爱的传递的故事

爱的传递的故事

【范文精选】爱的传递的故事

【范文大全】爱的传递的故事

【专家解析】爱的传递的故事

【优秀范文】爱的传递的故事

范文一:师爱的传递教育小故事

师 爱 的 传 递

长沙市天心区幼幼学校 舒小玲

在我的心里,师爱是一种充满睿智和理性的爱,她着手于一时一事,却着眼于学生的一生一世,这更应该是我们新世纪素质教育所提倡的师爱,回顾我的学生时代,我有幸沐浴了许多这样的师爱。 “好玩”是每个孩子的天性,小时侯的我也豪不例外。记得有一次放学回家,我和班上的几个同学在长满绿油油的草籽田里玩耍, 因为玩得太疯狂了,直到天黑了才知道要回家,可由于那片草籽田太大,到回家时,才发现我的书包不见了。第二天,我只能空着两手,光人进课堂。当我的班主任艾干东老师知道以后,他没有责骂,更没有置之不理,而是到处问其他老师借课本,把书凑齐之后给了我。在那时我就觉得,老师有多么的伟大,我感受到老师对我的关心和爱。(现在当我把我的教本送给那些因粗心而掉了书或练习册的学生时,心理在说,比我当年强多了,到目前为止,还没有发现把书包掉了的学生。当我看到他们千恩万谢然后又高高兴兴离开的样子时,我的心理就有一种说不出的快乐和自豪。)

在读小学时,我的成绩开始并不拔尖,只是语、数成绩都还可以,记得有一次学校要选10人参加县图书馆举办的数学比赛,我的名单在第10和11之间,我现在都还清楚的记得我的数学老师姜云鹰老师对当时的校长说:“舒小玲还可以,她就是有点懒,平时作业速度快,上课反应比较的快,接受能力强,给她一个机会,让她试一试也是可以的。”我当时是多么的希望参加比赛,因为和我玩得好的几个朋友都参加了,而我却没有,心理挺难受的。当听到姜老师说这翻话时,我的心提到了嗓子眼上了。最终我以第十名的身份入围。入围

之后,我自己暗下决心,一定要改掉坏毛病,好好学习,争取在这次比赛中取得好成绩。从此之后,我开始发奋学数学,每天做好复习和预习,上课专心听讲,不懂就问,好象那时就是想为姜老师学习,为她拿奖,让她高兴,为她争光。比赛时,我也不辜负姜老师对我的期望,我获得了我人生的第一个最高奖,“县小学四年级数学比赛一等奖”,这也是我人生的转折,从此以后,我的数学成绩一直遥遥领先了,因为我喜欢姜老师,也就喜欢上了数学,老师的激励改变了我。如果没有那次比赛事件,说不定就没有现在的我,一个优秀的数奥教师。(所以,现在我对学校每学期举办的数学比赛是相当重视的,特别是在选拔参赛人员的时候,我是慎重又慎重,我要呵护学生跃跃欲试的积极性,尽量给大部分学机会,让更多的孩子去尝试成功的喜悦。)

读初中的时候,我有幸当上了班干部,那时当班干部的,每人还要当一名功课的课代表。第一学期,我是数学课代表,我当得得心应手,可我期末考试时,英语成绩不好,使得我排到班上20几名。我想,这下完了班干部会被撤消的。可不知为什么,第二学期我没有被撤职,但没有担任数学课代表,而是担任了英语课代表,当时我对当英语课代表非常的不乐意,但又不敢提出来,我只有硬着头皮上任了。第一节英语课,我就被我的英语老师刘老师来了一个下马威,她要英语课代表听写几个英语单词,这不是要我出丑吗?我这个课代表第一次在班上这么没面子,但当时刘老师的一句话又激励了我。她说:“数学成绩好的学生,英语成绩一定会好的,老师相信你,你一定能当好英语课代表的。”在当时,我是非常感激的,也下决心要学好英语。我了解刘老师上课的特点,她一开始上课,要做的第一件事就是检查复习和预习情况,而每次点名,“英语课代表”是逃不了的。所

以,我每天放学回家的第一件事就是复习和预习英语,第二天早上背英语课文,学好英语已是我当时最重要的事情,不为别的,就只为上课时,不给自己丢脸,不给刘老师丢脸。就这样我的英语成绩突飞猛进。从而也使我很顺利的考取了黔阳师范,成为一名光荣的老师。十多年来,我一直从心底里感谢我的老师们,如果没有他们对我真诚的爱、热情的鼓励,说不定就没有今天幸福快乐的我。我感觉一位好老师就是一个取之不尽,用之不竭的真善美的资源。而我今天的幸福快乐就是因为“爱”,学生的成就和幸福成为了自己的收获。因为“爱”,昔日的学生成为了今天的朋友。

十几年的学生生活,我体验的师爱很多很多,师恩山高水长,是他们的爱让我感到学习的快乐,做学生的幸福,也是他们的爱,让我今天也成为了一名教师,让我有传递这“神圣”的爱的机会。我感到人生的快乐和自豪。我一定要做好这“爱”的使者,让爱远永远充满自己的心田,用爱教书育人,培养好祖国的下一代。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/14126567.html

范文二:经典故事:爱的传递

经典小故事:爱的传递

看到这个故事很有启发,与大家共享

●在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景,这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

●事后,当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他人。”于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。

●许多年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺„„”

●克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流:“原来,我穿起的这根关于爱的链条,周转了无数的人,最后经过少年还给了我,我一生做的这些好事,全都是为我自己做的!”

●当您有幸看到此消息时,请转发给自己的朋友亲人。我相信有更多的人需要我们的帮助,转发功德无量! 正义会传染 邪恶也是如此, 为现在的别人做善事也是为了将来的自己。 社会就像一缸水, 清水多了, 社会自然会纯

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/2C6ADF80D426090E.html

范文三:爱心传递的小故事

爱心传递的小故事 一个风雨交加的夜晚,一个人看到一辆车被陷在了野外的泥坑 里,他知道在漆黑的夜色里,如果自己不去救的话,那车里的人就走 不出这里了。于是他把车开过去,救了那个陷入困境的人。回去后, 被救者要感谢恩人,恩人只是说:“如果你真要谢我的话,你就给我 一个承诺,那就是,在今后的日子里,你遇见有困难的人,你要尽力 去帮助他们......” 六年后, 这个人被困在一个小岛上, 正当他决定面临死亡的时候, 一个年轻的小伙子驾船来到了他面前,把他救了,他正要谢谢那个小 伙子时,却听到一句他终生都不会忘记的话:“如果真要谢我,就请 你给我一个承诺,今后你要尽力去帮助你身边所有需要帮助的 人......” 不知道那个爱心承诺传给了多少人, 只觉得有一种感动的情绪萦 绕在心头。当初如果没有救别人,没有留下那个份爱心承诺,今天就 不会有人来救自己。 爱心就象一串项链,说不定那个帮助你的人,就是你曾经帮助过 的人。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/BAF8F2534E277632.html

范文四:信息传递的故事

烽火传军情】

“烽火”是我国古代用以传递边疆军事情报的一种通信方法,始于商周,延至明清,相习几千年之久,其中尤以汉代的烽火组织规模为大。在边防军事要塞或交通要冲的高处,每隔一定距离建筑一高台,俗称烽火台,亦称烽燧、墩堠、烟墩等。高台上有驻军守候,发现敌人入侵,白天燃烧柴草以“燔烟”报警,夜间燃烧薪柴以“举烽”(火光)报警。一台燃起烽烟,邻台见之也相继举火,逐台传递,须臾千里,以达到报告敌情、调兵遣将、求得援兵、克敌制胜的目的。

在我国的历史上,还有一个为了讨得美人欢心而随意点燃烽火,最终导致亡国的“烽火戏诸侯”的故事。

周灭商后建都镐京,历史上称作西周。初期,周王为巩固国家政权,先后把自己的兄弟、亲戚、功臣分封到各地作诸侯,建立诸侯国,还建立了一整套制度,农业、手工业、商业都有了一定的发展。

【鸿雁传书】

“鸿雁传书”的典故,出自《汉书•苏武传》中“苏武牧羊”的故事。据载,汉武帝天汉元年(公元前100年),汉朝使臣中郎将苏武出使匈奴被鞮侯单于扣留,他英勇不屈,单于便将他流放到北海(今贝加尔湖)无人区牧羊。19年后,汉昭帝继位,汉凶和好,结为姻亲。汉朝使节来凶,要求放苏武回去,但单于不肯,却又说不出口,便谎称苏武已经死去。后来,汉昭帝又派使节到匈奴,和苏武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠,通过禁卒的帮助,在一天晚上秘密会见了汉使,把苏武的情况告诉了汉使,并想出一计,让汉使对单于讲:“汉朝天子在上林苑打猎时,射到一只大雁,足上系着一封写在帛上的信,上面写着苏武没死,而是在一个大泽中。”汉使听后非常高兴,就按照常惠的话来责备单于。单于听后大为惊奇,却又无法抵赖,只好把苏武放回。

有关“鸿雁传书”,民间还流传着另一个故事。唐朝薛平贵远征在外,妻子王宝钏苦守寒窑数十年矢志不移。有一天,王宝钏正在野外挖野菜,忽然听到空中有鸿雁的叫声,勾起她对丈夫的思念。动情之中,她请求鸿雁代为传书给远征在外的薛平贵,但是荒郊野地哪里去寻笔墨?情急之下,她便撕下罗裙,咬破指尖,用血和泪写下了一封思念夫君、盼望夫妻早日团圆的书信,让鸿雁捎去。

以上两则“鸿雁传书”的故事已经流传了千百年,而“鸿雁传书”也就渐渐成了邮政通信的象征了。

【鱼传尺素】

在我国古诗文中,鱼被看作传递书信的使者,并用“鱼素”、“鱼书”、“鲤鱼”、“双鲤”等作为书信的代称。唐代李商隐在《寄令狐郎中》一诗中写道:“嵩云秦树久离居,双鲤迢迢一纸书。”古时候,人们常用绢帛书写书信,到了唐代,进一步流行用织成界道的绢帛来写信,由于唐人常用一尺长的绢帛写信,故书信又被称为“尺素”(“素”指白色的生绢)。因捎带书信时,人们常将尺素结成双鲤之形,所以就有了李商隐“双鲤迢迢一纸书”的说法。显然,这里的“双鲤”并非真正的两条鲤鱼,而只是结成双鲤之形的尺素罢了。

书信和“鱼”的关系,其实在唐以前早就有了。秦汉时期,有一部乐府诗集叫《饮马长城窟行》, 主要记载了秦始皇修长城,强征大量男丁服役而造成妻离子散之情,且多为妻子思念丈夫的离情,其中有一首五言写道:“客从远方来,遗我双鲤鱼;呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。长跪读素书,书中竟何如?上言长相思,下言加餐饭。”这首诗中的“双鲤鱼”,也不是真的指两条鲤鱼,而是指用两块板拼起来的一条木刻鲤鱼。在东汉蔡伦发明造纸术之前,没有现在的信封,写有书信的竹简、木牍或尺素是夹在两块木板里的,而这两块木板被刻成了鲤鱼的形状,便成了诗中的“双鲤鱼”了。两块鲤鱼形木板合在一起,用绳子在木板上的三道线槽内捆绕三圈,再穿过一个方孔缚住,在打结的地方用极细的粘土封好,然后在粘土上盖上玺印,就成了“封泥”,这样可以防止在送信途中信件被私拆。至于诗中所用的“烹”字,也不是去真正去“烹饪”,而只是一个风趣的用字罢了。

【青鸟传书】

据我国上古奇书《山海经》记载,青鸟共有三只,名曰诏兰、紫燕(还有一只青鸟的名字笔者没有查阅到),是西王母的随从与使者,它们能够飞越千山万水传递信息,将吉祥、幸福、快乐的佳音传递给人间。据说,西王母曾经给汉武帝写过书信,西王母派青鸟前去传书,而青鸟则一直把西王母的信送到了汉宫承华殿前。在以后的神话中,青鸟又逐渐演变成为百鸟之王——凤凰。

南唐中主李璟有诗“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”,唐代李白有诗“愿因三青鸟,更报长相思”,李商隐有诗“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看” ,崔国辅有诗“遥思汉武帝,青鸟几时过”,借用的均是“青鸟传书”的典故。

【黄耳传书】

信鸽传书,大家都比较熟悉,因为现在还有信鸽协会,并常常举办长距离的信鸽飞行比赛。信鸽在长途飞行中不会迷路,源于它所特有的一种功能,即可以通

过感受磁力与纬度来辨别方向。

信鸽传书确切的开始时间,现在还没有一个明确的说法,但早在唐代,信鸽传书就已经很普遍了。五代王仁裕《开元天宝遗事》一书中有“传书鸽”的记载:“张九龄少年时,家养群鸽。每与亲知书信往来,只以书系鸽足上,依所教之处,飞往投之。九龄目为飞奴,时人无不爱讶。”张九龄是唐朝政治家和诗人,他不但用信鸽来传递书信,还给信鸽起了一个美丽的名字——“飞奴”。此后的宋、元、明、清诸朝,信鸽传书一直在人们的通信生活中发挥着重要作用。

在我国的历史记载上,信鸽主要被用于军事通信的目的。譬如在公元1128年,南宋大将张浚视察部下曲端的军队。张浚来到军营后,竟见空荡荡的没有人影,他非常惊奇,要曲端把他的部队召集到眼前。曲端闻言,立即把自己统帅的五个军的花名册递给张浚,请他随便点看哪一军。张浚指着花名册说:“我要在这里看看你的第一军。”曲端领命后,不慌不忙地打开笼子放出了一只鸽子,顷刻间,第一军全体将士全副武装,飞速赶到。张浚大为震惊,又说:“我要看你全部的军队。”曲端又开笼放出四只鸽子,很快,其余的四军也火速赶到。面对整齐地集合在眼前的部队,张浚大喜,对曲端更是一番夸奖。其实,曲端放出的五只鸽子,都是训练有素的信鸽,它们身上早就被绑上了调兵的文书,一旦从笼中放出,立即飞到指点的地点,把调兵的文书送到相应的部队手中。

【风筝通信】

我们今天娱乐用的风筝,在古时候曾作为一种应急的通信工具,发挥过重要的作用。

传说早在春秋末期,鲁国巧匠公输盘(即鲁班)就曾仿照鸟的造型“削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下”,这种以竹木为材制成的会飞的“木鹊”,就是风筝的前身。到了东汉,蔡伦发明了造纸术,人们又用竹篾做架,再用纸糊之,便成了“纸鸢”。五代时人们在做纸鸢时,在上面拴上了一个竹哨,风吹竹哨,声如筝鸣,“风筝”这个词便由此而来。

最初的风筝是为了军事上的需要而制作的,它的主要用途是用作军事侦察,或是用来传递信息和军事情报。到了唐代以后,风筝才逐渐成为一种娱乐的玩具,并在民间流传开来。

军事上利用风筝的例子,史书上多有记载。汉初楚汉相争时,刘邦围困项羽于垓下,韩信向汉王刘邦建议用绢帛竹木制作大型风筝,在上面装上竹哨,于晚间放到楚营上空,发出呜呜的声响,同时汉军在地面上高唱楚歌,引发楚军的思乡

之情,从而瓦解了楚军的士气,赢得了战事的胜利。

【竹筒传书】

在我国历史上,还有用竹筒传书的故事哩。

竹筒传书的故事,得从隋文帝开皇十一年(590年)说起,那年十一月,南方各地纷纷发生叛乱,为了平定叛乱,稳定江山,隋文帝紧急下诏,任命杨素为行军总管,率军前去讨伐。

杨素率领水军渡江进入江南,接连打了好几个胜仗,收复了京口、无锡等地,士气非常旺盛。于是,杨素一鼓作气,率领主力部队追踪叛军,一直追到了海边。面对绵延的山脉和茫茫的大海,杨素一面命令大部队就地驻扎,一面指派行军总管史万岁率领军队两千人,翻山越岭穿插到叛军的背后发动进攻。

史万岁率部猛进,转战于山林溪流之间,前后打了许多胜仗,收复了大片的失地。当他想把胜利的战况向上级汇报时,却因交通的阻绝和信息的不畅而无法与大部队取得联系。一日,他站在山顶临风而望,看到前面茂密的竹林正波浪状随风而舞,忽有所悟,立即派人截了一节竹子,把写好的战事报告装了进去,封好后放入水中,任其漂流而下。几天后,有一个挑水的乡人看到了这个竹筒,便打捞起来打开一看,发现了史万岁封在里面的报告,便按报告上的提示将它送到了杨素手中。史万岁一去无音讯,不知生死,为此杨素正焦急不安,忽见乡人送来报告,大喜过望,立即把史万岁部队接连取得胜利的战况向朝廷作了报告。隋文帝听到喜报,龙颜大悦,立即提拔史万岁为左领军将军。然后,杨素率领大部队,继续乘胜追击反隋散兵,没用多久,就彻底平定了叛乱。

【灯塔】

灯塔起源于古埃及的信号烽火。世界上最早的灯塔建于公元前7世纪,位于达尼尔海峡的巴巴角上,像一座巨大的钟楼矗立着。那时人们在灯塔里燃烧木柴,利用它的火光指引航向。

公元前280年,古埃及人奉国王托来美二世菲莱戴尔夫之命在埃及亚历山大城对面的法罗斯岛上修筑灯塔,高达85米,日夜燃烧木材,以火焰和烟柱作为助航的标志。法罗斯灯塔被誉为古代世界七大奇观之一,1302年毁于地震。9世纪初,法国在吉伦特河口外科杜昂礁上建立灯塔,至今已两次重建,现存的建于1611年。

在古老的灯塔中,意大利的莱戈恩灯塔至今仍在使用。这座灯塔是建于1304年,用石头砌成,高50米。美国第一座灯塔是建于1716年的波士顿灯塔。此后,

1823年建成透镜灯塔,1858年建成电力灯塔,1885年首次用沉箱法在软地基上建造灯塔,1906年落成第一座气体闪光灯塔。1850年,全世界仅有灯塔1570座,1900年增到9400座。到1984年初,包括其他发光航标在内,灯塔总数已超过55000座。

【通信塔】

18世纪,法国工程师克劳德.查佩成功地研制出一个加快信息传递速度的实用通信系统。该系统由建立在巴黎和里尔230千米间的若干个通信塔组成。在这些塔顶上竖起一根木柱,木柱上安装一根水平横杆,人们可以使木杆转动,并能在绳索的操作下摆动形成各种角度。在水平横杆的两端安有两个垂直臂,也可以转动。这样,每个塔通过木杆可以构成192种不同的构形,附近的塔用望远镜就可以看到表示192种含义的信息。这样依次传下去,在230千米的距离内仅用2分钟便可完成一次信息传递。该系统在18世纪法国革命战争中立下了汗马功劳。

【信号旗】

船上使用信号旗通信至今已有400多年的历史。旗号通信的优点是十分简便,因此,即使当今现代通信技术相当发达,这种简易的通信方式仍被保留下来,成为近程通信的一种重要方式。在进行旗号通信时,可以把信号旗单独或组合起来使用,表示不同的意义。通常悬挂单面旗表示最紧急、最重要或最常用的内容。例如,悬挂A字母旗,表示

【旗语】

在15-16世纪的200年间,舰队司令靠发炮或扬帆作训令,指挥属下的舰只。1777年,英国的美洲舰队司令豪上将印了一本信号手册,成为第一个编写信号书的人。后来海军上将波帕姆爵士用一些旗子作

1817年,英国海军马利埃特上校编出第一本国际承认的信号码。舫海信号旗共有40面,包括26面字母旗,10面数字旗,3面代用旗和1面回答旗。旗的形状各异:有燕尾形、长方形、梯形、三角形等。旗的颜色和图案也各不相同。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/AE62DE7776ED81C8.html

范文五:“爱”的传递

秋天到了,秋姑娘迈着轻快的脚步来到人间。风婆婆吹落了树叶,风沙弥漫天空。

在敬老院里,一位孤寡老人正在休息,灰尘站在了窗子上。她一位老人,怎呢收拾呢?

杨凌高新小学的校领导得知消息后,就组织六年级全体同学去敬老院帮老人们收拾房子。

9月21日,是个阳光明媚的日子,在老师的带领下,六年级全体同学一致穿着校服,提着水桶,拿着抹布、笤帚,老帮老人们收拾房子。老人们见同学们义务劳动来了,就忙出来迎接。

六三班班主任王老师带着一部分同学来到一位老奶奶的住处,帮助打扫卫生。

丽丽、琳琳、娜娜专门擦玻璃;张磊、李涛、张一斯、黄小左帮助扫地;陈兰、小红她们擦桌子;李贝、李晓兰和张高收拾房子。班主任王老师和班长兰兰陪着奶奶谈心。

“丽丽,快,帮我那一下抹布!”琳琳站在凳子上说着。老奶奶见琳琳在喊,就忙站起来,拿起抹布,递给琳琳。“谢谢奶奶!”一句感谢语,激起了全班同学的心,他们更认真,更仔细了!

丽丽、琳琳、娜娜看他们多认真啊!

张磊一边扫地还一边给大家说话,一会儿给大家猜谜语,一会儿给大家讲笑话,使得同学们和老奶奶开怀大笑,都误了正事。

时间过得真快,同学们该走了。看着整洁的屋子,同学们非常开心。一子被擦的光亮,桌子崭新,让老奶奶的生活更舒适。

同学们走之前还向老人们捐了衣服、被子,毕竟秋天到了,天变冷了!

看着同学们离去,老人们高兴的,流下了眼泪,而同学们唱着“我们要做雷锋式的好少年”这首歌欢快的离去了!

这是一次普普通通的义务劳动,但这次活动却传递了高新小学六年级全体师生对老人的爱与关心!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/F71369A379765E7E.html

范文六:我的教育故事3(传递爱心)

传递爱心

2012年3月27日下午两点半,与学生会、团委会学生一行63人走进洪湖市特殊学校开展“传递爱心”活动。

洪湖市特殊学校现有教职工21名,在校学生62人。与洪湖市特殊学校刘校长一道观看了特校学生的教室、宿舍、图书馆及活动场所。看完很感叹:基础设施先进---多媒体教学,师资一流---教师专业均懂手语;美中不足的是---能够来特校学习的学生太少,仍然需要社会大力支持助残事业,让更多的有爱心的人士参与其中。

我们的学生们首先进6间教室与特校学生一对一交流沟通。学会了用手语介绍彼此的姓名、年龄、家庭住址等。我学到了“我是峰口的”的手语。

然后学生彼此进行了才艺表演、猜字游戏、与智障学生配合蒙眼作画、与聋哑学生搭配绑腿踩气球等活动。特校学生基本上全身心地投入到活动中,感人场面令人难忘。

不知不觉到了下午五点,在依依不舍中两校学生再见了。我校学生在返校途中情不自禁地说“真不知道还有一所聋哑学生与智障学生读书的学校。过几天再来!”。

爱心不是一时的感动,更不是一时的冲动,爱心来自长久的坚持和不断的奉献。在新课改中就要贯穿“提高学生的各项能力与思想素质”的理念,积极开展各项活动。

我想:今天的特校之行一定令学生们难忘终生。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/1642F6985CE6044C.html

范文七:一个可以让爱心传递的故事

一个可以让爱心传递的故事

有个故事很有启发,与大家共享:

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景,这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。 事后,当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他人。”于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。 许多年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺……” 克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流:“原来,我穿起的这根关于爱的链条,周转了无数的人,最后经过少年还给了我,我一生做的这些好事,全都是为我自己做的!” 当您有幸看到此消息时,请转发给自己的朋友亲人。我相信有更多的人需要我们的帮助, 正义会传染 邪恶也是如此, 为现在的别人做善事也是为了将来的自己。

传递温暖,拒绝冷漠。

1、如果钱还宽裕,别浪费,偷偷养几个贫困山区的学生,你心里一定会觉得舒坦;

2、遇到夜里摆地摊的,能买就多买一些,别还价,东西都不贵。家境哪怕好一点,谁会大冷天夜里摆地摊;

遇到学生出来勤工俭学的,特别是中学生、小姑娘,她卖什么你就买点。如果她不是家庭困难,出来打工也需要勇气的,鼓励鼓励她吧;

3、捡到钱包就找找失主。如果你实在缺钱就把现金留下,打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的。把信用卡、身份证、驾驶执照还给人家,一般别人也不会在乎钱了。把人家的地址记在你的笔记本上,以后发达了去找人家道个歉,把钱还给人家;

4、遇到问路的,碰巧你又知道那个地址,就主动告诉一声。别不好意思,没有人笑话你;

5、如果丢的垃圾里有碎玻璃、大头针、刀片等,请用胶带把它们缠裹一下,并

尽量多缠几层。这样就降低了保洁人员或者捡垃圾者被伤害的概率。他们大都是没有医保的弱势群体,体贴体贴他们吧,好人会有好报的。

6、遇到迷路的小孩和老头老太,能送回家送回家,不能送回家的送上车、送到派出所也行。替老人或小孩打个电话再走,反正你也不缺那两个电话费;

7、雨雪的时候、天冷的傍晚,遇到卖菜的、卖水果的,剩的不多了又不能回家,能全买就全买,不能全买就买一份,反正吃什么也是吃,买下来让人早点回家;

8、上车遇到老弱病人、孕妇,让座的时候别动声色,也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人,留出空位子给需要的人,然后装作下车走远点。人太多实在走不远,人家向你表示谢意的时候微笑一下;

9、不要对有精神信念的人用猥亵言词,要知道中国人缺就缺在没有信仰。这世界什么都在变,什么都不可全信,唯有信念不变、不动、永恒;

10、如果您的时间还宽裕,把这几句话转几个人,转了心里舒坦。

但愿你是这样的好人,我相信,做好人不吃亏。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/47AE1E880A13265A.html

范文八:雷锋讲故事,一元钱的爱心传递

一元钱的爱心长跑

一元钱可以买到什么?一支笔,一瓶水,或是一支烟,但是在在西安菊花园的一家广东餐馆里,我们却看到了一元钱买来的活雷锋。它廉价吗?我并不这样觉得,反而一元钱只是它不实的外表,真正的意义还在于一直相伴的雷锋精神„„

一元钱的爱心长跑是从一位叫何卓远的小商人身上开始的。3年来为92岁的孤寡老人崔育英提供“爱心餐”,每餐仅收一元钱。提起这份爱心的坚持,何卓远说这只是他对西安的报恩,一份爱心的延续。2005年,何卓远的母亲刚刚来到西安,只会说广东清远方言的老人在西安街头走失,热心的市民为老人送来食物和水,并找到派出所民警帮助她寻找到家人。多年来,何卓远对这份恩情一直念念不忘。 2008年夏天,何卓远注意到一位老奶奶经常在店里就餐,她吃得不多,但是光顾的次数却很频繁。跟老人聊过之后,何卓远知道老奶奶崔育英是一位孤寡老人,已是耄耋mào dié之年的她长期独自生活。何卓远决定让老人在店里免费就餐,但是被崔奶奶拒绝了,经过一番争论后,最终决定崔奶奶每次就餐只交一元钱。

何卓远的爱心事迹自2月上旬被西安当地媒体报道后,获得了广泛关注。为此陕西省慈善总会联合多家单位倡议发起“一元关爱计划”,该计划旨在为80岁以上的孤寡老人和特困老人提供一元就餐、一元理发、一元打车、一元买药等多种关爱项目。在计划征集报名的十多天中,大批商家热烈响应,西安市包括餐馆、理发店、洗衣店、药店等150余家企业和商户最终通过了审核,加入了志愿服务孤寡

老人和特困老人的“一元关爱计划”。 2月22日,何卓远等百余名商家代表领取了标志着加入“一元关爱计划”的“一元爱心店”牌匾,“一元关爱计划”在西安正式启动。

短小精干的一元钱,就这样将雷锋精神演绎得真真切切,诠释得明明白白。一元钱,我们看不到利欲熏心、自私自利的痕迹;一元钱,我们看到的是无私奉献、助人为乐的“钉子精神”。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/1ED136A7D0D63196.html

范文九:班主任教育故事演讲稿爱的传递

班主任教育故事演讲稿

爱的传递

各位评委老师:

大家好!我叫张莞,来自峄城区底阁中心小学,很高兴和大家一起分享我在班主任工作中的幸福和快乐,付出与收获!

我今天演讲的题目是《爱的传递》。

在这里我不想谈蜡烛,因为它太过悲情,我也不想话春蚕,因为它也太过凄凉。我喜欢那课上一次次激烈的讨论,我喜欢课下一次次促膝谈心,我喜欢和孩子们一次次为比赛的胜利而欢呼雀跃,我感动着孩子们为班级失分而伤心落泪;因为教育学生的过程如同诗歌创作一样,期间充满着艰难困苦的探索,同时也充满了幸福和快乐。在此我想用一个小小的例子来诠释:故事发生在去年冬天,我班的刘罡不慎摔伤了右脚踝,缝了十来针,行走困难,尤其是我班在二楼,上厕所都成了难题,于是我每天背他上厕所。虽然他只有八岁,可对于我这个腰间盘突出的人来说是简直一种煎熬,每每蹲下,背上他起身时,腰间传来的疼痛都会让我汗湿衣襟。当我背他的第三天,奇迹出现了,一些孩子们主动帮我了,我背起身的时候有许多

稚嫩的小手给我传递了力量,楼梯口有孩子的手,楼梯间有,厕所门口有,教室门口,甚至小罡的位前也有,开始是我们班的,后来是邻班的,再后来是高年级的·····我背上的重量也一分分减少了,这种传递一直持续到小罡好了以后,这就是爱的一种传递吧! “感人心者,莫乎于情。”用灵魂影响灵魂,用人格塑造人格。田地荒芜了,最好的办法是种庄稼;拔掉学生心灵上的杂草最好的办法是灌注美德。对学生影响最大的不是你教的知识,而是你的个人魅力。

我深信,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子,收获的必定是孩子们更多的爱!每每听到孩子们感激之语,看到孩子们甜甜的笑容,我都会有一种幸福的感觉充盈心头。因为爱是一种传递。

最后我也祝愿大家能够在教育的过程中充满爱的激情,让爱的激情像灿烂的阳光一样普照每个学生的心灵,用我们毕生的心血谱写像诗歌一样无限美好的教育诗篇!

谢谢大家!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/2CBEA1CD2E6B7783.html

范文十:古人传递信息的故事

【鸿雁传书】

“鸿雁传书”的典故,出自《汉书•苏武传》中“苏武牧羊”的故事。据载,汉武帝天汉元年(公元前100年),汉朝使臣中郎将苏武出使匈奴被鞮侯单于扣留,他英勇不屈,单于便将他流放到北海(今贝加尔湖)无人区牧羊。19年后,汉昭帝继位,汉凶和好,结为姻亲。汉朝使节来凶,要求放苏武回去,但单于不肯,却又说不出口,便谎称苏武已经死去。后来,汉昭帝又派使节到匈奴,和苏武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠,通过禁卒的帮助,在一天晚上秘密会见了汉使,把苏武的情况告诉了汉使,并想出一计,让汉使对单于讲:“汉朝天子在上林苑打猎时,射到一只大雁,足上系着一封写在帛上的信,上面写着苏武没死,而是在一个大泽中。”汉使听后非常高兴,就按照常惠的话来责备单于。单于听后大为惊奇,却又无法抵赖,只好把苏武放回。

【青鸟传书】

据我国上古奇书《山海经》记载,青鸟共有三只,名曰诏诏兰,紫燕,青鴍,是西王母的随从与使者,它们能够飞越千山万水传递信息,将吉祥、幸福、快乐的佳音传递给人间。据说,西王母曾经给汉武帝写过书信,西王母派青鸟前去传书,而青鸟则一直把西王母的信送到了汉宫承华殿前。在以后的神话中,青鸟又逐渐演变成为百鸟之王——凤凰。

南唐中主李璟有诗“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”,唐代李白有诗“愿因三青鸟,更报长相思”,李商隐有诗“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看” ,崔国辅有诗“遥思汉武帝,青鸟几时过”,借用的均是“青鸟传书”的典故。

【风筝通信】

我们今天娱乐用的风筝,在古时候曾作为一种应急的通信工具,发挥过重要的作用。

传说早在春秋末期,鲁国巧匠公输盘(即鲁班)就曾仿照鸟的造型“削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下”,这种以竹木为材制成的会飞的“木鹊”,就是风筝的前身。到了东汉,蔡伦发明了造纸术,人们又用竹篾做架,再用纸糊之,便成了“纸鸢”。五代时人们在做纸鸢时,在上面拴上了一个竹哨,风吹竹哨,声如筝鸣,“风筝”这个词便由此而来。

最初的风筝是为了军事上的需要而制作的,它的主要用途是用作军事侦察,或是用来传递信息和军事情报。到了唐代以后,风筝才逐渐成为一种娱乐的玩具,并在民间流传开来。

【灯塔】

灯塔起源于古埃及的信号烽火。世界上最早的灯塔建于公元前7世纪,位于达尼尔海峡的巴巴角上,像一座巨大的钟楼矗立着。那时人们在灯塔里燃烧木柴,利用它的火光指引航向。 公元前280年,古埃及人奉国王托来美二世菲莱戴尔夫之命在埃及亚历山大城对面的法罗斯岛上修筑灯塔,高达85米,日夜燃烧木材,以火焰和烟柱作为助航的标志。法罗斯灯塔被誉为古代世界七大奇观之一,1302年毁于地震。9世纪初,法国在吉伦特河口外科杜昂礁上建立灯塔,至今已两次重建,现存的建于1611年。

在古老的灯塔中,意大利的莱戈恩灯塔至今仍在使用。这座灯塔是建于1304年,用石头砌成,高50米。美国第一座灯塔是建于1716年的波士顿灯塔。此后,1823年建成透镜灯塔,

1858年建成电力灯塔,1885年首次用沉箱法在软地基上建造灯塔,1906年落成第一座气体闪光灯塔。1850年,全世界仅有灯塔1570座,1900年增到9400座。到1984年初,包括其他发光航标在内,灯塔总数已超过55000座。

【通信塔】

18世纪,法国工程师克劳德.查佩成功地研制出一个加快信息传递速度的实用通信系统。该系统由建立在巴黎和里尔230千米间的若干个通信塔组成。在这些塔顶上竖起一根木柱,木柱上安装一根水平横杆,人们可以使木杆转动,并能在绳索的操作下摆动形成各种角度。在水平横杆的两端安有两个垂直臂,也可以转动。这样,每个塔通过木杆可以构成192种不同的构形,附近的塔用望远镜就可以看到表示192种含义的信息。这样依次传下去,在230千米的距离内仅用2分钟便可完成一次信息传递。该系统在18世纪法国革命战争中立下了汗马功劳。

【信号旗】

船上使用信号旗通信至今已有400多年的历史。旗号通信的优点是十分简便,因此,即使当今现代通信技术相当发达,这种简易的通信方式仍被保留下来,成为近程通信的一种重要方式。在进行旗号通信时,可以把信号旗单独或组合起来使用,表示不同的意义。通常悬挂单面旗表示最紧急、最重要或最常用的内容。例如,悬挂A字母旗,表示"我船下面有潜水员,请慢速远离我船";悬挂O字母旗,表示"有人落水";悬挂W字母旗,表示"我船需要医疗援助"等等。

【旗语】

在15-16世纪的200年间,舰队司令靠发炮或扬帆作训令,指挥属下的舰只。1777年,英国的美洲舰队司令豪上将印了一本信号手册,成为第一个编写信号书的人。后来海军上将波帕姆爵士用一些旗子作"速记"字母,创立了一套完整的旗语字母。1805年,纳尔逊勋爵指挥特拉法加之役时,在阵亡前发出的最后信号是波帕姆旗语第16号:"驶近敌人,近距离作战。"

1817年,英国海军马利埃特上校编出第一本国际承认的信号码。舫海信号旗共有40面,包括26面字母旗,10面数字旗,3面代用旗和1面回答旗。旗的形状各异:有燕尾形、长方形、梯形、三角形等。旗的颜色和图案也各不相同。

烽火台

【信猴】

在尼日利亚贝喀萨地区,人们用猴子送信。人们将母猴和子猴分别关在两地,并时常将母猴带去寻找子猴,使母猴认得路线。当人们需要通信时,将信装在竹筒里绑在母猴身上,放它出去寻找子猴,母猴总能将信送到目的地。

法进行通信联系。为此在1653年,法国人德维莱耶第一次把一些用来放信的箱子挂在主要街道拐角处的墙壁上作为信箱,弥补了这个缺陷。在市内居住的居民只要把已付邮费的票据贴在信封上,就可以就近把信投入信箱,邮局的职员每日三次开箱收取。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/F1C9D8E52A0A4C73.html