爱的教育读书小报

爱的教育读书小报

【范文精选】爱的教育读书小报

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【专家解析】爱的教育读书小报

【优秀范文】爱的教育读书小报

范文一:我爱读书小报

1、敏而好学,不耻下问——孔子

2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩

3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

5、三人行,必有我师焉 。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

7、己所不欲,勿施于人——孔子

8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 悬梁刺股 东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读

书时间长,劳累了,还不休息。

时间久了,疲倦得直打瞌睡。

他怕影响自己的读书学习,就

想出了一个特别的办法。古时

候,男子的头发很长。他就找

一根绳子, 一头牢牢的绑在

房梁上。当他读书疲劳时打盹

了,头一低,绳子就会牵住头

发,这样会把头皮扯痛了, 马

上就清醒了,再继续读书学

习。 读书的好处有很多.给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。

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1、敏而好学,不耻下问——孔子

2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩

3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

5、三人行,必有我师焉 。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

7、己所不欲,勿施于人——孔子

8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 悬梁刺股 东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读

书时间长,劳累了,还不休息。

时间久了,疲倦得直打瞌睡。

他怕影响自己的读书学习,就

想出了一个特别的办法。古时

候,男子的头发很长。他就找

一根绳子, 一头牢牢的绑在

房梁上。当他读书疲劳时打盹

了,头一低,绳子就会牵住头

发,这样会把头皮扯痛了, 马

上就清醒了,再继续读书学

习。 读书的好处有很多.给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。

范文二:我爱读书小报

知识是不能炫耀的

——读《崂山道士》有感

《聊斋志异》是我喜欢的一本书,它讲的是流传的民间故事,令我印象最深的是《崂山道士》。

有一位书生去崂山学法术,但是他吃不了苦,师傅每天让他打柴,没过几天他就不干了。师傅只好教他法术

让他回家,回到家后,他向妻子炫耀,结果失败了。

这个故事告诉我学什么本领都要吃苦耐劳,干什么都不是那么容易的。学会了本领也不能到处炫耀。

有一次,我学了几个小魔术,想着这些魔术伙伴们肯定不会,我洋洋自得,给他们炫耀。但是表演的时候我也失败了。 知识是不能炫耀的,我将牢记这句话。

爱 的 奇 迹

——读《驴小弟变石头》有感

我最喜欢的书,要数《驴小弟变石头》了,它讲的是一个关于爱的故事。 驴小弟很爱收藏石头,一天,他捡到了一块红石子,发现它神奇的可以实现驴小弟的所有愿望。但在回家的路上,他遇到了狮子,错把自己变成了石头。驴小弟还能回家吗?

爱的奇迹发生了,驴爸爸和驴妈妈凭着爱,让石头重新变成了驴小弟。 爸爸妈妈也像驴爸爸和驴妈妈爱驴小弟那样爱我,每当我生病的时候,他们都整夜守在我身边,给我喂药、喂水,还很关心我,给我做最香的菜肴……我将来也要用加倍的爱来报答爸爸妈妈。

302班 谢家俊

从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。

书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。

我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多……

当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的

喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。

生活中,各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,又为共产党横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。

驴小弟变石头

书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。

我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外爱 的 奇 迹 的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,

让我成长。我爱读书!

范文三:《爱的教育》读书汇报课教案

《爱的教育》读书汇报会

——走进《爱的教育》

执教人:新文学校 彭智慧

【教材分析】

人教版四年级上册第23课《卡罗纳》同三年级下册教材中的《争吵》一样,都选自亚米契斯的《爱的教育》一书。为了培养学生广泛的阅读兴趣,引导孩子们养成良好的阅读习惯,提高阅读效果。特在学习《卡罗纳》之后设计一节阅读指导课。《爱的教育》是意大利亚米契斯著的日记体小说,以一个小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学第一天开始写起;一直写到第二年7月份,全书共100多篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。100多年来此书一直畅销不衰,并且曾多次被改编为动画片、电影、连环画,读者遍布全世界。

【设计理念】

1、书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。

2、在课外阅读能使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

【教学目标】

1、激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。

2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中,提高阅读效果。

3、让孩子们在阅读中懂得用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小,在爱中受到教育。

【教学重点、难点】

激发学生课外阅读的兴趣,让孩子们养成良好的阅读习惯,提高阅读效果。

【课时安排】1个课时

【课前准备】

1、学生阅读《爱的教育》,完成读书笔记若干篇。

2、每个学生选择书中的一个少年儿童形象,完成一段文字描述。

3、制作多媒体课件。

1

【教学过程】

一、激情导入

有人说,爱是一抹温暖的阳光,有人说,爱是一把雨中的小伞,有人说,爱是一句风中的问候,有人说,爱是一个关怀的眼神,有人说,爱是一把打开心扉的钥匙„„孩子们,在你心中,爱到底是什么?是什么让你懂得了爱?(引出《爱的教育》)这段时间,老师很开心经常能看到同学们手捧一本《爱的教育》,今天这节阅读课,让我们一起走进《爱的教育》。

二、读书汇报

听说我们班的同学对《爱的教育》有了一定的了解,那么到底了解了多少呢?首先我们就通过闯关的方式进行汇报。

1)介绍闯关规则。闯过关的同学,不但自己可以得一个 “五角星”,还可以为你们小组赢得一面旗子。最后看哪个小组旗子多,前三名的小组将被评为“书香小组”。我将给“书香小组”每人一个小小的礼物,这礼物是什么呢?闯完关再告诉你们,你们肯定喜欢。(课前在黑板的右侧写好6个小组,随时画旗子)下面先闯第一关。(第一关老师设计了六道题,小组可以商量,派代表回答。)

1、请说出该书的作者;

2、这本书的主要内容是什么?你是怎么知道的呢?

(师:读序言是一种很好的读书方法,它会告诉我们书的主要内容和作者的写作意图。) 师生一起读序言。(板书1、读序言。)

3、填空题。

(1)这本书是写( )身边发生的一个个小故事。

(2)瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是( )。

(3)学习成绩好,每次获得头等奖的男孩是( )。

(4)( )有一本最心爱的邮票簿。

(5)可怜又坚强的铁匠之子是( )。

(6)( )从一个别人眼中的呆笨的学生变成了二等奖获得者。

4、选择题。

(7)为了救一个小孩,被车子轧伤的人物是( )。

A、洛贝谛 B、铁匠的儿子

(8)克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾经把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( ).

A、眼里批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B、严厉批评了克洛西。

2

(9)裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )

A、他每天夜里悄悄起床替爸爸抄字条,熬夜太多。

B、他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖垮身体。

(10)当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )

A、 他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B、 他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

(11)马尔可不辞辛苦,万里寻母,结局是( )

A、找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。

B、虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了。

5、判断题。

(12)书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。( )

(13)从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗。这句话是爸爸说的。( )

(14)经过最后一次考试,全班同学都升级了。( )

6、简答题。

书中的人物都栩栩如生,他们以爱——这种人世间最高尚的情感联系在一起,向我们展示了一幅幅生动的人生画卷。我们最感兴趣就是那些可爱的少年儿童,在这些少年儿童中,你最喜欢哪一个? 理由是什么?你有不喜欢的人吗?为什么?师:我们要以这些人为戒,鞭策自己,做个大家喜欢的人。

三、精彩回放。

在这一个个平凡而伟大的人物身上发生了很多平凡而伟大的故事,这一个个故事打动了我们的心,我们边读边流下了感动的泪水。老师想把读的过程中最感动人的片段拿出来和大家一起分享。

2、老师朗读几处感人的片段,写下自己的感悟。

3、请把你认为最精彩的,读给我们听听,并说说自己的阅读感悟。

四、真情告白

1.师:爱是多么美妙的情感啊!在这么多人当中,你有没有找到自己的影子?你从他身上找到了些什么?其实爱就在我们每个人的身边,你能结合实际谈谈发生在身边的爱的故事吗?

2.学生谈。

3.教师引导升华:请以“《爱的教育》教会我„„”说一句话。

五、方法指导

读完一本书我们要掩卷深思,仔细回味一下:阅读写人物这类书,我们要看书中主要讲 3

了什么;点评人物角色,交流打动自己的细节;想想它对自己生活的影响。

老师的提示(出示幻灯片):

归纳读书方法:

了解主要内容、走近人物角色、交流精彩片段、读出自己感受。

孩子们,你们能根据这堂课制定自己的阅读计划吗?

引导学生谈自己的阅读计划。

(1)运用学过的方法,用心阅读,有计划地坚持每天读一部分;

(2)重视积累,及时摘抄精彩的语句,写下阅读的心得。

六、小结:

《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心曲爱祖国、爱家长、爱老师、爱同学、爱弱小。我们在爱中受到了教育,相信只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。(音乐《爱的奉献》)

希望同学们课下多读书、多积累、多感悟、多汲取,因为“最是书香能致远,阅读之乐乐无穷。 作业:给你最佩服的人物写一封信。

板书设计:

走进《爱的教育》

了解主要内容;

走近人物角色;

交流精彩片段;

写下阅读感受

教学反思:

4

范文四:读书手抄报资料:《爱的教育》读书笔记

《爱的教育》读书笔记

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事."爱",一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好.我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点.

在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子",诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事.

读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻.

范文五:《简爱》读书小报

“你以为,就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样!”

每次读《简爱》的时候,都会被这段话所震撼。正如爱德华所说的,简“如一只发疯的鸟儿拼命撕掉自己的羽毛。”这是一种强烈的自我释放,一种悲与爱交织起来的“支配一切、战胜一切、压倒一切”的力量。她在用自己的语言和行动表明:自己有权平等地追求一份属于自己的爱情。她不美、卑微,却以自己的独特气质吸引着所有的人。两性之间是平等的,女子必须有独立的人格,自尊自爱,不依附于其他人才可以赢得别人的尊重和热爱,才会有真正的幸福。

——永恒的经典——

精彩片段共赏:

“于是我就这么高高地站着。而我曾说过,我不

能忍受双脚站立于房间正中的耻辱,但此刻我却站在

耻辱台上示众。我的感触非语言所能形容。但是正当

全体起立,使我呼吸困难,喉头紧缩的时候,一位姑

娘走上前来,从我身边经过。她在走过时抬起了眼睛。

那双眼睛闪着多么奇怪的光芒!那道光芒使我浑身充

满了一种多么异乎寻常的感觉!这种新感觉给予我多

大的支持!仿佛一位殉道者、一个英雄走过一个奴隶

或者牺牲者的身边,刹那之间把力量也传给了他。”

„„

《简·爱》一反传统小说中以温柔美丽的女子做主角、以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式,写出了一个出身低微、相貌平平的女子与不公平的命运抗争的故事:主人公简·爱是不幸的,她自幼失去父母,唯一爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。她初涉人世,便过着寄人篱下、任人驱使的悲惨生活,饱尝了人情冷暖、世态炎凉的痛苦。为了逃避严酷的现实,她把自己的感情寄托在她酷爱的书和大自然上。书丰富了她的感情世界,陶冶了她的性情,苦难又磨炼了她的意志,使她养成了坚毅倔强、外柔内刚的性格。 小说中,简·爱与桑菲尔德府的男主人罗切斯特的爱情波折,使简·爱的个性得到了充分的体现。当简·爱发现自己爱上了罗切斯特时,她很清楚地意识到,横在他们之间的鸿沟。罗切斯特出身名门,十分富有,是英国上层社会的绅士,她出身卑微,不名一文,只是一个地位与佣人差不多的家庭教师,但是,她没有因此而气馁,而妄自菲薄,她勇敢地向自己、向罗切斯特承认了对他的感情。在结婚仪式上,她才知道罗切斯特已经结过婚,原配妻子尚在人间。为了维护自己的尊严和婚姻的庄严、合法、纯洁,她不顾罗切斯特的再三恳求,强忍内心的巨大伤痛,毅然决然地离开了罗切斯特,遁入无依无靠的茫茫人世。 简·爱这位离经叛道的女性,虽然并不美丽,但富有挑战和抗争的个性,使她充满了魅力。她聪明好学,自尊自爱,尽管社会地位卑微,她决不自甘堕落。她认为,在上帝面前,人人平等。她为争取平等地位,为维护自己独立的人格,而抗争、奋斗。从很小的时候起,她便敢于向欺压她的人反抗,哪怕因此而招致严惩,也不畏惧。她那不屈不挠,敢于同命运抗争的精神,使那些欺侮她的人胆战心惊。 在金钱面前,她也有不俗的表现。在获得叔叔的遗产,一夜之间由赤贫变为富有的时候,她立即就把大部分的遗产转赠给贫困的表哥、表姐。在她的心目中,亲情比金钱更为重要。在爱情方面,她从不奴颜婢膝,也不一味地迎合讨好,她鄙视那些浑身铜臭、以门第出身论人、一味追求虚荣的上流社会的庸俗之辈。她的头脑始终是清醒的,她从来没有沦为爱情和物质的奴隶,也没有陷入感情的旋涡,而不能自拔。简·爱为维护公道、维护个人尊严,所作的不屈不挠的斗争,不仅赢得了罗切斯特的尊敬,也使得简·爱这一形象具备了经久不衰的价值。 简爱是一代又一代的女性心中最平易近人的偶像,她的影子飘散在我们的周围,以她为准则,大家都可以生活的自

信坦荡,都可以沿着命运给予的线索找到自己真正的幸福所在。

我眼里的“简·爱”——《简·爱》读后感

范文六:热爱读书(小报)

夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”在历史上被传为美谈,激励后 《陈平忍辱苦读书》

少时家贫,与哥哥相依为命,为随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。 《董仲舒三年不窥园》

孜孜不倦。他的书房后虽然有但他专心致志读书学习,三年时间没有进董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他

人为同窗好友。有一天,两人同席读书,有达官显贵乘车路过,管宁不受干扰,读书如故,而华歆却出门观看,羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管宁其后终于事业有成!

《凿壁借光》

西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。

热爱读书!! 高二(10)班 制作夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”在历史上被传为美谈,激励后 《陈平忍辱苦读书》

少时家贫,与哥哥相依为命,为随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。 《董仲舒三年不窥园》

孜孜不倦。他的书房后虽然有但他专心致志读书学习,三年时间没有进董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他

人为同窗好友。有一天,两人同席读书,有达官显贵乘车路过,管宁不受干扰,读书如故,而华歆却出门观看,羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管宁其后终于事业有成!

《凿壁借光》

西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。

热爱读书!! 高二(10)班 制作

范文七:我爱读书电子小报

我爱读书电子小报

制作人:戴兑

A1 版

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/526CFF7969884AE9.html
我爱读书电子小报

制作人:戴兑 《中华五千年》是我最喜欢的一本书,每天一有空闲时间就来读,里面有太多不可不读的经典故事 了。文章中有些词我实在不懂是什么意思,但那精彩的内容却使我不忍放下书去找字典查找,就这样我 花了一个星期的时间把书囫囵吞枣的看了一遍。 里面的传说和故事都讲得娓娓动听,有许多名人和皇帝都在中国的历史上留下了汗马功劳,让我感 到了古代人民的智慧是多么的无与伦比。比如中国的第一个皇帝---秦始皇,他占领了许多国家并统一了 中国,最后把国家统治的非常好,受到许多人的爱戴;还有 爱国名将岳飞,文天祥,杨家将等等;而我 最佩服的是中国唯一的女皇帝武则天了,她是一个女人却能择贤人而用,像狄人杰这样的人才都能对她 忠心耿耿,看来她确实是一名圣君哦! 我天生爱看书,因此对什么书我都爱看。尤其对这本书我更是看得津津有味,就像我是书中的人物 一样,一会学女涡造人,一会驰战沙场,一会在治病救人,一会又在写诗吟词。通过读这本书我简单的 明白了中国五千年的文化,让我知道了中国人的智慧和伟大。 我爱你《中华五千年》 ,你不但记载了中国人民五千年的历史,你更让千万人都看到了中国的文明和 辉煌! 滴水穿石,我们一定要铭记它给我们的启示: 目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废, 就一定能够实现我们美好的理想。 许多名人都是靠着这种“滴水穿石”的启示, 才获得了巨大的成功的。 我国语言大师侯宝林,从小就立志要当一名 语言大师。他从小勤奋好学,博览群书,虽然只 上过三年小学,但还是丰富积累。长大了,他更 加努力,儿时的梦想他始终也没有忘记。 是的,只有上不去的天,没有做不成的事。 只要我们认准目标,对准他,努力吧!拼搏吧! 超越吧!挑战吧!坚持不懈,持之以恒,千万不 要回头!经历了一次又一次的失败,别怕,那时 上天对你的考验,跌倒了爬起来,你只要一次又 一次的顽强努力,你会成功的,你一定会感受到 成功的喜悦与自豪,幸福与甜蜜!你一定能实现 心中美好的理想!朋友们,努力吧!让我们铭记 “滴水穿石”的启示!

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不 说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是 我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早 点睡.读了安

利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在 很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无 法感受到. 如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很

范文八:我爱读书,电子小报

世界读书日的由来

向阳小学

二 (3) 班

高杲

1995 年,联合国教科文组织宣布 4 月 23 日 为“世界读书日” 。这一天是作家塞万提斯和英国 著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明, 自“世界读书日”宣布以来,已有超过 100 个国 家和地区参与此项活动。在每年的 4 月 23 日,各 国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节 庆。

名 人 故 事

二•七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。村里 有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒 冷,脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便削 了一根圆滑的木棍,放在脚底下, 一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚, 他又能安心读书了。

鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金

质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖 了, 买回几本心爱的书和一串红辣椒。 每当读书读到夜深人静、 天寒体困时, 他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪, 嘴里“唏唏” ,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。

金 缕 衣

劝君莫惜金缕衣, 劝君惜取少年时。 有花堪折直须折, 莫待无花空折枝。

●越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ——马克思 ●不学诗,无以言。 ——孔 子 ●养心莫善寡欲,至乐无如读书。——郑成功 ●书犹药也,善读之可以医愚。——刘向 ●书籍是巨大的力量。 ——列宁

范文九:热爱读书(小报)

车胤,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”在历史上被传为美谈,激励后 《陈平忍辱苦读书》

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。 《董仲舒三年不窥园》

董仲舒专心攻读,孜孜不倦。他的书房后虽然有但他专心致志读书学习,三年时间没有进董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他

有达官显贵乘车路过,管宁不受干扰,读书如故,而华歆却出门观看,羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管宁其后终于事业有成!

《凿壁借光》

西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。

热爱读书!!

金凤回一 六(5)班 蒙北辰

范文十:语文小报_我爱读书

我爱读书

华罗庚谈读书

华罗庚把读书过程归结为 我最喜欢的一套 “由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶 段。当你对书的内容真正有了 透彻的了解,抓住了全书的要 全书的精神实质后, 点,掌握了全书的精神实质后,

年级 班

年 月日

如果在读书过程中,你对各章节

又作深入的探讨, 在每页上加添注解, 补充参考资料,那么,书又会愈读愈 厚。因此,读书就是由厚到薄,又由 薄到厚的双向过程。

我最喜欢的书: 《小牛顿科学馆》

书是:《小牛顿科学 馆》。这套书是贵州 教育出版社出版的。

读了这套书,我学到了很多知识。我随着书中的文字和图片, 一会儿奔跑在非洲的大草原上;一会走进了撒哈拉沙漠;一会儿 遨游在太空;一会儿畅游在海底;一会儿用显微镜观察细胞;一 会儿在实验室里做着有趣的实验...... 我太喜欢这套书了,将来我也想成为 一名科学家!

关于读书的 读书就由厚变薄了, 读书就由厚变薄了,愈是懂得 名言警句

愈是懂得透彻,就愈 透彻,就愈有薄的感觉。 有薄的感觉。 立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 读过一本好书,像交了一个益友——臧克家 读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶 读书破万卷,下笔如有神——杜甫 书是人类进步的阶梯——高尔基