爱的感受作文

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【范文精选】爱的感受作文

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【专家解析】爱的感受作文

【优秀范文】爱的感受作文

范文一:作文:我感受到了爱

我感受到了爱

人生是一条永无止境的道路。这条路上的坎坷与曲折,是不可计数的。而在每一次的磨难是,却总会在你最黑暗是,有一种无形的力量让你走出这片阴影。这种力量就是——爱。

在一本杂志上,我看到过这样一则故事:一个可爱的贵族女孩,她几乎十分完美:她有着美丽的容貌,尊贵的地位和家世。有高学业和聪慧的头脑。但是人们都知道“金无足金,人无完人。人不可能十全十美,因此,她缺少一样东西:爱。因为,在天使降临时,让她选择一样东西丢弃。她舍不得丢弃美貌,智慧,金钱,地位,从而,她丢弃了爱。在往后的日子里,她对人依旧冷漠淡泊,别人都很讨厌她。她在中年时,父母先后逝去,而她竟没为此悲伤过,没为此流下一滴眼泪。她遭到了人们的唾口大骂,她却依然如故。在她老年时,所有的年华都已老去。美貌渐渐消退,智慧渐渐流失,金钱和地位也逐渐离去,她住进了贫民区。晚年,她终于体会到了爱的可贵性。要是当初不丢弃爱,或许现在就不会寂寞孤单了,她悔恨自己当初的选择。   小 荷 作文网

从这个故事中,我们知道了爱是那么可贵。在金钱名利的巨大诱惑下,爱披上了神秘面纱。让人们感觉它并不是那么重要。却从来没有想过,只有爱的力量才能帮助你化解危难,让你远离孤独。给予你温暖,让你感到生命与生活的意义。爱并不是那么实用,它不像金钱、美貌……那么实用,给人热情和好感。爱也不能常用,只能在困境下使用。但爱,始终是最重要的。爱的力量永远都是无穷的。

在爱这个笼统的词中,令我觉得最珍贵的,便是友情。我有一个好朋友,我和她一年级时就形影不离。我和她常常在一起学习、玩耍。有一次,她的父母带我们去香蜜湖玩。因为那是我们在一起的最后一个学期了,所以,那一天,拍了许多照片。那一天所拍的照片,是我永恒的回忆。每每看到那些照片,如烟往事都清晰地回荡在脑海里。后来,她还是走了,在最后一天,我和她都以礼物来诉说自己的情怀。我送了她一个本子,她送我一个发夹。在那时,我泪流不止,这次离别,打动了我的友谊之弦。我深深地感叹:生命之河静静流淌,所有的往事和故人,如同秋风中的落叶,在黑暗中徘徊,在明亮中旋转,只能与记忆的碎片里偶然显现。世界上最纯洁的爱莫过于友爱,友爱能打动心弦。让友爱的落叶,永远都不会埋葬在冷漠之中。

爱是一缕阳光,它会你最寒冷时给你丝丝温暖;爱是一股清风,它能在你最炎热时给你阵阵凉爽;爱是一盏明灯,它黑暗时给你光明。爱能帮助你离开痛苦与凄凉。爱又是沙漠里的一眼甘泉,悬崖上的一株绿草,雪山上的一朵百合。爱能在你困境时帮你洒脱。让我们都心怀爱吧,为爱撑起一片艳阳天吧﹗

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我感受到了爱

人生是一条永无止境的道路。这条路上的坎坷与曲折,是不可计数的。而在每一次的磨难是,却总会在你最黑暗是,有一种无形的力量让你走出这片阴影。这种力量就是——爱。

在一本杂志上,我看到过这样一则故事:一个可爱的贵族女孩,她几乎十分完美:她有着美丽的容貌,尊贵的地位和家世。有高学业和聪慧的头脑。但是人们都知道“金无足金,人无完人。人不可能十全十美,因此,她缺少一样东西:爱。因为,在天使降临时,让她选择一样东西丢弃。她舍不得丢弃美貌,智慧,金钱,地位,从而,她丢弃了爱。在往后的日子里,她对人依旧冷漠淡泊,别人都很讨厌她。她在中年时,父母先后逝去,而她竟没为此悲伤过,没为此流下一滴眼泪。她遭到了人们的唾口大骂,她却依然如故。在她老年时,所有的年华都已老去。美貌渐渐消退,智慧渐渐流失,金钱和地位也逐渐离去,她住进了贫民区。晚年,她终于体会到了爱的可贵性。要是当初不丢弃爱,或许现在就不会寂寞孤单了,她悔恨自己当初的选择。   小 荷 作文网

从这个故事中,我们知道了爱是那么可贵。在金钱名利的巨大诱惑下,爱披上了神秘面纱。让人们感觉它并不是那么重要。却从来没有想过,只有爱的力量才能帮助你化解危难,让你远离孤独。给予你温暖,让你感到生命与生活的意义。爱并不是那么实用,它不像金钱、美貌……那么实用,给人热情和好感。爱也不能常用,只能在困境下使用。但爱,始终是最重要的。爱的力量永远都是无穷的。

在爱这个笼统的词中,令我觉得最珍贵的,便是友情。我有一个好朋友,我和她一年级时就形影不离。我和她常常在一起学习、玩耍。有一次,她的父母带我们去香蜜湖玩。因为那是我们在一起的最后一个学期了,所以,那一天,拍了许多照片。那一天所拍的照片,是我永恒的回忆。每每看到那些照片,如烟往事都清晰地回荡在脑海里。后来,她还是走了,在最后一天,我和她都以礼物来诉说自己的情怀。我送了她一个本子,她送我一个发夹。在那时,我泪流不止,这次离别,打动了我的友谊之弦。我深深地感叹:生命之河静静流淌,所有的往事和故人,如同秋风中的落叶,在黑暗中徘徊,在明亮中旋转,只能与记忆的碎片里偶然显现。世界上最纯洁的爱莫过于友爱,友爱能打动心弦。让友爱的落叶,永远都不会埋葬在冷漠之中。

爱是一缕阳光,它会你最寒冷时给你丝丝温暖;爱是一股清风,它能在你最炎热时给你阵阵凉爽;爱是一盏明灯,它黑暗时给你光明。爱能帮助你离开痛苦与凄凉。爱又是沙漠里的一眼甘泉,悬崖上的一株绿草,雪山上的一朵百合。爱能在你困境时帮你洒脱。让我们都心怀爱吧,为爱撑起一片艳阳天吧﹗

范文二:作文:因为有你,我感受到了爱

2012秋天我们相遇在这里,是缘分的安排,让我遇见你,你带给我许多的快乐,让我感受到被爱的滋味,原来有这样的人在乎我,呵护我,可以包容我的缺点。谢谢你!我最爱的人!

你是我最重要的人,在初三我因为有你可以忘却作业的繁重,只要想到你,我都会很开心,我们虽然有过许多的不愉快,闹过矛盾,分手过,但最后我们还是在一起了,虽然你比较2人们都说但很幽默,关心我,这就够了,真希望这样的感觉可以一直延续下去,你会答应我吗?

快乐总是很短暂,一转眼初三马上结束了,我很害怕毕业后我们的关系会慢慢淡掉。

人们都说毕业时就是分手离别日,我好害怕,毕业后因为距离会把你我相隔,毕业那天,我努力用快乐来掩饰我内心的难受,多么想和你好好聊天,但我不敢,我害怕我会控制不住,我会哭泣,我不想叫你看见我的悲伤,我的难过,我想在毕业时候给你留下好印象,我不想说话,泪水会打湿我的睫毛,我不想忘记你。2013我们不会背对背离开。

我们虽然没有别的情侣那样如胶似漆的粘在一起,但心总是为对方着想,虽然没有那些甜言蜜语,海誓山盟的,但对对方的关心是时常的,偶尔的一句问候,会知道我们彼此在乎,这样就足够了,你带给我的回忆是无法用时间来记录的。因为我们的爱经得起考验,

从前我不知道被一个人喜欢是什么感觉,因为你我知道了,幸福的感觉,即使辛苦,也会快乐,因为你不是一个在战斗,而是两个人,我开始习惯有你的存在,习惯被一个人宠着,开始依赖你,真不知道以后没有你,我该怎么办办,虽然你不帅但你有别人想象不到的魅力,或许在别人眼里一文不值,但我就是喜欢你,

因为有你,我感受到了许多爱,也学会了许多,你不会忘了我吧!亲爱的!你会爱我一辈子吗?

范文三:被爱的感受作文

被爱的感受

2012衢州中考语文作文题目

远行前,母亲的皱纹让儿子怦然心动;送别时,父亲的背影让儿子潸然泪下„„我们生活在爱的包围中。请以“被爱的感觉”为题写一篇文章。

要求:

① 文体自选,诗歌除外。

② 文章不少于600字。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

例文:

在寻找幸福的道路上,经常弄得自己狼狈不堪,便有了放弃的想法,却在最后的关头,属于我的幸福飘然而至——幸福就是父母的关爱,朋友的祝福,老师的提醒。也许一开始它就在我身边,一直默默的陪伴着我,静静的守护着我。直到永远„„

幸福就是父母的关爱。在家,经常忍受不了电脑的诱惑,在电脑前一坐便是几个小时。那段时间头一直痛得很厉害,父母为此总是担心不已。终于,在一天他们‘爆发’了,禁止我玩电脑。我可怜巴巴的望着他们,他们坚定的心开始动摇了,经过反复斟酌,决定了:让我只玩一个小时。每次到了时间点,们就会准时叫我离开电脑。如此,头再没因玩电脑引起过。

幸福就是朋友的祝福。在每次考试前,总会得到一些祝福。“加油,一定能成功!”“要认真啊”“趁铃还没有打响之前赶快再背一会儿吧”考试当中不免浮躁,但想起朋友的祝福与鼓励,心会莫名的安定下来。认真的做题,一遍又一遍不厌其烦的检查着试卷,就是在最后一秒种也要临危不乱。

幸福就是老师的提醒。上课跑神时,老师总是会找尽各种不使你尴尬的方法提醒你,既照顾了你的面子,又维护了你的尊严。作业出错时,老是往往会留下一些温馨的痕迹,提醒你错在哪里?原因是什么。有时,老师也会严厉地批评我,但我不会伤心,因为我知道老师没有放弃我,这是一种特殊的关怀。

再前行的道路上,我找到了属于我的幸福——被爱的感觉。父母,朋友,老师都是我一生的幸福,我也要给他们带来幸福!

范文四:作文:感受节日,感受爱

节日像流水,毫不停息地流着,从远古流到现在,又将从现在流向未来……                       ——题记

我感激你,节日,因为你的爱意融融给曾经幼年的我创造过无尽的欢乐;我感激你,是因为你的超凡脱俗给现在正在求学的我增添了丰厚的内涵;我感激你,是因为你的成熟稳重给我带来了无限的回味!有了感激,就要尽毕生之力回报!

你是水,滋润着我这颗幼小的心灵!你是风,为我拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰!你是山,葱葱郁郁,博大精深,使我忘忧销愁!你是海,是路,是船,是帆,是桨……孩子的每一步成功,都有你的关照!

因为你,我会用心去铭记生活的点点滴滴!因为你,历史就会变得悠远而又亲近,浑厚而多情!因为你,人世间变得脉脉含情,多姿多彩!因为多彩,所以幸福;因为幸福,所以友爱和谐!

就是那温和的春风,给我注入了奋斗的力量;你,就是那辽阔无际的天宇,给我带来了美妙的遐想,你,就是那巍峨的山岭,让孩子认识了爱的永恒与坚定。

从来没有牡丹的雍容华贵,婀娜多姿,也从来没有瀑布飞流直下的磅礴气势,更没有雷霆般震耳欲聋的怒吼,但你柔情似水,温暖如春,香甜如蜜,曾给孩子以多少的兴奋和感动,孩子从来不知道什么是痛苦!

如同一泓潺潺的清泉,洗涤着我的心灵;如同一缕柔柔的阳光,照亮了我心之黑暗;如同一阵轻轻的杨柳风,拂拭了我的悲伤的泪痕。

是大海,接纳了我的不足;是鲜花,装饰了我的梦;是阳光,编织着我的幸福,在我的节日里,是你为我成长的天空粉饰了一层诱人的光彩。

节日本是无色彩的,只是被热情着色,被真爱点染,或绚丽,或清淡,或平凡,可那全都是爱的色彩。

还记得吗?那馥郁着爱的节日。还记得吗?对你从不吝啬爱的父母。

范文五:[作文]感受扭曲的爱

扭曲的爱,但它仍是爱,带有讽刺,但仍令人同情、我们爱一个人的时候,更要考虑那到底是爱,还是负担、到底是光明,还是黑暗?

一天晚上,和妈妈看着电视闲谈,“大姨妈这周就要来了吧?”我迫切的问道,妈妈回答“大姨妈来不了了,要去北京,忘了和你说一件事,你老叔家的儿子在北京出车祸,今天早上已经抢救无效…。”后面的话没有说,我已经明白了,真的很惊讶。“开玩笑的吧,前段时间不是刚在北京找到工作,不是好好地吗?”妈妈默许了我的惊讶。

是真的,他真的离开我们了。那个小时候总是欺负我的哥哥,总是一顿吃三碗饭的哥哥。“你老婶还不知道孩子没了呢,正做飞机往北京赶呢”妈妈难过的说,忽然回想起一件我小时候的事,当时没有告诉家里,我偷偷地跑到舅妈家玩,爸爸给在外的妈妈打电话,说我没了,妈妈还以为我死了呢,听姐姐说,妈妈当时退就软了,处于抽空的状态。后来爸爸找到我的时候,我看到他的眼角有泪。再次提到这件事的时候妈妈也说,如果你要是出事,我绝对不会放过你老爸。我可以想到老婶的心情,但那撕心裂肺的痛还是令人恐惧、“记着小时候老婶就抱着我说,等以后老婶有钱了,就带着你和哥哥做飞机去北京”我沉默了。没想到老婶第一次坐飞机,第一次去北京,要看的竟然是自己死去的儿子,这世上最大的痛苦莫过于母亲失去孩子,白发人送黑发人。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

现在老叔老婶整天在家那也不去,以泪洗面,觉得对不起儿子,没有好好的陪他,给他足够的爱。的确,哥哥的死他们有很大的责任,一个整天在外奔波的爸爸,一个整天在外挣钱的妈妈,一个离异但还是为了儿子存在的家庭。或许他们觉得只要给了哥哥好的物质条件,他就会幸福,恰恰错了,因为哥哥感受不到爱,所以才孤身一人跑到离家好远好陌生的北京,选择在那里。大城市的好处,让人忘了自己,拼命地挣钱使自己生存下去,就不会想那么多了,就不会再那么心痛了。为什么人总是要失去以后才懂得珍惜?为什么?没有失去前我们总觉得有,所以不在意,马马虎虎的就好,一旦失去了,就真的没了,再也看不到了,那种心痛只有发生在自己什么我们才真的会懂。老叔老婶对哥哥扭曲的爱,或许他们真的尽力了。但还是会被人们责怪,车祸的肇事者不是他们,或许他们早就已经把哥哥杀死了,是心早就被杀死了、

我们真的要好好的爱我们的家人,不论是谁,扮演什么角色,对待亲人,要讲究方法。不要一味的以自己的感受去对待,否则,那会是最大的伤害。同时,好好照顾自己,不要失去了才懂得珍惜,因为我们不光是属于自己,我们属于爱我们的人,我们的喜怒哀乐正决定着他们的喜怒哀乐,好好珍惜生命,好好过每一天。

范文六:[优秀作文]我感受到了爱

我们应该像花感谢春光一样,用心感悟母爱的点点滴滴。

——题记

从出生到现在,我不知道哭过多少回,流过多少次泪,唯有那一次泪,让我终身难忘。

夜深了,窗外的路灯还在不知疲倦地工作着,似乎在陪我学习,同样陪我学习的还有我的妈妈。我打了哈欠,困倦的对妈妈说:“妈妈,我困了,明天再写吧?”妈妈摇着头说:“你怎么可以把今天的事放到明天再去做呢?”“我是人,不是机器,我也会累!”我反驳道。妈妈生气地说:“学习是你自己的事,写点作业都觉得累,还去上什么学?”我被激怒了,将作业本撕得粉碎。妈妈气得脸发红,一个耳光在我的脸上炸响:“以后你还敢不敢顶嘴?”“不敢,不敢。”我抽抽搭搭地说。妈妈转身走出我的房间。房间里一片漆黑,淹没了一个无声哭泣的我。窗外,路灯还在昏暗的亮着,似乎在陪我无声哭泣,我的脑海中浮现出我成长道路上曾被泪水打湿的一幕幕场景:蹒跚学步时,我一次次跌倒,任凭我如何哭喊可妈妈从未主动的扶起我却大声叫我勇敢往前走;上幼儿园的时候,我死活不愿意去,可任凭我如何哭闹,妈妈还是狠心的把我一个人孤零零扔在幼儿园里;刚小学毕业,妈妈就让我自己洗衣服,任凭我一次次哭泣,妈妈也不予理睬。我时常怀疑我是不是妈妈亲生的,我更反感妈妈的育儿方式。

迷迷糊糊之间,我听见妈妈轻手轻脚的走进房间,静静地坐在床边,轻轻地抚摸着我还隐隐发痛的脸。我背对妈妈假装睡去。不知过了多久,听到妈妈一声轻叹,低头在我脸上轻吻了一下,一滴滚烫的泪珠落在我的脸上。妈妈起身准备离开;我再也忍不住,转身紧紧拉着妈妈的手,扑到他怀里放声大哭:“妈妈,我错了。”

那一瞬间,我明白了,妈妈一直在用这样令我反感的方式关爱着我。无论我是喜是厌,她都无怨无悔;无论我身在何处,她都不会忘记。我在明白了妈妈的苦心后及时转身还不算太迟,而转身时,我脸上流着幸福的泪。我们应该像花感谢春光一样,用心感悟母爱的点点滴滴。

——题记

从出生到现在,我不知道哭过多少回,流过多少次泪,唯有那一次泪,让我终身难忘。

夜深了,窗外的路灯还在不知疲倦地工作着,似乎在陪我学习,同样陪我学习的还有我的妈妈。我打了哈欠,困倦的对妈妈说:“妈妈,我困了,明天再写吧?”妈妈摇着头说:“你怎么可以把今天的事放到明天再去做呢?”“我是人,不是机器,我也会累!”我反驳道。妈妈生气地说:“学习是你自己的事,写点作业都觉得累,还去上什么学?”我被激怒了,将作业本撕得粉碎。妈妈气得脸发红,一个耳光在我的脸上炸响:“以后你还敢不敢顶嘴?”“不敢,不敢。”我抽抽搭搭地说。妈妈转身走出我的房间。房间里一片漆黑,淹没了一个无声哭泣的我。窗外,路灯还在昏暗的亮着,似乎在陪我无声哭泣,我的脑海中浮现出我成长道路上曾被泪水打湿的一幕幕场景:蹒跚学步时,我一次次跌倒,任凭我如何哭喊可妈妈从未主动的扶起我却大声叫我勇敢往前走;上幼儿园的时候,我死活不愿意去,可任凭我如何哭闹,妈妈还是狠心的把我一个人孤零零扔在幼儿园里;刚小学毕业,妈妈就让我自己洗衣服,任凭我一次次哭泣,妈妈也不予理睬。我时常怀疑我是不是妈妈亲生的,我更反感妈妈的育儿方式。

迷迷糊糊之间,我听见妈妈轻手轻脚的走进房间,静静地坐在床边,轻轻地抚摸着我还隐隐发痛的脸。我背对妈妈假装睡去。不知过了多久,听到妈妈一声轻叹,低头在我脸上轻吻了一下,一滴滚烫的泪珠落在我的脸上。妈妈起身准备离开;我再也忍不住,转身紧紧拉着妈妈的手,扑到他怀里放声大哭:“妈妈,我错了。”

那一瞬间,我明白了,妈妈一直在用这样令我反感的方式关爱着我。无论我是喜是厌,她都无怨无悔;无论我身在何处,她都不会忘记。我在明白了妈妈的苦心后及时转身还不算太迟,而转身时,我脸上流着幸福的泪。

范文七:[优秀作文]感受他的爱

因为父亲有一张严肃的面孔,总以为他不食人 间烟火;因为父亲早出晚归,总以为他对我漠不关 心;因为父亲常用“继续努力一,搪塞我握着满分的试卷的自豪感,总以为他冷漠无情,直到那个风雨交加的夜晚,才真正读懂父亲的心。

我安稳地坐在父亲的摩托车上,披着父亲的外套。车驶得飞快,我情不自禁地躲在父亲宽厚的背 后,像一只羽翼未丰,乳臭未干的雏儿胆怯地躲在 雄鹰健壮有力的翅下。不经意间碰到父亲冰凉冰 凉的手腕。我的手像触电了似的猛地缩了回来,父 亲只穿了件薄薄的T恤衫哪!我再也无法理所当 然地坐在车后,“爸!”我轻轻唤了一声,但不知是风 速太大还是其他缘故,我连唤几声父亲都没有听 见。我的视线微微有些模糊,然而那青丝中深藏不 露的白发尖针一般又一次深深刺痛了我的双眼,岁 月不饶人啊!那岁月的足迹个个踩在我的心上. 我的眼角湿润了,心中涌上一股莫名的暖流,我紧 紧靠着父亲,我要把我心中的温暖传递给他。泪缓 缓地,悄然无声地顺着脸颊流下。

总是埋怨父亲做得不够,可现在,作为父亲的女儿,我不由地愧疚,不由地感激……父亲不用赞 言夸我,是因为想让我切忌骄傲;父亲早出晚归,是全心工作,给我一个自由的空间;父亲面庞严肃,不是他不近人情,而是因为他想用另一种方法让我脚 踏实地……

回到家,桌上摆着蛋糕,我又一次愕然了,我居然忘却了今天是父亲的生日!我的心开始狠狠地 发痛,父亲是爱我的,只是他的爱不易言表罢了,但是,我能感受到他的爱,他的温暖……

范文八:[优秀作文]爱是用来感受的

有关部门对五所学校的120名老师进行问卷调查,其中有这样一道题:“你热爱学生吗?”90%以上的调查对象回答“是”。然后又对这120名教师所教的学生问卷:“你体会到老师对你的爱了吗?”回答“体会到”者仅占10%。90%与10%,反差如此之大,这不能不引起我们的反思!从思想情感上来说,90%以上的老师是热爱学生的,但是从爱的整体来看,仅有爱的情感是远远不够的,还必须有爱的行为,对于一些特殊的学生来说,更必须讲究爱的艺术,爱才有可能被学生所接受。究竟怎样才能让学生感受到老师的爱呢?

一 、让学生感受到老师的爱

(一)让学生在信任中感受爱

苏霍姆林斯基曾经有一个十分精彩的比喻:要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎,不复存在。学生的心灵就如同露珠,需要老师倍加呵护。(期中考试加分,学生积极向上的心灵是需要呵护的)

(二)让学生在宽容中感受爱

十多年寒来暑往,我的青春,和粉笔一起,消磨在三尺讲台。回首这17年的班主任工作,我不由想起当年接全校闻名的乱班学生给我的下马威场面,不由想起毕业时他们和我难舍难分的场面等等,在这17年中有很多学生和我一起创造的故事,这些故事让我深深地被自己所从事的工作吸引。

其中有一件事时时提醒我做班主任一定要给特殊学生更多关心,更多关注,更多希望。

那年初二时,一名脸上长满青春痘、手臂上刺青的学生转到我班。一接触,我就发现他看别人的目光是仇恨的,看我的目光同样是仇恨的,而且还会同别的老师顶撞。通过侧面了解到:他的母亲去世三年,他父亲又娶了后妈……原来是个缺少母爱的孩子!有一次,上课时,我注意到:他不听讲,只管自己写,写了撕,撕了又写,我提醒了他,并让他放学后独自打扫卫生,本以为他又会反驳,但令我感到意外的是,他始终没有任何辩解,居然默默地接受了。凭我多年的班主任经验,我知道这里肯定有故事。于是,我去家访了,走进村里,这才知道,那天是他母亲的忌日,他控制不住自己的情绪,在给天堂里的妈妈写信!我整理了那些碎片,上面潦草的涂着:妈妈,没有了你的唠叨,我不知道,怎么去消磨以后几十年的生命。你告诉我啊!

我自责,我愧疚。就在那一刻,我宽容了他的种种不是,宽容了他以往的一切。

孩子,因生活的打击而扭曲了他的性格,我却从孩子潦草的字迹中更深刻地体会到班主任工作的责任重大!利用主题班会,我让他站在讲台前,给其他同学每人发一张白纸,我很严肃地请同学在纸上写他的缺点,越多越细越好,在学生揭露时,我感觉到了他那仇恨的目光不断射向我;我只当没看见。收齐后,我从讲台中取出一只铁皮盒子,从口袋里拿出打火机,一把火把纸片都烧了,我对同学说:让这团火把他留在同学眼里、心里的缺点都燃尽吧,从今往后,站在我们面前的是一个全新的他,我相信!我看见他眼中闪烁的泪光,我似乎感觉到他心中升起了向上的火焰。在他以后的成长岁月里,我始终坚信:要给他一块心中的橡皮,在他犯错误时及时帮助他擦掉,在不断改正错误中让他成熟起来。我每天注意他,和家长经常交流,安排品学兼优的学生帮助他,了解他的动态,并不露痕迹的给他提出希望,肯定他的进步。在初三居然主动报名参加运动会,并夺得初三年级铅球第一名。尽管他没考取高中,但上了一所不错的中专,最难能可贵的是从不理解父亲到懂得体谅父亲,从把后母煮的面条摔到地上到与后母和睦共处,我知道他长大了、懂事了。

(三)让学生在课改中理解爱

从初二重新编班到初三,我班的物理成绩一直保持年级“第一”。这样的情况是以前带的班级前所未见的,我心里也接受不了这样的结果。究其原因就是学生不懂不问。我该为他们做些什么呢?我一直苦苦思索对策。国庆长假没过多久,初三年级安排了一次物理阶段性考试,巧合的是:监考就是我和物理老师。监考时一个又一个方案在脑海中出现,否定;出现,再否定……不知不觉,离考试结束只有15分钟了。一个突如其来的想法在我脑海中浮现。豁出去了!我和物理老师悄悄地说:我决定让学生举手问你问题 。看着物理老师忐忑不安的神情,我用坚定的目光看着他说:你不用直接说答案,只告诉他们思路,一切后果由我来负责!于是我快步走向讲台:同学们,现在允许你们向物理老师提问。学生惊讶地看着我,我点头微笑示意:真的,但条件是每人只允许问一个!话音刚落,只见学生陆陆续续地举起了手。离考试结束还剩1分钟,同学们的问题已经全部问完,我大约算了一下,10分钟内,共有31名学生举手提问。收卷完毕,我对学生说:这是我们之间的秘密,懂吗?学生们会意一笑。

第二天,成绩出来:我班物理成绩处于年级中等。物理老师问:是否把不真实的成绩扣掉?我肯定的回答:不!利用下午的主题班会课,我对学生说:各位同学,首先祝贺你们!这次物理考试进步了,到年级中等水平了。昨天物理测试,10分钟问了31个问题,平均每个问题20秒,这说明了什么?没时间问?一个问题20秒。不会问问题?有31位同学提出了问题,占班级人数的60%。物理老师刚才让我把分数扣掉,我没答应。说实话,我也怕:怕你们以后有问题还是不问,更怕期中考试由于你们的不懂不问还是“第一”,以至让其他老师知道我们这次“进步”的原因,还怕学校领导的指责,同事的笑话……其实,要老师不怕,很简单,那就是:今天起,不懂就问!作业不懂:问;上课没听懂:问。如果你们同意老师说的话,如果你们不想让老师难堪,那就从问做起吧。

期中考试很快来临,我班物理成绩取得了货真价实的年级第二(和第一名只有微弱的差距)!我开心的笑了,同学们学习物理的干劲也越大了。

作为课改背景下的教师,我们所面临的挑战是:如何洞察缺乏学习动机的学生的内心世界,努力探索学生克服消极因素,帮助他们看到自己的积极方面,并重新激发他们的学习兴趣,主动求知,真正成为学习的主人。

爱因斯坦曾说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。李政道教授也说过:“我们学习知识,目的是要做‘学问’,学习,就是学习问问题,学习怎样问问题。”而如今的学生在长期的师道尊严影响下,已渐渐失去问问题的兴趣和能力,学习显得很被动,在这种情况下老师教得很辛苦,学生学得也不轻松,结果是事倍功半。但哪个学生不想学好?哪个学生不要分数?在这种心理的驱使下,我就想到了让学生在考试时问老师的想法,目的之一:满足学生获取较高分的愿望,产生成就感,在这种愿望的影响下,促使他们向更高的目标前进;目的之二,拉近老师和学生的距离。以前在考试时教师和学生似有警察与小偷之感,如果此时老师愿拉自己一把,这个“恩”一般是不会忘的;目的之三,养成“问”的习惯,俗话说:万事开头难。这个头既然开了,而且是在考试时开的,那同学们往下走就会比较顺利了。再通过班会课上的及时教育,让同学们感到没有回头路可走,而且是为老师走下去,以此激发学生的学习动机,恢复他们原本的健康心态。结果成功了。理解是爱的源泉,学生一旦理解老师的良苦用心,就能形成积极向上的动力。

对于现在的学生来说,必须在全面了解学生的基础上,有针对性地、有方法、有策略地实施爱的行为,在爱中走近、走进学生的心灵,也赢得学生的心灵。当学生愿意把他的痛苦和欢乐、把他的忧伤和愉悦、把他的情感和心事、把他的所思所想、所作所为都告诉你的时候,你的爱的付出才可能结出丰硕的成果。

二 、让老师感受到学生的爱

“生活中并不缺少美,缺少的只是发现美的眼睛。”——罗丹

“并不是学生对我们缺乏爱,而是我们缺乏感受爱的心灵。”——李镇西

罗丹的这句名言常常引起我的共鸣;可李老师延伸出的这句话,却使我内心一颤,继而陷入了深深的思索。 他那充满“爱心”的心灵能从另一个角度去感受学生那“润物细无声”的爱,他把学生一声亲切的问候、生病时一个关切的电话、耳边一句亲热的悄悄话……都看作学生对自己的爱。而且觉得学生给予自己的爱远比自己付出的多,因此才会有那深情的鞠躬,才会有那满眶热泪。自从我看过李老师的《爱心与教育》,就开始试着从这个角度去思考,细细数来,蓦然发现,学生的爱无处不在,原来我所做的一切也是在回报学生对我的爱。

(一)在学生的努力中感受爱

上学期期末复习,我班许多学生感冒、发烧、咳嗽,上课时咳嗽声此起彼伏,当别班请假人数达到十多人时,我班没一人请假,连平时特调皮的男生,也能坚持白天上课,晚上再挂水,不幸的是,我班老师相继感染,数学老师最严重,上吐下泻,医生说他感染上了变异病毒,要住院观察,离考试只剩一个星期,数学老师躺在医院里急,我心里也好急啊。上课前我对学生说:数学老师病了,我们终于有了一个考不好数学的名正言顺的理由,谁让老师生病住院的?由于初三比较紧张,三天分别来了三个不同的老师代我班的课,那些老师都向我反映说:我们学生听课很认真。放学前,我表扬了他们,并说:好像我们没有理由考得很差,因为这几天你们吸收了其他老师的精华。可难题来了,数学试卷没人评讲。最终我去评讲了那些卷子,并布置了家作:看懂复习卷,不懂相互问。第二天中午,走进教室,只看见同学们大多在互相问问题,班长走上来对我说:老师,你别担心,不会考砸的。 我发自内心的笑了,期末考试很快来临,我们班从期中考试的中等水平考到了年级第二!那一瞬间,我感觉自己仿佛坠身于爱的汪洋中,感受着这份人间最真挚的情感——“爱”!学生在用行动回馈老师的爱,我感受到了学生纯真的心。

(二)在学生的眼泪中感受爱

我班现在有个学生吴扬,初一的时候尽管不在我班,但那时就认识了,因为他经常地犯错。初二分班来到我班,他原班主任告诉我,有了他,可以分掉你一半的时间。一看成绩:语文58,数学31,英语及格了61。(背书,奖状,家长会)因此,各位辛勤的班主任,在你们不断付出自己对学生们的爱时,请不要忽略感受学生给予我们的回应。也许这些爱体现在他们所表现出来的小小细节上,请用心的感受学生给予我们最纯真、最真挚的爱吧!爱是无处不在的,一句简单的话语,一个细微的动作,一抹淡淡的微笑,一抹淡淡的眼泪,都是爱的传递。

(三)在学生的成长中感受爱

十多年花开花落,我的生命,一点一滴,与学生一起成长。尽管每一次的感动都是在瞬间被点燃,但是这些感动一直被我小心翼翼地封藏在记忆深处,遥念想来别有一番滋味在心间。而今,这尘封已久的记忆被再度开启,深藏于记性深处的那份感动亦被唤醒。记得那是04冬天的下着大雪的下午,门卫打来电话,走到那里一看:原来是徐晨,7月刚毕业的一名女生,那天她特意向中专的班主任请假,把她第一次亲手织的一条雪白的围巾送来给我。(语文背诵,英语默写,跑回家告状,在家大小姐脾气,原因:生她不容易。每天放学后半小时谈话)

我的心在被她感动着。冒着大雪送来的一条围巾不就是对我工作最大的肯定、信任和支持吗?我只想说:做班主任,我值了。

如果要问我17年班主任收获了什么?答案应该是很多,而最多的,却的的确确收获了感动、满足和一种被托举起来的幸福。我的生命,在一次又一次爱的感受中走向完满!

“十年树木,百年树人”道出了班主任工作的艰辛;“春蚕至死,蜡炬成灰”说明了班主任无私的奉献。

那么就让我们从今天起,多一些鼓励,多一些耐心,多一些付出,多一些方法,用心去倾听孩子的心声,用爱去感悟学生的真情。让我们也像李老师那样,走进学生的情感世界,做学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐,那样不久的将来,或许我们也能编撰出一本自己名字的《爱心与教育》。让世界充满爱,让师生感受爱,让教育充满爱!

范文九:[优秀作文]感受你对我的爱

曾经有那么一个时刻,你带着我幸福的跑在花园里;曾经有那么一个时刻,你领着我不知疲倦的在学海中遨游;曾经有那么一个时刻,你揉着腰却还在为我准备夜宵的果盘;曾经有那么一个时刻,你也同样感受到了我对你的爱?

春天,万物复苏,那星星点点的绿与那探出头来的淡粉在春风下互相摇曳着。妈妈帮我换好一身新衣裳,领着我去楼下的花园散步。“妈妈,我们跟着春风赛跑吧!”妈妈笑着点了点头。我迈着稚嫩的步伐向前跑去,妈妈在后面故意与我保持着距离,嘴里还不停地说:“你慢点儿,我都跟不上你了!”我乐的像花儿一样开放,是那么的美丽、纯真,嘴里还不停地说:“妈妈笨!”。妈妈把她那青春的色彩都给予了我。

夜深了,可我房间的灯却依然亮着。马上就要小升初考试了,我开始挑灯夜战。夏天的夜很静,静得连写字的“唰唰”声都能听得一清二楚。“咔“一声静静的开门声后,接着又是你的身影,这是你第多少次送来问候我已不知道了,只记得在那灯亮下再一次的陪伴。”写完了吗?我考考你,考完就赶紧休息吧!”你的问题我对答如流,在你的关照下我轻轻的睡在床上。你走过来为我整理一下房间,就转身向外走去。借着门外的灯光,我清晰地看到了你那略微的驼背与不那么结实的背影。

这是本学期临考试的前一天晚上,我正在题海中遨游,你就坐在我的左侧,帮我复习功课。你用手揉着腰,嘴里却还是一道一道的为我解答疑难。不一会儿,你出去了一趟,回来时手上却多了一个盘子,里面都是我爱吃的水果。你把它放在我的桌边,喊着我的乳名让我多吃,自己却转过身去,手搭在椅子上活动着腰椎。

曾经有那么一个时刻,我因为你的爱而感动,曾经是否有那么一个时刻,你也同样因为我而自豪!

范文十:[优秀作文]感受爱

有一种情,从来不必说出口却深邃如绝;有一种爱,所有的文字在他面前都显得苍白;有一个人,无论为你付出多少都不求回报……《与爱同行》这本书,书中的故事深深打动了我,让我们一起走进这一个个感人的故事中吧。一位普通的母亲,12年来背着自己天生瘫痪的儿子到处求学,终于,儿子被浙江大学录取;一位有思想的陆妈妈,用了40个月1200多天的坚持绣了一副《清明上河图》,就是为了告诉儿子做任何事情都要有始有终,不能半途而废;一位伟大的罗妈妈,用超越血缘的母爱托起了一个被遗弃女孩的生命……一个个母亲的故事,令我的内心久久不能平静,而更让我泪眼模糊,内心激荡的是一位普通父亲的故事:他的儿子患了急性肝功能衰竭,医院给他连发了三张病危通知单,告知他唯一的希望就是进行肝脏移植手术,但成功率也只有一半。尽管如此,他依然抱着百分之百的希望,毫不顾及自身的健康,义无反顾地捐出了自己的肝脏,用以挽救儿子的生命。看到在医院昏迷了一个多星期的儿子醒来时,他苍白的脸上露出了一丝微笑。我哭了,都说母爱无私伟大,殊不知父爱也如此深沉如山。爱,就在这点点滴滴之中,我想,如果有需要,我的父亲也一定会那么做。我感觉自己忽然长大了,明白了。是《与爱同行》这本书教会了我:有一种爱,我们可以享用一生,温暖一生;有一种爱,陪伴我们成长,带领我们坚强,这就是父母的爱。

其实,许多时候,爱,并非总是披着华丽的外衣隆重登场,很多时候它以一种淡定从容的姿态渗透在平平淡淡、波澜不惊的生活中。父爱就如同是劳顿前行中的港湾,让我感到温暖。拥有父爱,是我一生最珍贵的财富。