爱需要表达作文开头

爱需要表达作文开头

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【专家解析】爱需要表达作文开头

【优秀范文】爱需要表达作文开头

范文一:爱需要表达作文

【爱需要表达作文】

【篇一:爱需要表达】

人的一生有太多的牵绊,有很多的情感维系着我们的生活,比如,亲情、爱情、友情.然而这些情感在每个人心里都有一个角落,对于这些情感每个人都有他自己的表达方式.有热情奔放的表达、含蓄委婉的表达、或是沉默无声的表达.但在我的心里一直羡慕那些独钟于热情奔放的人,羡慕他们那份自信,那份勇于表达的勇气.

爱需要表达,比如亲情.也许对于大多数人来说,谈及亲情便触其泪点.对于亲情可能没有太多的表达,可能是因为习惯了那份平淡.但我们可曾想象,如果每次离家的时候给家人一个拥抱,给他们留下我们的关怀,那么父母该是如何欣慰,也许一直把我们当孩子的他们会觉得我们瞬间长大.对于父母,我想那份明显的爱也许会让他们倍感幸福.所以,请将将那份沉沉搁置,敞开心扉勇敢去爱.因为爱需要表达.

爱需要表达,比如爱情.曾经听过这样一个故事,有一个女生暗恋一个男生四年,她一直没有那份表达的勇气.直到毕业那天女孩给男孩写了一封信偷偷递给了男生.没过几天,女生从朋友手中收到一个熊娃娃,那是男生临走时留给她的并说那熊有他满满的祝福.女孩好像误解了男生的意思,抱着礼物痛苦,可是有一天她突然发现了礼物中的秘密,其实那个玩具熊里满满的全是信,她小心翼翼的打开阅读.原来那个男生也喜欢她,也是四年.可是因为没有勇气,最终他们擦肩而过.怯懦,让很多人都曾有过的遗憾.所以,别将爱尘封,因为爱需要表达.

爱需要表达,比如友情.一个人的一生都有几个交心的朋友,他们无话不谈.但从一开始的陌生人到终身的朋友难免有很多矛盾,如果都选择沉默,那么什么都不会拥有.也许一句话,一个动作,一个眼神,收获的便是一份难得的友情.沉默有时很可怕,也许会让珍贵的东西离你而去.因为爱需要表达.

一生,那么长的路,那么多的情感,该表达时千万别犹豫,千万别让人生充满太多的遗憾.拿出勇气,去诉说心情去,去表达爱.

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范文二:[优秀作文]爱需要表达

今天是母亲节,别的孩子都送给自己的妈妈一束康乃馨。而我却把母亲节给忘了。

晚上回到家,写完了作业,我就在房间里玩,妈妈走过来,给我暗示说:“儿子,今天是不是什么特殊的日子啊!”我说:“天还是那个天,地还是那个地,有什么特殊日子呀?”妈妈听了我的话,叹了口气,到一边干活去了。

一会儿,我的玩性过了,我猛地想起,今天是母亲节啊!我都忘了送母亲一束康乃馨了!想到这里,我快速的穿上衣服和外裤,妈妈走过来问:“你去干什么呀?”我说:“你等一会儿,我马上就回来!”说完,我马上跑下楼去。

我跑到花店,对老板说:“我要买一束最漂亮的康乃馨!”老板便挑出一束最漂亮的康乃馨给我。我付完钱,捧着一束康乃馨马上跑回了家。回家以后,我把刚买来的康乃馨送到妈妈怀里,妈妈先是一愣,后来慢慢地露出了笑容。我又对妈妈说,妈妈祝你母亲节快乐!妈妈连连说:“快乐!快乐!儿子懂事了,长大了!”

我也非常高兴,因为送给了妈妈一束康乃馨,既表达了我对妈妈的爱,也让妈妈很幸福,很高兴,通过这件事我懂得了一个道理:即使在最亲的亲人之间,爱也要表达出来,不能马马虎虎地忽略掉。

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范文三:[优秀作文]爱,需要表达

你总说我其实只爱自己,我甩甩手,无所谓地走开——然后在黑暗里流泪,无声地流泪。

我爱你,真的爱你。尽管总和你吵和你闹,可我对你的爱,从未停止过,哪怕只一秒种。我只是不愿把它说出来,那不是我习惯的方式。

我明白,你想让我靠近你,紧紧贴着你,挨着你;我知道,你想做我永远的港湾,为我遮风,帮我挡雨。可我不想。我想在这个年龄,该是我接受磨练的时刻了吧?难道,我只能小鸟依人?答案当然是“NO”。在这个全新的二十一世纪,我要做一个全新的sunny girl,坚强的sunny girl,所以,原谅我,稍稍和你体质了一段距离。

抬起头,蓦地触碰到了你黯淡的眼神,我的心忽然仿佛跳错了一拍,被揪得生疼。你为何变得如此憔悴?这并非我的本意,对不起,真的,好对不起你。我的信念被你黯淡的眼神动摇了,这样做,真的是正确的选择吗?我已不敢再肯定了。你的眼神,使我对自己产生了怀疑。

我是不是很自私?为了自己就弃你而去?纵使我真的能够独挡一面了,又怎样?我也许已经在寻找的过程中推动了最宝贵的东西。

我不再迟疑,缓缓走向你,凝望着你一点点闪亮的眼睛,我已泪流不止,扑在你的怀里,哽咽着大声并且坚定地告诉你:“我爱你!”那一刹那,几滴晶莹的液体淌进我的脖子了里,是你的泪水!对不起,但愿一切不算迟!

你告诉我,在和我拥抱的那一刹那,你拥抱住了满满的幸福。

其实,我又何尝不是。

还有,在那一刹那,我也终于明白,爱需要表达。

——写给我的母亲。

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范文四:作文:爱无需表达

爱无需表达

亲爱的外公

如果说世界上还有哪一种爱是无私的话,那就是您对我的爱;如果说世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面;那也只有您对我的爱才配得上。   小 荷 作文网

我漫步在沙滩上,寻找那个属于爱的贝壳,可意外的发现了您的大名,我将它打开。看到了这个,外公在田野里种果树。

记得小时候,因为爸妈的忙碌有大半的时间都是在外公家过的,小时爸妈很少回来而我有十分喜爱吃水果。没办法您就会迎着季节为我种水果吃,赶上天旱的时候,您有背着水壶去给果树浇水,果树生虫子的时候,您为了不用农药而用火去烧死虫子,您用您的慈祥包容我的淘气,任性,用关爱雕琢我的幼稚和无知,我却在您的辛勤陪伴中长大了,可您从未说过您爱我。

长大后爸妈为了让我接受好的教育而把我接了回去。那时,我的鼻头微微有些酸,可那是您已泪流成河。偶尔回到您家的时候,您总是变着法给我做鱼吃,因为鱼是我最喜欢的食物之一,除了做鱼您还张罗着其他我爱吃的宝贝来祭我的五腹庙,我和你说我喜欢吃蒲公英,因为我想尝尝苦的味道。所以您总在前一天挖好做给我吃,您总是把我爱吃的留到我回家的时候才一一搬出来,让我带回家再接着吃,因此我家里总是没吃完就又填满了,你还细心的把保质期写在纸上用这种方法来提醒我。外公的心思如此细致无人能比,他的爱让我心酸酸软软的疼起来。

佛曰;前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。我仿佛一夜之间长大了,每个人都有他表达爱的方式,我无须强求我的外公用关心来表达爱,让我感动至今,您像树一样无私地为我倾其所有,无怨无悔,这就是您的爱。

爱无需表达,十四年的坚持,无意间打开了我心底沉睡的爱;爱无需表达,十四年的坚持,只是为了一个爱字。爱就是阴云永远也遮不住的一片晴空。

此致

敬礼

永远爱您的外孙女;琪琪

2012年6月11日

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范文五:爱需要表达

爱需要表达

“妈,今天是母亲节,祝您节日快乐!”“好,快乐。”“你和爸身体都还好吧?”“我们都好,不要操心。”这是每周六晚八点整我家的亲情热线。热线的那头是远在千里年事已高的双亲,热线的这头是年近不惑的我和妻,还有女儿尘。热线串起的是日常生活的点点滴滴,流淌的却是亲情与爱的暖流。的确,爱是需要表达的!

最美情话

在父亲鼻咽癌放疗的那段日子,我见证了父母爱的表达。放疗做到十几次的时候,父亲似变了个人。形容枯槁,骨瘦如柴,头发大把大把地掉,脸上被放射线照过的地方皮肤发黑,牙齿脱落,吃什么都吐。母亲一边忙地里的活一边精心照顾父亲,每天变着花样给父亲做吃的,可每次母亲忙活半天,父亲却咽不下几口就撂在一边。每每这时母亲总是毫无怨言的将饭菜收回厨房,还小声对我说:“你爸年轻时最爱吃,可„”哽咽处眼泪早已悄然滑落。晚上母亲也睡不了安稳觉,得给父亲揉搓颈部减轻疼痛。每次半夜醒来,总看到橘黄的灯光下一双佝偻的身影,没有言语。可是那夜,迷迷糊糊中我却听到:“孩他妈,这段日子可辛苦你了,跟着我你没享一天福,到老了还让你受罪,等我病好了,我每天做饭洗衣侍候你”“不辛苦,等着你侍候我呢”听着父母平淡如水的对话,我的眼睛竟有些模糊。这如水的情话中流淌的可是父母四十年相依相携的爱啊!

最美背影

“老公,我今天下班早,我去接姑娘。”“好的”回到家,一边莺歌小唱一边准备晚饭—红烧鸡块。出水,油煎,上料,闷煮。忙碌的厨房里香气弥漫,歌声陶醉中的我仿佛看到:妻品尝着佳肴喜滋滋的笑脸,尘儿狼吞虎咽的吃相。“老爸,我们回来喽。”“好,洗手准备吃饭吧!”饭菜上桌,晚餐正式开动。我给尘和妻分别夹上她们最爱吃的鸡翅和鸡肝。“老爸,厨艺见长啊。”“老公,你这个学徒可是青出于蓝而胜于蓝啊。”看着我家两位美女边吃边恭维我,心里乐滋滋的。 “尘宝,我们今天见到最美背影了,对不?”妻满脸笑意地说,“嗯,补充一点是,身高仅160厘米的男人的最美背影。”女儿煞有介事地答道。我一脸疑惑, “什么最美背影?”她俩立即哈哈大笑起来,异口同声地说:“你啊!”“能够准时回家给老婆孩子做饭的老公和老爸就该颁发最佳老公老爸奖,厨房忙碌的身影就是最美背影!”两位美女斩钉截铁地说。哦,原来是„我笑了,妻和尘也笑了。笑声在餐厅里回荡,爱意在表达中流淌。

最好礼物

“爸,今天是父亲节,祝您节日快乐,不能回家看您和妈,您们辛苦了。”“谢谢你,没事的,你忙,监考这两天还好吧!”“嗯,很好,放心吧!”父亲节的中午我家的亲情热线开通了,父亲竟然还记得上星期六我给他说起的中考监考这事,心里默默地为细心的父亲点个赞。挂了电话,打开流量,QQ空间中一条动态不停地闪动,打开:“尘宝:@苏醒的小树父亲节快乐(拥抱)”。一股暖流流遍周身,还有什么礼物比得上女儿的祝福呢?幸福的暖流在周身流淌。

作为儿子,丈夫,父亲,我是幸福的。我在爱的表达中爱与被爱。爱需要表达,表达出你的爱,你就是最幸福的!

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范文六:爱需要表达

第3 卷第2 4 期

2 0 1 4年 8月

教育 观察

S u r v e y   o f   Ed u c a t i o n

Vo 1 . 3   No. 2 4

Au g . 2 01 4

爱 需 要 表 达

王 书 利

( 成都双流县黄 甲小学 , 四川成都 , 6 1 0 2 0 0 )

“ 爱 人者 人恒 爱 之 。 ” 尤 其 是 为 人 师 表 的 我们 ,   无论 是课 上 还是课 下 , 接触 的都 是 心灵 纯 洁而 又稚  嫩 的孩 子 . 他 们 需 要 我 们用 真诚 去 呵 护 , 用 爱 心 去

我 总是鼓 励他 读 给 我 听 , 哪 怕 他 只 能认 一 两个 字 ,

我也会 用欣 喜 的 目光看着 他说 : “ 润 润 同学真 能 干 !   这个 字你 也能认 识 , 来, 老师再 教 你 两个 , 你能 去 问

浇灌。爱又是双 向互通的, 当我们把爱洒 向孩子心

灵 深处 时 . 又怎 能不会 赢得 他们 的爱 呢?   开学 的第 一 天 。 润润 ( 化名 ) 的妈 妈 就 拉 着 他  着急地 跑 到我 面前 : “ 老师 , 可不 可 以给我 的孩 子 换

问其 他 同学你 想认 识 的字 吗? ” 每 当这 时 , 他就 会 很

认 真主 动地 去学 去 问 , 再 也 没听 到他说 累 了。

在 以后 的教 学 中 , 我渐渐发现, 润 润不 但 话 说  不清 , 反 应也 有些 慢 , 记 忆力 、 理 解能 力 比较 差 。每  当提 问时 , 看 到 其 他 同 学举 手 , 他 也会 高 高 地 举 起

个班 呀 ? ” 我不 解 地 问 : “ 为什 么? ” “ 我 们 的 孩 子 他  这儿 有 问题 。 ” 她指 指脑 袋 有 些 难 为 情地 说 , “ 他 说  话说 不 清楚 , 我们邻居家有个孩子在一班 , 我 想 把

他调 到一 班去 , 好有个照应 , 行吗? ” 可 是 班 级 已经  分好 。 如 果我 去提 出来 给学 生 调 班 , 学 校 领 导 会 怎

小手 , 让 他起 来 回答 , 他 会 傻 呵 呵 地看 看 这 个 又 看

看 那个 , 不 知 道 要 说 什 么 。期 中考 试 他 只考 了 5 0

多分 , 还 有些 是抄 别人 的 。他妈 妈这 才告诉 我 : “ 他

有 癫痫 病 , 这学 期 还 发 过 两 次 , 长 期 服 药 可能 对 他

样 看我 呢 ?但 如果 我说 不可 以 , 似 乎 又 有些 不 近情

面. 只好 让她 去试 一试 。她 去找 了领导 , 答 案是 “ 不  行” 。就 这样 , 我 的班里 有 了一个 吐字 不清 的孩 子 。

有 些刺 激 , 影 响 了他 的智 力 发 育 。 ” 她 有 些 愧 疚 地

说, “ 我去 跟 学 校 说 , 不 要 算 他 的成 绩 。真 不 好 意  思。 孩 子 给你们 添 了太 多 麻烦 … …” 学 校从 孩 子发  展 的角度 出发 , 自然 不会 同意 润润 妈 的要 求 。但成

我 给润 润妈

提 出了两点 要求 : 一 是别 当着孩 子 面说

他 脑子 有 问题 : 二 学 习 上有 困难 尽 力 帮 助 他 , 让 他

绩与 孩子 身心 健 康 比起来 . 孰轻孰重 . 我 自然 心 里  有数 。看 着她 一脸 的着 急与愧 疚 , 我 深深 地体 会 到

能学 多少学 多少 。也许 是 我太 心急 了 , 我 常常 利 用  休息时间给他补课。一天体育课 , 我 让 他 到 办 公

室. 教他 读课 文 , 教 了好多 遍他 也读 不 好 , 让 他 学 写

个“ 特殊 ” 孩 子 母 亲 的 不 易 。 面对 这 样 一 位 母

亲, 我还 有什 么怨 言 。

字. 写 了两排 , 他就说 : “ 我好 累哟 ! ” 看着他无精打

采 的样 子 . 我也 有些 无可奈 何 。   学 习本来 就是 一件 “ 苦” 事 。对 于 随班 就 读 的

学知 识 就 像 挑 担 子 。 如 果超 负 荷 地 要求 , 只 能

适得 其反 , 欲 速 则 不 达 。况 且 , 衡 量 一 个 学 生 的 标  准并 不 只 是 有 学 习 成 绩 。 这 样 想 来 , 我 轻 松 了 许

孩子 而言更 是 如此 。课堂 上 , 他 们 不 管 自己能不 能  听懂 也要 坚持 听 . 回家妈妈 还 不厌 其 烦地 一遍 又 一  遍地 教 。普通 学 生 可 以不 费 吹灰 之 力 地 学 好 一 个

字, 而他 们 却 要 付 出 十倍 的 努 力 , 结 果 还 是 收 效

甚微 。

多 。知识 他 能学 多 少 就 学 多 少 . 我们尽力而为。 重  要 的是教 会他 做 人 , 只 要他 诚 实 、 勇敢、 善 良。 成 绩  又 何必强 求 。我把 这一 想法 告诉 了润 润 妈 . 她也 非

常赞 同。

润 润虽 然学 习成绩 不好 , 可 劳 动很 积极 。同学

已经 连续 上 了三节课 , 好 不容 易 盼来 他 们喜 欢

扫地 , 他 帮着 搬桌 子 ; 下 了课 , 他 抢着 去 擦黑 板 。 由

的体育课 , 其他同学都在玩 , 润润却在这里学习, 他

怎 么可 能学好 呢 ?从那 以后 。 我再 也 不 占用 其他 课  的时间 为他补 课 了 。当他主 动拿 作业 给我批 改 时 ,

于怕他摔倒 , 我把擦 黑板、 倒垃圾 的任务交给 了其

他 同学 , 让他 负责 摆放 卫生 角 的劳 动工 具 。可一 天  下来 , 卫 生 角 比 以前 更 脏 了 , 吃 剩 的饭 菜 、 碎纸屑 、

[ 作者简介] 王书利 , 四川省成都双流县黄甲小学教师。

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(www.wenku1.com)铅笔 屑满地 都 是 。一 问原 因 , 同学 们 都 愤 懑 地 说 :

孩 子就 以为 我被调 换 了 岗位 . 不再 教他 们 了……

“ 他不准我们丢 , 说是你 只准他一个人丢。 ” 我有些

哭笑 不得 。 原来 他 误 解 了 我 的 意思 , 把 让他 摆 放 工  具理解 成 了只准 他一个 人 丢垃 圾 了 。我

没 有生 气 ,

孩子们 的行 为深深地打 动 了我 。 所 谓教学 相

长, 我们 在 教 育 孩 子 的 同时 又 何 尝 不 是 在 被 他 们

“ 教育” 着 。虽 然 这 周 我 们 班 的 荣 誉 称 号 没 有 了 .   虽 然还是 总会 有 个 别 孩 子 因 为这 样 或 那 样 的事 而

而是 手把手 地教 他如何 摆放 工具 。 让 他 明 白管好 卫  生 角是为 同学 服务 , 是 为 班 级 出力 , 是很 光 荣 的事  情 。渐渐地 , 他也 越做 越好 。每 天我 都会 有 意识 地  检查 , 然后 不声不 响地 帮他 纠正 。他 也 总是 一看 到

我去 。 就赶 紧过来 搭 手 。他 做得 越来越 好 了 。

使 班级 的分 被扣 , 但 我们 哪 能不允 许 孩 子犯 一点 错

呢? “ 金 无足 赤 , 人无完人” , 何 况 是 成 长发 展 中的  孩 子呀 。允许 孩子 犯错 , 让他 们在 错误 面前看 到 自   己 的不 足 , 引导 他们 向着 完 美 靠 近 , 这 不 正 是 为 人

那天 , 参加县 科研 工作会 归 来 , 还没 到 教室 , 我

就发 现好多 二年 级一班 的学 生 围在 教室 门 口, 进 进  出出 。刚要 跨进 教室 , 同年 级 的蔡 老师 哭笑 不 得地  走 了出来 。 看见 我就说 : “ 快 去安慰 一下 你班 的孩子

师 的我们 最 希 望看 到和 最 应 该 做 的 吗 ?看 着 低 垂

着 头可怜 巴巴站在 那儿 的润 润 . 我是 又惊 又 喜 。惊

的是在大人面前都不认错的润润 , 此刻却在同学的

面前认识 到 了错 误 ; 喜 的是 能 看 到 他 悔 过 的样 子 。   正 所谓 “ 过 而改之 。 善莫大焉” 。我 走 过 去 抚 摸 着  润 润 的头 , 亲切地说 : “ 知道错 了吧 ?快 告诉 同学 你  会 改正 , 以后 再也不 乱扔 垃圾 了。 ” 他 依 然不敢 看 同  学, 只是 声 音 响 亮 地 说 : “ 我要 改正 ! ” 虽 然 他 吐 字  不清 , 但 我们 还 是 听 明 白了他 的意 思 。“ 我 相 信 润

吧, 我都劝不了了。真奇怪 , 全班都在哭 , 我都不知

道 怎么办 了 。 ”

我有些 纳 闷 , 难道 发生 了什 么 大事 吗 ?看着 个

个哭 成泪人 儿 的孩子 , 我 的眼 泪也快 流 出来 了。我

捧起 身边小 男孩 瑞瑞 的小脸 蛋 , 轻轻 地 为他 拭 着 眼

泪, 亲切地问 : “ 孩子 , 你哭什么呢?乖 , 别哭 , 出了

什么 事 , 告诉 老师 , 有 老师在 呢 , 别怕。 ” 他不 断地 抽

泣着 , 哪能 回答 我 的 问题 呀 。我 又摸 摸 班 长 的头 ,   她 断断续续 地 说 : “ 王老 师 , 你别走 , 我 们 以后 会 听  话的。 ” 谁 说 我 要 走 呀? 我 真是 一 头 雾 水 了 。“ 他

润 同学并 不是 有意 的 , 大家能

原谅 他 吗 ?我 去跟 校

长 说你们 知 道错 了 , 不要把我调走 , 相 信 校 长 会 原  谅 你们 的 。 ” 孩子们 这 才擦干 眼泪 , 点头 同意 了 。

每 每想起 这件 事 . 我的心 里就 充 满 了幸福 与 甜  蜜 。我 相信 , 随着 年 龄 的增 长 , 随着 我 们 做 班 主 任  工 作经 验 的增长 . 润润会越来越好 . 我 们 的班 级 会

越 来越 优秀 。

总之爱 孩 子 。 就 要 尊 重 孩子 , 让 他感 觉 教 师 的

们说 , 你和刘老师的名字都被擦 了, 昨天润润 打了

校长 . 校长 就不 让你 教我们 了。 ” 我这才 发 现一 向倔  强 的润润像 犯人 一样 站在讲 台上 , 正 等 着 同学们 的

责罚 呢 。我 有些 明 白了 , 昨 天放 学 时 , 润 润乱 扔 纸  屑, 被值班 的周 老师 发现 了 , 周 老师 让他 捡 起来 , 他  不但 不捡 . 还把 纸扔 向周老 师 … …在学 生 眼里 这是

关 怀 和温暖 , 要大 胆地表 达 出你对 他 的 爱 。校 园应  该 成 为孩子 学 习 的乐 园 , 要 引导 孩 子 明辨 是非 。 营

造 良好 的集体 舆论 环境 . 给孩 子 留下美 好 的 童年 回  忆 。教 育是慢 的艺 术 , 这 在 随班就 读 的孩 子 身上 表  现得更 为 明显 。作 为教 师 , 只有懂 得 爱 、 表达 爱 、 传

递爱 , 才能感 染学 生和 家长 , 得 到他们 的认 可 , 才 会  找到 自身 的 价 值 所 在 , 给 孩 子 营造 出好 的成 长 环

境 来

件 很严 重 的事 : 这 周 的 卫 生分 被 扣 没 了 。 明 星 中

队的称号 也 没有 了。加 上 我 今 天 早 晨 一 到 学校 就

被 主任 叫走 了 , 还有个 别学 生发 现值 周 表 上我 的名

字 又被划 掉 了 ( 因 为我 上 周值 了两 次 。 学 校 就 临 时

做 了调整 . 这周 改为 吴老 师和廖 老师 值周 ) 。 天 真 的

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范文七:爱,需要表达

那天 ,奶奶病 了,不轻 ,   我看 到妈妈—— 给奶奶送上 了一杯热热的绿茶 ,

我看 到妈妈——给奶奶穿上 了一件暖暖的棉衣 ,

我闲惑了 :奶奶连倒 茶 、穿衣都不能吗?   妈妈笑着说 :孩子 ,请你记住——

任何 时候 ,爱 ,需 要表达。

晚 上 ,妈 妈 下 班 回来 了 ,很 累 ,

我看 到爸爸——给妈妈打开了音响 的开关 ,音乐悠悠 响起  我看到爸爸——给妈妈轻轻地按摩肩背 ,妈妈 的肩不痛 了  我困惑了 :妈妈不会开音响吗?不会 自己按摩 吗?

爸爸抚着我 的头说 :孩子 ,请你记住——  任何时候 ,爱 ,需要表达。

爸爸妈妈 同一天生 日,好多亲朋好友都来 了,   他们看 到我——亲 自给爸爸妈妈切那甜甜的蛋糕 ,

他们看 到我——亲 自把蛋糕轻轻地送进爸爸妈妈的嘴里 ,   他们 r惑 了 :孩子 ,你爸爸妈妈不会切蛋糕 、吃蛋糕 吗? 木 1   我 自豪地说 :他们常常对我说 ,请你记住——  任何时候 ,爱 ,需要表达 :

是啊 ,—— 无论何时何地 ,爱 ,需要表达 !   请 用你温 柔的话语 ,甜美的歌声 ,

请用你真诚 的心灵 ,灵巧的双手 ,

— —

表达你 的爱吧 !

我们被 感动 了,只为那一 句 : “   任

爱 ,需要 表达 。” 小作 者其 实透

种 生 活 的 现 象 :现 代 的 家长 ,无 须

索如 何进 行 亲情教 育 ,实际上 ,亲  就是每一个家庭 温情 生活的点 滴

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范文八:爱需要表达

“爱人者人恒爱之。”尤其是为人师表的我们,无论是课上还是课下,接触的都是心灵纯洁而又稚嫩的孩子,他们需要我们用真诚去呵护,用爱心去浇灌。爱又是双向互通的,当我们把爱洒向孩子心灵深处时,又怎能不会赢得他们的爱呢?

开学的第一天,润润(化名)的妈妈就拉着他着急地跑到我面前:“老师,可不可以给我的孩子换个班呀?”我不解地问:“为什么?”“我们的孩子他这儿有问题。”她指指脑袋有些难为情地说,“他说话说不清楚,我们邻居家有个孩子在一班,我想把他调到一班去,好有个照应,行吗?”可是班级已经分好,如果我去提出来给学生调班,学校领导会怎样看我呢?但如果我说不可以,似乎又有些不近情面,只好让她去试一试。她去找了领导,答案是“不行”。就这样,我的班里有了一个吐字不清的孩子。我给润润妈提出了两点要求:一是别当着孩子面说他脑子有问题;二学习上有困难尽力帮助他,让他能学多少学多少。也许是我太心急了,我常常利用休息时间给他补课。一天体育课,我让他到办公室,教他读课文,教了好多遍他也读不好,让他学写字,写了两排,他就说:“我好累哟!”看着他无精打采的样子,我也有些无可奈何。

学习本来就是一件“苦”事。对于随班就读的孩子而言更是如此。课堂上,他们不管自己能不能听懂也要坚持听,回家妈妈还不厌其烦地一遍又一遍地教。普通学生可以不费吹灰之力地学好一个字,而他们却要付出十倍的努力,结果还是收效甚微。

已经连续上了三节课,好不容易盼来他们喜欢的体育课,其他同学都在玩,润润却在这里学习,他怎么可能学好呢?从那以后,我再也不占用其他课的时间为他补课了。当他主动拿作业给我批改时,我总是鼓励他读给我听,哪怕他只能认一两个字,我也会用欣喜的目光看着他说:“润润同学真能干!这个字你也能认识,来,老师再教你两个,你能去问问其他同学你想认识的字吗?”每当这时,他就会很认真主动地去学去问,再也没听到他说累了。

在以后的教学中,我渐渐发现,润润不但话说不清,反应也有些慢,记忆力、理解能力比较差。每当提问时,看到其他同学举手,他也会高高地举起小手,让他起来回答,他会傻呵呵地看看这个又看看那个,不知道要说什么。期中考试他只考了50多分,还有些是抄别人的。他妈妈这才告诉我:“他有癫痫病,这学期还发过两次,长期服药可能对他有些刺激,影响了他的智力发育。”她有些愧疚地说,“我去跟学校说,不要算他的成绩。真不好意思,孩子给你们添了太多麻烦……”学校从孩子发展的角度出发,自然不会同意润润妈的要求。但成绩与孩子身心健康比起来,孰轻孰重,我自然心里有数。看着她一脸的着急与愧疚,我深深地体会到一个“特殊”孩子母亲的不易。面对这样一位母亲,我还有什么怨言。

学知识就像挑担子,如果超负荷地要求,只能适得其反,欲速则不达。况且,衡量一个学生的标准并不只是有学习成绩。这样想来,我轻松了许多。知识他能学多少就学多少,我们尽力而为,重要的是教会他做人,只要他诚实、勇敢、善良,成绩又何必强求。我把这一想法告诉了润润妈,她也非常赞同。

润润虽然学习成绩不好,可劳动很积极。同学扫地,他帮着搬桌子;下了课,他抢着去擦黑板。由于怕他摔倒,我把擦黑板、倒垃圾的任务交给了其他同学,让他负责摆放卫生角的劳动工具。可一天下来,卫生角比以前更脏了,吃剩的饭菜、碎纸屑、铅笔屑满地都是。一问原因,同学们都愤懑地说:“他不准我们丢,说是你只准他一个人丢。”我有些哭笑不得,原来他误解了我的意思,把让他摆放工具理解成了只准他一个人丢垃圾了。我没有生气,而是手把手地教他如何摆放工具,让他明白管好卫生角是为同学服务,是为班级出力,是很光荣的事情。渐渐地,他也越做越好。每天我都会有意识地检查,然后不声不响地帮他纠正。他也总是一看到我去,就赶紧过来搭手。他做得越来越好了。

那天,参加县科研工作会归来,还没到教室,我就发现好多二年级一班的学生围在教室门口,进进出出。刚要跨进教室,同年级的蔡老师哭笑不得地走了出来,看见我就说:“快去安慰一下你班的孩子吧,我都劝不了了。真奇怪,全班都在哭,我都不知道怎么办了。”

我有些纳闷,难道发生了什么大事吗?看着个个哭成泪人儿的孩子,我的眼泪也快流出来了。我捧起身边小男孩瑞瑞的小脸蛋,轻轻地为他拭着眼泪,亲切地问:“孩子,你哭什么呢?乖,别哭,出了什么事,告诉老师,有老师在呢,别怕。”他不断地抽泣着,哪能回答我的问题呀。我又摸摸班长的头,她断断续续地说:“王老师,你别走,我们以后会听话的。”谁说我要走呀?我真是一头雾水了。“他们说,你和刘老师的名字都被擦了,昨天润润打了校长,校长就不让你教我们了。”我这才发现一向倔强的润润像犯人一样站在讲台上,正等着同学们的责罚呢。我有些明白了,昨天放学时,润润乱扔纸屑,被值班的周老师发现了,周老师让他捡起来,他不但不捡,还把纸扔向周老师……在学生眼里这是一件很严重的事:这周的卫生分被扣没了,明星中队的称号也没有了。加上我今天早晨一到学校就被主任叫走了,还有个别学生发现值周表上我的名字又被划掉了(因为我上周值了两次,学校就临时做了调整,这周改为吴老师和廖老师值周),天真的孩子就以为我被调换了岗位,不再教他们了……

孩子们的行为深深地打动了我,所谓教学相长,我们在教育孩子的同时又何尝不是在被他们“教育”着。虽然这周我们班的荣誉称号没有了,虽然还是总会有个别孩子因为这样或那样的事而使班级的分被扣,但我们哪能不允许孩子犯一点错呢?“金无足赤,人无完人”,何况是成长发展中的孩子呀。允许孩子犯错,让他们在错误面前看到自己的不足,引导他们向着完美靠近,这不正是为人师的我们最希望看到和最应该做的吗?看着低垂着头可怜巴巴站在那儿的润润,我是又惊又喜。惊的是在大人面前都不认错的润润,此刻却在同学的面前认识到了错误;喜的是能看到他悔过的样子,正所谓“过而改之,善莫大焉”。我走过去抚摸着润润的头,亲切地说:“知道错了吧?快告诉同学你会改正,以后再也不乱扔垃圾了。”他依然不敢看同学,只是声音响亮地说:“我要改正!”虽然他吐字不清,但我们还是听明白了他的意思。“我相信润润同学并不是有意的,大家能原谅他吗?我去跟校长说你们知道错了,不要把我调走,相信校长会原谅你们的。”孩子们这才擦干眼泪,点头同意了。

每每想起这件事,我的心里就充满了幸福与甜蜜。我相信,随着年龄的增长,随着我们做班主任工作经验的增长,润润会越来越好,我们的班级会越来越优秀。

总之爱孩子,就要尊重孩子,让他感觉教师的关怀和温暖,要大胆地表达出你对他的爱。校园应该成为孩子学习的乐园,要引导孩子明辨是非,营造良好的集体舆论环境,给孩子留下美好的童年回忆。教育是慢的艺术,这在随班就读的孩子身上表现得更为明显。作为教师,只有懂得爱、表达爱、传递爱,才能感染学生和家长,得到他们的认可,才会找到自身的价值所在,给孩子营造出好的成长环境来。

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范文九:CET-4作文开头表达

四级作文开头表达 直接抛出观点类

这一方法就是开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。模板句型: 1 、Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware) that...

2、Now people become increasingly aware/conscious of the importance of .... 故事引出类

这种方法就是先讲一个较短的、与文章内容稍有关联的故事来引发读者的兴趣,引出文章的主题。模板句型:

1 、I have a friend who ... Should he ....? Such a dilemma we are often confronted with in our daily life.

2、 Once upon a time, there lived a man who .... This story may be (unbelievable), but it still has a realistic significance now. 观点对立引出类

这种开头是针对一个问题先给出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题。模板句型:

1、 When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently.

2 、Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....

引用名句类

这类开头是先引出名人名言或者有代表性的看法,来引出文章要展开论述的观点,在实际写作中运用还是比较多的。模板句型:

1、

2 、We often hear such traditional complains as this

现象分析类

这一类开头是先引出要剖析的现象或者问题,然后在进行分析评论。

1、Recently the issue of the problem/phenomenon of ...has been brought into focus/into public attention.

2、 Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.

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范文十:——需要表达作文

父爱需要表达

如果说:母爱如水,那么,父爱是山。如果说:母爱是涓涓小溪,那么,父爱就是滚滚流云。是啊,父亲的爱,就像大山一样,高大而坚定。父亲的爱,每一点、每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱,和母亲的爱一样,都是世界上最伟大的爱。我也能常常体会到如山一般的父爱。

有一次,我正在吃早饭,天突然暗了下来,乌云笼罩着整个天空,紧接着打了个响雷,不一会,又哗啦啦地下起 。我变得满脸愁容:下大雨了,我该怎么上学去呀,非淋成个落汤鸡不可。坐在一旁的爸爸好像看出了我的心思,对我说:“没关系,你快吃饭,摩托虽然打不起火来了,但还有自行车呀。吃完饭,爸爸送你去上学。吃完饭后,我们就坐在了车子上。我自己穿着雨衣,由于爸爸的雨衣在办公室里,就由我坐在车座子后面给他打着伞。一路上,雨伞大部分是在我的上面,只有一点点给爸爸挡着越来越大的雨滴。雨点一滴滴打在爸爸身上,而爸爸却说:“没关系。”终于我们到了学校。爸爸临走时,硬是把伞塞给了我。我说:“爸爸,没有伞,你怎么回去呀!非淋湿了不可。”爸爸说:“不要紧,我喜欢淋雨。”我们推让了几回,最后伞还是在我的手里。爸爸弯着腰,又大又冷的雨滴打在他身上,骑着自行车飞快地离去。我望着爸爸离去的身影,想:“父爱,就像大山一样宽厚!“

还有一次,爸爸起着摩托带我到 去看病。路上,天突然刮起了大风。我穿得很单薄,怎么能经得起这么大的狂风呢?或许是爸爸也感觉到冷了,他停下车,并关切地问我“冷吗?”我说:“不冷,一点也不冷。”“要是冷就吭声,我把外套脱下了给你穿。”我知道,爸爸比我穿得还少,在这种时候,我怎么能问他要衣服穿呢?于是,我就继续忍受着寒冷。过了一会,我坚持不住,打了个 。爸爸听见了,停下车,略带责备地对我说:“冷也不吭声,你看,都着凉了。”说着,就把自己的外套脱下来给我披上。我说:“爸爸,我真的不冷。”爸爸说:“没关系,我身体好。你看,大街上就我一个人穿着衬衣,多时髦!”我知道,爸爸这样说是为了不让我伤心。一件单薄的衣服,包含着多少父爱呀!

父亲的爱,是实实在在的,没有华丽的词语,没有亲昵的做作。父亲的爱,是沉沉甸甸的,不会直接表达,有时倒觉得是在惩罚。可父爱在我心中:印得最深,时效最长,感受最涩,受益最大。那是一座高高的山,做儿女的永远——在山的庇护下。

爱需要表达

“慈母胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?”雨果说的这句话一直印在我心里,挥之不去。

母亲,是我们身边最亲的亲人,从小为我们操劳。白天,不仅要早起为我们煮早餐,而且还要上班;晚上,急急忙忙地赶回家为我们做饭,吃完饭还得检查我们的作业,匆匆忙忙,母亲的一天就这样过了。

一次,我一放学回到家,就听到了切菜的声音。我悄悄走进厨房,熟悉的身影就在厨房里走动。我知道,这是妈妈在为我辛勤的做饭,她忙得脸上的汗珠直蹦,也没顾得上擦汗。

为了感谢妈妈,我决定鼓起勇气,给妈妈一个小惊喜——对她说“我爱你”。 这一天,妈妈一进门,我便像往常一样迎上去,帮她把包包放下来。妈妈来不及休息,小跑进厨房说:“你先写作业,待会儿就能吃饭了。”我点了点头。不一会

儿,饭好了。我偷偷地望着妈妈,虽然脸上有笑容,可依旧挡不住那疲惫的表情,让我心里痒痒的。我深吸了一口气,准备要向妈妈说“我爱你”时,却又停住了。我掩盖不住自己内心的紧张,妈妈见到我这个样子,疑惑地问:“你怎么了?今天怪怪的。”我连忙摆手说道:“没有没有。”过了一会儿,紧张的情绪降下来了,我鼓起巨大的勇气,吞吞吐吐地对妈妈说:“妈妈„„我„„我爱„„你„„”妈妈愣了一会儿,脸上逐渐露出幸福的表情。顷刻间,我感觉所有的空气都凝固在一起,仿佛不能呼吸了。周围静静的,好像能感觉到妈妈的心里在想什么。 忽然,妈妈摸了摸我的头,笑眯眯地说:“你终于长大了,我也爱你。”听到这句话,我顿时被感动了,想到妈妈辛苦劳作的情景,心里顿时想哭。

妈妈,我想再对你说:“你辛苦了,我爱你!”

快乐需要表达

何谓快乐?快乐在每个人心中都会有不同的含义。每个人生活中都有快乐,只是你并没有发现而已。

我们的初三生活即将结束,毕业典礼上,我们尽情的欢呼。这是快乐的欢呼声,让我们尽情的欢呼吧!回首过去,展望未来。我们身边处处都有欢乐。在学习中有快乐,在生活中有快乐。一个鼓励的眼神或一个动作,何尝不是快乐呢?学习中,我们互帮互助,战胜一道道难题,这何尝不是快乐呢?在赛道上,那些为我们加油的欢呼声,让我们紧张的心放松下来,这有何尝不是快乐呢?处处都有快乐,事事都快乐。拾起是快乐,放下也是快乐。

我听说过这样一个故事:从前有一位富翁,他背着一袋子的金银珠宝去寻找快乐,然而,他在路上怕遭别人抢劫,又怕遭别人暗算。每天都提心吊胆的过日子。后来,在一个山上的半山腰上歇息的时候碰到一位喜盈盈的农夫唱着山歌,背着柴火向他的这个方向走来,然后,富翁就问农夫:“快乐是甚么?快乐在哪里?”农夫放下柴火揩着汗说:“快乐?放下就是快乐啊!你每天都这样提心吊胆的过日子,这样能快乐吗?这只能让你的身心更疲惫,你与其这样,还不如把这些金银财宝都捐给那些需要帮助的人,这样你就会快乐了。”富翁明白了,原来快乐是这个样子的。从此,他就成为了一位受人爱戴的慈善家,他也从中得到了快乐。 快乐无处不在,无时不有。学习中、生活中,乃至熟睡的梦中都会有快乐。就看你去不去寻找它,发现它。快乐是无形的,它也像那道道彩虹,风雨越大,彩虹就越壮美、越细丽。让我们一起去寻找happy吧!

感谢需要表达

人,活在世上有很多与自己关系非常好的人,也有很多曾帮助过自己的人,有的尽我所能,有的全力以赴,有的全心全意。这些人,不应该感谢吗?不应该回报吗?不应该感恩吗?

我第一要感谢的是我的父母,父母是生我育我的人,从小到大,把我养大成人,那无私的爱,那无怨的爱,不值得感激吗?从小辛辛苦苦把我养大,不知多少汗水?多少个夜晚?无法入睡,因我的哭声,把她吵醒,不知道如何疼她,而克制自己不要哭。也许这就是所谓的母爱吧!所以我第一个要感谢的是我的父母。 第二要感谢的是老师,从五岁就进入学校,到现在的高三,在这漫长的岁月中不知有多少位老师要感谢。有人说:老师就像一支蜡烛照亮了别人,牺牲了自己。千万个感谢,不知道怎样表达,只能在此说声谢谢您老师。

第三个要感谢的是朋友,人一生中不能没有朋友,不能不接交朋友,朋友在一生

中占了很重要的地位。我们这一生都要陪朋友度过无数个365天。俗话说:“有福同享有难同当”这也许是朋友一词的最好代表了。

也许是人与人之间的朝夕相处,不能不需要感谢,人的一生是多么短暂,而在这短暂的岁月中,我们要感谢的人太多太多了,一言难以说尽。所以感谢你的人,回报曾帮助过自己的人,对他们说声谢谢

爱需要表达

曾经,我在一篇日记中这么写道:在云淡风轻的日子里,一切都那么惬意、那么和谐、那么温馨。牵着你们的手,我一路向前。有时,我蓦然回首,才发现世上最重要的是有你们在身边。感谢你们——我的父亲、我的母亲。

当我为理想欢歌、为青春快乐的时候,你们在我身边,告诫我未来并非一定海阔天空;当我为人情所伤,为世故所扰,你们在我身边,轻舔我浑身的伤痕;当我为挫折所困、自怨自艾的时候,你们又在我身边,抱紧我蜷缩的身躯,抚平我一心的愁绪。

有人说,真的感情无须感恩。于是我停止了手中为你们写生日贺卡的笔,我去掉了话语中从小挂在嘴边的”谢谢”,故意装作对你们的爱视而不见。我错误地认为这就是独立和成熟,这才是坚强与矜持。可是父亲、母亲,你们却一如既往,对我关爱备至。也许你们心里会说:女儿啊,你是否有些冷漠?

其实不然。在学校里,我学会了感谢友谊,甚至对它敏感到一个眼神、一次抬眉、一个点头,我心中漾满了甜蜜;在学校里,我学会了感激老师,重视到了一个微笑、一句鼓励、一声关怀,我梦里充满了美好;在学校里,我学会了感激社会,一次演讲、一次奖励、一张证书,我眼前充满了希望。也许我忘了什么,但我已并不在意。

直到有一天,放学回家,我看见父亲倒在地上,自行车也歪在一边。一见到我,父亲像是在掩饰什么,他迅速爬起,嗫嚅道:”我„„不小心滑了一下„„没„„没什么的。”我赶紧上前搀他,我注视着父亲如霜似雪的双唇、如镌似刻的皱纹,心里涌起了一种酸酸的感觉:父亲,为了我,您含辛茹苦,而我„„那天,我小心翼翼地扶着他上楼,父亲的眼中有一种惊愕和欣喜。刹那间,似乎有什么东西猛然触痛了我的心,有什么东西开始苏醒了。

此后,每一天上学前,我发现了父母在窗口关切地注视我骑车远去的身影,我明白了为什么每次我打不开锁时,母亲总会在第一时间带来她的帮助;每一天放学回家,我听见父母窃窃细语时,患中耳炎的父亲一声声无奈的询问:”什么?什么?没听清。”我知道,是因为我在复习迎考„„

原来,我曾经遗漏过生命中那么多令人感到深情的时刻;原来,我和父母都依然彼此深爱着。我的身影是帆,他们的目光是海;我的梦想是白云,他们的真爱就是天空。我硬咽了„„

蔡琴在歌中深深吟唱:”感谢那些事,感谢那些人,感谢那一段段无悔的缘分。”啊,人生原来就是和那些事那些人相遇的过程„„

朋友啊,请回头注视你的父母吧!记住那些欢乐的日子,更要相信:伤痛了有人抱紧的时候,未来有什么路不好走„„

莫忘感恩,爱,需要我们的表达!

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