爱的教育批注

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范文一:《爱,是等不得的》批注

爱,是等不得的

丁立梅 推荐人:梁耀和

他是母亲一手带大的。(简明的开头,“一手带大“体现出儿子与母亲的亲密,为下文儿子承诺母亲埋伏笔)

他的母亲与别人的母亲不太一样。他的母亲因患侏儒症,身材异常矮小。(平淡的写出母亲的病症,体现出母亲的卑微,以及为下文母亲的渺小心愿铺垫)

他的父亲—一个老实巴交的泥瓦匠,家徒四壁,等到四十岁才娶了他母亲。一年后,他出生了,白白胖胖的样子,像一轮满月,把父母自卑的心照得亮堂堂的。他们家的日子,因为他的到来有了奔头。 他六岁那年,父亲去帮邻居家盖房,从房梁上摔了下来。那时,他正在不远处的土路上玩耍。从此,他没了父亲。

亲吃的苦如繁星般多,体现母亲带大孩子的劳累)夜幕四合,母亲还未归。一大清早,母亲就背着一背篓绣花鞋垫去集市上卖。那些鞋垫是母亲坐在灯下一针一线绣的。母亲靠卖鞋垫贴补家用。他坐在门前的矮凳上数星星,等母亲。矮小的母亲是他的天。他对母亲说:“等我长大了,我一定报答你。”

母亲便笑着问他:“怎么报答呢?”他说:“我给你买一屋子的好东西吃,我给你买一屋子的好衣裳穿。”

描写,写出母亲的朴实无华,更体现出母亲对孩子的爱与希望)

乡野广阔,狗尾草和车前草长满沟渠,母亲在割草。他欢快地喊:“妈妈,我比你高了。

”是的,他才

回目光”写出母亲对美好生活的向往,以及对孩子有出息的殷切希望。)

他问:“很远的地方是什么样的?”

母亲就说:“有很多很多的高楼,高楼里的桌子、椅子漂亮得不得了。”母亲没离开过乡村,在母亲的想象里,很远的地方就是高楼和漂亮的桌子、椅子。 他郑重地向母亲承诺:“以后我要做有本事的人,带你坐飞机到远方去。”

他一天天长大,一路念书,把书念到城里,真的成了有本事的人。他住进了母亲曾描绘过的高楼,高楼里有漂亮的桌子、椅子。他也常常坐像花喜鹊一样的飞机,南来北往。母亲对他崇拜不已,母亲问:“你真的坐飞机了?”他淡淡地说:“嗯。”

“坐飞机像不像坐船,会不会晕?”母亲充满好奇。

现母亲的愿望做铺垫)他的心一软,说:“妈,等我有空了,我带你去坐飞机。”母亲低头笑着说:“不坐不坐,我这么老了,坐飞机干什么啊?”他说:“我一定带你去坐。”(文中儿子对母亲的承诺一直重复出现,强调的儿子对母亲的孝顺,事业有成但仍不忘当初母亲的愿望)

卑微的易满足的内心)

他终于抽出空来,订好机票,打电话告诉母亲要带她去坐飞机。母亲激动得逢人便说:“我儿要带我去坐飞机了。”她还特地扯了布,做了一身新衣裳。

他回去接母亲,半路上突然接到了上司的电话。上司说公司来了一个重要客户,问他是否有空陪着一起吃饭。他只犹豫了几秒钟,就说:“没问题。”车子掉转头,朝着母亲所在的反方向驶去。他想,飞机票可以重签,母亲晚一天出行也无妨。

这天晚上,母亲摔倒了。摔倒之后,母亲还神志清楚,还跟人说:“我儿要带我去坐飞机呢。”可渐渐地就不行了。第二天凌晨,母亲咽下了最后一口气。

他跪在母亲跟前,恸哭不已。只不过一日之隔,他的爱,就再也送不出去了。(最后一段照应题目——爱,是等不得的,表达了一种强烈的懊悔之情。儿子的痛哭再次深化了儿子的孝子形象。)

“爱,是等不得的”这种思想贯穿全文,以孩子未能实现母亲的愿望这个简单事例来告诉我们,启示我们:时间不会停止也不曾停止,看看身边与你亲近的人,爱他们,要多行动。口头上只会给予他们一张空头支票,否则只能留下无尽的后悔,身边早已物是人非。

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范文二:学前教育机构审批注册

附件2:

山 东 省

学 前 教 育 机 构 审 批 注 册

登 记 表

填表日期: 年 月

山东省教育厅制

填表说明

1、凡面向社会举办的招收0-6岁婴幼儿的各级各类幼儿园、托儿所、学前班、亲子园及家庭幼儿班(托儿班)等学前教育机构(以下简称幼儿园),均需如实填写本表。

2、本表系存档材料,请用蓝、黑钢笔正楷字体填写,字迹不清楚,不予受理。

3、本表一式二份,正式批准后返还办学者一份。

学前教育机构基本情况

法人代表登记表

学前教育机构负责人登记表

办 园 基 本 条 件

工作人员情况一览表

审 批 注 册 意 见

学前教育机构印鉴印模

学前教育机构变更申请

年 检 记 录

附件3:

山东省学前教育机构办园许可证

鲁教证字 号

名 称: 地 址: 法人代表: 举 办 者: 办园性质: 办园形式: 办园规模: 招生对象: 招生范围: 有效期限:

发证日期

年 月 山东省教育厅制

审批机关(章) 日

附件4:

山东省学前教育机构审批注册行政编码

为方便管理,我省学前教育机构使用统一编码,编码规则如下:

1、学前教育机构批号为10位数。 2、第1-2位数为年度。

3、第3-4位数为各市、企业代码。 4、第5-6位为县(市、区)代码。

5、第7-10位数为学前教育机构顺序号。第七位是“1”为幼儿园,“2”为学前班,“3”为托儿所,“4”为亲子园,“5”为其他。

如:济南市中区幼儿园,为0401031001;青岛开发区托儿所,为0402113001。

附:各市(企业)代码

济南 01 青岛02 淄博03 枣庄04 东营05 烟台06 潍坊07 济宁08 泰安09 威海10 日照11 莱芜12 临沂13 德州14 聊城15 滨州16 菏泽17 油田18 铁路19 石化20 煤炭21 莱钢22

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范文三:爱情使人趋于现实(批注)

爱情使人趋于现实

谢谢主席,问候在场各位。开宗明义,爱情,是人类在成长的过程中由于生理和心理因素产生的一种自然而然的现象,包括确定恋爱前,恋爱中以及最终稳定等阶段。趋于理想还是趋于现实是指对未来的期望更倾向于美好的向往还是更倾向于客观实际。因此我方判断爱情趋于理想还是现实的标准是在每个阶段结束时人对未来的期望变得更理想还是更现实。我方认为爱情使人趋于现实,理由如下:

一丶产生爱情冲动前,爱情观被环境等的耳濡目染美化,人们对爱情会抱有过于美好、不切实际的向往。小时候有白雪公主等童话故事的浪漫,有射雕、还珠等影视作品的情愫,到后来有身边一对对虐死单身狗的情侣,这些被经过美化以后的事物会潜移默化影响我们。比如女生可能会盼望有乘着七彩祥云来的帅哥“只对我一个人好,宠我,不能骗我”等等,比如男生可能会希望有像奥黛丽赫本或刘亦菲亦这样的女朋友全心全意爱自己。哪怕遇到的人不是想象中的样子,也会觉得这正是爱情的奇特之处,觉得ta对自己不一样,会慢慢变成最适合自己的样子。然而现实情况往往低于这些美好的期待。

二、产生爱情冲动后,爱情会受到现实干扰,很多现实的问题不可控制、难以避免, 这些问题会使我们对爱情的期待更趋于现实。

爱情分为这几个阶段,恋爱前的暧昧期,确定恋爱后的热恋期,矛盾潜伏、爆发期,最后是分手或者进入稳定期。在暧昧期和热恋期时,会带着初识的美好看待对方,再加上这段时间双方与其他人接触的时间会减少,两人之间存在的问题、矛盾往往不会被察觉。但是两个人不可能完全地了解对方的一切,他们之间一定存在着一些会产生矛盾的缺点和问题。所以结束了这段时间进入矛盾潜伏、爆发期后,等新鲜感慢慢消失,问题和缺点就会慢慢暴露、被放大,比如双方会开始渴望更多的独立空间,希望和原来的朋友保持更多的联系,这会导致陪伴另一方的时间减少,此时恋人如果不能设身处地为对方考虑问题,就会产生被冷落感,矛盾也就伴随而来了。由于这些现实的问题是不可控制的,所以恋爱中的人不可避免的要解决这些问题,无论是双方进行妥协退让还是吵架,都会让他们发现,恋爱虽然很美好,但达不到最初期许的那样美好,它并不是乌托邦,仍存在很多现实的问题。而这种反思与认识,就是人们趋于现实的表现。

综上所述,我方坚持我方观点。

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范文四:Bosfhld济宁市学前教育机构审批注册管理办法

生命中,不断地有人离开或进入。于是,看见的,看不见的;记住的,遗忘了。生命中,不断地有得到和失落。于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失?

附1:

济宁市学前教育机构审批注册管理办法

第一条 为加强对我市学前教育机构的管理,规范学前教育机构审批注册工作,促进学前教育事业的健康发展,根据国家及《山东省学前教育机构审批注册管理办法(试行)》等有关规定,结合我市实际制定本办法。

第二条 济宁市行政辖区内政府、企事业单位、外地驻济机构、社会团体、村(居)民委员会及公民个人等举办的招收学龄前婴幼儿并对其进行保育与教育的学前教育机构均适用本办法。

第三条 县(市、区)级以上人民政府教育行政部门是学前教育机构审批机关,负责审查辖区内学前教育机构的办园资格、颁发办园许可证。城市街道办事处和农村乡镇人民政府要配合教育行政部门做好学前教育机构审批注册工作。在本辖区内举办学前教育机构,街道办事处和乡镇政府要出具同意举办证明。

中外合作举办的学前教育机构按《中华人民共和国中外合作办学条例》规定,报省教育行政部门审批。

第四条 申请举办学前教育机构的社会组织,应当具有法人资格。举办学前教育机构的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。

第五条 学前教育机构名称应体现主办单位、地理位置或性质,不得带有与实际不符或者易产生误导作用的词语,如“国际”、“中华”、“中国”、“双语”、“艺术”、“集团”等字样。每一所幼儿园只能使用一个名称,所在县市区范围内的幼儿园不得重复使用同一个名称。

第六条 申请举办学前教育机构的单位和个人,应在筹设前两个月向审批机关提出筹设申请,并提交下列材料:

(一)申办报告。内容应当主要包括:学前教育机构举办者、性质、规模、形式(全日制、寄宿制等)、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。

申请举办幼儿园,必须达到三个班以上规模,并且按《幼儿园工作规程(试行)》要求,分设大、中、小班。

(二)举办者资格证明。

(三)房屋使用证明,并载明产权;租赁房舍的,租期应不少于3年。

(四)办学资产来源、资金数额及有效证明文件。

(五)审批机关要求提供的其它材料。

联合办园的,还应提交联合办园协议书。

根据国务院第251号令《民办非企业单位登记管理暂行条例》第十三条规定“民办非企业单位不得设立分支机构”,民办学前教育机构不得设立分支机构。

第七条 审批机关应当自受理筹设申请之日起30日内以书面形式作出是否同意的决定。 同意筹设的,发给筹设批准书。不同意筹设的,应当说明理由。

筹设期不得超过3年,超过的,举办者应当重新申报。

第八条 申请正式设立学前教育机构的,举办者应当向审批机关提交下列材料:

(一)《山东省举办学前教育机构审批注册登记表》

(二)筹设情况报告;

(三)学前教育机构章程、首届理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;

(四) 当地卫生部门核发的《卫生许可证》、公证部门盖章的《经济担保书》。公安消防部门对其建筑物审核、验收合格的许可文件(对局部使用或改造使用原建筑物的,应符合国家现行消防技术标准要求)。房管部门颁发的房屋所有权证书;

(五)学前教育机构资产的有效证明文件;

(六)园长、教师及其他工作人员的学历证书、任职资格证书等资格证明,县级以上妇幼保健机构出具的《托儿所、幼儿园工作人员健康证明书》;

(七) 拟对学前教育机构工作人员确定的工资及社会保险费用说明;

(八)审批机关要求提供的其它材料。

第九条 具备办园条件,达到设置标准的,可以免去筹设申请,直接申请正式设立,并应当提交本办法第六条和第八条规定的材料。

第十条 申请正式设立学前教育机构的,审批机关应当自受理之日起3个月内以书面形式决定是否同意批准,并送达申请人。

第十一条 对批准设立的学前教育机构,由审批机关核发《山东省学前教育机构办园许可证》(以下简称《许可证》)。

民办学前教育机构在取得《许可证》后,依法办理《民办学校办学许可证》,同时,到民政部门进行民办非企业单位登记。

公办学前教育机构持《许可证》、民办学前教育机构持《许可证》和《民办学校办学许可证》及《民办非企业单位登记证书》到当地物价部门办理《收费许可证》。

公办学前教育机构持《收费许可证》到同级财政部门领购收费专用票据,收费资金纳入“收支两条线”管理。

按照财税〔2006〕3号文、财税〔2004〕39号文要求,公办学前教育机构持《许可证》、民办学前教育机构持《许可证》和《民办学校办学许可证》及《民办非企业单位登记证书》到主管税务机关按照《中华人民共和国税收征收管理法》的有关规定办理税务登记,按期进行纳税申报;享受税收优惠政策的,应按规定向主管税务机关申请办理减免税手续。民办学前教育机构应在办理税务登记后向主管地税机关领购“山东省济宁市幼儿园、托儿所专用发票”。

第十二条 出现下列情形之一的,审批机关不批准设立学前教育机构:

(一)拟设立的学前教育机构规模、层次、条件、形式及地址设置不符合当地教育发展规划需求的;

(二)举办者不符合法定条件的;

(三)在申请筹建中弄虚作假的;

(四)园长、教师和其他工作人员不符合法定资格的;

(五)工作人员工资及社会保险费用过低的;

(六)法律、行政法规禁止的其他情形的。

不批准设立的,审批机关应当向申请单位和个人说明理由。

第十三条 学前教育机构实行办园许可证制度。学前教育机构取得办园许可证后方可招生。

未取得办园许可证而擅自招生的,由教育部门会同有关部门依法取缔,并向社会公布。 第十四条 学前教育机构实施年度检验制度和动态管理。学前教育机构应接受教育行政部门的管理并在每年年终向审批部门提交年检报告(包括办园方向、行政管理、人员资格及配备、保教质量、卫生保健、设施设备、资产和经费运行等情况),审批部门每年对学前教育机构开办情况进行审查。对符合国家有关法律法规、规章制度及达到相应级别标准的,视

为年检合格。年检合格的学前教育机构方可开展新学期招生工作。年检不合格且限期整改后仍然达不到要求的,取消其办园资格,收回《许可证》等有关证件,并进行公告。

拒绝年检、不接受年检处理决定的,依照本《办法》取消办园资格并向社会公告。 第十五条 经审批注册的学前教育机构,不得随意变更承办单位或承办人名称。如确需变更,必须由举办者在3个月前提出书面申请,报原审批机关审核,同意后方可办理变更手续。

学前教育机构因故停办时,举办者应在3个月前提出书面申请,报原审批机关,同时提交资产清理方案,经核准后,由审批机关监督实施,收回办园(学)许可证等有关证件,并发布公告。

第十六条 《许可证》及《山东省学前教育机构审批注册登记表》等由省教育行政部门统一印制。

第十七条 本办法解释权归济宁市教育局。

第十八条 本办法自公布之日起施行。

附件:1、济宁市学前教育机构办园基本条件

2、济宁市学前教育机构教玩具配备基本标准

附件1:

济宁市学前教育机构办园基本条件

一、学前教育机构工作人员任职资格

学前教育机构工作人员应拥护党的基本路线,热爱学前教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职责,五官端正,口齿清楚,身体健康。患有慢性传染病、精神病患者,不得在学前教育机构工作。

(一)园长应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,有3年及以上学前教育工作经验和较强的组织管理能力;获得幼儿园园长岗位培训合格证书和幼儿园园长任职资格证书。

(二)教师幼儿师范学校(包括职业学校学前教育专业)毕业,获得幼儿园教师任职资格证书。

(三)保育员具有初中以上文化程度并受过3个月以上保育职业培训;获得幼儿园保育员任职资格证书。

(四)保健人员医师应当具有医学院校毕业程度,医士和护士具有中等卫生学校毕业程度,或者取得卫生行政部门的资格认可,保健员应当具有高中毕业程度,并受过儿童保健培训。

(五)财会人员与炊事人员应当按照国家和省有关规定,持证上岗。

二、学前教育机构教职工编制标准及班额

园长:3个班以下学前教育机构设1人,4个班以上的学前教育机构设2人;10个班以上的学前教育机构设3人。寄宿制学前教育机构适当增加。

教师:城市全日制学前教育机构每班配备2-3名专职教师,教师与幼儿比为:1:10-15;农村全日制学前教育机构每班配备1.5-2名教师,教师与幼儿比为1:15-20。寄宿制学前教育机构适当增加。

保育员:全日制学前教育机构三岁以上班平均每班配备1人,三岁以下班平均每班配备2人。寄宿制学前教育机构适当增加。

炊事员:每日三餐一点的学前教育机构按1:45的比例配备,少于三餐一点的学前教育机构人数酌减。

保健人员:全日制学前教育机构一般配备1人,超过200名幼儿的增加1人;寄宿制学前教育机构一般配备2人,超过200名幼儿的增加1人。

财会人员:三个班以上的设专职会计1人;出纳员视学前教育机构规模大小设专职或兼职1人。

其它人员可酌情安排。

严格控制班额,幼儿园小班25人,中班30人,大班35人。

三、学前教育机构园舍设施

(一)学前教育机构应设置在安全区域内,独门独院,周围无污染、无噪音。方便家长接送,避免交通干扰。园舍坚固、适用,符合安全、消防等要求。家庭托幼机构必须在一楼,独门独户,向阳、明亮,有单独出口,不与住户交叉。

(二)学前教育机构应设婴幼儿活动室、寝室、办公室、资料室、卫生室、盥洗室、幼儿厕所、传达室等。就餐园(所)应设伙房。有条件的学前教育机构可设多功能活动室、音体室、美工室、多媒体教室、图书阅览室、接待室等。各室采光合理、通风、向阳、清洁卫生。

(三)室内活动面积生均2平方米以上,活动室面积不少于30平方米。室外活动场地生均不少于4平方米,其中包括2平方米的绿化面积。至少有3件以上大型体育活动器械,中、小型活动器械基本能满足幼儿活动的需要,符合安全、卫生要求。环境应达到绿化、美化、净化、儿童化、教育化。创造条件开辟沙水池、动物饲养角和种植园地。

(四)各年龄班都要配备足够一个班使用、适合婴幼儿年龄特点、符合安全、卫生、教育要求的各种游戏玩具的材料(具体配备见学前教育机构教玩具配备基本标准)。每班自制教玩具5种以上,每种不少于30件。

(五)有防寒、防暑、饮水和流水洗手设备。厕所应能流水冲刷。

(六)有符合幼儿身高的桌、椅、床和便于幼儿自由取放的玩具厨、图书架。

(七)婴幼儿每人一巾一杯,有消毒箱和卫生保健设备,就餐园应配有一定数量的炊事

设施。

(八)有适合婴幼儿阅读的图书不少于10个种类,生均3册以上,并经常更换。全园订有幼教刊物5种以上,教学资料100种以上。

(九)每班配有风琴(或电子琴、钢琴)、录音机,幼儿园全园配备计算机、照相机等现代化教育教学设备。

(十)卫生室应符合卫生部、国家教委《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》中规定的《保健室设备标准》。

四、学前教育机构卫生保健安全

(一) 做好各项安全工作,有安全工作计划、措施,园门有专人看守。

(二) 幼儿入园进行全面体检,每年体检1次。

(三) 新进园工作人员体检率100%,每年定期体检1次。

(四) 一年中无重大安全事故。

附件2:

济宁市学前教育机构教玩具配备基本标准

体育活动器械:蹦床、攀登架、平衡木、滑梯、秋千、跷跷板、钻圈或拱形门、幼儿体操圈、体操垫、高跷、皮球、跳绳、哑铃等。

角色游戏玩具:娃娃、木偶、小家俱、各种小玩具、头饰教具等。

结构游戏玩具:积木(小型、中型、大型)、结构玩具各种积塑插件、各种巧板、拼图、接龙、串珠等。

砂水教玩具:砂池、砂水配件、各种模子、水上玩具等。

科学启蒙玩具:小风车、陀螺、万花筒、放大镜、地球仪、磁铁块、巧板、计算器、钟表模型、量杯、天平、塑料彩棍、逻辑几何块、计算卡片、昆虫盒、水杯、挂图、幻灯片、寒暑计、温度计、电磁游戏盒、教学试验盒、地球仪、镜面教具、幼儿认识器等。

美工教具:美工教具盒、十二彩色水笔、幼儿油画棒、蜡笔、图形块、泥工板、调色板、小面板、小画架等。

音乐教具:钢琴、小铃鼓、儿童简单打击乐器、鼓等。

劳动工具:喷壶、儿童铁锨、小铲子、小锤子等。

活动室专用设备:电视机、风琴或手风琴、收录机、幻

灯机、贴绒板、木偶台、幼儿书架等。

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范文五:txppgw济宁市学前教育机构审批注册管理办法

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懒惰是很奇怪的东西,它使你以为那是安逸,是休息,是福气;但实际上它所给你的是无聊,是倦怠,是消沉;它剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友情,使你心胸日渐狭窄,对人生也越来越怀疑。

—罗兰

附1:

济宁市学前教育机构审批注册管理办法

第一条 为加强对我市学前教育机构的管理,规范学前教育机构审批注册工作,促进学前教育事业的健康发展,根据国家及《山东省学前教育机构审批注册管理办法(试行)》等有关规定,结合我市实际制定本办法。

第二条 济宁市行政辖区内政府、企事业单位、外地驻济机构、社会团体、村(居)民委员会及公民个人等举办的招收学龄前婴幼儿并对其进行保育与教育的学前教育机构均适用本办法。

第三条 县(市、区)级以上人民政府教育行政部门是学前教育机构审批机关,负责审查辖区内学前教育机构的办园资格、颁发办园许可证。城市街道办事处和农村乡镇人民政府要配合教育行政部门做好学前教育机构审批注册工作。在本辖区内举办学前教育机构,街道办事处和乡镇政府要出具同意举办证明。

中外合作举办的学前教育机构按《中华人民共和国中外合作办学条例》规定,报省教育行政部门审批。

第四条 申请举办学前教育机构的社会组织,应当具有法人资格。举办学前教育机构的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。

第五条 学前教育机构名称应体现主办单位、地理位置或性质,不得带有与实际不符或者易产生误导作用的词语,如“国际”、“中华”、“中国”、“双语”、“艺术”、“集团”等字样。每一所幼儿园只能使用一个名称,所在县市区范围内的幼儿园不得重复使用同一个名称。

第六条 申请举办学前教育机构的单位和个人,应在筹设前两个月向审批机关提出筹设申请,并提交下列材料:

(一)申办报告。内容应当主要包括:学前教育机构举办者、性质、规模、形式(全日制、寄宿制等)、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。

申请举办幼儿园,必须达到三个班以上规模,并且按《幼儿园工作规程(试行)》要求,分设大、中、小班。

(二)举办者资格证明。

(三)房屋使用证明,并载明产权;租赁房舍的,租期应不少于3年。

(四)办学资产来源、资金数额及有效证明文件。

(五)审批机关要求提供的其它材料。

联合办园的,还应提交联合办园协议书。

根据国务院第251号令《民办非企业单位登记管理暂行条例》第十三条规定“民办非企业单位不得设立分支机构”,民办学前教育机构不得设立分支机构。

第七条 审批机关应当自受理筹设申请之日起30日内以书面形式作出是否同意的决定。 同意筹设的,发给筹设批准书。不同意筹设的,应当说明理由。

筹设期不得超过3年,超过的,举办者应当重新申报。

第八条 申请正式设立学前教育机构的,举办者应当向审批机关提交下列材料:

(一)《山东省举办学前教育机构审批注册登记表》

(二)筹设情况报告;

(三)学前教育机构章程、首届理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;

(四) 当地卫生部门核发的《卫生许可证》、公证部门盖章的《经济担保书》。公安消防部门对其建筑物审核、验收合格的许可文件(对局部使用或改造使用原建筑物的,应符合国家现行消防技术标准要求)。房管部门颁发的房屋所有权证书;

(五)学前教育机构资产的有效证明文件;

(六)园长、教师及其他工作人员的学历证书、任职资格证书等资格证明,县级以上妇幼保健机构出具的《托儿所、幼儿园工作人员健康证明书》;

(七) 拟对学前教育机构工作人员确定的工资及社会保险费用说明;

(八)审批机关要求提供的其它材料。

第九条 具备办园条件,达到设置标准的,可以免去筹设申请,直接申请正式设立,并应当提交本办法第六条和第八条规定的材料。

第十条 申请正式设立学前教育机构的,审批机关应当自受理之日起3个月内以书面形式决定是否同意批准,并送达申请人。

第十一条 对批准设立的学前教育机构,由审批机关核发《山东省学前教育机构办园许可证》(以下简称《许可证》)。

民办学前教育机构在取得《许可证》后,依法办理《民办学校办学许可证》,同时,到民政部门进行民办非企业单位登记。

公办学前教育机构持《许可证》、民办学前教育机构持《许可证》和《民办学校办学许可证》及《民办非企业单位登记证书》到当地物价部门办理《收费许可证》。

公办学前教育机构持《收费许可证》到同级财政部门领购收费专用票据,收费资金纳入“收支两条线”管理。

按照财税〔2006〕3号文、财税〔2004〕39号文要求,公办学前教育机构持《许可证》、民办学前教育机构持《许可证》和《民办学校办学许可证》及《民办非企业单位登记证书》到主管税务机关按照《中华人民共和国税收征收管理法》的有关规定办理税务登记,按期进行纳税申报;享受税收优惠政策的,应按规定向主管税务机关申请办理减免税手续。民办学前教育机构应在办理税务登记后向主管地税机关领购“山东省济宁市幼儿园、托儿所专用发票”。

第十二条 出现下列情形之一的,审批机关不批准设立学前教育机构:

(一)拟设立的学前教育机构规模、层次、条件、形式及地址设置不符合当地教育发展规划需求的;

(二)举办者不符合法定条件的;

(三)在申请筹建中弄虚作假的;

(四)园长、教师和其他工作人员不符合法定资格的;

(五)工作人员工资及社会保险费用过低的;

(六)法律、行政法规禁止的其他情形的。

不批准设立的,审批机关应当向申请单位和个人说明理由。

第十三条 学前教育机构实行办园许可证制度。学前教育机构取得办园许可证后方可招生。

未取得办园许可证而擅自招生的,由教育部门会同有关部门依法取缔,并向社会公布。 第十四条 学前教育机构实施年度检验制度和动态管理。学前教育机构应接受教育行政部门的管理并在每年年终向审批部门提交年检报告(包括办园方向、行政管理、人员资格及配备、保教质量、卫生保健、设施设备、资产和经费运行等情况),审批部门每年对学前教

育机构开办情况进行审查。对符合国家有关法律法规、规章制度及达到相应级别标准的,视为年检合格。年检合格的学前教育机构方可开展新学期招生工作。年检不合格且限期整改后仍然达不到要求的,取消其办园资格,收回《许可证》等有关证件,并进行公告。

拒绝年检、不接受年检处理决定的,依照本《办法》取消办园资格并向社会公告。 第十五条 经审批注册的学前教育机构,不得随意变更承办单位或承办人名称。如确需变更,必须由举办者在3个月前提出书面申请,报原审批机关审核,同意后方可办理变更手续。

学前教育机构因故停办时,举办者应在3个月前提出书面申请,报原审批机关,同时提交资产清理方案,经核准后,由审批机关监督实施,收回办园(学)许可证等有关证件,并发布公告。

第十六条 《许可证》及《山东省学前教育机构审批注册登记表》等由省教育行政部门统一印制。

第十七条 本办法解释权归济宁市教育局。

第十八条 本办法自公布之日起施行。

附件:1、济宁市学前教育机构办园基本条件

2、济宁市学前教育机构教玩具配备基本标准

附件1:

济宁市学前教育机构办园基本条件

一、学前教育机构工作人员任职资格

学前教育机构工作人员应拥护党的基本路线,热爱学前教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职责,五官端正,口齿清楚,身体健康。患有慢性传染病、精神病患者,不得在学前教育机构工作。

(一)园长应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,有3年及以上学前教育工作经验和较强的组织管理能力;获得幼儿园园长岗位培训合格证书和幼儿园园长任职资格证书。

(二)教师幼儿师范学校(包括职业学校学前教育专业)毕业,获得幼儿园教师任职资格证书。

(三)保育员具有初中以上文化程度并受过3个月以上保育职业培训;获得幼儿园保育员任职资格证书。

(四)保健人员医师应当具有医学院校毕业程度,医士和护士具有中等卫生学校毕业程度,或者取得卫生行政部门的资格认可,保健员应当具有高中毕业程度,并受过儿童保健培训。

(五)财会人员与炊事人员应当按照国家和省有关规定,持证上岗。

二、学前教育机构教职工编制标准及班额

园长:3个班以下学前教育机构设1人,4个班以上的学前教育机构设2人;10个班以上的学前教育机构设3人。寄宿制学前教育机构适当增加。

教师:城市全日制学前教育机构每班配备2-3名专职教师,教师与幼儿比为:1:10-15;农村全日制学前教育机构每班配备1.5-2名教师,教师与幼儿比为1:15-20。寄宿制学前教育机构适当增加。

保育员:全日制学前教育机构三岁以上班平均每班配备1人,三岁以下班平均每班配备2人。寄宿制学前教育机构适当增加。

炊事员:每日三餐一点的学前教育机构按1:45的比例配备,少于三餐一点的学前教育机构人数酌减。

保健人员:全日制学前教育机构一般配备1人,超过200名幼儿的增加1人;寄宿制学前教育机构一般配备2人,超过200名幼儿的增加1人。

财会人员:三个班以上的设专职会计1人;出纳员视学前教育机构规模大小设专职或兼职1人。

其它人员可酌情安排。

严格控制班额,幼儿园小班25人,中班30人,大班35人。

三、学前教育机构园舍设施

(一)学前教育机构应设置在安全区域内,独门独院,周围无污染、无噪音。方便家长接送,避免交通干扰。园舍坚固、适用,符合安全、消防等要求。家庭托幼机构必须在一楼,独门独户,向阳、明亮,有单独出口,不与住户交叉。

(二)学前教育机构应设婴幼儿活动室、寝室、办公室、资料室、卫生室、盥洗室、幼儿厕所、传达室等。就餐园(所)应设伙房。有条件的学前教育机构可设多功能活动室、音体室、美工室、多媒体教室、图书阅览室、接待室等。各室采光合理、通风、向阳、清洁卫生。

(三)室内活动面积生均2平方米以上,活动室面积不少于30平方米。室外活动场地生均不少于4平方米,其中包括2平方米的绿化面积。至少有3件以上大型体育活动器械,中、小型活动器械基本能满足幼儿活动的需要,符合安全、卫生要求。环境应达到绿化、美化、净化、儿童化、教育化。创造条件开辟沙水池、动物饲养角和种植园地。

(四)各年龄班都要配备足够一个班使用、适合婴幼儿年龄特点、符合安全、卫生、教育要求的各种游戏玩具的材料(具体配备见学前教育机构教玩具配备基本标准)。每班自制教玩具5种以上,每种不少于30件。

(五)有防寒、防暑、饮水和流水洗手设备。厕所应能流水冲刷。

(六)有符合幼儿身高的桌、椅、床和便于幼儿自由取放的玩具厨、图书架。

(七)婴幼儿每人一巾一杯,有消毒箱和卫生保健设备,就餐园应配有一定数量的炊事

设施。

(八)有适合婴幼儿阅读的图书不少于10个种类,生均3册以上,并经常更换。全园订有幼教刊物5种以上,教学资料100种以上。

(九)每班配有风琴(或电子琴、钢琴)、录音机,幼儿园全园配备计算机、照相机等现代化教育教学设备。

(十)卫生室应符合卫生部、国家教委《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》中规定的《保健室设备标准》。

四、学前教育机构卫生保健安全

(一) 做好各项安全工作,有安全工作计划、措施,园门有专人看守。

(二) 幼儿入园进行全面体检,每年体检1次。

(三) 新进园工作人员体检率100%,每年定期体检1次。

(四) 一年中无重大安全事故。

附件2:

济宁市学前教育机构教玩具配备基本标准

体育活动器械:蹦床、攀登架、平衡木、滑梯、秋千、跷跷板、钻圈或拱形门、幼儿体操圈、体操垫、高跷、皮球、跳绳、哑铃等。

角色游戏玩具:娃娃、木偶、小家俱、各种小玩具、头饰教具等。

结构游戏玩具:积木(小型、中型、大型)、结构玩具各种积塑插件、各种巧板、拼图、接龙、串珠等。

砂水教玩具:砂池、砂水配件、各种模子、水上玩具等。

科学启蒙玩具:小风车、陀螺、万花筒、放大镜、地球仪、磁铁块、巧板、计算器、钟表模型、量杯、天平、塑料彩棍、逻辑几何块、计算卡片、昆虫盒、水杯、挂图、幻灯片、寒暑计、温度计、电磁游戏盒、教学试验盒、地球仪、镜面教具、幼儿认识器等。

美工教具:美工教具盒、十二彩色水笔、幼儿油画棒、蜡笔、图形块、泥工板、调色板、小面板、小画架等。

音乐教具:钢琴、小铃鼓、儿童简单打击乐器、鼓等。

劳动工具:喷壶、儿童铁锨、小铲子、小锤子等。

活动室专用设备:电视机、风琴或手风琴、收录机、幻

灯机、贴绒板、木偶台、幼儿书架等。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/C8952E95E34215E4.html

范文六:山东省学前教育机构审批注册登记表

山 东 省

学 前 教 育 机 构 审 批 注 册

登 记 表

机构名称:

办园性质: 填表日期: 年 月 山东省教育厅制

1

填 表 说 明

1.凡面向社会举办的招收的0——6岁婴幼儿的各级各类幼儿园、托儿所、学前班、亲子园及家庭托幼机构(去掉)等学前教育机构(以下简称幼儿园),均需如实填写本表。 2.本表系存档材料,请用蓝、黑钢笔正楷字体填写,字迹清楚。

3.本表一式三份,正式批准后返还办学者一份。

2

3

4

学前教育机构基本情况

5

法人代表登记表

6

学前教育机构负责人登记表

7

办 园 基 本 条 件

8

工作人员情况一览表

9

审批注册意见

学前教育机构印鉴印模

10

学前教育机构变更申请表

年检记录

山东省学前教育办园许可证

(副本)

编 号:

名 称: 地 址:举 办 者:负 责 人:办园性质:办园形式:办园规模:招生对象:审批机关:发证日期:有效期限:

自 至 (章) 年 月 年 月 年 月 日 日 日

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/E1D14E540E10A844.html

范文七:山东省学前教育机构审批注册登记表

附件:

山 东 省

学 前 教 育 机 构 审 批 注 册

登 记 表

机构名称富源街道第四小学附属幼儿园

办园性质: 教 育 办 园

填表日期:2013 年 5月 12日

山东省教育厅制

1

填表说明

1.凡面向社会举办的招收0-6岁婴幼儿的各级各类幼儿园、托儿所、学前班、亲子园等学前教育机构(以下简称幼儿园),均需如实填写本表。

2.本表系存档材料,请用蓝、黑钢笔正楷字体填写,字迹清楚。

3.本表一式三份,正式批准后返还办学者一份。

2

3

4

5

学前教育机构基本情况

6

法 人 代 表 登 记 表

7

学前教育机构负责人登记表

8

办 园 基 本 条 件

9

工作人员情况一览表

10

审批注册意见

学前教育机构印鉴印模

学前教育机构变更申请

年 检 记 录

山东省学前教育办园许可证

(副 本)

编 号:

名 称:沾化县富源街道第四小学附设幼儿园地 址:沾化县富源街道罗家村举 办 者:富源街道第四小学负 责 人:李桂东办园性质:教育办园办园形式:全日制办园规模:三个班招生对象:审批机关:发证日期:有效期限: 3——6周岁

沾化县教育局 (章) 年 月 日 自 年 月 日 至 年 月 日

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/6564287885EB8B84.html

范文八:山东省学前教育机构审批注册登记表

附件:

山 东 省

学 前 教 育 机 构 审 批 注 册

登 记 表

机构名称:

办园性质:

填表日期: 年 月 日

山东省教育厅制

填表说明

1.凡面向社会举办的招收0-6岁婴幼儿的各级各类幼儿园、托儿所、学前班、亲子园等学前教育机构(以下简称幼儿园),均需如实填写本表。

2.本表系存档材料,请用蓝、黑钢笔正楷字体填写,字迹清楚。

3.本表一式三份,正式批准后返还办学者一份。

学前教育机构基本情况

法 人 代 表 登 记 表

学前教育机构负责人登记表

办 园 基 本 条 件

工作人员情况一览表

审批注册意见

学前教育机构印鉴印模

学前教育机构变更申请

年 检 记 录

山东省学前教育办园许可证

(副 本)

编 号:

名 称: 地 址: 举 办 者: 负 责 人: 办园性质: 办园形式: 办园规模: 招生对象:

审批机关: 发证日期: 有效期限: (章)年 自 年 至 年 月 日月 日月 日

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/9EC6D72F75039B1B.html

范文九:区学前教育机构审批注册管理办法

第一章总则第一条为加强我区学前教育的管理,规范学前教育机构(包括幼儿园、托儿所、亲子园等以下简称学前教育机构)审批注册工作,促进学前教育事业的健康发展,根据国家、省市有关规定,结合我区实际,制定本办法。第二条本辖区内机关事业单位、企业、社会团体、街道、社区及公民个人等举办的招收学龄前婴幼儿并对其进行保育与教育的学前教育机构,均适用于本办法。第二章审批注册第三条区教体局是学前教育机构的审批主管部门。区内机关事业单位、企业、社会团体举办的学前教育机构,由区教体局负责审批。街道、社区、公民个人举办学前教育机构,由所在街道办事处教育中心初审后,报区教体局审批。独资及中外合作举办的学前教育机构,应按《中华人民共和国中外合作办学条例》规定审批。第四条申请举办学前教育机构的单位(社会组织),须具有法人资格。举办学前教育机构的个人,须具有政治权利和完全民事行为能力。第五条申请举办学前教育机构的名称不得带有与实际不符或者易产生误导作用的词语,如“国际”、“中华”、“中国”、“双语”、“艺术”等等字样。

第六条申请举办学前教育机构的单位和个人,应提前两个月提出筹设申请,并提交下列材料:

(一)申办报告(学前教育机构举办者、性质、规模、形式、内部管理体制、经费筹措与管理使用等);(二)举办者资格证明;(三)房屋使用证明,并载明产权;(四)拟办学前教育机构资产、经费来源的证明文件以及10万元以上的注册资金;(五)非独立建筑的房屋四邻户主同意举办材料以及居委会或小区物业管理部门允许使用社区公用场地的证明材料;(六)民间组织管理局认可使用的园所名称;(七)联合办园的,还应提交联合办园协议书;(八)要求提供的其他材料。设立分支机构的,应重新办理申请手续。第七条区教体局自受理筹设申请之日起,20日内以书面形式予以答复(街道教育中心应在10日内进行初审,并将初审意见报区教体局)。同意筹设的,发给《青岛市**区教育体育局行政许可受理决定书》;不同意筹设的,说明理由并发给《青岛市**区教育体育局行政许可不予受理决定书》。经同意筹设的学前教育机构,按区教体局确定6个月的筹办期限进行工作。逾期不办,则予以撤销登记,再办须重新登记申报。第八条申请正式设立学前教育机构的,筹办结束后,须向区教体局提出审查申请,并提交下列材料:(一)《青岛市举办学前教育机构审批注册登记表》;(二)筹设情况报告;(三)学前教育机构章程、首届理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;

(四)区卫生局核发的《卫生许可证》和《幼儿园托儿所卫生保健合格证》、公证部门盖章的《经济担保书》、区公安消防大队对其建筑物审核、验收合格的《消防安全检查意见书》;(五)学前教育机构资产的有效证明文件;(六)园长、教师及其他工作人员的资格证明,区妇幼保健机构出具的体检合格证明;(七)拟对学前教育机构工作人员确定的工资及社会保险费用说明;(八)要求提供的其他材料。第九条具备办园条件,达到设置标准的可以免去筹设申请,直接申请正式设立,并提交本办法第六条和第八条规定的材料。第十条申请正式设立学前教育机构的,区教体局自受理之日起20日内以书面形式决定是否同意批准,并送达申请人。第十一条对批准设立的学前教育机构,由区教体局核发《办园许可证》,学前教育机构可持《办园许可证》到区间组织管理局办理法人登记注册手续,到区物价局办理《收费许可证》。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/DABBB359BFAB42C1.html

范文十:幼儿园教育机构审批注册表

xx 县

学 前 教 育 机 构 审 批 注 册

登 记 表

机构名称:

办园性质:

申请者名称:

填表日期: 年 月 日

武定县教育局制

填表说明

1、本表根据《云南省幼儿园登记注册管理办法》印制。

2、凡面向社会举办招收3-6岁幼儿的各级各类幼儿园、托儿所、学前班等学前教育机构(以下简称幼儿园),均需如实填写本表。

3、本表系存档材料,请用蓝、黑钢笔正楷字体填写或者用电脑打印,字迹要清楚。

4、本表一式二份,正式批准后返还办学者一份。

申 办 报 告

(不足可另附纸)

xxx教育局:

幼儿教育是基础教育的重要组成部分,发展幼儿教育对于促进儿童身心健康发展,普及义务教育,提高国民整体素质,实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。xx县猫街镇大风车幼儿园根据国家教育方针政策和各级教育部门的有关规定,现特向xx县教育局提出办园申请:

一、办园目的:

xx县猫街镇大风车幼儿园是为了更好的对1.5至6周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育,培养幼儿形成良好行为习惯,促进身心全面和谐发展。

二、幼儿园名称:xx县猫x镇xxx幼儿园

三、详细地址:xx县xx镇x街

四、举 办 者:xxx

五、法人代表:xxx,x,生于xxx年xx月

六、服务对象:1.5岁至6岁学龄前儿童

七、办学规模:

幼儿小班一个,中班一个,大班一个,学前班一个。

八、办园形式:全日制

九、办学条件:

校园占地总面积650平方米,建筑面积200平方米,其中教室4间,宿舍1间,伙房1间,厕所2间,办公室2间。

现有办学设备、设施:大型滑梯1套,蹦床1套,课桌30套,玩具柜2个,钢琴1架,电视机2台,VCD机2台,音响2套,录音机3台,打击乐器若干,桌面玩具若干,图书30本。

十、经费筹措与管理使用:

1、教育经费由法人代表统筹。

2、各项收费项目和标准按要求进行公示。

十一、办学理念

武定县猫街镇大风车幼儿园以“团结、进取、真挚、创新”为园风,以“精心、爱心、热心、耐心”为教育,以“健康、自信、诚实、活泼”为学风。以“倾注真挚爱心、培充纯洁童心”为办园精神,以“教养并重、保教结合”为教育要求,以“贯彻幼教育堆积、训练行为能力、鼓励个性发展、培育德才基础”为教育思路,努力把我园办成具有现代化特色的幼儿园。

为了进一步规范化管理,坚持依法办园,特向武定县教育局提出办学申请,请予以批准。

申办者(签章)

2011年 月 日

学前教育机构章程

第一章 总 则

第一条:为全面贯彻国家教育方针,积极推进素质教育,全面启动教育现代化工程,提高保教质量,促进幼儿园持续、稳定健康地发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》等有关法律、法规制定本章程。

第二条:幼儿园名称:武定县猫街镇大风车幼儿园,园址:武定县猫街镇新大街

第三条:幼儿园适龄幼儿为2.5周岁至6周岁,为公办全日制幼儿园,一般为四年制,分托班、小班、中班、大班,有开办10个班的规模。第四条:幼儿园宗旨:“一切为了孩子,为了孩子的一切”,“让每一个孩子快乐成长每一天”。

第五条:幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。园风:和谐、奋进、快乐、创新园训:立志高一点, 眼界宽一点。品味优一点, 谈吐雅一点。奉献多

一点, 干事精一点。爱心真一点, 微笑诚一点。服务细一点, 交流多一点。脑筋活一点, 行动快一点。态度蔼一点, 说话轻一点。精神爽一点, 衣着靓一点。

第二章 幼儿园组织与管理

第六条:本园在武定县教育局的直属领导下实行园长负责制,建立以此为核心的园所行政决策机制。党支部发挥政治核心和保证监督作用,教

职工代表大会民主参与幼儿园管理和监督工作,同时发挥

园务会、家长委员会的作用。

第七条:幼儿园设园长1名、书记1名、副园长1名,幼儿园实行园长负责制和班长负责制,教职工实行量化考评制、岗位责任制和奖惩制等。

第八条:园长履行下列职责:

(一) 重大事务决策:园长对幼儿园的重大行政事务作最后决定。

(二) 财务审批:幼儿园财务经行政班子讨论决定后由园长负责审批,决定日常开支项目。

(三) 招生收费:按教育局的有关招生规定招生,严格按区物价局的有关规定收取费用。

(四) 保育、教育和教学工作的指挥,把握办园方针。

第九条:园长履行下列义务:

(一) 坚持正确的办园方向,依法治园,保护师生的合法权益。

(二) 接受上级主管部门的领导、指导和监督,定期向上级主管部门请示和汇报工作。

(三) 严格执行保育教育和教学法规文件,保证教育计划和教学大纲的执行。

(四) 坚持民主集中制,充分发挥领导班子的智慧力量,自觉接受教职工大会的监督。

(五) 加强师资队伍建设和管理,为教师培训进修提供方便。

(六) 规范幼儿园管理。

(七) 积极创造条件加强幼儿园的教育现代化建设步伐,搞好园舍、教学设施、设备,校园环境等建设。

(八) 强化法制安全教育,落实防范措施、防止发生意外事故。

(九) 廉洁从政,以身作则,带头实干。

第十条:幼儿园的共青团、工会等组织、要自觉当好幼儿园与教职工的桥梁和纽带。除完成上级交办的各项任务外,要坚持社会主义办学方向,贯彻执行教育方针。加强幼儿园社会主义精神文明建设,加强园内教职工

的思想政治工作,在幼儿园改革发展的重大活动中发挥积极作用。

第十一条:幼儿园接受上级教育行政部门及政府有关部门的督导、检查。

第三章 教职工管理

第十二条:幼儿园按照上级有关人事制度,结合幼儿园实际情况,加强人事管理,定岗、定编、定责、定工作量,年终进行量化考核。第十三条:幼儿教师享有《教师法》及有关法规规定的相关权利,履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第十四条: 爱岗敬业,教书育人,为人师表,创新进取,崇尚科学。第十五条: 严格履行岗位职责,讲究工作规范,全心全意为会展服务。

第十六条: 教师职责:

1.认真贯彻幼儿园教育《纲要》,根据幼儿教育目标与任务,结合本班幼儿实际情况对幼儿进行全面发展的教育。

2. 认真履行岗位责任制,把精心照料幼儿生活、保证幼儿身心健康和进行智力开发教育有机结合起来。为每个孩子建立成长档案,详细记录幼儿的成长过程。

3. 全面掌握幼儿的成长特点,采取各种方法,培养幼儿的多种学习兴

趣。

4. 科学组织幼儿一日生活。认真执行生活常规,是每个环节结构紧凑,环节之间过渡自然、轻松,做到寓教于乐。

5. 尊重幼儿参加各种游戏活动,并通过游戏开发智力、培养能力、进行思想品德教育。

6. 讲职业道德,为人师表,以身作则,培养幼儿的文明习惯。纠正幼儿不良习惯时,要耐心启发诱导,不体罚和变相体罚。

7. 做好家长联系工作。经常征求家长意见,填写好幼儿在园联系记录,向家长传授家庭教育知识,争取家长的协助和配合。

第十七条: 幼儿享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。 第十八条:幼儿园每年一次招生,无特殊情况不找插班生。

第四章 幼儿管理

第十九条:幼儿在入园前,必须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查。合格者方可入园。

第二十条:幼儿享有下列权利:

(一) 接受平等教育,对教师不公平的评价或行为有权提出意见。

(二) 参与幼儿园安排的各种教育教学活动。

(三) 在园情况素质汇报单的评语等第获得公正评价。

(四) 享有法律法规和幼儿园制度规定的其他权利。

第二十一条:幼儿应当履行下列义务

(一) 遵守幼儿园的规章制度。

(二) 规范行为、尊敬师长、友爱同伴,形成良好的品德和行为习惯。

(三) 关心班级和他人,自信、自律、自理、自强。

(四) 维护幼儿园声誉。

第二十二条:家长参与幼儿园管理,成立家长委员会,对幼儿园的重大事件和活动有建议权,家长有权评议幼儿园工作和教职工工作。

第二十三条:建立家园联系制度,利用家长园园地、家长会、节日活动、亲子活动等多种手段进行家园联系沟通,每学期向家长开放幼儿园半日活动

第五章 教育教学管理

第二十四条:依据国家教委颁发的〈〈幼儿园工作规程〉〉及〈〈幼儿园管理条例〉〉等从事幼儿园的保育教育教学科研工作,幼儿园的任务是:实施保育与教育相结合原则,对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展。

第二十五条:依据新课程、园务计划,制定相应的教学计划,实施教学活动,严格执行教学大纲和教学计划,维护作息时间表、课程表、户外活动安排表、周工作安排表操作的严肃性,任何人不得随意擅自调课或停课,调课须经领导批准。

第二十六条:认真做好教学研究和科研工作,组织教师积极参与教学改革和教育科研,强化“科研兴园”的意识,积极组织教科研活动。

第二十七条:认真抓好教育质量的常规管理和教学评估,认真抓好拟定教学计划,即备课上课、游戏、幼儿生活习惯和行为习惯养成各个环节的管理。规范幼儿一日活动环节,做到环环紧扣,有张有弛,动静交替。

第二十八条:幼儿园使用全国通用的普通话。

第二十九条 加强对保育、教育、教学工作的检查考核,注重平时检查,完善过程资料。提供现代化的教学设备,新颖独创的儿童玩具,安全卫生的生活设施,促进幼儿全面发展。

第六章 卫生保健管理

第三十条:全体师生努力创建美观、童趣、健康、向上、文明 高雅的育人环境。

第三十一条:创造健康向上,快乐奋进的园所文化氛围,幼儿园年级、

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/11A2C9B164724178.html