爱牙日主题

爱牙日主题

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【专家解析】爱牙日主题

【优秀范文】爱牙日主题

范文一:爱牙日主题

爱牙日主题

1989年:人人刷牙,早晚刷牙,正确刷牙,用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。

1990年:爱牙健齿强身。

1991年:爱护牙齿从小做起。

1992年:爱护牙齿,从小做起,从我做起。

1993年:天天刷牙,定期检查。

1994年:健康的生活需要口腔卫生。

1995年:适量用氟,预防龋齿。

1996年:少吃含糖食品,有益口腔健康。

1997年:爱牙健齿强身,预防龋病。牙周疾病,健康的牙齿伴你一生。 1998年:健康的牙齿,美好的微笑。

1999年:老年人的口腔保健。

2000年:善待牙齿。

2001年:吸烟与口腔健康 。

2002年:预防牙周疾病 维护口腔健康 。

2003年:有效刷牙 预防牙周疾病。

2004年:口腔健康与生命质量。

2005年:关注孕妇口腔健康。

2006年:婴幼儿口腔保健 。

(口腔科大夫郑重提醒:此文章只可用于大众获取口腔方面的知识及交流,不能用于自我诊断

2007年:面向西部,面向儿童 。

2008年:中老年人口腔健康。

2009年:维护口腔健康,提高生命质量。

2010年:窝沟封闭,保护牙齿。

2011年:健康口腔,幸福家庭。呵护孩子,预防龋齿。

(口腔科大夫郑重提醒:此文章只可用于大众获取口腔方面的知识及交流,不能用于自我诊断

范文二:爱牙日主题

历年主题

1989年:人人刷牙,早晚刷牙,正确刷牙,用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。 1990年:爱牙健齿强身。

1991年:爱护牙齿从小做起。

1992年:爱护牙齿,从小做起,从我做起。

1993年:天天刷牙,定期检查。

1994年:健康的生活需要口腔卫生。

1995年:适量用氟,预防龋齿。

1996年:少吃含糖食品,有益口腔健康。

1997年:爱牙健齿强身,预防龋病。牙周疾病,健康的牙齿伴你一生。 1998年:健康的牙齿,美好的微笑。

1999年:老年人的口腔保健。

2000年:善待牙齿。

2001年:吸烟与口腔健康。

2002年全国爱牙日主题:预防牙周疾病 维护口腔健康。

2003年全国爱牙日主题:有效刷牙 预防牙周疾病。

2004年全国爱牙日主题:口腔健康与生命质量。

2005年全国爱牙日主题:关注孕妇口腔健康。

2006年全国爱牙日主题:婴幼儿口腔保健。

2007年全国爱牙日主题:面向西部,面向儿童。

2008年全国爱牙日主题:中老年人口腔健康。

2009年全国爱牙日主题:维护口腔健康,提高生命质量。

2010年全国爱牙日主题:窝沟封闭,保护孩子

2011年全国爱牙日主题:健康口腔,幸福家庭 副主题:呵护孩子,防止龋齿

2012年全国“爱牙日”主题为:“健康口腔,幸福家庭”,副主题“关爱自己,保护牙周”。牙齿健康要自己做主。

2013年全国爱牙日主题:“健康口腔,幸福家庭”,副主题为“关爱老人,修复失牙”

2014年全国爱牙日主题:“健康每一天,从爱牙开始

范文三:2015年爱牙日主题

2015年:定期口腔检查,远离口腔疾病。

历届主题

1989年:人人刷牙,早晚刷牙,正确刷牙

1990年:爱牙健齿强身

1991年:爱护牙齿,从小做起

1992年:爱护牙齿,从小做起,从我做起

1993年:天天刷牙,定期检查

1994年:健康的生活需要口腔卫生

1995年:适量用氟,预防龋齿

1996年:少吃含糖食品,有益口腔健康

1997年:爱牙健齿强身,预防龋病、牙周疾病,健康的牙齿伴你一生

1998年:健康的牙齿,美好的微笑

1999年:老年人的口腔保健

2000年:善待牙齿

2001年:吸烟与口腔健康

2002年:预防牙周疾病 维护口腔健康

2003年:有效刷牙 预防牙周疾病

2004年:口腔健康与生命质量

2005年:孕妇口腔保健健康

2006年:注儿童口腔健康

2007年:与生命质量

2008年:关注中老年人口腔健康

2009年:维护口腔健康,提高生命质量

2010年:窝沟封闭,保护牙齿。

2011年:健康口腔、幸福家庭、呵护孩子、预防龋齿

2012年:健康口腔,幸福家庭;关爱自己,保护牙周

2013年:健康口腔、幸福家庭;关爱老人,修复失牙

2014年:健康每一天,从爱牙开始

范文四:2013爱牙日主题

2013爱牙日主题?2013 年9 月20 日将迎来第25 个全国爱牙日,今年的活动主题为“ 健康口腔,幸福家庭”,副标题为“关爱老人,修复失牙”。为了普及大众的口腔卫生保健知识,动员社区和家庭关注口腔健康,提高居民,尤其是老年人防治口腔疾病,及时修复失牙,维护口腔基本功能的意识和能力,苏州牙博士口腔医院围绕今年的9.20爱牙日的主题,将在9月20日前后开展丰富多彩的系列活动。

2013爱牙日主题?2013年幸福苏州全民爱牙大型公益活动

一:市民大讲堂牙博士爱牙专场

时间:9月15日----10月7日

内容:牙博士口腔走进市民大讲堂,韩国齿科博士讲授口腔健康常识,普及齿科先锐技术。

二:石路步行街爱牙日主题活动

时间:9月19日----9月21日

内容:爱牙日广场活动启动仪式、牙博士形象人偶合影、刷微信送礼品、口腔健康咨询、全民爱牙倡议签名。

三:观前街万人爱牙倡议主题活动

时间:9月23日----9月26日

内容:牙博士形象人偶合影、刷微信送礼品、口腔健康咨询、全民爱牙倡议签名。

四:500万爱牙基金全城援助

时间:9月15日----10月7日

援助1:齿科种植最高援助20000元,每颗种植牙援助1000元。再送“爱牙日种植大礼包”(全景片检查、术前检查、术前洁牙、抗菌漱口水全免)

援助2:纯韩仿生美牙冠(成人快速矫正)最高援助8000元,每颗(全瓷)援助500元。再送“爱牙日微笑大礼包”(精致牙杯、牙博士牙膏、牙刷、漱口水)

援助3:牙齿正畸患者8.8折优惠,再送“爱牙日微笑大礼包”。

范文五:历年爱牙日主题

历年“全国爱牙日”主题

1989年:人人刷牙,早晚刷牙,正确刷牙,用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。 1990年:爱牙健齿强身。

1991年:爱护牙齿从小做起。

1992年:爱护牙齿,从小做起,从我做起。

1993年:天天刷牙,定期检查。

1994年:健康的生活需要口腔卫生。

1995年:适量用氟,预防龋齿。

1996年:少吃含糖食品,有益口腔健康。

1997年:爱牙健齿强身,预防龋病、牙周疾病,健康的牙齿伴你一生。 1998年:健康的牙齿,美好的微笑。

1999年:老年人的口腔保健。

2000年:善待牙齿。

2001年:吸烟与口腔健康 。

2002年:预防牙周疾病,维护口腔健康 。

2003年:有效刷牙,预防牙周疾病。

2004年:口腔健康与生命质量。

2005年:关注孕妇口腔健康。

2006年:婴幼儿口腔保健 。

2007年:面向西部,面向儿童 。

2008年:中老年人口腔健康。

2009年:维护口腔健康,提高生命质量。

2010年:窝沟封闭,保护牙齿。

2011年:健康口腔,幸福家庭。

2012年:健康口腔,幸福家庭;关爱自己,保护牙周。 2013年:健康口腔,幸福家庭;关爱老人,修复失牙。

范文六:爱牙日主题教案

天天都是爱牙日

-------“爱牙日”主题教育教案 教学目标 :

1、使学生了解龋齿形成的原因和症状。

2、学会正确的刷牙、漱口动作。

3、使学生知道人的一生有两副牙,懂得换牙的卫生。

4、培养学生养成良好的卫生习惯。

教学预设 :

1、猜谜激趣兄弟生来白,队伍排两排。嚼饭又切菜,活儿干得快。你若猜不出,张口它就来。(板书:牙齿)

2、谈话导入洁白、整齐的牙齿使人健康、美观。我们照一照,自己的牙齿漂亮吗? 小组的同学看一看对方的牙齿长得怎么样?

看到小朋友们比得这么认真,有一位朋友也要和大家来比一比,看看谁的牙齿最漂亮?瞧!他来了!(出示“蛀牙大王”图片)人们呀,都叫他“蛀牙大王”,我们一起来看看蛀牙大王的故事。(播放动画片)

3、介绍龋齿谁来说说蛀牙大王为什么会蛀牙呀?蛀

牙大王不仅爱吃甜食,而且有个坏习惯,不喜欢刷牙,所以就满口蛀牙了,又难看,又不利于健康。

我想:我们班小朋友可能也有蛀牙的吧?有了蛀牙可难受了,谁能说说蛀了牙齿是什么滋味?(指名说)

蛀牙是不是虫子咬出来的?到底是怎么回事呢?

老师告诉你,在我们口腔里有许多细菌,平时这些细菌很孤独,因为没有朋友和他玩。可是当人们吃东西时,他们可高兴了,食物残渣就和细菌做起了游戏,细菌就把这些残渣里的糖份变成了“酸”,“酸”使健康的牙齿生病了,变成了“龋齿”。

“酸”真的有这么厉害吗?也许有人还不相信呢,让我们来做一个实验。

老师这儿有一些蛋壳,指名摸,说感觉。这这个瓶子里装的是醋,醋里含有大量有酸,老师把一些蛋壳泡在醋里,指名再摸,有什么不一样?这是为什么呀?

我们的牙齿和蛋壳一样,如果经常和像醋一样的酸接触,也容易变软,被腐蚀,所以小朋友一定要注意保护好自己的小牙齿。(板书:保护)

4、刷牙怎样才能保护好牙齿呢?你有什么好办法?(板书:“刷牙”)。

你们每天都刷牙吗?一天刷几次,你们会刷吗?指名上台刷牙。

其实,刷牙的学问可大了,根据科学家的研究,正确的刷牙方法应该是这样的:指认上牙、下牙、咬颌面。首先,我们刷上牙,轻轻地揉一揉,从上往下刷,下牙也是轻轻地揉一揉,从下往上刷,上、下前排牙内侧要用牙刷根部刷,最后刷咬颌面来回刷,每一面要刷五、六次,至少要刷三分钟。指名上台示范刷牙。

你们想刷吗?对着小镜子自己试试看,组长做评委,谁的刷牙方法正确?(播放范晓萱的《刷牙歌》)现在让我们轻松一下,跟着刷牙歌再来刷一次。(播放动画《刷牙歌》)刚才,蛀牙大王在干什么?他也改掉了坏习惯,懂得保护牙齿了。

5、漱口老师真高兴,今天同学们都掌握了正确的刷牙方法,老师奖励你们每人一块小饼干,别客气,现在就吃吧!(学生吃饼干)

你们的饼干都吃下去了吗?真的全都吃到肚子里吗?拿出镜子,照一照,牙齿上有什么?我们吃的食物总会有些残渣留在牙缝里,你能想个好办法清除它吗?(有没有更简单的

方法?)

谁会用水漱漱口呢?你来做给大家看。如果是自来水,我们漱漱就要吐掉。我们下面有同学也学着他的方法来漱一漱口。现在再照一照,有什么变化?现在才真正把饼干吃光了!原来,保护牙齿还有一种方法:“漱口”。(板书:“漱口”)。

每次吃完东西都要漱漱口,那样才能保持口腔清洁。讲了那么多,我们为什么要保护牙齿呢?

牙齿不仅有切断、研磨食物的功能,牙齿还能帮助我们准确发音。为了加强人们口腔自我保健意识,我国将每年9月20日定为全国“爱牙日”。一起读一遍(贴:每年的9月20日是“爱牙日”)

6、牙防五步曲关于怎样保护牙齿还有一个“牙防五步曲”呢,我们一起来看录像,你可要认真看,有哪几步你已经做到了(播放“牙防五步曲”录像)小组讨论一下,你做到了哪几点?(学生汇报)我们一起读一读,记住它。

7、介绍换牙卫生有些小朋友注意保护牙齿,可为什么牙齿还会掉呢?

噢,老师告诉你,一个人一生中会长两副牙齿,一副是出生后半岁开始长牙,2岁半出齐,这副牙齿叫“乳牙”。5、6岁时,乳牙开始脱落,长出新牙,到12 岁左右,新牙就会全部取代了乳牙,这副新牙叫“恒牙”。你们知道乳牙和恒牙有什么不同吗?恒牙是伴随我们一生的牙,我们更要保护好刚换的恒牙,你们这时正处在换牙期,在换牙期间,我们要注意什么呢?我们一起听听医生的提醒。(播放录音)

今天,我们学到了很多保护牙齿的知识,希望小朋友能把课堂上学到的知识运用到生活中去。我相信你们一定会拥有健康、美丽、整齐的牙齿的。回去做小老师,检查你爸爸、妈妈的刷牙方法正确吗?不正确,你教教他,好吗?

一个非常快乐的小王子,因为什么时候都能吃到自己喜欢的东西,尤其是甜甜的食物。瘦皇后妈妈不让吃糖果,他就把东西藏得到处都是,这可乐坏了蟑螂和蚂蚁,你们仔细翻翻《蛀牙王子》,能不能找到王子藏起来的糖果呢?如果找到可不能偷吃哦!因为糖果会给牙齿惹祸啦。一直笑嘻嘻的王子疼得“哇”地哭了起来,原来白白的牙齿变色了,里面还有一个黑黑的洞,当医生问他有没有刷牙时,王子一本正经地回答:“我刷牙了,上次吃好那些糖果,三天后就刷牙了。”这时相应的画面上出现了三个月亮和太阳,最后一个太阳和月亮都吃惊地看着王子。健康快乐的王子竟变成了蛀牙王子!小王子什么都爱吃,尤其爱吃甜甜的糖果,又不按时漱口刷牙,结果导致了蛀牙„„。被送到医院后,医生马上为王子补上了牙齿的洞,还教王子正确的刷牙方法;厨师也帮助王子安排了均衡营养的食物;国王也告诫儿子“吃完东西记得漱漱口,牙齿要天天刷。”经过大家的一起努力,王子的牙齿终于既健康又美丽了。

范文七:爱牙日主题班会

沟泉小学开展“爱牙日”主题班会活动 每年9月20是全国“爱牙日”。为加强对孩子进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔

健康观念和自我口腔保健的意识,近日,沟泉小学各班在第二十五个全国“爱牙日”到来之

际,举办了以“爱牙护牙”为主题的班会活动。 在开展“爱牙日”活动过程中,各班结合本班特点,举办了内容丰富、形式多样、贴近

生活的“爱牙日”主题宣传教育活动。一二年的小同学在班主任老师的带领下,有的上台向

同学们介绍“爱牙日”的来历及预防牙病的知识;有的向同学们展示自己的所作的保护牙齿

的宣传画;有的教同学们唱起了保护牙齿的拍手歌;还有的同学带来牙刷,现场向大家示范

刷牙的正确方法„„活动过程中,小朋友参与积极,在学到了爱牙、护牙知识的同时,还充

分锻炼了自己收集信息、动手、展示的综合能力,活动成效显著。中高年级的同学在开展活

动中,主要采取主题演讲、主题讨论、主题手抄报、小品展示等形式进行“爱牙日”宣传教

育活动。

通过此次活动的开展,对进一步普及保护牙齿健康知识,培养孩子从小养成良好口腔卫

生习惯将起到积极的推动作用。 篇二:爱牙日主题队会定稿 爱牙日主题中队会 活动方案

一、活动目的:

通过9.20爱齿日主题教育活动,进一步增强学生对爱牙日的了解,知道它的由来;帮助

学生树立良好的爱齿观念,培养科学健康的护齿意识,从一点一滴做起关爱牙齿健康。

二、活动准备:

1.确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤。

2.排练节目

三、活动过程:

(一)队列仪式

1、马玉明:“一二中队?爱牙日?主题中队会马上开始,各小队报告人数。”

2、小队长:“第 1 小队全体起立,稍息,立正。”跑步到中队长面前,互敬队礼: “报告中队长,第 1 小队应到 8 人,实到 8 人,报告完毕。”

3、马玉明:“接受你的报告”(互敬队礼)

4、小队长:转身跑步归队,命令本小队队员“稍息”。

5、马玉明:全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告:(互敬队礼)“报告辅导员, 一二中队应到58人,实到58人,报告完毕。请您和我们一起参加活动。”

6、辅导员:“接受你的报告,并预祝队会活动取得圆满成功!”(互敬队礼)

7、马玉明:出旗、敬礼。(奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼)

8、马玉明:礼毕,唱队歌。(辅导员跟队员一起唱)唱完后请各小队归位。

9、马玉明:坐下

“下面我宣布:一(2)中队“我爱我家”主题队会现在开始。请主持人上场!”

(二)活动内容

主持人上场:

主持人1:6月1日是儿童节,那么9月20日呢? 同学:爱牙日。(说爱牙日的由来) 主持人2:下面请观看故事没有牙齿的大老虎。 观看视频。

主持人1:看完这个故事,你们有什么感想吗? 主持人1:接下来请位同学来给大家讲讲他知道的关于牙齿的知识。

主持人2:同学们请看看这些行为,她们的行为对吗?她们的牙齿会健康吗? 合:

现在我们来看一下著名牙医专家给我们推荐的护齿好习惯。 4个护齿好习惯:

早晚用含氟牙膏刷牙

定期进行口腔检查

少吃甜食和含糖饮料

餐后和零食后嚼无糖口香糖

主持人1:请同学们记住这些好习惯,并坚持做下去。 主持人2:下面请看这首护齿小儿歌,大家一起念。 全班一起念儿歌。

《刷牙歌》

小牙刷,手中拿,

我们一起来刷牙。

上牙往下刷,下牙往上刷, 咬合面,来回刷,

里面的牙齿滚动刷,

上下里外全刷遍,

最后轻轻刷舌面,

刷得牙齿顶呱呱!

主持人1:让我们倾听刷牙歌。 主持人2:现在是头脑风暴环节。看看哪位同学得冠军。

1.人的一生共有( )副牙? a.两

b.三

c.一

2.蛀牙的主要原因是( )? a.偏食

b.身有疾患

c.多吃甜食

3.通常用来预防龋齿的牙膏是( )? a.含氟牙膏

b.防酸牙膏

c.美白牙膏

4.有效刷牙一定要保证

( )刷牙时间? a. 2分钟

b. 3分钟

c. 4分钟

5.定期进行口腔检查。( ) a.不要 b.要 c.无所谓

主持人1:下面欢迎辅导员给我们讲话。 辅导员总结:同学们,今天的主题队会,在全体同学的努力下,开的很成功,口腔健康

对我们来说是很重要的,口腔健康与否直接影响到个人的身体健康,因此要做好口腔保健。

希望同学们通过今天的队会,知道爱牙日的由来,了解到清洁口腔的重要性。以后按照学习

的方法清洁,并养成良好的饮食习惯。

(三)队列仪式

3、马玉明:全体起立。(举起右拳)请辅导员老师带领我们呼号。

4、辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗! 少先队员齐呼:“时刻准备着!”

5、马玉明:退旗,敬礼!(播放退旗曲,全体静立,敬队礼,目送中队旗退出全场。)

6、马玉明:我宣布《爱牙日》主题队会到此结束。谢谢老师和同学们。 一年二班《爱牙日》主题队会活动方案 逸城学校

2012年9月篇三:爱牙日班会设计 爱牙日活动方案

乌鲁木齐市第78小学 吴芳芳 今年9月20日是第24个国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题“健康口腔,幸福家庭”,

副主题“呵护孩子,预防龋齿”,建议连锁园准备多种形式的活动,让孩子从现在开始树立口

腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。 具体活动参考方案如下:

一、活动目标

1. 学生了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2. 养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备

1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。

2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息,为孩子准备好牙具,

3. 学生知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。

四、活动形式

讨论交流、操作体验活动。

五、活动过程

(一) 活动前讨论:

1.你知道牙齿的作用吗?

2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?

3. 在换牙的时候要注意什么?

(二) 请专业牙科医生为小朋友上课。

1. 牙齿的作用:

(1)咀嚼 。

(2)帮助发音 。

(3)保持面部的协调美观。

(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 。

2. 不好的习惯:吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。

3. 换牙期要注意什么:

(1)多咬硬物。

(2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

(3)吃东西时做到双侧咀嚼。

(4)改掉不良的习惯(如:舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

(5)白天不可过渡疯玩,这样容易导致紧张,引起夜磨牙、深覆合。

4. 保护牙齿

(1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生,所以

建议牙刷要1个月换一次。

(2)牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

(3)刷牙的方法:

①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。 ②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。 ③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。

(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法)

(5)定期去医院检查。

(三) 学生跟着牙医一起学习正确的刷牙方法:

(1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法;

(2)学念儿歌《我会刷牙》;

(3)学生手拿牙刷,边念儿歌,边练习刷牙。

(四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

六、活动结束

(一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受,并复习爱牙、护牙知识。

(二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。

七、活动总结:

活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式,让幼儿多方

面地了解保护牙齿的重要性。通过这次“爱牙日”的活动,孩子们了解了自己的牙齿,认识

了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识,从而主动地去保护牙齿,养成

爱护牙齿的良好习惯,使所学知识内化为幼儿的主动行为。

八、活动延伸

(一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙,和幼儿交流有关保护牙齿的知识,引导幼儿

向家

人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌,

引导

幼儿介绍刷牙的正确方法。

(二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙,帮助幼

儿养

成良好的口腔卫生习惯。 幼儿园中班爱牙日活动方案 活动名称:我的牙齿白又白 活动目标:

1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。

2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

3、能积极、愉快参与活动的兴趣。 活动过程:

一、猜谜引题。

1、猜谜语。

兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。 切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。 重点提问:大家猜猜看是什么?

2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们

牙齿的卫生知识。

二、通过家长助教,让学生了解牙齿的作用。 重点提问(家长助教)

1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)

2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)

3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)

三、学会保护牙齿。

重点提问(家长助教)

1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?

2、家长助教:我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做

才能不得龋齿呢?

3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?

4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。

5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。 出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。(附儿歌) 讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷, 下牙从下向上刷,咬合面要来回刷, 里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。

8、家长助教:刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、

晚各一次)

9、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡

前不吃东西,不能吃过多的糖) 家长总结:

小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要

漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的

牙齿既美观,又健康。

活动效果:

保护牙齿是健康教育的一个重要内容,应该从小做起,但经家访发现,大多数家长认为

孩子还小,等到长大了再教也不迟,对保护幼儿牙齿没有引起足够的重视,因此有较多的幼

儿不会刷牙,更没有保护牙齿的意识,因此通过此次活动 让幼儿知道保护牙齿的重要性,并学会正确的刷牙方法,产生保护牙齿的良好愿望,养

成早晚刷牙的好习惯。

今天是9月20日,是全国爱牙日。我们请来了一位特殊的老师——郑月珈小朋友的妈妈。

她是特地赶在爱牙日这个特殊的节日里,为小朋友来做课外辅导员的! 妈妈给孩子带来的活动是《如何保护牙齿》,为了使孩子们更好地懂得保护牙齿的重要性,

她详细讲解了龋齿形成的原因及保护牙齿的方法,最后通过模具演示和生动讲述了刷牙的正

确方法,声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法,大家在学习刷牙的过程中,快乐地学习着,

并很快掌握了正确刷牙的本领。 家长助教,给孩子们带来了喜悦,快乐和收获。我们充分利用家长资源,使家长成为了

幼儿园的协作者与支持者,实现了家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。相信通过

积极有效的家园合作,能更好的促使幼儿健康全面的发展。篇四:班会教案:爱牙护牙 班会教案:爱牙护牙

一、活动目的

1、使学生认识保护牙齿的重要性。

2、掌握正确的刷牙方法。

3、了解有关牙齿和护牙小知识,养成良好的口腔卫生习惯。

二、活动准备

教师:课件、中队旗、出旗退旗曲、《中国少年先锋队》队歌、《刷牙歌》、背景音乐。 学

生:搜集牙齿保健的有关知识。

三、活动过程:

(一)队会开始仪式

1、(中队长向全中队)立正。(跑步到辅导员面前,敬礼)报告辅导员,六三中队应到

47人,实到47人,报告完毕。

辅导员:接受你的报告,希望你们的活动圆满成功。 (中队长回讲台前)

2、(中队长)立正,出旗。播出旗曲,全体队员立即敬礼(走完,音乐停,礼毕)

3、(中队长)唱队歌。播歌曲。

4、(中队长)请坐。有请主持人出场。

(二)主持人出场。

主持1、主持2(齐):嗨!大家好! 主持1:我们六三中队活动的主题是“爱牙护牙”,同学们,你们准备好了吗? 主持2:

那就和大家打个招呼吧。

(六个小队同学分别和大家打招呼。) 主持2:现在我宣布:六三中队“爱牙护齿”主题队会现在开始。

(三)拍手歌《小小牙齿本领大》 主持1:同学们,我们之所以要保护牙齿,是因为牙齿有很多的作用。 主持2:是呀,同学们,牙齿天天和我们形影不离,你知道它有哪些作用吗?(生发言,

讲牙齿的作用。)

主持1:你们说得可真棒,但牙齿的作用还不止这些,请听第一小队表演的拍手歌《小

小牙齿本领大》。

(齐)小小牙齿本领大

(生1)小小牙齿本领大,今天我来把它夸。 (生2)一颗牙齿细又小,大家团结力量大。 (生3)切开食物磨磨碎,帮助肠胃来消化。 (生4)营养充分被吸收,身体长得高又大。 (生5)小朋友们学拼音,读准字母人人夸。 (生6)可惜遇到换牙齿,偏偏掉了大门牙。 (生1)z c s , zh ch sh , 没了门牙直漏风。 (生7)不仅说话说不准,唱歌也引人笑哈哈。 (生6)终于长好大门牙,唱歌进步讲准话。 (生7)看来做个快乐人,还得天天保护牙, (齐)保护牙!

(四)牙齿大家庭

主持1:牙齿的作用还真不小!

主持2:是呀,同学们,你们知道牙齿分哪几类吗?(生回答,辅导员重点讲解切牙、 尖牙、磨牙。课件展示牙齿模型图。)下面,请欣赏第二小队同学给大家带来的表演《牙

齿大家庭》。

生一:大家好,我是切牙,我的特点是宽、平、薄,就像他*的切菜刀一样,所以我的名

字叫切牙。同学们,你们记住我的名字了吗?我的名字叫??(切牙) 生二:大家好,我是尖牙,因为我长得尖尖的,就像一把锥子,所以我的名字就尖牙。

同学们,你们记住我了吗?我是??(尖牙) 生三:大家好,我是磨牙。我长在最后面,又宽又大,就像磨面用的磨盘,我的身上还

有许多沟槽呢!所以我的名字就磨牙。大家记住我了吗?我的名字叫??(磨牙) 生一:我

的作用是咬断食物。

生二:我的作用是撕开、撕裂食物、 生三:我的作用是磨碎食物。 齐:只要我们齐心协力,就能把食物磨得碎碎的。

(五)小品《都是糖果惹的祸》 主持1:同学们,你们都喜欢吃甜品和糖果吗?(喜欢) 主持2:呀!你们可不要小看了这些甜品和糖果,好多同学的蛀牙都是因为它们才形成

的。

主持1:糖果真有这么厉害吗? 主持2:是啊,不信,请看第三小队带来的小品《都是糖果惹的祸》 (小品准备:“蛀虫”、“牙齿”戴头饰、小明、小云、一把凳子) 表演者:牙齿:王毅豪;蛀虫:刘世杰、杨玉浩;小云:张澜;小明:李嘉诚 “牙齿”:(趾高气昂地挥手上)大家好,我是小明的牙齿,(指头饰)瞧,我的身体多白

呀,谁见了我都夸我漂亮呢!这可都是小明他*的功劳,因为妈妈从不给小明吃糖果,这个星

期妈妈要出差,我还真有点舍不得她走呢。(边说边下) (小明回家正读书)

小云:(上)咚咚咚(敲门声) 小明:谁呀?

小云:我是你的表妹小云啊! 小明:(上,开门)小云,是你啊,快进来吧! 小云:不了,我还要去买水彩笔呢!(拿出一袋糖)昨天,妈妈买了两袋糖,给你一袋慢

慢吃。我先走了。

小明:谢谢。再见。

小云:再见。

小明:(关门,坐凳子上)这糖可真漂亮,(舔嘴唇)一定很好吃。(拿一颗糖,剥开,刚

准备放进嘴里)哎呀,被妈妈发现就惨了。(放下,东张张,西望望)咦,妈妈怎么不在家?

(手托腮想,突然一拍脑门)对了,今天妈妈出差去了。(跳)太好了,我终于可以痛快地大

吃一顿了!(赶紧回桌前吃糖,边吃边哼歌) (不一会儿,桌上一堆糖纸)啊,真好吃!明天星期六,作业还是明天再写吧。(打哈欠,

伸懒腰)时间不早了,我还是整理整理睡觉吧!(收拾作业、糖纸,下) (打呼声)

“牙齿”(戴黑牙头饰捂嘴上)哎呀,好痛啊!这几天,小明天天吃糖果,而且吃完不刷

牙,害得我的家里有了蛀虫。(作惊讶状)哎呀,它们又来了! 两个“蛀虫”:(上)今天又有糖吃了,快!(围住“牙齿”吃,同时“牙齿”无助地反抗。) “牙齿”:疼死我啦!

两个“蛀虫”:吃饱了,走吧!(下) “牙齿”:哎,都是糖果惹的祸。这几天晚上,这些蛀虫都以我为食,咬我、吃我,害得

我成了这副模样。呜呜??(大哭) 小明:(睡眼惺忪地上)是谁在哭啊? “牙齿”:是我,我是你的牙齿啊!你快看看我吧,都变成什么样了? 小明:哎呀,天哪,你是我的牙吗? “牙齿”:(点头)嗯! 小明:怪不得这几天我睡觉睡不安,半夜总是会疼醒呢。吃饭的痛苦就更别提了,只要

一碰到牙齿,牙齿就拼命流血,止也止不住。可真是痛苦万分啊! “牙齿”:这都是你吃糖不刷牙的结果。现在改还来得及,你快改了吧! 小明:好,我现在就带你去刷牙!(拉“牙齿”) “牙齿”:太好了,走!(两者同下) 主持1:我现在明白了,糖果和甜品是形成蛀牙的主要原因 主持2:同学们,除了蛀牙,你还知道哪些牙病呢? 主持1:下面请看姚老师给我们收集到的小常识。 小常识——蛀牙的形成原因。 细菌是产生蛀牙的罪魁祸首,如果我们的口腔不卫生,牙齿表面就会堆积大量的细菌。

细菌在食物中的糖的帮助下,产生大量的酸来破坏我们的牙齿。经过一定时间破坏,牙齿上

就产生龋洞,这时,蛀牙就形成了。

(六)购物小体验

主持1:同学们,你们知道平时应该怎样保护牙齿吗?(生:经常刷牙) 主持2:对,刷牙是一种保护牙齿的好办法。同学们,你们知道应该怎样选用牙膏和牙

刷吗?请大家观看第四小队带来的表演《超市购物》: 生一:哇,今天的天气真好!我还是到超市买一些护牙用品吧。 生二:小朋友,请问你想购买什么呢?我可以给你介绍一下。生一:我想买牙膏和牙刷,

你能给我推荐一种吗?

生二:这是一种含氟牙膏,含氟牙膏里的氟化物可在牙齿表面形成一层保护膜,保护牙

齿,抑制细菌的生长,增强我们牙齿的抗龋能力,还能预防牙周疾病呢。 生一:那太好了!

生二:我们这里的牙膏种类很多,有的具有清热作用,有的具有健齿作用,有的具有美

白作用,你想选择哪一种呢?

生一:我就买这种清热牙膏吧。 生二:你一定要购买这种保健牙刷,因为它的刷头小、刷毛软、牙刷柄有弹性,能保护

牙齿。

生一:谢谢你,我今天既买了牙膏、牙刷,还学到了不少知识呢!阿姨再见! 生二:

再见!

(七)掌握正确刷牙法

主持1:同学们,你们知道正确的刷牙方法是什么吗? 主持2:请第五小队同学向我们讲解刷牙方法。 生一:同学们,你们平时是怎样刷牙的呢?(挑生回答) 生一:那到底哪种刷牙方法是正确的呢?就让我给大家讲解一下吧。 牙齿与牙面牙龈缘处呈45度角,顺着牙缝做竖刷动作。刷上牙时,由上往下刷,刷下牙

时,从下往上刷,咬合面来回刷,里里外外都要刷。刷牙时间要持续三分钟。(边讲解边做动

作)

生二:为了方便记忆,请同学们跟我读《刷牙歌》,边读边做动作。(全体同学跟着做动

作)

出示《刷牙歌》:小牙刷,刷呀刷,刷完上牙刷下牙,最后再刷咬合面。上牙从上往下刷,

下牙从下往上刷,咬合面,来回刷,里里外外都要刷。 生二:同学们,你们记住正确的刷牙方法了吗?那就一齐做一遍吧。(全体学生边读边做

动作。)

(八)爱牙知识大比拼:

主持1:除了正确刷牙,保护牙齿我们还应该注意什么呢? (生发言,辅导员补充讲解。) 主持2:请看大屏幕。(辅导员出示爱牙小知识) 爱牙小知识(一)

1、 不能在睡前吃甜食。

2、不能乱咬硬物。

3、乳牙松动或脱落时,不能用舌舔或吮。 4 、不能咬手指、咬唇或咬舌。

5、保护牙齿,要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。 爱牙小知识(二)——四个护齿好习惯 小朋友要坚持四个护齿好习惯,预防蛀牙。 通过“早晚选用合适的牙膏刷牙”来清洁和保健牙齿。 通过“定期进行口腔检查”来及时了解口腔问题,做好预防工作。 通过“少吃甜品和含糖饮料”来均衡口腔的酸碱度,防止蛀牙产生。 通过“餐后零食后咀嚼无糖口香糖”来刺激唾液分泌,以缓冲牙菌斑ph值来达到防蛀和

巩固牙齿的目的。

主持1:接下来,我们进行知识竞答——爱牙知识大比拼,好吗? 选择题

主持:首先是选择题,这是一轮必答题,请每一小队出一名同学来回答。每答队一题加

一颗星,咱们要比一比看哪个小队得星最多

1、以下哪些食物对牙齿有害? (abce) a 汉堡 b蛋糕 c甜饼干 d玉米 e冷饮 f芹菜

2、对牙齿有益的食物有哪些 ?(abcdef) a白菜 b花生 c胡萝卜 d苹果 e玉米 f 芹菜g 汉堡

3、咀嚼带来的好处有哪些?(abc) a 改变唾液的流向

b 唾液的化学物质在咀嚼时甚至会发生改变,所产生的唾液具有更好的缓冲作用 c还

可帮助控制牙龈炎的发展

4、健康牙齿的标准有哪些? ( abcde ) a 牙齿干净 b 没有蛀牙 c 不会疼痛 d 牙龈颜色正常 e 没有出血现象

5、牙齿的作用是什么?( abc) a帮助发音 b咀嚼食物 c美观 d咬指甲

6、产生蛀牙有哪几个原因?( abcd ) a细菌 b食物中的糖 c牙齿 d时间 判断题

主持2:接下来是判断题,这是一轮抢答题,每一小队出一名代表进行抢答,请同学们

仔细听题。

(一题一题报)

1、健康的恒牙一共有30颗。()

2、人的一生会有两副牙齿,第一副叫乳牙,第二副叫恒牙。() 3 、每天刷牙就好,牙齿不疼不用去医院检查。()

4、牙齿的作用是帮助发音、咀嚼食物和美观。()

5、没有门牙,说话也照样清楚。()

6、我们要保护牙齿,所以要多刷牙,一天刷牙的次数越多越好。()

(九)设计口号定主题。 主持1:同学们,你们知道世界爱牙日是哪一天吗?(9月20日) 主持2:今年护牙

日的主题是“窝沟封闭,保护牙齿”,这个主题还都是针对我们少年来说的呢。窝沟封闭是怎

么回事呢?

主持1:别急别急,请看第六小队的表演《快随妈妈去窝沟封闭》 (9月19日放学了,佳佳拿着窝沟封闭宣传单,走回家。) 妈妈,妈妈

老师要你带我去医院

做窝沟封闭

(妈妈正在扫地,放下笤帚,粗略的看看宣传单) 孩子,咱不去

窝沟封闭没有道理

那是封闭牙和牙之间的距离

(9-20日是乡镇大集 专业牙医正在发窝沟封闭保护牙齿的宣传单 ) 每年的9月20日全国爱牙日,今天是全国第22个爱牙日, 今年爱牙日的活动主题为“窝沟封闭,保护牙齿”,我们要关注孩子们的牙齿健康呀!

(妈妈注意到手拿传单的白大衣 ) 接过传单妈妈很好奇

悄悄的问着白大衣

什么是窝沟封闭 ?

窝沟封闭是用树脂材料 填补恒磨牙上面的沟和窝 避免食物的残余

白大衣说的很和气

(回到家)

孩子,对不起

妈妈该带你去做窝沟封闭 妈妈,我不去

封闭牙和牙之间的空隙我不愿意 孩子,妈妈文化低

妈妈今天见到白大衣

她们对什么是窝沟封闭讲解很详细 预防龋齿,你好福气

快去,快随妈妈去窝沟封闭 主持二:牙齿越来越受到人们的重视,你能为明年的爱牙日设计一句口号或者一个主题

吗?(牙齿健康、微笑灿烂。阳光少年、健康笑容。我护牙、我快乐,随时护牙、从我做起??)

辅导员:我们的愿望是红色的,我们的笑容是洁白的!阳光少年,健康笑容。在这里,篇五:

9月18日营里镇第一实验小学:开展“国际爱牙日”宣传教育活动 营里镇第一实验小学:开展“国际爱牙日”宣传教育活动 近期,在第21个国际爱牙日到来之际,营里镇第一实验小学开展“国际爱牙日”宣传教

育活,增强学生口腔健康观念和自我口腔保健的意识,帮助学生建立良好的口腔保健习惯。 一

是,开展主题班会:让学生了解国际爱牙日的由来,教育学生保护牙齿,帮助学生了解牙齿

的重要性。二是进行有效的宣传:学校充分利用黑板报、宣传栏以及广播等,促进学生养成

良好的用牙习惯。同时还安排教师指导学生掌握正确的刷牙方法。三是家校合作:倡议学生

在家期间,家长积极配合学校,家校共同做好学生牙齿保护工作。 “国际爱牙日”宣传教育活动,关注了学生用牙健康,提高了学生们的护牙意识,向学

生普及了牙病防治知识。通过该活动,相信同学们在以后的生活学习中也会时时注意用牙习

惯,保护牙齿。

范文八:2015年爱牙日主题

2015年爱牙日主题

2015年:定期口腔检查,远离口腔疾病。

历届主题

1989年:人人刷牙,早晚刷牙,正确刷牙

1990年:爱牙健齿强身

1991年:爱护牙齿,从小做起

1992年:爱护牙齿,从小做起,从我做起

1993年:天天刷牙,定期检查

1994年:健康的生活需要口腔卫生

1995年:适量用氟,预防龋齿

1996年:少吃含糖食品,有益口腔健康

1997年:爱牙健齿强身,预防龋病、牙周疾病,健康的牙齿伴你一生

1998年:健康的牙齿,美好的微笑

1999年:老年人的口腔保健

2000年:善待牙齿

2001年:吸烟与口腔健康

2002年:预防牙周疾病 维护口腔健康

2003年:有效刷牙 预防牙周疾病

2004年:口腔健康与生命质量

2005年:孕妇口腔保健健康

2006年:注儿童口腔健康

2007年:与生命质量 2008年:关注中老年人口腔健康 2009年:维护口腔健康,提高生命质量 2010年:窝沟封闭,保护牙齿。 2011年:健康口腔、幸福家庭、呵护孩子、预防龋齿 2012年:健康口腔,幸福家庭;关爱自己,保护牙周 2013年:健康口腔、幸福家庭;关爱老人,修复失牙 2014年:健康每一天,从爱牙开始

范文九:爱牙护牙手抄报:历年爱牙日中心主题

爱牙日

1989年,由卫生部、教委等部委联合签署,确定每年的9月20日为全国爱牙日。

宗旨是通过爱牙日活动,广泛动员社会的力量,在群众中进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而提高全民族的口腔健康水平。

我国的龋病、牙周病患者众多,而口腔保健的人力、物力、财力十分有限,因此,解决牙病问题的根本出路在于预防。

建立爱牙日是加强口腔预防工作,落实预防为主方针的重要举措。

历年的爱牙日中心主题是:

1989年:人人刷牙,早晚刷牙,正确刷牙,用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。

1990年:爱牙健齿强身。

1991年:爱护牙齿从小做起。

1992年:爱护牙齿,从小做起,从我做起。

1993年:天天刷牙,定期检查。

1994年:健康的生活需要口腔卫生。

1995年:适量用氟,预防龋齿。

1996年:少吃含糖食品,有益口腔健康。

1997年:爱牙健齿强身,预防龋病。牙周疾病,健康的牙齿伴你一生。

1998年:健康的牙齿,美好的微笑。

1999年:老年人的口腔保健。

2000年:善待牙齿。

2001年:吸烟与口腔健康。

样式:

1.右上角画板图,要大!

2.中间写主题,要写好看

3.其他地方写字

4.画插图

范文十:2016爱牙日是哪天?2016爱牙日主题

大家知道爱牙日是哪天吗?下面小编来告诉你!

XX年9月20日是第27个全国爱牙日,国家卫生计生委发布了活动宣传主题:“定期口腔检查 远离口腔疾病”。儿童每年一次,成人每半年一次,准备怀孕的妇女先检查后受孕。

定期口腔检查的意义

(1)口腔常见疾病如龋病、牙周疾病等,多为缓慢发生的。早期无明显症状,一般不易自我察觉,到出现疼痛等不适症状时可能已经发展到了疾病的中晚期,治疗起来比较复杂,患者也会遭受更大的痛苦,花费更多的费用,治疗效果还不一定十分满意。定期进行口腔健康检查,能早期发现口腔疾病,及时治疗口腔疾病。

(2)定期口腔健康检查时,医生还会根据口腔健康状况,采取适当的预防措施,预防口腔疾病的发生和控制口腔疾病的发展。

(3)定期口腔健康检查时,医生还可发现一些全身性疾病在口腔的表征,并采取相应措施治疗全身性的疾病。

什么是定期口腔健康检查

定期口腔健康检查,即在没有口腔疾病或自己没有感觉到有口腔疾病的情况下,进行的口腔健康检查,而不是已明确自已有牙病或牙痛,才去就诊。定期的时限随年龄而异,一般成人每年检查一次。

定期口腔健康检查的分类

(1)群体口腔健康检查,了解人群口腔常见疾病的流行状态,依据需要和可能,制定防治计划,达到"有病早治,无病预防"的目的。

(2)个体口腔健康检查,明确个体口腔健康状况,指导个体采取维护口腔健康的具体方法。

计划怀孕时应接受口腔健康检查

孕妇的口腔健康不仅关系到孕妇的自身健康,还与胎儿的生长发育息息相关。妊娠期口腔疾病产生的疼痛和不适,轻者影响孕妇进食,导致营养失调,重者口腔炎症扩散全身波及胎儿,增加胎儿流产或早产的风险,甚至导致胎儿畸形。因此,女性在计划怀孕时就应主动接受口腔健康检查,及时发现并处理口腔疾病或隐患,不要带着口腔疾病怀孕。

贝丽口腔院长张丽芳副主任医师提醒你:重视口腔预防,定期口腔检查,远离口腔疾病!

不花时间刷牙,就花时间洗牙;

不花时间洗牙,就花时间补牙;

不花时间补牙,就花时间拔牙;

拔完牙再种牙,花时间多花钱!