爱的教育精彩片段

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【范文精选】爱的教育精彩片段

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【专家解析】爱的教育精彩片段

【优秀范文】爱的教育精彩片段

范文一:爱的教育精彩片段摘抄

1、昨日午后,先生正在说这消息给我们听的时候,校长先生领了一个陌生的小孩到教室里来。那是一个黑皮肤、浓发、大眼而眉毛波黑的小孩。

2、叙利亚张开了眼。再用功复习。可是第二夜,第三夜,又同样打腔,愈弄愈不好:决是伏在书上睡熟了,或早晨晏起,复习功课的时候,总是带着倦容,好像对功课很厌倦似的。父亲见这情形,屡次注意他,结果至于动气,虽然他一向不责骂小孩。

3、现在的世界中,无论何人,没有一个不学的。你想!职工们劳动了一日,夜里不是还要到学校里去吗?街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期,星期日不是还要到学校里去吗?兵士们日里做了一天的勤务,回到营里不是还要读书吗?就是瞎子和哑子,也在那里学习种种的事情,监狱里的囚人,不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗?

4、我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来,引得父亲也大笑了。回去的时候,他非常高兴,以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门,他又装了一次兔脸给我看,当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯,年纪是八岁零八个月。

5、驼背的耐利,昨日也在看兵士的行军,他的神气很可怜,好像说:“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子,成绩也好,身体小而弱,连呼吸都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人,每到学校放课总来接她儿子回去。最初,别的学生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,且不将人家以他为玩物的话告诉他母亲,无论怎样被人捉弄,他只是靠在座位里无言地哭泣。

6、他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子,塞在袋里,阔步地到了里面,脸像苹果一样,注视着一切。等走进食堂,把周围陈设打量了一会儿,看到那驼背的滑稽画,就装了一次兔脸。他那兔脸,谁见了也不能不笑的。

7、少年两眼炯炯地张了一张,头就向后垂下,断了气了。士官青着脸对少年看了一看,就把少年的上衣铺在草上,将尸首静静横倒,自己立正了看着,军曹与两个兵士也立正不动。别的兵士注意着前方。

8、人从四方集拢来,原来老人被雪球打伤了眼了!小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前,向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐,都在里面。老人已被人围住,警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。

9、那妇人非常欢喜,好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩,在那没有家具的暗腾腾的小室里,背向外,靠着椅子好像在写字。仔细一看,确是在那里写字,椅子上抹着纸,墨水瓶摆在地板上。我想,在这样暗黑的房子里,如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发,穿着破的上衣,才恍然悟到:原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西,就是那一只手有残疾的克洛西。

10、利华利街的散步,暂时不必再想,现在,我们美丽的朋友来了——初雪下来了!昨天傍晚已大片飞舞,今晨积得遍地皆白。雪花在学校的玻璃窗上,片片地打着,窗框周围也积了起来,看了真有趣,连先生也搓着手向外观看。一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上烧红了炉子围着谈有趣的故事呀,大家都无心上课。只有斯带地热心在对付功课,毫不管下雪的事。

11、卡洛斐口袋里满装着物品,外面罩了长的黑外套。他平时总是商人似的在心里打算着什么。他最看重的要算那邮票簿了,好像是他的最大的财产,平日不时和人谈及这东西。大家都骂他是悭吝者,说他盘剥重利,我不知道为什么却欢喜他。他教给我种种的事情,严然像个大人、柴店里的儿子可莱谛说他即使到用了那邮票簿可以救母亲生命的时候,也不肯舍弃那邮票簿的。

12、卡隆令人可爱,代洛西令人佩服。代洛西每次总是第一,取得一等赏,今年大约仍是如此的。可以敌得过代洛西的人,一个都没有。他什么都好,无论算术、作文、图画,总是他第一。他一学即会,有着惊人的记忆力,凡事不费什么力气。学问在他好像游戏一般。

13、据说:先生有时受不住小孩的气闹,不觉举起手来,终于用牙齿咬住了自己的指,把气忍住了。她发了怒以后,非常后悔,就去拖慰方才骂过的小孩。也曾把顽皮的小孩赶出过教室,赶出以后,自己却咽着泪。有时听见家长责罚自己的小孩,不给食物,先生总是很不高兴,要去阻止。

14、今天开学了,乡间的三个月,梦也似的过去,又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候,心还一味想着在乡间的情形哩,不论哪一条街道,都充满着学校的学生们;书店的门口呢,学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西;校役和警察都拼命似的想把路排开。

15、弟弟病了,他的女教师代尔卡谛先生来探望。原来,卖炭者的儿子,从前是这位先生教过的。先生讲出可笑的故事来,引得我们都笑。两年前,卖炭家小孩的母亲因为儿子得了赏牌,用很大的围身裙满包了炭,拿到先生那里,当做谢礼。先生无论怎样推谢,她终不答应,等拿了回家去的时候,居然大哭了。先生又说,还有一个女人,曾把金钱装入花束中送去过。先生的话使我们听了有趣发笑。弟弟先还无论怎样不肯吃药,这时也好好地吃了。

16、大家不响了。这时卡隆的样子真是庄严:堂堂的立着,眼中几乎要怒出火来,好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起,一一用眼去盯视,大家都不敢仰起头来。等助教师红了眼进来的时候,差不多肃静得连呼吸的声音都听不出了。助教师见这模样,大出意外,只是呆呆地立住。

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范文二:爱的教育精彩片段摘抄

1、昨日午后,先生正在说这消息给我们听的时候,校长先生领了一个陌生的小孩到教室里来。那是一个黑皮肤、浓发、大眼而眉毛波黑的小孩。

2、叙利亚张开了眼。再用功复习。可是第二夜,第三夜,又同样打腔,愈弄愈不好:决是伏在书上睡熟了,或早晨晏起,复习功课的时候,总是带着倦容,好像对功课很厌倦似的。父亲见这情形,屡次注意他,结果至于动气,虽然他一向不责骂小孩。

3、现在的世界中,无论何人,没有一个不学的。你想!职工们劳动了一日,夜里不是还要到学校里去吗?街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期,星期日不是还要到学校里去吗?兵士们日里做了一天的勤务,回到营里不是还要读书吗?就是瞎子和哑子,也在那里学习种种的事情,监狱里的囚人,不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗?

4、我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来,引得父亲也大笑了。回去的时候,他非常高兴,以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门,他又装了一次兔脸给我看,当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯,年纪是八岁零八个月。

5、驼背的耐利,昨日也在看兵士的行军,他的神气很可怜,好像说:“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子,成绩也好,身体小而弱,连呼吸都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人,每到学校放课总来接她儿子回去。最初,别的学生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,且不将人家以他为玩物的话告诉他母亲,无论怎样被人捉弄,他只是靠在座位里无言地哭泣。

6、他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子,塞在袋里,阔步地到了里面,脸像苹果一样,注视着一切。等走进食堂,把周围陈设打量了一会儿,看到那驼背的滑稽画,就装了一次兔脸。他那兔脸,谁见了也不能不笑的。

7、少年两眼炯炯地张了一张,头就向后垂下,断了气了。士官青着脸对少年看了一看,就把少年的上衣铺在草上,将尸首静静横倒,自己立正了看着,军曹与两个兵士也立正不动。别的兵士注意着前方。

8、人从四方集拢来,原来老人被雪球打伤了眼了!小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前,向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐,都在里面。老人已被人围住,警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。

9、那妇人非常欢喜,好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩,在那没有家具的暗腾腾的小室里,背向外,靠着椅子好像在写字。仔细一看,确是在那里写字,椅子上抹着纸,墨水瓶摆在地板上。我想,在这样暗黑的房子里,如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发,穿着破的上衣,才恍然悟到:原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西,就是那一只手有残疾的克洛西。

10、利华利街的散步,暂时不必再想,现在,我们美丽的朋友来了——初雪下来了!昨天傍晚已大片飞舞,今晨积得遍地皆白。雪花在学校的玻璃窗上,片片地打着,窗框周围也积了起来,看了真有趣,连先生也搓着手向外观看。一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上烧红了炉子围着谈有趣的故事呀,大家都无心上课。只有斯带地热心在对付功课,毫不管下雪的事。

11、卡洛斐口袋里满装着物品,外面罩了长的黑外套。他平时总是商人似的在心里打算着什么。他最看重的要算那邮票簿了,好像是他的最大的财产,平日不时和人谈及这东西。大家都骂他是悭吝者,说他盘剥重利,我不知道为什么却欢喜他。他教给我种种的事情,严然像个大人、柴店里的儿子可莱谛说他即使到用了那邮票簿可以救母亲生命的时候,也不肯舍弃那邮票簿的。

12、卡隆令人可爱,代洛西令人佩服。代洛西每次总是第一,取得一等赏,今年大约仍是如此的。可以敌得过代洛西的人,一个都没有。他什么都好,无论算术、作文、图画,总是他第一。他一学即会,有着惊人的记忆力,凡事不费什么力气。学问在他好像游戏一般。

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范文三:爱的教育精彩片段摘抄

爱的教育精彩片段摘抄

1、今天开学了,乡间的三个月,梦也似的过去,又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候,心还一味想着在乡间的情形哩,不论哪一条街道,都充满着学校的学生们;书店的门口呢,学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西;校役和警察都拼命似的想把路排开。

2、卡隆令人可爱,代洛西令人佩服。代洛西每次总是第一,取得一等赏,今年大约仍是如此的。可以敌得过代洛西的人,一个都没有。他什么都好,无论算术、作文、图画,总是他第一。他一学即会,有着惊人的记忆力,凡事不费什么力气。学问在他好像游戏一般。

3、昨日午后,先生正在说这消息给我们听的时候,校长先生领了一个陌生的小孩到教室里来。那是一个黑皮肤、浓发、大眼而眉毛波黑的小孩。

4、我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来,引得父亲也大笑了。回去的时候,他非常高兴,以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门,他又装了一次兔脸给我看,当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯,年纪是八岁零八个月。

5、人从四方集拢来,原来老人被雪球打伤了眼了!小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前,向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐,都在里面。老人已被人围住,警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。

6、据说:先生有时受不住小孩的气闹,不觉举起手来,终于用牙齿咬住了自己的指,把气忍住了。她发了怒以后,非常后悔,就去拖慰方才骂过的小孩。也曾把顽皮的小孩赶出过教室,赶出以后,自己却咽着泪。有时听见家长责罚自己的小孩,不给食物,先生总是很不高兴,要去阻止。

7、利华利街的散步,暂时不必再想,现在,我们美丽的朋友来了——初雪下来了!昨天傍晚已大片飞舞,今晨积得遍地皆白。雪花在学校的玻璃窗上,片片地打着,窗框周围也积了起来,看了真有趣,连先生也搓着手向外观看。一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上烧红了炉子围着谈有趣的故事呀,大家都无心上课。只有斯带地热心在对付功课,毫不管下雪的事。

8、叙利亚张开了眼。再用功复习。可是第二夜,第三夜,又同样打腔,愈弄愈不好:决是伏在书上睡熟了,或早晨晏起,复习功课的时候,总是带着倦容,好像对功课很厌倦似的。父亲见这情形,屡次注意他,结果至于动气,虽然他一向不责骂小孩。

9、驼背的耐利,昨日也在看兵士的行军,他的神气很可怜,好像说:“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子,成绩也好,身体小而弱,连呼吸都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人,每到学校放课总来接她儿子回去。最初,别的学生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。(m.lz13.cn)耐利毫不反抗,且不将人家以他为玩物的话告诉他母亲,无论怎样被人捉弄,他只是靠在座位里无言地哭泣。

10、现在的世界中,无论何人,没有一个不学的。你想!职工们劳动了一日,夜里不是还要到学校里去吗?街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期,星期日不是还要到学校里去吗?兵士们日里做了一天的勤务,回到营里不是还要读书吗?就是瞎子和哑子,也在那里学习种种的事情,监狱里的囚人,不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗?

11、卡洛斐口袋里满装着物品,外面罩了长的黑外套。他平时总是商人似的在心里打算着什么。他最看重的要算那邮票簿了,好像是他的最大的财产,平日不时和人谈及这东西。大家都骂他是悭吝者,说他盘剥重利,我不知道为什么却欢喜他。他教给我种种的事情,严然像个大人、柴店里的儿子可莱谛说他即使到用了那邮票簿可以救母亲生命的时候,也不肯舍弃那邮票簿的。

12、他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子,塞在袋里,阔步地到了里面,脸像苹果一样,注视着一切。等走进食堂,把周围陈设打量了一会儿,看到那驼背的滑稽画,就装了一次兔脸。他那兔脸,谁见了也不能不笑的。

13、少年两眼炯炯地张了一张,头就向后垂下,断了气了。士官青着脸对少年看了一看,就把少年的上衣铺在草上,将尸首静静横倒,自己立正了看着,军曹与两个兵士也立正不动。别的兵士注意着前方。

14、那妇人非常欢喜,好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩,在那没有家具的暗腾腾的小室里,背向外,靠着椅子好像在写字。仔细一看,确是在那里写字,椅子上抹着纸,墨水瓶摆在地板上。我想,在这样暗黑的房子里,如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发,穿着破的上衣,才恍然悟到:原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西,就是那一只手有残疾的克洛西。

15、大家不响了。这时卡隆的样子真是庄严:堂堂的立着,眼中几乎要怒出火来,好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起,一一用眼去盯视,大家都不敢仰起头来。等助教师红了眼进来的时候,差不多肃静得连呼吸的声音都听不出了。助教师见这模样,大出意外,只是呆呆地立住。

16、弟弟病了,他的女教师代尔卡谛先生来探望。原来,卖炭者的儿子,从前是这位先生教过的。先生讲出可笑的故事来,引得我们都笑。两年前,卖炭家小孩的母亲因为儿子得了赏牌,用很大的围身裙满包了炭,拿到先生那里,当做谢礼。先生无论怎样推谢,她终不答应,等拿了回家去的时候,居然大哭了。先生又说,还有一个女人,曾把金钱装入花束中送去过。先生的话使我们听了有趣发笑。弟弟先还无论怎样不肯吃药,这时也好好地吃了。

* 爱的教育好句好段

* 爱的教育的好词好句

* 关于爱的教育名言

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范文四:爱的精彩片段

爱的精彩片段

我们的生活中处处都有爱。比如父爱、母爱、友爱等。只不过是粗心的我们常常把它们忽略罢了。下面便是生活中几个爱的精彩片段,也许它们是我们至今仍然在追忆、回味、感动、思索的精彩片段。

片段一母爱

慈母手中线,游子身上衣、、、、、、这是对母爱最精确的诠释。每天早上,当我还沉浸在睡梦中,妈妈已经早早起床为我做好了饭菜,吃完饭后再把我安安全全送到学校才急急忙忙去上班;当我考试成绩不理想时,妈妈会耐心地同我一起分析错误之处,并帮我重新树立信心;当我遇到困难意志不坚定时,妈妈又会给我鼓励;当我胆怯懦弱时,妈妈又及时给我胆量与勇气。

片段二父爱

父爱就像一座又高又大的山,可以让我们依靠。每当我们生病了,爸爸都会骑着车飞快地把我们送到医院,让医生给我们看病,第二天醒来我们的病好了,可爸爸又累得病倒了;当我伤心或失败时,他会给我安慰和力量;当我取得成功时,他会告诉我不要骄傲,继续努力,争取取得更大、更多成功。

片段三友爱

在学校里,当我有不会做的题时,同学们总是耐心地为我讲解;当我不小心摔倒时,同学们总是及时赶到把我扶起来;当有的同学由于病重,家庭遇到经济困难时,我们就会把自己的零花钱和压岁钱毫不保留地捐献出来、、、、、、

这些不都是我们生活中的精彩吗?这些都是爱,多种多样的爱,让我们回味无穷的爱,让我们感动的爱,让我们思索的爱。

读?波西?杰克逊与失落的英雄?有感

读?波西·杰克逊与失落的英雄?有感“呼”!我吐了一口气,终于把?波西·杰克逊与失落的英雄?看完了,我相想:这本书怎么和?哈利·波特?系列那么像啊!按照习惯,我又把这本书的精彩片段和大概内容在脑海中又过了一遍:这本书中有三个主人公:伊阿宋·格雷斯,小笛·麦克尔和雷奥·瓦儿迪兹,他们一开始都是很平凡的人,我喜欢这本书是因为他可以把我们带出真实的世界,并将我们带到那样一个不平凡的世界,是啊!有谁能想到生活在现实社会中的学生,可事实上却是一个混血者,希腊诸神与人类爱情的结晶呢?书的背面有段文字深深地吸引了我,我的一些想法竟然和书中所描述不谋而合,书中好些片段我也试试,不过我想喊的是:“以母亲,爱与飞鸽之女神阿芙洛狄泰之名,赐于我力量吧!”这本书中最为精彩的是小笛·麦克尔将自己的父亲被巨人恩克拉多斯抓走告诉了同伴,并告诉他们:为了救父亲,她将背叛他们,可同伴们并没有怪她,并和她一起,打败了巨人,救出了小笛·麦克尔的父亲。‘我很羡慕他们之间的友谊,在生活的路中,人生总得有三五个朋友,才算是幸福的。

把握瞬间的精彩(转载)

瞬间是美妙的。小时侯的一张稚嫩可爱的照片;一双爱不释手的布鞋,让我们回忆起生命中的童年,无忧无虑,这些童年的片段让我们品尝到了仲夏最鲜甜的果实,它是人生旅程的一个甜蜜的瞬间,把握好这份浓浓的滋味,在漫长的旅途中回味吧!

瞬间是苦涩的。每一次奔跑是的倒地,看着沁红的血从白嫩的皮肤中渗出,每一次跳跃的失败,总是摘不到树上最熟最大的芒果;每一刻微笑,难免回遭到别人恶意的讽刺……可是我们不必灰心,这些失败的瞬间让我们变得坚强、勇敢,牢牢地把握住这份生命中必不可少的瞬间吧!它是我们前进途中的指示塔,告诫我们学会面对,学会承担,学会忍受一个想要冲垮我们的困难。

瞬间是多姿多彩的。它构成生命悠扬的篇章,谱写耐人寻味的乐曲;它是一位出色的钢琴家,更是一位睿智的哲学家。我们从它的身上找到了生命的丰富多彩,找到了时间的脚印;感受到爱的温暖,失败的痛苦,嗅到了登顶的滋味,品尝到失落的惆怅……

瞬间是永恒的。它永远赋予人们不要气馁的品质,永远教会我们要追求自己的理想。所以,不要犹豫,伸出你的手,紧把住这永恒的精彩的瞬间吧,让它带领你飞翔,带领你实现自己的梦想吧!

《狼牙山五壮士》片段

我看过很多影视片,但给我留下最深刻的要算《狼牙山五壮士》。这部影视片主要讲的是:抗日战争时期,八路军某部七连六班的班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、胡德林和胡福才,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。

影视片中有这样一个镜头:五位壮士攀登上了狼牙山顶峰,他们搬起许多大石头放在一起。向上爬的敌人快走近了,马宝玉才下命令狠狠地砸。马宝玉举起一块磨盘的石头,用尽全身力气砸向敌人。壮士们个个力大无穷,也向敌人砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落山谷。看到这里,我有许多触动。五壮士有着不畏牺牲的精神和与敌人血战到底的英雄气概。他们是爱人民,狠敌人,为人民为祖国勇于牺牲,压倒一切的敌人。

最精彩的是:五位壮士把敌人歼灭后,脸上露出胜利的喜悦。马宝玉把那支从敌人手里夺过的手枪砸碎了,向每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这声音惊天动地,气壮山河。这是,我的鼻子酸酸的。这是多么伟大的壮举啊!喊出了亿万中国人的肺腑之声。为了人民,为了祖国,五位壮士毫不犹豫的献出了宝贵的生命。他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

《狼牙山五壮士》片段

我看过很多影视片,但给我留下最深刻的要算《狼牙山五壮士》。这部影视片主要讲的是:抗日战争时期,八路军某部七连六班的班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、胡德林和胡福才,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。

影视片中有这样一个镜头:五位壮士攀登上了狼牙山顶峰,他们搬起许多大石头放在一起。向上爬的敌人快走近了,马宝玉才下命令狠狠地砸。马宝玉举起一块磨盘的石头,用尽全身力气砸向敌人。壮士们个个力大无穷,也向敌人砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落山谷。看到这里,我有许多触动。五壮士有着不畏牺牲的精神和与敌人血战到底的英雄气概。他们是爱人民,狠敌人,为人民为祖国勇于牺牲,压倒一切的敌人。

最精彩的是:五位壮士把敌人歼灭后,脸上露出胜利的喜悦。马宝玉把那支从敌人手里夺过的手枪砸碎了,向每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这声音惊天动地,气壮山河。这是,我的鼻子酸酸的。这是多么伟大的壮举啊!喊出了亿万中国人的肺腑之声。为了人民,为了祖国,五位壮士毫不犹豫的献出了宝贵的生命。他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

《狼牙山五壮士》片段

我看过很多影视片,但给我留下最深刻的要算《狼牙山五壮士》。这部影视片主要讲的是:抗日战争时期,八路军某部七连六班的班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、胡德林和胡福才,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。

影视片中有这样一个镜头:五位壮士攀登上了狼牙山顶峰,他们搬起许多大石头放在一起。向上爬的敌人快走近了,马宝玉才下命令狠狠地砸。马宝玉举起一块磨盘的石头,用尽全身力气砸向敌人。壮士们个个力大无穷,也向敌人砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落山谷。看到这里,我有许多触动。五壮士有着不畏牺牲的精神和与敌人血战到底的英雄气概。他们是爱人民,狠敌人,为人民为祖国勇于牺牲,压倒一切的敌人。

最精彩的是:五位壮士把敌人歼灭后,脸上露出胜利的喜悦。马宝玉把那支从敌人手里夺过的手枪砸碎了,向每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这声音惊天动地,气壮山河。这是,我的鼻子酸酸的。这是多么伟大的壮举啊!喊出了亿万中国人的肺腑之声。为了人民,为了祖国,五位壮士毫不犹豫的献出了宝贵的生命。他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

爱看书的我

爱看书的我

我有一个梦,就是看遍天下的书,这是我少年时代一个狂妄的梦想。我渴望看书,只要手头一有书,便忘了时间,忘了地点,如醉如痴地看起来。有一次上体育课,老师让我们自由活动,我便带了一本书出去看,以致没听见铃声,过了好久才发觉下课了。我对书的渴望,如雄鹰向往蓝天,像海清泉流过山野。打开记忆的心扉,小学时代的情景就涌现在脑海。

书香家庭,是什么?我只知道我们一家都爱看书,书之灵气,如万物之精华汇聚脑海,是件高尚的事。我对书的索求已超越了时空,我不能没有书,书是我的第二生命。

我家的藏书可多了,每当无一有空,便趴在书房的书桌上看书。岁月悠悠,家里的八百多本藏书已被我一一看遍了。《三国演义》中孔明之死,“秋风萧瑟五丈原”,常使我悄然落泪。这些精彩片段,我百看不厌。“此时天愁地惨,月色无光”这类词句,我看了还念念不忘,那些人物的悲欢离合像磁石般地吸引着我。路遇一个乞丐,我会面带伤感地去编织他那悲惨的身世。我可以抛弃一切,但书绝不可以!

经过长期的阅读,我已经会背一百五十多首古诗,三、四篇古文了。这些古典文学的精华将在我今后的学习中派上大用场。

路漫漫其修远兮,吾将下下而求索。

百官小学五(2)班梅俊凯

关于Money和妈妈

关键字:妈妈关于Money俗话说“钱不是万能的,没有钱是万万不能的”。用这句话来形容俺老妈最贴切不过了。现已是寒冬腊月了,偶妈妈又不厌其烦地“呻吟”:“假如我有了钱,就买一张地毯,坐在地上看电视,那该有多惬意啊!”“问题是你没有钱!”我装作惋惜地说。老妈毫不客气地白了我一眼。不知何时,“假如我有了钱……”成了妈妈的口头禅。下面回放一段精彩的片段:又是一个快乐的星期天:妈妈要带我去逛街了!我们提着大袋小袋的“战利品”,恰巧在卖电器的商店门前停了下来。商品看得我们是眼花缭乱。妈妈一眼相中了一台液晶电视机。我看妈妈目不转睛盯着液晶电视机,便妖声怪气的说:“咳咳,”我装模做样地摸了摸下巴,“就买一台液晶电视机,可以经常看,又不伤眼。那该有多好呀!”妈妈过了好一会儿,她回过神来,哭笑不得。都说“君子爱财,取之有道”。偶妈妈可是一个模范:任劳任怨,决不做偷鸡摸狗、损人害己的事。生活有条不轨、,为家庭贡献自己的一分力量。关心我的学习、辅导我怎样做人……嘿嘿,羡慕我吧?Money,谁都喜欢它,它就像一个目标,只要你努力就能得到它。可是,如果走上了邪路,等待你的将是惩罚。让我们一起向自己的目标出发吧!!!俗话说“钱不是万能的,没有钱是万万不能的”。用这句话来形容俺老妈最贴切不过了。现已是寒冬腊月了,偶妈妈又不厌其烦地“呻吟”:“假如我有了钱,就买一张地毯,坐在地上看电视,那该有多惬意啊!”“问题是你没有钱!”我装作惋惜地说。老妈毫不客气地白了我一眼。不知何时,“假如我有了钱……”成了妈妈的口头禅。下面回放一段精彩的片段:又是一个快乐的星期天:妈妈要带我去逛街了!我们提着大袋小袋的“战利品”,恰巧在卖电器的商店门前停了下来。商品看得我们是眼花缭乱。妈妈一眼相中了一台液晶电视机。我看妈妈目不转睛盯着液晶电视机,便妖声怪气的说:“咳咳,”我装模做样地摸了摸下巴,“就买一台液晶电视机,可以经常看,又不伤眼。那该有多好呀!”妈妈过了好一会儿,她回过神来,哭笑不得。都说“君子爱财,取之有道”。偶妈妈可是一个模范:任劳任怨,决不做偷鸡摸狗、损人害己的事。生活有条不轨、,为家庭贡献自己的一分力量。关心我的学习、辅导我怎样做人……嘿嘿,羡慕我吧?Money,谁都喜欢它,它就像一个目标,只要你努力就能得到它。可是,如果走上了邪路,等待你的将是惩罚。让我们一起向自己的目标出发吧!!!

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范文五:爱莲说教学精彩片段

深层挖掘,打破局限 《爱莲说》教学精彩片断

【导言】

新《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式。教师要引导学生在学习过程中,通过讨论、反思、探究,深层挖掘作品内涵,培养探索问题的创新意识。我教《爱莲说》时,先让学生通过自主合作学习,理解作者对莲的喜爱之情,理解作者从三方面描绘了莲花高洁、质朴、正直形象,并借莲自况,表达了自己“不慕名利、洁身自好”的人生志向。然后出了一个探究题,收到了很好的教学效果。

【片断实录】

师:同学们:周敦颐作为一个封建文人,面对当时的不良世风能够不同流合污,努力追求高洁的品格,这是难能可贵的,对我们今天仍有积极的现实意义。那么是不是作者把莲所有的美好品质都写出来了哪?请同学们结合自己对莲的生长习性的观察了解,八个人一组进行讨论。

( 学生分成前后8人小组,兴致勃勃展开讨论。老师不停地在学生中间走动,并参与讨论引导)

(5分钟后)

师:好,通过同学们热列地讨论,相信有了不少新发现。请每个小组推荐一位同学发言。 生甲:莲有无私奉献的精神。

师:请说说理由。

生甲:莲花生长环境很差,但开的很美。莲子,莲根可以食用,而且味道鲜美;医书上说,莲是我国传统的珍贵药材。它的性味“甘平”,具有清热凉血,除湿解毒功能。

师:说的多好呀,看起来你很注意积累知识。那么这些与莲的无私奉献的精神有什么关联哪? 生甲:莲不计较生长环境,对人要求很少,但是它浑身都是宝,可观赏可食用可入药,它给予人的很多。这不是奉献精神吗?

(师生共同鼓掌)

生乙:莲有“乐观向上,顽强拚搏”精神。

师:请陈述理由。

生乙:莲为了避免被水淹没,它的茎会随着水面的上升而增长,所以它的叶总浮在水面上。 师:由此你联想到了什么?

生乙:我联想到一个意志坚定的人,虽身处恶劣环境,障碍重重,但从不气馁,总是昂着头,顽强拚搏,乐观向上。

师:说的多好呀,希望同学们在学习中也发扬莲这种坚持不懈顽强拚搏的精神。

(很多学生点头)

生丙:莲“拒腐蚀,永不沾”。

师:(微笑)就像当代优秀的共产党员吗?

生丙:对。

师:从哪里可以看出来哪?

生丙:有个科学试验,把粘性很强的胶水滴在莲叶上,结果一点都没有粘上。我就联想到现代社会虽然诱惑很多,贪污腐败的现象很严重。但也有很多优秀的党员,他们不受金钱名利的诱惑,全心全意为人民做事。

师:好!

生丁:老师,他说的这点作者已经写出来了.“出淤泥而不染”就是说的莲这种精神,所以不是新发现。

(学生纷纷议论)

师:你说的有道理,不过刚才哪个同学能从新时代的角度考虑反思当代社会现象也值得肯定的。对吗?

生丁:对的。

师:那么作为一名新时代的中学生,面对“电脑游戏、垃圾网站、黄色书刊“该怎么办哪? 生丁:要象莲花学习,坚决抵御各种社会诱惑。

师:是的,我们既要学习古人身上“不慕名利,洁身自好”的高洁品格,又要具有 “无私奉献、顽强向上,拒绝腐蚀”的现代莲花精神。让我们都来做既有古典气质,又有现代风范的莲花吧。

(学生鼓掌)

师:通过刚才的发言。我们挖掘出很多作者没有提到的莲的优秀品质。看起来,我们要用批判的目光来学习古人的作品,才能挖掘新意,写出适应新时代的优秀文章。请同学们课下把刚才的“新发现”汇总一下,写一篇新时代的《爱莲说》好吗?

【后记】

让学生结合现实用现代意识探究作者思想的局限性,引起了同学们的极大兴趣,他们积极地分组查资料,探讨、总结,达到了预期教学效果。

此片断的亮点在于:切入点巧妙,充分运用了自主、合作、探究的学习方法,使学生经历探索过程,获得理智的情感体验。打破了学生的习惯思维模式,培养创新意识,激发了学生的学习动力。

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范文六:课堂育德精彩教育片段

课堂育德精彩教育片段

《三个儿子》教学片段

作者:白帮琴

学校:重庆市沙坪坝区二塘小学 联系电话:13272657065

二年级语文《三个儿子》教学片段

我们班从进入一年级的第一天,每天都有一个固定的作业,就是每天帮父母做一件家务事。那天我们学到《三个儿子》,问道“为什么文中的爷爷只看到一个儿子呢?”孩子们纷纷举手回答,有的说:“因为那个儿子帮妈妈提了水。”有的说:“因为那两个儿子都自己在玩。”也有的说 :“因为只有这一个儿子帮妈妈做了事。”听到这里,我说道:“是的,在这个老爷爷的眼中,只有用行动帮妈妈分担事情的儿子才是真正的儿子,孝敬父母就是提一桶水这么简单。”接着,运用PPT展示生活中孩子们用行动来孝敬父母的实例。“那你为你的父母做过些什么呢?请用‘孝敬父母就是_________________。’的句式说话。”

反思

小学语文的学科特点决定了小学语文在德育工作者分担了更多的任务。作为小学低段语文老师,教给学生知识和大道理并不是我真正的职责,更重的是让他们的心灵和身体一起成长。那怎样让语文教学和德育巧妙地相结合呢?

一、充分利用教材,渗透德育教育

小学语文的教材,资源非常丰富,只要仔细挖掘,都能挖掘到爱国守法、爱护环境、文明礼貌、乐于助人等题材的内容,如二下《雷锋叔叔,你在哪里》《北京》等课文,都是很好的德育教育契机。

二、巧妙使用多媒,将教学和德育相结合

低段学生正是价值观的形成时期,他们以感性认知为主,所以直观的更能引起他们的注意和好奇,更能深入他的内心。比如“孝敬父母”这一主题,运用音乐(鲁冰花)、图片(可以帮妈妈做的事情)、视频(妈妈照顾你的一天)比直接跟他讲要孝敬父母效果更好,在配以《感恩的心》手语舞蹈作为结束,学生在多次的直观感受下,内心就会有所感触。

三、重体验,教学活动渗透德育教育内容

体验包括情感体验和实践体验,在语文教学中更多的是情感体验。在语文教学中注意创设情境,以情引人,以情动人,以情感人,让每节课堂教学都成为学生的一次情感体验过程。而有情就会触动学生的心灵,促使其产生学习的内驱力,去寻根求源,探索情感产生的原因,由情悟理,由情明理,情感体验的过程进而

也成为学生由感性认识到理性认识的认知过程。 多组织参加实践活动,比如“我们都是雷锋”。活动期间,每个人都力所能及的给予别人帮助,完成相关的手抄小报。再如看着接力比赛,培养学生的集体意识和荣誉感等等。

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范文七:描写母爱的精彩片段

1、母亲,有丰富的素养,说到这你一定会想,那您的母亲一定是很职业的女性吧?不!母亲,只是个普通的农村妇女,但是她给我的却是我用几辈子也消化不完的。我并不觉得农村人有什么可不好意思的,因为他们更勤劳更善良,我爱我的故乡,我爱我的母亲。

2、世上只有妈妈好,这是揭露了一切生物母亲最本的本能,母亲孕育生命和养育生命,但母亲却又无法呵护自己的孩子。这就是自然规律,自然永远给我们最真诚的感动!这一切的一切都源自我对动物世界种一切低等生命生存状态的感悟,自然是人性的老师,懂得生命的脆弱的人才会去呵护自然界的一切生命。

3、生活中,这种感觉太多太多。但都觉得像白开水一样平淡乏味,甚至比黄连更苦涩。原因是:母爱与你的距离太近,以至于无法体会到。早晨,送上一个煎鸡蛋,是否知道里面酝酿着母子情的香浓?中午,打上一壶清凉的井水,是否知道里面酝酿着母子情的甘甜?说到这里,一个字:情。正因为那为母亲的爱子之情,所以才惊慌得呆若木鸡;正因为她的爱子之情,所以才在儿子坠落的那一瞬间,爆发出无可想象的力量;正因为她的爱子之情,上帝才让她们母子俩安然无恙。情,母爱爆发力的导火索。例子还有很多很多,但都是因为有了它的存在。

4、母亲是伟大的也是脆弱的。母亲的伟大在于总是用自己最大能力去呵护自己孩子,在天敌面前,母亲无法用自己最大能力去呵护自己的孩子,给孩子生的希望。这是一切生命的本能。即使是在弱小的动物也会有自己的母性,这是一切生命的本能。呵护弱者是一切母亲的本能。在呵护中体现母爱。呵护中体现生命的脆弱与求生的不易,因为生命是脆弱的,因为是母亲带他来到这个世界上,他要给孩子们提供安全的生存环境。无论在困难都不能让幼小的孩子受苦。更不愿意让脆弱的生命夭折在天敌的口中,这就是动物母亲爱伟大,爱是让弱者活下去的责任和义务,有了爱,才会有生的可能。

5、母爱的力量是无穷的,她的爱能让孩子遭遇到一切坎坷化为乌有。我认为母爱的地位在每个人心里是不可取代的,因为母爱永远使我们心灵的港湾,是我们永远的依靠,她的爱比海洋还要深远,比钻石还要耀眼。

6、母亲是温暖的阳光,我是阳光下的小树苗;母亲是宽广的大海,我是大海里的一条小鱼;母爱是美丽的花园,我是花园里的一只小蝴蝶;母爱是蔚蓝的天空,我是蓝天下的一只小鸟。

7、赞美母亲的诗文已有太多太多,咏唱母亲的歌曲更是不可计数。而我眼中的母爱却是多姿多彩的。母爱时而像春天的天空,她的爱如同春雨一般滋润温柔;母亲时而像悠远的森林,她的爱如同冒险一样深不可测;母亲时而像险峻的高山,她的爱如同瀑布一般浩瀚澎湃;母亲时而像惊险的电影,她的爱如同画面一样千变万化。

8、在这个世界上,爱是一种很奇妙的东西,她似乎无所不在,但她又不是金钱所能买到的,她是世上少有的珍奇,是人与人之间心灵上的交流,母爱——。而在无数的真爱中,母爱无疑是最伟大的。

9、每个人都要长大,都要离开母亲的一天,我真的希望那一天永远不要来,但我知道,

这根本不可能。到了那一天,也许我会和母亲距离很远,但我相信,我的心永远和母亲在一起。

10、既然母爱不可思议,拥有者更是一个幸运儿了。像那个儿子一样,因为有了母爱,而幸福。不管再贫寒,你我也总是一个幸福的人。这篇见证母爱的文章,也让我想坠落一次,坠落在柔碎的泪眼中,坠落在母爱的天堂里。

11、在失落与迷茫中徘徊,苦苦寻觅无视的母爱。殊不知,十年春秋,母爱的大门,依然继续地敞开着见证母爱,更是母爱的见证!

12、母爱是无私的,对于任何一种动物而言,当自己繁育自己的下一代后,他会本能的承担养育后代的责任,并且用自己最大能力范围类去呵护自己的孩子,并且,尽量让自己的后代生活在一个相对安全有利于幼崽生存舒适安全的环境当中。母亲会用自己最大能力和自己的性命去呵护自己孩子襁褓中的幼崽。这一点是母爱的最具光辉的事物。

13、夏日炎炎,悠闲的漫步,伴随着美妙的阳光度过,轻柔而自在。不经意间,淡淡的空气中多了一丝甜甜的味道,风的造化。风的姿态多变,但更爱展现出慈母的温柔,像一位身着云一样飘逸的白色长裙的女子像一位身着云一样飘逸的白色长裙的女子,让舐动的裙摆轻轻抚裟你的脸庞,让你涅馨得好象要依偎在母亲的怀抱里甜甜地熟睡。母爱的感觉,这般美丽和谐。

14、母爱是伟大的,同时也是悲凉的,我们歌颂母爱,但往往是时过境迁之后。正当青春年少时的你我,并不能完全理解在母亲那细微的言谈举止之中,所蕴藏的深深柔情。直到有一天, 我们也为人父母了,才逐渐地从自身经历体会到:妈妈,这一声永恒的叫唤,背后却掩藏着无数个日夜等待你回家的忧愁,无数次将手浸泡在洗衣粉中的受伤,无数次为你做饭吸入油烟的伤害,无数次为了让你吃得更好,为了让你上学而忘我奔波、劳累

15、母爱是润物的细雨,母爱是醉人的春风。母爱之伟大,难以言表。但是,即便是芳香四溢的玫瑰也会带着棘手的的毒刺。巴尔扎克曾经说过:母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西,就像是生命的一大要素。的确,母爱是不需要任何付出就能得到的,所以我们便有些不知怜惜。

16、母爱不能称之为伟大,因为母爱是每个人都拥有的一种亲情,必不可少。这种当我们每个人来到世上时就拥有的亲情是平淡无奇的,所以不能称之于伟大。

17、让心灵变成万道霞光,穿越时空遂道,寻觅不经意间遗失的岁月;却无法重拾母亲给予我们的斑斑驳驳撒落一地而被你我忽略的珠串。那是爱的点滴,让你我,无法释怀,愧疚而失落。

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范文八:描写母爱的精彩片段

1、赞美母亲的诗文已有太多太多,咏唱母亲的歌曲更是不可计数。而我眼中的母爱却是多姿多彩的。母爱时而像春天的天空,她的爱如同春雨一般滋润温柔;母亲时而像悠远的森林,她的爱如同冒险一样深不可测;母亲时而像险峻的高山,她的爱如同瀑布一般浩瀚澎湃;母亲时而像惊险的电影,她的爱如同画面一样千变万化。

2、在这个世界上,爱是一种很奇妙的东西,她似乎无所不在,但她又不是金钱所能买到的,她是世上少有的珍奇,是人与人之间心灵上的交流,母爱~。而在无数的真爱中,母爱无疑是最伟大的。

3、在失落与迷茫中徘徊,苦苦寻觅无视的母爱。殊不知,十年春秋,母爱的大门,依然继续地敞开着……见证母爱,更是母爱的见证!

4、母爱是润物的细雨,母爱是醉人的春风。母爱之伟大,难以言表。但是,即便是芳香四溢的玫瑰也会带着棘手的的毒刺。巴尔扎克曾经说过:母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西,就像是生命的一大要素。的确,母爱是不需要任何付出就能得到的,所以我们便有些不知怜惜。

5、母爱是伟大的,同时也是悲凉的,我们歌颂母爱,但往往是时过境迁之后。正当青春年少时的你我,并不能完全理解在母亲那细微的言谈举止之中,所蕴藏的深深柔情。直到有一天, 我们也为人父母了,才逐渐地从自身经历体会到:妈妈,这一声永恒的叫唤,背后却掩藏着无数个日夜等待你回家的忧愁,无数次将手浸泡在洗衣粉中的受伤,无数次为你做饭吸入油烟的伤害,无数次为了让你吃得更好,为了让你上学而忘我奔波、劳累……

6、母爱是无私的,对于任何一种动物而言,当自己繁育自己的下一代后,他会本能的承担养育后代的责任,并且用自己最大能力范围类去呵护自己的孩子,并且,尽量让自己的后代生活在一个相对安全有利于幼崽生存舒适安全的环境当中。母亲会用自己最大能力和自己的性命去呵护自己孩子襁褓中的幼崽。这一点是母爱的最具光辉的事物。

7、母亲,有丰富的素养,说到这你一定会想,那您的母亲一定是很职业的女性吧?不!母亲,只是个普通的农村妇女,但是她给我的却是我用几辈子也消化不完的。我并不觉得农村人有什么可不好意思的,因为他们更勤劳更善良,我爱我的故乡,我爱我的母亲。

8、母亲是伟大的也是脆弱的。母亲的伟大在于总是用自己最大能力去呵护自己孩子,在天敌面前,母亲无法用自己最大能力去呵护自己的孩子,给孩子生的希望。这是一切生命的本能。即使是在弱小的动物也会有自己的母性,这是一切生命的本能。呵护弱者是一切母亲的本能。在呵护中体现母爱。呵护中体现生命的脆弱与求生的不易,因为生命是脆弱的,因为是母亲带他来到这个世界上,他要给孩子们提供安全的生存环境。无论在困难都不能让幼小的孩子受苦。更不愿意让脆弱的生命夭折在天敌的口中,这就是动物母亲爱伟大,爱是让弱者活下去的责任和义务,有了爱,才会有生的可能。

9、母亲是温暖的阳光,我是阳光下的小树苗;母亲是宽广的大海,我是大海里的一条小鱼;母爱是美丽的花园,我是花园里的一只小蝴蝶;母爱是蔚蓝的天空,我是蓝天下的一只小鸟。

10、让心灵变成万道霞光,穿越时空遂道,寻觅不经意间遗失的岁月;却无法重拾母亲给予我们的斑斑驳驳撒落一地而被你我忽略的珠串。那是爱的点滴,让你我,无法释怀,愧疚而失落。

11、生活中,这种感觉太多太多。但都觉得像白开水一样平淡乏味,甚至比黄连更苦涩。原因是:母爱与你的距离太近,以至于无法体会到。早晨,送上一个煎鸡蛋,是否知道里面酝酿着母子情的香浓?中午,打上一壶清凉的井水,是否知道里面酝酿着母子情的甘甜?说到这里,一个字:情。正因为那为母亲的爱子之情,所以才惊慌得呆若木鸡;正因为她的爱子之情,所以才在儿子坠落的那一瞬间,爆发出无可想象的力量;正因为她的爱子之情,上帝才让她们母子俩安然无恙。情,母爱爆发力的导火索。例子还有很多很多,但都是因为有了它的存在。

12、世上只有妈妈好,这是揭露了一切生物母亲最本的本能,母亲孕育生命和养育生命,但母亲却又无法呵护自己的孩子。这就是自然规律,自然永远给我们最真诚的感动!这一切的一切都源自我对动物世界种一切低等生命生存状态的感悟,自然是人性的老师,懂得生命的脆弱的人才会去呵护自然界的一切生命。

13、夏日炎炎,悠闲的漫步,伴随着美妙的阳光度过,轻柔而自在。不经意间,淡淡的空气中多了一丝甜甜的味道,风的造化。风的姿态多变,但更爱展现出慈母的温柔,像一位身着云一样飘逸的白色长裙的女子像一位身着云一样飘逸的白色长裙的女子,让舐动的裙摆轻轻抚裟你的脸庞,让你涅馨得好象要依偎在母亲的怀抱里甜甜地熟睡。母爱的感觉,这般美丽和谐。

14、母爱的力量是无穷的,她的爱能让孩子遭遇到一切坎坷化为乌有。我认为母爱的地位在每个人心里是不可取代的,因为母爱永远使我们心灵的港湾,是我们永远的依靠,她的爱比海洋还要深远,比钻石还要耀眼。

15、母爱不能称之为伟大,因为母爱是每个人都拥有的一种亲情,必不可少。这种当我们每个人来到世上时就拥有的亲情是平淡无奇的,所以不能称之于伟大。

16、每个人都要长大,都要离开母亲的一天,我真的希望那一天永远不要来,但我知道,这根本不可能。到了那一天,也许我会和母亲距离很远,但我相信,我的心永远和母亲在一起。

17、既然母爱不可思议,拥有者更是一个幸运儿了。像那个儿子一样,因为有了母爱,而幸福。不管再贫寒,你我也总是一个幸福的人。这篇见证母爱的文章,也让我想坠落一次,坠落在柔碎的泪眼中,坠落在母爱的天堂里。

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范文九:描写母爱的精彩片段

1、赞美母亲的诗文已有太多太多,咏唱母亲的歌曲更是不可计数。而我眼中的母爱却是多姿多彩的。母爱时而像春天的天空,她的爱如同春雨一般滋润温柔;母亲时而像悠远的森林,她的爱如同冒险一样深不可测;母亲时而像险峻的高山,她的爱如同瀑布一般浩瀚澎湃;母亲时而像惊险的电影,她的爱如同画面一样千变万化。

2、在这个世界上,爱是一种很奇妙的东西,她似乎无所不在,但她又不是金钱所能买到的,她是世上少有的珍奇,是人与人之间心灵上的交流,母爱~。而在无数的真爱中,母爱无疑是最伟大的。

3、在失落与迷茫中徘徊,苦苦寻觅无视的母爱。殊不知,十年春秋,母爱的大门,依然继续地敞开着……见证母爱,更是母爱的见证!

4、母爱是润物的细雨,母爱是醉人的春风。母爱之伟大,难以言表。但是,即便是芳香四溢的玫瑰也会带着棘手的的毒刺。巴尔扎克曾经说过:母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西,就像是生命的一大要素。的确,母爱是不需要任何付出就能得到的,所以我们便有些不知怜惜。

5、母爱是伟大的,同时也是悲凉的,我们歌颂母爱,但往往是时过境迁之后。正当青春年少时的你我,并不能完全理解在母亲那细微的言谈举止之中,所蕴藏的深深柔情。直到有一天, 我们也为人父母了,才逐渐地从自身经历体会到:妈妈,这一声永恒的叫唤,背后却掩藏着无数个日夜等待你回家的忧愁,无数次将手浸泡在洗衣粉中的受伤,无数次为你做饭吸入油烟的伤害,无数次为了让你吃得更好,为了让你上学而忘我奔波、劳累……

6、母爱是无私的,对于任何一种动物而言,当自己繁育自己的下一代后,他会本能的承担养育后代的责任,并且用自己最大能力范围类去呵护自己的孩子,并且,尽量让自己的后代生活在一个相对安全有利于幼崽生存舒适安全的环境当中。母亲会用自己最大能力和自己的性命去呵护自己孩子襁褓中的幼崽。这一点是母爱的最具光辉的事物。

7、母亲,有丰富的素养,说到这你一定会想,那您的母亲一定是很职业的女性吧?不!母亲,只是个普通的农村妇女,但是她给我的却是我用几辈子也消化不完的。我并不觉得农村人有什么可不好意思的,因为他们更勤劳更善良,我爱我的故乡,我爱我的母亲。

8、母亲是伟大的也是脆弱的。母亲的伟大在于总是用自己最大能力去呵护自己孩子,在天敌面前,母亲无法用自己最大能力去呵护自己的孩子,给孩子生的希望。这是一切生命的本能。即使是在弱小的动物也会有自己的母性,这是一切生命的本能。呵护弱者是一切母亲的本能。在呵护中体现母爱。呵护中体现生命的脆弱与求生的不易,因为生命是脆弱的,因为是母亲带他来到这个世界上,他要给孩子们提供安全的生存环境。无论在困难都不能让幼小的孩子受苦。更不愿意让脆弱的生命夭折在天敌的口中,这就是动物母亲爱伟大,爱是让弱者活下去的责任和义务,有了爱,才会有生的可能。

9、母亲是温暖的阳光,我是阳光下的小树苗;母亲是宽广的大海,我是大海里的一条小鱼;母爱是美丽的花园,我是花园里的一只小蝴蝶;母爱是蔚蓝的天空,我是蓝天下的一只小鸟。

10、让心灵变成万道霞光,穿越时空遂道,寻觅不经意间遗失的岁月;却无法重拾母亲给予我们的斑斑驳驳撒落一地而被你我忽略的珠串。那是爱的点滴,让你我,无法释怀,愧疚而失落。

11、生活中,这种感觉太多太多。但都觉得像白开水一样平淡乏味,甚至比黄连更苦涩。原因是:母爱与你的距离太近,以至于无法体会到。早晨,送上一个煎鸡蛋,是否知道里面酝酿着母子情的香浓?中午,打上一壶清凉的井水,是否知道里面酝酿着母子情的甘甜?说到这里,一个字:情。正因为那为母亲的爱子之情,所以才惊慌得呆若木鸡;正因为她的爱子之情,所以才在儿子坠落的那一瞬间,爆发出无可想象的力量;正因为她的爱子之情,上帝才让她们母子俩安然无恙。情,母爱爆发力的导火索。例子还有很多很多,但都是因为有了它的存在。

12、世上只有妈妈好,这是揭露了一切生物母亲最本的本能,母亲孕育生命和养育生命,但母亲却又无法呵护自己的孩子。这就是自然规律,自然永远给我们最真诚的感动!这一切的一切都源自我对动物世界种一切低等生命生存状态的感悟,自然是人性的老师,懂得生命的脆弱的人才会去呵护自然界的一切生命。

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范文十:爱的教育片段

意大利

十四日 星期二

在庆祝国庆节的日子里,你应该这样向祖国致意:

意大利,我神圣的祖国,可爱的国土!我的父母出生在这里,也将安葬在这里;我也愿在这里生活,愿在这里死亡;我的子孙也将在这块土地上成长和死亡。美丽的意大利,多少世纪以来,你就这样伟大,这样光荣!这几年,你又获得了统一和自由。你那神圣智慧的洪亮声音传遍了世界。为了你,多少英雄战死疆场,无数勇士走上了断头台。你是三百座城市和三千万儿女尊敬的母亲。我一个小孩子目前还不能完全明白你,了解你,让我以全部的心灵尊重你,热爱你。我以能在你这块土地上出生,

做你的儿子而感到自豪。我爱你美丽的大海,爱你高耸入云的阿尔卑斯山,爱你庄重肃穆的纪念碑,爱你不朽的历史,爱你的光荣和美丽。我爱你,爱你整个的国土,如同眷恋我的那一块土地那是我第一次见到阳光,第一次听到你名字的地方。你的每一个地方,比如勇敢的都灵,引以自豪的热那亚,充满智慧的波伦亚,迷人的威尼斯,强大的米兰,我都赋予惟一的情爱,表示同样的感激。我还以一个儿子同样肃然起敬的情怀,爱你温柔多情的佛罗伦萨,威震四方的巴勒莫,辽阔而美丽的那不勒斯,神奇而永恒的罗马。我爱你神圣的祖国!我向你发誓:我将像爱我的亲兄弟那样爱你的每个儿子,对于你曾孕育的伟大人物,不管是死去的,还是活着的,我都刻骨铭心,永远崇敬。

我将做一个勤劳和诚实的公民,不断使自己变得高尚起来。为了使贫穷、愚昧、不义和罪恶终有一天从你的土地上消失,为了使你有权、有能力享受体面而无拘无束的平静生活,我将成为一个无愧于你的人,愿把一切献给你。我起誓:我将用自己的聪明才智和力量,心甘情愿地为你效劳,勇敢地捍卫你,即使忍辱负重也在所不惜。假如有一天需要我为你抛头颅、洒热血,我将毫不犹豫地献出生命,为你捐躯。我将仰望苍天呼唤你神圣的名字,最后一次吻你神圣的旗帜,然后安心瞑目。

【点评】这是恩利科的父亲写给祖国的颂歌,以此对恩利科进行爱国主义教育。短文以抒情的笔调、优美的语句,歌颂了祖国的山川

风物,抒发了对祖国的一片挚爱之情,表达了为祖国强盛和人民幸福而献身的决心,具有很强的感染力。

马路文明

二十五日,星期六

今天下午,你从老师家回来时,我从窗口一直看着你:你撞了一位妇人。你在马路上行走时要千万留神!大街上走路也要守规矩,尽义务。

如果你在家里能自我克制、规范自己的行为,为什么就不能在大街上所有人的大家庭中做同样的事情呢?恩利科,你要牢记这些应尽的义务!你在街上每次遇到年迈的老人、穷人、抱小孩的妇人、拄着拐杖的瘸子、背着重物压

弯腰的人、出殡带孝的一家人,都要恭恭敬敬地给他们让路,对老年、贫穷、母爱、疾病、劳动和死亡,我们必须学会肃然起敬。当你看见马车将要撞上一个人时,如果他是个小孩,你就要飞跑过去拉他一把,救他一命;如果他是大人,你就要向他大喝一声,叫他赶快躲开。看见小孩哭了,你要问他是怎么回事,老人的手杖掉在地上,你要马上帮他捡起来,要是两个小孩打架,你要给他们拉开,要是两个大人打架,你要马上躲开,不要去看那残忍、暴力的场面,看多了,不仅会使你伤心害体,还会使你的心灵变得残酷无情;如果有人五花大绑地被警察押解着走在大街上,你别挤进人群中去看热闹,因为他可能是无辜的受害者;当你碰到医院的担架,千万别跟伙伴高谈阔论,评

头论足,更不能哧哧地笑,因为担架上也许躺着一个奄奄一息的病人,也许是送葬的队伍,说不定明天也从你家走出一支出殡的队伍。 对那些排队过街的福利院里的人盲人,聋哑人,患佝偻病的人,孤儿以及被社会遗弃的孩子,你都要表示敬意,要知道,他们是很不幸的,理应得到人们的同情;看见丑陋的和可笑的身体变形的残疾者,你要装作没有看见他们似的;你走路时遇到燃烧的火柴,要把它们踩灭,否则可能会使人付出生命的代价;游客向人问路时,你要热情地告诉人家;不要面对面地望着别人发笑,不要无缘无故地奔跑;不要高声喧哗,大喊大叫。

你要注意自己在马路上的行为。一个民族的教育程度可首先从他们在街上的举止看得

出来。你在街上看到的粗暴无礼、缺少教养的行为,也可以在家里看到相同的表现。

你要注意研究自己所生活的城市,特别注意观察她的每一条街道。有一天你客居异国他乡,要是你还记得你的城市,能一幕幕地重新回忆一下你的城市你那可爱的小小故乡的一切,那时你将多么快乐啊!

故乡是你多年生活的地方。你曾在那里呱呱落地,跟妈妈哑哑学语,迈出了人生的第一步,感受过初次的激动,结识了最初的朋友,启迪了你的智慧之窗。故乡就是你的母亲,她教过你,呵护过你,好好研究你的故乡吧,认认真真地研究她的每条街道和她的居民吧。你要爱故乡,当她蒙受耻辱时,你要奋起保卫她。

【点评】恩利科的父亲善于从生活小事入手,教育恩利科怎样做一个有爱心有教养的人,尤其强调同情心的重要,认为那是一个人最宝贵的品质。短文以第二人称来写,语重心长,包含着对人民的热爱,对故乡的眷念和对孩子的殷切期望,富有浓郁的抒情色彩和深刻的教育意义。

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