爱让我成长

爱让我成长

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【专家解析】爱让我成长

【优秀范文】爱让我成长

范文一:爱,让我成长

爱让我成长

爱,伴随我们左右,陪伴着我们快乐成长。爱是一种看不见也摸不着的,它化身在早上上学临走前父母对你的叮嘱,化身在老师的呵护,化身在同学对你的关心与帮助……爱在人与人之间传递着。爱的方式总会有所不同,就像父母对我们的爱叫做关爱,老师对我们的爱叫师爱一样。

父爱

也许,他给你的感觉是严肃正直的,对人很冷漠,但是,他正是用这种所谓的冷漠在一旁默默注视着你,看着你正在一点一滴地进步,看着你正在一天一天地成长,当我们遇到困难、挫折之时,是他给了我们勇气,是他告诉我们不要怕,也正是他在我们跌倒之时,总会对我们说一句严肃中又略带几分慈祥的话语:从哪里跌倒就从哪里爬起来。是他给了我们鼓励,让我们有勇气站起来。他用这种严肃的爱带给我们的实在是太多太多了。

母爱

母亲是最慈祥的,母爱是最伟大的。每次回家,总能看到餐桌上摆满了热气腾腾的可口的饭菜。每一口饭菜都能尝出母亲对你那浓浓的爱。

当你躺在床上,她会为你盖好被子;当你遇到烦心事,她会耐心开导你……母爱流露在生活中的点点滴滴,只要你细心观察,就会发现她对你的爱。当你生病时,她会心疼,但

有些人很讨厌母亲的唠叨,但是,母亲的唠叨也正是那对你的关心和对你爱的表现以及流露。

友爱

友情是我们生活以及生命中不可缺少的一部分。困难时的互帮互助,生病住院时的声声问候,都可以看出他们对你的关心。

爱是我们生活中不可缺少的一部分。

爱,让我成长!

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范文二:爱让我成长

爱让我成长

人世间处处充满温情,充满爱,爱伴随我们成长,带给我们温暖,让我们学会了宽容,学会了欣赏,学会了赞美,学会了爱„„

我还在牙牙学语的时候,妈妈每天都伴我左右,我哭泣时,妈妈安慰我,鼓励我,蹒跚学步时,妈妈曾不厌其烦地陪我练习,我一次次摔倒,一次次哭泣,因为妈妈鼓励的话语和期盼的眼神,我学会了从哪里摔倒,从哪里爬起来。我如一株刚刚破土而出的小芽苗,在爱的呵护下,悄悄成长„„

我长高了,也长大了,开始上小学。妈妈不放心我独自去上学,便骑车送我去,妈妈总在校门口,用欣慰的眼神目送着我蹦蹦跳跳地走进学校,走到教学楼。

还记得那一次,我拿着考“糊”了的试卷慢吞吞地递给妈妈时,妈妈没有说话,但从她的眼神中我看到了一丝失望和无奈,沉默很久,妈妈说:“先去吃饭吧”语气很平淡。在餐桌上,妈妈对我说:“成绩不是关键,关键是你有没有认真对待这次考试,为考试做充分的准备„„”之后妈妈带着我温习试卷,同样不厌其烦地耐心讲解。我如一朵娇嫩的花儿,在爱的浇灌下,逐渐成长„„

现在,我越长越高,越来越大。妈妈却随着我年龄的增长而越来越瘦弱,但是妈妈对我的关心和爱仍然不变,只是对我要求

更加严格,不像以前那样处处宠着我,包容我。开始让我学着独立和承担。但有时,我们之间难免发生矛盾,后来我和妈妈道歉,妈妈说:“我这样做肯定是为了你好,我们之间要相互理解才行啊!”我如一棵茁壮的小树,在爱的阳光下,健康成长„„

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范文三:爱让我成长

爱让我成长

星原文学社 六年级一班 李新蕊

因为有星,夜才不会黑暗;因为有天,海才一片

蔚蓝;因为有梦,生活充满希望;因为有爱,我才茁壮成长。生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多种人,爱让我们感受到了人间的温暖,和亲情的宝贵 。爱让我成长!

月还是那样高,显得空灵有余。风还是那么轻,微微的,不紧不慢。只有手中的卷纸已那往日的骄傲,垂着头,跟我一样,被现实打入冷宫。是因为这一次考试,没有往常的分数高,我的眼眶湿了,看到满是叉号的卷子,十分伤心。妈妈却拿了一杯温开水,轻声说:“孩子,如果你每一次做事情或者考试都没有挫折,那怎么能进步呢?”未等我回答妈妈就离开了,我知道妈妈不想伤我自尊心,母爱在我心中涌出来。

姐姐又来了,对我说:“妹妹,听首歌吧,轻松一下。”说着,把手机给我,传出激昂的旋律:“如果骄傲没被现实的大海冷冷的拍下,又怎能会懂得多努力才走得到远方;如果梦想曾坠落悬崖还千载难钧一发,又怎么会晓得执着的人拥有隐形翅膀。”我懂了,太阳从东方升起,我来到了教室,同桌给了我一颗糖。我吃了下去,刚开始十分酸,后来,又感到甜滋滋的,

沁人心脾。然后,她微笑着说:“哪有总是甜味的人生,你只酸过之后,才会感到甜。”

我经过许多种爱,温暖的爱,苦涩的爱,甜蜜的爱,而正是这种爱让我快乐成长,让我幸福成长,让我茁壮成长。母爱的温水注入了爱,姐姐的歌声奏响了爱,好友的糖果品味了爱。我的生活中有着各种各样的爱,这些让我依恋的爱,让我快乐的成长,让我幸福的歌唱。母爱打动了我,歌声牵引着我,糖果甜蜜了我,爱成长了我!

是爱让我幸福成长!

我做了一件好事

星原文学社 六年级一班 李新蕊

今天,在班里像一个母老虎的我,“凶恶”的组长,也做了一件好事。你们有可能不相信,但这是事实,无法说谎。尽管没人证明,但我心里知道一切。在回家的途中;我才发现,做好事原来是这么快乐的事情 。音乐老师也说过我们要成别人的榜样,我要与你们分享。

今天中午放学将要回家,我和同桌一起走。我去洗手间,要走时,一个陌生的小女孩向我借手纸,我说有,便借给了她。尽管她是一个陌生人,我是第一次见到她,我依然借给了她。因为我是文明学生,尽管认识也好,不认识也好,我都去帮助他们,去做好事,我要用每一件事去帮助别人。

今天做了一件好事,心里总是暖洋洋的,再借给她的时候,虽然没有一个认为我证明,没有一个在场,也没有关系,我要用语言和你们一同分享这快乐的时光,分享我做的好事。

我做了一件好事,感到很开心,自豪。做好事让我感到很快乐。

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范文四:爱让我成长

爱让我成长

时光如白驹过隙,不觉间一学期又过去了。回首班主任工作和教育教育工作,充满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,教学工作繁忙而又充满乐趣。在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设,教育教学中不断探索,在领导和同事的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。

在班级管理过程中体会最深的就是爱时刻伴随着我,让我也和他们一起成长。

1、开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创建了更加完整的班级管理体制,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。并且和全班学生又一次明确了班级努力和前进的方向“先成人,在成才”,我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围,给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。

2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作,黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,让他们能及时明辨是非,有错就改。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。自从学校对班级管理有了新的制度,我发现孩子们变得懂事了,怕扣分,怕班级名誉受损,怕影响了我的成绩,扣了我的钱。每次扣分他们都第一时间跑到我跟前跟我道歉,看到他们这样我只有更心疼,他们还是孩子能替我想,我除了加倍的爱他们我还能做什么。

3、继续配合学校加强学生的自我管理教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力,我还带领他们经常开展有意义的活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动:如携手共铸美好明天、欢度教师节、纪念辛亥革命等各种活动形式对学生进行革命传统教育和感恩教育。组织了多次主题班会,增强学习氛围,鼓舞士气。并且动员学生写志愿书,制定了自己的计划,写下战书,并张贴在板报上以便同学互相鼓励,老师监督。

4、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。一天,一个学生来找我,说病了要让家长领着去看病。我同意了,要求让家长给我打电话。晚上,一个自称是家长的电话打了过来,教师的职业提醒我有点问题,在我再三的询问下,电话挂断了。于是一切不打自招了。当时气得我恨不能马上把他撵回家,再也不管他了。可是冷静以后,我决定跟他谈谈,没有批评,只是告诉他,如果我儿子也犯了类似的错误,我希望老师不要放弃他,能再给他一次机会,也希望这是他做的最后一次蠢事。结果是他先哭了,我想不用再说他肯定会改的,爱很伟大。

5、采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。 本学期第一次检测后及时召开了几位后进生及其家长的面对面座谈会;按学校的安排于期中考

试后及时和家长进行交流,有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育。学生出了问题尽量自己解决,需要协助的话才请家长。班里有个男生矿宿,用他自己的话就是真被,就一次就被抓。想好对策后把家长叫来演了一场双簧,一个吓,一个哄,经过这件事以后,孩子像变了一个人,家长握着我的手说“老师,大恩不言谢,您做的在我心里。”我知道我被家长认可了,因为我也是妈妈。

班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。一学期下来,我的功夫没有白费,得到了同学们的信任和理解,使得每个学生都有了不同的进步,且乐于和我聊天,说出自己的心里话。

本学期,在学校的常规检查量化积分中,我班一直名列前茅,每个月都拿到班级管理的前几名。此外,诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德,等等方面,我处处注意言传身教,时刻注意自己的言行,为人师表,严以律己,宽以待人。在教会学生学习的同时,教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯,努力诠释什么是宽容,什么是爱。

班主任工作总结

胡欣阳 2011.12.25

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范文五:爱。让我成长

爱,美妙又纯洁,它是世界上任何美的诠释。人生因为有了爱,才更精彩,才更有价值。我因为有了爱,才能快乐地成长。

记得那是一个烈日炎炎的夏日,太阳无情地烘烤着大地,仿佛树叶都快被晒焦了,河水已经快冒烟了。而我的心情也像这烈日,快爆发了。

“妈!这么热,怎么冰箱里没有冰冻的汽水?”我不满地吼道。可半天没有回应。原来她在跟一个阿姨聊天,吹着空调,放着音乐,有说有笑。这不是火上浇油吗?

火冒三丈的我,一脚踢开门,狠狠地把手中的书一拍,顺手抓住遥控器,关了空调和音乐!妈妈惊异地望着我,客人也满眼迷茫,十分尴尬。怒愤与惊异混着热气在小屋里弥漫。我脸红了,却毫不服输。“宝贝,怎么了?不要生气!”妈妈温柔地说,一边抚摸着我。“走开!你就是不爱我,大热天,我辛苦做功课,你们倒好,舒服享受,我要喝汽水!没听见吗?”妈妈手脚无措,连忙说:“对不起,对不起。”阿姨对我说:“孩子不能对妈妈凶,这很不孝顺啊!”

气氛很尴尬,最后,妈妈送走了阿姨,我又丢书本,又扔枕头,一股怨气爆发了出来。看着妈妈去榨果汁,忙得满头大汗。为什么突然之间,我的鼻子酸了一下?不是我发脾气的哭的冲动,这一刻酸,简直是酸到心里去了,酸到肾子里去了,从未有过的感觉——我错了吗?

望着妈妈万黑丛中的一丝白,光滑脸蛋上的一道皱纹,哦!妈妈憔悴了不少,也老了许多。往事像放电影似的,一幕幕地在脑海里浮现:从我牙牙学语到现在的能说会道,从我蹒跚学步到现在的舞蹈过十级,下雨天给我送伞,生病时整日的床前守候,遇到困难时的鼓励,成功时的谆谆教诲„„她为我付出了多少的精力和心血,多少我没能领悟的爱?

我猛地冲进妈妈的怀抱,紧紧搂住妈妈:“妈!对不起,我错了,对不起!”为什么这句话在以前我从未说过?我懊悔,我无地自容。

妈妈用一只手抱紧了我,她的眼睛里闪着泪花,另一只端着果汁的手在不停地颤抖。

果汁榨好了,也许有泪滴了进去,但我懂得了爱,我想果汁不需要冰冻了,因为这已经够消我心中的活了。我在爱中沐浴,开始身在福中不知福,如今,我在爱中成长,懂了母爱,懂了母亲的苦与累,我也懂得珍惜爱了! 爱,就是进化一切不快的精灵。

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范文六:父爱让我成长

一篇作文,多少父爱

快乐的时间总是过得很快,周五的秋游过了,总觉得还没玩够终于,到了我最害怕的时刻——写作文。

因为那一次是去玩游戏,没有很多风景可看,我也没有怎么仔细观察,只顾玩去了,所以对我来说些这次的作文很困难。

我冥思苦想,终于写出了一篇,但是很马虎。过后,爸爸照例来检查我的作文,看完,爸爸大声说:“这也叫作文?重写!”我不敢反抗,只好默默的再写一篇。爸爸看了又说:“你不会观察细致一点吗?照你这样写,那都不会有人去玩了!”爸爸把我叫到客厅,一句话、一个字地抓,搞了一个多小时,作文终于完成了。我想:我下一次再也不要写作文了。第二天,老师特别表扬了我的作文,并把它当成范文读给全班同学。我突然感受到爸爸对我的爱。以前我以为爸爸打我、骂我是因为不喜欢我,现在才知道,爸爸为我花了那么多时间、那么多精力,其实是为了我能在写作水平上提高。

回家后我兴奋地向爸爸宣布了老师读我作文的事,爸爸却只轻轻地“哦”了一声,然后又说:“不能骄傲啊。”我很失望。本来对爸爸的感谢烟消云散。

吃饭时,我突然听见爸爸在房间里对妈妈说:“今天葛思嘉的作文在班上被当作范文读了呢!......”听得出爸爸高兴的语气。

原来爸爸是很关心我的,只是没有表露出来。不像妈妈当场就表扬了我让我很骄傲。

一个孩子就像一条船,行驶在茫茫大海中。孩子做错事时,母亲溺爱的风把他推向大海深处,父亲严格的风把他拉上岸来。当孩子做一件非常危险的事时,母亲疼爱的风告诉他“回头是岸”,父亲严厉的风让孩子前进的方向不偏离。

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范文七:关爱让我成长3

关爱让我成长

邓英林

关爱在我们生活中很常见,一声招呼,一块橡皮,一杯水,都体现了关爱的含义。生活中每个人的关爱都会让我记忆犹新,像一个个小的帆船一样,在我的脑海中永不消失。

情境一

在一个晚自习上,我一直感觉头晕,胸闷,头痛,胃里似乎在被什么东西不停地搅动,不禁觉得恶心极了。“哗”,我吐了,在我扭头转身低头的当儿,我什么也没顾上。心想:这下完了,同学们一定会后着鼻子,嘲笑我的。我惭愧地无力抬再头。这时,一只温暖的手在我的背上敲了几下,原来是同桌,她不停地问:“没事吧?是不是吃坏了肚子?”说着递来了她的杯子。我慢慢地抬起头,猛然一扫,看见同桌的身上和脚上有我吐的各种颜色的脏物。她难道真的没有看见吗?那可是她新买的运动鞋呀。这时教室的门打开了,只见两位男同学,一人拿着铲子,一个拿着簸箕,从我这边走来,原来他们是刚弄土回来,把我吐的盖住了。

谢谢同学的关爱,我不会忘记。

情境二

“这道题,怎么这么难呢?”逻辑思维超差的我又在一人对着天花板发呆了,桌上摆着数学练习题,旁边的演算纸用了十几张了,可丝毫没有思路。在讲桌上批改作业的数学老师不知看出了我的神情,还是听到了我的叹息,朝我这边走来了。老师耐心细致地给我讲了一

遍,我没有听懂。老师又给我讲了一遍,直到我明白了。老师不肯扔下每一个同学,宁愿放弃自己正常的休息时间。

谢谢老师的关爱,我不能忘。

还有许许多多的关爱,围绕在我们的身边。当你发现“爱”时,你就会明白,你是多么的幸福,世界是多么得美好。关爱照亮我们的和生之路,鼓起我们前进的风帆。

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范文八:爱让我们成长

每个人都有父亲,母亲.我也一样.可是在这个家庭里我却觉得我是多余的,爸爸妈妈不爱我。每天晚上只好抱着被子睡觉,梦中有的只是他们赶我走的情景。我的心很痛很痛......直到一天。

暴风雨的下午,天黑沉沉的,仿佛电影中的怪兽一般。一个响雷打下来,我的身体不由地打起了哆嗦。可怕的天气,倒霉的日子,一切都是灰蒙蒙的。唉,又要自己走回家。我的心里充满不满与难过。

走到半途,一场暴雨扑面而来。风在咆哮,雨在放肆,我的雨伞早已奄奄一息了。在我的心里一切是那么倒霉。

本以为就这样淋得像只落汤鸡回去,一辆车停在我的跟前,那人把头盖掀开。啊,是妈妈"来,快上车吧!''我的心里有种别样的 滋味,是该高兴,还是该难过。我也不知道。

自从这次后,我对父母有了更大的了解,他们都是爱我的。我以前错误的想法使我绝望,难过。认为爱早以走远,认为父母抛弃了我,认为没有人会爱我,到今天我才明白,原来爱就在我们身旁。

记得有一句话说“世上唯一没有被污染的爱——那便是母爱”是呀,母亲是世界上第一个哺育我们的,当我们还是胚胎时,这个被我们称作母亲的人就在呵护着我们。母亲怀胎十月的辛苦只有等到我们当母亲时才能体会。这种辛苦,足以让我们用一生去报答她。

我们要感谢父母,是他们让我们来到这个多姿多彩的世界,给予我们爱的温暖。也许现在有些人还在抱怨父母,和父母闹别捏......你们知道吗?当你和父母发生什么不愉快的事时,最难过的不是你而是你的父母呀!现在我们只是一个年少不懂事的孩子,也许会有些叛逆。可是,如果站在父母的角度来想,最难过的也是父母呀!

今天起,我们学会让父母少为我们操心吧!学会理解父母吧!学会和父母分担压力吧!

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范文九:爱让我们成长

爱如阳光――控辍经验材料

双岗小学 胡秀娟

多年的班主任生活,让我常常感觉到与孩子在一起的是那么快乐。正是因为我对孩子倾注了全部的爱才得到了他们的童稚之爱,让我们在彼此爱的圈子里甜蜜的生活,共同的进步,也让我所执教的班级真正的实现了“一个也不能少”。

在这份经验材料里,我只介绍平时工作中的一个典型案例。

王岩同学,是我们班级的留守儿童。父亲常年在外打工,母亲离异,给孩子造成的影响不言而喻。他在上课的时候总是走神发呆,孩子的成绩可想而知,不爱学习,不听话,对什么都没有兴趣,淘气„„

有这样一个孩子在班级里,给身边的孩子带来的影响,给我的工作带来的麻烦还是不少的。比如说,我在课堂上正在津津有味的给学生讲课,孩子们也听的聚精会神,他就会时不时的弄出些怪动静吸引我们的注意。有时见这个招式不能奏效,就拽着身边的人和他一起玩。于是,我总是善意的提醒他注意课堂的纪律。当他不在班级的时候,嘱咐学生不要被他吸引,

要在课下多和他接触,和他做朋友,不要让他觉得孤单。这样他上课也就不好意思打扰“朋友”学习了。他在学校的表现一天比一天好了,让我很欣慰。可是家庭的教育却跟不上去,让我很是犯愁。有的时候学校有需要家长签字的通知和书信,他能带回家里去,可是他的爷爷却不能读懂信件的内容,无法签字。有时我给孩子的爷爷打电话,好几分钟过去了,也说不到一个正题,我还不能没有礼貌的挂断电话,只能一点一点的往我要说的话题上引导,口干舌燥了,也很少能起到效果。

面对这这种情况,“家访”就被我提到了日程上。在暑假的时候,在周末的时候,我都会“顺路”到孩子家看看,他的爷爷和我在沟通上就容易的多了。各项签字的内容我都逐一的去讲解,需要家长做的事情,我都及时的打电话通知他的爷爷„„就是这样,我所带的班级在各项活动上才没有落后。我常常想,自己工作主动一些,效果就会好一些。

我利用电话、家访等形式及时和他的家长沟通,并且也让班级干部多次到他家和他玩耍,给他讲班级里好玩的事情,转移他的注意力。在我们多次的努力下,孩子终于回到班级里上课了。并且经常不完成作

业的他,在这次重新回到学校后,还及时的上交家庭作业了,这让我的心里比好学生打了一百分还觉得甜蜜。

相信爱,爱就是个圈——会圈住身边的每一个孩子;努力爱,爱就是个圈——会让每一个孩子都在无言的爱中快乐的成长;成就爱,爱就是个圈——兜住的过往里让我们师生同成长!

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范文十:让爱伴我们成长

让爱伴我们成长 朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感到人间的孤独。人们需要友谊,追求友谊,是因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前。有人说那是大人之间的友谊,我们小孩子还不懂什么是友谊,可是有这样一个故事让我明白了同学之间友爱的真谛。

真真和诚诚都是三年级的小学生,可是他们的学习成绩是不一样的,家庭状况也不一样。真真是个懂事的女生,学习很好,家里不是太富裕,因为她的爸爸生病住了很长时间的医院,把家里的钱都花光了,最后还是给真真母女俩留下很多债务,真真因为没有了爸爸而非常痛苦。诚诚是个调皮捣蛋的男生,学习很差,经常挨老师批,还常常欺负同学,但家庭很富裕,爸爸妈妈都很娇惯他,同学们也都不喜欢他。

有一次,诚诚陪父母去医院看生病的爷爷,经过一间病房时看到了真真一家正在哭,才知道真真家出事了。诚诚看到真真伤心的样子心里也很难过,这才觉得自己生活的太幸福了,爸妈那么疼爱自己,想要什么就买什么,可自己呢?不仅不好好学习还欺负同学,真是太不应该了。而真真同学在家庭那么困难的情况下还学习那么好,真是值得学习呀。从今往后,诚诚变得懂事了,他再也不欺负同学了。在一次学校收材料费时,他发现真真没有交上,老师催了几次也还没带来,真真每天都低着头不敢出声。诚诚回到家后,把存钱罐里的零钱取出来,第二天悄悄替真真交了费用,还不让老师告诉大家,那一刻,老师也发现诚诚长大了,知道关心同学了,老师也欣慰的笑了。

友谊是相互的。真真最终还是知道了诚诚帮助她的事,她主动找老师要求帮助诚诚辅导功课。在真真的帮助下,诚诚有了学习的自信心,成绩提高很快,还经常帮助其他同学,成了一名优秀的学生。真真也变得更坚强了,再也不每天低头痛苦了,因为她知道班上的同学都很爱护自己,她要用自己的微笑和坚强去帮助其他同学。在他们的带动下,全班同学都成了团结一致的好朋友。

看完这个故事,我很感动,心里很不平静,我也是三年级的学生,我是如何对待同学的呢?我是不是也真诚的去关心其他同学了呢?同学之间的摩擦总是难免的,面对同学之间的摩擦,我们只有象真真和诚诚那样互相体谅互相帮助才能解决摩擦,才能让大家成为真正的朋友。我相信只要人人都付出一点爱,世界就会变得更加美好。也只有让爱伴我们成长,我们才能成为参天大树啊!

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