爱科学学科学用科学

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【专家解析】爱科学学科学用科学

【优秀范文】爱科学学科学用科学

范文一:爱科学,学科学,用科学

爱科学,学科学,用科学

4.6 桂宾悦

科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才有更美好的生活。我的梦想就是成为一名伟大的科学家,我每次看书时,都特别喜欢看科学方面的,看得很入迷,而我每次买书时,也买科学方面的,比如:少年百科知识报,十万个为什么,探索惊奇,宇宙的奥秘和世界有多大……现在,我的书柜的书已经放不下了。人类科学文明给我带来了便捷惬意,多姿多彩的生活,我们爱科学。

我喜欢科学,我就要努力发现世界上所有的奥秘,科学可不是一件容易的事,如果你真心喜欢科学,你就会更努力的了解它的奥秘,对科学更深一层楼。

我想学科学,上课,老师只有四十分钟讲课,没有多余的时间,所以我上课认真听讲积极发言,不开小差,有时,我利用电脑查了很多资料,如:天上有多少星星?地球有多大,多重?世界上有多少人?宇宙有外星人吗……我告诉你一个小秘密,其实宇宙根本没有外星人,但有些生命在哦,要相信科学。

有时我还用过科学的,搞一样小测验,明白更丰富更有有趣的生活知识,懂得一样我不知道的事物,但在做实验中,还是要

经过一些失败才能成功,如果仔细动脑和认真发现实践过,没有世界上解决不了的事情,要对自己有自信。

科学是力量,它会给你带来意想不到的财富。因此,我们要学科学,爱科学,用科学,把科学展示出来,但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索,科学奥秘的主要动机,而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试,创新,勇于推翻前人的话,结论,而最终得到的就是自己的成果,通过实践,做实验,证明了自己的观点是正确的换来的自己的成功。

随着时间的推移,科学的发展已经让我们震惊与热爱,爱迪生发明了电灯,让人民从此拒绝黑暗,牛顿发现了地球引力,手机,是用来聊天通话的;手表,是用来看时间的;手电筒,是给夜晚的人照路的;卫星导航仪,为司机照亮…..发明这些的人都是科学家,都是热爱科学的,也只有热爱科学才会创造一次又一次的奇迹。如今,学校里有高科技设备,提高了教学质量。大家坐在这样的教学环境中读书,谁不会好好学习呢?

这只是科学发明中的一小部分,广泛运用于:家庭,军事,医疗等领域,热爱科学从现在做起吧。

科学会让我们的生活更加美好,如果长大真的成为了伟大的科学家,我会为祖国出力,成为一个大名鼎鼎,名副其实的科学家,加油,梦想在等我。

桂宾悦

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/14905606.html
爱科学,学科学,用科学

4.6 桂宾悦

科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才有更美好的生活。我的梦想就是成为一名伟大的科学家,我每次看书时,都特别喜欢看科学方面的,看得很入迷,而我每次买书时,也买科学方面的,比如:少年百科知识报,十万个为什么,探索惊奇,宇宙的奥秘和世界有多大……现在,我的书柜的书已经放不下了。人类科学文明给我带来了便捷惬意,多姿多彩的生活,我们爱科学。

我喜欢科学,我就要努力发现世界上所有的奥秘,科学可不是一件容易的事,如果你真心喜欢科学,你就会更努力的了解它的奥秘,对科学更深一层楼。

我想学科学,上课,老师只有四十分钟讲课,没有多余的时间,所以我上课认真听讲积极发言,不开小差,有时,我利用电脑查了很多资料,如:天上有多少星星?地球有多大,多重?世界上有多少人?宇宙有外星人吗……我告诉你一个小秘密,其实宇宙根本没有外星人,但有些生命在哦,要相信科学。

有时我还用过科学的,搞一样小测验,明白更丰富更有有趣的生活知识,懂得一样我不知道的事物,但在做实验中,还是要

经过一些失败才能成功,如果仔细动脑和认真发现实践过,没有世界上解决不了的事情,要对自己有自信。

科学是力量,它会给你带来意想不到的财富。因此,我们要学科学,爱科学,用科学,把科学展示出来,但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索,科学奥秘的主要动机,而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试,创新,勇于推翻前人的话,结论,而最终得到的就是自己的成果,通过实践,做实验,证明了自己的观点是正确的换来的自己的成功。

随着时间的推移,科学的发展已经让我们震惊与热爱,爱迪生发明了电灯,让人民从此拒绝黑暗,牛顿发现了地球引力,手机,是用来聊天通话的;手表,是用来看时间的;手电筒,是给夜晚的人照路的;卫星导航仪,为司机照亮…..发明这些的人都是科学家,都是热爱科学的,也只有热爱科学才会创造一次又一次的奇迹。如今,学校里有高科技设备,提高了教学质量。大家坐在这样的教学环境中读书,谁不会好好学习呢?

这只是科学发明中的一小部分,广泛运用于:家庭,军事,医疗等领域,热爱科学从现在做起吧。

科学会让我们的生活更加美好,如果长大真的成为了伟大的科学家,我会为祖国出力,成为一个大名鼎鼎,名副其实的科学家,加油,梦想在等我。

桂宾悦

范文二:爱科学学科学用科学

爱科学 学科学 用科学

当我们捧着装订漂亮的书籍孜孜阅读的时候,当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时,当我们手按鼠标畅游于网络世界时…..我们可曾想过,是什么给我们生活带来了那么多得变化?是科学,是科学这股巨大的力量,无形中改变了我们身边的一切,改变了整个世界。 在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这课种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果。。。。。。而“诺贝尔科学家”,就是用这样一种鼓励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家,466名科学家获得过“诺贝尔奖”当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时,他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。

食物是离不开种植。继20世纪60年代农业绿色革命之后,在全世界范围内兴起了一场不用土壤而用营养液或固体基质加营养液栽培作物“栽培革命”——无土栽培。无土栽培技术的出现,改变了农业生产依赖土壤的传统种植方法,使农业生产摆脱了时间,空间和自然条件的制约,向自动化、机械化和工业化的生产方式发展,对于缓解地球日益严重的土地资源问题和淡水资源短缺问题,有重大的影响。这正是科学的贡献,而我们是最大的收益者。爱之深,责之切。无土栽培具有土壤栽培无法比拟的优越性,但也有着投资大,成本高,技术要求高,管理难度大等缺点。专家认为无土栽培的蔬菜与土壤种植的蔬菜相比营养略差一些。毕竟农作物的母亲是大地,因此,人们又有了新的方向:如何提高无土栽培技术,让无土栽培的营养成分赶上甚至超过土壤成分。科学就是这样,她并不会把她最美的一面瞬间展现出来,她始终充满着那独特的出力与神秘,让人无可救药的迷恋她,爱上她,永不停息地探索。 因此,我们要学科学,爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试,创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。例如:伽利略、哥白尼等,他们不顾来自各方面的压力和反对,勇敢地指出前人错误的观点。通过亲身实践,做实,证明了自己的观点是正确的,换来的是自己的成功。

我听说有一所中学的高一年级的三位学生,他们也有着强烈的好奇心。他们对“煜”这去做,一种民族乐器充满了好奇,他们分析了这个乐器的特点后,决心也要做类似“”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管,他们又仔细研究了这些吸管,利用了无数休息的时间,经历过无数次失败。俗话说得好:“失败是成功之母”这句话一点也没有错,他们终于成功了,1000支吸管插在一起,构成了一个庞大的吸管乐器,吹起来一样美妙,婉转,比“芋”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家,却能想到这样的东西,并克服重重困难去做,真不简单。想想自己,我也尝试过成功的滋味,以前我看见别人玩航模,好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望,于是我不断收集材料,接着自己动手做起来。在做得过程中,虽然被发动机伤了手,流了血,留下疤痕最终还成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做得过程中的痛忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了,青少年能想到的东西,大人不一定能想到,因为青少年的幻想是天真的,是奇异的。其实,诺贝尔获得者的先天条件不如我们,他们能做到的东西,我们又为何做不到呢?青少年朋友们,抓紧我们宝贵的少年时期吧!动脑筋动手去做吧!科学的力量是无穷无尽的,它会给你带来意想不到的财富。所以,我们应当热爱科学,但你如果不去挖掘科学中的奥秘,不去实践,你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一不知道其二,了解表面而没有深入探索,这样怎能获得成功呢?科学就像是比一个宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学,

只有不断更新,才会有更好的生活。

诺贝尔科学到底离我们还有多远?不用问了,只要你从小播种下科学的种子,努力学习,它就在我们的身边。

我们热爱科学,才能了解科学。才能用它去改造世界,去创造魅力家园,去寻觅光明的未来。

范文三:爱科学,学科学,用科学

学科学、用科学、让我们的生活更美好

我总以为:科学只是那些科学家们的事,跟我们小学生没有关系。但自从学校开展《爱科学、学科学、用科学》活动以后,我才知道:原来无论有多大发明的人,他们从小都喜爱科学。牛顿从上小学时就经常动手制作小机械、小发明。自古少年出英才。科学并不神秘,科学就在我们学生的身边,就看你动不动脑思索。

电视、电脑、网络等等。现代科技的发展更为我们从小学科学、用科学开辟了广阔的天地。我们应该珍惜学校、老师、家长为我们创造的良好学习环境,努力学习,当未来有一天,我们才可以为祖国做出更大的贡献。

老师常说,现在这个时代就是科技竞争的时代。国与国之间的竞争就是科技的竞争,就是看谁的科学技术更加领先。老一辈科学家通过艰苦卓越的努力,为我们祖国的发展做出了巨大的贡献。我们是祖国的花朵,更是祖国的未来。我们要以老一辈科学家为榜样,从小热爱科学,努力学习,为早日实现“复兴中华的伟大中国梦”而努力!

范文四:爱科学_学科学_用科学

第13周国旗下讲话

爱科学,学科学,用科学

主讲人:吴芸

英国著名哲学家培根说“知识就是力量”。今天我给大家讲话的题目是:爱科学,学科学,用科学。 提到“科学”,同学们会觉得“科学”很神秘。其实,科学并不神秘,科学就在我们身边,当你们看着喜爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上高速的列车,按动着鼠标浏览网页时,可曾意识到这就是“科学”。

人类的衣食住行都离不开科学,科学是现代化社会中非常重要的一部分。是科学让我们结束了用“洋油”的日子。是科学让我们赶上了世界先进水平。是科学让我们的人造卫星遨翔在太空。是科学让我们开创了中国参与开发南极大陆独立研究的历史。是科学创造了我们眼前这个神奇的现代世界。

科学是一种自然之美。因为人们看见鹰击长空,便发明了飞机;看见鱼翔海底,便发明了潜艇。如今,沧海变桑田,沙漠变绿洲,平地起高楼,这些难道不是科学之美吗?

科学更是一种动力美。邓小平说过,科技是第一生产力。江泽民说过:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。胡总书记讲过:以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,科学知识已经成为当今社会衡量个人道德品质的基本准则。 同学们也许在想,“科学”和小学生没有多大关系,应该是那些科学家的事情吧。其实,许多科学家都是因为从小爱科学,才取得了辉煌的成就。牛顿上小学时就经常动手制作小机械、小发明;高斯11岁就发现了二项式定理,18岁发明了用圆规和直尺作17边形的方法。

历史告诉我们,一个民族如果不具备科学思维能力,没有重科学、学科学、用科学的风尚,就没有希望登上人类文明的高峰,就不可能自立于世界民族之林。

同学们,祖国未来的科学大业要靠我们去完成。爱科学就是爱生命,爱科学就是爱生活,爱科学就是爱祖国。同学们,让我们敞开胸怀,拥抱科学,热爱科学吧!希望同学们在今后的学习中通过班级和科学课等积极开展科普主题活动,倡导“爱科学、学科学、用科学”的良好风尚,明天能成为一个对社会有用的人。

范文五:从小就要爱科学学案

从小就要爱科学 学案

一:目标导学

1:导学前测:你知道什么是序言吗?序言的作用是什么呢?

2:学习目标:

(1) 掌握本文的生字生词文学常识及文章的结构。

(2) 了解苏步青教授,树立为科学发展而奋斗的远大理想。

(3) 在阅读中了解序言的写法及相关的知识。

二:互动导学

学生读课文,解决以下问题:

1:给下列的字注音

着( )力 遨( )游 编撰( ) 如火如荼( ) 猕(

2:解释下列词语

着力 战略 曾几何时

遨游 庆幸 编撰

精英 如火如荼 受益非浅

3:文章的结构,学生读课文自己分析,然后交流

第一部分( )写( )。

第二部分( )写( )。

第三部分( )写( )。

4:师生共同交流:

(1) 本文的写作切合序言要求,请结合课文分析

)猴

(2) 本文用语严密准确,请结合课文分析

(3) 作者对青少年提出的希望是什么?

(4) 科学知识的意义是什么?

(5)《21世纪中国少儿科技百科全书》的特点和意义是什么?

(6)文章的开头和结尾两段能否去掉?为什么

三:学后反思:学习本文后你受到什么启发,还有哪些困惑?请写下来。

四:友情提示

苏步青:著名数学家,中国科学院院士。1902年生于浙江。他是国际供认的几何学权威,我国微分几何学派的创始人。

五:当堂检测

1:给下列的字注音:

着( ) 力 遨( )游 编撰( ) 如火如荼( )

2:解释下列词的意思

如火如荼

收益非浅

3:文学常识填空

(1)序言是( )的文章,有作者自己写的,多说明( ),也有别人写的,多介绍或评论( )。

(2)《从小就要爱科学》的作者( ),我国著名( )家,( )的创始人。

4:读课文三四段,回答问题

(1) 近几年来,我国在科技方面取得了哪些成就?

(2)《21世纪中国少儿科技百科全书》一书有什么特点?

(2) 如何理解“科学是第一生产力”这句话?

5:根据例句的内容和形式,运用恰当的修辞,仿写一个句子。

例句:语文学科象大海一样神秘,你可以在潮起时领略海的壮美;也可以在潮落时体味海的静谧。

仿写:

6:仿例造句

例句:钱可以买到科普图书,但买不到科学素养。

造句:

7:改正句中的错别字。

(1) 今天扫除“科盲”,也应成为国家着力提唱之举,这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。( )

(2)曾几何时,什么机器人干活,太空熬游之类,早已成为活生生 的现实。(

8:给下列句中多音字注音,写出另外的一个读音并组词。

(1) 那么,今天扫除“科盲”,也应成为国家着力提倡之举

(2) 扫除“文盲”一度成为我们国家的一项基本国策。

9:作为新时代的中学生你觉得应该怎么做呢?请写下来。 。 )

范文六:第四单元爱科学学科学

第四单元 爱科学 学科学

生活中处处蕴藏着无限的科学力量,只要你肯动脑筋、敢于实践,你也许也能成为发明家。不信?休伯特、李波尔赛会告诉你发明并不神秘,并非遥不可及,只要做生活的有心人,多多留意身边的事,多动脑筋思考研究,每个人都有发明创造的机会,而且只要你敢想敢做,和小伙伴们相互协作,相信还会有更大的收获呢!

13. 水能变成土吗

很久以前,流行着一种“水能变成土”的说法。一些化学家通过给水长时间加热,使水中生成一种白色的沉淀物,他们将这称为“由水变成的土”。

拉瓦锡一向对这种说法嗤之以鼻。在拉瓦锡的心中,水与土是两种太不一样的东西,土怎么能从水中生出来呢?他想:如果水不能变成土,那么,水长时间加热后出现的沉淀物,又该如何解释呢?要回答这个问题,惟一的办法就是亲自动手做实验。

拉瓦锡先分别测量了实验用的蒸馏水和蒸馏瓶的重量,然后他将灌好蒸馏水的瓶子用密封塞塞紧,放到火上进行加热。在给水加热的过程中,拉瓦锡不时地来到蒸馏瓶前,看瓶中是否有被称为 “土”的沉淀物出现。然而,好几天过去了,水在蒸馏瓶中沸腾着,但瓶子里没有出现任何异样的物质。

拉瓦锡是个不达目的不罢休的人,他决定无论要过多久,他都要将实验继续下去,直到水中出现了“土”为止。

水在蒸馏瓶中整整沸腾了10天。这天中午,拉瓦锡一吃完午饭,就匆忙地转到了蒸馏瓶前。当他往瓶里看时,他不禁失声叫了起来。他日日夜夜都在等待的白色沉淀物终于出现了。

拉瓦锡的脸上露出了难得的笑容。水究竟能不能变成土,马上就可以见个分晓了。拉瓦锡将冷却了的蒸馏水小心翼翼地滤进另一个容器中,他很快称出了水的重量,与加热前的水重量竟然不差分毫。

这么说,“土”肯定不是从水中生出来的了。拉瓦锡注视着眼前的白色沉淀物,它是从哪里来的呢?拉瓦锡似乎想起了什么,他赶紧将蒸馏瓶也过了“称”。结果是,蒸溜瓶的分量减轻了!

拉瓦锡变得激动起来.离揭开“水变成土”的真相,现在只有一步之遥了。拉瓦锡屏住呼吸,将白色沉淀物轻轻地放到天平上。沉淀物的重量出来了,它正好等于蒸馏瓶失去的重量。拉瓦锡的脸涨得通红,他太激动了。现在,一切都明明白白了,所谓“水变成的土”,根本不是来于水,而是来自玻璃!沉淀物是玻璃因长期受热浸蚀而形成的。

“水变成土”的神话就这样被彻底推翻了。

成败只差五丝米

电话机是谁发现的?恐怕很多人会异口同声地说出美国发明家贝尔这个名字。不过,在贝尔之前,还有一位发明家曾为研制电话机做出过不小的贡献,他就是莱斯。

莱斯研究过一种传声装置,能用电流传送音乐,无法使人们相互交谈。莱斯研究过的这种传声装置之所以不实用,除了其他原因外,一个至关重要的原因是这种装置里的一颗螺丝钉往里少拧了1/2圈——大约5丝米。

贝尔在莱斯研究的基础上,一方面采取了新措施,例如不使用间断的交流电,改为使用连续的直流电,从而解决了传送时间短促、讲话声音多变等问题,另一方面将莱斯装置里的那颗螺丝钉往里拧了1/2圈。

莱斯的疏忽被贝尔发现并纠正了,奇迹也随之出现:不能通话的莱斯装置神话般地变成了实用的电话机。

失之毫厘,谬以千里。成败只差5丝米,也就是成败只差半毫米。

贝尔的改进使莱斯目瞪口呆。莱斯感慨万千地说:“我在离成功5丝米的地方灰心了,我将终生记住这个教训。

14. 邮 票 的 知 识

邮票,是现在人们对邮政局发行的各种预付邮资凭证的统称。你知道吗?邮票诞生当初它被称为什么呢?后来又有过哪些名称呢?

1840年4月,世界上第一枚邮票在英国已印制完毕,5月1日正式出售,5月6日开始使用。从邮政上来讲,规定的使用之日,也就是邮票的正式诞生之日。当初,英国刚发行这种世界上第一枚邮票时,称其为“LABEL”,其意为邮资签条、小纸片;在正式发行的这种邮票上,也只印有“POSTAGE”字样,其意为邮资、邮费。世界上第一枚邮票在英国使用后,因其是用黑色油墨印制,面值为1便士,故后人称其为黑便士邮票。邮票图案采用当时执政的维多利亚女王头像,因此,英国人也称其为“女王之首”。之后,许多国家仿效英国发行邮票时,也多采用本国统计者的头像,而且多为老人头像。当时中国尚未发行邮票,流传到中国来的外国邮票,绝大多数都是人头像。中国人便把这些邮票称为“人头”、“老人头”、“鬼头”。

1878年7月,中国发行了第一枚邮票,因邮票图案为“江山云龙”,龙为主图,被称为“龙头”。中国人民革命战争时期,闽西革命根据地于1930年发行的《闽西交通总局赤色邮花》邮票上,印有“赤色邮花”字样;1933年,苏维埃邮政发行的邮票上,印有“邮票”字样;1942年6月1日,晋冀鲁豫边区发行的邮票上,印有“代邮券”字样。这均是在特殊历史时期,对邮票的一种称谓。

现如今,一提起邮票,可以说是家喻户晓,还冠以它一个高雅的别名——国家名片。想当初,人们对邮票的称谓,不要说口头上的,就是印在票面上的,也是五花八门呀!

中国第一枚邮票的故事

1878年,清朝政府在北京、天津、上海、烟台和牛庄(营口)等五处设立邮政机构。上海海关造册处当年印制以龙为图案的一套3枚邮票,邮票图案正中绘一条五爪金龙,衬以云彩水浪,邮票的颜色和面值不同,面值用银两计算:一分银(绿色,寄印刷品邮资)、三分银(红色,寄普通信函邮资)、五分银(橘黄色,寄挂号信邮资),这是我国首次发行的邮票,集邮界习惯称为“海关大龙",简称“大龙邮票"。

清代邮票多用“龙”做图案,这是因为“龙”体现至高无上的权威,是最高统治者的象征。最近,据大龙邮票专家考证,认为大龙邮票图案设计者是个中国人,而不是先前推测的外国人,但设计者姓名及发行的准确时间很难查明,成为中国早期邮票发行史研究中的一个“悬案"。

15. 冬天的风

冬天的风,是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东,一会儿跑到西,他到了哪儿,哪儿就会活跃起来。

冬天的风,特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷,一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户,催他到外面做游戏打雪仗。

小棕熊来到院子里,跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋,把他们的小鼻子揉得红红的。

小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。 冬天的夜晚,给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王,给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说。

“呜——呜——”每天晚上,冬天的风都这样讲着。

冬天的风,肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融,冻土松动。

冬天的风才向小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们告别:“再见了——再见——”

假如我是风

如果我是风,我要穿彩色的衣裳,在人间自由地奔跑。

春天,我会穿粉红色的衣裳。迎春花是我的朋友,一年才来一次,我得先去拜访她。她张开黄色的花瓣欢迎我,随着我的脚步,抖动着枝条,显得婀娜多姿。人们欢呼着:“这是春风,春天来了!”告别迎春花,我将暖意吹向人间,让人们脱去厚厚的冬装,让小草探出头来张望。我所到之处,都会留下一片粉红的美丽,留下水陆草木之花的芳香,带走人们的烦恼。在公园里,我会静静地看老人下棋,调皮的我会把老爷爷的白发吹得“怒发冲冠”。但我是一股好心的风,我会把断的风筝送回孩子的手中,擦拭干他脸上的泪珠,让他的风筝在我的帮助下重回天空翱翔。

夏天,我要套上浅蓝色的短裙,把海一样的颜色和凉爽带给人们。我会吹干人们的汗水,还他们一个凉爽的夏天。夜色浓了,我轻手轻脚地在纳凉的人群中走过,替孩子们盖上毛巾,收拾好年轻人的杂志,带着他们一天的疲劳,离开人群,留给他们宁静和安逸。我会和太阳商量,让他带上一层面纱,收敛那贪婪的光芒,像春天一般慈祥地照着人们。我要把乌云和雨点送到草区,让那里的人看到希望和蓝色的我。

秋天,刚换上鹅黄色秋装,我便拉起落叶金色的小手,带着他们玩耍。不一会儿落叶像舞倦的蝴蝶,躲在地上睡着了。我得叫醒它们,把它们送进清洁工的垃圾袋中,和它们依依不舍地告别。鹅黄色的我勤劳地摘下树上的枯叶,却不会使人感到“秋风落叶"的凄凉。我温和地抚着女孩子的长发,扯动她们的长裙,把秋天里最后的美丽无保留地送给她们。

冬天,我裹着银灰色的棉袄,很少出门,这是个寂寞的季节,人们匆匆地赶路,不太敢接受我的热情。偶尔,我会停在枝头,与红梅轻声地交谈。我要让雪花变幻着花落地,看孩子们玩雪,听他们欢快的笑声。夜晚,我飞快地旋转,尽情地舞蹈。人们关着窗,微笑地看着我,仿佛他们盼望的春天已经到来。

如果我是风,我要做善良、美丽的风,受人欢迎的风,热情奔放的风。朋友,你呢?

16. 小明坐汽车

春天,万物复苏。空气湿润润的,柳树发芽了。嫩绿的小草也露出了头。小明爸爸的单位要组织春游,这可乐坏了小明。

这是一个风和日丽的好天气。小明和爸爸上了汽车。车厢前面的座位都坐满了人,只有最后一排还有几个空位子,小明和爸爸就坐在最后一排位子上。

汽车开动了,小明东瞧瞧西望望,一切都感到那么新鲜,他有好长时间没有坐汽车了。汽车很快地出了城,奔驰在郊外的林阴大道上。汽车越开越快。车外两旁的大树迅速地往后退,后退的大树连成了一条线,就连车外的田野也在往车后跑。

车在奔驰着,小明的脑海也在不停地转动,他觉得一切都是那么有趣。这时,前排座位上有人把窗子打开了一个小缝,湿润的空气从窗子进来,给人一种清新舒适的感觉。小明看了看座位后面的窗子,对爸爸说:

“爸爸,请您把后面的窗户打开,我也想吸点新鲜空气。”

“后面的窗是死的,不能打开。"爸爸慢慢地说。

“汽车后面的窗子为什么是死的?"小明刨根问底了。

爸爸想了想,一时还回答不上来,但小明却不善罢甘休,爸爸只好从前面请来了一位叔叔回答了这个问题。

当汽车向前飞跑的时候,会受到很大的空气阻力。被冲击的空气就沿着汽车的车身两侧向后飞跑。这时候,后窗的外边几乎一点空气也没有,压力也很小。周围的空气就要向那里补充,于是猛跑的空气和吹起来的灰尘,一起向后面扑去。如果后窗打开,灰尘就会进到车内,那时候,坐在车里的人就受不了了,尤其是坐在后排的,更要遭殃。所以汽车后窗玻璃都是固定死的,不能打开。小明听了叔叔的讲解,再不坚持打开后窗了。

不知不觉汽车到达了目的地。小明和大家一起走下车来。吸着大自然的新鲜空气,看着

眼前美丽的景色,小明感到格外的高兴,因为在汽车上他已经学到了许多新的知识。

偶然发明的手电筒

现代文明的确应感谢美国发明家托马斯·爱迪生,是他制成了第一盏具有商业价值的白灯,为人类带来了光明。然而,康拉德·休伯特也应受到同样的尊敬,100年前他发明了手电筒。

一天,休伯特下班回家,一位朋友自豪地向他展示了一个闪光的花盆。原来他在花盆里装了一节电池和一个小灯泡。电门一开,灯泡照亮了花朵,显得光彩夺目。休伯特看得入了迷,这件事给他以启示。他有时在夜晚黑暗中走路,高一脚低一脚很不方便,就在不久前他还不得不提着笨重的油灯到漆黑的地下室找东西。他想,如果能用电灯随身照明,不是实用方便吗?于是,休伯特把电池和灯泡放在一个管子里,结果第一个手电筒问世了。

得助于孩子的启发

1608年,荷兰米德尔堡一位不出名的眼镜汉斯李波尔赛造出了世界上第一架望远镜。它是怎样发明的呢?

第一天,两个小孩正在李波尔赛的商店门口玩弄几片透镜,他们通过前后两块透镜看远处教堂上的风标,突然,好像发现什么似的,兴高采烈,李波尔赛赶忙跑了过去,他也拿起两片透镜一看,远处的风标放大了许多。

李波尔赛高兴地跑回店中,把两片透镜装在一个筒子里。试制成功了世界上第一台望远镜。后来,伽利略仿效制造了放大32倍的望远镜,直接导致了"日心说"的传大发现。第四单元 爱科学 学科学

生活中处处蕴藏着无限的科学力量,只要你肯动脑筋、敢于实践,你也许也能成为发明家。不信?休伯特、李波尔赛会告诉你发明并不神秘,并非遥不可及,只要做生活的有心人,多多留意身边的事,多动脑筋思考研究,每个人都有发明创造的机会,而且只要你敢想敢做,和小伙伴们相互协作,相信还会有更大的收获呢!

13. 水能变成土吗

很久以前,流行着一种“水能变成土”的说法。一些化学家通过给水长时间加热,使水中生成一种白色的沉淀物,他们将这称为“由水变成的土”。

拉瓦锡一向对这种说法嗤之以鼻。在拉瓦锡的心中,水与土是两种太不一样的东西,土怎么能从水中生出来呢?他想:如果水不能变成土,那么,水长时间加热后出现的沉淀物,又该如何解释呢?要回答这个问题,惟一的办法就是亲自动手做实验。

拉瓦锡先分别测量了实验用的蒸馏水和蒸馏瓶的重量,然后他将灌好蒸馏水的瓶子用密封塞塞紧,放到火上进行加热。在给水加热的过程中,拉瓦锡不时地来到蒸馏瓶前,看瓶中是否有被称为 “土”的沉淀物出现。然而,好几天过去了,水在蒸馏瓶中沸腾着,但瓶子里没有出现任何异样的物质。

拉瓦锡是个不达目的不罢休的人,他决定无论要过多久,他都要将实验继续下去,直到水中出现了“土”为止。

水在蒸馏瓶中整整沸腾了10天。这天中午,拉瓦锡一吃完午饭,就匆忙地转到了蒸馏瓶前。当他往瓶里看时,他不禁失声叫了起来。他日日夜夜都在等待的白色沉淀物终于出现了。

拉瓦锡的脸上露出了难得的笑容。水究竟能不能变成土,马上就可以见个分晓了。拉瓦锡将冷却了的蒸馏水小心翼翼地滤进另一个容器中,他很快称出了水的重量,与加热前的水重量竟然不差分毫。

这么说,“土”肯定不是从水中生出来的了。拉瓦锡注视着眼前的白色沉淀物,它是从哪里来的呢?拉瓦锡似乎想起了什么,他赶紧将蒸馏瓶也过了“称”。结果是,蒸溜瓶的分量减轻了!

拉瓦锡变得激动起来.离揭开“水变成土”的真相,现在只有一步之遥了。拉瓦锡屏住呼吸,将白色沉淀物轻轻地放到天平上。沉淀物的重量出来了,它正好等于蒸馏瓶失去的重量。拉瓦锡的脸涨得通红,他太激动了。现在,一切都明明白白了,所谓“水变成的土”,根本不是来于水,而是来自玻璃!沉淀物是玻璃因长期受热浸蚀而形成的。

“水变成土”的神话就这样被彻底推翻了。

成败只差五丝米

电话机是谁发现的?恐怕很多人会异口同声地说出美国发明家贝尔这个名字。不过,在贝尔之前,还有一位发明家曾为研制电话机做出过不小的贡献,他就是莱斯。

莱斯研究过一种传声装置,能用电流传送音乐,无法使人们相互交谈。莱斯研究过的这种传声装置之所以不实用,除了其他原因外,一个至关重要的原因是这种装置里的一颗螺丝钉往里少拧了1/2圈——大约5丝米。

贝尔在莱斯研究的基础上,一方面采取了新措施,例如不使用间断的交流电,改为使用连续的直流电,从而解决了传送时间短促、讲话声音多变等问题,另一方面将莱斯装置里的那颗螺丝钉往里拧了1/2圈。

莱斯的疏忽被贝尔发现并纠正了,奇迹也随之出现:不能通话的莱斯装置神话般地变成了实用的电话机。

失之毫厘,谬以千里。成败只差5丝米,也就是成败只差半毫米。

贝尔的改进使莱斯目瞪口呆。莱斯感慨万千地说:“我在离成功5丝米的地方灰心了,我将终生记住这个教训。

14. 邮 票 的 知 识

邮票,是现在人们对邮政局发行的各种预付邮资凭证的统称。你知道吗?邮票诞生当初它被称为什么呢?后来又有过哪些名称呢?

1840年4月,世界上第一枚邮票在英国已印制完毕,5月1日正式出售,5月6日开始使用。从邮政上来讲,规定的使用之日,也就是邮票的正式诞生之日。当初,英国刚发行这种世界上第一枚邮票时,称其为“LABEL”,其意为邮资签条、小纸片;在正式发行的这种邮票上,也只印有“POSTAGE”字样,其意为邮资、邮费。世界上第一枚邮票在英国使用后,因其是用黑色油墨印制,面值为1便士,故后人称其为黑便士邮票。邮票图案采用当时执政的维多利亚女王头像,因此,英国人也称其为“女王之首”。之后,许多国家仿效英国发行邮票时,也多采用本国统计者的头像,而且多为老人头像。当时中国尚未发行邮票,流传到中国来的外国邮票,绝大多数都是人头像。中国人便把这些邮票称为“人头”、“老人头”、“鬼头”。

1878年7月,中国发行了第一枚邮票,因邮票图案为“江山云龙”,龙为主图,被称为“龙头”。中国人民革命战争时期,闽西革命根据地于1930年发行的《闽西交通总局赤色邮花》邮票上,印有“赤色邮花”字样;1933年,苏维埃邮政发行的邮票上,印有“邮票”字样;1942年6月1日,晋冀鲁豫边区发行的邮票上,印有“代邮券”字样。这均是在特殊历史时期,对邮票的一种称谓。

现如今,一提起邮票,可以说是家喻户晓,还冠以它一个高雅的别名——国家名片。想当初,人们对邮票的称谓,不要说口头上的,就是印在票面上的,也是五花八门呀!

中国第一枚邮票的故事

1878年,清朝政府在北京、天津、上海、烟台和牛庄(营口)等五处设立邮政机构。上海海关造册处当年印制以龙为图案的一套3枚邮票,邮票图案正中绘一条五爪金龙,衬以云彩水浪,邮票的颜色和面值不同,面值用银两计算:一分银(绿色,寄印刷品邮资)、三分银(红色,寄普通信函邮资)、五分银(橘黄色,寄挂号信邮资),这是我国首次发行的邮票,集邮界习惯称为“海关大龙",简称“大龙邮票"。

清代邮票多用“龙”做图案,这是因为“龙”体现至高无上的权威,是最高统治者的象征。最近,据大龙邮票专家考证,认为大龙邮票图案设计者是个中国人,而不是先前推测的外国人,但设计者姓名及发行的准确时间很难查明,成为中国早期邮票发行史研究中的一个“悬案"。

15. 冬天的风

冬天的风,是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东,一会儿跑到西,他到了哪儿,哪儿就会活跃起来。

冬天的风,特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷,一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户,催他到外面做游戏打雪仗。

小棕熊来到院子里,跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋,把他们的小鼻子揉得红红的。

小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。 冬天的夜晚,给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王,给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说。

“呜——呜——”每天晚上,冬天的风都这样讲着。

冬天的风,肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融,冻土松动。

冬天的风才向小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们告别:“再见了——再见——”

假如我是风

如果我是风,我要穿彩色的衣裳,在人间自由地奔跑。

春天,我会穿粉红色的衣裳。迎春花是我的朋友,一年才来一次,我得先去拜访她。她张开黄色的花瓣欢迎我,随着我的脚步,抖动着枝条,显得婀娜多姿。人们欢呼着:“这是春风,春天来了!”告别迎春花,我将暖意吹向人间,让人们脱去厚厚的冬装,让小草探出头来张望。我所到之处,都会留下一片粉红的美丽,留下水陆草木之花的芳香,带走人们的烦恼。在公园里,我会静静地看老人下棋,调皮的我会把老爷爷的白发吹得“怒发冲冠”。但我是一股好心的风,我会把断的风筝送回孩子的手中,擦拭干他脸上的泪珠,让他的风筝在我的帮助下重回天空翱翔。

夏天,我要套上浅蓝色的短裙,把海一样的颜色和凉爽带给人们。我会吹干人们的汗水,还他们一个凉爽的夏天。夜色浓了,我轻手轻脚地在纳凉的人群中走过,替孩子们盖上毛巾,收拾好年轻人的杂志,带着他们一天的疲劳,离开人群,留给他们宁静和安逸。我会和太阳商量,让他带上一层面纱,收敛那贪婪的光芒,像春天一般慈祥地照着人们。我要把乌云和雨点送到草区,让那里的人看到希望和蓝色的我。

秋天,刚换上鹅黄色秋装,我便拉起落叶金色的小手,带着他们玩耍。不一会儿落叶像舞倦的蝴蝶,躲在地上睡着了。我得叫醒它们,把它们送进清洁工的垃圾袋中,和它们依依不舍地告别。鹅黄色的我勤劳地摘下树上的枯叶,却不会使人感到“秋风落叶"的凄凉。我温和地抚着女孩子的长发,扯动她们的长裙,把秋天里最后的美丽无保留地送给她们。

冬天,我裹着银灰色的棉袄,很少出门,这是个寂寞的季节,人们匆匆地赶路,不太敢接受我的热情。偶尔,我会停在枝头,与红梅轻声地交谈。我要让雪花变幻着花落地,看孩子们玩雪,听他们欢快的笑声。夜晚,我飞快地旋转,尽情地舞蹈。人们关着窗,微笑地看着我,仿佛他们盼望的春天已经到来。

如果我是风,我要做善良、美丽的风,受人欢迎的风,热情奔放的风。朋友,你呢?

16. 小明坐汽车

春天,万物复苏。空气湿润润的,柳树发芽了。嫩绿的小草也露出了头。小明爸爸的单位要组织春游,这可乐坏了小明。

这是一个风和日丽的好天气。小明和爸爸上了汽车。车厢前面的座位都坐满了人,只有最后一排还有几个空位子,小明和爸爸就坐在最后一排位子上。

汽车开动了,小明东瞧瞧西望望,一切都感到那么新鲜,他有好长时间没有坐汽车了。汽车很快地出了城,奔驰在郊外的林阴大道上。汽车越开越快。车外两旁的大树迅速地往后退,后退的大树连成了一条线,就连车外的田野也在往车后跑。

车在奔驰着,小明的脑海也在不停地转动,他觉得一切都是那么有趣。这时,前排座位上有人把窗子打开了一个小缝,湿润的空气从窗子进来,给人一种清新舒适的感觉。小明看了看座位后面的窗子,对爸爸说:

“爸爸,请您把后面的窗户打开,我也想吸点新鲜空气。”

“后面的窗是死的,不能打开。"爸爸慢慢地说。

“汽车后面的窗子为什么是死的?"小明刨根问底了。

爸爸想了想,一时还回答不上来,但小明却不善罢甘休,爸爸只好从前面请来了一位叔叔回答了这个问题。

当汽车向前飞跑的时候,会受到很大的空气阻力。被冲击的空气就沿着汽车的车身两侧向后飞跑。这时候,后窗的外边几乎一点空气也没有,压力也很小。周围的空气就要向那里补充,于是猛跑的空气和吹起来的灰尘,一起向后面扑去。如果后窗打开,灰尘就会进到车内,那时候,坐在车里的人就受不了了,尤其是坐在后排的,更要遭殃。所以汽车后窗玻璃都是固定死的,不能打开。小明听了叔叔的讲解,再不坚持打开后窗了。

不知不觉汽车到达了目的地。小明和大家一起走下车来。吸着大自然的新鲜空气,看着

眼前美丽的景色,小明感到格外的高兴,因为在汽车上他已经学到了许多新的知识。

偶然发明的手电筒

现代文明的确应感谢美国发明家托马斯·爱迪生,是他制成了第一盏具有商业价值的白灯,为人类带来了光明。然而,康拉德·休伯特也应受到同样的尊敬,100年前他发明了手电筒。

一天,休伯特下班回家,一位朋友自豪地向他展示了一个闪光的花盆。原来他在花盆里装了一节电池和一个小灯泡。电门一开,灯泡照亮了花朵,显得光彩夺目。休伯特看得入了迷,这件事给他以启示。他有时在夜晚黑暗中走路,高一脚低一脚很不方便,就在不久前他还不得不提着笨重的油灯到漆黑的地下室找东西。他想,如果能用电灯随身照明,不是实用方便吗?于是,休伯特把电池和灯泡放在一个管子里,结果第一个手电筒问世了。

得助于孩子的启发

1608年,荷兰米德尔堡一位不出名的眼镜汉斯李波尔赛造出了世界上第一架望远镜。它是怎样发明的呢?

第一天,两个小孩正在李波尔赛的商店门口玩弄几片透镜,他们通过前后两块透镜看远处教堂上的风标,突然,好像发现什么似的,兴高采烈,李波尔赛赶忙跑了过去,他也拿起两片透镜一看,远处的风标放大了许多。

李波尔赛高兴地跑回店中,把两片透镜装在一个筒子里。试制成功了世界上第一台望远镜。后来,伽利略仿效制造了放大32倍的望远镜,直接导致了"日心说"的传大发现。

范文七:《爱科学,学科学》主题班会

一:活动背景

科学,作为人类认识世界,探索未知的一种实践和精神活动方式及其结果,构成了人类文化的重要部分。科学富有革命性的力量,是一切社会变革的根源。科学的发展,改变着我们的物质生活,开阔了我们的视野,解放了我们的思想,变革了人们的精神。所以,科学,是一种生动的,基本的人类活动。科学已广泛地渗透到经济、社会、政治、外交、军事、教育、艺术等各个领域,成为人类活动日益重要的基础。因此,学习科学对我们的未来发展起到了不可忽视的作用。开展“爱科学,学科学”的活动,不仅能够丰富学生的知识,开发他们的智力,培养他们的科学兴趣,而且对他们的成长也极为有利。

二:设计目的

1.激发学生对科学的兴趣,培养学生的科学精神,激发学生学习科学的兴趣。

2.开发学生的智力,让学生从活动中感悟科学,继而学习科学,应用科学。

3.丰富学生的科学生活,让学生体会到科学给我们的生活带来的巨大影响,培养学生的创新精神和实践能力。

三:活动形式

讨论发言,诗歌朗诵,讲故事,观看影片。

四:活动准备

1.课前让学生查阅与科学有关的资料,让同学们做好准备。

2.可以选取一个口才较好,应变能力较强的学生担当活动的主持人,让他事前认真做好整个程序的准备工作。

3.选择几个普通话标准,阅读能力强的同学进行诗歌朗诵和故事的演讲。

4.黑板上写好课题,投影仪上播放图片和轻柔的音乐作为背景。

五:活动过程

开题:刚刚结束的08北京奥运会取得了成功,美丽的鸟巢,梦幻般的水立方都给人们带来了心灵的震撼,而晴朗的天空,舒适的生活环境更是受到了各国人们的好评,北京奥运真正地实现了它的承诺“绿色奥运,科学奥运”。而这一切的实现都与科学的发展密切相关。鸟巢,水立方的设计需要有丰富的科学知识作为支撑,晴朗的天空是运用科学技术的结果,从开幕式上表演的造纸术,印刷术到天空中璀璨的烟火,无不与科学的发展密切相连。科学正在日益改变着我们的生活。因此,学习科学已成为我们立足社会的基础。

讨论:除此之外,科学还在哪些方面影响着我们的生活呢?请同学们根据自己的生活经验谈谈自己的看法。

诗歌朗诵:确实,科学在很多方面都与我们的生活息息相关,因此,我们应当要喜爱科学,努力的学习科学知识,下面请欣赏诗歌朗诵《精彩人生--人民科学家颂》

观看影片:当我们学习了丰富的科学知识之后,很多我们以前感到不可思议,难以理解的事情都可以得到科学的解释。下面我们可以来看一个短片《夜半鬼拉灯》,看看我们身边的不可思议的事情其真相又是如何的呢。

讲故事:同学们是否也曾遇到过或者是听说过相似的事情呢?有的话,请你们也说出来,让大家也分享一下你们的感想吧。

范文八:爱科学学科学征文

我爱科学

奋斗小学 四八班 田馨茹

科学是每个国家,每个民族繁荣昌盛的必要条件,只有科学科技的发达,才能使国家富强,民族崛起。

科学是无处不在的,大到一艘艘海底潜艇,小到家家户户常用的电灯,随着科技的发展,人们的生活更加方便,更加快捷,小小的手机可以让你与在国外的亲人自在交谈,精彩的电视节目让你轻松了解国家大事。中国成立60年的阅兵式大家一定看过,当一排排战机像流星一般从天空划过,当一组组现代化武器战车隆隆驶过,当一个个军团手握钢枪排着整齐的队伍从天安门前走过,这都向世界展示着中华民族科技的振兴、科学的发展和应用。远古时代,人们没有计算器,只能“结绳记事”,但是,人类社会经过几千年的发展,科学技术已经应用到方方面面,人们的生活每一分每一秒都离不开科学技术的创造。因为有了发达的科学,人们的生活越来越舒适便捷;因为有了发达的科学,国家的生产力不断得到提高;因为有了发达的科学,中国摆脱了贫穷落后的面貌变得富强昌盛,成为了今天屹立在东方巨人。

古今中外,每一位科学家都凭着他们对科学的热爱和执着,为世人展示了一个个惊喜,让我们的生活发生了翻天覆地的变化。

我特别敬佩“水稻之父”袁隆平爷爷,他是中国国家科学院院士,袁爷爷作出这么伟大的贡献,是和他从小热爱科学,心怀祖国密不可分的。他小时候就幻想:如果稻子能长得像高粱一样高,稻穗像扫把一样长,稻谷像花生一样大,那该有多好呀!为了实现这个梦想,他终日与田地为伴,不断的试验,研究。终于用好奇的钥匙,坚韧的精神,打开了通往成功的大门。

把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’,因为他的成就不仅是中国的骄傲,也是世界的骄傲,他的成就给人类带来了福音。”他发明的杂交水稻在全世界掀起了一场革命,它培育的杂交水稻良种,为世界粮食安全作出了杰出贡献,增产的粮食每年为世界解决了3500万人的吃饭问题。从1960年至今,他获得的荣誉数不胜数,但科研的脚步却一刻也没有停下,就像2004感动中国颁奖词中所说:他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威

的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。平凡朴实的话语总结了袁隆平爷爷不平凡的一生,带给我们更多的是骄傲、自豪和感激。

每当看到这些科学家的事迹我都激动不已。我是个热爱科学的女孩,经常在生活中做一些小的试验,又一次,到看到书上说把醋和苏打粉混合在一起产生的小泡泡就是二氧化碳。于是我的小脑袋里不由得冒出了一个个问号,被“二氧化碳”浇灌过得植物会怎么样呢?于是,我决定动手试一试。星期天,我有条不紊的找来实验材料:醋、苏打粉,君子兰。我先把苏打粉洒在君子兰四周的如让上,然后浇上醋,这是神奇的事情发生了,醋和苏打粉混合在一起产生了许多小泡泡。我想这就是“二氧化碳”了,可是就这样冒出了,不是全跑了吗?于是,我找来塑料袋,把君子兰罩住,并把四周裹得严严实实的,看着自己的杰作,我满意的点点头,就做其他事情去了。谁知,没过多久,君子兰竟然毫无生机了,这是怎么回事呢?我查阅了好多资料,终于知道了,植物的成长是需要氧气的,我把植物和空气隔绝了,并制造出了,让植物的“克星”——二氧化碳,使得君子兰无法呼吸,从而导致死亡。

经过这次经历,我知道了,生活中的科学现象无处不在,科学是神奇的,是变幻莫测的。要想有所成就,就要像袁隆平爷爷那样,拥有一颗热爱科学、执着的心,用自己的聪明才智为人类谋福利,让社会更进步。

范文九:爱科学、学科学活动方案

“爱科学、学科学、用科学”活动方案

一、活动宗旨:

以推动我校科技创新教育活动为主旨,以创建科技特色教育为重点,以科技创新为主题,通过科技创新活动提高小学生的科学素质和实践能力,在全校范围内营造浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。

二、活动口号:学科学 爱科学 用科学

三、活动要求:

1、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次活动顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。

3、分工负责、责任明确。准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。

四、活动时间:

2010年11月1日 —— 2010年11月20日

五、组织机构:

组 长:崔志霞

副组长:许见苏 苗关成

组 员:唐维慧 宋晓敏 酒继敏 李红燕

胡晓静 张俊民 谷春娟 李彦花

六、活动规划:

(一)前期筹备:

1、召开筹备会议,让每位组员知晓自己的分工与职责。

2、各班主任在本班学生中做好宣传发动工作。

5、在活动召开前布置好以科普为主题的宣传黑板。

(二)活动内容:

1、“我们爱科学”专题板报评比

2、科普手抄报评比。

七、主要竞赛活动规程:

(一)“我们爱科学”板报评比

1、参赛对象:各班级

2、参赛办法与评选办法:

(1)各班围绕“我们爱科学”这一主题出一期板报。

版面设计清新自然、结构合理。报头突出,层次分明、色彩搭配和谐。

(2)评奖办法:评出一等奖1名,二等奖2名。

(二)科学手抄报

1、参赛对象:3~5年级学生

2、参赛办法与评选办法:

(1)各班在全体参与的基础上择优选送2份参加全校的比赛。

(2)作品应以

十、奖励措施:

根据各班单项奖得分多少情况(一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分)累计总得分,分别评出一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名。学校在考核中给予相关奖励

范文十:爱科学学科学用科学征文8.2

“爱科学”学科学”用科学”

八年级二班谢文丽

科学是在人类进化的过程中,不断变化而来的.如果没有科学,就不可能有高度文明的今天,我

们社会更不可能健康的发展.我们在不断寻找新的科学,为人类的明天,创造出一个新的科学

天地.

现如今,科学是人们的生命.因为在科学的基础上创就了科技.现在科技飞黄腾达,无论身处何

地,都能看见科技给人们带来的方便。

科学是人类进步的阶梯,所以学好科学很重要.科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重

要的方面之一.也是激发探索科学奥妙的主机;而能满足这种强烈欲望的方法是什么,勇于

尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而中得到的就是自己的成果.

因此,我们要学科学,爱科学,把科学展示出来,但怎样才能做到呢?

我爱科学,因为科学给我们带来了一个神奇美妙的世界.当蔡伦造出第一张白纸,爱迪生发明

了第一盏电灯,瓦特发明了第一台蒸汽机.你可曾意识到科学的力量?科学为人类撒下了充满

希望的种子,科学为人类创造出前所未有的辉煌,科学不仅改变了世界,也改变了我们.

我们爱科学,反对一切“伪科学”,用真正的科学知识来识破、遏制“伪科学”,还人类一

个安全世界,还大自然一个平衡空间。这个时代因为科学而发展进步,我们要和平使用科学

文明,通过科学认识自然、征服自然、改造自然。太空技术为人类寻找地球之外可供人类生

存的空间,探海科学为我们挖掘海底无穷的各种资源。只有把科学文明充分运用到为人类文

明发展的服务中来. 爱迪生是一位伟大的科学家.爱迪生曾说过:“没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动—

思考.”爱迪生用很长的时间发明了电灯,正如这句话,他的电灯在完全没有成功之前,反

复的思考其中的问题,思考再思考.如今,爱迪生的电灯现在已经进化得多种多样,也省电

节能.比如:热光灯,它具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点,一盏1000瓦的

节能热光灯的亮度相当于75瓦白炽灯的亮度,所以用日光灯代替白炽灯可能使电量大大降

低.

科学的力量是无穷无尽的,它会给你带意想不到的财富.所以,我们应当热爱科学,但你如

果不去挖掘科学中的奥秘,不必去实践,你将会永远得不到科学的幸福.有些人只知道其一

而不知道其二,了解了表面,而没有深入的去探索.这又怎么能获得成功呢?

科学像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可

是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋就会被我们污染了,

到了这个时候,就要寻找另一个海洋了.这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才

会有更美好的生活.

我们热爱科学,才能了解科学,才能用它去改造世界,去创造魅力家园,去寻觅光明的未来.

我坚信,在今后的学习中,同学们一定能插上科学的翅膀,扬起理想的风帆,成为热爱科学的新

一代.