爱的位置阅读答案

爱的位置阅读答案

【范文精选】爱的位置阅读答案

【范文大全】爱的位置阅读答案

【专家解析】爱的位置阅读答案

【优秀范文】爱的位置阅读答案

范文一:爱的位置阅读答案

这是我上大学时的一件事。

那天下午,公共课老教授给我们讲了一个故事:有个国王有三个儿子,他很疼爱他们,但不知该传位给谁。最后,他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说:“我要把父亲的功德制成帽子,让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说:“我要把父亲的功德制成鞋子,让普天下的百姓都知道是您在支撑着他们。”三儿子说:“我只想把您当做一位平凡的父亲,永远放在我的心里。”最后国王把王位传给了三儿子。

教授讲完后,问道:“记得父母生日的同学请举手。”

举手者寥寥无几。

“寒假给父母洗过脚的同学请举手。”这是他放寒假前布置的作业,没有做到的同学扣德育分。

一百多只手齐刷刷地举了起来,只有坐在最后的一位同学没有举手。教授问是何故,该同学哑口无言。

“你是不是把我的话当耳边风了?”

“我很想给父母洗一回脚,可是……”

“可是什么,不要给自己找借口!”教授严厉地说。

“我的父母在一次车祸中失去了双腿,我只能给他们洗头……”

空气在那一刻凝固了,教室里静得能听到心跳声。

“记住,爱的位置不在嘴里,不在头上,也不在脚下,只在心中,在我们时刻关爱他人的细小行动中。”

(1)文章为何要从讲故事开始?

(2)“一百多只手齐刷刷地举了起来”中“齐刷刷”改为“整整齐齐”,好不好?

(3)“空气在那一刻凝固了,教室里静得能听到心跳声。”这一句采用了什么表现手法?有何表达作用?

(4)结尾点明主旨,点明爱的位置“只在心中,在我们时刻关爱他人的细小行中。”你对这句话是如何理解的?

(1)文章为何要从讲故事开始?

通过讲故事,能更好地引入正题,并且通俗易懂,能吸引人看下去。

(2)“一百多只手齐刷刷地举了起来”中“齐刷刷”改为“整整齐齐”,好不好? 不好。用“齐刷刷”更加生动形象,有听到声音的感觉。

(3)“空气在那一刻凝固了,教室里静得能听到心跳声。”这一句采用了什么表现手法?有何表达作用?

夸张的表现手法。作用是能够突出现场气氛。

(4)结尾点明主旨,点明爱的位置“只在心中,在我们时刻关爱他人的细小行中。”你对这句话是如何理解的?

第一,爱是发自内心的;第二,爱是一种行动,而不是语言;第三,爱要付出,要从细小之处入手。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/1026575.html

范文二:爱的位置阅读答案

阅读短文,完成练习。

爱的位置

这是我上大学时的一件事。

那天下午,公共课老教授给我们讲了一个故事:有个国王有三个儿子,他很疼爱他们,但不知传位给谁。最后,他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说:“我要把父亲的功德制成帽子,让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说:“我要把父亲的功德制成鞋子,让普天下的百姓都知道是您在支撑着他们。”三儿子说:“我只想把您当作一位平凡的父亲,永远放在我的心里。”最后国王把王位传给了三儿子。

教授讲完,问道:“记得父母生日的同学请举手。”举手者寥寥无几。

“寒假给父母洗过脚的同学请举手。”这是他放假前布置的作业,没有做到的同学扣德育分。

一百多双手齐刷刷地举了起来,只有坐在最后的一位同学没单子。教授问是何故,该同学哑口无言。

“你是不是把我的话当耳边风了?”

“我很想给父母洗一回脚,可是……”

“可是什么,不要给自己找借口!”教授严厉地说。

“我的父母在一次车祸中失去了双腿,我只能给他们洗头……”

空气在那一刻凝固了,教室里静得能听到心跳声声。

“记住,爱的位置不在嘴里,不在头上,也不在脚下,只在心中,在我们时刻关爱他人的细小行动中。”

1.请你联系语境解释下列词语。

寥寥无几:_______________________________

哑口无言:_______________________________

2.“耳边风”指耳边吹过的风。比喻听过后不放在心上的话。汉语中像这样经典的三字词还有很多,如“落水狗”,请再写出五个这样的词。

____________________________________________________

3.“我只想把您当作一位平凡的父亲,永远放在我的心里。”这句话你是如何理解的?

____________________________________________________

4.“记住,爱的位置不在嘴里,不在头上,也不在脚下,只在心中,在我们时刻关爱他人的细小行动中。”你是如何理解这句话的?

____________________________________________________

阅读答案:

答案:

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/BA252BF65E4F041A.html

范文三:阳光的位置阅读答案

阳光的位置

①1980年7月1日, 我 驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点,我惊讶地发现有个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤,他穿一双破旧的布鞋,看得出是贫民窟的孩子。

②我轻轻地拍了一下他的肩膀,他啊了一声转过来,一张黝黑成熟的脸,惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说:嗨,你好!我叫汤姆〃特尔斯。他迟疑了一会儿慢慢地伸出手:您好,汤姆先生!我叫比尔〃莱特。我从口袋里抽出一百美元给他,可他慌忙摇头,轻轻地说:我在广场上等您四个小时,不是为了这个。我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的保时捷。您能把我送到家吗?就三英里不到的路程。这个狡猾的比尔,他是想在同伴和家人面前炫耀吧?

③十五分钟后,我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车,一边跑一边对我说:请您务必等五分钟!不一会儿比尔就出来了 ,他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到,他的背上背了一个小女孩,女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我:其实她是我的姐姐,今年十七岁,是小儿麻痹症。然后我听见比尔对他姐姐说:记得上次我跟你提起的那种车吗?瞧,就是这种。弟弟有钱了一定买给你。比尔双手叉腰,眼睛闪闪发光。原来他为我擦车,在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的,就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!

④后来我又去了比尔的家,他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外,每天还要去老人院做五小时的护理工作,他刚刚十六岁。

⑤离开时,我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上,可比尔还是硬塞给了我:我们自己行。我给超市的人事经理打电话,告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝,我比他自己更清楚他能胜任这项工作,况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。

⑥等我三个月后再去超市时,差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳,活儿也干得漂亮;服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理;甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。

⑦比尔说,他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工:即 使他在最阴暗的角落走路,人们也会发现他身上温暖、灿烂的阳光。 ⑧他会成功的,是的,我深信。

1. 第②段说:这个狡猾的比尔,他是想在同伴和家人面前炫耀吧?这句话在文中有何

作用?(4分)

2. 参照示例,从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。(3分)

示例:离开时,我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上,可比尔还是硬塞给了我:我们自己行。——运用动作和语言描写,表现出比尔拒绝施舍,要用自己的努力实现愿望的决心和信心。

赏析:比尔双手叉腰,眼睛闪闪发光。

3. 小说的主人公是比尔,作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象?(2分)

4. 小说题为角落里的阳光,这里的阳光喻指比尔的哪些良好品质?请分条简答。(4分)

参考答案:

1. ①用我对比尔的猜测,设置了悬念,激发读者的阅读兴趣;②反衬后文比尔梦想的与众不同。(4分,每点2分)

2. 运用(动作)神态描写,表现了比尔坚定的自信心以及为家人付出的满足感。(3分,

手法1分,效果2分)

3. 从侧面表现比尔的良好品行。(2分,手法1分,作用1分)

4. ①身处困境却自信乐观。②自尊自强,不懈奋斗。③热爱家人,懂得付出。④热爱生活,

拥有梦想。⑤敬业爱岗,吃苦耐劳。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/860B54F19C713DA6.html

范文四:靠窗的位置阅读答案

下午的时候我们逛完了半个老城,找了一家比较有本土特色的饭店坐下来吃饭。店里顾客自然很多,但非常巧的是我们正好碰到一个靠窗的位置。朋友这一次还是抢先坐到了靠窗的位置,可是我的小侄子憋不住了,闹腾着一定要坐靠窗的位置。

于是我就对朋友说:“你让他坐窗边吧。”朋友眼中闪过一丝忧虑,说:“坐窗边多危险啊!”“没关系,这窗户多厚实啊,而且都是固定好的,怎么也不会掉下去的„„”“可是„„”朋友还要说话时,他的妻子突然笑了起来,指着他的脑袋说:“笨蛋!这里是中国啊!你真是又犯糊涂了!”

“哦,哦„„”朋友也大笑起来,忍不住直拍自己的脑袋,一副恍然大悟的样子。

我忍不住问他们:“你们这是笑什么?我怎么听不懂啊?”

“他时差倒过来了,脑子又犯糊涂了,连坐个窗口都战战兢兢的。”他的妻子一脸爱怜地看着他,笑着解释说,“你要知道在耶路撒冷经常有恐怖袭击的。我们每天都诚惶诚恐地活着,就连每次吃饭都不愿意挑靠窗的餐桌,他总是很大男人地坐在靠窗的位置。这样的话,在匪徒当街的机枪扫射中,他说不定就可以为大家挡几颗子弹了„„”

1.根据句子的意思,在文章中找到相应的词语写下来。

(1)形容一下子明白过来。( )

(2)形容非常小心谨慎,以至于害怕不安。( )

2.朋友为什么“还是”抢先坐了靠窗的位置?请你在文中找到相应的答案并用“____”标出。

3.你能用简短的话概括一下“朋友”的品格吗?

_______________________________________________

参考答案:

1.(1)恍然大悟(2)诚惶诚恐

2.“你要知道在耶路撒冷经常有恐怖袭击的。我们每天都诚惶诚恐地活着,就连每次吃饭都不愿意挑靠窗的餐桌,他总是很大男人地坐在靠窗的位置。这样的话,在匪徒当街的机枪扫射中,他说不定就可以为大家挡几颗子弹了„„”

3.“朋友”是一个为别人着想的品德高尚的人。

(意思对即可)

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/F9A074EA634EC6C5.html

范文五:天堂的位置阅读答案

1.(1)mí (2)chàn (3)qiān (4)chàng

2.(1)这里指父母们不能胜任为人父母这一工作,有很多破绽。(2)这里指对女儿进行批评和打骂。

3.围绕“比喻及其表达作用”回答即可。实例:这句话运用了比喻的修辞方法,生动形象第表现出孩子们的天真可爱、清澈圣洁的特点,淋漓尽致第表现了作者的喜爱、赞叹之情。

4.围绕“女儿送我礼物并原谅了我的修理,我感动又惭愧;母女俩比我有多爱你,我输得心服口服”回答即可。

5.围绕“突出孩子们天使般的特点,写出我对孩子们得热爱,表明我和越来越多的孩子成了好朋友,为下文议论„有孩子的地方,其实就是天堂‟做铺垫”回答即可。

6.围绕“父母是不幸的孩子们的动力源,父母的信心能助孩子们创造奇迹”回答即可。

7.围绕“作者无比热爱孩子,热烈地赞颂孩子,孩子们天真纯洁、善良宽容、清澈透明,他们能给人们带来快乐和幸福”回答即可。

8.结合自身认识展开即可,语言力求深刻流畅。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/5F5D4F9C22B6E85B.html

范文六:绳子的位置阅读答案

阅读下面的文字,完成小题。

绳子的位置

叶 静

一场特大山洪卷走了他的家,也卷走了他惟一的亲人——父亲。阿根从父亲手里继承下来的就只有这一条绳子。可是仅有一条绳子又有什么用呢?头顶没屋,腹中没粮,身上没换的衣,袋里没用的钱。阿根走投无路,就把那根绳子系到树上去,再准备把自己的脖子套进圈里。阿根爬上树,闭上眼睛就把脖子往上套。他心里说:“父亲,你可别怪儿子不争气,我实在是没有生存下去的办法了,只怪上帝不开眼,没给我指一条生路。”

就在这时,上帝睁开了眼,上帝看见阿根把绳子系在自己的脖子上,要在这棵树上吊死,就对他说:“你有活路的,只是你把绳子放错了位置。”

阿根见真有上帝,而且上帝居然亲自来给他指路,怀疑是在做梦,就问:“那按照您说,绳子应该放到什么位置呢?”

上帝说:“放在肩胛上。”上帝说完就不见了。

阿根于是彻夜不眠地想啊想,绳子放在肩胛上,莫非他叫我像那些纤夫一样去拖船?对,拖船这谋生方式既不要本,又不要多大能力,只要有力气就行。阿根就加入到纤夫的行列,用他健壮的肩膀、用他坚韧的麻绳拽紧了自己命运的纤索。

三年后,阿根有了些钱,他就用积存的这些钱买了一条船,他不再拉纤,而是靠捕鱼为生,日子倒是慢慢好起来。那条绳子他可没舍得扔掉,因为渔船上经常用得着,解缆系船正好能够派上用场。阿根日里荡着小船,晚上喝着鱼汤,看起来自给自足,无忧无虑,可是只有他自个儿心里清楚,他愁啊。愁啥?快过半辈子的人了还光棍一条,别人到这个年龄,孩子都老大不小了。

阿根不由长吁短叹,仰天自语着:“上帝呀,我怎么就娶不上一个女人呢?我多么需要一个知冷知热的女人哪!”谁知这一叹,半空中就响起了声音:“谁说你没有女人呢?只是你的绳子该挪挪位置,你现在将绳子系在腕子上试试,说不定马上就有女人向你走来。”

阿根大惊,既而大喜。他立即把绳子头系在右腕上,正寻思着这个奇怪的理儿:“怎么绳子系在腕子上就有女人来呢?”忽然听得几声“救命啊”的喊叫。再听不像是女人,倒像是男人的声音,就在河汊那儿。阿根来不及多想是男人还是女人,反正有人落水就要救他。阿根带着腕上的绳子就跳进水里,向那出声的地方游过去。可是在水里抓了一气,连个人影儿也没捞到。他冒出水面换口气,准备站到岸上看个清楚再下水去,还没等他完全走上岸,手腕却给绳子拽住了,怎么也拉不动。他就知道绳子那头有人。赶紧往上拽,终于拽上来一个年轻的女人,已经被呛得昏迷过去了,手里的绳子还没放松。阿根抱起女子,放在自己的双膝上,使她吐出了腹中的水,又给她掐人中、抹胸口,终于让她苏醒过来……

不用说,这女子就成了阿根的妻子。两口子在一起你勤我俭,日子过得更加滋润了。一年后他们有了一个可爱的女儿,那条小船也早已成了他们仅仅用来捕鱼的工具,因为他们在岸上有了崭新的家。

突然有一天傍晚,暴雨倾盆,他们的女儿却正发着高烧,眼看有生命危险,而取药须到河对岸去,不要说撑船不得过,就是游水也凶多吉少。女人正急得没法可想,阿根却顿悟似的抬起头来说:“上帝呀,这回我知道绳子的位置了。”只见他将绳子的一头系在门前的一棵树上,另一端系在自己的腰里,他对妻子交待了几句,就扑通跳进了水里,没多久果然把药取来了,虽然身上让木渣乱石划破了好几处,孩子却得救了……

其实,在人们祈祷上帝赐福的时候,上帝也在祈求人们不要轻易把绳子系到脖子上。

【小题1】“绳子的位置”具体指哪三个位置?各有什么意义?(4分)

【小题2】本文用了怎样的表现手法?请结合文本作简要说明。(5分)

【小题3】“在人们祈祷上帝赐福的时候,上帝也在祈求人们不要轻易把绳子系到脖子上”这句话在文中的作用是什么?有怎样的内涵?(6分)

阅读答案:

【小题1】指肩胛上、手腕上、腰里。(1分)意义:肩胛上:劳动才能活下去。(1分)手腕上:帮助别人。(1分)腰里:要有勇气和智慧。(1分)

【小题1】本文用了“象征”的手法。(2分)绳子既指实在的绳子,也象征人的命运,绳子的位置即指人对待命运的各种方式。(3分)

【小题1】画龙点睛,(1分)在记叙的基础上点明主题。(2分)把绳子系到脖子上意味着结束自己的生命,(1分)此句意在告诫人们不论遇到怎样的挫折与磨难,都要坚强地活下去。(2分)

解析【小题1】本题考查筛选信息的能力。根据上帝的话可概括出3处。其意义可概括他的故事总结,例如他救人时,绳子系在手腕上。

【小题1】本题考查鉴赏作品的表现手法。本文编造了一个阿根的故事,上帝的话蕴含着人生哲理。所以本文其实用象征描写了人对待生命的态度决定的生命的走向。

【小题1】本题考查理解文章主旨。结尾这句话点明文章的主旨,人要有智慧,勤劳助人,不要轻易放弃。作用可从结构和内容两个方面分析。内涵即是点明生活的真谛。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/98A63464BF8F7F7C.html

范文七:安静的位置阅读答案

阅读下面的材料,完成后面的题目。

安静的位置

周国平

今日的商业时代,文化似乎必须成为一种热闹。媒体担起了指导公众读书的职责,畅销书推出一轮又一轮,书目不断在变,不变的是全国热心读者同一时期仿佛全在读相同的书。这些年来,学术界总有一、两个当红的热门话题,话题不断在变,不变的是不同学科的学者同一时期仿佛全在研究相同的课题。我不怀疑仍有认真的研究者,但更多的却只是凭着新闻记者式的嗅觉和喉咙,用以代替学者的眼光和头脑,正是他们的起哄把任何学术问题都变成了热门话题,亦即变成了过眼烟云的新闻。

在这个热闹的世界上,我不属于任何主流的、非主流的和反主流的圈子。我也不是现在有些人很喜欢标榜的所谓另类,因为这个名称也太热闹,使我想起了集市上的叫卖声。那么,我根本不属于这个热闹的世界吗?可是,我决不是一个出世者。对此我只能这样解释:不管世界多么热闹,热闹永远只占据世界的一小部分,热闹之外的世界无边无际,那里有着我的位置,一个安静的位置。这就好像在海边,有人弄潮,有人嬉水,有人拾贝壳,而我不妨找一个安静的角落独自坐着;并且我相信,海其实正在以另一种方式与我们在交流。

1.作者所说的“文化似乎必须成为一种热闹”表现在哪些方面?请结合相关内容加以概括。

2.结合全文,分析画线句子的含义。

3.从全文来看,作者主要用了什么表现手法?有何作用?请简要分析。

阅读答案:

【答案】

1.作者所说的“文化似乎必须成为一种热闹”表现在哪些方面?请结合相关内容加以概括。

媒体炒作畅销书,让全国读者只热衷读某一种书;学术界推热点话题,而没有深入的思考与研究。

2.结合全文,分析画线句子的含义。

世界是丰富的,美好的,(1分)多数人喜欢以一些大众化的方式热闹地生活着,而热闹之外还有更为广阔有价值的世界,(2分)作者希望能在那样的世界里安静地思考自己的生活。

3.从全文来看,作者主要用了什么表现手法?有何作用?请简要分析。

对比的手法,(2分)如自己的安静生活观与一般人的热闹生活观对比,热闹的世俗世界与更为广泛的安静的有价值的世界的对比。生动鲜明地表达了作者对安静平和的生活态度的肯定,和对喧嚣繁杂的生活的否定。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/87D8FD929FD29651.html

范文八:母亲的位置阅读答案

母亲的位置

一铺小小的土炕,挤着一家子人。到晚上,母亲总是睡在炕梢的位置。似乎窗外总在刮风,没黑没白,无休无止,从窗隙往屋子里挤,鞭梢似地一甩一甩,砸出满屋酷寒。母亲缩在炕梢,蜷睡着,却突然惊醒坐起,掖好孩子们的被角,又把掉落一旁的衣服重新盖上他们的被子。屋子里漆黑一片,母亲所做的一切,全靠了母性的本能。母亲像猫一样警醒。

那铺土炕,母亲永远睡在炕梢。有时是整个身子,有时是半个身子。经常在梦中,她滚落地上,嘴里发出一声惊呼,未及完全喊出,又被硬生生咬断。她想起男人还睡着,想起孩子们还睡着,她怕惊扰了他们。

终于决定盖一栋房子。孩子们像雨后的笋,晚上,她甚至没有将身体蜷起的空间。石子是她和男人从山上采的,先采了大石,然后用小锤一下一下地砸碎;沙子是她和男人从河滩上推的,两个人深弯着腰,独轮车轧开深深的痕;泥板是她和男人亲手脱的坯,平场上一排排一行行,那些天她心惊胆战,生怕空中落下雨滴。房子不大,进展缓慢,可是女人知道,它毕竟是一栋房子,当房子盖好,她和男人,还有孩子们,再也不必在一铺炕上挨挤了。

房子盖到大半,她搬了进去。她说她得看着她的房子,尽管那里面几乎什么也没有。但是那里有炕,母亲睡在那里,老屋的土炕便不会太挤。忙累一天的母亲沉沉睡去,没有男人和孩子在身边,她睡得格外香甜。那时窗子还没有镶玻璃,屋子就像冰窨,母亲浑然不觉。

房子盖好了,搬进去,却仍然有些挤。女儿已经长到需要一间单独房间的年龄,母亲只好和男人和儿子继续挤一铺大炕。现在母亲再也不用蜷起身子睡觉了,可是她却不肯再睡炕梢。那个冬天,她一直睡在靠窗的位置。那是屋子里最冷的地方,冷风顽强地挤过窗隙,把熟睡中母亲的脸冻僵。母亲睡着,又突然醒来,黑暗中,为男人掖掖被角,给儿子的被子加盖一件衣服。她醒得总是恰到好处,她像母猫一般警醒。

春天和秋天里,母亲却让开了靠近窗户的位置,又一次睡到炕梢。她对儿子说早晨会有阳光,那阳光暖暖柔柔的,照在脸上,会很舒服。后来她从收音机里听到一些有关阳光的知识,更不肯再睡到窗前了。她喜欢说“营养”。她说春天和秋天的阳光有营养,照到谁的身上,谁就多吸收一分营养。母亲一本正经的郑重表情,常常把她的儿子逗笑。

后来,生活就变得好了。

后来,母亲就跟着儿子进了城。

再后来,有一天,突然,母亲就病倒了。

母亲病倒了,接连打了很多天的吊针。她躺在医院的病床上,病床靠着明净的窗户。她一连很多天下不了床,她的眼睛忽睁忽闭,呼吸时缓时急,思维时明晰时愚钝。医生下了病危通知,儿子红着眼睛,日夜守在母亲床前。可是母亲仍然顽强地活着,她在等待女儿从国外归来。

儿子是在清晨突然被母亲推醒的。一整夜他都陪伴着神志不清的母亲,那时候他刚刚睡着。睁开眼睛,他吓了一跳,几天未曾下地和进食的母亲,竟然站在他的床前!母亲微笑着,沙哑着声音,却是一本正经地说,咱们换换床位吧!……现在,我的那张床上,有营养……儿子看到,母亲的床头,有一缕微不足道的阳光……

1.从全文看,题目“母亲的位置”有怎样的含义?

2.文章第三段末尾写“她醒得总是恰到好处,她像母猫一般警醒”,为什么母亲醒得总是恰到好处,像母猫一般警醒?

3.结合上下文,品味下列句子中的加点词语,指出其表达效果。

(1)母亲缩在炕梢,蜷睡着,却突然惊醒坐起,掖好孩子们的被角,又把掉落一旁的衣服重新盖上他们的被子。

(2)经常在梦中,她滚落地上,嘴里发出一声惊呼,未及完全喊出,又被硬生生咬断。

4.看了文中的9、10段,假如你是文中的“儿子”你心里怎样想?

参考答案:

1、表层:母亲睡在炕中的位置。深层:母亲对家人的爱,在她心中,家人至高无上。

2、母亲没有睡过一个安稳觉,时时刻刻关爱家人,母亲的爱体现在细微的细节上。

3(1)突出母亲占得空间很小,为了全家人舒坦的觉,甘愿缩在角落里,惊醒,说明母亲心里时刻记得家人。(2)滚落是因为母亲关爱我们,没有足够的空间睡觉,体现了母亲对我们的爱。

4、围绕对母亲的感激,自己的感动来写。

本文来源于查字典语文网yuwen.chazidian.com,查字典语文网有全面的语文知识,欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典语文网的QQ群315357333沟通交流。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/B579C9BA842811FA.html

范文九:阳光的位置阅读答案

阳光的位置

①1980年7月1日, 我 驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点,我惊讶地发现有个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤,他穿一双破旧的布鞋,看得出是贫民窟的孩子。

②我轻轻地拍了一下他的肩膀,他“啊”了一声转过来,一张黝黑成熟的脸,惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说:“嗨,你好!我叫汤姆〃特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手:“您好,汤姆先生!我叫比尔〃莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他,可他慌忙摇头,轻轻地说:“我在广场上等您四个小时,不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗?就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔,他是想在同伴和家人面前炫耀吧?

③十五分钟后,我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车,一边跑一边对我说:“请您务必等五分钟!”不一会儿比尔就出来了 ,他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到,他的背上背了一个小女孩,女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我:“其实她是我的姐姐,今年十七岁,是小儿麻痹症。”然后我听见比尔对他姐姐说:“记得上次我跟你提起的那种车吗?瞧,就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰,眼睛闪闪发光。原来他为我擦车,在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的,就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!

④后来我又去了比尔的家,他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外,每天还要去老人院做五小时的护理工作,他刚刚十六岁。

⑤离开时,我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上,可比尔还是硬塞给了我:“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话,告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝,我比他自己更清楚他能胜任这项工作,况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。

⑥等我三个月后再去超市时,差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳,活儿也干得漂亮;服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理;甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。

⑦比尔说,他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工:即 使他在最阴暗的角落走路,人们也会发现他身上温暖、灿烂的阳光。 ⑧他会成功的,是的,我深信。

1. 第②段说:“这个狡猾的比尔,他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”这句话在文中有何

作用?(4分)

2. 参照示例,从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。(3分)

示例:离开时,我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上,可比尔还是硬塞给了我:“我们自己行。”——运用动作和语言描写,表现出比尔拒绝施舍,要用自己的努力实现愿望的决心和信心。

赏析:比尔双手叉腰,眼睛闪闪发光。

3. 小说的主人公是比尔,作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象?(2分)

4. 小说题为“角落里的阳光”,这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质?请分条简答。(4分)

参考答案:

1. ①用“我”对比尔的猜测,设置了悬念,激发读者的阅读兴趣;②反衬后文比尔梦想的与众不同。(4分,每点2分)

2. 运用(动作)神态描写,表现了比尔坚定的自信心以及为家人付出的满足感。(3分,

手法1分,效果2分)

3. 从侧面表现比尔的良好品行。(2分,手法1分,作用1分)

4. ①身处困境却自信乐观。②自尊自强,不懈奋斗。③热爱家人,懂得付出。④热爱生活,

拥有梦想。⑤敬业爱岗,吃苦耐劳。(4分,写出1点得1分,2点得2分,3点得4分)

本文来源于查字典语文网yuwen.chazidian.com,查字典语文网有全面的语文知识,欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典语文网的QQ群315357333沟通交流。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/8ECB4F5C02D2EF8F.html

范文十:阳光的位置阅读答案

阳光的位置

①1980年7月1日, 我 驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点,我惊讶地发现有个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤,他穿一双破旧的布鞋,看得出是贫民窟的孩子。

②我轻轻地拍了一下他的肩膀,他“啊”了一声转过来,一张黝黑成熟的脸,惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说:“嗨,你好!我叫汤姆〃特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手:“您好,汤姆先生!我叫比尔〃莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他,可他慌忙摇头,轻轻地说:“我在广场上等您四个小时,不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗?就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔,他是想在同伴和家人面前炫耀吧?

③十五分钟后,我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车,一边跑一边对我说:“请您务必等五分钟!”不一会儿比尔就出来了 ,他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到,他的背上背了一个小女孩,女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我:“其实她是我的姐姐,今年十七岁,是小儿麻痹症。”然后我听见比尔对他姐姐说:“记得上次我跟你提起的那种车吗?瞧,就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰,眼睛闪闪发光。原来他为我擦车,在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的,就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!

④后来我又去了比尔的家,他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外,每天还要去老人院做五小时的护理工作,他刚刚十六岁。

⑤离开时,我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上,可比尔还是硬塞给了我:“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话,告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝,我比他自己更清楚他能胜任这项工作,况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。

⑥等我三个月后再去超市时,差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳,活儿也干得漂亮;服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理;甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。

⑦比尔说,他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工:即 使他在最阴暗的角落走路,人们也会发现他身上温暖、灿烂的阳光。

⑧他会成功的,是的,我深信。

16. 第②段说:“这个狡猾的比尔,他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”这句话在文中有何

作用?(4分)

17. 参照示例,从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。(3分)

示例:离开时,我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上,可比尔还是硬塞给了我:“我们自己行。”——运用动作和语言描写,表现出比尔拒绝施舍,要用自己的努力实现愿望的决心和信心。

赏析:比尔双手叉腰,眼睛闪闪发光。

18. 小说的主人公是比尔,作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象?(2分)

19. 小说题为“角落里的阳光”,这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质?请分条简答。(4分)

参考答案:

16. ①用“我”对比尔的猜测,设置了悬念,激发读者的阅读兴趣;②反衬后文比尔梦想的与众不同。(4分,每点2分)

17. 运用(动作)神态描写,表现了比尔坚定的自信心以及为家人付出的满足感。(3分,

手法1分,效果2分)

18. 从侧面表现比尔的良好品行。(2分,手法1分,作用1分)

19. ①身处困境却自信乐观。②自尊自强,不懈奋斗。③热爱家人,懂得付出。④热爱生活,

拥有梦想。⑤敬业爱岗,吃苦耐劳。(4分,写出1点得1分,2点得2分,3点得4分)

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/4284E11374BF37C2.html