爱的接力棒阅读答案

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【优秀范文】爱的接力棒阅读答案

范文一:爱的接力棒

爱的接力棒

唐义鹏

眼前的谷松,不高的身材、黝黑的面庞、总是带着一脸和善的笑容,给人的感觉质朴、憨厚。然而正是这样一位普通的80后年轻人,多年来,以一颗博爱之心关注贫困学子,从自己微薄的收入中捐资助学,并多次无偿献血,至今累计献血8次、献血量3200多毫升,更以自己的行为感染着身边的人,使越来越多的人加入到爱心队伍中。凭借感人的事迹,谷松先后被评为“鞍钢集团公司优秀团员”、“鞍钢设备检修协力中心十佳典型”、“感动设备协力十大人物”、“鞍山市总工会金秋助学先进个人”等荣誉称号,今年更是被评为“第三届营口开发区十大杰出青年”。

沐浴爱的阳光

谷松出生在鞍山市岫岩县一个偏远贫困的山区。家中4口人,父母都是农民,家里全部收入就是靠种7亩6分薄地维持生活。母亲体弱多病,不能做农活,种地全靠父亲一个人。因为劳累,父亲先后做过两次疝气手术,家里十分困难。

1994年,谷松的哥哥上初中了,由于花销很大家里实在负担不起谷松和哥哥两个人的学费,谷松面临着失学的痛苦抉择。恰逢此时,鞍山市交警冯志国以及一些爱心人士到谷松的学校捐资助学。冯志国资助了谷松,给谷松买了新的书包、书本、文具,使谷松重返校园读

书。

从小学4年级一直到大学毕业,冯志国一帮就是整整13年,从没间断过。在这13年中,他不仅仅在生活上帮助了谷松,更在学习上鼓励了他,在人生上教育了他。

冯志国的心血没有白费。谷松不仅在学习上努力刻骨,还积极参加学校勤工俭学和学生会活动,并成为学生会副主席。思想上,谷松更是深受冯志国的影响,总是寻找机会帮助身边的人。冯志国给谷松买的新书包、书本、衣物,谷松只要自己够用,就会把这些学习用品给那些比自己还困难的学生。每到假期,谷松总会跟着冯志国一起参加一些爱心活动。走访养老院为老人洗脚、剪脚指甲、为老人整理房间;看望重病患者,给他们精神上的抚慰;有时候还去教养院,看望那些一时失足的犯人,劝说他们悔过自心,重新做人。冯志国的身体力行和无私的教诲让爱在谷松的心里渐渐地生根发芽。

传递爱的动力

2007年,谷松参加了工作,进入鞍钢集团。2008年,谷松来到鞍钢鲅鱼圈钢铁新区设备协力分部轧钢协力区。参加工作后,谷松依然保持着勤俭节约的生活习惯,节衣缩食还完了大学时的助学贷款。来到鲅鱼圈后,这里浓郁的人文气息和大爱文化更是深深感染着谷松,使谷松常常回想起自己曾经没钱读书的痛苦,而为那些和自己一样遭遇的学子深深地忧虑。于是,谷松带着自己辛苦攒下的一千元钱来到自己的母校岫岩县牧牛乡德合小学,资助了两名失学儿童,还为

他们买了新书包、书本和文具,每人给了500元助学金。看着他们激动的泪水,背着崭新的书包慢慢远去的背景,泪珠湿润了谷松的眼睛。从此,谷松在心底暗暗发誓一定要帮助更多的孩子圆他们的求知梦。

参加工作以来,谷松的工资从最初的300元,增加到现在的两千多元。这些钱除去自己个人花销和每月寄给父母的钱,其余几乎都用在了捐资助学上。

在谷松的母校有一名小学生叫叶阳,他看到谷松给别的孩子发书本的时候,偷偷在一旁哭泣。在谷松要走的时候,他突然跪到谷松面前,说:“谷叔叔,我知道您是好人。我家里很穷,就要失学了,我真的很想上学。您能不能帮帮我呀?”当时,谷松心里很不是滋味,泪珠在眼角直打转。他已经常年资助两个贫困学生,平时还要给父母寄钱,真的没有能力再帮第3个。可谷松实在不忍心让孩子失望,他当时翻遍了全身的衣兜才找到175元钱,除了留下返程的车费,将其余140元钱都给了他,并鼓励他要好好学习,承诺一定会找个好心人帮助他。回去后,谷松多方联系终于找到了一个卖医用器材的老板,答应每月给叶阳姊妹三人汇去500元钱帮他们学习,谷松的心才放下。

2008年底,谷松去岫岩哨子河乡献爱心,把1000元捐给了一对双胞胎大学生,可是他们却只接受600元。谷松问其原因,他们说还有一个比他们更困难的大学生,本来还差一年研究生就毕业了,可是他的父母却在这个节骨眼上双双去世了。本来就穷困的家庭,这下学费真的没有希望了。谷松得知这一情况非常受感动,他把那1000元钱依然捐给了这对双胞胎大学生,把原本准备回家过年的800元钱捐

给了那个父母双亡的研究生。回到家,父母也赞成谷松这样做。这一年,过年谷松家只买了六斤猪肉,没有鞭炮、灯笼,但过的比往年还要快乐。

谷松的行为深深感动着身边的人,一些人在谷松的带动下,也加入到捐资助学的队伍中。在谷松的联系下,至今已有30多名小学生、中学生、大学生、研究生受到不同程度的资助。单位的同志和领导得知谷松母校学生困难的情况后,纷纷捐资、捐物帮助孩子们读书。今年3月3日,鞍钢鲅鱼圈钢铁新区设备协力分部领导和协力区职工代表来到岫岩县牧牛乡德合小学,和谷松一起帮助这些贫困学子。看到这么多人和自己一起做好事、这么多孩子得到了帮助,谷松感到精神上无比的富足!

谷松不仅省吃俭用帮助贫血学子,更从2004年上大学起就经常无偿献血。2008年,四川汶川大地震发生,谷松不仅捐了1000多元钱,还又一次献了400毫升血。

在谷松工作的几年当中,由于工作的需要,他频繁调动了几次工作岗位,先后到过轧钢水处理层流与过滤间巡检、精轧钳工检修、精轧机械巡检、粗轧机械巡检。无论到哪里,谷松始终坚持一个信念,组织上哪里需要他,他就到哪里。无论工作多么艰苦、条件多么差,只要别人能做的,他就一定能做到;别人不能做的,他也要尝试着把它做好。

谷松现在在精轧机械巡检这个岗位,这个区域由一个热卷箱、飞剪、除鳞箱和七架轧机组成。别看这个区域不是最长的,但这个区域是轧线上设备最多、最集中、最为复杂,同时也是最脏、最累、责任

最大的地方,轧线上60%的故障都出现在这里。在这个岗位工作,没有高度的责任心和主人翁精神是绝对不可以的。稍有疏忽就会有隐患,酿成事故,给企业造成巨大的损失。

在这里,谷松工作了半年有余,不但炼就了腿勤、手勤、眼勤、不懂就问的好习惯,还凭借着自己的勤奋好学、细心钻研,采用独特的链吊悬挂与千斤顶配合的方法,为全线试车轧钢赢得了宝贵的时间,成为一名出色的生产骨干。

面对未来,谷松充满了憧憬,他要成为一名更优秀的技术能手,还要帮助更多的孩子圆梦,他要用自己的人生经历告诉他们,只要心中有爱一定能驶向梦想的彼岸!

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/9284794.html
爱的接力棒

唐义鹏

眼前的谷松,不高的身材、黝黑的面庞、总是带着一脸和善的笑容,给人的感觉质朴、憨厚。然而正是这样一位普通的80后年轻人,多年来,以一颗博爱之心关注贫困学子,从自己微薄的收入中捐资助学,并多次无偿献血,至今累计献血8次、献血量3200多毫升,更以自己的行为感染着身边的人,使越来越多的人加入到爱心队伍中。凭借感人的事迹,谷松先后被评为“鞍钢集团公司优秀团员”、“鞍钢设备检修协力中心十佳典型”、“感动设备协力十大人物”、“鞍山市总工会金秋助学先进个人”等荣誉称号,今年更是被评为“第三届营口开发区十大杰出青年”。

沐浴爱的阳光

谷松出生在鞍山市岫岩县一个偏远贫困的山区。家中4口人,父母都是农民,家里全部收入就是靠种7亩6分薄地维持生活。母亲体弱多病,不能做农活,种地全靠父亲一个人。因为劳累,父亲先后做过两次疝气手术,家里十分困难。

1994年,谷松的哥哥上初中了,由于花销很大家里实在负担不起谷松和哥哥两个人的学费,谷松面临着失学的痛苦抉择。恰逢此时,鞍山市交警冯志国以及一些爱心人士到谷松的学校捐资助学。冯志国资助了谷松,给谷松买了新的书包、书本、文具,使谷松重返校园读

书。

从小学4年级一直到大学毕业,冯志国一帮就是整整13年,从没间断过。在这13年中,他不仅仅在生活上帮助了谷松,更在学习上鼓励了他,在人生上教育了他。

冯志国的心血没有白费。谷松不仅在学习上努力刻骨,还积极参加学校勤工俭学和学生会活动,并成为学生会副主席。思想上,谷松更是深受冯志国的影响,总是寻找机会帮助身边的人。冯志国给谷松买的新书包、书本、衣物,谷松只要自己够用,就会把这些学习用品给那些比自己还困难的学生。每到假期,谷松总会跟着冯志国一起参加一些爱心活动。走访养老院为老人洗脚、剪脚指甲、为老人整理房间;看望重病患者,给他们精神上的抚慰;有时候还去教养院,看望那些一时失足的犯人,劝说他们悔过自心,重新做人。冯志国的身体力行和无私的教诲让爱在谷松的心里渐渐地生根发芽。

传递爱的动力

2007年,谷松参加了工作,进入鞍钢集团。2008年,谷松来到鞍钢鲅鱼圈钢铁新区设备协力分部轧钢协力区。参加工作后,谷松依然保持着勤俭节约的生活习惯,节衣缩食还完了大学时的助学贷款。来到鲅鱼圈后,这里浓郁的人文气息和大爱文化更是深深感染着谷松,使谷松常常回想起自己曾经没钱读书的痛苦,而为那些和自己一样遭遇的学子深深地忧虑。于是,谷松带着自己辛苦攒下的一千元钱来到自己的母校岫岩县牧牛乡德合小学,资助了两名失学儿童,还为

他们买了新书包、书本和文具,每人给了500元助学金。看着他们激动的泪水,背着崭新的书包慢慢远去的背景,泪珠湿润了谷松的眼睛。从此,谷松在心底暗暗发誓一定要帮助更多的孩子圆他们的求知梦。

参加工作以来,谷松的工资从最初的300元,增加到现在的两千多元。这些钱除去自己个人花销和每月寄给父母的钱,其余几乎都用在了捐资助学上。

在谷松的母校有一名小学生叫叶阳,他看到谷松给别的孩子发书本的时候,偷偷在一旁哭泣。在谷松要走的时候,他突然跪到谷松面前,说:“谷叔叔,我知道您是好人。我家里很穷,就要失学了,我真的很想上学。您能不能帮帮我呀?”当时,谷松心里很不是滋味,泪珠在眼角直打转。他已经常年资助两个贫困学生,平时还要给父母寄钱,真的没有能力再帮第3个。可谷松实在不忍心让孩子失望,他当时翻遍了全身的衣兜才找到175元钱,除了留下返程的车费,将其余140元钱都给了他,并鼓励他要好好学习,承诺一定会找个好心人帮助他。回去后,谷松多方联系终于找到了一个卖医用器材的老板,答应每月给叶阳姊妹三人汇去500元钱帮他们学习,谷松的心才放下。

2008年底,谷松去岫岩哨子河乡献爱心,把1000元捐给了一对双胞胎大学生,可是他们却只接受600元。谷松问其原因,他们说还有一个比他们更困难的大学生,本来还差一年研究生就毕业了,可是他的父母却在这个节骨眼上双双去世了。本来就穷困的家庭,这下学费真的没有希望了。谷松得知这一情况非常受感动,他把那1000元钱依然捐给了这对双胞胎大学生,把原本准备回家过年的800元钱捐

给了那个父母双亡的研究生。回到家,父母也赞成谷松这样做。这一年,过年谷松家只买了六斤猪肉,没有鞭炮、灯笼,但过的比往年还要快乐。

谷松的行为深深感动着身边的人,一些人在谷松的带动下,也加入到捐资助学的队伍中。在谷松的联系下,至今已有30多名小学生、中学生、大学生、研究生受到不同程度的资助。单位的同志和领导得知谷松母校学生困难的情况后,纷纷捐资、捐物帮助孩子们读书。今年3月3日,鞍钢鲅鱼圈钢铁新区设备协力分部领导和协力区职工代表来到岫岩县牧牛乡德合小学,和谷松一起帮助这些贫困学子。看到这么多人和自己一起做好事、这么多孩子得到了帮助,谷松感到精神上无比的富足!

谷松不仅省吃俭用帮助贫血学子,更从2004年上大学起就经常无偿献血。2008年,四川汶川大地震发生,谷松不仅捐了1000多元钱,还又一次献了400毫升血。

在谷松工作的几年当中,由于工作的需要,他频繁调动了几次工作岗位,先后到过轧钢水处理层流与过滤间巡检、精轧钳工检修、精轧机械巡检、粗轧机械巡检。无论到哪里,谷松始终坚持一个信念,组织上哪里需要他,他就到哪里。无论工作多么艰苦、条件多么差,只要别人能做的,他就一定能做到;别人不能做的,他也要尝试着把它做好。

谷松现在在精轧机械巡检这个岗位,这个区域由一个热卷箱、飞剪、除鳞箱和七架轧机组成。别看这个区域不是最长的,但这个区域是轧线上设备最多、最集中、最为复杂,同时也是最脏、最累、责任

最大的地方,轧线上60%的故障都出现在这里。在这个岗位工作,没有高度的责任心和主人翁精神是绝对不可以的。稍有疏忽就会有隐患,酿成事故,给企业造成巨大的损失。

在这里,谷松工作了半年有余,不但炼就了腿勤、手勤、眼勤、不懂就问的好习惯,还凭借着自己的勤奋好学、细心钻研,采用独特的链吊悬挂与千斤顶配合的方法,为全线试车轧钢赢得了宝贵的时间,成为一名出色的生产骨干。

面对未来,谷松充满了憧憬,他要成为一名更优秀的技术能手,还要帮助更多的孩子圆梦,他要用自己的人生经历告诉他们,只要心中有爱一定能驶向梦想的彼岸!

范文二:爱的接力棒

我快十四岁那年,父母把我叫到一旁迟疑了半天才告诉我,说我可能永远也上不了大学了。虽然他们很想为我和姐姐付学费,但由于要支付母亲那笔数额巨大的医疗费,所以我们基本是不可能上大学了。我看着母亲悲伤的脸,决定永远不再提起这件事。但我仍然梦想着会有好运突然降临。

我的父亲是一位高中教师,同时还为当地的球赛做兼职解说员。虽然母亲不能挣钱补贴家用,可她总有办法用很少的钱甚至不花钱就弄出一些很特别的东西。她会用几片布头为我和姐姐缝制出别致的衬衫和裙子。穿着为自己量身裁制的时髦衣服走在街上时,我们一点也不觉得自己寒酸,心里也就不感到难过了。妈妈做各种手工活的天赋使我们从来没有觉得自己生活窘困。

但是看到比我们稍大的邻居莎伦上了大学,我仍然觉得喉头发哽。我认为她是我认识的人中最幸运的。她看到了我那不自然的表情,便建议我试着申请一下奖学金。但是我打听了一番后,发现奖学金通常只能支付学费和生活费这有限的一部分,而我的存款总共才一百美元,还不够我买一个学期的书。

不久,我升到高中一年级,忙着为三个家庭照看小孩,以便赚点钱。照看小孩一小时才一美元,不能为我的银行账户增加多少钱,而大学的学费似乎每年都在上涨。我父亲在我就读的高中教书,辅导别人家的孩子上大学。这样的现实对父亲来说,实在有点残酷,但母亲的医药费必须得到保证,而且我的父母发誓永远不向别人借钱。

在高中三年级时,每当别人问起我要报考哪所大学,我都会出一身汗,嘟囔出几句要去工作的话。

到学年的末尾,我的班主任把我叫进她的办公室,问我高中毕业后有什么打算。我坐立不安,过了很长时间才终于承认我没钱上大学,找个工作看来是唯一现实的选择。然后她问我可能找什么样的工作,我顿时结结巴巴,紧张起来。我这才意识到,再有几个星期我就必须去找工作了。我悲哀地想到自己不会打字,也没有工作经验。她告诉我,我在办公室里唯一能做的事就是整理文件和接听电话。接着她给我看了当天报纸上的招聘启事,我发现每一个工作机会都要求高学历和工作经验,或者两者都要,哪怕是整理文件的职员和接线生也不例外!

她问我,如果我有足够的钱去追求理想中的生活,我会做什么。我毫不犹豫地说纽约的康奈尔大学是我的首选去处。我的邻居莎伦就在那里上大学,她对那所大学的描述使我觉得那就是我理想中的学校。每次莎伦回家,我都迫不及待想听她讲讲大学里的生活细节。现在回想起来,我真是个惹人讨厌的家伙,但她从没拒绝过我的要求。

我的班主任说康奈尔大学的费用远远超出了我的经济能力。即使加上我照看小孩赚的钱,我也只攒下了五百美元。她给了我一个折衷的建议:晚上去上当地的一所预科大学,白天做兼职的服务生。这离康奈尔简直太远了!我立刻否决了这个建议。我需要的是完整的大学生活,住在大学的宿舍里,在历史悠久的大学校园里漫步,在古典建筑里听著名教授讲课。我离开了她的办公室,问题依然没有得到解决,我也没有做出一个明确的工作或学习计划。那天晚上,我去莎伦家,和她母亲伊斯维拉夫人聊天,其实我是想听听有关康奈尔大学的新闻。我告诉她白天班主任给我提出的建议,还说出了自己不得不面对现实时内心产生的种种悲哀。伊斯维拉夫人温柔地责备了我,她说,我不能只顾自己抱怨,不去考虑母亲在体弱多病情况下还为我付出了那么多,她说我让她失望了。

伊斯维拉夫人是深受大家敬爱的人。她为人善良,举止优雅。在母亲生病的这些日子里,她一直照顾我和姐姐。她教我怎么做蔬菜汤和通心粉沙拉,这些都是母亲力所不能及的。她还借给我书看,教我怎么布置温馨的家。让她看到我那副自艾自怜的样子使我深感愧疚。我这才意识到,这些日子我一直都是处于这种状态。

在接下来的那个星期里,我去拜访伊斯维拉夫人并向她道歉,告诉她我已找到做服务生的工作,还在当地的预科大学注册了。伊斯维拉夫人说,如果我完成那里的学业,就有可能获得部分奖学金。到一所州立大学上学,我的另一部分学费可以通过贷款和暑期打工来支付。她还提到一个特殊奖学金,并说到时候她会帮我打听细节问题。

接下来的两年里,我体验到了做服务生的艰辛。其实,许多上预科的学生都打工,有些女生还要看护小孩。

从预科大学毕业后,我申请进入当地的州立大学,并申请了贷款。在伊斯维拉夫人的帮助下,我也获得了她曾提起的那种奖学金,刚好能弥补我的亏空。这所大学虽然不是康奈尔,但教师们都很热情。莎伦曾提到她们经常是大班上课,很难和教授说上一句话。想到这儿我就感到更欣慰了,在我的学校里可不是这样!加州大学贝克斯菲尔德分校都是小班授课,给我们上课的都是教授,不是讲师。我决定不住宿舍,而是与别人合租了一间小公寓。校园低矮的建筑和棕榈树,不像我想像中康奈尔的古橡树和爬满青藤的建筑杰作那般风景如画。我们的校园里尘土飞扬,没有精心修剪的草坡的灌木。州立学校毕竟是建在油田的中央,但这样的校园和这个城市开采油田的历史背景倒是很相衬,似乎也没什么不好。

因为要打工,我花了三年时间学完两年的课业,但我不仅合格毕业拿到了学位,还顺利走向社会在中西部定居了。几年之后,我趁重返贝克斯菲尔德探望家人之际,去了趟学校的援助办公室。我想亲自去还最后一笔贷款。我把支票交给职员,她从电脑里找出我的记录后祝贺我终于还清了全部贷款。我提到那笔奖学金,说它对我有莫大的帮助,但她看起来有点迷惑不解,说没有关于我的奖学金的记录。

我坚持认为肯定是什么地方弄错了,并解释说那笔奖学金是专门为老师的孩子设立的。她摇摇头说这种奖学金并不存在。我再三详细地询问,但她仍是一无所知。

我感到十分奇怪,第二天又打电话去问另外一位职员,她也说并没有设立这样一个奖学金。但她经不起我反复请求,最终揭开了谜底。我上学期间有人每学期都付给学校一笔钱。她说这人希望学校不透露姓名,所以她也只能说这么多了。但我立刻猜到这人是谁。

伊斯维拉夫人已搬走了,似乎没人知道她搬到哪里去了,但我下决心一定要找到她。我和家人四处打听,最后在一家老人院见到了她。她是那里最有活力的人,并且一下子就认出了我。我们谈到各自的家,谈到上次见面后彼此都经历了些什么。她问起我的厨艺,我说每当我做蔬菜汤时总会想起她。

最后,我告诉她我知道奖学金的事了,不知道该怎么感谢她。

她笑着说:“当你发现一个人值得帮助,就给他一点帮助。把这种友爱像接力棒一样传递下去,这就是纪念你所爱的人的最好方式。”

(果果推荐)

范文三:暑假接力棒所有答案

历史部分:12—16.CBCDC 17—21.BBBBB 22—23.CD

38.(32分)(1)贵族地主强行圈占、租地佃农自愿转让。(2分)由议会通过法令圈占土地(或由私人圈占发展为政府推行)。(2分)

(2)法国把市镇公地分成小块,分期付款卖给农民,使一般农民获得土地,形成了广大的小土地所有制。(3分)英国通过圈地运动,夺占农民土地,使土地大多落入资产阶级和新贵族手中,发展资本主义大土地所有制。(2分)法国小土地所有制阻碍了新技术的使用,造成农业经营落后和国内市场狭窄,滞缓了工业革命和经济的发展。(3分)英国大土地所有制有利于使用新的技术,促进了农业的发展,为工业革命准备了条件。(2分)

(3)一种是道德标准(阶级分析法),一种是生产力标准。(2分)英国通过圈地运动比较彻底地摧毁了封建土地所有制和个体小农经济,建立起典型的资本主义大土地所有制,从生产关系适应生产力发展角度看,“英国要算世界上最革命的国家。” (4分)

(4)调动了农民的生产积极性,解放了农村生产力,推动了农业的发展,促进了国家的工业化建设。(4分)分散经营,单一种植,不利于农业的长远发展。(2分)

(5)中英法三国土地政策的比较研究。(2分)(若有其它言之有理的标题也可酌情给分)土地政策在不同时期、不同国家所起的作用存在差异性,土地的规模经营更有利于生产的发展,评价土地政策的作用要用生产力的标准,土地政策要与工业化发展相适应。(4分)(答出其中两个要点给满分,若有其它言之有理的观点也可酌情给分)

40.(20分)(3)用作车轮的润滑油(车轮润滑)、照明的灯油(照明灯油)、制作书画用的油墨(书画油墨)。(6分)

(4)意大利入侵埃塞俄比亚时,英、法等国未将石油列入对意大利禁运的范围,结果助长了意大利的侵略气焰。(4分)日本向东南亚扩张,英、美等国限制乃至禁止向日本输出石油,沉重打击了日本的侵略气焰。(4分)

(5)西亚产油国利用石油发展本国经济,建立起以石化工业为主导的工业体系,产油国日益富裕。(3分)1973年中东产油国大幅度提高油价,引发二战后资本主义世界最严重的经济危机,资本主义经济发展进入“滞胀”阶段。(3分)

范文四:接力赛阅读答案

阅读下面的小说,做1~4题。

接力赛

“妈妈,你哭了?”牛牛问。

“没有,妈妈没哭!”她抹了一下眼睛。

“你不去参加运动会了吗?”

“去,妈妈和你一起去!”

“妈妈,你要快快跑,我要拿奖状,给爸爸寄奖状!”

“对,乖儿子,拿冠军!”她说,两眼望着墙上丈夫的相片,泪水又忍不住淌了下来。

“滴滴——”牛牛叫了一声,熟练地骑着儿童三轮车,母亲在后面跟着。

“牛牛开车真行,和你爸爸一样!”一个阿姨逗着说。

“不一样!”牛牛一本正经地说,“爸爸是解放军,在雪山上开车,我长大了也跟爸爸到雪山上去开!”

“乖孩子!”阿姨心疼地感叹着,又对母亲说,“牛牛骑车在幼儿园是最快的一个,你可要给孩子争气!”

她点点头,两眼又酸涩了。

母亲们站在起跑线上,手拿接力棒——红色气球。一个个露着幸福的笑容。她夹在中间,脸上也带着笑。眼神却是呆滞的。

“砰!”她愣在那里没动。一会儿像是立即复活了,发疯似的追赶着。

“加油!加油!”在一片喊声中,她听到了牛牛的稚嫩的焦急的声音。

她一只手高擎着红色的气球,像挥动着一团红色的火焰,她觉得她的心在燃烧……

当她把气球递到牛牛手中后,她瘫倒了,但她感到很轻松,她明白,终于没有给牛牛丢脸,下面,她放心。

“妈妈!”一声兴奋的尖叫在一片叫喊声中飞过来,撞击着她的心灵。她看到牛牛第一个骑到终点,红色的气球从他手中放飞了,摇摇晃晃地飞向蓝天……

回到家,牛牛问,“妈妈,我开车的时候,你看我了吗?”

“看你了!”她违心地说。

“我开得快吗?”

“快,傻孩子,我们不是得冠军了吗?”

“把奖状寄给爸爸!”

“不,挂在你爸爸的相片旁,他会看见的!”

她很认真地把奖状钉在墙上。然后,把长长的黑纱围在丈夫相片的四周,这是昨晚上就该围上的!

“爸爸真漂亮!”牛牛拍着于说,“妈妈,长大了,你让我去跟爸爸到雪山上开车吗?”

“……让!”

“真的?”

“真的!”她一把搂住牛牛,搂得那样紧,但没有掉一滴眼泪。

(1)根据小说隐隐约约的文字,给“爸爸”写个简介。(不超过40字)

____________________________________________________________

(2)用不超过80字的篇幅写出小说的中心事件。

___________________________________________________________

(3)小说末尾写道:“‘真的’!她一把搂住牛牛,搂得那样紧,但没有掉一滴眼泪。”这句话的背后“妈妈”有怎样复杂的感情?

______________________________________________________________

(4)对有关这篇小小说的内容和写作技法的判断,错误的两项是

[  ]

A.这篇小说给人一种舞台的直观感,如果改成篇幅短小的话剧也应该不难,原因是通篇几乎都是采用心理描写的方式完成的。

B.如果我们反复揣摩则又可发现,小说富于流动感,原因是作者在文中穿插了人物的肖像描写,性格动作描写。

C.小说开首的两句对白,就把读者的情绪提了起来:稚子天真无邪的问话,慈母掩饰内心痛楚的答语,交织成一张特定的感情之网。

D.母亲强压住失去丈夫的哀痛,“脸上也带着笑”。作品自始至终笼罩着这样一种且淡且浓的哀婉而不失亢奋的情绪。

E.简洁短促的对白,把“妈妈”母爱切切却又有点心不在焉的心境刻画得惟妙惟肖,造成了情绪的流动感,虽不是大起大落,却能看出波澜。

阅读答案:

范文五:爱情接力棒

他和她的已经十年的爱情旅途,就缘于那根红白相间的接力棒。

那时,他和她上高二,同班。他家离校十里,经常跑步来回。她家离校十二里,也经常跑步来回。学校开运动会,别出心裁设立了男女二百米接力项目,班主任便选中他俩代表班级参赛。初赛那次,他跑一棒,虽然落后一点,但他传棒稳当,她接帮及时,获得小组第一名。决赛那次,他仍跑一棒,虽然快了一步,可惜,他传棒一抖,掉了,她从地上捡起,以箭一般的速度,义无返顾地冲向终点。结果,他们获得了第一名。

他觉得很对不住她,说:没想到,你跑得那样快,否则,我失误,我将后悔一辈子。

她笑了,说:没什么,棒掉了,捡起来,把剩下的路程跑完,这不挺好吗?

比赛结束后,他拿着这根接力棒,找到体育老师说:老师,这棒,我能拿着它再练习练习吗?

体育老师拍拍他的肩膀,说:可以呀,做什么事都有可能出错,失误是难免的,你好好练习吧,希望你们下次能取得更好的成绩。

他们没机会参加下次的比赛了,因为,黑色的七月让他们紧张得喘不过气来。

高考后他从书包里取出接力棒,偷偷地对她说:如果能考上大学,这样的接力赛我们还能继续下去吗?

她给了他一个甜甜的微笑,说:为什么不能?假如能考上大学以后!

他们两个人就又把接力棒攥住了,她攥红的那端,他攥白的那端,互相使劲拉了拉。

他们考上了同一所大学,他学中文,她学数学。

那根接力棒被他偷偷带到了大学,每个周末,他们都要在一起。分手时,他把接力棒拿出来,两人各执一端,齐声说:再接再厉!

他考上了国家公务员,她分到了省级重点中学。

结婚那天的晚上,他拿出接力棒,对她说:我们一生一世的爱情接力赛,永远不会有终点了!她激动地拥抱着他说:今生今世!永远!

他们租住的是民房。

他唱:寒窑虽破能避风雨。

她唱:夫妻恩爱苦也甜。

他说:为了我们的楼房,咱们再接再厉!

她也说:让接力棒继续传下去!

没几年,他们有了自己的楼房,虽然是在银行办的按揭,但他们终于筑成了自己的安乐窝!

他兴奋地抱着她在屋里转了几圈,然后悄悄地在她耳边说:咱们得有一个替咱们接棒的小同志呀?

她就绯红了脸,把头扎进他的怀抱,喃喃地说:那咱们就再接再厉!

两个人又一同拿起接力棒,不同的是,两只手共同握住了同一端!

可爱的女儿让他们的生活充满了幸福,洒满了阳光!

有一天,他对她说:房子有了,孩子有了,该有的都有了,可我们的生活中好像还缺少什么?她说:没错!是缺少点什么!

后来,她被评了中学高级教师,他被评了高级工程师。

那天,她情绪非常不好地回到家中。

自从她今年当了教务处主任以后,校长总是对她笑眯眯的。那天,下班时校长轻声叫住了她,校长说:小黄,你今天非常漂亮,我可以请你吃饭吗?

她愣了一下,随即说:可以呀?但得请我的先生和您的夫人一起参加!

校长的脸明显不高兴。校长说:我就想请你自己,跟你说点悄悄话!

她的脸色唰地变了,说:谢谢!我家里有事,我走了!她连头都没回,校长究竟又说了什么,怎么走的,她一无所知。她回到家中,忿忿地想:这么样的素质,竟能当校长,真是不可思议!她正在琢磨,这事跟不跟他说?

他回来了,他的情绪也非常不好。他刚刚挨了领导的训,因为他写的一份材料中,标点符号用错了,让领导在领导的面前很下不来台,领导就把气撒在了他的头上。

两个人都不好的情绪,就创造了更不好的情绪氛围。结果,两人因为一点小事,语言越发激烈,他不让步,她也不让步。情急之中,她拿起了桌上的接力棒,不很重地在他的头上敲了一下,大声说:请你住嘴!敲完之后,她就愣了,那接力棒也就从她手中脱出,砰然落地,静静的屋里,响声极大!

他捂住头部,大脑一片空白。顷刻,他清醒了。他缓缓地说:你打了我,你用接力棒打了我,你用爱情打了我!你会后悔的!请你自重吧!他说完,就轻轻地走了出去。

他下了楼,想去单位住下,把今天的材料再整理整理。这样他就出了楼院,可走了一会儿,他突然想到,没有他在家,她一宿都会睡不踏实,他停下了。

当他走出屋里时,她还没纳过闷来,当他的脚步声由近及远直至消失,她才慌了。她拿起那根接力棒,就冲下楼。

出了楼院,她看到了他,他也看到了她。她跑过去,他冲过来,她伸出了接力棒,他一手接过,把她揽在怀里,说:谁没个失手的时候?一如当年的我!

她嘤嘤啜泣着说:对不起,我出现了失误,我们重新开始吧!两人握着接力棒,并肩走回家中。

范文六:爱心“接力棒”

走进连队的荣誉室,一面写着“感谢人民子弟兵”的锦旗映入我的眼帘,把我的记忆一下拉回到去年年底。那是一天上午,锣鼓喧天,掌声如潮,西斛村村委会一班人来到了六连的会议室,把一面锦旗郑重地交到支部书记戴佳秋手中,以感谢多年来该连对西斛村村民的深情厚谊。

某部六连党支部始终坚持把拥政爱民作为强化官兵宗旨意识,推进单位全面建设的重要抓手,坚持做到单位人员变动而为人民群众做好事、献爱心这个优良传统永远不变,视人民为父母,把驻地当故乡,带领全连官兵积极开展军民共建活动,为孤寡老人送温暖,为失学儿童献爱心,为贫困家庭解难题,向困难群众伸援手,与驻地群众“同呼吸、共命运、心连心”树立了良好的口碑。

该连支部书记戴佳秋、副书记杨飞接过爱心“接力棒”后,继续带领全连官兵弘扬热爱人民、服务人民的精神,在连队大力开展“少抽一包烟,多献一份爱心”活动,资助那些想上学而因家庭贫困上不起学的孩子,不讲条件,不图回报。不久前,连队支部了解到驻地西斛村的李文彬、周怀娣夫妇患有疾病,劳动能力基本丧失,无任何经济来源,膝下还有一女儿李盼盼正在读小学。全连官兵深表同情,连队的每名同志无时不牵挂着孩子的学业。想孩子之所想,解贫困家庭之所难,在人民群众最需要帮助的时候伸出援助之手是军人义不容辞的责任。支部随即发动全连官兵定期捐款捐物,对所捐数目多少不做硬性规定,“一元两元不嫌少,一件两件表爱心”。每月初指导员还亲自带人上门慰问,嘘寒问暖,关心他们的生活,关心盼盼的学习情况,除给他们送钱外,还把连队战士给孩子买的学习用品转交到他们的手中。现在每个月发完工资后,连队的官兵都会自觉地把自己捐的钱物交给指导员。每一次到李文彬家,李文彬夫妇都是热泪相迎,感激的话说了一遍又一遍,可爱的盼盼更是把“谢谢叔叔”挂在嘴边,表示“要以最好的学习成绩来报答解放军叔叔的爱”。孩子笑了,六连所有官兵也欣慰地笑了。

《爱的奉献》这首歌中唱道:“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间”,是啊,在人的一生中,每个人都不是一帆风顺的,总会遇到这样或那样的困难,在别人最需要帮助的时候,或许我们只要伸出援助之手,尽一点自己的微薄之力就可以帮他们渡过难关,每个人都有责任那样去做,何况作为一名军人呢。

自2002年以来,连队历任主官上任都要先到驻地村进行走访,了解连队捐资助学情况,听取驻地群众对连队的意见建议,从未因主官的调整影响捐资助学献爱心工作的开展。到目前为止,连队已经帮助像李文彬这样的家庭5户,资助困难学生5人,有4人已经顺利毕业。连长杨飞说:爱心“接力棒”我们会一任一任地传下去。■走进连队的荣誉室,一面写着“感谢人民子弟兵”的锦旗映入我的眼帘,把我的记忆一下拉回到去年年底。那是一天上午,锣鼓喧天,掌声如潮,西斛村村委会一班人来到了六连的会议室,把一面锦旗郑重地交到支部书记戴佳秋手中,以感谢多年来该连对西斛村村民的深情厚谊。

某部六连党支部始终坚持把拥政爱民作为强化官兵宗旨意识,推进单位全面建设的重要抓手,坚持做到单位人员变动而为人民群众做好事、献爱心这个优良传统永远不变,视人民为父母,把驻地当故乡,带领全连官兵积极开展军民共建活动,为孤寡老人送温暖,为失学儿童献爱心,为贫困家庭解难题,向困难群众伸援手,与驻地群众“同呼吸、共命运、心连心”树立了良好的口碑。

该连支部书记戴佳秋、副书记杨飞接过爱心“接力棒”后,继续带领全连官兵弘扬热爱人民、服务人民的精神,在连队大力开展“少抽一包烟,多献一份爱心”活动,资助那些想上学而因家庭贫困上不起学的孩子,不讲条件,不图回报。不久前,连队支部了解到驻地西斛村的李文彬、周怀娣夫妇患有疾病,劳动能力基本丧失,无任何经济来源,膝下还有一女儿李盼盼正在读小学。全连官兵深表同情,连队的每名同志无时不牵挂着孩子的学业。想孩子之所想,解贫困家庭之所难,在人民群众最需要帮助的时候伸出援助之手是军人义不容辞的责任。支部随即发动全连官兵定期捐款捐物,对所捐数目多少不做硬性规定,“一元两元不嫌少,一件两件表爱心”。每月初指导员还亲自带人上门慰问,嘘寒问暖,关心他们的生活,关心盼盼的学习情况,除给他们送钱外,还把连队战士给孩子买的学习用品转交到他们的手中。现在每个月发完工资后,连队的官兵都会自觉地把自己捐的钱物交给指导员。每一次到李文彬家,李文彬夫妇都是热泪相迎,感激的话说了一遍又一遍,可爱的盼盼更是把“谢谢叔叔”挂在嘴边,表示“要以最好的学习成绩来报答解放军叔叔的爱”。孩子笑了,六连所有官兵也欣慰地笑了。

《爱的奉献》这首歌中唱道:“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间”,是啊,在人的一生中,每个人都不是一帆风顺的,总会遇到这样或那样的困难,在别人最需要帮助的时候,或许我们只要伸出援助之手,尽一点自己的微薄之力就可以帮他们渡过难关,每个人都有责任那样去做,何况作为一名军人呢。

自2002年以来,连队历任主官上任都要先到驻地村进行走访,了解连队捐资助学情况,听取驻地群众对连队的意见建议,从未因主官的调整影响捐资助学献爱心工作的开展。到目前为止,连队已经帮助像李文彬这样的家庭5户,资助困难学生5人,有4人已经顺利毕业。连长杨飞说:爱心“接力棒”我们会一任一任地传下去。■

范文七:师爱“接力棒”

“老师是什么?”每个人可能都有不同的回答。对于我,老师就是爸爸。

三十多年前的记忆依然清晰:我六岁那年,爸爸患脑膜炎到昆明去治病。临走时,我的班主任曾炳全老师让我把一本作业本送到爸爸手里,年幼无知的我并不明白这意味着什么。第二天回到教室后,我明白了。我便号啕大哭,曾老师摸着我的头说:“孩子,别哭,爸爸去治病,他不在,还有老师呢。”从此,老师每天都用大手牵着我的小手行走在村小一年级上学和放学的路上,遇到雨天,老师还背过我,晚上又到家里问这问那,辅导作业等。直到今天,我觉得曾老师那双结实的大手还在牵着我的手,永远、永远地牵着我……

我们是在村小的一间土基房里上课,黑板是用木头支架搭起来的。有一天,正当老师写字的时候,黑板掉下来砸在了他的脚上,他“啊”的一声,应声坐到了地上,我们全班同学都吓坏了,忙着去扶他,看着同学一个个紧拥在一起,他喘着气说:“孩子们,别怕,老师没事。”他住院期间,除了让他的妻子到班上上课,还坚持让他妻子把我的作业本拿去让他改。那一年,我获得了村小一年级第一名的好成绩。

在我心里,曾老师就是我日思夜想的爸爸。

到了初中,教英语的周建兴老师对我们既体贴关爱,又严格要求。记得当时周老师去外地学习,心里却时时牵挂着我们,每个星期都要写一封信给我们,鼓励我们好好学习。同学们也非常想念他,就在他回来上课的第一天,同学们都兴奋地围着他又叫又跳,也不知怎么的,我竟然情不自禁地当着大家喊出一声“爸爸”。这突如其来的失口,把大家吓傻了,我也不知所措,可是周老师却亲切地说:“难道我不可以做你们的爸爸吗?”僵持的气氛一下子缓和了,大家跳得更欢了。

上了师范学校,杨菊媛老师对我更是关心体贴,她在昆明治疗皮肤病期间,常常写信过问我的学习,关心我的健康,关注我的生活、成长。我知道老师并不是爸爸,也不是妈妈,老师就是老师,他不需要拿谁来比,也不能比。都说世界上最伟大的是母爱,可我要说,比母爱更伟大的是师爱。母爱是天生的爱,自然的爱,本能的爱。而师爱,不是本能,没有血缘,它脱离了功利,超越了天性,它像太阳一样,无私地、默默地照耀着每一个角落。“谁言寸草心,报得三春晖”,直到今天,我依然认定,我遇到的老师都是世界上最好的老师。

如果每一个学生都能够被这样的爱簇拥着、包围着、温暖着、抚摸着,那是多么的幸福、多么的自豪与陶醉啊!如果一个人接受了这样的爱,难道他还会忘记吗?

我爱我的老师,就像孩子爱爸爸、妈妈一样,单纯得毫无理由,但又觉得这种爱是一份责任,正是这种爱与责任,促使我走上讲台成为一名教师,一名优秀的数学教师。虽然我现在不能用物质去偿还老师对我的爱,但是,我能把这份深厚的师爱加倍地还给我的学生,用深厚的师爱去化解学生心底的积淀,去浇灌这些成长中的幼芽,去呵护学生哪怕是最微弱的闪光点……我无怨无悔。

记得我刚工作时,四年级期末考试后,我逐一点名,让学生报分数,当点到×××的名字时,许多学生都叫起来:“老师,她是弱智,每次考试只考四五分!”看着眼前这个眉清目秀的小姑娘,我怎么也不相信她是弱智。她用祈求的眼光看着我,我心里怔了一下,我决定先不让她报分数,让她唱一支歌,她一张口,喧闹的教室变得一片寂静,我简直不敢相信,她的音质和音色那么好,同学们给了她热烈的掌声,她开心地鞠了一躬。从这以后,每次上课我都刻意留给她一点空间,给她展示的机会,并勉励她好好学习。她慢慢地变得开朗自信了,同学们也不再鄙视她了,在镇里举办的一次数学竞赛中,她获得三等奖。当她领奖后走下台来时,眼里分明闪着幸福的泪花。我捕捉到了这一切,我感慨万千,我想,她一定觉得那是她最快乐、最幸福、最美丽、最阳光的一天。后来,她在日记里写道:“许老师,你太好了,我爹妈已经离婚,我跟着妈妈过,我真想叫你一声爸爸。”我知道后,什么也说不出,只是尽力克制心里一阵又一阵的酸楚。我没做什么,我没做什么呀!我只不过是把那些“大手”的爱分给了众多的小手。

世上有许多爱生的故事仍在继续,我们只要把“大手”无私的爱,化作丝丝细雨去滋润那些“小手”的心田,用心智去浇灌,用生命去呵护,用心灵去撞击,用智慧去点燃,用教师的人格魅力去唤醒学生的自尊、自爱、自强……我们就永远是幸福的。

作者单位

陆良县中枢小学

◇责任编辑:刘岭南◇

范文八:爱心接力棒

爱心接力棒

今天,我从报纸上看到了80后的‘‘中国好人’’刘洋在敬老院为孤寡老人献出了一份爱心。

他为了母亲的一句承诺,坚持赡养没有血80‘中国好人’’双一个值得我们学习的人,我们要向他学习他乐于助人的精神。

我看了他的事迹后,我也决定做一些能帮助别人的好事。我在看电视中了解到偏远山区的孩子,有的就早早辍学去打工,分担家庭的重担。而在上学的小朋友,缺少文具、

书籍。于是我把家里我已看过的书籍整理出来,打成一包。又拿出平时舍不得花的零花钱,去买了一些铅笔和作业本。爸爸妈妈非常支持。听说我的行动后,他们又添钱买了更多的文具。我们上网查到重庆市云阳粤桑坪镇兴锋小学,是国家级的贫困地区小学,同时我还写了丽了。

范文九:爱心接力棒

生活是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一个希望,收获一份成功;播下一份善良,收获一颗爱心;播下一片孝敬,收获全家幸福。我家就是幸福的港湾,一泓碧水荡漾着浓浓亲情,飞溅起爱的浪花,爱心在这里传递,一代接着一代……

在世人眼里,外公是传统意义上的孝子,他对长辈的孝心是有口皆碑的,虽然他已经去逝三年多了,可他的孝行至今还是四邻八乡教育子孙的故事。妈妈说他小时候家里并不富裕,外公的工资不高,每个月发了钱,外公总要先给乡下的太奶奶、太婆婆寄去生活费,剩下不多的才是全家人一个月的伙食费。再后来,老人年纪大了,爷爷就把她们接到身边供养,每次做个好吃的,外公总是先给老人们盛上一碗,然后是孩子们,最后才是自己。怪不得太婆逢人便说自己有福气,得了个好女婿。

爸爸、妈妈对长辈也是非常尊敬的。有一次,我和爸爸坐公共汽车去上课,刚走没两站,上来一位老奶奶,爸爸见了赶紧让坐。那天他正赶上感冒发烧,身体并不好,可他还是一路站到了下车,我看见爸爸脸色苍白,心疼极了。1995年,外公病重,在那四十多天里,妈妈一直陪伴在外公的身旁,每天为爷爷翻身擦洗、端茶送水、喂饭喂药。外公是带着微笑离去的,我想他一定是感谢上天给他送来了一个好女儿。

我在爱的氛围中成长,耳闻目睹了长辈们的孝心,那爱的种子早已在我的心中生根发芽。记得五岁那年,有一天全家人吃过晚饭照例在一起聊天看电视,妈妈端来了一盘水果,我挑了个最大的递给外婆,再挑了个大的给外公,外公外婆高兴极了,连连夸我长大了懂事了,我看见爸爸脸上露出了满意的笑容。如今走在路上,看到熟悉的长辈,我会主动打招呼;在车上,我会主动给老人们让座;在家里我会主动帮着妈妈洗碗打水,干些家务活;爸爸下班回家,我会帮他按摩捶背;和外公 外婆在一起,我会尽力逗他们开心……

爱心是一把火炬,从你的手,我的手,他的手,可以一直传递下去。爷爷把爱的火炬传给了爸爸,爸爸把它传给了我,我接过这爱心的接力棒,一定会小心呵护着爱的火苗,让它一直熊熊燃烧,让爱的光亮照耀我前行的路程,直到永远。

范文十:爱心接力棒

爱心接力棒

当今的中国,馍有增白剂,肉有瘦肉精,果有膨大素,菜有药残留。我们还敢吃吗?中国人失掉爱心了吗?我说:没有。

2009年,我在贾寨小学任五年级语文兼班主任。那年冬季,我天天骑着电动自行车上班,穿梭在家与学校的五里地之间。刺骨的寒风挡不住我,凄冷的苦雨遮不住我,半尺厚的积雪阻不了我,冰冻的路面摔不跨我。风雨中,凉风裹着雨水一起咽进肚里;晴天里,沙尘伴着噪音一起侵袭身体。我不幸患上了慢性支气管炎。但是,我没有请过一天假,不想耽误学生一节课,以致于我走路时,讲课时,呼吸困难,吐痰不断。我就在讲台上放一张藤椅,忍受着,坚持着,讲累了,就坐下来喘息喘息。终于有一天上午,我躺在了家中,胸闷得上气不接下气,像一只快要死的鱼。我心里默念着,人活着是这样痛苦,人活着是这样艰难,人或者是这样凄凉,还不如死了算了。因为丈夫上班去了,儿子上学去了,家中只有我一个人,没人陪伴,没人照料。

“老师!老师!”意想不到,我班的二十二名学生一个不落地来到我的床边,他们伸着脖子,关切地望着我:“老师,我们知道你有病在家,我们想来看你,校长不让我们来,我们偷偷地步行来了。老师,您怎么了?”“老师,这是我们每人凑一元钱给你买的一箱米线,请您收下!”我说:“我恐怕要死了!”有几个女孩唰地淌下了眼泪,眼睛红红的,就连智障儿童白亚辉、苏房,有小偷小摸毛病的孤儿庞占坡,也抹起了眼泪。我此时心里暖烘烘的,我教的这班学生,这么关心我,体贴我,我值!我收获了二十二颗真心,我付出的心血与汗水难道不值吗?这时,我忽然觉得自己不再孤单,不再寂寞,不再痛苦,不再悲凉,我很幸福!我平时要同学们读意大利作家亚米契斯《爱的教育》这本书,潜移默化,“爱”字已深深地扎根在了同学们心里,大到爱祖国,爱人民,爱父母,爱老师,小到爱兄弟姐妹,爱同学,爱朋友。他们早已从老师的一言一行中察觉到了老师的病情,老师的痛苦,老师的忍耐,老师的坚持,老师对全班学生的真诚、热爱。孩子们亲热地围在我身边,我有一种从前没有过的满足。 后来我转到中学里教学,这班学生追随我来到了这所寄宿式初中。没想到,

在我生日那天,两个家境不好的女孩盼娜和贾丹用不知攒了多少天的零钱给我买了一个22元钱的蛋糕。我听别的学生说,这两个女孩儿为了省钱,每顿饭只吃一块两毛五分钱的小馒头夹一张辣片儿。我望着这两个矮小瘦弱,面色苍白,营养不良的学生,我再望着这22元钱的蛋糕,觉得这只蛋糕沉甸甸的,它值2200元,他们祝我生日快乐,盼我身体健康,想我笑口常开,这只蛋糕凝聚着学生一腔真情,红红的字儿是孩子们一颗火热的心在跳动。我把这块蛋糕切下一小块吃了,然后强制他们把剩下的分吃掉。

从教十几年来,我始终以身作则,上班不无故迟到、早退、旷课,严格要求自己,爱岗敬业,爱生如子,也严格要求学生学习和做人,成绩一直都很出色。

漫漫教学路,浓浓师生可喜的是,我的爱心接力棒已传到了我的学生手中,他们也正在传递着爱心接力棒,向老师,向同学,向朋友,向兄妹,向父母,向祖国,向人民。在座的,你收到爱心接力棒了吗?你下一步要把它传递给谁?中国失掉爱心的中国人,你收到爱心接力棒了吗?