爱的牛奶阅读

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【优秀范文】爱的牛奶阅读

范文一:如何让一头奶牛爱上阅读

如何让一头奶牛爱上阅读投稿

发件人:张羽就

如何让一头奶牛爱上阅读

阅读,是世界上最美的字眼,可有一头奶牛,她不爱阅读,因为……

她在一次阅读考试中失败了,从此,她不爱阅读了。奶牛妈妈见她整天闷闷不乐,问:“怎么了,女儿?”奶牛把来龙去脉说了一遍……奶牛妈妈想:怎样才有让女儿爱上阅读呢?

有一天,妈妈把奶牛叫去品茶,她把茶叶放在碗里,用热水浸泡。不一会,奶牛喝下去,说:“哎呀!怎么这么苦!为什么让我喝!”奶牛妈妈不做声,示意她过一会儿喝。时间“滴答”过去了。奶牛捂上嘴巴,望着妈妈,摆出一副可怜的样子。奶牛妈妈坚定而又柔和的目光向奶牛射来,奶牛低下了头,去拿那杯茶,她又开始喝。这一回,她慢慢地品茶,发现在一阵阵苦涩后,迎面而来的是甘甜,这时,她明白了一个道理。妈妈终于开口说话了:“在挫折面前,你要接受。人生也如同品茶,你知道了苦后,来的是甜,爱上阅读吧!它可以给你知识。你爱它,它也爱你。它会给你回报。我相信你!”整天闷闷不乐的奶牛微微一笑,然后点了点头,飞奔了出去,她觉得一切不开心都化为乌有。那一刻,她走上了新台阶。阳光照在她的脸上。她爱上了阅读,在第二次考试中还取得了好成绩哩!

是的,阅读很美。

就这样,一头不爱阅读的奶牛,变成了一头爱阅读的奶牛。

浙江省丽水市莲都区大洋路小学404班 张羽就

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/18894647.html
如何让一头奶牛爱上阅读投稿

发件人:张羽就

如何让一头奶牛爱上阅读

阅读,是世界上最美的字眼,可有一头奶牛,她不爱阅读,因为……

她在一次阅读考试中失败了,从此,她不爱阅读了。奶牛妈妈见她整天闷闷不乐,问:“怎么了,女儿?”奶牛把来龙去脉说了一遍……奶牛妈妈想:怎样才有让女儿爱上阅读呢?

有一天,妈妈把奶牛叫去品茶,她把茶叶放在碗里,用热水浸泡。不一会,奶牛喝下去,说:“哎呀!怎么这么苦!为什么让我喝!”奶牛妈妈不做声,示意她过一会儿喝。时间“滴答”过去了。奶牛捂上嘴巴,望着妈妈,摆出一副可怜的样子。奶牛妈妈坚定而又柔和的目光向奶牛射来,奶牛低下了头,去拿那杯茶,她又开始喝。这一回,她慢慢地品茶,发现在一阵阵苦涩后,迎面而来的是甘甜,这时,她明白了一个道理。妈妈终于开口说话了:“在挫折面前,你要接受。人生也如同品茶,你知道了苦后,来的是甜,爱上阅读吧!它可以给你知识。你爱它,它也爱你。它会给你回报。我相信你!”整天闷闷不乐的奶牛微微一笑,然后点了点头,飞奔了出去,她觉得一切不开心都化为乌有。那一刻,她走上了新台阶。阳光照在她的脸上。她爱上了阅读,在第二次考试中还取得了好成绩哩!

是的,阅读很美。

就这样,一头不爱阅读的奶牛,变成了一头爱阅读的奶牛。

浙江省丽水市莲都区大洋路小学404班 张羽就

范文二:如何让一头奶牛爱上阅读

如 何 让 一 头 奶 牛 爱 上 阅 读 投 稿

阅读,是世界上最美的字眼,可有一头奶牛,她不爱阅读,因为„„

她在一次阅读考试中失败了,从此,她不爱阅读了。奶牛妈妈见她整天闷闷不乐,问:“怎么了,女儿?”奶牛把来龙去脉说了一遍„„奶牛妈妈想:怎样才有让女儿爱上阅读呢?

有一天,妈妈把奶牛叫去品茶,她把茶叶放在碗里,用热水浸泡。不一会,奶牛喝下去,说:“哎呀!怎么这么苦!为什么让我喝!”奶牛妈妈不做声,示意她过一会儿喝。时间“滴答”过去了。奶牛捂上嘴巴,望着妈妈,摆出一副可怜的样子。奶牛妈妈坚定而又柔和的目光向奶牛射来,奶牛低下了头,去拿那杯茶,她又开始喝。这一回,她慢慢地品茶,发现在一阵阵苦涩后,迎面而来的是甘甜,这时,她明白了一个道理。妈妈终于开口说话了:“在挫折面前,你要接受。人生也如同品茶,你知道了苦后,来的是甜,爱上阅读吧!它可以给你知识。你爱它,它也爱你。它会给你回报。我相信你!”整天闷闷不乐的奶牛微微一笑,然后点了点头,飞奔了出去,她觉得一切不开心都化为乌有。那一刻,她走上了新台阶。阳光照在她的脸上。她爱上了阅读,在第二次考试中还取得了好成绩哩!

是的,阅读很美。

就这样,一头不爱阅读的奶牛,变成了一头爱阅读的奶牛。

浙江省丽水市莲都区大洋路小学404 班 张羽就

范文三:作文:怎样让一头奶牛爱上阅读

在一个牧场中,有着许多动物:奶牛、马、绵羊……阅读对它们来说都没有问题。因为主人的孩子是一个小学生,经常到牧场来念书,而且把没用的书丢在牧场里,动物们就捡起来看,看着看着就会阅读了。

可是,有一只黑白相间,膘肥体壮的小奶牛,它身上的花斑很多,十分讨人喜欢,大家都叫它花花。花花整天在牧场里不是吃草,就是散步,十分悠闲。父母让它看书,它一溜烟就跑出去玩耍了。它的父母也拿他没有办法,只好任由它自由自在地生活。

直到有一天,小奶牛花花在牧场的运河旁的石头上捡到了一本书,小奶牛花花问遍了牧场里的所有动物,动物们都说不是它的。小奶牛花花就去问爸爸妈妈,花花的父母也说不知道。小奶牛就一直把这本书带在身边,有时候没有事情做的时候,就捧起那一本书,坐在运河边的石头上,坐在那儿研究这些字是什么意思。

小奶牛看了一点儿,就觉得非常好看,于是每天早上吃完饭就坐到那一块石头上面看书。饿了就吃一口草,渴了就喝一口水,直到夕阳西下,其它动物都回去了,小奶牛花花还要坐在石头上再看一会书。直到花花的妈妈叫它回家吃饭了,它才不情愿地合上书本回家。有时候看入迷了,就一直坐在那里半天不动,花花的爸爸妈妈看到花花这么聚精会神地看书,就站在一旁等待他回神才一起牵手回家。

花花喜欢上了书中神奇曲折的故事,经常叫爸爸妈妈买书继续看。可是新书买来没有几天,花花就看完了,爸爸妈妈虽然感觉花的钱是多了一点儿,不过看到花花这么努力看书,他们都非常开心。

后来,花花成了动物界伟大的哲学家,还学会说人话了,震惊全球动物界。几乎每一只动物都知道——伟大的哲学家——花花!面对鲜花和掌声,花花总是回想起当初落在草原的第一本书,他非常感激那位小男孩让他爱上了阅读,从而获得了现在的成就!

范文四:安恩和奶牛阅读题

1.文中写有人出大价钱买牛,“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚决”和“窘迫不安”? ‘坚决”表现出老太太不为金钱所动,珍惜着奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良,为给别人带来误解感到难为情

2.安恩把奶牛牵到集市上的目的是: 让它跟同类相聚,散散心

3.文章着力描写奶牛的健壮结实,其作用:为人们想买牛作铺垫;侧面表现安恩对奶牛的精心喂养

4.品读下面的句子,回答问题。

(1)

(2)

安恩老太太既然坚定地拒绝卖牛,为什么会有些

担心别人误解她拒绝卖牛的用意(担心自己的行为伤害了别人)。(

5.从全文看,安恩是一个 的老妇人? 俭朴勤劳、善解人意、沉静慈祥

6、选文第①②段着力描写奶牛的健壮结实和安恩的悠闲自得有何作用?

答:写奶牛的结实健壮是为后文人们纷纷想买奶牛作铺垫,写安恩的悠闲自得是为了说明她根本没有卖牛的想法,由此来表现安恩的善良

7、文章从哪些方面写出安恩的奶牛“是一头好母牛”的?

答:一方面通过对奶牛的结实健壮的外形直接描写,一方面通过许多买牛人对奶牛感兴趣的举动侧面描写。

8、这篇小说在写作手法上最突出的特点是什么?

答:设置悬念,吸引读者的注意力。安恩不富有,但她拥有一头可以卖个好价钱的奶牛,而且也来到了集市。一般读

者想不到的是,安恩特地把奶牛带到集市上来,仅仅是为这头孤独的奶牛能和同类相处。这样的构思出人意料,但是又符合人物的性格。细致的描写,使人物形象非常鲜明

9.“既然已经弄成这样,我们只好回去了”中这样具体指什么?“只好”一词去掉好不好,为什么?

这样”是指别人认为她“站在这里就为了拿大伙儿开心”“让这头奶牛出出风头”甚至怀疑那牛不是她自己的。“只好”说明她还想让奶牛继续散散心,但为了不让别人误会,只好决定回去。

10、先后有几个人要买奶牛拿几个人?他们的顺序能颠倒吗?为什么?

三个,分别是:锱铢必较的人、屠夫、死乞白赖的人,不能颠倒,这三个人一个比一个难对付,是作者根据情节深入而设定的顺序

11小说塑造了与奶牛相依为命的安恩老太太的动人形象,闪烁着人性、人道的光芒。请你结合课文,说说人与动物应

如何相处。

答:答案(示例):人与动物要和谐相处,人要懂得感恩那些对我们无私奉献的动物,要爱护和关心它们,把它们当做自己真正的朋友。

12.第④段中( 依偎 )一词反映了安恩和母牛的关系亲密。

13第1段中对安恩的外貌描写是按照什么顺序进行的?第2段说“这是一头好奶牛”,作者为什么还要写奶牛的缺点呢? 从上到下,形成对比 突出奶牛的好

范文五:《牛奶》现代文阅读

牛奶

⑴“咳,咳!”徐向前正从战场上走下来。他来山东时就患有肺病,整个冬天一直不舒服。现在尽管咳嗽着,但因为刚刚打了胜仗,他很兴奋,红光满面,大踏步地走着。

⑵徐向前突然停下了脚步,其他人也都疑惑地站住了。

⑶“咳,咳,听,”他指指左边一座底矮的小院,人们看过去,院墙是用石头垒起来的,一点qiàn缝的材料也没有,院中靠后的两间茅草房,一头牛似地趴在那里,徐向前急切地问道,“什么声音?” ⑷屋里传出的是婴儿的哭泣声,声音有些嘶哑。

⑸“是孩子的哭声。问题是,好像不太正常啊。警卫员,去看看是怎么回事儿?”徐向前挥挥手,仍站在原地。

⑹警卫员回来:“报告首长,一个老乡的婆姨生了个娃,奶水不够,经常饿得哭。”

⑺徐向前的右手握成拳头,用虎口处往自己的额头上一下下地敲着,过了一会儿,猛地把手摔下去:“咳咳,造孽哟。快赶走日本鬼子,好让老百姓过上好日子。”

⑻他们继续往前走去,徐向前的脚步变得起来,队伍中的气氛有些沉闷。

⑼回到驻地,徐向前安排了一下工作,就翻弄着找寻起来。警卫员忍不住凑过去:“首长,您找什么啊?”“奶,牛奶!”徐向前头也不抬,继续寻找着。警卫员拿出牛奶,递到他手上。这是上级为了让他早日养好病,特意给配备的,平时,都是警卫员给珍藏着。

⑽徐向前接过来,又问警卫员:“不是还有点白糖吗?”“有啊。”警卫员又拿出了一个用草纸包着的小疙瘩,递过来。徐向前没有接,而是把自己手里的牛奶放到了警卫员手里:“都拿上,你回去一趟,送给那个老乡。”

⑾警卫员一下子怔住了,眼睛瞪得大大的:“首长,一共就这么多了,您的身体……”

⑿“咳咳,别说这个!咱们是共产党的部队!现在你立即送去,同时要告诉老乡,困难会过去的,一定要想法抚养好孩子,噢,对了,不要说是我让你送的。”

⒀警卫员有些别扭,他知道首长的身体很虚弱,供应又不太正常,送走了还不知道到啥时才能再搞到一点。徐向前不高兴了:“那好,你不去我去。”说着,把警卫员手里的东西拿了过来向外走去。 ⒁警卫员跑上来想接过去,徐向前没放手,笑了笑:“我这毛病,多走走,多晒晒太阳,就好了,已经出来了,就一块走走吧。”

⒂看到那老乡的房子了,徐向前停下来把东西递给他:“你去吧,我在这里晒一下太阳。” ⒃警卫员回来时,看到他正在眺望着远处的山头。

⒄一个半月以后,徐向前要走了,回延安。临走的前一天,他把口袋逐个翻了一遍,一共翻出了1元钱,连同牛奶和白糖,一并交给警卫员:“咳,咳,你再给那个老乡送去吧,就这一点了,咱们住的这青驼寺,离那儿有10多里路,再辛苦你一下吧……”

⒅警卫员的眼窝湿润了,怪不得首长这些日子一般不吃菜呢,原来是为了节省那每天5分钱的菜金呢。

⒆第二天上路后,警卫员发现,首长的脚步迈得很……

(文/高军)

【阅读训练】(共15分)

1.根据拼音写汉字。(1分)

一点qiàn缝的材料也没有()

2.细读第⑶段画线部分,分析其表达效果(3分)

3.联系上下文在第⑻段、第⒆段的横线上填写恰当的词语。(4分)

(1)第⑻段:(2)第⒆段:

4.对本文主旨概括最恰当的一项是。(3分)

A.主要反映日本侵略者给中国人民带来的灾难。

B.赞美中国共产党人时刻关心老百姓的生活。

C.主要表现共产党领导下的军民之间的鱼水情。

D.告诫中国共产党人不要忘记爱护老百姓。

5.作者多次写徐向前的咳嗽声,简要分析其在表现人物和谋篇布局上的作用。(4分)

6.综合运用。(6分)

(1)上文中的故事发生于中国现代史上时期的大地上。(第二空填入杜甫《望岳》中的词语)(2分)

(2)读了《牛奶》,你对共产党老一辈领导干部有何认识?请结合上文谈谈自己的看法。(4分)

【第3版《月光下的父亲》参考答案】

1.嵌

2.生动形象地写出了老乡住的茅草房十分低矮(1分),在日军铁蹄下老百姓的生活非常艰苦(2分)。

3.①沉重(2分)②轻快(2分)

4.B(选D可得2分)

5.“咳,咳”声表明徐向前的肺病很严重,衬托突出他带病工作、时刻不忘关心老百姓的难能可贵(2分)。“咳,咳”声贯穿全文,是作者刻画徐向前爱民形象的线索之一。(2分)

6.⑴抗日战争(1分)齐鲁(1分)⑵要点:爱国、爱党、爱民等。(结合文本能写出两点即可)

范文六:一杯牛奶阅读答案

阅读文章,完成文后练习。

一杯牛奶

一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一名美丽的女子打开房门的时候,小男孩却有点不知道怎样才好①,他没有要饭,只乞求给他一杯水喝。这名女子看到他饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道:“我应该付多少钱?”年轻女子回答道:“一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么,请接受我由衷的感谢吧!”说完离开了这户人家。此时,他(  )感到浑身是劲,(  )还看到上帝正朝他微笑。

数年之后,那名年轻女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策,就被转到大城市的医院,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是很有名望②的霍华德·凯利医生了,他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人来历时,他马上起身直奔病房。

来到病房,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心要竭尽所能来治好恩人的病。从此他特别地关照这名病人,经过艰辛努力,手术也成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,在通知单上,他签了字。

当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时,她不敢看,(  )她确信,治病的费用将花去她的全部家当。最后,她鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的一行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:

医药费——一满杯牛奶

霍尔德·凯利医生

1.在括号内填上适当的关联词语。

2.写出下列词语的近义词。(各写两个)

乞求——(  )(  )

关照——(  )(  )

3.请将文中划线部分换成意思相近的四字词语。

①________

②________

4.选择正确的解释,用序号表示。

“图”在字典上的解释有:①图画 ②谋划,谋求 ③贪图 ④意图,计划。

(1)妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。(  )

(2)这次作文的内容是:看图写话。(  )

(3)展览会上展出了上海的宏伟蓝图。(  )

(4)怕艰苦,图安逸,图享乐的思想是要不得的。(  )

5.理解句子,照要求填写。

医药费——一满杯牛奶

霍华德·凯利医生

(1)句中破折号的作用是________。

(2)“医药费——一满杯牛奶”的意思是____________。

(3)从句中能看出凯利医生是个________的人。

(4)病人看到这行小字,当时心里会怎么想?又会说什么?

________________________________________________

阅读答案:

答案:解析:

1.不但,而且;因为

2.乞求:请求,恳求;关照:关心,照顾

3.①不知所措 ②赫赫有名

4.(1)②(2)①(3)④(4)③

5.(1)解释说明(2)免除的医药费是对当年恩情的回报。

(3)知恩图报,善良,有同情心(4)略阅读文章,完成文后练习。

一杯牛奶

一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一名美丽的女子打开房门的时候,小男孩却有点不知道怎样才好①,他没有要饭,只乞求给他一杯水喝。这名女子看到他饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道:“我应该付多少钱?”年轻女子回答道:“一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么,请接受我由衷的感谢吧!”说完离开了这户人家。此时,他(  )感到浑身是劲,(  )还看到上帝正朝他微笑。

数年之后,那名年轻女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策,就被转到大城市的医院,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是很有名望②的霍华德·凯利医生了,他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人来历时,他马上起身直奔病房。

来到病房,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心要竭尽所能来治好恩人的病。从此他特别地关照这名病人,经过艰辛努力,手术也成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,在通知单上,他签了字。

当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时,她不敢看,(  )她确信,治病的费用将花去她的全部家当。最后,她鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的一行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:

医药费——一满杯牛奶

霍尔德·凯利医生

1.在括号内填上适当的关联词语。

2.写出下列词语的近义词。(各写两个)

乞求——(  )(  )

关照——(  )(  )

3.请将文中划线部分换成意思相近的四字词语。

①________

②________

4.选择正确的解释,用序号表示。

“图”在字典上的解释有:①图画 ②谋划,谋求 ③贪图 ④意图,计划。

(1)妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。(  )

(2)这次作文的内容是:看图写话。(  )

(3)展览会上展出了上海的宏伟蓝图。(  )

(4)怕艰苦,图安逸,图享乐的思想是要不得的。(  )

5.理解句子,照要求填写。

医药费——一满杯牛奶

霍华德·凯利医生

(1)句中破折号的作用是________。

(2)“医药费——一满杯牛奶”的意思是____________。

(3)从句中能看出凯利医生是个________的人。

(4)病人看到这行小字,当时心里会怎么想?又会说什么?

________________________________________________

阅读答案:

答案:解析:

1.不但,而且;因为

2.乞求:请求,恳求;关照:关心,照顾

3.①不知所措 ②赫赫有名

4.(1)②(2)①(3)④(4)③

5.(1)解释说明(2)免除的医药费是对当年恩情的回报。

(3)知恩图报,善良,有同情心(4)略

范文七:一杯牛奶阅读答案

一 杯牛奶

一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角线。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只乞求给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道:“我应该付多少线?”年轻女子回答道:“一分线也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”说完男孩离开了这户人家。这时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看到上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像山洪一样迸发了出来。

其实,男孩本来是打算退学的。

数年之后,那位女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了,他也参与了医治方案的制定。当他看到病历上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。

来到病房,凯利医生一眼就认出了床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起,他就特别地关照这位病人。经过艰辛努力,手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,在通知单的旁边,他签了字。

当医药费通知单送到这位特殊病人手中时,她不敢看。因为她确信,治病的费用将会花去她的全部家当。最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:

“医药费—— 一满杯牛奶霍华德·凯利医生”

1.请用简洁的语言概括《一杯牛奶》的内容(不超过20个字)。

2.“一杯牛奶”在男孩身上起到了什么样的作用?为什么会产生如此巨大的作用?

3.结尾处“一杯牛奶”为什么能等同于昂贵的医药费?

阅读答案:

1.凯利医生救助曾用一杯牛奶帮助过他的女子。(概括恰当即可。)

2.使男孩“不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看到上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来;”因为一杯牛奶缓解了男孩的饥渴,年轻女子的爱心让他对未来充满了希望。

3.年轻女子以一杯牛奶帮助男孩时的爱心与作为医生的凯利为当年帮助过他的女子支付昂贵医药的爱心同样可贵。(意思对即可。)

范文八:一杯牛奶阅读答案

一杯牛奶阅读答案

一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开门的时候,小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只乞求给他一口水喝。这名女子看到他饥肠辘辘的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,不好意思地问道:“我应该付您多少钱?”年轻女子回答道□一分钱也不用付□妈妈教导我们□施以爱心□应不图回报□ 男孩说□那么□就请接受我由衷的感谢吧□说完男孩离开了这户人家。 数年之后,那名年轻女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策,就转到大城市的医院,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德•凯利医生了,他也参加了会诊。当看到病例上所写的病人的来历时,他马上起身直奔病房。 来到病房,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的大恩人。他决心要竭尽所能来治好恩人的病。从此他特别关照这名病人。经过艰辛的努力,手术终于成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,他在通知单的旁边,签了一段短短的小文字。 当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看,因为她确信,治病的费用将会花去她的全部家当。最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:“医药费——一杯牛奶。霍华德•凯利医生 。” 好词:不知所措、饥肠辘辘、不图回报、大名鼎鼎 佳句:最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:“医药费——一杯牛奶。霍华德•凯利医生 。”

1.根据意思从文中找出恰当的词语,写在括号内。

(1)不知怎么办才好,形容受窘或发急。( )

(2)捆住了手,比喻没有办法。( )

(3)名气很响。( ) 正确答案:不知所措 束手无策 大名鼎鼎

2.选择正确的标点符号。 男孩说□那么□就请接受我由衷的感谢吧□说完男孩离开了这户人家。

A.,,!

B.:“,。”

C.:“,!” 正确答案:C

3.选择正确的标点符号。 年轻女子回答道□一分钱也不用付□妈妈教导我们□施以爱心□应不图回报□

A.:“,,“,”。”

B.:“, ,„ , ‟。”

C.:“,,,。” 正确答案:B

4.理解句子,按要求选择填空。 最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:“医药费——一杯牛奶。”

(1)句中破折号的作用是( )。

A.表示意思的转折 B.表示解释说明 C.表示声音的延长

(2)“医药费——一杯牛奶”的意思是( )。

A.要求病人给他一杯牛奶。

B.医药费病人已经支付了,就是当年的那一杯牛奶。

C.霍华德•凯利医生为了报答多年前那一杯牛奶的恩情,已经为病人支付了医药费。

(3)从中可见霍华德•凯利医生是个( )的人。

A.乐于助人 B.见利忘义 C.知恩图报 D.不图回报 正确答案:B C C

5.当那位生病的女士看到医药费通知单旁边的那行小字时,她的心情会是怎样的呢? 答: 答案解析: 很感动,心想:霍华德•凯利医生真是个大好人。爱心的付出会得到真情的回报。

范文九:[优秀作文]如何让一头奶牛爱上阅读

阅读,是世界上最美的字眼,可有一头奶牛,她不爱阅读,因为……

她在一次阅读考试中失败了,从此,她不爱阅读了。奶牛妈妈见她整天闷闷不乐,问:“怎么了,女儿?”奶牛把来龙去脉说了一遍……奶牛妈妈想:怎样才有让女儿爱上阅读呢?

有一天,妈妈把奶牛叫去品茶,她把茶叶放在碗里,用热水浸泡。不一会,奶牛喝下去,说:“哎呀!怎么这么苦!为什么让我喝!”奶牛妈妈不做声,示意她过一会儿喝。时间“滴答”过去了。奶牛捂上嘴巴,望着妈妈,摆出一副可怜的样子。奶牛妈妈坚定而又柔和的目光向奶牛射来,奶牛低下了头,去拿那杯茶,她又开始喝。这一回,她慢慢地品茶,发现在一阵阵苦涩后,迎面而来的是甘甜,这时,她明白了一个道理。妈妈终于开口说话了:“在挫折面前,你要接受。人生也如同品茶,你知道了苦后,来的是甜,爱上阅读吧!它可以给你知识。你爱它,它也爱你。它会给你回报。我相信你!”整天闷闷不乐的奶牛微微一笑,然后点了点头,飞奔了出去,她觉得一切不开心都化为乌有。那一刻,她走上了新台阶。阳光照在她的脸上。她爱上了阅读,在第二次考试中还取得了好成绩哩!

是的,阅读很美。

就这样,一头不爱阅读的奶牛,变成了一头爱阅读的奶牛。

范文十:[优秀作文]如何让一头奶牛爱上阅读

她在一次阅读考试中失败了,从此,她不爱阅读了。奶牛妈妈见她整天闷闷不乐,问:“怎么了,女儿?”奶牛把来龙去脉说了一遍……奶牛妈妈想:怎样才有让女儿爱上阅读呢?

有一天,妈妈把奶牛叫去品茶,她把茶叶放在碗里,用热水浸泡。不一会,奶牛喝下去,说:“哎呀!怎么这么苦!为什么让我喝!”奶牛妈妈不做声,示意她过一会儿喝。时间“滴答”过去了。奶牛捂上嘴巴,望着妈妈,摆出一副可怜的样子。奶牛妈妈坚定而又柔和的目光向奶牛射来,奶牛低下了头,去拿那杯茶,她又开始喝。这一回,她慢慢地品茶,发现在一阵阵苦涩后,迎面而来的是甘甜,这时,她明白了一个道理。妈妈终于开口说话了:“在挫折面前,你要接受。人生也如同品茶,你知道了苦后,来的是甜,爱上阅读吧!它可以给你知识。你爱它,它也爱你。它会给你回报。我相信你!”整天闷闷不乐的奶牛微微一笑,然后点了点头,飞奔了出去,她觉得一切不开心都化为乌有。那一刻,她走上了新台阶。阳光照在她的脸上。她爱上了阅读,在第二次考试中还取得了好成绩哩!

是的,阅读很美。

就这样,一头不爱阅读的奶牛,变成了一头爱阅读的奶牛。