艾青评传阅读答案

艾青评传阅读答案

【范文精选】艾青评传阅读答案

【范文大全】艾青评传阅读答案

【专家解析】艾青评传阅读答案

【优秀范文】艾青评传阅读答案

范文一:艾青评传(节选)阅读答案

阅读下面的文字,完成1—4题。

艾青评传(节选)

杨匡汉

年迈古稀的艾青,在回顾自己五十年的创作生涯时,常常不无感慨地对人说:“想想我这一辈子,也只是写了几首人们还记得的诗:人民是最公平的。一个人写了点东西,人民总会记得他的。我也是想也不敢想到有今天……”

是的,人民会记得艾青的贡献,承认艾青的成就。他是我国新诗史上产生过重要影响、具有独特风格的现实主义大诗人之一。

艾青的诗,较多地将个人的悲欢融合到时代的悲欢里,反映着自己民族和人民的苦难与命运,反映着现实的生活和斗争,并由此传达出时代的呼唤和人民的心声。在早年的成名作《大堰河——我的保姆》中,诗人以真挚虔诚的赤子之心,赞美养育了自己的保姆,为她受尽黑暗年代人世间凌辱的凄苦命运抒发着悲愤、哀恸与不平。它同时表达了诗人对中国广大农民的遭际的同情与关切。诗人在另一首名篇《我爱这土地》中发出的“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”的倾诉,更是把个人的情感、命运都赋予时代、人民、祖国和土地的明证。

在中国广大读者心目中,艾青诗作中的深沉感情,突出表现为对光明的热烈向往、追求和讴歌。太阳、火把、春天、黎明、生命、火焰,不但出现于他许多作品,更是他不少篇章集中讴歌的主题,且在不同的历史阶段以不同的新意竞放异彩。在《太阳》、《春》、《黎明》、《煤的对话》等早期作品中,诗人“在东方深黑的夜里”,朦胧又强烈地发出了对光明、对春天、对火焰的热切呼唤。抗日烽火燃遍中华后,诗人从浴血奋战的人民中找到光明之所在,创作了充满热情、乐观和希望的长诗《向太阳》及其姊妹篇《火把》。这两首喷射着激情火花和理想光芒的名篇曾鼓舞过不少青年走上革命之路。

艾青曾写道:“一首诗的胜利,不仅是那诗所表现的思想的胜利,同时也是那诗的美学的胜利。——而后者,竟常被理论家们所忽略。”在他的诗歌中,尽管不乏有某些或过于切近时事或过于凌虚的篇什,但作为代表他主要成就的诗篇,往往不拘泥于直接地如实地反映生活,那种饱满的进取精神和丰富的生活经验,总是伴之新奇的联想、想像、意想、象征而来。造成鲜明的形象并给读者一定的暗示与启迪。他在抗战前夜作的《太阳》一诗中写太阳:“从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……”融进了深刻的感受的想像和意象,使形象充满血肉,更深刻地显示着光明来自黑暗,需通过流血死亡的代价去换取的生活真谛。……此外,艾青还善于从绘画、雕塑、音乐等多种艺术样式以及中外诸多艺术流派中吸取有益的养料,转化为自己诗篇中的艺术细胞。

艾青的诗歌,艾青的名字,在中国当代人的精神生活中扎了根,也在全世界赢得了声誉。美国的学者把艾青和希克梅特、聂鲁达并列为现代世界三位最伟大的人民诗人。

在中国现代诗歌发展史上,艾青是继郭沫若、闻一多等之后推动一代诗风的重要诗人。他对中国新诗艺术的贡献在于:以对现实生活的深入观察和对人民命运的深切关注,加强了新诗的时代感和现实性;以来自生活又经提炼而成的丰富、变化、新鲜的语言,增强了新诗的表现力;以在一定规律里奔放的、具有“散文美”的内在韵律的自由诗形式的创造,和众多的新诗人们一起,巩固了自由诗在我国现代诗歌中的地位。艾青还是在艺术上沟通中外诗歌的桥梁之一,他的诗能面对世界发言,被一些外国学者认为在诗歌难于翻译的情况下最易译介的中国现代诗人。

艾青说:“我的一生都在探索。”在漫长的道路上坚持探索,吹号行进的诗人与作品,尽管常常会几经斫丧,终将显示其旺盛的活力——因为对于艾青来说,太阳、火把、诗和他同在!

1986年2月

1.艾青在回顾自己五十年的创作生涯时,为什么会有许多“感慨”?

2.请结合文本从两个方面简要概括艾青诗歌的思想成就。

3.艾青诗歌的“美学的胜利”表现在哪些方面?请结合文本简要回答。

4.作者在这篇评传的最后写道“对于艾青来说,太阳、火把、诗和他同在”,请对这句话进行简要赏析。

阅读答案:

1.因为自己在诗歌创作方面取得的一点成绩,能够被人民认可,感到由衷的荣幸;人民能够公平公正地对他加以评价,自己深为感动。(大意对即可)

2.艾青诗歌的思想成就:一是将个人的悲欢融合到时代的悲欢里,与现实紧密结合,传达出时代的呼唤和人民的心声;二是突出地表现为对光明的热烈向往、追求和讴歌。(意思对即可。语言不简练可酌情减分)

3.艾青诗歌的“美学的胜利”主要表现在以下几个方面:第一,用新奇的联想、想像、意想、象征构成鲜弱的形象并给读者一定的暗示与启迪:第二,善于从绘画、音乐等艺术样式以及中外诸多艺术流派中吸取养料,转化为自己诗篇中的艺术细胞;第三,以丰富、变化、新鲜的语言,增强了新诗的表现力;第四.创造了在一定规律里奔放的、具有“散文美”的内在韵律的自由诗形式。(意思对即可。答出三条即可得满分)

4.这是对艾青及其作品的高度评价。作者认为艾青的作品像太阳一样有着永恒的魅力,像太阳和火把一样给人温暖、照亮人们前进的道路,他的诗作感情充沛,激人奋进。另外,这句话还表达了作者对诗人艾青的无限崇敬之情。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/26724185.html
阅读下面的文字,完成1—4题。

艾青评传(节选)

杨匡汉

年迈古稀的艾青,在回顾自己五十年的创作生涯时,常常不无感慨地对人说:“想想我这一辈子,也只是写了几首人们还记得的诗:人民是最公平的。一个人写了点东西,人民总会记得他的。我也是想也不敢想到有今天……”

是的,人民会记得艾青的贡献,承认艾青的成就。他是我国新诗史上产生过重要影响、具有独特风格的现实主义大诗人之一。

艾青的诗,较多地将个人的悲欢融合到时代的悲欢里,反映着自己民族和人民的苦难与命运,反映着现实的生活和斗争,并由此传达出时代的呼唤和人民的心声。在早年的成名作《大堰河——我的保姆》中,诗人以真挚虔诚的赤子之心,赞美养育了自己的保姆,为她受尽黑暗年代人世间凌辱的凄苦命运抒发着悲愤、哀恸与不平。它同时表达了诗人对中国广大农民的遭际的同情与关切。诗人在另一首名篇《我爱这土地》中发出的“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”的倾诉,更是把个人的情感、命运都赋予时代、人民、祖国和土地的明证。

在中国广大读者心目中,艾青诗作中的深沉感情,突出表现为对光明的热烈向往、追求和讴歌。太阳、火把、春天、黎明、生命、火焰,不但出现于他许多作品,更是他不少篇章集中讴歌的主题,且在不同的历史阶段以不同的新意竞放异彩。在《太阳》、《春》、《黎明》、《煤的对话》等早期作品中,诗人“在东方深黑的夜里”,朦胧又强烈地发出了对光明、对春天、对火焰的热切呼唤。抗日烽火燃遍中华后,诗人从浴血奋战的人民中找到光明之所在,创作了充满热情、乐观和希望的长诗《向太阳》及其姊妹篇《火把》。这两首喷射着激情火花和理想光芒的名篇曾鼓舞过不少青年走上革命之路。

艾青曾写道:“一首诗的胜利,不仅是那诗所表现的思想的胜利,同时也是那诗的美学的胜利。——而后者,竟常被理论家们所忽略。”在他的诗歌中,尽管不乏有某些或过于切近时事或过于凌虚的篇什,但作为代表他主要成就的诗篇,往往不拘泥于直接地如实地反映生活,那种饱满的进取精神和丰富的生活经验,总是伴之新奇的联想、想像、意想、象征而来。造成鲜明的形象并给读者一定的暗示与启迪。他在抗战前夜作的《太阳》一诗中写太阳:“从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……”融进了深刻的感受的想像和意象,使形象充满血肉,更深刻地显示着光明来自黑暗,需通过流血死亡的代价去换取的生活真谛。……此外,艾青还善于从绘画、雕塑、音乐等多种艺术样式以及中外诸多艺术流派中吸取有益的养料,转化为自己诗篇中的艺术细胞。

艾青的诗歌,艾青的名字,在中国当代人的精神生活中扎了根,也在全世界赢得了声誉。美国的学者把艾青和希克梅特、聂鲁达并列为现代世界三位最伟大的人民诗人。

在中国现代诗歌发展史上,艾青是继郭沫若、闻一多等之后推动一代诗风的重要诗人。他对中国新诗艺术的贡献在于:以对现实生活的深入观察和对人民命运的深切关注,加强了新诗的时代感和现实性;以来自生活又经提炼而成的丰富、变化、新鲜的语言,增强了新诗的表现力;以在一定规律里奔放的、具有“散文美”的内在韵律的自由诗形式的创造,和众多的新诗人们一起,巩固了自由诗在我国现代诗歌中的地位。艾青还是在艺术上沟通中外诗歌的桥梁之一,他的诗能面对世界发言,被一些外国学者认为在诗歌难于翻译的情况下最易译介的中国现代诗人。

艾青说:“我的一生都在探索。”在漫长的道路上坚持探索,吹号行进的诗人与作品,尽管常常会几经斫丧,终将显示其旺盛的活力——因为对于艾青来说,太阳、火把、诗和他同在!

1986年2月

1.艾青在回顾自己五十年的创作生涯时,为什么会有许多“感慨”?

2.请结合文本从两个方面简要概括艾青诗歌的思想成就。

3.艾青诗歌的“美学的胜利”表现在哪些方面?请结合文本简要回答。

4.作者在这篇评传的最后写道“对于艾青来说,太阳、火把、诗和他同在”,请对这句话进行简要赏析。

阅读答案:

1.因为自己在诗歌创作方面取得的一点成绩,能够被人民认可,感到由衷的荣幸;人民能够公平公正地对他加以评价,自己深为感动。(大意对即可)

2.艾青诗歌的思想成就:一是将个人的悲欢融合到时代的悲欢里,与现实紧密结合,传达出时代的呼唤和人民的心声;二是突出地表现为对光明的热烈向往、追求和讴歌。(意思对即可。语言不简练可酌情减分)

3.艾青诗歌的“美学的胜利”主要表现在以下几个方面:第一,用新奇的联想、想像、意想、象征构成鲜弱的形象并给读者一定的暗示与启迪:第二,善于从绘画、音乐等艺术样式以及中外诸多艺术流派中吸取养料,转化为自己诗篇中的艺术细胞;第三,以丰富、变化、新鲜的语言,增强了新诗的表现力;第四.创造了在一定规律里奔放的、具有“散文美”的内在韵律的自由诗形式。(意思对即可。答出三条即可得满分)

4.这是对艾青及其作品的高度评价。作者认为艾青的作品像太阳一样有着永恒的魅力,像太阳和火把一样给人温暖、照亮人们前进的道路,他的诗作感情充沛,激人奋进。另外,这句话还表达了作者对诗人艾青的无限崇敬之情。

范文二:艾青评传(节选)阅读答案

阅读下面的文字,完成19―22题。(18分)

艾青评传(节选)

杨匡汉

年迈古稀的艾青,在回顾自己五十年的创作生涯时,常常不无感慨地对人说:“想想我这一辈子,也只是写了几首人们还记得的诗:人民是最公平的。一个人写了点东西,人民总会记得他的。我也是想也不敢想到有今天……”

是的,人民会记得艾青的贡献,承认艾青的成就。他是我国新诗史上产生过重要影响、具有独特风格的现实主义大诗人之一。

艾青的诗,较多地将个人的悲欢融合到时代的悲欢里,反映着自己民族和人民的苦难与命运,反映着现实的生活和斗争,并由此传达出时代的呼唤和人民的心声。在早年的成名作《大堰河――我的保姆》中,诗人以真挚虔诚的赤子之心,赞美养育了自己的保姆,为她受尽黑暗年代人世间凌辱的凄苦命运抒发着悲愤、哀恸与不平。它同时表达了诗人对中国广大农民的遭际的同情与关切。诗人在另一首名篇《我爱这土地》中发出的“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”的倾诉,更是把个人的情感、命运都赋予时代、人民、祖国和土地的明证。

在中国广大读者心目中,艾青诗作中的深沉感情,突出表现为对光明的热烈向往、追求和讴歌。太阳、火把、春天、黎明、生命、火焰,不但出现于他许多作品,更是他不少篇章集中讴歌的主题,且在不同的历史阶段以不同的新意竞放异彩。在《太阳》、《春》、《黎明》、《煤的对话》等早期作品中,诗人“在东方深黑的夜里”,朦胧又强烈地发出了对光明、对春天、对火焰的热切呼唤。抗日烽火燃遍中华后,诗人从浴血奋战的人民中找到光明之所在,创作了充满热情、乐观和希望的长诗《向太阳》及其姊妹篇《火把》。这两首喷射着激情火花和理想光芒的名篇曾鼓舞过不少青年走上革命之路。

艾青曾写道:“一首诗的胜利,不仅是那诗所表现的思想的胜利,同时也是那诗的美学的胜利。------而后者,竟常被理论家们所忽略。”在他的诗歌中,尽管不乏有某些或过于切近时事或过于凌虚的篇什,但作为代表他主要成就的诗篇,往往不拘泥于直接地如实地反映生活,那种饱满的进取精神和丰富的生活经验,总是伴之新奇的联想、想像、意想、象征而来。造成鲜明的形象并给读者一定的暗示与启迪。他在抗战前夜作的《太阳》一诗中写太阳:“从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……”融进了深刻的感受的想像和意象,使形象充满血肉,更深刻地显示着光明来自黑暗,需通过流血死亡的代价去换取的生活真谛。……此外,艾青还善于从绘画、雕塑、音乐等多种艺术样式以及中外诸多艺术流派中吸取有益的养料,转化为自己诗篇中的艺术细胞。

艾青的诗歌,艾青的名字,在中国当代人的精神生活中扎了根,也在全世界赢得了声誉。美国的学者把艾青和希克梅特、聂鲁达并列为现代世界三位最伟大的人民诗人。

在中国现代诗歌发展史上,艾青是继郭沫若、闻一多等之后推动一代诗风的重要诗人。他对中国新诗艺术的贡献在于:以对现实生活的深入观察和对人民命运的深切关注,加强了新诗的时代感和现实性;以来自生活又经提炼而成的丰富、变化、新鲜的语言,增强了新诗的表现力;以在一定规律里奔放的、具有“散文美”的内在韵律的自由诗形式的创造,和众多的新诗人们一起,巩固了自由诗在我国现代诗歌中的地位。艾青还是在艺术上沟通中外诗歌的桥梁之一,他的诗能面对世界发言,被一些外国学者认为在诗歌难于翻译的情况下最易译介的中国现代诗人。

艾青说:“我的一生都在探索。”在漫长的道路上坚持探索,吹号行进的诗人与作品,尽管常常会几经斫丧,终将显示其旺盛的活力--------因为对于艾青来说,太阳、火把、诗和他同在!

1986年2月

19.艾青在回顾自己五十年的创作生涯时,为什么会有许多“感慨”?(4分)

20.请结合文本从两个方面简要概括艾青诗歌的思想成就。(4分)

21.艾青诗歌的“美学的胜利”表现在哪些方面?请结合文本简要回答。(5分)

22.作者在这篇评传的最后写道“对于艾青来说,太阳、火把、诗和他同在”,请对这句话进行简要赏析。(5分)

阅读答案:

19.因为自己在诗歌创作方面取得的一点成绩,能够被人民认可,感到由衷的荣幸;(2分)人民能够公平公正地对他加以评价,自己深为感动。(2分)(每点2分,大意对即可)

20.艾青诗歌的思想成就:一是将个人的悲欢融合到时代的悲欢里,与现实紧密结合,传达出时代的呼唤和人民的心声;(2分)二是突出地表现为对光明的热烈向往、追求和讴歌。(2分)(意思对即可。语言不简练可酌情减分)

21.艾青诗歌的“美学的胜利”主要表现在以下几个方面:第一,用新奇的联想、想像、意想、象征构成鲜弱的形象并给读者一定的暗示与启迪:(2分)第二,善于从绘画、音乐等艺术样式以及中外诸多艺术流派中吸取养料,转化为自己诗篇中的艺术细胞;(2分)第三,以丰富、变化、新鲜的语言,增强丁新诗的表现力;(1分)第四.创造了在一定规律里奔放的、具有“散文美”的内在韵律的自由诗形式。(1分)(意思对即可。答出三条即可得满分)

22.这是对艾青及其作品的高度评价。(2分)作者认为艾青的作品像太阳一样有着永恒的魅力,像太阳和火把一样给人温暖、照亮人们前进的道路?他的诗作感情充沛。激人备进。(2分)另外,这句话还表达了作者对诗人艾青的无限崇敬之情。(1分)

范文三:不老的艾青阅读答案

阅读下面的文章,完成下题。

不老的艾青

阿古拉泰

今年5月5日,是诗人艾青辞世九周年。每每念及艾老,便想起创办《诗选刊》的日子。创刊号上,艾老的题词“新诗充满希望”给了我们很大鼓舞。于是,在同胞诗人查干的带领下,前往北京,拜望这位饮誉诗坛的前辈。

那天下午,我们准时叩响丰收胡同的红门,高瑛老师盛情将我们迎进客厅。艾老泰然地坐在对面的藤椅上,严峻的面庞上仅挂着一丝的笑。与高瑛老师的热情相比,他的温度仿佛全在内心。我先被艾老宽广的额头吸引住了。这额头是独特而富有诗意的,青筋暴突,像一条条蚯蚓,耕耘着思想的沃土。花白的头发向后拗过,使人想起秋天的芦苇,保持着风刮过的形态和抗争的姿势。

艾老询问《诗选刊》的情况,我一一作答。艾老说,诗要合着时代的脉搏,要表达人民的心声;诗可以轻歌曼舞,但更要振聋发聩;诗,应成为黑夜里的火把,不要陶醉于做庆典午夜的礼花……那么多深邃的诗论,使我深受教益,只悔恨自己没有带上小本子完整地记录下来。艾老问起查干夫妇在北京的新生活,使我腾出眼睛来环顾客厅四壁。左面是西方现代派画家的作品,怪诞而抽象,色彩华丽;艾老背后是黄永玉画的“猫头鹰”,不过此猫头鹰非遭批判那只猫头鹰,那一张是大泼墨,黑的,这幅着了色,温暖了许多。作者题款曰:“益鸟也/为人造福/却常常生活在毁誉之中”。我注意到艾老的眼睛,一只明亮,一只紧闭——那段特殊的日子里,艾老的一只眼睛失明了。我的目光在画幅和艾老之间来回移动,象征-比喻-拟人。暗自叹服画家的才情。

不觉一个小时过去了。我们起身告辞,艾老微笑着站起来,简洁地道别后,径直走向书房。望着艾老微驼的背影,心中感叹,历经了多少风云与沧桑啊,诗的思维还是那么活跃,那么年轻。

又一年春天,葡萄牙文版的《艾青诗选》在澳门举行首发仪式,特邀艾青伉俪出席,那时澳门回归尚有时日。我来到他家,诗人夫妇正整装待发。艾老西装革履,依旧是当年在法兰西留学时的风采,神情却显得有些庄严。艾丹向我讲述办理手续的繁缛与缓慢,艾老接过话茬:“噢,接受别人邀请,到自己的土地上去做一次‘贵宾’……”凝望着诗人的目光,触电了一样,我真切地感受到艾青不老,他对祖国和人民的挚爱是那样的深,这使我不由得想起他那句:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗人自诞生那日起,便与祖国同呼吸,共命运。他饱尝了苦难,信念却历久弥坚。艾老不老,激情犹在!

最后一次见到艾老,是1994年一个冬日。我们一起用餐完毕,艾老示意我们先走。我和艾丹在晚霞晕染的庭院里伫立。一会儿,艾老拄着拐杖步履维艰地走出来。斜阳暖暖地映在那张智慧的额头上。我向他招手,他轻轻地向我挥手。我向他挥手,他再度向我挥手,却停住,不走了。我示意目送他回去,他再度挥手。艾丹告诉我:“他不愿熟悉的人看到他这个样子,他太坚强,骨折后走路已十分艰难,但一直不肯坐轮椅。”我的眼睛湿润了。啊,不老的艾青!这就是那个血气方刚的青年,在巴黎听到“中国人,你们国家都亡了,还在这里干什么”之后,毅然扔掉画笔拿起枪,让彩虹化作闪电,从胸膛里飞出血丝用呼吸摩擦铜号发出呐喊之声的战士;这就是那个在狱中望着窗外飘落的雪花写下《大堰河,我的保姆》,澎湃着火热激情的赤子;这就是那个沉寂多年后火山一样喷发炽烈情愫写出《鱼化石》《光的赞歌》的伟岸的诗人!此刻,他,正礁石般挺立在夕阳中。叱咤风云的诗人,波澜壮阔的诗人,如今,他的身边已是一片平静的海。

我依依不舍地告别了这镀满余辉的小四合院,诗的丰碑耸立在心中。

(选自《人民日报》有删改)

1.仔细阅读全文,请你说说艾青的“不老”表现在什么地方?

________________

2.作者第一次见到艾青时,对他作了怎样的描写?表现出其怎样的性格特征?

________________

3.结合上下文,理解:

①请你联系上下文语境,说说画上的题款:“益鸟也/为人造福/却常常生活在毁誉之中”的含义是什么?

________________

②诗人夫妇整装待发去澳门时,为什么艾青的神情却显得有些庄严?

________________

4.“此刻,他,正礁石般挺立在夕阳中”这句话运用了什么修辞手法?表现了作者怎样的思想感情?

________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.①如秋天的芦苇一样,依然保持着风刮过的形态和抗争的姿势;②历经了多少风云与沧桑啊,思维还是那么活跃,那么年轻;③他对祖国和人民的挚爱还是那样的深,信念还是那样的坚定;④他太坚强了,仍像个血气方刚的青年。(每项1分,共4分)

2.神态、外貌描写;(2分)表现了艾青把热情藏于心里,善于思考,有深刻的思想见地和不屈斗争的性格特征。(2分)

3.①这幅画是诗人艾青的象征,艾青用诗指引人们走向光明,但在那个时期他自己却受到了不公正的待遇,以至于一只眼睛失明了。(3分)②因为是“接受别人的邀请,到自己的土地上去做‘贵宾’”,这庄严的神情生动形象地表现出诗人对自己的土地的热爱和期盼澳门早日回归祖国怀抱的心情。(3分)

4.比喻的修辞手法(2分);作者把诗人比作伟岸的礁石,表现了作者对诗人精神的赞扬和崇敬。(2分)

范文四:艾青诗歌《镜子》阅读答案

阅读下面的一首诗歌(8分)

镜    子

艾青

仅只是一个平面

却又是深不可测

它最为真实

决不隐瞒缺点

它忠于寻找它的主人

谁都从中发现自己

或是醉后酡颜

或是鬓如霜雪

有人喜欢它

因为自已美

有人躲避它

因为它直率

甚至有的人

恨不得把它打碎

8、这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象?请结合原诗简要赏析。(4分)

9、这首诗歌主要运用了什么修辞手法?其作用是什么?(4分)

参考答案:书村网整理

8、本诗中的“镜子”是直言刚烈之士的典型,“平面”展现了镜子出身普通,“真实”“不隐瞒缺点”“谁都从中发现自己”表现了镜子的率直与忠诚。

9、主要运用了拟人等。含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度,鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象,弘扬了正直无私的品格。

范文五:我爱这土地艾青阅读答案

对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是

我爱这土地      艾青

假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:/这被暴风雨所打击看的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流,/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常合泪水?/因为我对这土地爱得深沉……1938年11月17日

A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C.“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋。而且隐含献身之意。

D.“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。

阅读答案:

答案:D

解析:

四个选项分别着眼于诗歌所抒发的情感,形象所蕴含的意义、文字表达技巧等,其中C、D两项,一说“形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋”,一说“诗中的‘我’,指喻体‘鸟’而不是指诗人自己”,构成明显的矛盾项,必有一误。答题时便可从此入手,细作分辨。读诗可知,“我”是诗人的自我形象,其形象的特点是“爱这土地”,诗题已很明确。至于诗中写到“鸟”,是对“我”拟物,以丰富“我”的形象,“鸟”不是全诗的形象。再说,这最后两句诗人已从比喻的境界返回现实,是诗人在向读者直抒胸臆,因此,根据这一形象特点,我们就不难判断D项为不恰当的了

范文六:艾青诗集阅读答案

阅读艾青的《手推车》,完成下题。

手推车

艾青

在黄河流过的地域

在无数的枯干了的河底

手推车

以唯一的轮子

发出使阴暗的天穹痉挛的尖音

穿过寒冷与静寂

从这一个山脚

到那一个山脚

彻响着

北国人民的悲哀

在冰雪凝冻的日子

在贫穷的小村与小村之间

手推车

以单独的轮子

刻画在灰黄土层上的深深的辙迹

穿过广阔与荒漠

从这一条路

到那一条路

交织着

北国人民的悲哀

(选自《艾青诗集》)

1.认真阅读全诗,你认为这首诗可以分为几部分?各部分是什么意思?

________________________

2.“手推车”是全诗的主体意象,这个意象蕴含着什么深刻的含意?

________________________

3.请用简洁的语言概括本诗的主旨。

________________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.全诗可分为两个部分:第一部分(从开头至“北国人民的悲哀”),大意是围绕手推车的“尖音”进行艺术渲染,与北国人民的“悲哀”相呼应;第二部分(从“在冰雪凝冻的日子”至结尾),大意是紧扣手推车留下的“辙迹”进行铺陈,与北国人民的“悲哀”相交织,从听觉到视觉给人以强烈的触动。

2.诗中的手推车是一种象征的意象,首先,它体现出我们中华民族历史命运和所遭受的深重灾难。其次,诗人借助手推车表现了“北国人民的悲哀”,同时也蕴含着对保守、呆板、落后的生活方式的悲哀。

3.诗人通过对生活中捕捉的具体可感的形象——手推车,进行艺术刻画,传达出自己独特的感受:手推车既是诗人对苦难制造者的一个平静又悲怆的抗议,也是对改变手推车的生活方式,振奋民族精神的哲理性启示。阅读艾青的《手推车》,完成下题。

手推车

艾青

在黄河流过的地域

在无数的枯干了的河底

手推车

以唯一的轮子

发出使阴暗的天穹痉挛的尖音

穿过寒冷与静寂

从这一个山脚

到那一个山脚

彻响着

北国人民的悲哀

在冰雪凝冻的日子

在贫穷的小村与小村之间

手推车

以单独的轮子

刻画在灰黄土层上的深深的辙迹

穿过广阔与荒漠

从这一条路

到那一条路

交织着

北国人民的悲哀

(选自《艾青诗集》)

1.认真阅读全诗,你认为这首诗可以分为几部分?各部分是什么意思?

________________________

2.“手推车”是全诗的主体意象,这个意象蕴含着什么深刻的含意?

________________________

3.请用简洁的语言概括本诗的主旨。

________________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.全诗可分为两个部分:第一部分(从开头至“北国人民的悲哀”),大意是围绕手推车的“尖音”进行艺术渲染,与北国人民的“悲哀”相呼应;第二部分(从“在冰雪凝冻的日子”至结尾),大意是紧扣手推车留下的“辙迹”进行铺陈,与北国人民的“悲哀”相交织,从听觉到视觉给人以强烈的触动。

2.诗中的手推车是一种象征的意象,首先,它体现出我们中华民族历史命运和所遭受的深重灾难。其次,诗人借助手推车表现了“北国人民的悲哀”,同时也蕴含着对保守、呆板、落后的生活方式的悲哀。

3.诗人通过对生活中捕捉的具体可感的形象——手推车,进行艺术刻画,传达出自己独特的感受:手推车既是诗人对苦难制造者的一个平静又悲怆的抗议,也是对改变手推车的生活方式,振奋民族精神的哲理性启示。

范文七:我爱这土地艾青阅读答案

阅读下面这两首现代诗歌,完成:

我爱这土地    艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

———然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

1938年,11月17日

1.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是

A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C.“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

D.“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……” 这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。

2.对下面这首诗歌的赏析,不恰当的一项是

A.太阳与土地是最能概括艾青诗歌特色的两个概念,艾青对土地的关注,就是对农民、民族、祖国的挚爱。《我爱这土地》就是艾青这种特有的土地情结的代表作。

B.写诗多半是忌用或少用“的”字的,而诗人敢于用一系列“的”字组成的长句来抒发缠绵而深沉的感情,在描写对象前面加上大量形容词,为了形成一种特殊的立体感和雕塑感。

C.“假如我是一只鸟”中这个意象“鸟”,是一只特指的鸟的形象,就像古典诗歌中常见的反复吟唱的杜鹃、鹧鸪一样,是一种具体的鸟。

D.此诗写于抗战爆发后1938年,就在国土沦丧、民族危亡的紧急关头,艾青向祖国捧出一颗赤子之心,其爱国深情的抒发,波澜起伏,层层推进。

3.对下列修饰词语的赏析,不恰当的一项是

A.“这被暴风雨所打击着的土地”,是正在遭受日寇欺凌的国土的写照。

B.“永远汹涌着我们的悲愤的河流”,土地上的河流,像长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流。

C.“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着激怒的风,是侵略者对中国人民的仇恨,“无止息”更加说明了敌人的暴行是永无止境的。

D.“来自林间的无比温柔的黎明”,预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光,必将降临于这片土地。

阅读答案:

1.D

2.C

3.C

解析:

1.诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”,这里的“我”指的是诗人自己。

2.诗中的“鸟”是泛指,是共名,是诗人在无所依傍的情况下作出的新的艺术追求。诗中特地亮出“嘶哑的喉咙”,它纯粹是抗战初期悲壮的时代氛围对于诗人的影响所致,同时也是这位“悲哀的诗人”所具有的特殊气质和个性的深情流露。

3.“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。

范文八:鱼化石艾青阅读答案

阅读下列一首诗,回答问题。

鱼化石  艾青

①动作多么活泼,

精力多么旺盛,

在浪花里跳跃,

在大海里浮沉;

②不幸遇到火山爆发,

也可能是地震,

你失去了自由,

被埋进了灰尘;

③过了多少年,

地质勘察队员在

岩层里发现你,

依然栩栩如生。

④但你是沉默的,

连叹息也没有,

鳞和鳍都完整,

却不能动弹;

⑤你绝对的静止,

对外界毫无反应,

看不见天和水,

听不见浪花的声音。

⑥凝视着一片化石,

傻瓜也得到教训:

离开了运动,

就没有生命。

⑦活着就要斗争,

在斗争中前进,

当死亡没有来临,

把能量发挥干净。

1.诗歌的第①~③节写了什么内容?

_______________________________________________

2.诗歌抒发了怎样的情感?

_______________________________________________

3.揭示诗歌主旨的句子是哪一句?

_______________________________________________

4.课文是吟颂化石,本文是吗?对于化石,你有怎样的感想?写下来。

_______________________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.化石的形成。

2.对化石的遗憾。

3.活着就要斗争。

4.不是。略。

范文九:三国志·邓艾传阅读答案

阅读下文,回答问题。(5分)

邓艾字士栽,少孤。年十二,随母至颍川,读故太丘长陈寔①碑文,言“文为世范,行为士则”,艾遂自名范,字士则。后宗族有与同者,故改焉。同郡吏父怜其家贫,资给甚厚,艾初不称谢。每见高山大泽,辄规度指画军营处所,时人多笑焉。

迁汝南太守,至则寻求昔所厚②己吏父,久已死,遣吏祭之,重遗其母,举其子与计吏③。

(选自《三国志·邓艾传》)

【注释】①陈寔(shí):字仲弓,颍川许人,东汉名士。②厚:厚待,优待。③计吏:官职名。

1.解释下列加点词语在文中的意思。(1分)

①辄规度指画军营处所(       )     ②重遗其母(        )

2.邓艾是三国时期著名的军事家,其卓越的军事才能在《三国演义》中有精彩的描写。选文中,他在任汝南太守前,哪些行为体现了他的与众不同?(2分)

答:

3.文中“至则寻求昔所厚己吏父,久已死,遗吏祭之,重遗其母,举其子与计吏”,这句话体现了邓艾怎样的性格特点?(2分)

答:

阅读答案:

1.①计划、规划、皂片、筹划   ②给予、馈赠、给、赠给(每小题0.5分)

2.略。(围绕“读陈寔的碑文就按碑文内容给自己改名,受不马上称谢,看到高山大泽就规划军营处所”或用原文回答。(“读故太丘长陈寔碑文,言“文为世范,行为世则”。艾遂自名范,字士则”;“ 同郡吏父怜其家贫,资给甚厚,艾初不称谢。每见高山大泽,辄规度指画军营处所”答出任意两点即可,意思对即可)

3.略。(围绕“知恩图报;懂得感恩”回答,意思对即可)

【解析】试题分析:

1.“规”“遗”在课内也有接触,且意思相同,可根据语境确认后,再写出答案。

2.通读全文,了解文章大意及故事情节,在审题的基础上,把切题的答案概括出来即可。审题可知,“哪些”表明至少是两点,根据分值可确信无疑。从原文中找到依据,如,读故太丘长陈寔碑文,言“文为世范,行为世则”。艾遂自名范,字士则”;“ 同郡吏父怜其家贫,资给甚厚,艾初不称谢。每见高山大泽,辄规度指画军营处所”,由此可见此人的与众不同。

3.理解语句的意思可知,寻找恩人计划回报,恩人已死,报之于其母亲和孩子,由此可见,邓艾是一个知恩图报的人。

考点:本题考查学生理解文言字词的意思的能力。本题考查学生的理解能力、提取信息的能力。本题考查学生对人物形象的理解和概括能力。

点评:文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。课外文言文,要想一想课内有没有遇到过这些字词,是什么意思,放在语境中合不合适。整体感知文章内容,审题后要根据题干的提示,从前向后寻找出切题的语句。要求用原文语句回答的,一定要用原文语句作答。能用原文语句作答的,首选原文语句回答。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。概括时要做到既全面,又要突出重点。

范文十:艾滋病阅读答案

阅读下面的文字,完成下题。

艾滋病

随着第十六个世界艾滋病日的到来,这个被称为“当代瘟疫”、“新世纪人类健康头号杀手”的绝症再度引起人们的高度关注,它对人类政治、经济和社会安定的负面影响越来越凸现出来。

艾滋病发源于非洲,它的医学名称为获得性免疫缺陷综合症。是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疾病。人一旦感染上艾滋病病毒,人体免疫系统的防御功能就会减退,病原体以及微生物就会乘机经血液或破损伤口长驱直入;人体中一些不正常的细胞,如癌细胞也乘机大量生长、繁殖,发展成各类癌瘤。艾滋病病毒又称人类免疫缺陷病毒(简称HIV),呈袋状球形,直径约150毫微米,由皮肤破口或粘膜进入人体血液,主要攻击和破坏T4淋巴细胞,使T4细胞失去原有的正常免疫功能。由于HIV的攻击和破坏,T4细胞数量骤减,从而导致病人免疫功能的全面衰竭,为条件性感染创造了极为有利的条件。同时,HIV携带的致癌基因可使细胞发生癌性转化,特别是在细胞免疫遭到破坏的情况下,细胞更容易发生癌变。艾滋病的潜伏期因人而异,为6个月到14年,比一般的传染病长。艾滋病感染可以分三个阶段:最初的HIV感染,继之有的发展为艾滋病相关综合症,最终有的演变成典型的艾滋病。

实验室中,已从病人的血液、唾液、眼泪、乳汁、尿液和脑脊液中分离出了艾滋病病毒,但从流行病学证据的角度来看,只能证明血液和精液具有传播作用。艾滋病的传播主要有以下途径:男性之间以及异性之间的性接触、输血感染、静脉注射感染和母婴传染。此外,和艾滋病病人接触的职业人员(如医务人员、警察、理发师、监狱看守、殡葬人员),如果皮肤破损时,接触到了艾滋病病毒,则可能被感染。

艾滋病蔓延很快,在短短的二十多年的时间里,全世界共有四千万人感染了艾滋病病毒,而且目前尚无特效治疗药。但是,采取一定的预防措施,加强对艾滋病

的检测检疫,加强血液制品、医疗器具以及医疗垃圾的管理,加强对艾滋病知识的宣传和普及,是可以遏制艾滋病的快速蔓延,减少其发病率的。

(1)

下列对“艾滋病”的解说,不正确的一项是

[  ]

A.

艾滋病是一种传染性很强、潜伏期也较长的传染性疾病。

B.

艾滋病的医学名称是“获得性免疫缺陷综合症”,它发源于非洲。

C.

艾滋病是一种由逆转录病毒引发的人体免疫防御系统方面的疾病。

D.

艾滋病无药可治,所以被称为“当代瘟疫”、“新世纪人类健康头号杀手”。

(2)

下列对艾滋病病毒的解说.不正确的一项是

[  ]

A.

艾滋病病毒是一种逆转录病毒,又称为人类免疫缺陷病毒。

B.

艾滋病病毒主要攻击T4淋巴细胞,破坏人体的免疫功能和血液循环系统。

C.

艾滋病病毒主要通过人的血液和精液传播,但从唾液、眼泪、尿液中也能找到它。

D.

艾滋病病毒本身携带有使细胞发生癌变的致癌基因。

(3)

下列说法不符合文意的一项是

[  ]

A.

艾滋病感染者经过一定的潜伏期都会发展成典型的艾滋病患者。

B.

性接触、输血感染、静脉注射感染以及母婴传染等是艾滋病的主要传播途径。

C.

与艾滋病病人接触的职业人员,如果皮肤出现破损,则可能接触到艾滋病病毒而被感染。

D.

在目前的情况下,加强对艾滋病知识的宣传和普及能有效地遏制艾滋病迅速蔓延。

阅读答案:

答案:1.D;2.B;3.A;