爱的教育作文

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【专家解析】爱的教育作文

【优秀范文】爱的教育作文

范文一:作文:爱的教育

近几年来,我读过许多书,比如《水浒传》、《海的女儿》等等,但让我记忆犹新而又感动的就是我们白老师推荐的意大利亚米契斯著的《爱的教育》,读完这本书,让我明白了许多道理。

这本书讲得一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写得日记,其中,最让我感动的还是题目叫一个爱国者思想的孩子。文中是讲一艘法国轮船准备从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船上有许多游人,其中包括一个衣衫褴褛的少年。两年前,安利柯被人卖到了马戏团,马戏团里人踢他、打他,不给他饭吃,强迫他学戏卖艺。到了巴塞以后,他想尽办法逃出了马戏团,来到意大利领事馆寻求保护,领事听了他的遭遇后非常同情,把他安排到了回国的轮船上。船上的三个游客听了他的遭遇,出于怜悯和同情,给了他一些钱。接着,三位游客又开始了卿天,把话题转移到了意大利。他们越说越激动,把意大利说得一无是处。正在这时,忽然钱币像冰雹一样倾泻下来,砸在他们的头上。“把你们那些臭钱拿走,我绝对不会要那些侮辱我的祖国的人的钱!”一个愤怒的声音在他们周围炸开。

这篇文中的小男孩子虽说受过了很多苦,但是,他这种热爱祖国的精神,值得我们大家学习。祖国犹如我们的妈妈,我们爱她,离不开她。虽然她也有许多不足之处,不尽人如意的地方,但我相信,随着祖国的逐渐强大,我们的妈妈会越来越好,越来越富强的。   小 荷 作文网

总而言之,爱的教育是一本我们大家值得去读的一本好书,就如同读一本好书就像和一个高尚的人谈话。

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近几年来,我读过许多书,比如《水浒传》、《海的女儿》等等,但让我记忆犹新而又感动的就是我们白老师推荐的意大利亚米契斯著的《爱的教育》,读完这本书,让我明白了许多道理。

这本书讲得一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写得日记,其中,最让我感动的还是题目叫一个爱国者思想的孩子。文中是讲一艘法国轮船准备从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船上有许多游人,其中包括一个衣衫褴褛的少年。两年前,安利柯被人卖到了马戏团,马戏团里人踢他、打他,不给他饭吃,强迫他学戏卖艺。到了巴塞以后,他想尽办法逃出了马戏团,来到意大利领事馆寻求保护,领事听了他的遭遇后非常同情,把他安排到了回国的轮船上。船上的三个游客听了他的遭遇,出于怜悯和同情,给了他一些钱。接着,三位游客又开始了卿天,把话题转移到了意大利。他们越说越激动,把意大利说得一无是处。正在这时,忽然钱币像冰雹一样倾泻下来,砸在他们的头上。“把你们那些臭钱拿走,我绝对不会要那些侮辱我的祖国的人的钱!”一个愤怒的声音在他们周围炸开。

这篇文中的小男孩子虽说受过了很多苦,但是,他这种热爱祖国的精神,值得我们大家学习。祖国犹如我们的妈妈,我们爱她,离不开她。虽然她也有许多不足之处,不尽人如意的地方,但我相信,随着祖国的逐渐强大,我们的妈妈会越来越好,越来越富强的。   小 荷 作文网

总而言之,爱的教育是一本我们大家值得去读的一本好书,就如同读一本好书就像和一个高尚的人谈话。

范文二:作文:爱的教育

今天,我读完了《爱的教育》。《爱的教育》让人深受感动,里面的所有日记都体现出对老师、父母、同学的爱,让人倍加感动。里面的一个个小故事 当你看完这本书后,你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行,是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊;是否不珍惜父母那温馨的关怀……

像最后的每月故事《海难》中写道“要那个小的!船已经超载了,要那个小的!“水手喊,马里奥不是没有生的机会,但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会,他死留给自己,把生送给同伴。因为马里奥知道,别人也许更比他需要“生”。

我把这本书捧在手上,在阳光温暖的陪伴下打开了这本书,一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候,没有什么感觉,书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁,才读了几篇我就有些厌倦了,也许因为它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷,越读越感动,也许这就是“爱”的魔力吧,这一篇篇虽然语句普通,但是内涵深刻的故事,是让我从心底说出的赞叹,赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”,赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书,真是让我刻骨铭心。   小 荷 作文网

让爱充满世界吧!

范文三:作文:爱的教育

暑假,我读了一本书叫:《 爱的教育》。《爱的教育》(曾译作《心》)是意大利著名作家艾德蒙多·德·亚米契斯(1846—1908)的代表作。这本书在1886年出版以来,在一百多年里备受各界好评,各种不同语言的译本达上百个之多。

在这本书中,作者运用通俗而清新的笔调,对生活进行了细致的描写,每一个故事都亲切感人,震撼心灵,特别是对今天学校的教育来说;此书无疑是充满生活气息的灵动之作,它让无数的育人者与被育人者清楚的认识到:教育关不是制度、形式与空虚是活动,而是情与爱的延续。相信我读完这本书后,会有这个感觉。

这本书中叙述的亲子之爱、师生之情、家乡之恋、朋友之谊等,透露着亚米契斯所要表达的对祖国和学习的热爱;对父母和师长的尊敬;对朋友和同学的友好;对弱小者和穷困者的同情。作品采用日记体的格式,借由小故事将其表达出来,不仅适合儿童阅读,亦可为父母、老师教育孩子是优秀的模板。   小 荷 作文网

教师:栾卫新

范文四:爱的教育作文

本文关键字:

爱的教育 六(一)班 冯天佑 长假里,老师介绍我们阅读一本名为《爱的教育》的书,原以为它和其他的童话书、故事书一样,只是一些好玩、逗趣的故事而已。但看过以后才知道,这不是一本普通的书,而是一个意大利三年级小学生恩里科十个月中所写的日记,讲述了他一年的成长经历。书中简洁流畅的文字,寓意深刻、充满温情的故事深深打动了我„„ 在《爱的教育》中,作者通过一个温馨的字眼儿“爱”把所有的故事巧妙地贯穿起来,给我们描述了人世间种种爱的形式:纯真的同学之谊;温馨的亲子之爱;浓浓的师生之情;对祖国的诚挚的爱。书中的每一个故事都感人肺腑,发人深思。 最触动我的是小主人公恩里科的父亲写给他的一封信——《感恩》。在信里,父亲告诉恩里科,老师是最值得尊敬的人,我们每个人都应该尊敬老师、爱戴老师。即使老师有时态度不好,甚至有时还会犯错,也要一如既往地尊敬老师。 单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了恩里科的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。 读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。 《爱的教育》,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”,不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。 茫茫书海,好书难求。读一本好书能够荡涤我们的心灵,让我们感悟很多道理。但愿像《爱的教育》这样的好书越来越多,但愿看到这类好书的读者越多越好!

范文五:爱的教育作文

爱的教育作文

每到星期天,热爱看书的我经常会去书店看书。这天,我又来到书店看书。在一个不显眼的角落里,一本书映入了我的眼帘……

这是一本用桃红色书皮包装的一本书,封面上方写了几个醒目的大字——“爱的教育”,它的背景是一副感人的画:一个生病的母亲无力地坐在床上,她的儿子正在喂她吃药,母亲的脸上露出了甜甜地笑容。虽然药很苦,但母亲的心里肯定比吃了蜜糖还要甜。我略读了一两篇文章,很感动人,便买下了这本书……

这本书是说关于爱的故事。主人公是安利柯,他是一个优秀文明的小男孩。我还认识了很多可爱的孩子,卡隆,品学兼优的德罗西,勤奋的斯代地,可爱的波列科西……他们给了安利柯最深厚的友情。当然,还有疼爱他的父母,令人尊敬的老师,他们给了安利柯最无私的爱。书中有很多感人的小故事,有《穷人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中,《穷人》这篇文章深受我的喜爱。父亲对安利柯的一段话更是让我深受启发,他说:“当你受到不幸的时候,别人帮助你,可别人有困难的时候,你应该伸出你的援助之手去帮助别人,你愿意看到和你一样活泼可爱的小孩为了温饱努力挣扎吗?那是一件多么寒心的事呀!”是呀,在我遇到困难时,心里有烦脑时,我总能得到来自他人的关爱,或许是父母,或许是老师,或许是同学,或许是素不相识的路人……有了他们的帮助,成长的路上,我才能拥有七彩的阳光和金色的梦想。可是,在享受幸福的同时,我却很少想到为他人做些什么。从电视上,报纸上,我知道在我国的一些贫困山区,还有很多孩子每天只吃一顿饭,他们上学要走很远很远,课外书对他们来说更是一种奢侈品……读了父亲的话,我想:我可以为他们做些什么呢?我们班有个同学叫廖开俊,他是个特别调皮的孩子。他的爸爸妈妈到外地打工,很少回家,他很想他们,学习成绩退步了,我是不是可以试着走近他,用温暖的话语去鼓励他呢?我在心里给自己打下了很多的小问号。

爱,是无私的。人人都可以献出自己的一份爱心,或许我们的力量是微不足道的,但也许正是这一点点光芒,就能给他人带来温暖和信心,甚至可以改变一个人的一生。这是我读完《爱的教育》这本书所感受到的。

我想把这本书推荐给大家,让更多的人点亮心灵之灯,把无私的爱照亮世界的每一个角落!

范文六:作文――爱的教育

当笑靥如花的小学生骄矜地在同伴面前炫耀自己多达万元的压岁钱而被痛扁――我们看到年轻的生命中竟然盛开着一朵朵“罂粟之花,本应纯洁的生命里竟然夹杂着那么多的“不应该”。教育应承担什么?

17岁的星二代李天一,4岁学钢琴,8岁学书法,13岁留学美国……光芒四射的星辉下,并没有找到真正属于自己的那片星空,他不像流星闪过星空给人惊艳的美丽而像天外陨石霍乱人间――卓越的技术层面的教育和广泛兴趣的培养让我们看到了“优秀”的反面。因轮奸而被世人唾骂!教育应该负责什么?

…… ……

一桩桩沉痛乃至血淋淋的事实无不佐证了当前教育的弊病――爱的缺失。孩子在成长过程中,父母之爱的离场,让他们稚嫩的心灵得不到滋润。丰厚的物质填充不了心灵的空白,优越的生活抹不去无聊和痛楚的悲哀。学生的眼里看到的是一道道鞭影,心里想到的是逃离,或“人生能有几多乐,今天不乐待何时”的人生观。缺少了爱的教育成了畸形教育,是多么可悲、可怜、可怕。河南某法院院长高天峰被儿子杀死足以证明这一点。

种种现象促使我们必须反思,教育的本质是什么?我们究竟需要什么样的教育?每位教育工作者必须清醒,每位学生必须明白:教育有“爱”才是真。

真正的教育是发现爱、创造爱、传递爱的里程。

当张家口的马江父子发自内心地用捡破烂的钱为彝良地震灾区捐献47.20元,破衣烂衫彰显的不是贫穷而是高尚;一脸沧桑宣告的不是贫寒而是温暖。那是一种慈悲的力量,让中华大地都感受到了小我散发出的温暖。温柔慈悲的心,能使万物更加美好,使人生更灿烂。教育要拾取身边人的事例,这就是发现“爱”的发现。

“心作良田百世耕之有余,善为至宝一生用之不尽。”美国作家马克・吐温曾经把善良称为一种世界通用的语言,它可以使失明的人“看到”、失聪的人“听到”。善良是暗夜的明星,是寒冬的一束火把,是亘古长存的太阳,是永恒的绿洲。

唯有给孩子们的心田播种善良,我们的世界才能收藏希望。我们可以不“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,也可以没有锦衣玉食只是粗茶淡饭,但如果离开了善良,就像大树离开了生存的土壤,足以让生命的意义褪色和枯萎――因为善良是滋养生命的养分。播种善良,让孩子在生活中感受到人间的善和美。教学生高调做事,低调做人。《�帝心经》中曾提出:“以谦逊心,治傲慢心。”我们要让孩子学会做一个谦虚的人。懂得谦逊为人,才能使孩子收获尊重,融入社会。在这个崇尚自我、崇尚张扬的年代,更要教孩子把握好展示自我和谦逊虚心之间的关系。学生炫富,在众多同学面前炫耀自己的压岁钱就是因为不懂得谦逊为人。骄矜自大,沾沾自喜,为自己招来祸端。

“只有心灵的改善,才有真正的智慧。”自古以来我们就追求“自天子以至庶人,无不皆以修身为本”。追溯千百年中国优良传统文化,本着爱自己爱他人爱自然的博爱之道,修炼一颗美丽心灵,在物欲横飞、心性迷失的时代,爱是必不可少的。

从学雷锋做起教育学生,这便是“爱的传递.

教学生为人处事,正是“爱”的创造。

教育要不断开拓中华之美德,拾取身边鲜活的故事,汇入“爱”的长河,润泽学生心田。

只要心中有“爱”,处处是教育。

我们没有理由不相信建立以爱为主导的理念,发现爱,创造爱,传递爱,培育有爱心的人才正是教育的真谛!当笑靥如花的小学生骄矜地在同伴面前炫耀自己多达万元的压岁钱而被痛扁――我们看到年轻的生命中竟然盛开着一朵朵“罂粟之花,本应纯洁的生命里竟然夹杂着那么多的“不应该”。教育应承担什么?

17岁的星二代李天一,4岁学钢琴,8岁学书法,13岁留学美国……光芒四射的星辉下,并没有找到真正属于自己的那片星空,他不像流星闪过星空给人惊艳的美丽而像天外陨石霍乱人间――卓越的技术层面的教育和广泛兴趣的培养让我们看到了“优秀”的反面。因轮奸而被世人唾骂!教育应该负责什么?

…… ……

一桩桩沉痛乃至血淋淋的事实无不佐证了当前教育的弊病――爱的缺失。孩子在成长过程中,父母之爱的离场,让他们稚嫩的心灵得不到滋润。丰厚的物质填充不了心灵的空白,优越的生活抹不去无聊和痛楚的悲哀。学生的眼里看到的是一道道鞭影,心里想到的是逃离,或“人生能有几多乐,今天不乐待何时”的人生观。缺少了爱的教育成了畸形教育,是多么可悲、可怜、可怕。河南某法院院长高天峰被儿子杀死足以证明这一点。

种种现象促使我们必须反思,教育的本质是什么?我们究竟需要什么样的教育?每位教育工作者必须清醒,每位学生必须明白:教育有“爱”才是真。

真正的教育是发现爱、创造爱、传递爱的里程。

当张家口的马江父子发自内心地用捡破烂的钱为彝良地震灾区捐献47.20元,破衣烂衫彰显的不是贫穷而是高尚;一脸沧桑宣告的不是贫寒而是温暖。那是一种慈悲的力量,让中华大地都感受到了小我散发出的温暖。温柔慈悲的心,能使万物更加美好,使人生更灿烂。教育要拾取身边人的事例,这就是发现“爱”的发现。

“心作良田百世耕之有余,善为至宝一生用之不尽。”美国作家马克・吐温曾经把善良称为一种世界通用的语言,它可以使失明的人“看到”、失聪的人“听到”。善良是暗夜的明星,是寒冬的一束火把,是亘古长存的太阳,是永恒的绿洲。

唯有给孩子们的心田播种善良,我们的世界才能收藏希望。我们可以不“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,也可以没有锦衣玉食只是粗茶淡饭,但如果离开了善良,就像大树离开了生存的土壤,足以让生命的意义褪色和枯萎――因为善良是滋养生命的养分。播种善良,让孩子在生活中感受到人间的善和美。教学生高调做事,低调做人。《�帝心经》中曾提出:“以谦逊心,治傲慢心。”我们要让孩子学会做一个谦虚的人。懂得谦逊为人,才能使孩子收获尊重,融入社会。在这个崇尚自我、崇尚张扬的年代,更要教孩子把握好展示自我和谦逊虚心之间的关系。学生炫富,在众多同学面前炫耀自己的压岁钱就是因为不懂得谦逊为人。骄矜自大,沾沾自喜,为自己招来祸端。

“只有心灵的改善,才有真正的智慧。”自古以来我们就追求“自天子以至庶人,无不皆以修身为本”。追溯千百年中国优良传统文化,本着爱自己爱他人爱自然的博爱之道,修炼一颗美丽心灵,在物欲横飞、心性迷失的时代,爱是必不可少的。

从学雷锋做起教育学生,这便是“爱的传递.

教学生为人处事,正是“爱”的创造。

教育要不断开拓中华之美德,拾取身边鲜活的故事,汇入“爱”的长河,润泽学生心田。

只要心中有“爱”,处处是教育。

我们没有理由不相信建立以爱为主导的理念,发现爱,创造爱,传递爱,培育有爱心的人才正是教育的真谛!

范文七:爱的教育作文

爱的教育作文

爱的教育

短暂而快乐的寒假已经过去,却给我们留下了很多快乐的回忆:在大雪纷飞的天空下哆嗦着堆起一个个丑丑的但是可爱的雪人;和许久未碰面的兄弟姐妹在房间里“大闹天宫”;收着一个又一个厚厚的压岁钱$_$红包;吃着平时不准吃的零食;放着平时不能放的鞭炮;晚上可以玩到站着都能睡着=_=,而早上又能睡到不想睡为止

^_^???????????这样的快乐数不胜数,其中也不乏有意义的事情,但是我觉得最让我受益良多的是一本书,这本书的书名叫<<爱的教育>>,是我妈妈从新华书店里“淘”来的,我每天晚上都让我妈妈读几篇给我听,我觉得非常好听又有意义,所以就发到网上和大家共同分享^_^。下面是其中的一则>故事,非常有意义,又似乎贴近我们的生活,所以我非常喜欢。

爱的教育-------高尚的人

今天,我认识到盖隆是一个多么高尚的人。

早晨,因为我二年级的老师要去我家,问我什么时候在家,我进教师就晚了一些。但是老师这时还没有来。这时,我看到三四个学生正在戏弄残疾的克洛西。有的用尺子打他,有的往他头上扔栗子壳,嘲笑他是残疾,是怪物,还把手放在脖子上模仿他。克洛西一个人坐在位置上,可怜兮兮的,他脸色苍白,用哀求的目光看着他们,好像在无声地哀求他们放过他。然而他们却更加得意,不肯罢休。克洛西气得满脸通红,浑身发抖。这时,那个长得很讨厌的弗兰迪突然跳到凳子上,模仿克洛西妈妈挑菜的样子。她以前常到学校来接克洛西,现在生病了,卧床不起。许多学生都见过克洛西的妈妈,看到弗兰迪的样子,不由得都笑了起来。克洛西终于发怒了,突然抓起一个墨水瓶用力地朝弗兰迪扔去。弗兰迪敏捷地躲开。墨水瓶打中了正从外面进来的老师。

大家赶紧跑回自己的坐位,吓得大气也不敢出。

老师气坏了,走上讲台严厉地问:“是谁干的?”

没有人回答。

老师又大声说:“是谁干的?”

这时,盖隆出于对克洛西的同情,突然站起来,态度坚定地说:“是我干的!”

老师看看他,又看看其他同学,平静地说:“不是你干的。”

过了一会儿,老师又说:“我不会惩罚错人的,是谁干的,站起来吧。”

克洛西啜泣着站了起来,说:“他们欺负我,还打我。我气晕了,才用墨水瓶打他们的。” “ 好的,那么欺负他的人站起来。”老师说。

那四个人低着头站了起来。

“你们竟然欺负一个无辜不幸的人,竟然嘲笑弱小的人。这是最可耻的行为,是懦夫的行为。”

说完,他走到盖隆的身边,用收托起他的头,凝视着他的眼睛,说:“你是一个高尚的人”

盖隆小声地和老师说了几句话。老师就对那几个犯错的人说:“这次就原谅你们,以后不要再这样了。”

还有很多这样的故事,好像发生在我们身边一样,我希望我也能成为这样一个高尚的人。

这样的书,你们喜欢吗?反正,我很喜欢。祝大家新年快乐!

范文八:[优秀作文]爱的教育

《爱的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。

这是一部日记体小说,意大利的文学在中华的译介,除了但丁那部著名的《神曲》,多少华章,尚不及这部小书对无数人的益处。

《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”。这是一部献给九岁到十三岁小学生的书,内容新颖,情节感人至深.凡是读过这部书的人,都将无法抗拒它的魅力,是无可争议的"爱"的典范.它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水。

每一篇故事都以一个“爱”字为话题,作品中融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。

其中“灾难”这篇文章最令我敬佩。叙述了一个叫洛佩谛的学生,上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时,有一辆马车向他驶来,于是洛佩谛大胆地跳了过去,把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了。大家都称赞洛佩谛是个勇敢的孩子。我被这个孩子惊人的举动所感动,也许他很天真,不知道自己过去以后,会给自己带来伤害;也许他知道自己的行为会给自己带来伤害,但他还是毫不犹豫的冲上前去,挽救了一个孩子的生命,自己却受了伤。这种学生之爱,是所有爱中最淳朴、天真的爱。

“纳利的保护人”这篇短文最令我感动,看的时候,我潸然泪下。驼背的纳利,身体小而弱,经常被人捉弄。但为了不使母亲伤心,常独自哭泣。有一次,弗朗蒂欺负他,卡罗纳把弗朗蒂打得狼狈不堪,从此再也没有人欺负纳利,卡罗纳成了他的保护人。纳利的母亲很感激卡罗纳,并将项链送给卡罗纳。也许他和我有许多相似的地方,才会给我带来如此大的触动。我也经常一个独自哭泣,也许因为我对被欺负的纳利感到同情,更对卡罗纳的正义感到敬佩。虽然这只一个小小的故事,在生活中随处可见,但是又有谁注意到,这些精神都需要“爱”来浇灌。

故事中的每篇短文都看似平凡,但是有着超强的魅力。夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”是啊,老师的形象之所以高大,那是因为老师教育每一个学生都是充满爱的,没有爱,我们如何进步,没有爱,我们如何学会做人,没有爱,我们如何成长。

《爱的教育》一书中就引导孩子们自己去关注.欣赏.品位.思考.引导他们用爱心与每一个人对话。此书以孩子的口吻,孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的生活和思想,更贴近孩子的内心世界,也更能被孩子们接受,是为人父母,为人师长,为人子女者一生必读的教育经典,学习范本。

范文九:[优秀作文]爱的教育

每当我跌倒时,是谁把我扶起来的?每当我有疑问时,是谁帮我解答疑问的?那就是我最清秀美丽的妈妈。妈妈最疼爱我,虽然她是用权威式教育,对我严加管教,就希望我能做个有教养的好女孩。

在她骂我、纠正我的时候,虽然我心里很不好受,也很害怕,但是我能充分体会她深深的爱。她展现当妈妈的权威,有时生气时会打我,真的会打很痛,我却知道“打在儿身。痛在娘心”妈妈一定也很心疼吧!跟妈妈一起玩的时候,我们就象是同辈的好朋友,可她生气的时候,我们俩的阶级,可就大不同了!不过,我真的知道,她全是为我好。

另一个最疼爱我的人,是用完全不同的教育方式,那就是“民主式教育”,我认为,“民主式教育”比“权威式教育”温和多了,那肥嘟嘟的爸爸,因为实在太疼爱我,他具备了多功能的伟大,用处多多,是我的玩伴,更是我的大玩偶。

他常站在我跟妈妈之间,当个协调的和平份子,有时我想玩TV Game,爸爸就会帮我求情,这不就是“民主式教育”吗?所以,毫无疑问,爸爸,也是最疼爱我的人之一了。

爱我的人有好多,写也写不完。我就是这么幸福,一个被爱包围的唐唐呀!

范文十:[优秀作文]爱的教育

可能你的孩子十分的笨拙,可能你的孩子时常让你失望,也可能你的孩子天生逆反……请你不要放弃,只要全身心的爱的教育,掌握正确的方法,相信一定会有奇迹发生。

正如材料中男孩母亲所说:“海鸥比灰雀还笨,但惟有海鸥能越过大海。”这引起我们深刻的思考。

教育方法对孩子十分重要。如果你总埋怨孩子不争气,孩子也会认为自己真的不争气,可能这辈子就这样不争气下去了,从此颓废一蹶不振。而如果你总是夸奖孩子,这也好那也好,可能孩子也会产生自负的心理,骄傲自大,忘忽所以。知心姐姐卢勤——讲究方法,注重策略,《孩子你最棒》一书深入浅出阐明了教育方法的重要性,为家长指明了一个“爱的教育方向”。

人们一提起教育就会想到《三字经》中的“断机杼”的故事。孟母在知道孟子逃学之后,不像现在的家长那样,孩子回家就给劈头盖脸一顿臭骂,更有甚者是给孩子一顿暴打。孟母则是剪断了正在织的布,告诉孟子:“半途而废如同那个布一样,没有太大的用处了!”孟子从此就开始勤奋努力、刻苦好学,终于成为了儒家学派的代表人物。

古代有孟母教子,现代有贤母引领,让孩子走出人生的低谷,走向文学的殿堂。史铁生一名残级人作家,在正值青春年华时,两腿突然瘫痪了,这对于年轻人来说是多么沉重的打击呀!正是走遍大江南北、志在四方的年龄,就不得不坐在一个轮椅上,了此残生。她的母亲并不想多说什么,更不敢多说什么。仅仅只是在每天史铁生出门时,叮嘱他路上要小心。当他自己在家摔这个、摔那个的时候,母亲也总是在一个角落中独自哭泣。有一次,史铁生和母亲一起到电影院看电影。母亲便对他说:“什么时候你也可以试着写作,如剧本什么的,让电影、电视的编剧是你!”一句话刺穿的是史铁生的心理障碍,将史铁生从浑浑噩噩中拽了出来,他开始发奋苦读、勤奋耕耘,从而成为现代著名作家。

也许你只是一块璞玉,正确的教育方法就是雕琢的技术;也许你只是一块荒地,正确的方法就是开垦的犁铧;也许你只是一个庸才,正确的方法就是爱的沟通、情的呵护。

握紧“爱”的钥匙,打开“教育”的大门,放飞孩子的心灵,让孩子去寻觅一片新的蓝天,去追求和完善自己七彩的梦……