艾滋病致孤儿童是指

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【专家解析】艾滋病致孤儿童是指

【优秀范文】艾滋病致孤儿童是指

范文一:艾滋病致孤儿童保证无一例失学

成都商报讯(记者张疏桐)昨日, 《成都市防治艾滋病“十二五”行动计划》 (下称“计划” ) 在市网站公布,对艾滋病防治目标和措施提出了明确要求。到 2015 年底,成都市艾滋病新 发感染数要比 2010 年减少 25%,艾滋病病死率下降 30%,存活的感染者和病人数控制在 2 万人以内。 根据“计划” ,将艾滋病致孤儿童全部纳入孤儿保障制度覆盖范围,保证不发生 1 例艾滋病 致孤儿童失学辍学。 接下来, 成都市还将研究制定更有利于艾滋病感染者和病人救治的医疗 保险政策,减轻机会染和门诊费用负担。 “计划”提出了人群艾滋病综合防治知识知晓率要达 80%以上的目标。全市保证每校至少 有 1 名老师接受过艾滋病防治专业知识培训。 (原标题:艾滋病致孤儿童保证无一例失学)

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成都商报讯(记者张疏桐)昨日, 《成都市防治艾滋病“十二五”行动计划》 (下称“计划” ) 在市网站公布,对艾滋病防治目标和措施提出了明确要求。到 2015 年底,成都市艾滋病新 发感染数要比 2010 年减少 25%,艾滋病病死率下降 30%,存活的感染者和病人数控制在 2 万人以内。 根据“计划” ,将艾滋病致孤儿童全部纳入孤儿保障制度覆盖范围,保证不发生 1 例艾滋病 致孤儿童失学辍学。 接下来, 成都市还将研究制定更有利于艾滋病感染者和病人救治的医疗 保险政策,减轻机会染和门诊费用负担。 “计划”提出了人群艾滋病综合防治知识知晓率要达 80%以上的目标。全市保证每校至少 有 1 名老师接受过艾滋病防治专业知识培训。 (原标题:艾滋病致孤儿童保证无一例失学)

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范文二:艾滋病致孤儿童学习现状分析

【摘要】目的了解艾滋病致孤儿童的学习现 状,为进一步加强以家庭和学校为基础的支持提供线索。方法选取5个 中国政府和联合国儿童基金会合作艾滋病致孤儿童关怀项目县,对251名6~14岁艾滋病致孤 儿童进行问卷调查,并对其中10人进行个人深入访谈。结果23.1%的儿 童 没有上学,其中31.0%在父/母去世前辍学,主要原因是经济困难、给家里干活、照顾生病父 母、跟不上学习等。上学儿童中,29.5%的儿童学习成绩在父母去世后下降,主要原因有父 母 生病去世期间缺课、担心父/母病情、生活困难导致家庭作业条件差、无人管教、家务活多 、上课不能集中注意力等。结论父/母患艾滋病或死于艾滋病后儿童的 学习情况发生了变化,他们在父母生病期间和父母去世后需要经济和社会心理支持。�

【关键词】获得性免疫缺陷综合征;学习;儿童保健服务�

【中图分类号】G 479R 179【文献标识码】A【文章编号】1000-9817 (2006)08-0679-02

范文三:艾滋病致孤儿童心理状况调查与分析

【摘要】目的:通过对我市艾滋病致孤儿童的心理状况进行调查,剖析致孤儿童的心理健康状态和心理特点,探讨影响儿童心理状态的可能因素,并为相应政策的制定提供科学的依据。方法:对我市艾滋病致孤儿童较多的四所学校进行分层抽样,选取艾滋病致孤儿童60例,及与其年龄、性别、班级相同的正常家庭学生60例,分别进行生活状况调查量表、艾森克人格问卷(未成年人版)的评价,对结果进行配对的t检验,并与全国常模进行比较。结果:致孤儿童组的生活状态与正常家庭组存在统计学差异,可认为艾滋病致孤儿童的生活状况比相同地区的正常儿童要差;人格问卷的结果显示,致孤儿童组男生与女生之间存在差异,致孤儿童与正常儿童亦存在差异,正常对照组的儿童与全国常模无统计学差异,有理由认为致孤儿童较同地区正常儿童要内倾、保守,而不同性别的致孤儿童的心理状况不同,男孤儿的心理问题较女孤儿严重。结论:我市艾滋病致孤儿童的生活状况较正常儿童差,且普遍存在心理健康问题,而男孤儿的心理健康较女孤儿更需要得到重视,在日后的工作中应给予区别对待。

【关键词】艾滋病;致孤儿童;心理健康;男女差异

艾滋病即获得性免疫缺陷综合征,现今正肆虐全球,自我国1985年首次发现艾滋病人以来,艾滋病的患病率在我国呈现高增长态势。据国内外多中心预测,截止至2011年底,我国HIV感染者可达78万人,而每年新发感染者至少4.8万人。艾滋病的传播途径以性-性传播为主,但在我国尤其是部分农村地区,出于脱离贫困目的的非法血液交易使得大片的农民成为了艾滋病患者,乃至出现了艾滋病村、艾滋病镇等集中感染的严峻的公共卫生问题。且每年因艾滋病死亡至少2.8万人,上万个家庭正在面临破碎,而这些家庭中抚养的儿童也成为了所谓的艾滋病致孤儿童,即父母双方或者其中一方因艾滋病死亡的未满18岁的儿童。多少的致孤儿童生活状况差,时刻遭受贫穷的困扰,学习成绩差或者甚至辍学,遭受社会的歧视等等,都可能影响这些正处在生理和心理在急剧变化时期的孩子,他们的心理健康是当下不能忽视的重要社会问题[1]。为剖析我市艾滋病致孤儿童的心理状态和生活状况,给科学制定相关政策提供科学依据,而进行了此次研究,现将结果报道如下。

1 研究对象和方法

1.1 一般资料:

选取我市艾滋病致孤儿童较多的四所学校(两所小学、一所初中、一所高中)进行整群抽样,共入选艾滋病致孤儿童计60例,及与其年龄、性别、班级相同或相仿的正常家庭学生共60例;致孤儿童中男生27人,女性33人,年龄在10岁到16岁之间,平均年龄为13.5岁。失去双亲的致孤儿童为39人,占65%,父母一方仍在的儿童为21人,占35%。这些致孤儿童中,自己生活的2人,占3.3%;在孤儿院生活的2人,占3.3%。在有成年人的家庭中生活的有56人,其中和父母一方生活的有11人,占18.3%;和祖父母一起生活的有35人,占58.4%;和父母的兄弟姐妹一起生活的有10人,占16.7%。

1.2 调查方法:

本次研究选用生活状况调查量表(自编)和艾森克人格问卷(未成年人版)进行问卷调查,其中生活状况调查表为适用于本市儿童的自评量表,在专人的指导下自行完成。艾森克人格问卷则由4名受统一专业训练的工作人员进行双盲评测,使用以我市方言为主的同一的指导语,配对的2个被试由同一位工作人员进行评测。

1.3 评定方法

1.3.1 生活状况调查量表:

包括儿童的家庭一般资料、监护人情况、温饱情况、受歧视情况、医疗情况等方面,共项,分别计算选择是或者否的人数。(见表一)

1.3.2 艾森克人格问卷:

本研究使用EPQ儿童版的国内修订版(龚耀先),总共88项是非题,可分精神质、内外向、情绪稳定性和效度4个部分,按每部分记录小分。

1.4 统计学处理:

将收集到的数据利用SPSS统计学软件进行分析,对于致孤儿童组内分男孤和女孤进行X2检验;对致孤儿童组和正常儿童组的结果进行配对的t检验,并与全国常模进行比较,P  2 结果

2.1 致孤儿童生活情况:

从生活状况调查表(见表一)可知,致孤儿童的生活情况较配对的正常儿童较差,差异具有统计学意义。问题主要集中在吃不饱饭、较长的时间都在干家务、自我感受到社会的歧视和不公平对待、生活满意度低等方面。致孤儿童组内男生和女生的家庭情况不具有差异,说明孤儿们普遍遭受贫穷困扰,需要过早的承担家庭的经济负担,医疗方面也不尽人意,生活满意度不高。

2.2艾森克人格问卷:

由表二可知,对照组与全国的常模差异不具有统计学意义;孤儿组包括男孤儿和女孤儿与对照组均存在不同程度的差异,其中男孤儿的差异主要集中在外内向上,说明男孤儿普遍较孤僻、少言语、不喜欢与人交流,而女孤儿的差异主要集中在精神质和内外向上,低于全国的常模和对照组,说明女孤儿平时较安静、内向、对于环境的适应能力较强;和男孤儿和女孤儿的比较中,发现了不同性别在对待因艾滋病致孤的反应差异,主要集中在精神质和掩饰上,即男孤儿普遍较女孤儿表现偏执孤僻、缺乏同情心等,而女孤儿较男孤儿更易掩饰自己的情感。

4讨论

未成年人在生理急剧变化的同时心理也在发生变化,是人格形成的重要时期,也是容易形成心理问题的时期。特别是艾滋病致孤儿童,他们遭受了家庭的破碎,父母一方或双方的死亡,本就贫困的他们过早的担负起沉重的经济负担,还有来自社会的误解和歧视,这些对于他的心理健康和完善人格的发展都是巨大的阻碍。本次研究选用了生活状况调查表就是反映了致孤儿童整体的生活面貌,通过对生活满意度的评价来推测致孤儿童的心理状态。结果也显示,致孤儿童较为贫困,温饱堪忧,医疗条件差,对生活的满意度低等问题亟待解决[2]。

据不完全统计,我市艾滋病致孤儿童不足千人,分散在市区的不同地方,就读学校也并非艾滋病致孤儿童专门学校。致孤儿童与正常的儿童生活学习在一起,这有利于他们融入社会,但另一方面他们也更易受到社会的歧视和误解。在本次研究中,就有因为自己是艾滋病孤儿遭到同学歧视而不得不转学的例子,这对于他们的身心发展的影响是巨大的。这与艾森克人格量表的测评结果也是一致的:致孤儿童在内外向、神经质两个分量表中与全国常模存在统计学差异,可认为致孤儿童普遍内向,遇到问题容易采取逃避和无视的方法解决,更加固执,也比较孤僻。特别是男孤儿,他们较女孤儿更难以适应环境的变化,偏执、精神质、少言寡语是他们的主要特征。这些都需要在今后的工作中得到重视,即男孤儿和女孤儿应区别对待,应给予更有针对性的心理健康辅导,才能取得更好的效果,帮助致孤儿童发展健全的人格和健康的心理状态。

参考文献

[1]王坤鹏,李海,等.认知治疗和行为疗法在孤独症儿童中的应用价值分析[J].心理卫生.2009,25(02)125-126

[2]胡恬,邹玉芝,等.我市艾滋病人群的经济和社会现状浅析[J].淮海医药.2010,18(03)56-58

范文四:毒品及艾滋病致孤儿童行为问题及健康状况

中国公共卫生2010年1月第26卷第1期

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ChinJPublicHealthJan2010Vol.26No.133

文章编号:1001

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0580(2010)01
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0033
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03
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中图分类号:R996;R512
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文献标志码:A

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专题报道之二

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毒品及艾滋病致孤儿童行为问题及健康状况

赵科,吕静,高长松,田尚松,吕乔银

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要:目的
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了解云南省某地区毒品及9~15岁艾滋病致孤儿童的行为问题、健康状况及其关系,为做好遗孤

儿童的心理辅导和心理健康教育提供依据。方法

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采用Achenbach儿童行为量表、自测健康评定量表(SRHMS)和访谈对60名毒品、艾滋病致孤儿童行为问题、健康状况进行调查,并进行统计学分析。结果
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毒品及艾滋病致孤儿童行

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为问题检出率为53

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3%,其中男童检出率为55
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26%,女童检出率为50%,男女童差异无统计学意义(
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=0
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694);遗孤儿童生理健康总体状况相对较好(111
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24),优于心理健康(97
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47)和社会健康(86
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03);男女童行为问题组的SRHMS各项得分普遍低于非行为问题组;男女童行为问题总分对SRHMS各项目(除社会支持)均有明显的负向预测作用。结论
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毒品及艾滋病致孤儿童行为问题较为突出,健康状况不容乐观,学校应及时对其进行心理干预和辅导。

关键词:行为问题;健康状况;儿童行为量表(CBCL);自测健康评定量表(SRHMS);毒品;艾滋病;致孤儿童HealthstatusandbehavioroforphanswithparentsdiedofAIDSordrugabuse

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ZHAOKe,L
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Jing,GAOChang
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song,eta.lDehongTeachers
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College(Luxi678400,China)

Abstract:Objective

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ToexplorehealthstatusandbehavioralproblemoforphanswithparentsdiedofAIDSordrugabuseinYunanprovinceforeffectiveintervention.Methods
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WithAehenbach
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sChildBehaviorCheeklist(CBCL)andSelf
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ratedHealthMeasurementScale(SRHMS),60ophansatageof9-14yearsandwithparentsdiedofAIDSordruga
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buseweresurveyed.Results
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Theincidenceofbehavioralproblemsoftheorphanswas53
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3%(male:55
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26%,female:

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50%).Therewasasignificantdifferenceintheincidencebetweendifferentgenders(

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=0
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694).Thephysicalhealthoftheorphans(111
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24)wasbetterthantheirpsychologyhealth(97
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47)andsocialhealth(86
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03).Theheathconditionoftheorphanswithbehavioralproblemswasworsethanthatofotherorphans.ThebehavioralproblemscoreshadagoodpredictabletothescoresofSRHMSexceptsocialsuppor.tConclusion
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ThebehavioralproblemsoforphanswithparentsdiedofAIDSordrugabuseisseriousandimmediatepsychologicalinterferenceisneeded.

Keywords:

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behavioralproblem;healthcondition;CBCL;SRHMS;drug;AIDS;orphan
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毒品及艾滋病致孤儿童是指自身健康但父母因吸毒或艾滋病死亡年龄

1-2#

26万名∀。中国艾滋病的流行正处于快速增长期,随着艾

状况,以CBCL总分检出行为问题的儿童为行为问题组,其余为非行为问题组,并将这2组SRHMS的各项得分进行比较,以考查毒品及艾滋病致孤儿童的健康状况。

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方法
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采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)中国标准

4#5#

化版本(家长用)∀和自测健康评定量表(SRHMS)∀对毒品

滋病患者的死亡,艾滋孤儿将会逐渐增多;而吸食毒品是艾滋病传播的主要途径,毒品及艾滋病致孤儿童将会不断增加。有研究

∀3#

及艾滋病致孤儿童进行问卷调查。自测健康评定量表由自评生理健康、心理健康和社会健康3个子量表组成,包括身体症状和器官功能、日常生活功能、身体活动功能、正向情绪、心理症状与负向情绪、认知功能、角色活动与社会适应、社会资源与社会接触、社会支持及健康总体自评等10个维度,48个条目,得分越高表明健康状况越好。鉴于被试群体的特殊性,儿童行为量表(CBCL)由其所在班级的负责教师完成,少量由收养者(领养者)完成;自测健康评定量表在教师的指导下由儿童自己完成。

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统计分析
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问卷回收后采用SPSS15
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0软件对数据进行方差分析、相关分析及回归分析,并对访谈结果进行分析。2
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毒品及艾滋病致孤儿童健康状况

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行为问题检出情况
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毒品及艾滋病致孤儿童行为问题检出率为53
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3%,其中男童检出率55
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26%,女童检出率

250%,男女童差异无统计学意义(

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694)。男

指出,艾滋病致孤儿童面临着基本生活保障的丧

失、外界的羞辱和歧视、受教育机会减少和严重的心理障碍等问题。为了解毒品及艾滋病致孤儿童的行为问题和健康状况及其关系,以提高他们心理健康水平和探讨有效的教育策略,于2008年对云南省某地区60名毒品及艾滋病致孤儿童进行调查。现将结果报告如下。1

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对象与方法

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对象
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在当地政府和有关部门的支持和帮助下,采用分层抽样抽取云南省某地区部分小学9~15岁毒品及艾滋病致孤儿童60名(入学前经血样化验均属非艾滋病病毒携带者),其中男童38名,女童22名,平均年龄(11
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5!1
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84)岁。调查共发放问卷60份,回收60份,有效问卷60份;同时,为准确把握儿童的行为问题及健康状况,对毒品及艾滋病致孤儿童及其负责教师进行重复访谈调查,访谈教师15名,访谈毒品及艾滋病致孤儿童10名。为充分把握调查对象的健康

*基金项目:2008年度云南省教育厅科学研究基金(08C023)

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作者单位:1.德宏师范高等专科学校,云南潞西678400;2.云南省

陇川县第二小学

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作者简介:赵科(1978-),男,云南人,硕士在读,主要从事心理健

康教育及青少年心理问题研究工作。

童在强迫、抑郁、分裂样、社交不良、违纪因子上检出率较高,而女童的抑郁、社交退缩、性问题、多动等行为问题检出率较为突出。

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毒品及艾滋病致孤儿童自评健康情况
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调查数据显示,遗孤儿童生理健康总体状况相对较好,得分为(111
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24)分,高于心理健康(97
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22!19
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47)分和社会健康(86
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33!15
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03)分,男女童生理健康心理健康和社会健康差异无统计学意义(P>0
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05)。

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行为问题组与非行为问题组ARHMS分比较(表1)

男女童行为问题组SRHMS各项得分普遍低于非行为问题组,且2组间在各项目(除男童社会支持项目)上差异均有统计学意义(P

表1

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行为问题组与非行为问题组的SRHMS分比较

男童

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行为问题组(n=21)

身体器官功能日常生活功能身体活动功能正向情绪负向情绪认知功能角色活动社会资源与接触社会支持生理健康心理健康社会健康

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00!8.3032.19!3.2530.62!8.2031.48!4.6029.43!7.4520.90!2.8627.19!2.9629.90!2.8619.71!2.4796.81!14.5081.81!7.9776.81!3.77

非行为问题组(n=17)

44.38!12.2539.81!9.2542.00!6.1444.56!5.1139.50!12.0624.56!4.7031.56!6.7040.25!6.7222.69!7.23126.19!14.45108.62!11.4094.50!16.31

t值

**

3.21**3.79**4.91**8.50**3.41**3.03**2.40**6.65

女童

行为问题组(n=11)

33.36!2.1632.09!2.8831.18!3.1331.36!3.5330.64!6.6222.00!1.8424.82!3.1631.18!4.2918.64!4.9096.64!5.3784.00!6.7174.64!9.19

非行为问题组(n=11)

43.09!11.7542.36!6.2744.64!4.5746.64!3.8347.27!14.9525.55!2.4234.73!2.9043.00!5.1225.91!3.73130.09!18.76119.45!15.85103.64!6.22

t值2.70*4.94**8.06**9.73**3.37**3.86**7.67**5.87**3.92**5.69**6.83**8.67**

1.92

**6.39**8.23**4.97

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注:*P

2

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2
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毒品及艾滋病致孤儿童行为问题与健康状况

2

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2
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1
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行为问题与健康状况
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男女遗孤儿童CBCL各因子及行为问题总分与自测健康评定量表生理健康、心理健康、社会健康和健康总体得分明显相关,行为问题总分与生理健康、心理健康、社会健康和健康总体的相关系数r分别为

-0

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536/-0
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598,-0
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623/-0
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664,-0
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614/-0
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706,-0
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589/-0
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719(男童/女童)行为问题各因子与生理健康、心理健康、社会健康及健康总体的相关系数r为-0
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757~-0
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285。

2

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2
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2
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行为问题对儿童健康状况的回归分析
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以行为问题总分为因变量考查自测健康量表各项目的回归效应,结果表明,男女童行为问题对日常生活功能、身体活动功能、正向情绪、负向情绪、认知功能、角色活动、社会资源与接触、健康总体、生理健康、心理健康及社会健康均有较大的负向预测作用,但对社会支持无预测作用;女童行为问题对身体器官功能没有预测作用。3
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本研究中毒品及艾滋病致孤儿童行为问题的检出率为53

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3%,其中男童行为问题检出率(55
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26%)高于女童检出率(50
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00%),这一结果远远高于文献报道检出率为12%~19
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3%的研究结果。男女遗孤儿童心理健康和社会健康水平相对较低。许文青等对项目县6~14岁艾滋病致孤儿童研究结果显示,仅有10
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8%的儿童因得到亲人和社会支持而感觉生活很好,父母病重与死亡使儿童处于长期担心、恐惧、痛苦、悲伤、绝望和害怕等的负面情绪中

∀7#

∀6#

示,行为问题对社会支持没有预测作用,表明社会支持更强调主观支持。赵建平等研究指出,主观支持是青少年学生心理

9#

健康状况的最重要的预测因素∀。提示在给毒品及艾滋病

致孤儿童提供救助、关爱和支持的同时,要关心他们的心理感受。

本研究中,行为问题对儿童的日常生活功能、身体活动功能、正向情绪、负向情绪、认知功能、角色活动、社会资源与接触、心理健康、社会健康、健康总体均有明显的负向预测作用;其中,对生理健康的预测水平(男童:

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=-0
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536,P

参考文献

∀1#

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国务院艾滋病防治工作委员会,联合国艾滋病中国专题组.中

国艾滋病防治联合评估报告[R].2004:12.∀2#

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/ADE670BDBEDED773.html
刘康迈,袁建华.艾滋病的流行及对我国社会经济的影响[J].

学海,2003,5:68-73.

行为问题组儿童的生理健康、心理健康和社会健康水平均明显低于非行为问题组儿童,但行为问题组与非行为问题

组男童在社会支持项目上没有明显差异,而两组间女童在社会支持项目上却存在明显差异,这可能与男女童对社会支持的认识水平有关。段玉香等对农村留守儿童社会支持状况的

8#

研究表明,男童的主观支持水平高于女童∀。本研究同时显

∀3#

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/ADE670BDBEDED773.html
吕新辉,毕振强,钱跃升.中国艾滋病孤儿现状及应对策略

[J].中国公共卫生,2006,22(7):872.

∀4#

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忻仁娥.Achenbach
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s儿童行为量表中国标准化[J].上海精神

医学,1999,4(1):47.∀5#

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汪向东,王希林,马弘.心理卫生评定量表手册[M].增订版.北

京:中国心理卫生杂志社,1999:35-45.∀6#

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姚彬.某市学前儿童行为问题及其危险因素研究[J].中国学

校卫生,2002,23(4):304-305.∀7#

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许文青,王云生,季成叶,等.项目县6~14岁艾滋病致孤儿童

社会心理问题浅析[J].中国艾滋病性病,2006,12(3):210.

∀8#

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/ADE670BDBEDED773.html
段玉香.农村留守儿童社会支持状况及其与应付方式的关系研

究[J].中国健康心理学杂志,2008,16(4):465.∀9#

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/ADE670BDBEDED773.html
赵建平,葛操.初中生社会支持与心理健康的相关研究[J].中

国健康心理学杂志,2006,14(2):132-135.∀10#

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/ADE670BDBEDED773.html
郁延安.农村艾滋病致孤儿童生活状况调查及需求研究[J].

青年探索,2008,2:8-9.收稿日期:2009

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06
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29

(蔡天德编辑

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王奕校对)

文章编号:1001

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0580(2010)01
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0035
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02
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中图分类号:R512
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91
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文献标志码:A

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专题报道之二

*

不同部门公务员艾滋病知识及歧视行为调查

张爱莲,康丽娜,董海原

1

1

2

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要:目的
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了解卫生与非卫生部门公务员艾滋病相关知识知晓程度及歧视现状。方法
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采用方便抽样方

法,对山西省卫生部门公务员132人和非卫生部门公务员79人进行自填式问卷调查。结果

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卫生部门公务员艾滋病一般知识知晓率为89
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1%,传播途径知识知晓率为93
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0%,非传播途径知识知晓率为89
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2%;非卫生部门公务员艾滋病一般知识知晓率为60
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8%,传播途径知识知晓率为92
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7%,非传播途径知识知晓率为79
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2%;卫生部门公务员歧视得分为7
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1分,非卫生部门为11
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1分;对人类免疫缺陷病毒(HIV)感染者和艾滋病(AIDS)患者最有可能采取的歧视行为是不购买感染者家生产的商品或副食品占55
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5%,不让自己家的小孩和感染者家小孩一起玩耍占53
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6%;多重线性回归分析显示,卫生部门公务员艾滋病一般知识及非传播途径知识得分高者,艾滋病歧视程度较低;非卫生部门公务员艾滋病一般知识得分高及男性,艾滋病歧视程度较低。结论
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卫生部门公务员艾滋病歧视程度低于非卫生部门公务员,艾滋病相关知识缺乏是导致艾滋病歧视的主要原因。

关键词:公务员;艾滋病;知识;歧视行为AIDSknowledgeanddiscriminationamongdiferentgovernmentaldepartmentofficialsinShanxiprovince

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ZHANGAi
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lian,KANGLi
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na,DOGNHai
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yuan.PublicHealthCollegeofShanxiMedicalUniversity(Taiyuan030001,China)

Abstract:Objective

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TounderstandAIDSrelatedkonwledgeanddiscriminationamonggovernmentalhealthdepart
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mentandotherdepartmintofficialsinShanxiprovince.Methods
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Conveniencesamplingwasusedtoselect132governmen
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talhealthdepartmentofficialsand79othergovernmentaldepartmentofficials.Anonymousself
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administratedquestionnairewasusedtocollectinformationonAIDSknowledgeanddiscrimination.Results
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Theawarenessrateofhealthgovernmentaldepartmentofficialswas89
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1%,93
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0%,and89
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2%forcommonknowledge,transmissionroute,andnon
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transmissionroute,respectively.However,awarenessrateofothergovernmentaldepartmentofficialswas60
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8%forcommonknowledge,92
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7%fortransmissionroute,and79
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2%fornon
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transmissionroute.Thescoreofdiscriminationinhealthgovernmentaldepartmentofficialswas7
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1and11
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1inothergovernmentaldepartmentofficials.ThemainmanifestationsofHIV/AIDSre
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lateddiscriminationwerereluctantlybuyinggoodsproducedbyHIVpsoitiveworkers(55
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5%)andforbidingtheirchildrenplayingtogetherwithHIVpositivechildren(53
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6%).Multiplelinearregressionshowednegativecorrelationsbetweenthediscriminationandtheawarenessrateofnon
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transmissionrouteandthebasicknowledgeofAIDSamongthehealthgovern
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mentaldepartmentofficials.TherewasanegativecorrelationbetweenthediscriminationandtheawarenessrateofbasicknowledgeofAIDSamongothergovernmentaldepartmentofficials.Conclusion
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Thehealthgovernmentaldepartmentoffi
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cialshavelowerrateofHIV/AIDSrelateddiscriminationthanothergovernmentaldepartmentofficials.LackingAIDSrelat
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edknowledgeisthemajorcauseofAIDSrelateddiscrimination.

Keywords:governmentofficia;lAIDS;knowledge;discriminationbehavior

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对人类免疫缺陷病毒(HIV)感染者和艾滋病(AIDS)患者的歧视是世界各国普遍存在的问题。歧视现象的存在对艾滋病防治工作的有效开展有严重影响,并成为我国遏制艾滋

1#

病流行的最大障碍之一∀。公务员作为社会的重要群体,在社会中拥用更大的影响力,他们对艾滋病的认知程度以及对

HIV感染者和AIDS患者的态度直接影响着政府对艾滋病问题方针政策的制定和执行∀2-3#。为了解卫生和非卫生部门公务员艾滋病知识知晓水平及艾滋病歧视现况,于2008年5月

对山西省211名公务员进行调查。结果报告如下。1

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对象与方法

1

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1
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对象
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采用方便抽样的方法从5个部门随机抽取公务

*基金项目:山西省自然科学基金(2008011084)

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作者单位:1.山西医科大学公共卫生学院,太原030001;2.山西省

卫生厅

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作者简介:张爱莲(1963-),女,山西原平人,教授,硕士,主要从事

社会医学教学与科研工作。

员211人进行现场调查,其中卫生部门公务员132人,非卫生部门公务员79人。

1

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2
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方法
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自行设计调查问卷,由被调查者匿名填写。调查内容包括个人基本情况、艾滋病相关知识、艾滋病歧视等。艾

范文五:艾滋病致孤儿童抑郁现状调查与分析

・1646・检验医学与临床2009年10月第6卷第19期 LabMedClin,October2009,Vol.6,No.19

论 著

艾滋病致孤儿童抑郁现状调查与分析

宋 歌,王红红(中南大学护理学院,湖北 430013)

【摘要】 目的 研究某慈善机构(下称机构)内所有艾滋病致孤儿童的抑郁现状,并探讨其存在的相关问题和解决办法。方法 采取Zung氏自评抑郁量表(SDS)对机构所集中抚养的80名孤儿(父母双方均死于HIV/AIDS)进行问卷调查,并将结果进行统计分析。结果 发放问卷80份,收回79份,有效问卷75份。用SPSS10.0进行统

计分析,结果显示抑郁症状总发生率为66.67%(50/75),男童总发生率为66.67%(30/45),女童总发生率也为

66.67%(20/30),男女性别比较差异无统计学意义(P>0.01);抑郁症状发生情况与年龄、年级差异均无统计学意

义。结论 此机构内的艾滋病致孤儿童抑郁症状的发生总体比较普遍;社会各界对于艾滋病致孤儿童的心理问题需要给予更多的关注。

【关键词】 艾滋病; 儿童; 心理; 抑郁中图分类号:R749.055

文献标志码:A

文章编号:167229455(2009)1921646202

Thesurveyandanalysisaboutthedepressionlevelofthechildrenorphanedby/AIDSWHong2hong.NursingCollegeofCentralSouthUniversity,Hubei430013,【Abstract】 Objective TostudythedepressionlevelofallAIDSlivinginacer2

taininstitution,thenexploretherelatedproblemsand TheZung’sSelf2RatingDepressionScalewasemployedtomakeathebyHIV/AIDSlivinginacertaininsti2tution,andthentheresultsoftheResults 80questionnaireswerereleasedand79regained,including75putintotheSPSS10.0andstatisticallyanalyzed.Itdemonstratesthatthetotalis66.67%(50/75),withtheoccurrencerateoftheboysbeing66.67%(30/45)andgirls66.()Andthecomparisonbetweengirlsandboysisofnosignificantdifference,andtheoccurrenceofhasnosignificantcorrelationwithageandgradestoo.Conclusion Depressionoc2cursgenerallywithinthechildrenorphanedbyHIV/AIDSlivinginthisinstitution;soenoughemphasisontheirpsy2chologicalproblemsareurgentlyneededtoput.

【Keywords】 childrenorphanedbyHIV/AIDS; psychology; depression/distress  根据联合国艾滋病规划署定义,艾滋病致孤儿童是指父母一方或双方死于艾滋病的18岁以下的儿童。据估计,如果不采取积极有效的措施,到2010年在非洲将有超过2500万艾滋病致孤儿童[1],而中国则会有约26万艾滋病致孤儿童[2]。世界范围内的多项研究表明,艾滋病致孤儿童不仅面临着生存、健康、营养、教育、社会保障和保护等多个方面的问题,心理上也承受着多方面的压力,显现出自卑、痛苦、悲伤、绝望、害怕等情绪特点[227],但是对其定性与定量的研究却仅涉及极少。

2008年4月,本研究采用SDS1 临床资料

1.1 一般资料 80名居住于此机构的艾滋病致孤儿童,在每

[829]

总粗分,将其乘以1.25,取整数部分即得到标准分。根据SDS的使用说明,标准分小于50分为正常,50~59分为轻度抑郁,

60~69分为中度抑郁,大于或等于70分为重度抑郁。全国常

模标准分为41.88±10.57[7]。

1.2.2 调查方法 由组织者宣读指导语,介绍调查目的和注

意事项,采取志愿和匿名原则,问卷当场收回。共发放问卷80份,收回79份,有效问卷为75份。

1.3 统计学方法 应用SPSS10.0软件进行统计分析,计数

对某慈善机构里所收养的资料以±s表示,抑郁症状发生率以百分率表示,对男女性别的评分作独立样本的t检验,并将得分和年龄、年级作相关性分析。

2 结  果

2.1 一般资料比较 全部儿童年龄分布在8~16周岁,平均(11.83±1.62)岁,其中男童45人,8~16岁,平均(12.02±1.78)岁,女童30人,9~14岁,平均(11.53±1.33)岁,在此机

80名艾滋病致孤儿童进行抑郁症状测量并得到相应结果。

月月末由其健在亲属带到机构外居住约2d,平时不与外界通信、通话及其他联系机会。院内生活环境良好、作息时间规律且有一定的自由活动时间,配备专门的老师、生活保姆和其他后勤职工。机构为所有儿童提供在18岁成年前所需的全部生活和学习资料。

1.2 方法

1.2.1 调查工具 采用SDS进行抑郁症状的测量,并将相对

构内年龄与年级之间无普通学校一样的严格分级关系,如一个

14岁的男童可能上五年级而另一个12岁的男童可能上六年

级。

2.2 儿童抑郁症状发生率比较 见表1。结果显示,儿童抑

较难理解的问题简单化而不影响原意,该量表共20项,每项根据最近1周内的感受分1~4级评分,20项评分汇总,即得其

郁症状发生率分别为正常33.33%、轻度49.33%、中度16%、重度1.33%,总体发生率为66.67%。

检验医学与临床2009年10月第6卷第19期 LabMedClin,October2009,Vol.6,No.19・1647・

2.3 不同性别儿童SDS评分比较 男(52.044±8.342)分,的信心和勇气,并有利于预防和减少心理问题的发生[16]。

3.2.4 计划性地加强对机构内儿童思想道德的教育和社会生

女(50.133±6.180)分,结果显示,男、女儿童的SDS评分差异无统计学意义(P>0.01)。

2.4 儿童SDS评分与年龄、年级的相关性分析 见表2。结

存能力的培养[17],一方面使其具备健康、健全的人生观和价值观,另一方面让其在对社会大环境的准确感知下树立起生活的信心,像在机构外的儿童一样健康并乐观地生活。

由于无相关类似的样本及统计数据做比较和对照,不能完全判断此结论的正确与否,但如样本量太小或被调查对象背景的相似性可使结果存在一定的偏差,但此研究结果在某种程度上反映出在此机构内生活的艾滋病致孤儿童所存在的严重心理抑郁现状,他们需要更多的关怀和关注,社会各界及有关机构和部门应尽早采取积极有效的措施。参考文献

[1]AlokBhargava.AIDSepidemicandpsychologicalwell2be2

ingandschoolparticipationoforphans[J].Psy2chology,HealthandMedicine,10(3):2632275.[2]Hestatus,psychological

well2andIDSorphansinrural,].TropicalMedicineandInter2,2007,12(10):118021190.

[,胡俊峰.受HIV/AIDS影响儿童面临的问

果显示,儿童SDS评分与年龄、年级差异无统计学意义(P>0.01)。

表1 儿童抑郁症状发生率比较

程度正常轻度中度重度合计

n

发生率(%)

33.3349.3316.001.33100

253712175

表2 儿童SDS评分与年龄、年级的相关性分析

相关因素年龄年级

r

P

-0.029-0.145

0.8030.215

3 讨  论

3.1 研究结果的意义 ,

[4]

题及应对策略[J].中国艾滋病性病,2007,13(1):91292.

KimA.Lindblade,FrankOdhiambo,DanielH.RosenA.L.Healthandnutritionalstatusoforphans

MalabikaSarker,ChristinaNeckermann,OlafMuller.AssessingthehealthstatusofyoungAIDSandotheror2phansinKampala,Uganda[J].TropicalMedicineandIn2ternationalHealth,2003,10(3):2102215.

[6]VinodMishra,FredArnold.FredrickOtieno.AnneCross,

A.L.Educationandnutritionalstatusoforphansandchil2drenofHIV2infectedparentsinKenya[J].AIDSEduca2tionandPrevention,2007,19(5):3832395.

[7]许文青,季成叶,何景琳,等.中国部分地区艾滋病孤儿儿

率(66.67%),多数艾滋病致孤,加上来自社会的歧视,会更加容易遭受心理上的创伤

[10]

。他们所存在的心理问题,尤其是

抑郁和自卑,会在很大程度上降低他们的生活质量[2],影响他们的心情、减少学校活动的参与以及降低社会适应能力[1]。尽管目前各级政府和社会各界对其投入了大量的财力和物力,然而心理上的创伤还需要更多的关注和支持

[11213]

。所以尽管本

次调查选取的是独立且单一的样本,但鉴于其具有一定的代表性和特殊性以及目前对于此群体心理状况定性定量的研究之少,故仍然有一定的研究意义,其突显出的艾滋病致孤儿童所存在的高发生率的抑郁状况应当引起更多人的重视。

3.2 探讨解决策略

3.2.1 从机构自身来说,应提高职工包括从事教育和后勤工

童初探[J].中国艾滋病性病,2004,10(6):4162419.

[8]张明园.精神科评定量表手册[M].2版.长沙:湖南科学

[14]

作的人员对于艾滋病和艾滋病致孤儿童本身的认知水平以技术出版社,2003:35239.

[9]陈祉妍,杨小冬,李新影.我国青少年研究中的抑郁自评

及自身的素质和技能。对机构内的教师和生活保姆加强基本心理保健知识的培训,在正常的学习任务之外,穿插心理咨询与心理辅导,积极主动与儿童交流,鼓励他们勇敢面对生活、自强不息、克服困难,及时发现并解决儿童中间存在的心理问题。有条件者应当聘用临时或长期的心理医生[15]进行心理辅导。

3.2.2 放宽儿童与外界接触的限制条件,增加亲属见面和儿

工具[J].中国心理卫生杂志,2007,21(6):3892392.

[10]GailAndrews,DonaldSkinner,KhangelaniZuma.Epide2

miologyofhealthandvulnerabilityamongchildrenor2phanedandmadevulnerablebyHIV/AIDSinsub2Saha2ranAfrica[J].AIDSCare,2006,18(3):2692276.

[11]许文青,王云生,季成叶,等.项目县6~14岁艾滋病致孤

童外出的机会,1次/周为宜,让亲属密切配合照看儿童,避免在机构外发生意外,同时注意观察儿童的心理状态,如发现心理隐患,及早与机构内的工作人员取得联系,双方共同建立及配合实行心理辅导方案。

3.2.3 针对性的组织各种同伴交流和辅导活动,例如已经举

儿童社会心理问题浅析[J].中国艾滋病性病,2006,12

(3):2102212.

[12]俞宁,黄邦汉.对安徽阜阳地区艾滋儿童社会心理支持问

办多次的“全国关怀艾滋病致孤儿童夏令营”等活动,不仅有助于提高公众对于HIV/AIDS及艾滋病致孤儿童的认识水平,也可以通过活动提高儿童与同龄人交往的能力进而加强生活

题的思考[J].医学与哲学(人文社会医学版),2008,29

(6):30231.

[13]汤建萍,杨于嘉.关注儿童艾滋病和艾滋孤儿[J].医学与

哲学,2004,25(9):59260.     (下转第1649页)

检验医学与临床2009年10月第6卷第19期 LabMedClin,October2009,Vol.6,No.19・1649・

2.2 焦虑、抑郁症状出现时进行干预后患者SDS、SAS评分同为特征是如何转换成症状的。(2)用“好转暗示”的方式[7],告之患者脑病治疗仪的作用原理对神经症治疗的确切疗效,但需要患者自身配合与努力;通过有目的地将注意力集中于当下,不加评判地觉知一个又一个瞬间所呈现的体验,而涌现出的一种觉知力对身心能起到的减压放松之效[8],同时也请本病区症状类似并接受治疗成功的患者讲解治疗过程的感受,尤其是成功的体验,病情改善情况。(3)做好环境准备:治疗环境应使人感到轻松、舒适、简单,保持室内安静、光线柔和、温湿度适宜,让患者排空膀胱,宽衣,使患者能最大程度地放松。

治疗过程中的心理护理是引导患者体会舒适的震颤刺激,强调患者在整个治疗过程中的主动地位,鼓励患者体验内在感受,并试着记住这种感受,治疗师以指导者的角色不断进行心理上的强化和暗示,对控制和改变自己增强了信心,此后的练习或治疗将会更顺利地进行。

自我暗示性较强的神经症患者,理干预,缓解患者的心理冲突,,缺乏自,增强,。

干预前SDS、SAS评分比较 见表2。

表1 干预前SDS、SAS评分结果(±s)

组别干预前标准

tP

SDS56.91±5.1241.88±10.57

13.51

SAS59.62±5.0137.2±12.59

16.94

表2 SDS、SAS干预前后评分结果比较(±s)

组别干预前干预后

tP

SDS56.91±5.1239.11±4.50

25.11

SAS59.62±5.0136.51±5.629.21

表2显示,治疗干预后SDS、SAS评分均较治疗干预前低,经统计学检验,差异有统计学意义(P

3 讨  论

3.1 物理治疗对焦虑、抑郁症的影响 1].护理心理学[M].上海:第二军医大学出版社,

1998:2662268.

[2]汪向东,王希林,马弘.心理卫生评定手册[M].增订版.

现为焦虑、抑郁、强迫、。、社会、生活压力的不断:神经症患者即使得到有效的抗抑郁,复发率仍较高,死亡率也较高[5]。笔者在长期的临床工作中发现神经症患者病情复发时,表现出胸闷、心慌、疼痛等全身多处不适,出现明显的焦虑、抑郁情绪,主动求治心切。物理治疗可以很好地弥补单纯药物治疗的不足,它通过调整患者大脑皮质的功能,减轻患者的躯体疼痛症状或转移不良感受。有研究

[6]

北京:中国心理卫生杂志社,1999:1072108.

[3]杨海晨,孙永林.2型糖尿病患者的抑郁、焦虑情绪研究

[J].中国行为医学科学,2000,9(4):2822283.

[4]沈渔邨.精神病学[M].3版.北京:人民卫生出版社,

1999:6652666.

[5]宋冬玲,王梦欣,王福芳.综合干预联合药物治疗首发老

年抑郁症的疗效分析[J].中国康复医学杂志,2008,23

(11):104021042.

[6]黄东,王明安,唐秋萍,等.术前抑郁心理对术后疼痛评分

证实焦虑、抑郁情

绪会导致内源性镇痛物质减少,致痛物质和抗镇痛物质增多。脑病治疗仪是利用定穴位的专用治疗帽佩戴头部,对患者皮肤有明显舒适的震颤刺激作用,以达到掩盖、转移或分散患者对疼痛的注意,同时特定的刺激作用降低了肌肉的紧张感,减轻紧张以及不舒服的感觉,进而达到减轻焦虑、抑郁情绪,本研究显示通过干预前后焦虑、抑郁症的改变具有统计学意义。

3.2 心理护理干预中注意的问题 治疗前心理护理首先做好

的影响[J].中国临床康复,2003,7(8):129221293.

[7]肖成林.“好转暗示”的辅助治疗功能探析[J].中华临床

医药卫生杂志,2004,2(4):34235.

[8]李英,席敏娜,申荷永.正念禅修在心理治疗和医学领域

中的应用[J].心理科学,2009,32(2):3972398.

(收稿日期:2009204225)

治疗前评估,具体了解患者病史、症状特点、个性心理特征、心理需求、躯体情况。其次要做好治疗前宣传教育:(1)教育患者,让患者熟悉有关应激、应激反应、内环境稳定以及他们的行

(上接第1647页)

[14]何忠虎,季成叶.教育工作者对艾滋致孤儿童认知调查

[J].中国公共卫生,2006,22(5):5282529.

[15]俞宁,黄邦汉.对安徽阜阳地区艾滋儿童社会心理支持问

[J].中国公共卫生,2006,22(7):8722873.

[17]陈一琼,杨生勇.滋孤儿的社会支持网络:现状与构

建———基于湖北省随州、襄樊两市问卷调查[J].青年研究,2006,10(1):13218.

(收稿日期:2009205202)

题的思考[J].医学与哲学(人文社会医学版),2008,29

(6):30231.

[16]吕新辉,毕震强,钱跃升.中国艾滋孤儿现状及应对策

范文六:河南省某县艾滋病致孤儿童生活质量评价

[摘要]目的:揭示我国艾滋病致孤儿童生活状况及其生活质量脆弱性特点,为制定相应健康促进策略提供依据。方法:采用性别、年龄1:1配对设计,使用少儿主观生活质量问卷对河南省某艾滋病高发县96对艾滋病孤儿(孤儿组)与普通家庭儿童(对照组)生活状况及主观生活质量进行调查分析。结果:(1)与对照组相比,艾滋病孤儿生活满意度更低(45.16%vs.62.37%,P=0.019),遭受更多欺侮与不公(35.48%vs.12.90%,P<0.001),更需打工挣钱(55.91%vs.23.66%,P<0.001),且医疗服务可及性更低(36.36%vs.78.85%,P<0.001)。(2)孤儿组生活质量总分、认知成分总分及家庭生活、学校生活、生活环境与自我认知4个维度得分均低于对照组[如,生活质量总分(145.9±16.0)vs.(154.9±16.1,P<0.001]。(3)男性孤儿的生活质量总分、认知成分总分及家庭生活、学校生活、生活环境、自我认知维度得分均低于男性对照组[如,生活质量总分(143.2±16.7)vs.(155.8±17.1),P<0.001]。结论:艾滋病孤儿面临更多生活问题并影响其生活质量,主要体现在对自我及环境认知水平下降,对情绪情感与心理健康远期影响亦不容忽视。男性孤儿所受影响更为显著。

[关键词]艾滋病;孤儿;生活质量;脆弱性;病例对照研究

中图分类号:C913.7,R512.91 文献标识码:A 文章编号:1000-6729(2009)012-0898-05[摘要]目的:揭示我国艾滋病致孤儿童生活状况及其生活质量脆弱性特点,为制定相应健康促进策略提供依据。方法:采用性别、年龄1:1配对设计,使用少儿主观生活质量问卷对河南省某艾滋病高发县96对艾滋病孤儿(孤儿组)与普通家庭儿童(对照组)生活状况及主观生活质量进行调查分析。结果:(1)与对照组相比,艾滋病孤儿生活满意度更低(45.16%vs.62.37%,P=0.019),遭受更多欺侮与不公(35.48%vs.12.90%,P<0.001),更需打工挣钱(55.91%vs.23.66%,P<0.001),且医疗服务可及性更低(36.36%vs.78.85%,P<0.001)。(2)孤儿组生活质量总分、认知成分总分及家庭生活、学校生活、生活环境与自我认知4个维度得分均低于对照组[如,生活质量总分(145.9±16.0)vs.(154.9±16.1,P<0.001]。(3)男性孤儿的生活质量总分、认知成分总分及家庭生活、学校生活、生活环境、自我认知维度得分均低于男性对照组[如,生活质量总分(143.2±16.7)vs.(155.8±17.1),P<0.001]。结论:艾滋病孤儿面临更多生活问题并影响其生活质量,主要体现在对自我及环境认知水平下降,对情绪情感与心理健康远期影响亦不容忽视。男性孤儿所受影响更为显著。

[关键词]艾滋病;孤儿;生活质量;脆弱性;病例对照研究

中图分类号:C913.7,R512.91 文献标识码:A 文章编号:1000-6729(2009)012-0898-05

范文七:四川凉山毒品泛滥艾滋病致孤儿童六千名

四川凉山毒品泛滥 艾滋病致孤儿童六千名

解说:一个由36个特殊孩子组成的特殊班级。 毛龙:具体我们班现在是17个。 解说:他们中年龄最大的18岁,最小的14岁,回家的路很长,出山的路更远。 阿洛比尔:我有两个梦想。 解说:冷暖人生特别关注,大凉山里的艾滋遗孤。在四川省大凉山深处的昭觉县四开乡中心小学有这么一个班级,孩子们读书、嬉戏、唱歌、跳舞,这一切似乎和其他孩子没有什么不同,但是这个班级却有一个不一样的名字,红色带栋梁班。 毛龙(栋梁班班主任):这个红色带栋梁班是在2006年7月份凉山彝族妇女儿童发展中心,支派了一些志愿者在这个农村上调查,调查这个孤儿的情况,然后,后来就登记成具体的人数以后,就成立一个班级,当时班级的名字就要爱心班,也叫孤儿班。 解说:在6年前建立这个班级的时候,一共有41个孩子,后来由于辍学或者意外死亡,现在班里还剩下36个孩子。 毛龙:父母双亡的具体我们班现在是17个。 解说:阿洛比尔今年17岁,家住地莫乡,离学校4个小时的路程,他的父亲于2002年吸毒感染爱滋病死于家中,母亲改嫁后也病死了,家里只剩下爷爷和他相依为命,两年前,唯一的亲人爷爷也因病去世。马拉作今年16岁,是班里的副班长,也是在这个班里汉语说得最好的一个,父亲于2004年因为吸毒而导致车祸死亡,母亲已经失踪三年,家里有一个75岁的奶奶和两个年幼的弟妹需要她照顾。 其余的34个孩子跟比尔和拉作一样,有着相同或者相似的遭遇,他们要么父母双亡,要么父亲死了,母亲改嫁了,按照当地的风俗,改嫁后不能再管以前的子女,因此这些孩子就成了孤儿,凉山是中国集中连片的贫困地区之一,自上世纪九十年代以来,凉山彝族乡村人口大量外流,成为西南地区城市流动人口中人数较多的一个特殊边缘群体,由于文化差异和社会歧视等各种原因,进入城市谋生的彝族青年开始沿成昆铁路线贩卖海洛因,使凉山成为西南毒品运输的重要通道。 也使当地彝族吸毒人口急剧增加,许多年轻人因吸毒染上艾滋病去世,根据凉山州政府提供的数据,1995年凉山地区发现第一例艾滋病,截至2010年底,凉山累计报告艾滋病感染者21565例,据凉山州民政局统计,目前整个凉山共有约6089名艾滋病致孤儿童,在四开乡中心小学的课程表中都能看到法制禁毒课。 辜学成(凉山昭觉县教育局副局长):因为我们这个地方是一个毒品的一个重灾区,所以我们在我们的学期教育中都开设了这个禁毒课,从小就开始这个毒品的危害,从而远离这个毒品。 解说:每天中午,所有的孩子都可以在学校的食堂吃到免费的午餐,所有的孩子都必须按照班级排队,由管理员为他们盛饭,但是在这个规矩里,栋梁班里的学生是最先盛饭的,他们由于有红丝带基金提供的生活辅助,所以这些学生能吃到的是不一样的小锅菜,明天就是周末,许多孩子放学后都早早地回家了,由于栋梁班里的学生们都住在学校,所以即便是周末,家里没有亲人的也懒得回去了,但是我们却看见阿比尔在收拾自己的行李,他告诉我们,路程虽然遥远,他今天必须回家。 记者:今天一定要回去吗? 阿洛比尔:是。 记者:但是在学校条件很好,可以不用回去呀。 阿洛比尔:我要回家看地,地理种着玉米的,怕被猪吃掉了。 记者:猪吃掉怎么办呢? 阿洛比尔:猪吃了我就没有吃的了。 解说:比尔说从学校到他家要走四个小时,其中有公路也有山路,往常周末他就自己走回去,因为公路的这部分坐车的话要花10块钱,如果一个月回四次家就得花40块钱,这40块钱对于这个孩子来说是一笔不小的开支,因为担心听不懂村民的彝语,毛老师说可以陪我们一起去,给我们当翻译,顺便也可以再去看看比尔的家,因为上次家访已经是三年前的事,那时比尔的爷爷正卧床不起,望着车窗外回家的路越来越近,比尔却变得越来越沉默,车行进了将近1个小时,终于到达了比尔所在的村庄,但是车只能开到村庄的路口,距离比尔的家还有一段山路要走,途中必须要经过这条河上的一条简易吊桥。 记者:下大雨的时候都要发洪水对吧。 阿洛比尔:对。 记者:那么雨下大的时候,它有可能是要冲过这座桥,那人就过不了了是吧。这个现象应该很少,如果你看这个桥也不是很矮,如果冲到上面估计很多庄稼都应该没有了。 阿洛比尔:一个人的秋天,一个空空的房间,完全不同的

世界,和一个需要归宿的心愿,窗外纷纷的落叶,伴着夕阳的疲倦,早已燃尽的香烟,就不见了她,我想家,我很想家。 解说:走了将近1个多小时的山路,眼前的这个泥墙瓦房就是比尔的家。 记者:怎么了,钥匙呢? 阿洛比尔:钥匙放在,钥匙我把它放在家里了。 记者:那现在怎么办呢? 阿洛比尔:就是把这个拔了。 记者:拔你回头怎么锁呢? 阿洛比尔:把这个拔了嘛,然后又把这个装进去。 记者:怎么弄? 解说:这种开门方式是比尔所习惯的,因为钥匙已经不知什么时候被他弄丢了,这个季节的凉山农村,许多村民都在田里插秧,比尔享受民政部门的孤儿救助金,每年7200元,因此家里的稻田土地都没有了,唯有的就是房子两边的这两分自留地。这是比尔先前播种在这里的玉米田,去年给比尔带来了30斤的口粮,一个月都没回来打理庄稼的比尔,看到眼前的这一点玉米地,让他最担心的事情还是发生了。 阿洛比尔:这个都是被猪吃了,还有这些都是死了,这些。 记者:为什么会死呢? 阿洛比尔:因为不浇水。 记者:那你看今年这个情况能收多少? 阿洛比尔:能收十多斤吧,全都都死了。 解说:来到比尔村里的第二天,天飘起了小雨,这场小雨的到来让比尔高兴起来,因为房两旁的玉米苗可以在这场小雨中得到滋润。 记者:今天还要干活啊。 阿洛比尔:嗯,今天还好不用浇水,下雨了,还要锄掉那些草。 解说:因为连续几天下雨,比尔家的瓦房有点漏雨了,他准备到阁楼上去重新盖一下漏雨的那块瓦,我们担心他的安全,想找个村民来帮他修,但是比尔说这很正常,每到下雨漏雨的时候,他就会自己补瓦。 记者:原来你搞过瓦是吧。 阿洛比尔:是。 记者:怎么会又漏呢。 阿洛比尔:是那些猫可能来这里,所以被它们弄的。 解说:两分自留地和这个泥墙瓦房是爷爷留给比尔唯一的家产,比尔还告诉我们,他之所以跟爷爷的感情最好,是因为小的时候爸爸不仅吸毒,还总是喜欢打妈妈和他,向家里要钱,而爷爷才是他最好的保护伞,爸爸得艾滋病死了以后,一直也是爷爷带着他。 阿洛比尔:因为是爷爷留给我的,再破再烂也是我的家,我和爷爷一起生活了十几年。 记者:现在想爷爷多还是想爸爸多。 阿洛比尔:爷爷。 记者:想爷爷。 阿洛比尔:爷爷。 解说:这些发了芽的土豆,还是邻居上个月送给他的,在城里人看起来,这已经不能吃的土豆,在他们这里只要没有腐烂就可以吃,只有等到收获以后,才能新鲜的土豆可以吃。 记者:爷爷死了之后家里还有人吗? 阿洛比尔:没有,只有我一个,还有一个姑姑。 记者:姑姑离这里远吗? 阿洛比尔:远。 记者:平常管你吗? 阿洛比尔:姑姑说,你已经长大了,她说你还要人管吗?她是这样说我的。 解说:吃完烤土豆以后,比尔就要到同学里去住了,自从爷爷走了以后,比尔每次回来,就不再住自己家里了。 记者:那你每次回来都要做饭吗? 阿洛比尔:不做饭,只是烤着吃。 记者:烤土豆。 阿洛比尔:嗯。 记者:那晚上住呢? 阿洛比尔:晚上是,我家死了7个人嘛,我就比较害怕一点,又没有邻居,我是去朋友家睡。 记者:家里怎么死了7个人呢? 阿洛比尔:还有我弟弟和妹妹小时候死了。 记者:他们又是什么原因呢? 阿洛比尔:他们是病死的,我有两个梦想,(小梦是)做一个小房子,大梦是做歌手或者是歌星,有属于自己的舞台。 解说:雨下个不停,比尔好像就没事可做了,不知何时,他已经蹲在门口玩起了树叶,树叶能吹歌曲,比尔说这还是爷爷以前教给他的。这一天是6·1国际儿童节,学校举办庆六一活动,比尔所在的班级也参加了这次活动,虽然“栋梁班”里的孩子都已经是超龄儿童,但这依然还是他们的节日,“栋梁班”的节目作为压轴戏上场,孩子们穿上节目的盛装,表演了彝族的舞蹈,遗憾的是,我们没有看到比尔在全校的舞台上唱歌,16岁的副班长马拉作,因为要照顾75岁的奶奶和年幼的两个弟妹,放假后她要回家干农活,庆幸的是她的家离学校不是太远,绕过学校后面的公路边上就是,这样她可以节省很多时间帮家里做事,刚一到家,拉作就开始忙活起来。 马拉作:这个要去劈一下才行,可以了。 解说:这些柴火是今天下午烤土豆要用的,因为拉作家离学校比较近,她又是副班长,所以拉作和班里的同学商量好,放假没有

回家的同学可以到她家来吃晚饭,而招待她们的就是烤土豆,当然这里的孩子都不挑食,烤土豆对于她们来说也是很好的,总比饿肚子要强。拉作家对于她们来说似乎跟自己家一样,亲热地跟奶奶聊天,帮忙烤火,烤土豆,俨然就是一家人。 吃完土豆之后,同学们就回学校了,趁着天还没黑,拉作说要给弟弟补习功课,她说她这个弟弟很调皮,但又很聪明,她希望弟弟好好念书,长大后有出息,姐弟俩的课堂就设屋门口,一个黑板、一个老师、一个学生。 马拉作:写那么几个字也书写半天,还怎么当什么海军啊,快点,真是的。 记者:刚才我听你弟弟讲,说你管他管得特别严,为什么呢? 马拉作:管得不严,是男孩子嘛,男孩子管得不严的话,那百分之百就成了二流子了。 解说:拉作说弟弟现在上小学三年级,普通话比自己说得还好,还能学一些家畜的叫声,而且学得非常像,他希望弟弟展示给我们看,在这大凉山的彝族家中男孩比女孩更珍贵,有出息的男孩就更加珍贵。 马拉作:弟弟,他学那些动物的叫声吧。 马拉作弟弟:好,先学什么? 马拉作:牛。 马拉作弟弟:水牛吗? 马拉作:鸡。狗,猪。 马拉作弟弟:完了。 马拉作:不错,很棒。 记者:学这些声音干什么呢? 马拉作弟弟:逗奶奶开心,还有另外的一种,那就是很好奇它们的叫声 记者:谁教你的呀? 马拉作弟弟:老师有动物,就是动物,就是我们家养的猪、还有鸡、还有牛,就是它们教我的。 解说:在拉作的弟弟看来,这个阁楼和楼梯就是他心中的舞台,拉作看着懂事的弟弟,脸上总是洋溢着幸福的微笑,或许在她心里弟弟虽然很调皮,但是能听她的话学习成绩还不错,这就是自己最大的安慰。(责任编辑:王少华)

范文八:艾滋病致孤儿童的心理健康与人格特征研究

2011年第1期(总第81期)

青少年研究

No.1,2011General,No.81

艾滋病致孤儿童的心理健康与人格特征研究

[摘要]本研究为了了解艾滋病致孤儿童的心理健康状况及人格特征,本研究

采用中学生心理健康量表和艾森克人格问卷对100名艾滋病致孤儿童进行调查。调查结果显示,心理健康问卷总均分大于2分以上的占57.1%,男生心理健康的总体水平显著低于女生。人格量表结果表明艾滋病致孤儿童中男生和女生都普遍偏向于内倾、保守。不同性别的艾滋病致孤儿童在人格特征上存在差异。

[关键词]艾滋病致孤儿童;心理健康;人格特征[作者简介]张敏,河南师范大学青少年问题研究中心讲师,华中科技大学社会学系博士生(河南新乡475003)

艾滋病作为一种流行性疾病,已经蔓延到世界的各个角落,越来越多的社会问题日益显现。童年与青少年期遭遇巨大的心理创伤可能引发一系列精神卫生问题,于是儿童成为受影响最大的一个群体。被艾滋病夺去父母的孩子们,丧失了家庭的保护,心灵受到极大创伤,甚至基本的生活需要都无法得到满足。由于公众心理上对艾滋病的恐惧和偏见带来的歧视和排挤,大多数儿童缺乏安全感,容易出现焦虑、抑郁等情绪和行为问题。有一部分孩子会通过寄养等方式迁移到新的生活环境中,很容易出现一些心理社会适应问题。因此艾滋病致孤儿童便可能成为心理健康的高危人群。

[1][2]

一、研究方法

1.被试

本研究采用整群抽样,选取河南省两地市寄养于阳光家园中处于中学学习阶段(包括初中89人、高中8人、职专3人)的100名艾滋孤儿作为被试,发放问卷100份,回收有效问卷98份。有效被试中男生44名,女生54名,年龄最小为10岁,最大为15岁。

2.工具

[5]

(1)艾森克人格问卷(儿童版),简称EPQ,该问卷为英国心理学家H.J.Eysenck与其夫人所编制(1975),本研究采用的是龚耀先的修订版。量表共88题,包括四个分量表,即精神质量表(P)、外内向量表(E)、情绪稳定性量表(N)和效度量表(L,测试被试的掩饰程度),采用是非题的形式。对其进行内部一致性信度检验得到总体的Al-pha系数为0.706,属于可以接受范围,基本符合心理测量学的要求。

(2)中学生心理健康量表由王极盛编制,采用5级评分制,由60个项目组成,分为10个分量表:强迫症状、偏执、敌对、人际关系紧张与敏感、抑郁、焦虑、学习压力、适应不良、情绪不平衡、心理不平

人格作为一种相当稳定而持久的心理特征,

是随着个体的发展而不断成熟和稳定的。其发展过程本身也有可能会受到心理创伤的影响。有研究表明,童年遭遇创伤或灾难的幸存者成年后可能发展为人格障碍或适应不良的性格特征。如果不进行一定的干预,遭遇到巨大生活变故的艾滋病致孤儿童的人格发展可能极易出现问题。

[3][4]

研究将通过量表调查了解艾滋病致孤儿童的心理

健康水平及其人格特征发展状况,为艾滋病致孤儿童的心理辅导工作提供理论依据和现实指导。

衡。该量表曾进行过大样本的施测,结果表明量表的各种信度指标良好,结构效度与内容效度比较理[6]

想。本研究进行内部一致性信度检验得到总体的Alpha系数为0.959,信度极高。

二、研究结果

1.艾滋孤儿的心理健康状况

(1)艾滋孤儿心理健康总体状况

把中国中学生健康量表60项的总分除以60,得到受试者的心理健康总均分。由表1所示,共有42人在2分以下,为心理健康,占42.9%;50人为2~2.99分,存在轻度的心理健康问题,占51%;6人为3~3.99分,表示存在中等程度心理健康问题,占6.1%;4分以上的严重心理问题者不存在。

表2

强迫偏执敌对

人际关系敏感紧张

抑郁焦虑学习压力适应不良情绪不平衡心理不平衡总均分

总体1.474±0.4221.210±0.4001.127±0.4681.251±0.4201.241±0.4641.299±0.4891.159±0.4721.193±0.4221.303±0.4381.208±0.4022.077±0.598

表1艾滋孤儿心理健康水平状况

中度问题

66.1%

严重心理问题

00

总计98100%

健康轻度问题4250人数

51%百分比42.9%

(2)艾滋孤儿心理健康水平的性别差异

为考察艾滋孤儿心理健康状况是否存在性别差异,对心理健康水平进行性别差异t检验(结果见表2),发现男生的心理健康总均分显著高于女生。因此,我们可以推断男生的心理健康水平显著低于女生的心理健康水平。对中学生心理健康量表的10个因子都进行性别差异检验的结果显示:在偏执、人际关系紧张与敏感、适应不良、心理不平衡这四个因子上都存在显著差异,且男生得分均高于女生得分,说明在这四个维度上男生容易出现心理健康问题。

艾滋孤儿心理健康水平的性别差异

1.548±0.3821.325±0.3671.218±0.4611.348±0.3941.325±0.4391.382±0.4421.234±0.4591.325±0.4361.396±0.4091.314±0.3302.236±0.521

1.413±0.4471.117±0.4041.052±0.4641.172±0.4281.172±0.4761.232±0.5191.098±0.4771.085±0.3821.228±0.4491.122±0.4361.949±0.630

t1.5842.6451.7702.0931.6361.5231.4272.9011.9132.4032.442

p.117.010**.080.039*.105.131.157.005**.059.018*.017*

2.艾滋孤儿人格特质状况

(1)艾滋孤儿的人格特质与全国常模的比较

表3

艾滋孤儿男生EPQ各量表分值与全国

男童常模的比较

艾滋孤儿男生4.886±2.28515.409±4.6479.636±4.30813.659±4.023

常模5.32±2.9818.32±3.758.53±4.6813.89±4.38

t-0.998-4.1551.703-.381

p.324.000**.096.705

外内向情绪稳定性掩饰度精神质

表4

艾滋孤儿女生EPQ各量表分值与全国

女童常模的比较

艾滋孤儿女生3.130±2.16415.648±4.1038.667±5.48815.593±3.579

常模3.78±2.4018.15±3.568.60±4.9015.81±4.30

t-2.209-4.481.089-.446

p.032*.000**.929.657

精神质外内向情绪稳定性掩饰度

内向两个维度上与全国女童常模的差异具有统计学意义,都是显著低于全国常模,因此艾滋孤儿女生总体的人格倾向为:能较好地与人相处、适应环境,态度温和,善解人意;性格偏内向、安静、保守。

(2)艾滋孤儿人格特质的性别差异

对EPQ各维度得分进行性别差异t检验,见表5。结果发现,艾滋孤儿人格的精神质、掩饰度两个维度在性别上存在显著差异。在精神质维度上男生极其显著高于女生,说明在艾滋孤儿中男生比女生要更倔强固执、孤僻,更缺乏同情心等情感;在掩饰维度上女生显著高于男生,说明女生的掩饰倾向性更强。

表5

精神质外内向情绪稳定性掩饰度

艾滋孤儿人格特质的性别差异

3.130±2.16415.648±4.6478.667±5.48815.593±3.579

t3.899-.270.956-2.516

p.000**.788.341.014*

从表3可以看出,艾滋孤儿男生在外内向维度上与全国男童常模的差异具有统计学意义,显著低于全国常模,因此艾滋孤儿男生的人格特质普遍偏向于内倾,安静、保守,常与人保持一定的距离。

由表4可以看出,艾滋孤儿女生在精神质、外男

4.886±2.28515.409±4.6479.636±4.30813.659±4.023

三、讨论

1.艾滋病致孤儿童的心理健康状况由心理健康的调查结果来看,艾滋病致孤儿童中只有极少数人出现了中度心理问题(只有6.1%)。但是这并不代表其心理健康问题就可以被忽略,有半数以上的被试出现了轻度心理问题。这一方面可能是因为本研究中的被试多为初中生,他们正处于青春发育期,生理机能急剧变化,而心理发展相对缓慢,这种身心发展的暂时失衡状态使

[7]

他们的内心感受着不少的心理冲突和压力;另一方面可能是由该群体所处境况的特殊性带来的。

[8]

有关研究表明艾滋病致孤儿童面临着艾滋病和贫困的双重压力,其心理发展受到严重的威胁,经历的耻辱和歧视、贫穷的生活、家庭解体等因素都会成为其心理应激来源,由此可能出现自卑、焦虑、抑郁、适应性障碍等多种心理问题,这些都会成为其心理健康的隐患。在艾滋病救助工作中,除了生活、教育等物质求助外,对该群体提供必要的心理支持和心理健康促进工作也是非常必要的,可以根

开展一定的心理辅导活据该群体的心理健康特征,

动或心理健康教育课程。

从心理健康水平的性别差异分析结果来看,男生的心理健康水平不论从总体状态还是单个因子都要低于女生,尤其是在偏执、人际关系、适应、心理平

[9]

衡这几个方面比女生容易出现问题。这与赵伟柱对普通中学生的研究结果是一致的,说明受艾滋病影响儿童也具有该年龄段本身的心理特征,同龄的女生心理成熟一般要早于男生,面临压力和冲突时能够较好应对,心理健康状态要好于男生。

2.艾滋病致孤儿童的人格状况与全国常模进行对比,结果发现,在效度量表上,男女被试的分数与常模都没有显著差异,这在一定程度上可以证明本调查结果的真实可靠性。在外内向量表上,艾滋病致孤儿童的男生和女生的内外向得分都是低于全国儿童常模得分,这说明艾滋病致孤儿童群体的人格都普遍内倾,容易与人保持一定距离。这一点在和该群体的实际接触中能够比较明显地感受到,大部分的艾滋病致孤儿童都

不太喜欢主动说话,在人际交往中大多比较安静,[10]

为被动。徐韬在对该群体的定性研究中也发现

许多儿童在默默承受失去父母的痛苦而不告诉别人,常会选择回避或拒绝等消极的应对措施,这些正是内倾人格的外在表现。而在性别差异上,男生

掩饰性低于女生,这与的精神质倾向较女生更高,

[11]

国内同龄人EPQ的调查结果相似。再一次证明在人格发展上存在一定的性别差异。这提醒我们在实际的心理干预工作中,应注重性别差异,有针对性地开展工作,另外应该着力帮助艾滋病致孤儿

将承受的痛苦和压力予以释童适度开放自我心理,

放,发展健全人格。

注释:[1]张长伟.艾滋病致孤儿童的社会支持网络探

.中国青年研究,2008,析—以河南省为例[J]

(10):73-76.[2]刘康迈,袁建华.艾滋病的流行及对我国社会

J].学海,2003,(5):68-73.经济的影响[

[3]于振剑,王丽萍,等.唐山大地震孤儿性格特

J].中国健康心理学杂征与心身健康关系研究[

2008,(16):1066-1069.志,[4]张本,等.30年后唐山地震所致孤儿创伤后应

.中国心理卫生杂志,激障碍现患率调查[J]

2008,(6):389-394.[5]M].长龚耀先修订.艾森克个性问卷手册[

1986:1-49.沙:湖南医学院,

[6]王极盛,李焰,赫尔实.中国中学生心理健康

.社会心理科学,量表的编制及其标准化[J]

1997,(4):15-20.[7]周世军,等.初中生心理健康与人格的相关研究[J].中国临床心理学杂志,2008,(16):395-396.[8]严谨,肖水源.受艾滋病影响儿童的心理关怀[J].中国学校卫生,2005,(26):888-890.[9]J].黑龙江赵伟柱.初中生人格与心理健康[

2008,(27):68-70教育学院学报,

[10]徐韬,阎志华,王常合,等.我国部分农村地区受艾滋病影响的儿童社会心理健康状况定性研

J].中国艾滋病性病,2007,(13):17-19.究[[11]周宇,余毅震,史俊霞,黄艳.人格特点及其影

J].医学与社会,2005,(18):9-12.响因素研究[

[责任编辑:魏晓娟]

范文九:艾滋病致孤儿童心理状况及教育干预效果评价

艾滋病不仅摧残着患者的身体,同时随之产生一个日益严峻的公共卫生和社会问题——艾滋病遗孤问题。研究指出,艾滋遗孤作为社会最弱势群体之一,不但面临着生活、健康、教育等问题,同时还承受着社会排斥和歧视、精神压力和情感创伤、严重的心理障碍等问题。一项对肯尼亚646名艾滋病孤儿的调查发现,52%的艾滋病孤儿不能继续上学。与其他儿童相比,受教育机会的减少使得艾滋病孤儿在未成年之前就在各方面处于劣势;辍学对这些孩子来说,是一个非常大的打击。缺少亲情、面临歧视、孤苦无助,加上没有经济来源,使他们营养、医疗和接受教育的权利得不到保障,造成巨大的心理压力和精神创伤。忧虑、压抑、恐惧、无望成为他们的心理常态,甚至因为种种压力导致人格扭曲、变态,从而形成仇视社会的心理,造成严重的社会问题。客观把握艾滋病遗孤儿童的心理状况,对提高他们心理健康水平和探讨有效教育策略,具有重要的理论和实践意义。鉴于此,本研究以70名注射毒品感染艾滋病致孤儿童(以下简称艾滋遗孤儿童)和68名一般儿童为对象,探讨其心理状况,期望为艾滋遗孤儿童心理健康教育提供参考。现将结果报道如下。

范文十:艾滋病致孤儿童的同胞分离抚养方式与健康危险行为

艾滋病致孤儿童是指18岁以下的因为艾滋病失去父母一方或双方的孩子,分为“单孤”和“双孤”。随着艾滋病(acquired immune defi—ciency syndrome,AIDS)在全球范围内的发展,艾滋病致孤儿童的数量也越来越多。据联合国艾滋病规划署估计,截至2005年底,全世界有1500万艾滋病致孤儿童。预计到2010年,全球艾滋病致孤儿童数量将达到2500万。联合国儿童基金会最新公布的数字表明,目前中国有718万个孩子是因为父母是艾滋病患者而失去了双亲或单亲。有研究指出,艾滋病致孤儿童比其他原因造成的孤儿更处于弱势。对于有同胞的艾滋病致孤儿童来说,父母去世后,兄弟姐妹可能就是他们唯一的亲人,是他们面对压力、焦虑和恐惧时的唯一精神支柱,如果同胞关系遭到破坏,那么,会对他们造成严重的情感后果。Stewart在1983年的研究表明,当孩子失去母亲并被安排与他人一起生活时,年长的孩子能有效减少年幼孩子的忧伤情绪。Grass等人的研究也表明手足情减少了生活中压力事件的发生并减轻了内化症状。综合前人的研究可以发现,失去双亲以后,同胞关系将是彼此之间最好的精神支柱,会为彼此提供很好的心理支持。但是,由于政府机关或家族亲属的实际情况,导致目前很多机构和家庭无法同时抚养一家孩子,于是就出现了同胞分离抚养。