爱的礼物读后感

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范文一:爱的礼物读后感

爱的礼物读后感(一)

爱是无形的,却又是最重要的。对所爱的人的那份牵挂和担忧,比任何压在背上的负荷都要重……——题记

这几天我读了一本书《感恩亲人》,其中所摘选的故事风格清新隽永、真挚感人,深深地触动了我心中最柔软的角落,激发了我的感恩之情,感恩无私的父母,感恩朝夕相处的朋友,感恩诲人不倦的老师,感恩给予自己温暖的亲人,更感恩现在所拥有的美好生活。

书中有一篇文章《爱的礼物》,最让我感动。故事发生在圣诞夜,姐姐将一条爷爷给她的金项链转送给我,帮我实现了圣诞梦想,姐妹深情、祖孙深情,尽在这无私的馈赠中,因为爷爷走了,再也回不来了。其实,“爱的礼物”就是可贵的亲情,他会让我们永远感动。想到我自己,这样的礼物也时时包围着我,这次寒假我来北京舅舅家过春节,大年初六舅舅带我去石景山游乐场看洋庙会,除了有很多好吃的和好玩意,(m.lz13.cn)为了让我高兴,很多很刺激的游戏项目他也一一陪我上去,其实他也恐高,坐过山车下来后满头大汗,脸色也不好,摸摸他的手,手心也全是汗,但看到我很尽兴,他也很满足。接下来的几天他带我一一去了太平洋海底世界、故宫、中央电视塔……,耐心地进行讲解,我也知道了很多知识,有个舅舅可真好!我也深深地感恩我的亲人。

所以,一颗感恩的心,是人类心田中最善良的种子,它发芽后,能开出爱心之花,结出智慧之果,人生也会五彩斑斓,让我们都常怀感恩之心吧。

爱的礼物读后感(二)

刘墉先生的《爱的礼物》,是一篇满溢着真情挚爱的精妙美文,令儿女们深思。

本文是以父亲给儿子写信的形式来加以展现的。文章开门见山,直截了当地指出了儿子刺伤了父亲的心。随之交代了其中的原因——儿子要将父亲给的“爱的礼物”——玉坠项链赠与一个“并未深交”的女同学作为生日礼物。当母亲责怪儿子时,儿子竟然以父亲说的“这值不了什么钱”为理由来进行反驳。是啊!当儿子的根本不理解这爱的语言,又怎么能不让父亲痛心呢?父亲又以反问的形式从侧面来诠释了“爱的礼物”是不能用金钱来衡量的。这礼物的有价与无价并不重要,贵在这其中满蕴着父母温馨的爱、牵肠挂肚的心以及令人振奋的情,而且因为这其中具有了纪念意义而感觉爱意融融。接下来,父亲谈了自己的切身体会——回家后的第一件事,就是从父亲所用过的东西上寻觅“手泽犹存”的感觉,以此引出这项链因为熔铸了父亲的挚爱而并不“菲薄”。项链不值钱,这一点父亲是说过,但是下面注解的话儿子却忘了。父亲只好讲了一个故事来提醒儿子:这是一位深爱着孩子的父亲写的信,句句都饱含着父母对儿女们伟大而又崇高的挚爱。父亲连续寄出了七封信,可始终见不到儿子的片言只语。这样,二老看信箱盼信成了每天生活的唯一。最后,父亲把要求降到了最低,只希望能收到儿子仅仅写有地址的明信片就行,然而却又怕孩子受冻或是路滑摔跤,故嘱咐他来年春上再寄,这其中的转折尽显他们的矛盾心理。父母每时每刻都在为孩子付出,而且丝毫不求回报!然后,父亲再一次询问当初说的话,并由此引出“这项链不值什么钱”下面的话:“别因为是我从脖子上摘下来给你的,就以为珍贵无比。如果遇到了抢匪要你的项链,千万不要犹豫、不要抗拒!把它摘下来递过去!它值不了什么钱的!”项链相对于生命来说的确不值什么钱,但是它也不能随便转送别人呀!因为这“爱的礼物”凝聚着父亲给予孩子的种种呵护与无尽的关爱!

文章情词恳切,感人心扉。可以说,文中句句都是肺腑之言,句句都是真爱无限。但愿天下做儿女的都能从中悟到一些做人的道理!

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范文二:獾的礼物读后感

獾的礼物读后感(一)

今天,我又读了一本好书《獾的礼物》。

故事里的獾是一只乐于助人的獾,他总是在别人需要帮助的时候出现。他教会了土拨鼠剪纸,教会了狐狸系领带,教会了青蛙溜冰,教会了兔子婆婆做煎饼。小动物们都很喜欢他。

可是,獾太老了,他去了另外一个地方,小伙伴们都很伤心,很难过,都很想念他。獾给了伙伴许多的爱,伙伴们同样伙伴们也爱着獾。獾走了,伙伴们不会忘记他,他永远活在伙伴们的心里。

獾感到很幸福,因为他得到了许多伙伴们的爱。爱的力量真伟大,我也要向獾学习,做一个有爱心的人。

收获:通过《獾的礼物》这本书,让孩子明白的爱的力量是多么的伟大,让孩子明白了助人是快乐之本,帮助别人是一件很快乐的事情,有了学习的方向;

有关“死亡”这个话题,我一直不知道怎么跟孩子解释,他总是对这个话题很敏感,经常会问一些有关这方面的事情,记得读《夏洛的网》时,读到夏洛死去一段内容,孩子泪流满面,我试着向他解释有关“死亡”的话题时,孩子大声回答我“别说,我不喜欢听不好的事。”今天,我想孩子从这个故事所获知死亡的意思大抵就是暂时离开了——獾知道自己将要离开世间,给自己的朋友们写信告诉大家,它将去一个很深很深的地方,永远的离开朋友们。

生活中的种种的话题,总能透过绘本这种方式,向孩子去传达、去诠释,不仅让孩子感悟,也让我们成人受到感悟,让我们的心灵得到震撼,得到净化!读绘本的感觉,真好!

獾的礼物读后感(二)

獾的礼物?你会想是什么礼物?往往小孩会想是高级玩具吧!但不是,这个礼物是无形的,你会问无形的怎么能叫礼物?是獾留给了动物们的礼物——美好的印象。

这本书是一本充满着爱的书,一只獾爷爷已经很老了,但是对动物们都很友好,帮助它们。但是就在一天,它死了,动物们个个都伤心透顶,大家都在回忆着以前跟獾爷爷的美好时光。像狐狸回忆:我以前不会打领结,自从獾爷爷教我以后,我就成了打领结之王。猫回忆:我以前做菜做得挺好,自从獾爷爷教我了独家秘方,我就成了烹饪大王了……

獾爷爷非常的有爱心,它虽然老了,但是它总是在动物遇到困难时出现,而且会耐心的去帮助。而不像我们世界上的某些人,看到别人有不会、困难的地方,总是去小看人家,不伸出援助之手。狐狸它不会打领结,如果换成人的话,别人看了就会说:“哎!这个都不会!”但是獾爷爷它有这样小看狐狸吗?而是一点一点的教,没搞对,再来!就这样一点点的鼓励,使狐狸技术一下下的掌握,最后熟能生巧,怎样的花式都会做了,对吗?世界上有很多都人知道,我们的世界需要爱,需要温暖,獾就给我们了一个目标——要做一个乐于助人的人。

这本书的作者写得很好,这本书其实内容短短的,三分钟就可以看完,但是就这一本小小的书,就衬托出了一种浓浓的爱,就是这个爱字,告诉我们了要为人们付出爱,要给人温暖给人爱。

我也曾帮助别人,也被人给予过温暖,我曾经帮助过杜实,杜实也在课堂上提过我,我当时是很开心的,其实你要让人家跟你玩,喜欢你,你不用花钱买大量玩具,你只用在别人需要帮助时,伸出你的援助之手,只用给别人一点点的帮助就能给人家留下深刻的印象,我也是被罗力文给予过温暖的,他已经几次帮助过我,我头晕时,他帮助我去叫我妈妈过来接我,我摔到了,他扶我起来,如果严重,就带我去看医生,其实你只要给予了人家,人家也会回报你,就像“赠人玫瑰,手有余香。”

獾似乎没有留下什么看得见的礼物,可是他却把礼物深深的留在了动物们的心中。獾也是我们做人的老师。让世界都充满着爱,让我们做个爱的领头者吧!

獾的礼物读后感(三)

今天,我读了《獾的礼物》这一故事。獾虽然离去了,但他留给朋友们的记忆是永恒的。(m.lz13.cn)这不禁让我想起一件发生在我身上的故事。

那天,阳光灿烂,万里无云,我坐在公交车的爱心座上,悠然地哼着小曲。到了文峰千家惠站,一位白发苍苍的老奶奶抱着自己的小孙孙,吃力地上了车,艰难地向前挪动着。那个小孙孙大约一两岁,滚圆的小脑袋,水汪汪、亮晶晶的大眼睛忽闪忽闪的,通红的小嘴巴吚吚呀呀地叫着,可爱极了!老奶奶随着公交车的颠簸来回摇晃着,突然一个急刹车,老奶奶一个踉跄,差点儿没仰面摔倒。可是车上的人却无视这一切,仍然自己做自己的事。这时,一阵微风吹过,胸前的红领巾拂过我的面颊。是啊,我是一名少先队员,是祖国的接班人!再看看身旁的“爱心座”这三个鲜红的大字,我的脸“腾”地一下红了,像只熟透了的红苹果。我连忙把老奶奶扶到座位旁,轻声说道:“奶奶,您请坐!”奶奶笑了,眼睛眯成了一条缝,用粗糙的大手轻轻地拍拍我说:“你真是个好孩子!”那个小宝宝也用稚嫩的小手摸摸我的红领巾,老奶奶笑着说:“姐姐是少先队员,你长大后也要当少先队员呀!”此时此刻,笑容早已从我的嘴角荡漾开来。的确,高尔基说得对:“给”永远比“拿”愉快!

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范文三:獾的礼物读后感

今天,我又读了一本好书。

故事里的獾是一只乐于助人的獾,他总是在别人需要帮助的时候出现。他教会了土拨鼠剪纸,教会了狐狸系领带,教会了青蛙溜冰,教会了兔子婆婆做煎饼。小动物们都很喜欢他。獾的礼物读后感。

可是,獾太老了,他去了另外一个地方??小伙伴们都很伤心,很难过,都很想念他。獾给了伙伴许多的爱,伙伴们同样伙伴们也爱着獾。獾走了,伙伴们不会忘记他,他永远活在伙伴们的心里。

獾感到很幸福,因为他得到了许多伙伴们的爱。爱的力量真伟大,我也要向獾学习,做一个有爱心的人。

收获:通过这本书,让孩子明白的爱的力量是多么的伟大,让孩子明白了助人是快乐之本,帮助别人是一件很快乐的事情,有了学习的方向;

有关?死亡?这个话题,我一直不知道怎么跟孩子解释,他总是对这个话题很敏感,经常会问一些有关这方面的事情,记得读时,读到夏洛死去一段内容,孩子泪流满面,我试着向他解释有关?死亡?的话题时,孩子大声回答我?别说,我不喜欢听不好的事。?今天,我想孩子从这个故事所获知死亡的意思大抵就是暂时离开了??獾知道自己将要离开世间,给自己的朋友们写信告诉大家,它将去一个很深很深的地方,永远的离开朋友们。獾的礼物读后感。

生活中的种种的话题,总能透过绘本这种方式,向孩子去传达、去诠释,不仅让孩子感悟,也让我们成人受到感悟,让我们的心灵得到震撼,得到净化!读绘本的感觉,真好!

獾的礼物读后感(二)

今天我又和妈妈一起读新书了,我们选择的是绘本。

这本书讲的是一只獾很老了,老到知道自己快要死了。我看到他独自坐在树桩上,很凄凉。他想和鼹鼠、青蛙一起跑,可是他跑不动了。他晚上回到家,梦到自己跑到一条好长好长的隧道里。看到这里,我知道獾死了,因为他知道自己快要死了,就告诉朋友,将来有一天,他会到下面的长隧道的。

朋友们都很爱獾,都很怀念他。鼹鼠想起獾教会他剪一长串手拉手的鼹鼠。青蛙想起獾教会他滑冰。狐狸想起獾教会他系领带。兔子太太想起獾教会她烤姜饼。每个朋友都对獾思念,都得到过獾的帮助。

獾虽然死了,但他给每个朋友都留下一份很好的礼物。有了这些礼物,朋友们会互相帮助,也会常常想起獾,就像他并没有死。

我感觉到獾还送给朋友一样礼物,安慰??死亡的安慰。他让朋友明白生老病死是自然规律。他也让朋友们知道死亡不可怕,就是到地下的长隧道去了。就像他给大家留的信一样,?我去下面的长隧道了,再见。獾?就好像说大家还会再见面的。

这些都是獾留给大家的礼物,也是獾的离别礼物。

獾的礼物读后感(三)

死,仅仅是意味着他离开了他的身体。獾不怕死,但他死了时,朋友们太悲伤。读了这段话,我非常感动:獾到死时没有想到自己而还在关心别人!

读到獾看到鼹鼠和青蛙比赛冲下山坡,獾很累,却很快乐时。()我想起了爷爷比以前老多了,以前能跟我跑滚跳,现在不行了,走起路来总是喘气,当我读到:?我去下面的长隧道了,再见。獾?时。我想到了爷爷陪我学琴,教我口算,教我阅读,教我写日记,教我跳绳,教我游泳??我的成长,我的每一次进步,离不开爷爷!爷爷啊!你不要离开我!我需要你!以后我不会叫你太累,我会请求爸妈多送些营养品补补你的身体!

当我读到獾教鼹鼠怎样用一张剪纸剪出一长串鼹鼠,獾怎样帮助青蛙成为滑冰高手,獾怎样教会狐狸系领带,獾怎样教兔子太太做姜饼时。我想起了偷读过爷爷那段日记:育种为了千千万万的农民丰收!隔代教育为了千千万万的儿童成长。残生为千千万万的老人做点贡献。哪怕是一点一滴,也心满意足了。

当我看到冬天的雪融化了,鼹鼠谢谢獾送给他的离别礼物时。我知道了帮助别人是最幸福的!帮助别人是最珍贵的礼物,它可以永远珍藏在人们的心中。

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范文四:《獾的礼物》读后感

獾的年纪已经很大了,它心中明白它已经快要死了,但是獾并不惧怕死亡,它晓得死亡只是让它离开自己的身体。獾安详、快乐地死去了,当这一件消息传入动物们耳中,大家均感到悲伤不已。獾虽然死了,但是它教每一只动物学会了一些事,它所留下的这些礼物,就像是一份又一份珍贵的矿产,永远收藏在每一个动物们心中。

人生,是一条长远而宽广的道路,我们一同带着希望从起点迈开步伐,沿途清澈的小溪和碧绿的青山,令人心旷神怡,一株株野草和一簇簇鲜花,更是驱使我们向前的动力。走了好多年,已不知不觉地来到这漫长道路的终点,只见眼前是一个没有尽头的长长隧道,隧道中的黑暗吞噬了一切人影和声响,隧道前懦弱的人类,对于这陌生的“终点站”,感到害怕胆怯,竟不自禁地停下脚步,甚至想掉头跑回道路的起点……

泰戈尔曾说:“最大的障碍是自私的生命。”从出生到死亡,是生命无法改变的规律,我们应该学习獾自然面对死亡的精神,不要对这生命的终点感到畏惧,虽然是生命的终点,但是却是另一趟新旅程的起点啊!人免不了走到生命的尽头,唯有欣然地接受它,把这一生踏实地走完,相信我们在这世上付出的爱将永存于大家心中,世世绵延。獾觉得死亡是甜甜的美梦,它在梦中忘却一切担忧和烦恼,死亡使悲伤得到解放,使心灵得到安慰,使一切都得到自由,獾不再需要拐杖支撑它老迈衰微的身体,就像是死亡担起了所有的负荷,獾在那长长的隧道中“飞”了起来,靠着已付出的爱,无所畏的面对死亡的精神,得到了一张珍贵的“极乐游乐场门票”。

莎士比亚曾说:“夜里辉煌的灯光,本是把自己的油耗干了,才把人间照亮。”蜡烛照亮了别人,却燃烧了自己,人的生命总有一天要消逝在历史里,趁它消逝前,留下些许贡献,留下最值得留念也最美好的礼物,才算不枉此生。勇敢地踏出人生中的最后一步,用双手献上心目中最珍贵的礼物――爱。

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范文五:《礼物》读后感

读《礼物》

作者:斯宾塞•约翰逊(Spencer Johnson) 译者:刘祥亚、潘诚 出版社: 南海出版公司出版时间:2009年11月1日(第2版)

这是一个追寻“礼物”的故事。一位睿智的老

人告诉年轻人,每个人的一生都有一份专属的

神秘礼物——拥有它就会变得更快乐、更成功,

但只能靠自己去找到它。年轻人用尽方法,四

处探寻,但“礼物”始终没有出现。直到有一

天,他突然领悟了“礼物”的寓意:“礼物”

就在我们的身边——学会把握此刻,就能过上更加成功、更加幸福的生活。 《礼物》从深层告诉读者,要学会利用“此时此刻”来享受

工作和生活的三种方法。

一、把握此刻:当你想过得更快乐,更轻松时,高效是最佳的方式,专注就是高效的体现。专注于现在好的方面,并全力做好现在最重要的事。

二、向过去学习:当你想让现在比过去更好的时候。审视过去发生的事情,勇敢的否定自己,从中吸取经验教训,想到解决的最佳方法,就在今天采取不同的做法。

三、着手创造将来:有理想才会有未来,想让自己的人生不同,需要为自己描绘一个未来,一个务实可行的未来,可达成的未来,制定一个切实可行的计划。今天就做些事情使之成真。

明确你的目标发掘让你的工作和生活更有意义的方法。

《礼物》是人生的寓言和哲理,看懂它并不难!但将其中蕴藏的哲理变成现实的生活和工作的合理化工具,却并不是单纯从字面上可理解和领悟的,一切缘于你想要什么?百人百味,千人千面。

2015年7月17日记录

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范文六:礼物读后感

《禮物》讀後感

- 心田撰

過去,現在,未來是老生常談的話,我理解為失去,擁有,追求。

在人生旅程中,偶有機會遇上小男孩身邊的那位循循善誘的「老重要是能夠跟身邊的人分享,感染對方,彼此燃點,成為力量。

「過去」給人的印象有美好的片段,令人懷緬;亦有失落的零聲,令人惋惜。媽媽曾告訴我,當她年少的時候,因為辛勞趕工,但福利待遇遠不及現在,所以無暇去看影畫戲,更不知錯過了多少齣精采的粵劇,她當時感到無奈,隨着科技發展,市面有光碟出售,就高高興興地回家看個夠,眼見她喜悅之情溢於言衷,我充份體會到失而復得的滋味。

「過去」又令人聯想起童年,童年未必跟快樂劃上等號,原因有許多,例如:重男輕女,單親家庭,失去了應有的愛,影響了性格,影響了行為,某些人長大後,未通過體恤,包容,諒解,將這些不公平,殘忍的事延續下去,因為他們曾經都是這樣,但並沒有從錯誤中學習。

工作跟讀書是唇齒相依。在禮物一書中,有一番體會,原來每個年齡看成功的定義是不同的,但在追求成功的過程中,可能會遇到失敗,就因為介意得失,才使自己耿耿於懷,所以無論是工作或遊戲,能夠專注,心無旁鶩,享受當中的過程,就能使自己快樂,並且感染身邊的人。

記得我畢業後,第一份工作,面對一個嚴厲的上司,感到很戰競,生怕做錯事挨罵,這份恐懼,影響了我的生活。要工作的人,通常每週期盼週末、日的來臨,有休息、鬆弛的機會,但初出茅廬的我,週末、日,就是「末日」的到來,因為不久要再上班去,膽怯的心,就像罪人待判刑一樣,惶惶不可終日,如此下去約有三個月。有一天,剛是主日聚會完畢,下午運動過後,在樹下歇息,跟年長的姐

姐談到這件事,我明白擔心的原因。如果用心辦妥事情,何懼上司的苛責呢!

能否在一件事上用心?需要有適當的推波助瀾的,激勵、認同、讚賞都是用心求進步的原動力,正因為進步,才不能常沉溺在回憶中生活,無論過往有多成功,有幾失敗。

在得失之間取平衡,凡事都不要期望過高,只要盡了力,問心無愧就可以了。

禮物讓我體會事物是立體的,在乎生活在什麼國度,以及用什麼生活的角度去衡量,電台製作專題探討為題材的電視節目,見到發展中國家貧困的兒童,在街邊拾汽水罐,在垃圾堆追逐,但那刻他是快樂的,但在已發展國家的國民眼中,就替他擔心。另邊廂,自己對今日的生活應該感到知足,為得到而幸福感恩。

生活的壓力往往來自放不低,學業、事業、愛情的放不低,每個人有機會在當中經歷不同程度的失敗,禮物能告訴我,時間是治療傷痛最好的工具。在生活中,多學習忘記過去,乃「因此一時,彼一時也」,不能夠懊悔當初,回想十年前的自己或許會覺得當時是很幼稚的。不可以因為過去做錯便氣餒,對將來前途感到悲觀,美好的將來是怎樣創造?就是現在去做一些事情,幫助它實現。

禮物一書,貫徹始終的一件事:分享。小男孩有難題找老伯伯分享,麗姿的難題找比爾分擔。用筆去記錄鼓勵提醒的話,用行動去包裝這份禮物。

身體沒有靈魂是死的,信心沒有行為也是死的。――聖經中雅各書第二章二十六節

《完》

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范文七:《礼物》读后感

《礼物》读后感

你的工作不顺利吗?你的生活乱成一团吗?你的爱情总起伏不定吗?那么不妨和我们一道来翻开斯宾塞·约翰逊的这本新作《礼物》,听听这位擅长讲寓言故事的医学博士这回又是怎样来解答人们心中的困惑的。

每个人生下来都有属于自己的“礼物”,那是世上最独一无二的。但是这份礼物,要你自己去寻找。这是一个追寻“礼物”的故事,也是一个年轻人成长的旅程。当他还是小男孩的时候,有一位充满智慧的老人对他说,世上有一个特别的“礼物”,这个礼物会让他的人生变得更快乐、更成功!可是这个礼物,只有他自己才找得到。年轻人用尽方法,四处探寻,渴望得到这份能让他快乐的“礼物”。但他越是拼命去找,反而觉得自己越来越不快乐,他的“礼物”也始终没有出现。直到有一天,年轻人决定暂时放下这一切,不再盲目地找寻,他才赫然发现,那份“礼物”,原来一直就在他的身边„„

世界上有许多东西对人是弥足珍贵的,比如明媚的阳光、清新的空气、乐观的心态„„你可以轻易获得阳光和空气,但拥有乐观的人生却并不是那么容易。我们相信无论世事如何变迁,人生最简单的幸福就是恪守人性中最本质的正面价值观,你可以是一个平凡人,但可能会有不平凡的故事去和你的孩子、家人、朋友、员工、客户去沟通,当然,最重要的是你要和自己的心灵对话。《礼物》彰显乐观向上的人文精神,倡导健康、平衡、阳光、积极的幸福生活新概念。认为幸

福的人就是凡事都看积极面,凭智慧和信念争取,都秉持良知,都能与周围的人和谐相处,这就是为什么一个幸福的家庭、一个幸福的人都有一颗积极向上的心,一份和谐的环境。

这本书,用写故事的方式告诉我们所遗忘的事情。让长大的我们去思考许多事情。“礼物”不一定是实体的礼物,真正的礼物是成长的礼物。原来,小时候我们都曾经拥有,长大后却遗忘了它。这是本发人醒思的好书。神让我们来到世间走一遭,无论是好是坏,都是一份大礼。我们品味人生中酸甜苦辣的滋味,尝尽亲情友情爱情,最后学习生与死。把握现在, 活在当下;记取过去的教训, 从中学习对未来做规划,这些不都是我们很熟悉的老生常谈吗?但是你做到了吗?或许从今天起, 你可以试着这样做:我发现当我活在当下时,我真的有些改变,如果你愿意试试,也许你也会得到自己意想不到的收获。礼物有各式各样的形式,等着我们一层层剥开慢慢去品尝。每人的礼物都不一样! 所以色彩也就不相同,不过给的时间是公平的。

《礼物》告诉我们利用此时此刻来享受工作和生活的三种方法:把握此刻。当你想过得更快乐更高效的时候,专注于现在好的方面,并全力做好现在最重要的事;向过去学习。当你想让现在比过去更好的时候,审视过去发生的事情,从中吸取经验教训,今天就采取不同的做法;着手创造将来。想象一个美好的将来是什么样子的,制定一个切实可行的计划,今天就做些事情使之成真。明确你的目标,发掘让你的工作和生活更有意义的方法。

大家也许看过杂技团表演结束时登场的大象吧,为了不让大象到处走动,人们会在它的脚上拴上铁钩并系在一个小桩子上。如果仔细看看这个小桩子,你会发现它是倾斜的。那是因为身躯庞大的大象总是在一个方向用力拉动桩子而使它倾向一边,好像要被拔出来一样。但是,大象并没有逃亡的念头,这不是很奇怪吗?其实,这其中隐藏着一个天大的秘密。人们对大象的驯养都是从它们幼年开始的。当然,幼象一开始也想回到母亲身边而嘶叫着,全身挣扎着,然而却无法拔出那个小木桩。就这样过了几天,在精疲力竭之后也不得不放弃。几年后,幼象长大了,力气也大了。可是却依然被拴在那根木桩上。它一点要逃跑的念头都没有,这是为什么呢?“用我的力量是拔不出那根木桩的!”这样的想法已深深的地印在大象的脑海里。它被幼年时的思维所束缚,无法认清自己。其实凭此刻自己的力量是完全可以轻松拔掉那根木桩的。由此可见,错误的想法一旦根深蒂固是多么的可怕。或许有很多孩子正是在不知不觉中被这样的“木桩”所困住了。那些像大象一样受困于木桩而动弹不得的人们必须要好好读一读这本书。当然,它不会直接告诉你摆脱束缚的方法,但是,它会给你一些小小的领悟,让你正确地认识和发挥自己的能力和才华。

这样的领悟对孩子们也很重要,甚至于在某种意义上有着更宝贵的价值。这本书会给孩子们带来一些思考:“我究竟该给自己塑造一个什么形象呢?”接着,他们会努力去具备他们所渴望的能力,并为了这一自身的改变而付出辛劳的汗水。更为宝贵的是,要实现这些改变和成就决非易事,孩子们必须尝到那时时伴随而来的寂寞与痛苦,

和那无人相助的孤独。但这所有的残酷现实将使自信得以重生。这是一本解开“绑在木桩上的思维”的故事书。这将是送给孩子们最好的“礼物”。

《礼物》是人生的寓言,“此刻”是人生真正的礼物。它呼唤我们,只要我们还在呼吸,就有发现礼物,让生命更充实、更快乐、更有意义的可能。《礼物》告诉我们,人生最珍贵的礼物就是:把握此刻!

动力部 韩雅琦

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范文八:《礼物》读后感

《礼物》读后感

第一次接触到《礼物》这本书是在初三结束后的那个暑假里,当时完全是被这本书的作者,《谁动了我的奶酪》作者Spencer Johnson,所吸引,而不是这本书本身。不过,在后来的阅读中,我发现我渐渐喜欢上了这本书。

《礼物》是一个追寻“礼物”的故事,也是一个年轻人的成长历程。从一位睿智的老人那里,年轻人听说了一份神秘的“礼物”,据说那是每个人能得到的最好的礼物——拥有它就会变得更快乐、更成功,但只能靠自己去找到它。年轻人用尽方法,四处探寻,但“礼物”始终没有出现。直到有一天,他突然领悟了“礼物”的寓意:“礼物”就在我们的身边——学会把握此刻,就能过上更加成功、更加幸福的生活。

《礼物》所教给我们的不是什么具体的技能或能力,而是一种心态,一种态度,一种思考人生的方式。人云:态度决定成败。也就是说,人做任何事情,必须首先对事情要有一个正确的态度,否则,将一事无成。这本书主要讲的我认为是以下几点:

一、走过昨天,拥记曾经的美好,从失败中体验痛苦,汲取教训,总结经验。书中写道:你无法改变过去,但可以从中学习。当前进的路上遇到与之前类似后相同的事时,就可以采取一种更好的方式或方法处理,使之更成功。所以要不断的从过去学习,学习过去的不成功,并将之更好的应用于现在和将来。

二、走进今天,把握此刻。“当你全身心投入你正在作的事情时,你的心思就不会游离不定。你下决心只关注那一刻发生的事情,那种集中和专注将带你走向成功。”专注于现在所发生的事好的方面,全力做好最重要的事。珍惜和享受现在所拥有的一切,你会发现自己是多么的富有,在如今的这个社会,不要把工作

学习仅仅当做是谋生的工具,将之真正当成自己的事业来做,这样的人生才有意义。

三、走向明天,走向希望,走向梦想。“没有人能预知将来,也没有人能操纵将来”,但是必须得对自己的未来有一个规划,给自己的未来订一个目标“只有当你的工作和生活有了明确的目标,并对现在,过去和将来重要的事做出回应的时候,一切才有了意义”从今天开始你要努力做好每一件事,并尽最大努力使之成功,这样你的自信心会逐渐增强,同时,也距离你的目标越来越近,最后实现。

本书巧妙运用一语双关的妙喻:在英语里,present既可以指“礼物”,也可以指“现在”、“当下”,人们总在寻寻觅觅有形的“礼物”,却往往忽略了自己早已拥有的礼物——无形的“此时此刻”——才是最珍贵的。在这个充满不安和焦虑的时代,《礼物》会帮助我们重新发现工作和生活的真谛。感同身受的是老人对年轻人的一席话“如果你没有把握此刻,你就无法看清正在发生的事情;如果你没有从过去的经历中学到东西,就无法计划将来;如果你对将来没有计划,你就会摇摆不定。当你把工作和生活用过去、现在和将来组成的三脚架支撑起来的时候,你就会有一个更清晰的图景。你才能够更好地应对将来发生的任何事。”活在当下,才有更多的机会去想过去,想过去和现在比较,有哪些经验教训可以学习;想未来,怎么想才是真是能实现的。陶行知先生告诫年轻人,要做到“年无废月,月无废日,日无废时”,要珍惜人生的每一寸光阴,不要让时间白白流逝。《礼物》这本书,让我如此强烈地意识到,把握此刻是如此重要! 成功在哪里?成功是在无数的艰辛与付出之后得到的,她不在月光下,也不在睡梦里,她在精心的耕作中,她在知识的宝库里。运用书里的一句话:从过去学到的东西越多,你的遗憾就会越少,你现在拥有的时间也就越多。

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范文九:礼物-读后感

<礼物>读后感

读完了这本书我明白了这是一个追寻“礼物”的故事,也是一个年轻人的成长历程。从一位睿智的老人那里,年轻人听说了一份神秘的“礼物”,据说那是每个人能得到的最好的礼物——拥有它就会变得更快乐、更成功,但只能靠自己去找到它。年轻人用尽方法,四处探寻,但“礼物”始终没有出现。直到有一天,他突然领悟了“礼物”的寓意:“礼物”就在我们的身边——学会把握此刻,就能过上更加成功、更加幸福的生活。斯宾塞·约翰逊要告诉我们的东西,那个礼物就是此刻,就是专注于此刻,专注于此刻重要的事情,通过从往事中学习,通过着手创造未来,通过明了工作和生活的目标,通过发掘出有意义的工作和生活的方法———而更好地把握此刻。

大自然是公平的,她给予每个生灵一样重要、一样长久的礼物,只不过这礼物要靠每个人去发现。我们每一个人,其实都在面对斯宾塞·约翰逊的一次提问:对这样的礼物,在这样的此刻,你意识到了吗? 注意到了吗?

我们每一个人在刚参加工作的时候都雄心勃勃,兴到盎然,然而不久,就感觉被程式化的生活束缚,每天重复着同样的话,做着同样的事情,琐碎而平凡,后悔当初的选择,可当我读完了这本书以后我开始明白:无论在那个岗位,只要真诚奉献,收获得将会是充实与希望,于是每日迎着灿烂的阳光,我们应该努力做着自己应该做的工作,露出灿烂笑脸,潇洒而快乐地面对每一天。

以前面对如此多的“此刻”,我都没有注意到,我分散过注意力,我言不由衷过,怯懦逃避过,含混不清过,随意为之过„„最终,时间是“过”了,但却并未真正拥有“此刻”!人,多么需要“礼物”,那让我们减少悔恨的“此刻”把握现在。

《礼物》是人生的寓言,“此刻”是人生真正的礼物。它呼唤我们,只要我们还在呼吸,就有发现礼物,让生命更充实、更快乐、更有意义的可能。

《礼物》这本书还告诉我们:利用此时此刻来享受工作和生活的三种方法!“把握此刻”——当你想过得更快乐更高效的时候,你得专注于现在好的方面,并全力做好现在最重要的事;“向过去学习”——当你想让现在比过去更好的时候,你得审视过去发生的事情,从中吸取经验教训,今天就采取不同的做法;“着手创造将来”——当你想让将来比现在更好的时候,你得想象一个美好的将来是什么样子,制定一个切实可行的计划,今天就做些事情使之成真。尽快明确自己的目标,发掘让自己的工作和生活更有意义的方法吧!

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范文十:礼物读后感

读《礼物》有感

部门:营销中心市场部

岗位:辽阳县市场部部长

姓名:刘霞

作家斯宾塞•约翰逊用一个寓言故事告诉读者,获得快乐最重要的就是珍惜现在,把握现在。我们应该在工作和生活中发现怎样享受把握此刻,怎样欣赏已经拥有的一切——哪怕只是微不足道的东西——然后在此基础上发展自我。那一刻,你会体验到一种快乐!一旦找到方法,你就会发现做到把握此刻并不难,还可以每天反复实践。本书巧妙运用一语双关的妙喻:在英语里,present既可以指“礼物”,也可以指“现在”、“当下”,我们总在寻寻觅觅有形的“礼物”,却往往忽略了自己早已拥有的礼物——无形的“此时此刻”——才是最珍贵的。在这个充满不安和竞争的时代,《礼物》会帮助我们重新发现工作和生活的真谛。和故事中的年轻人一样,我相信自己也会找到属于我的“礼物”,亲身体验追求自我、活在此刻的人生游戏!就在今天!就是此时我意识到的这一刻……

该书巧妙运用一语双关的妙喻:在英语里,present既可以指“礼物”,也可以指“现在”、“当下”,人们总在寻寻觅觅有形的“礼物”,却往往忽略了自己早已拥有的礼物——无形的“此时此刻”——才是最珍贵的。在这个充满不安和焦虑的时代,《礼物》会帮助我们重新发现工作和生活的真谛。和故事中的年轻人一样,你也可以找到属于你的“礼物”,亲身体验追求自我、活在此刻的人生游戏!

就在今天!就是此时你意识到的这一刻……

昨天,我读了美国著名作家斯宾塞 约翰逊写的《礼物》一书,从中也获得了一件珍贵的礼物。文中主要讲的是从前有个孩子,他从一位之智慧老人那里听说了礼物的故事,并渐渐领悟了其中的道理。

这个礼物是如何让自己的人生更幸福,更快乐,更有效?必须利用此时此刻来享受工作和生活的三种方法!

把握此刻

当你想过得更快乐更高效的时候

专注于现在好的方面,

并全力做好现在最重要的事.

向过去学习

当你想让现在比过去更好的时候

审视过去发生的事情,

从中汲取经验教训,

今天就采取不同的做法.

着手创造将来

当你想让将来比现在更好的时候

想象一个美好的将来是什么样的.

指定一个切实可行的计划.

今天就做写事情使之成真.

明确你的目标

发掘让你的工作和生活

更有意义的方法.

读了《礼物》之后,我知道了我们的目标应该取决于我们的行动,当我们想过得更快乐更高效,这个时候就要把握此刻。当我们想让现在比过去好,这个时候就要向过去学习。当我们想让将来比现在好,这个时候就要着手创造将来。最后,我希望我们的队伍中有更多的人也会利用享受工作和生活的三种方法:把握此刻,向过去学习,着手创造将来。

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