阿菊闯祸阅读答案

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【优秀范文】阿菊闯祸阅读答案

范文一:闯祸阅读答案

闯祸

十几年前上中学时,我家阳台对面有几株槐树,每到夏天,楼里的老人常常躲在树阴下打牌自乐。

不知何时,树枝上挂上了一个马蜂窝,起初只有鸡蛋大小,后来就变得像一只倒扣的碗了。我常常蹲在阳台上,用那把柳树杈做成的弹弓从护栏夹缝中向那马蜂窝偷袭,只可惜“子弹”不是打在树杈上,就是穿过树叶不知飞向何处,但我依然乐此不疲,有几次“子弹”是擦着那只倒扣的“碗”边飞了过去。

一天上午,正在做暑假作业的我被楼下的吵闹和嬉笑声惊动了,趴在阳台上向下望去,果真又是那几个一天到晚无所事事的老头儿在树下敲“三家儿”。望着那些老人,尤其是楼下住的许大爷那光亮的秃脑壳,不知怎的,我的目光转向树上那个马蜂窝……

上好“子弹”拉满弓,我狠狠地打了出去,鬼使神差,只一弹,我就击中了那个倒挂着的“大碗”。只见它晃了两晃,从树上坠落下来。

马蜂窝不偏不斜掉落在牌桌上,啪的一下裂开了。只见那几位老人愣了一下,立即明白发生了什么事,一个个连马扎儿也顾不上拿,站起身便跑,手中有大蒲扇的边跑边扇,没有扇子的就用手中的牌来扑打,有一个老人甚至连扑克牌都打飞了。他们转眼就跑进了门洞,随后,我听到“砰砰”地关门声。

我正得意地伸长了脖子向下观望,突然发现失去目标的群蜂掉转了方向直奔站在树旁的两个小女孩。我吓得缩回脖子蹲下身爬回了屋,这时,楼下传来了哭叫声……

中午,母亲回来给我做饭时,看见窝在床上的我一副无精打采的样子,便摸了摸我的头问是不是病了,我只摇了摇头。那天下午,我是在局促不安中度过的。

傍晚,父亲回来了,一进门就对正在做饭的母亲说:“许大爷住院了。”母亲忙问是怎么回事,父亲说:“树上的马蜂窝不知怎么掉了下来,正好落在人群里,大人全跑了,只剩下对面楼里的两个孩子。许大爷为保护那两个小女孩,又跑了回去,用自己的身子护住了她们……”

很多天后,我才又看见了许大爷,他除了穿着一件长袖上衣外,在那原本秃秃的头上,还戴着一顶旧帽子。从此以后,很久没人再在那树下打过牌,我也从没再动过那把弹弓……

(1)

给下边加粗的字注音。

弹弓________ 子弹________ 大蒲扇________ 边跑边扇________

(2)

结合上下文解释下面词语。

乐此不疲:_____________________________________________________________

无所事事:_____________________________________________________________

鬼使神差:_____________________________________________________________

(3)

本文1、2段描写有何作用?

(4)

“我”为什么要拿弹弓打马蜂窝?

(5)

“那天下午,我是在局促不安中度过的”,“我”为什么“局促不安”?

(6)

文章最后写“我也从没再动过那把弹弓……”,为什么?

阅读答案:

答案:3.为后边事情的发生创造了条件。;6.表现了“我”对老人有了认识,很悔恨。;

解析:

(1)

t2n,d4n,sh4n,sh1n

(2)

愿意这样干,不知疲倦。

闲着什么事也不干。

鬼神暗中指使,比喻出乎意料。

(4)

一是“正在做暑假作业的我”被“惊动”,二是认为那几个老头儿一天到晚无所事事。

(5)

因为“发现失去目标的群蜂掉转了方向直奔站在树旁的两个小女孩”,她们被吓哭了。

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范文二:闯祸阅读答案

阅读乐园

闯       祸

十几年前上中学时,我家阳台对面有几株槐树,每到夏天,楼里的老人常常躲在树荫下打牌自乐。

不知何时,树枝上挂上了一个马蜂窝,起初只有鸡蛋大小,后来就变得像一只倒扣的碗了。我常常蹲在阳台上,用那把柳树杈做成的弹弓从护栏夹缝中向那马蜂窝偷袭,只可惜“子弹”不是打在树杈上,就是穿过树叶不知飞向何处,但我依然乐此不疲,有几次“子弹”是擦着那只倒扣的“碗” 边飞了过去的。

一天上午,正在做暑假作业的我被楼下的吵闹声和嬉笑声惊动了,趴在阳台上向下望去,果真又是那几个一天到晚无所事事的老头儿在树下敲“三家儿”。望着那些老人,尤其是楼下住的许大爷那光亮的秃脑壳,不知怎的, 我的目光转向树上那个马蜂窝……

上好“子弹”拉满弓,我狠狠地打了出去,鬼使神差,只一弹,我就击中了那个倒挂着的“大碗”。只见它晃了两晃,从树上坠落下来。

马蜂窝不偏不斜掉落在牌桌上,啪的一下裂开了。只见那几位老人愣了 一下,立即明白发生了什么事,一个个连马扎儿也顾不上拿,站起身便跑,手中有大蒲扇的边跑边扇,没有扇子的就用手中的牌来扑打,有一个老人甚至连扑克牌都打飞了。他们转眼就跑进了门洞,随后,我听到“砰砰”的关门声。

我正得意地伸长了脖子向下观望,突然发现失去目标的群蜂掉转了方向直奔站在树旁的两个小女孩。我吓得缩回脖子蹲下身爬回了屋,这时,楼下传来了哭叫声……

中午,母亲回来给我做饭时,看见窝在床上的我一副无精打采的样子, 便摸了摸我的头问是不是病了,我只是摇了摇头。那天下午,我是在局促不安中度过的。

傍晚,父亲回来了,一进门就对正在做饭的母亲说:“许大爷住院了。” 母亲忙问是怎么回事,父亲说:“树上的马蜂窝不知怎么掉了下来,正好落在人群里,大人全跑了,只剩下对面楼里的两个孩子。许大爷为保护那两个小女孩,又跑了回去,用自己的身子护住了她们……”

很多天后,我才又看见了许大爷,他除了穿着一件长袖上衣外,在那原来秃秃的头上,还戴了一顶旧帽子。从此以后,很久没人再在那树下打过牌,我也从没再动过那把弹弓……

1.给下面加横线的字注音。

弹弓(      )       弹射(      )       大蒲扇(      )       边跑边扇(      )

2.结合上下文理解下面词语。

(1)乐此不疲:

(2)无所事事:

(3)鬼使神差:

3.本文第1、2自然段的描写有什么作用?

4.“我”为什么要拿弹弓打马蜂窝?

5.“那天下午,我是在局促不安中度过的。”“我”为什么“局促不安”?

6.文章最后写“我也从没再动过那把弹弓……”为什么?

阅读答案:

1.dàn; tán ; shàn; shān

2.(1)愿意这样干,不知疲倦。

(2)闲着什么事也不干。

(3)鬼神暗中差使,比喻出乎意料。

(答案不唯一,意思对即可)

3.为后边事情的发生创造了条件。(意思对即可)

4.一是“正在做暑假作业的我”被“惊动”,二是认为那几个老头儿一天到晚无所事事。(意思对即可)

5.因为“发现失去目标的群蜂掉转了方向直奔站在树旁的两个小女孩”。她们被吓哭了。(意思对即可)

6.“我”对老人有了新的认识,对自己的所作所为很悔恨。(意思对即可)

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范文三:菊阅读答案

阅读下面两首诗,然后回答问题。

(唐)黄巢

王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。

路湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。

题菊花

(唐)郑谷

飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝①,报与桃花一处开。

[注]青帝:分管春天的天神。

(1)两首诗运用了哪种表现手法?请简要概括两首诗歌所抒发的感情有何不同。

________________________________________________

(2)郑谷诗中的后两句哪两个字用得颇为讲究,请结合诗句进行赏析。

________________________________________________

阅读答案:

(1)托物言志(象征/寄托)。郑诗抒发作者不求高位,不慕荣华与利益,只求有益于人的高贵志向;黄诗表达了作者对不合理的“天道”的否定及渴望改变不合理现状的雄心。

(2)示例:在这里,“湿”字很有讲究,让人想见那片片花瓣缀满露珠,分外滋润,分外明丽。“满”字形象贴切,表现出那清香是如何沁人心脾,不绝如缕。“羡”在这里,把菊花人格化了,作者赋予它以不求高位、不慕荣利的思想品质。(意对即可)

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范文四:菊阅读答案

阅读下面这首诗,回答问题。

[唐]郑谷

王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。

露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。

(1)这是一首咏物诗,作者咏菊。但通篇不着一菊字,你能说说作者在前两句中是如何写菊的?

____________________________________________________

(2)从全诗看,诗人通过写菊表现了怎样的情感?

____________________________________________________

阅读答案:

(1)首句告诫王孙公子莫要把菊同蓬蒿相提并论而点出菊的高洁,下句紧承上句用重阳节人们采撷菊花插戴于鬓上的习俗暗点出菊。

(2)前两句诗人从不同的人对菊的不同态度,初步点出菊的高洁。后两句重菊花被人格化了,作者赋予它以不求高位、不慕荣利的思想品质。全诗托物言志,表达了诗人追求高洁并远离权位的思想情感。(意思对即可)

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范文五:菊阅读答案

阅读郑谷的《菊》一诗,完成后面的问题。

郑谷

王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。

露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。

(1)诗中的菊花是怎样的一个形象。

_______________________________________________

(2)本诗用了什么手法来展现这一形象的,试结合第四句进行分析。

_______________________________________________

阅读答案:

(1)不求高位、不慕荣利的高士形象。(由最后一句可看出)

(2)主要用了对比、拟人手法。作者以池岸边的菊花与高屋上的瓦松作对比,意在说明菊花虽生长在沼泽低洼之地,却高洁、清幽,毫不吝惜地把它的芳香献给人们;而瓦松虽踞高位,实际上“在人无用,在物无成”。在这里,菊花被人格化了,作者赋予它不求高位、不慕荣利的思想品质。“由来”与“不羡”相应,更加重了语气,突出了菊花的高尚气节。

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范文六:《野菊花》阅读答案

整理了《野菊花》阅读答案以供大家参考和学习,希望对于大家的学习有所帮助也希望对于大家学习《野菊花》原文有所帮助,关于《野菊花》阅读答案我们一起来分享和交流吧!

野菊花/原文

①野菊花!漫山遍野的野菊花!

②花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滋烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。

③几番秋雨秋风秋霜。山野早已敛去了辽阔的绿色,只把灰脊露在人间;紫燕和鸿雁的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下了牛儿和羊儿的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏,也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢与进取,举起了开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。

④她不禁锢自己,有花就尽情地开,有香就尽情的放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风唤醒,一齐把眼睛睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广乐音乐《金蛇狂舞》的活泼,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

⑤她不固守现成,匍匐的枝条看似柔弱,却从不攀援依附,这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰的翼翮,拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽向往,活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》,从大别山巅挂到淮水河沿,当霜雪卷茂这幅宏篇巨构时,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心,待时以串发。今年崖头岭上的几株,明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛,明年一定要繁衍成龙。星散的,要汇聚;成块的,要连片。然后在荒滩坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向四面八方扩张、挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。

⑥这是一种怎样的野性的美啊!而这野性美的烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动中,于生命的运动里发现自我,表现自我,实现自我,教人体味出一种人生境界。故有久久的震颤回荡在心……

野菊花阅读题目:

17、第三段写到“几番秋雨秋风秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化,这样写有什么作用?

18、试分析第四段中加横线的句子的修辞效果。

19、第五段,作者为什么要细细描写野菊花的枝条、叶片、宿根等形态?

20、联系全文看,野菊花内在的野性美表现在哪几个方面?

21、你怎样理解下面这两句话的意思?

①分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。

②而这野性美的烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动中,于生命的运动里发现自我,表现自我,实现自我,教人体味出一种人生境界。故有久久的震颤回荡在心……野菊花阅读答案:

17、衬托野菊花斗霜开放的特点

18、前句主要运用比喻手法从形、色、香三面表现野菊花的热烈活泼、尽情开放自己的野性美。后一句则运用拟人通感的修辞手法,化无声为有声,进一步从“声”的方面表现野菊花的奔放、热烈。

19、全方位表现了野菊花执著的追求不懈地拓展的性格特征。

20、本文以主要篇幅来表现和讴歌野菊花的特征。主要表现在两个方面:(1)她不禁锢自己(2)她不固守成规。

21、(1)平常的环境,“随意的播撒”,漫山遍野的野菊花如织锦泼金般的开放使人惊叹不已,这是对野菊花的外表的野性美的赞颂。

(2)野菊花的野性美,表现了一种执著不畏艰难,奋力拼搏,展现自我价值的精神,给人以鼓舞。没有执著的追求,没有野性的勇敢进取,积极拓展就没有野菊花野性美。这是对野菊花的内在美的赞颂。

野菊花阅读答案,仅供大家参考和学习,祝大家学习进步!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/41740B8BE39F8591.html

范文七:菊说阅读答案

菊说

①我爱秋天,是因为有菊的缘故。秋天,有着嶙峋风骨的落叶乔木,把冷灰的天空撑得格外高远。视野开阔了,心情舒畅了,再加上芦白枫红,以及一簇簇、一丛丛艳艳菊黄,简单明净的色彩,让人眼睛不觉为之灿亮。

②篱下的小雏菊,早在秋风刚起的时候就已开了。那一篱丝瓜,在夏天时繁盛茂密的黄花阔叶,已经枯干败落,萎萎瑟瑟地披垂着,还没来得及除下来,小雏菊已经迫不及待地在枯枝败叶间探出头,浅笑盈盈地迎风招展了。

③暮春时节种下一畦黄菊,一畦白菊,整整齐齐地各成两路纵队排过去,都已绽蕾含苞,将来开放了,必然会有一番“沙场秋点兵”的豪壮气派。很多人种菊,都喜欢把它养成盆植,一定要把多余的枝梗蓓蕾摘去,一株只留三五朵,育成之后,高低有致,硕大饱满,必需竹枝铁线支撑,恰像被固定了姿态的模特儿,看着总有太多的不自然不舒坦,菊的孤傲之气拔俗之姿,也显得千篇一律了。

④其实,若不以一己的偏见来界说,菊花真是宜瘦宜肥。尤其难得的是花与叶都让人喜欢。一幅古意盎然的菊图,我最爱的便是那些疏密有致的枝叶。浓淡的墨色,写出了菊的高逸,流露出隐士一般超然隽冷的气质。

⑤菊的确是群芳中的隐士,只合开放在山野舍间。如果要围住一园高逸,最好是木栅短篱,在篱阴树影下,在竹篱茅舍旁,益显菊花的隐逸高洁。而不宜矗立起水泥柱,堆砌起洋灰墙,否则一园清趣,都要减色了。世人爱菊,虽不分今古,但是感觉古人要心痴些。骚人墨客艺菊赏菊,写菊咏菊,重阳的菊酒菊宴,以菊瓣酿酒和菜而食,是渴盼涤洗心胸,让卑浊的臭皮囊,多少也能有一些菊的冰姿吧?今人爱菊,把“不随百草出,能后百花荣”的菊花,看做秋天寂寂花市里的宠儿,送礼馈赠,人情往来,甚至庆生送死,竟也要菊花折节以就,渊明有知,岂能不悲?

⑥虽然菊事不再匆匆一秋,俯仰即过,一年四季均有菊可赏,但是我总觉得在春色撩人的春天,或溽暑袭人的夏季,绝没有那种闲情逸趣来品赏菊花。

⑦我爱在秋日黄昏,氤氲的流霞辉映下欣觉雏菊。曾经读过一篇散文,说雏菊就像一群可爱的小姐妹,舒展圆裙,携手坐在草坪上说话儿:以后每见雏菊,就越看越像那个样儿。一群小姑娘簇拥在秋阳下的草地上,天真烂漫地娇笑着、嬉游着。风静时,感觉她们一本正经地端坐,说不出的淘气样儿,仿佛有强忍住的笑声,立刻就要爆炸开来。风起了,她们就手舞足蹈,嬉闹个没完。尤其走过乡下人家的矮篱外,看见白色或黄色的雏菊,成丛开放在疏篱边或斑驳的红砖土墙下,就仿佛在街角巷弄,措手不及地遇上一群淘气爱笑的稚童,久不扬波的心湖,不禁为之一喜一惊,余波荡漾无已!

⑧有一个秋日,专程去园艺中心赏菊。一簇炫目金黄从悬垂的花钵奔泻而下,百余朵金色的小菊缀成了花的瀑布,更像突然展开的孔雀彩屏,在秋阳映照下,熠耀生辉。如果把它像头纱一般,戴在幸福满盈的新娘头上,不知将会增添多少美丽多情的风姿?细看她的名字是“悬崖菊”,原来她是在悬崖上任性开放的菊花啊!艰困的生存环境,造就了她不同凡响的气质,也培养了她孤芳绝俗的风姿。大概是环境的恶劣不容她选择,她就开更多的花做为无言的抗辨吧?

(取材于蔡碧航的同名散文,有删节)

14、文中写了作者不喜欢的世人“爱菊”的三种行为,表达了作者的不同感受,阅读文章①—⑤段,填写表格:(4分)

世人爱菊的行为

作者的感受

第一种

盆植,把多余的枝梗蓓蕾摘去。

第二种

一园清趣,减色了。

第三种

15、结合上下文,说说第②段中“迫不及待”一词写出了什么?(4分)

16、阅读全文,回答作者为什么喜爱菊花。(4分)

17、文章中有多处描写写菊的精彩句子,请从文中自选一句,具体分析它的妙处。(4分)

阅读答案:

14、①不自然不舒坦,菊的孤傲之气拔俗之姿,也显得千篇一律了。②围菊园矗立起水泥柱,堆砌起洋灰墙③赋予菊花世俗生活气息,把它当作沟通人情的礼物。④要菊花折节以就,替花心悲。

15、“迫不及待”本意指急迫得不能再等待,这里生动形象地写出了小雏菊在秋风刮起,夏季的花叶败落之时怒放的状态。

16、因为菊花具有超然高逸的气质,旺盛的生命力,在恶劣的环境中不屈服的精神,所以作者喜爱菊花。

17、略

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/016F8D9ED80C81E6.html

范文八:菊事阅读答案

菊  事

丁立梅

①去冬,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆。

②屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,长车前子,长蒲公英,还长荠菜。我挑过一回荠菜,满像那回事的,把一份野趣挑进篮子里。后来,这一小撮荠菜,被我切碎了,烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄,配了糯米的糯白,配了荠菜的嫩绿,不用吃,光看看,就很享受了。咬一口,鲜透牙。很是感动了一回,有泥土的地方,总会生长着我的故乡。

③现在,这块地里,多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢,它的花萎了,叶萎了,心竟是活的。它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长。最终,它不单自己活了下来,还子孙满堂的样子,——去冬不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明,想到天无绝人之路,想到苦尽甘来,只要心没有死,总有出头之日的。

④风一场,雨一场,秋季翻过,已是冬了,它还没开够,朵朵灿烂。满世界的萧条,唯它,一簇新亮,是李商隐诗里的“融融冶冶黄”,是童年乡下屋檐下的那抹明黄,打老远就看得见。路过的人,有的站着远远瞅。有的看不过瘾,走近了细细瞧。一律的惊叹,好漂亮的花!它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。一瓣金黄,再一瓣,还是金黄。如历尽世事的女子,参透人生无常,倒让自己有了一份坚守,那就是,守住自己,守住心。所以,冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁。

⑤孤寡老人程爹,在小区的小径旁长菊。小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家装修房子,把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫,也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃,在里面长青菜和菊。几棵青菜,几朵菊花。再几棵青菜,几朵菊花。绿配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人看过去,竟有花园般的感觉。

⑥这些天,老人除了吃饭睡觉,几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他,下班时还看见他,背着双手,很有成就感地在小径上漫步,来来回回。一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把些紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。哪一朵,都是硕大丰腴的,都上得了美人头。

⑦天冷,菊越发的艳丽,直艳到人的心里去。小区的人,每日里行色匆匆,虽是久住,彼此却毫不关己地陌生着。而今,因了这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句,说着花真好看之类的。或者不聊,仅仅站着,看一眼菊,相互笑笑,自有一份亲切,入了心头。再遇见,便是老相识了。清寒疏离的日子,因菊,变得脉脉温情。

(选自2011年12月30日《扬子晚报》)

1、阅读全文,用简洁的语言说说作者所写的“菊事”有哪两件。

______________________________________________________________

2、简要说说第⑥段中画线句子的表达效果。

______________________________________________________________

3、第⑥段中写程爹“很有成就感地在小径上漫步”,请说说老人为什么会“很有成就感”。

______________________________________________________________

4、理解第④段中“冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁”这句话在文章里的含义。联系生活实际谈谈这句话给了你什么样的启示。

______________________________________________________________

阅读答案:

1、①作者去年丢弃的一盆菊花如今在屋旁繁衍成一大丛,开得朵朵金黄灿烂;②程爹在小区小径旁长的菊花开得泼辣艳丽。

2、运用了拟人、排比的修辞手法,生动形象地描绘出小径旁的菊花开得繁茂泼辣,色彩缤纷而艳丽的景象,营造了强烈的视觉效果,表达了作者的喜爱之情。

3、①老人的辛勤劳作和精心布置,竟让这块被废弃了的地方给了人花园般的感觉。②老人栽种的菊花朵朵尽情绽放,开得繁茂泼辣,色彩缤纷艳丽。③老人栽种的菊花让人们脚步舒缓,感受到了生活的温馨。

4、第④段中“冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁”这句话在文章里的含义:被人丢弃时——搂着一颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长,不但存活了下来,而且已繁衍成了一大丛;傲霜开花时——面对众人的赞赏,守住自己,守住心,不动声色,不慌不忙地,展示自己灿烂纯正的色彩。

(意思对即可)

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/C11BF54597903EAA.html

范文九:野菊花阅读答案

阅读短文,回答问题。

野菊花

陈 创

①野菊花!野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!

③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(ch3ng),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,唯独野菊花,却以她野性的勇敢和进取。在这片天空下,这片山野上,举起开放的、拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。

⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!

⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸来就开了,从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地渲泄成河成瀑,又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾、忽聚忽散的浓香里谛听广东音乐《金蛇狂舞》的活跃,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰翼翮(h6),拥护着黄花,“风来想凌空而去,云过含不尽想往”,活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心,待时以蹿发。今年崖头岭上的几株,明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍成龙,星散的,要汇集;成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向着四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。

⑨哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(d4o,古代军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。

⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出一种人生境界,才有久久的震颤回荡在心……

(1)①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。

(2)从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面?

(3)④⑤两段运用了衬托的写法,请具体分析并说明其作用。

(4)⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质,请从中找出一个你最喜爱的句子,并分析其表达效果。

(5)读完本文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。

阅读答案:

答案:略

解析:

(1)生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色

(2)①不任人摆布,②不禁锢自己,③不固守现状

(3)第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等,反衬出野菊花的勇敢和进取;第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊,反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。

(4)句子:西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。 理由:本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法,刻画出野菊花鲜明的战胜者形象,语言节奏感强,富有感染力。

(5)人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我。

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范文十:菊事阅读答案

菊 事(20分)

丁立梅

①去冬,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆。

②屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,长车前子,长蒲公英,还长荠菜。我挑过一回荠菜,满像那回事的,把一份野趣挑进篮子里。后来,这一小撮荠菜,被我切碎了,烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄,配了糯米的糯白,配了荠菜的嫩绿,不用吃,光看看,就很享受了。咬一口,鲜透牙。很是感动了一回,有泥土的地方,总会生长着我的故乡。

③现在,这块地里,多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢,它的花萎了,叶萎了,心竟是活的。它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长。最终,它不单自己活了下来,还子孙满堂的样子,——去冬不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明,想到天无绝人之路,想到苦尽甘来,只要心没有死,总有出头之日的。

④风一场,雨一场,秋季翻过,已是冬了,它还没开够,朵朵灿烂。满世界的萧条,唯它,一簇新亮,是李商隐诗里的“融融冶冶黄”,是童年乡下屋檐下的那抹明黄,打老远就看得见。路过的人,有的站着远远瞅。有的看不过瘾,走近了细细瞧。一律的惊叹,好漂亮的花!它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。一瓣金黄,再一瓣,还是金黄。如历尽世事的女子,参透人生无常,倒让自己有了一份坚守,那就是,守住自己,守住心。所以,冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁。

⑤孤寡老人程爹,在小区的小径旁长菊。小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家装修房子,把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫,也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃,在里面长青菜和菊。几棵青菜,几朵菊花。再几棵青菜,几朵菊花。绿配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人看过去,竟有花园般的感觉。

⑥这些天,老人除了吃饭睡觉,几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他,下班时还看见他,背着双手,很有成就感地在小径上漫步,来来回回。一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把些紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。哪一朵,都是硕大丰腴的,都上得了美人头。

⑦天冷,菊越发的艳丽,直艳到人的心里去。小区的人,每日里行色匆匆,虽是久住,彼此却毫不关己地陌生着。而今,因了这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句,说着花真好看之类的。或者不聊,仅仅站着,看一眼菊,相互笑笑,自有一份亲切,入了心头。再遇见,便是老相识了。清寒疏离的日子,因菊,变得脉脉温情。   (选自2011年12月30日《扬子晚报》)

【小题1】阅读全文,用简洁的语言说说作者所写的“菊事”有哪两件。(4分)

【小题2】简要说说第⑥段中画线句子的表达效果。(4分)

【小题3】第⑥段中写程爹“很有成就感地在小径上漫步”,请说说老人为什么会“很有成就感”。(6分)

【小题4】理解第④段中“冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁”这句话在文章里的含义。联系生活实际谈谈这句话给了你什么样的启示。(6分)

阅读答案:

【小题1】①作者去年丢弃的一盆菊花如今在屋旁繁衍成一大丛,开得朵朵金黄灿烂;②程爹在小区小径旁长的菊花开得泼辣艳丽。(4分)

【小题1】运用了拟人、排比的修辞手法,生动形象地描绘出小径旁的菊花开得繁茂泼辣,色彩缤纷而艳丽的景象,营造了强烈的视觉效果,表达了作者的喜爱之情。(4分)

【小题1】①老人的辛勤劳作和精心布置,竟让这块被废弃了的地方给了人花园般的感觉。②老人栽种的菊花朵朵尽情绽放,开得繁茂泼辣,色彩缤纷艳丽。③老人栽种的菊花让人们脚步舒缓,感受到了生活的温馨。(6分)

【小题1】第④段中“冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁”这句话在文章里的含义:被人丢弃时——搂着一颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长,不但存活了下来,而且已繁衍成了一大丛;傲霜开花时——面对众人的赞赏,守住自己,守住心,不动声色,不慌不忙地,展示自己灿烂纯正的色彩。

解析【小题1】主要考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概括事件的内容(时间、地点、人物、事件)。

【小题1】语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如:先说出修辞,再答出修辞效果。

【小题1】了解文本内容,培养理解语句在语境中的具体含义的能力,结合上下文,有利于对文章主题的把握。

【小题1】紧扣文章主题,明确文章所表达的中心,启示能联系实际,言之成理即可。

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