阿长与山海经阅读答案

阿长与山海经阅读答案

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【优秀范文】阿长与山海经阅读答案

范文一:《阿长与山海经》阅读及答案

《阿长与山海经》阅读及参考答案

【一】阅读下面文字,回答文后各题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说

过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝

布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,

略略一翻,人面的兽,九头的蛇,„„果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟

大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1、阿长来问《山海经》是怎么一回事,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心

理?

2、什么“我”似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来?

3、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表达了作者怎样的感情?

4、语段的中心人物是阿长,作者用了哪些方法来刻画阿长的,举例说明。

5、下面说法中不正确的一项是( )

A、阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。

B、从选文中可以看出,鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

C、在作者的眼里,阿长是确有伟大神力的,心地善良的人。

D、“这四本书,乃是我最初„„”,作者这样说是因为这四本书虽粗拙,却是由一个谁也

想不到的人给我买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。

【参考答案】

1、阿长来问时,“我”知道她并非学者,说了也无益,但问了,也就对她说了,认为说与不

说一样,这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上。

2、被她的热忱深深打动了。

3、别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成之力。表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。

4、外貌、语言。略。

5、A

【二】阅读下面文字,回答文后各题。

①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她

说过的,我知道她并非学者,说也无益;但既然来问,也就都对她说了。

②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布

衫回来了,一见面就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

③我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,

略略一翻,人面的兽,九头的蛇,„„果然都在内。

④这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的

神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

⑤这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1.给选段划分层次并概括层意。

2.为什么“我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来”?

3.当阿长把《山海经》买来给作者时,作者有哪些心理活动?能否再设计一下他对阿长说

了哪几句话。

4.“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表现了作者怎样的思想感情?

5.你看过《山海经》吗?为什么童年的鲁迅这么深爱它?

【参考答案】

1.①‖②③④‖⑤ 第一层:作者给阿长简说《山海经》。第二层:记叙阿长买来《山海

经》及作者感受。第三层:《山海经》是我心爱的宝书。

2.被她的热忱所深深的打动了。

3.(有创意即可)

4.别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。

5.(语句通畅,意思表达清楚即可。)

【三】 阅读选段回答

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有

和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝

布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,

我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的

书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,„„果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟

大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙

的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。

但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;

没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又

有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的

画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的

却已经记不清是什么时候失掉了。

我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的

姓名,她的经历,仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

⒈从选文内容来看,“我”是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样的人?

(1)“我”是__________________________________________________。

(2)阿长是__________________________________________________。

⒉第6段“ 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她

确有伟大

的神力。”的表达方式是_______,它表明了作者__________________ 的感情。

⒊四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为_________________________

________________________________________________________________。

⒋第9段内容与长妈妈给我给我买绘图的《山海经》这件事有什么内在联系?

__________________________________________________________________

________________________________________________________________。

文中一再提到“人面的兽,九头的蛇„„”,按你的理解,我为什么对这类书感兴趣?你有

过类似的体验吗?请说一说。

__________________________________________________________________

________________________________________________________________。

5、第10、11段运用叙述和 的表达方式,表达了“我”对长妈妈

之情。

【参考答案】

1、“我”是做学问之人,有些书呆子之意

阿长是“我”的保姆 虽然没有读过什么书,但很有悟性

2、比喻,表达了作者对于她的敬意

3、它们是阿长不畏辛苦,为“我”搞到的

4、“我”为她讲述山海经的故事,结果她就为“我”带来了绘本,所以“我”很感动

与“我”所处的时代背景有关,用人面的兽比喻人面兽心、用九头蛇比喻奸猾之人,阅读类

似的书,用暗喻暗指一些人。

5、抒情 深沉的怀念和感激之情。

【四】阅读下列文段,回答文后问题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和

她说过的,我知道她并非学者,说了也无益。但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝

布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,

略略一翻,人面的兽,九头的蛇,„„果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大

的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1.当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。

2.“我”对阿长产生敬意的原因是什么?“我”对阿长的评价是什么?(用原文回答)

3.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格?

4.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情?

5.“别人不肯做”中“别人”指。

6.“人面的兽,九头的蛇,„„果然在内。”这里的省略号的作用是。

7.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化?

【参考答案】

1.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”。比喻。

2.因为“别人不肯做„„她却能够做成功”,所以对她产生新的敬意。“她确有伟大的神力”。

3.朴实,善良,关爱孩子。

4.抒情 抒发了对阿长真挚的感激、敬爱之情。

5.远房叔祖和家里除阿长以外的人。

6.列举省略

7.由鄙视到敬意。

【五】阅读下列文段,回答文后问题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,„„果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1.结合文意解释文中加粗词语。

无益:

2.阿长来问《山海经》,体现她对“我”的________,而“我”认为“________”,也就从来没有对阿长说起《山海经》的事,这次也只淡淡地回答,表现了“我”对阿长的________,这些都为下文________设下了伏笔和悬念。

3.阿长为“我”买《山海经》,说明了什么?

4.为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了”?

5.选文画横线句子的表达方式是________,它表明了作者________的感情,句中的“这”指代________________。

6.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”为什么这样说?

【参考答案】

1.没用。 2.关爱;她并非学者,说了也无益;轻视;阿长赠书 3.说明阿长对“我”极其疼爱,表明她的善良、朴实。 4.被阿长的热忱深深打动。 5.议论;对阿长的感激和尊敬;阿长为“我”买《山海经》的事6.这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。

【五】阅读文段,回答问题。

但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,„„可惜现在不知道放在那里了。

我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,„„果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1、写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?请联系后文简要加以说明。

答:______________________________________________________________________

2、阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?

答:__________________________________________________________________________

3、阿长买到《山海经》后表现得怎么样?把原句摘录出来,写在下面横线上。

答:__________________________________________________________________________

4、“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?(把原句摘录出来,写在下面横线上)为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)

答:__________________________________________________________________________

【参考答案】

1、从侧面衬托阿长。因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”,后来竟然买到作者渴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。2、因为她发现作者非常喜爱这套书,而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了她的善良。 3、一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”4、“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻”。因为他对《山海经》盼望已久,阿长能买来,是万万没有想到的,他原以为阿长没有学问,问也无济于事;对眼前发生的事情感到意外,但又是出乎意料的惊喜所以会有这样的

表现。

范文二:阿长与《山海经》阅读答案

阿长与《山海经》 ①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一

回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都

对她说了。 ②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五

天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: ③“哥

儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” ④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚

起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,„„

果然都在内。 ⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做

成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 ⑥这四本书,乃是

我最初得到,最为心爱的宝书。 1.用“|”线给选段划分层次并概括层意。 ① ② ③

④ ⑤ ⑥2.联系上下文,文中划横线的句子的意思是:

3.当阿长把《山海经》买来给“我”时,我的心理活动是:

4.“她确有伟大的神力”中“神力”指 , 表现了作者 的思想感情。5.请到图书馆查阅《山海经》联系自身感受,想想为何童年的鲁迅这么深爱它? 参考答案:1.①|②③④⑤|⑥2.“我”被阿长的热忱深深的打动了。(意思对即可) 3.由

震惊到敬意,对阿长说的话有创意即可 4.“别人不肯做,或不能做的事,她却能做成功”,

表现了作者对阿长的敬佩与爱戴5.语句通畅,意思表达清楚即可。

范文三:阿长与山海经阅读答案

阿长与山海经

  大概是过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

  过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

  “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

  我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本,小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

  这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

  这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

  书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

(1)

当阿长说“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”时,“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”,请简要说说为什么“我”会有这么强烈的震动。

(2)

“我”没有对阿长说起《山海经》的事,原因是什么?请摘录原文回答。选文写了“我”对阿长这一人物认识和情感上的变化,请概括说明这一过程。

阅读答案:

答案:

范文四:《阿长与〈山海经〉》阅读答案

《阿长与〈山海经〉》

       大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。       过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:      “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”       我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。       这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。       这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。1.给选段划分层次并概括层意。   ________________________________________________________________________________________2.“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。   ________________________________________________________________________________________ 3.当长妈妈把一包书递给我时,“高兴地说”的原因是:    ________________________________________________________________________________________4.为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”?   ________________________________________________________________________________________5.“她确有伟大的神力”,这“神力”指什么?(为什么说“她确有伟大的神力”?)表现了作者怎样的思想感情?    ________________________________________________________________________________________6.从阿长给“我”买《山海经》这件事上,你看出了她什么性格特征?   ________________________________________________________________________________________7.选文部分“我”的心理活动是发展变化的,试写出其变化轨迹。   ________________________________________________________________________________________8.请说一说加粗句子的含义。   ________________________________________________________________________________________9.当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理?   ________________________________________________________________________________________10.文中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?   ________________________________________________________________________________________11.为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?    ________________________________________________________________________________________

阅读答案:

1.①‖②③④‖⑤      第一层:作者给阿长简说《山海经》。     第二层:记叙阿长买来《山海经》及作者感受。     第三层:《山海经》是我心爱的宝书。2.我知道她并非学者,说了也无益 。3.能满足“我”渴望已久的愿望。4.“我”被她的热忱深深地打动了。 5.别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。 6. 对“我”极其疼爱,表明她善良朴实。7.不抱任何希望——惊讶和震撼——产生新的敬意。 8.这是议论句,表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。9.“我”知道她并非学者,说了也无益。看不起。 10.比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态,强化了“出乎意料”的表达效果。11.这四本书虽然很粗拙,却是谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动,让“我”产生过感激和“新的敬意”。

范文五:阿长与《山海经》阅读答案

阿长与《山海经》

(节选)

        大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1、《山海经》中有哪些有名的人物形象,请列举两个。

                                                                                                                                                  

2、阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样的心理?

                                                                                                                                                            

3、“三哼经”买回来时,“我”又是怎样的心理?

                                                                                                                                                            

4、这段文字体现了作者怎样的思想感情?

                                                                                                                                                            

5、怎样理解文中“确有伟大的神力”?

                                                                                                                                                             

6、归纳选文的主要内容。

                                                                                                                                                           

阅读答案:

1、刑天 精卫 夸父

2、“我”认为对阿长说也无益。瞧不起她,轻视。

3、惊讶,激动

4、感激 尊敬 怀念

5、“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,所以说“她确有伟大的神力”。 (意思对即可)

6、阿长给我买回《山海经》。

范文六:阿长与山海经阅读答案

阅读《阿长与山海经》文段,回答问题。       但是她(阿长)懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵,便可以随意使用。睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓,刀枪,泥人,糖菩萨……。然而她进来,又将一个福橘放在床头了。       “哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后,还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……。”       梦里也记得元旦的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。       她又有所要求似的,摇着着我的肩。我忽而记得了——      “阿妈,恭喜……”      “恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分喜欢似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。        她教给我的道理还很多,例如说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去;饭粒落在地上,必须捡起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……。此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。1、文中主要记叙了一件什么事?请概括选段的内容。  ________________________________________________________________________________________2、文中划线处属于什么描写?它有什么作用?  ________________________________________________________________________________________3、文中的阿长有怎样的性格特点?请结合选文内容分析,谈两点。  ________________________________________________________________________________________4、文中的“我”对阿长抱着怎样的态度?  ________________________________________________________________________________________

阅读答案:

1、元旦早上,阿长要我说吉利话,吃福橘。 2、动作描写和神态描写,作用是表现了阿长希望我说出吉利话时焦急和期盼的心情。3、从她让我吃福橘的事情上可见她是善良的,有美好而原始的愿望;从她教给我的烦琐道理中可看出她迷信,多忌讳,但也节俭朴实。4、“我”觉得她的事麻烦之至,对她不耐烦。

范文七:阿长与《山海经》阅读答案

阿长与《山海经》

        ①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

       ②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

       ③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

       ④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

       ⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

       ⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1.用“|”线给选段划分层次并概括层意。

     ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

2.联系上下文,文中划横线的句子的意思是:

                                                                                                                                 

3.当阿长把《山海经》买来给“我”时,我的心理活动是:                                                             

4.“她确有伟大的神力”中“神力”指                                  , 表现了作者                                         的思想感情。

5.请到图书馆查阅《山海经》联系自身感受,想想为何童年的鲁迅这么深爱它?

                                                                                                                                                            

阅读答案:

1.①|②③④⑤|⑥

2.“我”被阿长的热忱深深的打动了。(意思对即可)

3.由震惊到敬意,对阿长说的话有创意即可

4.“别人不肯做,或不能做的事,她却能做成功”,表现了作者对阿长的敬佩与爱戴

5.语句通畅,意思表达清楚即可。

范文八:《阿长与〈山海经〉》阅读答案

《阿长与〈山海经〉》

……………………………………

        这种敬意,虽然也逐渐淡薄起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问,而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我惧惮她什么呢!

       但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。  

       很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。  

       玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。  

       大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 

     过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”   我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。  

       又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。  

       这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。  

       书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。  

       此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。         我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。  

       仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

1.当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。

                                                                                                                                                      

2.“我”对阿长产生敬意的原因是什么?“我”对阿长的评价是什么?(用原文回答)

                                                                                                                                                        

3.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格?

                                                                                                                                                        

4.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情?

                                                                                                                                                        

5.“人面的兽,九头的蛇,……果然在内。”这里的省略号的作用是____________________。

6.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化?

                                                                                                                                                         

                                                                                                                                                        

阅读答案:

1.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”。比喻。

2.因为“别人不肯做……她却能够做成功”,所以对她产生新的敬意。“她确有伟大的神力”。

3.朴实,善良,关爱孩子。

4.抒情 抒发了对阿长真挚的感激、敬爱之情。

5.列举省略

6.由鄙视到敬意。

范文九:阿长与《山海经阅读答案

①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这

我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问

也就都对她说了。

②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天

她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,

四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功

她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

                                     (选自鲁迅《阿长与《山海经》》)

13、当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理?

(2分)                                                            

14、第④段中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?(2分)

                                                            

15、第⑤段中用的表达方式是________,它表明了作者________     的感情,句中的“这”指代________________              。(2分)

16、请你替“我”给长妈妈写一段碑文刻在她的墓碑上。碑文可以抒发感情,描写她的性格,或者概括她的一生。(20字以上)(3分)                                                               

17、长妈妈,一个普通人,令“我”敬佩。其实,生活中也有很多普通人令我们敬佩。请同学们结合生活体验。写一个你敬佩的普通人。要求:写出敬佩的原因,运用一种修辞手法。(3分)                                                                     

阅读答案:

13、“我”知道她并非学者,说了也无益。看不起。

14、.比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态,强化了“出乎意料”的表达效果。

15、议论;对阿长的感激和尊敬;阿长为“我”买《山海经》的事

范文十:阿长与《山海经阅读答案

阅读下面文段,回答第13至17 

①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这

我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问

也就都对她说了。

②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天

她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,

四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功

她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

                                     (选自鲁迅《阿长与《山海经》》)

13、当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理?

(2分)                                                            

14、第④段中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?(2分)

                                                            

15、第⑤段中用的表达方式是________,它表明了作者________     的感情,句中的“这”指代________________              。(2分)

16、请你替“我”给长妈妈写一段碑文刻在她的墓碑上。碑文可以抒发感情,描写她的性格,或者概括她的一生。(20字以上)(3分)                                                               

17、长妈妈,一个普通人,令“我”敬佩。其实,生活中也有很多普通人令我们敬佩。请同学们结合生活体验。写一个你敬佩的普通人。要求:写出敬佩的原因,运用一种修辞手法。(3分)                                                                     

阅读答案:

13、“我”知道她并非学者,说了也无益。看不起。

14、.比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态,强化了“出乎意料”的表达效果。

15、议论;对阿长的感激和尊敬;阿长为“我”买《山海经》的事