爱的回音壁阅读答案

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【专家解析】爱的回音壁阅读答案

【优秀范文】爱的回音壁阅读答案

范文一:爱的回音壁阅读答案

爱的回音壁

毕淑敏

现今中年以下的夫妻,几乎都是一个孩子,关爱之心.大概达到中国有史以来的最高值,家的感情像个苹果,姐妹兄弟多了,就会分成好几瓣。若是千亩一苗。孩子在父母的乾坤里。便独步天下了。爱的回音壁阅读答案。

在前所未有的爱意中浸泡的孩子,是否物有所值,感到莫大的幸福?我好奇地问过。孩子们撇嘴说:[不。没觉着谁爱我们。"

我大惊,循循善诱道:[你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣服做饭,爸爸在外面挣钱养家,多不容易?他们多么爱你啊--"

孩子很漠然地说:[那算什么呀!谁让他们当了爸爸妈妈呢?也不能白当啊!他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样的。这难道就是爱吗?爱也太平常了!"

我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像是不会呼吸的鱼,出了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱.必将焦渴而死。爱的回音壁阅读答案。可是,你怎样让由你一手哺育长大的孩子,懂得什么是爱呢?从他的眼睛接受第一缕光线时,已被无微不至的呵护包绕,早已对关照体贴熟视无睹。生物学上有一条规律,当某种物质过于浓烈时.感觉迅速迟钝麻痹。

如果把爱定位于关怀,随着孩子年龄的增长,对他的看顾渐次减少,孩子就会抱怨爱的衰减。[爱就是照料"这个简陋的命题,把许多成人和孩子一同领入误区。

寒霜陡降也能使人感悟幸福,比如父母离异或是早逝。但它是灾变的副产品,带着天力人力难违的僵冷。孩子虽然在追忆中,明白什幺是被爱,那却是一间正常人家不愿走进的课堂。

孩子降生人间,原应一手承接爱的乳汁,一手播洒爱的甘霖.爱是一本收支平衡的账簿.可惜从一开始,成人就刻不容缓地倾注了所有爱的储备,劈头盖脸砸下,把孩子的一只手塞得太满。全是收入,没有支出,爱沉淀着,淤积着,从神奇化为腐朽,反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾。

我又问一群孩子:[那你们什么时候感到别人是爱你的呢?"

没指望得到像样的回答。一个成人都争执不休的问题,孩子能懂多少?

没想到孩子的答案晴朗坚定。

[我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶子,也没洒了醋,就说,闺女能帮妈妈干活了--,我特高兴,从那儿,我知道她是爱我的。"翘翘辫的女孩说。

[我爸下班回来,我给他倒了一杯水,因为我们刚在幼儿园里学了一首歌,词里说的是给妈妈倒水,可我妈还没回来呢,我就先给我爸倒了,我爸只说了一句,好儿子--就流泪了,从那次起,我知道他是爱我的。"光头小男孩说。

[我给我奶奶耳朵上夹了一朵花,要是别人,她才不让呢.马上就得揪下来。可我插的,她一直带着,见着人就说,看,这是我孙女打扮我呢--我知道她最爱我了--"另一个女孩说。

我大大地惊异了。讶然这些事的碎小和孩子铁的逻辑,更感动他们谈论时的郑重神气和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了,统一了。孩子在被他人需要时,感觉到了一个幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意,在尝试给予的同时,我们懂得了什么是接受。爱是一面宽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复回响着,折射着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重接受并珍藏时,孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。

被太多的爱压得麻木,腾不出左手的孩子,只得用右手,完成给予和领悟爱的双重任务。

天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从力所能及的时候,开始爱你和周围的人。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。不要抱怨孩子天生无爱,爱与被爱是铁杵成针百年树人的本领,就像走路一样,需反复练习,才会举步如飞。

如果把孩子在无边无际的爱里泡得口眼翻白,早早剥夺了他感知爱的能力,育出一个爱的低能儿,即使不算弥天大错,也是成人权力的滥施。或许要遭天谴的。

在爱中领略被爱,会有加倍的丰收。孩子渐渐长大,一个爱自己爱世界爱人类也爱自然的青年,便喷薄欲出了。

1.作者在第六段中说[这个简陋的命题,把许多成人和孩子一同领入误区",句中[误区"具体指什么?(2分)

答:

2.作者通过具体转述三个孩子对于[什么时候感到别人是爱你的"的回答,想说明什么问题?(4分)

答:

3.[爱是一面宽阔光滑的回音壁"一句的含义是什么?它在表达上有什么特点和作用?(5分)

答:

4.从全文来看,作者认为大人们怎样才能使孩子富有爱心?(4分)

答:

参考答案:

1.大人们把爱定位于关怀。孩子们认为大人对自己的关爱是理所当然的。

评分标准:共2分,从两个角度来回答,意思对即可。

2.说明孩子们渴望大人们给他们懂得爱、付出爱、感受爱的机会。(或[孩子在被他人需要时,感觉

到了一个幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意。")

孩子们缺少爱,不懂得爱的责任在大人。

评分标准:共4分,分两个层次谈,各占2分,意思对即可。

3.含义:爱不仅仅是接受,也是需要付出的。(接受并珍藏对方的爱,对方才能感受到你的爱。)

特点:用了生动的比喻,揭示出爱与被爱的内涵。

作用:照应题目,表达作者对现代的孩子们应该学会爱、懂得爱的呼唤和期望。

评分标准:共5分,含义2分,特点1分,作用2分,意思对即可。

4.(1)成人要有意识地给孩子表达的机会,让孩子有爱的支出,感到自己是被他人需要的。

(2)成人应该接受并珍藏孩子的爱意,注视并强调爱的价值?孩子就会感悟到深深的爱意。

(3)应该在生活中尽早地培养爱心并持之以恒,反复练习。

评分标准:共4分,答对任意两点即给全分,意思对即可。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/3644255.html
爱的回音壁

毕淑敏

现今中年以下的夫妻,几乎都是一个孩子,关爱之心.大概达到中国有史以来的最高值,家的感情像个苹果,姐妹兄弟多了,就会分成好几瓣。若是千亩一苗。孩子在父母的乾坤里。便独步天下了。爱的回音壁阅读答案。

在前所未有的爱意中浸泡的孩子,是否物有所值,感到莫大的幸福?我好奇地问过。孩子们撇嘴说:[不。没觉着谁爱我们。"

我大惊,循循善诱道:[你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣服做饭,爸爸在外面挣钱养家,多不容易?他们多么爱你啊--"

孩子很漠然地说:[那算什么呀!谁让他们当了爸爸妈妈呢?也不能白当啊!他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样的。这难道就是爱吗?爱也太平常了!"

我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像是不会呼吸的鱼,出了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱.必将焦渴而死。爱的回音壁阅读答案。可是,你怎样让由你一手哺育长大的孩子,懂得什么是爱呢?从他的眼睛接受第一缕光线时,已被无微不至的呵护包绕,早已对关照体贴熟视无睹。生物学上有一条规律,当某种物质过于浓烈时.感觉迅速迟钝麻痹。

如果把爱定位于关怀,随着孩子年龄的增长,对他的看顾渐次减少,孩子就会抱怨爱的衰减。[爱就是照料"这个简陋的命题,把许多成人和孩子一同领入误区。

寒霜陡降也能使人感悟幸福,比如父母离异或是早逝。但它是灾变的副产品,带着天力人力难违的僵冷。孩子虽然在追忆中,明白什幺是被爱,那却是一间正常人家不愿走进的课堂。

孩子降生人间,原应一手承接爱的乳汁,一手播洒爱的甘霖.爱是一本收支平衡的账簿.可惜从一开始,成人就刻不容缓地倾注了所有爱的储备,劈头盖脸砸下,把孩子的一只手塞得太满。全是收入,没有支出,爱沉淀着,淤积着,从神奇化为腐朽,反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾。

我又问一群孩子:[那你们什么时候感到别人是爱你的呢?"

没指望得到像样的回答。一个成人都争执不休的问题,孩子能懂多少?

没想到孩子的答案晴朗坚定。

[我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶子,也没洒了醋,就说,闺女能帮妈妈干活了--,我特高兴,从那儿,我知道她是爱我的。"翘翘辫的女孩说。

[我爸下班回来,我给他倒了一杯水,因为我们刚在幼儿园里学了一首歌,词里说的是给妈妈倒水,可我妈还没回来呢,我就先给我爸倒了,我爸只说了一句,好儿子--就流泪了,从那次起,我知道他是爱我的。"光头小男孩说。

[我给我奶奶耳朵上夹了一朵花,要是别人,她才不让呢.马上就得揪下来。可我插的,她一直带着,见着人就说,看,这是我孙女打扮我呢--我知道她最爱我了--"另一个女孩说。

我大大地惊异了。讶然这些事的碎小和孩子铁的逻辑,更感动他们谈论时的郑重神气和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了,统一了。孩子在被他人需要时,感觉到了一个幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意,在尝试给予的同时,我们懂得了什么是接受。爱是一面宽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复回响着,折射着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重接受并珍藏时,孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。

被太多的爱压得麻木,腾不出左手的孩子,只得用右手,完成给予和领悟爱的双重任务。

天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从力所能及的时候,开始爱你和周围的人。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。不要抱怨孩子天生无爱,爱与被爱是铁杵成针百年树人的本领,就像走路一样,需反复练习,才会举步如飞。

如果把孩子在无边无际的爱里泡得口眼翻白,早早剥夺了他感知爱的能力,育出一个爱的低能儿,即使不算弥天大错,也是成人权力的滥施。或许要遭天谴的。

在爱中领略被爱,会有加倍的丰收。孩子渐渐长大,一个爱自己爱世界爱人类也爱自然的青年,便喷薄欲出了。

1.作者在第六段中说[这个简陋的命题,把许多成人和孩子一同领入误区",句中[误区"具体指什么?(2分)

答:

2.作者通过具体转述三个孩子对于[什么时候感到别人是爱你的"的回答,想说明什么问题?(4分)

答:

3.[爱是一面宽阔光滑的回音壁"一句的含义是什么?它在表达上有什么特点和作用?(5分)

答:

4.从全文来看,作者认为大人们怎样才能使孩子富有爱心?(4分)

答:

参考答案:

1.大人们把爱定位于关怀。孩子们认为大人对自己的关爱是理所当然的。

评分标准:共2分,从两个角度来回答,意思对即可。

2.说明孩子们渴望大人们给他们懂得爱、付出爱、感受爱的机会。(或[孩子在被他人需要时,感觉

到了一个幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意。")

孩子们缺少爱,不懂得爱的责任在大人。

评分标准:共4分,分两个层次谈,各占2分,意思对即可。

3.含义:爱不仅仅是接受,也是需要付出的。(接受并珍藏对方的爱,对方才能感受到你的爱。)

特点:用了生动的比喻,揭示出爱与被爱的内涵。

作用:照应题目,表达作者对现代的孩子们应该学会爱、懂得爱的呼唤和期望。

评分标准:共5分,含义2分,特点1分,作用2分,意思对即可。

4.(1)成人要有意识地给孩子表达的机会,让孩子有爱的支出,感到自己是被他人需要的。

(2)成人应该接受并珍藏孩子的爱意,注视并强调爱的价值?孩子就会感悟到深深的爱意。

(3)应该在生活中尽早地培养爱心并持之以恒,反复练习。

评分标准:共4分,答对任意两点即给全分,意思对即可。

范文二:爱的回音壁阅读答案

阅读下面的文字,完成1—4题。

爱的回音壁

毕淑敏

现今中年以下的夫妻,几乎都是只有一个孩子,关爱之心,大概达到中国有史以来的最高值。家的感情像个苹果,姐妹兄弟多了,就会分成好几瓣。若是千亩一苗,孩子在父母的乾坤里,便独步天下了。

在前所未有的爱意中浸泡的孩子,是否物有所值,感到莫大幸福?我好奇地问过。孩子们撇嘴说,不,没觉着谁爱我们。

我大惊,循循善诱道:“你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣做饭,爸爸在外面挣钱养家,多不容易!他们多么爱你们啊……”

孩子们很漠然地说:“那算什么呀!谁让他们当了爸爸妈妈呢?也不能白当啊,他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗?爱也太平常了!”

我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,出了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。

可是,你怎让由你一手哺育长大的孩子,懂得什么是爱呢?从他眼睛接受第一缕光线时,已被无微不至的呵护包绕,早已对关照体贴熟视无睹。生物学上有一条规律,当某种物质过于浓烈时,感觉迅速迟钝麻痹。

如果把爱定位于关怀,随着孩子年龄的增长,对他的看顾渐次减少,孩子就会抱怨爱的衰减。“爱就是照料”这个简陋的命题,把许多成人和孩子一同领入误区。

寒霜陡降也能使人感悟幸福,比如父母离异或是早逝。但它是灾变的副产品,带着天力人力难违的僵冷。孩子虽然在追忆中,明白了什么是被爱,那却是一间正常人家不愿走进的课堂。

孩子降生人间,原应一手承接爱的乳汁,一手播洒爱的甘霖,爱是一本收支平衡的账簿。可惜从一开始,成人就间不容发地倾注了所有爱的储备,劈头盖脑砸下,把孩子的一只手塞得太满。全是收入,没有支出,爱沉淀着,淤积着,从神奇化为腐朽,反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾。

我又问一群孩子:“那你们什么时候感到别人是爱你的呢?”

没指望得到像样的回答。一个成人界都争执不休的问题,孩子能懂多少?比如你问一位热恋中的女人,何时感觉被男友所爱?回答一定光怪陆离。

没想到孩子的答案晴朗坚定。

我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶子,也没洒了醋,就说,闺女能帮妈干活了,我特高兴,从那会儿,我知道她是爱我的。翘翘辫女孩说。

我爸下班回来,我给他倒了一杯水,因为我们刚在幼儿园里学了一首歌,词里说的是给妈妈倒水,可我妈还没回来呢,我就先给我爸倒了。我爸只说了一句,‘好儿子……’就流泪了。从那次起,我知道他是爱我的。光头小男孩说。

“我给我奶奶耳朵上夹了一朵花,要是别人,她才不让呢,马上就得揪下来。可我插的,她一直戴着,见着人就说,‘看,这是我孙女打扮我呢……’我知道她最爱我了……”另一个女孩说。

我大大地惊异了。惊诧于这些事的碎小和孩子铁的逻辑。更感动他们谈论时的郑重神气和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了,统一了。孩子在被他人需要时,感觉到了一个幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意。在尝试给予的同时,他们懂得了什么是接受。爱是一面辽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复回响着,折射着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重地接受并珍藏时,孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。

被太多的爱压得麻木的孩子,就这样完成给予和领悟爱的双重任务。

天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从力所能及的时候,开始爱你和周围的人。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。不要抱怨孩子天生无爱,爱与被爱是一种本领,就像走路一样,需反复练习,才会举步如飞。

在爱中领略被爱,会有加倍的丰收。孩子渐渐长大,才能成为一个爱自己爱他人爱社会也爱自然的青年。

1.作者在第⑦段中说“这个简单的命题,把许多成人和孩子一同领入误区”,句中的“误区”具体指什么?

2.作者通过具体转述三个孩子对于“什么时候感到别人是爱你的”的回答,想说明什么问题?

3.“爱是一面宽阔光滑的回音壁”一句的含义是什么?它在表达上有什么作用?

4.结合全文,请你谈谈大人们怎样才能使孩子富有爱心,懂得关爱。

阅读答案:

1.①大人们把爱定位于关怀。(认为关怀照料就是爱)②孩子们认为大人对自己的关爱是理所应当。(孩子们在关怀中感受不到爱)

2.①说明孩子渴望大人们给他们懂得爱、付出爱、感受爱的机会。(或:“孩子在被他人需要时,感受到了一个幼小生命的意义。成人重视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意”)②孩子们缺少爱、不懂得爱的责任在大人。

3.含义:运用比喻的修辞,表达出爱不仅仅是接受,也是需要付出的。

作用:照应题目,表达了作者对现代的孩子们应该学会爱、懂得爱的呼唤和期望。

4.①成人要有意识地给孩子表达的机会,让孩子有爱的支出。感到自己是被他人需要的。

②成人应接受并珍藏孩子的爱意,注重并强调爱的价值,孩子就会感到深深的爱意。

③应在生活中尽早培养孩子的爱心,并持之以恒,反复训练。

范文三:爱的回音壁阅读答案

阅读下面的文章,完成各题。

爱的回音壁

毕淑敏

现今中年以下的夫妻,几乎都是只有一个孩子,关爱之心,大概达到中国有史以来的最高值。家的感情像个苹果,姐妹兄弟多了,就会分成好几瓣。若是千亩一苗,孩子在父母的乾坤里,便独步天下了。

在前所未有的爱意中浸泡的孩子,是否物有所值,感到莫大幸福?我好奇地问过。孩子们撇嘴说,不,没觉着谁爱我们。

我大惊,循循善诱道:“你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣做饭,爸爸在外面挣钱养家,多不容易!他们多么爱你们啊……”

孩子们很漠然地说:“那算什么呀!谁让他们当了爸爸妈妈呢?也不能白当啊,他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗?爱也太平常了!”

我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,出了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。

可是,你怎让由你一手哺育长大的孩子,懂得什么是爱呢?从他眼睛接受第一缕光线时,已被无微不至的呵护包绕,早已对关照体贴熟视无睹。生物学上有一条规律,当某种物质过于浓烈时,感觉迅速迟钝麻痹。

如果把爱定位于关怀,随着孩子年龄的增长,对他的看顾渐次减少,孩子就会抱怨爱的衰减。“爱就是照料”这个简陋的命题,把许多成人和孩子一同领入误区。

寒霜陡降也能使人感悟幸福,比如父母离异或是早逝。但它是灾变的副产品,带着天力人力难违的僵冷。孩子虽然在追忆中,明白了什么是被爱,那却是一间正常人家不愿走进的课堂。

孩子降生人间,原应一手承接爱的乳汁,一手播洒爱的甘霖,爱是一本收支平衡的账簿。可惜从一开始,成人就间不容发地倾注了所有爱的储备,劈头盖脑砸下,把孩子的一只手塞得太满。全是收入,没有支出,爱沉淀着,淤积着,从神奇化为腐朽,反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾。

我又问一群孩子:“那你们什么时候感到别人是爱你的呢?”

没指望得到像样的回答。一个成人界都争执不休的问题,孩子能懂多少?比如你问一位热恋中的女人,何时感觉被男友所爱?回答一定光怪陆离。

没想到孩子的答案晴朗坚定。

我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶子,也没洒了醋,就说,闺女能帮妈干活了,我特高兴,从那会儿,我知道她是爱我的。翘翘辫女孩说。

我爸下班回来,我给他倒了一杯水,因为我们刚在幼儿园里学了一首歌,词里说的是给妈妈倒水,可我妈还没回来呢,我就先给我爸倒了。我爸只说了一句,‘好儿子……’就流泪了。从那次起,我知道他是爱我的。光头小男孩说。

“我给我奶奶耳朵上夹了一朵花,要是别人,她才不让呢,马上就得揪下来。可我插的,她一直戴着,见着人就说,‘看,这是我孙女打扮我呢……’我知道她最爱我了……”另一个女孩说。

我大大地惊异了。惊诧于这些事的碎小和孩子铁的逻辑。更感动他们谈论时的郑重神气和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了,统一了。孩子在被他人需要时,感觉到了一个幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意。在尝试给予的同时,他们懂得了什么是接受。爱是一面辽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复回响着,折射着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重地接受并珍藏时,孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。

被太多的爱压得麻木的孩子,就这样完成给予和领悟爱的双重任务。

天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从力所能及的时候,开始爱你和周围的人。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。不要抱怨孩子天生无爱,爱与被爱是一种本领,就像走路一样,需反复练习,才会举步如飞。

在爱中领略被爱,会有加倍的丰收。孩子渐渐长大,才能成为一个爱自己爱他人爱社会也爱自然的青年。

作者在第⑦段中说“这个简单的命题,把许多成人和孩子一同领入误区”,句中的“误区”具体指什么?

作者通过具体转述三个孩子对于“什么时候感到别人是爱你的”的回答,想说明什么问题?

“爱是一面宽阔光滑的回音壁”一句的含义是什么?它在表达上有什么作用?

结合全文,请你谈谈大人们怎样才能使孩子富有爱心,懂得关爱。

阅读答案:

【小题1】①大人们把爱定位于关怀。(认为关怀照料就是爱)②孩子们认为大人对自己的关爱是理所应当。(孩子们在关怀中感受不到爱)(共4分,每点2分)w.&w.w.k.s.5*u.c.om

【小题2】①说明孩子渴望大人们给他们懂得爱、付出爱、感受爱的机会。(或:“孩子在被他人需要时,感受到了一个幼小生命的意义。成人重视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意”)②孩子们缺少爱、不懂得爱的责任在大人。(共4分,每点2分)【小题3】含义:运用比喻的修辞,表达出爱不仅仅是接受,也是需要付出的。(1分)

作用:照应题目,(1分)表达了作者对现代的孩子们应该学会爱、懂得爱的呼唤和期望。(2分)【小题4】①成人要有意识地给孩子表达的机会,让孩子有爱的支出。感到自己是被他人需要的。

②成人应接受并珍藏孩子的爱意,注重并强调爱的价值,孩子就会感到深深的爱意。

③应在生活中尽早培养孩子的爱心,并持之以恒,反复训练。(共6分,每点2分)

解析:

【小题1】无

【小题2】无

【小题3】无

【小题4】无

范文四:回音壁阅读答案

阅读短文,回答问题。

回音壁

陶然

世界上竟然有这么奇妙的事情:一道环形的围墙,你站在那一边,我站在这一边,对方的身影甚至被中央的建筑物遮住了;然而,那嗓音,啊,那熟悉的嗓音,透过贴耳的墙,就这样粼粼地相互传递,清晰、真切,简直就是殷殷的叮咛。

当我傍着天坛的回音壁通话时,我总会升起一种奇异的感觉。想起很多年以前,我首次站在这里,十分诧异于面前这毫不起眼的红墙,它甚至有些斑驳得古老了,却显示了惊人的传音灵敏度。这种与年龄不相称的敏捷,沟通了历史与现代的时光距离,我仿佛听到遥远时代的声音,那一刻就回响在耳畔。

但这种错觉一闪即逝,我明明是在一个春天的早晨,把我从南海之滨携来的一句问候,一直保留到踏足这里,这才怀着既亲切又神秘的心情,轻轻地朝着伴我的朋友奉上空间的怀念,“你好吗?”

你好吗?你好吗?这短短的三个字回荡起来,就在青山绿水间悠扬,有如一首多情的歌。

我不知道传回我耳边里的那一句,到底是我送去的,还是他回赠的:我总以为,你来我往的同一句话,已经交融成为分不清我的还是你的,那回音混淆了彼此的区别,成了合唱,流动在同一个音调里。

我实在喜欢倾听那回音。

当发自心底的声音诉出,任谁都不会漠然于它的去路,更不会无视于它有没有回应。即使是在空谷里的呼喊,也还会有相应的回声,何况是在人间!

这回音壁的妙处,就在于它的有呼必应。我有时会想,倘若大寂寞,倘若喧嚣的市声卷走了真诚的歌声,也许你和我也可以在这古老的地方找到一点安慰。

然而,我又想,大约,我们也不用大过拘泥于形式。生活在我们心海中激起的浪花,那涟漪,那涛声,不也是一种动人的回音吗?

只是,胸中的回音壁是无形的,它随着世间的脉搏,不断地震动生命之歌。然而,比较起来,它比真正的回音壁或许还要敏锐而且立体,因而还要生动得多。

(1)请解释第一段中两个叠音词在文中的含义。

答:粼粼:____________________________________

殷殷:________________________________________

(2)第二段中,作者之所以“总会升起一种奇异的感觉”是因为什么?(分两点作答)

答:__________________________________________________

(3)通观全文,回答以下问题。

A.“我实在喜欢倾听那回音”,其原因是什么?

答:__________________________________________________

B.胸中的回音壁和真正的回音壁的主要不同点是什么?

答:__________________________________________________

阅读答案:

答案:略

解析:

(1)粼粼:形容回音传递的速度是连续的,起伏的。殷殷:形容回音深厚而亲切。

(2)①回音壁显示了惊人的传音灵敏度。②回音壁沟通了历史与现代的时光距离。

(3)A.回音真诚多情,回音是人与人心灵的交流融合。 B.胸中的回音壁无形,真正的回音壁是有形的,胸中的回音壁比真正的回音壁还要敏锐、生动、立体。

范文五:回音壁阅读答案

阅读下面的文字,完成下题。

回音壁

陶然

世界上竟然有这么奇妙的事情:一道环形的围墙,你站在那一边,我站在这一边,对方的身影甚至被中央的建筑物遮住了;然而,那嗓音,啊,那熟悉的嗓音,透过贴耳的墙,就这样粼粼地相互传递,清晰、真切,简直就是殷殷的叮咛。

当我傍着天坛的回音壁通话时,我总会升起一种奇异的感觉。想起很多年以前,我首次站在这里,十分诧异于面前这毫不起眼的红墙,它甚至有些斑驳得古老了,却显示了惊人的传音灵敏度。这种与年龄不相称的敏捷,沟通了历史与现代的时光距离,我仿佛听到遥远时代的声音,那一刻就回响在耳畔。

但这种错觉一闪即逝,我明明是在一个春天的早晨,把我从南海之滨携来的一句问候,一直保留到踏足这里,这才怀着既亲切又神秘的心情,轻轻地朝着伴我的朋友奉上空间的怀念:“你好吗?”

你好吗?你好吗?这短促的三个字回荡起来,就在青山绿水间悠扬,有如一首多情的歌。

我不知道传回我耳朵里的那一句,到底是我送去的,还是他回赠的;我总以为,你来我往的同一句话,已经交融成为分不清我的还是你的,那回音混淆了彼此的区别,成了合唱,流动在同一个音调里。

我实在喜欢倾听那回音。

当发自心底的声音诉出,任谁都不会漠然于它的去路,更不会无视于它有没有回应。即使是在空谷里的呼喊,也还会有相应的回声,何况是在人间!

这回音壁的妙处,就在于它的有呼必应。我有时会想,倘若太寂寞,倘若喧嚣的城市声卷走了真诚的歌声,也许你和我也可以在这古老的地方找到一点安慰。

然而,我又想,大约,我们也不用太过拘泥于形式。生活在我们心海中激起的浪花,那涟漪,那涛声,不也是一处动人的回音吗?

只是,胸中的回音壁是无形的,它随着时间的脉搏,不断地震出生命之歌。然而,比较起来,它比真正的回音壁或许还要敏锐而且立体,因而还要生动得多。

1.下列对原文的理解,准确的两项是

[  ]

A.本文通过对天坛回音壁回音现象的描写,探讨了这种现象产生的原理和意义。

B.建筑中的回音壁是有形的,人们心中的回音壁是无形的,但二者都有呼必应。

C.生活中喧嚣的城市声卷走了真诚的歌声,作者只好到这古老的地方找一点安慰。

D.作者把握一点,透视生活,抓住瞬间,见其永恒,赞颂沟通心灵的人间真情。

E.本文由实到虚,从天坛回音壁写到胸中回音壁,又由虚到实,写了涟漪、涛声。

2.文章第一段中用了两个叠音词,解释它们在文中的含义。

(1)粼粼:________。

(2)殷殷:________。

3.第二段中,作者之所以“总会升起一种奇异的感觉”是因为什么?(分两点回答,每点不超过18个字)

答:(1)________;

(2)________。

4.通观全文,回答以下问题。

(1)“我实在喜欢倾听那回音”,“实在喜欢”的原因是什么?

答:________。

(2)胸中的回音壁和真正的回音壁主要的不同点是什么?

答:________。

阅读答案:

答案:

解析:

1.BD  导解:A项是说明文的中心,而本文是散文;C项应是作者的假设,注意“倘若”一词;E项“由虚到实”错。

2.(1)形容回音的传递是连续、起伏的;(2)形容回音深厚而亲切

3.(1)回音壁显示了惊人的传音灵敏度;(2)回音壁沟通了历史与现代的时光距离(或回音壁使“我”仿佛听到遥远时代的声音)

4.(1)回音真诚、多情;回音是人与人心灵的交流、融合(意思对即可);(2)胸中的回音壁无形,真正的回音壁有形;胸中的回音壁比真正的回音壁还要敏锐、立体、生动(意思对即可)

范文六:回音壁阅读答案

阅读下面文章,完成下题。

回音壁

陶然

世界上竟然有这么奇妙的事情:一道环形的围墙,你站在那一边,我站在这一边,对方的身影甚至被中央的建筑物遮住了;然而,那嗓音,啊,那熟悉的嗓音,透过贴耳的墙,就这样粼粼地相互传递,清晰、真切,简直就是殷殷的叮咛。

当我傍着天坛的回音壁通话时,我总会升起一种奇异的感觉。想起很多年以前,我首次站在这里,十分诧异于面前这毫不起眼的红墙,它甚至有些斑驳得古老了,却显示了惊人的传音灵敏度。这种与年龄不相称的敏捷,沟通了历史与现代的时光距离,我仿佛听到遥远时代的声音,那一刻就回响在耳畔。

但这种错觉一闪即逝,我明明是在一个春天的早晨,把我从南海之滨携来的一句问候,一直保留到踏足这里,这才怀着既亲切又神秘的心情,轻轻地朝着伴我的朋友奉上空间的怀念:“你好吗?”

你好吗?你好吗?这短促的三个字回荡起来,就在青山绿水间悠扬,有如一首多情的歌。

我不知道传回我耳朵里的那一句,到底是我送去的,还是他回赠的;我总以为,你来我往的同一句话,已经交融成为分不清我的还是你的,那回音混淆了彼此的区别,成了合唱,流动在同一个音调里。

我实在喜欢倾听那回音。

当发自心底的声音诉出,任谁都不会漠然于它的去路,更不会无视于它有没有回应。即使是在空谷里的呼喊,也还会有相应的回声,何况是在人间!

这回音壁的妙处,就在于它的有呼必应。我有时会想,倘若太寂寞,倘若喧嚣的市声卷走了真诚的歌声,也许你和我也可以在这古老的地方找到一点安慰。

然而,我又想,大约,我们也不用太过拘泥于形式。生活在我们心海中激起的浪花,那涟漪,那涛声,不也是一种动人的回音吗?

只是,胸中的回音壁是无形的,它随着世间的脉搏,不断地震出生命之歌。然而,比较起来,它比真正的回音壁或许还要敏锐而且立体,因而还要生动得多。

1.下列对原文的理解,准确的两项是[  ]

A.本文通过对天坛回音壁回音现象的描写,探讨了这种现象产生的原理和意义。

B.建筑中的回音壁是有形的,人们心中的回音壁是无形的,但二者都有呼必应。

C.生活中喧嚣的市声卷走了真诚的歌声,作者只好到这古老的地方找一点安慰。

D.作者把握一点,透视生活,抓住瞬间,见其永恒,赞颂沟通心灵的人间真情。

E.本文由实到虚,从天坛回音壁写到胸中回音壁,又由虚到实,写了涟漪、涛声。

2.文章第一段中用了两个叠音词,解释它们在文中的含义

(1)粼粼:________________________________________________

(2)殷殷:________________________________________________

3.第二段中,作者之所以“总会升起一种奇异的感觉”是因为:(分两点回答,每点不超过18个字。)

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

4.通观全文,回答以下问题

(1)“我实在喜欢倾听那回音”,“实在喜欢”的原因是什么?

________________________________________________________

(2)胸中的回音壁和真正的回音壁主要的不同点是什么?

________________________________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.BD

2.(1)形容回音的传递是连续、起伏的(2)形容回音深厚而亲切(答殷切、深厚、亲切、深情亦可,答急切给1分)

3.(1)回音壁显示了惊人的传音灵敏度。(2)回音壁沟通了历史与现代的时光距离(或:回音壁使我仿佛听到遥远时代的声音)。

4.(1)要点:回音真诚、多情;回音是人与人心灵的交流、融合。(2)要点:胸中的回音壁无形,真正的回音壁有形;胸中的回音壁比真正的回音壁还要敏锐、立体、生动。阅读下面文章,完成下题。

回音壁

陶然

世界上竟然有这么奇妙的事情:一道环形的围墙,你站在那一边,我站在这一边,对方的身影甚至被中央的建筑物遮住了;然而,那嗓音,啊,那熟悉的嗓音,透过贴耳的墙,就这样粼粼地相互传递,清晰、真切,简直就是殷殷的叮咛。

当我傍着天坛的回音壁通话时,我总会升起一种奇异的感觉。想起很多年以前,我首次站在这里,十分诧异于面前这毫不起眼的红墙,它甚至有些斑驳得古老了,却显示了惊人的传音灵敏度。这种与年龄不相称的敏捷,沟通了历史与现代的时光距离,我仿佛听到遥远时代的声音,那一刻就回响在耳畔。

但这种错觉一闪即逝,我明明是在一个春天的早晨,把我从南海之滨携来的一句问候,一直保留到踏足这里,这才怀着既亲切又神秘的心情,轻轻地朝着伴我的朋友奉上空间的怀念:“你好吗?”

你好吗?你好吗?这短促的三个字回荡起来,就在青山绿水间悠扬,有如一首多情的歌。

我不知道传回我耳朵里的那一句,到底是我送去的,还是他回赠的;我总以为,你来我往的同一句话,已经交融成为分不清我的还是你的,那回音混淆了彼此的区别,成了合唱,流动在同一个音调里。

我实在喜欢倾听那回音。

当发自心底的声音诉出,任谁都不会漠然于它的去路,更不会无视于它有没有回应。即使是在空谷里的呼喊,也还会有相应的回声,何况是在人间!

这回音壁的妙处,就在于它的有呼必应。我有时会想,倘若太寂寞,倘若喧嚣的市声卷走了真诚的歌声,也许你和我也可以在这古老的地方找到一点安慰。

然而,我又想,大约,我们也不用太过拘泥于形式。生活在我们心海中激起的浪花,那涟漪,那涛声,不也是一种动人的回音吗?

只是,胸中的回音壁是无形的,它随着世间的脉搏,不断地震出生命之歌。然而,比较起来,它比真正的回音壁或许还要敏锐而且立体,因而还要生动得多。

1.下列对原文的理解,准确的两项是[  ]

A.本文通过对天坛回音壁回音现象的描写,探讨了这种现象产生的原理和意义。

B.建筑中的回音壁是有形的,人们心中的回音壁是无形的,但二者都有呼必应。

C.生活中喧嚣的市声卷走了真诚的歌声,作者只好到这古老的地方找一点安慰。

D.作者把握一点,透视生活,抓住瞬间,见其永恒,赞颂沟通心灵的人间真情。

E.本文由实到虚,从天坛回音壁写到胸中回音壁,又由虚到实,写了涟漪、涛声。

2.文章第一段中用了两个叠音词,解释它们在文中的含义

(1)粼粼:________________________________________________

(2)殷殷:________________________________________________

3.第二段中,作者之所以“总会升起一种奇异的感觉”是因为:(分两点回答,每点不超过18个字。)

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

4.通观全文,回答以下问题

(1)“我实在喜欢倾听那回音”,“实在喜欢”的原因是什么?

________________________________________________________

(2)胸中的回音壁和真正的回音壁主要的不同点是什么?

________________________________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.BD

2.(1)形容回音的传递是连续、起伏的(2)形容回音深厚而亲切(答殷切、深厚、亲切、深情亦可,答急切给1分)

3.(1)回音壁显示了惊人的传音灵敏度。(2)回音壁沟通了历史与现代的时光距离(或:回音壁使我仿佛听到遥远时代的声音)。

4.(1)要点:回音真诚、多情;回音是人与人心灵的交流、融合。(2)要点:胸中的回音壁无形,真正的回音壁有形;胸中的回音壁比真正的回音壁还要敏锐、立体、生动。

范文七:《回望戈壁》阅读答案

回望戈壁

赵 炜

见惯了中原大地麦苗青青的柔美、梧桐树叶的繁茂、月季花开的耀目——猛一看到碎石满地的戈壁滩,我的视线不由得变得高远起来,西部特有的辽阔苍茫一下子就印在了脑海。

在从嘉峪关通往敦煌的路途中,远望祁连雪山,晶莹沁心,近瞻戈壁沙漠,伸展无垠。戈壁滩,意即寸草不生的地方。塞外雨少,全靠渠水灌田,每遇山洪暴发,裹石而下,沟渠四溢,碎石成滩,年久即成戈壁。这里杳无村树,满地坚沙卵石自由地翻滚着,唱着孤独的歌。强烈的紫外线把大地照射得焦灼难耐,使沙砾镀上了金色,随风翻涌,如叠浪,似瀚海。然而这里也不时有绿色的小植被出现在眼前,那就是戈壁上盛开的青青的骆驼刺。随处可见的还有粉红色的沙枣花,瘦瘦的芨芨草等。它们就如这里的主人,默默坚守在自己的家园。在凝望戈壁的眼睛逐渐疲劳的时刻,突然还会呈现出一片如茵绿野,谁都知道那就是绿洲田园,沟沟坎坎,红柳点缀,生机盎然。

回望戈壁,我不知怎的竟然感到一种深深的眷恋,不仅是对这里的一沙一石、一草一木,好像还有更多。这片土地曾是重要的交通要道,是通往西域的必经之路。在昔日的丝绸之路上,无数的商人带着自己的驼队艰难跋涉,那一声一声的驼铃中,牵系着多少寻梦人的心曲。明代长城最西的起点嘉峪关,古时有多少军队将士和使者在这里通过,踏上漫漫征途。“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”几多慷慨悲歌,几多家国情怀。关门旁有许多过路客人题写的诗词,其中流传最广的一首是:“一出嘉峪关,两眼泪不干,往前看,戈壁滩,往后看,把门关,要回家乡难上难。”诸多诗歌都表达了那种“西出阳关无故人”的洒脱豪迈,吟咏了“一夜征人尽望乡”的惆怅。同时,这里还有祁连山的回声,有中国革命史上著名的西路军的悲壮之行,有美丽飒爽的红军女战士的英魂……有太多不朽的篇章和历史的记忆。

画家张大千曾对自己的孩子说:“这里都是画画的好素材。”从中原地区千里迢迢来到戈壁,的确是人生不可多得的机遇。这里的苍茫天地、血色残阳、漫道雄关等都能使艺术家找到新的题材。作为一名旅行者,我也将自己的情感与渴望融入了这片土地中,因为我真切地感受到了这片土地涌动的像火焰一样的激情。看着戈壁滩上的一队队骆驼、一丛丛骆驼刺、一片片芨芨草,感觉是那么亲切,它们是戈壁的生灵,是生命的甘泉,也是一代代大漠人坚强不屈的灵魂所在。我明白了,也许每个人心中都想有一个精神的栖息地,有一个放置灵魂的场所。而我在戈壁滩上,则体验到了一种放达旷远的人生滋味。

1.文章写戈壁,开头却从中原的麦苗、梧桐、月季写起,这样写有什么好处?

答:_______________________________

2.请解释“它们就如这里的主人,默默坚守在自己的家园”这句话的含义。

答:_______________________________

3.“回望戈壁,我不知怎的竟然感到一种深深的眷恋,不仅是对这里的一沙一石、一草一木,好像还有更多。”文中这个句子在全文结构上起什么作用?请简要分析。

答:

4.第三段末尾说“有太多不朽的篇章和历史的记忆”,这里的“篇章”和“记忆”指什么?

答:_______________________________

5.作者为什么会产生“我明白了,也许每个人心中都想有一个精神的栖息地,有一个放置灵魂的场所”这样的感慨?

答:_______________________________

参考答案:

1.和后文所描写的戈壁形成对比,突出了戈壁的辽阔苍茫。

2.这句话表面赞美戈壁上的小植被和生灵,实际上赞美了生活在这里的默默坚守自己家园的人们。

3.承上启下。承接上文,对上文写戈壁沙石草林的内容作归结,引出下文对戈壁在历史上的重要作用的叙写,表达作者对戈壁的眷恋之情。

4.①商人的驼队艰难跋涉;②军队将士和使者的慷慨悲歌与家国情怀;③过路客诗词中的洒脱豪迈和惆怅之情;④西路军的悲壮之行与红军女战士的英魂。

5.因为艺术家在这里找到新的题材,实现自己的人生追求;旅行者(我)将自己的情感与渴望融入到了这片土地之中,真切地感受到了这片土地涌动的激情及戈壁生灵和大漠人不屈的坚守精神;我在戈壁滩上也体验到了一种放达旷远的人生滋味。

范文八:回望戈壁阅读答案

阅读下面文章,完成以下题目

回望戈壁

赵 炜

见惯了中原大地麦苗青青的柔美、梧桐树叶的繁茂、月季花开的耀目——猛一看到碎石满地的戈壁滩,我的视线不由得变得高远起来,西部特有的辽阔苍茫一下子就印在了脑海。

在从嘉峪关通往敦煌的路途中,远望祁连雪山,晶莹沁心,近瞻戈壁沙漠,伸展无垠。戈壁滩,意即寸草不生的地方。塞外雨少,全靠渠水灌田,每遇山洪暴发,裹石而下,沟渠四溢,碎石成滩,年久即成戈壁。这里杳无村树,满地坚沙卵石自由地翻滚着,唱着孤独的歌。强烈的紫外线把大地照射得焦灼难耐,使沙砾镀上了金色,随风翻涌,如叠浪,似瀚海。然而这里也不时有绿色的小植被出现在眼前,那就是戈壁上盛开的青青的骆驼刺。随处可见的还有粉红色的沙枣花,瘦瘦的芨芨草等。它们就如这里的主人,默默坚守在自己的家园。在凝望戈壁的眼睛逐渐疲劳的时刻,突然还会呈现出一片如茵绿野,谁都知道那就是绿洲田园,沟沟坎坎,红柳点缀,生机盎然。

回望戈壁,我不知怎的竟然感到一种深深的眷恋,不仅是对这里的一沙一石、一草一木,好像还有更多。这片土地曾是重要的交通要道,是通往西域的必经之路。在昔日的丝绸之路上,无数的商人带着自己的驼队艰难跋涉,那一声一声的驼铃中,牵系着多少寻梦人的心曲。明代长城最西的起点嘉峪关,古时有多少军队将士和使者在这里通过,踏上漫漫征途。“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”几多慷慨悲歌,几多家国情怀。关门旁有许多过路客人题写的诗词,其中流传最广的一首是:“一出嘉峪关,两眼泪不干,往前看,戈壁滩,往后看,把门关,要回家乡难上难。”诸多诗歌都表达了那种“西出阳关无故人”的洒脱豪迈,吟咏了“一夜征人尽望乡”的惆怅。同时,这里还有祁连山的回声,有中国革命史上著名的西路军的悲壮之行,有美丽飒爽的红军女战士的英魂……有太多不朽的篇章和历史的记忆。

画家张大千曾对自己的孩子说:“这里都是画画的好素材。”从中原地区千里迢迢来到戈壁,的确是人生不可多得的机遇。这里的苍茫天地、血色残阳、漫道雄关等都能使艺术家找到新的题材。作为一名旅行者,我也将自己的情感与渴望融入了这片土地中,因为我真切地感受到了这片土地涌动的像火焰一样的激情。看着戈壁滩上的一队队骆驼、一丛丛骆驼刺、一片片芨芨草,感觉是那么亲切,它们是戈壁的生灵,是生命的甘泉,也是一代代大漠人坚强不屈的灵魂所在。我明白了,也许每个人心中都想有一个精神的栖息地,有一个放置灵魂的场所。而我在戈壁滩上,则体验到了一种放达旷远的人生滋味。

..文章写戈壁,开头却从中原的麦苗、梧桐、月季写起,作者这样安排的目的是什么?

答:_______________________________

..请解释“它们就如这里的主人,默默坚守在自己的家园”这句话的含义。

答:_______________________________

..第三段末尾说“有太多不朽的篇章和历史的记忆”,这里的“篇章”和“记忆”指什么?

答:_______________________________

..作者为什么会产生“我明白了,也许每个人心中都想有一个精神的栖息地,有一个放置灵魂的场所”这样的感慨?

答:_______________________________

阅读答案:

【小题】..和后文所描写的戈壁形成对比,突出了戈壁的辽阔苍茫。

【小题】..这句话表面赞美戈壁上的小植被和生灵,实际上赞美了生活在这里的默默坚守自己家园的人们。

【小题】..①商人的驼队艰难跋涉;②军队将士和使者的慷慨悲歌与家国情怀;③过路客诗词中的洒脱豪迈和惆怅之情;④西路军的悲壮之行与红军女战士的英魂。

【小题】..因为艺术家在这里找到新的题材,实现自己的人生追求,旅行者(我)将自己的情感与渴望融入到了这片土地之中,真切地感受到了这片土地涌动的激情及戈壁生灵和大漠人不屈的坚守精神,我也体验到了一种放达旷远的人生滋味。

散文阅读训练(二)

解析:

范文九:壁虎的爱阅读答案

壁虎的爱阅读答案(50分)

日本式住宅的墙壁,是中间架上木板,两边是泥土,里面是空的。

有人为装修房子,拆开了墙壁。在拆墙壁的时候,那人发现一只壁虎困在里面。一根从外面钉到里面的钉子恰巧钉住了那只壁虎。那个人觉得这个壁虎很可怜,他仔细看了那根钉子,又惊讶地发现,钉子是10年前盖那栋房子的时候钉的。这就说明,那只壁虎已被困在墙壁里整整10年了。

一只后肢被钉住,一步也不动的壁虎,在黑暗的墙壁里呆了10年,真不简单。但是,它到底是靠吃什么活下来的?

那人暂时停止了工程,在想。

过了不久,不知从哪里又爬来一只壁虎,嘴里含着食物……呵,是爱的力量!那无比高尚的爱!那生死不变的爱!

为了被钉住不能走动的壁虎,另一只壁虎在这10年的岁月里一直喂它。那只壁虎是母亲或父亲?夫妻或兄弟?我们不知道,也不一定要知道了。

1,为什么说壁虎的爱是无比高尚、生死不变的爱?

从今天起

18岁

做一个大人

肩负起成年的责任

用信心对自己负责

用诚心对他人负责

用爱心对家庭负责

用热心对社会负责

用赤心对国家负责

要勇敢,不要鲁莽

要理智,不要冷淡

要谦和,要宽容,要坚强,要诚信

珍惜生命,珍惜情谊

坦荡处世,真善待人

做一个大人

18岁

从今天起

秋天等不及了,悄悄间,一阵风吹黄了叶子,凋了,落了。 冬天等不及了,一夜间,一场雪湮没了暖色,白了,灰了。 童年等不及了,转眼间,一扇门拦住了幼稚,走了,没了。 青春等不及了,刹那间,一篇誓言表达了决心,大了,懂了

范文十:读《爱的回音壁》有感

读《爱的回音壁》有感

爱,广义上来说是指人与人之间的感情。然而爱也分种类:血缘之爱,朋友之爱,情侣之爱,即亲情、友情、爱情。世间最宝贵、最真挚、最深厚的就是母爱!

成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。有件事一直都在我记忆的深处,永远无法磨灭。那是一次期中考,我数学考的特别不理想,简直是出乎我的意料之外,只考了75分。是我生平第一次考那么差,我无法接受现实,也不敢去面对身边的人,所以我在下自习前发了条短信给爸妈“我心里好难受,我不知道该怎么办?我不想回家,我只想去一个没有人,只有黑暗的地方.........”下了自习后,我在街道上彷徨,慢吞吞的开着车......等我到家的时候已经快到十点了。爸激动的说:“你终于回来了啊!”“我不就是回来得迟了点嘛”我漫不经心的回答他。“就因为你的一条短信让全家都在为你担心,你妈她看到短信后都快吓死了,她非要亲自去找你,况且她晚上视力不好不能开车。打了好几通电话回来听说你还没回来,她在大马路上就哭起来了.......”爸爸抽噎着说。我当时真恨自己,为什么要让身边的人这么痛苦。突然,听见了门外钥匙声,妈回来了,看见她那臃肿的眼睛,我忍不住流下了眼泪,为了避免妈看了更难过,我飞奔上楼,趴在被子上大声痛苦..........

妈妈回来后连洗把脸都没有,就直接到了我的房间找我谈话。“妈知道你是第一次考不及格,你心里很难过,可是你要好好想想没有人不会失败,这次失败了,没什么关系,并不代表永远失败,你要加油,要努力,不要灰心。收到短信的时候,我以为.......我好害怕找不到你啊”妈妈压抑着自己的心情来鼓励我。“我....其实...我没有想过不回家,我只是心里面特别的难过,我快麻痹了,妈,我真的好害怕成绩会一直那样下去,那样学习也就没意思了。我剩下的办法只有用眼泪抒发心痛的感觉,我想让所有的不开心都随着泪水流走。”

之后,我为了激励自己,便把妈妈的姓用红笔深深的画在左手腕上,我每次洗手的时候都避开那个地方,我想等我成功了再洗掉。凭着妈妈的鼓励、我的努力,我在期末考的时候,成绩又上来了,我欣喜若狂。回到家,我颤抖的发出声音对妈妈说:“我.....成功了,妈,谢谢你,你是我生命中的一盏明灯。以后,我一定努力学习,我要加倍的回报你和爸爸,我要让我们一家人都幸福!因为世界上的一切光荣和骄傲,都来自父母。

查尔斯·卓别林说过“对我而言,我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人.......我遇见太多太多的世人,可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如

果我有所成就的话,这要归功于她。 ”这正是我如今的感受。

母爱,你如春天里温暖的阳光,也像婆裟的大树,让我淋浴在明媚的春光之中,借着大树的绿荫庇护,如小草一样在感恩中茁壮成长。