爱的作文开头和结尾

爱的作文开头和结尾

【范文精选】爱的作文开头和结尾

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【专家解析】爱的作文开头和结尾

【优秀范文】爱的作文开头和结尾

范文一:父母爱作文开头和结尾

1、“小雅,怎么还在看电视啊,还不快去写作业?一会儿再看看作文书去!”听!“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁„„

2、 说到父母的爱,我不禁想起去年我过生日的事情来。

3、 唐朝诗人孟郊说的好:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈的爱是无私的、伟大的。

4、爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海,能包容我的的喜、怒、哀、乐.

5、 世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报,那就是妈妈!

6、父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。纵使父爱默默无闻,我愿以身心融入其中,体味那份温暖。

7、母爱像参天大树,为我遮荫挡凉;母爱像一把伞,为我遮风挡雨;母爱像一只小舟,送我到成功的彼岸。

8、“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞,有人给你打,你爱吃的那三鲜馅,有人他给你包,你委屈的泪花,有人给你擦,啊,那个人就是你,啊,那个人就是妈…….”每当听到阎维文真情演绎的这首《母亲》的歌,我都会感动不已,每每听到这首歌,我的脑海便会浮现出许多的画面。

可以这样结尾哦

1、看着妈妈眼角的皱纹,疲惫的身体,我不由得低下头认真真地做起作业来„„

2、享受着爸爸妈妈给予我的爱,我真的感到好幸福!

3、父母的爱是温暖的外套,时时刻刻温暖着我,我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声:“我爱你们!”

4、我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多,让我们做一个勤 奋懂事又勤劳的好孩子,不辜负爸爸妈妈一片苦心,从力 所能及的事做起。

5、爱妈妈,就给她一个意外的惊喜;爱爸 爸,就让他为我感到骄傲

6、父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。父之爱,深而沉重,父爱如山。

7、母爱如伞,那密密织着的经纬网,是母亲对儿女无微不至的呵护,母爱是那古老的伞柄,举起一片温馨,让儿女在伞下小憩,伞面伸出的八支角,代表着你无论走到天涯海角,母亲都会把她深深的爱辐射过来。

8、“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”妈妈,您对我的爱就如滚滚长江之水源源不断,无论何时我都不会忘记您对我的养育之恩!

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范文二:母爱作文的开头结尾

母爱:

优秀开头:

1、总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛。 这个人就是母亲,这种爱就是母爱。

2、冰心老人说过: 世界上若没有女人, 这世界至少要失去 十分之五的真, 十分之六的善,

十分之七的美。 是的,这世界就是因为有了女人,有了母亲,有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

3、世界上有一种爱,它无处不在,让你肆意索取,让你坦然接受:世界上有一个人,她默默无闻,把所有的爱都给予你,而不求任何回报。这种爱,叫母爱,这个人,叫母亲。

4、伴随着我茁壮成长、给予我快乐的的人是谁;能为我劳累奔波、任劳任怨的人是谁;不顾自己生命危险、舍生忘死来救我的又是谁? 没错,她就是母亲。

5、母爱,是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。

6、母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

7、母爱是水,滋润我们干渴的心田;母爱是灯,照亮我们前行的道路;母爱是风,吹散我们成长的烦恼;母爱是„„

8、母爱被歌颂了千百万遍,千百万年,但是永远不能停息,因为它从未停止。

9、不记得有多少次提起笔来,却始终不敢写下那两个字------我怕,我怕无论怎样都不够深刻、全面、透彻的写出我生命中最挚爱的人。

10、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

11、母爱,是我心中不可缺少的一缕阳光,是她在寒冷的世界带来温暖;帮助我实现理想和信念,照亮我前行的道路,指引我前进的方向。

12、母爱是一把伞,为我遮风扫雨;母爱是一缕阳光,永远照耀着我;母爱是一件毛衣,温暖我的心;母爱是歌谣,带我进入甜蜜的梦乡;母爱是一杯热腾腾的牛奶,带给我温暖„„

优秀结尾:

1、

2、 母爱,它犹如一盏灯,点燃了就永远不会熄灭,照亮一个又一个孩子内心的黑暗和前进的路途。 没错,世界上最甜美的字眼,是母亲;最美好的呼唤是,妈妈;最无私真挚的爱,就

是“母爱”。

3、大爱无言,母爱如水,这种爱,温柔而深沉,这种爱,无私而伟大!

4、慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春辉?母爱,就这样默默的透露着,永不会暴露。

5、母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱,世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。

6、人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田,世事变迁,惟有母爱能赐予我们神奇的力量,而且母爱的光辉将永恒不变。

父爱:

开头:

1、山,那样高大、稳重、深沉;而我,拥有一份属于我自己的父爱,如山一样的父爱。

2、如果说母爱是甘甜的浓蜜,父爱则是陈年老酒,越陈味越醇香,越品味越甘甜。

3、父爱其实很简单。它像白酒,辛辣而热烈,容易让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,平淡而亲切,让人在不知不觉中上瘾 ;它像烈火,给人温暖去却令人生畏,容易让人激奋自己。

4、父爱是一本无字的大书,读着,就有永远不竭的力量,在我生命的信念中升腾;父亲像一座巍峨的高山,不懂得真爱的人永远无法登上峰顶,当你明白他的用心良苦时,你就觉得他亲切和蔼。

结尾:

1、父亲,无时无刻都在关心着我,保护着我。给我一种可以依靠的安全感。父爱如山,如山

那般强大;如山那般默默无闻的挺立着;如山那般无私的奉献,默默地给予支持与力量„„

2、以前,我总是感叹父亲太冷漠,对自己关心太少,现在才发现,事实并不是如此,一切只

是自己没有一双发现美的眼睛。父亲的爱不是太少,而是太沉了,就像一杯白开水,初时品尝并没有什么味道,越往下喝就越甜。

3、纵使是丹青高手,也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁:即使是文学泰斗,也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川,也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!

母爱2

人人都说最伟大、最无私、最纯洁的爱是母爱,我也是这样认为的。

一天早晨,刚开始还是毛毛细雨,过了一会儿,就下起了倾盆大雨,雨就像瓢泼一样,拍打着窗户,发出“啪啪”的声音。这一天,妈妈领我去姥姥家,她竟忘带雨伞了,她把大衣披在我身上,顿时,好像有一股暖流涌进我的心田,这是什么?是妈妈对我无微不至的爱。 还有一次,寒风呼呼地刮着,下起了鹅毛般的大雪,我拎着提包,向学校走去。而妈妈呢?妈妈嫌我穿得少,特意给我拿了一件毛衣,在后面追赶着我。“妈妈,你冻得瑟瑟发抖的,就不必管我了,”我对妈妈说。妈妈则笑着对我说:“孩子,我冷点倒无所谓,可我就怕你着凉感冒啊!”听了这话,我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来,泪水已模糊了我的视线,这时,我已泪流满面。我感激地接过妈妈给我的衣服,对她说:“谢谢您”。妈妈则说:“不用谢”。 还有一次,我得了肺炎,高烧39度,妈妈一直守在我的身旁,给我吃药,搓酒,夜与灯都睡了,可我的母亲还在值班。我控制不住自己——哭了。泪水像小车,载着我,奔跑在母爱的跑道上。

如果母亲是天空,我就是自由飞翔在天空上的小鸟,如果母亲是大海,我就是大海中的一朵浪花,如果母亲是宇宙,我就是宇宙中的一颗星,母亲像冬天的火,温暖着我的心。母爱多么伟大啊!

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范文三:母爱作文的开头结尾

母爱:

优秀开头:

1、总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛。 这个人就是母亲,这种爱就是母爱。

2、 冰心老人说过: 世界上若没有女人, 这世界至少要失去 十分之五的真, 十分之六的

善, 十分之七的美。 是的,这世界就是因为有了女人,有了母亲,有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

3、 雪落无痕,真爱无声。母亲的爱总是不轻易让人察觉。要像品味咖啡那样,仔细品味才

能发现。

4、世界上有一种爱,它无处不在,让你肆意索取,让你坦然接受:世界上有一个人,她默默无闻,把所有的爱都给予你,而不求任何回报。这种爱,叫母爱,这个人,叫母亲。

5、母爱是清凉的风,是遮阳的伞,是甜甜的吻,渐渐长大的我一直在用心感受着那份浓浓的母爱。

6、母爱像春天的雨露,悄悄滋润着我们的心田;母爱像和熙的春风,安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟,载着我们越过一切困难。我们的一切都来自于母亲,母爱是世界上最无私最真挚的爱。

7、母爱就是一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

8、人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。如果说,这世上还有一道最美丽的风景线,那,不是别的,那就是母爱这一道!

9、人的一生,仅仅是一个爱与被爱的过程。当我们呱呱坠地时,就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边。没错,那就是母亲的爱。

10、伴随着我茁壮成长、给予我快乐的的人是谁;能为我劳累奔波、任劳任怨的人是谁;不顾自己生命危险、舍生忘死来救我的又是谁? 没错,她就是母亲。

11、母爱,是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。

12、母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

13、母爱是水,滋润我们干渴的心田;母爱是灯,照亮我们前行的道路;母爱是风,吹散

我们成长的烦恼;母爱是„„

14、母爱被歌颂了千百万遍,千百万年,但是永远不能停息,因为它从未停止。

15、母爱如清晨的甘露,清新晶莹剔透;母爱如寒冬腊月里的一朵梅花,泛着淡淡的清香;母爱如一本丰富多彩的书,给你无穷的精神力量;母爱如一坛酒,历久弥香。

16、有一片大海,那是母亲的胸怀;有一片净土,那是母亲的心灵,面对那熟悉而亲切的面孔,你常常会看到,母亲含泪的微笑。

17、不记得有多少次提起笔来,却始终不敢写下那两个字------我怕,我怕无论怎样都不够深刻、全面、透彻的写出我生命中最挚爱的人。

18、天下最伟大的爱,莫过于母爱。试问一下,谁会在我们生病的时候,不分昼夜的照顾我们,为我们担忧?又有谁会在我们还不懂分辨是非的时候,引导我们走向正确的道路?答案只有母亲,母亲是多么伟大啊。

19、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

20、母爱是一种最伟大的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗;它像夏日的阳光,坦荡地将它的光芒播撒在我们渴求温暖的怀抱。

21、母爱,是我心中不可缺少的一缕阳光,是她在寒冷的世界带来温暖;帮助我实现理想和信念,照亮我前行的道路,指引我前进的方向。

22、母爱是一把伞,为我遮风扫雨;母爱是一缕阳光,永远照耀着我;母爱是一件毛衣,温暖我的心;母爱是歌谣,带我进入甜蜜的梦乡;母爱是一杯热腾腾的牛奶,带给我温暖„„

优秀结尾:

1、 母爱,它犹如一盏灯,点燃了就永远不会熄灭,照亮一个又一个孩子内心的黑暗和

前进的路途。

2、 没错,世界上最甜美的字眼,是母亲;最美好的呼唤是,妈妈;最无私真挚的爱,

就是“母爱”。

3、 爱,世界上处处有,处处存在,可,又有哪种比得过母爱!母爱是纯洁的,是伟大的,是无私的,是无与伦比的爱。

4、大爱无言,母爱如水,这种爱,温柔而深沉,这种爱,无私而伟大!

5、母爱,你是人间最伟大的气力,你是人间爱的源泉,正由于有了你,世界才变得更加美

好,更加多彩。

6、母爱如伞,那密密织着的经纬网,是母亲对儿女无微不至的呵护,母爱是那古老的伞柄,举起一片温馨,让儿女在伞下小憩,伞面伸出的八支角,代表着你无论走到天涯海角,母亲都会把她深深的爱辐射过来。

7、慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春辉?母爱,就这样默默的透露着,永不会暴露。

8、想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

9、母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱,世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。

10、人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田,世事变迁,惟有母爱能赐予我们神奇的力量,而且母爱的光辉将永恒不变。

11、每个人的成长都离不开母爱,是母爱成就了伟人的惊人之举,赋予了艺术家奇妙的灵感,启迪了科学家敏锐的智慧,也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星,星星点点,映照着我们每个人的心田。

12、感受母爱的一瞬间,有时就是在这微不足道的一瞬间产生。也正是那一次,我才真正读懂了母爱。

13、母亲!你是一本永远写不完的日记,你是一曲永远歌颂不完的诗歌,你是一粒永远熄不灭的火种,你是人类灵魂的缔造师。

14、不必再说什么,这就是世界上最伟大的爱――母爱。试问,有谁能说母亲不是最伟大的人?有谁能否认生命不是在母爱中放歌?

开头、结尾都行:

1、 母爱是一片冬里的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;母爱是沙漠中的一泓清泉,

使濒临绝境的人重新看到生活的希望;母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;母爱是一场洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润。

2、母爱是风,卷来浓密的云; 母爱是云,化作及时的雨; 母爱是雨,滋润久旱的树; 母爱是树,为我撑起绿荫。

3、母爱如歌,有时是为了保护儿女激昂的歌声;有时是无穷包容的曲子;有时又是为了儿

女不顾一切的嘹亮声音。母爱如伞,为儿女遮风挡雨;为儿女挡住所有的危险;为儿女不顾一切。母爱如歌如泣;母爱如诗如画;母爱是如此的绚丽多姿。

父爱:

开头:

1、 山,那样高大、稳重、深沉;而我,拥有一份属于我自己的父爱,如山一样的父爱。

2、 如果说母爱是甘甜的浓蜜,父爱则是陈年老酒,越陈味越醇香,越品味越甘甜。

3、 古今中外,描写母爱,歌颂母爱的文章举不胜举,而父爱的文章却相对少很多。其实父

爱也很伟大。父爱神圣而无私,严肃而伟大。父爱一直以特有的沉静的方式影响我们。父爱怪就怪在这里,它是羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重,所以有人说:父爱如山。

4、“父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头。父爱是良言,让我们作出正确的判断。父爱是阳光,让我们健康的成长。父爱是音乐,让我们快快乐乐的生活。父爱是蜡烛,默默的为我们奉献着自己。” 这首小诗虽不经典,我却很喜欢因为它把父爱的伟大含蓄的表达出来了。

5、父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到他的光芒。 父爱是高山,即使在最困难的时候,也鼓励我挺直脊梁。 父爱是北斗,即使在伸手不见五指的夜里,也能让我辨明方向。

6、父爱是一棵大树,即使在烈日炎炎的夏日,也会为我撑起一片荫凉。 父爱是一把大伞,即使在风雨交加的路上,也不让一滴水珠落在我身上。 父爱是宽阔的海洋,即使在我一事无成的时刻,也会包容我所有的失败和迷茫。

7、有一种爱,它是无言的,是严肃的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,一生一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱。

8、父爱其实很简单。它像白酒,辛辣而热烈,容易让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,平淡而亲切,让人在不知不觉中上瘾 ;它像烈火,给人温暖去却令人生畏,容易让人激奋自己。

9、父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱,无处不在!

10、父爱是一本无字的大书,读着,就有永远不竭的力量,在我生命的信念中升腾;父亲像

一座巍峨的高山,不懂得真爱的人永远无法登上峰顶,当你明白他的用心良苦时,你就觉得他亲切和蔼。

结尾:

1、 父亲,无时无刻都在关心着我,保护着我。给我一种可以依靠的安全感。父爱如山,如

山那般强大;如山那般默默无闻的挺立着;如山那般无私的奉献,默默地给予支持与力量„„

2、 以前,我总是感叹父亲太冷漠,对自己关心太少,现在才发现,事实并不是如此,一切

只是自己没有一双发现美的眼睛。父亲的爱不是太少,而是太沉了,就像一杯白开水,初时品尝并没有什么味道,越往下喝就越甜。

3、纵使是丹青高手,也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁:即使是文学泰斗,也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川,也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!

开头结尾都行:

1、如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!

父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡。

一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

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范文四:妈妈的爱,作文开头结尾

 精彩开头:  妈妈的爱像天上的星星,数也数不清;妈妈的爱像一本故事书,越看越

精彩;妈妈的爱像一首歌,越唱越好听„„。在我的学习和生活中,妈妈对我的呵护无处不在。

 “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝„„”这动人的歌曲,我经常唱起,

因为我有一位爱我的妈妈。妈妈的爱,充满着温馨。妈妈的爱,浸润在点点滴滴的小事中。

 “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”这话一点也不假。妈妈给了我生

命,抚育我成长,给了我人世间最伟大、最无私的爱。

 “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝„„”每当耳边响起这熟悉的歌曲,

我就觉得自己真的是妈妈的“宝”。爱是最伟大最神奇的力量,母爱就是一切生活的动力。

 妈妈的爱是清凉的风,妈妈的爱是遮雨的伞,妈妈的爱是温暖的怀抱,妈妈

的爱是默默无闻的奉献。在我成长的过程中,妈妈付出了多少心血和汗水呀!  “慈母手中线,游子身上衣。”每当我想起这诗句的时候,就会想到妈妈对

我的爱。

 每个人都有自己的妈妈,她们有的伟大,有的平凡,但对于子女的爱都是一

样的:只求奉献,不求索取。这是天下妈妈所共同拥有的美德!

 爱像一条小溪,潺潺流水,滋润着我的心田。妈妈那温馨的话语,朴实的想

法,无华的行动,无不让我的心暖暖的。妈妈,这么多年来,我想对你说声“谢谢”,谢谢你给予我的爱。是您的爱将我抚养成人,是您的爱使我快乐成长,是您的爱教会我学习、教我做人。

 妈妈的爱像淙淙小溪.在我心中流淌,滋润着我的心;像浩瀚的大海,任我这

只小船在大海中遨游,包容着我的一切。

 妈妈的爱像太阳照耀我,给我温暖;妈妈的爱像春雨,时时刻刻哺乳着我的

甜心;妈妈的爱像蒲公英,给我自信.给我力量;妈妈的爱像清泉,一直陪伴着我成长...

 妈妈对我的爱是博大的爱;是美丽的爱;是温柔的爱;是春天般的抚媚„„

这一次妈妈回老家之后,我才真正领略到妈妈那美丽的、温柔的爱。

 妈妈的爱,像沙滩上捡不完的贝壳,妈妈的爱,像长江的水,无休无止,妈

妈的爱,像一望无际的草原......总之,妈妈的爱,是永远也表达不完  妈妈的爱像淙淙小溪.在我心中流淌,滋润着我的心;像浩瀚的大海,任我这

只小船在大海中遨游,包容着我的一切。

 人们常说:世上只有妈妈好。的确,母爱是世上最伟大的爱。但我觉得爸爸

的爱也是伟大的。

 有人说“妈妈的爱如山,如海”。而我却觉得妈妈的爱如同那涓涓的泉水,

涌进我的心头。

 母亲的爱比山高比海深,使我数也数不清。母亲的爱像那温暖的太阳,哺育

了那绽放的小花;哺育了那刚发芽的小草;哺育了刚燃起的蜡烛;母爱是伟大的,是无私的,促使我前进。

 精彩结尾:

 如果母亲是天空,我就是自由飞翔在天空上的小鸟,如果母亲是大海,我就

是大海中的一朵浪花,如果母亲是宇宙,我就是宇宙中的一颗星,母亲像冬天的火,温暖着我的心。母爱多么伟大啊!

 回忆往事,这一幕幕动人的情景,让我热泪盈眶,我忽然听到了什么,啊!

我听到了,是袅袅升起的赞歌:“妈妈的爱,像一朵盛开的玫瑰花„„”  啊,妈妈的爱数也数不清,她对我的恩情比天高,比地厚,但她从不期望我

的报答,她总是默默无闻地奉献着自己无私的爱,实在令人感动!“滴水之恩,当涌泉相报”,我要牢记妈妈的恩情,刻苦学习,以优异的成绩报答她。  母爱是世上最伟大的,它像天上的星星,让人数也数不清;它像一本故事书,

让人越看越精彩;它像一首歌曲,让人越听越入迷„„

 妈妈,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树

苗能茁壮成长;妈妈,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空。

 世界上最温暖的地方不是暖暖的被窝,不是热热的火炉,而是妈妈的怀抱。

正如《游子吟》中所说:谁言寸草心,报得三春晖。妈妈的爱就像春天里的阳光哺育了小草,我们做子女的如何能报答得尽呢?

 啊!妈妈,人家都说:“可怜天下父母心。”作为一个母亲,你总是那样地

关心疼爱着我,无微不至地照顾我,你所给予我的爱是平凡而又伟大,深沉而又神圣的,对于你那深厚的母爱,什么时候我才能“谁言寸草心,报得三春晖”呢?

 也许有人说这些事太小了,但我愿将它永远留在我的记忆长河中。享受着并

回味着妈妈的爱,是多么幸福的事啊!

 妈妈的爱是温暖的,是无私的,更是幸福的、伟大的,等我长大以后,一定

要好好报答她。

 妈妈,如蜡烛,为了我而点燃。 妈妈,如青烟,为了我而吹散。 我爱妈妈! 

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/845E8E5254BE323B.html

范文五:母爱作文的开头结尾

母爱是一片冬里的阳光,是饥寒交迫的人感到人间的温暖;母爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;母爱是一场洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润。(开头)

母爱是风,卷来浓密的云;

母爱是云,化作及时的雨;

母爱是雨,滋润久旱的树;

母爱是树,为你撑起绿阴。

妈妈给我的爱如同天上的星星,数也数不清,就算用我一生来报答也报答不完。 2.母爱,世上无数人都在歌颂的伟大情感,有人说:“ 女人是弱小的,母亲是伟大的。”的确,在母爱的影响下,懦弱如母鸡在面对强敌时也尽不退缩,英勇地保卫着自己的孩子。母爱使一切奇迹变得理所应当,或者说,母爱,本来就是一个动人的奇迹。 3.母爱如歌,有时是为了保护儿女激昂的歌声;有时是无穷包容的曲子;有时又是为了儿女不顾一切的嘹亮声音。母爱如伞,为儿女遮风挡雨;为儿女挡住所有的危险;为儿女不顾一切。母爱如歌如泣;母爱如诗如画;母爱是如此的绚丽多姿。母爱,你是人间最伟大的气力,你是人间爱的源泉,正由于有了你,世界才变得更加美好,更加多彩。 4.老师的爱是无私的,像那清澈的河水,流进我心里……   5.“百花园中花似锦,花红要靠养育人。滴滴汗水花上浇,喜看来日满园春。”每当这似光明的心曲,坐落在我的心田时,总让我想起的是我们的班主任:黄老师,六年过往了,我们由一棵棵幼苗已长成棵棵树苗,在这之间数不知有多少‘汗水’洒在了我们身上,固然‘汗水’是苦涩的,但我们感受到的却是无私的热和。这就是“师爱“吗?  窗外很清冷,教室里很静,回荡在楼道里的是别的班那谈笑风生。唯有个别人的窃窃私语,勾勒起了我们每个人的思忆。在这个满座而又温暖的班级里,而此刻,却为何显得无比空虚?低头沉默,那回忆,却在耳边,徘徊不去...  独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 这句诗似乎早已印记在我们每一位离家在外的,在寂寞中狂欢,思乡的人的内心深处了吧。窗外树林 的那边,在月光的照耀下不再显得出往日的凄凉与恐怖,在被风吹动的那一刻,我看清了,零星的点缀着些白色的光点,吸引着我,让我无力的停止这一切的幻想。月亮是那样的亮,亮的让我无法看清它到底有多亮,都说“十五的月亮十六圆”而我现在却无法承认它,在我内心,无论是哪天,是我怎样也无法承认的,无法承认。  而这不由得让我想起,更让我相信那“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的悲秋最深痛的感受了,深切地去体会,渐渐的变得悲落。刚刚班主任的那“狂欢是一人寂寞,寂寞是一群人狂欢”也探出了人生无数的惆怅。  唉!... 又何必一声长叹呢?叹谓人生的,落寞迷离、  一支笔的掉落在地,惊醒了沉浸在回忆中徘徊的,那灵魂的思乡的惦记,或许是那支笔也懂得人间的真情挚意吧,也许,它会痛,但不会哭;他不会走,但它会选择留。人生如雾亦如梦,梦里花落知多少? 人也不亦如此吗,在这样迷人的月光下,出门在外的,孤单寂寞的人,在这月圆之际,我们会感觉到痛苦,但是我们并不会哭,因为我们已经长大成熟。 那支笔没有思想,它不会走 ,可我们拥有智慧,和心灵的思维,无论身处何方都会记得牵挂着我们的,心的家乡...  漫步在月光下校园的黑夜,望着天边那遥远的方向,  徘徊着,等待着,思索着...

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范文六:作文开头和结尾

作文开头的方法

1、开门见山

一开头就紧扣题目,点明与内容有关的人、事、物。

语段举例:

在我的记忆深处,有一张欧洲人的脸。那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额,那高高的鼻子,碧蓝的深深的凹陷的眼睛,那抿成一条线的双唇„„构成了一张坚毅而开朗的脸盘,这就是我的法籍教师——伊凡先生。 (张彤《伊凡先生》)

2、比喻开篇

用一个事物打比方,说明另一个道理。

语段举例:

书,人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得就我自己说,特别亲切。

像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(叶文玲《我的“长生果”》) 3、设问开头

文章以提问开头,通过提问,启人以思,激发读者的阅读兴趣。 语段举例:

朋友,你读过毛泽东同志的《沁园春·雪》吗?你不为词中“山舞银蛇,原驰蜡象”的盛景陶醉吗?你聆听过如雷贯耳的朔风吗?如果你是温柔细腻的南方人,那你一定对北方的隆冬充满了热切的向往。好吧,请你随着我的拙笔去畅游一番吧!(杨晓兰《冬之琐记》)

4、设置悬念

在开头提出问题,摆出矛盾,设置疑团,却不作答,以激发读者的兴趣和好奇心。

语段举例:

星期一,按惯例,第六节课是班会时间。通常班会之前,班主任不是班干部出谋划策,就是在教室里忙得不亦乐乎。可今天却截然相反,从中午起就没有看到班主任的身影。

“今天的班会班主任一定忘记了。”

“今天的班会一定取消了。”

“今天的班会肯定要开,谁知班主任耍的什么鬼点子?”

果然是其中一个同学言中了。上课铃一响,刘老师迈着稳健的步走进教室,但与往日不同的是,他穿着一套奇怪的服装,戴着一顶奇怪的帽子,还有那脸上挂着一丝诡秘的微笑,叫人捉摸不透。教室里静得奇,都好像在等待什么爆炸性的新闻一般。只有同学们的那一双双眼睛随着班主任的身影在不停地转动。

还是班上几个“万事通”憋不住了,小声地嘘出声来:“这是博士服、博士服!”“啊,好神气!”几乎是在同时,好多同学都惊叫出声来。

这时,刘老师从怀里摸出一个红丝绸的小包来,慢慢地小心翼翼地一层一层地打开。这是什么玩意儿?同学们的心里都在疑惑,伸直脖子,眼睛直勾勾地盯住那个红包。有的干脆站了起来,本来很安静的教室,显得有些骚动。(唐天军《神秘的班会》)

5、议论开头

文章的开头用耐人寻味的富有哲理性、知识性的语言进行议论,阐明自己的观点、见解或主张,引出下文。

语段举例:

20世纪末,网络笼罩了人们的生活。网络把一个有形的世界正装进一个虚幻的空间,他把人与人之间的流距离拉近了,但同时也在疏远人与人之间的现实距离。(韩杰《网恋》)

6、抒情开头

文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎感情抒发出来,使读者受到情绪上的感染。

语段举例:

清晨,几缕金色的阳光柔柔的倚在我的小窗上。我想此刻,我的脸上一定有一层七彩光辐射开来,让幸福和温馨暖暖地簇拥着我。书桌上放着一张朋友寄来的音乐贺卡,打开贺卡,霎时,那熟悉的充满欢快的旋律在我周围轻轻萦绕,“生日快乐”几个字随着节奏闪出红光。我真激动,抬头仰望蓝天白云,有一种欢悦就要冲口而出:今天——我16岁了。(段雪梅 《唱给世界的歌》)

7、情景交融

文章开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调,导入正文。

蒙蒙的细雨滴落在我的面颊上,我一边享受着这份清凉,一边悠闲地四望。一棵小树蓦地扑入眼帘,纤柔的枝干透出一份水灵灵的稚嫩,几分新绿在蒙着雨珠的叶片上骄傲地闪耀。好喜人的小树!我停下来,爱怜地凝望它在秋雨中摇曳„„(李彬《秋雨》)

8、引用开篇

在文章的开头引用一些名言警句,能增强文章的说服力。

语段举例:

“业精于勤荒于嬉。”这是我国古代文学家韩愈留给后人的格言。这是说勤奋可以使学业更加精深,松懈就会使学业荒废。现在我们的知识还是很贫乏的、肤浅的,如果不勤奋学习,就不能很好地为祖国建设贡献力。勤奋应该成为我们的座右铭。(佚名《谈勤奋》)

作文的开头和结尾

开头遵循的原则:

• 1.向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。

• 2.精简性。语言要精简,最好是开门见山。

开头的基本要求:

• 1、为全文定好“基调”;

• 2、定好写作方向;

• 3、开门见山,不可离题太远;

• 4、先声夺人。

• 5、语言精炼,不可废话连篇,久不入正题。

开头常见的毛病

• 1.拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。 • 2.千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。

• 3.追求花样弄巧成拙。写得很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。 常见的作文开头

• 1.点题式。开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。如《翠鸟》的开头:“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”又如《爱迪生》。

• 2.交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”,如《视死如归》的开头:“一九三一年深秋(时间),王若飞同志(人物)在包头(地点)不幸被捕(事件)”

• 3.描写式。或描写人物外貌,或描写动物外形,或描写建筑外观,或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。如《燕子》的开头:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快„„”

• 4.设问式。开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。如《海底世界》的开头:“你可知道,大海深处是怎样的吗?”

• 5.引用式。开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等等。如《桂林山水》的开头:“人们都说‘桂林山水甲天下’。”

• 6.抒情式。开头直抒胸臆,以情感人。如《别了,我爱的中国》的开头:“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”爱国深情一下子就出来了。

• 7.总起式。开头总领全文。如《伟大的友谊》的开头:“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问,共同„„”

• 8.联想式。文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,供以烘托要写的事物。如《春蚕》,开头从春天联想到养蚕,从养蚕联想到母亲,再回忆母亲养蚕的情景。

• 9.倒叙式。从事情的结果写起,引人入胜,再回过头来叙述事情的原因和经过。如《十六年前的回忆》的开头:“一九二七年四月十八日,我永远忘不了那一天,那是父亲的被难日,离现在已经有十六年了。”

(一)议论式开头

• 〖例1〗“每个人都会爱美,去欣赏美。对于我们中学生来说,‘美’更是一个迷人的字眼,具有无比的吸引力。而对于我,则更爱那种富学洒脱的美„„”

• 〖例2〗“世上的路多得难以数计,但最难走,也许就是人生之路,尤其是我这初中三年的求学之路。„„”

• 〖例3〗“没有辛勤的耕耘,就没有收获的快乐;没有严寒酷暑的拼搏,就没有优秀成绩的取得。我学习上每一次学习的收获,都离不开这辛勤和拼搏„„”

• 〖例4〗“生活,像无边无际的海洋,有时,它会掀起小山似的波涛;有时,它又会荡起一朵朵晶莹的浪花。生活,就这样多姿多彩,我最爱我这样的初中生活„„”

(二)叙述性开头

• 〖例5〗“我思念家乡,不仅因为那里有凫凫的炊烟,有翠绿的竹林,有会唱歌的小溪,说句实话,还有那令人馋涎欲滴的包谷,更有那乡亲们暖暖的的温情和温馨的笑语。”

• 〖例6〗“夕阳西下,我漫步河滩;身后,一串歪歪斜斜的足迹在不断延伸,而那一件痛苦的往事和经历却也随这足迹不断地涌现出来,使人不堪回首„„”

• 〖例7〗“人们都知道,成功总是甜蜜并且温馨的,而我的第一次成功,却是甜中带涩,涩中带甜,别有一番滋味„„”

• 〖例8〗“多年以来,我学习上总没有一次成绩突出的时候,均以失望告终,以遗憾告结。而终于有那么一次,却使我尝到了成功的滋味,使我难以忘怀„„”

(三)写景式开头

• 〖例9〗“夏夜,满天繁星像孩子们调皮的眼睛,清澈明亮,还眨呀眨的。我最喜欢家乡的夏夜„„”

• 〖例10〗“春夏季节,满山遍野一片雪白。那是家乡的酸枣花开了。看到了酸枣花,不禁又使我想起我的一位小邻居,她便如这可爱的小花,也这么冰清雪白„„”

• 〖例11〗“落了,深秋的枯叶洒满山野;近了,初冬的脚步踏进了南园。我的思维又一次回到小学母校,又一次想起曾经耗尽心血关心和爱护过我的张老师

(四)设问式开头

• 〖例12〗“当你坐在宽敞明亮的课室,幸福地、自由自在地学习,难道你就不会想起——还有很多孤苦贫穷的孩子被拒校门之外?比起他们,我们是如此的幸运,那难道你还不去珍惜这宝贵的学习机会?„„”

• 〖例13〗“站在清澈的小溪旁,你定会赞赏溪水的洁净和明亮。可你想过没有,如果它是一潭死水,还会如此赏心悦目吗?(写环保)„„”

(五)引用式开头

• 〖例14〗“俗话说:‘失败乃成功之母’,只有经历失败而取得的成功,才会显得更加有意,更加有趣„„”

• 〖例15〗“孔子曰:‘三人行,必有我师焉’。我的同桌小刚,便如我的良师益友,使我真正懂得什么叫真挚,什么叫友谊;如何学会生活,争取进步„„”

• 〖例16〗“王勃那‘海内存知已,天涯若比邻’的名句说得一点也没错。我和以前的挚友小明虽然分隔了几年,但如今仍保持通信,仿佛若这‘比邻’一般。”

(六)抒情式开头

• 〖例17〗“怀着激动的心情,我跨进了这熟悉的大门,徘徊于熟悉的林荫大道。啊,母校,我回来了!小燕子又飞回来了„„”

• 〖例18〗“杏树虽然没有柑桔那样驰名,也很少诗人为之挥毫,但我却最爱那杏树。因为它是我们家乡的象征,更是我童年的摇蓝。我爱家乡的杏树„„”

• 〖例19〗“每当我望着抽屉里袁老师送给我的这本笔记,我的视线模糊了,书架的轮廓也模糊了,而袁老师的面孔却异常清晰起来。„„”

(七)排比式开头

• 〖例20〗“有人喜欢听醉人的流行歌曲,有人喜欢跳强劲的迪斯科舞,也有人倾倒于眼花缭乱的武术,而我,却最热衷徜徉于中外名著的大堂。因为我喜欢语文,更喜爱文学„„”

• 〖例21〗“假如古埃及的金字塔,能使人回味悠久的历史文明;假如爱因斯坦的相对论,能使人置身于理论堡垒中;假如昨日的一片云,能融化为今晨的朝霞。但一切都已没有假如,做错的事就没有可吃的后悔药„„”

• 〖例22〗“金秋,伴着飘然落下的叶子,迎着南飞的大雁,收起夏日的画卷,你来了。往事,随着„„,你回来了。”

(八)对比式开头

• 〖例23〗“下课铃响了,同学们都谈笑风生或争先恐后地涌出课室。只有我呆望着黑板,回味着老师刚才对课文精彩透彻的的分析。我最爱上X老师的语文课了„„”

• 〖例24〗“我曾一度向往直线,喜欢它顺利和平直。而后来,我终于明白:曲线比直线更富有魅力。因为我的学习和奋斗过程,就便如这一条曲线„„”

• 〖例25〗“春天固然烂漫可爱,却不及秋的成熟;夏天诚然热情奔放,却不及秋的淡雅;冬天固然深沉广阔,又怎如秋天的意味深长?我爱春天,但我更爱这秋叶„„”

(九)悬念式开头

• 〖例26〗“这几天,我象丢了魂似的,坐在课室向外呆望。不是因为挨了老师的批评,也不是受了父母的责备,而是外面还有一个仍然需要我再去帮助和照顾的孤寡老人„„”

• 〖例27〗“世上的事无奇不有:青蛙会弹琴,老牛会上树!有谁见过?可我真的遇上了„„”(比喻自己的奇特经历)

作文的结尾

结尾常见的毛病:

• 1.画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。

• 2.公式化。空喊中号。

• 3.虎头蛇尾

• 4.伧促而没有结尾

结尾的基本要求

作文结尾的基本要求:

• 1、自然收束;

• 2、令人回味,言尽而意未尽;

• 3、适当的抒情和议论;

• 4、照应开头,并点题深化中心。

常见的作文结尾

常见的作文结尾

• 1.抒情式。结尾直接抒发作者的感情,以引起读者的共鸣,从中受到感染,受到教育。如《再见了,亲人》的结尾:“再见了,亲人,我们的心永远跟你们在

• 一起”。

• 2.评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价,表达作者的看法,突出文章的中心。如《狼牙山五壮士》的结尾:“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音,这声音惊天动地、气壮山河。”

• 3.自然式。事情结束了,文章也结尾了。如《麻雀》的结尾:“我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。”

• 4.照应式。结尾或点题,与文题遥相呼应;或与开头相照应,收拢全文。如《颐和园》的结尾是:“颐和园的景色可真美啊!”与开头:“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应,有力地突出了中心。

• 5.引申式。结尾或展开联想,由此及彼,由表及里,深化主题;或总结提高,使主题得到升华。如《高大的皂荚树》的结尾:“想着,想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽„„”

(一)写景抒情式结尾

• 〖例1〗“回家的路上,我忽然发现:天格外的蓝,云格外的白,阳光格外的明媚。我不禁对着这蓝天白云高声喊道:我终于也能获得成功了!” • 〖例2〗“我懂了,没有这美丽的早晨,哪有这更美的、生机盎然新的一天?我爱春天的早晨!”

含蓄蕴情式结尾

• 〖例3〗“这时,我打开刘慧托母亲送给我的那本日记,只见扉页上写着:‘朱文同学,请自强不息!’我不由感动得又掉下泪来。”

• 〖例4〗“在这800米的跑道上我是争得了第三名,但人生的跑道上,我才刚刚开始起步,多少拼搏和奋斗还在等待着我呀!”

(二)小结领悟式结尾

• 〖例5〗“通过这件事,我终于明白了这样一个道理:真正的友谊并非彼此索取,而在于互相信任和互相帮助。愿人间永存诚挚的友爱!”

• 〖例6〗“多年来,我一直珍藏着张老师送给我的这本珍贵的笔记,并在上面记录着我这几年的成长过程和思想经历,直到永远。假如有那么一天,张老师从新遇见我,他会发现:我终于已经长大了!”

(三)短句铿锵式结尾(即独句成段)

• 〖例7〗“啊,多么难忘的初中生活!”

• 〖例8〗“可是,我的故事并没有结束!”

• 〖例9〗“一群混蛋!”(《连升三级》)

• 〖例10〗“活该!”(《论雷峰塔的倒掉》)

(四)活用修辞式结尾1

• 〖例11-比喻〗“从此,我们的友谊更加深厚了,一对比翼齐飞的小燕子,又在友谊的蓝天里自由快乐地飞翔。”

• 〖例12-引用〗“不知哪位哲人说过:‘谁笑到最后,谁就笑得最好’。这话说得多好呀!”

• 〖例13-拟人〗“蜜蜂是渺小的,然而蜜蜂却又多么高尚埃小娟其实就是这样一种小蜜蜂!”

(五)活用修辞式结尾2

• 〖例14-排比〗“沙枣树,诗中没有它的芳名,画中没有它身影,歌中没有它的音符,它默默的承受着岁月的沧桑,用自己的激-情发出有力的呼唤——家乡的人民永远热爱你!”

• 〖例15-夸张〗“这不是普通的眼泪,每一滴,每一颗,都是万金难买的友谊和珍珠!”

• 〖例16-设问〗“我们胜利了?不,这仅仅是新生活的开始!”

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范文七:作文开头和结尾

凤 头 和 豹 尾

——浅谈作文的开头和结尾

南丰一中 付云清

考场作文,内容主题皆有所限制,选材构思的时间紧迫,学生在立意构思上,往往只注重中间主体部分的内容,而忽视了开头结尾这两个非常重要的部分。有人曾说:“一片好的作文,应是凤头、猪肚、豹尾。”这话是很有道理的,他不仅指出了作文内容的重要性,也指出了作文开头和结尾的同等重要。

一篇文章的题目,顾名思义像是一个人的额(“题”的本义就是“额”)和眼睛,那么一篇文章的开头和结尾是否也像一个人的头和脚呢?文章开头,往往就是线索的“线头”,预设的伏笔,议论文的论点,说明文的总说——都有总纲的意思。唯其如此,很多作家都十分重视对文章开头的构思。名家朱自清的《荷塘月色》选入高中语文教材,这是一经典篇目,文章的开头赫然在目的是“这几天心里颇不宁静”。这句是全文的文眼,不仅成为主题的浓缩(本文反映了作者对当时社会现实的不满,但又幻想超脱现实,即淡淡的哀愁夹杂着淡淡的喜悦的矛盾复杂思绪),贯穿全文的行文引线(全文从正面、侧面、明说、暗示多方位地聚集于“颇不宁静”),而且处处设伏和结尾形成前有伏笔后有照应的细针密线的有机联系。(开头说“妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌”,结尾说“妻已经熟睡好久了”;开头说“我悄悄地披上大衫,带上门出去”,结尾说“猛一抬头,不觉已是自己的门前,轻轻地推门进去”;开头说“墙外马路上孩子的欢笑已经听不见了”,结尾说“什么声音也没有”)。正因为开头对全文的结构,主题的表述,行为的脉络走向有着至关重要的作用,所以文学大家们对文章开头的构思行文往往如履薄冰,十分谨慎。

另外,开头的设计构思还和文章立意的求“新”、求“深”有着直接的关系。读者接触作品除题目外,第一个印象就是开头,色彩绚丽的开头往往能起到夺人耳目的作用,而含蓄隽永的开头则概括全篇,给人留下难于忘怀的印象。鲁迅的小说《药》的开头是这样写的:“秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出来,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。”这段景物描写有极为丰富的内涵;既暗示了故事发生的背景,又渲染了凄冷阴暗的气氛,烘托了人物心理。

一般的开头,常用的方法主要有十种:一是交代写作缘由;二是概括全

篇内容、成为全篇的总说;三是突兀入题,概括点明主旨;四是从某一现实生活中的事例导入本题;五是交代写作背景;六是引用名人名言、警句格言、诗词歌赋入题;八是用象征手法托物言志或以景物入题;九是直接抒情议论;十是提出设问,入题过渡。

值得注意的是,文章的开头应是构思的重要组成部分,不能离开全文的总体结构,仅仅想到的是开头。初学写作者,往往是“瞻前却不顾后”,不着眼于全文的整体构思,而是挖空心思去设计一个“美妙”的开头,置全文内容于不顾。孰不知开头与全文是“牵一发而动全身”,离开了与全文的联系,游离了文章主题去设计开头,岂不是舍本而逐末了吗?

文章的开头重要,结尾也不可忽视。结尾的作用有收束全篇、照应开头、总结全文、设置应笔,以及议论文的结论,说明文的小结等等。初学写作者在结尾的构思和行文上有诸多偏颇,一是不注意照应开头,顾尾不顾首;二是脱离全文,另起炉灶,大发议论感慨;三是故作含蓄、寓意晦涩。结尾和开头一样,都是构思的重要组成部分。有经验的作者在作结构提纲或快速坐标图示时,往往对照开头坐标作出结尾的坐标,即把结尾的行文层次划在结尾坐标的“行文点”上;也有的作者分三步进行:先作出文章中段坐标图示,再想开头并付诸行文,行文至结尾前,瞻顾开头的行文层次,以便考虑结尾。一般来说,文章的结尾,一是总结全文加以收束;二是照应前文(或因果、或承接、或条件、或正反对比、或同物对比,不一而足)三是抒发情怀,用语言感染读者;四是畅想未来,鼓舞斗志;五是含蓄性结尾,言有尽而意无穷;六是存疑设问,启发读者思考;七是戛然而止,给读者留下一片思考的天地。避免一览无遗。

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范文八:感动作文的开头和结尾

感动作文的开头和结尾 开头:翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。 结尾:感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

什么是感动?有人告诉说,当你夜晚在灯下苦读,母亲的一碗热粥是感动;当你心中寂寞阴霾,朋友一声电话中的问候是感动;当你生病住院时,朋友的探视、问候是感动;当你生活中遇到困难,毫不相关的陌生人能帮你一把时,那是感动;当你工作中出现失误,领导真诚地指出并善意地提出建议,是感动!

这件事虽然已经过去很久了,但在我记忆的海洋里,却时常卷起这美丽的浪花,让我忘却不了......

时间匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已――那一份深沉的母爱。

从我小的时候到现在经历过许多事,有高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的……但这些事都没有感动过我,只有一件亲情的事感动了我。这件事是动物之间的亲情,让我看了不得不感动。

心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中。

我一生中,令我感动的事很多,但有一件小小的,小小的事却令我感动不已。 我曾经为无数的事感动过,有时甚至流泪,可唯有一件让我心灵震撼。

时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。

一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……

人生最令人动情的事莫过于感动,在我的经历中有许许多多令我感动的事,其中有一件,使我记忆犹新。

在这个世界上,有许许多多的让人感动的人,有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星,一闪一闪的,照亮了人们的心,照亮了人们的行为与道德。有一件小

事就像星星一样,照在我的心头,让我永远不能忘记。

人间处处有真情,真情时时暖人心,陌生人的爱在每个人的身边,时时让人感动。 感动,是人类高贵的情感。在生活中,令我们感动的事无处不在,也许只是一个细微的动作,也许只是一个普通的画面……在汶川大地震的救援工作中,有件事至今萦绕在我心头,久久不能忘却。

我的童年生活记载着许多令我感动的往事,有路人的行为给我带来的感动,有同学朋友带给我的感动,有亲人给我带来的感动……在我的记忆海洋中,独有一份感动至今甜润在我的心田。

打开记忆的闸门,总有那么一件事令我久久感动。

正如季羡林所写:“人人为我,我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生,那就是感动。

生活中,难免会有令自己感动的事,但是,其中有一件让我的心久久不能平息……

望着那远去的身影,我的心触动了一下。啊,感动重临于我的心头。

时间匆匆的走着,转眼间半个学期过去了,雨点般多的回忆,有些因为时间的流逝而淡忘,有些因为感动而在我心中留下了不可磨灭的印记......因为感动,而留下了不可磨灭的印象,就让我手捧这些雨水,来为你慢慢讲述吧!

感动,不像大海那样波涛汹涌,它只是那潺潺(chán)溪流。感动,可以化为泪水,可以溶入简单的表情中,可以像花儿一样,开遍整个校园,让学子陶醉••••••

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范文九:作文的好开头和好结尾

1.头: 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……尾: 那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……2.头: 从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)……尾: 成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。 3.头: 小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎……尾:长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……4.头:懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧^……尾:回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人……不,是一个乖孩子。 5.头:尘世间,事物的外表,仅凭这一点,足够断定一个人、一件事是否美与丑吗?何以见得?尾:可以见得的事是,一个人或一件事,是否美与丑,也许和天生具有的外表有关吧;但,一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事,我深信美与丑如此!

6.头:任何一个大家,任何一件事,或许骄傲自豪来自于他们的成功;但喜悦的背后,更多的是他们,所付出的努力吧……1.头: 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……尾: 那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……2.头: 从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)……尾: 成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。 3.头: 小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎……尾:长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……4.头:懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧^……尾:回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人……不,是一个乖孩子。 5.头:尘世间,事物的外表,仅凭这一点,足够断定一个人、一件事是否美与丑吗?何以见得?尾:可以见得的事是,一个人或一件事,是否美与丑,也许和天生具有的外表有关吧;但,一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事,我深信美与丑如此! 6.头:任何一个大家,任何一件事,或许骄傲自豪来自于他们的成功;但喜悦的背后,更多的是他们,所付出的努力吧……52尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。1、生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱。3、抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……4、我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;,我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。5、流水清清,荡漾起声与色的韵律,飘逸出生命的华彩与灿烂。流水柔柔,点染开情感的温和,播洒下爱的春露。

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范文十:作文的好开头和结尾

关于亲情公共营养师从事营养指导、营养与食品安全知识传播促进社会公众健康工作的专业人员。主要从事的工作内容包括1、进行人体营养状况评价、管理和指导2、进行膳食营养评价、管理和指导3、对食品及配方进行营养评价4、进行营养知识的咨询与宣教。 一、申报条件试行 四级公共营养师具备以下条件之一者 1连续从事本职业工作1年以上。 2具有医学或食品专业中专毕业证书。 3经四级公共营养师正规培训达标准学时数并取得结业证书。 三级公共营养师具备以下条件之一者 1连续从事本职业工作6年以上。 2取得四级公共营养师职业资格证书后连续从事本职业工作4年以上。 3取得四级公共营养师职业资格证书后连续从事本职业工作3年以上经三级公共营养师正规培训达标准学时数并取得结业证书。 4具有医学或食品专业大学专科及以上学历证书。 5具有非医学或食品专业大学专科及以上学历证书连续从事本职业工作1年以上。 6具有非医学或食品专业大学专科及以上学历证书经三级公共营养师正规培训达标准

好开头:亲情是世间的一种最珍贵的温情,亲情是一棵青青的小草,沐浴它的是充满着爱的雨露;亲情是一朵开不败的鲜花,照耀它的是充满着爱的阳光;亲情是一棵常青树,浇灌它的是出自心田的清泉。亲情是无价的。人间的亲情犹如宽广厚实地大地,无所不在,无所不有。

好结尾:亲情有时就如春雨,润物细无声。我终于明白了,亲情是无私的,亲情是温暖的,亲情是伟大的,得到爱的人是幸福的,付出爱的人是伟大的!

一件难忘的事

开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事

吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……

结尾⒈那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,

勾起我无限的回忆……

开头⒉从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的

印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩

结尾⒉成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这

一切的一切,才让我成长。

开头⒊小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒

步谨慎……

结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一

层鲜亮……

开头⒋懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧……

结尾⒋回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人……不,是一个乖孩子。

有家真好

好开头:家,处处都可以是我们的家,只要有亲情,有集体感,就可称为家。那些流浪者们不正是如此吗?马路虽然冰冷,但仍是他们的家,只要有一个栖身之所,或许就是最大的快乐了吧!有家真好!

好结尾: 家是一个避风港,能将烦恼都驱散;家是一个小码头,能让快乐都停靠。家是由爱组成的。有家真好!

学习的乐趣

好开头:享受学习,品味人生的酸甜苦辣。学习正是如此。

好结尾:把学习当作一种享受,这样才能品味到学习所带来的乐趣。

虚心

开头::“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。

结尾:“满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!

谦虚

开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。 谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚

集体力量

开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利

结尾: 雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成。 集体的力量是伟大的!

集体智慧

开头:无

结尾:俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀!

助人为乐

开头:助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。 结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!

珍惜

开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜,人生便是一种永恒。

结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。

心胸宽广

开头:雨果说:

结尾:心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大

好不好

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