阿长与山海经写作背景

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【优秀范文】阿长与山海经写作背景

范文一:《海燕》写作背景

《海燕》写作背景

《海燕》写于1901年,当时,欧洲的工业危机波及俄国,工厂纷纷倒闭,大批工人失业,再加上沙皇统治日趋黑暗,人民群众无法忍受,反抗情绪日益高涨,革命斗争蓬勃兴起。3月4日,几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把183名大学生送去当兵,在彼得堡喀山广场举行示威,遭到残酷镇压,有些人被打死,许多人受了伤。高尔基参加了这次示威,目睹了沙皇政府的暴行,极为愤慨。3月12日他回到故乡后,根据当时的斗争形势和参加示威的感受,写成了短篇小说《春天的旋律》,《海燕》就是这篇小说的尾声部分。小说先投寄莫斯科《信使报》,后又投寄彼得堡的《生活》杂志。愚蠢的审查官禁止发表这篇小说,却认为它的尾声是一篇写景的文字。这样,《海燕》就被作为一篇独立的作品在《生活》杂志1901年4月号上发表了出来。《海燕》一经发表,便在俄国大地上产生巨大反响,它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播,一时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的诗传单。列宁非常喜欢这首革命诗歌,他在1906年写的《在暴风雨来临之前》一文中,曾经引用这篇作品,并且以“让暴风雨来得更猛烈些吧”作结束语。

作者简介

高尔基(1868~1936),原名阿历克谢•马克西莫维奇•彼什科夫,高尔基是笔名。前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。他不仅是伟大的文学家,而且也是杰出的社会活动家。

高尔基出身贫苦,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫,这对他的思想和创作发展具有重要影响。1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》,他的早期作品,杂存着现实主义与浪漫主义两种风格:浪漫主义作品如《马卡尔·楚德拉》、《伊则吉尔老婆子》(1895)、《鹰之歌》(1895)等;现实主义作品如《契尔卡什》、《沦落的人们》、《柯诺瓦洛夫》等。

高尔基的作品自1907年就开始介绍到中国,他的优秀文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。

范文二:长恨歌写作背景

这首诗作于唐宪宗元和元年(公元806年),时作者35岁,任周至县尉。关于这首诗的写作缘起,据白居易的朋友陈鸿说,他与白居易、王质夫三人于元和元年十月到仙游寺游玩。偶然间谈到了唐明皇与杨贵妃的这段悲剧故事,大家都很感叹。于是王质夫就请白居易写一首长诗,请陈鸿写一篇传记,二者相辅相承,以传后世。因为长诗的最后两句是“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”,所以他们就称这首诗叫《长恨歌》,称那篇传叫《长恨传》。 《长恨歌》关于李、杨情事的描写,虽有一定的历史事实为基础,但更多的是作者的艺术想象和创造。

历史事实:杨玉环本是蜀州司户杨玄瑛的女儿,随叔父进入长安,嫁与玄宗之子寿王李瑁为妃,后李隆基看中,欲占为已有。碍于名分,让她出宫作女道士,然后再迎回宫中。李隆基早先励精图治,后渐沉湎酒色荒废朝政,杨贵妃得专宠,满门亲族跟着沾光。堂兄杨国忠位居宰相,众姐妹也都有封爵。李隆基后期,朝廷内本就矛盾重重,而李隆基对杨家的偏幸,更促进了矛盾的激化。安禄山就是打着讨伐杨氏,以清君侧的幌子发动了叛乱。天宝十五年(公元756年)六月,洛阳失陷,潼关失守。李隆基偕杨贵妃等仓皇逃出长安,西行四川,至陕西马嵬驿,禁军发难,要求诛杨氏兄妹以谢天下。玄宗无奈,只得缢贵妃于佛堂前梨树下。

文学加工:在诗中则对一些历史实事进行了再加工,“汉皇重色思倾国,御宇多年求不得”,衬托出了杨妃的身价之高,也写出了“思倾国”的心意之切,“杨家有女初长成,养在深闺人未识”有意把杨妃写成深闺处子,回避了“为寿王妃”的史实。

范文三:《长相思》写作背景

汴水,即汴河。发源于荥(xíng)阳大周山洛口,经中牟北五里的官渡,从“利泽水门”和“大通水门”流入里城,横贯今之后河街、州桥街、袁宅街、胭脂河街一带,折而东南经“上善水门”流出外城。过陈留、杞县,与泗水、淮河汇集。

泗水:发源于新泰太平顶山(海拔814米)西侧,西南流经泗水、曲阜、兖(yǎn)州、邹县、任城区、微山等县市,于任城区辛闸村入南阳湖,河长159公里,流域面积2357平方公里。古代的泗河为淮河的大支流,流经山东、安徽、江苏三省,河长400余公里,流域面积约7万平方公里。汴水为古代开封虽然带来了经济和文化的繁荣,但也带来了无穷的灾难。因为汴水主要水源来自黄河,所以河道经常淤塞,洪水泛滥,淹没两岸大片庄园土地,都成亦不断受到威胁,贪婪残暴的封建统治阶级,在发动掠夺性战争时,往往采取“以水代兵”,“以邻为壑”的恶毒措施造成人为水灾。

汴水是古城开封的一条生命线。仅粮米一项,每年由汴水漕运到开封,就达八百万石。孟元老在《东京梦华录》中记载:“自西京洛口分水入京城,东去至泗州入淮,运东南之粮,凡东南方物,自此入京城,公私仰给。自东水门外七里,至西水门外,河上有桥十三”。宋人张择端的《清明上河图》也描绘了当年汴水清悠迷人、火热繁忙的景象……

北宋王朝对汴河的修治和管理特别重视。每年春天总要征集三十余县的民畉,疏浚汴河口及淤浅的河道,淳化二年(公元991年)六月,汴水暴涨,宋太宗车驾出乾元门,亲临工地督促抢塞,宰相、枢密等大臣劝他回宫休息,他说:“东京养甲兵十万,居人百万家,天下转漕,仰给在此一渠水,朕安得不顾”。可见北宋王朝一时到汴水的兴废,是和他政权的存亡紧密的联系在一起的。

到了南宋,高宗为了防止金兵以舟船运兵进逼,下诏毁坏所管辖境内的汴渠水道。因此,南北水运遂告断绝。

北宋汴河的故址遗迹,现在已成为繁华的市中心,一条条街道,一栋栋楼房,代替了昔日的舟船。从开封经眦(zì)县、宁陵。商丘的永城去的公路,高出两边田亩数尺,它的基地就是隋代汴河的河堤。

今天,汴河已是一去不复返了,但它在历史上作出的贡献是不可能被人忘记的

范文四:海燕写作背景及作者简介

《海燕》写作背景

《海燕》写于1901年,当时,欧洲的工业危机波及俄国,工厂纷纷倒闭,大批工人失业,再加上沙皇统治日趋黑暗,人民群众无法忍受,反抗情绪日益高涨,革命斗争蓬勃兴起。高尔基1901年2月19日从故乡尼日尼•诺夫戈罗德来到彼得堡,参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议,发表了抨击沙皇政府的演说。3月4日,几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把183名大学生送去当兵,在彼得堡喀山广场举行示威,遭到残酷镇压,有些人被打死,许多人受了伤。高尔基参加了这次示威,目睹了沙皇政府的暴行,极为愤慨。3月12日他回到故乡后,根据当时的斗争形势和参加示威的感受,写成了短篇小说《春天的旋律》,《海燕》就是这篇小说的尾声部分。小说先投寄莫斯科《信使报》,后又投寄彼得堡的《生活》杂志。愚蠢的审查官禁止发表这篇小说,却认为它的尾声是一篇写景的文字。这样,《海燕》就被作为一篇独立的作品在《生活》杂志1901年4月号上发表了出来。《海燕》一经发表,便在俄国大地上产生巨大反响,它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播,一时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的诗传单。

据斯维尔德洛夫夫人的回忆录《斯维尔德洛夫》所载:由于《海燕》这首散文诗句的广泛而深刻的影响,沙皇政府才认识到高尔基的危险性,于是不经审讯就决定把他放逐到库尔斯产克去。1901年11月7日那天,尼日尼•诺夫戈罗德的人们很早就把火车站挤满了,为高尔基送行。高尔基刚到来,人群中就爆发了“高尔基万岁”、“打倒专制制度”、“消来黑暗势力”的呼声。示威者时而高唱革命歌曲,时而朗诵《海燕》,一位演说者大声说道:“高尔基被放逐了,原因是他说出了真理并揭露我们生活中可怕的事情。他有一件武器──他的笔,一种力量──他那在自由发表意见时所表示的思想„„我们要用示威来表示我们是怎样地喜爱高尔基”。示威结束时,一位大学生激动地高呼;“暴君将要死亡,而伟大的有力的自由的人民将要兴起!”

戈宝权同志根据《高尔基全集》翻译,编入本书时,由译者作了修改。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题《海燕之歌》。高尔基(1868~1936),原名阿历克谢•马克西莫维奇•彼什科夫。高尔基是笔名。

《海燕》发表后,立即引起广大读者注意,成为进行革命宣传斗争的有力武器。列宁非常喜欢这首革命诗歌。他在1906年写的《在暴风雨来临之前》一文中,曾经引用这篇作品,并且以“让暴风雨来得更猛烈些吧”作结束语。

作者简介

1868~1936)前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦,幼年丧父,11岁即为生计在社会上奔波,当装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。

高尔基刻苦自学文化知识,并积极投身革命活动,探求改造现实的途径。1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》,登上文坛,他的早期作品,杂存着现实主义与浪漫主义两种风格,这是他无产阶级世界观形成前必然经历的阶段。浪漫主义作品如《马卡尔·楚德拉》、《伊则吉尔老婆子》(1895)、《鹰之歌》(1895)等,赞美了热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性,表现了渴望战斗的激情;现实主义作品如《契尔卡什》、《沦落的人们》、《柯诺瓦洛夫》等,描写了人民的苦难生活及他们的崇高品德,表达了他们的激愤与抗争。这些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意义并充满激烈内心冲突的人物。

高尔基不仅是伟大的文学家,而且也是杰出的社会活动家。他组织成立了苏联作家协会,并主持召开了全苏第一次作家代表大会,培养文学新人,积极参加保卫世界和平的事业。高尔基的作品自1907年就开始介绍到中国。他的优秀文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富

范文五:浅谈《观沧海》的写作背景

《观沧海》旧题乐府诗《步夏门行》的第一章。这是一首写景抒情诗,通过写沧海吞吐宇宙的气势,表现了诗人开阔的胸怀和豪迈气魄,抒发了统一中国建功立业的抱负。 此诗是作者在汉献帝建安十二年(207)八月,平定乌桓及消灭袁绍的残余势力后,统一了北方。九月,在凯旋班师途中经过碣石山,写下的这首诗。而七年级上册《语文》课本注释则是在“公元207年7月,曹操征乌桓时经过此地。”由此可推出课本讲的是平定乌桓前就写下了这首诗。我认为是平定乌桓后,在归途中经过碣山时,才写下此诗。 作者平定乌桓,消袁绍残余势力后,站在高高的碣石山上,此时诗人正处在自己的事业最高峰。(因为他已统一了北方,消除后患,如果再以优势兵去消除南方势力,就可一统天下了。)当他目睹祖国的大好河山后,更激起诗人要统一中国的强烈愿望,故才有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”的诗句。如果作者未平定乌桓,未统一北方,他就不会想到要挥戈南下统一中国的愿望。所以我认为应该是平定桓后,即207年9月才写下此诗

范文六:《忆秦娥·娄山关》写作背景

我对于《娄山关》这首词作过一番研究,初以为是写一天的事。后来又觉得不对,是在写两次的事,头一阕一次,第二阕一次。我曾在广州文艺座谈会[2]上发表了意见,主张后者(写两次的?,而否定前者(写一天),可是我错了。这是作者[3]告诉我的。一九三五年一月党的遵义会议以后,红军第一次打娄山关[4],胜利了,企图经过川南,渡江北上,进入川西,直取成都,击灭刘湘[5],在川西建立根据地。但是事与愿违,遇到了川军的重重阻力。红军由娄山关一直向西,经过古蔺、古宋诸县打到了川滇黔三省交界的一个地方,叫做“鸡鸣三省”,突然遇到了云南军队的强大阻力,无法前进。中央政治局开了一个会,立即决定循原路反攻遵义,出敌不意,打回马枪,这是当年二月。在接近娄山关几十华里的地点,清晨出发,还有月亮,午后二三时到达娄山关,一战攻克,消灭敌军一个师,这时已近黄昏了。乘胜直追,夜战遵义,又消灭敌军一个师。此役共消灭敌军两个师,重占遵义。词是后来追写的,那天走了一百多华里,指挥作战,哪有时间和精力去哼词呢?南方有好多个省,冬天无雪,或多年无雪,而只下霜,长空有雁,晓日不甚寒,正像北方的深秋,云贵川诸省,就是这样。“苍山如海,残阳如血”两句,据作者说,是在战争中积累了多年的景物观察,一到娄山关这种战争胜利和自然景物的突然遇合,就造成了作者自以为颇为成功的这两句话。由此看来,我在广州座谈会上所说的一段话,竟是错了。解诗之难,由此可见。

根据毛泽东手稿刊印。

注释

[1]一九六二年《人民文学》准备在五月号发表毛泽东的词六首,郭沫若应约于五月一日撰写了《喜读毛主席〈词六首〉》一文。五月九日,郭沫若将这篇文章的清样送毛泽东审改。毛泽东阅后将这篇文章中关于《忆秦娥•娄山关》写作背景的一段话全部删去,重新写了本篇的文字。

[2]指一九六二年二月初在广州召开的诗歌座谈会。

[3]指毛泽东。

[4]过去有一种说法,遵义会议是一九三五年一月九日召开的。后来,经过考证确定遵义会议是一九三五年一月十五日至十七日召开的。这样,中央红军第一次打娄山关应是在遵义会议召开之前,而不是在遵义会议召开以后。

[5]刘湘(一八八八——一九三八),四川大邑人。一九三三年任国民党军四川“剿匪”总司令部总司令,一九三四年并任国民党四川省政府主席。

范文七:独坐敬亭山写作背景

《独坐敬亭山》的写作背景分析 《独坐敬亭山》作于天宝十二年(753)秋游宣州时,距他被迫于天宝三年离开长安已有整整十年时间了。长期飘泊生活,使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎凉,从而加深了对现实的不满,增添了孤寂之感。此诗写独坐敬亭山时的情趣,正是诗人带着怀才不遇,尝尽世态炎凉而产生的孤独与寂寞的感情,到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。

天宝元年(公元742年),42岁的李白正在浙江著名风景区“江阴道”上游览,忽得到一个消息——唐玄宗李隆基要召见他。对于朝见皇帝以博取赏识这件事,李白如久旱望甘霖般地盼了十几年,现在终于如愿,那份高兴劲就不用提了。他想,平生的宏伟志愿,这回总算可以实现了,他准备到朝庭去大展一番治国平天下的经纶!

初到长安,一切都使李白受到鼓舞。唐玄宗对他也十分优待。第一次见面时,皇帝和李白同座在一张“七宝御床”上,请李白吃“御食”,且“御手调羹”。在封建时代,这是最高待遇,甚至连一些多年重臣都没享受过。此后玄宗又多次请李白进宫,让他即席作诗。李白每次都不假思索,龙飞凤舞,一挥而就,写出来的诗篇气魄宏伟,瑰丽多姿。玄宗十分叹服,不久就让他当个了翰林供奉,专门在宫廷里作诗作文。这个职务没有什么实权,论地位却是不低的。

京城长安,可是经济政治文化中心,那里住着许多文学人士。李白在这些人当中也遇到过一些志同道合、意气相投的人。比如我们以后将要接触的另一诗人贺知章。

但是,李白春风得意的生活只是暂时的、表面的。首先是唐玄宗并没有真把他当作“谢东山”之类的栋梁之才。在皇帝心目中,李白只是一个为他生活添趣助兴的文人墨客。他只是在玩乐场合需要一些新鲜词章时,才想到李白。至于国家大政问题,李白压根沾不到边。说穿了,皇帝只是把李白当一名帮闲文人来对待。这种情况,李白自己很快也有所感觉,这当然令他深感失望。 再有,当时朝廷里的情况已相当糟,权贵们为谋取私利,勾心斗角,弄权作奸。现在来了个行止高洁、性格狂放的李白,大家当然看不顺眼。纷纷到玄宗那讲李白坏话。其中讲得最多的是高力士和杨贵妃。高力士虽只是个太监,可他善溜须拍马,又深得玄宗信任,他就作威作福起来。许多官员为了升迁、甚至保官,都要去拍他马屁。生性耿直的李白当然看不惯高力士了,一次当着皇帝的面,李白借着酒劲,硬要高力士为其脱鞋子。高力士那受过如此“待遇”,可皇帝在旁,他又不敢拒绝,只好百般不愿地为李白脱了。可从此高力士对李白怀恨在心,想伺机报复。一次,皇帝让李白作诗赞美爱妃杨贵妃。李白写了三首《清平调词》。杨贵妃开始对这三词很是满意,而高力士却说李白表面是夸杨贵妃美丽,其实是在诅咒杨贵妃,说在词中李白把杨贵妃比作被汉

成帝废黜的赵飞燕了。于是杨贵妃也开始恨起李白来,经常在皇帝面前说李白坏话,皇帝也就慢慢对李白冷漠了。在这种情况下,李白也很知趣,知道朝廷不是他所呆地方,于是主动向皇帝提出离去。玄宗也不挽留,送了些钱,说了几句鼓励的话,让他走了。 李白第一次从政,经过短短的三年,就这样结束了,从此开始了第二次漫游。这次漫游时间也很长,达十多年,走的地方也很广。不过有一点与上次不同的是他的交友情况。他原来的一些朋友,看到他从朝廷被变相地赶了出来,马上对就对他换了一副面孔。有时候他去敲那人的前门,不但不开,反而连后门都关上了。对于这些势利小人,李白看清了他们的丑恶面貌,很是愤慨。

范文八:独坐敬亭山写作背景

《独坐敬亭山》的写作背景分析

42岁的李白正在浙江著名风景区“江阴道”上游览,忽得到一个消息——唐玄宗李隆基要召见他。他想,平生的宏伟志愿,这回总算可以实现了,他准备到朝庭去大展一番治国平天下的经纶!

初到长安,一切都使李白受到鼓舞。唐玄宗对他也十分优待。 但是,李白春风得意的生活只是暂时的、表面的。首先是唐玄宗并没有真把他当作栋梁之才。在皇帝心目中,李白只是一个为他生活添趣助兴的文人墨客。他只是在玩乐场合需要一些新鲜词章时,才想到李白。至于国家大政问题,李白压根沾不到边。说穿了,皇帝只是把李白当一名帮闲文人来对待。这种情况,李白自己很快也有所感觉,这当然令他深感失望。

在这种情况下,李白也很知趣,知道朝廷不是他所呆地方,于是主动向皇帝提出离去。玄宗也不挽留,送了些钱,说了几句鼓励的话,让他走了。

李白第一次从政,经过短短的三年,就这样结束了,从此开始了第二次漫游。这次漫游时间也很长,达十多年,走的地方也很广。不过有一点与上次不同的是他的交友情况。他原来的一些朋友,看到他从朝廷被变相地赶了出来,马上对就对他换了一副面孔。有时候他去敲那人的前门,不但不开,反而连后门都关上了。对于这些势利小人,李白看清了他们的丑恶面貌,很是愤慨。

此诗写独坐敬亭山时的情趣,正是诗人带着怀才不遇,尝尽世态炎凉而产生的孤独与寂寞的感情,到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。

范文九:《阿长与山海经》、《背影》

知识强化 《阿长与》、《背影》

主讲:黄冈中学高级教师 邵金扬

一周强化

一、一周内容概述

《阿长与〈山海经〉》以“我”对长妈妈感情的变化为主线,通过描述长妈

妈主动替“我”购买《山海经》的行动,歌颂了长妈妈身上不拘小节、关心孩子、

淳朴善良、热情、乐于助人的性格特征,抒发了对长妈妈的尊敬、感激与怀念之

情。

《背影》是朱自清的散文名篇,突出地刻画了父亲的“背影”,着力表现父

亲的爱。在祸不单行、阴云笼罩、哀愁焦虑的日子,父爱显得异乎寻常地感人。

文章中的叙述和描写都恰到好处,朴素的语言表达了真挚的感情。

二、课文内容及重点解析

(一)、阿长与《山海经》(作者:鲁迅)

1、生字注音

憎恶(wù) 掳(lǔ) 疮疤(chuāng) 惧惮(dàn)

诘问(jié) 书斋(zhāi) 震悚(sǒng) 粗拙(zhuō)

2、词义解释

忘却:忘记。

辞岁:农历除夕。

辟头:开头。

惧惮:害怕。

震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

絮说:絮絮叨叨地说。

烦琐:烦杂琐碎(多形容写文章或说话)。

诘问:追问,责问。

渴慕:迫切地羡慕。

粗拙:粗糙、低劣。

3、课文简析

阿长,是鲁迅儿时的保姆,在鲁迅的童年生活中,长妈妈是一个很有影响的

人物。在长妈妈去世三十年后,作者仍写此文来纪念她,可见鲁迅对长妈妈的感

情之深。

这篇回忆童年生活的散文,叙写了家中女工、保姆长妈妈与自己儿时的一些

往事、趣事,重点写了长妈妈为自己买到向往已久的绘图本《山海经》的事,表

现了旧中国一位普通、不幸、粗憨、愚钝然而纯朴、善良(渴望幸福、体察孩子

心情)的劳动妇女的形象与性格,抒发了对长妈妈深深的怀念和对类似长妈妈的

劳动妇女命运的关切之情。

全文共31段,可分三个部分:

第一部分(第1-18段):写童年记忆中长妈妈(“阿长”)与“我”有关的几

件趣事,表现长妈妈粗憨、愚钝,不无缺点,但纯朴、善良(渴求幸福、爱护孩

子)的性格。可分四个层次。

第一层(第1-2段),介绍“我的保姆”长妈妈(“阿长”)名称的来历。

第二层(第3-5段),写长妈妈喜欢“切切察察”(唠叨),告“我”“顽皮”

的状以及睡相不好的缺点;也是写“我”对长妈妈的“讨厌”和“憎恶”。

第三层(第4-12段),写长妈妈“懂得许多规矩”并教给我不少“道理”,

这些虽然使我觉得“烦琐”和“麻烦”,但都出自她“极其郑重”的好心。

第四层(第13-18段),写长妈妈对我讲“长毛”(包括“洪秀全军”连后来

的一切土匪强盗)的故事;也是写“我”对长妈妈由产生“敬意”到“这种敬

意”的“淡薄”和“消失”的过程。

第二部分(第19-29段):是本文的重点部分。在长妈妈的帮助下,“我”终

于得到“渴慕”很久的“心爱的宝书”——绘图本《山海经》,这使“我”对她

“发生新的敬意”。可分三个层次。

第一层(第19-21段):从远房叔祖周玉田先生那里知道绘图本《山海经》的

神奇怪异,可是这部书找不着、买不到,成为“我”时时牵挂、“念念不忘”的

心事。

第二层(第22-26段),没想到“并非学者,说了也无益”的阿长,在过问了

《山海经》后,竟“霹雳”似的给“我”买来了“有画儿的‘三哼经’”;我佩

服“她确有伟大的神力”;“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。”

第三层(第27-29段),写我对这部书的喜爱情形及由此一发而不可收,不断

“搜集绘图的书”——实际上这部《山海经》和其他书的绘图本,引发了童年鲁

迅对文学、美术的兴趣,拓展了童年鲁迅的知识面和想象力,长妈妈功不可没。

第三部分(第30-31段):对“我的保姆”长妈妈平凡、不幸、默默无闻的一

生,给予了深情的缅怀和悼念。

(二)、背影(作者:朱自清)

1、生字注音

差使(chāi) 狼藉(jí) 簌簌(sù sù)

蹒跚(pánshān) 箸(zhù)

2、词义解释

狼藉:乱七八糟的样子。

簌簌:纷纷落下的样子。

惨淡:凄惨暗淡,不景气。

赋闲:失业在家。

勾留:短时间停留。

迂:言行守旧,不合时宜。

颓唐:精神不振作。

触目伤怀:看到某种情况,心里感到悲伤。

情郁于中:感情积在心里不得发泄。

琐屑:细小而繁多(的事)。

3、内容简析

阅读这篇散文,我们可以感受到父子亲情——父亲对儿子的疼爱和儿子对父

亲的感念。这是人间至情,这也是家庭美德,是我们中华民族的传统美德的重要

组成部分。《背影》中父亲的形象是慈父的形象。

一般写人物,较多地从正面着笔,或面部肖像,或写姿态服饰,朱自清的《背

影》则是另辟蹊径,选择人物背面的特定角度,以饱含深情的笔触,全力抒写父

亲的背影,歌颂父亲对儿子的慈爱。

文章以背影为线索结构文章,脉络分明:开篇破题,点出背影;中间叙事,

引出背影,望父买橘,刻画背影;父子分手,惜别背影;结尾抒怀,照应背影。

父亲的背影在文中出现过四次。开篇点题,点背影,以浓厚的抒情笼罩全文。

第二次是在车场送别的场面中,父亲为儿子买橘子而艰难地在月台上爬上爬下的

背影,是全文描写的重点,也是作者抒情的高峰,写出了父亲对儿子真挚的爱。

第三次是父亲离去时,背影在来来往往的人群里消逝,离情别绪,催人泪下。第

四次是从信中得知父亲困顿的际遇和颓唐的心情,在晶莹的泪光中,又浮现出那

“青布棉袍黑布马褂的背影”,照应标题和开头,使全文结构严谨完整。

全文脉络:

三、难点解析

1、为什么题目上不写“长妈妈”而写“阿长”?

不同的称呼,标志着不同的身份、品位。《阿长与〈山海经〉》前一部分所写

的人物形状,多用抑笔,又是“不大佩服她”,又是“讨厌”,又是“不耐烦”,

又是“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名实不符,用“阿长”称呼,名副其实。所

以,这个题目其实标示文章的一半是抑笔。再则,将“阿长”与《山海经》连接,

又是一个看似矛盾的联系,一个文盲妇女与一本古典名著怎样联系起来了呢,有

什么联系呢,令人好奇。再则,题目用的是46岁写作时的口气,宜用“阿长”称

呼,而“阿”字又有亲昵的意味。

2、写阿长买《山海经》的笔墨并不多,为什么不写她是怎么买到的?为什么此

前此后反倒写了不少?

不写阿长是怎么买到《山海经》的,就给读者留下一个广阔的想象空间,想

象她怎样到处打听,想象她怎样跑书店书摊,想象她操了多少心,在想象中更觉

得那真是一种“伟大的神力”。

在阿长问起《山海经》之前,先用大段文字写远房叔祖,为的是写最初是怎

么接近书籍的,怎么会渴慕《山海经》的,接着写为什么求之而不可得,又是怎

样念念不忘,写了这些,才能说明阿长为什么使“我”大喜过望,而且感到她确

有“伟大的神力”了。

在阿长买来《山海经》之后,写“我”的震悚的心情,写如获至宝的心情,

写此后搜集的图书,写了这些,才能说明阿长怎样令人尊敬而感激,阿长的热心

对“我”的成长有怎样的意义。

3、鲁迅怎样描写阿长?这些描写有什么特色?

描写,是对事物作具体的刻画和描绘。作者写阿长“切切察察”的样子,写

阿长的睡相,写“元旦的古怪仪式”,写阿长讲长毛的故事,写阿长买来《山海

经》,都有具体的刻画和描绘,都是人物描写,是外貌描写、动作描写、语言描

写。

形容写得逼真,我们常说“惟妙惟肖”“入木三分”;形容写得生动,我们

常说“栩栩如生”“活灵活现”。鲁迅描写阿长,确是这样,我们拣几个片段来

看看。

鲁迅描写阿长“切切察察”的样子,一写说话的声音,一写说话时一种习惯

性动作,是绘形绘声。可见描写不在笔墨多少,抓住最富有特征的一两点来写,

就能入木三分,活灵活现。鲁迅是以小时候的眼光去看的,好像隔着窗子单见人

物的身影,鲜明异常。

文中反复描写阿长的睡相,那是静态描写,给我们印象最深是一个“大”字,

好就好在这个“大”字的比喻,单说“伸开两脚两手”,还不清楚,打个比方,

怎么个伸法,就一清二楚。可见描写一种状态,有时打个比方,就很传神。

文中写“元旦的古怪仪式”,写除夕阿长的叮嘱,也写出特点:“郑重”,

开门便是“你牢牢记住”。交待过后,又说“你记得么?你要记着”。且又告诫:

“不许说别的话!”而且反复说明事关一年的运气。写得特别传神的是第二天清

早始而惶急,继而喜欢的情景。鲁迅兼用语言描写与神态描写,阿长心满意足,

欢天喜地之状跃然纸上。

再看写阿长买来《山海经》,在阿长身上写的不多,而且故意不写她是怎么

买到的,把想象空间留给读者,仅仅一句话,一个场面,却有那么震撼人心的力

量,主要靠前面的铺垫蓄势,后面称颂烘托。可见,有时候,在重点上面也不一

定非要大事描写不可,靠铺垫烘托也可以使一两笔描写显得光芒四射。

总而言之,鲁迅的描写之所以特别出色,功夫在于选择、提炼,或者写最能

表现人物特点和外貌,或者写最能表现人物特点的动作,或者写最能表现人物特

点的语言。

4、作者先写他“憎恶”阿长、“讨厌”阿长,但在结尾处却说“仁厚黑暗的地

母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”,抒发出一种深沉的怀念之情。怎样理解作者

的感情?

从总体上说,作者对长妈妈是尊敬、喜爱的,但因为长妈妈有缺点,有许多

令人生厌的麻烦规矩,还谋害了“我”的隐鼠,所以难免让童年的作者憎恶和讨

厌。这也是为后文的“扬”作铺垫。但当阿长买回了“我”渴望已久的《山海经》

时,“我”原本的喜爱和敬佩又增添了“新的敬意”,这几本书虽然粗拙,却一

直被“我”当作“最心爱的宝书”;所以,虽然长妈妈死去大约30年,“我”仍

然真诚在为她祈祷。

5、为什么着力描写背影?又是怎样突出背影的?这篇散文突出背影的写法对我

们写作有什么启示?

父亲买橘子爬月台的背影,作者印象最深。那一回送行,整个过程,这一刻

是父亲最费劲的,也是父爱表现得最强烈的一刻。在父亲的许多好处中,这次送

行是最突出的,在这次送行过程中,过铁道买橘子是最突出的,在过铁道买橘子

的过程中,爬那边月台的背影是最突出的,背影可以说是重中之重。着力描写背

影,可以强烈地表现父爱,可以给人最深刻的印象。重中之重,也是精彩瞬间,

形象的定格。突出这一瞬间形象,提起父亲,头脑里就出现这一形象,由这一形

象又会想起前前后后的种种事情。再则,背影这种视角也新。背影引人想象正面

形象,开拓了想象空间,无尽的想象更能引起感情的激荡。总之,将背影作为全

文的焦点,可以凝聚作者对父爱的独特发现和深刻体会,给人留下不可磨灭的印

象。

作者为突出背影,多处作了独具匠心的布置。

朱自清用“背影”作为题目,非常显豁地突出了背影。开头一段就说:“我

与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”显出“背影”非同寻

常的意义,悬念驱使读者集中注意力探寻这个背影的意义。

快要写到父亲攀爬月台的背影,先作铺垫,一处说,“父亲是一个胖子”,让人想见他的

身材;一处写他的衣帽——“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青色棉袍”。两处肖像描写安排在背影之前,就是要让记者把它们跟背影的特写镜头整合起来。背影的特写境头,写了手的动作,脚的动作,整个形体的动作,刻画得十分精细:“他是两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”值得注意的是,这一处动作描写只写攀爬的起始动作,不再写下去,在强光聚集中,成了形象的定格。还用自己的情感反应去烘托——“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”,感情的强烈表现将这个背影烘托得格外感人。

作者又捕捉到另一个背影,分手后,伫望着离去的父亲:“等他的背影混入

来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”此刻作者心

中,从来没有像现在这样感受到父子情深,想到父亲的至亲至爱,想到自己先前

的自以为是,想到父亲的命运,想到父亲的前程,真是百感交集。这一次对背影

逝去的追忆,包含无尽的牵挂。

末段回顾父亲这些年来的境遇,回顾这些年来的父子关系,最后又落脚到背

影上来,与开头呼应:“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂

的背影”,像一尊塑像似的矗立起来,完成了形象定格,永存在读者心中。

突出背影,是这篇散文成功的一个主要因素。由此可以得到一个启示,写人

记事,应该选择最动情的一件事,写最动情的一件事又要突出最动情的瞬间。

6、关于文章的剪裁。

文中写回家奔丧,写在南京游逛,都一笔带过,因为这些跟主题关系不大。

详写送行的过程,其中也分主次,买橘子的过程写得较详细,写背影的笔墨,又

特别详细。可见,详略的原则是为了突出重点。

范文十:长征组歌写作背景

一、选择题

1.加粗字注音不正确的一项是( )

A.压黔境(jīn) B.雪皑皑(ái)

C.千锤百炼(chuí) D.草毯泥毡(zhān)

2.对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是( )

战士双脚走天下,

四渡赤水出奇兵。

乌江天险重飞渡,

兵临贵阳逼昆明。

敌人弃甲丢烟枪,

我军乘胜赶路程。

调虎离山袭金沙,

毛主席用兵真如神。

A.下、兵、明、程、神 B.明、程、神

C.兵、明、程、神 D.下、明、程、神

3.没有运用比喻的两项是( )

A.横断山,路难行,天如火来水似银。

B.乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。

C.红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。

D.官兵一致同甘苦,革命理想高于天。

4.《四渡赤水出奇兵》的中心句是( )

A.军民鱼水一家人 B.战士双脚走天下

C.敌人弃甲丢烟枪 D.毛主席用兵真如神