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范文一:作文:爱不分你我《爱的教育》阅读报告

阅读书目:《爱的教育》

作者:《意》艾得蒙多·德·亚米契斯

广西师范大学出版社

上南东校邹平校区 预备(1)班 赵晓蝶

爱是什么?是父亲和母亲对彼此的爱;是父母对我们子辈的爱;是师生之间的爱;是全世界之间的大爱。

爱能让冰冷的人,重获笑容;让走入迷途的人回归正道。爱的力量极其大,但也容易一闭眼就消散云间。

《爱的教育》是一本让我感受极深的一本书。爱不应该因为每个人的某样让高傲的人觉得不起眼的东西,而却嘲笑他们。爱不分你我,对于那些先天有缺陷的被父母抛弃的孩子们,护士、医生们,从来没有嫌弃过他们,而是给予他们更多似父母的爱。如果我们的爱虚假,那世界就没有真实可言了。如果爱是分场合给予的,只给予自己爱的人,而不包括那些爱你的人,你们就辜负他们了。

就说我们的父母亲们吧,虽然我们每一次可能都会惹他们生气伤心,可他们每一次不宽恕我们。没有他们也就不会有我们。我们应该记住,虽然父母在工作上可能有一些烦心事,在家也许有有我们这一些算是“牵绊“吧!他们一样过来了,因为什么?我们。我们就是他们的希望。我们的一个眼神就可以让他们疲倦的心瞬间充满希望,这就是爱。如果爱需要用言语来表达,其实这不算真正的爱。真正的爱,不需要任何东西,在冥冥之中,定会让互相感受。

《爱的教育》的一位孩子崇尚金钱,不懂什么叫爱,人亡了,他还乐呵呵的。只有这么无情的人才会这样吧!

爱是不分彼此的。记得我身边有这么一个不太健全的邻居家的女儿。她有些像海伦凯勒,不能说话。而邻居却从来没有放弃过,她试着教姐姐认字,读字,姐姐大概过了三四年,在邻居阿姨的努力下,姐姐终于会说“啊“了。然后都会叫”妈妈“了呢!这都是伟大的爱,爱的力量是无限的!强大的爱,才会让迷失中的二人,”绝境“中的二人产生出一种前所未有的力量,希望。

没有爱,世界是灰暗的。只有爱这只魔力的笔,才能为这世界添一份色彩。

爱是什么?也许有一些嘴上一直说爱的人,并不懂得爱和怎么爱。他们只是带上了一张虚伪的面具,取得信任罢了。我记得有一篇文章说过这么一句话“虚伪的朋友比不上一个坦诚的敌人”也许有些人不是故意伤害我们,他们是用另一种方式表达对我们的爱。

爱不应该分你我,每个人都有爱和被爱的权利。即便是坏人,穷人,只要有爱什么都不是问题。请记住,爱无限,爱不分什么!

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/4726154.html

范文二:《爱的教育》阅读教学设计

《爱的教育》教学设计

一、内容简介

《爱的教育》讲述的是作者亚米契斯的少年时代生活,当时正值意大利爱国主义的高潮。此书教育人们充满希望,从心底里热爱自己的祖国。其实,书中所描述的爱是完全可以超越时代和国界的。

《爱的教育》由三部分组成。第一部分是主人公恩里科的日记。记述了恩里科从头一年十月开学到次年七月放假十个月间在学校、家庭和社会上的所见所闻,日记中刻画了学校里善良的老师、各色各样的同学以及形形色色的家长。在班里,学习最好的德罗西代表善良,高高大大的加罗内代表慷慨、高尚,斯塔尔迪代表执着,沃蒂尼代表嫉妒,诺比斯代表傲慢,加罗菲代表精明……这些孩子之间,处处充满着关爱。第二部分是主人公的爸爸、妈妈、姐姐写给他的信。这些信有劝导,有责备,娓娓道来,动之以情,充满着亲人之间的爱。

第三部分是老师教给学生抄写并讲述的“每月故事”。故事中的主人公都是孩子,这些孩子都以不同的行为表现出对祖国、对家庭、对他人的爱。这一部分是书中最具文学性的文字,以优美的语言传达着道德与教育,充满着广义的爱。

后两部分是交叉在第一部分之中的。

在人世间,爱,是一个永恒的主题。爱的教育,也永远在进行中。

二、阅读要点

1.真正读透这本书,需要深入了解意大利刚刚统一时的历史背景。意大利的统一来之不易,刚刚实现统一的意大利需要统一的民族意识、民族文化,在这样的背景下,《爱的教育》在作者德·亚米契斯的笔下产生了。

2.这是一本充满爱的情意的书。但是,语言有些淡淡的忧伤,看起来略觉枯燥。开始读时,要引领孩子们一起读,共同交流,读书的速度可以适当减慢。先激发出兴趣,再继续读。爱的教育,需要慢慢体会,设身处地地去读。

3.书中有十个“每月故事”,每个故事都在教育孩子如何去爱周围的人、爱祖国。“每月故事”若以老师或学生深情朗读的形式呈现出来,达到的效果会更好一些。

4.本书是以主人公恩里科的日记形式呈现的,这样的表达方式能够让整本书显得更真实,也能够让小读者接受。

5.书中的许多景物描写得非常好,尤其是“每月故事”中,描写中多处用到了排比和比喻的写法。

6.书中爸爸、妈妈、姐姐给恩里科写的信用了另一种字体,并且,如果把这些信单独拿出来,也可以成为一个教育系列故事。

7.这是主人公整整一年(三年级)的生活写照。想象若恩里科每年都受到这样的教育会怎样。

三、 问题提示

1、 概括全书大致内容

2、 浅谈自己所喜爱的书中人物,结合原书举例并集体交流,讨论

3、 深受“爱”的教育的同时,结合自身,联系生活实际谈体会

四、教学目的

1、 通过交流《爱的教育》,提高学生对课外阅读的兴趣,养成良好的读书习惯

2、 品味《爱的教育》,渗透读书方法

3、 在交流中引导学生形成积极向上的人格,受到爱的教育

五、教学过程

揭题,了解主要内容

1 导入,揭示课题

2 简介作者,概括交流主要内容

走进书中人物

1 在这本书中,作者描写了一个个栩栩如生的人物,你读了这本书,就来介绍一下自己熟悉的人物吧!

2 我来看看谁认识的人物多。

3 书中哪些人物给你留下了深刻的印象?为什么?

4 小组交流

5 指名交流

揭示读书方法:走进人物

感悟交流

1、书中写了好几位可亲可敬的老师对学生的关心和教育,哪位老师令你最难忘?

2、安利柯的朋友各有各的可贵品质,你能总结一下吗?

3、在安利柯的朋友中,你最佩服哪个?为什么?

4、 安利柯常请朋友到家里来玩或一起出门远足,度过了许多快乐时光。你 和朋友开展过哪些有趣活动?说说和大家分享。

5、认真阅读父亲教育安利柯写的几篇短文,哪篇让你最感动?推荐给父

母读一读。

6、读读六月最后一篇日记“感谢”,想想安利柯感谢了哪些人?

7、 在你的成长过程中,你认为应该感谢哪些人?为什么?

8、 安利柯在日记中写了几个意大利的伟人,如卡华伯伯爵、温培尔脱王和 格里巴第将军,这让你想起了我们国家的哪些令人敬仰的伟人?查资料了解一下。

指导过程

1、学安利柯观察研究你的同学或朋友的良好品质和专业特长,并向他们学习。

2、 假日和朋友商议聚会,开展一个大家都喜欢的活动,增进之间的友谊。

3、 父母和老师的爱体现在哪儿?让我们想一想,找一找。

4、 “感恩、回报”活动能表达自己对亲人和朋友的爱,制定一个活动方 案,并逐步落实。

、 资料连接

本书是一本描绘亲情、友情和师生情的,以“爱”为主题的经典儿童文学著作。

类似作品还有很多,推荐阅读:

《爱心树》 【美】谢尔·希尔弗斯坦 《猜猜我有多爱你》 【英】山姆·麦克布雷尼

《我说,你是一头熊》 【德】雅诺什

《夏洛的网》 【美】E·B·怀特 《马列耶夫在学校和家里》 【前苏联】尼·诺索夫 《铁路边的孩子们》 【美】内斯比特

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/D76B548C4A4899D7.html

范文三:爱的教育阅读教案-副本

《爱的教育》阅读指导课教案

教学目标:

1、让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书,并深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。

2、在活动中,潜移默化地进行读书方法的指导,培养学生的语言表达能力,形成初步的鉴赏能力。

3、激发学生课外阅读的兴趣,启迪学生拥有爱心,学会关爱。

教学重点:在对最佩服的人物的交流中,懂得怎样读好一本书。在读中受到熏陶和启发,引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。 教学难点:引导学生在感动中懂得关爱别人,学会帮助和关心他人。 教学过程:

课前热身

一、 激情导入

1、师:孩子们老师相信你们肯定喜欢读书,善于读书,因为读书可以

获得智慧,洗涤心灵,老师也爱读书,最近在书上读到这样一句话:

爱是一缕温暖的阳光,爱是一阵及时的雨露,爱是一把打开心扉的钥匙。这让我想到我们从一年级到现在已经学过了不少关于爱的文章,(课件)你们看这是《给予树》一文中关于 的爱:这是《》一文中关于 的爱……

2、课件)师:是啊,爱就是一个甜蜜的微笑,爱就是一次无私的奉献,爱还是一次鼓励的掌声,所以爱是无处不在。(课件)

那我们今天就用阅读的方式细细品味这几篇文章中所蕴含的爱。

二.读书方法

师:在阅读之前老师想问问大家,平时你用什么方法阅读文章?(板书)

生1:浏览

生2:精读

生3:边读边想

生4:边读边勾画、批注自己的感受。

师:你们各有各的读书法宝,将一篇文章读懂,读透,读出情感,真是会读书的孩子。

师:老师把你们读书方法总结如上,(课件)看、你来读!

师:接下来就让我们带着这些阅读方法来品读《小石匠》。

三.品读《小石匠》

温馨提示一下哟,要读懂故事,就要抓关键词句品味人物。(板书)(课件)选择自己喜欢的读书方式,找出描写人物的文字,在旁边写上你的感受。

1、生自读,师来回巡视。

2、汇报

师:相信这位小石匠,已经走进了我们心灵,现在我们就来说一说感受:我喜欢 ,因为 ,他教会了我 。(课件)

生1:我喜欢小石匠,因为他是一个 师:从哪些文字中感受的,请有感情地读出来。

师评价:你已经走进了他的心灵,感受着他的感受。

生2: 读出让你感受深刻的字词。

师:有着和小石匠同样的思想,真不错。

生3:

师:你的发言真精彩。

总结:《小石匠》这篇文章,就是先品味了人物,还体会了真情,(板书)(课件)现在我们就用这种方法阅读另外三个小故事,(课件)请孩子先自己精读,圈点勾画写上批注。再小组交流共同完成任务卡并推选一个代表汇报、交流。

四、自主、合作品故事。

1、学生品读

2、汇报。故事已经读完了,那我们就来一起谈谈收获吧。

生:

师评价,说得真棒,你读懂了这篇文章,老师相信你也是一个与同学友好相处的孩子。

生:小石匠

师帮梳理:这句话是谁说的?那也就是小石匠的父亲教会了我不能歧视任何人,包括老人,小孩,所有的劳动者。

生:爱国少年 师:你也有这样的感受,真不错。

、、、、、、

师总结:是啊,爱国少年教会了我不能歧视任何人、、、其实我们品读的这几篇文章,都是跟爱有关的,他包含了爱国、爱人、爱物。读一懂一个故事……

五、谈生活中的爱

师:在生活中一定也有这些爱吧!谁来跟大家分享一下。

生交流

六、拓展升华

师:孩子们像这样关于爱的故事还有很多,比如:《爱的教育》《》《》这些书中都蕴含着大大小小、方方面面的爱。所以老师推荐给你们,希望孩子们能从中领略爱的真谛,体会人性的光辉。

结束语:同学们,让我们手棒《爱的教育》,沐浴爱的阳光,接受爱的洗礼,与爱的教育结成良师益友。最后我送给大家一句话:(学生一起读)让爱的教育伴随我们健康成长。(课件)

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/E2100271DB644F00.html

范文四:爱的教育阅读教案

《爱的教育》阅读活动课案例

教学目的:

1、了解《爱的教育》中的人物形象、故事内容,受到真善美的教育。

2、交流读书体会,学生能说出自己独特的读书感受。

3、学生受到熏陶和启发,引导形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。

引导学生在感动中懂得关爱别人,学会帮助和关心他人。 教学重点:交流读书体会,学生受到爱的教育。

教学难点:学生能说出自己独特的读书感受。

一、亲近阅读,亲近名著。

1、提起书,我们一定倍感亲切。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”歌德也曾说过:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”最近,我们同学读了《爱的教育》这本书,这节课,我们就一起来交流交流。

2、(课件展示)这就是意大利著名作家——(生答:亚米契斯)

他写的《爱的教育》这本书100多年来一直畅销不衰,被英国、法国、日本等世界各国争相翻译出版。这是一部令全世界亿万人感动的伟大作品,许多人看完之后都对其有很高的评价。

(课件出示:这是能够流传百世的传世之作。——意大利评论家

这是一部思想性与艺术性都很强的外国作品。——中国著名翻译家 学生齐读)

同学们还知道哪些人对这部作品的哪些评价呢?

二、互动质疑,互动解惑。

1、亚米契斯说:“每一个读过这本书的人,都会受到灵魂的震撼”。相信同学们读完这本书之后,也一定对书中的人物形象、故事内容有了深刻的印象。下面,我们一起来回顾一下吧!

2、老师先来考考大家!

(课件出示思考题:《爱的教育》试题:

(1)、这本书是写主人公 安利柯 身边发生的一个个小故事。

(2)、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是 卡隆 。

(3)、学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是 代洛西 。

(4)、 卡洛斐 有一本最最心爱的邮票簿。

(5)、可怜又坚强的铁匠之子是 泼来可西 。

(6)、 斯代地 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。

(7)、本书作者所倡导的《爱的教育》,包括 热爱学习 、热爱劳动、 热爱祖国 、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类最美好的感情。

(8)、这本书的中文名字除了《爱的教育》之外,还被称为“《 心 》”。

3、谁还愿意当小老师,出题考考大家的呢?可以是判断题、选择题,也可以是填空题、问答题。

4、在这本书中,哪个人物你最佩服?说出其中的一个,并简单说说理由。

(指导:在这些人物中,我最佩服的是 。他能够勇敢地的面对生活中的挫折,使我深有感触。因为人生并不是十全十美的,幸运与倒霉、贫穷与富裕,都不是绝对的。只有这些遗憾的存在,才能使人更有勇气面对人生中的各种困难与挫折。这是我读完这本书后取得的收获。)

三、感悟精神,升华情感。

我国著名文学家巴金爷爷也曾经认真读过这本书,并且说过这样一段话。(课件出示:在我上小学的时候,意大利作家亚米契斯写的

《爱的教育》曾经特别的打动过我。)同学们,当你读完这本书后,有没有什么故事特别打动过你呢?老师相信你们一定有。下面四人小小组交流,说说自己的感受。

(师在学生交流中适时地穿插人物的分析,在人物身上发现爱。师相机展示课件:

《爱国少年》是公民对祖国的爱

《新转来的插班生》是老师对新生的爱

《半份礼物》是儿子对妈妈的爱

《永远的内疚》是学生对老师的爱

《玩具火车》是朋友间的爱

《泼来可西的爸爸》是父亲对孩子的爱

四、浓浓爱意,浓浓书香。

1、这些亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之同情,一个个感人的故事,深深地感动着我们,老师相信,所有的一切凝聚成一个字,那就是——爱。(教师板书)

2、翻译这本书的夏丐尊老先生初读时便热泪盈眶,翻译的过程中仍然泪流满面。让我们在音乐声中再次品读一个个感人的片段吧。(配

乐,课件出示片段)(教师范读;指名学生诵读,分角色读;集体朗读等)

五、教师总结。

虽然我们离《爱的教育》所记载的那个年代甚远,但是“爱”却永远不应该远离我们。爱同学、爱老师、爱父母、爱身边的每一个人,请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小,我们在爱中受到了教育,相信只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!(配乐:《爱的奉献》)

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/1BE1B34F6ACF2CE0.html

范文五:爱的教育阅读测试题

爱的教育(中央编译出版社)

作者简介:《爱的教育》是意大利著名儿童文学家德•亚米契斯的代表作,成为一代又一代读者爱不释手的读物,也

是我国家喻户晓的作品。我国最早由夏丏尊先生翻译,并定名为《爱的教育》。 

故事内容:这本书共100篇文章,介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小

故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及九则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。作品以故事形式进行爱的教育,是一本写给儿童的做人的教科书。用孩子的日记讲述故事,仿佛事情就在我们中间。读书里的故事让我们学会做真正的人。  主要人物:安利柯、卡隆、代洛西、泼来可西、可莱谛、克洛西、斯带地 坏孩子:勿兰谛  阅读闯关

一、填空题

1.《爱的教育》是(意大利)作家(亚米契斯)在(1886)年写的一部(日记体)小说。全书共(100)篇文章。《爱的教育》意大利原名(《心》), 英译本又叫(《一个意大利小学生的日记》)。

2.《爱的教育》讲述一个叫(安利柯)的小男孩成长的故事,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,表现了(真挚的爱)的主题。

3.《爱的教育》全书分三部分:(1)主人公安利柯的(日记); (2)安利柯父母的教子篇; (3)老师的九则(每月故事)。 4.《爱的教育》中,老师讲的故事,大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《热那亚的爱国少年》、《 伦巴底的小英雄》、《英勇的小鼓手》三篇。

5.《爱的教育》中,泼来可西和卡隆到安利柯家玩耍,安利柯送给泼来可西的礼物是(玩具小火车)。 6.最保护弱小同学的人是(卡隆)。

7.《爱的教育》中成绩和人品都最好的人叫(代洛西)。

8.《爱的教育》中,勿兰谛等人戏弄红头发的残疾孩子(克洛西),老师批评他们道:“你们欺辱了无辜的人,捉弄了一个不幸的孩子,打了一个不能还手的弱者。你们做了最卑鄙可耻的事。”还表扬了见义勇为的(卡隆),称赞了他的灵魂是高尚的。 二、判断题

1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。 ( √ )

2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。( × )【“英国”改为“意大利”】

3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人,总挺身而出帮助弱小。( √ ) 4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。(×)【退伍老军官】

5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。( ×)【“老师”改为“父亲”】

6.小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。(√ ) 7.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。(√ )

8.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。(×)

【老师】 9.经过最后一次考试,全班同学都升级了。(×)

10.《爱的教育中》,安利柯发现一个墨水瓶的盖子上刻着:“敬赠老师,作为六年来的纪念。七十八号犯人。”这个七十八号犯人是安利柯的父亲。(√)

11.《爱的教育》中,华梯尼因为向一个盲人炫耀他的摩洛哥皮靴、绣花上衣、白海狸的帽子而受到了父亲的批评。(√) 三、选择题

1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫(A ) A.克洛西 B.代洛西 C.勿兰谛

2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是(A )

A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子

3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是(A ) A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。B.严厉批评了克洛西。 4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( B)

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?(C ) A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲童

6.每月故事《少年笔耕》中叙利亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是(A )

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。 7.勿兰谛被开除的原因是( A)

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

8.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( B)

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。 9.狂欢的最后一天发生的意外事故是( B)

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了 10.每月故事《六千哩寻母》玛尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是(A )

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。 B.虽然找到了母亲,但母亲已经去世了。 11.那个新来的孩子刚坐下后,邻座的孩子( C) A.笑他是喀拉布里亚人 B.不理他 C.送礼物给他 12.女老师代尔卡谛去看马鞍匠的儿子,因为他( C) A.发高烧 B.逃学 C.出麻疹

13.“我”想永远不忘记那位女教师的原因是(B ) A.带病看望“我” B.认真教学,耐心辅导学生

14.扫烟囱的小孩子的钱丢了,可最后他笑了,是因为( B)

A.他找回了自己丢失的钱 B.许多同学捐钱给他 C.师傅没有打他 15.同学们都喜欢代洛西,都愿意亲近他,是因为(B ) A.他的父亲有很多钱 B.他不傲慢

16.“我”生病期间,同学们来看望我,可是“我”心里却很难过,原因是(A) A.担心以后再也见不到同学 B.同学们没有带礼物来 C.大家影响我的休息 17.泼来可西得了奖,他父亲哭了,是因为(B )

A.太激动 B.忏悔自己平日虐待孩子 C.泼来可西未得一等奖 18.考场上,考谛先生张开大口,学着狮子的怪样子,是为了( C ) A.吓唬学生 B.逗学生开心 C.让学生消除紧张,提起精神。

19.“我”的妈妈和我去幼儿园,将要离开时,很多孩子从四面八方围过来,争着要母亲抱,母亲( C )。 A.很生气,批评孩子不能乱扯 B.慌忙后退 C.毫不介意,将他们拉近了吻着 D.很无奈

20.卡隆的母亲得重病去世了,卡隆很悲伤,放学时我母亲来了,我想跑过去求得母亲的拥抱,母亲( C )。 A.抱住了我 B.抱住了卡隆 C.将我推开 D.哭了

21.每月故事中的爱国少年,听到三个人说意大利人是“强盗”后,把刚才三个人给他的钱( B )。 A.放进了口袋 B.砸在他们脸上 C.花掉了 D.扔进了海里 22.每月故事《少年鼓手》,讲了一位鼓手帮助大尉送信,最后( C )。

A.牺牲了,被大尉称为“英雄” B.没有完成任务 C.获得了奖章 D.被俘虏了

23.“我”的母亲经常带着“我”和姐姐去给报纸上报道的、住在贫民窟的穷苦妇人( B )。 A.送食物 B.送布 C. 送首饰 D.送柴火

24.诺琵斯的父亲是上流社会的人,培谛的爸爸是卖炭的,诺琵斯说侮辱了培谛爸爸的话,使培谛很难过,诺琵斯的父亲知道了,来到学校让诺琵斯给培谛的爸爸道歉,而且还让两个孩子( B )。 A.握手 B.互相拥抱 C.合影 D.吃饭

25.“我”看到了( B )又要帮助家里扛柴,做家务,还要自己学习,发出了“你比我幸福,因为你既用功学习,还能劳动,更能替父母尽力”的感慨。

A.耐利 B.可莱谛 C.诺琵斯 D.代洛西

26.“我”和父亲去探望受伤的老人,恰巧卡洛斐也来了,他送给了老人( B ),那是他平时费尽心血收集的,他的行为让“我”很感动。

A.明信片 B.邮票册子 C.影集 D.书签

27.代洛西和可莱谛领着耐利来“我”家了,我发现平时挂在厨房里的那幅( A )没有了,是父亲故意拿开的,因为怕耐利看见。

A.驼背的人的滑稽画 B.蒙娜丽莎的微笑 C.最后的晚餐 D.毕加索的抽象画 四、填人名

1.这本书是写(安利柯)身边发生的一个个小故事。 2.瘦弱可怜的驼背耐利的保护者是(卡隆)。

3.学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是(代洛西)。 4.(卡洛斐)有一本最最心爱的邮票簿。 5.可怜又坚强的铁匠之子是(泼来可西)

6.(斯代地)从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。 五、问答题

在书中讲述了100多个小故事,哪一个给你留下了深刻的印象?你为什么对这个故事印象深刻?

《少年笔耕》,此文中,叙利亚因为替爸爸抄文章,成绩下滑而受到爸爸的责骂。我对这个故事印象深刻是因为叙利亚的孝心让我感动。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/BD953BC171AD7BFF.html

范文六:爱的教育阅读测试题

B.严厉批评了克洛西。

4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

6.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

7.弗兰蒂被开除的原因是( )

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

8.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

9.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

10.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是( )

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了

三、判断题(正确打“√”,错误打“×” )。

1、《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。…………………… ( )

2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。……… ( )

3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。

4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。( )

)(

5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。( )

6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。( )

7.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。( )

8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。( )

9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。( )

10.经过最后一次考试,全班同学都升级了。…………………… (

《爱的教育》阅读测试题参考答案

一、 填空题

1、亚米契斯 意大利 安利柯

2、卡隆 德罗西 斯代地 波列科西

3、波列科西__ 罗伯特 书包

4、_卡隆_ _耐利

5、夜校 替别人洗衣服

6、卡罗纳 一个爆竹

7、卡罗菲

8、可莱谛 可莱谛

9、波列科西 文法

10、故事 游记 诗集 书籍的摆放顺序

二、 选择题

1.A 2. A. 3. A. 4.B 5.C 6.A 7.A 8.B

三、判断题

1. √2. ×3. ×4. ×5. ×6. √7. ×8. √9. √10. ×

9.B 10.A

.《爱的教育》练习题答案

一、填空题。

1、《爱的教育》是( 1886)年代出版的刊物。

2、《爱的教育》原名《心 》。

3、《爱的教育》的主要体裁为(日记 )。

4、《爱的教育》是( 意大利)作家(亚米契斯 )在(1886 )年写的一部(日记小说 )。全书共( 100 )篇文章。

5.《爱的教育》原名《心 》,是意大利(国)作家亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用 日记体 的形式,讲述一个叫作安利柯 的小男孩成长的故事。

6.《爱的教育》全书100篇文章,由三个部分组成:主人公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇 以及老师讲的九则故事 这三部分都以 青少年的情感教育和品德教育 为中心。

7.《爱的教育》中,老师讲的故事,大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《《少年爱国者》、《少年侦探》、《少年鼓手》 》三篇。

二、判断题(正确打“√”,错误打“×”,并改正)。

1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。 ( √ )

2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 ( × )亚米契斯是意大利著名儿童文学作家。

3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。(错 )

4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话事校长说的。( 错 )

5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。( × ) 父亲

6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。( √ )

7.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。(× ) “兄弟”改为“老师”

8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。( √ )

9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。(√ )

10.经过最后一次考试,全班同学都升级了。( × )

三、填空

11.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫(代洛西)

12.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( 洛贝谛)

13.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是(严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。)

14.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( 很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。)

15.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( 一个盲人)

16.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是(他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。 )

17.弗兰蒂被开除的原因是( 品行太坏)

18.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为(他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。)

19.狂欢的最后一天发生的意外事故是(一个五六岁的女孩与母亲失散了)

20.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是(找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。 )

21、这本书是写_安利柯_身边发生的一个个小故事。

22、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是_卡隆_。

23、学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是_代洛西_。

24、 _卡洛斐 有一本最最心爱的邮票簿。

25、可怜又坚强的铁匠之子是___泼来可西__。

26、 _斯代地 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。

27、在这本书中,还有哪些人物?

父亲、代洛西、可莱谛、泼来可西、安东尼、斯代地、诺卑斯

28、在这些人物中,你最欣赏谁?为什么?(结合书中人物的故事来说,可以摘抄精彩的段落)

29.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为(他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。 )

30.狂欢的最后一天发生的意外事故是(一个五六岁的女孩与母亲失散了)

31.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是(找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲)

四、连线题。

卡洛斐 泼来可西

小石匠 代洛西

卡隆的好朋友 克洛西的父亲

“78号犯人” 耐利

华梯尼嫉妒 建塔和架桥的积木游戏特别在行

饱受父亲虐待的 最心爱的邮票簿

五、选择题。

1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )

A.洛贝谛 B.恩利科 C.铁匠的儿子

3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( )

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

6.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

7.弗兰蒂被开除的原因是( )

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

8.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

9.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )

A.一个五六岁的女孩被车子压伤 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

10.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是( )

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了

六、书中你最喜欢谁,说说为什么?

《爱的教育》阅读试题

一、填空题。

1、《爱的教育》原名(《 》 )。

2、《爱的教育》的主要体裁为( )。

3、《爱的教育》的作者是 德•亚米契斯,他是 (国家)人。

二、判断题(正确打“√”,错误打“×”,并改正)。

1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。( )

2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。( )

3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人,总挺身而出帮助弱小。( )

4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。( )

5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。( )

6.小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。( )

7.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。( )

三、选择题(写序号)

1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( .)

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )

A.罗伯特 B.安利柯 C.铁匠的儿子

3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( ) A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( . )

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5.朱里奥的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

6.弗兰蒂被开除的原因是( )

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

7.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

四、问答题

1、写出小说中五个主要人物。在这些人物中,你最欣赏谁?为什么?(结合书中人物的故事来说)自由回答,正确即可。

2、结合生活实际,谈谈读了《爱的教育》后你的感受?自由发挥,准确即可。

1、在这本书中,作者描写了一个个栩栩如生的人物,我来考考大家!

(1)、这本书是写( )身边发生的一个个小故事。

(2)、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是( )。

(3)学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是

( )。

(4)( )有一本最最心爱的邮票簿。

(5)可怜又坚强的铁匠之子是

( )。

(6)( )从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。

2、在这本书中,还有哪些人物?

3、在这些人物中,你最欣赏谁?为什么?(结合书中人物的故事来说,可以摘抄精彩的段落)

4、在书中讲述了100多个小故事,哪一个给你留下了深刻的印象?你为什么对这个故事印象深刻?

5、读完《爱的教育》这本书,你对“爱”的理解是:

《爱的教育》阅读试题答案

一、填空题。1.心2日记 3、意大利

二、判断题(正确打“√”,错误打“×”,并改正)。

1.( √ )2. ( × )(“英国”改为“意大利”)3.( √ )4.(× )(“校长”改为“退伍老军官”)5.( ×)(“老师”改为“父亲”)6.(√ )7.(√ )

三、选择题(写序号)1.B2.A3.A4.B5.A6.A.7.B.8.

四、问答题1、写出小说中五个主要人物。安利柯、罗伯特、卡隆、克莱蒂、弗兰蒂

2、在这些人物中,你最欣赏谁?为什么?(结合书中人物的故事来说)

自由回答,正确即可。

2、结合生活实际,谈谈读了《爱的教育》后你的感受?自由发挥,准确即可。

1、在这本书中,作者描写了一个个栩栩如生的人物,我来考考大家!

(1)、这本书是写(恩利柯)身边发生的一个个小故事。

(2)、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是(卡隆)。

(3)学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是(代洛西)。

(4)(卡洛斐)有一本最最心爱的邮票簿。

(5)可怜又坚强的铁匠之子是(泼来可西)。

(6)(斯代地)从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。

2、在这本书中,还有哪些人物?

科罗西、弗朗蒂、父亲、代洛西、洛佩谛

3、在这些人物中,你最欣赏谁?为什么?(结合书中人物的故事来说,可以摘抄精彩的段落)

父亲;从生活小事入手教育人。(父亲给儿子的信体现了殷切的期望)

4、在书中讲述了100多个小故事,哪一个给你留下了深刻的印象?你为什么对这个故事印象深刻?

《少年笔耕》;此文中,叙利亚因为替爸爸抄文章,成绩下滑而受到爸爸的责骂。我对这个故事印象深刻是因为叙利亚的孝心让我感动。

5、读完《爱的教育》这本书,你对“爱”的理解是:

爱国,爱老师,爱父母,爱同学,互相帮助,互相体谅,互相尊重。(言之成理即可)。

《爱的教育》阅读测试题

1.《爱的教育》是特地奉献给(九岁到十三岁 )岁的小学生的。

2.《爱的教育》是一部( 一部日记体儿童 )小说。

3.谁抱着罗伯弟,把他放在马车上?答案:校长。

4.罗伯弟为什么会被车轮轧着他的一只脚的?答案:为救准备被车撞到的孩子。

5.卡罗纳送给卡拉布里亚男孩什么见面礼?答案:邮票。

6.科罗西的妈妈做什么职业?答案:蔬菜水果商。

7.科罗西为什么抄起一个墨水瓶朝费弗郎蒂的头上砸去?答案:他们打他,欺负他,他气疯了。

8.科罗西的墨水瓶打到了谁?答案:老师。

9.二年级的女老师到校长那里问以前学生的什么?答案:问一问他们得了多少分。

10.帕多瓦少年为什么用钱砸向施舍钱给他的三位旅客呢?答案:他们辱骂他的祖国。

11.清扫烟囱的男孩为什么不敢回去?答案:他的钱丢掉了。

12.祭祀所有死者的日子是( 万灵 )节?

13.卡罗纳的爸爸是什么司机?答案:火车司机。

14.卡罗纳哪科最好?答案:数学。

15.倍梯的母亲来到老师家送什么感谢老师为他儿子发奖品?答案:木炭。

16.科列帝一边运柴,一边在干什么?答案:复习功课。

17.科列帝答应妈妈把八块铜币还给谁?答案:卖黄油的女人。

18.科列帝早上一起床就要温习什么?答案:温习语法。

19.我的学校共有多少位老师?答案:八位。

20.校长是怎样教育无理取闹的孩子的?

答案:从不发火训斥他们,拉着他们的手耐心给他们讲明道理,并嘱咐他们要知错改错。

21.校长的儿子是( 当志愿兵 )时牺牲的?

22.很多孩子为什么嘲笑纳利?答案:因为纳利背有点儿驼。

23.纳利的妈妈送给卡罗纳什么礼物?答案:一串饰着十字架的项链。

24.老师把什么交给德罗西抄写?答案:每月故事《伦巴第的小哨兵》。

25.卡罗菲最心爱的东西是( 他那本集邮册 )。

26.头场雪来临了,科罗西用什么装雪?答案:书包。

27.小泥瓦匠的父亲每天晚上要去干什么?答案:到夜校读书识字。

28.小泥瓦匠的爸爸管儿子小泥瓦匠总叫( 兔脸 )绰号?

29.谁每天第一个到学校?答案:校长

30.卡罗菲用雪球打到了谁?答案:一位老人。

31.我的父亲为什么不让我擦掉沙发上的灰垢呢?答案:这样意味着责备小泥瓦匠弄脏了沙发。

32.女老师柯罗密太太希望同学们要尊重她的(白发 )。

33.有一位老师她的班像教学一样庄严、肃穆,所以大家都管这位老师叫( “小修女” )外号?

34.被卡罗菲的雪球打中眼睛的老雇员的侄子在我们学校上学,是一位帽子上插头( 红羽毛 )老师班里的学生。

35.老人将集邮册还给了卡罗菲,还送给卡罗菲什么?答案:三张危地马拉邮票。

36.德罗西朗读( 纪念国王的悼词 )时,弗朗蒂在笑。

37.正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给卡罗纳抄写时,弗朗蒂突然把( )扔到地上。答案:一个爆竹。

38.沃提尼嫉妒德罗西考了第一名,在老师宣布“德罗西满分,第一名”时,沃提尼做了什么?

答案:特意打了个很响的喷嚏。

39.波列科西来我家玩,我送给他什么玩具?答案:小火车。

40.谁来学校发奖?答案:督学。

41.当我送小火车给波列科西时,他说以后要送我什么?答案:铁钉。

42.七十八号犯人送给都灵老师什么礼物?答案:圆锥形木制墨水瓶。

43.马戏团里有两个孩子,我父亲认识其中一个最小的,他是(班主任)的儿子。

44.班主为感谢我的爸爸为马戏团写了一篇文章,送我什么礼物?答案:三四块糖果。

45. 绅士送给走失的小女孩什么礼物??答案:一枚镶着钻石的金戒指。

46.我四年级的老师生病了,我探望他时发现他家的墙壁上挂着(许多照片 )。

47.文中说盲童写字不用钢笔和墨水,而是用( 一种金属穿孔器 )。

《爱的教育》阅读测试题

一、判断题(正确打“√”,错误打“×”)。

1.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 ( )

2.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常保护弱小的同学。( )

3.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。 ( )

4.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。( )

5.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫克洛西( )

二、选择题。(选择序号)

1.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( )

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

2.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

3.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

4.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

5.弗兰蒂被开除的原因是( )

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

6.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

7.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是( )

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了。

三、简答题

在这本书中,作者描写了一个个栩栩如生的人物,请说出五个人物。在这些人物中,你最欣赏谁?为什么?(结合书中人物的故事来说,可以摘抄精彩的段落)

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/66B33DF7D1FB8420.html

范文七:《爱的教育》阅读练习题

《爱的教育》阅读练习题

一、填空题。(每个填空2分,共32分)

1、《爱的教育》原名《 》。

2、《爱的教育》的主要体裁为 。

3、《爱的教育》的作者是 ,他是 (国家)人。

4、我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人 、 ,常斥骂欺负别人的人,总挺身而出 。

5、小石匠特别爱扮鬼脸,他对 的积木游戏特别在行。

6、一名少年因为勇救落水同学而被 授予公民勋章。

7、《爱的教育》的主人公安利柯是一个 。

8、柯莱蒂是能 ,能 ,还能替 分忧的的好同学。

9、《爱的教育》中,老师讲的故事,大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《 》、《 》、《 》三篇。

二、选择题(写序号)(每题3分,共36分)

1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )

A.罗伯特 B、安利柯 C、铁匠的儿子

3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( )

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5.朱里奥的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

6.弗兰蒂被开除的原因是( )

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

7.当普雷科西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

8、爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

9、《爱的教育》的中文版是谁于1924年翻译而成的?( )

A夏丏尊 B丰子恺 C朱自清

10、“你的书本就是你的武器,班级就是一个连队,课堂就是你的战场!”这句话是谁对谁说的?( ) A老师对安利柯 B父亲对恩里科

11.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

12.马可不辞辛劳,万里寻母,结局是( )

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了。

三、简答题 (每题8分,共32分)

1、《爱的教育》这本书中,有一个每月故事,通过写一个意大利男孩不接受侮辱他们国家的人的施舍的故事,告诉我们什么道理? .

2、在《爱的教育》这本书中,哪些人物令你印象深刻?为什么?哪个人物你最佩服?为什么?

3、《爱的教育》这本书中,一个个平凡的人物身上发生了许多平凡而伟大的故事。书中哪一个给你留下了深刻的印象?你为什么对这个故事印象深刻?

4、你觉得《爱的教育》所提倡的“爱”主要体现在哪些方面呢?(14分)

附:参考答案。

一、填空题(每个填空2分,共32分)

1.《心》

2.日记

3. 德·亚米契 意大利

4、正直、厚道,帮助弱小

5、建塔和架桥

6、市长

7、小学生

8、学习,劳动,父母

9、帕多瓦的爱国少年,伦巴第的小哨兵,撒丁岛的小鼓手

二、选择题。(每题3分,共36分)

1(B)2(A ) 3(A) 4(B) 5(A ) 6 (A ) 7(B) 8(C )

9、(A ) 10(B) 11(B) 12(A)

三、简答题。(每题8分,共32分)

1、爱国是一个人最基本的品德,国家的荣辱比自己的温饱更加重要,不能因为自己的关系使国家丧失了国格。

2、安利柯、罗伯特、卡隆、克莱蒂、弗兰蒂 马可 .代洛西

3略

4略

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/41BDBC744E381F88.html

范文八:《爱的教育》阅读及答案

《爱的教育》

一、填空题:(16分)

1、《爱的教育》是( )年代出版的刊物。

2、《爱的教育》原名( )。

3、《爱的教育》的主要体裁为( )。

4、《爱的教育》是( )作家( )在( )年写的一部( )。全书共( )篇文章。

二、判断题(正确打“√”,错误打“×”,并改正)。(30分,判断1分,改错2分)

1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。 ( )

2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 ( )

3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。( )

4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话事校长说的。( )

5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。( )

6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。( )

7.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。( )

8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。( )

9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。( )

10.经过最后一次考试,全班同学都升级了。( )

三、选择题(20分)

1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )

A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子

3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( )

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

6.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

7.弗兰蒂被开除的原因是( )

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

8.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

9.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

10.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是( )

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了

四:问答题。(34分:14+10+10)

1、在这本书中,还有哪些人物?在这些人物中,你最欣赏谁?为什么?(结合

书中人物的故事来说,可以摘抄精彩的段落)

2、在书中讲述了100多个小故事,哪一个给你留下了深刻的印象?你为什么对

这个故事印象深刻?

3、读完《爱的教育》这本书,你对“爱”的理解是:

答案:

一填空题:

1、《爱的教育》是(1886年 )年代出版的刊物。

2、《爱的教育》原名( 一个意大利四年级小学生的日记)。

3、《爱的教育》的主要体裁为( 日记)。

4、《爱的教育》是( 意大利)作家( 亚米契斯)在(1868 )年写的一部( )。全书共(47 )篇文章。

二、判断题(正确打“√”,错误打“×”,并改正)。(4’)

1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。 ( 对)

2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 ( 错)

3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。(错 )

4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话事校长说的。(错 )

5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。(错 )

6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。(是 )

7.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。(错 )

8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。( 是)

9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。(是 )

10.经过最后一次考试,全班同学都升级了。( 错 )

三、选择题(写序号4’)

1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( A)

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是(A )

A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子

3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( A)

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( B)

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( C)

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

6.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( A)

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

7.弗兰蒂被开除的原因是( A)

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

8.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为B )

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

9.狂欢的最后一天发生的意外事故是(B)

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

10.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是(A )

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了

第四题孩子们回答得有道理即可,家长们可酌情给分。 如发现孩子很多不会,应让孩子继续认真再看两遍。测试不是目的,检查孩子是否认真读书才是目的。

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范文九:《爱的教育》阅读练习题

《爱的教育》阅读练习题

一、填空题。(每个填空2分,共32分)

1、《爱的教育》原名《 》。

2、《爱的教育》的主要体裁为。

3、《爱的教育》的作者是 ,他是 (国家)人。

4、我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人别人的人,总挺身而出 。

5、小石匠特别爱扮鬼脸,他对的积木游戏特别在行。

6、一名少年因为勇救落水同学而被 授予公民勋章。

7、《爱的教育》的主人公安利柯是一个 。

8、柯莱蒂是能,能 ,还能替 分忧的的好同学。

9、《爱的教育》中,老师讲的故事,大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《 》、《 》、《 》三篇。

二、选择题(写序号)(每题3分,共36分)

1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )

A.罗伯特 B、安利柯 C、铁匠的儿子

3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( )

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5.朱里奥的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

6.弗兰蒂被开除的原因是( )

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

7.当普雷科西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

8、爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

9、《爱的教育》的中文版是谁于1924年翻译而成的?( ) A夏丏尊 B丰子恺 C朱自清

10、“你的书本就是你的武器,班级就是一个连队,课堂就是你的战场!”这句话是谁对谁说的?( )

A老师对安利柯 B父亲对恩里科

11.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

12.马可不辞辛劳,万里寻母,结局是( )

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了。

三、简答题 (每题8分,共32分)

1、《爱的教育》这本书中,有一个每月故事,通过写一个意大利男孩不接受侮辱他们国家的人的施舍的故事,告诉我们什么道理? .

2、在《爱的教育》这本书中,哪些人物令你印象深刻?为什么?哪个人物你最佩服?为什么?

3、《爱的教育》这本书中,一个个平凡的人物身上发生了许多平凡而伟大的故事。书中哪一个给你留下了深刻的印象?你为什么对这个故事印象深刻?

4、你觉得《爱的教育》所提倡的“爱”主要体现在哪些方面呢?(14分)

附:参考答案。

一、填空题(每个填空2分,共32分)

1.《心》

2.日记

3. 德·亚米契 意大利

4、正直、厚道,帮助弱小

5、建塔和架桥

6、市长

7、小学生

8、学习,劳动,父母

9、帕多瓦的爱国少年,伦巴第的小哨兵,撒丁岛的小鼓手

二、选择题。(每题3分,共36分)

1(B)2(A ) 3(A) 4(B) 5(A ) 6 (A ) 7(B) 8(C )

9、(A ) 10(B) 11(B) 12(A)

三、简答题。(每题8分,共32分)

1、爱国是一个人最基本的品德,国家的荣辱比自己的温饱更加重要,不能因为自己的关系使国家丧失了国格。

2、安利柯、罗伯特、卡隆、克莱蒂、弗兰蒂 马可 .代洛西

3略

4略

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范文十:《爱的教育》阅读试题

2015-2016学年第二学期三月读书会《爱的教育》阅读检测 班级 : 姓名: 分数:

一、填空(36分)

1.本书原名:___________,作者是__________(国家)___________(人名)。本书最著名的中文版本由教育家、作家______________(人名)翻译,并重新为此书命名________________。

2.主人公是___________,他的爸爸是___________(职业),姐姐的名字是___________,升入一年级的弟弟被编入___________(人名)老师的班级。

3.主人公同窗好友很多,他最喜欢__________(人名),因为_____________________________ _____________________________________________________________________________。 家中是开柴店的__________(人名),他的优点是______________________________________ ______________________________________________________________________________。 铁匠的儿子__________(人名),令人心疼的是______________________________________ ______________________________________________________________________________。 身体矮胖,暴脾气的是_________(人名),他的特点是_________________________________ _____________________________________________________________________________。学校刚开始就发生了意外,炮兵大尉的二年级儿子__________(人名)为了救一年级的小朋友__________(事故)。身体瘦弱,驼背的同学是__________(人名)。绰号叫小石匠的同学喜欢_____________。爱做买卖的同学是__________(人名)。成绩最优异的同学是______(人名)。

4.父亲们:儿子们吵架,作为父亲的绅士与卖炭者是这样处理的________________________ ______________________________________________________________________________;他可能是_________(人名)的父亲,因伤人入狱的78号囚犯学会了写字,为了感谢老师,他送给了老师________________,并在上面写了_______________________________________; 为了帮助威尼斯卖艺人,主人公的父亲向__________(报纸)投稿介绍这个艺人家庭,吸引了大批观众,父亲还带着主人公探望了恩师__________(人名),并亲自为手颤的老师夹菜; 假面绅士将走失的小女孩送到了母亲身边,并送__________。

二、判断题(正确打“√”,错误打“×”)。(12分)

1.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话事校长说的。( )

2.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。( )

3.书中的小石匠他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。( )

4.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。( )

5.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。( )

6.经过最后一次考试,全班同学都升级了。( )

三、选择题(写序号)(21分)

1.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

2.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

3.叙利亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。

B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。

4.勿兰谛被开除的原因是( )

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

5.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )

A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。

6.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是( )

A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了。

7.《爱的教育》中记叙了4月5日体操课上发生的一件事,同学们把真诚的称赞送给了奈利,其原因是(不超过20字)________________________:

四、阅读《仗义的行为 》 (31分)

卡隆的为人,我看了今日的事情就明白了。我因为二年级时候的女先生来问我何时在家,到校稍迟,入了教室,先生还未来。一看,三四个小孩聚在一处,正在戏弄那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。有的用三角板打他,有的把栗子壳向他的头上投掷,说他是“残废者”,是“鬼怪”,还将手挂在项颈上装他的样子给他看。克洛西一个人坐在位子里,脸色都苍白了,眼光看着他们,好像说“烧了我吧”。他们见克洛西如此,越加得了风头,越加戏弄他。克洛西终于怒了,红了脸,身子都发震了。这时那个脸很讨厌的勿兰谛忽然跳上椅子,装出克洛西母亲挑菜担的样子来。克洛西的母亲因为要接克洛西回家,时常到学校里来的,现在听说正病在床上。许多学生都知道克洛西的母亲,看了勿兰谛装的样子,大家笑了起来。克洛西大怒,突然将摆在那里的墨水瓶对准了勿兰谛掷去。勿兰谛很敏捷地避过,墨水瓶恰巧打着了从门外进来的先生的胸部。

大家都逃到座位里,怕得不做一声。先生变了脸色,走到教桌的旁边,用严厉的声音问:“谁?”一个人都没有回答。先生更高了声说:“谁?”

这时,卡隆好像可怜了克洛西,忽然起立,态度很坚决地说:“是我!”先生眼盯着卡隆,又看看呆着的学生们,静静地说:“不是你。”

过了一会儿,又说:“决不加罚,投掷者起立!”

克洛西起立了,哭着说:“他们打我,欺侮我。我气昏了,不知不觉就把墨水瓶投过去了。”

“好的!那么欺侮他的人起立!’先生说了,四个学生起立了,把头低着。

“你们欺侮了无罪的人了!你们欺侮了不幸的小孩,欺侮弱者了!你们做了最无谓、最可耻的事了!卑怯的东西!”

先生说着,走到卡隆的旁边,将手摆在他的腮下,托起他偏下的头来,注视了他的眼说: “你的精神是高尚的!”

卡隆附在先生的耳边,不知说些什么。先生突然向着四个犯罪者说:“我饶恕你们。”

1.(1)先生为什么说,卡隆的精神是高尚的?(3分)

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(2)卡 隆附在先生的耳边,说了些什么话,先生饶恕了那四个学生?(3分)

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2.让卡隆伤心难过的事情是什么?先生是怎么安慰他的?(6分)

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3.书中许多人物中,你最欣赏谁?为什么?(结合书中人物的故事来说,可以摘抄精彩的段落)(6分)

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4.本书故事中又有故事,比如《少年爱国者》、《少年侦探者》、《少年笔耕》、《少年鼓手》、《爸爸的看护者》、《洛马格那的血》、《少年受勋章》、《六千英里寻母》、《难船》。哪一个给你留下了深刻的印象?你为什么对这个故事印象深刻?(6分)

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5.读完《爱的教育》这本书,你对“爱”的理解是:(7分)

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