爱痕阅读答案五年级

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【专家解析】爱痕阅读答案五年级

【优秀范文】爱痕阅读答案五年级

范文一:五年级阅读练习之爱痕

爱 痕

记得一位伟人说过:母亲是女儿心中的太阳。

我是太阳底下最幸福的人。

我母亲是普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄。她身材瘦小,性格温柔倔强(jiànɡ qiánɡ)。年近四十,看起来比实际年龄略显苍老。.

憔悴的面容,记录了母亲的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂,为了回报圣洁的母爱,在春暖花开的日子里,我用了“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散(sàn sǎn)心。 .

郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒映的湖水;清新的空气,似(sìshì)醇酒的芳香,令人 。我一边吃力地(蹬、踩)着车,.

一边当导游,向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起,额头(沁、流)出一层汗珠。车爬上一道陡坡,准备跨越一条铁路。我弯腰弓背,(喘、呼)着粗气, 地行驶。突然,车子在水泥路基上颠簸了一下,我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹(chà shā)那,我(猛、突)然侧过头去,用自己的身体挡住了.

母亲。母亲 ,我却觉得眼前一黑,下颌被坚硬的铁轨磕伤,殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下 好玉玉 妈难为你了 我用手帕擦去母亲腮边的泪水 打趣地说 磕破点皮 没关系 这不正好多了个 酒窝 吗 母亲 笑声中包含着诚挚的母爱 至高无上的永恒之爱

后来,我的下颌果然留下一道疤痕----充满人间亲情的爱痕。从这

值得自豪的孝痕上,我感悟到了做人的真正价值。

1、在文中的空白处加上标点符号。

2、给带点字选择正确的读音。

3、在括号里选择恰当的词。

4、把下列词语填在文中“ ”处。

安然无恙 破涕为笑 心旷神怡 小心翼翼

5、“爱痕”指的是什么?为什么称为“爱痕”?

6、结尾说:“感悟到了做人的真正价值。”联系全文写出你对这句话的理解。

范文二:五年级阅读练习之爱痕

爱 痕

记得一位伟人说过:母亲是女儿心中的太阳。

我是太阳底下最幸福的人。

我母亲是普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄。她身材瘦小,性格温柔倔强(jiànɡ qiánɡ)。年届不惑,看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容,记录了命运多舛的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂,为了回报圣洁的母爱,在春暖花开的日子里,我用了“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散(sàn sǎn)心。

郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒映的湖水;清新的空气,似(sìshì)醇酒的芳香,令人 。我一边吃力地蹬着车,一边当导游,向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起,额头沁出一层汗珠。车爬上一道陡坡,准备跨越一条铁道。我弯腰弓背,喘着粗气, 。突然,车子在水泥的路基上颠簸了一下,我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹(chà shā)那,我猛然地侧过头去,用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙,我却觉得眼前一黑,下颌被坚硬的铁轨磕伤,殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下 好玉玉 妈难为你啦 我用手帕擦去母亲腮边的泪水 打趣地说 磕破点皮 没关系 这不正好多了个 酒窝 吗 母亲 笑声中包含着诚挚的母爱 至高无上的永恒之爱

后来,我的下颌果然留下一道疤痕----充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的孝痕上,我感悟到了做人的真正价值。

1、在文中的空白处加上标点符号。5.5%(每空0.5分)

2、联系上下文,在 上填上合适的成语。3%(每空1分)

3、给带点字选择正确的读音。4%(每空1分)

4、联系上下文,解释词语:2%

憔悴: 坎坷:

5、你是如何理解文章最后一句话的?请把你的感悟写下来。2%

6、读了这篇文章,你一定有许多话想对父母说,请把你要说的话写下来。2%

范文三:爱痕的阅读答案

篇一:爱痕的阅读答案

《爱痕》这一篇阅读题的全部答案 《爱痕》这一篇阅读题的全部答案 超猫masb1 2014-09-20 《爱痕》阅读答案爱痕记得一位伟人说过:母亲是女儿心中的太阳.我是太阳底下最幸福的人.我母亲是普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄.她身材瘦小,性格温柔而倔强,年届不惑,看起来比实际年龄略显苍老,憔悴的面容,记录了命运多舛的坎坷经历.为了排除母亲久病卧床的孤寂,为了回报圣洁的母爱,在春暖花开的日子里,我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心.郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒映的湖水;清新的空气,似醇酒的芳香,令人心旷神怡.我一边吃力地蹬着车,一边当导游,向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化.我的衬衫和后背贴在了一起,额头沁出一层汗珠.爬上一道陡坡准备跨越一条铁道.我弯腰弓背,喘着粗气,小心翼翼地行驶.突然,车子在水泥的路基上颠簸了一下,我的身体失去了平衡.就在车倒人翻的一刹那,我猛然地侧过头,用自己的身体挡住了母亲.母亲安然无恙,我却觉得眼前一黑,下颌被坚硬的铁轨磕伤,殷红的鲜血顿时淌了下来.母亲潸然泪下:“好玉玉,妈难为你啦„„”我用手帕擦去母亲腮边的泪水,打趣地说:“磕破点皮,没关系.这不正好多了个‘酒窝’吗!”母亲破啼为笑,笑声中包含着诚挚的母爱——至高无尚的永恒之爱!后来,我的下颌果然留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕.从这道值得自豪的孝痕上,我感悟到了做人的真正价值.问题:1、依据词义,在文中找成语写在括号里.(1)心境开阔,精神愉快.( )(2)很平安,没什么疾病或事故.( )(3)停止哭泣而笑起来.( )2、文章写了一件什么事?用自己的话概括出来.3、“从这道值得自豪的孝痕上,我感悟到了做人的真正价值.”你认为作者所说的做人的真正价值是什么?4、读完这篇文章,你想起了哪些关于“母爱”或“爱母”的名言、警句、诗句?请摘抄两条.参考答案:1、(1)心旷神怡 (2)安然无恙 (3)破涕为笑 2、“我”用自行车驮着常年患病的母亲到郊外散心 ,因为路面的颠簸,在人倒车翻的一刹那,“我”用身体挡住了母亲,母亲安然无恙,“我”的下颌却留下了一道疤痕.3、懂得孝敬自己的长辈.4、示例:谁言寸草心,报得三春晖.母爱是世界上最伟大的力量.——米尔„„是这个么篇二:爱痕的阅读答案

爱痕。。。你们看过吗? 我懒得打啦,问咯!~ 2,爱痕在文中指什么?-----------( 不会打下划线。) 因为---------------所以叫爱痕。、 5,概括文章主要内容。不超过120字 p.s-悬赏分少了点.⊙﹏⊙b汗记得一位伟人说过:母亲是女儿心中的太阳。 我是太阳底下最幸福的人。 为了排除母亲久病卧床的孤寂,为了回报圣洁的母爱,在春暖花开的日子里,我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。 郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒映的湖水;清新的空气,似醇酒的芳香,令人心旷神怡。我一边吃力地蹬着车,一边当导游,向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起,额头沁出一层汗珠。爬上一道陡坡准备跨越一条铁道。我弯腰弓背,喘着粗气,小心翼翼地行驶。突然,车子在水泥的路基上颠簸了一下,我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那,我猛然地侧过头,用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙,我却觉得眼前一黑,下颌被坚硬的铁轨磕伤,殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下:“好玉玉,妈难为你啦„„”我用手帕擦去母亲腮边的泪水,打趣地说:“磕破点皮,没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗!”母亲破啼为笑,笑声中包含着诚挚的母爱——至高无尚的永恒之爱! 后来,我的下颌果然留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的孝痕上,我感悟到了做人的真正价值。 五年级阅读短文【爱痕】阅读答案 记得一位伟人说过:母亲是女儿心中的太阳. 我是太阳底下最幸福的人. 我母亲是普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄.她身材瘦小,性格温柔而倔强,_百度作业帮 五年级阅读短文【爱痕】阅读答案 记得一位伟人说过:母亲是女儿心中的太阳. 我是太阳底下最幸福的人. 我母亲是普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄.她身材瘦小,性格温柔而倔强,年届不惑,看起来比实际年龄略显苍老,憔悴的面容,记录了命运多舛的坎坷经历.为了排除母亲久病卧床的孤寂,为了回报圣洁的母爱,在春暖花开的日子里,我

用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心. 郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒映的湖水;清新的空气,似醇酒的芳香,令人心旷神怡.我一边吃力地蹬着车,一边当导游,向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化.我的衬衫和后背贴在了一起,额头沁出一层汗珠.爬上一道陡坡准备跨越一条铁道.我弯腰弓背,喘着粗气,小心翼翼地行驶.突然,车子在水泥的路基上颠簸了一下,我的身体失去了平衡.就在车倒人翻的一刹那,我猛然地侧过头,用自己的身体挡住了母亲.母亲安然无恙,我却觉得眼前一黑,下颌被坚硬的铁轨磕伤,殷红的鲜血顿时淌了下来.母亲潸然泪下:“好玉玉,妈难为你啦„„”我用手帕擦去母亲腮边的泪水,打趣地说:“磕破点皮,没关系.这不正好多了个‘酒窝’吗!”母亲破啼为笑,笑声中包含着诚挚的母爱——至高无尚的永恒之爱! 后来,我的下颌果然留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕.从这道值得自豪的孝痕上,我感悟到了做人的真正价值.①在括号里填上恰当的词语.憔悴的( ) 憔悴的( )仔细读,领悟字词句的妙处.(1)下面①②两段话的意思一样,可是不同的写法在文中起到的效果是不同的.请认真体会,至少写出一个不同之处. ①郊外的景色真美啊! ②郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒映的湖水;清新的空气,似醇酒的芳香,令人心旷神怡. 3.用心读,学习字词句的运用.(1)题目“爱痕”中,“痕”指( );“爱”具体指( ).(2)“母亲是女儿心中的太阳”.所以,多少人在赞扬伟大母爱的同时,用自己的言和行履行了儿女的责任—— “谁言寸草心,报得三春晖.” „„ 读着短文,品着名言,我最想说的话是:( ). 风纪_空白3472014-11-04 1、①在括号里填上恰当的词语.憔悴的(面容) 憔悴的(身影)2、仔细读,领悟字词句的妙处.(1)下面①②两段话的意思一样,可是不同的写法在文中起到的效果是不同的.请认真体会,至少写出一个不同之处. ①郊外的景色真美啊! ②郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒映的湖水;清新的空气,似醇酒的芳香,令人心旷神怡.答案:第②句采用总分的方法,写得更具体、生动. 3.用心读,学习字词句的运用.(1)题目“爱痕”中,“痕”指(印迹、痕迹);“爱”具体指(为防止跌伤母亲,“我”用自己的身体挡住了母亲).(2)“母亲是女儿心中的太阳”.所以,多少人在赞扬伟大母爱的同时,用自己的言和行履行了儿女的责任—— “谁言寸草心,报得三春晖.” „„ 读着短文,品着名言,我最想说的话是:妈妈,谢谢您!您哺育我成长,呵护成人,我也将用爱为您创造更美好的生活.【表述合理即可】愿对你有所帮助!篇四:爱痕的阅读答案

爱痕

①记得一位伟人说过:“母亲是女儿心中的太阳。

②我母亲是一个普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄。她身材瘦小,性格温柔而倔强。年过半百,看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容,记录了命运的坎坷。

③郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒映的湖水;清新的空气,似醇酒的芳香,令人心情舒畅,精神愉快。我一边吃力地蹬着车,一边当导游,向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我累得额头沁出一层汗珠,衬衫和后背贴在了一起。爬上一道陡坡,准备跨越一条铁道。我弯腰弓背,喘着粗气,地行驶。( ),车子在水泥路基上颠簸了一下,我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那,我( )侧过头,用自己的身体挡住了母亲。母亲( )无恙,我却觉得眼前一黑,下颌被坚硬的铁轨磕伤了,殷红的鲜血顿时淌下来。

④后来,我的下颌( )留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。

(1)打趣:_

(2)破涕为笑:__________________________

( ) ( )

a. “磕破点皮,没关系。

5、读文章的最后一句,做人的真正价值是什么? __________________________________________ __________________________________________ 《爱痕》答案

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篇五:爱痕的阅读答案

范文四:《挚爱无痕》阅读答案

阅读《挚爱无痕》一文,完成12—17题。(共19分)

(1)故事发生在美国西部的一个小镇上。那天,狂风夹带着雪花,提前送来了寒冷的夜晚。鲁兹太太开始费力地关店门。

(2)自从丈夫鲁兹走后,她独自经营着这个零售店已经十多年了,只要她想,她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影,仿佛他从没有离开过这里一样,她实在是舍不得把这个小店盘兑出去,尽管她已经是70岁的老人了。

(3)有个年轻人急促地闯进来,递上50美元,说要一份热狗和一杯牛奶。在接过那张钞票的一瞬间,凭经验鲁兹太太断定那是张假钞,在黑市用5美元就可以搞到。她瞟了年轻人一眼,他低垂着头,神情怠倦,衣着单薄,一副穷困潦倒的模样。那该是一个失业的流浪汉,鲁兹太太在心里暗自思忖着。“能换一张吗?或者给我零钱?”鲁兹太太不动声色地问道。年轻人开始紧张慌乱起来,脸上泛起了红晕,像个做错事的孩子,头垂得很低,窘迫、羞愧得不知所措,他犹豫了半天说:“没有,太太,我只有几美分,我……我很想要一份热狗,我一整天没有吃东西了。”这是一个还没有丧失羞耻感的孩子,鲁兹太太在心里这样评判着眼前的年轻人。能害羞,说明他知荣明耻,才会内心不安于心不忍,或许是失意让他暂时迷失了自己,对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力。想到这儿,鲁兹太太不再迟疑,马上找零钱。

(4)在年轻人转身离开的当口,鲁兹太太忽然大叫一声,手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了,赶紧上前扶着老人。“快!”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里:“到盛大诊所买药,就说鲁兹太太病了。”年轻人走后,鲁兹太太麻利地抓起电话,打到那个诊所,那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说:“如果有个年轻人来给我买药,给他几美分的药好了,另外,他手里有一张50美元的假钞。”如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子,他就一定能回来。鲁兹太太默默地祷告着,她真的不希望他“走”得太远。一会儿,诊所的电话打过来了,告诉鲁兹太太年轻人已经拿着药走了,没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气,庆幸自己没有看走眼,她禁不住喜形于色。那个夜晚,年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后,鲁兹太太感激年轻人“救”了自己,竭力挽留要离开的年轻人,恳求他帮她照看几天零售店。几天过去了,几年也过去了,那个小零售店变成了小超市,小超市又有了子超市,而年轻人也一直陪伴着鲁兹太太走完了她生命的最后一程。随着小超市星罗棋布地展开,那个年轻人的名字也渐渐地被人所熟知,他就是在美国靠零售发迹的怀特。

(5)鲁兹太太临终时说:“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿,互惠共生。”其实怀特知道,不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱,牵引了他的心,让他感恩至今。那个风雪之夜,鲁兹太太用心智营造了一个美丽的契机,用善意的谎言让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助,她用善良给予了他生活上的温暖。

(6)“大音希声,大象无形”,大爱也总是无痕的,因为它蕴涵了智慧的灵光,不彰显,也不哗然,却高尚持久,如润地无声的涓涓细流,如吹面不寒的杨柳和风,给人贴切的关怀,却不留任何痕迹。

12、用简要的语言概括文章的主要内容。(2分)

                                                                                      

13、结合文章揣摩并用第一人称写出文中画线句中那个年轻人的心理活动。(3分)

                                                                                      

                                                                                      

14.文中说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力”,请根据你的生活经历,举出一个这样的例子给以说明。(3分)

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                      

15.结合全文内容,说说“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿,互惠共生”的含义。(4分)

                                                                                      

                                                                                      

16.鲁兹太太是一个怎样的人?请结合文中具体内容加以归纳。(4分)

                                                                                      

                                                                                      

17.仔细研读下面材料,结合文章相关内容,探究文章标题“挚爱无痕”的含义。(3分)

材料一:一个男孩拿一美元到处购买上帝,一位老人问他购买上帝干嘛,他告诉老人说父母去世,叔叔抚养他,但叔叔病了,医生说只有上帝能救他。老人卖给了他一瓶“上帝之吻”的饮料,并告诉他叔叔喝了这瓶饮料就没事了。后来老人请来了世界上最好的大夫治好了小男孩叔叔的病。

(材料来源《购买上帝的男孩》)

材料二:2006年2月新学期开学之日,长沙市近10万贫困生拿到了中央和地方提供的义务教育阶段免费教材。教育部门在这些免费课本上盖上了一个“本书由国家免费提供”的印章,这种做法引起了网友的热烈讨论。持反对态度的网友认为,人穷志不能短,为了获得政府的照顾而以“贫困身份”示众为代价,对于同样具有人格尊严的学生及其家长来说是一种伤害。那些同学有可能因此产生自卑感,最终影响其健康成长。                              (材料来源《扬子晚报》2006年9月)

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                      

参考答案:

12.不设统一答案。参考:鲁兹太太以突然生病假借买药为由试出用假钞买食物的失业流浪汉怀特只是一念之差,于是决定帮助他,用感谢他照顾的方式留下了怀特,最终成就了他的事业。(2分,内容概括准确,语言简洁即可)

13.不设统一答案。参考:难道这位太太认出这是假钞了吗?不会的,不会的,我真的是找不到活干啊,只能用这张假钞买点吃的了,我实在是没有一点办法啊,我还从来没有干过这种丢人的事啊,我该怎么办呢?唉,实在没有办法,只能和太太说我没有别的钱了,而且实在需要一点吃的东西。(3分,只要能抓住抓住怀特慌乱、窘迫、羞愧、犹豫的神态来写,并能具体地写出其心理变化的过程,写出慌乱、羞愧、犹豫各得1分)

14.不设统一答案。只要是生活中的例子,能反映出教师或家长对待孩子的错误能用关怀而不是打骂的方式,使孩子自己认识到错误并改正。(3分,视内容和表达分3、2、1给分)

15.参考:善良让怀特生存了下来并取得了鲁兹太太的信任,最终成为美国零售业的知名人物;善良让鲁兹太太成功地挽救了一个有可能走上邪路的失业流浪汉,晚年有靠,自己的事业也有了很好的帮手和接班人。(4分,分别从两个人物来谈,每个人物2分,意对即可)

16.参考:鲁兹太太是一个善良的人。(1分)明知是假钞还是买食品给流浪汉,自始至终不需要他的任何回报。(1分)她也是一个有智慧的人。(1分)对于怀特,她巧妙地照顾他的自尊心并且用买药试探他的本性,不留下任何痕迹,然后假借需要照顾让怀特心安理得地接受她的帮助。(1分)

17.不设统一答案,参考:“挚爱无痕”就是以善良之心待人,对于需要帮助的人真心付出自己的爱,用善良与智慧巧妙地维护对方的自尊,尤其是对孩子或者落难中的人更是如此,给予别人帮助却永不求回报。(3分,视内容和表达分3、2、1给分)

范文五:挚爱无痕阅读答案

挚爱无痕(共16分)

(1)故事发生在美国西部的一个小镇上。那天,狂风夹带着雪花,提前送来了寒冷的夜晚。鲁兹太太开始费力地关店门。

(2)自从丈夫鲁兹走后,她独自经营着这个零售店已经十多年了,只要她想,她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影,仿佛他从没有离开过这里一样,她实在是舍不得把这个小店盘兑出去,尽管她已经是70岁的老人了。

(3)有个年轻人急促地闯进来,递上50美元,说要一份热狗和一杯牛奶。在接过那张钞票的一瞬间,凭经验鲁兹太太断定那是张假钞,在黑市用5美元就可以搞到。她瞟了年轻人一眼,他低垂着头,神情怠倦,衣着单薄,一副穷困潦倒的模样。那该是一个失业的流浪汉,鲁兹太太在心里暗自思忖着。“能换一张吗?或者给我零钱?”鲁兹太太不动声色地问道。年轻人开始紧张慌乱起来,脸上泛起了红晕,像个做错事的孩子,头垂得很低,窘迫、羞愧得不知所措,他犹豫了半天说:“没有,太太,我只有几美分,我……我很想要一份热狗,我一整天没有吃东西了。”这是一个还没有丧失羞耻感的孩子,鲁兹太太在心里这样评判着眼前的年轻人。能害羞,说明他知荣明耻,才会内心不安于心不忍,或许是失意让他暂时迷失了自己,对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力。想到这儿,鲁兹太太不再迟疑,马上找零钱。

(4)在年轻人转身离开的当口,鲁兹太太忽然大叫一声,手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了,赶紧上前扶着老人。“快!”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里:“到盛大诊所买药,就说鲁兹太太病了。”年轻人走后,鲁兹太太麻利地抓起电话,打到那个诊所,那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说:“如果有个年轻人来给我买药,给他几美分的药好了,另外,他手里有一张50美元的假钞。”如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子,他就一定能回来。鲁兹太太默默地祷告着,她真的不希望他“走”得太远。一会儿,诊所的电话打过来了,告诉鲁兹太太年轻人已经拿着药走了,没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气,庆幸自己没有看走眼,她禁不住喜形于色。那个夜晚,年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后,鲁兹太太感激年轻人“救”了自己,竭力挽留要离开的年轻人,恳求他帮她照看几天零售店。几天过去了,几年也过去了,那个小零售店变成了小超市,小超市又有了子超市,而年轻人也一直陪伴着鲁兹太太走完了她生命的最后一程。随着小超市星罗棋布地展开,那个年轻人的名字也渐渐地被人所熟知,他就是在美国靠零售发迹的怀特。

(5)鲁兹太太临终时说:“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿,互惠共生。”其实怀特知道,不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱,牵引了他的心,让他感恩至今。那个风雪之夜,鲁兹太太用心智营造了一个美丽的契机,用善意的谎言让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助,她用善良给予了他生活上的温暖。

(6)“大音希声,大象无形”,大爱也总是无痕的,因为它蕴涵了智慧的灵光,不彰显,也不哗然,却高尚持久,如润地无声的涓涓细流,如吹面不寒的杨柳和风,给人贴切的关怀,却不留任何痕迹。

【小题1】用简要的语言概括文章的主要内容。(2分)

【小题2】结合文章揣摩并用第一人称写出文中画线句中那个年轻人的心理活动。(3分)

【小题3】结合全文内容,说说“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿,互惠共生”的含义。(4分)

【小题4】鲁兹太太是一个怎样的人?请结合文中具体内容加以归纳。(4分)

【小题5】仔细研读下面材料,结合文章相关内容,探究文章标题“挚爱无痕”的含义。(3分)

材料一:一个男孩拿一美元到处购买上帝,一位老人问他购买上帝干嘛,他告诉老人说父母去世,叔叔抚养他,但叔叔病了,医生说只有上帝能救他。老人卖给了他一瓶“上帝之吻”的饮料,并告诉他叔叔喝了这瓶饮料就没事了。后来老人请来了世界上最好的大夫治好了小男孩叔叔的病。

(材料来源《购买上帝的男孩》)

材料二:2006年2月新学期开学之日,长沙市近10万贫困生拿到了中央和地方提供的义务教育阶段免费教材。教育部门在这些免费课本上盖上了一个“本书由国家免费提供”的印章,这种做法引起了网友的热烈讨论。持反对态度的网友认为,人穷志不能短,为了获得政府的照顾而以“贫困身份”示众为代价,对于同样具有人格尊严的学生及其家长来说是一种伤害。那些同学有可能因此产生自卑感,最终影响其健康成长。

(材料来源《扬子晚报》2006年9月)

阅读答案:

【小题1】鲁兹太太以突然生病假借买药为由试出用假钞买食物的失业流浪汉怀特只是一念之差,于是决定帮助他,用感谢他照顾的方式留下了怀特,最终成就了他的事业。(2分,内容概括准确,语言简洁即可)

【小题1】难道这位太太认出这是假钞了吗?不会的,不会的,我真的是找不到活干啊,只能用这张假钞买点吃的了,我实在是没有一点办法啊,我还从来没有干过这种丢人的事啊,我该怎么办呢?唉,实在没有办法,只能和太太说我没有别的钱了,而且实在需要一点吃的东西。(3分,只要能抓住抓住怀特慌乱、窘迫、羞愧、犹豫的神态来写,并能具体地写出其心理变化的过程,写出慌乱、羞愧、犹豫各得1分)

【小题1】善良让怀特生存了下来并取得了鲁兹太太的信任,最终成为美国零售业的知名人物;善良让鲁兹太太成功地挽救了一个有可能走上邪路的失业流浪汉,晚年有靠,自己的事业也有了很好的帮手和接班人。

【小题1】鲁兹太太是一个善良的人。(1分)明知是假钞还是买食品给流浪汉,自始至终不需要他的任何回报。(1分)她也是一个有智慧的人。(1分)对于怀特,她巧妙地照顾他的自尊心并且用买药试探他的本性,不留下任何痕迹,然后假借需要照顾让怀特心安理得地接受她的帮助。(1分)

【小题1】“挚爱无痕”就是以善良之心待人,对于需要帮助的人真心付出自己的爱,用善良与智慧巧妙地维护对方的自尊,尤其是对孩子或者落难中的人更是如此,给予别人帮助却永不求回报。

解析【小题1】本题考查概括文章情节的能力。概括时要注意人物、情节等。

【小题1】本题是一道开放题。结合画线句子来揣摩符合那个年轻人的心理活动即可。

【小题1】本题考查理解文章中语句内涵的能力。结合鲁兹太太和怀特的具体行为来理解内涵即可。(4分,分别从两个人物来谈,每个人物2分,意对即可)

【小题1】本题考查分析人物形象的能力。结合文章对父亲的具体情节来分析父亲的人物形象即可。

【小题1】本题考查理解文章内容以及链接材料的能力。结合文章的内容以及连接材料的内容来理解标题的含义即可。(3分,视内容和表达分3、2、1给分)

范文六:挚爱无痕阅读答案

阅读《挚爱无痕》一文,完成小题。(共19分)

(1)故事发生在美国西部的一个小镇上。那天,狂风夹带着雪花,提前送来了寒冷的夜晚。鲁兹太太开始费力地关店门。

(2)自从丈夫鲁兹走后,她独自经营着这个零售店已经十多年了,只要她想,她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影,仿佛他从没有离开过这里一样,她实在是舍不得把这个小店盘兑出去,尽管她已经是70岁的老人了。

(3)有个年轻人急促地闯进来,递上50美元,说要一份热狗和一杯牛奶。在接过那张钞票的一瞬间,凭经验鲁兹太太断定那是张假钞,在黑市用5美元就可以搞到。她瞟了年轻人一眼,他低垂着头,神情怠倦,衣着单薄,一副穷困潦倒的模样。那该是一个失业的流浪汉,鲁兹太太在心里暗自思忖着。“能换一张吗?或者给我零钱?”鲁兹太太不动声色地问道。年轻人开始紧张慌乱起来,脸上泛起了红晕,像个做错事的孩子,头垂得很低,窘迫、羞愧得不知所措,他犹豫了半天说:“没有,太太,我只有几美分,我……我很想要一份热狗,我一整天没有吃东西了。”这是一个还没有丧失羞耻感的孩子,鲁兹太太在心里这样评判着眼前的年轻人。能害羞,说明他知荣明耻,才会内心不安于心不忍,或许是失意让他暂时迷失了自己,对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力。想到这儿,鲁兹太太不再迟疑,马上找零钱。

(4)在年轻人转身离开的当口,鲁兹太太忽然大叫一声,手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了,赶紧上前扶着老人。“快!”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里:“到盛大诊所买药,就说鲁兹太太病了。”年轻人走后,鲁兹太太麻利地抓起电话,打到那个诊所,那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说:“如果有个年轻人来给我买药,给他几美分的药好了,另外,他手里有一张50美元的假钞。”如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子,他就一定能回来。鲁兹太太默默地祷告着,她真的不希望他“走”得太远。一会儿,诊所的电话打过来了,告诉鲁兹太太年轻人已经拿着药走了,没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气,庆幸自己没有看走眼,她禁不住喜形于色。那个夜晚,年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后,鲁兹太太感激年轻人“救”了自己,竭力挽留要离开的年轻人,恳求他帮她照看几天零售店。几天过去了,几年也过去了,那个小零售店变成了小超市,小超市又有了子超市,而年轻人也一直陪伴着鲁兹太太走完了她生命的最后一程。随着小超市星罗棋布地展开,那个年轻人的名字也渐渐地被人所熟知,他就是在美国靠零售发迹的怀特。

(5)鲁兹太太临终时说:“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿,互惠共生。”其实怀特知道,不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱,牵引了他的心,让他感恩至今。那个风雪之夜,鲁兹太太用心智营造了一个美丽的契机,用善意的谎言让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助,她用善良给予了他生活上的温暖。

(6)“大音希声,大象无形”,大爱也总是无痕的,因为它蕴涵了智慧的灵光,不彰显,也不哗然,却高尚持久,如润地无声的涓涓细流,如吹面不寒的杨柳和风,给人贴切的关怀,却不留任何痕迹。

【小题1】用简要的语言概括文章的主要内容。(2分)

【小题2】结合文章揣摩并用第一人称写出文中画线句中那个年轻人的心理活动。(3分)

【小题3】文中说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力”,请根据你的生活经历,举出一个这样的例子给以说明。(3分)

【小题4】结合全文内容,说说“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿,互惠共生”的含义。(4分)

【小题5】鲁兹太太是一个怎样的人?请结合文中具体内容加以归纳。(4分)

【小题6】仔细研读下面材料,结合文章相关内容,探究文章标题“挚爱无痕”的含义。(3分)

材料一:一个男孩拿一美元到处购买上帝,一位老人问他购买上帝干嘛,他告诉老人说父母去世,叔叔抚养他,但叔叔病了,医生说只有上帝能救他。老人卖给了他一瓶“上帝之吻”的饮料,并告诉他叔叔喝了这瓶饮料就没事了。后来老人请来了世界上最好的大夫治好了小男孩叔叔的病。

(材料来源《购买上帝的男孩》)

材料二:2006年2月新学期开学之日,长沙市近10万贫困生拿到了中央和地方提供的义务教育阶段免费教材。教育部门在这些免费课本上盖上了一个“本书由国家免费提供”的印章,这种做法引起了网友的热烈讨论。持反对态度的网友认为,人穷志不能短,为了获得政府的照顾而以“贫困身份”示众为代价,对于同样具有人格尊严的学生及其家长来说是一种伤害。那些同学有可能因此产生自卑感,最终影响其健康成长。                             (材料来源《扬子晚报》2006年9月)

阅读答案:

【小题1】参考:鲁兹太太以突然生病假借买药为由试出用假钞买食物的失业流浪汉怀特只是一念之差,于是决定帮助他,用感谢他照顾的方式留下了怀特,最终成就了他的事业。(2分)

【小题1】参考:难道这位太太认出这是假钞了吗?不会的,不会的,我真的是找不到活干啊,只能用这张假钞买点吃的了,我实在是没有一点办法啊,我还从来没有干过这种丢人的事啊,我该怎么办呢?唉,实在没有办法,只能和太太说我没有别的钱了,而且实在需要一点吃的东西。(3分)

【小题1】不设统一答案。只要是生活中的例子,能反映出教师或家长对待孩子的错误能用关怀而不是打骂的方式,使孩子自己认识到错误并改正。(3分,视内容和表达分3、2、1给分)

【小题1】参考:善良让怀特生存了下来并取得了鲁兹太太的信任,最终成为美国零售业的知名人物;善良让鲁兹太太成功地挽救了一个有可能走上邪路的失业流浪汉,晚年有靠,自己的事业也有了很好的帮手和接班人。(4分)

【小题1】参考:鲁兹太太是一个善良的人。(1分)明知是假钞还是买食品给流浪汉,自始至终不需要他的任何回报。(1分)她也是一个有智慧的人。(1分)对于怀特,她巧妙地照顾他的自尊心并且用买药试探他的本性,不留下任何痕迹,然后假借需要照顾让怀特心安理得地接受她的帮助。(1分)

【小题1】不设统一答案,参考:“挚爱无痕”就是以善良之心待人,对于需要帮助的人真心付出自己的爱,用善良与智慧巧妙地维护对方的自尊,尤其是对孩子或者落难中的人更是如此,给予别人帮助却永不求回报。(3分,视内容和表达分3、2、1给分)

解析【小题1】不设统一答案。内容概括准确,语言简洁即可

【小题1】不设统一答案。只要能抓住抓住怀特慌乱、窘迫、羞愧、犹豫的神态来写,并能具体地写出其心理变化的过程,写出慌乱、羞愧、犹豫各得1分。

【小题1】只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。

【小题1】分别从两个人物来谈,每个人物2分,意对即可。

【小题1】只要总结合理即可,每点1分,共4分。

【小题1】只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。

范文七:挚爱无痕阅读答案

阅读《挚爱无痕》一文,完成12—17题。(共19分)

(1)故事发生在美国西部的一个小镇上。那天,狂风夹带着雪花,提前送来了寒冷的夜晚。鲁兹太太开始费力地关店门。

(2)自从丈夫鲁兹走后,她独自经营着这个零售店已经十多年了,只要她想,她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影,仿佛他从没有离开过这里一样,她实在是舍不得把这个小店盘兑出去,尽管她已经是70岁的老人了。

(3)有个年轻人急促地闯进来,递上50美元,说要一份热狗和一杯牛奶。在接过那张钞票的一瞬间,凭经验鲁兹太太断定那是张假钞,在黑市用5美元就可以搞到。她瞟了年轻人一眼,他低垂着头,神情怠倦,衣着单薄,一副穷困潦倒的模样。那该是一个失业的流浪汉,鲁兹太太在心里暗自思忖着。“能换一张吗?或者给我零钱?”鲁兹太太不动声色地问道。年轻人开始紧张慌乱起来,脸上泛起了红晕,像个做错事的孩子,头垂得很低,窘迫、羞愧得不知所措,他犹豫了半天说:“没有,太太,我只有几美分,我……我很想要一份热狗,我一整天没有吃东西了。”这是一个还没有丧失羞耻感的孩子,鲁兹太太在心里这样评判着眼前的年轻人。能害羞,说明他知荣明耻,才会内心不安于心不忍,或许是失意让他暂时迷失了自己,对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力。想到这儿,鲁兹太太不再迟疑,马上找零钱。

(4)在年轻人转身离开的当口,鲁兹太太忽然大叫一声,手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了,赶紧上前扶着老人。“快!”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里:“到盛大诊所买药,就说鲁兹太太病了。”年轻人走后,鲁兹太太麻利地抓起电话,打到那个诊所,那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说:“如果有个年轻人来给我买药,给他几美分的药好了,另外,他手里有一张50美元的假钞。”如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子,他就一定能回来。鲁兹太太默默地祷告着,她真的不希望他“走”得太远。一会儿,诊所的电话打过来了,告诉鲁兹太太年轻人已经拿着药走了,没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气,庆幸自己没有看走眼,她禁不住喜形于色。那个夜晚,年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后,鲁兹太太感激年轻人“救”了自己,竭力挽留要离开的年轻人,恳求他帮她照看几天零售店。几天过去了,几年也过去了,那个小零售店变成了小超市,小超市又有了子超市,而年轻人也一直陪伴着鲁兹太太走完了她生命的最后一程。随着小超市星罗棋布地展开,那个年轻人的名字也渐渐地被人所熟知,他就是在美国靠零售发迹的怀特。

(5)鲁兹太太临终时说:“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿,互惠共生。”其实怀特知道,不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱,牵引了他的心,让他感恩至今。那个风雪之夜,鲁兹太太用心智营造了一个美丽的契机,用善意的谎言让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助,她用善良给予了他生活上的温暖。

(6)“大音希声,大象无形”,大爱也总是无痕的,因为它蕴涵了智慧的灵光,不彰显,也不哗然,却高尚持久,如润地无声的涓涓细流,如吹面不寒的杨柳和风,给人贴切的关怀,却不留任何痕迹。

12、用简要的语言概括文章的主要内容。(2分)

                                                                                      

13、结合文章揣摩并用第一人称写出文中画线句中那个年轻人的心理活动。(3分)

                                                                                      

                                                                                      

14.文中说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力”,请根据你的生活经历,举出一个这样的例子给以说明。(3分)

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                      

15.结合全文内容,说说“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿,互惠共生”的含义。(4分)

                                                                                      

                                                                                       16.鲁兹太太是一个怎样的人?请结合文中具体内容加以归纳。(4分)

                                                                                      

                                                                                      

17.仔细研读下面材料,结合文章相关内容,探究文章标题“挚爱无痕”的含义。(3分)

材料一:一个男孩拿一美元到处购买上帝,一位老人问他购买上帝干嘛,他告诉老人说父母去世,叔叔抚养他,但叔叔病了,医生说只有上帝能救他。老人卖给了他一瓶“上帝之吻”的饮料,并告诉他叔叔喝了这瓶饮料就没事了。后来老人请来了世界上最好的大夫治好了小男孩叔叔的病。

(材料来源《购买上帝的男孩》)

材料二:2006年2月新学期开学之日,长沙市近10万贫困生拿到了中央和地方提供的义务教育阶段免费教材。教育部门在这些免费课本上盖上了一个“本书由国家免费提供”的印章,这种做法引起了网友的热烈讨论。持反对态度的网友认为,人穷志不能短,为了获得政府的照顾而以“贫困身份”示众为代价,对于同样具有人格尊严的学生及其家长来说是一种伤害。那些同学有可能因此产生自卑感,最终影响其健康成长。                              (材料来源《扬子晚报》2006年9月)

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                      

阅读答案:

12.不设统一答案。参考:鲁兹太太以突然生病假借买药为由试出用假钞买食物的失业流浪汉怀特只是一念之差,于是决定帮助他,用感谢他照顾的方式留下了怀特,最终成就了他的事业。(2分,内容概括准确,语言简洁即可)

13.不设统一答案。参考:难道这位太太认出这是假钞了吗?不会的,不会的,我真的是找不到活干啊,只能用这张假钞买点吃的了,我实在是没有一点办法啊,我还从来没有干过这种丢人的事啊,我该怎么办呢?唉,实在没有办法,只能和太太说我没有别的钱了,而且实在需要一点吃的东西。(3分,只要能抓住抓住怀特慌乱、窘迫、羞愧、犹豫的神态来写,并能具体地写出其心理变化的过程,写出慌乱、羞愧、犹豫各得1分)

14.不设统一答案。只要是生活中的例子,能反映出教师或家长对待孩子的错误能用关怀而不是打骂的方式,使孩子自己认识到错误并改正。(3分,视内容和表达分3、2、1给分)

15.参考:善良让怀特生存了下来并取得了鲁兹太太的信任,最终成为美国零售业的知名人物;善良让鲁兹太太成功地挽救了一个有可能走上邪路的失业流浪汉,晚年有靠,自己的事业也有了很好的帮手和接班人。(4分,分别从两个人物来谈,每个人物2分,意对即可)

16.参考:鲁兹太太是一个善良的人。(1分)明知是假钞还是买食品给流浪汉,自始至终不需要他的任何回报。(1分)她也是一个有智慧的人。(1分)对于怀特,她巧妙地照顾他的自尊心并且用买药试探他的本性,不留下任何痕迹,然后假借需要照顾让怀特心安理得地接受她的帮助。(1分)

17.不设统一答案,参考:“挚爱无痕”就是以善良之心待人,对于需要帮助的人真心付出自己的爱,用善良与智慧巧妙地维护对方的自尊,尤其是对孩子或者落难中的人更是如此,给予别人帮助却永不求回报。(3分,视内容和表达分3、2、1给分)

范文八:真爱无痕阅读答案

篇一:真爱无痕阅读答案

篇二:真爱无痕阅读答案

评估卷,期中测试卷b,真爱无痕,阅读答案··· 语文普篮00342014-11-11 我对于楼上实在无语~~~~~~~~~~~~不知这个是不是你要找的~~~~~~1.本文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来.答案:鲁兹太太以突然生病假借买药为由试出用假钞买食物的失业流浪汉怀特只是一念之差,于是决定帮助他,用感谢他照顾的方式留下了怀特,最终成就了他的事业.2.为什么说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一顿呵斥更有震撼力”?答案:善良让怀特生存了下来并取得了鲁兹太太的信任,最终成为美国零售业的知名人物,善良让鲁兹太太成功地挽救了一个有可能走上邪路的失业流浪汉.晚年有靠,自己的事业也有了很好的帮手和接班人.3.联系语境,体会“他真的不希望他‘走’得太远”一句中“走”的深刻含义?答案:“走”的深刻含义是:不想让年轻人继续这样,拿着假钞骗人,不想让他犯罪道路“走”太远.4.鲁兹太太是一个怎样的人?请结合文中具体内容加以归纳.答案:鲁兹太太是一个善良的人.明知是假钞还是买食物给流浪汉,至始至终不需要他的任何回报.她也是一个有智慧的人.最与怀特,他巧妙地照顾他的自尊心并且用买药试探他的本性,不留下任何痕迹,然后假借需要照顾让怀特心安理得地接受她的帮助.望采纳!严禁复制!篇三:真爱无痕阅读答案

语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题.了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落.在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找.阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力.有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章.内容广泛,题材各异.以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解.所谓表层理解就是对文中的客观事实 的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实, 在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论.通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文.答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案.最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解.其次要初步理清文章的思路.一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想.它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法.有的学生要用顺读法,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案.有的学生采用倒读法,就是先读题目(四个选项不读)后读短文, 最后寻找答案.我比较赞成倒读法,因为这种阅读方法 是带着问题阅读, 目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读 时间.“倒 读法对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断.因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目.阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率.在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了.(二) 语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析.当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围.在通读全文的基础上,将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来,再去浏览所要回答的试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间.对短文进行理解,然后分析句子结构,确定该词的词性和在句子中的成分.同时利用句子提供的信息,这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息.有些试题它要求用文中原话来回答,我们就可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题.如果它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以“从文章

中直接提取信息”来回答问题.如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话,我们也可以让学生将文中的原话加以翻译,再换言之.力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义.有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案.(三)语文阅读理解正确的解题方法和技巧——看要求 所谓“看要求”,就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求,关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来,作为扣题作答的要点,也是学生回答问题的可能的得分点.要做到细读文章的内容,机智从容答题.第二遍读文章要求考生带着问题细读全文.在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点: 一要认准关键词句,把握其基本意义,认清它们在句子中的具体含义,根据上下文琢磨它们的升华意义,学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息,即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容. 二要排除生词的障碍,遇到生词要通过上下文,大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断,还可以通过构词常识大胆猜测. 三是原文中有明显的准确答案,要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料,果断作答.对于一般不影响句子或全文理解的生词,可以放过去,不必务求理解.遇到重要生词时,不要着急,也不要轻易放弃,我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思. 解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案,因为用这种方法难以提高阅读理解的效果,尤其是对于深层理解阅读理解的文章.首先应浏览阅读理解的全文,了解阅读理解全文的概貌.看完后,应记住阅读理解文章的要点,阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、 地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找).同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度,有效地控制阅读理解的考试时间,先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法.碰到阅读理解的难题时,千万不要钻牛角尖,耽误太多时间.一时做不出的阅读理解的题,要果断舍弃,以免影响解别的较有把握的阅读理解题.待全部阅读理解题解完 后,如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题. (四)语文阅读理解正确的解题方法和技巧——答问题 所谓“答问题”,就是要让学生在根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题,回答问题力求做到以下诸点:1、不可不答;不答则无分.学生只有回答阅读材料要求所的提问题,才能得分.我们老师对学生进行语文阅读理解训练时,就必须向学生说明这一点,不可不答;不答则无分.2、不乱答;乱答也不得分.学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答,我们称之为乱答题,乱答本质上是与学生不答题一样,没有成绩.我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格,但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说,因为学生乱答也不得分.3、言之有据,持之有理.所谓“言之有据”就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话,找依据,不能凭空瞎说.我向学生说语文阅读理解的答案也是人定的参考答案,我们的学生不要害怕,任何问题的回答都不可能与教师的参考答案一模一样.语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中,关键是在于你有没有“言之有据”地来作答. 所谓“持之有理”就是让学生根据问题能够说一个所以然来,能说一个道道来,或谓之“自圆其说”.只要学生言之有据,持之有理,就可以酌情得分了.同时学生要注意组织规范语言答题,认真书写.答案基本考虑成熟之后,还需要注意一下表述的语言.语言简洁明了,能达到事半功倍的效果;重复罗嗦,不得要领,往往会出力不讨好.在答题之后,如果时间允许,要重读全文内容,充满信心地进行复查.所有答案全部做完后,携带阅读理解的成果回归原文,检查答题有无疏漏,研究其内在联系和逻辑关系,对照各题目推测判断,确保无误. 总之,笔者在语文阅读理解教学中发现,许多学生因为不懂得正确的解题方法和技巧的要领,往往失分较多,且大多失分非常可惜,甚至于是无谓的失分.针对这一现象,笔者于是选题确立为《语文阅读理解题答题技巧初探》.笔者主张,教育科研的选题应该来源于课堂教学的实践之中;同样教育科研的成果也应该服务于课堂教学的实践. °笔者认为,我们在语文阅读理解训练中,我们语文教育工作者只有遵循正确的教育规律,交给学生正确的解题方法和技巧,才能让学生学得轻松和放松,才能真正做到事半而功倍,收到语文阅读教学的良好效果篇四:真爱无痕阅读答案

内容提示: 阅读《挚爱无痕》 附答案 阅读《挚爱无痕》 附答案 阅读《挚爱无痕》 一文, 完成 21—25 题。(共 11 分) (1) 故事发生在美国西部的一个小镇上。 那天, 狂风夹带着雪花, 提前送来了寒冷的夜晚。 鲁兹太太开始费力地关店门。 (2) 自从丈夫鲁兹走后, 她独自经营着这个零售店已经十多年了, 只要她想,她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影, 仿佛他从没有离开过这里一样, 她实在是舍不得把这个小店盘兑出去, 尽管她已经是 70 岁的老人了。

阅读《挚爱无痕》 附答案 阅读《挚爱无痕》 附答案 阅读《挚爱无痕》 一文, 完成 21—25 题。(共 11 分) (1) 故事发生在美国西部的一个小镇上。 那天, 狂风夹带着雪花, 提前送来了寒冷的夜晚。 鲁兹太太开始费力地关店门。 (2) 自从丈夫鲁兹走后, 她独自经营着这个零售店已经十多年了, 只要她想,她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影, 仿佛他从没有离开过这里一样, 她实在是舍不得把这个小店盘兑出去, 尽管她已经是 70 岁的老人了。 (3) 有个年轻人急促地闯进来, 递上 50 美元, 说要一份热狗和一杯牛奶。 在接过那张钞票的一瞬间, 凭经验鲁兹太太断定那是张假钞, 在黑市用 5 美元就可以搞到。 她瞟了年轻人一眼, 他低垂着头, 神情怠倦, 衣着单薄, 一副穷困潦倒的模样。 那该是一个失业的流浪汉, 鲁兹太太在心里暗自思忖着。“能换一张吗?或者给我零钱? ” 鲁兹太太不动声色地问道。 年轻人开始紧张慌乱起来, 脸上泛起了红晕, 像个做错事的孩子, 头垂得很低, 窘迫、 羞愧得不知所措, 他犹豫了半天说: “没有, 太太, 我只有几美分, 我„„我很想要一份热狗, 我一整天没有吃东西了。” 这是一个还没有丧失羞耻感的孩子, 鲁兹太太在心里这样评判着眼前的年轻人。 能害羞, 说明他知荣明耻, 才会内心不安于心不忍, 或许是失意让他暂时迷失了自己, 对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力。 想到这儿, 鲁兹太太不再迟疑, 马上找零钱。 (4) 在年轻人转身离开的当口, 鲁兹太太忽然大叫一声, 手捂着胸口踉跄了几下。 年轻人吓坏了, 赶紧上前扶着老人。“快!” 鲁兹太太把那 50 元的假钞塞到年轻人手里:“到盛大诊所买药, 就说鲁兹太太病了。” 年轻人走后, 鲁兹太太麻利地抓起电话, 打到那个诊所, 那是她弟弟开办的。 鲁兹太太在电话里说:“如果有个年轻人来给我买药, 给他几美分的药好了, 另外, 他手里有一张 50 美元的假钞。” 如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子, 他就一定能回来。 鲁兹太太默默地祷告着, 她真的不希望他“走” 得太远。 一会儿, 诊所的电话打过来了, 告诉鲁兹太太年轻人已经拿着药走了, 没有用假钞。 鲁兹太太长吁了一口气, 庆幸自己没有看走眼, 她禁不住喜形于色。 那个夜晚, 年轻人不离左右地陪伴着 “病中” 的鲁兹太太。 天亮后, 鲁兹太太感激年轻人“救” 了自己, 竭力挽留要离开的年轻人, 恳求他帮她照看几天零售店。 几天过去了, 几年也过去了, 那个小零售店变成了小超市, 小超市又有了 子超市, 而年轻人也一直陪伴着鲁兹太太走完了她生命的最后一程。 随着小超市星罗棋布地展开, 那个年轻人的名字也渐渐地被人所熟知, 他就是在美国靠零售发迹的怀特。 (5) 鲁兹太太临终时说:“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿, 互惠共生。”其实怀特知道, 不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱, 牵引了他#from 本文来自学优网 end#的心, 让他感恩至今。 那个风雪之夜, 鲁兹太太用心智营造了 一个美丽的契机, 用善意的谎言让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助, 她用善良给予了他生活上的温暖。(6) “大音希声, 大象无形”, 大爱也总是无痕的, 因为它蕴涵了智慧的灵光,不彰显, 也不哗然, 却高尚持久, 如润地无声的涓涓细流, 如吹面不寒的杨柳和风, 给人贴切的关怀, 却不留任何痕迹。 23、 用简要的语言概括文章的主要内容。(2 分) 24、 鲁兹太太是一个怎样的人? (2 分) 25、 结合全文内容, 说说“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿, 互惠共生”的含义。(2 分) 26、、 文中说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力”,请根据你的生活经历, 举出一个这样的例子给以说明。(2 分) 27、 仔细研读下面材料, 结合文章相关内容, 探究文章标题“挚爱无痕” 的含义。(3 分) 材料一:

一个男孩拿一美元到处购买上帝, 一位老人问他购买上帝干嘛, 他告 诉老人说父母去世, 叔叔抚养他, 但叔叔病了, 医生说只有上帝能救他。 老人卖给了他一瓶“上帝之吻” 的饮料, 并告诉他叔叔喝了这瓶饮料就没事了。 后来老人请来了 世界上最好的大夫治好了小男孩叔叔的病。(材料来源《购买上帝的男孩》) 材料二: 2006 年 2 月新学期开学之日, 长沙市近 10 万贫困生拿到了中央和地方提供的义务教育阶段免费教材。 教育部门在这些免费课本上盖上了一个“本书由国家免费提供” 的印章, 这种做法引起了网友的热烈讨论。 持反对态度的网友认为, 人穷志不能短, 为了获得政府的照顾而以“贫困身份” 示众为代价, 对于同样具有人格尊严的学生及其家长来说是一种伤害。 那些同学有可能因此产生自卑感, 最终影响其健康成长。(材料来源《扬子晚报》 2006 年 9 月) 参考答案: 学优网整理 23、 鲁兹太太以突然生病假借买药为由试出用假钞买食物的失业流浪汉怀特只是一念之差, 于是决定帮助他, 用感谢他照顾的方式留下了怀特, 最终成就了他的事业。(内容概括准确, 语言简洁即可) 24、 鲁兹太太是一个善良、 有智慧的人。 25、 善良让怀特生存了下来并取得了鲁兹太太的信任, 最终成为美国零售业的知名人物; 善良让鲁兹太太成功地挽救了一个有可能走上邪路的失业流浪汉, 晚年有靠, 自己的事业也有了很好的帮手和接班人。(意对即可) 26、 只要是生活中的例子, 能反映出教师或家长对待孩子的错误能用关怀而不是打骂的方式, 使孩子自己认识到错误并改正。

范文九:父爱无痕阅读答案

篇一:父爱无痕阅读答案

篇二:父爱无痕阅读答案

父爱无痕阅读题目中有一题是:读一读文章第4自然段,用一个词语来概括父亲的所作所为.额...............我都知道了,是父爱如山!_百度作业帮 父爱无痕阅读题目中有一题是:读一读文章第4自然段,用一个词语来概括父亲的所作所为.额...............我都知道了,是父爱如山! 父爱无痕阅读题目中有一题是:读一读文章第4自然段,用一个词语来概括父亲的所作所为.额...............我都知道了,是父爱如山! 遗弃的小纸63 2014-12-16 原文: 父爱无痕 与母爱相比,父爱总是那么不露痕迹,不容易为我们所体会。 父亲是老三届的高中毕业生,从小学到高中的学习成绩一直名列前矛,临近高考时,父亲雄心勃勃地想要考取一所全国名牌大学。然而由于命运的捉弄,在高考的前几天,全国知青响应党的号召,上山下乡进行劳... 帅哥224 2014-12-17 原文: 父爱无痕 与母爱相比,父爱总是那么不露痕迹,不容易为我们所体会。 父亲是老三届的高中毕业生,从小学到高中的学习成绩一直名列前矛,临近高考时,父亲雄心勃勃地想要考取一所全国名牌大学。然而由于命运的捉弄,在高考的前几天,全国知青响应党的号召,上山下乡进行劳动教育,取消了高考,上大学也成了父亲心中永远的遗憾。因此,父亲把他上大学的梦寄托在了我们兄弟几个身上,对我们的学习要求特别严。他经常挂在嘴边的一句古训是“世上唯有读书高”,教起我们作业来,也极其认真。可我似乎是天生愚钝,关于读书,脑袋总不开壳,再加上只知道贪玩,对于父亲的教诲从来都是左耳进,右耳出,所以学习总也上不去。 初中毕业之后,我的中考彻彻底底失败了,连本县普通高中的分数线都没上。这就意味着年纪轻轻、身材瘦小的我可能就得像“光着身子”来到这个世界上一样,“光着身子”地走向我还未曾想像过的社会,因为我还一无所有、一无所长、一无所依。父亲在把我狠狠骂过一顿后,说以后别再想读书了,帮着家里种田吧。就这样,父亲天天叫我做这做那,甚至不管我稚嫩的肩膀能否承受,就叫我去做各种沉重的体力活。尽管如此,我却还依然懵懵懂懂,做一天和尚撞一天钟地帮家里干农活。直到有一天,我挑着两桶粪去家对面的山上浇菜,因为力气很小,我走路摇摇晃晃的,粪桶里的粪因为晃动愈发散发出刺鼻的恶臭,惹得路人纷纷掩鼻而行,惟恐避之不及。我对自己的这副德性,真得感到很羞愧。回想上学的时光,我还是豆蔻年华、人见人爱的鲜花,现在却成了人人讨厌的臭狗屎。不巧的是,就在这个时候,迎面竟然走过来原来同班的女同学,我真恨不能在地上找个缝钻进去。就在与女同学擦肩而过的那一刹那,我对自己的将来感到前所未有的空白、茫然和无助,我产生了复读的想法。 新学期开学时间又到了,看着同龄人一个个背着书包上学去,我复读的想法日益迫切。因为不敢直接对父亲说,于是便对妈说,妈说她同意但得问父亲。父亲不同意。第二天,我又求妈对父亲说说,父亲还是不同意。第三天、第四天„„一个星期过去了,父亲还是不同意。我有点恨父亲了,以为他不舍得那一点点学费。但我还是决定自己最后求他一次。第八天,我没有求妈去问父亲,径直跑去对父亲说,“爸,我想读书”,父亲没作声,我眼泪不争气的就掉了下来,“爸,我真的想读书,我再也不贪玩了,求您给我一个机会吧。”我哭着说。父亲最后同意了,但我为这件事对父亲一直耿耿于怀,觉得父亲的眼中没有我们的前途。 后来,我上大学了,母亲在给我的信中提起这件事说,其实父亲和她早就商量好让我复读的,但是“要我学”的教诲总不如“我要学”的渴盼来的铭心刻骨。父亲希望他错过的那班车,我不要再错过,因此,父亲宁可让我恨他几年,也要让我自己明白这个理,只有这样,我才能在今后的人生中“不用扬鞭自奋蹄”。 父爱无痕阅读答案.在人生的转折点,文中父亲对“我”的成长和发展起到过哪些作用? 龛窰2014-09-28 1父亲支持我,使我充满自信2父亲点醒了我的大学梦,让我勇往直前3父亲保持冷淡,让我更加努力4父亲到来,让我转业,使我感到温暖自己也要想一下哦!篇四:父爱无痕阅读答案

篇五:父爱无痕阅读答案

范文十:五年级阅读答案

写景类、游记阅读

晋祠

1、根据原文填空。

⑴ 晋祠的总体特征是(悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。)

⑵ 晋祠的水,从(多)、(清)、(静)、(柔)多方面给人以美感。

2、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。

无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。

3、选择方位名词填在文中的括号内。

这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥(下)有河,

亭(中)有井,路(边)有溪。石(间)细流脉脉,如线如缕;林(中)碧波闪闪,如锦如缎。

4、选择一组恰当的动词填在方框内。

B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕

游乐山

1、写出下面词语的近义词。

舒畅──舒服 增添──添加 眺望──瞭望 乐趣──趣味

2、在文中找出两个成语写下来。

情不自禁 近在咫尺

3、把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按(山路)→(半山

腰)→(山顶)的顺序介绍乐山迷人的风景的。

4、作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的(峨嵋山)、(大渡河),北面的(乐山城),南面的(马

路)。

5、哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。

第一自然段。

6、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。

我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。

雄伟的天安门

1、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的,在正确的括号中画“√”。

A.从部分到整体。 (√)

5、根据文章内容填空。

⑴ 文章通过介绍(城楼)、(金水桥)、(华表),突出了天安门(浑厚端庄)、(华丽和谐)的特点。

⑵ (黄色)的琉璃,(朱红)的廊柱,加上屋檐下(色彩缤纷)的彩画,窗门上(玲珑多姿)花

纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。

⑶ 上面这句话描写了天安门城楼的(琉璃瓦)、(廊柱)、(彩画)、(窗门上的花纹)这四个部分,

写出了琉璃瓦和廊柱的(颜色),花纹的(玲珑多姿),突出了(浑厚端庄)、(华丽和谐)的特点。

露珠

1、呈现 哺育 炫耀 残酷

2、,;,。 3、⑴ 在 ⑵ 被 4、只求奉献,不求回报的精神

海滨的夏夜。

1、时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓

2、山坡 灯光 海面

3、它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。尤其是在山坡上那一

片片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠。

美丽的晚霞

1、比一比,组成词

光辉 透明 坚强 幻想

余晖 绣花 横竖 幼小

2、写出下列词的近义词

柔和──柔美 朦胧──模糊 坚实──结实

3、“我”在梦幻里看到了哪些东西?

龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒

4、判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”。

√ √ √

5、美丽的晚霞,生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一

背。

词语:上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂

句子:红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技

艺高超的画家也难以描绘。

仙企鹅登陆

1、上中下 羽 11 17

3、⑴ (×)

⑵ (√)

4、仙企鹅是一种稀罕的鸟

事物、事件描写:

登天都峰

1、根据意思写出成语:

⑴ 风餐露宿 ⑵ 气喘吁吁 ⑶ 筋疲力尽 2、在登山途中,徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难?概括一下写下来: ⑴ 鼓励朋友慢慢走。 ⑵ 替朋友背包袱。 ⑶ 给朋友鞋穿。 3、在登山途中,徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难?概括一下写下来: ⑴ 本文记叙的方法: ① √ ⑵ 本文赞扬了徐霞客: ② √

我家的金鱼

1、在第一句和第二句之间画“‖”。

2、一(双)眼睛 一(对)耳朵 一(个)鼻子

一(条)鱼 一(个)头 一(张)嘴

3、喜欢──(讨厌) 坚强──(软弱) 黑──(白)

尖──(钝) 细──(粗) 短──(长)

4、小甲鱼的整个身材是黑褐色的,在鱼缸里显得十分清晰。

5、短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征,整个身体颜色是(黑褐色),脚上有(五

只坚硬的爪子),尾巴(细而短,尾端像针一样尖)。全文是按观察的顺序从(头)到(尾)依次记叙的。

龙虾

1、给下面多音字组词

和:huò(和药) 壳:ké(外壳) 难:nán(难题) hé(和平) qiào(地壳) nàn(难民)

2、比一比,写出下面加粗词的意思,看看有什么不同。

⑴ 搅和:搅拌。

⑵ 搅和:扰乱。

3、根据原文填写词语

(拐)棍 (嬉)戏 难(解)难分 打(抱)不平

4、用“__”把描写龙虾外形的句子画出来。

龙虾背上的外部是紫红色的,腹部的硬壳是鲜红色的。它那细长的身躯和能藏起来的尾巴,真像一个拐棍。

5、用波浪线画出文中的过渡句。

我一直认为龙虾是不会嬉戏的。

大母鸡

1、联系上下文,解释词语。

忐忑不安:心神不定。 酷爱:非常喜爱、爱好。 2、选择文中加粗字的读音,给正确的读音戴朵小花。 贪(tān) 盹(dǔn) 爪(zhuǎ) 扒(bā 翅(chì)

3、这篇短文共有(四)个自然段,每个自然段的主要内容是(大母鸡的外形特点;吃食习惯刁横又

霸道;喜欢打盹;大母鸡下蛋了。),表达了“我”对大母鸡的(喜爱)之情。

我们大杂院里

1、数下面字的笔画,正确的一项是(C、键:13画)

2、给文中括号处选择正确答案(D、开支 不用了 洗 叠) 3、第②自然段中哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关心过度?在原文中画出来。 送 接 领 4、用“∥”将原文分为三部分: ①‖② ③‖④ ⑤ ⑥ 5、本文的题目是“我们的大杂院”,你能不能给它一个更好的题目(B、茫然的爱)

“你走来,

1、写出下列词语的反义词:

消失──出现 模糊──清晰 分手──相聚 相识──陌生

密集──稀疏

2、给第三自然段加标点符号。

一些过路人看到了,也都投入了扶车的工作。一个,两个„„他们中有老年人、青年人,也有和

我一样稚气未脱的孩子。头发湿了,雨水顺着他们的脸颊流下来,模糊了双眼,弄湿了衣衫。他们也顾不

得拴一拴,一群陌生人就这样聚集在一起。

3、在短文的括号里选择合适的词语,打上“√”。

浮现√ 整齐√ 虽然√ 但是√

5、读了文章之后,请你用一句名言或几句歌词表达你的感受:

一方有难,八方支援。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

人物描写:

发明家富尔顿

1、写出下列词语的近义词:

费力──(费劲) 合适──(适宜) 盘算──(打算)

2、根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“×”:

⑴ 富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。(√)

⑵ 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。(×)

3、填空:

“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中,“老师的话”指(孩子,你只是图画画得好,

别的功课都不行,这样偏科会影响以后发)。“领悟”的意思是(领会)。

童话类文章:

蚊子和狮子

1、从我文中找出下列词语的近义词

骄傲──(傲慢) 困难──(艰难) 计策──(计谋) 灵敏──(敏捷) 2、按要求改句子:(8分) ⑴ 但是狐狸已经被猎狗们咬住了。 ⑵ 我有计谋。 3、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话,请写下来? 我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。

蚂蚁和蜜蜂

1、在文中横线上填入恰当的词。

自己 人类 2、联系是上下文了解词语:(6分) 妒忌:因为别人好而忌恨。文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。 心服口服:心里嘴上都信服,真心实意地信服。 3、蚂蚁为什么心服口服?(3分) 因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂,是因为蜜蜂的劳动是为了人类。所以蚂蚁心服口服。

_____________

小河对岸

1、在短文中的括号里给加粗的字注音。

应(yìng) 得(de) 浮(fú)

2、短文最后两个自然段里共有4个错别字,请你用“____”画出来,并在下面改正。

⑴ 跟──根 ⑵ 飘──漂 ⑶ 得──的 ⑷ 再──在 3、用“=”画出文中的3个成语,并解释其中的一个。 ⑴ 争先恐后 绞尽脑汁 聚精会神 5、写近义词。 专注──(专心) 焦急──(着急) 6、用“~~~”画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。(1分) 谁不想先吃上那鲜红的桃呢? 改写为陈述句:谁都想吃上那鲜红的桃。 7、从下面选择一个最恰当的题目,写在短文前的横线上。 ⑴ 谁该吃桃?

电光天平上的砝码

1、这是一篇(童话)_故事,共有(六)个自然段。 2、砝码应该怎样工作才不辱使命呢?用“_____”画出有关句子。 “最要紧的是,”它的同伴回答说,“你必须时刻保持自身的洁净。” 3、写出下列词的同义词。 洁净──(干净) 精确──(准确)

一块625欧元的树皮

1. 克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?

① 小汽车当场报废

② 自己严重脑震荡。

③ 擦破树皮赔偿625欧元。

2 德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树?

答:因为树也有生命,交通肇事者要为伤及到的任何生命负责。 3 付费帐单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工作什么特点?

① 树皮伤害费 受损树皮清理费 见习费 医药费 ② 看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。

4.下面对几个词语的分析,不正确的一项是( ② )

① “郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。

② “鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。 ③ “匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。

5 读完短文,你有什么感想?

德国法律对树木的爱护令人感动,值得我们好好学习。