爱的回报阅读答案

慈爱的回报阅读答案

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【优秀范文】慈爱的回报阅读答案

范文一:慈爱的回报阅读答案

课外阅读。

慈爱的回报

  马克特·杰金斯像往常一样,放了学后就来到维特尔玩具店。那辆闪光的簇新的自行车——他的自行车——仍然摆在橱窗里。马克特早已倾心于它。那辆车十分可爱——闪闪发亮的蓝漆,赛车轮胎,还有一只喇叭。他明明知道自己买不起,但不灰心,决定想想办法。  第二天放学后,马克特跑进玩具店。“我很想要那辆车,”他喘着气说,“可我买不起……我是说,我干活很卖劲儿……能让我打份工吗?”  维特尔先生苦笑着:“我很希望能帮你一把,孩子,可日子不好过啊。现在没法给你活儿干。”马克特泄(xiè)气了。他转过身,慢慢走了。  但马克特没有绝望。他每天都去玩具店盯着那辆自行车,梦想着拥有它。可有一天,车子不见了。他冲进玩具店。“到哪儿去了?”他哭喊着,“我的自行车到哪儿去了?”店主说:“有人买走了。别伤心,孩子,不久还会进其他自行车的。”马克特的心碎了。  他慢吞吞地走回家。一进家门,他的脸顿时绽(zhàn)开了惊喜的笑容。是真的吗?起居室里摆着那辆自行车!从哪儿来的呢?“孩子,这是罗伯特先生,”杰金斯先生说,“他开的五金店在玩具店的对面。是他给你买的自行车。”  “啊……谢谢。”马克特说,“可是为什么?”  罗伯特先生笑了:“我只是在回报慈爱。我在你这么大的时候,家里很穷,没有东西也只有将就了。后来,有人给我买了一套玩具火车——而这正是我最大的心愿。我见你那么喜爱这辆车,就决定把好心转送给你,希望你以后也能这样做。”1.破折号的作用有:①表示注释说明;②表示声音延长;③表示话题转移。选择下面三句话中破折号的作用。(1)那辆闪光的簇新的自行车——他的自行车——仍然摆在橱窗里。(  )(  )(2)那辆车十分可爱——闪闪发亮的蓝漆,赛车轮胎,还有一只喇叭。(  )(3)后来,有人给我买了一套玩具火车——而这正是我最大的心愿。(  )2.将最能体现马克特对自行车“早已倾心”的语句画上“____”。3.根据故事的发展,找出表现马克特的心理变化过程的词语。倾心→(    )→(    )→(    )→(    )4.“慈爱的回报”指的是谁把“慈爱”回报给了谁?____________________________________________________________________________5.罗伯特先生给马克特买自行车,是因为

[     ]

A.马克特曾经帮助过罗伯特,罗伯特为了回报马克特,就给马克特买自行车。B.罗伯特小时候得到过别人的关爱,现在他把关爱回报给马克特。C.罗伯特不仅仅是在回报他小时候得到的关爱,更是希望马克特能和他一样能将爱心传递下去。6.选词填空。  继承 力量 转让 传统  这个故事告诉我们:爱是人世间最伟大的___________,爱也是一种___________,它可以___________,也可以___________。

阅读答案:

1.(1)①① (2)① (3)③2.马克特·杰金斯像往常一样,放了学后就来到维特尔玩具店。3.不灰心 泄气 心碎 惊喜4.罗伯特先生将慈爱回报给了马克特。5.C6.力量 传统 继承 转让

范文二:爱在拐弯处的回头阅读答案

阅读短文,回答问题。

爱在拐弯处的回头

  一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。

  在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。

  弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爹都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。

  爸爸(突然 虽然 依然)笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的刹那,好像不经意似的(突然 虽然 依然)回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

  (突然 虽然 依然)这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。

1.联系上下文,用“√”在文中的括号里选择合适的词语。2.写出下列词语的近义词。

伤心(  )  简单(  )

3.写出第4自然段的主要内容。

________________________________________________

4.在这个故事中,弟弟的感情一直在发生着变化,这些变化,可以用几个词语来概括。

诉苦(  )(  )感动

5.父亲在拐弯处回头,这一动作让你体会到什么?

________________________________________________

6.仔细读文章,用“”画出感触最深的一处语句,并将你的感受写下来。

________________________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

  1.依然,突然,虽然

  2.难过;容易

  4.伤心;半信半疑

  5.父亲对于孩子的爱是默默的。

范文三:爱的回音壁阅读答案

阅读下面的文字,完成1—4题。

爱的回音壁

毕淑敏

    现今中年以下的夫妻,几乎都是只有一个孩子,关爱之心,大概达到中国有史以来的最高值。家的感情像个苹果,姐妹兄弟多了,就会分成好几瓣。若是千亩一苗,孩子在父母的乾坤里,便独步天下了。

    在前所未有的爱意中浸泡的孩子,是否物有所值,感到莫大幸福?我好奇地问过。孩子们撇嘴说,不,没觉着谁爱我们。

    我大惊,循循善诱道:“你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣做饭,爸爸在外面挣钱养家,多不容易!他们多么爱你们啊……”

    孩子们很漠然地说:“那算什么呀!谁让他们当了爸爸妈妈呢?也不能白当啊,他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗?爱也太平常了!”

    我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,出了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。

    可是,你怎让由你一手哺育长大的孩子,懂得什么是爱呢?从他眼睛接受第一缕光线时,已被无微不至的呵护包绕,早已对关照体贴熟视无睹。生物学上有一条规律,当某种物质过于浓烈时,感觉迅速迟钝麻痹。

    如果把爱定位于关怀,随着孩子年龄的增长,对他的看顾渐次减少,孩子就会抱怨爱的衰减。“爱就是照料”这个简陋的命题,把许多成人和孩子一同领入误区。

    寒霜陡降也能使人感悟幸福,比如父母离异或是早逝。但它是灾变的副产品,带着天力人力难违的僵冷。孩子虽然在追忆中,明白了什么是被爱,那却是一间正常人家不愿走进的课堂。

    孩子降生人间,原应一手承接爱的乳汁,一手播洒爱的甘霖,爱是一本收支平衡的账簿。可惜从一开始,成人就间不容发地倾注了所有爱的储备,劈头盖脑砸下,把孩子的一只手塞得太满。全是收入,没有支出,爱沉淀着,淤积着,从神奇化为腐朽,反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾。

    我又问一群孩子:“那你们什么时候感到别人是爱你的呢?”

    没指望得到像样的回答。一个成人界都争执不休的问题,孩子能懂多少?比如你问一位热恋中的女人,何时感觉被男友所爱?回答一定光怪陆离。

    没想到孩子的答案晴朗坚定。

    我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶子,也没洒了醋,就说,闺女能帮妈干活了,我特高兴,从那会儿,我知道她是爱我的。翘翘辫女孩说。

    我爸下班回来,我给他倒了一杯水,因为我们刚在幼儿园里学了一首歌,词里说的是给妈妈倒水,可我妈还没回来呢,我就先给我爸倒了。我爸只说了一句,‘好儿子……’就流泪了。从那次起,我知道他是爱我的。光头小男孩说。

    “我给我奶奶耳朵上夹了一朵花,要是别人,她才不让呢,马上就得揪下来。可我插的,她一直戴着,见着人就说,‘看,这是我孙女打扮我呢……’我知道她最爱我了……”另一个女孩说。

我大大地惊异了。惊诧于这些事的碎小和孩子铁的逻辑。更感动他们谈论时的郑重神气和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了,统一了。孩子在被他人需要时,感觉到了一个幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意。在尝试给予的同时,他们懂得了什么是接受。爱是一面辽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复回响着,折射着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重地接受并珍藏时,孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。

被太多的爱压得麻木的孩子,就这样完成给予和领悟爱的双重任务。

    天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从力所能及的时候,开始爱你和周围的人。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。不要抱怨孩子天生无爱,爱与被爱是一种本领,就像走路一样,需反复练习,才会举步如飞。

    在爱中领略被爱,会有加倍的丰收。孩子渐渐长大,才能成为一个爱自己爱他人爱社会也爱自然的青年。

1.作者在第⑦段中说“这个简单的命题,把许多成人和孩子一同领入误区”,句中的“误区”具体指什么?

2.作者通过具体转述三个孩子对于“什么时候感到别人是爱你的”的回答,想说明什么问题?

3.“爱是一面宽阔光滑的回音壁”一句的含义是什么?它在表达上有什么作用?

4.结合全文,请你谈谈大人们怎样才能使孩子富有爱心,懂得关爱。

阅读答案:

1.①大人们把爱定位于关怀。(认为关怀照料就是爱)②孩子们认为大人对自己的关爱是理所应当。(孩子们在关怀中感受不到爱)

2.①说明孩子渴望大人们给他们懂得爱、付出爱、感受爱的机会。(或:“孩子在被他人需要时,感受到了一个幼小生命的意义。成人重视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意”)②孩子们缺少爱、不懂得爱的责任在大人。

3.含义:运用比喻的修辞,表达出爱不仅仅是接受,也是需要付出的。

    作用:照应题目,表达了作者对现代的孩子们应该学会爱、懂得爱的呼唤和期望。

4.①成人要有意识地给孩子表达的机会,让孩子有爱的支出。感到自己是被他人需要的。

②成人应接受并珍藏孩子的爱意,注重并强调爱的价值,孩子就会感到深深的爱意。

③应在生活中尽早培养孩子的爱心,并持之以恒,反复训练。

范文四:爱的回音壁阅读答案

阅读下面的文章,完成各题。

爱的回音壁

毕淑敏

    现今中年以下的夫妻,几乎都是只有一个孩子,关爱之心,大概达到中国有史以来的最高值。家的感情像个苹果,姐妹兄弟多了,就会分成好几瓣。若是千亩一苗,孩子在父母的乾坤里,便独步天下了。

    在前所未有的爱意中浸泡的孩子,是否物有所值,感到莫大幸福?我好奇地问过。孩子们撇嘴说,不,没觉着谁爱我们。

    我大惊,循循善诱道:“你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣做饭,爸爸在外面挣钱养家,多不容易!他们多么爱你们啊……”

    孩子们很漠然地说:“那算什么呀!谁让他们当了爸爸妈妈呢?也不能白当啊,他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗?爱也太平常了!”

    我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,出了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。

    可是,你怎让由你一手哺育长大的孩子,懂得什么是爱呢?从他眼睛接受第一缕光线时,已被无微不至的呵护包绕,早已对关照体贴熟视无睹。生物学上有一条规律,当某种物质过于浓烈时,感觉迅速迟钝麻痹。

    如果把爱定位于关怀,随着孩子年龄的增长,对他的看顾渐次减少,孩子就会抱怨爱的衰减。“爱就是照料”这个简陋的命题,把许多成人和孩子一同领入误区。

    寒霜陡降也能使人感悟幸福,比如父母离异或是早逝。但它是灾变的副产品,带着天力人力难违的僵冷。孩子虽然在追忆中,明白了什么是被爱,那却是一间正常人家不愿走进的课堂。

    孩子降生人间,原应一手承接爱的乳汁,一手播洒爱的甘霖,爱是一本收支平衡的账簿。可惜从一开始,成人就间不容发地倾注了所有爱的储备,劈头盖脑砸下,把孩子的一只手塞得太满。全是收入,没有支出,爱沉淀着,淤积着,从神奇化为腐朽,反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾。

    我又问一群孩子:“那你们什么时候感到别人是爱你的呢?”

    没指望得到像样的回答。一个成人界都争执不休的问题,孩子能懂多少?比如你问一位热恋中的女人,何时感觉被男友所爱?回答一定光怪陆离。

    没想到孩子的答案晴朗坚定。

    我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶子,也没洒了醋,就说,闺女能帮妈干活了,我特高兴,从那会儿,我知道她是爱我的。翘翘辫女孩说。

    我爸下班回来,我给他倒了一杯水,因为我们刚在幼儿园里学了一首歌,词里说的是给妈妈倒水,可我妈还没回来呢,我就先给我爸倒了。我爸只说了一句,‘好儿子……’就流泪了。从那次起,我知道他是爱我的。光头小男孩说。

    “我给我奶奶耳朵上夹了一朵花,要是别人,她才不让呢,马上就得揪下来。可我插的,她一直戴着,见着人就说,‘看,这是我孙女打扮我呢……’我知道她最爱我了……”另一个女孩说。

我大大地惊异了。惊诧于这些事的碎小和孩子铁的逻辑。更感动他们谈论时的郑重神气和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了,统一了。孩子在被他人需要时,感觉到了一个幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意。在尝试给予的同时,他们懂得了什么是接受。爱是一面辽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复回响着,折射着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重地接受并珍藏时,孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。

被太多的爱压得麻木的孩子,就这样完成给予和领悟爱的双重任务。

    天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从力所能及的时候,开始爱你和周围的人。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。不要抱怨孩子天生无爱,爱与被爱是一种本领,就像走路一样,需反复练习,才会举步如飞。

    在爱中领略被爱,会有加倍的丰收。孩子渐渐长大,才能成为一个爱自己爱他人爱社会也爱自然的青年。

作者在第⑦段中说“这个简单的命题,把许多成人和孩子一同领入误区”,句中的“误区”具体指什么?

作者通过具体转述三个孩子对于“什么时候感到别人是爱你的”的回答,想说明什么问题?

“爱是一面宽阔光滑的回音壁”一句的含义是什么?它在表达上有什么作用?

结合全文,请你谈谈大人们怎样才能使孩子富有爱心,懂得关爱。

阅读答案:

【小题1】①大人们把爱定位于关怀。(认为关怀照料就是爱)②孩子们认为大人对自己的关爱是理所应当。(孩子们在关怀中感受不到爱)(共4分,每点2分)w.&w.w.k.s.5*u.c.om

【小题2】①说明孩子渴望大人们给他们懂得爱、付出爱、感受爱的机会。(或:“孩子在被他人需要时,感受到了一个幼小生命的意义。成人重视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意”)②孩子们缺少爱、不懂得爱的责任在大人。(共4分,每点2分)【小题3】含义:运用比喻的修辞,表达出爱不仅仅是接受,也是需要付出的。(1分)

    作用:照应题目,(1分)表达了作者对现代的孩子们应该学会爱、懂得爱的呼唤和期望。(2分)【小题4】①成人要有意识地给孩子表达的机会,让孩子有爱的支出。感到自己是被他人需要的。

②成人应接受并珍藏孩子的爱意,注重并强调爱的价值,孩子就会感到深深的爱意。

③应在生活中尽早培养孩子的爱心,并持之以恒,反复训练。(共6分,每点2分)

解析:

【小题1】无

【小题2】无

【小题3】无

【小题4】无

范文五:爱的回音壁阅读答案

爱的回音壁

毕淑敏

现今中年以下的夫妻,几乎都是一个孩子,关爱之心.大概达到中国有史以来的最高值,家的感情像个苹果,姐妹兄弟多了,就会分成好几瓣。若是千亩一苗。孩子在父母的乾坤里。便独步天下了。爱的回音壁阅读答案。

在前所未有的爱意中浸泡的孩子,是否物有所值,感到莫大的幸福?我好奇地问过。孩子们撇嘴说:[不。没觉着谁爱我们。"

我大惊,循循善诱道:[你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣服做饭,爸爸在外面挣钱养家,多不容易?他们多么爱你啊--"

孩子很漠然地说:[那算什么呀!谁让他们当了爸爸妈妈呢?也不能白当啊!他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样的。这难道就是爱吗?爱也太平常了!"

我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像是不会呼吸的鱼,出了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱.必将焦渴而死。爱的回音壁阅读答案。可是,你怎样让由你一手哺育长大的孩子,懂得什么是爱呢?从他的眼睛接受第一缕光线时,已被无微不至的呵护包绕,早已对关照体贴熟视无睹。生物学上有一条规律,当某种物质过于浓烈时.感觉迅速迟钝麻痹。

如果把爱定位于关怀,随着孩子年龄的增长,对他的看顾渐次减少,孩子就会抱怨爱的衰减。[爱就是照料"这个简陋的命题,把许多成人和孩子一同领入误区。

寒霜陡降也能使人感悟幸福,比如父母离异或是早逝。但它是灾变的副产品,带着天力人力难违的僵冷。孩子虽然在追忆中,明白什幺是被爱,那却是一间正常人家不愿走进的课堂。

孩子降生人间,原应一手承接爱的乳汁,一手播洒爱的甘霖.爱是一本收支平衡的账簿.可惜从一开始,成人就刻不容缓地倾注了所有爱的储备,劈头盖脸砸下,把孩子的一只手塞得太满。全是收入,没有支出,爱沉淀着,淤积着,从神奇化为腐朽,反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾。

我又问一群孩子:[那你们什么时候感到别人是爱你的呢?"

没指望得到像样的回答。一个成人都争执不休的问题,孩子能懂多少?

没想到孩子的答案晴朗坚定。

[我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶子,也没洒了醋,就说,闺女能帮妈妈干活了--,我特高兴,从那儿,我知道她是爱我的。"翘翘辫的女孩说。

[我爸下班回来,我给他倒了一杯水,因为我们刚在幼儿园里学了一首歌,词里说的是给妈妈倒水,可我妈还没回来呢,我就先给我爸倒了,我爸只说了一句,好儿子--就流泪了,从那次起,我知道他是爱我的。"光头小男孩说。

[我给我奶奶耳朵上夹了一朵花,要是别人,她才不让呢.马上就得揪下来。可我插的,她一直带着,见着人就说,看,这是我孙女打扮我呢--我知道她最爱我了--"另一个女孩说。

我大大地惊异了。讶然这些事的碎小和孩子铁的逻辑,更感动他们谈论时的郑重神气和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了,统一了。孩子在被他人需要时,感觉到了一个幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意,在尝试给予的同时,我们懂得了什么是接受。爱是一面宽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复回响着,折射着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重接受并珍藏时,孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。

被太多的爱压得麻木,腾不出左手的孩子,只得用右手,完成给予和领悟爱的双重任务。

天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从力所能及的时候,开始爱你和周围的人。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。不要抱怨孩子天生无爱,爱与被爱是铁杵成针百年树人的本领,就像走路一样,需反复练习,才会举步如飞。

如果把孩子在无边无际的爱里泡得口眼翻白,早早剥夺了他感知爱的能力,育出一个爱的低能儿,即使不算弥天大错,也是成人权力的滥施。或许要遭天谴的。

在爱中领略被爱,会有加倍的丰收。孩子渐渐长大,一个爱自己爱世界爱人类也爱自然的青年,便喷薄欲出了。

1.作者在第六段中说[这个简陋的命题,把许多成人和孩子一同领入误区",句中[误区"具体指什么?(2分)

答:

2.作者通过具体转述三个孩子对于[什么时候感到别人是爱你的"的回答,想说明什么问题?(4分)

答:

3.[爱是一面宽阔光滑的回音壁"一句的含义是什么?它在表达上有什么特点和作用?(5分)

答:

4.从全文来看,作者认为大人们怎样才能使孩子富有爱心?(4分)

答:

参考答案:

1.大人们把爱定位于关怀。孩子们认为大人对自己的关爱是理所当然的。

评分标准:共2分,从两个角度来回答,意思对即可。

2.说明孩子们渴望大人们给他们懂得爱、付出爱、感受爱的机会。(或[孩子在被他人需要时,感觉

到了一个幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意。")

孩子们缺少爱,不懂得爱的责任在大人。

评分标准:共4分,分两个层次谈,各占2分,意思对即可。

3.含义:爱不仅仅是接受,也是需要付出的。(接受并珍藏对方的爱,对方才能感受到你的爱。)

特点:用了生动的比喻,揭示出爱与被爱的内涵。

作用:照应题目,表达作者对现代的孩子们应该学会爱、懂得爱的呼唤和期望。

评分标准:共5分,含义2分,特点1分,作用2分,意思对即可。

4.(1)成人要有意识地给孩子表达的机会,让孩子有爱的支出,感到自己是被他人需要的。

(2)成人应该接受并珍藏孩子的爱意,注视并强调爱的价值?孩子就会感悟到深深的爱意。

(3)应该在生活中尽早地培养爱心并持之以恒,反复练习。

评分标准:共4分,答对任意两点即给全分,意思对即可。

范文六:回来了阅读答案

阅读下面的诗句,回答问题。

回来了

闻一多

这真是说不出的悲喜交集——

           滚滚的江涛向我迎来,

           然后这里是青山,那里是绿水……

           我投入了祖国的慈怀!

           你莫告诉我这里是遍体疮痍,

           你没听见麦浪翻得沙沙响?

           这才是我的家乡我的祖国:

           打盹的雀儿定在牛背上。

           祖国啊!今天我分外的爱你……

           让我镇定一会儿,镇定一会儿;

           风呀你莫吹,浪呀你莫涌,

           我的心儿他如此的怔忡!

           你看江水俨然金一般的黄,

           千樯的倒影蠕动在微澜里。

           这是我的祖国,这是我的家乡,

           别的且都不必提起。

           今天的风呀你莫吹,浪呀你莫涌。

           我是刚才刚才才回到家。

           祖国啊!今天我们要分外亲热;

           请你有泪今天莫要洒。

           

           这真是说不出的悲喜交集;

           我又投入祖国的慈怀。

           你看船边飞着簸谷似的浪花,

           天上飘来仙鹤的云彩。

1.诗的第一节和最后一节的都出现“这真是说不出的悲喜交集”,作者“悲”的是什么?“喜”的是什么?

答:________

2.诗中选取了哪些意象,表达了诗人怎样的心情?

答:________

3.“打盹的雀儿定在牛背上”形象地写出诗人回国后的________的感觉。

4.清华园里有一座闻一多先生的塑像,其上有一块用大理石砌成的碑牌,上面刻有闻一多自己撰写的一句座右铭,这句座右铭就是本诗的主旨。你能猜得出来吗?

答:________

阅读答案:

答案:

解析:

  1.“悲”的是三年远在异国他乡,饱尝思乡之苦;“喜”的是今天回到祖国的慈怀。

  2.诗中选取“青山”“绿水”“麦浪”“江水”“浪花”“云彩”这些意象,表现祖国山河的美丽,表达了诗人回到祖国怀抱的激动、兴奋的心情。

  3.闲适舒畅

  4.祖国啊!今天我分外的爱你……

范文七:感恩的回报阅读答案

篇一:感恩的回报阅读答案

读 《 感 恩 的 回 报 》 有 感暂无评价|0人阅读|0次下载|

读 感 恩 的 回 抱 有 感

读《感恩的回报》有感在这炎炎夏日里, 《感恩的回报》一文带给了我丝丝清凉与丝丝的 感动,因为它,让我那烦躁的一颗心瞬间就平复了下来。这一切都是 由《感恩的回报》的主人公依娃和面包师带给我的,因为在外国一个 偏僻的小镇上,面对着突如其来的天灾,小女孩依娃却能秉持着那颗 感恩的心,对“上天赐予她的面包”表示真诚的感谢。 面对突如其来的天灾——闹饥荒, 那儿的面包师把那个城镇中最穷 的几十户人家的孩子聚集到一起,为他们烘烤免费的热面包。而依娃 则是那最穷的几十户人家的孩子之一。第一天,她在看到香喷喷的面 包和大家拥挤的去拿那免费的面包时她既没有同大家一起吵闹, 也没 有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到以 后, 才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。 而且她并没有急于离去, 她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去。 当读到这儿时,我想,大家和我一样都会觉得依娃不仅是一个懂得 感恩的女孩,还是一个拥有谦虚谦让的好品德的女孩。但同时也会为 她鸣不平,因为如此善良的女孩却没有得到上帝的眷顾,只能天天勉 强温饱,挨饿度日。但当我读到下文时,才明白,原来,上帝也是公 平的,他在关上一扇门时,还会给她留下一扇窗户。 因为,第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前, 其他孩子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一个比头 一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发 亮的银币掉了出来。

或许这时,大家又会觉得依娃是如此的幸运,也替她开心,可是懂 得感恩的依娃也有一个善良的母亲——当她妈妈看到那银币时, 她妈 妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是面包师揉面的时候不小心 揉进去的。赶快去,依娃,赶快去!”到这时,我们已经知道,依娃 家虽然穷,但是却有一股劲,一颗心永远存在于她们的家庭,那是一 股不向权贵命运低头的劲,一颗真诚善良感恩的心。那么,那些银币 呢?真的是那位面包师不小心揉进去的吗? 当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候,面包师面露慈爱地说:“不, 我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿 你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这 些钱是你的了。”她激动地跑回了家,告诉了妈妈这个令人兴奋的消 息,这是她的感恩之心得到的回报。 在沉思与静默中,我们读完了这篇《感恩的回报》,恍然发现,原 来在那个并不著名、 偏僻的小镇上有那么多的好人——懂得感恩的依 娃,善良的母亲,还有懂得发现真善美的面包师。依娃在母亲的熏陶 下变成了一个很善良懂得感恩的女孩, 用简朴却真诚的行动去感染着 每一个人;而面包师在依娃的感染下,也用自己的行动来帮助了依娃 一家,成为了一个会发现,会赞赏,很善良,很慈爱的面包师。而我, 在她们的感染下,我的心仿佛大了许多,我的“劲”似乎足了许多。 我也能用我的心,用我的真诚,去感谢每一个对我好,关心我,呵护 我的不仅是家人、亲人,还有朋友,甚至是帮助过我的陌生人,我们 都应该用真诚的心去说声“谢谢!”

就如我今天,看完这篇故事,就想起了爸爸前几天累坏去医院的事 情, 于是我也试着用依娃那样真诚的善良的心很感激的对爸爸说了声 “谢谢!”并给了爸爸一个大大的拥抱,而令我惊讶的是爸爸竟然抚 摸着我的头对我说了声“女儿长大啦!”看着爸爸额头上并不明显的 那一道道褶皱,我的心也随着我懂得感恩而成长了许多„„ 我想,我的心会慢慢的随着依娃一起飞到宇宙,然后慢慢的变大, 直到容纳下整个宇宙,因为我在感恩中不断的成长着„„„„ 今日推荐

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篇二:感恩的回报阅读答案

篇三:感恩的回报阅读答案

一直以来,“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念,“恩人”者,乃于已有大恩大德者。而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意味。 那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨,我在大堂的餐厅就餐时,发现自己的右前方有三个黑人孩子,在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方,这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我难以按捺心中的好奇,试探着走了过去。在这些孩子的应允下,我坐在了他们旁边。看到我这样一个肤色不同的外国人的到来,他们没有一丝扭捏,而是落落大方地和我谈了起来。这三个孩子中的一个约摸十二三岁、戴眼镜的男孩是老大,女孩八九岁是老二,另外一个小男孩五六岁是老三。从谈话中我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店里的,因为他们正在搬家,新房还未安顿好。 当问他们在做什么时,老大回答正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。这三个小孩一大早起来写感谢信?我愣了一阵后追问道:“写给谁的?”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写,这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容,却是诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。我心头一震,原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙,而是记录下他们的幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫做大恩大德,只知道对每一件美好的事物,都应心存感激。他们感谢妈妈辛勤的工作,感谢同伴热心的帮忙,感谢兄弟姐妹们之间的相互理解,„„他们对我们认为是理所当然的许多事都怀有一颗“感恩的心”。 其实,感恩不一定要感谢大恩大德,“感恩”是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世,不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣。相反,如果我们像这些孩子一样,拥有一颗“感恩”的心,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活的酸甜苦辣,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩。1感恩一词在作者心中原先的理解仅仅是————————————,后来的认识:————————————。2

第二段“我难以按耐心中的好奇”,这时“我”之所以好奇,原因是:——————————。3第二段中具体写出这三个黑人孩子的年龄,有必要吗?这与下文叙述的内容有什么关系?——————————————————————————————————————————————————————————————————————。4第四段中,作者运用对比的手法,指出拥有感恩的心好处是——————————————————。不具有这种“感恩”之心的坏处是————————————。5作者认为感恩是一种生活态度,一中发现‘欣赏美的道德情操。仅仅如此吗?我们对父母、良师的恩情,有没有其他感恩报

答的方法和途径?请谈谈你对这一问题的看法。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————1感谢对自己有大恩大德的人;感恩是一种生活态度,是一种发现美并欣赏美的道德情操。 2 三个孩子在就餐的时间、就餐的地点,却没有做与就餐有关的事。 3 有必要。一方面交代孩子的年龄后使孩子们只写几行字变得合理;另一方面,正是因为孩子们的年龄小,他们才并不懂得大恩大德,才会只知道对每一件美好的事物都心存感激,对生活中平凡的小事心存感激,正是这样单纯的心思,才使作者感到震撼、受到启发。 4好处是使我们以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活的酸甜苦辣,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;坏处是会是我们生活在不如意中,而终日惴惴不安,生活会索然无趣。 5 言之成理即可。母亲是无私的,母爱是伟大的,我们成长的道路上经历了很多艰辛,每一次的失败,母亲伴随着我们的悲伤,我们每一个成功的母亲高兴,唱歌好:世界上只有一个好母亲,母亲的的孩子像块宝,啊,世界上自己的好家庭,所以我要感谢我的母亲。 我记得当我还是个孩子的时候,我经常生病,母亲往往是中间的夜晚带我去看医生,有一个问题,晚上,天气很冷,我发烧了,我的父亲是出差在外,我的母亲在我背后看医生,风呼呼刮前锋,雨轻轻下路,我的母亲一步一步难行步行路程,已经将近四米,我是个很固执的从母亲背下来,母亲总是不肯,所以,我的母亲回来了,伞在手,母亲只是让松散的内部安全,到医院检查,我的身体是干是湿的,宁静的夜晚,母亲,医院也安静,鞍马,我在医院里,去儿科医生,医生还在值班,看着我们急忙让我们坐下来,问了一个问题的情况下,将开放给我们的母亲就去医药,护士阿姨,一段时间,药物陪标有针对我来说,我的母亲陪伴着我,一个镜头,直到我回到家,她决定去睡觉了一会儿,看了看母亲疲劳的样子,我心脏,既温暖和感觉有罪的。 母亲,给了我无私的爱,给了我们生命,没有她,就没有我,她用她的辛勤工作来训练我,照顾我,现在,我在初中,有一定程度独立,但也帮母亲做家务,让她休息一段时间,减少疲劳了一段时间,在学校每天放学后,拿起我的妈妈,我有种说不出的感觉,我多么希望自己成长高达隔夜帮她做家务,每当我告诉了同样的说话的时候,她总是微笑着,我知道,妈妈的最大希望是,我希望我到测试以及,可以学习,测试一个好大学在未来,我会实现她的愿望! 从我记事起,我就能够感受到我的爱我的父母。我从小在奶奶家长,家长每周骑自行车去很远的方式看着我,给我带了很多好吃的东西,带我出去,分别时,我哭了,家长眼中的泪水。在这个时候,我想说:我感谢父母给了我生命! 走进了学校的大门,开始学习新的知识,在学习过程中,我遇到了一些问题。例如,我们学校英语考试,我想这个测试好,但他们只有51点,因为我太疏忽了,当我黯然回家,父母没有批评我,没有安慰我,只是对我说:“它没有关系,下一次很好的测试就行了。“但他说这句话的语气是沉重的。因此,我下定决心一定要取得好成绩,为父母争口气,果然,我有第二个测试得分。我真的很想说:我要感谢我的父母给了我学习! 当我从学校回来,打开电视,吃零食,享受着青春美丽。仔细想想,不是所有的父母给了我这个?这是母亲在做饭,爸爸蔬菜。并非所有家长都对我做了吗?我真的想说:感谢我的父母给了我一个温暖的家! 记得有一首歌,唱“谢谢你的一天,感谢,感谢命运------”父母对我来说是最大的恩人,如果没有他们,我怎么能那么开朗的阳光男孩呢?所以,我要说:感谢父母! 其实,感恩节,随处可见。我站在这里的原因是什么?是感恩节。感谢支持教师和学生的爱,感谢学校给予的机会,感谢母亲的文化,这要感谢我自己的付出。正是因为有了这些,我今天站在这里它。 宗教是最崇尚感恩节。感谢上帝,感谢主。当然,我们要感谢的,比他们要多很多。 感谢父母,他们给了你生命,提高您的成人,感谢老师,他们教给你的知识,你做“大写的”感谢朋友,他们让你感受到人间的温暖,感谢对手,他们使你不断进步和努力。 在阳光下,它可以让你

得到温暖,感谢河流,它可以让你有干净的水,感谢大地,它可以让你的生活空间。 感恩是一种精神状态,一种品质,一种艺术。 感恩节是乐观的。感谢困难,感谢挫折不看好它呢?感谢对手,感谢的敌人,是不看好吗?对于一些我们不太喜欢的人与事,认为是正面的,认为这是李感谢它,是不看好什么?因此,感恩节是一个乐观的心态。 感恩节是礼貌。有人来帮助我们,我们随便说“谢谢”,可能会带来的温暖彼此的心。我们付出了很多,我们感谢他,他可以帮助我们。感激之情,有礼貌,知恩图报。因此,感恩节是质量的一种礼貌的方式。 感恩节是刷。心存感激,生活将变得非常令人兴奋的。感恩节描绘的生活,大块的生活写意,挥洒酣畅淋漓;生活在光的风景,帅气和优雅的点缀,生活详尽细致,精美细腻的描绘。因此,感恩节是各种艺术。 常说:“有三对。” 胸怀祖国,为祖国做一些事情。无以回报,感谢伟大的祖国是什么? 记集体的集体,无以回报,感谢温暖的集体是什么,做什么呢? 心他人,为他人做的事情。无以回报,感谢大家在你的生活中,是什么? 有人说,忘记感恩是人的天性。当我们碰巧在这个世界,什么都还没来得及做的时候,我们已经开始享受所有的前辈们所取得的成就,使我们的物质和精神。这提醒我们每个人都怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心,我们会更加感激和怀想那些谁的恩典,我们是不言回报大家。这是因为他们不停,我们的幸福和快乐。感恩的心,我们将给予更多的帮助和鼓励他人的生活中最大的快乐,和谐的人将能够生存的痛苦,绝对的爱伸出援助之手,但不要期望任何回报。常怀感恩之心,对环境的人会遇到那么挑剔,多一点欣赏。 “感恩的心,感谢你,伴我一生,使我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,像我一样会珍惜......”你要学会珍惜幸福,学会感谢你的一切,因为永远珍惜和一个感恩节... 感恩节是在我们的生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们会感到更幸福 有相当多的你选择了它1感谢对自己有大恩大德的人;感恩是一种生活态度,是一种发现美并欣赏美的道德情操。 2 三个孩子在就餐的时间、就餐的地点,却没有做与就餐有关的事。 3 有必要。一方面交代孩子的年龄后使孩子们只写几行字变得合理;另一方面,正是因为孩子们的年龄小,他们才并不懂得大恩大德,才会只知道对每一件美好的事物都心存感激,对生活中平凡的小事心存感激,正是这样单纯的心思,才使作者感到震撼、受到启发。 4好处是使我们以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活的酸甜苦辣,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;坏处是会是我们生活在不如意中,而终日惴惴不安,生活会索然无趣。 5 言之成理即可。

范文八:生命最后的回报阅读答案

篇一:生命最后的回报阅读答案

篇二:生命最后的回报阅读答案

生命的最后时刻 在肃静的手术室,医务人员心情沉重地给周恩来总理做癌症切除手术。手术已完,正忙着包扎伤口。 身体虚弱的周总理,在手术床上睁开眼睛,微微阖(hã)动着嘴唇,对身边的同志说:“把李冰同志请来。”李冰同志刚出手术室,听说总理叫他,急忙转身返回。总理叫道:“李冰。”李冰难过地应了一声,低下头去侧耳倾听。“云南锡矿工人肺癌发病情况,你知道不知道?”“知道。”李冰的声音有些哽咽。“你们要去解决这个问题,马上就去。”总理的话音断断续续,十分吃力。“我就去,请总理别说话了,千万要好好休息。”李冰强忍着抽泣,退出手术室。 在走廊上,李冰再也控制不住自己的感情,热泪夺眶而出。耳边再次响起总理的指示:癌症不是不治之症,我国医学一定要战胜它。 当医务人员带着总理的心意,奔赴云南锡矿的时刻,我们的总理正受着癌症的折磨。虽然他那慈祥的面庞,已是异常消瘦,那炯炯有神的双眼已深深凹陷下去,但是那目光却仿佛在重复说:我还有许多工作,我还有许多工作„„ 为了和病魔作斗争,周总理要求医务人员给他喂饭。癌症的疼痛是难以忍受的。他紧紧捏住医务人员的手,忍着剧痛吞咽着,每咽下一口饭,都要作出极大的努力。总理对身边的同志说:“我要多吃几口。来,给我数数。”“一!”总理费力地咽下一口,“二!”“三!”„„豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来! 呵!总理那广阔的胸怀装着亿万人民,唯独没有自己。在生命的最后时刻,为了人民,他就是这样在一分一秒地向生命索取„„ 1、在文章中找出下列词语的反义词。 (1)轻松( ) (2)愉快( ) (3)狭窄( )

(4)强壮( ) (5)奉献( ) (6)首先( ) 2、联系上下文,解释词义。 (1)倾听: 。 (2)炯炯有神: 。 (3)唯独: 。 (4)不治之症: 。 3、把下面的陈述句改成反问句。 (1)癌症不是不治之症。 (2)每咽下一口饭,周总理都要作出极大的努力。 4、根据短文内容填空。 (1)在生命的最后时刻,周总理已是十分虚弱,具体表现在: ①说话时 ②话音 ③ ④ (2)周总理要求医务人员给他喂饭,目的是 。 (3)周总理受着癌症的折磨,在生命的垂危时刻,首先想到的是 ,从“ ”和“ ”两句话就能看出。 (4)文章写周总理在生命的最后时刻,仍关心云南锡矿工人肺癌的发病情况的事例,说明了 6、联系文章内容写出下面句子的意思。 “在走廊上,李冰再也控制不住自己的感情,热泪夺眶而出。” ①“控制不住自己的感情”可以换成成语: ②李冰“热泪夺眶而出”是因为 7、短文的中心句是;1、反义词:(1)轻松(吃力)(2)愉快(难过)(3)狭窄(广阔)(4)强壮(瘦弱)(5)奉献(索取)(6)首先(最后)2、解释词义:倾听:侧着头认真听总理说话。炯炯炯有神:总理生病前眼睛发亮,很有精神的样子。唯独:单单没有想着总理自己。不治之症:医治不了的病,这里泛指其它难治的病症。3、(1)癌症难道是不治之症吗?(2)每咽下一口饭,难道周总理都不做出极大的努力吗?4、(1)说话十分吃力,话音断断续续;(2)总理还有许多工作要做。(3)“从云南锡矿工人肺癌发病情况,你知道不知道?”。和“你们要去解决这个问题,马上就去。”两句话中就能看出。(4)说明了总理那广阔的胸怀装着亿万人民,唯独没有自己。5、病重的总理还在牵挂着人民,唯独不想着自己,感到很心痛、感动。(1)难以抑制 (2)被周总理公而忘私 鞠躬尽瘁的高尚品德所感动。

参考答案: 1.、② 2.倾听:细心地听取; 炯炯有神:形容目光明亮而有精神. 3.(1)周总理刚动完手术就让李冰同志去云南解决锡矿工人肺癌发病的问题. (2)为了和病魔作斗争,周总理忍着剧痛费力地咽饭. 4.文章最后一句话. 5.狭窄 轻松 6.(1)周总理咽饭时忍着剧烈的疼痛.(2)人们被周总理和病魔作斗争的顽强精神所感动.另外一种版本1、文中找出最能体现周总理高尚品质的句子:周总理那广阔的胸怀装着亿万人民,唯独没有自己;在生命的最后时刻,为了人民,他就这样一分一秒的向生命索取„„ 2、“李冰再也控制不住自己的感情,热泪夺眶而出”是因为正在受着癌症的折磨的周总理在刚做完手术,医务人员还没有把伤口包扎完的情况下.虽然自己身体虚弱,说话十分吃力,话音断断续续,但是他首先考虑的是云南锡矿工人肺

癌发病情况要解决,并且派为自己治疗的长期从事肿瘤防治事业的李冰同志马上就去.李冰同志被他的这种心中“装着亿万人民,唯独没有自己”的精神深深感动了.3、读完本文的感受:结合“周总理那广阔的胸怀装着亿万人民,唯独没有自己;在生命的最后时刻,为了人民,他就这样一分一秒的向生命索取„„ ”展开论述即可.篇四:生命最后的回报阅读答案 篇五:生命最后的回报阅读答案

1975年年初的一天。在肃静的手术室里,医务人员心情沉重地在给周总理做癌块切除手术。手术已完,医务人员正忙着给总理包扎伤口。身体虚弱的总理,在手术台上睁开眼睛,微微阖动着嘴唇,对身边的同志说:“把李冰同志请来。”长期从事肿瘤防治事业的李冰同志,刚出手术室,听说总理叫她,又急忙返回。总理见她来到身边,叫道:“李冰同志,云南锡矿工人肺癌发病情况,你知道不知道?”“知道。”李冰哽咽着说。“你们要去解决这个问题,马上就去。”总理的话音断断续续,十分吃力。“我就去,请总理别说话了,手术后千万要好好休息。”李冰强忍着哭泣,低着头,退出手术室。在走廊上,李冰再也控制不住自己的感情,热泪夺眶而出。她耳边再次响起总理的指示:癌症不是不治之症,我国医学一定要战胜它!这也是亿万人民的心声啊!当医务人员带着总理的心意,奔赴云南锡矿的时刻,我们的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞,已是异常消瘦;那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。然而,那目光却仿佛在重复地说:我还有许多工作,我还有许多工作„„为了和病魔作斗争,医务人员给周总理喂饭。豆大的汗珠从总理额上滚落下来;晶莹的泪水从医务人员的腮边滴落下来!呵!总理那广阔的胸怀装着亿万人民,惟独没有自己。在生命的最后时刻,为了人民,他就是这样在一分一秒地向生命索取„„1.给画线字选择正确的读音。慈祥( ) a.xiáng b.qiáng正确答案:a2.给画线字选择正确的读音。哽咽( ) a.yàn b.yâ正确答案:b3.选出不是反义词的一项。特别( ) a.异样 b.非常 c.格外正确答案:a4.选出不是反义词的一项。消瘦( ) a.消失 b.枯瘦 c.瘦弱正确答案:a5.选出不是反义词的一项。奔赴( ) a.奔跑 b.赶赴 c.前往正确答案:a6.“然而,那目光却仿佛在重复地说:我还有许多工作,我还有许多工作„„”这句话( ) a.是一个比喻句。 b.不是一个比喻句。正确答案:b7.这篇文章的中心句是什么?( ) a.总理那广阔的胸怀装着亿万人民,惟独没有自己。 b.这也是亿万人民的心声啊! c.癌症不是不治之症,我国医学一定要战胜它!正确答案:a8.“这也是亿万人民的心声啊!”这里的“亿万人民的心声”是指( )。 a.周总理广阔的胸怀装着人民。 b.我国医学一定要战胜癌症。 c.解决云南锡矿工人肺癌发病的问题。正确答案:b9.联系上下文内容,写出下列句子的含义。

范文九:《不是所有的母亲都无需回报》阅读答案

不是所有的母亲都无需回报  吉安

亲爱的孩子,今天你来跟我告别,说为了给男友庆祝生日,你要提前赶回学校去,挑选适和他的礼物。我只不过是回了一句,你怎么从来不记得给妈妈买生日礼物呢?你便生了气,说,为什么别人的妈妈都从来没主动向孩子索取过礼物呢?他们疼自己的孩子还来不及呢,哪像你一样,时时地抱怨,况且,爱情怎能拿来与亲情相比呢?

孩子,你或许现在还无法明白,一个母亲,如果不是心里真的有委屈在,是不会抱怨给自己的孩子听的。她宁肯独自一人默默承受,也不愿给孩子的笑容里添上她自己品过的忧愁。或许妈妈真的像你说的那样,不如别人那么高尚无私。上天给了我“母亲”的称号,并不是要求我无时无刻地都要勇敢、坚强、伟大、奉献、无怨无悔。它还给了我每一个女人都有的脆弱、敏感、虚荣、甚至自私。所以你也无权要求妈妈无限制地为你付出,却没有你应该给予的回报。

每一个假期,你都是匆忙地来去,爱情几乎成了你生活的全部内容,你对男友说过的每一句话,都要拿出来咀嚼几次,而后无端地自寻烦恼。你这样地敏感,怎么却忘了你无意中说出的话,也同样让我心烦意乱?你可以逃课去看男友,陪他逛街,聊天,轧马路,你却从没有想过,短而又短的假期,你的母亲同样需要你的陪伴。你除了上网,与男友煲电话粥,走亲访友,又真正有多少时间是分给母亲的?你订了幽默短信逗男友开心,但你却从没有想过给时刻想念着你的母亲也发送一条,让她在无尽的担忧里能够稍稍地得到宽慰。

其实你小时候,就已是个自私的孩子。你让母亲早起为你做饭,饭菜不合口味便拒绝去吃;放学后常常不说一声,便与别的同学跑去玩到天昏地暗,让妈妈在黑暗里大街小巷地哭喊着找你。你考试之前从来都是没心没肺地丢给我一句,说,这次怕是考不好,不要我对你抱太大的希望;可是孩子,你一味地要求母亲对你负责,那么,考出优秀的成绩,是不是你应该给予我的回报?你告诉男友,爱情需要彼此付出,那么,一辈子都无法割舍的亲情,难道不同样需要我们用心地呵护?

并不是妈妈嫉妒你对男友的痴狂和迷恋,毕竟,爱情亦是一种情感的体验和滋养。妈妈只是希望你能在对爱情的回报里,想起妈妈曾经为你付出的22年的汗水和辛劳,想起你肯拿一生来回报男友给你的一年的爱情,那么,是否应该拿一年的关爱,给予永不会停止爱你的母亲?这样的索取,比起妈妈的付出,比例严重地失衡;但我仍然知足,即便你在母亲的生日,什么也不买,只是打个电话,让我听到你的祝福。即便你在假期游山玩水,却记得途中给母亲报声平安,让我不至于担心而半夜失眠。即便你对待学习漫不经心,但在讨要补考费的时候,知道对母亲说声抱歉。

这样的回报,我想许多的母亲,都会需要。而敏感的我,只不过比她们记得清晰。我知道让一个孩子,记住母亲的每一点好,且知道一一地回报,是太过于苛刻。只有当你自己也有了孩子,且要为他一次次的冷漠和无礼,而流与汗水一样多的眼泪时,你才会真正地明白,母亲所要求的回报,其实是多么地微不足道。而你,却为这样卑微的索取,而觉得自己的母亲,没有书中所写的那样,无私和伟大;那么,亲爱的孩子,真正自私的那个人,又究竟是谁?                            (选自《2006年度中学生最喜欢的真情故事》)

1.全文运用内心独白的形式,将女儿                和                 进行对比,同时还插叙了                             。

2.俗话说,人心都是肉长的,母亲的心又何尝不是肉长的呢!请用文章中的词语说说,母亲除了坚强、伟大之外,还有什么?

3.文章运用第二人称的写法,这样写的好处是什么?

4.文中的“孩子”是一个怎样的人?

5.全文抒发了母亲怎样的情感?

   

    参考答案:1.对男朋友的关心;对父母的隔膜;女儿小时候就很自私的故事。2.脆弱、敏感、虚荣、甚至自私。3.便于抒发作者的真情实感,增加文章的真实性和感染力。4.对男朋友很关心,对父母很隔膜的比较自私的孩子。5.抒发了母亲不被女儿理解的痛苦和伤感。

范文十:真情的回报阅读答案

真情的回报

       9岁那年,我不得不为家里挣钱,我去找邻居米卡里先生帮忙,米卡里先生在一家报社专管分发报纸,他告诉我,(    )我有一辆旧自行车,他(    )分给我一条送报线路。早先,爸爸给我买过一辆自行车,(    ),爸爸还没教会我骑车,就因肺病住进了医院。我把自行车推到米卡里先生面前,(    ),得到了一份送报纸的工作。‖   

       开头,我把装满报纸的大口袋挂在自行车车把上,推车送报。渐渐地,我熟识了每一 位订户,他们对我都非常客气。送了8个月的报纸,我这条送报线上的订户就从36家增加到59家。增加的订户大多是由原有的老订户推荐而来。‖    

       爸爸出院后,为了偿还债务,我不得不卖了我的自行车。于是,我只能肩挎着沉甸甸的大口袋送报了。从星期一至星期六,我每送一份报挣一分钱,星期日的报纸每送一份挣五分钱。每星期四晚上,我去收报费,订户们总是多给我五分或者一角钱。这样,交了报费后,我总能得到一笔和送报费相当的小费。圣诞节前夕,正好是星期四。晚上,我迈着轻快的步伐去收报费。我按响第一家的门铃,没人开门;走到第二家,也没人……走了一 家又一家,每一家都没有人应门。我急得快哭出来了。明天——星期五,我必须交上报费。 难道他们都在圣诞节前夜逛街去了?最后,我来到基尔恩先生家门口,按响了门铃,门忽然大开,我几乎是被基尔恩先生一下子拉了进去。    

       只见满满的一屋人,我的59个订户无一缺席。屋子中央,是一辆崭新的自行车,淡红色的喷漆锃亮发光,车头上装着一只充电车灯和一个亮闪闪的车铃,一个鼓鼓的邮袋里装满了五颜六色的信封。“这是给你的圣诞礼物,”基尔恩先生把我拉到车前说,“我们大家凑钱买的。”信封里是圣诞卡,还有一个星期的报费。我目瞪口呆,不知道说什么好。一位大妈叫大伙静一点,然后对我说:“你是我们遇到过的最好的送报入。”‖    

       骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然,我从没想学会在马路上扔报纸的“绝活”, 依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天,依旧把报纸送进门。因为我永远记住了:诚实的劳动,换来的是难忘的关怀与爱意。‖    

1.给第1自然段的括号内填上合适的词语。  

2.联系上下文,解释下面的词语。    

      (1)无一缺席:                           (2)目瞪口呆:                              

3.文章已分好段落,请写出前三部分的大意。

                                                                                                                                                    

4.为什么大妈赞扬“我”是最好的送报人? 

                                                                                                                                                  

5.文章中的“绝活”指的是什么?“我”为什么不想学这种“绝活”? 

                                                                                                                                                 

6.将心比心地想一想,假如你因做某事得到了别人的回报后,会怎么做? 

                                                                                                                                                 

阅读答案:

1.如果……就……  但是   于是   

2.(1)没有一个人不在。    (2)形容受惊而愣住的样子。   

3.第一部分:“我”为了给家里挣钱,去给报社送  报纸。

     第二部分:客户对“我”非常客气,订户也增加了。

     第三部分:客户们看到“我”挎着大口袋送报,凑钱给“我”买了一辆崭新的自行车。   

     (意思对即可)

4.因为“我“熟悉每一位订户,每次都下车把报纸送到每家门口,下雨下雪天,还把报纸送进门。(意思对即可)

5.直接在马路上把报纸扔在订报人的家门口。这是不尊重别人,偷懒,不诚实的行为。(意思对即可)

6.“略”