艾滋病防治宣传

艾滋病防治宣传

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【专家解析】艾滋病防治宣传

【优秀范文】艾滋病防治宣传

范文一:艾滋病防治宣传

艾滋病防治宣传

——2012年世界艾滋病日宣传资料

2011年12月1日是第25个“世界艾滋病日”,为深入贯彻《国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》,进一步落实《艾滋病防治条例》,履行部门职责,全面实现艾滋病预防、治疗、关怀和支持服务普遍可及的目标,11月9日,国家人口计生委办公厅发布我国2011年世界艾滋病日宣传主题——“行动起来,向‘零’艾滋迈进”,副标题是“全面预防,积极治疗,消除歧视”。

一、什么是艾滋病?

艾滋病是一种病死率很高的严重传染病,它的医学全称是"获得性免疫缺陷综合症"(AIDS)。这个命名表达了三个定义:第一,获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的,是由艾滋病病毒(HIV)引起的传染病;第二,免疫缺陷:主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失;第三,综合症:表示在临床症状方面,由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。

二、健康人是怎样感染艾滋病病毒的?

艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。

三、感染者与艾滋病患者有什么不同?

艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时间。在开始阶段,感染者的免疫功能还没有受到严重破坏,因而没有明显的症状,我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后,其他病菌就会乘虚而入,这时,感染者就成为艾滋病患者

了。

从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年,一般为8-10年,最长可达19年。

四、艾滋病可以治疗吗?

尽管目前艾滋病还不能治愈,但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状,及时地、积极地进行治疗,如得了肺炎,就要及时把肺炎治好;得了感冒,要抓紧把感冒治好。而且,目前已经有了抗病毒治疗方法,尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒,但可以有效抑制它的繁殖,这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。

五、一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗?

日常生活接触是不会感染艾滋病病毒的。下面这些行为,都不会传播艾滋病病毒。(1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻;(2)与艾滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、杯子;(3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施,如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车;(4)与艾滋病病毒感染者一起居住、劳动、共用劳动工具;(5)购物、使用钞票;(6)咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗;(7)蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。

六、如果感染了艾滋病病毒,怎么办?

如果不幸感染了艾滋病病毒,生活和情绪可能会受到很大干扰。但是,感染了艾滋病病毒,并不等于是艾滋病病人。艾滋病病毒在体内有很长的潜伏期,感染者潜伏期内跟健康人没有什么两样,关键是要延缓发病时间。只要你做到以下几点,就可以保持免疫力不下降太

快,艾滋病病毒数量不增加太快:

(1)接受事实,不自暴自弃,保持心理的平衡和乐观的情绪;

(2)定期到医院检查,接受医务人员的指导;

(3)避免感染和皮肤破损,积极进行有针对性的治疗;

(4)如果你的身体状况良好,完全可以继续工作。有工作、能劳动,既有利于自己的心理健康,也可保持经济的来源;

(5)坚决改变高危行为;

(6)保证充分的营养和充足的休息;

(7)戒烟戒酒,适当锻炼身体,过有规律的生活。 这样将会大大延缓艾滋病的发作,延长寿命。要相信,人类总有一天会战胜艾滋病病毒的。

普外一 史克杰 二零一三年十一月

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/14870317.html
艾滋病防治宣传

——2012年世界艾滋病日宣传资料

2011年12月1日是第25个“世界艾滋病日”,为深入贯彻《国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》,进一步落实《艾滋病防治条例》,履行部门职责,全面实现艾滋病预防、治疗、关怀和支持服务普遍可及的目标,11月9日,国家人口计生委办公厅发布我国2011年世界艾滋病日宣传主题——“行动起来,向‘零’艾滋迈进”,副标题是“全面预防,积极治疗,消除歧视”。

一、什么是艾滋病?

艾滋病是一种病死率很高的严重传染病,它的医学全称是"获得性免疫缺陷综合症"(AIDS)。这个命名表达了三个定义:第一,获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的,是由艾滋病病毒(HIV)引起的传染病;第二,免疫缺陷:主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失;第三,综合症:表示在临床症状方面,由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。

二、健康人是怎样感染艾滋病病毒的?

艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。

三、感染者与艾滋病患者有什么不同?

艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时间。在开始阶段,感染者的免疫功能还没有受到严重破坏,因而没有明显的症状,我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后,其他病菌就会乘虚而入,这时,感染者就成为艾滋病患者

了。

从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年,一般为8-10年,最长可达19年。

四、艾滋病可以治疗吗?

尽管目前艾滋病还不能治愈,但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状,及时地、积极地进行治疗,如得了肺炎,就要及时把肺炎治好;得了感冒,要抓紧把感冒治好。而且,目前已经有了抗病毒治疗方法,尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒,但可以有效抑制它的繁殖,这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。

五、一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗?

日常生活接触是不会感染艾滋病病毒的。下面这些行为,都不会传播艾滋病病毒。(1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻;(2)与艾滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、杯子;(3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施,如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车;(4)与艾滋病病毒感染者一起居住、劳动、共用劳动工具;(5)购物、使用钞票;(6)咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗;(7)蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。

六、如果感染了艾滋病病毒,怎么办?

如果不幸感染了艾滋病病毒,生活和情绪可能会受到很大干扰。但是,感染了艾滋病病毒,并不等于是艾滋病病人。艾滋病病毒在体内有很长的潜伏期,感染者潜伏期内跟健康人没有什么两样,关键是要延缓发病时间。只要你做到以下几点,就可以保持免疫力不下降太

快,艾滋病病毒数量不增加太快:

(1)接受事实,不自暴自弃,保持心理的平衡和乐观的情绪;

(2)定期到医院检查,接受医务人员的指导;

(3)避免感染和皮肤破损,积极进行有针对性的治疗;

(4)如果你的身体状况良好,完全可以继续工作。有工作、能劳动,既有利于自己的心理健康,也可保持经济的来源;

(5)坚决改变高危行为;

(6)保证充分的营养和充足的休息;

(7)戒烟戒酒,适当锻炼身体,过有规律的生活。 这样将会大大延缓艾滋病的发作,延长寿命。要相信,人类总有一天会战胜艾滋病病毒的。

普外一 史克杰 二零一三年十一月

范文二:艾滋病防治宣传1

艾滋病防治工作记录

时间:2011年12月1日上午10点

地点:武胜县猛山乡学校

人员:卫生院王波,学校校长邓天成、领导班子及教师、学校学生。

活动内容:学校艾滋病防治宣传健康知识讲座

活动记录:

12月1日上午,猛山乡卫生院及学校,共同组织了学校艾滋病防治健康知识的宣传。主题是“关爱生命,遏制艾滋病”。艾滋病列入重点控制的重大传染病之一,各级要提高认识,要加强责任心和使命感,切实履行职责,做好艾滋病人的筛查工作,全面预防,积极治疗,消除歧视。

此次宣传,我院共发放艾滋病宣传资料500多份,宣传手册20本,宣传折页60份,并做宣传标语1条。向学校学生讲解了艾滋病防治知识及国家政策,使学生们对艾滋病有了更多的了解;为我乡艾滋病综合防治工作起到广泛、深入、科学地、积极的作用。此次活动取得了良好的社会效益。

猛山乡卫生院

范文三:艾滋病防治宣传活动

病、结核病防治宣传活动总结

古力巴克镇九年一贯制学校

2014年10月14日

病,结核病防治宣传活动总结

为进一步宣传普及地方病,艾滋病,结核病预防知识,降低对地方病,艾滋病,结核病感染者的歧视,倡导大家关怀帮助地方病,艾滋病,结核病病毒感染者,提高全社会对防治工作的认识,古力巴克镇九年一贯制学校在此次宣传活动,使防地方病,艾滋病,结核病知识得以在群众中传播开来,我们还将开展各种形式的宣传活动,努力追求科学、文明、健康的生活方式,有效的预防地方病,艾滋病,结核病的流行蔓延。 通过宣传使我校师生进一步加强了对防治地方病,艾滋病,结核病的认识。提高了对地方病,艾滋病,结核病的了解,大家认为预防地方病,艾滋病,结核病提高身体素质,要从自身做起,要与那些不良的生活行为进行斗争,加大宣传教育的力度,珍爱生命增强全民健康意识。

现将我校开展的预地方病,艾滋病,结核病宣传系列活动总结如下。

一、学校领导重视

学校领导非常重视开展预防地方病,艾滋病,结核

病宣传教育活动,成立了由中心校校长艾海提·买买提亲自挂帅的,安全办、德育办、教务办、校团委负责人组成的“校预防地方病,艾滋病,结核病宣传教育工作领导小组”,设立了健康教育办公室,形成了完善的宣教网络。工作领导小组制定出相关活动方案和计划,明确职责,协调各方面力量,狠抓落实,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎实实地开展预防地方病,艾滋病,结核病宣传活动,

活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。

二、活活动目标明确向广大师生传播预防地方病,艾滋病,结核病知识和生殖健康知识,增强预防地方病,艾滋病,结核病的技能,树立社会责任意识和正确的性道德观,培养文明健康的生活方式,促进学生的健康发展,营造良好的地方病,艾滋病,结核病防治社会环境,为构建社会主义和谐社会做出表率。

三、长期常规教育活动情况来看,学校将预防地方病,艾滋病,结核病宣传教育活动作为我校一项长期常规教育活动,融入到校园文化之中,建立起预防艾滋病工作长效机制。充分发挥学校保健室和年级组长的作用,扩大受益面,增强宣教效果;提升预防地方病,艾滋病,结核病宣传教育水平;在校园宣传栏中设置相对固定的地方病,艾滋病,结核病防治宣传阵地,

形成良好的环境教育氛围;校图书馆、阅览室根据师生人数配备预防地方病,艾滋病,结核病科普知识读物,供师生开架阅读或借阅。

根据《通知》精神,结合我乡各中小学及幼儿园校园文化实际,学校决定将预防地方病,艾滋病,结核病宣传教育活动作为我校一项长期常规教育活动,融入到校园文化之中。学校通过校报、简报、宣传画、网页、横幅、海报等多种形式,展示预防地方病,艾滋病,结核病宣传教育材料。学校定期邀请乡卫生院医生来校开设专题讲座,以讲解地方病,艾滋病,结核病的危害、地方病,艾滋病,结核病的传播途径、青春期性健康知识、无偿献血知识、禁毒知识等为重点,深入推进学生的养成教育,使他们养成文明健康的生活方式。学校将地方病,艾滋病,结核病健康教育纳入学校健康教育计划。

四、总结

古力巴克镇九年一贯制学校防治地方病,艾滋病,结核病宣传活动通过一系列内容丰富、形式多样的活动,在我校师生中间普及地方病,艾滋病,结核病防治的相关知识,产生了非常积极的影响。有利于他们进一步形成健康、理性和负责任的生活态度,树立社会责任意识和正确的性道德观,培养文明健康的生活

方式。艾滋病是世界性的重大公共卫生问题和社会问题。学生群体也和其他群体一样受到艾滋病的威胁。今后,我校将继续在学生中开展艾滋病和其他疾病的防治宣传活动,进一步增强学生们预防艾滋病和其他疾病的意识,增强学生们的生活技能。与社会各界一起,为营造良好的艾滋病防治社会环境,构建社会主义和谐社会做出贡献。

古力巴克镇九年一贯制学校

2014年10月14日

范文四:艾滋病防治宣传材料

艾滋病的医学名称是“获得性免疫缺陷综合征”,英文名称 缩写是“AIDS”,“艾滋病”是英文称呼“AIDS”的音译。因此,人 类免疫缺陷病毒也就被称为“艾滋病病毒”,其英文缩写是“HIV”。 艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的病死率极高的严重传染病。目前 还没有治愈的药物和方法,但可以预防。

正常人体内都有免疫系统,它是人体的健康卫士,起着保护人体 不受各种病菌侵害和抑制肿瘤发生的重要作用。艾滋病是因人感染了 艾滋病病毒引起人的抵抗力逐渐下降,并最终完全丧失了对各种致病 微生物和寄生虫的最起码的抵抗力而患的疾病。

“获得性免疫缺陷综合征”中的“获得性”是指艾滋病不是先天 遗传的,而是人在出生后在一定条件下因感染了艾滋病病毒才得的病。 “免疫缺陷”是指人的免疫功能出了问题,有了缺陷。“综合征”是 说艾滋病不是一种单纯的疾病,它对人体造成的损害是多方面、多系 统的。其症状实际是多种疾病症状的综合表现。

艾滋病的传播途径

艾滋病病毒主要存在于艾滋病病毒携带者和艾滋病病人的血液、精液、阴道分泌物和乳汁中,偶尔也可在其它的体液中发现,像唾液、眼泪、尿液和汗液。现已证实的艾滋病病毒传播途径有三种: ★ 性传播 ★ 血液传播 ★ 母婴传播

艾滋病病毒通过某种途径传播,必须满足下述条件:(1)它必须存在于人的体液或者衍生品中;(2)它在人体时必须是存活的;(3)它必须进入人体;(4)必须有足够数量的病毒。也就是说,人体只有通过接触感染者的血液、体液才可能造成传播。艾滋病病毒不能透过完好的

艾滋病的发病过程

第一阶段:感染早期(3个月左右,可长达6个月)。病人常出现一些类似

感冒的症状,如发烧、头痛、腹泻等。持续时间大约1-2周。此期最大的特点是:在窗口期的血液中查不出HIV抗体,但实际上血液中艾滋病病毒数量极高,传染力极强。

第二阶段:无症状期(1-10余年,平均7年,长的可达15年)。此期特点:

血液中出现HIV抗体,血液HIV抗体检测结果呈阳性。被感染者无症状,自觉良好,看起来与常人无异,能传染他人。

第三阶段:艾滋病前期(1-2年)。病人出现鹅口疮、乏力、体重下降、生

殖器疱疹等。人体免疫力下降,血液中的艾滋病病毒数量升高,有较强的传染力。

第四阶段:艾滋病期(1年左右)。出现各种严重症状:严重腹泻、体重急

剧下降、卡波西肉瘤、淋巴癌、严重鹅口疮、肺结核、痴呆、淋巴腺脓肿等。

为而被阻断,是能够预防的。

★正确使用避孕套有助于避免感染艾滋病病毒。

★有过高危行为或怀疑自己受到艾滋病病毒感染时,应主动寻求有关医疗卫生部门的帮助,接受艾滋病病毒抗体检测,及时就诊治疗。 ★患有性病后应及时、积极进行治疗,否则已存病灶会增加艾滋病病毒感染的危险。

★感染艾滋病病毒的人不与他人进行不安全性交,艾滋病妇女应不怀孕

己的知识、经历和体会,以唤起共鸣,达到最佳的教育效果。

如何开展艾滋病同伴教育

同伴教育者自我介绍、介绍艾滋病同伴教育的学习特点

艾滋病同伴教育内容

什么是艾滋病及艾滋病病毒;

艾滋病的三大传播途径;

日常生活接触不会传播HIV的途径;

如何避免HIV感染,减少 高危行为。

预防艾滋病的十条基本知识;

安全套的正确使用;

树立正确的性道德观和性健康观;

增强自尊、自信和责任感。

称为“世界艾滋病日”,旨在采取广泛的、国际性的预防和控制措

范文五:艾滋病防治宣传单

什么是艾滋病

艾滋病

艾滋病(AIDS)是一种由于机体感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)而发生的传染病。艾滋病病毒破坏了人体的免疫机能,从而使机体出现一系列的症状和体征。

艾滋病病毒

艾滋病病毒(HIV)的全称为:人类免疫缺陷病毒。艾滋病病毒侵入人体后主要生存于人的血液中,侵犯和破坏人体的免疫细胞,最终使人体丧失对各种疾病的抵抗能力。

艾滋病的传染途径

HIV主要存在:人体血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,人体的泪液、唾液、汗液、尿液等不会传播HIV。

人体通过以下3种途径感染HIV:性接触传播、血液传播、母婴传播。 日常生活不会传播艾滋病

HIV不会通过空气及日常生活接触传播。如握手、拥抱、礼节性接吻、咳嗽、打喷嚏、一起喝茶、共同进餐、共用工具或办公用具、共用马桶、共用电话、共同在影剧院娱乐、共同在商场购物、共同使用钱币、游泳池等不会传播HIV,蚊虫叮咬也不会传播。

●预防经性传播 如何预防艾滋病

1、洁身自好,遵守性道德是预防HIV经性传播的关键措施。

2、提倡安全性行为,安全性行为是指无体液交换的性交方式。

3、性接触时应正确使用质量合格的安全套可以有效降低感染艾滋病、性病的危险,每次性交都应全程使用。

●预防经血液传播

1、不要共用注射器、溶器、清洁用水等方式吸毒,吸毒者应戒毒。

2、鼓励无偿献血,避免不必要的输血和注射血制品。

3、严格医院消毒制度,杜绝HIV的医源性传播,受血和输血前应进行血液HIV检测。

4、不要直接接触HIV感染者的血液以及各种分泌物。

●预防母婴传播

1、感染HIV的妇女应在接受医学咨询后决定是否怀孕。已感染HIV的孕妇在医生的指导下选择分娩方式。

2、感染HIV的妇女不要母乳喂养。

灵川镇卫生院宣

范文六:艾滋病防治宣传单

校园艾滋病防治宣传

——记第二十二届世界艾滋病日

世界卫生组织于 1988 年 1 月在伦敦召开了一次全球预防艾滋 病的部长级高级会议,提出把 12 月 1 日作为“世界艾滋病日”。 到目前为止,我们人类还没有找到一种治疗该病的方法。因此为了 自身和他人的健康,大家都应该关注艾滋病,了解艾滋病,进而预 防艾滋病。 立足大学校园以学生为重点做好预防艾滋病工作是十分 必要的,因此内蒙古农业大学理学院宣传部开展了主题为“让红丝 带飘扬校园 预防艾滋病 你我同参与” 的预防艾滋病宣传活动, 遏止艾滋病在大学生中的传播,促进大学生的健康成长与发展。 1、什么是艾滋病? 艾滋病是英文名称 AIDS 的译音,全名是获得性免疫缺陷综合征,缩写为 AIDS。是由人类 免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的以 T 细胞免疫功能缺陷为主的一种混合免疫缺陷病。它把人体 免疫系统中最重要的 T4 淋巴细胞作为攻击目标,大量吞噬、破坏 T4 淋巴细胞,从而使整个人 体免疫系统遭到破坏,最终人体丧失对各种疾病的抵抗能力而导致死亡。 2、艾滋病有哪些传染途径? 艾滋病传染主要是通过性行为、体液的交流而传播,母婴传播。体液主要有:精液、血液、 阴道分泌物、乳汁、脑脊液和有神经症状者的脑组织中。其他体液中,如眼泪、唾液和汗液, 存在的数量很少,一般不会导致艾滋病的传播。 3、怎样预防感染艾滋病? 目前预防艾滋病有效方法是以大众健康教育为核心的综合干预防治措施:(1)洁身自爱, 不与多个异性保持性关系。(2)远离毒品,不搞同性恋。(3)避免通过血液感染,不与他人 共用或用消毒不严的针头、针管。 (4) 艾滋病患者或有感染危险性高的妇女,应避免怀孕。 (5) 有多个性伴者,性接触时,戴好安全套。(6)患有性病者,到正规医院接受系统医治,同时接 受免费咨询、检测。 4、哪些人容易感染艾滋病? 容易感染艾滋病的人称为高危人群。下列人群是感染艾滋病的高危人群:(1)有同性恋和 两重性恋的男性。(2)静脉注射药瘾者(如海洛因、可卡因等)。(3)输入被艾滋病病毒污 染了的血液及血制品。(4)共用被污染的注射器或针头均可能感染上艾滋病。(5)感染了艾 滋病病毒的母亲所生的子女。(6)商业性性工作者。(7)曾经有偿献血(浆)人群。 5、艾滋病的临床表现: 艾滋病的临床症状多种多样,一般初期的开始症状像伤风、流感、全身疲劳无力、食欲减 退、发热、体重减轻,随着病情的加重,症状日见增多,如皮肤出现白色念球菌感染,单纯疱 疹、带状疱疹、紫斑、血肿、血疱、滞血斑

、皮肤容易损伤,伤后出血不止等;以后渐渐侵犯 内脏器官,不断出现原因不明的持续性发热,可长达 3-4 个月;还可出现咳嗽、气短、持续性 腹泻便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤、呼吸困难等。由于症状复杂多变,每个患者并非上述所 有症状全都出现。一般常见一、二种以上的症状。按受损器官来说,侵犯肺部时常出现呼吸困 难、胸痛、咳嗽等;如侵犯胃肠可引起持续性腹泻、腹痛、消瘦无力等;如侵犯血管而引起血 管性血栓性心内膜炎,血小板减少性脑出血等。 6、红丝带的涵义: 红丝带像一条纽带,将世界人民紧紧联系在一起,共同抗击艾滋病,象征着我们对艾滋病 病毒感染者和病人的关心与支持,象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望,象征着我们要用 “心”来参与预防艾滋病的工作。

理学院宣传部

宣校园艾滋病防治宣传

——记第二十二届世界艾滋病日

世界卫生组织于 1988 年 1 月在伦敦召开了一次全球预防艾滋 病的部长级高级会议,提出把 12 月 1 日作为“世界艾滋病日”。 到目前为止,我们人类还没有找到一种治疗该病的方法。因此为了 自身和他人的健康,大家都应该关注艾滋病,了解艾滋病,进而预 防艾滋病。 立足大学校园以学生为重点做好预防艾滋病工作是十分 必要的,因此内蒙古农业大学理学院宣传部开展了主题为“让红丝 带飘扬校园 预防艾滋病 你我同参与” 的预防艾滋病宣传活动, 遏止艾滋病在大学生中的传播,促进大学生的健康成长与发展。 1、什么是艾滋病? 艾滋病是英文名称 AIDS 的译音,全名是获得性免疫缺陷综合征,缩写为 AIDS。是由人类 免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的以 T 细胞免疫功能缺陷为主的一种混合免疫缺陷病。它把人体 免疫系统中最重要的 T4 淋巴细胞作为攻击目标,大量吞噬、破坏 T4 淋巴细胞,从而使整个人 体免疫系统遭到破坏,最终人体丧失对各种疾病的抵抗能力而导致死亡。 2、艾滋病有哪些传染途径? 艾滋病传染主要是通过性行为、体液的交流而传播,母婴传播。体液主要有:精液、血液、 阴道分泌物、乳汁、脑脊液和有神经症状者的脑组织中。其他体液中,如眼泪、唾液和汗液, 存在的数量很少,一般不会导致艾滋病的传播。 3、怎样预防感染艾滋病? 目前预防艾滋病有效方法是以大众健康教育为核心的综合干预防治措施:(1)洁身自爱, 不与多个异性保持性关系。(2)远离毒品,不搞同性恋。(3)避免通过血液感染,不与他人 共用或用消毒不严的针头、针管。 (4) 艾滋病患者或有感染危险性高的妇女,应避免怀孕。 (5) 有多个性伴者,性接触时,戴好安全套。(6)患有性病者,到正规医院接受系统医治,同时接 受免费咨询、检测。 4、哪些人容易感染艾滋病? 容易感染艾滋病的人称为高危人群。下列人群是感染艾滋病的高危人群:(1)有同性恋和 两重性恋的男性。(2)静脉注射药瘾者(如海洛因、可卡因等)。(3)输入被艾滋病病毒污 染了的血液及血制品。(4)共用被污染的注射器或针头均可能感染上艾滋病。(5)感染了艾 滋病病毒的母亲所生的子女。(6)商业性性工作者。(7)曾经有偿献血(浆)人群。 5、艾滋病的临床表现: 艾滋病的临床症状多种多样,一般初期的开始症状像伤风、流感、全身疲劳无力、食欲减 退、发热、体重减轻,随着病情的加重,症状日见增多,如皮肤出现白色念球菌感染,单纯疱 疹、带状疱疹、紫斑、血肿、血疱、滞血斑

、皮肤容易损伤,伤后出血不止等;以后渐渐侵犯 内脏器官,不断出现原因不明的持续性发热,可长达 3-4 个月;还可出现咳嗽、气短、持续性 腹泻便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤、呼吸困难等。由于症状复杂多变,每个患者并非上述所 有症状全都出现。一般常见一、二种以上的症状。按受损器官来说,侵犯肺部时常出现呼吸困 难、胸痛、咳嗽等;如侵犯胃肠可引起持续性腹泻、腹痛、消瘦无力等;如侵犯血管而引起血 管性血栓性心内膜炎,血小板减少性脑出血等。 6、红丝带的涵义: 红丝带像一条纽带,将世界人民紧紧联系在一起,共同抗击艾滋病,象征着我们对艾滋病 病毒感染者和病人的关心与支持,象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望,象征着我们要用 “心”来参与预防艾滋病的工作。

理学院宣传部

范文七:艾滋病防治宣传材料

艾滋病防治宣传材料

一、什么是艾滋病?

艾滋病,医学全名为“获得性免疫缺陷综合症” (Acquired Immune Deficiency Syndrome -- AIDS) ,是人体感染了人类免疫缺陷病毒(HIV),又称艾滋病病毒所导致的传染病。通俗地讲,艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏,使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力,从而发生多种感染或肿瘤,最后导致死亡的一种严重传染病。这种病毒终生传染,破坏人的免疫系统,使人体丧失抵抗各种疾病的能力。当艾滋病病毒感染者的免疫功能受到病毒的严重破坏、以至不能维持最低的抗病能力时,感染者便发展为艾滋病病人。随着人体免疫力的降低,人会越来越频繁地感染上各种致病微生物,而且感染的程度也会变得越来越严重,最终会因各种复合感染而导致死亡。艾滋病主要通过血液、不正当的性行为、吸毒和母婴遗传四种途径传播。国际医学界至今尚无防治艾滋病的有效药物和疗法。因此,艾滋病也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。

二、什么是艾滋病病毒?

艾滋病病毒简称HIV,是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标,大量吞噬、破坏T4淋巴细胞,从而破坏人的免疫系统,最终使免疫系统崩溃,使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。科学家把这种病毒叫做“人类免疫缺陷病毒”。艾滋病病毒在人体内的潜伏期平均为12年至13年。在发展成艾滋病病人以前外表看上去正常,他们可以没有任何症状地生活和工作很多年,便能够将病毒传染给其他人。

艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱,离开人体后,常温下只可生存数小时至数天。高温、干燥以及常用消毒剂都可以杀灭这种病毒。虽然目前还没有能够有效预防艾滋病的疫苗,但已经有用于临床治疗的多种抗病毒药物能有效地抑制人体内HIV病毒的复制,在很大程度上缓解艾滋病病人的症状和延长患者的生命。

三、艾滋病的传播途径怎样?

艾滋病的传播主要通过三条途径:性传播、血液传播、母婴传播。

范文八:艾滋病防治知识宣传

【艾滋病防治知识宣传】

艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”(Acquired Immune Deficiency Syndrome,

英文缩写AIDS), 是一种病死率很高的严重传染病。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。

艾滋病病毒侵入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,

最终导致死亡。

艾滋病病毒感染者和艾滋病病人又有不同之处。艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋

病病毒,但是还没有表现出明显的临床症状,没有被确诊为艾滋病的人。艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒,并且已经出现了明显的临床症状,被确诊为艾滋病的人。二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒,都具有传染性。不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状,而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状,外表看起来跟健康人一样,所以从外表上并不能看出一个人是否已经感染了艾滋病病毒。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。

艾滋病病毒的特性主要有两个: 第一个特征是对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒

离开人体后,常温下只可生存数小时至数天,高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都可以杀死这种病毒,甚至用自来水冲刷,水中的余氯就会使它失去活性。另外,艾滋病病毒不能在昆虫(如:蚊子、跳蚤等)体内存活。第二个特征是具有迅速变异能力。艾滋病病毒的“外貌”经常发生改变,有许多的亚型。例如,最早引起艾滋病流行的I型病毒(也是现在广泛流行于世界各地)现有11个亚型,而且这些亚型还在不断变化着。

怎样能够感染上艾滋病毒呢?感染艾滋病病病毒主要有个途径:通过血液传播、性途径

传播、母婴途径传播。就艾滋病来说,从感染到发病死亡前都属于传染期。一旦感染了艾滋

病病毒将终生具有传染性。因为目前尚未发现任何一种药物可以清除人体内的艾滋病病毒。

由于艾滋病病毒破坏人体的免疫系统,造成人的机体免疫力下降,在正常人身上不会致

病的细菌、病毒等在人体免疫力低下的情况下会乘虚而入,造成感染,因此,艾滋病病人很容易发生各种感染,而且症状没有特异性,表现为复杂多样的综合症。常见症状有:长期低热,短期内体重减轻十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大、头晕、头痛、智力减退、反应迟钝等。

因为艾滋病病毒感染者无特异性的外表及症状,不能根据外表判断一个人是否已经感染

了艾滋病病毒,必须经过国家确认实验室的实验室诊断。当国家确认实验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳性时,才可以确认一个人已经感染了艾滋病病毒。

一个艾滋病患者从感染到死亡,一般可有3个发展时期。 1、急性感染期:一般在感染后2-6周出现,症状似感冒,能很快自愈。这个时期可以检测到艾滋病病毒抗原,但是检测不出艾滋病病毒抗体。 2、无症状感染期(潜伏期):

自从感染上艾滋病病毒到发展成艾滋病病人,这一段时间成为潜伏期。潜伏期长短个体差异很大,短至不到一年,长至可达15年以上。3、艾滋病的发病期:当艾滋病病毒感染者体内免疫系统遭到严重破坏、不能维持最低的抗病能力时,便出现很难治愈的多种症状,成为艾滋病人。成为艾滋病人后,一般会在半年至两年内死亡。

艾滋比还有一个“窗口期”窗口期是指从艾滋病病毒进入人体到血液中产生足够量的、能用检测方法查出艾滋病病毒抗体之间的这段时期,称为窗口期,一般为2周至3个月。在窗口期虽检测不到艾滋病病毒抗体,但体内已有艾滋病病毒,因此处于窗口期的感染者同样具有传染性。

人体感染艾滋病病毒后,平均经过7-10年的时间发展成为艾滋病病人,也就是我们前面说的潜伏期。处于潜伏期的艾滋病病毒感染者的血液、体液、乳汁、脏器中已含有艾滋病病毒,具有传染性,但在外表上与正常人没有区别。

20世纪80年代末,人们视艾滋病为一种可怕的疾病。美国的艺术家们就用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴。在一次世界艾滋病大会上,艾滋病病人和感染者齐声呼吁人们的理解。此时,一条长长的红丝带被抛在会场的上空。支持者将红丝带剪成小段,并用别针将折叠好的红丝带标志别在胸前。含义:红丝带像一条纽带,将世界人民紧紧联系在一起,共同抗击艾滋病,她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持;象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望;象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日,号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动,宣传和普及预防艾滋病的知识。 其目的在于:第一,让人们都知道艾滋病在全球范围内是能够加以控制和预防的;第二,让大家都知道,防止艾滋病很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责;第三,通过艾滋病日的宣传,唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解,因为他们的身心已饱受疾病的折磨,况且有一些艾滋病病毒感染者可能是被动的、无辜的;希望大家支持各自国家制定的防治艾滋病的规划,以唤起全球人民共同行动起来支持这方面的工作。

范文九:艾滋病防治宣传周总结(2)

2011年腰站中心小学艾滋病防治

宣传周工作总结

为了响应上级艾滋病工作委员会办公室的通知要求,围绕今年“世界艾滋病日”的宣传主题“实现零新发感染、零歧视和零艾滋病相关死亡”,向同学们宣传艾滋病的危害及其传播途径等相关知识,我校在12月1日前后开展了一系列主题为“预防艾滋,共建美好校园——红丝带妆点校园”的预防艾滋病宣传活动,现作以下的总结。

一、学校教研组重视健康教育工作

对于我校开展预防艾滋病健康教育活动,学校教研组非常重视,制定了防治艾滋病工作方案和计划,成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组,完小校长亲自挂帅,明确职责,协调各方面力量,狠抓落实,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎实实地开展艾滋病预防工作,活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。

二、内容及方法

1、开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动;

2、举办预防艾滋病板报展览活动;

三、主要工作

1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动,按照上级的要求,制定具体的实施计划。11月28日召开班主任会议和少先队大队委会议,在同学中宣传青少年预防艾滋病知识竞赛活动。

2、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平,增强学生自我防护能力,各班于11月28日进行1次有关知识讲座,内容包括:

(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

(2)艾滋病的基本知识:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。

(3)艾滋病预防原则:洁身自爱、拒绝毒品,增强自我防护能力。

(4)同情艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关心他们,如果歧视,只会加速艾滋病的传播。

3、预防艾滋同伴教育活动的开展。

同伴教育作为宣传艾滋知识的生力军,我校对此十分重视。成立了“青春教育同伴协会”,培养了50多名防艾宣传志愿者,并在11月29日前后以班为单位,作“面对面”的同伴宣传教育活动,保证了宣传教育的覆盖面和成效,至今,我校学生基本上接受了宣传教育。

4、组织师生收看中央电视台专题晚会和全国学生防艾宣传志愿者演讲决赛活动。

结合我校情况,动员同学们通过电视直播收看中央电视台专题晚会和全国防艾宣传志愿者演讲决赛,并于11月30日让学生观看了相关录像。

四、存在问题

1、禁毒与预防艾滋病宣传教育工作必须长抓不懈,但苦于环境条件的影响和财力、设施的不足,工作中尚存在心有余而力不足的现象。

2、地方毒情和艾滋病病毒的感染情况无法有一个准确的了解和把握(公布的统计数字与实情并不相符),在一定程度上影响总体教育的发展。

五、今后的工作计划

禁毒与预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务,存在复杂的社会问题,有很多工作要做,需要政府重视,需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心,才能真正做到有效控制,有效预防。呼吁全社会人都来关心、支持预防艾滋病保健工作。

总之,开展以学校健康教育为中心的全民宣教,是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段,也是预防艾滋病的重要方法。通过活动,教师和学生澄清一些模糊的认识,知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视,艾滋病知识知晓率达95%以上。今后,我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制,继续努力探索和实践,力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。

腰站中心小学

二0一一年十二月二日

范文十:艾滋病防治宣传活动

艾滋病防治宣传活动

主办单位:南京财经大学青年志愿者协会承办单位:南京财经大学青年志愿者协会红十字会

2011年12月1日

一 活动背景

当今世界物质文明和精神文明发展迅速,但艾滋病防治形势依然十分严峻。艾滋病是人类近代医学史上最引起人们关注和最引起人恐惧的一种疾病,艾滋病的医学全名是“获得性免疫缺陷综合症”,它是由人类免疫缺陷病毒引起的。正在维也纳举行的世界艾滋病大会上,联合国艾滋病规划署、世界卫生组织等国际机构发表各类报告,介绍了全球艾滋病形势。报告中的一些具体数字如下:

1、全球艾滋病病毒感染者(2008年):3340万

2、全球艾滋病死亡人数(2008年):200万 3、新增艾滋病病毒感染者(2008年):270万

4、全球艾滋病防治所需资金总额(2009年):236亿美元,缺口77亿美元

5、全球接受治疗的艾滋病病毒感染者(2009年):520万

从以上数据可看出艾滋病防治仍不容乐观严峻,为此我们青志利用世界艾滋病日开展此次活动贡献自己的力量。 二 活动目的及意义

提高自身的自我保护意识,加强精神文明建设,真爱生命,关爱他人,为艾滋患者献出一份爱心。吸引更多的同学参与进来,同时能够真正的了解艾滋,预防艾滋,共同为营造防艾宣传良好的社会氛围而努力,共筑一道防艾的钢铁长城。 三 活动主题

四 活动时间

2011年12月1日 五 活动地点

南京财经大学校园 六 活动对象

全体学校学生 七 活动内容

1.活动场地提前布置好(桌椅等);

2.准备横幅一条,上书“防艾一起来——青志”,用于同学们签字表示支持;

3.制做防艾知识问答卡;

4.准备喷绘海报一张,扩大影响力;准备几个关于艾滋病的专题栏,宣传一下有关艾滋病的知识。如:世界艾滋日的由来,艾滋病的出现原因,艾滋病的传播途径,艾滋病的预防,其他血液知识等; 5.在校园中广泛派发传单;

6.播放防艾纪录片,电影;

7.邀请相关人士进行防艾讲座;

8.制作形如募捐箱的箱子。在工作人员指导下,同学们可以在纸上书写自己对于艾滋病人的祝福及对于此次活动的意见建议,写完后亦可将纸张折成各种形状,如心形、千纸鹤形等,然后将它们放进箱子里,并赠予参与同学红丝带标志一个。或通过短信进行祈福。;

9.举行滑轮、自行车环校宣传活动。车上插宣传旗,每个参加活动的干事要佩戴一整天的红丝带;

10.举行防艾征文活动;

11.艾滋病知识有奖问答,回答正确送精美礼品一个;

八 活动中应当注意的问题

1.工作人员需力求活动合理有序进行,各部门协调合

作;

2.每位工作人员在活动之前详细了解艾滋病的相关情况;

3.参与者要注意文明礼貌,兼顾青志形象; 4.意外天气需要考虑。 九.活动经费

喷绘海报一张XX元,小的简报资料XX元,其他相关宣传费用等XX元左右。共计XX元,由协会自行解决.

远离艾滋 关爱生命

南京财经大学青年志愿者协会

红十字会第一小组

2011年12月1日