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范文一:民法爱课程观后感

看爱课程网课程之《民法》观后感

这个网站是民法老师推荐的,其中最让我喜欢的老师便是张力教授。原因有二:首先,语速较快,让我的大脑能够较快的运作。其次,语言幽默,却又富含道理。而正是由于这两点,让我对他讲的内容有较深的印象。张力教授一共上了两讲课,有民法的基本原则和民事法律关系。

其中,民事法律关系,指根据民事法律规范确立的以民事权利义务为内容的社会关系,是由民事法律规范调整而形成的社会关系。包括财产民事法律关系和人身民事法律关系。民事法律关系的特征有:1.民事法律关系平等。2.民事法律关系主要是财产关系3.民事法律关系的保障。措施具有补偿性。4.民事法律关系具有一定的任意性。

民事法律关系又有主体要素,客体要素,内容要素。民事法律关系的主题,指参加民事法律关系,享受迷失权利和承担民事义务额人,包括自然人和法人。民事法律关系的客体是指民事权利和义务共同指向的对象。一般认为,民事法律关系的客体包括物,行为,智力成果,人身利益四类。民事法律关系的存在除了应具备主体要素和客体要素,即除了

要求参加市民社会生活的人应具备民事主体资格和一定的能满足人物质和精神需要的利益之外,还应敏却具有民事主体资格的人如何实现其参与民事生活的目标,而这种是想其受法律保护的利益和目标的方式和过程,就是民事法律关系的内容。

民事法律关系的变动,指民事法律关系的发生,变更或消灭,无论是何种方式的民事法律关系的变动,都将产生相应的民事法律效果。

民事法律关系的发生,变更与消灭都必须建立在一定原因上,而导致民事法律关系变动的原因,就称为民事法律事实。民事法律事实分为两大类,即自然事实和人的行为。事件是与人的意志无关的法律事实。事件本是自然现象,只是能引起民事法律关系的变动,才被列为法律事实,如人的死亡、地震等。前者可能导致继承关系的发生;而后者若将房屋震塌导致所有权的消灭,事前若投保时,又使保险赔偿关系发生。行为。行为是与人的意志有关的法律事实。行为是法律要件中最常使用的法律事实。行为虽与人的意志有关,但根据意志是否需明确对外作意思表示,行为又被划分为表意行为和非表意行为。

(1)表意行为。表意行为是行为人通过意思表示,旨在设立、变更或消灭民事法律关系的行为。民事法律行为是合法的表意行为,因行为人有预期的效果意思,所以,该行为能产生当事人意欲达到的民事法律关系产生、变更和消灭的效果。

(2)非表意行为。非表意行为是行为人主观上没有产生民事法律关系效果的意思表示,客观上引起法律效果发生的行为。如侵权行为,行为人主观上并没有效果意思,但客观上却导致赔偿的发生。

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范文二:课程观后感

《转山》观后感 看电影《转山》的过程中,突然有一种想西藏的冲动,相信很多人也会有这样的感受。那是对于远方的渴望,那是心灵的呼唤,那是梦想的驱动。影片叙述按传统的时间线来描述,从哥哥的突然世,到发现骑行者日志,他帮哥哥完成他的愿望,整条骑程从丽江出发,直到到达拉萨。影片中男主角从一开始的书生气,学生头,经过一路坎坷艰辛,蜕变为皮肤黝黑,眼光深邃,专注而又执着的成熟男人。这样的蜕变需要多么大的毅力,在观看影片中,真的特别敬佩他经历磨难所表现出现的态度和采取的行动,那么坚定的一直走下。

简单回顾一下这部影片,故事讲述台湾一个骑行爱好者突然离世,未能完成生前定好的骑行拉萨的计划,其弟弟张书豪(男主角)发现他的遗物《骑行者日志》后,决定继承他的遗志,从丽江 骑行到西藏,故事就此展开。一路上,他遇到川哥这个有骑行经验的云南面包师傅,还有李桃等生活或行走在滇藏线上人。主人公张书豪,渐渐的他开始明白他哥哥 当初的追求,在这条艰险无比的转山路上,他好几次都几乎要放弃,把自行车摔烂,但是又在川哥的鼓励下再次出发。在川哥受伤后,许多人劝他放弃,但是他依然 坚持要独自前行到拉萨,现在他不仅继承了他哥的遗愿,还有川哥的愿望,执念,在他心中。野狼的袭击阻挡不了他前进的步伐,寒冷的雪夜,严重的高反,都无法 阻止他的追求!他渐渐清楚,渐渐找到了内心的自己,转山路,对他来说是一次心灵的洗涤。当他昏倒被人救到医生处救醒后,老医生对他说,心病还需心药医。

观看电影之后,看到网上好多这部电影的评论,有好的,也有不好。批评的主要是很多过西藏的背包客,认为影片的拍摄不符合实际。其中有个川藏、滇藏都走过的人说,这部电影的漏洞实在太多了。其中有丽江到香格里拉之间根本不可能有8车道的公路;所谓的丽江到德钦,因塌方,有警察在路上拦路,限制车辆通行。这个可以有,但是绝对不会限制自行车通过等等。后来和同学讨论这部电影时候,同学表示这部电影有些狗血,影片中突然

来了一段艳遇,她觉得很莫名其妙。还有其他的场景根本不符合事实,网上很多单车爱好者评论到,不知道导演是怎么拍摄的,有没有实地拍摄很大的质疑。其实她说的这些,影片的确存着,但是我始终这是一部感人的电影,至少深深地打动了自己,西藏成为我路途中的一站,自己一定会亲自体验感受的。在我观念中,经历西藏之旅的人会对生命有更大的信仰。 不从影片拍摄的技巧和与实际的符合的角度来讲,我想说她对自己最大的感动是,如果你有梦想就做吧,不要想,不要等,而是行动,不断坚持着,梦想会触手可及的。当我们为梦想迈出一步时,就已经感动了自己和那些不敢迈出的人。关于梦想,周围的朋友都不怎么愿意谈,有人说梦想太重,我命太贱,有人说梦想是要不可以的东西,我只希望可以找份好工作平淡的生活,有人说在这里再卑微的梦想也会被现实碾碎,还不如不想不拥有的好等等。梦想是美好,更是很难触摸的,但是如果你不行动,不勇敢地迈出一步,你又曾知道,它真的比想象中哪里触及,或许不是了。但是同样的我庆幸有这样的朋友,他们勇敢地向梦想迈出了一步,并一直努力着。她,从8岁那年起,就倔强的一直执着自己的梦想,一直活得很嚣张很跋扈,但依然没被小人们砍死。16岁淋了一场让自己大彻大悟的雨;18岁为了自己的梦想撒了一把汗;20岁积攒了一群一呼百应的好友。21岁有一种和生活较劲的作风。22岁放弃国内的一切,清零全部的优越。一个22年连荷包蛋都没煎过的人,变成会做中西各种饭菜,放弃20多年所拥有的全部资源开始漂洋过海,一个人继续深造留学就像座围城城外的人看里面的人,觉得金光闪闪,前途无量,周游世界,吃喝玩乐。。。围城里面的人却过着这样的生活:不会做饭,学,不学就饿着语言压力,着急上火,熬夜做着成堆的CASE中国的节日,很少能吃上传统的食物,甚至连春节都是考试周,背井离乡,对“家”的定义越发深刻。她坚信,当你知道自己想要什么,全世界都会为你让路。她告诉自己要实现职业生涯目标,所以她在一直努力着,很努力,实现着,不断地向梦想靠近着。 还有一位朋友,他很喜欢记者、编辑类的工作,但是由于自己不是学的这方面,而且没有工作经历,

很很多相关的网站、媒体投递简历,每次都杳无音信,但是他一直在坚持了,执着坚持了好多年,今年他终于找到了一份记者的工作。

每次想到这些为梦想不断努力坚持的朋友,我就不断地告诉自己,要为自己的梦想挥一把泪,撒一把盐,努力坚持一定可以的。因为他们的行动和执着让我相信,只要勇敢迈出一步,不断坚持着,就一定可以的。正如影片中的张书豪一样,勇敢地骑上单车,不断向西藏前进着。这就是《转山》这部电影给我最大的感触,产生了强烈的共鸣。

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范文三:《将爱》观后感

《将爱情进行到底》观后感

刚开始看时,有点稀里糊涂,不知其意。可能是因为前面的电视剧没看,也可能因为电影的叙事结构较为新颖。看完后,知道了电影是借电视剧的一个背景,与电视剧本身关联不大,这可能是导演为拓宽观众范围而设定的。电视剧中具体情况不太清楚,我猜大概是一对校园男女因“偶然”而结缘,中间穿插一些插曲,制造相互猜忌,分分合合的剧情,最后应该是以分手收场(不然电影与电视剧就对接不上了,噱头就成了败笔)。电影叙述了毕业后三个不同的最终结局。

第一个结局:大学毕业后,他们如观众所期盼的,结婚了而且事业有成,但婚后两人的一些性格缺点和生活习惯有冲突导致相互的乏味,也就是“中年危机”。男主人公用望远镜窥探对方而不愿主动去改变这一切,而女主人公对这一切了如指掌,循循善诱,男主人公最终恍然醒悟,皆大欢喜。中间出现一个“三棵树酒店”,而且后面的结局也有提及,应该是电视剧的一个延续吧!这个结局比较直白的体现《将爱情进行到底》这一主题。 而第二个结局较为隐晦。毕业分手后,很久没有联系,而此时两人境遇差强人意。他们两都结了婚,一个离了,一个正在离;一个是单身母亲,一个是汽修工。后再一次同学聚会上再度重逢,却离得很远,中间犹如隔着一条鸿沟,而后遭同学调侃,往事重现,逐渐的回忆起往事,向往那样甜美的回忆。一时间物是人非,有点“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的韵味。后来他们幻想着摆脱现有的痛苦,努力地去追寻当年的美好,却发现现实很残酷!他们只好封存美好的回忆,不破坏它的完美。在男主人公被女主人公挽留时说:“还想怎么样!还能怎么样!”当年初恋的感觉已经不能寻回,各自的现实摆在面前,面对残酷的现实,他们为了不破坏过去的美好,只能选择封存。于是爱情只存于记忆中,这也是一种将爱情进行到底的方式。中间有一段男主人公老婆要求他像对他初恋女友一样,让他听听海声,

而此时女主人公就在一旁,而最后竟以两人合伙以洗衣机的卷水声蒙骗过去。他们当年纯真的誓言如今却变得如此虚假,他们会将这段记忆各自玷污在美好的回忆上,不如不见! 第三个结局:女主人公远嫁他乡,在遭遇感情危机时,习惯性的向自己的依靠——初恋男友倾诉苦水。而后火车站相遇,“小三”也出现了。“小三”的扮演者明显气质跟不上,这无疑是电影的一大败笔。后面他们重温了一下当年的疯狂,可过后女主人公的老公出现,“小三”退出。现实又降临了,男主人公虽有万般不舍,但还是选择离去,留下一个装有海声的手机,记录着他到世界各地录下的海声,实现当年的愿望,为他们的回忆留下浓墨重彩的一笔,同时也为了祭奠过往的爱情。

我最欣赏第三种结局,第一种倾向于理想主义,现实中很少初恋定终身,(“初恋的不懂爱情”,不知道谁说的!),俗话说“买衣服还得货比三家,何况婚姻!”第二种夸大实际,两人为摆脱痛苦的境地努力的寻找当年的美好,却发现越去寻找就越破坏原有的完美,最终以伤感收场!第三种不偏不倚,但还有榜样的意味,要做到男主人公那样,不容易!我以前想做到洒脱,发现很难。后来我才发现真能做到洒脱,只能表明你没真心喜欢过她。既然忘不了,何必为难自己,不如保留起来,为了未来触及此事时那会心的一笑!

----谢谢作者小游民~

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范文四:可爱的你观后感

可爱的你观后感(一)

十年树木,百年树人。从老师引申的各类教育问题虽然一直多受社会重视,但国内商业院线还是罕见关注当今教育问题的电影。作为一个电影控,看惯了港产硝烟弥漫的枪战大片,灯红酒绿的爱情故事,而《可爱的你》是港片中难得的清新力作,故事以教育为题材,没有那些商业片绞尽脑汁谋划出来的情节,细腻抒情恰到好处,演员们的表演自然不做作,让你身处屏前忘记这是一部故事片。

影片改自真人真事,讲述了名校校长吕慧红(杨千嬅)与丈夫谢永东(古天乐)在两人结婚十周年之际,打算一起环游世界。但因为无意中得知,一个处于偏远山区的民校,仅仅只有5个孩子,若没有新校长到任,学校将消失,孩子将无书可读……对可怜孩子看在眼里疼在心上的吕校长毅然放弃与丈夫结婚十周年的环球旅行计划,低薪应聘校长,担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。

片中吕校长素朴、平实却暖人心魂的平凡之举,孩子们纯然、天真、素味的笑容,让你看到一个教育者的坚持,不仅彰显着何为教育的真谛,更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。当字幕落下,音乐停滞之际,才发现滴滴如麻的泪水已滚湿衣襟。个中片段淌在心间,铭于深骨。

作为"4500块校长",演员杨千嬅这次不再神经大条也不再鬼马搞笑,在孩子面前,她的母爱开始泛滥,她的自然成就了这部电影。她让一个有产阶级拥抱贫苦人民的温情故事,有着该有的温度,没有甜到变形,也没有苦到冷酷。

她扮演的吕慧红教育孩子们的一句话让人倍受感动,一个人的能力完全超越想像。她希望孩子们不要放弃读书学习,努力实现人生梦想。她让五个孩子的父母明白不能因为忙于糊口忽视了梦想的追求,而让孩子过着和自己一样的人生,可能这就是影片真正要传达的内涵。 113分钟的影长,煽情点挺多,但杨千嬅哭戏不多,爱的奉献含着高度的感性成份,她的表演则带着恰当的理性,与她周围人的感性流泪,构成了相对适宜的平衡。她不哭,她周围的人在哭,这周围的人,延伸到银幕外,便是被感染的众多泣不成声的观众。从环球旅行的梦想到五个孩子的校长,影片中的她一直都在坚持自己的初衷——"用生命影响生命". 《可爱的你》不只是展示了香港的另一面,也呈现出你我身边现实社会的又一面。它如同一面镜子,用故事还原现实。它不回避埋怨与愤懑,但爱心与梦想,信念与希望依然贯穿全片。电影的主线虽意在关注那些生活在底层贫困家庭中的儿童,但核心内容却是孩子的天真可以改变你的生活。片中主人公以切实行动温润着、感染着每一个观影人。

电影开场虽有些平淡无奇,但导演关信辉不像很多单纯的催泪片那样情绪集中在片尾大爆炸。更多是通过细腻的处理手法和舒缓的节奏,将电影前半部分积累的情绪在后半部分一点一点的释放。虽不强烈,但却持久。

品惯了港片的大气奢华,霓彩流光后,这种粗浅、简易、素实的接地气近生活之作让观影者有了更多的驿动与感悟。

不过《可爱的你》最为出彩的地方主要在后30分钟,电影没有像中国主旋律电影一样,凭借主角个人事迹感动了很多人,然后引发社会话题和民众的踊跃资助。

电影最后部分,杨千嬅为了学校不被停办,费尽心力,但最终换来的仍然是社会的冷漠和一次次的失望。电影结尾一场本应献给新入学的小朋友的歌舞表演最终看客只有杨千嬅、古天乐和孩子们的家长,学期结束,幼儿园依然没有招到新生,免不了要倒闭。

作为真实事件改编,虽然幼儿园最后得到资助并得以继续办下去。但电影并没有将这个俗套的结局放入正片中,只是作为彩蛋以照片的形式放在字幕里,电影的结尾定格在台上五个天真的孩子和台下稀稀拉拉的"观众",更能传递出电影温暖而现实的基调。

有人说《可爱的你》欠缺惊喜,有人说《可爱的你》太过煽情,对于那些虚伪煽情的电影,观影时,笔者都不免会多少带着一丝戒备之心。但《可爱的你》毫无娇柔作态却能暖人心房的淳朴感动,以爱唤醒梦想,以生命去影响生命的坚持。让我不得不"缴械投降". 这部电影,值得你放下戒备去感动,去鼓掌。

可爱的你观后感(二)

《可爱的你》依旧围绕着爱心、信仰和希望讲述着"4500校长"的尴尬故事。本片改编自全港最低月薪"四千五百元校长"吕丽红的故事。影片以其真实动人的故事和制作团队真挚诚意的态度,作为曾经的小学老师,对于主人公从奢华世界到朴素乡村且甘之如饴的教育生涯,表示十分之佩服。

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范文五:可爱的你观后感

可爱的你观后感

可爱的你>观后感(一)

十年树木,百年树人。从老师引申的各类教育问题虽然一直多受社会重视,但国内商业院线还是罕见关注当今教育问题的电影。作为一个电影控,看惯了港产硝烟弥漫的枪战大片,灯红酒绿的爱情>故事,而《可爱的你》是港片中难得的清新力作,故事以教育为题材,没有那些商业片绞尽脑汁谋划出来的情节,细腻抒情恰到好处,演员们的表演自然不做作,让你身处屏前忘记这是一部故事片。

影片改自真人真事,讲述了名校校长吕慧红(杨千嬅)与丈夫谢永东(古天乐)在两人结婚十周年之际,打算一起环游世界。但因为无意中得知,一个处于偏远山区的民校,仅仅只有5个孩子,若没有新校长到任,学校将消失,孩子将无书可读……对可怜孩子看在眼里疼在心上的吕校长毅然放弃与丈夫结婚十周年的环球旅行计划,低薪应聘校长,担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。

片中吕校长素朴、平实却暖人心魂的平凡之举,孩子们纯然、天真、素味的笑容,让你看到一个教育者的坚持,不仅彰显着何为教育的真谛,更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。当字幕落下,音乐停滞之际,才发现滴滴如麻的泪水已滚湿衣襟。个中片段淌在心间,铭于深骨。

作为'4500块校长',演员杨千嬅这次不再神经大条也不再鬼马搞笑,在孩子面前,她的母爱开始泛滥,她的自然成就了这部电影。她让一个有产阶级拥抱贫苦人民的温情故事,有着该有的温度,没有甜到变形,也没有苦到冷酷。

她扮演的吕慧红教育孩子们的一句话让人倍受感动,一个人的能力完全超越想像。她希望孩子们不要放弃读书学习,努力实现人生梦想。她让五个孩子的父母明白不能因为忙于糊口忽视了梦想的追求,而让孩子过着和自己一样的人生,可能这就是影片真正要传达的内涵。

113分钟的影长,煽情点挺多,但杨千嬅哭戏不多,爱的奉献含着高度的感性成份,她的表演则带着恰当的理性,与她周围人的感性流泪,构成了相对适宜的平衡。她不哭,她周围的人在哭,这周围的人,延伸到银幕外,便是被感染的众多泣不成声的观众。从环球旅行的梦想到五个孩子的校长,影片中的她一直都在坚持自己的初衷——'用生命影响生命'.

《可爱的你》不只是展示了香港的另一面,也呈现出你我身边现实社会的又一面。它如同一面镜子,用故事还原现实。它不回避埋怨与愤懑,但爱心与梦想,信念与希望依然贯穿全片。电影的主线虽意在关注那些生活在底层贫困家庭中的儿童,但核心内容却是孩子的天真可以改变你的生活。片中主人公以切实行动温润着、感染着每一个观影人。

电影开场虽有些平淡无奇,但导演关信辉不像很多单纯的催泪片那样情绪集中在片尾大爆炸。更多是通过细腻的处理手法和舒缓的节奏,将电影前半部分积累的情绪在后半部分一点一点的释放。虽不强烈,但却持久。

品惯了港片的大气奢华,霓彩流光后,这种粗浅、简易、素实的接地气近生活之作让观影者有了更多的驿动与感悟。

不过《可爱的你》最为出彩的地方主要在后30分钟,电影没有像中国主旋律电影一样,凭借主角个人事迹感动了很多人,然后引发社会话题和民众的踊跃资助。 电影最后部分,杨千嬅为了学校不被停办,费尽心力,但最终换来的仍然是社会的冷漠和一次次的失望。电影结尾一场本应献给新入学的小朋友的歌舞表演最终看客只有

杨千嬅、古天乐和孩子们的家长,学期结束,幼儿园依然没有招到新生,免不了要倒闭。 作为真实事件改编,虽然幼儿园最后得到资助并得以继续办下去。但电影并没有将这个俗套的结局放入正片中,只是作为彩蛋以照片的形式放在字幕里,电影的结尾定格在台上五个天真的孩子和台下稀稀拉拉的'观众',更能传递出电影温暖而现实的基调。 有人说《可爱的你》欠缺惊喜,有人说《可爱的你》太过煽情,对于那些虚伪煽情的电影,观影时,笔者都不免会多少带着一丝戒备之心。但《可爱的你》毫无娇柔作态却能暖人心房的淳朴感动,以爱唤醒梦想,以生命去影响生命的坚持。让我不得不'缴械投降'.

这部电影,值得你放下戒备去感动,去鼓掌。

可爱的你观后感(二)

《可爱的你》依旧围绕着爱心、信仰和希望讲述着'4500校长'的尴尬故事。本片改编自全港最低月薪'四千五百元校长'吕丽红的故事。影片以其真实动人的故事和制作团队真挚诚意的态度,作为曾经的小学老师,对于主人公从奢华世界到朴素乡村且甘之如饴的教育生涯,表示十分之佩服。

《可爱的你》演绎,淡淡的很动人,暖暖的很走心。不仅让我们看到香港的另一面,也让我们重新对教育的认识与信仰、更是让人对爱心与希望进行反思。

活着与生活:剧中两种不同的人,生活中社会上层的精英和最底层的为了糊口而奔波的老百姓,但是对孩子的教育都很重视。

梦想与现实:即使生活在最底层的百姓也有自己的梦想,虽然依然生活在现实中。有梦想就有希望。

坚持与放弃:吕校长对教育的坚持和家人强烈的反对,依然没有放弃。

遵守教育规律与市场赚钱经济:剧中一商人为了获取巨大的幼儿园补课效益,而不遵守孩子的生长规律。而吕校长的一句话:教育是一个生命影响一群生命!感人之深! 贫穷与富有:永远是社会的主题。

爱的传承:剧中最后点题,幼儿园毕业的佳佳,说以后要做一个像吕校长这样的老师。把爱和教育理念传承下去。

从个人角度来讲,经历越多,越会觉得教育的可贵。一个人,一辈子,就是一生的学习。无论在学校求学,在职场上工作,还是在社会上闯荡,一路走来,都伴随着成长。你的朋友、家人、同事、客户、伙伴等等,都可能是你的一字之师,都可能是你生命中的贵人。

你能有多高的成就,除了自己的努力以外,这些贵人至关重要。从孩童时起我们需要启蒙老师,从成人开始,我们需要良师益友,幸运的话,在每一个转折点上遇到一位至关重要又恰到好处的帮助你的人,是你一生的幸福。

美国著名的哲学家/教育学家/>心理学家杜威,他有一个思想,他说:教育即生活,教育即生长。

是的。

教育的目的不是教会你多少知识,知识也会有错误的;

教育的目的也不是训练你拥有多少能力,能力是会落伍的;

教育的目的应该是学会学习,学会生活,学会探索,学会成长。

人生就像一次漫长的旅行,不必在乎目的地,不必在乎结果,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。

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范文六:对不起我爱你观后感

《对不起我爱你》观后感

又一部爱情情感剧目,韩国电视剧基本都以爱情为主线经行描述整部影片的剧情发展,但是这部电视剧却反常态不以爱情为主线,为了看这部《对不起我爱你》韩剧,花了我不少时间呐,甚至通宵熬夜了,终于在3天内看完了。看完后,我想说的太多了,先说说整部剧。

武赫刚一出生时就被父母抛弃,但他没有怨恨父母,以为他们是因为贫穷才抛弃了自己。他后来被澳大利亚人收养,但因养父虐待十岁是时离家出走。街头艺人比罗叔叔收养了他,把他当作亲生儿子一样共同生活了五年。但是,当遇到一个浅薄的女人之后,比罗也抛弃了他。好似命运的捉弄,武赫天生就逃不出被抛弃的宿命。此后的武赫过着流浪汉一般的生活,为了生计也时常干些抢劫、贩毒的勾当。后来,他遇到同是韩国来的女孩文志英,志英成了他心爱的女友。但是,为了金钱,志英最终也离开了他。在志英的婚礼上,为了保护她武赫中了两枪,一颗子弹永远留在了头部,没人知道他还能活多久。拿着志英给他的一大笔钱,武赫回了韩国。在这里他发现生母过着锦衣玉食的生活,而他的弟弟崔允已是韩国顶尖的偶像歌手。看着他们富足的生活,想到自己凄苦的身世,武赫决心报复狠心的生母。在此,他遇到了曾在澳大利亚救过的女孩恩彩。恩彩是崔允的造型师,她一直都暗恋着崔允,但是却没有表达。而崔允没有发觉与自己朝夕相处的恩彩的感情,他喜欢另一个女星敏珠。

为了报复生母,武赫当了崔允的司机,时刻在生母和弟弟的周围。他假扮另一人引诱崔允喜欢的敏珠,敏珠抛弃了崔允。崔允伤心之下

发生意外,在生死徘徊时,才发现自己真正喜欢的是身边的彩恩。而此时,彩恩的心已经转向了在自己失意时默默关怀自己的武赫。武赫亦渐渐喜欢上了恩彩。崔允伤心至极,导致心脏病发,需要移植心脏才能维持生命。

虽然武赫是以复仇为目的才到生母和弟弟身边的,但他的内心却深爱自己的母亲和弟弟,并极度渴望得到母亲的爱。他希望母亲也能像对待弟弟那样轻抚着脸庞哄他入睡,能做可口的晚餐给他吃,能与母亲一同照相。然而母亲不但没有认出自己的亲生儿子,反而为了弟弟一再责怪自己不该爱彩恩,母亲对和武赫一同抛弃的弱智姐姐也十分刻薄,看着母亲对弟弟的爱,想到她对自己和姐姐的冷漠和敌视,武赫在爱与恨中徘徊。但生性善良的他为了恩彩的爱和对母亲的爱而放弃了复仇,正如恩彩所说,虽然他一无所有,但他的心中充满了爱,那就是他的财富。

此时,母亲的好朋友大川认出自己和姐姐是当年丢弃的异卵双胞胎。原来,他是母亲和已婚男人所生,为了保护明星母亲,在母亲生产时大川欺骗母亲说孩子死了并抛弃了他们兄妹,所以母亲并不知道孩子的存在。武赫非常的愤怒和悲伤。而大川是爱人恩彩的父亲,为了不让明星母亲和崔允受伤,也为了保护自己的女儿,他阻止恩彩和武赫相爱。痛苦的武赫无法抉择,他深深的爱着恩彩,但是自己不久将于人世,无法给恩彩幸福的承诺。为了救弟弟,他决定将自己的心脏捐给弟弟,却让恩彩很伤心。为了恩彩以后的幸福,他逃避恩彩,面对恩彩无数次“我爱你”的表白,他心痛不已。安排好姐姐以及姐

姐儿子的生活,他选择离开,孤独的离开人世。而恩彩不忍心让心爱的人如此孤独,最后在武赫的墓前,喝下毒药,追随她的爱人,陪伴他的爱人而去。

武赫是个可怜的人,从小到大,不断遭受被抛弃的命运:本以为可以得到爱,却一次又一次的失去;找到了亲人,而他们却从不知道自己的存在;终于找到了爱,自己却要死去。他的一生都是孤独的。

武赫也是极度善良的人,他对母亲和弟弟的恨其实正来源于对他们深深的爱,来源于对爱的渴望。因此,他最后放弃复仇,将自己的心脏给了弟弟,他原谅了母亲,并期待着来生再做妈妈的好儿子,让妈妈骄傲的儿子。

难道这是他的错吗?这可悲的命运,这无奈的命运是他的错吗?造成悲剧的人是谁?在我看来,就是母亲的好友,彩恩的父亲——大川。当年,他虽然是为了母亲着想,似乎也为了被出生的孩子着想才抛弃了他们兄妹,但这只是他安慰自己的借口。首先,他既不是孩子的母亲,也不是孩子的父亲,根本没有决定孩子去留的权利。然后,只要是人,都没有决定别人命运的权利,只要是人。虽然,他最后想要一个人承担惩罚,但是他承担得了吗?他又如何承担呢?真是个人渣。

武赫曾今对恩彩自嘲的说,自己是个可怜的人,但是恩彩却不是这样认为的,她说“大叔是世界上最富裕的人,因为在大叔的心中充满着爱。”

我一直在想,这部剧算不算是一部悲剧呢?很难说。武赫的遭遇让人觉得可怜,但是却有觉得或许命运就是如此,我们无法改变似的。

虽然武赫对母亲及弟弟有很深的恨,但是那些恨也只不过是爱太深的体现罢了。只是我们为武赫愤恨,为什么命运会如此。

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范文七:可爱的你观后感

《可爱的你》观后感

《可爱的你》故事很简单,名校校长无意中得知香港元朗一育儿幼儿的孩子即将即将面临无学可上的困境,决定帮助孩子们,到幼儿园任教之后克服重重困难,最终为幼儿园带来重生。113分钟的影长,煽情点挺多,接地气贴近生活之作让我有了更多的驿动与感悟。片中吕校长素朴、平实却暖人心的平凡之举,孩子们纯然、天真、素味的笑容,让你看到一个教育者的坚持,一个优秀教育者的教育素养,不仅彰显着何为教育的真谛,更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。 元田幼儿园已有50年的历史,园里的设施设备已是陈旧落后,但吕校长的一句话缺让我感触很深,她说:“教育最重要的不是设施,而是老师的一颗心。”作为一名教育工作者,最重要的就是拥有一颗热爱孩子的心,这也是教师最基本的教师素养,苏霍姆林斯基说:“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”。爱孩子体现在对孩子的关心、信任上。正如片中的校长一样,她关心每个孩子的一言一行,任何一个孩子的异常行为她都会放在心上,和家长沟通,利用各种方法克服重重困难寻找原因,并找到最好地解决办法,帮助孩子克服心理障碍,解决困难。相信孩子,就是相信每个孩子都可以教育好,都能成为好人,不会因为任何一个原因而放弃其中一个孩子。

片中的老师伟大之处不仅正确的引导了孩子,还成功的拯救了孩子的家长和未来。几个孩子的家长,在描述他们自己的梦想,表现方式处理得很欢乐励志,温情满满,然而观众却不停的流泪。 好老师不单单教授孩子知识,还教给孩子最初的价值观,让他们用心去感受世界。 影片里面有一句话让我印象非常深刻,“教育,是身教,是在用生命影响生命。”,作为一名教师,如何给予孩子正确的价值观、人生观,对生活充满正能量。首先教师必须具有崇高的生活目的和高尚的道德品质,言行一致。好的老师对孩子的未来起着不容忽视的作用。幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是引导幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们,我们是幼儿效仿的榜样。孩子就是我们的一面镜子,你在镜子里怎样表现,孩子就用自己的行为和语言来告诉我们,所以我们要给孩子树立一个好榜样,必须首先完善自身。

片中的吕校长,不仅要拥有一颗热爱孩子的心和崇高的生活目的、高尚的道德品质,还具有教育学、心理学的知识素养和较高的语言素养。她第一次来到幼儿园时,孩子们都很害怕她,校长可以观察孩子发现孩子的心理障碍,根据教育学理论运用适宜、生动有趣的富有感染力的语言吸引孩子的注意力,帮助孩子克服心理障碍。

最好的教育不是看设施有多好,要看老师的那颗心。 “教育,是身教,是在用生命影响生命!” 于我而言即将作为一名幼儿教育工作者,这些话感触颇深且更需铭记于心。现阶段的我教师素养各方面都很欠缺,我必须以吕校长为榜样,努力靠近。

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范文八:《可爱的你》观后感

《可爱的你》依旧围绕着爱心、信仰和希望讲述着“4500校长”的尴尬故事。本片改编自全港最低月薪“四千五百元校长”吕丽红的故事。影片以其真实动人的故事和制作团队真挚诚意的态度,作为曾经的小学老师,对于主人公从奢华世界到朴素乡村且甘之如饴的教育生涯,表示十分之佩服。

《可爱的你》演绎,淡淡的很动人,暖暖的很走心。不仅让我们看到香港的另一面,也让我们重新对教育的认识与信仰、更是让人对爱心与希望进行反思。

活着与生活:剧中两种不同的人,生活中社会上层的精英和最底层的为了糊口而奔波的老百姓,但是对孩子的教育都很重视。

梦想与现实:即使生活在最底层的百姓也有自己的梦想,虽然依然生活在现实中。有梦想就有希望。

坚持与放弃:吕校长对教育的坚持和家人强烈的反对,依然没有放弃。

遵守教育规律与市场赚钱经济:剧中一商人为了获取巨大的幼儿园补课效益,而不遵守孩子的生长规律。而吕校长的一句话:教育是一个生命影响一群生命!感人之深!

贫穷与富有:永远是社会的主题。

爱的传承:剧中最后点题,幼儿园毕业的佳佳,说以后要做一个像吕校长这样的老师。把爱和教育理念传承下去。

从个人角度来讲,经历越多,越会觉得教育的可贵。一个人,一辈子,就是一生的学习。无论在学校求学,在职场上工作,还是在社会上闯荡,一路走来,都伴随着成长。你的朋友、家人、同事、客户、伙伴等等,都可能是你的一字之师,都可能是你生命中的贵人。

你能有多高的成就,除了自己的努力以外,这些贵人至关重要。从孩童时起我们需要启蒙老师,从成人开始,我们需要良师益友,幸运的话,在每一个转折点上遇到一位至关重要又恰到好处的帮助你的人,是你一生的幸福。

美国著名的哲学家/教育学家/心理学家杜威,他有一个思想,他说:教育即生活,教育即生长。

是的。

教育的目的不是教会你多少知识,知识也会有错误的;

教育的目的也不是训练你拥有多少能力,能力是会落伍的;

教育的目的应该是学会学习,学会生活,学会探索,学会成长。

人生就像一次漫长的旅行,不必在乎目的地,不必在乎结果,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。

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范文九:《等我爱你》观后感

电影《等我爱你》开场后的确是给了我额外的惊喜。浓重港式情怀的雪糕车,接连不断的笑点,故事简洁节奏明快,感情发展自然,虽然纯粹讲述爱情让影片略显单保不过你们给《泰囧》五颗星的时候不是说“去TNND内涵,反正我笑了”吗?插一句,我真心觉得《泰囧》的包袱很牵强我看的时候不仅没怎么笑还觉得王宝这厮特事儿特招人厌呐!对比那些说捂着肚子笑完整场的人,我的笑点是很奇怪还是很高埃不过我觉得另外一部徐铮今年的作品《搞定岳父大人》都比《泰囧》有意思。言归正传,我觉得《等我爱你》能算上是今年(农历年)比较好的港式喜剧了,另外不错的还有《我的老婆不靠谱》和《劲抽福禄寿》,一个轻松有趣,一个全片都是香港电影的情怀。啊还有《麦兜当当伴我心》也不错~

讲回电影,男主角秋炳其实性格有点傲娇,看起来总是凶巴巴,但也会陪朱蒂排练怎么接近心仪的男生被揪得浑身淤青;会主动地在被误会冒充彦祖后去讨好朱蒂向她道歉即使完全都不是他的错;会在以为朱蒂被Marchi欺负后直接冲上去朝Marchi挥拳;会大声地说这是我的女人;会勇敢地说我爱你。可是他又好残忍,菁菁在他受伤的时候陪伴他他却连给人家照相都不用心。

女主角朱蒂聪明勤力敢爱敢恨。从第一天来拿着鞋底拍秋炳并跺坏秋炳的手机开始就证明了她的御姐气常读室内设计的她很快找到了一份不错的工作并受到老板小开的追求。电影很带来正能量的一个点是朱蒂为了工作学穿高跟鞋背香港地图熟悉各个路线,很打动人。

阿啤其实是一个很可悲的角色,因为认定自己的底层身份,连追女孩子都不敢追美女,爱上一个女孩甚至不惜出卖好友也要帮助她最后却被无情地背叛。

总的来说电影还是不错的就是结局实在是有些突兀。我能理解导演的意思是想搞个让人意想不到的转折让观众记住这部影片不同于一般的大团圆收尾的轻松爱情喜剧,可你好歹来点铺垫暗示呀。突兀的后果就造成了影片89分钟的欢乐加最后1分钟的迷茫。况且虽然开放式结局一度很红但现在也用烂了。如果是模仿三部曲时的叶念琛要在最后给人意想不到的现实爱情那也演砸了。况且叶念琛现在也堕落了,《天生爱情狂》简直没法看。

《等我爱你》结局还有点题的功能:说爱情不能等待,否则可能就此错过,示爱只需要3秒。就连这个点题也略突兀苍白没有支撑,不过想法是好的,能感受到导演的诚意。

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范文十:有种你爱我观后感

之所以会去看这部《有种你爱我》的电影,完全是因为《奔跑吧,兄弟》中,不小心迷上了小猎豹郑恺,被他在节目中的表现所吸引和折服。所以,为了支持下我的这位“男神”,便在2/5,电影上档的前一天,参加了在上海的映前见面会,与戏中主角做了一次亲密的接触之后,才开始观看了这部被人称为喜剧的电影。

从电影一开始,我们就注意到,男女主角:查义和左小欣是完全两个世界的人。在左小欣的世界里,男人是可有可无般的存在。她甚至可以扬言:任何事情,没有男人,女人一样可以办得到。所以,当左小欣需要一个属于自己的孩子、自己生命延续的时候,她才发现,这件事是女人无法独立完成的。此时,她开始不断的寻找身边优秀,且适合的男生。她的目的不是为了结婚、不是为了和心爱的男生天长地久、更不是为了体验爱情的美好。而恰恰只是想偷取那份优秀的“基因”,让自己的孩子可以有优良的遗传因子而已。而此时,她在朋友的结婚典礼上遇到了另一个奇葩的男人——查义。

查义,听上去就与渣男差不多的含义吧。或许,导演就是想要体现他的放荡不羁、私生活极度不检点的特点。所以,为他设计了一个城中名嘴的身份背景。让他可以凭借工作的优势,长相的帅气,不停勾搭、引诱和挑逗身边经过的女性。而他最老套的开场白及动作,便是在影片中不断重复的那份深情款款,以及口头禅般的“你是我见过的最XXXX的女孩”。不知道是什么原因,女生们总是无法抗拒这个男生的魅力。即使看似再不可能拿下的猎物,在查义手中也是手到擒来。所以,当他在婚宴上遇到了中性味十足的左小欣时,他便为了和兄弟打赌,而与女主角斗智斗力。结果,虽然落下了一个惨败的结局,却能带着女主到酒店里风流快活,也未必不是塞文失马、焉知非福。

在一夜风流后,查义以为自己搞定了这个男人婆。但是,他深知,一夜情的真谛,便是一夜之后不再相见。所以,他从来有一个信条:同一个女人不会上第二次床。而左小欣也不如其他女人那般痴缠和烦恼,没有任何的电话催促、也没有求发展的短信。只是感觉好像一场梦一般,醒来便是飘散的无影无踪。而这样的对手,却正是查义可遇而不可求的机会。

一年零九个月后,当左小欣已经从一个男人婆,蜕变成为一个孩子的母亲。从当初放荡不羁的假小子,成长为如今长发披肩的温柔女神。或许,谁也不曾知道,当初在怀孕过程中,她是如何面对周遭人的歧视和质疑的眼光及声音的。但是,她并不在意别人的目光和想法,只是想把自己的儿子松松好好的抚育成人。但是,为了孩子能够健康茁壮的成长,她终于鼓起勇气,向那个在记忆深处已经将她忘却的男人查义打了一通电话,请他来庆祝儿子的周岁生日。

而一个普通的来电,却是让查义的生活起了翻天覆地的变化。从接到电话那一刹那的不可思议和不敢相信,到跨进左小欣家门时,依旧保留着自己身为“夜店小王子”的轻浮和无所谓。但是,当他看见坐在婴儿床里的松松,相信查义的内心是被彻底震撼了。一个长得和自己十分想象的孩子,眉宇间的神情也像足了自己的摸样。似乎一切都证明,眼前的孩子便是他的亲生骨肉。查义并没有像很多做错事选择逃避的男人那样,开始用各种各样的理由搪塞和推脱自己身为父亲的责任。而是坦诚的坐在左小欣面前,期望自己可以为孩子做些什么。但是,左小欣却不如一般女人般的市侩和算计。她内心只是想让孩子能够感受亲生父亲的疼爱,才不得已通知查义,请他来家里抱孩子三个小时。面对提出这样的一个要求的左小欣,查义第一次觉得自己需要改变、需要学会承担责任和负起应尽的义务。

在确认孩子与自己确实有血缘关系之后,似乎,查义的整个世界都开始围绕着松松而转。为了可以接触儿子,可以与自己的孩子多点时间的相处。查义做出了一个惊人的决定,便是想要和左小欣发展出一份真正的感情。于是,他用出自己的所有招数,不管是扮可怜、扮惨,还是哀求和纠缠,他都不依不饶的围在左小欣身边。两个人从一开始的彼此不适应,到后来,慢慢的接触之中,彼此发现了各自的优点和缺点。似乎,左小欣便是终结查义风流人生的那个人。当左小欣母亲将孩子遗留在计程车上时,查义不顾一切的追赶着计程车。眼神里吐露的是对孩子的爱和关心,他害怕自己失去孩子、失去松松。所以,他需要不停地狂奔,不停的奔跑,去拦下那辆疾驶而去的出租车。当终于截住出租车时,我们看到查义依靠着车门,喘着粗气,只是说了一句:儿子,我儿子。只是一句简单的称谓,让人不禁动容和心酸。曾经不管不顾的大男孩,已经成长为了一个男人、一个可以为家庭遮风挡雨、可以给自己心爱女人幸福的强者,也是可以为孩子撑起一片天空的父亲。或许,《有种你爱我》正是要传递这份父子深情,传递改变的意义。虽然,之后两家经历了夺子大战。但是,查义的改变、左小欣的改变,却是在每时每刻的发生着。最终,当两人选择携手人生时,更多的是对彼此的信赖和认可,也是对于彼此感情和小生命最好的归宿。

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《有种你爱我》观后感

这部电影的剧本写的真的不错,可以说是对当代功利物质化极度繁盛的当前年轻人婚姻观的一个极大的冲击,同时也在剧本的末尾由女主角左小欣说出她之所以有这样子的独生观是因为自己小时候成长过程中,缺失了父亲正确的爱导致的阴影:让她变得不再相信男人,封闭的不想对男人有任何依赖和幻想。

在经过一系列惊心动魄的折腾和愤恕的沟通后,男主角查义最终为了成全左小欣对孩子的爱而主动从自己父母的手中拿出孩子的抚养权交给她,并承诺以后不会再打扰左小欣的生活。

就在查义全家要离开机场时,左小欣在机场着急的“抢了个”便携式喊话器说出了她想过有孩子没有男人的生活观的原因,并告知查义:对不起,我错了,你可不可以回来!

最终当然是皆大欢喜,结婚成家。

从另外一个角度看:这更像是一个先生孩子后结婚的奇葩故事。真是惊叹编剧的功力。

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