阿凡提的小故事

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范文一:阿凡提的故事

阿凡提的故事

阿凡提有一个非常吝(lin)啬(se)的朋友,常常到阿凡提的家大吃大喝,可是他却从来没有请阿凡提吃过饭。

有一天,阿凡提特地赶在吃饭的时候去拜访他的朋友。吝啬的朋友无可奈何,只好端了两碗饭出来。他把一碗饭放在自己的前面,把另外一碗饭放在阿凡提的面前,可是阿凡提的那碗饭里却只盛了半碗饭。阿凡提非常不高兴地问:“你的家里有锯子吗?”朋友听了,奇怪地说:“有,你要锯子做什么?”

阿凡提问答:“我想把这个碗多余的部分锯掉。”

编者的话:

同学们,听了这个故事,你们有什么感想呢?在你的身边,是不是也有这样吝啬的朋友呢?阿凡提这个朋友一毛不拔,连请朋友吃饭都舍不得,像他这样的人,还算是朋友吗?朋友之间应该坦诚相对,互相帮助,互相给予。如果只是想占对方的便宜,那并不是真正的朋友。

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范文二:阿凡提的故事

阿凡提在镇子上开了个的染坊,给附近的乡亲染布,有一次,镇子上新来了个小法官,住在一个财主家里。那财主便觉得十分光彩,到处炫耀。他向阿凡提吹嘘说:“新来的法官老爷,是世上少有的聪明的法官老爷,他学识渊博,脑袋里充满了智慧。”  “有可能”,阿凡提说,“因为现在当法官的,办事情只看谁给的钱多,用不着智慧,所以智慧就都在他脑子里存起来了。”  一听这话,财主生气地“哼”了一声,回去就告诉给了法官。法官气急败坏,一心想找机会报复阿凡提一下。  这一天,法官在财主家拿了一匹布,来到阿凡提的染坊,用蛮横的口气说:阿凡提,给我把这匹布好好地染一染,让我看看你有多么高的手艺!”你要染成什么颜色的,法官先生说”我要染的颜色普通。它不是红的,不是蓝的,不是黑的,也不是白的,不是绿的,又不是紫的,不是黄的,更不是灰的,明白了吧。  当染匠的阿凡提,法官不怀好意,他说:“听说你的智慧不光存在脑子里,还会用,你能染出来吗?”跟在法官身后的财主,也狗仗势他说:阿凡提:要染不出法官老爷要的颜色,法官老爷可不会轻易饶恕你!”  阿凡提知道他俩是故意来寻衅闹事的,但仍毫不在意地把布接过来,说:“这有什么难办的呢,我一定照法官先生的意思染。”“你真的能染?”法官看着阿凡提那不慌不忙、满有把握的样子,吃惊他说,“那么,我哪一天来取呢?你就照我说的那一天来取。”  阿凡提顺手把布锁在柜子里,对法官说,“那一天不是星期一,不是星期二,也不是星期三,不是星期四,不是星期五,叉不是星期六,连星期日也不是。到了那一天,我的法官先生,你就来取吧,我一定会使你满意的!”法官被说得没了主意,那个财主更傻了眼,他俩一块儿灰溜溜地退出了染坊。

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范文三:《阿凡提的故事》

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习一

《阿 凡 提 的 故 事 》

戈宝 权 著

阿凡 提是流传在新疆维吾 尔族 民间故 事中的

个 有名 的智者

后来

他的故事被我 国著名外 国文

学研 究 家 故事 》

翻译 家戈宝权节爷 收集到 了 《 凡 提 的 阿

书里

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根据这 本书改编 的木偶

剧播 出后

机智 幽默又 充满正 义 感的阿凡 提成 了广

受 小 朋 友喜 爱 的卡 通 形 象

木 偶 居U居U照

木偶 剧 里 的 阿 凡 提 形 象

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十 年 代 出版 的连 环 画

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范文四:阿凡提的故事等

从前,有一个财主既狡猾又贪婪。他拼命地让长工干活,却不给他们吃饱饭,还要找借口克扣他们的工钱。机智聪明的阿凡提听说这件事后,打算为大家出口恶气。于是,他主动找到这个财主,说:“老爷,让我帮你们家干活吧,我什么活都愿意干,至于工钱,您看着给就行。”

财主一听乐坏了,心想:“既然我说了算,那就一个子儿都不给你。”于是,他对阿凡提说:“那好啊,你就留下吧!”

第二天,财主对阿凡提说:“一会儿,我要出去办事。我不在家的时候,你要把院子打扫干净。等我回来的时候,我希望看见整个院子的地面是湿的。同时,你要把大门看好。”财主嘱咐完就出门了。

中午,财主回来了。他刚迈进院子,就滑倒在了地上。“阿凡提!你到底做了些什么?”财主咆哮道。

只见阿凡提扛着大门走进院子,不慌不忙地回答:“您不是说,等您回来院子里必须是湿的吗?我就把油洒在地上了。还有,您让我看好大门。您瞧,我一直把它背在背上,它可一点都没损坏。”财主一看,顿时气得晕了过去。

智慧启迪:

阿凡提为什么会做这样的“傻事”呢?难道他真的不理解财主话中的意思吗?当然不是了。阿凡提故意曲解财主的话,是为了惩治贪婪的财主。不用拳头,不用怒骂,只要动动脑筋,就可以惩罚那些恶人――这就是智慧的魅力!

爱迪生救妈妈

爱迪生是举世闻名的电学家和发明家。他一生共有约200项发明创造,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。爱迪生从小就爱动脑筋,常常会想出一些好主意。

一天晚上,爱迪生的妈妈突然肚子痛。病情看起来很严重,妈妈脸色苍白,豆大的汗珠从额头上滚落下来。爸爸非常着急,连忙请来医生为妈妈治病。

医生经过仔细检查,发现妈妈得的是急性阑尾炎,必须马上动手术。但是这时候天色已黑,而且当时还没有电灯,人们照明只能使用昏暗的煤油灯。在这样暗的光线下,怎么能动手术呢?

爸爸和医生都焦急得不知怎样才好。爱迪生想了一会儿,突然对医生说:“医生,你快做动手术的准备吧!我有办法啦!”

爸爸和医生疑惑不解,正要问个究竟,只见爱迪生转身跑了出去。

爱迪生飞快地跑到邻居家,向邻居借来了几盏油灯和几面大镜子。他把这些大镜子放在妈妈的床周围,并在每一面镜子前都点燃了一盏煤油灯。灯光借助镜子的反光,顿时把屋子里照得亮堂堂的。这时,爸爸恍然大悟,医生也露出了满意的笑容。

手术做得很成功,妈妈得救了。医生对爱迪生连连称赞:“这真是个好办法!你是个聪明的孩子。”

智慧启迪:

看,童年的爱迪生多么聪明!他运用平面镜反射光线的原理,很快解决了手术时光线昏暗的难题。其实,只要我们细心观察生活,我们也一样可以发现很多有用的原理。小朋友,睁开你的眼睛,用心观察身边的世界吧。慢慢地,你会变得越来越聪明的。

爱因斯坦和司机

爱因斯坦是举世闻名的物理学家,他的“相对论”轰动了科学界。人们常常邀请他作报告,由于连日的奔波劳累,爱因斯坦的身体有些吃不消了。

一天,他又乘着自己的汽车到一个大学作报告。在途中,爱因斯坦突然感到一阵头晕,他担心地说:“看来,今天的报告恐怕是讲不成了。”

开车的司机自告奋勇地说:“博士,我听过你的课大概有三十多次了,你讲的这些内容我都会讲了。不如这场演讲就由我来代劳吧。”

“好吧,”爱因斯坦见司机一脸诚恳,便答应着,“一会儿到了大学校园里,我换上你的帽子充当司机,而你就自称是爱因斯坦去讲课。你不用担心,那所大学里的人都不认识我。”

司机照看爱因斯坦的话去做,果然,台下的学生丝毫没有怀疑他的真实身份。司机很顺利地讲完了相对论,而且演讲得非常精彩。

正当司机准备离开时,一位教授请他解答一个复杂的问题。司机知道这个问题是他无法解答的,于是便想了一个巧妙的办法。他故作轻松地笑了笑,说:“你问的这个问题实在太简单了,就连下面我的司机都能回答这个问题。不信,你去问问他。”

智慧启迪:

司机虽然可以将爱因斯坦的话倒背如流,然而,模仿毕竟是模仿,他始终无法理解其中的含义,所以当他面对多变的问题时,就束手无策了。想想看,这几天老师所讲的知识,你都理解了还是像爱因斯坦的司机那样只懂得了一些“皮毛”呢?

包公断案

一天早晨,包公正在公堂上批阅公文。突然,两个人拉拉扯扯地走进了大堂。其中一个是小商贩,他一手提口铁锅,一手紧揪住对方的衣襟;被揪的是个跛子,仅有一条手臂。

商贩状告跛子偷了他的铁锅。跛子急忙申辩说:“大人,冤枉呀!我是个残废,铁锅这么沉,我如何拿得起呀,又怎么偷得走呢?”

包公听了两人的话,也发起愁来。他想了一会儿,忽然拿起惊堂木,重重一拍,对商贩大声喝道:“大胆刁民,那跛子手脚都残废了,怎么能偷你的铁锅?分明是你诬告好人!”接着,包公又对跛子说:“他诬告你,我会重重罚他的。现在,这口铁锅赏给你了。你拿回去吧。”

跛子一听,非常高兴,心想:“都说包公断案如神,其实是个糊涂蛋。我偷锅不但没罪,而且还受到了奖赏哩。”

他一边想着,一边高高兴兴地走到铁锅前,用那左手抓住锅口,用力一提,大锅顺顺当当地被他顶在头上了。他挺直腰,一颠一跛,得意洋洋地向外走去。

包公把这一切看在眼里,心中全然明白。他拿起惊堂木,又是猛地一拍,大声喝道:“把这个小偷给我拿下!”跛子这才明白自己中计了,他只得乖乖地招认偷窃的罪行。

智慧启迪:

这真是一个波澜起伏的小故事,本以为包公就这样糊里糊涂地断了案,原来他是在试探跛子呢!跛子以为自己占了大便宜,很快便暴露了偷东西的行径。通过这个小故事,我们也看出了一个道理:人在得意忘形的时候,常常就会露出破绽。

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范文五:31阿凡提的故事

年级: 三年级 课题 31*阿凡提的故事 课时 两课时 科目/教材 语文 S 版 学习目标:1.学习本课生字新词。 2.正确、流利地分角色朗读课文。 3.读懂课文内容,理解阿凡提是怎样巧妙地替阿地力辩护的。体会他乐观、机智 和乐于助人的精神品质。 4.练习按剧本演一演。 5.分角色朗读课文。 重 点 : 体 会 阿 凡 提 的 聪 明 与 智 慧 。 难点:分角色朗读课文,按剧本演一演,体会阿凡提的机智。 教学操作流程 所 修 教学内 时 需 改 学生学习事项 教师教导事项 容提要 间 资 内 源 容 第 一 课 第一课时 第一课时 时 环节一:认识阿凡提, 导入新 环节一: 认识阿凡提, 导入新课。 课 环 节 课。 1. 看插图,提问:图上的 本 一:认识 4 1. 看插图,思考老师提 人是谁?你对他有哪些认识与 插 阿凡提, 分 出的问题。 学生自由发言,介 了解?(认真听学生发言并补 图 导 入 新 钟 绍、交流。 充: 阿凡提是民间传说中的一个 课。 人物, 他常常运用自己的聪明才 智, 为人们主持公道, 伸张正义, 受到老百姓的爱戴与拥护。今 天, 我们就来读读阿凡提的一个 故事。) 2.齐读课题。 2.板书课题,齐读。 环节二: 认 识 剧 本,初读 20 感知。 分 钟 环节二: 认识剧本, 初读感知。 1. 快速浏览课文,说说课文 与以前学过的课文在内容上 有何不同之处。 (1)自由发言 (2)认真听老师介绍什么是 剧本。 环节二:认识剧本,初读感知。 1.师:请快速浏览课文,说说课 文与以前学过的课文在内容上 有何不同之处。 (1)认真听学生发言 (2)师引导认识剧本。 A、由一幕一幕组成。 B、每一幕都注明时间、人物、 地点。 C 、内容都是由人物的语言构 成,中间还有一些旁注。 2. 认真倾听老师教给读剧本 2.教给读剧本的方法。 的方法。。 读课文时,前面的人物不必读, 只要看清楚人物的语言, 但要明 白是谁说的。 3.自由读课文, 认识各个人物 3.布置学生自由读课文,认识各 的表现。 个人物的表现。

(www.wenku1.com)4.认读理解生字词。

4. 出示生字词,让学生认读理 解。 5.认识文中的人物 5.引导认识文中的人物。 6. 分角色朗读课文,集体评 6.引导分角色朗读课文,集体评 议。 议。 7.思考问题并回答。 7.主要讲了一个什么故事?(指 名回答并认真倾听) 环节三: 10 学 习 第 分 一幕,了 钟 解 故 事 发 生 的 原因。 环节三:学习第一幕, 了解故 事发生的原因。 1. 四人一小组分角色读第一 幕内容 2.个别回答问题。 的新词, 查词典或者联系上下 3. 派代表分角色读课文 文理解这些词语。 4.个别评议 环节三:学习第一幕, 了解故事 发生的原因。 1. 引导四

人一小组分角色读第 一幕内容(认真倾听) 2.说说:这一幕主要讲了什么内 容。 3.认真听代表分角色读课文

环节四: 6 总结,布 分 置作业。 钟

4.评议:谁读得好?为什么?谁 读得不够到位?该怎么读, 为什 么? (在评读中引导学生理解文 中重点词句, 加深对各个人物品 质的认识。) 5.小组合作, 练习分角色有感 5.师巡视。 情地朗读第一幕内容 环节四:总结,布置作业。 环节四:总结,布置作业。 1.认真听老师总结。 1.教师:阴险的店主通过贿赂与 贪婪的衙门老爷勾结在一起, 竟 然狠心敲诈老实的商人二百块 银元,这实在是太不公平,太无 理取闹了, 阿凡提这下是非伸张 正义不可了。欲知后事如何,请 大家课后继续读课文。 2.学习认真倾听。 2.作业:继续读课文。找出文中 四字词语,加以积累。 第二课时 环节一:复习导入。 1.学生认真倾听。 第二课时 环节一:复习导入。 1. 介绍故事中的主要人物和他 们各自的特点。 2.个人回答。 2.说说第一幕故事的主要内容。 (教师倾听) 3. 学生畅所欲言。(交流, 3.教师导语:看到这腐败的、令 个人代表回答) 人忿忿不平的一幕, 你的心情如 何?你有什么想法? 4.认真倾听。 4.导入:聪明的阿凡提接下来又 是如何打抱不平,主持公道的

第二课 时 环节一: 复 习 导 入。

5 分 钟

(www.wenku1.com)环节二: 学习第 二幕,体 会阿凡 提 的 机 智 、 聪 明。

20 分 钟

环节二:学习第二幕, 体会阿 凡提的机智、聪明。 1. 分小组练习分角色朗读课 文。 2. 学生讨论:阿凡提是怎样 巧妙地替 阿地力辩护的? (学生小组交 流)(集体交流) 3. 学生练习分角色有感情地 朗读课文。 环节三: 总结全文, 练习表演。 1. 学生畅所欲言。(个人回 答) (1)认真倾听。

环节三: 总 结 全 文,练习 表演。 17 分 钟

(2)读课文最后一段。 2. 表演课文,深化对文本的 理解,对人物的认识。 (1)齐读提纲。

(2)小组合作,练习表演。 3.倾听老师总结 环节四:布置作业。 学生认真倾听。

环节四: 布 置 作 业。

3 分 钟

呢?我们来学习第二幕内 容。 环节二:学习第二幕, 体会阿凡 提的机智、聪明。 1. 指导分小组练习分角色朗读 课文。 2.(师巡堂) (1)听学生自由反映、介绍。 (2)听集体交流、评议。 (3)引导抓住文中阿凡提的表 现,体会其机智、聪明。 3.听学生分角色有感情地朗读 课文。 环节三:总结全文,练习表演。 1. 组织谈话:大家喜欢阿凡提 吗?为什么? (倾听学生个别回 答) (1) 再次体会阿凡提机智聪明、 伸张正义、 保护弱小的美好品质 (2)引读课文最后一段。 2.指

导表演课文,深化对文本的 理解,对人物的认识。 (1)出示提纲,加以指导。 A、四人一个小组,定好角色。 B、根据课文内容进行表演。 C、要表现人物的动作、表情、 心理,说好人物的语言,注意说 多 话的语气。 媒 D、评一评:谁表演得好?为什 体 么? (2)教师巡视,进行个别指导。 (4)派代表在班上展示、评议。 3.教师总结。 环节四:结束课堂,布置作业。 1.向爸爸妈妈讲述文中的故事。 2.继续阅读阿凡提的其他故事。 3.用实际行动维护正义。

预设板书

阿凡提的故事 (剧本) 炒熟的麦种不能出苗——煮熟的鸡也不会下蛋 聪明机智 乐于助人 伸张正义

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范文六:31.阿凡提的故事

International School Guilin Deming

2012-2013 学年度上学期(三年级语文) 内容 目标 重点 难点 课件 教程 一、导入新课。 一、 课题导 入 1.(播放阿凡提图片)你同学们知道他是谁吗?(阿凡提) 2.谁来说说你了解的阿凡提是个什么样的人(机智,聪明, 幽默,风趣,疾恶如仇,打抱不平) 3.今天阿凡提又去哪里打抱不平了呢?发生了什么有趣的故 事?让我们带着这些问题到课文中寻找答案吧。 一、初读课文。 2.学习生字 (1)现在我们来认识新朋友吧。 二、 学 习课文 (2)请小老师带领大家一起认读生字。 (3)放鞭炮读生字 3.谁能单独来挑战。 4.朗读全文,整体感知。 (1)说说课文写了阿凡提的什么事情? 5.请同学们自由朗读课文,同桌之间比一比,看看谁读得最 流利。 四、课 堂小结 这节课就先学习到这里,阿凡提是怎样巧妙地替阿地力辩护 的?下一节课我们再来学习。 30《阿凡提的故事》 (剧本)第一课时 1. 学习本课生字、新词。 2. 理解词语的意思,积累词汇。 3. 初读课文,了解文章主要内容。 识记生字、新词。了解文章主要内容。 识记生字、新词。了解文章主要内容。 自制 教师

德明实验学校

执教者: 陈丽玲

教案专用

课型 略读课

学生 1.指名回答

意图 创设问题,激发学 生的学习兴趣,引 出新课。

效果 3

1.学生自由 1.学生自学生字, 30 把课文读通。 2.指名带读 2.游戏认读生字, 生字。集体 学生寓学于乐。 玩游戏认读 3.指名认读生字, 生字。 检验学生识记生字 3.指名认读 情况。 生字。 4.指名回答 5.同桌之间 比赛朗读课 文。 1

1.请同学们默读课文,标出自然段,边读边画出生字、新词。 朗读课文。

五、作 业 六、归 纳

1.抄写生字,新词。 2.摘抄课文的好词好句。 板书设计 30.阿凡提的故事 2012-2013 学年度上学期(三年级语文) 执教者: 陈丽玲 课型 略读课 课后反思

内容 目标 重点 难点 课件 教程

31《阿凡提的故事》 (剧本)第二课时 1. 默读课文,理解内容。 2. 分角色朗读课文 3. 按照剧本演一演,体会阿凡提的智慧。 指导学生分角色朗读课文,了解阿凡提是怎样机智地替商人阿地力辩护的。 指导学生分角色朗读课文,了解阿凡提是怎样机智地替商人阿地力辩护的。 自制 教师 学生

意图

效果

开拓国际视野·引领中华未来

1

(www.wenku1.com)International School Guilin Deming

一、 课题导 入

德明实验学校

教案专用

1

一、导入课题。 同学们你上一节课我们已经了解课文主要写了阿凡提巧妙替商人 阿地里辩护的故事,那阿凡提究竟是如何巧妙替商人阿地里辩护 的,我们这节课接着学习。 二、默读课文,了解内容。 1.

默读全文,说说课文出现了那些人物,谁是主要的人物。 2.课文中的阿凡提给你留下了什么印象? 3.你是从文中哪些地方看出了阿凡提的机智的呢? 4.全班默读第一幕。 (1)这一部分主要讲了什么? (2)你从课文中哪些地方看出了阿凡提的聪明? (3)分角色扮演,朗读课文。 5.全班默读第二幕。 (1)说说阿凡提是怎样巧妙地替阿地力辩护的? (2) “无可奈何”是什么意思?喀孜为什么无可奈何地进行了公 正的宣判? (3)分角色扮演,朗读课文。 6.朗读全文,你喜欢阿凡提这个人物吗?为什么? 1. 学 生 默读全 文。 2.指 名 回 答。 3.指 名回答 4. 指 名 回答, . 分角色 朗读课 文。 5. 全班 默读课 文。指 名 回 答。 6. 指 名 回答 阿凡提认为帮助别人是一种光荣,用机智来惩治恶人是最大的快 乐。他走到哪里,哪里就有会一段感人的故事。他用故事告诉我 们什么事幸福,什么是善良,什么事智慧。他的机智勇敢让人赞 叹,助人为乐的精神值得我们学习。 1.完成黄冈小状元 31 课。 2.课后自由组合,按照剧本演演,比一比那个小组演的最精彩。 板书设计 店主状告商人 第一幕 店主向喀孜行贿 阿凡提替商人辩护 阿凡提的故事 阿凡提炒麦种 第二幕 喀孜自相矛盾 店主有口无处申辩 无奈、 公正判决 喀孜被逼 店主敲诈 商人无奈 喀孜受贿 乐观机智 乐于助人

激发学生兴趣,引 出新课。

1. 学 生 自 学 课 文,充分发挥 学生的自主学 习能力。 2.了解阿凡提是怎 样机智地替商人 阿地力辩护的。 3.训练学生的朗读 能力。 4.发散学生思维, 训练表达能力。 5.

33

二、 学 习课文

2

四、课 堂小结 五、作 业 六.归 纳

课后反思

开拓国际视野·引领中华未来

2

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范文七:阿凡提的故事

阿 凡 提 的 故 事

阿凡提吃西瓜

有几个人想捉弄阿凡提,请阿凡提吃西瓜。 阿凡提和他们一边吃着西瓜,一边说笑。那几个人把瓜皮偷偷地丢在阿凡提身后。 吃完西瓜,一个人指着阿凡提身后的一堆瓜皮,说:“哎呀,这么多瓜皮,阿凡提吃了多少西瓜呀!他一定是馋坏啦!”这些人哈哈大笑起来。

阿凡提不慌不忙地说:“看来,我没有你们那么馋。要不你们怎么连瓜皮都吃下去了呢?”

记住什么 忘掉什么 有个人听说阿凡提聪明博学,不远千里来向他请教。他问阿凡提:“请你告诉我,什么事情必须牢牢记在心上,什么事情应该永远把它忘掉?”

阿凡提想了想,回答说:“要是别人为你做了一件好事,你必须牢牢记在心上;要是你为别人做了一件好事,就应该永远把它忘掉!”

阿 凡 偷 丢 馋 博 必 牢

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范文八:@阿凡提的故事

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提 酌 古 事  炙

水 蜜 匕

阿 凡 提 用 毛 驴 驮 着 一 袋 子 水 蜜桃 , 着 去 巴扎 ( 市 ) 卖 。 赶 集 上

师去 1

路 上 遇 到 了 一 群 小 孩 子 ,阿 凡 提 笑 着 逗 他 们 说 : 谁 要 能 猜 出  “

毛 驴 背上 驮 的是 什 么 东 西 ,我 就 会 奖 给 他 一 个 大 水 蜜桃 。  ” 孩 子 们 听 了哈 哈 大 笑 ,异 口同声 地 回答 : 水 蜜 桃 !” “   “ 的 天 哪 !是 谁 告 诉 你 们 的 ? ”说 完 这 句 话 ,阿 凡 提 一 拍  我 脑 袋 ,恍 然 大 悟 。 于 是 ,把 袋子 里 的 水 蜜 桃 全 部 分 给 了孩 子 们 。

砾枣昂 I司高奇

您 的 口袋 渴 了

在 一 个 婚 宴 上 ,主 人 摆 出各 种 美 味 食 品 招 待 来 客 。坐 在 阿  凡 提 身 边 的 一 个 人 ,一 边 狼 吞 虎 咽 地 吃 着 ,一 边 趁 着 大 家 不 注

意 ,偷 偷 往 自己 口袋 里 塞 着 食 品 。

他 的这 些 举 动 ,被 阿 凡 提 看 得 一 清 二 楚 。 阿 凡 提 实 在 难 以

忍 受 这 种 贪 婪 行 为 ,于 是 ,顺 手 提 起 一把 茶 壶 ,用 手 撑 开 那 人

装 满 食 品 的 衣 袋 ,把 茶 水 往 里 面 倒去 。   “ 呀 !阿 凡提 , … …你 这 是 干 什 么 ? ” 人 生 气 地 说 :你  哎 你 那 “

怎 么往 我 的 口袋 里 倒茶 水 呢 ? ”

“ ,你 的 口袋 吃 了太 多 的 美 味 食 品 ,我 是 担 心 它渴 了 ,所  哦

以……”

请 您 看 屁 股

老 师去 5

次, 国王 被 阿 凡 提 捉 弄 之 后 , 急 败 坏 地 冲 着 阿凡 提 喊 道 : 气

“ !别 让 我 再 看 到 你 的脸 !”说 完 , 人 把 阿 凡 提 逐 出 了王 宫 。 滚 令   不 久 ,邻 国来 了 几 位 使 者 。 国 王 对 邻 国使 者 提 出 的 问 题 回

凳  孙 孑载霜  譬

答 不 出来 ,只 好派 人 去 把 阿 凡 提 叫来 。

王 面 前 ,把 屁 股 正 对 着 国 王 。

阿 凡 提 来 到 了王 宫 ,背 朝 国 王 躬 下 腰 去 ,一 路 倒 着 走 到 国

“ 凡提 , 好 大 的 胆 子 !怎 么 能 这 样 来 见 我 ? ” 国王 大 怒 。 阿 你

“ 敬 的 国王 陛 下 ,我 正 是 遵 照您 的 旨意 啊 。 阿 凡 提 不 慌   尊 ” 所 以 ,我 只能 请 您 看 我 的 屁 股 !”

不 忙 地 回答 : 前 些 日子 您 曾说 过 ,‘ “ 别让 我 再 看 到你 的 脸 ’  。

老 师去 4

徐 永田 /作

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范文九:趣味数学小故事:阿凡提的故事

趣味数学小故事

古尔邦节快到了,天山南北充满了节日气氛。集镇上,车水马龙,热闹异常。店铺里、道路旁、地摊上,到处都摆满了货物,琳琅满目,应有尽有。水果商们把贮藏保鲜的苹果、葡萄、雪梨、石油、哈密瓜一并搬了出来,希望卖个好价钱。这天晌午,阿凡提忙完了半天的活计,也骑着毛驴赶集来了。阿凡提以聪明能干、正直仗义闻名遐尔,谁个不认识?一路上,他不住地和熟人、朋友打着招呼。忽然,听见有人高喊他的名字,阿凡提回头一看,原来水果店老板艾山。此人奸诈贪婪,不仅常用假冒伪劣商品坑害顾客,还专门放高利贷剥削百姓,是个人人痛恨的坏蛋。阿凡提早就想教训教训这家伙,可就是没有遇上机会。这时艾山正拿着秤杆坐在两大筐葡萄跟前发愣。一筐是紫葡萄,标价为2元1斤;一筐是青葡萄,标价为1元2斤。只是问的人多,买的人少。 “阿凡提大哥,如今做点生意真不容易呀。您看,我在这捱了一上午,还没卖出几斤葡萄,现在紫葡萄和青葡萄都还剩下60斤,不知要卖到何时呢!”艾山其实想央求阿凡提帮他出个推销葡萄的点子,又不好意思说。阿凡提听出了弦外之音,心想:这家伙正好送上门来,使个办法叫他亏点钱吧,也让大伙儿出口气。就来到水果摊前对艾山说:“啊,艾山老弟,你可真笨!紫葡萄虽甜,但价格贵,青葡萄虽便宜,却味道酸。何不把两种葡萄掺在一起,按3元3斤出卖,也就是每斤1元,这样不是既好卖又省事吗?”

艾山一听顿时眉开眼笑,连忙竖起大拇指称赞道:“阿凡提大哥真是聪明,名不虚传,名不虚传!”于是艾山按阿凡提的办法出售葡萄,果然买的人多了起来,不多时,120斤葡萄卖光了。

可是,当艾山清点卖得的钱数时,不由得皱起了眉头:如果按照原来的价格卖,紫葡萄应该卖2元×60=120元,青葡萄应该卖1元×(60÷2)=30元,一共应该能卖到120元+30元=150元,可现在卖得的钱却只有120元,怎么少了30元呢?他猫腰瞪眼在葡萄摊前转来转去,找遍了每个角落,也不见丢失的30元钱。最后才悟到是让阿凡提给捉弄了。当他想追上阿凡提问个明白时,阿凡提早已骑着毛驴走得无影无踪了。

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范文十:阿凡提经典小故事

脏的乌鸦 一天,阿凡提和妻子在河边洗衣服。刚洗一会儿,一只乌鸦飞来,把 他们的肥皂叼走了。 “阿凡提, ”妻子着急地说: “快看!乌鸦把咱们的肥皂叼走了,快去 追呀! ” 阿凡提望着飞远的乌鸦,一动不动地说: “咳,别跟它争了,你看它那 肮脏样,它比我们更需要肥皂! ” 没有审理过的案件 一位手艺人问阿凡提: “阿凡提,如果手艺人的牛顶死了喀孜的牛,这 种案件如何处理?” “当然是给喀孜赔偿一头牛了! ”阿凡提回答。 “假如是喀孜的牛顶死了手艺人的牛呢?”手艺人又问。 “那我就不知道了,据我所知到目前为止还没有审理过这样的案件。 ” 阿凡提说道。 扇子 阿凡提因生活困难,用鸡毛扎了几把扇子拿到巴扎上卖。几位顾客拿 起扇子扇了几下,发现鸡毛开始脱落,便问阿凡提: “阿凡提,这是什 么扇子,没扇几下就掉毛?” “您这是不会使用扇子,首先您应该学会使用扇子,我这种扇子的使 用方法是:用右手拿着扇子对准脸不要动,脑袋对准扇子左右摇晃即 可。 ”阿凡提回答说。 斗鸡与斗羊 一位喜欢惹事生非、 制造谣言的人拎着一只大公鸡问阿凡提: “阿凡提, 斗鸡好玩还是斗羊有趣?” “斗鸡也好, 斗羊也罢, 只要不制造矛盾, 不要让人斗人比什么都强。 ” 阿凡提说。 积德 一位暴君问阿凡提: “阿凡提,你很聪明,我打算在有生之年做一件积 德的事,请给我出出主意。 ” “阁下,您要做一件积德的事的唯一办法是白天黑夜不要睁眼一直昏 睡。 ”

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(www.wenku1.com)“睡觉能积什么德?”暴君奇怪地问。 “只要您一直昏睡下去,就不会造孽,不造孽就是最大的积德。 ”阿凡 提回答说。 请别不高兴 阿凡提不知因为什么事到了邻居家。热情的邻居一定要让他喝一杯茶 再走。 邻居给他倒了一杯热茶,阿凡提拿起茶杯刚喝一口,因茶杯太烫不小 心从他手上掉下来,摔碎了。 邻居不高兴地瞪了他一眼。阿凡提不慌不忙地对邻居说道: “请别不高 兴,如果你不硬拉着我喝这一杯茶的话,也不会发生这种事。 ” 吝啬鬼的诚意 一位十分吝啬的人一见到阿凡提就埋怨他说: “朋友,你也不到我家坐 一坐,喝一杯水,吃一点饭,好好聊一聊! ” 一天,阿凡提真想领教一下这位吝啬鬼的诚意,就到他家去了。吝啬 鬼看见阿凡提真的来了,立即对老婆说: “阿凡提向我们家走来了,你 赶快出去对他说我不在家。 ”阿凡提刚一敲门,吝啬鬼的妻子出来对他 说: “真不巧,您好不容易光临寒舍一次,孩子他爸不在家! ” “噢,是这样,那么好吧,请您转告您的丈夫,今后出门时别把脑袋 忘在窗台上。

”阿凡提说完就走了。 来世与今世的距离 邻居问阿凡提: “阿凡提,依麻目讲经时常常说来世呀、今世呀,来世 与今世之间的距离到底有多长?” 阿凡提在邻居站的地方做了一个记号,准备到村尽头的墓地去。 “喂,阿凡提,你上哪儿?你还没有回答我的问题呢! ”邻居叫住已走 远的阿凡提说。 “请你在此等我,我去把来世与今世的距离量一下,回来再回答你的 问题。 ”阿凡提边走边答道。 陌生的年月日 阿凡提来到另一个城市。街上有人问他: “阿凡提,今天是几号?” “我初来乍到,这里的一切对我来说都是陌生的,我不熟悉这里的年 月日,怎么能回答你的问题呢?”阿凡提回答说。

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(www.wenku1.com)划船 城里有一位伯克,他从来没坐过船,也不会划船。他要阿凡提带他去 划船游玩,阿凡提只好答应。 阿凡提把船划到一条大河中间,突然一阵大浪掀来,把小船掀得晃晃 悠悠,伯克吓得央求阿凡提说: “阿凡提,我好害怕,心慌得很,快点 想想办法吧! ” “好吧! ”阿凡提把伯克一下推到河里,按住他的脑袋使劲往水里压, 伯克被水呛得死去活来。然后,再把他救上船,问他: “伯克先生,现 在您还害怕不害怕了?” “不,不害怕了,心也不慌了! ”伯克回答说。

让知道的人告诉不知道的人 一天,阿凡提到经文学校,登上讲经台问坐在台下的毛拉和他们的弟 子: “你们知道我要跟你们讲什么吗?” “不知道。 ”大家异口同声道。 “对那些不知道的人讲话是没什么意思的。 ”说完他从讲经台上走下 来。 过了两三天,阿凡提又来到这里,重复了上次他那个问题。这次,大 家异口同声回答“知道! ” “把知道的多重复一遍也没什么意思。 他说完又走下讲经台。 ” 第三次, 他又提出了这个问题。这回商量好的毛拉和弟子们答道: “我们当中的 一半人知道,一半人不知道! ” “那样的话,请你们知道的人告诉那些不知道的人。 ”阿凡提说完又走 下讲经台。 把我的长袍捎上 赶巴扎那天,阿凡提把毛驴卖掉步行回家,半路遇见了骑马回家的依 麻目。阿凡提说: “阁下,我步行太慢,请您把我的长袍捎回去好吗?” “可以,可我把长袍捎到哪儿呢?”依麻口同。 “捎到我们村! ”阿凡提说。 “到了村里我把长袍交给谁呢?”依麻目问。

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(www.wenku1.com)“当然交给我本人喽! ”阿凡提回答。 依麻目奇怪地问: “我还要等你回来呀! ” “不,阁下,我就在长袍里边,把长袍扔给我就行了。 ”阿凡提说道。 今天是星期几? 有人问阿凡提: “今天是星期四,还是星期五?” “我又不是做星期买卖的,怎么会知道今天是星期几呢?

”阿凡提回 答道。 用呼噜驱赶瞌睡 阿凡提和一群人坐在一起听一位毛拉说教,他听着听着睡着了,还打 起呼噜来。坐在他旁边的一个人,用手捅了捅他说: “阿凡提,你怎么 睡觉打呼噜呀?这是对毛拉的不尊敬。 ” “不,我没睡,我是用呼噜驱赶瞌睡。 ”阿凡提回答。 真话与假话 一天,一群人围着阿凡提问: “阿凡提,请你说实话,你到底说不说假 话?” “有的时候也说! ”阿凡提回答。 “是什么时候?”有人又问。 阿凡提说道: “真话的脸需要用假话的香粉粉饰的时候! ” 褡裢丢了 阿凡提在巴扎上把他的褡裢丢了。回到家他怕妻子不高兴,胡编了一 个借口说道: “老婆子,今天在巴扎上发生了一件奇妙的事情。所有的 人都把褡裢丢了。 ” “那么你呢?”妻子问。 阿凡提回答: “所有的人都丢了,我还干瞧着?我当然是第一个丢失 了。 ” 早知如此

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(www.wenku1.com)阿凡提有两个女儿,一个名叫法蒂玛,另一个名叫祖赫拉。他把法蒂 玛嫁给了一个农民,把祖赫拉嫁给了一位木匠。过了六个月之后,寒 冬的一天,两位女儿来看父母。他们围坐在火炉旁叙谈了很久。 法蒂玛对阿凡提说: “爸爸,现在您老了,行走不方便。假如今年气候 好,雨水多的话,您女婿种的麦子就会丰收,到了秋天就能给您买一 匹好马,到时您就不用步行了。 ” 祖赫拉对父亲说: “爸爸, 如果今年干旱, 城里人肯定会大兴土木工程, 到时您女婿就能挣好多钱,到了秋天就能给您买一头奶牛,人老了需 要增加营养,到时您天天会有牛奶喝。 ” 阿凡提听后用手心拍了拍脑门说道: “哎呀呀,你们一个希望多雨,一 个希望干旱, 早知如此, 当初我还不如把你们全嫁给那些拉骆驼的呢! ” 爬不起来的原因 阿凡提上房顶扫雪,不小心,脚一滑,摔到了马路上。他摔得不轻, 半天没爬起来。 路人围过来, 问道: 阿凡提, “ 您怎么了?爬不起来啦?” “要想知道我为什么爬不起来,请你们把自己从房顶摔下来,那时候, 你们就会想起扶我一把。 ”阿凡提回答说。 一视同仁 阿凡提因忙没有参加几位朋友的宴请。 那几位朋友埋怨他说: “阿凡提, 你老是用两种眼光看人,应该一视同仁。 ” 一天,阿凡提那几位朋友同时参加一次宴会。他用一块布条把右眼蒙 上来到了宴会厅。那几位朋友见了,奇怪地问: “阿凡提,你的右眼怎 么了?莫不是害了眼病?” “不,我是为一视同仁。 ”阿凡提回答说。 害羞 一天,阿凡提家来了小偷。阿凡提立刻躲进了一只箱子里。小偷尚未 找到可偷的东西,打开了那只箱子,看见阿凡提在里边,问: “你在箱 子里

干什么?” “我家里没有什么你们能拿的东西,羞于见到你们,于是躲进了箱子 里。 ”阿凡提说。

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(www.wenku1.com)担心肚子里的稀饭溢出来 春天,阿凡提到一位农民朋友家做客。朋友煮了一大锅包谷粒粥,又 在粥里拌了一大碗酸奶招待阿凡提。过了一会儿,又给阿凡提端来一 大碗冰水,等阿凡提喝完,朋友把手搭在他肩膀上,问: “阿凡提,吃 饱了吗?” “喂,喂,别碰我,我现在担心的不是吃饱,而是担心肚子里的稀饭 溢出来。 ”阿凡提回答说。 两尺高的驴背上 有人问阿凡提: “阿凡提,人间天堂在哪儿?” “离地面两尺高的地方! ”阿凡提回答。 那人又问: “你怎么知道的?” “有一天,我步行走了几十里,累得我腿跟儿发疼,后来,我骑上了 驴,从那以后我就发现天堂在两尺高的驴背上。 ”阿凡提回答说。 偷驴过程 阿凡提的毛驴被人偷去了。左邻右舍、亲朋好友不断前来表示安慰。 招待他们的开销已超过了买一头驴的钱。 一天,又有一位说话罗嗦的朋友来到阿凡提家,问道: “阿凡提,你的 驴是被一个人偷的,还是被几个人一起偷的?偷驴人是把驴骑着走的 还是牵着走的?被偷的驴在出门时先迈右腿还是先迈左腿?你的驴是 被迫跟偷驴人走的还是很情愿跟愉驴人走的?” “等我的下一头驴再被人偷的时候,我请你来,让你来亲眼目睹一下 偷驴过程。 ”阿凡提对他说道。 生人吃生馕 一个人到阿凡提的馕铺买馕。他数了数口袋里的钱,剩下的钱还不够 买一个馕,便对阿凡提说: “阿凡提,你看我这个人比较生,老是丢三 落四的不成熟,来的时候把买馕的钱丢了一半,你看怎么办呢?” 阿凡提听了,从馕坑里揭下一个还没有烤熟的馕递给他说: “那么请生

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(www.wenku1.com)人吃生馕吧! ” 剃头 一天,阿凡提去看望岳父。岳父见他头发长了,对他说道: “孩子,看 你的头发有多长,我来给你剃一剃。 ”说完,他用一把锈钝的剃刀给阿 凡提剃起头来。钝剃刀把阿凡提折腾得够呛,这时,传来阵阵凄惨的 幼驼叫声。 “这驼声如此悲哀,到底怎么回事?”岳父说道。 “可能是它的岳父也在给它剃头吧! ”阿凡提说道。 撒旦与醉鬼 一天,有一位让人讨厌的醉鬼,他又一步三晃,满嘴酒气地来到阿凡 提跟前说: “亲爱的阿凡提,您就像我的父亲,我非常爱戴您,可您不 喜欢我,人们也不喜欢我。所以我的名声不好,不能怪我而要怪撒旦, 是它诱惑我走向这条路。我听信了他的话,做了这么多坏事……”说 完,樱樱地哭起来。 “那你为什么不早一点来说呢?”阿凡提问道。 “如果我早来您想干什么?”醉鬼问。 “刚才撒旦来找

我诉苦说, ‘我是个安分守己的撒旦,是那位醉鬼自己 喝酒成性, 而怨我诱惑了他, 还到处败坏我的名声, 您要主持公道呀! , 如果你早来一会儿,我不就让你们二人和好了吗?”阿凡提笑着回答 道。 太阳和月亮 有人问阿凡提: “阿凡提,太阳好还是月亮好?” “月亮好! ”阿凡提回答。 “那为什么?” 阿凡提回答: “那是因为太阳白天出来,月亮夜里出来,它能把黑暗照 亮。 ” 我把全城闹翻

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(www.wenku1.com)阿凡提卖瓜的时候,县衙门的几个衙役吃了他的瓜,没付钱。阿凡提 到县衙门告了他们的状。 “县官阁下,请跟您的属下讨回我的瓜钱,不然我就把全城闹翻。 ” 县衙真的担心阿凡提会闹翻全城,便从衙役那儿讨回了他的钱,还给 阿几提后问道: “阿凡提,如果我不给你讨回瓜钱,你将怎么个闹翻法 呢?” 阿凡提回答说: “很简单,我找到市中心,然后头朝下,双腿朝上倒立 起来。 ” 需要来世尽善积德 有人问阿凡提: “阿凡提,如想来世享受天堂之福,就得需要在今世一 天五礼、尽善积德。如果想今生今世享受天堂之乐,需要干什么?” 阿凡提笑着回答说: “那就请你来世一天五礼、尽善积德呗! ” 空眼戒指与无顶之房 一天,一位异乡人取下指中一枚宝石脱落的空眼戒指,恭恭敬敬地递 到阿凡提手中说: “阿凡提,我是举目无亲、无依无靠的他乡人,听说 您是最接近真主的人,请您为我祈祷一下,让真主恩赐给我一问房子 吧!严冬就要来临,好让我有个栖身之处。这枚戒指请您收下! ” 阿凡提高举双手,向真主祈祷道: “万能的真主呵,这位可怜的流落他 乡之入送我一枚空眼戒指,就请您恩赐给他一间无顶之房吧! ” 孩子他爹谢世了 一天,阿凡提穿了一身黑衣服上了街。有人想奚落他,对他说: “阿凡 提,您家有谁谢世了,怎么穿上了丧服?” “我们家孩子他爹谢世了! ”阿凡提只好如此回答。 用绳子牢牢拴住 阿凡提当医生时,一位患者询问道: “阿凡提,我的记忆力衰退,每想 起一件事它就像长了翅膀,非常容易地从我的脑子里跑掉,您看能治 吗?”

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(www.wenku1.com)“能治, ”阿凡提比划了一下说: “以后每想起一件事的时候,请您用 一根绳子把它牢牢地拴住! ” 把多余的部分锯掉 阿凡提有一位吝啬的朋友,常常来阿凡提家又吃又喝,可一次也没请 阿凡提吃过饭。 一天,阿凡提为了试探他,赶着吃饭的时间去了他家。吝啬的朋友无 奈之下端来两碗饭,把一碗放在自己的面前,把另一只碗放在阿凡提 的面前。可给阿凡提的那一只碗里只有半碗饭,阿凡提不悦地问: “你 家有锯子吗?” “有,你要

锯子干什么用?”朋友奇怪地问。 “我想把这个碗的多余部分锯掉! ”阿凡提说道。 问我后边的人 阿凡提到清真寺”做礼拜” ,由于他的褡裢较短,在他往前磕拜时,脊 背露了出来。坐在后边的人觉得这样不大雅观,顺手把他的褡裢往下 拉了一下。 阿凡提立刻伸手去拉坐在他前面的那个人的褡裢。 “什么事,阿凡提?”前面的人问道。 “别问我, 去问我后边的那个人, 是他先开始拉我的。 阿凡提回答道。 ”

阿凡提的故事 阿凡提是维吾尔族传说中的一个典型人物,“阿凡提”意思是老师、 有知识的人,是个尊称,而不是名字,他的名字叫纳斯列丁,为了对 他表示尊敬,大家又称他为霍加〃纳斯列丁〃阿凡提(霍加也是称号, 意思也是“老师”)。在人民心目中,阿凡提是智慧的化身、欢乐的 化身,只要一提起他的名字,愁眉苦脸的人就会展开笑颜。他嘲笑世 人的愚蠢,嘲笑投机的商人,受贿的法官、伪善的毛拉们逞威作福的 万恶的社会……一句话,他潮笑那些假仁假义的人,这些人在自己为 了欺骗而制造出的宗教法律的掩护下,吸干了穷人的血。阿凡提的笑 声是温和的,也是极具穿透力的,它响亮地经过了好多个世纪一直传 到今天。而他的形象:头戴一顶民族花帽,背朝前脸朝后地骑着一头 小毛驴,也早已深入人心。可以说阿凡提的形象是民间幽默最光辉、 最出色的创作之一,乃至今天在出现关于他的笑话的地方,都还有生

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(www.wenku1.com)动的反应。对于他,民族的爱好和概念都不是障碍,而他也确确实实 已经被列入那些称为“世界的形象”之列了。新的时代,人们赋予阿 凡提新的意义、新的生命,他响亮的笑声还将会更长久的传下去。 担心它渴了 阿凡提去参加一分婚宴。待各式点心。干果和各色美味食品摆好 后,坐在他身边缠着一个很大的色兰的人,就开始狼吞虎咽地吃起来, 还不时趁着人们不注意,往口袋里塞这塞那。他的这些举动,被阿凡 提全看到了。阿凡提实在看不惯他的这种贪婪行径,于是,不慌不忙 地提起一把茶壶,用手撩开那人装满食物的衣袋,往他口袋里倒入茶 水。“阿凡提,你这是干什么?”那人生气地说:“哪儿有往人家的 口袋里倒茶水的?” “啊!才我看见您的口袋吃了不少点心和馕,我 担心它渴了,所以……”阿凡提回答道。 它也可以当国王 国王来到阿凡提的磨坊,看见拉磨的驴脖子上挂了两个大铃挡, 便问阿凡提:“阿凡提,你为什么要在驴脖子上挂两个大铃挡,难道 它不累吗?”阿凡提说:“陛下,有时我睡着了,这畜牲也偷懒停下, 它一停下铃挡就不响了,我就可以醒来狠狠地

抽它一鞭。”国王又问: “如果这畜牲原地不动,把脑袋摇来摇去的话,难道你也会一直放心 地睡下去吗?” “哎呀,我的国王陛下,这畜牲如果有您这点智慧的 话,它不是也可以当国王了吗!”阿凡提说。 种金子 一天,阿凡提在郊外开垦荒地,狩猎归来的国王问他:“阿凡提, 你在这儿干什么?”“陛下,我在种金子!”阿凡提回答道。“金子 也能种吗?”国王问。“当然能种,不然你金库里的金子从哪儿来?” 阿凡提说。 国王虽然不太相信,但是为了证实阿凡提说的真与假,便 掏出两枚金币对阿凡提说:“请把这个也一起种上,待收获时我们平 分。”“是,陛下,”阿凡提接过两枚金币说:“今天是星期四,经 我精心护理一个礼拜后,到了下一个至高无尚的主麻日,我肯定把收 获的金子送到您的王宫。” 国王似乎相信了阿凡提的话,便打道回府。等到了主麻日,阿凡提果 真来到王宫,对国王说:“尊敬的国王陛下,我们的金子喜获丰收, 两枚金币长出了二十枚金币,我留下十枚,给您送来了十枚。”阿凡 提说着,把十枚金币恭恭敬敬地送到国王手里。国王高兴地接过十枚 金币,然后又取出四十枚金币加在一起交给阿凡提说:“阿凡提,把 这五十枚金币也拿去, 把它也种上, 待下一个主麻日我们再平分秋色。 ”

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(www.wenku1.com)过了一个礼拜,阿凡提却空着手来到王宫对国王说:“尊敬的国王陛 下,这一次我们的运气太糟了,整整一个礼拜滴雨未下,您的五十枚 金币加上我的二十枚金币,共七十枚金币的金种,全部活活旱死了。” “一派胡言,金子还能旱死吗?”国王大怒道。“陛下,您的理智是 否正常?您既然相信金子能种,为什么不相信金子能旱死呢?”阿凡 提说完,扬长而去

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