阿昌族手抄报

阿昌族手抄报

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【专家解析】阿昌族手抄报

【优秀范文】阿昌族手抄报

范文一:【手抄报】一起来

亚残运会开幕式 从天而降的小天使,一个不 会说话又听不见世界任何声音的 可爱的天使,让妈妈流泪让爸爸 纠心,让世人同情,让世界凝固, 让宇宙停止了转动。一颗透明纯 洁的心灵,一个无声音的世界, 一个蓝色晶莹的世界,一个人类 大爱的世界。这里有许许多多仿 佛来自另一个世界的故事,让在 场六万多观众感到惊讶,让中国 13 亿人震惊,让亚洲 37 亿人惊 诧,让世界 66 亿人惊奇!

亚残运会吉祥物“芬芬”是一朵绽 放的木棉花,具有鲜明的地域特 色。木棉被视为英雄花,具有奋 发向上的精神气质,象征残奥运 动和残疾人事业不断进取。

亚残运会会徽、吉祥物、口号: “我们欢聚,我们分享,我们 共赢!”——在奥林匹克精神 和人道主义精神的感召下,由 残疾人和健全人组成的“我 们”,由亚洲 45 个国家和地区 人民组成的“我们”,由亚残运 会举办方、参与者和残疾人运 动员组成的“我们”,融为一个 整体,共同期盼广州 2010 年 亚洲参加人运动会的到来。

***三年(2)班 ***

范文二:我的手抄报

为庆祝国庆节,我自己做了一份美丽的手抄报----《小太阳报》。

为办好报纸,我把自己当成主编,请爸爸、妈妈和亲戚朋友们当记者。

报纸共分四个版。第一版是我自己创作的一幅主题画----欢天喜地庆国庆。第二版是“记者”们给报纸写的稿件。头条是爸爸写的生活小常识,主要是告诉人们国庆期间要注意的生活事项。这个版上的照片也是我自己摄的,内容是反映叔叔、阿姨们在我家共同庆祝国庆的场面。第三版我和弟、妹妹们共同摄的一组图片,共五幅,每幅图下面还写了图片上的内容。其中,我觉得最有意义的还是那幅北大街的夜景,因为体现出了达州人民奋力向上的精神。第四版是我们写的评论,主要是想提示家长在国度期间不要只顾自己玩,不管小孩的学习。同时也提示小朋友们玩好后也要认真学习。

通过做手抄报,我对报纸有了不少了解,也许我今后真能成为主编。

范文三:手抄报的作用

当今,语文教学改革正在步步深入。彻底改变旧观念,树立大语文教学观已成为广大语文教师的共识。特别是“手抄报”这一语文活动课,唤醒了学生的意识,培养了学生的学习兴趣,指导了学生向生活学语文的方法。它是学生获得知识信息,培养综合能力的有效途径,也是学生最喜爱的朋友。

“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊,但是每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料,精心安排,一笔一画制作的,它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体,是培养学生分析综合能力的体现,对全面落实素质教育,培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。

首先手抄报能大大激发了学生浓厚的学习兴趣。俗话说得好,“兴趣是第一位老师。”有谁能在不喜欢的方面有所发展和造就?特别是小学生,由于年龄小,自制能力差,兴趣对他们的自主学习显得尤为重要。传统的语文教学一般认为学生只有在课堂上才能学习语文知识,培养听、说、读、写的能力,课下只是抄课文,写字词,为了巩固所学的字、词、句,不知要抄写多少遍。这样地机械重复,枯燥呆板,学生越学越没兴趣,无形中加重了学生的课业负担。如今教师的观念改变了,学生的语文学习变得生动活泼。学生不仅在语文课堂上学知识,更重要的是大胆地走向课外。因为自己心爱的“手抄报”等着他们去设计、刊登,促使着他们去读,去想,去观察思考。

“手抄报”这一活动开阔了学生的视野,开发了学生的思维能力,培养了学生良好的学习习惯。“手抄报”的内容哪里来?于是学生们开始了广泛地阅读,不仅仅是在大阅读课上读,而且在课间、饭前、饭后读,在节假日也要读。语文方面的读,天文、地理方面的也读,大量地阅读,不断积累。他们获得了很多书本上学不到的知识,综合素质有了明显地提高。

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“手抄报”培养了学生动手、动脑的习惯,培养了他们的创新意识和创造能力,这正是时代的迫切需要。学生在课外阅读中积累的知识很多,要制成手抄报需要巧妙设计,精心安排,这就要求每个学生必须大胆设想,尤其是版面设计,根据内容添加图画,使版面图文并茂、活泼新颖,学生既陶冶了情操,又提高了审美能力和绘画技巧。

范文四:手抄报2012.8

悠悠端午

悠久

绵绵情思

传说

过端午节,是中 国人二千多年来 的传统习惯。

关于端午节的由来,说法甚 多,诸如:纪念屈原说;纪念伍 子胥说 ;纪念曹娥说;起于三代 夏至节说;恶月恶日驱避说,吴 月民族图腾祭说等等。 以上各说, 各本其源。据学者闻一多先生的 《端午考》和《端午的历史教育》 列举的百余条古籍记载及专家考 古考证,端午的起源,是中国古 代南方吴越民族举行图腾祭的节 日,比屈原更早。但千百年来, 屈原的爱国精神和感人诗辞,已 广泛深入人心,故人们“惜而哀 之, 世论其辞, 以相传焉” 因此, , 纪念屈原之说,影响最广最深, 占据主流地位。 在民俗文化领域, 中国民众把端午节的龙舟竞渡和 吃粽子等,都与纪念屈原联系在 一起。

时间

农历五月初五, 是中国民间的传 统节日——端午 节,它是中华民 族古老的传统节 日之一。

活动

女儿回娘家, 挂钟馗 像,赛龙舟,比武, 击球,荡秋千,给小 孩涂雄黄, 饮用雄黄 酒、菖蒲酒,吃五毒 饼、咸蛋、粽子和时 令鲜果等。

范文五:六一手抄报

什么是六一国际儿童节

国际儿童节(又称儿童节,International Children's Day),它是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。

[六一手抄报]

对孩子最实用的五句古典名言

每逢六一儿童节,家长都要为送给孩子什么礼物而“头大”。现在的孩子似乎在物质上什么都不缺了,那就在精神上送给他们最高级的礼物吧。现将中国历史上对孩子最实用的五句古典名言提取出来,并以中英日韩四国语言呈现,供广大家长朋友选用,让这些名言相伴孩子一生,助孩子们茁壮成长、走向成功。

名言一:亲亲敬长

爱父母是孩子最基本的道德基础,也是教孩子懂得“爱”的第一步。

名言二:知之不如好之,好之不如乐之

与其逼着孩子学习,倒不如培养孩子在玩儿中学习,貌似“刻板”的古人早已如此。

名言三:三人行必有我师

在激烈竞争中,不仅要能充分发挥自己的长处,还要具备从任何一个人身上“汲取能量”的能力。

名言四:业精于勤,行成于思

勤业精于勤荒于嬉,大家都耳熟能详了。其实后边还有一句,告诫孩子做事必须慎重思考,绝不能仅仅“跟着感觉走”。

名言五:学不可以已

学习,奋斗,这一生永无止境。孩子们面临的永远是比家长更艰辛的成长环境,也永远需要家长的关爱和支持。

[六一手抄报]

范文六:五一的手抄报

五一劳动节手抄报资料

51劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”,是世界上80多个国家的全国性节日。1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定,将5月1日确定为劳动节。 1989年后,国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者,每次表彰3000人左右。

[五一手抄报]

五一劳动节起源

十八世纪末,美国和欧洲等许多国家,逐步由资本主义发展到帝国主义阶段,为了刺激经济的高速发展,榨取更多的剩余价值,以维护这个高速运转的资本主义机器,资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。

1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利.为纪念这次伟大的工人运动,1889年7 月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节.这一决定立即得到世界各国工人的积极响应.1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益.从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会,游行,以示庆祝.

国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。所以,人们才这么注重劳动节。

范文七:五一手抄报

劳动节的由来

亦称"五一节",定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共 同拥有的节日。 五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。 1886 年 5 月 1 日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八 小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的斗争,终于获得了胜利。 为纪念这次伟大的工人运动,1889 年 7 月第二国际宣布将每年的 五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积 极响应。1890 年 5 月 1 日,欧美各国的工人阶级率先走向街头, 举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢这一天 世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。

劳动节诗歌

致铺路工 童年时,我总是这样想: 天下的路为什么那么多, 多得象撒在河中的渔网? 是谁把它们喂养大, 让许许 多多的车辆在上面 来往? 今天,我发现你们在路旁, 用自豪的目光送走车辆, 把碎过的石子撒在路 上…… 现在,我已明白, 你们就是那小小的石子, 把天下的路铺得又宽又长!

劳动节假期

1999 年 9 月, 国务院改革出台新的法定休假制度, 每年 国庆节、春节和“五一”法定节日加上倒休,全国放假 7 天。 从此,3 个“黄金周”掀起的旅游消费热成为我国经济生活的 新亮点, 假日经济成为人们津津乐道的新话题。 已基本形成。 从 2007 年 11 月 9 日开始,经过多方研究论证比较的国家法 定节假日调整方案在人民网、新华网、国家发改委网站,以 及新浪、搜狐等网站上予以公布,开展民意调查。调整的内 容主要包括, 春节放假起始时间由农历年正月初一调整为除 夕;“五一”由 3 天调整为 1 天,减少 2 天;清明、端午、中秋 增设为法定节假日, 各放假 1 天。 五一黄金周也将成为历史。

范文八:手抄报A3

一身黑亮的盔甲, 两根细长的触角, 凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。 每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过,那就是蚂 蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的步 态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流 血事件,只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下,它便会吓 得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,不过它毕 竟是一只小小的蚂蚁呀。 也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战 争”,这对它显然是不公平的。 但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生一种 敬仰的情感。这则趣闻就是:世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁,因 为蚂蚁可以背动比自身重量重 6 倍的物体。即使比蚂蚁重 100 倍的重物对 于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工 作了。小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。 随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合 成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王,各尽所能,但并不“按劳分配”。

小狗

小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到 3 里以外 东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听 到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而, 人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。 小狗有一张宽而大的嘴巴, 嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿, 它一口就 可以将一只大老鼠咬死! 小狗有着矫健的四肢, 它跑得速度非常快, 一分钟可以跑二、 三里路呢! 小狗的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西 呢?它主要靠得是它的鼻子。 小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。

小狗刚生下来的时候, 毛是棕色的, 可是它长大以后就不再是棕色的了, 工蚁成年累月辛苦劳作,侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,而 而变成了深黄色。 蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公平了。我不免为工蚁 小狗的性格非常温和。如果你对它好,它就会用头顶你的腿,好像是在 的命运鸣不平,真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。 向你撒娇;可是如果是陌生人来到它的家里,它仍会“汪汪”地叫个不停, 这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。 甚至会扑到你身上咬伤你的。 夏天到了,大热天,我们常常可以看见狗总是在吐舌头,

而不见狗出汗 呢?原因很简单,那是因为狗的汗孔长在舌头上。 小狗真不愧为人们所喜爱,这是它用自己真正的本领换来的 蚂蚁

初一、四 徐长乐

范文九:手抄报4月

2015-2016学年度第二学期

“缅怀革命先烈,传承民族精神”手抄报活动方案

一、活动目的:

为培养学生自力更生、艰苦奋斗乐观向上、谦虚谨慎、排除万难的精神和品质,培养他们热爱中国共产党,热爱社会主义祖国的情感。引导学生缅怀革命先烈的丰功伟绩,增强学生的民族自豪感和为民族伟大复兴的责任感与使命感,达到继承先烈遗志,弘扬革命传统,传承民族精神的教育目的。特开展“缅怀革命先烈,传承民族精神”手抄报比赛。

二、活动主题: “缅怀革命先烈,传承民族精神”

三、活动时间:2016年4月5日—4月11日

四、活动对象:3—6年级学生。

五、具体要求:

1、纸张要求:手抄报一律用A4开纸。

2、字体要求:大小适中。

3、版面要求:(1)要有报头,报头上写主题、学校、班级和姓名;

(2)图文并茂,整洁美观,活泼新颖,不要出现断版。

4、内容要求:(1)不要有错别字。

(2)主题鲜明,内容丰富,体现内涵。

六、作品提交:

1、每人限交一件作品,每班上交2幅作品。

2、作品上交时间:2016年4月11日(下周一)中午1:00中之前上交到刘春梅处。

七、评选和奖励

作品将评出一、二、三等奖若干名。

郝湾小学少先队 2016年4月5日

2016年“学雷锋树新风”小报比赛

范文十:word手抄报

教学目的 在荒野深处存在着振聋发聩的声音,那是在熙熙攘攘、物欲横流的社会中所缺乏的,只有最卓然不群的、真正的领袖人物才会试着去亲近孤独,寻找并倾听到这个声音。绅士们,你们来到最狂野的西部沙漠深处,不仅仅为了传统的书本知识学习,不仅仅为了体验牛仔生活、成为一个男子汉,不仅仅为了个人未来的物质享受与职业追求,更重要的,是学会为一个更好的社会而贡献、效力。你们要明白,在这里,你们将获得的不仅是最顶尖的能力,也承载了最宏伟的志向——无私地运用你的能力让这个社会变得更美好。

——深泉学院创始人、电力大亨卢西恩·卢修斯·纳恩

学校介绍

深泉学院(Deep Springs College,也译为幽泉学院)坐落在美国加利福利亚州与内华达州交界处的死亡谷(Death Valley)沙漠深处的一片小绿洲,学院创办于

1917年,校训为:劳动,学术,自治。

毕业去向

学生完成两年学习后可以获得副学士学位,绝大多数毕业生都会选择去著名大学继续深造,而他们也均是各个大学招生办公室的抢手人物。毕业生多数选择前往哈佛大学、牛津大学、耶鲁大学、斯坦福大学、芝加哥大学、加利福尼亚大学伯克利分校、布朗大学、康奈尔大学和哥伦比亚大学等继续大三学业。