阿姊闻妹来当户理红妆

阿姊闻妹来当户理红妆

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【专家解析】阿姊闻妹来当户理红妆

【优秀范文】阿姊闻妹来当户理红妆

范文一:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,...阅读答案

文言文阅读。(13分)

[甲]爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

[乙]木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马。代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。

【小题1】找出甲段中的通假字,并写出与之相通的字。(2分)

【小题2】解释划线的词。(3分)

少习骑(       )    市鞍马(       )   长而益精(       )

因其父(       )    易男装(       )   因益信(         )

【小题3】翻译下列句子。(2分)

(1)木兰者,古时一民间女子也。

(2)男子可为之事女子未必不可为。

【小题4】甲段文字叙述的内容是                                   ;乙段的中心句是                       。(2分)

【小题5】甲文中的“门看火伴,火伴皆惊忙”两句诗有何作用?(2分)

【小题6】读完这两段文字,联系课文内容,说说木兰在你心目中是一个怎样的形象?(2分)

阅读答案:

【小题1】著——着 帖——贴 火——伙 (2分)

【小题1】少年时 买 更加 因为 改变、更换 因而、所以(3分,每空0.5分)

【小题1】(1)木兰是古代一位民间女子。(2)凡是男子可以做的事情,女子未必就不能做。 (2分)

【小题1】木兰回家的欢乐情景 男子可为之事女子未必不可为 (2分)

【小题1】不仅写出了伙伴的惊讶神态,还从侧面写出了木兰的英雄气概。 (2分)

【小题1】爱国、勤劳、勇敢、热爱和平劳动生活、深明大义、不慕荣华富贵的女英雄。(任意答出两点即可得两分)

解析

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/29136708.html
文言文阅读。(13分)

[甲]爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

[乙]木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马。代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。

【小题1】找出甲段中的通假字,并写出与之相通的字。(2分)

【小题2】解释划线的词。(3分)

少习骑(       )    市鞍马(       )   长而益精(       )

因其父(       )    易男装(       )   因益信(         )

【小题3】翻译下列句子。(2分)

(1)木兰者,古时一民间女子也。

(2)男子可为之事女子未必不可为。

【小题4】甲段文字叙述的内容是                                   ;乙段的中心句是                       。(2分)

【小题5】甲文中的“门看火伴,火伴皆惊忙”两句诗有何作用?(2分)

【小题6】读完这两段文字,联系课文内容,说说木兰在你心目中是一个怎样的形象?(2分)

阅读答案:

【小题1】著——着 帖——贴 火——伙 (2分)

【小题1】少年时 买 更加 因为 改变、更换 因而、所以(3分,每空0.5分)

【小题1】(1)木兰是古代一位民间女子。(2)凡是男子可以做的事情,女子未必就不能做。 (2分)

【小题1】木兰回家的欢乐情景 男子可为之事女子未必不可为 (2分)

【小题1】不仅写出了伙伴的惊讶神态,还从侧面写出了木兰的英雄气概。 (2分)

【小题1】爱国、勤劳、勇敢、热爱和平劳动生活、深明大义、不慕荣华富贵的女英雄。(任意答出两点即可得两分)

解析

范文二:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,...阅读答案

阅读下面的诗歌,然后回答问题。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

(1)

用一句话概括这两段文字的内容:

______________________________________________

(2)

填写相应的动词。

①描写爷娘:________

②描写阿姊:________

③描写小弟:________

④描写木兰:________

(3)

火伴“惊忙”的原因是:______________________________________________

(4)

选段运用了________的修辞手法。

(5)

“安能辨我是雄雌”一句表现了木兰怎样的心情?体现了作者怎样的态度?

______________________________________________

阅读答案:

答案:1.木兰回家的快乐情景及对木兰的赞颂;2.出、扶将;理;磨;开、坐、脱、著、理、帖、出、看;3.同行十二年,不知木兰是女郎;4.比喻、排比、对偶、反问;5.表现了木兰的自豪感;体现了作者对木兰的讴歌和赞美之情;

范文三:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,...阅读答案

阅读下文,回答问题。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

1.在方框内概括这节文字的内容。

2.全诗叙述评略得当,这节诗在叙事上属于________。

3.运用想像写出“阿姊”和“小弟”当时的心理活动。

(1)阿姊:________________________________________________

(2)小弟:________________________________________________

4.木兰回房换装时,四个动词后都加上了“我”字,表明了木兰当时怎样的想法?

__________________________________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.木兰还乡与亲人团聚

2.详写

3.(1)想到木兰回家后一定要恢复女妆。(2)准备杀猪宰羊慰劳长年在外的姐姐。

4.对胜利归来充满了自豪感。

范文四:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;,。开我东阁...阅读答案

阅读理解

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;_______________,__________________。开我东阁门,坐我西阁床,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄,出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

1.在横线上填写课文原句。

2.给下列字注上在文中的语音  著(  ) 鬓(  )

3.写出下列各字在文中的含义

(1)郭(  )  (2)户(  )  (3)著(  )  (4)火(  )

4.表现木兰恢复女儿装时发自内心喜悦之情的词是

[  ]

A.开 坐 脱 著  B.脱 著 理 帖

C.门 床 袍 裳  D.门 床 窗 镜

5.语段中有一个通假字是“________”,它通“________”。

6.“同行十二年”与前文“壮士十年归”在时间上是否矛盾?为什么?请写出全诗中类似的诗句。

答___________________________________________________

7.这段诗句运用的修辞手法有______________________________。

8.对木兰这一人物形象分析正确的一项是

[  ]

A.木兰代父从军,表现古代人民要求男女平等,广大妇女对男卑女尊的抗议。

B.木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。

C.木兰代父从军,反映了广大群众反对战争,向往和平自由的劳动生活。

D.木兰代父从军,侧面表现了古代战争的残酷和人民对统治阶级的仇恨。

阅读答案:

答案:

解析:

1.小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

2.zhuó,bìn

3.(1)外城,(2)门,(3)穿,(4)同“伙”

4.B

5.“帖”通“贴”

6.不矛盾 因为这两处数字都是虚数,极言其多。又如“军书十二卷,卷卷有爷名”,“策勋十二转,赏赐百千强”,“将军百战死,壮士十年归”

7.排比,对偶

8.B

范文五:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来....阅读答案

阅读文段,回答问题。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来.磨霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

1.用一句话概括这段话的段意。

__________________________________________________

2.从文中找出相应的动词填写。

(1)描写爷娘:_________________

(2)描写阿姊:_________________

(3)描写小弟:_________________

(4)描写木兰:_________________

3.选文中连用四个“我”的作用是什么?

__________________________________________________

4.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

__________________________________________________

阅读答案:

1.木兰回家的欢乐情景。

2.(1)扶将;(2)理;(3)磨;(4)开坐脱着理帖

3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。

4.不仅写出了伙伴惊讶情态,还从侧面写出了木兰的英雄气概。

范文六:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红阅读答案

阅读理解。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

(1)找出文中的两个通假字,并解释。

①_________________________②___________________________

(2)给文中加粗字注音。

妆________霍________著________鬓________

(3)出自第②段文字的一个成语是________,意思是________。

(4)找出文中的一个排比句和一个对偶句。

①排比句:

______________________________________________________________

②对偶句:

______________________________________________________________

(5)解释句中的加粗词。

①出郭相扶将:________,________

②著我旧时裳:__________________

③磨刀霍霍向猪羊:______________

阅读答案:

答案:略

解析:

(1)①“帖”同“贴”,②“火”同“伙”;

(2)zhu1ng,hu^,zhu$,b@n;

(3)扑朔迷离,比喻事物错综复杂,难以辨别;

(4)①爷娘……猪羊。②开我……西阁床。(其他例子也对);

(5)①外城,②搀扶,③穿,④磨刀的声音阅读理解。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

(1)找出文中的两个通假字,并解释。

①_________________________②___________________________

(2)给文中加粗字注音。

妆________霍________著________鬓________

(3)出自第②段文字的一个成语是________,意思是________。

(4)找出文中的一个排比句和一个对偶句。

①排比句:

______________________________________________________________

②对偶句:

______________________________________________________________

(5)解释句中的加粗词。

①出郭相扶将:________,________

②著我旧时裳:__________________

③磨刀霍霍向猪羊:______________

阅读答案:

答案:略

解析:

(1)①“帖”同“贴”,②“火”同“伙”;

(2)zhu1ng,hu^,zhu$,b@n;

(3)扑朔迷离,比喻事物错综复杂,难以辨别;

(4)①爷娘……猪羊。②开我……西阁床。(其他例子也对);

(5)①外城,②搀扶,③穿,④磨刀的声音

范文七:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红装;小弟闻姊来,...阅读答案

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红装;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

(1)

给本段写个恰当的小标题。

(2)

用“‖”给本段分层,并概括层意。

(3)

找出木兰回家后的动作描写中的动词,并分析表现了木兰什么心情和性格?

(4)

用横线在原文中画出衬托手法的句子,指出衬托作用。

(5)

本段采用了什么修辞手法?作用是什么?

(6)

本段突出了木兰的什么思想感情?

阅读答案:

答案:1.还乡;

解析:

(2)

……向猪羊。‖……贴花黄。‖……

①层:写欢快热闹的欢迎场面。

②层:写木兰归来重温女儿生活。

③层:描写木兰恢复女郎装束后,来见伙伴时的喜剧场面。

(3)

“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“贴”。表现了木兰回家后重温女儿生活时喜不自禁的心情和热爱家乡、热爱农村生活、天真纯朴的性格。

(4)

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。衬托了木兰在战斗中的机敏谨慎、英勇坚强。

(5)

排比修辞手法。第一组排比集中地描写了家人欢迎木兰归来的欢快热闹的场面,增加了感染力。第二组排比集中地写木兰归家后重温女儿生活时喜不自禁的表现,增加了感染力。两组排比都渲染了欢乐的气氛。

(6)

表现了木兰天真、纯朴、热爱家乡、热爱农村的耕织生活;也衬托了木兰在战斗中的机敏谨慎、英勇坚强的品质。

范文八:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来

阅读文段,回答问题。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来.磨霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

1.用一句话概括这段话的段意。

__________________________________________________

2.从文中找出相应的动词填写。

(1)描写爷娘:_________________

(2)描写阿姊:_________________

(3)描写小弟:_________________

(4)描写木兰:_________________

3.选文中连用四个我的作用是什么?

__________________________________________________

4.分析出门看火伴,火伴皆惊忙这两句诗的表达作用。

__________________________________________________

参考答案:

1.木兰回家的欢乐情景。

2.(1)扶将;(2)理;(3)磨;(4)开坐脱着理帖

3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。

4.不仅写出了伙伴惊讶情态,还从侧面写出了木兰的英雄气概。

范文九:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿娣闻妺来,当户理红妆;,。开我东阁...阅读答案

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿娣闻妺来,当户理红妆;            ,                           。开我东阁门,坐我西阁床,        ,        ,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行二十年,不知木兰是女郞。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

1、本文出自  朝             编写的     ,本文是一首    民歌。

2、在文中横线上填入文中原句。

3、解释下列词语:

红妆

扶将

4、翻译下列句子。

安能辨我是雄雌?

5、找出文中两个通假字并写出其本字。

同            同

6、从全诗看,本段属于    (A、详写,B、略写),这样处理有什么用意?

阅读答案:

1、宋   郭茂倩    《乐府诗集》     北朝

2、小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊      脱我战时袍,著我旧时裳。

3、女子的装饰 扶持

4、怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?(意思对即可)

5、帖――贴  火――伙

6、A   详细叙写木兰回乡的情景,表现了木兰的纯朴与热爱和平生活,突出诗的主题。

范文十:红妆与女人

中国女人的红妆史大约可以追溯到史前,还裹着兽皮并茹  毛饮血的人们已经有了爱美观念,但是在人类进入文明社会以后才终于有了完美和健全的发  展。

战国时期,“楚王爱细腰,宫中多饿殍”。楚怀王对女人的要求十分苛  刻,宠幸一个妃子之前必先在他的象牙床上撒上珍珠,让这个妃子在上面赤足行走。若珠子  纹丝不动,则恩准其陪寝;若有一个动了,就罚她绝食减肥,直到踩不动珠子为止。

这在唐代恰恰相反,以杨贵妃为代表的肉感美女风靡整个大唐。那时女子化  妆喜贴花黄,据说是一位公主在御花园中小睡时,一朵梅花落在她的额前,从此,这朵梅花  便常开不败,很快在贵族仕女中流行开来。她们的衣着也相当开放,通常是里面一件肚兜,  外面披一件敞胸的长袍,丝绸的质地也是半透明的,总之是非常令男人们赏心悦目的。

宋朝在中国红妆史上起到了划时代的作用,中国女人千年的缠足史由此开始。  有钱人家的小姐从一出生就缠上了裹脚布,而穷人家的姑娘因为要忙活,所以往往得到出嫁  前才活生生地将足骨折断缠起来,这几乎可以称得上她们的成人式。无论如何,男人们依然  喜欢三寸金莲,莲步摇摇的女人。绣花鞋是越做越精巧,至今依然摆在大英博物馆里。

到了明朝,新疆额尔齐斯河畔百年来用新茶树皮泡的茶水擦拭新生女婴眉毛  的习俗传入了中原,据说可以使眉毛长得乌黑细密。然而女人并没有因此减轻为美丽付出的  代价。她们必须在胸部紧紧地缠上绷带,直到看起来平坦为止,否则便是放荡。也许正是这  种畸形的遏制,使得今天的中国女人依然不得不对西方女人的胸围低头。

在  日本的江户时代,女子出嫁之前通常是把头发直直的披下来,从正中间往两边分开,并将末  梢剪得平平的。出嫁后有了较大的改变,除了要将头发挽成髻外,还要将眉毛剃去,牙齿染  成黑色。化妆时要将脸涂成雪一样的白色,嘴唇涂成血红,唇型规范而且一丝不苟,十分夸  张。由唐装改造而来的和服收紧了领口,后背背了个荷包,里面装着矫正板,这使得她们时  时刻刻都挺直了背,然而头总是低的。她们穿木屐,走起路来大腿不动小腿动,脚挪动的频  率是很快的。

在西方国家过去的几百年间,尽管各国风格各异,但大致相同。  无论贵族或平民,她们都穿束腰不束胸的胸衣,和略为夸张的蓬蓬裙,她们的头发都用发卡  固定在头上,都穿高登鞋,化的妆追求自然与随和,衬出她们的天生丽质,无疑,她们的审  美观现代几乎走遍了全世界。

日本的女人现在已经抛开了笨手笨脚的和服和  木屐,抬头挺胸大踏步走路。然而在大男子主义的日本男人面前,她们只好又低下羞怯的头。  在中国,我们还可以看到裹着小脚的老太婆,整天躲在房里喋喋不休;我们也可以看到足不  出户的年轻姑娘坐在床边做绣花鞋;我们总是看到女人在等待男人。为什么呢?我们的目光  从古老的东方飘向年轻的西方,希望寻求一个答案。