爱的教育测试题答案

爱的教育测试题答案

【范文精选】爱的教育测试题答案

【范文大全】爱的教育测试题答案

【专家解析】爱的教育测试题答案

【优秀范文】爱的教育测试题答案

范文一:《爱的教育》阅读测试题及阅读答案

《爱的教育》阅读测试题

《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小。让我们用心阅读,在爱中受到了教育吧!

一、填空题

1、《爱的教育》的作者是 ,他是 (国家)人,主人公是________

2、《爱的教育》中的主要主要人物是 、 、 、 等。

3、第一场雪飘落下来,平时没有笑容的 开心的不得了,从马车上救下孩子的 拄着拐杖跳来跳去,科罗西用 装了满满的雪球。

4、班级里面,____的身材最高大,力气最大,也是 的保护者。

5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常,他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课,母亲靠 贴补家用。

6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时,弗朗蒂突然把 扔在地上。

7、 有一本最最心爱的邮票簿。

8、安利柯因为墨水瓶翻了,和 闹翻了,最后 主动和好。

9、 铁匠的儿子______因为向父亲要钱买 书,结果被父亲从楼梯上踢了下来。

10、 斯代地的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。他经常变换 _这对他来说也是一件充满快乐的事情。

二、选择题。

1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )

A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子

3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( )

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

6.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

7.弗兰蒂被开除的原因是( )

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

8.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

9.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

10.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是(普学网)

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了

三、判断题(正确打“√”,错误打“×” )。

1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。…………………… ( )

2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。……… ( )

3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。…………………………………………………………………………( )

4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。( )

5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。……………………………………………………( )

6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。……………………………………………………………………( )

7.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。………………………………………………………………… ( )

8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。……………………………… ( )

9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。……… ( )

10.经过最后一次考试,全班同学都升级了。…………………… ( )

《爱的教育》阅读测试题参考答案

一、填空题

1、亚米契斯 意大利 安利柯

2、卡隆 德罗西 斯代地 波列科西

3、波列科西__ 罗伯特 书包

4、_卡隆_ _耐利

5、夜校 替别人洗衣服

6、卡罗纳 一个爆竹

7、卡罗菲

8、可莱谛 可莱谛

9、波列科西 文法

10、故事 游记 诗集 书籍的摆放顺序

二、选择题

1.A

2. A.

3. A.

4.B

5.C

6.A

7.A

8.B

9.B

10.A

三、判断题

1. √

2. × 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. ×

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/9843821.html
《爱的教育》阅读测试题

《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小。让我们用心阅读,在爱中受到了教育吧!

一、填空题

1、《爱的教育》的作者是 ,他是 (国家)人,主人公是________

2、《爱的教育》中的主要主要人物是 、 、 、 等。

3、第一场雪飘落下来,平时没有笑容的 开心的不得了,从马车上救下孩子的 拄着拐杖跳来跳去,科罗西用 装了满满的雪球。

4、班级里面,____的身材最高大,力气最大,也是 的保护者。

5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常,他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课,母亲靠 贴补家用。

6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时,弗朗蒂突然把 扔在地上。

7、 有一本最最心爱的邮票簿。

8、安利柯因为墨水瓶翻了,和 闹翻了,最后 主动和好。

9、 铁匠的儿子______因为向父亲要钱买 书,结果被父亲从楼梯上踢了下来。

10、 斯代地的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。他经常变换 _这对他来说也是一件充满快乐的事情。

二、选择题。

1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )

A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子

3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( )

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

6.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

7.弗兰蒂被开除的原因是( )

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

8.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

9.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

10.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是(普学网)

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了

三、判断题(正确打“√”,错误打“×” )。

1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。…………………… ( )

2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。……… ( )

3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。…………………………………………………………………………( )

4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。( )

5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。……………………………………………………( )

6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。……………………………………………………………………( )

7.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。………………………………………………………………… ( )

8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。……………………………… ( )

9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。……… ( )

10.经过最后一次考试,全班同学都升级了。…………………… ( )

《爱的教育》阅读测试题参考答案

一、填空题

1、亚米契斯 意大利 安利柯

2、卡隆 德罗西 斯代地 波列科西

3、波列科西__ 罗伯特 书包

4、_卡隆_ _耐利

5、夜校 替别人洗衣服

6、卡罗纳 一个爆竹

7、卡罗菲

8、可莱谛 可莱谛

9、波列科西 文法

10、故事 游记 诗集 书籍的摆放顺序

二、选择题

1.A

2. A.

3. A.

4.B

5.C

6.A

7.A

8.B

9.B

10.A

三、判断题

1. √

2. × 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. ×

范文二:教育理论测试试题及答案

教育理论测试试题

中学部分(含高中、职中、初中)

填空题

1.影响迁移的主要因素:相似性、原有认知结构和(学习的心向与定式)。

2.个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为 (成就动机)

3.元认知控制包括计划策略、监控策略和(调节策略)。

4.自我意识的发展包括生理自我、(社会自我)和心理自我三个阶段。

5.从认知心理学角度将知识分为(陈述性)和程序性知识。

6.加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能)_和态度五个方面。

7.马斯洛提出人有五种基本需要,最高级的是(自我实现)需要。

8.从动机的生理基础来看,动机最佳水平应是(中等)程度的激活或唤起,此时对学习具 有最佳效果。

9.皮亚杰认为,守恒是(具体运算)儿童具备的能力。

10.归因理论是从_(结果)来阐述行为动机的。

11.(桑代克)是教育心理学这门学科的奠基人。

12.布鲁纳认为学习包括获得、转化和(评价)三个过程。

13.完形—顿悟说认为完形是一种(心理)结构,是对事物关系的认知。

14.班杜拉把强化分为三种:直接强化、(替代性) 强化和自我强化。

15.记忆系统分为瞬时记忆、(短时记忆)记忆和长时记忆。

16.态度结构包含认知成分、情感成分和行为成分,(情感)是态度的核心成分。

17.道德情感从表现形式上看主要包括直觉的道德情感、(想象)的道德情感和伦理的道德 情感。

18.柯尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,大部分青年和成人都 属于(习俗)水平。

19.标准化成就测验的优越性表现为(客观)性、计划性和可比性。

20.学习“圆的直径是它的半径的两倍”是(命题)学习。

多项选择题

1.想像的基本特征有(AE )。

A.新颖性 B.离奇性 C.生动性 D.现实性 E.形象性

2.下面哪些是属于一般能力(ABC )。

A.记忆力 B.注意力 C.观察力 D.色彩鉴别力 E.节奏感知力

3.舒茨提出人际交往需要的三维理论,认为基本的需要包括(BCD )。

A.成就 B.包容 C.情感 D.支配 E.生存

4.儿童动作发展遵循的原则是(AE )

A.由上到下 B.由内到外 C.由轻到重 D.由脚到头 E.由简单到复杂

5.依据学习内容的不同,可以将学习分为(ADE )。

A.知识学习 B.发现学习 C.机械学习 D.技能学习 E.社会规范学习

6.注意的功能有(ABC )。

A.选择功能 B.维持功能C.调节功能 D.启动功能E.适应功能

7.依据学习内容的不同,可以将学习分为(学习分为认知学习,技能学习和行为规范学习 )。

A.知识学习 B.发现学习 C.机械学习 D.技能学习 E.社会规范学习

8.具有高创造性个体的人格特征有(ABCD )。

A.独立性 B.自信 C.对复杂问题感兴趣 D.冒险精神 E.易怒

9.一个测验的效度包括以下几种(ACE )。

A.内容效度 B.直接效度 C.构想效度D.间接效度 E.预测效度

10.根据需要的不同性质,可以将动机分为(CD )。

A.内在动机 B.外在动机 C.生理性动机 D.社会性动机 E.主导动机

11.一般来讲,成就动机水平较高者具有以下特征(ABC )。

A.具有挑战性与创造性 B.具有坚定信念 C.能够正确归因

D.计较个人得失 E.不打无把握之仗

12.情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验,概括地说,它可以分为以下几种:(ABC )。

A.道德感 B.理智感 C.美感 D.幸福感 E.紧张感

13.现在用于人格测量的著名投射测验是(A D)。

A.罗夏克墨渍测验 B.爱德华个人兴趣量表 C.明尼苏达多项人格测验 D.主题统觉测验 E.16PF

14.克服焦虑的原则有(ACD )。

A.运用想象 B.放松自己 C.认清焦虑状况 D.不回避E.正面迎战

15.皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括(AB )。

A.具体运算阶段 B.前运算阶段 C.感知运动阶段 D.数运算阶段 E.形式运算阶段

16.注意的特点主要有(AB )

A.指向性 B.集中性 C.有意性 D.无意性 E.稳定性

17.人在睡眠状态下的心理特征是( AE)

A.静止 B.紊乱 C.感觉麻痹 D.解除抑制 E.轻松

18.皮肤觉通常包括(BCD )

A.感觉 B.触觉 C.痛觉 D.温度觉 E.痒觉

19.信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种现象是(AB )

A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.社会刻板效应 E.远近效应

20.人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是( AB)

A.感觉 B.知觉 C.注意 D.思维 E.意识

21.想像的基本特征有(AE )

A.新颖性 B.离奇性 C.生动性 D.现实性 E.形象性

22.下面哪些是属于一般能力(ABC )

A.记忆力 B.注意力 C.观察力 D.色彩鉴别力E.节奏感知力

23.舒茨提出人际交往需要的三维理论,内容是( BCD)

A.成就 B.包容 C.情感 D.支配 E.生存

24.影响压力的因素有(BCDE )

A.心情 B.经验 C.准备状态 D.认知 E.家庭

简答题

1.联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德。

答:辨析、奖励与惩罚等。例如说服,在实际教学过程中,可以从以下几方面入手:(1)有效地利用正反论据,对于年龄小,没有怀疑观点的学生或在解决当务之急的问题时,宜只呈正面观点,不宜提出反面观点。相反则应提供正反两方面的论据。(2)以情动人。说服开始时,富于情感色彩的说服内容容易引起兴趣,然后再用充分的材料进行说理论证,比较容易

产生稳定的、长期的说服效果。对于低年级的学生来说,情感因素作用更大些。(3)考虑学生原有的态度。以学生原有的态度为基础,逐步提高要求。若原有的态度与教师所希望达到的态度之间的差距较大,教师不要急于求成,不要提出过高的不切实际的要求,否则将难以改变态度,而且还容易产生对立情绪。 2.什么是问题解决?它一般包括哪些要素?

问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过 程。它具有目的性.认知性.序列性三个特点。 3.智力与创造性思维能力之间的关系是怎样的? 智力与创造性思维之间的关系并非简单的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性,主要表现在以下几方面:(1)低智商不可能具有创造性(2)高智商可能有高创造性,也可能有低创造性(3)低创造性民智商水平可能高,也可能低(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。所以,高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。

4.简述皮亚杰的认知发展理论。

皮亚杰将从婴儿到青春期的认识发展分为感知运动阶段(0-2岁),这一阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化;前运算阶段(2-7岁),这一段的儿童认为外界的一切事物都是有生命的,所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心,认知活动具有相对具体性,还不能进行抽象的运算思维,思维不具有可逆性;具体运算阶段(7-11岁),这一阶段的儿童具有抽象概念,思维可以逆转,因而能够进行逻辑推理;形式运算阶段(11-15岁),这一阶段的儿童思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入形式运算阶段。

5.场独立性与场依存性各自的优势是什么?

场独立性对客观事物作判断时,倾向于利用自己内部的参照,不易受外来因素影响和干扰;在认知方面独立于周围的背景,倾向于在更抽象和分析的水平上加工,独立对事物作出判断。场依存性者对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的的依据,难以摆脱环境因素的影响。他们的态度和自我知觉更易受周围的人,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容。 6.人们遇到挫折后,会引起什么反应?

人们受到挫折后会引起以下各种可能的反应: (1)攻击行为;(2)冷漠;(3)幻想:(4)心理防御机制。

7.简述遗忘的原因。

遗忘的原因一般有两种解释:消退和干扰。消退理论认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐

渐减弱以至最后消退的结果。干扰理论认为,长时记忆中信息的遗忘主要是因为在学习和回忆时受到了其他刺激的干扰。一旦干扰被解除,记忆就可以恢复。干扰又可分前摄干扰与倒摄干扰两种。前摄干扰指已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用,倒摄干扰指学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用。一系列研究表明,在长时记忆里,信息的遗忘尽管有自然消退的因素,但主要是由信息间的相互干扰造成的。一般说来,先后学习的两种材料越相近,干扰作用越大。对于不同内容的学习如何进行合理安排,以减少彼此干扰,在巩固学习效果方面是值得考虑的。

8、简述成就动机的含义。

成就动机是指人们力求获得成功的内在动力。一个人对自己认为重要的.有价值的事情,会努力去克服困难,尽力达成目标的一种内部推动力量。 个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和回避失败的倾向。一般认为,成就动机较高的人喜欢选择富于挑战性的任务,其追求成功的倾向大于回避失败的倾向,成就动机水平较低的人则因害怕失败而回避困难的任务。

论述题:联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容

1)教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。

(2)加强教师职业道德的建设,它的意义是:有利于提高教师的素质;有利于强化教师的事业心和责任感;有利于净化教育行业风气,推动社会主义精神文明建设;有利于推动素质教育的实施。

(3)在实际工作中,教师应不断提高自己的职业道德,主要从以下几方面入手:爱岗敬业,树立高度的责任感和强烈的事业心,全身心地投入教育实践中;热爱学生是师德的核心,教师应关心学生,尊重、信任学生,严格要求学生;为人师表,教师应严格要求自己,将做人与育人统一起来,时时处处为学生做榜样;树立终身学习的思想,不断钻研,不断进取。

范文三:教育教学理论测试题答案

教育教学理论试题答案要点

一、填空题

1、素质教育 培养什么人

2、课程结构 课程实施

3、情感 动作技能

4、全面培育合格学生 把健康还给学生

5、反思 共生

二、简答题

1、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则? 【要点】 义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在 品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

2、素质教育的内涵是什么?

【要点】(1) 素质教育是面向全体学生的教育。

(2) 素质教育是全面发展的教育,它强调德智体美等方面全面发展。

(3) 素质教育是促进学生个性发展的教育。

(4) 素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

3、简述学习策略的四个特征。

【要点】(1)学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的。

(2)学习策略是有效学习所需的。

(3)学习策略是有关学习过程的。

(4)学习策略是学习者制定的学习计划,由规划和技能构成 。

4、研究性学习的意义以及基本特点是什么?

【要点】研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习的核心活动是课题研究或项目探究活动。

基本特点是: (1)以项目、课题、主题或问题为探究对象与学习载体,超越严密的学科知识体系和书本中心;(2)是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动,强调学生综合实践能力、情感、态度和价值观的发展; (3)是重视学习过程而不是偏重结果的学习活动,强调学生经历和体验研究或探究的过程。 5、自主学习的含义。

【要点】自主学习包括三个方面的含义(1)自主学习是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制,也就是学习者指导和控制自己的学习能力。

(2)自主学习是指学习者对自己的学习目标、学习内容、学习方法以及使用学习材料的控制权,即指学习者在以上这些方面的自由选择程度。

(3)自主学习是一种学习模式,即学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身的条件和需要制定并完成具体学习目标的模式。

自主学习的定义可归结为:自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。

三、论述题

【要点】

1、教师观

教师是学生学习的合作者、引导者、参与者和促进者,教师是教育教学的研究者、创造者,教师是课程的开发者和建设者。

师生之间要形成一个互教互学的良好的学习共同体。教学过程成为师生共同开发课程、丰富课程的过程,课程真正成为民主、动态、发展的、师生富有个性的创造过程。 教师的职责不在传授,而在激励鼓舞和思考。

教师行为的转变:由重“教”向重“学”转变,重视学生的主体地位,充分发挥学生的能动作用;由重“结果”向重“过程”转变,应注重揭示知识的发生过程,暴露知识的思维过程;由重“传授”向重“指导”转变,教师只是发掘资源的向导,是寻求真知的组织者,是学生学习的指导者,应与学生分享自己的情感和体验,和学生一起追求真理。

2、学习观

强调教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升,促进学生的自主发展;必须着眼于学生的全面成长,促进学生认知、情感与技能等方面的和谐发展;必须关注学生的生活世界和学生的独特需要,促进学生有特色的发展;必须关注学生的终身学习的愿望和能力的形成,促进学生的可持续发展。

3、学生观

(1)学生是发展的人

教师要依据学生身心发展的规律和特点开展教育教学活动,从而有效促进学生身心健康发展;学生具有巨大的发展潜能。应该相信学生的确是潜藏着巨大发展能量的,坚信每个学生都是可以积极成长的;学生是处于发展过程中的人。

(2)学生是独特的人

要把学生作为完整的人来对待,丰富学生的精神生活,给予学生全面展现个性力量的时间和空间;每个学生都有自身的独特性。要承认学生的差异,使每个学生在原有基础上都得到完全、自由的发展。

(3)学生是具有独立意义的人

教师要把学生当作具有独立性的人来看待,使自己的教育和教学适应他们的情况、条件、要求和思想认识的发展规律;学生是学习的主体,教师不能代替学生。

范文四:爱情测试题及答案

当一个人对爱付出太多而收获甚少的时候,难免会有所怨怼。当你爱到穷途末路,山穷水尽的地步,你是选择继续无言付出,还是挥刀斩断情丝呢?爱到尽头,因爱生出的恨又会有多狠毒...

1、一个同事/同学爱上你,你会因为身份关系去拒绝吗?

No -----3

Yes ----- 2

2、“相敬如宾”是你追求的爱情吗?

No -----4

Yes -----3

3、分手了以后,旧情人可以做朋友吗?

Yes -----4

No -----5

4、分手时,你曾经求他,挽留他??

Yes -----5

No -----6

5、什么时候你会主动中止爱情?

发现他永远无法走入自己的心 -----6

客观原因 -----7

6、你认为主动追来的感情可以长久吗?

No -----8

Yes ----7

7、你相信爱情吗?

Yes -----8

No -----9

8、你分得清爱与喜欢的差别吗?

Yes -----9

No -----10

9、你有没有过长年偷偷喜欢身边的一个异性朋友?

No -----11

Yes -----10

10、你最近有看爱情的书籍电影而流泪吗?

Yes -----11

No -----12

11、你是否有失去过自我的生活?

No -----12

Yes -----12

12、你认为婚姻是一种经济行为吗?

Yes -----13

No -----A

13、对于爱情的判断,你倾向哪一点?

有些感情在那时那地却是错的 -----B

爱情没有对和错 -----14

14、沉浸甜蜜的爱情中,你会:

时时想到悲剧的分手 -----15

经常幻想两个人的未来 -----C

15、对于爱情的背叛,以下你可以同意哪句话?

爱的底线是不可以背叛 -----D

有些背叛是身不由己的 -----E

A、痴迷的爱

Love底线:对方憎恨自己为爱变狠毒指数:★★★★☆

你的爱像崇拜,把对方捧在手心里,含在嘴里。你的爱情是一种期待,你在秋天精心播种下

种子,殷切的等待能有棵大树被你种出来。你的爱仿佛水一般,爆发的时候是洪潮雄壮滂湃,柔情是细雨滴滴润物,你的爱渴望被爱。你的爱是痴迷的爱,爱得勇敢,爱得痴迷。但是曾经一位诗人也说过:“爱情是盲目的”。你的爱仿佛也是有这样的悲哀。

B、隐忍的爱

Love底线:不定为爱变狠毒指数:★★☆☆☆

你总是下意识的把爱当成一种罪过,你的爱的履历于是永远是行走在长着荆棘的山路。心如果没有翅膀,爱就是一种受伤。执着的你伤痕累累,却仍然不肯用弯刀去剜去坏掉的伤口。隐忍的爱终究会像夏天太阳下没人吃的西瓜,腐烂发臭。如果爱得不勇敢,爱就往往成为陪葬。

C、纯纯的爱

Love底线:自己的生命直到枯为爱变狠毒指数:★☆☆☆☆

你的爱仿佛清冽的甘泉,可以治疗无数疾病,是健康的根基。再多的阴谋比不上一颗单纯的心,你的爱简单,没有一丝垢染,仿佛蓝天空中的那一丝白云自由自在。你的爱就是百灵最美的啼鸣,它唤醒良知,它永生。虽然它脆弱,但是它的力量有着绕梁三日的渗透力。

D、大度的爱

Love底线:永远为爱变狠毒指数:★★★★☆

你的爱始终是那么体贴,你的心永远是先想到对方,可是这样一来,你就变成了爱的守护神,永远回不到爱人的座位了。在你心里,你早就给自己做了一个设防,在你心里你已经准备好不要得到这份爱。因为已经退出战场,所以,做什么都是隔着玻璃墙。好听的说来是大度的爱,说白了,是退让的爱。

E、绝望的爱

Love底线:对方生命的消逝为爱变狠毒指数:★★★★★

如果说盲目的爱是种无奈,始终带有理智的爱就是种绝望了。你爱得绝望是因为你始终带有一颗戒备之心,你对人性太了解,晶莹剔透一颗心,巧弄玲珑,天生得心思巧妙,三言两语便可以夺城池,雄视四方抑或幕后主导不外乎你这样的人。只是,因为你不能全心的投入爱情,错失真爱,最容易。

范文五:爱的教育测试题

《爱的教育》阅读测试题

《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小。让我们用心阅读,在爱中受到了教育吧!

一、填空题

1、《爱的教育》的作者是,他是国家)人,主人公是________

2、《爱的教育》中的主要主要人物是等。

3、第一场雪飘落下来,平时没有笑容的 开心的不得了,从马车上救下孩子的 拄着拐杖跳来跳去,科罗西用 装了满满的雪球。

4、班级里面,____的身材最高大,力气最大,也是的保护者。

5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常,他告诉安利柯他的父亲晚上到母亲靠 贴补家用。

6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时,弗朗蒂突然把 扔在地上。

7、

8、安利柯因为墨水瓶翻了,和主动和好。

9、 铁匠的儿子______因为向父亲要钱买 书,结果被父亲从楼梯上踢了下来。

10、 斯代地的图书室非常丰富有经常变换 _这对他来说也是一件充满快乐的事情。

二、选择题。

1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )

A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子

3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( )

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?(

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

6.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

7.弗兰蒂被开除的原因是( )

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

8.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

9.狂欢的最后一天发生的意外事故是( ) )

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

10.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是( )

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了

三、判断题(正确打“√”,错误打“×” )。

1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。…………………… ( )

2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。……… ( )

3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。…………………………………………………………………………( )

4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。( )

5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。……………………………………………………( )

6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在

行。……………………………………………………………………( )

7.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。………………………………………………………………… ( )

8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。……………………………… ( )

9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。……… ( )

10.经过最后一次考试,全班同学都升级了。…………………… ( )

《爱的教育》阅读测试题参考答案

一、 填空题

1、亚米契斯 意大利 安利柯

2、卡隆 德罗西 斯代地 波列科西

3、波列科西__ 罗伯特 书包

4、_卡隆_ _耐利

5、夜校 替别人洗衣服

6、卡罗纳 一个爆竹

7、卡罗菲

8、可莱谛 可莱谛

9、波列科西 文法

10、故事 游记 诗集 书籍的摆放顺序

二、 选择题

1.A

2. A.

3. A.

4.B

5.C

6.A

7.A

8.B

9.B

10.A

三、判断题

1. √

2. ×

3. ×

4. ×

5. ×

6. √

7. ×

8. √

9. √

10. ×

范文六:爱的教育测试题

《爱的教育》读书测试题

一、填空

1、《爱的教育》是 (填国家)著名作家 (填人名)写的一部经典名著。全书以 体(填体例)的形式写小学四年级学

生 (填人名)整个学年的经历,描写了一个个感人至深的故事。全书共( )篇文章。

2、在《爱的教育》里,每月有一篇“ ”,大多讲述一些热爱祖国、孝顺父母、忠诚友爱、舍已为人的好少年的故事。如《少年侦察兵》中的少年,为了 而中弹,临死前还挣扎着喊了一句:

“ ! ”

3、有一个同学,最喜欢收藏秃笔尖、旧邮票、锈别针、蜡烛头等废物,不定期集邮票卖钱,他就是小商人( )。

4、在甘伦、戴洛西、安东尼、潘克希、施泰基等几个特色人物中,受人尊敬的班长是( ),爱装扮怪模样的是小石匠( )。

二、 请为下列篇目与相关人物、相关故事情节连线。

《手脑并用》 裴迪 诺比士的父亲向木炭商真诚道歉 《贩夫和绅士》 柯礼智 为了抄写杂志订户名册而累倒 《为父着想》 马珥柯 一边劈柴,一边温习功课

《万里寻母》 许利亚 对生活失去信心的母亲看到儿子后终于决定接受手术 三、判断题(正确打“√”,错误打“×”,并改正)。(4’)

1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。 ( )

2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 ( )

3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。( )

4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话事校长说的。( )

5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。

6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。( )

7.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。( )

8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。( )

9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。( )

10.经过最后一次考试,全班同学都升级了。( )

四、选择题(写序号)

1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( )

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。

4.弗兰蒂被开除的原因是( )

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

5.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

6.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是( )

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。 B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了。

7.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )

A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子

8.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

9.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

10.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

四、理解

《爱的教育》一书处处流淌着爱的泉水,有师生之爱、朋友之爱、同学之爱、邻里之爱、祖国之爱等,请你选某一方面举一个恰当的例子。

我分析 之爱:《爱的教育》读书测试题

一、填空

1、《爱的教育》是 (填国家)著名作家 (填人名)写的一部经典名著。全书以 体(填体例)的形式写小学四年级学

生 (填人名)整个学年的经历,描写了一个个感人至深的故事。全书共( )篇文章。

2、在《爱的教育》里,每月有一篇“ ”,大多讲述一些热爱祖国、孝顺父母、忠诚友爱、舍已为人的好少年的故事。如《少年侦察兵》中的少年,为了 而中弹,临死前还挣扎着喊了一句:

“ ! ”

3、有一个同学,最喜欢收藏秃笔尖、旧邮票、锈别针、蜡烛头等废物,不定期集邮票卖钱,他就是小商人( )。

4、在甘伦、戴洛西、安东尼、潘克希、施泰基等几个特色人物中,受人尊敬的班长是( ),爱装扮怪模样的是小石匠( )。

二、 请为下列篇目与相关人物、相关故事情节连线。

《手脑并用》 裴迪 诺比士的父亲向木炭商真诚道歉 《贩夫和绅士》 柯礼智 为了抄写杂志订户名册而累倒 《为父着想》 马珥柯 一边劈柴,一边温习功课

《万里寻母》 许利亚 对生活失去信心的母亲看到儿子后终于决定接受手术 三、判断题(正确打“√”,错误打“×”,并改正)。(4’)

1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。 ( )

2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 ( )

3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。( )

4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话事校长说的。( )

5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。

6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。( )

7.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。( )

8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。( )

9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。( )

10.经过最后一次考试,全班同学都升级了。( )

四、选择题(写序号)

1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( )

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。

4.弗兰蒂被开除的原因是( )

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

5.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

6.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是( )

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。 B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了。

7.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )

A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子

8.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

9.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

10.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

四、理解

《爱的教育》一书处处流淌着爱的泉水,有师生之爱、朋友之爱、同学之爱、邻里之爱、祖国之爱等,请你选某一方面举一个恰当的例子。

我分析 之爱:

范文七:爱的教育测试题

《爱的教育》练习题答案

班级: 姓名 一、填空题。

1、《爱的教育》是( )年代出版的刊物。

2、《爱的教育》原名《 》。

3、《爱的教育》的主要体裁为( )。

4、《爱的教育》是( )作家( )写的一部( )。全书共( )篇文章。

5.《爱的教育》全书100篇文章,由三个部分组

成: 、 以

及 这三部分都以 为中心。

6.《爱的教育》中,老师讲的故事,大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《 》三篇。

二、判断题(正确打“√”,错误打“×”,并改正)。

1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。 ( )

2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 ( )

3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。( )

4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话事校长说的。( )

5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。( )

6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。( )

7.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。( ) “兄弟”改为“老师”

8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。( )

9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。( )

10.经过最后一次考试,全班同学都升级了。( )

三、连线题。

卡洛斐 泼来可西

小石匠 代洛西

卡隆的好朋友 克洛西的父亲

“78号犯人” 耐利

华梯尼嫉妒 建塔和架桥的积木游戏特别在行

饱受父亲虐待的 最心爱的邮票簿

四、选择题。

1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )

A.洛贝谛 B.恩利科 C.铁匠的儿子

3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( )

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

六、书中你最喜欢谁,说说为什么?

范文八:爱的教育__测试题

爱的教育

《爱的教育》讲评了小学生恩利科的故事,那么小学毕业后的恩利科怎样了呢?在他的成长过程当中会发生什么事情呢?《续爱的教育》叙述中学生恩利科因体弱休学后,跟随舅舅父到乡下去生活的故事。舅父巴辛以严格的要法语使恩利科在自然环境中体味到差别于社会情面的另一种更为宽阔博大的爱令他真切地认识到自然与生命的价值,感受到人生的秘密;认识到对人格的尊重,对工作的热爱以及对抱负的追求。从舅父赠给恩利科的原稿中,我们能体会到奇特的洁净与平和,同时书中像诗一般细润优美的书契,包罗着生命之爱的豪情,及对抱负与未来的憧憬。

测试题

1、《爱的教育》是(1886年 )年代出版的刊物。

2、《爱的教育》原名(一个意大利四年级小学生的日记)。

3、《爱的教育》的主要体裁为( 日记)。

4、《爱的教育》是( 意大利)作家( 亚米契斯)在(1886)年写的一部(日记体小说 )。全书共(100)篇文章。

二、判断题(正确打“√”,错误打“×”,并改正)。(4’)

1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。 (√)

2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 (×)

3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。(× )

4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话事校长说的。(× )

5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。(× )

6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。(√ )

7.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。(× )

8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。(√)

9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。(√ )

10.经过最后一次考试,全班同学都升级了。(× )

三、选择题(写序号4’)

1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫(A)

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是(A)

A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子

3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是(A)

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?(B)

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?(C)

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

6.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是(A)

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

7.弗兰蒂被开除的原因是(A)

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

8.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为(B)

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

9.狂欢的最后一天发生的意外事故是(B)

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

10.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是(A)

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了。

11、《爱的教育》中记叙了4月5日体操课上发生的一件事,同学们把真诚的称赞送给了奈利,其原因是(不超过20字)奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最顶端(站到了垂直棒的横板上)。

四、填空题

1、《爱的教育》的作者是__德.亚米契斯_,他是_意大利__(国家)人。

2、《爱的教育》采用_体的形式,讲述一个叫____的小男孩成长的故事,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,表现了_真挚的爱_的主题。

3、《爱的教育》共计篇,全书分三部分:(1)_

(2)_ 安利柯父母的教子篇_(3)__老师的九则故事_。

4、《爱的教育》是一部体小说,作者耗时题是__《一个意大利四年级小学生的日记》__。

5、《爱的教育》的原名叫《Cuore》,在意大利语中是_

五、、问答题

1、写出小说中五个主要人物。

安利柯 卡隆 代洛西 耐克 克洛西等

2、《爱的教育》的主题思想是什么?

通过主人公安利柯的学年日记,歌颂热爱祖国,热爱人民,热爱学习,热爱劳动,热爱大自然等做人的优良品德,歌颂了为他人不惜献出自己的生命,对弱者和不幸者寄于同情,不畏艰难困苦的伟大精神。

范文九:教育法测试题及答案

教育法测试题及答案

一、填空题(每题3分,共30分)

1、国家实行教育与(宗教相分离)。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

2、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、(高等教育)的学校教育制度。

3、国家实行(九)年制义务教育制度。

4、学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得(法人资格)。

5、国家建立以(财政拨款)为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。

6、税务机关依法足额征收教育费附加,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施(义务教育)。

7、地方各级人民政府及其有关行政部门必须把学校的基本建设纳入(城乡建设规划),统筹安排学校的基本建设用地及所需物资,按照国家有关规定实行优先、优惠政策。

8、明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的(主管人员)和其他直接责任人员,依法追(究刑事责任)。

9、在国家教育考试中作弊的,由(教育行政部门)宣布考试无效,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。

二、简答题(每题25分,共50分)

1、设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件是?

(一)有组织机构和章程;

(二)有合格的教师;

(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;

(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。

2、 学校及其他教育机构应当履行哪些义务?

(一)遵守法律、法规;

(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;

(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;

(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;

(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;

(六)依法接受监督。

范文十:《护理教育》测试题及答案2

42队测试题及答案

(一) 选择题:

1. 教育的基本功能是( )

A. 保护和稳定生产力

B. 影响社会风尚、道德面貌

C. 普及健康知识

D. 促进人和社会的发展

E. 使文化得以延续、更新

2. 教育的目的与内容主要受制于下列哪个社会子系统(

A. 社会物质生产

B. 政治

C. 文化

D. 社会人口

E. 医疗卫生

3. 世界第一所护士学校成立于( )

A.1858年

B.1860年

C.1854年

D.1865年

E.1861年

4.下列哪位是社会本位论的主张者( )

A.卢梭 )

B.福禄贝尔

C.孔德

D.洛克

E.裴斯泰洛齐

5.“能按步骤正确测量血压,误差小于0.5Kpa”此教学目标属于()

A.认知领域的知识层次

B.动作技能领域的适应层次

C.情感领域的接受层次

D.动作技能领域的机械动作层次

E.认知领域的分析层次

6.活动课程的代表人物是( )

A.斯宾塞

B.贝尔

C.斯滕豪斯

D.杜威

E.夸美纽斯

7.护理课程设置的根本依据是( )

A.科学技术发展

B.医学护理学发展

C.教育科学发展

D.教育目的

E.培养目标

8.以下哪种理论认为时间是遗忘的主要原因( )

A.动机遗忘理论

B.同化理论

C.干扰理论

D.消退理论

E.艾宾豪斯遗忘理论

9.过度学习的量应是达到掌握标准学习量后再增加( ) A.80%

B.70%

C.60%

D.50%

E.30%

10.影响动作技能学习的最重要因素是( )

A.反馈

B.练习

C.动作技能的性质

D.动机

E.个性

11.理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的( )

A.教师与学生

B.间接经验与直接经验

C.知识教学与思想教育

D.传授知识与培养能力

E.课内与课外

12.根据护理教学需要,组织好各种复习,是遵循了以下哪条教学原则( )

A.量力性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.理论与实际相结合原则

E.科学性、思想性和艺术性相结合原则

13.组织学生到病房进行卧有病人床更单的操作,是运用了(A.一种教学途径

B.一种教学手段

C.一条教学规律

D.一种课程模式

E.一种教学组织形式

14.教师编写教案的主要依据是( )

A.教学大纲

B.教材

C.教学原则

D.教学规律

E.教学计划 )

15.经验学习的实质是通过什么进行学习( )

A.教师示范操作

B.听别人讲述

C.自己阅读

D.亲自参加

E.小组讨论

16.自学能力较差的学生不适宜采用下述哪种教学方法(

A.讲授法

B.练习法

C.演示法

D.读书指导法

E.陶冶法

17.投影与幻灯相比,其优点体现在( )

A.可以边讲边写,并随时用彩笔划出重点

B.可以代替挂图、图表,易于携带保存

C.可事先写好,上课时放出,节省板书时间

D.可利用画面的变化和对比,引导学生逐一观察分析

E.可用于展示少见的病例体征和难以表述形容的实物

18.笔试的特点是( )

A.考核题量大,信度和效度较高

B.可考查学生思维的敏捷性

C.能够考查到学生的个人特征 )

D.评分标准难以保持一致

E.学生不易作弊

19.试题的难度指数的适宜范围是( )

A.0.2~0.5

B.0.3~0.7

C.0.4~0.8

D.0.5~0.9

E.0.6~1.0

20. 下列有关德、智、体、美育的叙述哪项是正确的( )

A.德育是智育的基础

B.智育为德育指明方向

C.美的观点、情趣属于德育范畴

D.美的理解、创造与德育密切相关

E.智育可为其它提供物质前提

(二)填空题:

1.教育具有两大功能——( )和( )。

2.身心发展的基本概念是生长、( )、( )和( )。

3.我国现行的护理教育体系的层次结构,按培养护理人才的等级从低到高可以分为( )、( )、( )和( )四个层次。

4.护理教学过程的基本阶段包括激发学习动机、( )、

( )、( )、( )和检查评定学习结果。

5.教学评价按评价目的、作用和时间分类分为诊断性评价、( )和( );按评价的基准分类分为绝对评价、( )和( )。

6.教学目标的功能包括标准功能、

( )和沟通功能。

(三)名词解释

1.教育测量

2.护理教育学

3.课程计划

4.学年制

(四)简答题

1.教育学发展经历了哪几个阶段?

2.简述课程的作用有哪些? )、( 、( )

3.笔试的优缺点是什么?

4.运用教育目标分类理论编制护理学专业有关课程的三个领域教学目标各两条。

测试题答案

(一) 选择题

1. D

2. B

3. B

4. C

5. D

6. D

7. E

8. D

9. D

10. B

11. B

12. B

13. E

14. B

15. D

16. D

17. A

18. A

19. B

20. D

(二)填空题

1.促进人的发展;促进社会的发展

2.发育、成熟、身心发展

3.中等护理学教育、护理学专科教育、护理学本科教育、护理学研究生教育

4.感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识

5.形成性评价、总结性评价;相对评价、个体内差异评价

6.导向功能、整合功能、激励功能

(三)名词解释

1.教育测量:是依据一定的法则(标准)用数值来描述教育领域内事物的属性,是事实判断的过程。

2.护理教育学:是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科,是一门研究护理领域内教育现象和教育问题,揭示教育规律的应用学科。

3.课程计划:又称教学计划或课程方案,是对学校课程设置的总体安排,是对学校教育的培养目标、课程的指导思想、课程设置与课程结构、课程管理方式等方面的规定,是学校教育、教学工作的指导性文件,也是学校组织教学和管理教学的主要依据。

4.学年制:是学年学时制的简称,是按学年或学期安排固定的课程进度组织教学,学生读满规定的学年、规定的科目和学时数,且考试合格达到既定标准,方可毕业并获得证书的一种课程与教学管理制度。

(四)简答题

1.四个阶段:教育学萌芽阶段、独立型态的教育性阶段、科学教育学阶段、教育学多元化发展阶段。

2.(1)学校培养人才规格的具体体现。

(2)师生开展教学活动的基本依据。

(3)学生汲取知识的主要来源。

(4)合理的课程设置对学生的全面发展起到决定作用。

(5)评估教学质量的主要依据和标准。

3.优点:(1)一次考核试题量大,涉及面广,考核学生对知识掌握的深度、广度及运用知识的能力,其信度和效度较高。

(2)大批考生同时应试,费时少,效率高

(3)考生心理压力相对小,较易发挥正常水平

(4)学生考核试题相同,教师便于掌握评分标准,可比性强 缺点:(1)无法考察学生的口头表达能力、动作技能及在压力下的应变能力。

(2)考生有可能凭借猜测或作弊得分。

4.参考护理教育学68~69页(符合题意者酌情给分)