阿房宫赋情境性默写

阿房宫赋情境性默写

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【专家解析】阿房宫赋情境性默写

【优秀范文】阿房宫赋情境性默写

范文一:陈情表阿房宫赋默写

默写一

1.伏惟 臣少仕伪朝, 至陋, , 年。母孙二人, 2. 嗟乎! 一人之心, 用之如泥沙?使 , , , 。 ,多于南亩之农夫; ,凡在故老, ,本图宦达, ,况臣孤苦,特为尤甚。且 。今臣亡国贱俘,至微

,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山, 。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余 。 , 人亦念其家。 ,

,多于机上之工女; , 。独夫

,多于在庾之粟粒; 多于九土之城郭; 之心, 。

,多于周身之帛缕;

,多于市人之言语。使天下之人, ,函谷举, ,可怜焦土。

3. 呜呼! 灭六国者六国也, 非秦也; 则足以拒秦;使秦复爱六国之人, ,而后人哀之;

, 非天下也。 嗟夫! 使 ,谁得而族灭也? ,亦使后人而复哀后人也。

默写二

1. 伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老, ,历职郎署, 过蒙拔擢,宠命优渥, , ,况臣孤苦, ,不矜名节。今臣亡国贱俘, ?但刘 。且臣 , ,

,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。 母孙二人,更相为命, 。

1

(www.wenku1.com)2.嗟乎!

,千万人之心也。秦爱纷奢, ;架梁之椽,

, ;钉头磷

用之如泥沙?使负栋之柱, 磷, ; 管弦呕哑, 日益骄固。戍卒叫, 3.呜呼! ; 秦人不暇自哀,而后人哀之; ;瓦缝参差,

;直栏横槛, 。 使天下之人, 不敢言而敢怒。 ,

,楚人一炬,

,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人, ,则递三世可至万世而为君, ,亦使后人而复哀后人也。 ?

2

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范文二:阿旁宫赋情境式默写

《阿旁宫赋》情境式默写

1.写出了秦始皇一统天下的豪迈气概的句子是:

,。

2.言阿旁宫占地之广,状阿旁宫楼阁之高的句子是:

,。

3.《阿旁宫赋》中指出,那些供秦始皇享乐的阿旁宫中的宫人和歌舞者,实际上是六国的 “,。”

4.以夸张和比喻手法,渲染清晨宫女梳妆时头发之多的句子是:

,。

5.《阿旁宫赋》中写雷鸣般的宫车越走越远,最终消失得无影无踪,以此来体现阿旁宫十分庞大的句子是:

,。

6.写秦统治者掠夺时一丝一毫不放过,挥霍时却无比浪费的语句是:

,。

7.使用对比手法,极言阿旁宫中音乐声音嘈杂的句子是:

,。

8.作者对神奇瑰丽之阿房宫毁于一旦表达无限感叹惋惜的句子是:

,。

9.作者认为六国要想抵抗秦国,就应该采用正确做法,文中表达这个意思的句子是: ,。

10.《阿旁宫赋》一文采用了借古讽今的手法,文中体现作者对当朝统治者敲响警钟的句子是: ,。

1.六王毕,四海一

2.覆压三百余里,隔离天日

3.妃嫔媵嫱,王子皇孙

4.绿云扰扰,梳晓鬟也。

5.辘辘远听,杳不知其所之也

6.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙

7.管弦呕哑,多于市人之言语

8.楚人一炬,可怜焦土

9.使六国各爱其人,则足以拒秦

10.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也

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范文三:阿房宫赋理解性默写

1、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子

是 , , , 。

2、《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是: , 。

3、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子

是: , : , 。”

4、以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句

是: , 。

5、杜牧在本文中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句是

“ , ; ,

6、写秦始皇迅即垮台的句子

是 , , , !

7、从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句

“ , 。 ,

8、作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡,与老百姓的的劳作吃穿作对比,其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是:“

9、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是 , ?

10、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的,要吸取历史教训,不要让历史重演,如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句

是: , ; ,。

11、不吸取经验教训让人痛惜,《阿房宫赋》中

说: , 。

12、《阿房宫赋》中,用“”两句写秦始皇将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土,从而表现其奢侈之风。

1、陆游《书愤》中抒发年老岁月蹉跎,壮志未酬感慨的诗句是:______________________,___________________。 2、杜甫《蜀相》中高度概括、 评价诸葛亮一生伟大功业的句子是:___________________,___________________。 3、《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕、叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句

(4)《阿房宫赋》

1、六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。

2、覆压三百余里,隔离天日。

3、歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。

4、 明星荧荧,开妆镜也

5、灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

6、戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

7、一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。

8、管弦呕哑,多于市人之言语

9、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?

10、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

11、后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

目无全牛:眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。指人的技艺高超,得心应手。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。

游刃有余,比喻技术熟练,经验丰富,解决问题毫不费力。

踌躇满志:形容对自己取得的成就非常得意。

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范文四:阿房宫赋理解性默写

1、《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:压三百余里,隔离天日

2、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是: 歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。

3、用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句是:明星荧荧,开妆镜也

4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是:六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。

5、从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是:一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家

6、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?

7、杜牧在本文中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句是:灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。

8、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的,要吸取历史教训,不要让历史重演,如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是:秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

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范文五:《阿房宫赋》理解性默写

《阿房宫赋》

1、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是:“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”。

2、作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是“覆压三百余里,隔离天日”。

3、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是:“歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄”。

4、以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句是:“明星荧荧,开妆镜也”。

5、杜牧在本文中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句是“灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也”。

6、写秦始皇迅即垮台的句子是:“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!”。

7、从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句“一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家”。

8、作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡,与老百姓的的劳作吃穿作对比,其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是:“管弦呕哑,多于市人之言语”。

9、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是:“奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?”。

10、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的,要吸取历史教训,不要让历史重演,如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是:“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”。

11、不吸取经验教训让人痛惜,《阿房宫赋》中说:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”。

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范文六:阿房宫赋理解性默写

(4)《阿房宫赋》

1、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是 , , , 。

2、《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是: , 。

3、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是: , : , 。”

4、以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句是: , 。

5、杜牧在本文中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句是“ , ; , 。”

6、写秦始皇迅即垮台的句子是 !

7、从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句

“ , 。 , 。”

8、作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡,与老百姓的的劳作吃穿作对比,其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是:“ , ”。

9、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是 , ?

10、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的,要吸取历史教训,不要让历史重演,如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句

是: , ; , 。

11、不吸取经验教训让人痛惜,《阿房宫赋》中

说: , 。

(4)《阿房宫赋》

1、六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。

2、覆压三百余里,隔离天日。

3、歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。

4、 明星荧荧,开妆镜也

5、灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

6、戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

7、一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。

8、管弦呕哑,多于市人之言语

9、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?

10、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

11、后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

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范文七:《阿房宫赋》理解性默写

1、言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:覆压三百余里,隔离天日。

2、《阿房宫赋》以人们的主观感受写宫内歌舞盛况,既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是:歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。

3、用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。将喻体置放在前,先予人以鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈的语句是:明星荧荧,开妆镜也。

4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是:六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。

5、从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐,挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是:一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。

6、秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是:奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?

7、文章最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句是:灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

8、要吸取历史教训,不要让历史重演,如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是:秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

9、古人写文章常常借古讽今。《阿房宫赋》中“呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也”,借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

10、 “秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”结句精警,扣人心弦。

11、描写秦始皇喜繁华奢侈,连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是:钉头磷磷,多于在庾之粟粒。

12、认为六国灭亡的原因的句子是:呜呼,灭六国者六国也,非秦也;

13、用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是:管弦呕哑,多于市人之言语。

14、《阿房宫赋》用“鼎铛玉石,金块珠砾”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,生活极度奢侈。

15、《阿房宫赋》用16个字“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程,和篇首“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”的气势构成鲜明的对比。

16、《阿房宫赋》运用借古讽今的手法,借写阿房宫的兴建毁灭,阐述天下兴亡的道理。杜牧与李商隐被称为“小李杜”。

18.杜牧向当朝统治者敲响警

钟的句子:后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

19、陆参作《长城赋》云:“千城绝,长城列。秦民竭,秦君灭。”以四个三字句发端。《阿房宫赋》祖《长城》句法,云“六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。”

20、《阿房宫赋》中以龙和虹为喻,写长桥和复道壮美的句子:长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?

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范文八:高考必背篇目《劝学》《师说》《赤壁赋》《阿房宫赋》原创理解性情境默写

《劝学》

1、荀子在《劝学》中用“木”和“金”的变化来论证学习意义的两句:

2、荀子在《劝学》中提倡每天反省自己才能智慧通达,行为得当的两句:

3、荀子在《劝学》中指出整日空想不如片刻学习的两句:

4、荀子在《劝学》中总结说明善于借助外物才能取得成功的的两句:

5、荀子的《劝学》中与“千里之行,始于足下”意思相近的两句:

6、荀子的《劝学》中与“只要功夫深,铁杵磨成针”意思相近的两句:

《师说》

1、韩愈在《师说》中开篇点明老师职能的两句是:

2、韩愈在《师说》中以反问来表明每个人存在困惑的两句是:

3、韩愈在《师说》中点明择师标准的四句是:

4、韩愈在《师说》中批判当时的一般人不愿意从师的三句是:

5、对只学句读而不求解惑的人,韩愈在《师说》中的看法是:

6、韩愈在《师说》中点明士大夫之族不愿从师原因的四句是:

7、韩愈在《师说》中引用孔子从师态度的两句是:

8、韩愈在《师说》中点明老师和学生各有所长的两句是:

9、韩愈在《师说》中点明老师和学生各有所长原因的两句是:

10、韩愈在《师说》的结尾交代写作缘由的两句是:

《阿房宫赋》

1、杜牧在《阿旁宫赋》中交代阿房宫建成背景的四句是:

2、杜牧在《阿旁宫赋》中描写阿房宫占地之广,楼阁之高的两句:

3、杜牧在《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况的四句:

4、杜牧在《阿房宫赋》中以璀璨的明星来比喻纷纷打开的妆镜的两句:

5、杜牧在《阿房宫赋》中从普遍人性角度,说明人心没有区别,都挂念家小的四句:

6、杜牧在《阿房宫赋》中总括秦对人民的极力剥削,而又像泥沙一样挥霍钱财的两句是:

7、杜牧在《阿房宫赋》中总结说明六国和秦国的灭亡都是咎由自取四句是:

8、杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人要吸取历史教训,不要重蹈覆辙的四句是:

9、杜牧在《阿房宫赋》中写阿房宫随着秦朝灭亡而化为焦土的四句是:

10、杜牧在《阿房宫赋》中借助飞龙和彩虹来描写阿房宫之高的四句:

《赤壁赋》

1、苏轼在《赤壁赋》中描写月色下的江面的两句是:

2、苏轼在《赤壁赋》中直接描写客人箫声的五句是:

3、苏轼在《赤壁赋》中侧面描写客人箫声感染力强的两句是:

4、苏轼在《赤壁赋》中写与客人们乘风游览,飘然如仙的四句是:

5、 对于人生的短暂和生命的渺小,苏轼在《赤壁赋》中借客人之口感叹:

6、面对奔腾不息的长江水,苏轼在《赤壁赋》中借客人之口感叹:

7、苏轼在《赤壁赋》中借客人之口描绘出超脱物外、亲近自然的生活:

8、苏轼在《赤壁赋》中用“水”与“月”来揭示变化之理的四句是:

9、苏轼在《赤壁赋》中描写曹军攻破荆州后顺流而下时军容之盛的两句:

10、苏轼的《赤壁赋》中,客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是“舳舻千里,旌旗蔽空”,而你我只是“_______________________”;曹操当时是“_________________, ______________________”,而你我只是“举匏樽以相属”。

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范文九:高考必背篇目《劝学》《师说》《赤壁赋》《阿房宫赋》原创理解性情境默写

《劝学》

1、荀子在《劝学》中用“木”和“金”的变化来论证学习意义的两句:

2、荀子在《劝学》中提倡每天反省自己才能智慧通达,行为得当的两句:

3、荀子在《劝学》中指出整日空想不如片刻学习的两句:

4、荀子在《劝学》中总结说明善于借助外物才能取得成功的的两句:

5、荀子的《劝学》中与“千里之行,始于足下”意思相近的两句:

6、荀子的《劝学》中与“只要功夫深,铁杵磨成针”意思相近的两句:

《师说》

1、韩愈在《师说》中开篇点明老师职能的两句是:

2、韩愈在《师说》中以反问来表明每个人存在困惑的两句是:

3、韩愈在《师说》中点明择师标准的四句是:

4、韩愈在《师说》中批判当时的一般人不愿意从师的三句是:

5、对只学句读而不求解惑的人,韩愈在《师说》中的看法是:

6、韩愈在《师说》中点明士大夫之族不愿从师原因的四句是:

7、韩愈在《师说》中引用孔子从师态度的两句是:

8、韩愈在《师说》中点明老师和学生各有所长的两句是:

9、韩愈在《师说》中点明老师和学生各有所长原因的两句是:

10、韩愈在《师说》的结尾交代写作缘由的两句是:

《阿房宫赋》

1、杜牧在《阿旁宫赋》中交代阿房宫建成背景的四句是:

2、杜牧在《阿旁宫赋》中描写阿房宫占地之广,楼阁之高的两句:

3、杜牧在《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况的四句:

4、杜牧在《阿房宫赋》中以璀璨的明星来比喻纷纷打开的妆镜的两句:

5、杜牧在《阿房宫赋》中从普遍人性角度,说明人心没有区别,都挂念家小的四句:

6、杜牧在《阿房宫赋》中总括秦对人民的极力剥削,而又像泥沙一样挥霍钱财的两句是:

7、杜牧在《阿房宫赋》中总结说明六国和秦国的灭亡都是咎由自取四句是:

8、杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人要吸取历史教训,不要重蹈覆辙的四句是:

9、杜牧在《阿房宫赋》中写阿房宫随着秦朝灭亡而化为焦土的四句是:

10、杜牧在《阿房宫赋》中借助飞龙和彩虹来描写阿房宫之高的四句:

《赤壁赋》

1、苏轼在《赤壁赋》中描写月色下的江面的两句是:

2、苏轼在《赤壁赋》中直接描写客人箫声的五句是:

3、苏轼在《赤壁赋》中侧面描写客人箫声感染力强的两句是:

4、苏轼在《赤壁赋》中写与客人们乘风游览,飘然如仙的四句是:

5、 对于人生的短暂和生命的渺小,苏轼在《赤壁赋》中借客人之口感叹:

6、面对奔腾不息的长江水,苏轼在《赤壁赋》中借客人之口感叹:

7、苏轼在《赤壁赋》中借客人之口描绘出超脱物外、亲近自然的生活:

8、苏轼在《赤

壁赋》中用“水”与“月”来揭示变化之理的四句是:

9、苏轼在《赤壁赋》中描写曹军攻破荆州后顺流而下时军容之盛的两句:

10、苏轼的《赤壁赋》中,客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是“舳舻千里,旌旗蔽空”,而你我只是“_______________________”;曹操当时是“_________________, ______________________”,而你我只是“举匏樽以相属”。

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范文十:阿房宫赋默写

阿房宫赋 (杜牧)

六王毕,_____________。蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。_____________,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁。廊腰缦回,_____________。各抱地势,_____________。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,_____________。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。_____________,春光融融;_____________,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。

_____________,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,_____________,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也;雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,_____________。一肌一容,尽态极妍,_____________,而望幸焉。有不见者,三十六年。

燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,_____________,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。_____________,金块珠砾,_____________,秦人视之,亦不甚惜。嗟乎!一人之心,_____________。秦爱纷奢,人亦念其家。_____________,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;_____________,多于机上之工女;钉头磷磷,_____________;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒,独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。

灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!_____________,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,_____________,谁得而族灭也?_____________,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,_____________。

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