阿长与山海经练习题

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范文一:阿长与山海经练习题

阿长与山海经练习题

一、阅读《阿长与山海经》一文选段,按要求完成文后各题(12分)

①大概是过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,我高兴地说道:

③‚哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!‛

④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

10、当阿长问《山海经》时,表现了她对‚我‛的关心,而‚我‛却认为‚她并非学者,说了也无益‛,这种想法表现了‚我‛当时什么样的心理?(3分)

答:说明‚我‛没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是

随便说说而已。表现‚我‛对阿长心存隔膜乃至轻视(意思对即可给分);

11、品味下列句子中加点词语,说说它们表现了‚我‛当时怎样的心情?(3分)

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。

答:表现了‚我‛当时接到书时的震惊和感激之情。

12、文段⑤中画线句子所采用的表达方式是:议论(1分);‚这又使我发生新的敬意了‛中的‚这‛指代的是:指阿长为‚我‛买来了《山海经》的事。(2分);

13、文段最后为什么说:‚这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书‛?(3分)

答:这四本书虽然很粗拙,但是‚我‛渴慕已久的,最初想得到的,而且是由一个谁也想不到的人给‚我‛买来的,当时给了‚我‛非常大的震动,让‚我‛产生感激和‚新的敬意‛。所以对‚我‛来说是‚最为心爱的宝书‛(意思对即可给分);

二、阅读文段,回答问题。

‚但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,…… 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 ‛

1、写叔祖的‚疏懒‛,别人都不肯真实地回答‚我‛,这同表现阿长有什么关系?请联系后文简要加以说明。

答: 从侧面衬托阿长。因为后文写道‚连阿长也来问《山海经》是怎么一回事‛,后来竟然买到作者渴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。

2、阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点? 答:因为她发现作者非常喜爱这套书,而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了她的善良、热情、乐于助人。

3、阿长买到《山海经》后表现得怎么样?用文中的原句回答。

答:一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:‚哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!‛

4、‚我‛听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?用文中的原句回答。为什么会有这样的表现?(联系前面的文字略加分析)

答:‚我似乎遇着了一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻‛。因为他对《山海经》盼望已久,阿长能买来,是万万没有想到的,他原以为阿长没有学问,问也无济于事;对眼前发生的事情感到意外,但又是出乎意料的惊喜所以会有这样的表现。

三、课内精读

‚大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。……没有头而‚以乳为目,以脐为口‛,还

要‚执干戚而舞‛的刑天。‛

7、阿长是人名,《山海经》是书名,二者本没有什么关联,可作者为什么用‚阿长与《山海经》‛作为文章的题目?通过对这一段童年生活的回忆,作者抒发了对阿长怎样的感情?

①阿长是‚我‛的保姆,她买来了‚我‛渴望已久的‚最为心爱的宝书‛绘图《山海经》,所以文章以‚阿长与《山海经》‛为题,一石三鸟,既交代了重点的人物也交代了重点的事情,还暗示了长妈妈为‚我‛买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。②作者通过对这一段童年生活的同忆,抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。 (答出4种感情中的一种也算对)

8.当阿长问《山海经》时,‚我‛是怎样想的?表现了‚我‛什么样的心理?

‚我‛想‚她并非学者,说了也无益‛。表现了我对不是学者的阿长的轻视。

9.阿长为‚我‛买来‚三哼经‛时,‚我‛有何反应?表现了‚我‛怎样的心情?

‚我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来‛。太出人意料。令‚我‛十分震惊。

10.‚三哼经‛是阿长对《山海经》的称呼,这与文中哪一句话相照应?

她并非学者。

11.作者为什么说‚她确有伟大的神力‛?

她的‚神力‛在于她愿意做别人不肯做或不能做的事,在于她愿意使‚我‛开心的事,在于她对‚我‛的关爱。

12.作者写‚我还很记得‛阿长带书回来的情形,又反复写书的内容,这有何用意?

写出了当时的情形十分难忘,突出了这书给‚我‛带来的有益的影响。

13.‚这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。‛作者为什么这么说?

.因为这四本书虽然粗拙,却是由一个谁也想不到的人给‚我‛ 买来的,凝聚了长妈妈对‚我‛的爱心,当时给了‚我‛非常大的震动。

四、根据课文内容填空。

文中作者‚憎恶‛、‚讨厌‛阿长的原因是:(1)我一定只以为她满肚子是麻烦的礼节;(2)知道她谋害了我的隐鼠 ;对阿长产生敬意的原因又是:(3))常常对我讲‚长毛‛;(4)不料她还有这样(脱下裤子,站在城墙上,外面大炮就放不出来;再要放,就炸了)神力;(5)给我买来《山海经》(别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功) 。

四、阅读下列文段,回答文后问题。

‚大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

……这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。‛

1.当‚我‛听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。 .‚我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来‛。比喻。

2.‚我‛对阿长产生敬意的原因是什么?‚我‛对阿长的评价是什么?(用原文回答)

.因为‚别人不肯做……她却能够做成功‛,所以对她产生新的敬意。‚她确有伟大的神力‛。

3.阿长为‚我‛买来《山海经》表现了她怎样的性格? 朴实,善良,关爱孩子。

4.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情? 抒情。 抒发了对阿长真挚的感激、敬爱和怀念之情。

5.‚别人不肯做‛中‚别人‛指 。

.远房叔祖和家里除阿长以外的人。

6.‚人面的兽,九头的蛇,……果然在内。‛这里的省略号的作用是 。

.列举省略

7.概括选文中‚我‛对阿长思想感情的变化?

由不大喜欢、讨厌憎恶到产生敬意和感激。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/3780291.html
阿长与山海经练习题

一、阅读《阿长与山海经》一文选段,按要求完成文后各题(12分)

①大概是过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,我高兴地说道:

③‚哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!‛

④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

10、当阿长问《山海经》时,表现了她对‚我‛的关心,而‚我‛却认为‚她并非学者,说了也无益‛,这种想法表现了‚我‛当时什么样的心理?(3分)

答:说明‚我‛没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是

随便说说而已。表现‚我‛对阿长心存隔膜乃至轻视(意思对即可给分);

11、品味下列句子中加点词语,说说它们表现了‚我‛当时怎样的心情?(3分)

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。

答:表现了‚我‛当时接到书时的震惊和感激之情。

12、文段⑤中画线句子所采用的表达方式是:议论(1分);‚这又使我发生新的敬意了‛中的‚这‛指代的是:指阿长为‚我‛买来了《山海经》的事。(2分);

13、文段最后为什么说:‚这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书‛?(3分)

答:这四本书虽然很粗拙,但是‚我‛渴慕已久的,最初想得到的,而且是由一个谁也想不到的人给‚我‛买来的,当时给了‚我‛非常大的震动,让‚我‛产生感激和‚新的敬意‛。所以对‚我‛来说是‚最为心爱的宝书‛(意思对即可给分);

二、阅读文段,回答问题。

‚但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,…… 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 ‛

1、写叔祖的‚疏懒‛,别人都不肯真实地回答‚我‛,这同表现阿长有什么关系?请联系后文简要加以说明。

答: 从侧面衬托阿长。因为后文写道‚连阿长也来问《山海经》是怎么一回事‛,后来竟然买到作者渴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。

2、阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点? 答:因为她发现作者非常喜爱这套书,而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了她的善良、热情、乐于助人。

3、阿长买到《山海经》后表现得怎么样?用文中的原句回答。

答:一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:‚哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!‛

4、‚我‛听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?用文中的原句回答。为什么会有这样的表现?(联系前面的文字略加分析)

答:‚我似乎遇着了一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻‛。因为他对《山海经》盼望已久,阿长能买来,是万万没有想到的,他原以为阿长没有学问,问也无济于事;对眼前发生的事情感到意外,但又是出乎意料的惊喜所以会有这样的表现。

三、课内精读

‚大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。……没有头而‚以乳为目,以脐为口‛,还

要‚执干戚而舞‛的刑天。‛

7、阿长是人名,《山海经》是书名,二者本没有什么关联,可作者为什么用‚阿长与《山海经》‛作为文章的题目?通过对这一段童年生活的回忆,作者抒发了对阿长怎样的感情?

①阿长是‚我‛的保姆,她买来了‚我‛渴望已久的‚最为心爱的宝书‛绘图《山海经》,所以文章以‚阿长与《山海经》‛为题,一石三鸟,既交代了重点的人物也交代了重点的事情,还暗示了长妈妈为‚我‛买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。②作者通过对这一段童年生活的同忆,抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。 (答出4种感情中的一种也算对)

8.当阿长问《山海经》时,‚我‛是怎样想的?表现了‚我‛什么样的心理?

‚我‛想‚她并非学者,说了也无益‛。表现了我对不是学者的阿长的轻视。

9.阿长为‚我‛买来‚三哼经‛时,‚我‛有何反应?表现了‚我‛怎样的心情?

‚我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来‛。太出人意料。令‚我‛十分震惊。

10.‚三哼经‛是阿长对《山海经》的称呼,这与文中哪一句话相照应?

她并非学者。

11.作者为什么说‚她确有伟大的神力‛?

她的‚神力‛在于她愿意做别人不肯做或不能做的事,在于她愿意使‚我‛开心的事,在于她对‚我‛的关爱。

12.作者写‚我还很记得‛阿长带书回来的情形,又反复写书的内容,这有何用意?

写出了当时的情形十分难忘,突出了这书给‚我‛带来的有益的影响。

13.‚这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。‛作者为什么这么说?

.因为这四本书虽然粗拙,却是由一个谁也想不到的人给‚我‛ 买来的,凝聚了长妈妈对‚我‛的爱心,当时给了‚我‛非常大的震动。

四、根据课文内容填空。

文中作者‚憎恶‛、‚讨厌‛阿长的原因是:(1)我一定只以为她满肚子是麻烦的礼节;(2)知道她谋害了我的隐鼠 ;对阿长产生敬意的原因又是:(3))常常对我讲‚长毛‛;(4)不料她还有这样(脱下裤子,站在城墙上,外面大炮就放不出来;再要放,就炸了)神力;(5)给我买来《山海经》(别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功) 。

四、阅读下列文段,回答文后问题。

‚大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

……这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。‛

1.当‚我‛听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。 .‚我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来‛。比喻。

2.‚我‛对阿长产生敬意的原因是什么?‚我‛对阿长的评价是什么?(用原文回答)

.因为‚别人不肯做……她却能够做成功‛,所以对她产生新的敬意。‚她确有伟大的神力‛。

3.阿长为‚我‛买来《山海经》表现了她怎样的性格? 朴实,善良,关爱孩子。

4.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情? 抒情。 抒发了对阿长真挚的感激、敬爱和怀念之情。

5.‚别人不肯做‛中‚别人‛指 。

.远房叔祖和家里除阿长以外的人。

6.‚人面的兽,九头的蛇,……果然在内。‛这里的省略号的作用是 。

.列举省略

7.概括选文中‚我‛对阿长思想感情的变化?

由不大喜欢、讨厌憎恶到产生敬意和感激。

范文二:阿长与《山海经》练习题

阿长与《山海经》练习题一、积累与运用1.给下列加粗的汉字注音。骇(  )  掳(  )  悚(  )  惶急(  )  诘问(  )  保姆(  )2.找出下列语句中的错别字,并改正过来。①……说得阔气一点,就是我的保母。(  )②都是些烦锁之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。(  )③但当我衰悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。(  )(  )④书的摸样,到现在还在眼前……(  )3.解释句中加粗的词语。①最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指。a.切切察察——b.絮说——②她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……”顺顺流流——③但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。谋死——④我惧惮她什么呢!惧惮——4.根据课文内容填空。文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是:(1)______________________;(2)____________________;对阿长产生敬意的原因又是:(3)____________________;(4)____________________;(5)____________________。5.“一条围巾的价钱由六元变为两元”,如改为下列表达,正确的是a.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了两倍。b.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了三分之二。c.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了原来的三分之二。d.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低到原来的三分之一倍。6.下面有三个句子,原文共有五十多字,请把它改成只有三十多字的两句话,要使原意无损,语言更简明。原文:①还有一种立体的会活动的书,也很吸引人。②它的插图都是立体的。③当你把书打开的时候,书里的人和动物马上会站起来,跃然纸上,栩栩如生。改写:________________________________________二、阅读阅读下列文段,回答文后问题。(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益。但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。7.当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。8.“我”对阿长产生敬意的原因是什么?“我”对阿长的评价是什么?(用原文回答)9.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格?10.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情?11.“别人不肯做”中“别人”指____________________。12.“人面的兽,九头的蛇,……果然在内。”这里的省略号的作用是____________________。13.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化?

范文三:《阿长与山海经》练习题

.给下列加点的汉字注音。

骇( ) 掳( ) 悚( ) 惶急( ) 诘问( ) 保姆( )

2.找出下列语句中的错别字,并改正过来。

①……说得阔气一点,就是我的保母。( )

②都是些烦锁之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。( )

③但当我衰悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。( )( )

④书的摸样,到现在还在眼前……( )

3.解释句中加点的词语。

①最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指。

A.切切察察——

B.絮说——

②她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……”

顺顺流流——

③但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。

谋死——

④我惧惮她什么呢!

惧惮——

4.根据课文内容填空。

文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是:(1) ;(2) ;对阿长产生敬意的原因又是:(3) ;(4) ;(5) 。

二、阅读

阅读下列文段,回答文后问题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益。但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1.当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。

2.“我”对阿长产生敬意的原因是什么?“我”对阿长的评价是什么?(用原文回答)

3.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格?

4.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情?

5.“别人不肯做”中“别人”指 。

6.“人面的兽,九头的蛇,……果然在内。”这里的省略号的作用是 。

7.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化?

参考答案:

阿长与《山海经》

一、1.hài lǔ sǒnɡ huánɡ jié mǔ

2.①姆 ②琐 ③哀 慕 ④模

3.①A.现在多写作“嘁嘁喳喳”,模拟细碎的说话声。B.絮絮叨叨地说。②即“顺顺溜溜”,顺当。③谋杀④害怕

4.

(1)我一定只以为她满肚子是麻烦的礼节。

(2)知道她谋害了我的隐鼠。

(3)常常对我讲“长毛”。

(4)不料她还有这样(脱下裤子,站在城墙上,外面大炮就放不出来;再要放,就炸了)神力。

(5)给我买来《山海经》(别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功)

二、1.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”。比喻。

2.因为“别人不肯做……她却能够做成功”,所以对她产生新的敬意。“她确有伟大的神力”。

3.朴实,善良,关爱孩子。

4.抒情 抒发了对阿长真挚的感激、敬爱之情。

5.远房叔祖和家里除阿长以外的人。

6.列举省略

7.由鄙视到敬意。

范文四:《阿长与山海经》练习题

八年级语文假期作业——《阿长与山海经》练习题

一、给加点字注音

掳( )去 震悚( ) 惶( )急 疮( )疤

诘( )问 惧惮( ) 霹雳( )

二、根据拼音写汉字:

xù shuō( ) zhân sǒng( ) pī lì( ) lǔ( )去 hài( )人 jù dàn( ) zēng wù( ) cū zhuō( ) gū shuang( )

jiã( )问 chuāng( )疤 shū lǎn( ) kě mù( ) huáng( )急

三、解释下列词语:

惶急: 诘问: 惧惮: 渴慕: 霹雳:

疮疤: 毫不相干: 情有可原:

深不可测:

莫名其妙:

四、文学常识填空:

鲁迅(1881—1936)原名 ,字 ,浙江绍兴人。伟大的无产阶级 、和。1918年首次用笔名“鲁迅”发表中国文学史上第一篇白话小说《 》。主要作品有小说集《 》《 》《 》, 散文集《 》;散文诗集《 》;杂文集《 》《 》《 》 《 》《 》《 》

五、选择题:

1、下列各句中,没有语病的一句是( A )

A.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。

C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。

D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯罪。

2、标点符号使用正确的一项是( D )

A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委联合主办《中国文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。D.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”

3、下列各句中成语使用有误的一项是( C )

A.他深不可测地微笑让众人感到可怕。

B.躲懒的人念成“潭拓寺”,那更是莫名其妙了。

C.他家里很穷,只好将父亲马革裹尸,匆匆地埋了。

D.这些树很久没有修剪了,长得高高低低,参差不齐。

4、和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项 ( D )

A.这里的人们非常好客,火一般热情。

B.一路上,稻田绿、菜花黄、江水银、绘成一幅幅田园巨画。

C.生命是一条河流,有奔腾也有平缓。

D.天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。

五、语段阅读

我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他(远房的叔祖)去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

‚哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!‛

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1、阿长来问《山海经》是怎么一回事,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?

【阿长来问时,“我”知道她并非学者,说了也无益,但问了,也就对她说了,认为说与不说一样,这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上。】

2、什么使“我”似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来?

【“我”被她的热忱深深打动了。】

3、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表达了作者怎样的感情?

【别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成之力。表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。】

4、语段的中心人物是阿长,作者用了哪些方法来刻画阿长的,举例说明。

【外貌描写和语言描写。】

5、下面说法中不正确的一项是( A )

A、阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。

B、从选文中可以看出,鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

C、在作者的眼里,阿长是确有伟大神力的,心地善良的人。

D、“这四本书,乃是我最初„„”,作者这样说是因为这四本书虽粗拙,却是由一个谁也想不到的人给我买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。

3.阿长为“我”买《山海经》,说明了什么?

【说明阿长对“我”极其疼爱,表明她的善良、朴实。】

5.选文画横线句子的表达方式是_议论_,它表明了作者_对阿长的感激和尊敬_的感情,句中的“这”指代_阿长为“我”买《山海经》的事_。

6.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”为什么这样说?

【这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。】

范文五:阿长与山海经练习题

一、选择题。

1、“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。”对这句话的理解,正确的一项是( )

A、遇到了很大很响的雷,十分害怕起来。

B、遇到一个霹雳是比喻的说法,表明了我的震惊。

C、遇到了很大很响的雷,全部的人都感到震惊。

D、我似乎遇到霹雳,其实我并没有遇到,表明我很胆小。

2、选出字形不正确的一项( )

A. 保姆 大抵 面如土色 B. 福橘 烦琐 莫明其妙

C. 渴慕 投掷 毫不相干 D. 哀悼 和蔼 深不可测

3. 为下列词语中加括号的字选择正确的解释,将序号填在括号内。 1.莫(名)其妙 ( )A 名字 B 说出 C 名誉 D 有名的

2.(念)念不忘 ( )A 惦记、常常地想B念头C读D“廿”的大写 3.(疏)懒 ( ) A 分散 B 不亲密 C 粗心 D不熟悉 4.烦琐之(至) ( )A 极 B 以至 C 到 D 至于

4、加点的词语解释有误的一项是( )

A. 我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。(开头)

B. 最讨厌的是常喜欢切切察察。(拟声词,形容细碎的说话声音)

C. 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。(大家)

D. 我惧惮她什么呢!(害怕)

5、 依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )

一到夏天,睡觉时她又 两脚两手,在床中间 一个“大”字, 得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经 得那么热。

A. 张开 摆开 压 烤 B. 伸开 摆成 挤 烤

C. 张开 摊成 挤 烘 D. 伸开 摊成 压 烘

6、下列各句中没有语病的是( )

A. 每当回忆起向王老师学琴的那段生活,他那严肃的神态,亲切的话语,耐心的指导,总浮现在我的眼前。

B. 他找到了一个补救损失的办法,心情突然渐渐平静下来。

C. 你能不能取得好成绩,取决于你的不懈努力。

D. 他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。

7、下列句中说话得体的一项是( )

A. 老师对小明说:“这道理很简单,是人就懂,你怎么不明白?”

B. 谢谢您的合作,欢迎您再来。

C. 昨天是我的16岁诞辰。

D. 老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍。

二、填空题。

1、给加点字注音或写出汉字。

憎恶( ) 惧惮( ) 粗拙( ) 哀悼( ) 震悚( ) chuāng( )疤 孤shuāng( ) jié( )问 pī( ) 雳 渴mù( ) 2、本文选自散文集《 》,作者鲁迅,原名 ,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇

白话小说《 》。

3、填空,理出作者对长妈妈的感情发展的线索。

→ →敬意逐渐淡薄直至完全消失→

4、在括号里选择最恰当的词语。

(1)这种敬意,虽然也逐渐 (冷淡、淡薄、冷漠)起来,但完全 (消失、消灭、消亡),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地 (询问、审问、诘问),而且当面叫她阿长。

(2)这 (就、也、又)使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她 (却、也、还)能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此 (基本、全部、完全)消灭了。

三、刻画人物形象,常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法。指出下列各句分别运用了什么描写方法。

1.她生得黄胖而矮。 ( )

2.最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。( )

3.她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的„三哼经‟,我给你买来了!‟‟

四.写作练笔

感悟童年生活中的爱

在你的童年生活中,有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的普通人?你怎样看待他们?请用一二百字写下来。题目自拟。 (注意运用上节课总结的写作手法,注意详略得当)

范文六:《阿长与山海经》同步练习题

《阿长与山海经》同步练习题 默认分类 2009-11-23 18:52:27 阅读428 评论0 字号:大中小 订阅

语文教学 2009-10-21 15:43 阅读1376 评论12

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同步练习一

一、填空题。

1、给加点字注音或写出汉字。

憎恶( ) 惧惮( ) 粗拙( ) 哀悼( ) 震悚( )

chuāng( )疤 孤shuāng( ) jié( )问 pī( ) 雳 渴mù( )

2、本文选自散文集《 》,作者鲁迅,原名 ,我国现代伟大的无产阶级 、 、 ,中国现代文学的奠基人。1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《 》。

二、题目讲析:阿长是人名,《山海经》是书名,二者本没有什么关联,可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目?通过对这一段童年生活的回忆,作者抒发了对阿长怎样的感情?

三、阅读文段,回答问题。

“但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,…… 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 ”

1、写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?请联系后文简要加以说明。

答:______________________________________________________________________

2、阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?

答_____________________________________________________________________

3、阿长买到《山海经》后表现得怎么样?把原句摘录出来,写在下面横线上。

答:________________________________________________________________________

4、“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?(把原句摘录出来,写在下面横线上)为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)

答:________________________________________________________________________

同步练习二

一、课内精读

“大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。……没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。“

8.当阿长问《山海经》时,“我”是怎样想的?表现了“我”什么样的心理?

9.阿长为“我”买来“三哼经”时,“我”有何反应?表现了“我”怎样的心情?

10.“三哼经”是阿长对《山海经》的称呼,这与文中哪一句话相照应?

11.作者为什么说“她确有伟大的神力”?

12.作者写“我还很记得”阿长带书回来的情形,又反复写书的内容,这有何用意?

13.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”作者为什么这么说?

同步练习三

一.根据课文内容填空。

文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是:(1) ;(2) ;对阿长产生敬意的原因又是:(3) ;

(4) ;(5) 。

二、阅读

阅读下列文段,回答文后问题。

“大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

……这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”

1.当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。

2.“我”对阿长产生敬意的原因是什么?“我”对阿长的评价是什么?(用原文回答)

3.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格?

4.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情?

5.“别人不肯做”中“别人”指 。

6.“人面的兽,九头的蛇,……果然在内。”这里的省略号的作用是 。

7.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化?《阿长与山海经》同步练习

同步练习一参考答案

一、1、wù dān zhuō dào sǒng 疮 孀 诘 霹 慕 2、《朝花夕拾》,周树人,《狂人日记》二、①阿长是“我”的保姆,她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》,所以文章以“阿长与《山海经》”为题,一石三鸟,既交代了重点的人物也交代了重点的事情,还暗示了长妈妈为“我”买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。②作者通过对这一段童年生活的同忆,抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。 (答出4种感情中的一种也算对)三、1、从侧面衬托阿长。因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”,后来竟然买到作者渴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。2、因为她发现作者非常喜爱这套书,而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了她的善良。 3、一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的„三哼经‟,我给你买来了!”4、“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻”。因为他对《山海经》盼望已久,阿长能买来,是万万没有想到的,他原以为阿长没有学问,问也无济于事;对眼前发生的事情感到意外,但又是出乎意料的惊喜所以会有这样的表现。

同步练习二参考答案

8.“我”想“她并非学者,说了也无益”。表现了我对不是学者的阿长的轻视。

9.“我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来”。太出人意料。令“我”十分震惊。

lO.她并非学者。

11.她的“神力”在于她愿意做别人不肯做或不能做的事,在于她愿意使“我”开心的事,在于她对“我”的关爱。

12.写出了当时的情形十分难忘,突出了这书给“我”带来的有益的影响。

13.因为这四本书虽然粗拙,却是由一个谁也想不到的人给“我” 买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。 同步练习三参考答案

一、(1)我一定只以为她满肚子是麻烦的礼节。(2)知道她谋害了我的隐鼠。(3)常常对我讲“长毛”。(4)不料她还有这样(脱下裤子,站在城墙上,外面大炮就放不出来;再要放,就炸了)神力。(5)给我买来《山海经》(别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功)

二、1.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”。比喻。2.因为“别人不肯做……她却能够做成功”,所以对她产生新的敬意。“她确有伟大的神力”。3.朴实,善良,关爱孩子。4.抒情 抒发了对阿长真挚的感激、敬爱之情。5.远房叔祖和家里除阿长以外的人。6.列举省略

7.由鄙视到敬意。《阿长与山海经》同步练习题 默认分类 2009-11-23 18:52:27 阅读428 评论0 字号:大中小 订阅

语文教学 2009-10-21 15:43 阅读1376 评论12

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同步练习一

一、填空题。

1、给加点字注音或写出汉字。

憎恶( ) 惧惮( ) 粗拙( ) 哀悼( ) 震悚( )

chuāng( )疤 孤shuāng( ) jié( )问 pī( ) 雳 渴mù( )

2、本文选自散文集《 》,作者鲁迅,原名 ,我国现代伟大的无产阶级 、 、 ,中国现代文学的奠基人。1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《 》。

二、题目讲析:阿长是人名,《山海经》是书名,二者本没有什么关联,可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目?通过对这一段童年生活的回忆,作者抒发了对阿长怎样的感情?

三、阅读文段,回答问题。

“但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,…… 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 ”

1、写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?请联系后文简要加以说明。

答:______________________________________________________________________

2、阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?

答_____________________________________________________________________

3、阿长买到《山海经》后表现得怎么样?把原句摘录出来,写在下面横线上。

答:________________________________________________________________________

4、“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?(把原句摘录出来,写在下面横线上)为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)

答:________________________________________________________________________

同步练习二

一、课内精读

“大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。……没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。“

8.当阿长问《山海经》时,“我”是怎样想的?表现了“我”什么样的心理?

9.阿长为“我”买来“三哼经”时,“我”有何反应?表现了“我”怎样的心情?

10.“三哼经”是阿长对《山海经》的称呼,这与文中哪一句话相照应?

11.作者为什么说“她确有伟大的神力”?

12.作者写“我还很记得”阿长带书回来的情形,又反复写书的内容,这有何用意?

13.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”作者为什么这么说?

同步练习三

一.根据课文内容填空。

文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是:(1) ;(2) ;对阿长产生敬意的原因又是:(3) ;

(4) ;(5) 。

二、阅读

阅读下列文段,回答文后问题。

“大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

……这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”

1.当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。

2.“我”对阿长产生敬意的原因是什么?“我”对阿长的评价是什么?(用原文回答)

3.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格?

4.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情?

5.“别人不肯做”中“别人”指 。

6.“人面的兽,九头的蛇,……果然在内。”这里的省略号的作用是 。

7.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化?《阿长与山海经》同步练习

同步练习一参考答案

一、1、wù dān zhuō dào sǒng 疮 孀 诘 霹 慕 2、《朝花夕拾》,周树人,《狂人日记》二、①阿长是“我”的保姆,她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》,所以文章以“阿长与《山海经》”为题,一石三鸟,既交代了重点的人物也交代了重点的事情,还暗示了长妈妈为“我”买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。②作者通过对这一段童年生活的同忆,抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。 (答出4种感情中的一种也算对)三、1、从侧面衬托阿长。因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”,后来竟然买到作者渴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。2、因为她发现作者非常喜爱这套书,而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了她的善良。 3、一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的„三哼经‟,我给你买来了!”4、“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻”。因为他对《山海经》盼望已久,阿长能买来,是万万没有想到的,他原以为阿长没有学问,问也无济于事;对眼前发生的事情感到意外,但又是出乎意料的惊喜所以会有这样的表现。

同步练习二参考答案

8.“我”想“她并非学者,说了也无益”。表现了我对不是学者的阿长的轻视。

9.“我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来”。太出人意料。令“我”十分震惊。

lO.她并非学者。

11.她的“神力”在于她愿意做别人不肯做或不能做的事,在于她愿意使“我”开心的事,在于她对“我”的关爱。

12.写出了当时的情形十分难忘,突出了这书给“我”带来的有益的影响。

13.因为这四本书虽然粗拙,却是由一个谁也想不到的人给“我” 买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。 同步练习三参考答案

一、(1)我一定只以为她满肚子是麻烦的礼节。(2)知道她谋害了我的隐鼠。(3)常常对我讲“长毛”。(4)不料她还有这样(脱下裤子,站在城墙上,外面大炮就放不出来;再要放,就炸了)神力。(5)给我买来《山海经》(别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功)

二、1.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”。比喻。2.因为“别人不肯做……她却能够做成功”,所以对她产生新的敬意。“她确有伟大的神力”。3.朴实,善良,关爱孩子。4.抒情 抒发了对阿长真挚的感激、敬爱之情。5.远房叔祖和家里除阿长以外的人。6.列举省略

7.由鄙视到敬意。

范文七:《阿长与山海经》练习

阿长与《山海经》练习(22-27节)

阅读“大概是太过于念念不忘了,——————————————————这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”

1、“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。 (我知道她并非学着,说了也无益)

2、为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”?

(被阿长能买来《山海经》所震惊,被他的热忱深深地打动)

“她却有伟大的神力”,中的“神力”指代什么?表现了作者怎样的思想感情? (别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。)

(表现了作者对去阿长的敬佩和感激)

3、阿长来问《山海经》是怎么一回事,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?

(“我”想她并非学者,说了也无益。这种想法表现了“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。)

4、语段的中心人物是阿长,作者用了哪些方法来刻画阿长的,举例说明。

(外貌、语言。略。)

5、下面 说法中不正确的一项是( A)

A、阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。

B、从选文中可以看出,鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

C、在作者的眼里,阿长是确有伟大神力的,心地善良的人。

D、“这四本书,乃是我最初„„”,作者这样说是因为这四本书虽粗拙,却是由一个谁也想不到的人给我买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。

6.给选段划分层次并概括层意。

1.①‖②③④‖⑤ 第一层:作者给阿长简说《山海经》。第二层:记叙阿长买来《山海经》及作者感受。第三层:《山海经》是我心爱的宝书。

7、从选文内容来看,“我”是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样的人?

(1)“我”是__________________________________________________。

(2)阿长是__________________________________________________。

(“我”是做学问之人,有些书呆子之意。阿长是“我”的保姆 虽然没有读过什么书,但很有悟性)

8、四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为:

(这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。 )

9、课本的最后两节运用叙述和 的表达方式,表达了“我”对长妈妈 之情。

(抒情 深沉的怀念和感激之情。)

10.当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。

(“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”。比喻。)

11.“我”对阿长产生敬意的原因是什么?“我”对阿长的评价是什么?(用原文回答)

(因为“别人不肯做„„她却能够做成功”,所以对她产生新的敬意。“她确有伟大的神力”。)

12.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格?

(朴实,善良,关爱孩子。)

13.结尾一句“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情?

(抒情 抒发了对阿长真挚的感激、敬爱之情。)

14.“别人不肯做”中“别人”指。

(远房叔祖和家里除阿长以外的人。)

15.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化?

(由鄙视到敬意。)

16.结合文意解释文中加粗词语。

无益:(没用。)

17.阿长来问《山海经》,体现她对“我”的________,而“我”认为“________”,也就从来没有对阿长说起《山海经》的事,这次也只淡淡地回答,表现了“我”对阿长的________,这些都为下文________设下了伏笔和悬念。

(关爱;她并非学者,说了也无益;轻视;阿长赠书)

18.“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。”此句子的表达方式是________,它表明了作者________的感情,句中的“这”指代________________。

(“议论;对阿长的感激和尊敬;阿长为“我”买《山海经》的事)

19、阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?

答:因为她发现作者非常喜爱这套书,而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了她的善良。

20、“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?(把原句摘录出来,写在下面横线上)为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)

(“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻”。因为他对《山海经》盼望已久,阿长能买来,是万万没有想到的,他原以为阿长没有学问,问也无济于事;对眼前发生的事情感到意外,但又是出乎意料的惊喜所以会有这样的表现。)

范文八:阿长与山海经练习

结发为夫妻,恩爱两不疑。-苏武《结发为夫妻》 珍爱三十年,相溽一世情。

、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

13、天涯地角有穷时,只有相思无尽处。

14、执子之手,与子偕老

15、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处

愿得一心人,白头不相离

阿长与《山海经》练习

一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字

1.chuāng( )疤 2.震悚( ) 3.jié( )问

4.空前( ) 5.惧dàn( ) 6.惊骇( )

7.孤shuāng( ) 8.粗拙( ) 9.zhòu骂( )

10.掳走( )

二、加粗字读音都相同的一项是( )

A.淡薄 薄弱 薄厚 B.妥帖 请帖 碑帖

C.憎恶 好恶 深恶痛绝 D.空前 空席 空中楼

三、没有错别字的一句是( )

A.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。

C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的„„

D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。

四、根据具体语境,解释加粗词语的意思。

1.我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。

疏懒:

2.我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。

惶急:

3.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。 渴慕:

五、阅读下面的文段,回答问题

1

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,„„果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1.结合文意解释文中加点词语。

无益:

2.阿长来问《山海经》,体现她对“我”的________,而“我”认为“________”,也就从来没有对阿长说起《山海经》的事,这次也只淡淡地回答,表现了“我”对阿长的________,这些都为下文________设下了伏笔和悬念。

3.阿长为“我”买《山海经》,说明了什么?

4.选文画横线句子的表达方式是________,它表明了作者________的感情,句中的“这”指代________________。

5.阿长来问《山海经》是怎么一回事,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?

6.为什么“我”似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来?

7.“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表达了作者怎样的感情?

8.语段的中心人物是阿长,作者用了哪些方法来刻画阿长的,举例说明。

9.这部分为什么开始写那位和蔼的老人? 2

10.下面说法中不正确的一项是( )

A、阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。

B、从选文中可以看出,鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

C、在作者的眼里,阿长是确有伟大神力的,心地善良的人。

D、“这四本书,乃是我最初„„”,作者这样说是因为这四本书虽粗拙,却是由一个谁也想不到的人给我买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。

11.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”为什么这样说?

3

【参考答案】 考答案:

一、1.疮 2.sǒng 3.诘 4.kōng 5.惮 6.hài 7.孀 8.zh uō 9.咒 10.lǔ

二、C 三、A C

四、1.懒散而不惯受拘束。 2.惊慌急迫。 3.非常思慕。

六、(一)1.没用。 2.关爱;她并非学者,说了也无益;轻视;阿长赠书 3.说明阿长对“我”极其疼爱,表明她的善良、朴实。5.议论;对阿长的感激和尊敬;阿长为“我”买《山海经》的事.

5、阿长来问时,“我”知道她并非学者,说了也无益,但问了,也就对她说了,认为说与不说一样,这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上,心存隔膜,乃至轻视。

6、被她的热忱深深打动,又惊又喜。

7、别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。

8、外貌、语言。神态、动作 略。

9、衬托阿长的热情和对我的关心

10、A 10.这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。

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范文九:阿长与山海经练习

阿长与《山海经》第二课时练习题

一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字

1.chuāng( )疤 2.震悚( ) 3.jié( )问

4.空前( ) 5.惧dàn( ) 6.惊骇( )

7.孤shuāng( ) 8.粗拙( ) 9.zhòu骂( )

10.掳走( )

二、加粗字读音都相同的一项是( )

A.淡薄 薄弱 薄厚 B.妥帖 请帖 碑帖

C.憎恶 好恶 深恶痛绝 D.空前 空席 空中楼

三、阅读下面的文段22—27,回答问题

1.结合文意解释文中加点词语。

无益:

2.阿长来问《山海经》,体现她对“我”的________,而“我”认为“________”,也就从来没有对阿长说起《山海经》的事,这次也只淡淡地回答,表现了“我”对阿长的________,这些都为下文________设下了伏笔和悬念。

3.阿长为“我”买《山海经》,说明了什么?

4.阿长来问《山海经》是怎么一回事,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?

5.为什么“我”似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来?

6.“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表达了作者怎样的感情?

7.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”为什么这样说?

参考答案:

【参考答案】

一、1.疮 2.sǒng 3.诘 4.kōng 5.惮 6.hài 7.孀 8.zh uō 9.咒 10.lǔ

二、C 三、A C

四、1.懒散而不惯受拘束。 2.惊慌急迫。 3.非常思慕。

六、(一)1.没用。 2.关爱;她并非学者,说了也无益;轻视;阿长赠书 3.说明阿长对“我”极其疼爱,表明她的善良、朴实。5.议论;对阿长的感激和尊敬;阿长为“我”买《山海经》的事.

5、阿长来问时,“我”知道她并非学者,说了也无益,但问了,也就对她说了,认为说与不说一样,这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上,心存隔膜,乃至轻视。

6、被她的热忱深深打动,又惊又喜。

7、别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。

8、外貌、语言。神态、动作 略。

9、衬托阿长的热情和对我的关心

10、A 10.这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。

范文十:阿长与《山海经》练习

第6课小测(总分72分,40分及格)

一、给加点字注音(12分)

憎恶( ) 倘使( ) 疮疤( ) 诘问( ) 咒骂( ) 惧惮( ) ......

霹雳( ) 震悚( ) 掳走( ) 孤孀( ) 惊骇( ) 笨拙( ) ......

二、文学常识(11分)

1、鲁迅原名 ,字 ,浙江绍兴人。他是我国伟大的 家、 家、 家,中国现代文学的奠基人。 本文出自他的著名散文集 。他有小说集《 》《 》等。请另举出他的三部作品:《 》《 》 《 》

三、刻画人物形象,常用语言描写、动作描写、心理描写等方法,请指出下列各句运用了什么描写方法。(6分)

(1)她生得黄胖而矮。( )

(2)最讨厌的常是喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。( )

(3)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”( )

四、选择合适的词语填入下面句子的空白处。(3分)

(1)“哥儿,你牢牢记住!”她极其 (慎重 郑重 庄重)地说。“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’、、、、”

(2)这 (就 也 又)使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她 (却 也 还)能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

五、阅读理解。 (一)阿长与《山海经》选段(18分)

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,„„果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江; 没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

1、用一句话概括以上选文的大意。(2分)

2、选文中阿长称《山海经》是“有画的‘三哼经’”适合她的身份吗?这里说明阿长有什么性格特点?(3分)

3、阿长来问的《山海经》是怎么一回事,“我”是怎么想的?这种想法表现力“我”的什么心理?(4分)

4、当阿长说““哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”,“我”有什么反应?表现出鲁迅怎样的心情?(4分)

5、“我”为什么说“她确有伟大的神力”? (3分)

6、从哪句话可以看出“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”?(用原句回答)(2分)

二、祖母的启蒙(22分)

①祖母是个普通的家庭妇女,虽然一生贫困,却教导后代仁慈待人。我刚懂事,祖母便找来一些纸板,剪成各种动物,以类似放幻灯的方式,讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事;还买来仅巴掌大的连在一起的“小人书”,一页页耐心地讲《司马光砸缸救人》《孔融让梨》《岳母刺字》等故事。上幼儿园前,祖母挪动着小脚,几乎每天下午带我去少年儿童图书馆,她牵着我的小手,轻轻地走到那些专心看书的小学生背后,慈祥地望着他们。然后,祖母抱我坐在草坪上,亲切地说:“细伢子呵,你长大了要努力读书,书会告诉你许多许多做人的道理,其中最重要的是对人要宽,要帮助比自己穷困的人。” ....

②我上幼儿园时正值三年困难之际,不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时四个人一桌,中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤,每人轮流舀一汤匙,轮到我时都谦让了;下午发点心时,每个人仅得一只乒乓球般的淡馒头,每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接我,知道这些事后,不禁潸然泪下,抖抖地捧出一包盐炒黄豆,哽咽着说:“我的乖伢子,你做得对呵,你一定饿坏了吧,快吃,快吃!”

③“文革”期间,我家遭难,有一阵断了经济来源。一天,姑妈从安徽寄来一包虾皮,祖母手捧着虾皮闻了又闻,却毅然吩咐我送给了被“造反派”打得遍体鳞伤,又将发配崇明劳改的前抗日志士李伯伯。不久,北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉,祖母也让我送一包给被诬陷为“历史反革命”的老共产党员刘爷爷。„„

④冬至之夜,我久久地伫立于阳台上,祖母正是18年前的冬至去世的。遥望苍天群星,其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。

1、上文的主人公是 (2分)

2、文中共写了四件事,请一次概括出来。其中哪件是详写的?为什么要这样安排?(7分)

3、祖母对“我”的启蒙方式是( ) (2分)

A、谆谆善诱 B、启发鼓励 C、以身作则 D、言传身教

4、第③段末尾的省略号有什么作用。(4分) (4分)

6、文中突出了祖母的什么品质,主要抒发作者什么样的感情?(3分) 5、最后一段画线句子中“极其平凡”照应了上文的哪一个词组或词语 ”,“闪光”照应了上文