爱的传递的故事

爱的传递的故事

【范文精选】爱的传递的故事

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【专家解析】爱的传递的故事

【优秀范文】爱的传递的故事

范文一:一个可以让爱心传递的故事

一个可以让爱心传递的故事

有个故事很有启发,与大家共享:

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景,这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。 事后,当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他人。”于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。 许多年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺……” 克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流:“原来,我穿起的这根关于爱的链条,周转了无数的人,最后经过少年还给了我,我一生做的这些好事,全都是为我自己做的!” 当您有幸看到此消息时,请转发给自己的朋友亲人。我相信有更多的人需要我们的帮助, 正义会传染 邪恶也是如此, 为现在的别人做善事也是为了将来的自己。

传递温暖,拒绝冷漠。

1、如果钱还宽裕,别浪费,偷偷养几个贫困山区的学生,你心里一定会觉得舒坦;

2、遇到夜里摆地摊的,能买就多买一些,别还价,东西都不贵。家境哪怕好一点,谁会大冷天夜里摆地摊;

遇到学生出来勤工俭学的,特别是中学生、小姑娘,她卖什么你就买点。如果她不是家庭困难,出来打工也需要勇气的,鼓励鼓励她吧;

3、捡到钱包就找找失主。如果你实在缺钱就把现金留下,打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的。把信用卡、身份证、驾驶执照还给人家,一般别人也不会在乎钱了。把人家的地址记在你的笔记本上,以后发达了去找人家道个歉,把钱还给人家;

4、遇到问路的,碰巧你又知道那个地址,就主动告诉一声。别不好意思,没有人笑话你;

5、如果丢的垃圾里有碎玻璃、大头针、刀片等,请用胶带把它们缠裹一下,并

尽量多缠几层。这样就降低了保洁人员或者捡垃圾者被伤害的概率。他们大都是没有医保的弱势群体,体贴体贴他们吧,好人会有好报的。

6、遇到迷路的小孩和老头老太,能送回家送回家,不能送回家的送上车、送到派出所也行。替老人或小孩打个电话再走,反正你也不缺那两个电话费;

7、雨雪的时候、天冷的傍晚,遇到卖菜的、卖水果的,剩的不多了又不能回家,能全买就全买,不能全买就买一份,反正吃什么也是吃,买下来让人早点回家;

8、上车遇到老弱病人、孕妇,让座的时候别动声色,也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人,留出空位子给需要的人,然后装作下车走远点。人太多实在走不远,人家向你表示谢意的时候微笑一下;

9、不要对有精神信念的人用猥亵言词,要知道中国人缺就缺在没有信仰。这世界什么都在变,什么都不可全信,唯有信念不变、不动、永恒;

10、如果您的时间还宽裕,把这几句话转几个人,转了心里舒坦。

但愿你是这样的好人,我相信,做好人不吃亏。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/14126567.html
一个可以让爱心传递的故事

有个故事很有启发,与大家共享:

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景,这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。 事后,当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他人。”于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。 许多年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺……” 克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流:“原来,我穿起的这根关于爱的链条,周转了无数的人,最后经过少年还给了我,我一生做的这些好事,全都是为我自己做的!” 当您有幸看到此消息时,请转发给自己的朋友亲人。我相信有更多的人需要我们的帮助, 正义会传染 邪恶也是如此, 为现在的别人做善事也是为了将来的自己。

传递温暖,拒绝冷漠。

1、如果钱还宽裕,别浪费,偷偷养几个贫困山区的学生,你心里一定会觉得舒坦;

2、遇到夜里摆地摊的,能买就多买一些,别还价,东西都不贵。家境哪怕好一点,谁会大冷天夜里摆地摊;

遇到学生出来勤工俭学的,特别是中学生、小姑娘,她卖什么你就买点。如果她不是家庭困难,出来打工也需要勇气的,鼓励鼓励她吧;

3、捡到钱包就找找失主。如果你实在缺钱就把现金留下,打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的。把信用卡、身份证、驾驶执照还给人家,一般别人也不会在乎钱了。把人家的地址记在你的笔记本上,以后发达了去找人家道个歉,把钱还给人家;

4、遇到问路的,碰巧你又知道那个地址,就主动告诉一声。别不好意思,没有人笑话你;

5、如果丢的垃圾里有碎玻璃、大头针、刀片等,请用胶带把它们缠裹一下,并

尽量多缠几层。这样就降低了保洁人员或者捡垃圾者被伤害的概率。他们大都是没有医保的弱势群体,体贴体贴他们吧,好人会有好报的。

6、遇到迷路的小孩和老头老太,能送回家送回家,不能送回家的送上车、送到派出所也行。替老人或小孩打个电话再走,反正你也不缺那两个电话费;

7、雨雪的时候、天冷的傍晚,遇到卖菜的、卖水果的,剩的不多了又不能回家,能全买就全买,不能全买就买一份,反正吃什么也是吃,买下来让人早点回家;

8、上车遇到老弱病人、孕妇,让座的时候别动声色,也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人,留出空位子给需要的人,然后装作下车走远点。人太多实在走不远,人家向你表示谢意的时候微笑一下;

9、不要对有精神信念的人用猥亵言词,要知道中国人缺就缺在没有信仰。这世界什么都在变,什么都不可全信,唯有信念不变、不动、永恒;

10、如果您的时间还宽裕,把这几句话转几个人,转了心里舒坦。

但愿你是这样的好人,我相信,做好人不吃亏。

范文二:经典故事:爱的传递

经典小故事:爱的传递

看到这个故事很有启发,与大家共享

●在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景,这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

●事后,当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他人。”于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。

●许多年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺„„”

●克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流:“原来,我穿起的这根关于爱的链条,周转了无数的人,最后经过少年还给了我,我一生做的这些好事,全都是为我自己做的!”

●当您有幸看到此消息时,请转发给自己的朋友亲人。我相信有更多的人需要我们的帮助,转发功德无量! 正义会传染 邪恶也是如此, 为现在的别人做善事也是为了将来的自己。 社会就像一缸水, 清水多了, 社会自然会纯

范文三:我的教育故事3(传递爱心)

传递爱心

2012年3月27日下午两点半,与学生会、团委会学生一行63人走进洪湖市特殊学校开展“传递爱心”活动。

洪湖市特殊学校现有教职工21名,在校学生62人。与洪湖市特殊学校刘校长一道观看了特校学生的教室、宿舍、图书馆及活动场所。看完很感叹:基础设施先进---多媒体教学,师资一流---教师专业均懂手语;美中不足的是---能够来特校学习的学生太少,仍然需要社会大力支持助残事业,让更多的有爱心的人士参与其中。

我们的学生们首先进6间教室与特校学生一对一交流沟通。学会了用手语介绍彼此的姓名、年龄、家庭住址等。我学到了“我是峰口的”的手语。

然后学生彼此进行了才艺表演、猜字游戏、与智障学生配合蒙眼作画、与聋哑学生搭配绑腿踩气球等活动。特校学生基本上全身心地投入到活动中,感人场面令人难忘。

不知不觉到了下午五点,在依依不舍中两校学生再见了。我校学生在返校途中情不自禁地说“真不知道还有一所聋哑学生与智障学生读书的学校。过几天再来!”。

爱心不是一时的感动,更不是一时的冲动,爱心来自长久的坚持和不断的奉献。在新课改中就要贯穿“提高学生的各项能力与思想素质”的理念,积极开展各项活动。

我想:今天的特校之行一定令学生们难忘终生。

范文四:爱心传递的小故事

爱心传递的小故事 一个风雨交加的夜晚,一个人看到一辆车被陷在了野外的泥坑 里,他知道在漆黑的夜色里,如果自己不去救的话,那车里的人就走 不出这里了。于是他把车开过去,救了那个陷入困境的人。回去后, 被救者要感谢恩人,恩人只是说:“如果你真要谢我的话,你就给我 一个承诺,那就是,在今后的日子里,你遇见有困难的人,你要尽力 去帮助他们......” 六年后, 这个人被困在一个小岛上, 正当他决定面临死亡的时候, 一个年轻的小伙子驾船来到了他面前,把他救了,他正要谢谢那个小 伙子时,却听到一句他终生都不会忘记的话:“如果真要谢我,就请 你给我一个承诺,今后你要尽力去帮助你身边所有需要帮助的 人......” 不知道那个爱心承诺传给了多少人, 只觉得有一种感动的情绪萦 绕在心头。当初如果没有救别人,没有留下那个份爱心承诺,今天就 不会有人来救自己。 爱心就象一串项链,说不定那个帮助你的人,就是你曾经帮助过 的人。

范文五:因为爱,传递爱

我是湖北省宜昌市长阳县一名普通的小学老师,网上大家都叫我“英子姐姐”。近年来,我利用业余时间组建了英子姐姐助学团队,建立了英子姐姐助学网站,探索出的“一对一”全公开透明的资助模式,得到了社会各界的认可。通过网络募集助学善款,资助山区贫困孩子,我做了点力所能及的事情,但是党和政府却给了我太多的荣誉,让我先后获省优秀共产党员、省师德标兵、省农村优秀教师、全国希望工程园丁奖、全国十大美德人物、全国五一劳动奖章、中国好人等数十种荣誉。

我是从2005年秋开始利用业余时间从事网络助学的,到现在算起来已经八年多了。到目前为止,通过网络,我结识了1500多名爱心人士,募集到700余万元助学资金,共帮助了1800余名贫困学生,而且这个数据天天在刷新。助学爱心人士不仅遍及国内各大城市,而且覆盖了五大洲十余个国家和地区。受助学生覆盖长阳县各个乡镇,还有宜昌市周边几个县市的贫困学生。

从开始从事网络助学的那一刻起,走访贫困学生家庭、整理资料、上网与资助人聊天、取款、送款几乎成了我的业余生活的全部。我每天放学回家的第一件事就是打开QQ,一一解答网友们的提问,汇报资助学生的情况,接洽新的资助对象。8年来,我撰写的走访日记和学生资料达10万余字,助学档案有厚厚的48大本。

我们的助学实行的是“一对一”结对资助模式,一笔笔爱心款项经我手转送到贫困学生手中,我们手里不会有资金的截留。所有的助学款项,我都会及时地在受助学生的网络信息后面注明,每月在我的助学网站上公示。收到的助学款数额多少,资助人是谁,受助学生是谁,包括联系电话,都必须记载得清清楚楚,从没有也不能出现任何差错。每天我的银行帐上的每一笔汇款与资助人的QQ、短信留言和电话汇款提示一一对应了,我才能安心睡觉。我从不挪用一分钱的捐助款,在开始做助学的前6年里,我为此支付的电话费、交通费、文印费、接待费、贴资助人汇款的手续费有二万余元。

青春奉献无悔

我的老家在长阳县磨市镇。1991年我从枝城师范毕业,学校要我们就毕业分配意向跟家长进行交流,我爸爸也是一名教师,他要求我在分配志愿表上填写了“不回磨市,支援边区”这八个字。

说实话,当时我什么也不懂,根本不知道什么是边区,更不知道长阳还有个黄柏山。就这样,我被分配到了当时长阳最边远、贫困的黄柏山乡。

黄柏山上的生活非常艰苦。在家我是最小的,什么事爸爸妈妈都不让我做。到黄柏山以后,什么事都得自己做。学校没有食堂,所谓的食堂也就只是给住宿学生烧水和炖饭。我不会做饭,不会用煤火炉烧煤,更不懂辨别煤的好坏。学校每次拉煤回来,都让我们老师自己去拣,结果我煤是拣了不少,可怎么也生不燃炉子,倒是被煤烟子熏得泪水直流。原来,我选的煤块都是人家不要的夹石。买不到菜,得自己种。学校给每位老师分了一小块田,因为没有种过菜,所以尽管我付出的劳动不比别的老师少,但收获的常常是一地的菜花。没有菜吃,就只能吃面条,以致时间一长,闻面色变,到现在,我们家一年到头也难得吃上一顿面,吃怕了呀。

不知有多少个晚上,我暗自流泪,工作压力不说,就连基本的生活都得不到保障啊。

好在学生和家长给了我很多的关心,让我感到温暖。那时,学生们知道我这个新老师爱哭、胆子小,就回去告诉家长,于是不少家长在给孩子们送小菜的时候,总不忘给我带上一点新鲜蔬菜;每天晚上女孩子们轮流陪我睡觉,给我作伴;每次放大周假,孩子们都把我接到他们家玩,这些都让我很是感激,从那时起,我就告诫自己:我一定要尽我的能力为孩子们做点什么。从那以后,我总是用慈母般的爱去温暖那些需要关爱的孩子。

十八年的边远山区生活是艰苦的,但是我很感谢那段经历。在黄柏山,我学会了坚强,学会了怎样生活,怎样克服困难,怎样负重坚持,这也才有我后来网络助学的一些成绩。

在做网络助学的8年中,我遇到过许多困难,其中最大的困难是网友们的不信任,同事和亲人的不理解。网络是虚拟的世界,当中有不少陷阱和诈骗行为,要想在网络上获得广大网友的信任,可不是一件容易的事情。上网之初,我就碰到过这样一件事:一位网友以想资助学生为由要与我视频,当我好意地与对方视频时,对方却说:“你就长这么个样儿,还想骗钱?不要拿助学当幌子来骗我们的钱,你要是差钱就说,我们给你捐。”这样的话对我简直是奇耻大辱,我当时气得哭了一场。

在开始做助学的头几年里,这样的委屈经常碰到。有时我也想,我有一份工作,生活过得马马虎虎,我凭什么要让人家用怀疑的眼光来看我?凭什么要让别人怀疑是骗子?我也曾经动摇过,想到过放弃,但我坚信助学是善事,坚信网友的信任是可以通过以心换心来获得的。为了尽快赢得信任,我在网上留下了自己的真实信息,包括姓名、工作单位、职务、生活照片、电话等。在与网友的交谈中,我也总是亮真心、讲实话、吐真言,推心置腹,对方也通过实地考察等多种方式加以验证。就这样,在虚拟的网络世界里,我渐渐赢得了信赖,结识了不少同样富有爱心的网友。

助学过程中,我也曾遇到过一些困难,的确有坚持不下去的时候。2007年那一年,我家中遭遇几次变故,父亲高血压中风,哥哥在下乡途中发生了车祸高位截瘫,公公检查出肝癌晚期。当时儿子在磨市上初三,爱人在县城教书,一放大周就是我最忙的时候,我要在宜昌、县城、资丘、磨市四个地方来回跑,还要管理一所近500人的学校,经济和精力上的巨大困难让我心力交瘁,一度想放弃网络助学。这时,武汉心之旅网站站长杨东波对我说:大姐,如果你放弃了助学,我们将结束对长阳资丘贫困学生的资助。当时已经有200多名资丘学生受资助,我想我不能太自私,不能因为我个人的家庭困难而耽误这么多的孩子。再难,也得熬过去。也就是这席话一直激励着我,同时在朋友们的鼓励和支持下,我终于挺了过来,走到了今天。

事业和职业,虽然只有一字之差,但却是两种完全不同的概念和心态。把工作当成一种谋生的手段,与把工作当作一种终生为之奋斗的事业,那是肯定会产生两种完全不同的结果的。   我爱教育,把教育当作一种事业在热爱着,在奋斗着,并从中获得了无穷的乐趣。

2009年秋,县教育局的领导得知我的困难后,把我调到县城里的花坪小学担任副校长,并任教五年级一个班六十多人的语文教学。

在此之前,我已有近七年时间没有任教过语文,面对新的工作安排,我只能一切从头开始。为了保证上课质量,我每节课至少要经过三次备课才敢大胆进教室上课。四年来,本校和外校的领导、老师多次走进我的课堂,无论是推门课,还是公开课,对我的评价都不错,几次镇中心学校领导来考核,我的满意率都很高。我所任教的学科成绩一直在全镇名列前茅。龙舟坪镇中心学校的领导考虑到我的工作特殊,社会活动多,从去年起,减轻了我的工作量。

网络助学,是我的另一项事业。这些年做网络助学工作,我最有底气的一点,就是没有因为做助学而影响本职工作。我的网络助学工作,都是利用双休和寒暑假这些业余时间做的,没有影响教育教学。

当然,既要搞好教学和管理,又要搞好网络助学,说实话,我的牺牲是很大的,我几乎没有了属于自己的时间。但当我看到一个个需要帮助的孩子得到帮助、看到一个个受病痛折磨的孩子康复返校的时候,也是我最欣慰的时刻。辛苦着并快乐着,是我最真实的感受。

永怀感恩之心

感恩,是教育中一个永恒的话题。通过助学,我们能对孩子们进行很好的感恩教育。所以,我在助学中,一直坚持强调受资助的学生每学期要给资助人写两次感谢信,一次是收到钱以后要写信表示感谢,一次是期末考试成绩出来后要主动汇报成绩,逢年过节时还要给资助人自编一条祝福短信。

孤儿习艳在信中写道,英子姐姐,是您们让我感受到了社会大家庭的温暖,因为你们,我不再孤单,我很幸福!上湖北大学的熊艳玲在信中写道,我受到了像您这样好心人的帮助,无以回报,除了好好学习,我参加了学校组织的志愿者活动,以这样一种帮助别人、传递爱心的方式来回报社会。她告诉我,她参加了学校组织的义务卖报活动,把义务卖报的钱捐给了灾区的孩子。在湖北财金高等专科学校就读的孤儿田琳说:刘妈妈,我一定会好好珍惜这来之不易的学习机会,请您相信,爱心火炬将会在我们手中继续传承!

每当看到孩子们的信,听到孩子们一声声叫着英子姐姐、英子妈妈的时候,我就觉得很欣慰。孩子们的感恩的心,让我感受到了助学的价值和意义,平添了了工作的动力。现在在我的助学团队里,有我教过的学生,有曾经接受过我们帮助的学生。爱心接力正在形成。

2011年三月底的一天,香港道德会会长霍宗杰先生一行来到花坪小学,详细了解我的助学情况,对我们实行的“一对一”助学模式和公开透明的资助流程给予了高度评价。到目前为止,香港道德会已资助长阳累计金额80余万元。资助贫困学生50余人,为花坪小学全体师生赠送700多套校服和鞋子,捐赠了47台崭新的电脑和一套投影设备;去年春节,还汇款23万元,给800多名贫困老人送上了过年慰问金。霍会长曾赠给我一面他亲自书写对联的锦旗,上面写着“求得金钱行道义,愿为贫困作呼声”,并嘱咐我挂在办公室里。

就在前天下午,在我们工作室举行了一场简短的“爱心车”捐赠仪式,北京、广东的爱心人士李新、王伟森一起出资,为我们团队赠送了一辆价值近18万元的越野车,专门用于助学事业。他们还承诺,今后这辆车所需的日常消耗和维修保养费用都由他们承担。李新和王伟森先生几年来连续资助了50多名长阳和秭归的贫困学生。我相信,这辆爱心车一定会大大提高团队工作效率,让更多的贫困孩子得到帮助。

这样的爱心故事还有很多很多,我每天都被感动着。

当然,我自己也是对社会充满感恩之心的。我感恩孩子们和家长,是他们在我生活最无助的时候,给予了我帮助;2007年家里频遭变故时,我也得到了社会极大的关爱。我哥出事后,我的侄子上学面临经济困难,而我又不能为我的亲人募捐,正在为他没钱上大学而着急的时候,县助学启智理事会理事长聂德媛同志主动帮我侄子落实了三千元资助,这才使他顺利进入大学。县教育局的领导了解到我的情况后,把我调回县城,让我跟丈夫和孩子得以团聚。县政府和县教育局领导几次去我家里看望我生病的老父亲……对这些,我内心都充满了感激。我正是怀着一种感恩之心,才更加努力地工作。我要用百倍努力的工作,为更多的贫困学生解决实际困难,为山区教育事业、为贫困学生奉献我的余生。

(作者单位:长阳县花坪小学 湖北宜昌 443500)

责任编辑 余志权

范文六:用爱传递爱

作为一名职业记者,除了灵敏的新闻嗅觉,更重要的是要常怀一颗善良的爱心,才能迅速从那些普通百姓身上感受到一种质朴的真爱,才能采写出感动自己又感动读者的新闻作品。

2007年6月11日,我带着实习生在渑池县维吾尔族村采访,意外听到渑池县一个山村女孩、21岁的孤女郑秀珍捡了个有精神病的老人,不但把她当亲娘养了近两年,还带着她出嫁。我的心立即激动起来:有人亲爹娘都不养,郑秀珍能养活捡来的娘,真的很让人感动,让人敬佩!如今这样的人,越来越少了,像这样没有被世俗同化的人,真的不多见啊。

一定要大写特写,虽然这是一次计划外的采访。

6月13日,我和实习生在渑池县黄花村一间普通的民房里,见到了这个山村女孩――郑秀珍,瘦瘦的、文文静静的,穿着一件白色的T恤配着大红的马裤,扎着马尾辫,没有施任何脂粉,清纯得就像一缕山风、一株山花;尤其是她原生态的山里乡音,字字句句朴实得就像山上的粒粒石子,她有力的脚步好像还走在崎岖的山路上。从她身上散发出的人性之美胜过了用化妆品精心打造的妆容、胜过了T型台上的“猫步”。

她指着并列放在桌子上的两个大相框,沉静地说:“这是我的父母,他们都去世了……我昨天去焦作看俺娘了……”

采访进行得很顺利,但并不轻松,一种沉甸甸的爱氤氲着我。当晚回到郑州,我连夜赶写出4200字的通讯《孤女郑秀珍和捡来的娘》,直到东方初晓。虽然彻夜未眠,但浑身的疲惫都在感动中融化。

我在文章的开头这样写道:今年23岁的郑秀珍,是三门峡市渑池县陈村乡一心村的普通女孩。多年来,她先后失去哥哥、母亲,今年3月又失去了父亲。两年前,当她面对流落在路边的一位素不相识的病妇时,毅然把老人领回了家。两年来,她带着这个“捡来的娘”,走入了婚姻的殿堂;和丈夫、婆婆等亲属精心照料,让老人逐步恢复了健康,感受到人间的温暖;她的事迹、品德和精神催人泪下、给人启迪、让人深思。

6月16日,《河南日报》(农村版)头版头题刊登了特别报道《孤女郑秀珍和捡来的娘》,配发了3幅图片。一个本来就很凄苦的女孩,收养了这样的一个“亲娘”,我只能说“人间始终是有真爱的!”希望我们每个人都用一颗和善和爱怜之心对待身边的每个认识和不认识的人!

郑秀珍爱心救助博爱县走失老人郭秀琴的事迹经过《河南日报》(农村版)报道后,引起了社会各界的广泛关注,在社会上引起强烈反响。

6月16日,正在外地出差的河南瑞雪铝业有限公司总经理任法成读了当天《河南日报》(农村版)一版头题刊登的《孤女郑秀珍和捡来的娘》后,被郑秀珍的善良举动所感动,当即打电话给公司,让工作人员代表其本人为郑秀珍捐款5000元,并在当天安排郑秀珍到瑞雪铝业有限公司上班,还号召全公司员工向郑秀珍学习。

6月17日新华网河南频道全文转载了《孤女郑秀珍和捡来的娘》,“老人的家没找着,无非就是在我这儿多住几天罢了,一个馍掰成两半吃,老人就不会饿死,再说,把她往外一推,老人有个三长两短,我这良心一辈子也不安生,我一定要找到老人的家。”郑秀珍的心声感动了许多人。

就这样,秀珍像对待自己的亲生母亲一样,精心照顾着这个“捡来的娘”。除了侍奉老人平时的吃喝拉撒外,秀珍还帮助老人每月洗几次澡。看到老人花白的头发,秀珍就省吃俭用买来染发剂为老人染黑头发,让老人看上去干净、年轻了许多。一有农闲,秀珍就和老人坐在一块儿聊天,一方面锻炼老人的思维和语言表达能力,另一方面希望能从老人的言语中发现些联系其家属的线索,可是神志不清的郭秀琴除了能说出自己的名字和家住焦作外,其余说不出一点有用的信息和线索。为了找到老人的亲人,秀珍还多次托人在互联网上多方进行查询,但因信息浩繁无从查起而作罢。时间一长,秀珍干脆死了心不再问她,改口叫“娘”。

由于《河南日报》(农村版)刊发的《孤女郑秀珍和捡来的娘》,在社会上引起强烈反响,引起各级领导的高度重视。7月5日,中宣部和河南省委宣传部分别作出重要指示,要求中央及河南各大新闻媒体作为重大宣传典型,继续对郑秀珍先进事迹进行重点宣传报道。

7月11日,《河南日报》(农村版)头版刊登了通讯《爱心女孩郑秀珍当工人啦》并配发了两幅图片。一大早,我带着当天的报纸和由中央、省、市29家新闻媒体组成的郑秀珍先进事迹采访团来到渑池县,我再次见到了郑秀珍,她拉着我的手高兴地说:“俺娘来看我了,你到俺家坐坐吧。”

全军全国英模、驻军某部指导员徐洪刚少校被郑秀珍的爱心善举深深感动,专门来看望郑秀珍。他拉着郑秀珍的手说:“你把一颗平凡纯洁的爱心献给了一位素不相识的老人,是当代社会尊老、敬老、爱老的最好体现,是人间真情的流露!”

徐洪刚对我说:“你们发现并及时报道郑秀珍的感人事迹,在建设社会主义新农村、构建和谐社会中非常有必要,谢谢报社!”

当各媒体记者看到《河南日报》(农村版)6月16日刊登的《孤女郑秀珍和捡来的娘》时,很惊讶:哟,你们早就登出来了!在记者招待会上、在去采访的途中,记者们都在静静地看报,被《孤女郑秀珍和捡来的娘》所吸引。

在渑池县道路两旁以及郑秀珍的村里,都挂满了巨幅标语:“学习郑秀珍精神,树渑池形象”、“学习郑秀珍,争当社会主义新农民”、“让郑秀珍精神在渑池发扬光大”……

在郑秀珍的家,几十号记者或手持话筒、或扛着摄像机,团团围住郑秀珍和她的娘,倾听她和娘的故事,被她和娘的浓浓爱意深深地感染。

我问郭秀琴老人在家想郑秀珍吗,老人回答:“想!”说着老人激动地流下了眼泪,郑秀珍为老人擦去了泪水。在场的人无不为之感动,两个人简直就是亲娘儿俩!

“俺村里的人得知郑秀珍爱心救助俺娘后,都称赞她是个好闺女。俺娘也多亏遇到了她,要不然现在还不知她身在何处呢!”说着说着,郭秀琴老人的儿媳呼延梅激动得泣不成声。

住在秀珍楼下的邻居感慨地说:“每天看着秀珍搀扶着老人上下楼梯,吃的喝的都送到嘴边,叫人羡慕得不得了,我还以为老太太是秀珍的亲妈呢,前一段时间,她怕自己没空照顾老人,还专门叫她的一个叔伯兄弟来陪着丈夫跑车,我们都说老人有这么个闺女真有福气,谁知道这个娘竟是捡来的?!想不到,真的想不到啊!”

随后,记者们来到郑秀珍现在的工作所在地河南瑞雪铝业有限公司,在化验室,郑秀珍正在认真地做实验。“俺第一天来上班时可激动了!”她笑着告诉我,“我,很喜欢这份工作,一定不辜负大家对我的关爱。”

在陈村乡敬老院,郑秀珍把河南瑞雪铝业有限公司总经理任法成捐给她的5000元钱转赠给陈村乡敬老院,她说:“俺娘已回到她的亲生儿子那里,这儿还有更多需要帮助的老人。帮助别人是我最大的快乐!”她还为老人们送上了凉席、牛奶、糕点等。77岁的刘学敏老人曾参加过抗美援朝,她收到郑秀珍的礼物后高兴得合不拢嘴:“秀珍这么关心我们,我们可高兴了,这闺女真好!”

参加采访的媒体记者称:爱心女孩郑秀珍不仅是渑池人的骄傲,也是河南人的骄傲。

我和实习生窃喜:今天的采访晚饭后立马写稿传给报社,明天登出来。县城条件差,经过努力,夜里11点终于找到电脑。此刻,我们没有一点困意,紧张地写稿,整理图片。晚上11点50分,把图片、文稿传到报社总编室。

当天值夜班的总编室主任任爱熙和组版编辑一直在等着接收文稿、图片,夜班编辑组版完毕已到次日凌晨2点。

7月12日一大早,《河南日报》(农村版)在综合新闻版突出位置刊登的《郑秀珍:河南人的骄傲》(并配两幅图片),飘着墨香传向四面八方,传向村村落落。

7月25日,《河南日报》(农村版)在2版又刊登了《渑池县各界掀起学习郑秀珍的新高潮》,配发一幅图片,报道了7月16日至7月24日,渑池县郑秀珍先进事迹报告团在全县进行巡回演讲17场,听众达2万余人。每次报告会现场都有众多听众流下了眼泪,现场不时响起热烈的掌声。在渑池体育场报告会现场,能容纳3000余人的体育馆内座无虚席。洪阳乡一位60多岁的老农在听报告过程中,被郑秀珍的感人事迹深深打动,失声痛哭起来……

目前,“学秀珍、树新风、谋发展、促和谐”的热潮正在渑池大地蓬勃兴起。

采访孤女郑秀珍的过程,也是我深入社会、了解普通人、心灵净化的过程。一位土生土长的山村姑娘,用自己的爱心温暖了一位素昧平生的老人,体现了人间大爱,体现了中华民族尊老爱幼、乐于助人的传统美德,迸射出人性的光辉。这不就是我们建设社会主义和谐社会最重要的精神吗!郑秀珍――这位民间成长的典型,看似平凡的事迹,却比讲任何大道理都更能感染人、更能让人信服。作为一名新闻工作者,只有深入基层,才能挖掘出埋藏在基层深处的富矿;只有锤炼自己高度的新闻敏感性,才能发现最具新闻价值的新闻。

从6月16日刊登的《孤女郑秀珍和捡来的娘》到7月11日的《爱心女孩郑秀珍当工人啦》、7月12日的《郑秀珍:河南人的骄傲》、7月25日的《渑池县各界掀起学习郑秀珍的新高潮》,国内各大网站纷纷转载,我希望更多的人看到报道之后,能有所启发。

让这个世界充满友爱和真诚!

(作者单位:河南日报(农村版))

编校:杨彩霞作为一名职业记者,除了灵敏的新闻嗅觉,更重要的是要常怀一颗善良的爱心,才能迅速从那些普通百姓身上感受到一种质朴的真爱,才能采写出感动自己又感动读者的新闻作品。

2007年6月11日,我带着实习生在渑池县维吾尔族村采访,意外听到渑池县一个山村女孩、21岁的孤女郑秀珍捡了个有精神病的老人,不但把她当亲娘养了近两年,还带着她出嫁。我的心立即激动起来:有人亲爹娘都不养,郑秀珍能养活捡来的娘,真的很让人感动,让人敬佩!如今这样的人,越来越少了,像这样没有被世俗同化的人,真的不多见啊。

一定要大写特写,虽然这是一次计划外的采访。

6月13日,我和实习生在渑池县黄花村一间普通的民房里,见到了这个山村女孩――郑秀珍,瘦瘦的、文文静静的,穿着一件白色的T恤配着大红的马裤,扎着马尾辫,没有施任何脂粉,清纯得就像一缕山风、一株山花;尤其是她原生态的山里乡音,字字句句朴实得就像山上的粒粒石子,她有力的脚步好像还走在崎岖的山路上。从她身上散发出的人性之美胜过了用化妆品精心打造的妆容、胜过了T型台上的“猫步”。

她指着并列放在桌子上的两个大相框,沉静地说:“这是我的父母,他们都去世了……我昨天去焦作看俺娘了……”

采访进行得很顺利,但并不轻松,一种沉甸甸的爱氤氲着我。当晚回到郑州,我连夜赶写出4200字的通讯《孤女郑秀珍和捡来的娘》,直到东方初晓。虽然彻夜未眠,但浑身的疲惫都在感动中融化。

我在文章的开头这样写道:今年23岁的郑秀珍,是三门峡市渑池县陈村乡一心村的普通女孩。多年来,她先后失去哥哥、母亲,今年3月又失去了父亲。两年前,当她面对流落在路边的一位素不相识的病妇时,毅然把老人领回了家。两年来,她带着这个“捡来的娘”,走入了婚姻的殿堂;和丈夫、婆婆等亲属精心照料,让老人逐步恢复了健康,感受到人间的温暖;她的事迹、品德和精神催人泪下、给人启迪、让人深思。

6月16日,《河南日报》(农村版)头版头题刊登了特别报道《孤女郑秀珍和捡来的娘》,配发了3幅图片。一个本来就很凄苦的女孩,收养了这样的一个“亲娘”,我只能说“人间始终是有真爱的!”希望我们每个人都用一颗和善和爱怜之心对待身边的每个认识和不认识的人!

郑秀珍爱心救助博爱县走失老人郭秀琴的事迹经过《河南日报》(农村版)报道后,引起了社会各界的广泛关注,在社会上引起强烈反响。

6月16日,正在外地出差的河南瑞雪铝业有限公司总经理任法成读了当天《河南日报》(农村版)一版头题刊登的《孤女郑秀珍和捡来的娘》后,被郑秀珍的善良举动所感动,当即打电话给公司,让工作人员代表其本人为郑秀珍捐款5000元,并在当天安排郑秀珍到瑞雪铝业有限公司上班,还号召全公司员工向郑秀珍学习。

6月17日新华网河南频道全文转载了《孤女郑秀珍和捡来的娘》,“老人的家没找着,无非就是在我这儿多住几天罢了,一个馍掰成两半吃,老人就不会饿死,再说,把她往外一推,老人有个三长两短,我这良心一辈子也不安生,我一定要找到老人的家。”郑秀珍的心声感动了许多人。

就这样,秀珍像对待自己的亲生母亲一样,精心照顾着这个“捡来的娘”。除了侍奉老人平时的吃喝拉撒外,秀珍还帮助老人每月洗几次澡。看到老人花白的头发,秀珍就省吃俭用买来染发剂为老人染黑头发,让老人看上去干净、年轻了许多。一有农闲,秀珍就和老人坐在一块儿聊天,一方面锻炼老人的思维和语言表达能力,另一方面希望能从老人的言语中发现些联系其家属的线索,可是神志不清的郭秀琴除了能说出自己的名字和家住焦作外,其余说不出一点有用的信息和线索。为了找到老人的亲人,秀珍还多次托人在互联网上多方进行查询,但因信息浩繁无从查起而作罢。时间一长,秀珍干脆死了心不再问她,改口叫“娘”。

由于《河南日报》(农村版)刊发的《孤女郑秀珍和捡来的娘》,在社会上引起强烈反响,引起各级领导的高度重视。7月5日,中宣部和河南省委宣传部分别作出重要指示,要求中央及河南各大新闻媒体作为重大宣传典型,继续对郑秀珍先进事迹进行重点宣传报道。

7月11日,《河南日报》(农村版)头版刊登了通讯《爱心女孩郑秀珍当工人啦》并配发了两幅图片。一大早,我带着当天的报纸和由中央、省、市29家新闻媒体组成的郑秀珍先进事迹采访团来到渑池县,我再次见到了郑秀珍,她拉着我的手高兴地说:“俺娘来看我了,你到俺家坐坐吧。”

全军全国英模、驻军某部指导员徐洪刚少校被郑秀珍的爱心善举深深感动,专门来看望郑秀珍。他拉着郑秀珍的手说:“你把一颗平凡纯洁的爱心献给了一位素不相识的老人,是当代社会尊老、敬老、爱老的最好体现,是人间真情的流露!”

徐洪刚对我说:“你们发现并及时报道郑秀珍的感人事迹,在建设社会主义新农村、构建和谐社会中非常有必要,谢谢报社!”

当各媒体记者看到《河南日报》(农村版)6月16日刊登的《孤女郑秀珍和捡来的娘》时,很惊讶:哟,你们早就登出来了!在记者招待会上、在去采访的途中,记者们都在静静地看报,被《孤女郑秀珍和捡来的娘》所吸引。

在渑池县道路两旁以及郑秀珍的村里,都挂满了巨幅标语:“学习郑秀珍精神,树渑池形象”、“学习郑秀珍,争当社会主义新农民”、“让郑秀珍精神在渑池发扬光大”……

在郑秀珍的家,几十号记者或手持话筒、或扛着摄像机,团团围住郑秀珍和她的娘,倾听她和娘的故事,被她和娘的浓浓爱意深深地感染。

我问郭秀琴老人在家想郑秀珍吗,老人回答:“想!”说着老人激动地流下了眼泪,郑秀珍为老人擦去了泪水。在场的人无不为之感动,两个人简直就是亲娘儿俩!

“俺村里的人得知郑秀珍爱心救助俺娘后,都称赞她是个好闺女。俺娘也多亏遇到了她,要不然现在还不知她身在何处呢!”说着说着,郭秀琴老人的儿媳呼延梅激动得泣不成声。

住在秀珍楼下的邻居感慨地说:“每天看着秀珍搀扶着老人上下楼梯,吃的喝的都送到嘴边,叫人羡慕得不得了,我还以为老太太是秀珍的亲妈呢,前一段时间,她怕自己没空照顾老人,还专门叫她的一个叔伯兄弟来陪着丈夫跑车,我们都说老人有这么个闺女真有福气,谁知道这个娘竟是捡来的?!想不到,真的想不到啊!”

随后,记者们来到郑秀珍现在的工作所在地河南瑞雪铝业有限公司,在化验室,郑秀珍正在认真地做实验。“俺第一天来上班时可激动了!”她笑着告诉我,“我,很喜欢这份工作,一定不辜负大家对我的关爱。”

在陈村乡敬老院,郑秀珍把河南瑞雪铝业有限公司总经理任法成捐给她的5000元钱转赠给陈村乡敬老院,她说:“俺娘已回到她的亲生儿子那里,这儿还有更多需要帮助的老人。帮助别人是我最大的快乐!”她还为老人们送上了凉席、牛奶、糕点等。77岁的刘学敏老人曾参加过抗美援朝,她收到郑秀珍的礼物后高兴得合不拢嘴:“秀珍这么关心我们,我们可高兴了,这闺女真好!”

参加采访的媒体记者称:爱心女孩郑秀珍不仅是渑池人的骄傲,也是河南人的骄傲。

我和实习生窃喜:今天的采访晚饭后立马写稿传给报社,明天登出来。县城条件差,经过努力,夜里11点终于找到电脑。此刻,我们没有一点困意,紧张地写稿,整理图片。晚上11点50分,把图片、文稿传到报社总编室。

当天值夜班的总编室主任任爱熙和组版编辑一直在等着接收文稿、图片,夜班编辑组版完毕已到次日凌晨2点。

7月12日一大早,《河南日报》(农村版)在综合新闻版突出位置刊登的《郑秀珍:河南人的骄傲》(并配两幅图片),飘着墨香传向四面八方,传向村村落落。

7月25日,《河南日报》(农村版)在2版又刊登了《渑池县各界掀起学习郑秀珍的新高潮》,配发一幅图片,报道了7月16日至7月24日,渑池县郑秀珍先进事迹报告团在全县进行巡回演讲17场,听众达2万余人。每次报告会现场都有众多听众流下了眼泪,现场不时响起热烈的掌声。在渑池体育场报告会现场,能容纳3000余人的体育馆内座无虚席。洪阳乡一位60多岁的老农在听报告过程中,被郑秀珍的感人事迹深深打动,失声痛哭起来……

目前,“学秀珍、树新风、谋发展、促和谐”的热潮正在渑池大地蓬勃兴起。

采访孤女郑秀珍的过程,也是我深入社会、了解普通人、心灵净化的过程。一位土生土长的山村姑娘,用自己的爱心温暖了一位素昧平生的老人,体现了人间大爱,体现了中华民族尊老爱幼、乐于助人的传统美德,迸射出人性的光辉。这不就是我们建设社会主义和谐社会最重要的精神吗!郑秀珍――这位民间成长的典型,看似平凡的事迹,却比讲任何大道理都更能感染人、更能让人信服。作为一名新闻工作者,只有深入基层,才能挖掘出埋藏在基层深处的富矿;只有锤炼自己高度的新闻敏感性,才能发现最具新闻价值的新闻。

从6月16日刊登的《孤女郑秀珍和捡来的娘》到7月11日的《爱心女孩郑秀珍当工人啦》、7月12日的《郑秀珍:河南人的骄傲》、7月25日的《渑池县各界掀起学习郑秀珍的新高潮》,国内各大网站纷纷转载,我希望更多的人看到报道之后,能有所启发。

让这个世界充满友爱和真诚!

(作者单位:河南日报(农村版))

编校:杨彩霞

范文七:我爱我传递爱

学会感恩

“谁言寸草心,报得三春晖” ; “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦” ,我们小时侯背诵的诗句,讲 的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告 诉我们的也是要感恩。但是,这样的古训并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了, 无论生活还是生活,都需要感恩。 蜜蜂从花丛中采完蜜,还知道嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得凉爽,还知道飒飒地响着 道谢。但是,我们还不如蜜蜂和树叶,有时候,我们往往容易忘记了需要感恩。 没错,感恩的敌人,是忘恩负义。但是,真正忘恩负义的人毕竟是少数,大多数的人们常 常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽,以为是理所当然,便容易忽略或忘记,有意无 意地站在了感恩的对立面。 难道不是吗?我们父母给予我们的爱, 常常是细小琐碎却无微不至, 不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,树老根多,嫌烦呢。 懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道 要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,更是属于后者。因此,哪怕是比自己 再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。 感恩一定不要仅发于心而止于口,对你需要感谢的人,一定要把感恩之意说出来,把感恩 之情表达出来。美国曾经有这样一则传说,一个村子里,一家人围坐在餐桌前吃饭,母亲端上 来的却是一盆稻草。全家都很奇怪,不知道这究竟是怎么一回事,母亲说: “我给你们做了一 辈子的饭,你们从来没有说过一句感谢的话,称赞一下饭菜好吃,这和吃稻草有什么区别! ” 连世上最不求回报的母亲都渴望听到哪怕一点感谢的回声, 那么我们对待别人给予的帮助和恩 情,就更需要把感恩的话说出来。 感恩,是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段,通过一定 的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是以情动情的情感 教育;是—种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育,是加强社会主义精神文明建设,努 力构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的需要;是加强学校德育工作,全面推进素质教 育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。 感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩,学会孝敬父母长辈; 感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱,增强社会责任意识,树立报效祖国思想; 感恩自然——感谢大自然的赐予,热爱自然,增强环保意识; 感恩师

长——感谢老师的教诲,尊师重教; 感恩他人——感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助,促进互助互爱。

感恩父母

鸟有反哺情, 羊有跪乳恩, 人, 身为宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。 怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感 恩的心,犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生 的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平 衡的尾巴„„ 父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们长大,没有父母便没有我 们,当我们嬉戏于课堂之上,玩耍于操场,我们的父母却正为我们高昂的学 费而不辞辛苦地奔波着,每当返里时,我的心为见到父母而高兴,与此同时, 又为向父母索要生活费而隐隐作痛。 感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上 便会出现粉红。一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人 生。 我们要懂得报答父母的养育之恩,我们要珍惜父母的深情。 假期里,我与父母朝夕相伴,望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯,我 一阵心酸,我帮父母打扫房间,做做家务,聊以表达对父母的愧疚。 父母的苦不是我们所能想象出来的,多少次,深夜里他们将我们送入医 院;多少次,风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次,月光下他们教给我 们做人的道理;多少次,„„“谁言寸草心,报得三春晖, ”父母的恩情深似 海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的父母。 人的一生就是感恩的一生,我们沐浴着别人的恩泽而来,感恩是我 们一生的使命,让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。 我们都是有思想的群体,父母,每个人都有,生我者父母,养我者 亦是父母,借此机会,我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬,道一声: “爸爸妈 妈,你们辛苦了! ” 我们应该这样做: ①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸 妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈 妈的生日是哪一天) ②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父 母,不和父母发脾气 ③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通) ⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的 意见.。 ⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年 人保护法) ⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报

自己在学校的学习生活 情况,不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

范文八:爱在这里传递

爱,在这里传递

——爱心捐款报道 随着化工搬迁建设的逐步推进,分公司各项工作都在有条不紊地进行着,而当我们忙于生产工作的时候,在我们的身边却还有一个一直被病痛折磨的人——化工分公司仪表车间张海波同志,在把自己的青春与才智奉献给滨化建设事业的同时,自己却被病魔无情地击倒,正在面临着病痛的折磨。

张海波同志,系化工分公司仪表车间一名技术骨干人员,工作中他认真负责、踏实肯干、兢兢业业,生活中他乐于助人、团结同事、为人谦和,是一位优秀的仪表专业技术人员。正当他为滨化发展竭心尽力工作的时候,不幸向他袭来,2012年6月被确诊为双侧股骨头缺血性坏死,并于2013年3月复查时发现左腿病情加重,立即在北京进行了打压植骨手术。尽管他忍受着病痛的折磨,顽强地与病痛作斗争,但高昂医疗费对于他一个普通家庭来说更是一个巨大的负担。

病痛无情人有情,大家支援解万难。分公司闻悉后,郭丰梁经理十分关心并去海波家探望,同时责成办公室和仪表车间对海波同志病情、医药费开支及家庭情况进行详细了解。

自2011年开始,化工分公司已专门下发文件,确定在分公司范围内开展“员工重大疾病互助活动”,根据对张海波同志病情的详细了解,符合对其进行捐助的条件。分公司党总支决定在分公司范围内开展捐款救助活动,帮助这个家庭早日渡过难关。

我们相信,涓涓细流可以流淌成浩瀚大海,点滴爱心可以汇聚成爱的洪流,流进这个家庭每个家人的心田,让他们看到希望,多增添一份战胜困难的力量!

在分公司领导带领和全体员工的大力支持下,大家纷纷伸出了爱的双手。短短一周的时间,共捐善款53830.00元。4月19日上午,分公司郭丰梁经理,办公室、仪表车间领导和职工代表共同组成慰问小组前往滨化小区,将全部捐款和捐款明细表一并交到了张海波手中。

也许此次爱心捐款对于这个所要承担的高额费用是微不足道的,但它承载的是全体分公司员工沉甸甸的关爱,带去的是大家满满的祝福与希望。

爱,在这里传递......

化工办公室 刘玉田

2013年04月24日

范文九:爱是一种传递

尤永菊是北安市通北第三小学的教师。从教二十多年来,她始终担任小学班主任工作,致力于小学语文教育教学的改革与探索,并以孜孜以求的精神,在教育的百花园中传递着爱心,收获着喜悦。

一、用爱滋润学生

教育是爱的事业,教师是爱的化身,自从参加工作以来,尤永菊就把整个身心交给了学生,用爱滋润着学生的心田。

1.爱,从营造和谐温馨的班级氛围开始

2005年,尤永菊送走了毕业班,又迎来了一个新班。为了在最短的时间内了解学生,她与学生们约定,让师生间的爱从共同营造自己的快乐家园——班级开始。她在教室正前方的墙壁上画了一颗优点树,树上张贴着每个学生的照片和自己写的优点,左边墙上挂了一个知心朋友信箱,右边墙上写上学生的快乐妙招:越看自己越可爱,越瞧自己越亲切,越想集体越温暖,使班级处处充满了温馨与和谐。同时,针对班级学生天真可爱的特点,开展了“心情墙”活动。她亲自辅导学生制作了三张卡片,分别涂上红、黄、绿三种不同的颜色:红色代表喜悦,黄色代表烦闷,绿色代表平静。学生每天到校后把代表自己心情的卡片挂在“心情墙”上,一天中如果心情发生变化可以换卡。这样,她只要看卡片就可以知道哪个同学高兴,哪个同学不高兴,及时了解学生的心理状态,以便随时做好思想工作。为了使学生感觉到班集体的温暖,激励学生上进的信心,尤永菊在班级开展了“夸伙伴”活动,让每个学生都能发现别人的闪光点,每个学生都能重视自身的优点。这种浓厚的互相尊重、互相理解的同窗情、师生谊,这种团结友爱、携手共进的良好氛围,对学生起到了不可估量的激励和约束作用。尤永菊用爱开启了学生的智慧,用爱滋润着学生的心灵。

2.爱,在民主平等的氛围中相融

在班主任工作中,尤永菊平等、民主地对待学生,尊重学生的个性差异。她秉承以人为本的育人理念,尊重学生提出的合理化建议,采取班干部轮流制,对班级实行民主化管理,让每个学生都能积极参与班级管理,在实践和体验中张扬个性,完善自我。同时,让学生从身边的小事做起,从成长中收获快乐和幸福。记得一位女生曾向她提出班干部轮流制的建议,以便给有能力的同学以展示的机会,给缺乏自信的同学以锻炼的机会。当时尤永菊很犹豫。她想:现在的班级管理已经井然有序,如果重新选举,会是什么结果?班级会发生怎么样的变化?可转念又一想,学生的建议有道理。于是在精心的准备之后,班级进行了一次现场投票选举班干部的活动。学生们经过认真选举,新的班干部队伍产生了。这一做法极大地激发了学生参与班级管理的积极性和责任感,效果出乎意料的好。在这一过程中,学生真正体会到作为一名班级主人的自豪感,班级里形成了人人争当先进,人人争当好助手的良好风气。

3.爱,在关注孩子的内心中延伸

尤永菊在工作中谨记一句话,那就是“假如我是孩子”。这样的想法,使她对学生多了一份理解,多了一份宽容,多了一份尊重:少了一份苛求,少了一份埋怨,少了一份指责。几年前的一天,班里小峰同学的母亲焦急地来到学校,原来是在胶合板厂干活的小峰的父亲被突然飞起来的板子打伤面部,伤势很重,必须马上赶到哈尔滨去治疗,否则就会错过最佳的治疗时机,甚至会有生命危险。家里没有别的亲人,只能由母亲去医院陪护,这样只能扔下十岁的小峰一人在家。一边是重伤的丈夫,一边是年幼的孩子,令这位母亲手足无措。还没等和老师说完家庭的不幸和无助后,她已是泪流满面。看到这种情形,尤永菊的心感到震颤,她主动提出照顾小峰的建议。那一刻,这位母亲脸上现出的是惊讶与惊喜。当时,尤永菊家的条件也比较差,一家好几口人都挤在狭小的房间里。由于居住空间有限,尤永菊就临时搭建板床,让小峰睡炕上,她住在板床上。二十多天里,她悉心照顾小峰的饮食起居,认真为他辅导功课。他的父母归来后看着白胖、活泼的孩子,眼里噙着激动的泪花,几番拿钱来酬谢尤永菊,都被尤永菊和她爱人婉言谢绝了。也许是这件事触动了小峰的心灵,从此后,他学习异常刻苦,最终以优异的成绩考入佳木斯大学,而他的每一次问候,都成为尤永菊最大的幸福和快乐。

二、用实践丰富自己

从走上讲台的第一天起,尤永菊就注重提高自己的教学水平。她阅读相关的书籍,查找相应的资料,在教学中边摸索,边实践,一次次的锻炼让她逐渐成长起来。她利用“勤思善问,合作学习”的方法开展公开课和竞赛课,均取得了优异的成绩。2004年, 尤永菊有幸参与教育局组织的全市第一批课程改革学习。课改像一扇门,为了观赏到门后的阳光和鲜花,尤永菊倍加努力,不断总结教育教学经验。2008年,她撰写的《关注情感体验,提高朗读时效》一文发表在《黑河教育》上; 2008年,她撰写的文章《新课程中评价方式的多样化》被评为北安市教育科研成果一等奖。同时,她的付出也得到了社会、学校和家长的认可,收获了种种殊荣:北安市新课改试验工作先进个人,县域优秀人才,北安市优秀教师,全国优秀教师,等等。这些荣誉对尤永菊来说,既是无言的肯定,又是莫大的激励。

花落无声爱有声。和学生心贴心的交流,让尤永菊体会到了为人师的幸福与快乐。她常说:爱是一种传递,当教师真诚地付出爱时,收获的是更多的爱!她愿将自己的真情和爱化为养料,去滋润、培育每一颗灵魂的种子,让每个孩子健康快乐地成长!

(责任编辑 付淑霞)

范文十:爱,从这里传递

拜读了苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》一书,我时不时地进行沉思,回味着这本书给我带来的感受。究竟,爱的教育是什么?教师的职责又是什么?书中阐明一条观点就是教师要培养学生的爱心,尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的能力,进而才有可能把他培养成为一个真正有爱心的善良的人。我所带的班级有一名叫韩璐的同学,她先天听力不健全,五岁才会说话,佩带助听器。在一年级入学时,家长经过多方询问把孩子送入我班,当我得知孩子的情况后,特别关注她。由于她和正常孩子不一样,自然有一种自卑感,课下我留心她的举动,别的小朋友都在一起玩耍,只有她坐在座位上看着别的小朋友。这时,我主动地把她叫到面前,拉着她的小手,问她在生活中的事情。课上我对全班同学说:“小朋友,你们都有自己的好朋友吧?想一想如果你没有朋友会怎么样?你们想一想我们班韩璐小朋友和你们不一样,又没有小朋友主动和她玩,如果是你,你会多么伤心!老师相信你们都是一个有爱心的好孩子。”谈话过后,孩子们都主动地与她接近了,韩露的脸上渐渐露出了天真的微笑,性格也开朗了许多。由于她听力的障碍,接受知识自然很慢,在每一次新的教学之后,我总要利用课间单独辅导,逐渐地她的成绩比其他同学相差不是很大。每次家长来校,眼里都噙着泪花地说:“李老师,我把孩子放在你们班,我从心底里感激你!”事无巨细,时无长短,只要是雪中送炭,细微之处的关心,方显出爱的绵厚,它将深深地留在学生和家长的记忆中。

作为教育者,我们在关心学生的同时,更要具备“学生的心灵”了解他们的所思所想,也就是要有一种换位意识,充分地去理解学生。著名教育家陶行知曾这样告诫教师:“未来的先生们!忘了你们的年纪,变个十足的小孩子,加入到小孩子的队伍里去吧!”孩子们虽然是小小年纪,但当家庭有什么事的时候,内心的一切都写在脸上。也是我曾教过的学生何雨欣,父母离异,同外公、外婆生活,母亲没有工作,却要承担全家的生活费。那段时间他心不在焉、无精打采,在一次交作业时因没有订本夹而大哭起来。我急忙走过去问清原因,他说:“我家现在没有钱,我不想向妈妈要钱,所以没有买本夹。”看着懂事又伤心的孩子,我没有责备他没按要求去做,而是拿出自己的钱让他去买,孩子深情地望着我:“老师,我不能要你的钱!”全班同学看见这种情况,把自己多余的本夹拿出来主动送给何雨欣。正因为我的理解,理解孩子们的真实想法,也换来了同学们的情感力量,自发的“关心别人”。这种感动是相互的,正是“此时无声胜有声”的写照。

尊重学生是教育学生的秘诀,更是爱的真实体现,正如泰戈尔所说:“不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”同样,教育学生也应像水,载歌载舞地洗刷掉污染在“石头”上的尘垢一样,会把学生的行为巧妙地引向我们期望的方向上来。班级里有一个留级的学生,通过侧面的了解,该生并不笨,而且组织能力强,只是对学习不感兴趣,在学生中还很有威信。于是我在班会上宣布,选他做我们班的纪律班长。当时,同学们面面相觑,我知道他们的疑问:老师怎么会让一个留级生当班长。课下我找他谈话:“班长要以身作则,不但要纪律好,还要学习好,老师知道你通过自己的努力一定会证明你有这样的能力。”正因为我对他的尊重,对他的爱,没有鄙视他是一个留级生,而是尊重他的人格,从正面激励他,他不但把班级的纪律管理好了,而且成绩也由原来的不及格跃入双科90分的行列中,同学们也越来越真心地喜欢他、服从他、佩服他。

在我读师范还是一个学生的时候,我就立誓将来要成为一个善良而优秀的教师。我要用我的善良感染周围的每一个人。在教育教学中,我首先也是教育孩子要学会关爱他人。关爱他人是现代社会中的人所必备的素质之一,只有关心他人胜过关心自己的人,才能把小我融入到使周围的人都快乐的大我之中,实现自我的人生价值。

正如一首诗中写到的那样:“爱别人就等于爱自己!”苏霍姆林斯基在这本书中还提到:当你培养出具有爱心的孩子,他就会对教师的爱很敏感,并以爱心还爱心。教师对学生博大的爱,点点滴滴地传递给孩子们,这的确是一种润物细无声的爱,为学生的一生负责。十几年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时也教育了自己。当我从江南第六小学调到回族小学离开我教了五年的学生时,当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,我的人生观也得到了彻底的转变和升华,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!记得离开的那个下午,孩子们和我抱在一起相拥而泣,一次次的想要走一次次的被孩子们拉回来,教室里哭声一片,在场的老师都看不下去了,把一个下午的时间交给了我和孩子们,当我最后一次关上我所熟悉的那扇教室的门,任凭泪水无声地流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新!有一位学生在给我的一封信中写道:“老师,我好想您!您知不知道,每当我想起您的微笑,想起您给我们讲课的声音,我的心都碎了,我不敢想,做梦也没有想到您会离开我们!虽然,我不知道您为什么忍心抛下我们,但是老师,您是我永远的老师!”新的工作,对我来说给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动,我坚定信念,我会以百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育,奉献给这块热情的教育圣土!我将用我最真诚的奉献奏响这首“爱之歌”最美的旋律!

前几天我曾经教过的学生们来家看我,看着站在我面前高我一头的他们那种成就感和荣耀感油然而生,每一个春节或是特别的日子家长和孩子们都发来短信,经常会接到曾经教过的家长和学生的电话,把他们目前的困惑和我交流,我想这是我对孩子们的爱换来的,正是我将爱的接力棒转交给他们,他们用爱回报我对他们的好,我很欣慰因为孩子们学会了感恩。我相信这种爱的能力会伴随着他们今后成长的每一天,走好每一段未来的路。

冰心老人曾说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开。”读过这本书后,给我最大的感受莫过于只有在实践中真正用心体会,才能领悟出教育的本质,才能擦亮眼睛看清每一个可爱的学生。我会一直与书为伴以爱为友,时刻督促自己做一个能让爱传递的教师,将爱的接力棒转交给我的学生们,让他们在享受别人给与的爱的同时,也学会关爱身边的每一个人。