爱的屋檐下

爱的屋檐下

【范文精选】爱的屋檐下

【范文大全】爱的屋檐下

【专家解析】爱的屋檐下

【优秀范文】爱的屋檐下

范文一:屋檐下的爱

屋檐下的爱

当我舍去那沉甸甸的掩饰后,我才真正感触到那份沉默的爱。

那个在雨中伫立的瘦小人儿是谁?难道是我的妈妈?为什么?为什么您还愿意等我?为什么还愿意为我遮风挡雨?

绵绵细雨,唤起了延绵的回忆….

“爸,你去参加我的家长会吧!”我撒娇道。

“这恐怕不行,爸爸还要工作呢!叫你妈妈去吧。”爸爸无奈地说道。

“行啊!我还没到过你们学校,还从没见过你的老师呢!正好赶上了啊,我好好歇歇你们的老师去!”妈妈的脸上泛起了几丝红晕,我还是第一次看到从她那如黑土般的面颊上有这种颜色。她兴奋着,忍不住将那两只长满老茧的手互相摩擦起来,腿似乎也在抖动。

可,一旁的我很为难。因为我一直在跟同学说我妈妈是一个美不胜收的女子,可看看如今,我该怎么办呀?我来回地踱着步子,犹如受了惊的兔子一般,在屋子里乱窜。一想到如果事情败露,那我不就丢大了吗?我越想越烦躁,最后,匆匆吃了几口饭就睡觉了。心里只希望明天大家认不出来。就这样悬着一颗心,睡着了。

“娃,起床了,该上学去了。走啊,妈跟一块走!今天有圆蛋吃….再不起来太阳就晒屁股了!”门外传来急促的敲门声,我一看闹钟,天啦!才六点,还吃什么蛋?明知道我最讨厌吃蛋了,真是的!

来到学校的我,家长会已经开始了,我让妈妈赶忙进了教室,自己便快步走了。隔着窗户,我看到她一直对着老师傻笑,我的脸瞬间“刷”的一下红了,慢慢地低下头,心虚地弄着手指。

“嘿!那是你妈啊?”“真是如花似月、美若天仙啊!哈哈哈哈…..”那是学习委员的声音。她一向声音尖细,此时更是无比的“穿透力”。我的泪水委屈地留下来。虚荣心让我再一次口是心非“那是我家的保姆!”

为时两小时的家长会终于结束了。热心的学习委员居然主动跟妈妈“套近乎”,“阿姨,您是###的保姆啊?您真好,还来参加她的家长会…..”

“…….”妈妈的脸色瞬间煞白,呆在原地,愣住了。

我顿时窘迫不已,似乎自己的颜面一下子丢尽!我冲出了人群。一路上,耳边仿佛传来老师们伴随异样眼神的议论“##,平时看挺懂事的,怎么是这样一个没有孝心的孩子!”还有同学的嬉笑声“##的妈妈真漂亮!切,虚荣鬼!”脑海中,妈妈的发呆的脸定格在那里!一时间,妈妈平时对我的关心、呵护如同画卷一般卷开….

我终于停住了,无力地瘫下,泪水混着绵绵的细雨静静地滑下,深深的后悔,随风飘荡,紧紧地将我围住,让我无法呼吸…….

眼前的人影渐渐清晰,是她——我的妈妈,生我养我的妈妈!我一下子扑向了妈妈的怀抱,这一次,这份温情,我再也不会放手!我会永远地待在这用最质朴的爱筑成的屋檐下!不再逃避!

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范文二:屋檐下的爱

当我呱呱顶地的时候,父母便为我操劳,却毫无怨言。母爱似水,父爱如山。当我伤心地落泪时,似水的母爱安抚着我;当我受伤的时候,如山的父爱支撑着我。我和父母共住同一屋檐下,感到无比的幸福。

记得有一次,成绩一向数一数二的我,却落了个“名落孙山”。我很伤心,也很害怕。是不是我不努力了?是不是我骄傲了?虽然我知道,读书学习并不是为父母,但心里却很自责。父母供我吃、供我穿、供我上学,还供我看闲书,我却这么不争气。虽然我知道,这只是次普通考试,但还是不住地绷着脸。虽然我知道,读书学习并不是为父母,但心里却很自责。父母供我吃、供我穿、供我上学,还供我看闲书,我却这么不争气。虽然我知道,人生的道路上一定会面临失败,但我还是忍不住恐惧、害怕。我害怕,我没有信心越过这道坎,我恐惧,我会永远停在这道坎。回到家,家里还是空无一人,爸爸妈妈还没有回来。我不禁松口气。我现在好希望,时间停留在这空无一人的寂寞屋子!

可是后来,我还是告诉了妈妈,也告诉了爸爸,妈妈安抚了我,爸爸却惩罚了我,这两种截然不同的行为,都出自爱,我知道……

彭里小学五年级:王嘉琳

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范文三:屋檐下的爱作文

此时已是晚上11点了,整栋房子就我房间开着灯,我在发呆着,台灯把我照耀得像名家的画沉思者。几只爱上电灯的虫子在来回旋转着,我拿着手上的笔在旋转着,书桌旁的全家福被灯照耀的发闪。我回过神来,看着照片里的笑容满面的妈妈,想着:给妈妈的爱是什么感觉呢? 是啊,我还没有享受到爱母亲的感觉,电视上的一则公益广告说到:一个母亲为小男孩洗脚后,又为这个,母亲的母亲洗脚,小男孩看到了,也端了水帮他妈妈洗脚&&。同样是母爱,我们却没像那小男孩一样回报自己母亲呢? 我打开窗户,一阵风吧窗前的花吹得像是在黑暗的舞台上翩翩起舞着。不经意下,在花中,我仿佛看到了母亲那身躯,母亲那张在世上独一无二的脸 我走下楼,到妈妈的房间,发现陪我做作业的妈妈不在,电视机开着,正在播放着《妈妈再爱我一次》。我走上楼,前方的楼梯是一片漆黑,刹那间,妈妈把灯打开了,我拖着沉重的步子,一步一步往上爬,平时短短的梯道,今天仿佛变的漫长而又遥远。我明白,在寂静的黑暗的旅途中,也是妈妈点亮了灯,帮我驱走了黑暗、寒冷和迷茫,给我的学习生活带来了无限勇气。我踏上最后一级阶梯,冲到母亲的怀抱里,我有感觉到了母爱。 我回到了房间,继续做作业,爱上台灯的蚊子还在盘旋着。我结束了功课,不忘再到母亲的房间里问候。到了房间,妈妈已经睡了,电视《妈妈再爱我一次》也结束了,我笑了,妈妈也很劳累,在工作完,还陪着我做作业,真是辛苦了。 昨天便是5月的第二个星期天,那美丽的母亲节。然而面对一个爱母亲的孩子来说,每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情去拥抱妈妈,告诉她:妈妈我爱你。

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范文四:爱在屋檐下

爱在屋檐下

一、单项选择

1、小张和小李结婚组成了一个家庭,他们的日子过的和和美美,他们家庭关系

的确立属于的情形是( )

A、依照法定程序结婚组成的家庭 B、因生育导致的血缘关系结合成家庭

C、依收养而组成家庭 D、随父母再婚组成新的家庭

2、小明是一名中学生,他有一个温暖的家家中有父亲和母亲。小明的家庭在家庭结构上属于( )

A、单亲家庭 B、核心家庭 C、主干家庭 D、联合家庭

3、“民族之间的较量,就是母亲和母亲之间的较量”,“好母亲抵得上一百个教师”,父母是孩子的第一任老师。这些话说明( )

①父母的爱对我们一生有着极其重要的影响 ②只要有了父母就会成功 ③父爱与母爱相比,父爱的影响非常小,对我们不起什么作用 ④父母是我们的第一任老师,家庭是我们第一所学校

A、①② B 、③④ C、②④ D、①④

4、古人云“养不教,父之过”,“父母是孩子的第一任老师”,这说明家庭关系中父母对子女有( )

A、扶助义务 B、保护义务 C、抚养义务 D、教育义务

5、有人这样解释英语单词family:f代表father(父亲),a代表and (和),m代表mother(母亲),i代表L(我),l代表love(爱),y代表you(你们)。“家”就是“父亲和母亲,我爱你们”,由此可见( )

A、家庭都是又三个人组成的 B、没有爱就没有加

C、关爱父母是我们应尽的义务 D、父母与子女之间只有爱,没有矛盾和冲突

6、.(不定项选择)“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”这首诗说明了( )

A、父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱

B、孝敬父母是中华民族的传统美德

C、对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报

D、不孝敬父母是违法行为

7、小威的爸爸是大货车司机,有一次见爸爸回来心事重重,偶然听见爸爸和妈妈的对话,才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法是( )

A、立即向公安机关举报爸爸的违法行为

B、帮爸爸隐瞒事实真相

C、劝爸爸投案自首,劝说不成再举报

D、只当没听到,大人的事与自己无关

8、又一次,高强放学回家,主动帮父母做家务。父母回家后,见他没做功课便训斥他。这时高强的做法是( )①②③④

A、从此只管学习,不再做家务 B、向父母解释,说明道理

C、和父母大吵一番 D、完全听父母安排,不丝毫反抗

9、”谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了急千年的问题。在母亲节这一天,许多子女为自己的母亲献上一束花,打一个问候电话„„据此回答

⑴许多子女为自己的母亲献上一束花,打一个问候电话„„对此理解正确的是( )

A、子女对父母有赡养扶助的义务

B、父母有自己的经济收入,子女只要给予精神慰藉就行了

C、我们中学生还没有经济来源,现在谈孝敬父母为时过早

⑵法律严禁遗弃老人的行为,但难以使人们自觉地孝敬老人。这句话表明( )

A、法律的约束力没有道德强

B、法律无法调节婚姻家庭关系

C、法治和德治是相辅相成,必须把法治和德治结合起来

10、小谢7岁时父母离婚,他随母亲一起生活,为减轻家庭负担,小谢经常帮组母亲做一些家务,母亲为此更加疼爱女儿。虽说生活比较凄苦,但母女两相依为命,以苦为乐。据此回答

⑴小谢的家庭结构属于( )

A、核心家庭 B、主干家庭

C、单亲家庭 D、联合家庭

⑵小谢说,他 要与父母脱离关系,因为他之所以生活在这样的家庭,都是父母的缘故。小谢能与父母脱离关系吗?( )

A、不能,父母子女的血缘关系一经确立,就无可选择、无法改变

B、能,父母已离婚,小谢随母亲一起生活,与父亲没有关系了

C、不能,小谢现在还小,需要父母给予抚养费,长大就没有关系了

D、能,只要小谢不愿意见父亲,就可以脱离关系

11、下列可以确立家庭关系的是( )

①小赵和小张到民政部门领取结婚证 ②小宝宝降生使家庭喜添成员 ③老陈夫妇结婚多年,膝下无子,到孤儿院领养一个两岁的小女儿 ④丧妻的李医生带着女儿同离婚三年的王老师结婚了

A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④

二、问答题

1、一天中午放学时,八年级学生小凡的父亲冒雨送来雨伞,小凡接过雨伞,瞪着眼对父亲说:“你来干什么?同学看见了,我多难堪。”

假设你是小凡的同学,运用有关知识劝说小凡应该做一个孝敬父母的好孩子。

2、男青年刘某同女青年周某结婚后,育有一女,由于两人感情不好离婚,其女

由周某父母抚养。法院判令刘某每月支付抚养费300元。但刘某一直以种种借口拒不支付。

你觉得刘某的行为属于什么行为?有何依据?

3、对家庭的评价,有人说:“金窝银窝不如自家的草窝”。

请你谈谈对这句话的理解?

4、甲同学认为,在家庭生活中,妈妈每天很早起来为一家人早餐,几乎所有家务都由妈妈一人承担,对我们的关怀无微不至。因而母爱大于父爱。

乙同学认为,在家庭生活中,爸爸整日在外奔忙,承受着巨大的压力,为了家里的日子宽裕,十分辛苦。因而父爱大于母爱。

以上观点你认同吗?说说理由。

5、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”一曲《游子吟》,千古母子情父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱

⑴在你一天的生活中,你的父母是如何关照你的?

⑵对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来回报,对此,你是如何理解的?

⑶在今后的生活中,你准备怎样孝敬你的父母?

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范文五:爱在屋檐下

爱在屋檐下

伏泰曾说过:“对于亚当而言,天堂是他们的家;然而对于亚当的后裔来说,家是他们的天堂”。家是温馨的港湾,是个充满关爱与幸福的地方,它记录着我们的成长,也收藏着我们的的喜怒哀乐,这里,每时每刻都奏着旋律优美的亲情颂歌。

我有一个家一个温馨的家。每天早上起来就看见餐桌上的早饭那是妈妈为我做的一个爱的早餐。妈妈说:早餐是一天的柱子让我充满活力。中午放学饥饿的我看见满脸是汗的奶奶为我准备的午餐。晚上远在外地的爸爸给我打电话。我还有一个可爱的小伙伴陪我度过了每一天。

我有一个家,一个让我依靠的家。当我在外面遇到困难和挫折的时候,家安慰,给我鼓励,它是一个最好的避风港湾。记得有一次我考试分数不理想,心里非常难过,妈妈知道后苦口婆心地开导我,有一句话让我记忆犹新,“从哪里跌倒就从哪里爬起来,人的一生不可能一帆风顺”。爸爸也来给我讲一些道理,那时我深深地感觉到了:家就是黑暗中的一盏灯火,是我最安心的依靠„„

我有一个家,一个充满欢声笑语的家。在家里总是充满了快乐的音符,我们一家相处得很和睦。有我的小伙伴给我们家带来欢乐的笑声。

我有一个家,一个幸福三口之家。爸爸每天都辛苦的挣钱,妈妈在我生病时陪着我,他们总把好吃的留给我自己却吃我剩下的。我知道他们都是为了我。 想到这里我的泪珠滴到了我的双颊„„

家人的爱是世界上最伟大的爱。母爱是细腻的,父爱是深沉的,它们像钻石一样闪耀,像陨石一般坚定,它们伴随着我们每时每刻,每分每秒,正因为如此,我们不需想起,也不会忘记,因为——爱在屋檐下。

初二:吕鑫源

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范文六:爱在屋檐下

第一课爱在屋檐下(一)我知我家

1、家的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、家庭关系确立的几种情形:结婚、生育、收养、再婚。 ①依照法定程序结婚、组成的家庭——小两口结婚成家。

②因生育导致的血缘关系结合成家庭——宝宝降生使家庭 ,喜添新成员 ③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭——养子女与养父母成为一家人 ④随父(母)再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人 3、家庭的特点:家里有亲人,家中有亲情。

4、家庭结构的类型:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。 核心家庭——父母和未婚子女两代人组成的家庭

主干家庭——祖父母(外祖父母)父母及第三代 人组成的家庭 单亲家庭——父母中的一方与子女一起生活

联合家庭——父母与多对已婚子女组成的家庭,或已婚同辈联合组成的家庭 5、如何认识子女与父母的关系?(为什么说与父母的关系不可择)

父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。 6、我知我家对我们有何要求

我们要认识自己的家,特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作出自己的贡献。

【课堂测评】

1、下列情形中可以确立家庭关系的有( ) A 小赵和小刘到民政部门领取结婚证

B “十月怀胎,一朝分娩”,小宝宝的降生使全家人欣喜万分

C 老陈夫妇结婚多年,膝下无子,便到孤儿院收养了一个两岁的小女孩 D 丧妻的老陈带着女儿与已离婚三年的张女士结婚了

2、父母和未成年子女两代人组成的家庭是( )

A 联合家庭 B 核心家庭 C 主干家庭 D 单亲家庭

参考答案

1.ABCD 2. B

3、请判断小宾和小红他们生活的家庭类型

小宾的爸爸是企业经理,妈妈是初三毕业班的教师,爸妈俩对小宾的照顾十分有限,便请了一位保姆来负责家务劳动。

小红的父母大多时间在外经商,小红是在祖父母的呵护下长大的,父母对一同生活的祖父母很孝顺,小红长大后也尽自己所能去照顾祖父母,一家人生活得很和睦。

【课后作业】

我对父母的了解

二、我爱我家

1、大人讲我小时候

家庭与我们的关系(我们为什么要热爱自己的父母)

家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至地爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。 2、无悔的奉献

1)、 父母为家庭做了什么

从父母为我们的付出中你感悟到了什么?

①父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至地爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。

②父爱母爱是世界上至深至纯的爱,这种爱是无私的爱、永恒的爱,是无微不至的爱、不求回报的爱。

③我们要热爱自己的家,要孝敬父母,回报父母的养育之恩。 2)、父母对子女的爱 如何认识父爱、母爱?

父爱母爱是世界上至深至纯的爱,这种爱是无私的爱、永恒的爱,是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水,往往温柔细腻,父爱如山,往往深沉严格。

3)、父母对子女有抚养教育的义务

为什么父母要履行对子女的抚养、教育义务(如何评析父母的子女抚养教育的行为) 父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露, 是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。 3、感受家庭的温暖

1)、从各方面感受家庭带给自己的温暖 2)、热爱自己的家、热爱自己的父母 4.家在我们生活中起到什么作用?

家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;家,是我们的情感栖息地,是我们物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营 【相关资源链接】

1、有一天,发生了地震,一位母亲和她新生的女儿给压在楼层的下面,厚重的物体压着,使他们动弹不得,母亲只能用手指触到女儿。母亲看着自己那还是婴儿的孩子,啃着他在自己不远处嗷嗷待哺,她很心痛,可有很无奈。女儿的哭声慢慢低弱,母亲知道这意味着什么。最后他勇敢的划破自己的手指,用自己的血液来喂养女儿……

2、上小学的时候,家离学校有两公里的路程。母亲总是骑着车带我去上学,可是轮到父亲带我去上学的时候,他总是要我走着去上学,而他自己也推着车走着陪我去学校.我慢慢长大了,

父亲买了辆自行车,好让我上学时骑.当时我还不会骑车,母亲每天一下班就陪我练习骑车,我学了一星期还学不会.一天,父亲来看我学车的情况.我刚练完,父亲硬要看我练习的成果.我无奈,只好练给他看,一不留神我连车带人跌倒,母亲连忙过来扶我。“不用扶他,他能起来。”父亲对母亲说,又转过身对我说道:“快起来骑。学这么多天了,还只要这个水平!”我气呼呼的从地上跳起来,抓住车子就骑给他看。这一下真的会骑自行车了,而父亲只是笑了笑走开了。

【课堂测评】

1、家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处。这句话表明( )

A 家就是有房子的地方 B 家既是物质生活的后盾,又是情感的栖息地 C 家就是寄托感情的地方 D 家是束缚个人发展的地方

2、小亮父母离异后和母亲生活在一起,他考上重点中学后,母亲生病不能工作。为了小亮的学习和生活,母亲多次和他父亲交涉,都没有达成协议。无奈小亮和他母亲将其父亲告上法庭。下列说法正确的是( ) A、 小亮没有权利起诉父亲 B、小亮的行为是不孝敬父亲的表现 C、 小亮的行为是对父亲的报复 D、小亮的行为是在依法维护自己的合法权益 3、父母对未成年子女的抚养是()

A、无条件的 B、有条件的 C、有偿的 D、离婚后便不存在的 B D A

三、难报三春晖

1.什么是孝敬父母?孝敬父母最重要的是什么?

孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 2.为什么要孝敬父母?

(1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教育我们做人。父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报;

(2)我国有孝的传统,我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

(3)孝敬父母,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。 3.我们为什么要孝敬父母的长辈?

①爷爷奶奶与父亲的关系,外祖父母与母亲的关系,也是父母与子女的关系。

②因为他们为社会、为家庭作出过贡献,对我们倾注了极大的关怀和爱护,甚至较之父母对我们疼爱有加。在他们年老多病、行动不便时,做孙子女的更要献上一片孝心。 4.我们该如何孝敬父母?

(1)孝敬父母,不仅停留在口头上,而要体现在日常生活中一件小事上。

(2)爱父母,心里想着父母,理解、关心父母。行动上帮助父母,为父母分忧。努力学习、积极进取,让父母高兴。

(3)孝敬父母需要付出,即要付出代价,付出时间,付出感情,付出体力,但孝敬父母收获的是甜蜜。

(4)我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉。

(5)我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。 5.孝敬父母的最大感受是什么?

孝敬父母需要付出,即要付出代价。我们可能付出

时间,付出感情,付出体力,甚至委屈自己,但孝敬父母收获的是甜蜜。 6.结合生活实际,谈谈你是如何以实际行动孝敬父母的?

①努力学习,让父母放心,不惹是生非,力所能及地帮父母做些家务。 ②在精神上多关心、体贴父母 ③答应父母的事进来做到 „„

(努力学习学快成长,回报父母养育恩)

7.“孝敬父母就是顺从父母、听从父母一切要求”这种观点对吗?

我们对父母的孝顺,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基 础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和 养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事,我们要勇于批评和制止,这 是为父母好,也是孝顺的表现;如果他们触犯法律,做儿女的要按法律办 事,不能因亲情而宽恕,包庇其违法行为。

[课堂练习]

1、对中学生来说,孝敬父母最重要的表现是( ) A 敬重和爱戴父母 B 侍奉父母 C口头上表达孝心 D 赡养父母

2、孝敬父母是中华民族的传统美德,下列句子能反映出子女对父母的感激之情的是( ) A、野火烧不尽,春风吹又生 B、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 C、谁言寸草心,报得三春晖 D、夕阳无限好,只是近黄昏

3、小东经常帮助妈妈打扫房间卫生;小光经常帮助妈妈做饭;家里有好吃的,小双总是先给父母吃。这些事例说明()

A、只要努力学习,就是孝敬父母 B、明白孝敬父母的道理,就是孝敬父母 C、孝敬父母要做惊天动地的大事 D、孝敬父母要从小事做起 4、我国法律规定,成年子女有()

A.要求父母抚养的义务 B.赡养扶助父母的义务 C.向父母提供抚养费的义务 D.和父母一同生活的义务

A C D B

【课后作业】 自主探究

1、学习了《爱在屋檐下》这课后,八年级5班在老师组织下,以 “爸爸、妈妈,我爱你”为主题,召开了一次别开生面的主题班会。

(1)你说我说:班会上,老师让大家自由发言,各自讲在家中的烦恼和困惑。小明说:“我爸爸妈妈平时不给我零花钱,看着别人随意花钱,我就觉得我父母不关心我不爱我,对我未尽抚养义务。”你认为小明说得对吗?为什么?

(2)行为探究:小明在与同学讨论中,增强了对父母的理解和感激。班主任为了进一步引导同学学会关心体贴父母,制作了一个表格,让大家结合自己以及周围同学的生活实际,对

2、大家都听过“孟母三迁”的故事。孟母为了孟子从小就受到了良好教育,带着年幼的孟子三次搬家。

(1)故事体现了什么道理?

(2)对你有何启示?

3、我们还小,孝敬父母与我们无关。这种看法对吗?说出你的理由。

4、小雪的父母因嫌弃她是个女孩,自小雪出生后就将她寄养在外婆家,很少过问,也不负担抚养费。随着小雪一天天长大,外婆家的生活越来越困难。小雪长大懂事后,便自己去向父母要抚养费,可父母总是搪塞推诿。于是小雪到法院请求帮助,最后法院判决其父母补偿小雪外婆几年来抚养她的费用,以后还要定期支付抚养费(含教育费用),至小雪有独立生活能力时为止。

小雪的做的对吗?说出你的理由。

参考答案

1、(1)小明的说法不对。小明的父母养育了他,并供他读书,履行了法定的抚养义务。他父母限制零花钱,可能是为了严格要求小明,培养节俭的好习惯,小明应理解体谅父母的一片苦心。

(2)应提倡的行为:承担力所能及的家务;做父母的开心果、带给他们快乐;努力学习,让父母少操心等。应杜绝的行为:衣来伸手、饭来张口;因为小事耍性子;与父母顶撞、惹父母生气等。

2、(1)母亲对子女教育的关心和重视。(2)略

3、这种看法不对。(1)孝敬父母是中华民族的优良传统,是对父母生育之情和养育之恩的回报。(2)对我们来说,孝敬父母可以表现在各个方面,如尊敬父母,理解和关心父母;帮助父母分担家务;和父母交流沟通学习等等。(3)孝敬父母要从小事做起从现在做起,无论年龄大小,都应该尽孝。所以这种看法是不对。

4、小雪的做法是正确的。是依法维护自己合法权益的做法。父母对未成年子女有抚养教育的义务,这是法律和道德的要求。小雪父母拒绝履行此义务,违反法律。因而,小雪通过法律渠道解决问题,维护自己的合法权益的做法是可行的。

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范文七:[优秀作文]屋檐下的爱

当我舍去那沉甸甸的掩饰后,我才真正感触到那份沉默的爱。

那个在雨中伫立的瘦小人儿是谁?难道是我的妈妈?为什么?为什么您还愿意等我?为什么还愿意为我遮风挡雨?

绵绵细雨,唤起了延绵的回忆….

“爸,你去参加我的家长会吧!”我撒娇道。

“这恐怕不行,爸爸还要工作呢!叫你妈妈去吧。”爸爸无奈地说道。

“行啊!我还没到过你们学校,还从没见过你的老师呢!正好赶上了啊,我好好歇歇你们的老师去!”妈妈的脸上泛起了几丝红晕,我还是第一次看到从她那如黑土般的面颊上有这种颜色。她兴奋着,忍不住将那两只长满老茧的手互相摩擦起来,腿似乎也在抖动。

可,一旁的我很为难。因为我一直在跟同学说我妈妈是一个美不胜收的女子,可看看如今,我该怎么办呀?我来回地踱着步子,犹如受了惊的兔子一般,在屋子里乱窜。一想到如果事情败露,那我不就丢大了吗?我越想越烦躁,最后,匆匆吃了几口饭就睡觉了。心里只希望明天大家认不出来。就这样悬着一颗心,睡着了。

“娃,起床了,该上学去了。走啊,妈跟一块走!今天有圆蛋吃….再不起来太阳就晒屁股了!”门外传来急促的敲门声,我一看闹钟,天啦!才六点,还吃什么蛋?明知道我最讨厌吃蛋了,真是的!

来到学校的我,家长会已经开始了,我让妈妈赶忙进了教室,自己便快步走了。隔着窗户,我看到她一直对着老师傻笑,我的脸瞬间“刷”的一下红了,慢慢地低下头,心虚地弄着手指。

“嘿!那是你妈啊?”“真是如花似月、美若天仙啊!哈哈哈哈…..”那是学习委员的声音。她一向声音尖细,此时更是无比的“穿透力”。我的泪水委屈地留下来。虚荣心让我再一次口是心非“那是我家的保姆!”

为时两小时的家长会终于结束了。热心的学习委员居然主动跟妈妈“套近乎”,“阿姨,您是###的保姆啊?您真好,还来参加她的家长会…..”

“…….”妈妈的脸色瞬间煞白,呆在原地,愣住了。

我顿时窘迫不已,似乎自己的颜面一下子丢尽!我冲出了人群。一路上,耳边仿佛传来老师们伴随异样眼神的议论“##,平时看挺懂事的,怎么是这样一个没有孝心的孩子!”还有同学的嬉笑声“##的妈妈真漂亮!切,虚荣鬼!”脑海中,妈妈的发呆的脸定格在那里!一时间,妈妈平时对我的关心、呵护如同画卷一般卷开….

我终于停住了,无力地瘫下,泪水混着绵绵的细雨静静地滑下,深深的后悔,随风飘荡,紧紧地将我围住,让我无法呼吸…….

眼前的人影渐渐清晰,是她——我的妈妈,生我养我的妈妈!我一下子扑向了妈妈的怀抱,这一次,这份温情,我再也不会放手!我会永远地待在这用最质朴的爱筑成的屋檐下!不再逃避!

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范文八:屋檐下的爱初中作文

屋檐下的爱

三月的春如同一位多愁善感的女子,泪水总是那么绵延、缠绵。

浸在雨水中的空气微凉,叶片上晶莹的水珠折射出我的悲伤,疲惫的一天终于又过去了!树枝被沉甸甸的雨水压着耷拉着脑袋。树顶跳跃的新绿,空中活泼的小燕子都不能给我带来任何的好心情。时间离中考越来越近;我的内心越来越彷徨;家长的期望越来越沉重;老师的目光越来越热切可面对这些我渐渐产生了无力感、挫败感。上了初三只有学习、作业,我失去了时间、自由,甚至幸福!

姐姐,不好意思。没关系一位撞到我的小妹妹俏皮地吐了吐舌头向我道歉,也把在屋檐下躲雨发呆的我扯回了现实中。唉,算了...

宝贝快过来,都淋湿了,妈妈给你擦擦。一位夫人抱起小女生,抽出纸巾把她粉嫩嫩的脸上调皮的小水珠仔仔细细的拭去,最后还捏了捏她的小鼻头。妈妈笨笨,自己也湿了都不擦。小女生一边捂嘴偷笑一边扯着自己的小袖子帮妈妈擦去雨水。都怪我!怎么就没带伞出来,害的一家人都要淋雨。那位妇人皱着眉头在自责。她身边那位男士脱下外套披在她们母女身上:别感冒了,这天气最近总是时晴时阴的也不能怪你啊,我们不也找到地方躲雨了么。一阵风吹过,那个男人打了个喷嚏却毫不在意地摸摸鼻子说:我不冷。我却看到他耳根有点泛红,我不禁笑出了声,当他们望着我的时候才意识到这多不礼貌,气氛有点尴尬。小妹妹,你也淋湿了,擦擦吧。那位妇人温柔的声音响起,这时车却进站了,我接过纸巾连忙说了声谢谢便挤上了公交车。

车上的我用纸巾擦着黏在额头的头发,纸巾的香气又将我的思绪拉远。孤云与归鸟,千里片时间应该说的就是这个时候吧。想着那个平常跟我嘻嘻哈哈但有时又很严厉的男人说不定现在正在家看报纸的样子,和在厨房拥有忙碌身影为我准备可口饭菜的女人,我的嘴角不禁莞尔,就让永恒时间刻下你们的模样!

管它什么中考,管它什么压力,让暴风雨来的更猛烈些吧!我不怕被风雨吹疼脸颊!因为你们是我坚强的后盾!

下了车走在回家的路上,我知道厚重的屋檐正是他们对我的爱,只等我开门的瞬间把我扑个满怀!

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范文九:屋檐下的爱初中作文

三月的春如同一位多愁善感的女子,泪水总是那么绵延、缠绵。

浸在雨水中的空气微凉,叶片上晶莹的水珠折射出我的悲伤,疲惫的一天终于又过去了!树枝被沉甸甸的雨水压着耷拉着脑袋。树顶跳跃的新绿,空中活泼的小燕子都不能给我带来任何的好心情。时间离中考越来越近;我的内心越来越彷徨;家长的期望越来越沉重;老师的目光越来越热切可面对这些我渐渐产生了无力感、挫败感。上了初三只有学习、作业,我失去了时间、自由,甚至幸福!

姐姐,不好意思。没关系一位撞到我的小妹妹俏皮地吐了吐舌头向我道歉,也把在屋檐下躲雨发呆的我扯回了现实中。唉,算了...

宝贝快过来,都淋湿了,妈妈给你擦擦。一位夫人抱起小女生,抽出纸巾把她粉嫩嫩的脸上调皮的小水珠仔仔细细的拭去,最后还捏了捏她的小鼻头。妈妈笨笨,自己也湿了都不擦。小女生一边捂嘴偷笑一边扯着自己的小袖子帮妈妈擦去雨水。都怪我!怎么就没带伞出来,害的一家人都要淋雨。那位妇人皱着眉头在自责。她身边那位男士脱下外套披在她们母女身上:别感冒了,这天气最近总是时晴时阴的也不能怪你啊,我们不也找到地方躲雨了么。一阵风吹过,那个男人打了个喷嚏却毫不在意地摸摸鼻子说:我不冷。我却看到他耳根有点泛红,我不禁笑出了声,当他们望着我的时候才意识到这多不礼貌,气氛有点尴尬。小妹妹,你也淋湿了,擦擦吧。那位妇人温柔的声音响起,这时车却进站了,我接过纸巾连忙说了声谢谢便挤上了公交车。

车上的我用纸巾擦着黏在额头的头发,纸巾的香气又将我的思绪拉远。孤云与归鸟,千里片时间应该说的就是这个时候吧。想着那个平常跟我嘻嘻哈哈但有时又很严厉的男人说不定现在正在家看报纸的样子,和在厨房拥有忙碌身影为我准备可口饭菜的女人,我的嘴角不禁莞尔,就让永恒时间刻下你们的模样!

管它什么中考,管它什么压力,让暴风雨来的更猛烈些吧!我不怕被风雨吹疼脸颊!因为你们是我坚强的后盾!

下了车走在回家的路上,我知道厚重的屋檐正是他们对我的爱,只等我开门的瞬间把我扑个满怀!

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范文十:爱的细节在屋檐下

那是一堂练笔课,我让学生们写一个发生在自家屋檐下爱的小故事。

作业交上来,我选出了以下三篇优秀短文。

“上了高中之后,我成了一名住宿生。母亲总打来电话,问我食堂的饭菜可不可口?胃病犯没犯?我总是用愉快的语调告诉母亲,我在学校生活得好极了,根本不用她惦念。但是,在说这些话的时候,我的手往往正在揉着疼痛的胃部。该死的胃总是那么不尽职,学校食堂的米饭稍硬一点它就开始消极怠工。我跟自己说不要怀念母亲做的饭菜,可我的胃却偏要使劲怀念。随便它怎么折腾吧,我就是不把它的事儿告诉母亲,因为,我不愿意让工作特别辛苦的母亲太为我操心。终于熬到了回家的日子,见到母亲,我十分开心,当然要极力摆出一副胃从来都没有疼过的轻松模样。母亲拉着我的手,心疼地说:‘孩子,你不说,妈也知道你胃疼得不轻,疼起来的时候,就知道咬着牙使劲揉。你看你的毛衣,都让你揉得起球了。’”

“每天早晨,我都是和母亲一起离开家门,她去上班,我去上学。从家中出来,我要和母亲一道骑车走一小段路,然后,母亲向东,我向西。一天,和母亲分手之后,我发现自己是逆风而行,不由心中一喜,想,我亲爱的妈妈可以骑顺风车了!没想到晚上回到家,母亲见到我后第一句话就是:‘跟你分手后我发现刮的是西风,我就想,哎哟,坏了,我的宝贝儿子要骑顶风车了!’”

“这是发生在暑假的事。假期作业多,我每天都要忙到很晚很晚了还不愿意上床睡觉,又磨磨蹭蹭翻翻杂志,听听CD,一直到困得睁不开眼了才睡觉。因为睡得晚,早晨理所当然就要赖床了。几乎每天都是如此,直到开学临近。那天,爸爸无意中对妈妈说:‘这下好了,孩子开学后我又可以按正常的点儿上班了,不用每天早走半个钟头了。’我没听懂爸爸的话,便问他:‘你上班早晚跟我开不开学有什么关系呀?’爸爸说:‘你还不知道呢,自从你放假之后,你妈妈见你每天写作业写到那么晚,就想让你早晨多睡会儿。本来,我比你妈的上班时间晚半个钟头,可是,为了让咱家的门少响一下,你妈让我每天提前半个钟头走,这不就把两声门响压缩成一声门响了吗?’”

屋檐下的爱温柔细腻,真挚感人。但是,有太多粗疏笨拙的笔却无力拾起这份爱。心的漏斗,漏掉了那么多本该恒久铭记的爱的故事。因每日都可以坐享,便不再把珍奇视作珍奇。作为一个女儿,一个母亲,一个教师,我深深地为那些写不好屋檐下爱的故事的笔而遗憾,当然,我也深深地为成功地描摹出了屋檐下爱的风光的这三支笔而感到由衷的快慰和自豪。

灵犀一点

本文引用三个日常生活中的小故事,从微不足道的细节中充分展示出“屋檐下的爱”的“温柔细腻,真挚感人”,从而提醒我们要珍视身边的幸福,珍惜你现在拥有的爱,字里行间溢满真情,内涵丰富,能引起人心灵的共鸣。

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