爱的尊严阅读答案

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范文一:一地尊严阅读答案

一地尊严

积雪草

他是一个父亲。

他做梦也不会想到自己竟然会沦落为一个沿街乞讨、渴求怜悯的人。街还是那条街,与往夕没有什么不同,人如流水车如游龙,热闹而且繁华。

他把一张硬纸板做的广告牌立在纸箱旁边,上面写着:好心人,求你救救我的儿子,他还那么小,生命还没来得及绽放,可是他患了白血病,需要很多钱,需要好心人的帮助。

他低着头,一声不吭,不敢看街上匆匆的行人,觉得自己比别人矮一头,心扑腾、扑腾地狂跳,像做了坏事一般。一整天过去了。他在街角蹲得腿脚发麻。抬头看看天,满天繁星闪烁,没有一个人问津,也没有人给过他一毛钱,他拍了拍身上的尘土,提着空纸箱和硬纸板,抚着一天没有吃东西、饿得咕咕叫的肚子,仓皇离去。

第二天,他改变了策略,把他以前参加抗洪抢险荣立的二等战功奖牌带上,又拿着空纸箱和硬纸板去了那条繁华的商业街。他开始像小商贩那样大声吆喝,请帮帮我儿子。他患了白血病,需要钱移植骨髓。他一遍一遍地吆喝着,眼睛里的泪强忍着没有掉下来,直到嗓子嘶哑也不肯停下来。

渐渐地围拢过来一些人。他艰难地说:请伸出你的手。帮我一把,我儿子需要钱治病,多少都可以。一块两块我不嫌少,谁给我捐钱。我给谁磕头。

一个慈眉慈眼、戴着眼镜的大妈走过来说:小伙子啊,不缺胳膊也不缺腿的,怎么不学好啊,一个大男人蹲在街上要钱。有那工夫还不如打工干活,赚点饭钱不成问题吧?干吗想歪道?人要活得堂堂正正才对得起父母,对得起自己。走吧走吧。以后别再干这种事情了,好好的。干吗诅咒自己的儿子,你缺德不缺德?

大妈的话让他觉得像吃了辣椒一样。脸上火辣辣地发烧。自尊哗啦一下跌落到地上,但他还是解释说:我不是咒自己的孩子,他真的病了,需要钱移植骨髓,我不是想骗大家,我说的是真的,以前我在广州打工,如果不是儿子病了,我不会回来的。

他越解释,越引起别人的反感,一个老大爷说:报纸上都说了。像你们这些乞丐部落的职业乞丐。年收入都多少万,拿着别人的同情心和爱心大发不义之财,你们的良心都让狗吃了?

他的脸紫涨得比猪肝还难看,还没有来得及说什么,一个小伙子一步窜到他身边,飞起一脚把纸箱和纸板踢出去老远,嘴里嘟囔着: 拿这么大一个纸箱要钱,你还要不要脸,别以为谁他妈的是傻子!

屈辱让这个七尺男儿的眼泪掉出来,他默默地把纸箱和硬纸板捡回来放好,然后从口袋里掏曾经荣立二等战功的奖牌和证书拿出来给大家看。他说:我真的不是骗子,我曾经也为国家

为人民做过有益的事情,看在这枚奖牌的面子上,帮帮我,不到万不得已,我是不会走这一步的。

人群静默了一刻钟,忽然有人跳出来说:谁知道你这枚奖牌是在哪个破烂市场淘来的,别唬我们了,快点走吧,别在这儿丢人现眼!

是的,报纸上几乎天天有揭穿骗子骗人的把戏,人们听得多了,看得多了,心渐渐变得麻木起来,人们再也不会纯朴地轻易去相信一个人。怕吃亏,怕摔跟头,怕自己的好心换来恶报。路不拾遗、夜不闭户似乎早已成了一个久远的美丽传说。

就在他快绝望的时候,一个20多岁的女孩给他捐了10块钱,当他扑通一声当街跪在女孩面前,这是几天以来第一次有人伸出援助之手。他语不成句地说:谢谢!谢谢!

女孩说:我相信你。轻轻的一句话,一股暖流涌进他的心窝,那么平常,那么不起眼的一句话。让他此刻得到前所未有的安慰和底气,世上还是好人多。看来儿子有救了。

那之后不断地有人给他捐款,甚至有人给他捐几毛钱的硬币,乞讨生涯过了好多天。离那个儿子救命的天文数字还是相距甚远,好心人捐助的一点钱无疑是杯水车薪。最后他向中国红十字协会申请帮助,结果有人定向捐助了一笔钱给他,帮他的儿子做了骨髓移植手术。

这是一个真实的故事,我在电视上看到这则新闻的时候,眼睛忍不住湿润了,一个铁骨铮铮的硬汉,在抗洪抢险的战场上,面对随时有吞噬生命的滔天:巨浪。眉头都不皱一下,但是面对儿子,面对随时会被白血病吞噬掉的儿子,自己却无能为力,自己还配当一个父亲吗?思来想去,为了孩子的重生。不惜忍受别人的奚落、讥讽和嘲笑,不惜让自尊跌落一地,

当乞丐沿街乞讨,只为儿子的生命能够得以延续。

看着那个用父亲的自尊换取了生命的孩子,天真可爱,笑容灿烂,他怎么会懂得一个做父亲的心!他的父亲一边打工赚钱,一边在做义工,回报那些需要帮助的人。

灾难降临的时候,除了要坚强地面对,也要相信人间有爱,人间自有真情在。给我一点温暖。遇到困难时,有生活下去的勇气, 。

跌落一地的自尊,只为换取一个男人做父亲的尊严。

(摘自《中外故事》2010年第7期)

1.请根据提示,从文中找到他的相关反应,填写在横线上,并说说他此时的内心感受。(5分)

2.不管他怎样解释和证明,周围的人都不愿意相信他,这是为什么?请说说你的理解。(2分)

3.请解释一地尊严在文中的含义。(3分)

4.请仿照文中画线句子的句式,续写一个内容相关的句子。(3分)

答案:

1. 面对大妈的不理解,他脸上火辣辣的发烧。

面对老大爷的不信任,他的脸紫涨得比猪肝还难看。

面对小伙子的极度不满,他的眼泪掉出来。

此时,面对周围人的误解和责备,他的心里是委屈、痛苦、无奈、伤心的。

2.报纸上几乎天天都有揭穿这类骗人的把戏;也许有些人自己也被骗子骗过。

3.父亲为了孩子的重生,不惜忍受别人的奚落、讥笑和嘲笑,不惜让自尊跌落一地,当乞丐沿街乞讨,只为儿子的生命能够得以延续。

4.给我一点温暖,遇到困难时,我会用余生的爱来回报。或有坚持下去的力量。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/25731572.html
一地尊严

积雪草

他是一个父亲。

他做梦也不会想到自己竟然会沦落为一个沿街乞讨、渴求怜悯的人。街还是那条街,与往夕没有什么不同,人如流水车如游龙,热闹而且繁华。

他把一张硬纸板做的广告牌立在纸箱旁边,上面写着:好心人,求你救救我的儿子,他还那么小,生命还没来得及绽放,可是他患了白血病,需要很多钱,需要好心人的帮助。

他低着头,一声不吭,不敢看街上匆匆的行人,觉得自己比别人矮一头,心扑腾、扑腾地狂跳,像做了坏事一般。一整天过去了。他在街角蹲得腿脚发麻。抬头看看天,满天繁星闪烁,没有一个人问津,也没有人给过他一毛钱,他拍了拍身上的尘土,提着空纸箱和硬纸板,抚着一天没有吃东西、饿得咕咕叫的肚子,仓皇离去。

第二天,他改变了策略,把他以前参加抗洪抢险荣立的二等战功奖牌带上,又拿着空纸箱和硬纸板去了那条繁华的商业街。他开始像小商贩那样大声吆喝,请帮帮我儿子。他患了白血病,需要钱移植骨髓。他一遍一遍地吆喝着,眼睛里的泪强忍着没有掉下来,直到嗓子嘶哑也不肯停下来。

渐渐地围拢过来一些人。他艰难地说:请伸出你的手。帮我一把,我儿子需要钱治病,多少都可以。一块两块我不嫌少,谁给我捐钱。我给谁磕头。

一个慈眉慈眼、戴着眼镜的大妈走过来说:小伙子啊,不缺胳膊也不缺腿的,怎么不学好啊,一个大男人蹲在街上要钱。有那工夫还不如打工干活,赚点饭钱不成问题吧?干吗想歪道?人要活得堂堂正正才对得起父母,对得起自己。走吧走吧。以后别再干这种事情了,好好的。干吗诅咒自己的儿子,你缺德不缺德?

大妈的话让他觉得像吃了辣椒一样。脸上火辣辣地发烧。自尊哗啦一下跌落到地上,但他还是解释说:我不是咒自己的孩子,他真的病了,需要钱移植骨髓,我不是想骗大家,我说的是真的,以前我在广州打工,如果不是儿子病了,我不会回来的。

他越解释,越引起别人的反感,一个老大爷说:报纸上都说了。像你们这些乞丐部落的职业乞丐。年收入都多少万,拿着别人的同情心和爱心大发不义之财,你们的良心都让狗吃了?

他的脸紫涨得比猪肝还难看,还没有来得及说什么,一个小伙子一步窜到他身边,飞起一脚把纸箱和纸板踢出去老远,嘴里嘟囔着: 拿这么大一个纸箱要钱,你还要不要脸,别以为谁他妈的是傻子!

屈辱让这个七尺男儿的眼泪掉出来,他默默地把纸箱和硬纸板捡回来放好,然后从口袋里掏曾经荣立二等战功的奖牌和证书拿出来给大家看。他说:我真的不是骗子,我曾经也为国家

为人民做过有益的事情,看在这枚奖牌的面子上,帮帮我,不到万不得已,我是不会走这一步的。

人群静默了一刻钟,忽然有人跳出来说:谁知道你这枚奖牌是在哪个破烂市场淘来的,别唬我们了,快点走吧,别在这儿丢人现眼!

是的,报纸上几乎天天有揭穿骗子骗人的把戏,人们听得多了,看得多了,心渐渐变得麻木起来,人们再也不会纯朴地轻易去相信一个人。怕吃亏,怕摔跟头,怕自己的好心换来恶报。路不拾遗、夜不闭户似乎早已成了一个久远的美丽传说。

就在他快绝望的时候,一个20多岁的女孩给他捐了10块钱,当他扑通一声当街跪在女孩面前,这是几天以来第一次有人伸出援助之手。他语不成句地说:谢谢!谢谢!

女孩说:我相信你。轻轻的一句话,一股暖流涌进他的心窝,那么平常,那么不起眼的一句话。让他此刻得到前所未有的安慰和底气,世上还是好人多。看来儿子有救了。

那之后不断地有人给他捐款,甚至有人给他捐几毛钱的硬币,乞讨生涯过了好多天。离那个儿子救命的天文数字还是相距甚远,好心人捐助的一点钱无疑是杯水车薪。最后他向中国红十字协会申请帮助,结果有人定向捐助了一笔钱给他,帮他的儿子做了骨髓移植手术。

这是一个真实的故事,我在电视上看到这则新闻的时候,眼睛忍不住湿润了,一个铁骨铮铮的硬汉,在抗洪抢险的战场上,面对随时有吞噬生命的滔天:巨浪。眉头都不皱一下,但是面对儿子,面对随时会被白血病吞噬掉的儿子,自己却无能为力,自己还配当一个父亲吗?思来想去,为了孩子的重生。不惜忍受别人的奚落、讥讽和嘲笑,不惜让自尊跌落一地,

当乞丐沿街乞讨,只为儿子的生命能够得以延续。

看着那个用父亲的自尊换取了生命的孩子,天真可爱,笑容灿烂,他怎么会懂得一个做父亲的心!他的父亲一边打工赚钱,一边在做义工,回报那些需要帮助的人。

灾难降临的时候,除了要坚强地面对,也要相信人间有爱,人间自有真情在。给我一点温暖。遇到困难时,有生活下去的勇气, 。

跌落一地的自尊,只为换取一个男人做父亲的尊严。

(摘自《中外故事》2010年第7期)

1.请根据提示,从文中找到他的相关反应,填写在横线上,并说说他此时的内心感受。(5分)

2.不管他怎样解释和证明,周围的人都不愿意相信他,这是为什么?请说说你的理解。(2分)

3.请解释一地尊严在文中的含义。(3分)

4.请仿照文中画线句子的句式,续写一个内容相关的句子。(3分)

答案:

1. 面对大妈的不理解,他脸上火辣辣的发烧。

面对老大爷的不信任,他的脸紫涨得比猪肝还难看。

面对小伙子的极度不满,他的眼泪掉出来。

此时,面对周围人的误解和责备,他的心里是委屈、痛苦、无奈、伤心的。

2.报纸上几乎天天都有揭穿这类骗人的把戏;也许有些人自己也被骗子骗过。

3.父亲为了孩子的重生,不惜忍受别人的奚落、讥笑和嘲笑,不惜让自尊跌落一地,当乞丐沿街乞讨,只为儿子的生命能够得以延续。

4.给我一点温暖,遇到困难时,我会用余生的爱来回报。或有坚持下去的力量。

范文二:《怎么跌得有尊严》阅读答案

怎么跌得有尊严

龙应台

今天台湾的新闻,一个国三的学生自杀了。

读到这样的新闻,我总不忍去读细节。掩上报纸,走出门,灰蒙蒙的天,下着细雨。已经连下了三天雨,望向窗外,浓浓的雾紧紧锁住了整个城市。这个十五岁的孩子,人生最后的三天,所看见的是一个灰蒙蒙、湿淋淋、寒气沁人的世界。在这黯淡的三天之中,有没有人拥抱过他?有没有人抚摩过他的头发,对他说“孩子,你真可爱”?有没有人跟他同走一段回家的路?有没有人发短信给他,约他周末去踢球?有没有人对他微笑过,重重地拍他肩膀说“没关系啊,这算什么”?有没有人在MSN上跟他聊过天、开过玩笑?有没有人打过电话给他,用不放心的声音说:“嘿,你今天怎么了?”

在那三天中,有没有哪一个人的名字被他写在笔记本里,他曾经一度动念想去和对方痛哭一场?有没有某一个电话号码被他输入手机,他曾经一度犹疑要不要拨那个电话去说一说自己的害怕?

那天早上,十五岁的他决绝地出门之前,桌上有没有早点?厨房里有没有声音?从家门到校门的一路上,有没有一句轻柔的话、一个温暖的眼神,使他留恋,使他动摇?

我想说的是,在我们整个成长的过程里,谁教过我们怎么去面对痛苦、挫折、失败?它不在我们的家庭教育里,它不在小学、中学、大学的教科书或课程里,它更不在我们的大众传播里。家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越,从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺股的苏秦到平地起楼的比尔·盖茨,都是成功的典范。即使是谈到失败,目的只是要你绝地反攻,再度追求出人头地,譬如越王勾践的卧薪尝胆,洗雪耻辱,譬如那个战败的国王看见蜘蛛如何结网,不屈不挠。

我们拼命地学习如何成功冲刺一百米,但是没有人教过我们:你跌倒时,怎么跌得有尊严;你的膝盖破得血肉模糊时,怎么清洗伤口、怎么包扎;你痛得无法忍受时,用什么样的表情去面对别人;你一头栽下时,怎么治疗内心淌血的伤口,怎么获得心灵深层的平静,心像玻璃一样碎了一地时,怎么收拾?

谁教过我们,在跌倒时,怎样的勇敢才真正有用?怎样的智慧才能度过?跌倒,怎样可以变成远行的力量?失败,为什么往往是人生的修行?何以跌倒过的人,更深刻、更真诚?

我们没有学过。

如果这个社会曾经给那十五岁的孩子上过这样的课程,他留恋我们——以及我们头上的蓝天——机会是不是多一点?

现在绊倒了,你的修行开始。在你与世隔绝的修行室外,有很多人希望捎给你一句轻柔的话、一个温暖的眼神、一个结实的拥抱,我们都在这里,等着你。可是修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独。

(选自《思维与智慧》,有删节)

1.作者针对“男孩自杀”事件阐述了自己的哪些看法?请结合文意概括回答。

2.文章第二段画波浪线的语句在文中有什么作用?

3.结合文章理解“修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独”一句的含义。

4.对文中作者历数的现实教育中的种种缺失,你怎样看待?如果说生活即教育,那我们又该在生活中获得怎样的智慧呢?请结合你的生活感悟,谈谈自己的看法。

参考答案:

1.当孩子在成长的路上跌倒时,我们社会缺少应有的关爱;我们的教育只教会孩子追求卓越却没有教会孩子怎样面对跌倒;孩子需要学会从跌倒中站立的勇气和智慧。(意思对即可)

2.烘托了孩子自杀前绝望的心情和“我”闻此消息时沉重的心情;为文章奠定一个较为沉重的感情基调;为下文作者对这个男孩自杀事件的思考、追问作铺垫。(意思对,言之有理即可)

3.人生就是一个自我历练的过程,在此过程中我们往往又是孤独的,孤独应该是修炼中的一种常态;我们只有在孤独中学会思考,具备面对挫折的坦然,才能获得生活的智慧。(意思对即可)

4.开放性试题,分别从“教育”、“自我”两个角度去谈,观点明确,阐释清晰,言之成理即可。

范文三:给人以尊严阅读答案

阅读下列故事,完成练习。

给人以尊严

著名商人哈默看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的杯中,就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥,就连忙返回,从卖铅笔人那里取出几支铅笔,“你跟我都是商人,都有东西要卖,而且上面有标价。”

几个月过后,在一个社交场合上,一位穿着整齐的推销商迎上哈默,并自我介绍:“你可能已忘记了我,我也不知道你的名字,但我永远忘不了你。你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是推销铅笔的乞丐,直到你跑来并告诉我,说我是一个商人为止。”

没想到哈默简简单单的一句话,竟使得一个处境窘迫的人重新树立了自信心,并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。

1.把下列词语和意思连起来。

2.“但他又忽然觉得这样做不妥,就连忙返回。”哈默认为这样“不妥”的原因是

[  ]

A.给了钱却没拿到铅笔,太粗心了。

B.铅笔推销员和哈默都是商人,应该平等交易。

C.这样做,有可能伤害铅笔推销员的自尊心。

3.哈默对铅笔推销员说,“你跟我都是商人。”这句话对铅笔推销员产生了怎样的作用?

____________________________________________________

阅读答案:

答案:略解析:

1.略 2.C 3.使铅笔推销员重新树立了自信心,并且通过努力终于取得了可喜的成绩。

范文四:尊严如山阅读答案

尊严如山

前苏联卫国战争时期,流传着这样一个惊心动魄的故事。德国法西斯溃退前夕,决定处死关押的二百多名苏联公民。敌人心血来潮,竞灭绝人性地提出一个奇特的处死方式。他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架,上面的球筐也锈得不那么圆了。盖世太保手拿一个篮球狞笑着对那些苏联人说(     )现在给你们一个活命的机会(     )谁能站在这里10次投篮8次命中 (     ) 即当场释放(     )否则统统枪毙(     )被关押的多为无辜百姓(     )谁会投篮啊?加之身体虚弱,许多人放弃了投篮的机会,毅然走向刑场。        轮到卡西莫夫投篮了。他曾经是个优秀的篮球队员,但是长时间地坐牢,面对这个支离破碎的篮球架,心里没有把握,但他还是决定试试这决定生命的投篮。他接过盖世太保手中的篮球,沉静地站在篮球架前,望着篮筐,投出了手中的球。球在筐里滚动几下,还是进了。有了第一次进球,卡西莫夫增强了信心,又接连投中了7个球。敌人震惊了,宣布将他释放。他刚要转身离去,盖世太保冷笑着对他说:“再给你一次挽救别人的机会,如果你再投篮5次全部投中的话,你和其他人就全部释放。如果1次投篮不中,你和其他人就一齐处死。不过为了自己,你也可以拒绝。”卡西莫夫望了一眼站在那里的二百多名同胞,没有一个人哀求他,也没有一个人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敌人采用这种残忍的手段,以同胞们的生命做赌注。一股尊严的力量激励着他,他想,宁可与同胞们死在一起,也不苟且偷生,只要有一分生的希望,也要留给自己的同胞姐妹。为了维护民族尊严,卡西莫夫接受了这5次投篮。尊严的力量是无穷的,5次投篮全部命中,卡西莫夫用尊严挽救了二百多名同胞的生命。            尊严是神圣的,也是沉重的。维护尊严需要付出把山扛起的力量,一旦维护了尊严,人也就如山一样高大,不可战胜。国家尊严,民族尊严,人格尊严,重如山,是不可侵犯的。1.给第一自然段中缺标点处加上正确的标点符号。2.写出下列词语的近义词。      激励(      )    维护(      )3.结合短文的内容解释词语。     心血来潮:                                             支离破碎:                                       4.用文中词语造句。      如果……就……                                                                     5. 用“——”画出人物心理活动的句子。 6.本文主要写了什么。                                                                                                   7.为什么说这是个惊心动魄的故事?                                                                                                   8.你怎样理解文章中画线句子的意思?

阅读答案:

1.:“    ,,,。,2.鼓舞   保护3.形容突然产生某种念头。     形容残缺分散的样子。 (意思对即可)4.如果明天下雨,我就不去公园了。(答案不唯一)5.德国法西斯决定用投篮的方式处死无辜的苏联公民。卡西莫夫在盖世太保的刁难下用尊严挽救了二百多名同胞的生命。证明了民族尊严、人的尊严重如山,是神圣不可侵犯的。(意思对即可)6.因为二百多名苏联公民的性命维系在卡西莫夫手中的篮球上。(意思对即可)7.敌人根本没有想放苏联公民,他们这样说是为了看苏联人是否贪生怕死,以此愚弄苏联人。(意思对即可)

范文五:为了他的尊严阅读答案

为了他的尊严

一个乞丐来到一座庭院,向女主人乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难过,碰上谁都会慷慨施舍的。可是女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这些砖搬到屋后去吧。”            乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖!不愿施舍就算了,何必捉弄人呢?”            女主人并不生气,俯身搬起砖来。她只用一只手搬了一趟说:“你看,并不是非两只手才能干的活。我能干,你为什么不能干呢?”            乞丐怔住了,他用异样的目光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。终于,他俯下身子,用唯一的手搬起砖来。他一次只能搬一块,整整搬了两个小时,才把砖搬完。他累得气喘如牛,脸上布满灰尘,几绺乱发被汗水浸湿了,歪贴在额头上。            妇人递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过来,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。             妇人又递给乞丐二十元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”妇人说:“你不用谢我,这是凭你自己的力气挣的工钱。”           乞丐说:“我不会忘记你的,这条毛巾也留给我作纪念吧。”说完深深地鞠了一躬,就上 路了。            若干年后,一个很体面的人来到这座庭院。他西装革履,气度不凡。美中不足的是,这 人只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。            来人俯下身,用一只手拉住有些老态的女主人说:“如果没有你,我还是个乞丐,可是现在,我已是一家公司的董事长。”            妇人已经记不起来他是哪一位了,只是淡淡地说:“那是你自己干出来的。”           独臂的董事长要把妇人连同她的家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。           妇人说:“我们不能接受你的照顾。”          董事长伤心地坚持着:“夫人,你让我知道了什么是人格,那房子是你教育我应得的报酬!”          妇人笑了:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 1.若干年后的那个董事长是                 ,他要给女主人                 ,因为:                                                                  。 2.女主人没有答应是因为:

阅读答案:

1.妇女让他搬砖的那个乞丐   一座城里的房子      当年女主人教育了他,才有他的今天(意思对即可)2.妇女不图回报,想让他送给更需要帮助的人。(意思对即可)

范文六:尊严阅读答案

阅读下面的文字,完成1~4题。

尊 严

老铁的女儿得了白血病,公司号召千名员工为老铁捐款,在捐赠仪式上,将由公司总经理季总亲自将这笔善款交到老铁手里。公司的宣传干事举着相机对老铁说:“头低一点!再低一点!低头……再低……”然而,小干事还是不满意!“老铁同志,你应该表现出你的感激之情!”

老铁很为难:“我心里很感激呀!”老铁确实对季总很感激,对公司全体员工都很感激。女儿的病花光了他所有的积蓄,还趿上了一屁股帐——孩子的姨家姑家舅家叔家姥姥家,统统刮借了两遍,就连街坊邻居们也能借的都借了。可是,钱像掉进了无底洞里,孩子的病并不见多大起色。孩子才刚刚15岁,怎么能放弃治疗呢?这时,季总听说了老铁的难处,特意给各个部门下达了为老铁同志募捐的书面通知,号召全体员工行动起来,伸出援助之手,帮助老铁渡过难关。公司差不多为老铁捐赠了十万块钱,光季总一人就捐了五千呢!老铁怎么能不感激呢?

“老铁,你个子儿咋长恁么高哩?”小干事不满意地嘟囔。老铁足有2米的个头,绰号“赛姚明”,季总偏偏一米六不到,无论老铁怎么低头,季总都得把胳膊举得高过头顶,怎么看,都像季总在仰首献礼似的,且一脸虔诚;怎么看,老铁的感激情绪都没有表达出来。

怎么办?总不至于在领导的脚底下垫张板凳吧?于是,小干事只好一个劲儿喊老铁:“低头……低头……再低……”老铁深深地把头埋下去,几乎要把身体折成90度,两者的高度基本上平衡了,可是,又看不到老铁的脸庞了。这怎么行?既然是给你老铁捐款,总得让大家一看就知道是你老铁而不是别人吧?照片将来要上企业内刊,上系统网站,还要存档,申报先进单位什么的都用得着,这可马虎不得。

季总的脸色开始很不好看了,不耐烦地对小干事批评:“照片都不会拍吗?”小干事脸红起来,脖子也急红了。他一手端着相机一手挠了会儿头,对老铁说:“不如,你把腿曲起来吧?”老铁于是把腿曲了起来,采取了个半蹲的架势,两手向上,似有所期待。可这架势怎么看都很滑稽,不够郑重,底下已经有人偷偷地捂嘴了。季总板着脸,愤愤地说:“乱弹琴!”

小干事飞快地瞄了季总一眼,冲老铁摆了摆手:“老铁,你再想想!公司为你捐了十万块钱呢,你一点感激的表示都没有吗?”老铁说:“我怎么不感激呢?十万块钱,不是一千,也不是一万,超过我十年的积蓄呀!我这不是一直在配合吗?这姿势真难扎,我快受不住了……”

说时迟,那时快,小干事猛伸一脚,正好碰到老铁的腿。老铁扑通一声,跪下了。季总器宇轩昂地挺起肚子,微微地颔首,目光亲切地把捐款放在老铁向上伸着的双手。咔嚓!定格!小干事打了个OK的手势。

再见老铁的时候,老铁的腰明显地塌了许多。后来,老铁的女儿,撒手人寰,老铁也从公司辞了职。老铁个头高,篮球打得好,没少给公司立功,是公司的一块金招牌。很多人说老铁不领情:公司对你多好呀,给你捐了十万块钱呢!怎么能说走就走了呢?

老铁只是苦苦地笑了笑。

1.小说中两次写到了宣传干事拍照时让老铁“低头……低头……再低头”有什么作用?

2.小说结尾“老铁只是苦苦地笑了笑”,他的笑中隐藏了哪些苦衷?

3.概括小说中季总的形象特点。

4.探究小说以“尊严”为标题的原因。

阅读答案:

1.一是突出强调公司的做法是有损老铁尊严的;二是表明老铁的心理其实是充满感激的,在他能承受的情况下,其实是愿意做出让步的,三是为下文小干事总不满意拍摄的角度而飞起—脚踢老铁的腿做了铺垫。

2.(1)为自己的辞职感到难以面对曾经帮助过他的公司员工;(2)为所谓的“不领情”的指责难过,有无法为自己辩解;(3)在接受捐款的时候严重挫伤了他的人格尊严;(4)女儿死去的伤痛。

3.他是一家企业的老总,有慈善之心,能急员工所急,号召发动捐款。他又自私、虚伪,为了宣传自己和企业的形象,不惜践踏员工的尊严。他表面上的慷慨实际上隐藏了个人的私利的。

4.(1)小说的主人公老铁因为尊严受到损害才辞职的,尊严是造成小说结果的直接原因;(2)小说就是围绕老铗的尊严被践踏这—情节展开的;(3)小说意在揭示帮助别人的同时要知道维护他人的人格尊严。阅读下面的文字,完成1~4题。

尊 严

老铁的女儿得了白血病,公司号召千名员工为老铁捐款,在捐赠仪式上,将由公司总经理季总亲自将这笔善款交到老铁手里。公司的宣传干事举着相机对老铁说:“头低一点!再低一点!低头……再低……”然而,小干事还是不满意!“老铁同志,你应该表现出你的感激之情!”

老铁很为难:“我心里很感激呀!”老铁确实对季总很感激,对公司全体员工都很感激。女儿的病花光了他所有的积蓄,还趿上了一屁股帐——孩子的姨家姑家舅家叔家姥姥家,统统刮借了两遍,就连街坊邻居们也能借的都借了。可是,钱像掉进了无底洞里,孩子的病并不见多大起色。孩子才刚刚15岁,怎么能放弃治疗呢?这时,季总听说了老铁的难处,特意给各个部门下达了为老铁同志募捐的书面通知,号召全体员工行动起来,伸出援助之手,帮助老铁渡过难关。公司差不多为老铁捐赠了十万块钱,光季总一人就捐了五千呢!老铁怎么能不感激呢?

“老铁,你个子儿咋长恁么高哩?”小干事不满意地嘟囔。老铁足有2米的个头,绰号“赛姚明”,季总偏偏一米六不到,无论老铁怎么低头,季总都得把胳膊举得高过头顶,怎么看,都像季总在仰首献礼似的,且一脸虔诚;怎么看,老铁的感激情绪都没有表达出来。

怎么办?总不至于在领导的脚底下垫张板凳吧?于是,小干事只好一个劲儿喊老铁:“低头……低头……再低……”老铁深深地把头埋下去,几乎要把身体折成90度,两者的高度基本上平衡了,可是,又看不到老铁的脸庞了。这怎么行?既然是给你老铁捐款,总得让大家一看就知道是你老铁而不是别人吧?照片将来要上企业内刊,上系统网站,还要存档,申报先进单位什么的都用得着,这可马虎不得。

季总的脸色开始很不好看了,不耐烦地对小干事批评:“照片都不会拍吗?”小干事脸红起来,脖子也急红了。他一手端着相机一手挠了会儿头,对老铁说:“不如,你把腿曲起来吧?”老铁于是把腿曲了起来,采取了个半蹲的架势,两手向上,似有所期待。可这架势怎么看都很滑稽,不够郑重,底下已经有人偷偷地捂嘴了。季总板着脸,愤愤地说:“乱弹琴!”

小干事飞快地瞄了季总一眼,冲老铁摆了摆手:“老铁,你再想想!公司为你捐了十万块钱呢,你一点感激的表示都没有吗?”老铁说:“我怎么不感激呢?十万块钱,不是一千,也不是一万,超过我十年的积蓄呀!我这不是一直在配合吗?这姿势真难扎,我快受不住了……”

说时迟,那时快,小干事猛伸一脚,正好碰到老铁的腿。老铁扑通一声,跪下了。季总器宇轩昂地挺起肚子,微微地颔首,目光亲切地把捐款放在老铁向上伸着的双手。咔嚓!定格!小干事打了个OK的手势。

再见老铁的时候,老铁的腰明显地塌了许多。后来,老铁的女儿,撒手人寰,老铁也从公司辞了职。老铁个头高,篮球打得好,没少给公司立功,是公司的一块金招牌。很多人说老铁不领情:公司对你多好呀,给你捐了十万块钱呢!怎么能说走就走了呢?

老铁只是苦苦地笑了笑。

1.小说中两次写到了宣传干事拍照时让老铁“低头……低头……再低头”有什么作用?

2.小说结尾“老铁只是苦苦地笑了笑”,他的笑中隐藏了哪些苦衷?

3.概括小说中季总的形象特点。

4.探究小说以“尊严”为标题的原因。

阅读答案:

1.一是突出强调公司的做法是有损老铁尊严的;二是表明老铁的心理其实是充满感激的,在他能承受的情况下,其实是愿意做出让步的,三是为下文小干事总不满意拍摄的角度而飞起—脚踢老铁的腿做了铺垫。

2.(1)为自己的辞职感到难以面对曾经帮助过他的公司员工;(2)为所谓的“不领情”的指责难过,有无法为自己辩解;(3)在接受捐款的时候严重挫伤了他的人格尊严;(4)女儿死去的伤痛。

3.他是一家企业的老总,有慈善之心,能急员工所急,号召发动捐款。他又自私、虚伪,为了宣传自己和企业的形象,不惜践踏员工的尊严。他表面上的慷慨实际上隐藏了个人的私利的。

4.(1)小说的主人公老铁因为尊严受到损害才辞职的,尊严是造成小说结果的直接原因;(2)小说就是围绕老铗的尊严被践踏这—情节展开的;(3)小说意在揭示帮助别人的同时要知道维护他人的人格尊严。

范文七:谈尊严阅读答案

阅读下面这篇议论文,完成文后各题。(7分)

谈尊严

①“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲海的座右铭。是的,人活着就要有傲骨,就应该有尊严。

②自古以来,就有孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;有李白的“安能摧眉折腰事帆责,使我不得开心颜”;有李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”:有于谦的“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”……他扪都是活得有尊严的人。

③人活着要有尊严,因为尊严是自我激励的精神武器,是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候,人生对他已经没有任何意义,他的行为不被人们肯定,他的生活失去价值,于是他只能苟且地活着。所以,一个人,只有当他活得有尊严的时侯,他在这个世界上才有立足之地,他才会为自己的人生奋斗。

④古希腊有一句谚语:“两腿直立的普通人,比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解,但我却明白其问的深意。因为做人没有尊严,没有了能人的骨气,再有才华的人也会堕落,会迷失自己的人生方向,甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫,文章写得很好,但是却投靠日本人,甘当卖国贼,结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。

⑤人活着要有尊严,因为尊严使人能够忍受磨难,乐观向上。面对敌人的诱惑,李大钊始终坚贞不渝,他以一个共产党人的尊严,忍受着各种磨难,用尊严捍卫了党旗的鲜红,用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。

⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严,更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严。史书上有这样一个记叔:晏子使楚,楚王让他从狗门入,意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严,也保全了国家的尊严,赢得了后人的景仰。

⑦所以,人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事,一个民族没有尊严不能兴盛,一个国家没有尊严不能强大。

⑧让我们直立双腿,高高站立着,做一个有尊严的人。

(何蓉瑜 有删改)

1.文章的中心论点是_________________________________

2.仿照第二段划线句子补充一个论据。

3.文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法?

阅读答案:

1.(2分)人活着就应该有尊严(或人要有尊严、人应该有尊严)

2.(3分)示例:有文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”(符合要求即可)

3.(2分)举例论证对比论证(如果答“道理论证"也可)

【解析】略

范文八:谈尊严阅读答案

阅读《谈尊严》完成小题。(16分)谈尊严①“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲鸿的座右铭。是的,人活着就要有傲骨,就应该有尊严。②自古以来,就有孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;有李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;有李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”:有于谦的“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”……他扪都是活得有尊严的人。③人活着要有尊严,因为尊严是自我激励的精神武器,是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候,人生对他已经没有任何意义,他的行为不被人们肯定,他的生活失去价值,于是他只能苟且地活着。所以,一个人,只有当他活得有尊严的时侯,他在这个世界上才有立足之地,他才会为自己的人生奋斗。④古希腊有一句谚语:“两腿直立的普通人,比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解,但我却明白其间的深意。因为做人没有尊严,没有了做人的骨气,再有才华的人也会堕落,会迷失自己的人生方向,甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫,文章写得很好,但是却投靠日本人,甘当卖国贼,结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。⑤人活着要有尊严,因为尊严使人能够忍受磨难,乐观向上。面对敌人的诱惑,李大钊始终坚贞不渝,他以一个共产党人的尊严,忍受着各种磨难,用尊严捍卫了党旗的鲜红,用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严,更是毫不犹豫地去维护国家的尊严。史书上有这样一个记载:晏子使楚,楚王让他从狗门入,意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使,各有所主。其贤者使贤主,不肖者使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严,也保全了国家的尊严,赢得了后人的景仰。⑦所以,人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事,一个民族没有尊严不能兴盛,一个国家没有尊严不能强大。 ⑧让我们直立双腿,高高站立着,做一个有尊严的人。(作者何蓉瑜 有删改)【小题1】文章的中心论点是_______________     _______(不超过十个字)(2分)【小题2】第①段划线句有何作用?(3分)【小题3】 请为第⑥段补充一个论据。(3分)【小题4】 第②段第⑤段各运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)【小题5】 简要分析第④段的论证过程。(4分)

阅读答案:

【小题1】人活着就应该有尊严(或人要有尊严、人应该有尊严)【小题1】引用徐悲鸿的座右铭,引出中心论点;引起读者思考(激发读者的阅读兴趣);做为道理论据,证明论点。【小题1】文天祥面对敌人的威逼利诱,以诗明志;中国船长詹其雄不怕日本威逼恐吓,义正词严“钓鱼岛是中国的领土”。(所举事例符合本段观点即可)【小题1】 第②段:道理论证,引用孟子、李白、李清照、于谦的话,证明了论点人活着就应该有尊严,使证明的道理更深刻(或更有权威性、说服力)。第⑤段:举例论证,列举了李大钊忍受着各种磨难捍卫了共产党人的尊严,证明了人活着要有尊严,因为尊严使人能够忍受磨难,乐观向上这一道理;使论证更具体更有说服力。【小题1】略

解析【小题1】本题考查学生分析中心论点的能力。分析文章的中心论点,可以从“文章的标题、开头、结尾”来分析,本文的中心论点就是从开头来分析。【小题1】本题考查议论文开头引用作用的能力。议论文开头引用的作用:(1)引出本文的中心论点,(2)作为论据证明中心论点,(3)激发读者的阅读兴趣。【小题1】本题考查学生补写论据的能力。围绕第6段的观点“正直的中国人不但重视维护个人尊严,更是毫不犹豫地去维护国家的尊严”来补写事实论据。【小题1】本题考查学生分析议论文论证方法以及作用的能力。论证方法结合“道理、举例”这两种论证方法来分析,作用围绕2、5两段的分论点来概括即可。【小题1】本题考查学生分析论证过程的能力。按照“提出问题---分析问题---解决问题”这一思路来分析论证过程即可。

范文九:怎么跌的有尊严阅读答案

怎么跌的有尊严龙应台①今天台湾的新闻,一个国三的学生自杀了。  ②读到这样的新闻,我总不忍去读细节。掩上报纸,走出门,灰蒙蒙的天,下着细雨。已经连下了三天雨,望向窗外,浓浓的雾紧紧锁住了整个城市。这个十五岁的孩子,人生最后的三天,所看见的是一个灰蒙蒙、湿淋淋、寒气沁人的世界。在这黯淡的三天之中,有没有人拥抱过他?有没有人抚摸过他的头发,对他说:“孩子,你真可爱”?有没有人跟他同走一段回家的路?有没有人发短信给他,约他周末去踢球?有没有人对他微笑过,重重地拍他肩膀说:“没关系啊,这算什么”?有没有人在MSN上跟他聊过天、开过玩笑?有没有人打过电话给他,用不放心的声音说:“嘿,你今天怎么了?”  ③在那三天中,有没有哪一个人的名字被他写在笔记本里,他曾经一度动念想去和对方痛哭一场?有没有某一个电话号码被他输入手机,他曾经一度犹疑要不要拨那个电话去说一说自己的害怕?  ④那天早上,十五岁的他决绝地出门之前,桌上有没有早点?厨房里有没有声音?从家门到校门的一路上,有没有一句轻柔的话、一个温暖的眼神,使他留恋,使他动摇?  ⑤我想说的是,K,在我们整个成长的过程里,谁,教过我们怎么去面对痛苦、挫折、失败?它不在我们的家庭教育里,它不在小学、中学、大学的教科书或课程里,它更不在我们的大众传播里。家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越,从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺骨的张秦到平地起楼的比尔盖次,都是成功的典范。即使是谈到失败,目的只是要你绝地反攻,再度追求出人头地,譬如越王勾践的卧薪尝胆,洗雪耻辱,譬如哪个战败的国王看见蜘蛛如何结网,不屈不挠。  ⑥我们拼命地学习如何成功冲刺一百米,但是没有人教过我们:你跌倒时,怎么跌得有尊严;你的膝盖破得血肉模糊时,怎么清洗伤口、怎么包扎;你痛得无法忍受时,用什么样的表情去面对别人;你一头栽下时,怎么治疗内心淌血的伤口,怎么获得心灵深层的平静,心像玻璃一样碎了一地时,怎么收拾?  ⑦谁教过我们,在跌倒时,怎样的勇敢才真正有用?怎样的智慧才能度过?跌倒,怎样可以变成行远的力量?失败,为什么往往是人生的修行?何以跌倒过的人,更深刻、更真诚?⑧我们没有学过。  ⑨如果这个社会曾经给那十五岁的孩子上过这样的课程,他留恋我们+——以及我们头上的蓝天——的机会是不是多一点?  ⑩现在K也绊倒了。你的修行开始。在你与世隔绝的修行室外,有很多人希望捎给你一句轻柔的话、一个温暖的眼神、一个结实的拥抱,我们都在这里,等着你。可是修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独。注:本文是作者写给朋友的一篇随感。(有删改)【小题1】从文章题目到文中的一个个追问,都显现了作者的思考,她针对“男孩自杀”事件阐述了自己的哪些看法?结合文意概括回答。答:                                                                                                                                                                                                                                      【小题2】文章第②段画波浪线的语句在文中有什么作用?答:                                                                                                                                                        【小题3】结合文章理解:“修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独”一句的含义。答:                                                                                                                                                        【小题4】对文中作者历数的现实教育中的种种缺失,你怎样看待?如果说生活即教育,那我们又该在生活中获得怎样的智慧呢?请你结合你的生活感悟,谈谈自己的看法。答:

阅读答案:

【小题1】①当孩子在他们成长的路上跌倒时,我们社会缺少应有的关爱;②我们的教育教会孩子追求卓越却没有教会孩子怎样去面对跌倒;孩子需要学会在跌倒中站起,具有从跌倒中站立的勇气和智慧【小题1】烘托了孩子自杀前绝望的心情和“我”闻此消息时沉重的心情,为文章确定了一个较为沉重的情感基调,同时为下文作者对这个男孩自杀事件的思考与追问作了铺垫【小题1】人生就是一个自我历练的过程,在此修炼中我们往往又是孤独的,孤独应该是修炼中的是一种常态;我们只有在孤独中学会思考,具备面对孤独的坦然,才能获得生活的智慧。【小题1】答案略

解析【小题1】语意相近即可【小题1】语意相近即可【小题1】语意相近即可【小题1】此题为开放性试题,两个问题要求分别从教育和自我两个角度去谈,观点明确各计1分,阐释清晰,言之成理各计1分。

范文十:怎么跌的有尊严阅读答案

阅读下面的文章,完成下题。

怎么跌的有尊严

龙应台

①今天台湾的新闻,一个国三的学生自杀了。

②读到这样的新闻,我总不忍去读细节。掩上报纸,走出门,灰蒙蒙的天,下着细雨。已经连下了三天雨,望向窗外,浓浓的雾紧紧锁住了整个城市。这个十五岁的孩子,人生最后的三天,所看见的是一个灰蒙蒙、湿淋淋、寒气沁人的世界。在这黯淡的三天之中,有没有人拥抱过他?有没有人抚摸过他的头发,对他说:“孩子,你真可爱”?有没有人跟他同走一段回家的路?有没有人发短信给他,约他周末去踢球?有没有人对他微笑过,重重地拍他肩膀说:“没关系啊,这算什么”?有没有人在MSN上跟他聊过天、开过玩笑?有没有人打过电话给他,用不放心的声音说:“嘿,你今天怎么了?”

③在那三天中,有没有哪一个人的名字被他写在笔记本里,他曾经一度动念想去和对方痛哭一场?有没有某一个电话号码被他输入手机,他曾经一度犹疑要不要拨那个电话去说一说自己的害怕?

④那天早上,十五岁的他决绝地出门之前,桌上有没有早点?厨房里有没有声音?从家门到校门的一路上,有没有一句轻柔的话、一个温暖的眼神,使他留恋,使他动摇?

⑤我想说的是,K,在我们整个成长的过程里,谁,教过我们怎么去面对痛苦、挫折、失败?它不在我们的家庭教育里,它不在小学、中学、大学的教科书或课程里,它更不在我们的大众传播里。家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越,从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺骨的张秦到平地起楼的比尔盖次,都是成功的典范。即使是谈到失败,目的只是要你绝地反攻,再度追求出人头地,譬如越王勾践的卧薪尝胆,洗雪耻辱,譬如哪个战败的国王看见蜘蛛如何结网,不屈不挠。

⑥我们拼命地学习如何成功冲刺一百米,但是没有人教过我们:你跌倒时,怎么跌得有尊严;你的膝盖破得血肉模糊时,怎么清洗伤口、怎么包扎;你痛得无法忍受时,用什么样的表情去面对别人;你一头栽下时,怎么治疗内心淌血的伤口,怎么获得心灵深层的平静,心像玻璃一样碎了一地时,怎么收拾?

⑦谁教过我们,在跌倒时,怎样的勇敢才真正有用?怎样的智慧才能度过?跌倒,怎样可以变成行远的力量?失败,为什么往往是人生的修行?何以跌倒过的人,更深刻、更真诚?

⑧我们没有学过。

⑨如果这个社会曾经给那十五岁的孩子上过这样的课程,他留恋我们——以及我们头上的蓝天——的机会是不是多一点?

⑩现在K也绊倒了。你的修行开始。在你与世隔绝的修行室外,有很多人希望捎给你一句轻柔的话、一个温暖的眼神、一个结实的拥抱,我们都在这里,等着你。可是修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独。

注:本文是作者写给朋友的一篇随感。

(有删改)

1.从文章题目到文中的一个个追问,都显现了作者的思考,她针对“男孩自杀”事件阐述了自己的哪些看法?结合文意概括回答。

答:___________________

2.文章第②段画波浪线的语句在文中有什么作用?

答:___________________

3.结合文章理解:“修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独”一句的含义。

答:___________________

4.对文中作者历数的现实教育中的种种缺失,你怎样看待?如果说生活即教育,那我们又该在生活中获得怎样的智慧呢?请你结合你的生活感悟,谈谈自己的看法。

答:___________________

阅读答案: