爱鸟护鸟的资料

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范文一:爱鸟护鸟[1]

爱鸟护鸟

爱鸟护鸟是人与自然和谐的重要理念,任何一种鸟类的消失,对于人类以及子孙后代都是有害无益的。鸟类不仅是农林生产的保护者,还是生态资源不可缺少的一部分。为树立和传播人与自然和谐的重要理念,进一步提高公众爱鸟护鸟意识,激发广大市民爱鸟护鸟的积极性,增强群众爱鸟护鸟的自觉性和提高他们的法制意识。

1、加大爱鸟护鸟宣传力度,提高公众意识。要广泛深入持久开展形式多样的爱鸟护鸟宣传活动,真正把爱鸟护鸟作为精神文明建设的一项重要内容来夯实。尤其要紧紧围绕“爱鸟周”和“保护野生动物宣传月” 两大主题,认真部署,周密安排,使爱鸟护鸟意识深入到千家万户,成为家喻户晓的口号。只有每一个人都有了较强的意识,才能积极地参与到爱鸟护鸟中来。

2、积极引导,坚决制止乱捕滥猎鸟类行为。保护鸟类,人人有责。虽然环境保护作为社会共同关注焦点被日渐提上法律议程,但目前大多数公民的爱鸟护鸟意识还非常淡薄,获取爱鸟护鸟知识的渠道也很有限。然而个别人为了猎取野味,猎杀鸟等一系珍稀动物,有的甚至毁林剥夺鸟类的栖息地,使鸟类无法生存。因此必须要加大执法力度,加强监督管理,依法保护野生动物。有关部门对捕杀诱杀野生鸟类及其加工等行应视其情节轻重依法予以处理。同时要进一步宣传爱鸟护鸟知识,提高人们的爱鸟护鸟意识。让更多人了解,保护鸟类就是保护我们人类自己,让更多人参与到爱鸟护鸟的队伍中来

3、悬挂人工鸟巢 ,吸引更多的鸟儿安家落户。许多地方树木被减少后,鸟儿没有材料、地方来筑巢,尤其是布谷鸟、雀鸟等一些依赖树洞、墙洞繁殖的食虫益鸟,由于缺少洞穴筑巢而数量越来越少。挂人工鸟巢给鸟儿提供个“房子”安家,使鸟类和森林的和谐相处,为森林长久的生态平衡创造条件。同时要发动广大群众在林区、农田以及有树木地方的悬挂人工巢箱,投放食物,繁殖招引益鸟。

4、建“鸟岛”、“鸟林”、“鸟亭”, 为鸟类创造一个安静的环境。鸟是生态资源不可缺少的一部分,本地美丽的鸟的种类非常多,到处都有鸟儿们的身影,因此为了保护鸟儿,建“鸟岛”、“ 爱林”、“鸟亭”意义非同小可。 本地一年四季风光各不相同,总是让人流连忘返,有着独特的地理、气候优势,非常适合鸟类集中栖息。在美国观鸟是第二大户外休 闲活动,国内沿海等发达地区观鸟热正逐年上升。如果建个建“鸟岛”、“鸟林”、“爱鸟亭”,为鸟创造一个安静的环境,成为鸟类的乐园,给人添道景观,何乐而不为?那肯定会使的美丽风光锦上添花,吸引更多的外地游客。

可在城区找个依山傍水的山、岛、公园,为“鸟岛” 、“鸟林”、“ 鸟亭 ”, 在爱鸟亭的周围,悬挂着人工鸟窝。作为鸟类越冬栖息的主要活动地,有利于鸟类栖息繁殖,为鸟类营造一个良好的生存环境。同时时不时地听到鸟儿的鸣唱,就更加令人心旷神怡了,真正达到了人与自然和谐的目的。

5、加强领导,开展丰富多彩的爱鸟护鸟活动。要充分认识保护鸟类的重要性和紧迫性,切实加强领导,积极动摇广大人民投入到的爱鸟护鸟的公益性活动中来。把爱鸟护鸟与全民环保宣传教育相结合,开展“爱鸟护鸟使者”评选、爱鸟周知识竞赛、“爱鸟主题”绘画比赛、爱鸟座谈会、爱鸟护鸟倡议书以及签名等活动,实现人与自然环境的和谐。

鸟类是全球生态系统中不可或缺的一环,对人类而言,鸟类给人类带来的物质方面和精神方面的利益是难以估量的。

鸟类的益处人们会首先想到鸟类控制害虫和老鼠的功能。全世界共有鸟类9700种,60%以上以取食昆虫为主,其它种类在繁殖期也多以昆虫育雏。

鸟类啄食害虫的本领超出我们的想像。研究资料表明,一窝家燕每年夏天可吃掉6.5万只蝗虫,一只雨燕每年夏天取食25万只蚊子。一对灰喜鹊每年可消灭松毛虫2万条,一只百灵鸟每年食虫3万条,啄木鸟每个冬天可将其活动区内80%的树干中的蛀虫掏出来。

据估计,我国各种鼠类多达30亿只,每年造成粮食损失100亿千克,由于鼠害而损失的粮食超过了全年进口粮食的总量。按每只猎隼一年捕食野鼠2000只左右计算,可使4万平方米的草原和农田免遭鼠害;每只猫头鹰平均一个夏天能捕捉1000只田鼠,可从鼠口夺下数千克的粮食。

此外,太阳鸟、蜂鸟、啄花鸟等可以帮助植物授粉,绿鸠等食果鸟类可以帮助植物传播种子。

鸟类还给我们带来了美学和娱乐方面的享受。鸟类是自然界的天然艺术品,即使最有本领的艺术家,也难如实调出鸟类羽毛的五彩缤纷,也难谱出其婉转的歌声。去野外观赏鸟类,聆听鸟儿的欢唱,对于缓解工作压力、陶冶我们的情操,都有非常好的效果。正是因为莺歌燕舞,才使我们生活的星球焕发着勃勃生机,我们的生活才如此多姿多彩。

由于鸟类对环境的变化非常敏感,当环境受到污染或破坏时,首先能从鸟类的健康与否和数量多少表现出来。因此,许多国家都在监测本地区(特别是湿地)鸟类及其卵和雏鸟体内的化学残留物,作为判断环境优劣的指标。

鸟类对环境的影响鸟类的生存和繁育,必须从周围环境中获得食物和生存所必须的一切条件,环境会对鸟类产生一定的影响,反之,鸟类的兴衰存亡也会对周围的环境产生一定影响,它们有着十分密切的关系。 我国幅员辽阔,地跨寒、温、热三个气候带,自然条件优越,有着丰富的鸟类资源。全世界现有9021种鸟类,我国现有1185种,占世界总数的13.7%以上。而且还有不少特产和珍惜总类。如我国的画眉就占世界总数的74%;全世界现有15种鹤类,我国就有9种。如此丰富的鸟类资源是自然界的不可缺少的组成部分,也是人类共同的宝贝财富。

.环境影响着鸟类的兴衰存亡 鸟类在地球上的分布是有限的,因为它只有在适宜的条件下才能生存。温度、空气、水、食物等条件的变化,都直接或间接地影响到鸟类的栖息、繁衍,促使鸟类的转移和迁徙,甚至造成死亡。如江苏省东部海岸上的云台山,是一座风景秀丽的“花果山”,50年代末尚有60种鸟类,到80年代初仅有20多种。偌大的一座山,每年春天几乎一片寂寞。

森林是鸟类生存的摇篮 所有的鸟类的生命活动,都受生态系统中的生产者-----绿色植物的制约,如森林、草原、江河、湖海中的水生物等。由于人类活动的影响,鸟类生存的环境受到一定的威胁,树林被砍伐,就是鸟类危害最大的一种。目前世界上的上的树林面积正以每分钟近30公顷的速度从地球上消息。栖息在树林中鸟类,因为生存环境被破坏而转移或死亡,毁林使鸟类的分布区也逐年减少。如巴西圣灵洲内哈内陆河以北近800平方公里的面积,原是一片热带树林,在20年间由于乱砍滥伐,使一片苍翠肥沃的绿洲变成沙漠,整个生态环境受到严重破坏,至少有200多中鸟类和450中植物在这片土地上消失或绝迹。鸟类的聚减,使害虫失去控制而大量繁殖,人们被迫求助于农药来消灭害虫,这样造成恶性循环,鸟类因食物的减少而减少。

为恢复和改善自然环境,植树造林,增加林地面积是个好办法。这一点北京郊区是个例证。近来北京郊区注意营造林带,使过去一度恶化的环境得以恢复和改善,鸟类逐年增多愿已濒临灭绝的刁鸡,现已成为常见鸟在林中跳跃。 大气污染影响鸟类生存 鸟类对污染反应要比人类敏感,它的死亡与繁盛是反映环境污染程度的重要标志。城市上空黑烟笼罩、空气污浊,加上刺耳的噪声,鸟类被迫迁往他乡谋生。有资料说,由于环境因素的改变,使世界上近百中鸟类已经灭绝,还有近200种鸟类濒临灭绝的危险。可以说,严重的空气污染可造成鸟类毁灭兴的灾难。如1952年的伦敦烟雾事件,不仅造成了4000多人的死亡,鸟类也近于绝迹。我国的苏州虎丘山上的鸟类兴衰史,就是一例证。

水是鸟类生存、繁衍的必要条件 水域生态系统不仅是人类和鸟类提供了食物和能量,而且在调节气候、维持生物圈的生态平衡方面,也起着重要作用。1970年,英国东海面漂浮着几万只死鸟尸体,荷兰和英国海岸每年都有几十万只海鸟因海水被石油污染而死亡。由此可见,土壤、水体污染给鸟类带来惨重的灾难。许多有害的污染物质在环境中的含量及微的,但是经过生态系统的食物链,可以在生物体内富集。

农药污染对鸟类的威胁 欧洲大陆目前有400多种鸟类种,因农药污染而灭绝的约有60种。农药污染对水鸟的危害的典型代表是百幕大海燕,由于DDT在百幕大海燕的鸟卵中富集,繁殖率仅为3.25%。农药污染

对陆栖鸟类的影响要比水鸟的危害更大,一些鸟吃了拌有农药的种子而大量死亡。

当然也有好多的环境条件,直接或间接对鸟类产生影响,如草原生态系统、农田生态系统、城市生态系统以及人类的猎捕活动等,均与鸟类的兴衰有着密切的关系。

鸟类是仅次于哺乳类的高级动物,是引人注目的一类。鸟类的贡献主要是在它的生态价值和济济价值,特别是在保护农业生产上的作用更为突出。

鸟类是农业害虫的天敌 人类的朋友鸟类约有90%以上是以昆虫为食的,抑制害虫的繁衍、保护农业生产、保护生态平衡,有着非常重要的作用。1958年全国打麻雀,结果第二年害虫猖獗。资料表明,世界上有100多万种昆虫,并有惊人的繁殖能力,同时也受种种因素的制约,鸟类就是重要因素之一。

鸟类中的大多数是捕食害虫的能手。一窝海燕在一个夏季能吃掉7万只蝗虫;一只灰喜鹊一年能吃掉15000条松毛虫。鸟类是消灭小型害兽的一只生力军 鹰、鹞、雕等鸟类以捕食田鼠、野兔为食,对保护农田、促进生态平衡有着不可忽视的作用。一只猫头鹰在一个夏季可捕食1000只田鼠,而一只田鼠一个夏季要吃掉1公斤粮食。也就是说,一只猫头鹰一年可从鼠口中夺回1T粮食。2.3鸟类为人类提供丰富鲜美的食品及经济价值鸟类繁殖很快,数量又大,有的还是危害农业的害鸟,如野鸭等。合理的捕杀;它们,不仅可以为人类提供鲜美的食物还可以减轻对农业的危害。鸟类的羽毛也具有很高的经济价值。它质地轻、弹性好,有及好的保暖性能。羽毛还可作成工艺品和装饰品。鸟类的粪便是很好的肥料。

除此之外,鸟类在科学研究上,如生物的进化、种子的传播、仿生学等方面,都具有及高的研究价值。改善资源环境,保护鸟类资源 鸟类是易于受伤的动物。由于环境受到污染和破坏,人类对鸟类的乱捕乱猎的现象也十分严重,鸟类资源已遭到无法挽回的损失。如美洲旅鸽,上个世纪数量好多,但到了1914年便遭到全部灭绝的命运。1980年在大丰县有人用土炮一次就打死21只丹顶鹤。因此,保护环境,保护自然平衡,保护鸟类资源,已是一件刻不容缓的工作。加强宣传教育 我们要从宣传教育入手,使每个人都了解爱鸟护鸟的重要意义,并把保护野生动物资源作为中、小学的教育内容之一,使他们从小就树立起“保护鸟类,人人有责”的思想,同时要加强管理,建立必要的法规和制度,严禁乱捕乱杀,是保护鸟类的重要保证,并要大力开展植树造林,增加林地面积,不断的改善环境条件,是处进鸟类繁盛的必要条件。

建立鸟类自然保护区 对有重要价值的鸟类资源和繁殖地,要因地制宜地建立多种形式,多种类型的鸟类自然保护区,有计划有步骤地建立起濒危鸟类繁殖基地,严格执行自然保护区和国家重点保护动物资源的各项规定和条例,不断加强法制建设,使全民族逐渐地形成爱鸟护鸟的美德。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/30231729.html
爱鸟护鸟

爱鸟护鸟是人与自然和谐的重要理念,任何一种鸟类的消失,对于人类以及子孙后代都是有害无益的。鸟类不仅是农林生产的保护者,还是生态资源不可缺少的一部分。为树立和传播人与自然和谐的重要理念,进一步提高公众爱鸟护鸟意识,激发广大市民爱鸟护鸟的积极性,增强群众爱鸟护鸟的自觉性和提高他们的法制意识。

1、加大爱鸟护鸟宣传力度,提高公众意识。要广泛深入持久开展形式多样的爱鸟护鸟宣传活动,真正把爱鸟护鸟作为精神文明建设的一项重要内容来夯实。尤其要紧紧围绕“爱鸟周”和“保护野生动物宣传月” 两大主题,认真部署,周密安排,使爱鸟护鸟意识深入到千家万户,成为家喻户晓的口号。只有每一个人都有了较强的意识,才能积极地参与到爱鸟护鸟中来。

2、积极引导,坚决制止乱捕滥猎鸟类行为。保护鸟类,人人有责。虽然环境保护作为社会共同关注焦点被日渐提上法律议程,但目前大多数公民的爱鸟护鸟意识还非常淡薄,获取爱鸟护鸟知识的渠道也很有限。然而个别人为了猎取野味,猎杀鸟等一系珍稀动物,有的甚至毁林剥夺鸟类的栖息地,使鸟类无法生存。因此必须要加大执法力度,加强监督管理,依法保护野生动物。有关部门对捕杀诱杀野生鸟类及其加工等行应视其情节轻重依法予以处理。同时要进一步宣传爱鸟护鸟知识,提高人们的爱鸟护鸟意识。让更多人了解,保护鸟类就是保护我们人类自己,让更多人参与到爱鸟护鸟的队伍中来

3、悬挂人工鸟巢 ,吸引更多的鸟儿安家落户。许多地方树木被减少后,鸟儿没有材料、地方来筑巢,尤其是布谷鸟、雀鸟等一些依赖树洞、墙洞繁殖的食虫益鸟,由于缺少洞穴筑巢而数量越来越少。挂人工鸟巢给鸟儿提供个“房子”安家,使鸟类和森林的和谐相处,为森林长久的生态平衡创造条件。同时要发动广大群众在林区、农田以及有树木地方的悬挂人工巢箱,投放食物,繁殖招引益鸟。

4、建“鸟岛”、“鸟林”、“鸟亭”, 为鸟类创造一个安静的环境。鸟是生态资源不可缺少的一部分,本地美丽的鸟的种类非常多,到处都有鸟儿们的身影,因此为了保护鸟儿,建“鸟岛”、“ 爱林”、“鸟亭”意义非同小可。 本地一年四季风光各不相同,总是让人流连忘返,有着独特的地理、气候优势,非常适合鸟类集中栖息。在美国观鸟是第二大户外休 闲活动,国内沿海等发达地区观鸟热正逐年上升。如果建个建“鸟岛”、“鸟林”、“爱鸟亭”,为鸟创造一个安静的环境,成为鸟类的乐园,给人添道景观,何乐而不为?那肯定会使的美丽风光锦上添花,吸引更多的外地游客。

可在城区找个依山傍水的山、岛、公园,为“鸟岛” 、“鸟林”、“ 鸟亭 ”, 在爱鸟亭的周围,悬挂着人工鸟窝。作为鸟类越冬栖息的主要活动地,有利于鸟类栖息繁殖,为鸟类营造一个良好的生存环境。同时时不时地听到鸟儿的鸣唱,就更加令人心旷神怡了,真正达到了人与自然和谐的目的。

5、加强领导,开展丰富多彩的爱鸟护鸟活动。要充分认识保护鸟类的重要性和紧迫性,切实加强领导,积极动摇广大人民投入到的爱鸟护鸟的公益性活动中来。把爱鸟护鸟与全民环保宣传教育相结合,开展“爱鸟护鸟使者”评选、爱鸟周知识竞赛、“爱鸟主题”绘画比赛、爱鸟座谈会、爱鸟护鸟倡议书以及签名等活动,实现人与自然环境的和谐。

鸟类是全球生态系统中不可或缺的一环,对人类而言,鸟类给人类带来的物质方面和精神方面的利益是难以估量的。

鸟类的益处人们会首先想到鸟类控制害虫和老鼠的功能。全世界共有鸟类9700种,60%以上以取食昆虫为主,其它种类在繁殖期也多以昆虫育雏。

鸟类啄食害虫的本领超出我们的想像。研究资料表明,一窝家燕每年夏天可吃掉6.5万只蝗虫,一只雨燕每年夏天取食25万只蚊子。一对灰喜鹊每年可消灭松毛虫2万条,一只百灵鸟每年食虫3万条,啄木鸟每个冬天可将其活动区内80%的树干中的蛀虫掏出来。

据估计,我国各种鼠类多达30亿只,每年造成粮食损失100亿千克,由于鼠害而损失的粮食超过了全年进口粮食的总量。按每只猎隼一年捕食野鼠2000只左右计算,可使4万平方米的草原和农田免遭鼠害;每只猫头鹰平均一个夏天能捕捉1000只田鼠,可从鼠口夺下数千克的粮食。

此外,太阳鸟、蜂鸟、啄花鸟等可以帮助植物授粉,绿鸠等食果鸟类可以帮助植物传播种子。

鸟类还给我们带来了美学和娱乐方面的享受。鸟类是自然界的天然艺术品,即使最有本领的艺术家,也难如实调出鸟类羽毛的五彩缤纷,也难谱出其婉转的歌声。去野外观赏鸟类,聆听鸟儿的欢唱,对于缓解工作压力、陶冶我们的情操,都有非常好的效果。正是因为莺歌燕舞,才使我们生活的星球焕发着勃勃生机,我们的生活才如此多姿多彩。

由于鸟类对环境的变化非常敏感,当环境受到污染或破坏时,首先能从鸟类的健康与否和数量多少表现出来。因此,许多国家都在监测本地区(特别是湿地)鸟类及其卵和雏鸟体内的化学残留物,作为判断环境优劣的指标。

鸟类对环境的影响鸟类的生存和繁育,必须从周围环境中获得食物和生存所必须的一切条件,环境会对鸟类产生一定的影响,反之,鸟类的兴衰存亡也会对周围的环境产生一定影响,它们有着十分密切的关系。 我国幅员辽阔,地跨寒、温、热三个气候带,自然条件优越,有着丰富的鸟类资源。全世界现有9021种鸟类,我国现有1185种,占世界总数的13.7%以上。而且还有不少特产和珍惜总类。如我国的画眉就占世界总数的74%;全世界现有15种鹤类,我国就有9种。如此丰富的鸟类资源是自然界的不可缺少的组成部分,也是人类共同的宝贝财富。

.环境影响着鸟类的兴衰存亡 鸟类在地球上的分布是有限的,因为它只有在适宜的条件下才能生存。温度、空气、水、食物等条件的变化,都直接或间接地影响到鸟类的栖息、繁衍,促使鸟类的转移和迁徙,甚至造成死亡。如江苏省东部海岸上的云台山,是一座风景秀丽的“花果山”,50年代末尚有60种鸟类,到80年代初仅有20多种。偌大的一座山,每年春天几乎一片寂寞。

森林是鸟类生存的摇篮 所有的鸟类的生命活动,都受生态系统中的生产者-----绿色植物的制约,如森林、草原、江河、湖海中的水生物等。由于人类活动的影响,鸟类生存的环境受到一定的威胁,树林被砍伐,就是鸟类危害最大的一种。目前世界上的上的树林面积正以每分钟近30公顷的速度从地球上消息。栖息在树林中鸟类,因为生存环境被破坏而转移或死亡,毁林使鸟类的分布区也逐年减少。如巴西圣灵洲内哈内陆河以北近800平方公里的面积,原是一片热带树林,在20年间由于乱砍滥伐,使一片苍翠肥沃的绿洲变成沙漠,整个生态环境受到严重破坏,至少有200多中鸟类和450中植物在这片土地上消失或绝迹。鸟类的聚减,使害虫失去控制而大量繁殖,人们被迫求助于农药来消灭害虫,这样造成恶性循环,鸟类因食物的减少而减少。

为恢复和改善自然环境,植树造林,增加林地面积是个好办法。这一点北京郊区是个例证。近来北京郊区注意营造林带,使过去一度恶化的环境得以恢复和改善,鸟类逐年增多愿已濒临灭绝的刁鸡,现已成为常见鸟在林中跳跃。 大气污染影响鸟类生存 鸟类对污染反应要比人类敏感,它的死亡与繁盛是反映环境污染程度的重要标志。城市上空黑烟笼罩、空气污浊,加上刺耳的噪声,鸟类被迫迁往他乡谋生。有资料说,由于环境因素的改变,使世界上近百中鸟类已经灭绝,还有近200种鸟类濒临灭绝的危险。可以说,严重的空气污染可造成鸟类毁灭兴的灾难。如1952年的伦敦烟雾事件,不仅造成了4000多人的死亡,鸟类也近于绝迹。我国的苏州虎丘山上的鸟类兴衰史,就是一例证。

水是鸟类生存、繁衍的必要条件 水域生态系统不仅是人类和鸟类提供了食物和能量,而且在调节气候、维持生物圈的生态平衡方面,也起着重要作用。1970年,英国东海面漂浮着几万只死鸟尸体,荷兰和英国海岸每年都有几十万只海鸟因海水被石油污染而死亡。由此可见,土壤、水体污染给鸟类带来惨重的灾难。许多有害的污染物质在环境中的含量及微的,但是经过生态系统的食物链,可以在生物体内富集。

农药污染对鸟类的威胁 欧洲大陆目前有400多种鸟类种,因农药污染而灭绝的约有60种。农药污染对水鸟的危害的典型代表是百幕大海燕,由于DDT在百幕大海燕的鸟卵中富集,繁殖率仅为3.25%。农药污染

对陆栖鸟类的影响要比水鸟的危害更大,一些鸟吃了拌有农药的种子而大量死亡。

当然也有好多的环境条件,直接或间接对鸟类产生影响,如草原生态系统、农田生态系统、城市生态系统以及人类的猎捕活动等,均与鸟类的兴衰有着密切的关系。

鸟类是仅次于哺乳类的高级动物,是引人注目的一类。鸟类的贡献主要是在它的生态价值和济济价值,特别是在保护农业生产上的作用更为突出。

鸟类是农业害虫的天敌 人类的朋友鸟类约有90%以上是以昆虫为食的,抑制害虫的繁衍、保护农业生产、保护生态平衡,有着非常重要的作用。1958年全国打麻雀,结果第二年害虫猖獗。资料表明,世界上有100多万种昆虫,并有惊人的繁殖能力,同时也受种种因素的制约,鸟类就是重要因素之一。

鸟类中的大多数是捕食害虫的能手。一窝海燕在一个夏季能吃掉7万只蝗虫;一只灰喜鹊一年能吃掉15000条松毛虫。鸟类是消灭小型害兽的一只生力军 鹰、鹞、雕等鸟类以捕食田鼠、野兔为食,对保护农田、促进生态平衡有着不可忽视的作用。一只猫头鹰在一个夏季可捕食1000只田鼠,而一只田鼠一个夏季要吃掉1公斤粮食。也就是说,一只猫头鹰一年可从鼠口中夺回1T粮食。2.3鸟类为人类提供丰富鲜美的食品及经济价值鸟类繁殖很快,数量又大,有的还是危害农业的害鸟,如野鸭等。合理的捕杀;它们,不仅可以为人类提供鲜美的食物还可以减轻对农业的危害。鸟类的羽毛也具有很高的经济价值。它质地轻、弹性好,有及好的保暖性能。羽毛还可作成工艺品和装饰品。鸟类的粪便是很好的肥料。

除此之外,鸟类在科学研究上,如生物的进化、种子的传播、仿生学等方面,都具有及高的研究价值。改善资源环境,保护鸟类资源 鸟类是易于受伤的动物。由于环境受到污染和破坏,人类对鸟类的乱捕乱猎的现象也十分严重,鸟类资源已遭到无法挽回的损失。如美洲旅鸽,上个世纪数量好多,但到了1914年便遭到全部灭绝的命运。1980年在大丰县有人用土炮一次就打死21只丹顶鹤。因此,保护环境,保护自然平衡,保护鸟类资源,已是一件刻不容缓的工作。加强宣传教育 我们要从宣传教育入手,使每个人都了解爱鸟护鸟的重要意义,并把保护野生动物资源作为中、小学的教育内容之一,使他们从小就树立起“保护鸟类,人人有责”的思想,同时要加强管理,建立必要的法规和制度,严禁乱捕乱杀,是保护鸟类的重要保证,并要大力开展植树造林,增加林地面积,不断的改善环境条件,是处进鸟类繁盛的必要条件。

建立鸟类自然保护区 对有重要价值的鸟类资源和繁殖地,要因地制宜地建立多种形式,多种类型的鸟类自然保护区,有计划有步骤地建立起濒危鸟类繁殖基地,严格执行自然保护区和国家重点保护动物资源的各项规定和条例,不断加强法制建设,使全民族逐渐地形成爱鸟护鸟的美德。

范文二:爱鸟周宣传资料

湿地与鸟类的关系

湿地是地球上具有多功能的独特自然生态系统,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类社会赖以生存和发展的重要自然资源之一,有很高的生产力和潜在的功能。它因其复杂的食物网和丰富的动植物多样性而被看作是“生物超市”,由于其能够降解、去除水中沉积物、化学物质和其他污染物而被称为“地球之肾”,还因能够提供控制洪水、保护海岸免受侵蚀和风暴破坏的有效体系而被认为是“自然界的土木工程师”。湿地不仅向人类提供了大量的食物、原料和水资源,而且在维持生态平衡、保持生物多样性和珍稀物种资源,以及在涵养水源、蓄洪防旱、降解污染物、净化水质和提供旅游资源等方面均起了重要的作用。

我国的许多湿地都是南北半球候鸟迁徙的重要“中转站” 随着保护管理措施加强,通辽湿地保护区生态明显改善,为野生动物尤其是鸟类的栖息繁殖提供了理想场所。全市湿地保护区发现的鸟类中属国家一、二级保护的有20余种,其中被列为世界濒危的有近10种。全世界有鹤类15种,在我国记载的有9种,东北地区有6种,而在通辽市湿地保护区发现的就有4种。

我市湿地水鸟资源丰富,但由于栖息地破坏现象日益严

重,少数人受经济利益的驱使,乱捕滥猎水鸟的现象时有发生,因此给水鸟保护带来了很大破坏。尽管这些年来我市野生动植物和湿地保护的力度不断加大,人们的环保意识也有所提高,但就全市总的情况看仍然是局部好转,整体恶化,因此保护水鸟及其赖以生存的栖息地任重而道远。

范文三:爱护鸟类的我

爱护鸟类的我_150字

今天早上,阳光明媚,没有一点黑暗。我来到山坡上爬坡。我来到一棵树前,那棵树高大、挺拔,树上还有一只小鸟。小鸟在树上做了一个窝,我看见窝里有鸟蛋。

过了一会儿,我看见鸟蛋要孵出鸟儿来了。转眼间,鸟儿就孵出来了,我高兴地走了下去。

回到家,奶奶问我什么这么高兴,我给奶奶述说了一切,真开心!

假如我是一只小鸟_150字

假如我是一只小鸟,

我会飞往那郁郁葱葱的森林。

看看那的小溪多么清澈,

看看那天空多么纯洁。

假如我是一只小鸟,

我会飞往蔚蓝色的大海。

看着小鱼在水里嬉戏,

看着轮船向远处驶去。

假如我是一只小鸟,

我会飞去沙漠中。

看看那些遭受旱灾的人们,

感叹那沙漠中的金字塔。

假如我是一只小鸟……

我最喜欢的鸟_150字

我养了一只鸟,是一只黑色的鸟。

小鸟的嘴是米黄色的,又尖又长,眼睛大大的,又大又圆,眼睛边上有黄色的有粉色的道,一条一条,的翅膀的身子是黑色的,爪子是肉色的,长长的。

我看着看着就想抓住他,我的爸爸用一双胶皮手套就把他抓住了,因为这只小鸟会把我爸爸的手啄出血。

爸爸把鸟笼拿起来,把鸟放入了笼子里。

啊,我爱这只鸟!

范文四:爱护益鸟从我做起

爱护益鸟 从我做起

六年级爱鸟周活动计划

四月份,我们迎来了爱鸟周,为了加强学生的环保意识,让学生明白“爱护益鸟,人人有责”、鸟类是人类的好朋友的道理,我年段特安排了入校活动计划。

一、 动员家长利用周末时间带学生到野外游玩,贴近自然生活中真实的的鸟儿,加强学生的感性认识。

二、组织开展一系列活动。

1、征文“爱护益鸟,从我做起”每班两篇,每年段选出一、二、三等奖。

2、利用班会时间,开展讲讲身边的爱爱鸟故事,谈谈自己的爱鸟计划,或者开展鸟类之我知道的知识竞赛。

3、与美术老师、语文老师联合主办一次书画展“我心目中的鸟儿”

三、加强学生爱护益鸟这方面意识的教育,爱鸟周虽然过去,但各科老师都不应该停止这方面的教育,要让学生明了,爱护益鸟,人人有责,我们应该从身边做起,从小事、从事实做起,真正做到爱鸟与日常生活紧密联系在一起

四、设想:若时间允许,组织学生在周末走上街头,进行爱鸟宣传,让学生真切感受到,自己的力量是可以为爱鸟工作做出实效的,只要付出,就有回报。

我年段设想通过以上活动,让学生从各方面都感受到鸟类以人类

息息相关,为保护,爱护益鸟,我们每个人都要付出实际行动,以达到对学生的教育目的。

北白道学校六年级 2015.4

范文五:爱鸟,就要保护它

“唧唧唧,唧唧唧”一阵清脆的鸟叫,把我吵醒了,又是一阵“唧唧唧,唧唧唧”,叫得我烦了。今天是星期六,我想多睡一会儿,可是这些鸟儿却不识趣,好像故意在吵我,我真想把这些家伙赶走。于是穿上衣服,来到窗前,打开窗户。啊!好清新的空气,我微闭着双眼,深深地吸了一口,好舒服。张开双眼,那些调皮的小鸟正在树上欢呼着,我握了握拳头,“看我怎么收拾你们。”说着,我走出了房门。

我家的周围到处是树,绿荫下,有石桌、石凳。来到户外,空气更清新,而且散发着一种难以形容的芳香,每吸一口都令人兴奋。我陶醉了,坐在石凳上。忽然记起我是来干什么的了,只见那些鸟儿在绿树枝头欢蹦乱跳,叽叽喳喳的像在唱歌,又像在吵闹,又像游戏,又像在逗我。只见那只大麻雀,三根带褐色斑点长在尾巴上的羽毛,像片花瓣,鲜黄色的胸脯鲜艳夺目,眼睛似绿色的宝石闪着耀眼的光芒,真是好看,从一根枝头飞到另一根枝头,有时用嘴啄着树枝,有时和一两个同伴唱着歌、嬉戏着飞到另一棵树,有时三五成群叽叽喳喳地像在讨论问题,有时一唱一和地像在互相问好,有时齐声歌唱像是欢庆节日,她们像一个个高明的乐师,弹奏着优美的晨曲。她们总是唱着、跳着、飞着,我的眼神也随着鸟儿们在转动,我仿佛觉得自己也变成了一只可爱的小鸟,和她们一起游戏,一起欢歌,同她们一起分享这美好的时光。

但是,人们不知什么时候发现鸟儿的肉可以吃,就经常随意捕杀小鸟。终于有一天,人们遭到了上天的惩罚:树木、庄稼枯萎,害虫增多。

小鸟也有生命,我们应该爱护它,保护它。让我们用双手托起爱的鸟巢,让我们用心去为受伤的小鸟包扎,让我们用行动来证明一切。奥运即将来临,我想那“鸟巢”是你我爱的见证。那“鸟巢”不仅是奥运场馆,更是对人类朋友的一种呵护,让我们用心为小鸟搭建一所鸟巢吧。

范文六:我们为什么要爱护鸟

我们为什么要爱护鸟?

鸟类既然生活自爱我们赖以生存的地球之上,那么就有他们存在的必要性,首先让我们来看一则故事:

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甲: 跟大家说,我这个人最喜欢春天了,这不是吗,刚一放学我就到这片林子里来了。

乙: 啊,春天来了,大地绿了,白鸟在婉转地歌唱,我的心在想——鸟啊鸟,你的肉该有多香?所以我要赶紧打鸟,要是晚了,那鸟肉可就吃不上了

甲:打鸟?老师不是教育我们要爱鸟吗?你咋还打鸟呢?

乙:谁打鸟了?我是和那些鸟闹着玩呢。就刚才有一大群鸟从我头上飞过,我还没反应过来,忽然有一滴凉嗖嗖湿乎乎的东西掉进了我的脖子里,我用手一摸(做恶心状)——

甲:什么东西?

乙:鸟粪!你说这败类鸟,拉屎也不找个地方,把我的脖子当成卫生间了,你说,我这脖子是厕所吗?你说说看,这些败类的鸟不注意环境卫生,该不该惩罚它们一下?

甲:真是强词夺理!有一本书叫《鸟,人类的朋友》不知你看了没有? 乙:书上怎么说?

甲:书上说:一只鸟一年能消灭上万只害虫,一只害虫可以咬死一两

颗庄稼,这样,一只鸟一年可以保护上百斤粮食,你说,这贡献有多大?

乙:是够大的了!从此我再也不打鸟了,并且呼吁更多的学生都来爱鸟。

甲:你是怎么呼吁的?

乙:我学说鸟语,啾啾啾,叽叽叽。。。

甲:去你的吧。

看了这则故事,同学们应该也有所感触吧,下面来让我们了解一些鸟类对我们的重要意义吧。

我国是世界上鸟类种数的大国,居于第4位。巴西有2000种、秘鲁有1678种、哥伦比亚有1567种,中国为1244种。

在我国众多的鸟类中,有不少特产种类、珍稀种类、益农种类以及科学文化意义的种类。鸟语花香不仅为大自然增色,使人民身体健康,生活多采,同时也是一种精神文明的象征。。鸟类的贡献主要是在它的生态价值和经济价值,特别是在保护农业生产上的作用更为突出。

鸟类是农业害虫的天敌,人类的朋友。鸟类约有90%以上是以昆虫为食的,抑制害虫的繁衍、保护农业生产、保护生态平衡,有着非常重要的作用。1958年全国打麻雀,结果第二年害虫猖獗。资料表明,世界上有100多万种昆虫,并有惊人的繁殖能力,同时也受种种因素的制约,鸟类就是重要因素之一。鸟类中的大多数是捕食害虫的能手。一窝海燕在一个夏季能吃掉7万只蝗虫;一只灰喜鹊一年能吃掉15000条松毛虫。 鸟类是消灭小型害兽的一只生力军,鹰、鹞、雕等鸟类以捕食田鼠、野兔为食,对保护农田、促进生态平衡有着不可忽视的作用。

一只猫头鹰在一个夏季可捕食1000只田鼠,而一只田鼠一个夏季要吃掉1公斤粮食。也就是说,一只猫头鹰一个夏季就可以从鼠口中夺回1吨粮食。鸟类的粪便是很好的肥料。 除此之外,鸟类在科学研究上,如生物的进化、种子的传播、仿生学等方面,都具有极高的研究价值。

亲爱的同学们,看到这里,大家是否有很多想法,那就让我们携起手来,争做保护鸟类的小卫士,用我们的行动,用我们的爱心,保护生态,呵护生命,通过自己的小手,化为千千万万的大手,共同撑起一片蔚蓝的天空,共同营造一个温暖的小巢,让鸟儿自由地飞翔,甜美地休憩,为建设美好家园做出自己的贡献。我们为什么要爱护鸟?

鸟类既然生活自爱我们赖以生存的地球之上,那么就有他们存在的必要性,首先让我们来看一则故事:

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甲: 跟大家说,我这个人最喜欢春天了,这不是吗,刚一放学我就到这片林子里来了。

乙: 啊,春天来了,大地绿了,白鸟在婉转地歌唱,我的心在想——鸟啊鸟,你的肉该有多香?所以我要赶紧打鸟,要是晚了,那鸟肉可就吃不上了

甲:打鸟?老师不是教育我们要爱鸟吗?你咋还打鸟呢?

乙:谁打鸟了?我是和那些鸟闹着玩呢。就刚才有一大群鸟从我头上飞过,我还没反应过来,忽然有一滴凉嗖嗖湿乎乎的东西掉进了我的脖子里,我用手一摸(做恶心状)——

甲:什么东西?

乙:鸟粪!你说这败类鸟,拉屎也不找个地方,把我的脖子当成卫生间了,你说,我这脖子是厕所吗?你说说看,这些败类的鸟不注意环境卫生,该不该惩罚它们一下?

甲:真是强词夺理!有一本书叫《鸟,人类的朋友》不知你看了没有? 乙:书上怎么说?

甲:书上说:一只鸟一年能消灭上万只害虫,一只害虫可以咬死一两

颗庄稼,这样,一只鸟一年可以保护上百斤粮食,你说,这贡献有多大?

乙:是够大的了!从此我再也不打鸟了,并且呼吁更多的学生都来爱鸟。

甲:你是怎么呼吁的?

乙:我学说鸟语,啾啾啾,叽叽叽。。。

甲:去你的吧。

看了这则故事,同学们应该也有所感触吧,下面来让我们了解一些鸟类对我们的重要意义吧。

我国是世界上鸟类种数的大国,居于第4位。巴西有2000种、秘鲁有1678种、哥伦比亚有1567种,中国为1244种。

在我国众多的鸟类中,有不少特产种类、珍稀种类、益农种类以及科学文化意义的种类。鸟语花香不仅为大自然增色,使人民身体健康,生活多采,同时也是一种精神文明的象征。。鸟类的贡献主要是在它的生态价值和经济价值,特别是在保护农业生产上的作用更为突出。

鸟类是农业害虫的天敌,人类的朋友。鸟类约有90%以上是以昆虫为食的,抑制害虫的繁衍、保护农业生产、保护生态平衡,有着非常重要的作用。1958年全国打麻雀,结果第二年害虫猖獗。资料表明,世界上有100多万种昆虫,并有惊人的繁殖能力,同时也受种种因素的制约,鸟类就是重要因素之一。鸟类中的大多数是捕食害虫的能手。一窝海燕在一个夏季能吃掉7万只蝗虫;一只灰喜鹊一年能吃掉15000条松毛虫。 鸟类是消灭小型害兽的一只生力军,鹰、鹞、雕等鸟类以捕食田鼠、野兔为食,对保护农田、促进生态平衡有着不可忽视的作用。

一只猫头鹰在一个夏季可捕食1000只田鼠,而一只田鼠一个夏季要吃掉1公斤粮食。也就是说,一只猫头鹰一个夏季就可以从鼠口中夺回1吨粮食。鸟类的粪便是很好的肥料。 除此之外,鸟类在科学研究上,如生物的进化、种子的传播、仿生学等方面,都具有极高的研究价值。

亲爱的同学们,看到这里,大家是否有很多想法,那就让我们携起手来,争做保护鸟类的小卫士,用我们的行动,用我们的爱心,保护生态,呵护生命,通过自己的小手,化为千千万万的大手,共同撑起一片蔚蓝的天空,共同营造一个温暖的小巢,让鸟儿自由地飞翔,甜美地休憩,为建设美好家园做出自己的贡献。

范文七:爱鸟护鸟的宣传语

爱鸟护鸟的宣传语

1、 保护鸟的栖所,就是保护 们人类的生存环境;爱鸟护鸟是人们的美德;

2、保护鸟类,保护野生动物,维护生态平衡; 依法保护鸟类,依法保护野生动物;

3、野生动物是人类的朋友!

4、同在地球上,共享大自然!

5、保护野生动物就是保护人类自己!

6、同在蓝天下人鸟共家园。

7、劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归!

8、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。

9、关注候鸟保护环境。

10、保护鸟类保护野生动物人人有责。

11、劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。

12、请保护鸟类,为了明朝悦耳的鸣声。

13、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边.

14、让人类在大自然愉快前行,让鸟儿在天空中自由翱翔.

15、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机,别让天空变的孤独.

16、让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声. 爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独.

17、保护鸟类,保护生物多样性。

18、鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。

19、保护鸟类,为环境增姿添彩。

20、护鸟光荣,打鸟可耻。 地球上不能只剩下人类。

21、关爱生灵,保护鸟类。

22、今天逝去的一只鸟,明天亡掉的一群人。

23、爱鸟护鸟是人类的美德。

24、人人动员,爱鸟护鸟

25、保护野生动物,维护生态安全!

26、保护鸟类,保护野生动物,人人有责

27.爱鸟护鸟是人们的美德。

28、鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。

29、保护鸟类,保护野生动物,维护生 态平衡。

30、依法保护鸟类,依法保护野生 动物。

31、保护鸟类,为环境增姿添彩。

32、全社会都来保护鸟类,都来保护野 生动物。

33、真正爱护小鸟,就不要剥夺它的自由!

34、鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。

35、真正爱护小鸟,就不要剥夺它的自由!

范文八:爱鸟护鸟总结

“爱鸟护鸟”综合实践活动总结

为深入开展“爱鸟月”宣传活动,提高全社会爱鸟护鸟意识,创造鸟与人类和谐共处的生态环境。学校采用多种形式,积极开展“爱鸟月”宣传活动。学校选定今年的4月为学校爱鸟周。本次活动实际上从4月1日就开始了,现总结如下:

1、以爱鸟护鸟、野生动植物保护、预防禽流感、湿地保护为题材,制作了图文并茂、生动形象的宣传板报。

2、利用多媒体形式为广大师生讲授“爱鸟周”的由来、爱鸟护鸟的意义、鸟类的生活习性、鸟类的种群、如何制作人工鸟巢以及禽流感等知识.

3、现场与师生互动,解答有关鸟类的相关知识。通过开展此次宣传教育活动,使同学们提高了爱鸟护鸟的认识,受教育人数达千余人,达到了宣传预期目的。

地区野生动植物保护办公室还将在市区部分学校继续组织开展爱鸟护鸟知识讲座,进一步把爱鸟护鸟宣传月活动引向深入。 大多数学生了解爱鸟护鸟知识,而且愿意参与保护鸟。

此次活动感觉还是比较成功的,各组员还比较积极配合。这次活动让一些同学增加了一些爱鸟护鸟知识,并有些同学愿和我们一起保护鸟鸟,也让我们自己增加了爱鸟护鸟知识。这次活动给了我们很大的锻炼及培养了组织能力。

西堡学校

2012年4月

范文九:《爱鸟护鸟》演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们,我今天演讲的题目是《爱鸟护鸟》。

有人说:“没有森林就没有人类”,其实这句话并不夸张,森林是粮食生产安全保障的基础,对保护农田、维护自然界生态平衡和美化环境都十分重要。在我国的各民族中,傣族的生态生命意识和生态保护意识或许是最为自觉、最为突出的。在傣族人眼里:没有森林就没有水,没有水就没有农田,没有农田就没有粮食,而没有粮食,人就不能活命;人与生态的关系顺序应该是林、水、地、粮、人。所以,每迁到一个新的地方,傣族人都要起誓像爱护生命一样爱护森林。 在森林中,动物与植物的关系也非常密切。有的虫子要侵害树木,就有鸟类来吞噬这些虫子,使整个森林世界处于平衡之中。郁郁葱葱的森林,不仅为动物提供了大量食物,而且提供了栖息之所。反过来,许多动物,特别是鸟类,又保护了绿色森林。

森林中有许多害虫,它们威胁着植物的生存和发展。有的害虫特别猖狂,能把大片的树木叶子吃光。例如松毛虫,就是森林的大敌。情况严重的时候,需要人工灭虫。但是,人工灭虫常用的是化学药品,有很大的副作用,最好的办法,还是给害虫的天敌——鸟类创造良好的条件,以鸟治虫。大家熟悉的啄木鸟就是很好的森林医生。鸟不仅是森林的保护神,也是我们人类的朋友。一只猫头鹰.一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食。因此要保护人类,就要保护森林;要保护森林,就要保护鸟类。我们可以制作许多木箱子,挂在树上,为小鸟们提供优越的栖息之所,让它们生儿育女,更好地生存发展。这样,既有利于它们的生长繁殖,又能保护森林。

只有保护森林,保护鸟类,人类才能真正保护自己。同学们,你们一定愿意为鸟儿造一个温暖的家吧?那就快快行动起来!

谢谢大家!我的演讲完毕!

范文十:科学爱鸟护鸟

科学爱鸟护鸟 保护生物多样性

普陀区中小学生爱鸟自然笔记书画交流活动方案

一、活动背景

当代的少年儿童幸福吗?有人说他们是最幸福的一代,因为一出生就享受着现代社会高度发达的物质文明;也有人说他们是最不幸的一代,因为他们丢失了大自然。他们从来没有享受过父辈小时候玩泥巴、捉泥鳅、听夜间虫鸣的自然之乐,他们是患上了“自然缺失症”的孩子。

自然缺失症是由美国作家理查德.洛夫提出来的一种社会现象,即现代城市儿童与大自然的完全割裂。这并不是危言耸听,爸爸妈妈们、爷爷奶奶们、外公外婆们,你们真的觉得没有什么大惊小怪的吗?只要下一代的物质生活比自己一代的好了就可以了吗?没必要和自然打交道了吗?自然缺失症的表现和严重的后果你真的了解吗?以前家长抱怨孩子贪玩不回家,现在家长的“心病”却是孩子足不出户。他们沉迷在电子产品里,成了“宅孩子”。孩子们过于依赖自己大脑里的信息和成年人灌输的概念,但对由身体五官带来的各种丰富体验,却渐渐变得“接收无能”了。这种孩子到自然中会如何适应?他们与自然的良性接触会有何阻碍?我们该怎样顾及孩子的健康成长?

人的社会属性越多就会越浮躁,就需要用自然属性来平衡。如果能还大家一个鸟语花香、山清水秀的生活环境,许多心理问题也许都能得到解决,我们的社会也会更加和谐。告别自然缺失症,让“自然缺失症”的孩子回归自然,让孩子们能够在真实的世界里快乐的学习与成长,拒绝成为一切现代城市化的幼小牺牲品。

二、活动主题

书画爱鸟笔记,品味生态自然,提升生活品质

三、活动时间

2012年4月至 5 月

四、活动对象

普陀区野生动物保护科普特色学校和科技特色学校的在校中小学生

五、活动组织单位

主办单位:普陀区社区绿化管理所、普陀区青少年中心

六、专家组成员:

上海市野生动植物保护管理站 裴恩乐

华师大生命学院 唐思贤副教授

华师大生命学院 张文华副教授

上海市青少年科技艺术教育中心 王建华

七、活动内容

1、教师培训

2012年4月18日,在普陀区青少年中心(枣阳路108号)举办活动开幕式并邀请上海市科技艺术教育中心高级教师王建华现场为小朋友讲解“爱鸟自然笔记”的创作技巧。

2、活动体验

2012年4月21日至5月10日,活动参与者可在任何生活小区、任何学校社区绿地、任何城市公园开展以“爱鸟自然笔记”为主的创作,并在规定的时间内(5月10日前)送交普陀区青少年中心参加交流评比。

3、作品展评:

2012年5月18日(科普周期间),在青少年中心底楼大厅进行作品展评。

七、活动要求

1、“自然笔记”概述

“鸟类自然笔记”顾名思义是对自然界中的鸟类的描述和记录,通过观察,用随笔的形式,简单图文描述,感悟一种形神和谐,亦智亦美。为了鼓励中小学生亲近自然,激发探索自然的兴趣,我们引导学生用自然笔记的形式,近距离地观察、描绘、记录各种鸟类和植物,抒发情感,分享乐趣,在他们幼小的心灵上播撒保护生态的绿色种子。

2、“鸟类自然笔记”作品的交流规格

图文并茂,有明确的时间、地点、气候等物候信息记录。

A4纸(参赛作品每人限交一幅)。

3、自然笔记样稿

5、“自然笔记”参考书籍

华东师范大学出版社出版的《笔记大自然》是一本指导如何给大自然书写日记的入门书。克莱尔和查尔斯是美国著名的自然观察家,艺术家,教育家。他们用两种指尖艺术——书写与绘画,来传递大自然的色彩与神奇。在日记的字里行间,有流动的色彩。有疑固的字迹;有停驻的脚步,有飞枸的神思„„其美感难以言喻,其宁静无以殂容„„似乎,所有珍贵而不被注意的,都选择隐遁在这朴素的书里。

八、活动成果

在获奖作品中,精选50—100幅“自然笔记”作品争取汇编成书。

九、活动联系人

普陀区青少年中心:王纲岭

联系电话:13651616159

http://www.secsa.cn/secsa2011/pickjjy/22423.html