阿累的资料

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范文一:第5次积累资料

日积月累系列 第5次

“天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍穹„„”你是否对这《笠翁对韵》耳熟能详?对偶是中国诗和对联创作的常用手法,文句两两相对、字数相等、句法相似、意义相关,充分体现汉语凝练和谐之美。100句古今对偶佳句,你知道多少?

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1、问苍天:什么季节最忙? 秋天,多事之秋; 什么季节最公平? 秋天,平分秋色; 什么季节最简单? 秋天,一叶知秋; 什么季节最长? 秋天,一日不见如隔三秋; 什么季节最爽? 秋天,秋高气爽;什么季节最险?秋天,秋后算账;什么季节最暧昧?秋天,暗送秋波;什么季节最成功?秋天,春华秋实。祝大家秋天收获多多,喜事多多。

好 文 一

赵丽宏,当代散文名家。他曾经说过,一篇优秀的散文需要具备三个要素:情、智、文。情就是要有真情实感,感情自然流露,不掩藏,不矫饰,不虚伪;智是指智慧内涵,思考的深度;文则是语言的个性化表达,也即作者表现出的文风。也有人说,赵丽宏的人和他的文是那么一致:真诚、清新、诗意、抒情,同时也是深邃的、悠长的。如果你用心去读他的散文,能够感觉出他的忧思他的憧憬他的期冀。在《秋兴》这篇散文中,作者由秋的到来引发了在都市里不容易品味大自然的秋色,只能用回忆来想象奇妙的自然秋色的感慨。随着年龄的增长,人的心灵和精神也会起变化,就像经历四季一样。但是,人只要能保持心灵的自由,保持对人生的憧憬,那么就可以拥有年轻的心灵和精神,也就是可以自由调节心灵和精神的四季。

秋 兴 文/赵丽宏

秋风一天凉似一天。风中桂花的幽香消散了,菊花的清香又飘起。窗外那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶,风一紧,黄叶就飘到了窗台上。在热闹的都市里,要想品味大自然的秋色,已经不是一件容易的事情。在都市人的观念中,季节的转换,除了气温的变化,除了服装的更替,似乎再也没有别的什么了。

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而我这个爱遥想的人,偏偏不愿意被四处逼来的钢筋水泥囚禁了自己的思绪。听着窗外的风声,我想着故乡的辽阔透明的天空,想着长江边上那一望无际的银色芦花,想着从芦苇丛中扑楞着翅膀飞上天空的野鸭和大雁,想着由翠绿逐渐变成金黄色的田野……唉,可怜的都市人,就像关在笼子里的鸟,只能用可怜的回忆来想象奇妙的自然秋色了。

小时候,背过古人吟咏秋天的诗句:“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”,“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”,“秋明不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”,“落叶西风时候,人共青山都疼’,“采菊东篱下,悠然见南山”……这些诗句使我对自然的秋色心驰神往。想起来,古人虽然住不进现代都市的深院高楼,享受不到很多时髦便捷的现代化,但他们常常被奇妙的大自然陶醉,他们的心境常常和自然融为一体,世俗的喧嚣和烦恼在青山绿水中烟消云散。这样的境界,对久居都市的现代人来说,大概只能是梦境了。

年轻时代,我的生命也曾和大自然连成一体。在故乡崇明岛“插队落户”多年,日出而作,日落而息,晒黑了皮肤,磨硬了筋骨,闻惯了泥土的气味,从外表上看,我曾经和土生土长的乡亲们没有了区别。然而骨子里的习性难改。当我一个人坐在江边的长堤上,面对着浩瀚的长江,面对着银波荡漾的芦苇的海洋,倾听着在天空中发出凄厉呼叫的雁群,我总是灵魂出窍,神思飞扬。我曾经想,在我们这个星球上,所有的生命都应该是有知觉的,其中包括一滴水,一株芦苇,一只大雁。我躺在涛声不绝的江边,闭上眼睛,幻想自己变成一滴水,在江海中自由自在地奔腾,变成一株芦苇,摇动着银色的头颅,在秋风中无拘无束地舞蹈,也变成一只大雁,拍动翅膀高飞在云天,去寻找遥远的目标……我曾经把自己的这些幻想写在我的诗文里,这是对青春的讴歌,是对人生的憧憬,是对生命和自然天真直率的诘问。如今再回头聆听年轻时的心声,我依旧怦然心动。当年的涛声、雁鸣、飞扬的芦花、掺杂着青草和野艾菊清香的潮湿的海风、荡漾着蟋蟀和纺织娘鸣唱的清凉的月光,仿佛仍在我的周围飘动鸣响。故乡啊,在你的身边,这一切都还美妙一如当年吗?

然而一切都很遥远了。此刻,窗外流动的是都市的秋风,没有大自然清新辽远的气息。今年夏天回故乡时,我从长江边采了几枝未开放的芦花,回来插在无水的盆中,它们居然都—一开出了银色的花朵,使我欣喜不已。这些芦花,把故乡的秋色送到了我的面前。这些芦花,也使我联想到自己鬓边频生的白发,这是人生进入秋季的象征,谁也无法阻挡这种进程,就像无法阻挡秋天替代夏天、春天替代冬天一样。不过我想,人的心灵和精神的四季,大概是可以由自己来调节的。当生存的空间和生理的年龄像无情的网向你罩过来时,你的心灵却可以脱颖而出,飞向你想抵达的任何境界,只要你有这样的兴致,有这样的愿望,有这样的勇气。

是的,此刻,聆听着秋声,凝视着芦花,我在问自己:你,还会不会变成一只大雁,到自由的天空中飞翔呢?

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范文二:素材积累资料

2012届高三作文素材积累资料

(一)“海归刺母” VS“捐肝救母”

⊙2011年4月1日,留日学生汪某在浦东机场向接机的亲娘连捅数刀,其母的胃和肝被捅穿。汪某高中毕业后前往日本留学,至今已经5年,其母每月工资7000元,每年向这位留学生提供30万至40万元人民币的学费和生活费,钱不够,只得到处告贷,而汪某5年来从未打过工。汪某为什么刀捅母亲?据其母说,3月份因为日本地震,她比平时多寄了一点钱,寄了人民币2万元,而儿子还质问她为什么寄晚了,于是发生口角,她生气地说以后没钱给他了,于是就出了这件大事。

⊙22岁的彭斯高中时曾就读广州执信中学,因为成绩优秀,高三时到美国的某学校交流一年。2008年考入美国北科罗拉多大学,修读会计专业。今年,彭斯54岁的母亲因慢性重型肝炎晚期需进行肝移植手术,等待了两个月,却因器官供源紧缺,命悬一线。刚刚在美国大学毕业的彭斯闻讯后,立即从美国返回广州。因母亲坚决不要自己儿子的肝源,他瞒着母亲签字成为肝源供体,并在活体移植手术中切除自己60%的肝脏,移植入母亲的体内,挽回了母亲的生命。

【素材解读】因为一点点生活费便刀刺生母,这是心灵的极度自我在膨胀,他刺伤的不仅仅是一位母亲,还有当下的教育,值得我们深刻反思。而“捐肝救母”见证了一颗感恩的孝心,百善孝为先,孝顺长辈反哺感恩是我们中华民族的传统美德,彭斯的行为让人们看到中华民族自古流传的感恩行孝的美德依然在90后中绵延不息。

【适用话题】孝道 感恩 家庭教育 自我

(二)援藏“麻袋哥”VS打人“星二代”

⊙在扬州大学文汇路校区的学生公寓里,经常出现几个奇怪的大学生,他们每到周末都会背着一个空空的大麻袋,从各宿舍收集废旧纸张、过期书籍和饮料瓶。这批“麻袋哥”共有10人,全部来自扬州大学,他们在做援助藏区儿童的活动。开学十来天他们收的废品已卖了600多元,第一批善款500元已于今年九月初寄往拉萨市城关区小学。“麻袋哥”所在的班级有21名同学,每人都参加了援藏行动,他们打算每月至少给援助的藏区学童200元,一年资助2000元,如果资金不够就从班费和奖学金里拿出一部分。

⊙2011年9月6日,在海淀区西山华府小区门口,一对业主夫妻在开车要减速拐入小区南门时,遭到后面一辆无照宝马和一辆牌照为晋O00888的奥迪司机殴打,夫妻头部被打流血。事发后,经核实,宝马司机年龄15岁,无驾照,系著名歌唱家李双江之子李天一;奥迪司机系山西一公司老总之子苏楠。公安机关依法以涉嫌寻衅滋事罪将李天一、苏楠刑事拘留审查。李、苏对上述犯罪事实供认不讳。依照《中华人民共和国刑法》第17条之规定,公安机关决定对李某由政府劳动教养1年,已送交执行;另决定依法对苏楠提请逮捕,其父涉嫌伪造国家机关证件罪被刑事拘留审查。

【素材解读】同是90后,这一“援”一“打”是非分明:“麻袋哥”们捡起的是素养,寄出的是爱心;“星二代”打出的是嚣张和狂妄,打伤的是自我形象。李双江之子打人事件”发生后,引起了网络的热议。人们之所以愤慨,不是因为无证驾驶,不是因为动手打人,也不是因为年少轻狂,而是因为这两个滋事者的父亲,一是名人,一是富人。这些成功的父亲正在生产“不成功”的二代。凭借自己养尊处优的背景和高人一等的心态,恣意挑战社会公德,狂妄践踏社会公平,已成为严重危害公共安全的“不定时炸弹”。“二代”的狂和“名爹”的纵都成为一种社会之痛。那些没有出事的“官二代”、“富二代”、“星二代”的父母们,如果照样的溺爱、照样的骄纵、照样的享受优越、照样的滥用特权,说不定哪一天就会断送家庭的幸福。 还好,打人者毕竟寥寥,而“麻袋哥”们却在祖国大地上处处开花,散发着道德的馨香。我们从“麻袋哥”们身上看到了希望,他们是有思想的一代,90后正在健康茁壮地走向成熟。

【适用话题】爱心 价值观 追求 素养

四)高校“要分男”VS自学“保安哥”

⊙2011年7月,南京一所教育部直属重点大学的教师杨华(化名)给学生打完“测量学”的考试分数后连续收到手机短信:“杨华你这样给分,小心遭报应啊,„„祝你全家早死哦,特别是你儿子。”“我要你把六十分到七十五分这档的所有学生的分数提到九十,实习成绩提到优秀。否则我绝对会报复你或者你儿子的。我既然有胆量威胁你,也有本事让你痛苦„„”经查,发短信的学生系2009级一位名叫“李明(化名)”的男生。杨华查阅点名册,发现李明经常旷课,她教的

3个班的110多名学生,实习成绩多为“良好”或“优秀”,只有3人为“及格”,李明是其中之一。

⊙2011年8月底,驻清华大学保安员贾作胜收拾好行李,踌躇满志地去山东师范大学报到。贾作胜今年27岁,来自山东菏泽农村,高中毕业后,由于家庭经济等原因,未能如愿继续就读,只得辍学打工。在打工的几年里,他一直坚持自学,从来没有放弃梦想。2009年12月份,他到了清华大学图书馆当保安员,有了一个博览群书的良好环境。业余时间,他一直刻苦学习,还常到教室旁听各种课程和名家讲座,今年参加高考考取了山东师范大学。在离开清华大学保安队时,他激动地说:“我要感谢保安公司和清华大学图书馆为我提供学习的机会,今后我要加倍努力,刻苦学习,我的下一个目标就是在三年之内争取考上北京名校的研究生,早日实现当一名老师的夙愿!”

【素材解读】尊师重教是中华民族的传统美德,可是一段时间以来,辱师甚至伤师事件层出不穷,究竟是什么原因造成学生缺少对老师的敬畏?缺少了对知识的敬畏?这正是世俗社会急功近利,个人私欲极度膨胀的结果。保持对教育的敬畏,对知识的尊重,就是尊敬自己,尊敬未来!自立自强,靠踏实努力求取知识才是走向成才的正确途径。

【适用话题】尊师重教 敬畏知识 自学成才 自立自强

⑴“最美妈妈”吴菊萍为何赢得全社会喝彩

【背景材料】

7月2日下午1点半左右,杭州一处住宅小区内,两岁女孩突然从10楼高空坠落,眼看一出悲剧即将上演。刹那间,刚好路过的吴菊萍毫不犹豫冲过去,徒手抱接了一下女孩,自己的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。但是,生死瞬间,一个平凡的女人创造了一个爱的奇迹,由于她奋不顾身的这一接,女孩妞妞稚嫩的生命得救了。 她叫吴菊萍。人们称她是中国的“最美妈妈”。

人们感动着,感慨着,传播着,传递着,全世界都知道了吴菊萍救起小妞妞的故事。在关于她的故事中,人们发现,有几个词反复出现:本能、普通、习惯性流露——

由此,更让我们思考的是,这样一个普通的人,做了自认为普通的事,却为何在全社会引起如此强烈的共鸣? 其一,普通人的高尚行为更能体现纯洁的人性,更具震撼力量。如果接住妞妞的是超人或蜘蛛侠,原本也不值得惊叹了。而吴菊萍是一个普通的妈妈,有一个8个月大的儿子,她却以生命的代价去托住一个与自己毫不相干的孩子。这种“本性的习惯性流露”,看似自然又简单,其实最艰难,是一种经年的累积,如果不是长久以来的善良积淀,很难想象会有危急时刻爱的爆发。

其二,“最美妈妈”做了别人或许想做但却未必会做的事,她的行为触动了人们心中共有的善念。孟子曰:“挟太山以超北海,语人曰„我不能‟,是诚不能也。为长者折枝,语人曰„我不能‟,是不为也,非不能也。……老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。”依此来看,现实社会中人们在需要帮助的人或事面前止步,确是“非不能也,是不为也”。“最美妈妈”就像一缕温暖的阳光,照进人们心灵。她于平凡中孕育出人性的光辉,激发了人们心底向善的力量。

吴菊萍那关键时刻的一伸手,展现了人性的精彩。人们为这份精彩喝彩,这是向善社会的一大进步。希望每一个

普通或不普通的人都能记取这份精彩的传递,善待身边的人,用爱交织身边的事。

的确,敬畏生命,尊重生命,就不会仅仅把爱心局限于自己,局限于家人,就能感受到生存的价值和意义,世界就会在我们面前呈现出无限的生机。 对生命的敬畏和尊重,原是一切真、善、美的根本。

1932年,陶行知先生在《中国的人命》中写道,只有等到人命贵于财富,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权贵,人命贵于一切时,中国才站得起来。80年后,在“最美妈妈”用爱托举生命的感动中,在素不相识的人们护佑生命的爱的接力中,再次咀嚼这段话,感受着这种前行的力量。

【一句话点评】对生命的敬畏和尊重,原是一切真、善、美的根本。

⑵南丁格尔

洛伦斯·南丁格尔,因在克里米亚进行护理而闻名,被誉为“提灯女神”。1908年3月16日,她在88岁高龄时被授予伦敦城自由奖。她是世界上第一个真正的女护士,开创了护理事业。“5.12

南丁格尔年轻时,过著十分优越的上流社会生活,随时有人服侍,活在舞会、沙龙,以及与贵族们的周旋之中。虽然表面看来是令人称羡之生活,但南丁格尔内心却一直感到十分空虚,觉得自己生命活得毫无意义。一直到她决心选择为人服务的护士,当作自己一生的天职后,她才强烈感受充实的生命意义。传说南丁格尔曾听到上帝对她说话,要她成为护士,才选择这条道路。19世纪50年代,英国、法国、土耳其和俄国进行了克里米亚战争,英国的战地战士死亡率高达42%。南丁格尔主动申请,自愿担任战地护士。她率领38名护士抵达前线,在战地医院服务。她竭尽全力排除各种困难,为伤员解决必须的生活用品和食品,对他们进行认真的护理。仅仅半年左右的时间伤病员的死亡率就下降到2%。每个夜晚,她都手执风灯巡视,伤病员们亲切地称她为“提灯女士”。战争结束后,南丁格尔回到英国,被人们推崇为民族英雄。

【素材分析】南丁格尔女士以最高贵的奉献精神把一生献给了护理事业,为护理事业奋斗终生。南丁格尔女士幼年时就怀有一颗慈祥仁爱的心灵。她爱护生命,家里饲养的小动物受伤了,她细心给它包扎,南丁格尔怀有一个崇高的理想、认为生活的真谛在于为人类做出一些有益的事情。革命导师马克思和南丁格尔是同时代的人,马克思说道:“在当地找不到一个男人有足够的毅力去打破这套陈规陋习,能够根据情况的需要,不顾规章地去负责采取行动。只有一个人敢于这样做,那是一个女人,南丁格尔小姐。她确信必须的物品都在仓库里,于是带领几个大胆的人,真的撬开了锁,盗窃了女王陛下的仓库,并且向吓得呆若木鸡的军需官们声称:我终于有了我需要的一切。现在请你们把你们所看到的去告诉英国吧!全部责任由我来负!”

【素材运用】舍己为人、有高度责任感、有卓越的才能、博大、富有爱心、勇敢无畏,对别人无私奉献,不求回报,人文主义精神。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/782C6608527E8417.html

范文三:频谱分析资料积累

1.前置放大器:

由于输出信号电压有效值为20mV5mV,为降低噪声在输入端加一个前置放大器,使频谱分析仪系统的噪声系数降低。同时为使系统输入阻抗与信号源输出阻抗匹配,我们在运放的同相输入端接一个50Ω电阻到地,由于运放同相输入端阻抗很大,这样输入信号阻抗几乎为50Ω,达到阻抗匹配。由于后级乘法器选用AD835,在满足一定精度下要求输入信号

1V,因而增益

Av

1V25mV*1.4

28.57

,取前置放大器增益Av24。

由于输入信号最高频率达到30M,则相应运放的增益带宽积应满足:

Gain30MHz25750MHz

压摆率也应满足:

同时输入失调电压应尽量的小。根据这些指标要求,选择MAX4117 作为前置放大器。MAX4117为电流型反馈运算放大器,大信号时增益带宽积为280MHz,压摆率为1200V/s,输入失调电压为1mV,内含两个独立运放,采用两级级联,分配第一级分配增益为6,第二 增益为8,则相应增益带宽积要求为:

能达到要求,并能对35MHz以上信号形成衰减,由图2.1知,第二级输入信号为第一级输出信号的一半,故总增益为:

Av

SR2Vomfs=377V/s

Gain30MHz8240MHz

6×8÷2=24满足设计要求。电路图如图2.1所示。

图2.1 前端放大电路

2.本机振荡器: 输入信号

fs

fi

的频率范围为1MHz~30MHz,中频为458.5KHz,则本振频率

fLOfifs

的频率范围为:1.4585MHz~31.4585MHz。由于振荡频率高达31.4585MHz,因此选用专用DDS芯片来产生本振频率。 AD9851是一款方便易用的高速DDS芯片,其内部主要包括一个可选用的六倍频器,高速DDS模块和高速十位A/D转换模块,可以用较低的外部时钟和简单的外围元件实现较宽频带内的频率精度较高正弦波合成或者各种调制。这里用它合成正弦波,原理

图2.4 AD9851原理图

AD9851最高工作时钟可以达到180MHz,这里外部接30MHz晶振,经过内部的六倍频电路倍频到180MHz作为系统工作时钟。合成正弦波频率fwaveout可以通过下式得到:

其中SYSCLK是系统工作时钟,这里SYSCLK =30M * 6 = 180MHz。PHASE是通过串口数据线DATA _9851 和控制总线CONTROL_BUS_9851(3bit) 预置的32bit的频率控制字。通过上式可以简单的得到此时理论上可以得到的合成正弦波频率精度是:

fwaveoutSYSCLK/2

32

32

fwaveoutSYSCLK*PHASE/2

32

Hz

180M/20.042Hz

合成正弦波的幅度由下式决定:

VwaveoutIOUT*R139.3/Rset*R1

Rset

其中,IOUT为PIN21输出的电流大小,由上式可以看出,它由PIN12外接的电阻定。R1为PIN21外接的电阻,将电流转换为电压输出。这里弦波幅度约为1V。

3.中频窄带滤波器:

Rset

= 3.9kΩ,R1 = 100Ω,则正

混频器输出中包含有乘法器的两个输入端信号的和差分量,需要通过中频窄带滤波器选出需要的频谱分量,抑制掉其它不需要的信号。题目要求频率分辨率为10kHz,即中频滤波器的带宽要小于10KHz。

滤波器选用陶瓷滤波器HLB465B,通过信号源给陶瓷滤波器输入端不同频率的信号,实测其中心频率为458.5KHz,3dB带宽为1.0KHz(458.2KHz~459.2KHz),20dB带宽为9KHz(454.5KHz~463.5KHz),频谱响应特性如图2.5所示。陶瓷滤波器的带宽较窄,因而本振频率的步进值不能太大,否则可能会漏扫某些点,在程序设计中我们直接选取其3dB带宽作为步进频率,这样可以保证扫到每个点。

图2.6 陶瓷滤波器频谱响应曲线

(1)波形种类判断:

等幅波,调频,调幅的频谱图大致如图2.7所示,单片机对采得的信号数据进行如下判断:

等幅波频谱调频波频谱调幅波频谱

图2.7 等幅波,调频,调幅频谱图

1如果频谱集中在一点:判断为等幅波。

2如果频谱在多点处存在,中心频率附近频谱(信号采集时本振频率步进值为1K)大量集中,判断是调频波。

3如果频谱在多点处存在,中心频率附近频谱(信号采集时本振频率步进值为1K)比较离散,即出现响应的频率点之间间隔较大,可判断是调幅波。

(2)信号中心频率测定:

题目发挥部分要求能测定调幅、调频和等幅波信号的中心频率,且其中心频率范围为1MHz~30MHz。实际上要精确测定调频波的中心频率比较困难,可以在保证一定精度情况下,采用等精度测量法进行测量。

我们选用Alter公司型号为EP1C3T144C8的FPGA为核心,辅助凌阳的61单片机来实现频率测量。原理图如图2.8所示。

图2.8 频率测量原理图

预制门控信号F_Gate为脉宽为Tpr 的脉冲,计数器BZQ,TSQ均是可控计数器,标准频率信号FPGA_CLK(f32MHz)从计数器BZQ的时钟输入端输入,整形后的信号从计数器TSQ的输入端进入,CLR端为高电平时各个计数器清零。当预制门控信号F_Gate为高电平时,经整形后的被测信号的上升沿使D触发器输出为高电平,同时启动计数器BZQ,TSQ开始计数;当预制门控信号F_Gate为低电平时,被测信号的上升沿使D触发器的输出变为低电平,两个计数器同时停止计数。设一次预制门时间Tpr内被测信号计数值为Nx,计数器BZQ中标准频率信号计数值为

Ni

,标准信号频率为Fi,测得输入信号频率为Fx,则得到下面的公式:

Fx

Nx

Fi

Ni

推导得到:

Fx

FiNx

Ni,

故相对误差公式为:

(2

从公式可以看出其测量精度只与Ns和标准频率精度有关,而与被测信号无关,取门限时间

Tgate120ms

Ni

Fi

Fi

)

由于外部信号的时钟作为计数器TSQ的计数频率,TSQ的位数为M=24位,在输入频率较高时预制门控信号时间长度就是计数器计数时间,要确保在计数器计数时间内不溢出,则输入信号频率应小于:

fhigh2

M

gate

139MHz

在门限时间

Tgate120ms

内计数值

Ni

可达到3.84×106,由前面误差公式可知,当测

-5

-5

量频率为单一频率时,测量误差小于:

1.92×10+1×10=1.1×10

-6

(5)供电设计

电源系统是影响系统稳定性的重要因素。由于系统上的器件要求供电有1.5V,1.8V,3.3V, 5V,

12V等多种电压,电源系统采用了多路独立供电的方式,1.5V/1.8V/3.3V都由专用电源芯片TPS54613独立供电,

5V由7805/7905提供,

12V由7812/7912提供。

同时,由于整个系统主要有高速的数字器件组成。系统在工作中,数字器件会在电源和地上引入大量的脉冲干扰。对于高精度小信号的A/D转换器,为了保证采样精度,要求采样A/D的电源和地的噪声很小。解决方案是通过π型滤波隔离数字部分和模拟部分供电,同时对数字地与模拟地实现布线隔离,并且通过电感把两部分地单点连接。电路图如图2.5:

图 2.5 π型网络

供电部分硬件电路图见图2.6。

图 2.6 供电部分硬件电路图

3.1.2频率分辨力

频谱仪分辨力指的是将两条相邻谱线分辩出来的能力,其大小主要取决于窄带滤波器的带宽。题目要求的分辨力为10kHz,就是说窄带滤波器的带宽最大为10kHz。与此同时扫频信号的频率步进必须小于10kHz,否则就有可能漏掉部分频率分量,选择集成开关电容滤波器MF10来实现,选用MF10的mode1工作模式

作为来实现窄带滤波。Q

f0

R3R2

f0fH

fL

R3R1

HOBP

f0Q100k

取f0=10kHz,Q=1,通过上面的公式可计算出fH=15kHz,fL=25kHz。 R1=R2=10K, R3选用103的滑变

实测显示该滤波器完全能够达到预想性能。

另外,在产生X轴行扫描信号的DAC位数一定的情况下,频谱仪的分辨力决定了它的最大扫频宽度。例如8位的DAC产生的扫描信号使得示波器一屏最多显

示256个点,而要满足题目的分辨力10kHz的要求的话,则一屏最多为256×10000=2.56MHz,即最大扫频范围为2.56MHz。

4)滤波器

本设计要求频谱分辨力为10KHz,所以每个扫频点的间隔为10KHz,以此频点作为中心,左右各5KHz范围之内为有效值,所以滤波器需要5KHz的带宽。MAX297为8阶开关电容滤波器,可以实现截止频率0.1~50KHz的可调,很容易满足题目的要求。其带内增益平坦,带外衰减速度很快。

MAX297的1管脚的clk信号可以外接一个电容实现截止频率的选择:

这样可以根据MAX297的截止频率和clk的比值为1:50的关系确定截止频率fc,经过实

际测试选择120 pF可以实现5KHz的截止频率,满足题目的频谱分辨率要求。如图2.5所示。

图2.5 由MAX297所组成的截止频率为5KHz的LPF

(5)供电设计

电源系统是影响系统稳定性的重要因素。由于系统上的器件要求

供电有1.5V,1.8V,3.3V,

5V,

12V等多种电压,电源系统采用了多路独立供电的方式,1.5V/1.8V/3.3V都由专用电源芯片TPS54613独立供电,

5V由7805/7905提供,

12V由7812/7912提供。

同时,由于整个系统主要有高速的数字器件组成。系统在工作中,数字器件会在电源和地上引入大量的脉冲干扰。对于高精度小信号的A/D转换器,为了保证采样精度,要求采样A/D的电源和地的噪声很小。解决方案是通过π型滤波隔离数字部分和模拟部分供电,同时对数字地与模拟地实现布线 ,隔离,并且通过电感把两部分地单点连接。电路图如图2.5:

图 2.5 π型网络

供电部分硬件电路图见图2.6。

图 2.6 供电部分硬件电路图

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范文四:请你重视资料的积累

古人云:“积沙成塔,集腋成裘”“不积跬步,无以致千里,不积细流,无以成江海”。要建构成知识的大厦,形成知识的汪洋大海,关键也在于平时的“积累”。杂文家邓拓也说,在收集材料上“很应该向农民学习……随身带个粪筐,见粪就拣,成为习惯”。鲁迅说:“无论什敬事情,如果连续收集资料,积之十年,总可成一学者。”这确是经验之谈。积累资料应做到“十性”。

指向性 即明确收集资料的目的性。当你确定了自己的目标后,资料收集工作应该紧紧围绕这个目标进行,战线不可拉得太长,收集的资料不能太芜杂。

优选性对所摘取的资料要进行分析,去伪存真,去粗取精,为我所用。要善于沙里淘金,撷取闪光的思想、观点和方法。

价值性要善于鉴别资料的真正价值,要使所摘取或引用的资料,在一个相当长的时间内对自己有所裨益。这在当今信息爆炸,知识更新越来越快的情况下尤为重要。

及时性读书看报时,一发现有价值的资料要立刻动手摘下来,否则过后再查不仅费时多,而且往往一时很难再找到。

认真性收集资料一定要准确。摘抄完毕。应与原文核对准确,特别是引语和数据等。要记清楚书名、作者、卷数、篇名、版本、页码,便于以后查对。

统筹性积累资料要从纵横两个方面考虑,统筹兼顾。所谓纵的方面,就是积累那些有利于把自己的学习研究引向深入的资料;所谓横的方面,就是在积累专门学科知识同时,也要兼顾邻近学科的知识。

系统性对所积累的资料达到一走数量时,就要进行整理,分类分档,并编一个目录。按不同性质、内容分别装订成册,使分散的、零星的材料变成了有系统的材料。以便日后检索、应用。

求新性要及时捕捉最新信息,经常阅读新出版的报刊书籍及文摘。出版周期较短的杂志是我们掌握国内外新动向、新思想和新成就的重要信息渠道。

持久性积累资料最忌时停时续,缺乏持久和恒心,坚持不懈,持之以恒,是成功的必要条件。王安石说“君子不可以不知恒”。功不在三更五鼓,学最怕一曝十寒。只有踏踏实实地行动,一步一步地向前迈进,持之以恒,积累不辍,才能学有所成。

全面性 为了深入全面地研究某一问题,要尽可能占有涉及这一问题的所有资料。只有在占有大量资料的基础上进行归纳分类,分析综合,才能有所发现,有所创新,获得较大的成功。

愿同学们做个有心人,平时重视资料的积累,持之以恒,定能有所收获。

(责任编辑 潘阳凤)

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范文五:积累资料的方法

积累资料的方法 积累资料的方法一、毕业论文资料搜集的范围撰写毕业论文必须详尽地占有资料,一篇五千字左右的论文写成,可能要搜集到几万、甚至几十万字的资料。资料是毕业论文写作的基础,没有资料,“巧妇难为无米之炊”,研究无从着手,观点无法成立,论文不可能形成。所以,详尽地占有资料是毕业论文写作之前的另一项极重要的工作。毕业论文写作之前,至少应当占有如下五个方面的材料:第一,第一手资料。第一手资料包括与论题直接有关的文字材料、数字材料(包括图表),譬如:统计材料、典型案例、经验总结等等,还包括自己在亲自实践中取得的感性材料。这是论文中提出论点、主张的基本依据。没有这些资料,撰写的毕业论文就只能成为毫无实际价值的空谈。对第一手资料要注意及早收集,同时要注意其真实性、典型性、新颖性和准确性。第二,他人的研究成果。这是指国内外对有关该课题学术研究的最新动态。撰写毕业论文不是凭空进行的,而是在他人研究成果的基础上进行的,因此,对于他人已经解决了的问题就可以不必再花力气重复进行研究,人们可以以此作为出发点,并可以从中得到有益的启发、借鉴和指导。对于他人未解决的,或解决不圆满的问题,则可以在他人研究的基础上再继续研究和探索。切忌只顾埋头写,不管他人研究,否则,撰写的毕业论文的理性认识会远远低于前人已达到的水平。第三,边缘学科的材料。当今时代是信息时代,人类的知识体系·呈现出大分化大融合的状态,传统学科的鸿沟分界逐渐被打破了,出现了令人眼花缭乱的分支学科及边缘学科。努力掌握边缘学科的材料,对于所要进行的学科研究,课题研究大有好处。它可以使我们研究的视野更开阔,分析的方法更多样。譬如研究经济学的有关课题,就必须用上管理学、社会学1JL、理学、人口学等学科的知识。大量研究工作的实践表明,不懂一些边缘学科知识,不掌握一些边缘学科的材料,知识面和思路狭窄是很难撰写出高质量的论文的。第四,名人的有关论述,有关政策文献等。名人的论述极具权威性,对准确有力地阐述论点大有益处。至于党的有关方针、政策既体现了社会主义现代化的实践经验,又能反映出现实工作中面临的多种问题,因此,研究一切现实问题都必须占有和清楚这方面的材料,否则会出现与党的方针、政策不一致的言论,使论文出现很大的缺陷。第五,背景材料。搜集和研究背景材料,这有助于开阔思路,全面研究、提高论文的质量。例如,要研究马克思的商品经济理论,不能只研究他的著作,还应该大力搜集他当时所处的社会、政治、经济等背景材料,从而取得深入的研究成果。二、资料搜集和分类的方法搜集资料的方法很多,常用的主要有以下方法:第一,做卡片。使用卡片搜集资料,易于分类、易于保存、易于查找,并且可分可合,可随时另行组合。卡片可以自己做,也可以到文化用品商店去购买。一个问题通常写在一张卡片上,内容太多时也可以写在几张卡片上,当然,在搜集资料的过程中,要不要做卡片,可根据各人习惯,不必有死板规定。第二,做笔记。做笔记这是任何一个毕业论文撰写者都必要的,好记性不如烂笔头,阅读书报杂志时,搞调查研究时,要随身带笔和纸,随时记下所需资料的内容,或有关的感想体会,理论观点等。在做笔记时,最好空出纸面面积的三分之一,以供写对有关摘录内容的理解、评价和体会。第三,剪贴报刊。将有用的资料从报纸、刊物上剪下来,或用复印机复印下来,再进行剪贴。把应剪贴的资料分类贴在笔记本、活页纸或卡片上,这种方法的优点是可以节省沙写的时间。无论是用卡片收集资料,还是摘录资料,还是剪贴资料,都必须注明出处。如果是著作,则要注明作者、书名、出版单位、发行年月;如果是报纸,则要注明作者、篇名、版次、报纸名称、发行年月日;如果是杂志,则要注明作者、篇名、杂志名称、卷(期)号、页码等,以便附录在毕业论文的后面。对收集来的资料不要随手一放,置之不理,要认真阅读,仔细加以分类,进行研究。主要的分类方法有以下两种:第一种,主题分类法。按照一定的观点把资料编成组,这“一定的观点”,可以是综合而成的观点,也可以是自己拟定的观点。例如,为研究培育建筑劳动力市场的前提条件,作者拟定了自己的四个观点:一是市场经济体制的确定为建筑劳动力市场的产生创造了客观环

境;二是建筑产品市场的形成对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;三是城乡体制改革的深化为劳动力市场的形成提供了可靠的保证;四是建筑劳动力市场的建立是建筑行业用工特殊性的内在要求,并按这四个观点对资料加以分类,这样可以加深对资料的认识,进一步使认识条理化、系统化。

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范文六:教师如何积累资料

教师要多方面积累资料,建立自己的“资源宝库”。

一、积累资料的方式

教师积累的资料大致包括三个方面:一是文字资料;二是图表资料;三是音像资料。一般来说,文字资料是较为广泛的,也是易于积累的。

1、整储式

整储式,把见到的、读到的有价值的资料完整地储存下来。这种方式适用于信息量较大、较丰富、集中的资料,如教学参考书、习题汇编类资料等。

2、摘抄式

摘抄式,就是从所见到的文字材料中“提要钩玄”,把自己认为有价值的内容摘记下来。它有两种主要方式:

(1)卡片式。卡片式是最常用的积累资料的方式。其方法是将有关内容摘要记录在事先准备好的积累资料,使用起来简便灵活。运用这种方式,要注意这样几点:首先,卡片上记录的内容最好是短小精练的;其次,每张卡片最好记录一个相对独立的内容;再次,要对卡片进行分类、编号,以便于查阅。

(2)笔记式。即用一个专门的本子摘记有关内容。做笔记和做卡片有相同之处,都是对有关内容的摘录,不同的是笔记的容量较大,可以比较系统地、详细地记下看到的内容,保管也很方便。用笔记积累资料,最好编个目录,以减少翻阅的麻烦。

3、剪辑式

即将有关内容从书籍、报纸、杂志上裁剪下来,编辑在一起。为了防止散失,可用专门的本子,将剪辑的材料分门别类地粘贴上去。

4、目录式

目录大致包括这样几项内容:资料名称(既可以是书篇名,也可以是自己对资料分类的名称)、作者、出处(出版社或报刊)、页码。当然,根据需要,目录也可以做得再详细些。

二、积累资料的过程

1、搜集

教师搜集文字资料的范围主要是有关教育教学方面和科学知识方面的书、报、刊。从时间的分配来看,搜集可以根据当前教学、研究和学习的需要集中进行,也可以在平日里分散进行。

2、筛选

筛选就是将搜集到的材料,根据一定的标准,通过阅读以确定取舍。虽然搜集本身就具筛选性,但其范围过大,标准过宽,待存储量过多,不易保管,也不易查找。经过筛选,范围缩小了,应选取的内容也明朗化了。

3、加工

即运用前文中提到的几种方式对选定的内容进行处理、加工。

4、分类储存

三、积累资料要做到”四勤”

勤阅读  阅读是搜集资料的最重要的途径,“口不绝吟于六艺之文,手不停披于非家之编”,(韩愈)持之以恒,必能采集到很多珍珠美玉,使自己的“资源宝库”蔚成大观。

勤思考  一是经常想一想应该搜集哪些方面的资料,从哪里收集;二是在阅读、筛选取时深入动脑思考,判断出哪些东西是有用的,是值得积累的,以后会用于哪个方面。经过这样去粗取精、去伪存真的分析工作,可使积累的资料有较高的质量。

勤整理  经常对搜集到的资料加工制作,分类编排,以方便查阅。在整理过程中,还要对已失去价值的资料随时剔除,随时补充新的资料,使积累的资料如淙淙的小溪,常流不断,常滚常新。

勤翻查  积累资料的目的在于运用,在于对教学、研究和学习有所助益。因此,教师要经常翻一翻、查一查积攒下的资料。这样做有两点好处:一是学习资料内容提供的知识,扩大视野;二是加深对有关资料的印象,便于及时发现、挖掘资料的价值,及时把它派上用场,使“死”的资料“活”起来。

(摘自《教学与管理》2000年第2期 王坤)

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范文七:积累资料的方法 2

一、毕业论文资料搜集的范围撰写毕业论文必须详尽地占有资料,一篇五千字左右的论文写成,可能要搜集到几万、甚至几十万字的资料。资料是毕业论文写作的基础,没有资料,“巧妇难为无米之炊”,研究无从着手,观点无法成立,论文不可能形成。所以,详尽地占有资料是毕业论文写作之前的另一项极重要的工作。毕业论文写作之前,至少应当占有如下五个方面的材料:第一,第一手资料。第一手资料包括与论题直接有关的文字材料、数字材料(包括图表),譬如:统计材料、典型案例、经验总结等等,还包括自己在亲自实践中取得的感性材料。这是论文中提出论点、主张的基本依据。没有这些资料,撰写的毕业论文就只能成为毫无实际价值的空谈。对第一手资料要注意及早收集,同时要注意其真实性、典型性、新颖性和准确性。第二,他人的研究成果。这是指国内外对有关该课题学术研究的最新动态。撰写毕业论文不是凭空进行的,而是在他人研究成果的基础上进行的,因此,对于他人已经解决了的问题就可以不必再花力气重复进行研究,人们可以以此作为出发点,并可以从中得到有益的启发、借鉴和指导。对于他人未解决的,或解决不圆满的问题,则可以在他人研究的基础上再继续研究和探索。切忌只顾埋头写,不管他人研究,否则,撰写的毕业论文的理性认识会远远低于前人已达到的水平。第三,边缘学科的材料。当今时代是信息时代,人类的知识体系·呈现出大分化大融合的状态,传统学科的鸿沟分界逐渐被打破了,出现了令人眼花缭乱的分支学科及边缘学科。努力掌握边缘学科的材料,对于所要进行的学科研究,课题研究大有好处。它可以使我们研究的视野更开阔,分析的方法更多样。譬如研究经济学的有关课题,就必须用上管理学、社会学1JL、理学、人口学等学科的知识。大量研究工作的实践表明,不懂一些边缘学科知识,不掌握一些边缘学科的材料,知识面和思路狭窄是很难撰写出高质量的论文的。第四,名人的有关论述,有关政策文献等。名人的论述极具权威性,对准确有力地阐述论点大有益处。至于党的有关方针、政策既体现了社会主义现代化的实践经验,又能反映出现实工作中面临的多种问题,因此,研究一切现实问题都必须占有和清楚这方面的材料,否则会出现与党的方针、政策不一致的言论,使论文出现很大的缺陷。第五,背景材料。搜集和研究背景材料,这有助于开阔思路,全面研究、提高论文的质量。例如,要研究马克思的商品经济理论,不能只研究他的著作,还应该大力搜集他当时所处的社会、政治、经济等背景材料,从而取得深入的研究成果。二、资料搜集和分类的方法搜集资料的方法很多,常用的主要有以下方法:第一,做卡片。使用卡片搜集资料,易于分类、易于保存、易于查找,并且可分可合,可随时另行组合。卡片可以自己做,也可以到文化用品商店去购买。一个问题通常写在一张卡片上,内容太多时也可以写在几张卡片上,当然,在搜集资料的过程中,要不要做卡片,可根据各人习惯,不必有死板规定。第二,做笔记。做笔记这是任何一个毕业论文撰写者都必要的,好记性不如烂笔头,阅读书报杂志时,搞调查研究时,要随身带笔和纸,随时记下所需资料的内容,或有关的感想体会,理论观点等。在做笔记时,最好空出纸面面积的三分之一,以供写对有关摘录内容的理解、评价和体会。第三,剪贴报刊。将有用的资料从报纸、刊物上剪下来,或用复印机复印下来,再进行剪贴。把应剪贴的资料分类贴在笔记本、活页纸或卡片上,这种方法的优点是可以节省沙写的时间。无论是用卡片收集资料,还是摘录资料,还是剪贴资料,都必须注明出处。如果是著作,则要注明作者、书名、出版单位、发行年月;如果是报纸,则要注明作者、篇名、版次、报纸名称、发行年月日;如果是杂志,则要注明作者、篇名、杂志名称、卷(期)号、页码等,以便附录在毕业论文的后面。对收集来的资料不要随手一放,置之不理,要认真阅读,仔细加以分类,进行研究。主要的分类方法有以下两种:第一种,主题分类法。按照一定的观点把资料编成组,这“一定的观点”,可以是综合而成的观点,也可以是自己拟定的观点。例如,为研究培育建筑劳动力市场的前提条件,作者拟定了自己的四个观点:一是市场经济体制的确定为建筑劳动力市场的产生创造了客观环境;二是建筑产品市场的形成对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;三是城乡体制改革的深化为劳动力市场的形成提供了可靠的保证;四是建筑劳动力市场的建立是建筑行业用工特殊性的内在要求,并按这四个观点对资料加以分类,这样可以加深对资料的认识,进一步使认识条理化、系统化。第二种,项目分类法。即按照一定的属性,把收集的资料分项归类。下面介绍一下辽宁大学的王连山同志列的项目分类:--------------------------------------------------------------------------------1.经典作家、名人言论 2.概念 理论类项目 3.科学的定义、定理、公式、法规 4.一般公理、常识、成语、谚语、密句、名言 5.资料作者本人的观点 --------------------------------------------------------------------------------1.个别事例,包括资料作者所引用的古今中外的事实、人物活动、言论、诗词等 事实类项目 2.各种统计数字、图表 3.资料作者的片断论述 --------------------------------------------------------------------------------1.本人随时记下的感想 2.观察所得 随想类项目 3.调查所得 4.零星的文字记录 --------------------------------------------------------------------------------三、对搜集到资料的整理对搜集到的资料如何进行整理呢?资料的整理过程实质上是资料的辨析过程,这里有几方面的工作是不可缺少的。一是辨析资料的适用性。选择资料的依据,只能是作者所要阐明的中心论点。什么资料可用,什么资料不能用,都要根据这个中心论点决定。毕业论文的中心论点一经确定之后,它就是统帅一切的东西,资料必须服从于中心论点的统帅。不能把一些不能充分说明问题的资料搬来作牵强附会的解释,也不能将所有资料统统塞进文章里,搞得文章臃肿庞杂,中心反而不突出,扩大了篇幅。比如《“城市更新”与园林绿化关系的几个问题》一文,作者搜集了大量的有关园林绿化的资料,却没有搜集城市建设与园林绿化关系的资料,这些不适用的资料塞入论文之中,导致论文中心被冲淡,降低了论文质量。二是辨析资料的全面性。如果材料不全面,缺少了某一方面的材料,论文的论述也往往不圆满、不全面,会出现偏颇、漏洞,或由于证据不足难以自圆其说。以《浅论厂长负责制与职工民主管理》一文为例,由于作者只搜集了两者互相依赖,互相促进的资料,没有搜集两者存在矛盾的资料,结果文章只做了一半,如何处理好两者矛盾这一重要方面被疏漏了,大大影响了论文的质量。三是辨析资料的真实性。资料真实与否直接关系着论文的成败。只有从真实可靠的资料中才能引出科学的结论,在这方面要注意:其一,要尊重客观实际,避免先入为主的思想,选择资料不能夹杂个人的好恶与偏见,不能歪曲资料本来的客观性;其二,选择资料要有根有据,采用的第一手资料要有来历,选取的第二手资料一定要与原始文献认真核对,以求得最大的准确性;其三,对资料来源要加以辨别,弄清原作者的政治态度、生活背景、写作意图,并加以客观的分析评价,社会科学方面的资料更应该注意这一点。四是辨析资料是否新颖。所谓新颖的资料包括两方面的含义:一方面是指前所未有,近期才出现的新事物、新思想、新发现、新方向。比如《股份合作制经济几议》一文的作者,选取了当时中国大地上新出现的农村股份合作制经济中的新动向进行研究。另一方面是指某种事物虽早已存在,但人们尚未发现其价值,这同样是新颖的资料。比如《试论人口与经济的循环》一文中,人口与经济的关系早已存在,它们之间存在着良性循环和恶性循环,这也是客观事实,这两种循环会带来两种根本不同的后果,而这以前人们几乎没有认识。现在以两种循环的资料来揭示两种循环的后果,从而阐明控制人口的重要性,不失为一种新颖的资料。所以,所谓新颖,不仅仅对资料产生的时间有所要求(不能太陈旧),更重要的是要从普遍常见的资料中发掘别人尚未利用的东西。五是辨析资料的典型性。所谓资料的典型性就是指这种材料对于它所证实的理性认识来说具有充分的代表性。恩格斯的《论权威》,选择了纺纱厂、铁路、航海三个例子作为论据。第一个论据阐述得最详细,第二个论据比较概括,第三个论据只是轻轻一笔。他没有用更多的阐述,就把问题说明了:“一方面是一定的权威,不管它是怎样造成的,另一方面是一定的服从,这两者,不管社会组织怎样,在产品的生产和流通赖以进行的物质条件下,都是我们所必须的。”材料不多,却具有无可辩驳的逻辑力量。产生这样的效果,一个重要原因,在于材料选得十分精悍典型。

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范文八:五上资料积累5页

一、四大名著

《水浒传》元末明初 施耐庵

《三国演义》罗贯中

《西游记》吴承恩

《红楼梦》曹雪芹

二、成语积累。

1、表现人物优秀品质的:鞠躬尽瘁 舍己为人 大公无私 不屈不挠 拾金不昧

2、表现优美风景的: 山清水秀 青山绿水 桃红柳绿 风光旖旎 美不胜收

3、表现热爱祖国的: 精忠报国 国家兴亡 匹夫有责 爱国爱民 忧国忧民

4、描写场面的 : 车水马龙 人山人海 万人空巷 热火朝天

5、容气势大的成语: 浩浩荡荡 排山倒海 雷霆万钧 气贯长虹 一泻千里

千军万马 势如破竹 气吞山河

三、赞美老师的名言:

1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2、随风潜入夜,润物细无声。

四、根据提示写成语。

1、形容口才好的成语有: 口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座

2、形容人才学出众的成语:才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶、博古通今

3、八字成语:十年树木,百年树人。 生于忧患,死于安乐。 螳螂捕蝉,黄雀在后。

不经一事,不长一智。 千里之行,始于足下。 攻无不克,战无不胜。

道高一尺,魔高一丈。 当局者迷,旁观者清。 精诚所至,金石为开。

4、来自寓言故事的成语:守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 杯弓蛇影 来自历史故事的成语:望梅止渴 背水一战 四面楚歌 纸上谈兵 来自神话故事的成语:大闹天宫 火眼金睛 精卫填海 开天辟地

5、总是„„她大大咧咧的,做事总是不能让人放心。

不要„„而要„„我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。

《推敲》

1、《推敲》贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树,僧敲月下门”的“敲”原先是“推”,因此,后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

2、你认为用“推”,还是用“敲”好?请说明理由:(1)月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。(2)用“敲”更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。

3、本课讲的是唐朝著名诗人贾岛(“苦吟诗人”)与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事,表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

4、课后习题4推敲练习

(1)“访问”与“拜访”。“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。“拜访”也是访问,但对被访者包含了敬意,是礼节性的访问。文中用“拜访”,说明贾岛对朋友充满敬意,并非一般性的“访问”。

(2)“即时”与“即兴”。“即时”是立即的意思。“即兴”是对眼前情景有所感触,临时发生兴致而创作。文中用“即兴”是说贾岛的《题李凝幽居》一诗是即景生情,有感而发的。

(3)“安静”与“宁静”。“安静”指没有声音,没有吵闹和喧哗。“宁静”指(环境、心境)很安静,表示静的程度很深。文中用“宁静”准确地描写出月夜特定环境的特点。 、幸福,不在于(取得),而在于(奉献)。(奉献),方(使心灵丰满而充实)。

仿《幸福》写话:

河流的幸福,在于给鱼儿一个舒适温暖的家,让它们快乐的嬉戏。所以河流在欢乐地不停奔唱。

蜜蜂的幸福,在于在花丛中亲吻着花朵,带给人们上好的花蜜。所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞!

小鸟的幸福,在于站在枝头歌唱,唱出悦耳、动听的音符,让忧愁的人们,变得快乐。所以鸟儿在空中欢乐地飞翔。

蜡烛的幸福,在于把自己点燃,为人们照亮世界。燃烧了,给世界留下一片光明。 老师的幸福,在于把知识毫无保留地传授给学生,让我们茁壮成长。所以老师的脸上每天都洋溢着幸福的笑容。

幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,方使心灵丰满而充实。

1.姓氏歌

Zhā rén shèng shàn huà yuè qiú yān

查 任 盛 单 华 乐 仇 燕

Hé qiáng gě xiè yū nìng yīng gān

和 强 盖 解 於 宁 应 干

Guō zhái ōu piáo shé xiǎn zēng jiān

过 翟 区 朴 佘 冼 曾 菅

Yù fǔ líng xuān yuán

尉迟 皇甫 令狐 轩 辕

2.朝代歌

唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

各朝代名人:

春秋:孔子 老子 祁黄羊

战国:屈原 蔺相如 廉颇

秦:秦始皇 赵高

汉:刘邦 李广

三国:刘备 诸葛亮 曹操

晋:王羲之 陶渊明 司马炎

南北朝:花木兰 祖冲之

隋:程咬金 裴元庆

唐:李世民 李白 唐玄奘

五代十国:李煜(yù)

宋:赵匡胤 苏轼 包拯

元:关汉卿

明:朱元璋 李时珍 郑成功

清:林则徐 曹雪芹 吴敬梓 和珅

3公益用语:

生活中不能没有绿色!(爱护绿地)

知识就是力量。(尊重知识)

水,生命之源!(珍惜资源)

保护环境,人人有责。(环保)

绿了大地,润了人心。(环保)

功在当代,造福子孙。(环保)

4、星期天,小明约你去网吧玩游戏,你会说:不,小明,我们别去!我们还很小,法律规定未成年人不能随便进入网吧等公共场所;再说过度沉迷于网络游戏容易上瘾,影响我们身心健康成长。我们还是到别的地方玩吧!

5、保健养生谚语:

笑一笑,十年少。

生命在于运动。

药补不如食补。

春捂秋冻,到老不病。

饭后百步走,活到九十九。

大蒜是个宝,常吃身体好。

每天一苹果,医生远离我。

早餐要饱,中餐要好,晚餐要少。

冬吃萝卜,夏吃姜,不用医生开药方。

6、跟戏曲有关的谚语:

台上三分钟,台下十年功。

师傅领进门,修行靠个人。

要练惊人艺,须下苦功夫。

若要戏路通,全靠幼时功。

艺多不压身,艺高人胆大。

百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰。

7、俗语:

马前卒——比喻为别人效力的人(含贬义)。

拦路虎——比喻前进道路上的障碍和困难。

老狐狸——比喻非常狡猾的人。

门外汉——指对某项知识或技能还没有入门的外行。

眼中钉——比喻心目中最痛恨、最讨厌的人。

8、名人名言

观察的名言:

观察,观察,再观察。(巴甫洛夫)

一切推理都必须从观察与实验中得来。(伽利略)

观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。(苏霍姆林斯基)

战胜挫折的名言:

自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

坚持不懈的名言:

只要功夫深,铁杵磨成针。

锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。

读书的名言:

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)

我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。(高尔基)

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

读书好,读好书,好读书。

9、歇后语

八仙过海——各显神通

姜太公钓鱼——愿者上钩

周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨

千里送鹅毛——礼轻情意重

铁杵磨成针——功到自然成

趣味语文:1、推敲 2、56课外书屋 森林报„„著名的中外科普名著

成语:水滴穿石、大公无私

资料袋:鲸43、67、许地山137、

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范文九:日积月累资料袋

日积月累一:

1. 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

2. 造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏)

3. 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)

4. 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李 白)

5. 卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)

6. 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元 稹)

日积月累二:

1. 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。(周恩来)

2. 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)

3. 唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)

4. 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴金)

日积月累三:

1. 轻诺必寡信。《老子》

2. 民无信不立。《论语》

3. 不精不诚,不能动人。《庄子》

4. 诚者,天之道也;诚之者,人之道也。《礼记》

5. 有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。《袁氏世范》

日积月累四:

1. 善待地球就是善待自己。

2. 拯救地球就是拯救未来。

3. 但存方寸地,留于子孙耕。

4. 有限的资源,无限的循环。

5. 珍惜自然资源,共营生命绿色。

日积月累五:

1. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。《自嘲》

2. 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。《故乡》

3. 我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。 许广平《欣慰的纪念》

4. 时间就是性命,无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》

5. 只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。《致颜黎民》

日积月累七:

《马诗》[唐]李贺

大漠沙如学,燕山月似沟。

何当金络脑,快走踏清秋。

日积月累八:

雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜

古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏

美不胜收 烩炙人口 曲高和寡 妙笔生花

阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格

《诗经 采薇》(节选)

昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

《春夜喜雨》 [唐]杜甫

随风潜入夜,润物细无声。

好雨知时节,当春乃发生。

野径云俱黑,江船或独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

《西江月 夜行黄沙道中》 [宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片,

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

《天静沙 秋》[元]白朴

孤村落日残霞,

轻烟老树寒鸦。

一点飞鸿影下,

青山绿水,

白草红叶黄花。

课外书屋、资料袋:

1加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》,读来引人入胜。

许多文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。例如中国作家曹文根的《根鸟》、日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、瑞士作家斯比丽的《小海蒂》

2《我的野生动物朋友》图中的小女孩叫蒂皮,擅长写动物文学的作家写了很多著名的作品。如,中国作家沈石溪的《第七条猎狗》《狼王梦》,加拿大作家西顿的《小战马》《红脖子》,美国作家杰克伦敦的《荒野的呼唤》《海狼》,日本作家琼鸠十的《孤岛野犬》《赤鸟》。

3俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人,《列子》《吕氏春秋》等古书中有记载他们交友的事。 “借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。,”

“高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。”

“钟期酒已没,世上无知音。”

明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》收在《警世通言》中。

4鲁迅1918年用“鲁迅”作笔名,发表中国现代文学上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅以笔为武器,战斗一生,誉为“民族魂”。

5贝多芬是德国最著名的音乐家之一,他被尊称为为“乐圣”。他以坚强的意志克服了重重的困难,一生创作了许多不朽的作品,如《英雄》《命运》《田园》《合唱》。

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范文十:四下语文知识积累资料

语文知识积累

1.植树的好处:净化空气、防风固沙、保持水土、降低噪音、美化环境„„

2.植树节的标语:要想富,多栽树;山上没有树,庄稼保不住;前人栽树,后人乘凉。

3.描写春天的成语:春光明媚、春回大地、春色满园、春深似海、花红柳绿

4.描写夏天的成语:烈日炎炎、骄阳如火、烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎

5.描写秋天的成语:秋高气爽、秋色宜人、春花秋月、秋雨绵绵、秋风习习

6.描写冬天的成语:冰天雪地、鹅毛大雪、风雪交加、银装素裹、滴水成冰

7.描写花儿的成语:万紫千红、春暖花开、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇

8.形容时间短暂的词语:转眼间、眨眼间、顷刻间、一瞬间、一刹那、一眨眼、弹指间、白驹过隙、稍纵即逝、岁月如梭、光阴似箭。

9.描写燕子的词语:体态轻盈、动作轻快、乌黑光亮、俊俏轻快,活泼机灵。

10.描写春天的古诗:

① 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 ②不知细叶谁裁出, 二月春风似剪

刀。

③ 好雨知时节, 当春乃发生。 ④天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。

11.关于创造力的名言: 处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

12.关于仿生学的例子:①蝙蝠——雷达;②响尾蛇——响尾蛇导弹;③萤火虫——人工冷光;④鱼的鳍——船桨„„

13.关于学习态度的成语:①(好的学习态度)不耻下问、一丝不苟、精益求精、笃学好古、学而不厌;②(坏的学习态度)三心二意、不求甚解、一知半解、马马虎虎、囫囵吞枣。

14.中国古典四大名著:罗贯中《三国演义》(三国:魏、蜀、吴);施耐庵《水浒传》;吴承恩《西游记》;曹雪芹《红楼梦》。

15.和“三国”有关的成语:如鱼得水、三顾茅庐、初出茅庐、鞠躬尽瘁、空城计、七步之才、乐不思蜀、望梅止渴。

16.三国故事:草船借箭、火烧联营、三顾茅庐、、空城计、刮骨疗毒、赤壁之战。

17.描写诸葛亮的成语:才华横溢、料事如神、神机妙算、鞠躬尽瘁„„

18.关于爱国的成语:以身许国 、舍身为国 、为国捐躯 、忠肝义胆 、精忠报国 、赤胆忠心、 忧国忧民、忠心耿耿

19.描写人物品德的成语:拾金不昧、 助人为乐、 默默奉献 、大公无私、坚贞不屈 、尊老爱幼 、见义勇为 、乐善好施、舍己为人 。

20.赞美医护工作者的成语:白衣天使 、玉洁冰清、 救死扶伤 、处变不惊 、万众一心、 众志成城 、含辛茹苦、 含生忘死。 (“非典”英文缩写:SARS)

21.描写母亲的成语:勤劳能干、吃苦耐劳、勤劳善良、任劳任怨、含辛茹苦、默默无闻。

22.形容雨大的成语:倾盆大雨、瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、大雨如注

23.注意力集中的成语:专心致志、聚精会神、目不转睛、目不斜视、全神贯注

24.关于鸟的成语:百鸟朝凤、笨鸟先飞、倦鸟知还、鸟语花香、小鸟依人„„

(候鸟:燕子、鸿雁、天鹅、野鸭„„)

25.关于爱鸟护鸟的标语:①同在蓝天下,人鸟共家园。②爱鸟护鸟是人类的美德。③劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。

26.关于奉献的名言: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐) 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍) 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮) 捧着一颗心来,不带半棵草去。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

27.形容瀑布的成语:咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、雄伟壮观、从天而降、一落千丈

描写沙漠的成语:飞沙走石、不毛之地、荒无人烟、人迹罕至、寸草不生、一望无边

28.描写树木茂盛的词语:葱葱茏茏、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫、密密层层。

29.描写景色的成语:水天一色、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、桃红柳绿、草长莺飞 。

30,关于水的成语:水天一色、一江春水、波光粼粼、清澈见底 、涓涓细流 、潺潺流水 、碧波荡漾 、碧水微澜。

31.形容说话的成语:能说会道、出口成章、滔滔不绝、妙语连珠、口若悬河、伶牙俐齿、喋喋不休、对答如流 、结结巴巴、吞吞吐吐、支支吾吾、能言善辩、娓娓而谈

32.描写儿童活动的诗句:①儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。②小娃撑小艇,偷采白莲回.③儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢.④童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. ⑤蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.⑥路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

33.描写黄河的成语:波涛汹涌、波澜壮阔、一泻千里、气吞山河、惊涛骇浪、浊浪排空、万马奔腾。

34.黄河,中国古代也称河,发源于中华人民共和国青海省巴颜喀拉山脉,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区,最后于山东省注入渤海。干流河道全长5464千米,仅次于长江,为中国第二长河。黄河还是世界第五长河。

35.描写黄河的诗句:白日依山尽,黄河入海流。

君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》) 黄河远上白去间,一片孤城万仞山。

36.描写黄河的俗语:跳进黄河洗不清;不到黄河心不死,不见棺材不掉泪。

37.有关黄河的民谣:黄河滚滚波浪翻,羊皮筏子当轮船。

38.三字成语:下马威 破天荒 恶作剧 莫须有 钻空子 眼中刺 铁公鸡

39.首尾同字的成语:精益求精 微乎其微 忍无可忍 痛定思痛 为所欲为

40.来源于神话故事的成语:女娲补天 精卫填海 火眼金睛 夸父追日 八仙过海

41.来源于寓言故事的成语:自相矛盾 亡羊补牢 掩耳盗铃 画蛇添足 刻舟求剑

42.来源于历史典故的成语:卧薪尝胆(勾践)闻鸡起舞(祖逖)负荆请罪(廉颇)初出茅庐(诸葛亮)鞠躬尽瘁(诸葛亮)起死回生(扁鹊)围魏救赵(孙膑) 程门立雪(杨时)两袖清风(于谦)精忠报国(岳飞)梦笔生花(李白)入木三分(王羲之)夸夸其谈(刘备)四面楚歌(项羽)破釜沉舟(项羽)背水一战(韩信)指鹿为马(赵高)纸上谈兵(赵括)江郎才尽(江淹)逼上梁山(林冲)多多益善(韩信)完璧归赵(蔺相如) 望梅止渴(曹操)单刀赴会(关羽)

43.含“天地”的成语

天经地义 天罗地网 天时地利 天长地久 天诛地灭 天荒地老

欢天喜地 开天辟地 谈天说地 呼天抢地 顶天立地 铺天盖地

44.含“风雨”的成语:和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 暴风骤雨

腥风雪雨 风吹雨打 风调雨顺 狂风暴雨 风雨同舟 未风先雨

风雨无阻

45.含“然”的成语:安然无恙 勃然大怒 井然有序 庞然大物 恍然大悟

46.含“如”的成语:一败如水 一见如故 视死如归 料事如神 势如破竹

47.含“似”的成语:光阴似箭 前程似锦 情深似海 归心似箭 如饥似渴

48.含“千万”的成语:千军万马千辛万苦 千头万绪 千变万化 千丝万缕

49.含有数字的成语:一石三鸟 三头六臂 低三下四 四分五裂 五花八门

50.含有生肖的成语:胆小如鼠 如虎添翼 守株待兔 龙腾虎跃 群龙无首

51.AABC类:津津有味 井井有条 翩翩起舞 亭亭玉立 依依不舍 夸夸其谈

52.ABCC类:生机勃勃 风尘仆仆 得意洋洋 小心翼翼 大腹便便 想入非非

53.一三反义:里应外合 出生入死 大同小异 喜新厌旧 大材小用 左顾右盼

54.二四反义:声东击西 舍近求远 九死一生 头重脚轻 有头无尾 同甘共苦

55.一三近义:牵肠挂肚 察言观色 调兵遣将 粉身碎骨 争分夺秒 改朝换代

56.二四近义:见多识广 高瞻远瞩 七拼八凑 胡言乱语 胡思乱想 旁敲侧击

57.表示“看”的意思的成语:左顾右盼 高瞻远瞩 瞻前顾后 举世瞩目 东张西望

58.表示“想”的意思的成语:左思右想 深谋远虑 冥思苦想 深思熟虑

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