爱牙护牙小贴士

爱牙护牙小贴士

【范文精选】爱牙护牙小贴士

【范文大全】爱牙护牙小贴士

【专家解析】爱牙护牙小贴士

【优秀范文】爱牙护牙小贴士

范文一:爱护牙齿小贴士

爱护牙齿小贴士:

1、注意口腔卫生。儿童应从3岁起就培养早晚刷牙、饭后漱口的习惯。

2、加强营养与锻炼。

3、定期进行口腔检查。 4、早期治疗。

刷 牙歌

小小牙刷真可爱,

大人小孩离不开,

早晚刷牙讲卫生,

人人夸我牙齿白。

牙刷的选购

选择牙刷时,应根据自己口腔内牙齿的排列情况,选择大小、形状,刷毛软硬适度的牙刷,一般来说,选择刷毛软硬度中等、刷头较小的牙刷较适宜。 保健牙刷的标准是牙刷头宽窄适当(成人一般不超过4列、儿童不超过3列刷毛)、长短适中(一般覆盖2-3个牙面),便于刷牙时面面俱到; 牙疼怎么办?

牙痛是最常见的症状之一。在民间,有多种治疗牙痛的小偏方,其中有些方法简便,取材容易,很受人们的欢迎。

1 、用棉球蘸十滴水少许放在牙痛处,可止牙痛。

2 、用棉球蘸清凉油少许放在病齿口,可缓解牙痛。

3 、取一小块冰放在“合谷”穴上,并略做按摩,亦可止痛。

4 、取小苏打适量,放入病齿孔内,过一至两分钟,即可止痛。

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范文二:护牙小贴士

1、 多久进行口腔检查?

拜尔齿科专业牙医建议:大人要每年进行一次全面的口腔检查,儿童最好是半年一次检查。

2、 每次刷牙,我应该用多少牙膏呢?

拜尔齿科专业牙医建议:成人使用含氟牙膏,用量約在1/2牙刷頭的位置就足夠了,而兒童使用含氟牙膏用量不應超過黃豆粒大小,以免牙膏過多造成吞咽,对身体不利。

3、怎样才能保护好我们的牙齿?

1、早晚使用含氟牙膏刷牙。2、定期进行口腔检查。3、少吃甜品和含糖饮料。4、餐后零食后咀嚼无糖口香糖。

3、 蛀牙的危害是什么?

蛀牙一旦形成了,应该及时找口腔医生进行治疗,否则,慢慢地,龋洞就会越来越大,蛀牙慢慢变严重后,我们无论吃冷、热、酸、甜的食物,牙齿都会疼得厉害,害得我们吃不下睡不好,不能好好地生活和学习。如果蛀牙没有得到及时治疗,有可能会造成牙齿脱落,牙齿的缺失会影响咀嚼、发音、面容美观等一系列问题。而且现在医学告诉我们,牙齿问题甚至可以危及全身,造成胃炎、关节炎、皮肤炎等疾病。所以我们一定要好好保护牙齿。

4、 补牙有什么好处?

补牙可以让我们的牙齿恢复形状和功能;其次是防止牙齿组织继续受破坏;可以止痛;对于小朋友来说,及时的修补乳齿可以避免乳齿过早脱落导致恒齿排列不整齐。

5、 牙齿的构造是怎样的?

牙齿的最外层是坚硬的牙釉质,它的硬度仅次于金刚石。牙根的外层则包有白色致密的牙骨质,而在牙釉质与牙骨质的内层则是略呈象牙黄色的牙本质。在牙体的中部,有一个与牙体外形相似但又显著缩小的空腔,称为髓腔。髓腔里充满了牙髓,即俗语所说的“牙神经”。当牙髓受到刺激或有病变时就会产生不适感觉,甚至产生难忍的疼痛。

6、 蛀牙里面真的有虫子么?

蛀牙是龋齿俗称,龋齿是由时间、细菌、含糖食物和牙齿相互作用产生的,如果口腔不卫生,牙齿表面就会堆积大量细菌,细菌在食物中的糖的帮助下,会产生大量的酸,时间久了,酸对牙齿进行破坏造成龋洞,蛀牙就形成了。所以蛀牙并不是真的有虫子。

7、好牙齿的标准:

a.牙齿干净,b.没有蛀牙,c.不会疼痛,d.牙龈颜色正常,e.没有出血现象。对照一下,您的牙齿是不是标准的好牙齿呢?

8、如何知道有蛀牙?

牙齿表面出现黑点和小洞,通常表示蛀牙发生于牙釉质内,但患者并不会感到酸痛等症状。 当龋齿往内延伸至牙本质时,患者吃冷或酸的食物就会有酸痛的感觉。 倘若龋齿再更向内破坏至牙髓时,即会导致牙髓炎,此时会极为疼痛,甚至不能正常进食而影响全身的健

康。

9、牙齿变色的主要原因有哪些?

(一)牙齿外面的变色、(二)牙齿内部的变色、(三)蛀牙会使牙齿变灰变黑、(四)年龄老化也会造成牙齿变色。

10、为什么会牙痛(牙齿神经痛)?

一般牙痛得很厉害,可能是因为蛀牙、咬合伤害或外伤引起牙神经发炎,甚至逐渐坏死而引起的,这时候最好的治疗方式就是要做根管治疗,如果只是点药,或使用杀神经剂,只是暂时止痛而已,况且这仅对牙齿已经蛀到牙神经暴露出来时比较有效,如果是因为外伤或咬合伤害引起的神经痛,则单靠点药或擦药也就一点帮助都没有了。

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范文三:爱牙护牙小知识

爱牙护牙小知识

拔牙后,先冷敷还是先热敷

很多病人拔牙后,医生交待又是冷敷,又是热敷,匆忙中忘记了哪先哪后,不得不再回头来问。甚至有人想当然地认为要快好,当然应热敷啦!谁知适得其反,拔牙后一两天肿得厉害,又找医生„„

这究竟是怎么回事呢?拔牙手术后如同其他创伤性手术一样,会在牙槽窝牙周留下创口,有创口自然会流血、渗出。一般来讲,创口周围的牙周组织,如牙龈,会自发卷曲、覆盖创口,而在其下有一血块存留,此血块内的胶原纤维形成一张立体的“网”,将血中的细胞“网络”其中,然后再由新生的纤维组织、肉芽组织替代,然后钙化成骨,从而使拔牙创口彻底愈合,形成骨头,填满拔牙创口。这个过程概括为:出血→血块→软纤维、肉芽组织机化→钙化成骨。 弄清上面这个过程,就不难理解冷、热敷的作用和时机了。刚拔牙的一两天内,拔牙创口属于出血、渗出期,此时阻止“渗出”,减少局部血液供应,自然应采取冷敷的方法。若是小孩拔掉了乳牙,一般医生会让其父母出去买冷饮给小孩吃,正是这个道理。另外,采用冰袋、冷毛巾冷敷拔牙创口所在的面颊部,也可以起到上述作用。

拔牙三四天以后,此时创口已由渗出转入修复创口阶段了,此时,应增加该处的血液供应和提高代谢水平,“局部加温”自然有益于创口的恢复。此时,可采用理疗红外线照射、热疗、拿热毛巾热敷等方法,加强局部血液循环,提高代谢水平,从而促进愈合。而采用热毛巾敷在创口部位,不但简便,而且行之有效。 怎样预防孩子的“虫牙”?

虫牙,专业术语中称为龋齿,是在以细菌为主的多因素共同作用下产生的牙齿慢性进行性破坏性疾患。婴儿出生后口腔内便有了细菌,牙齿一旦萌出即遭到细菌的侵袭,一部分细菌是非致龋菌,而另一部分便是致龋菌,致龋菌可利用糖类产酸,酸作用于牙齿导致牙齿脱矿,最终导致龋病的发生。因此,牙齿一萌出就应该刷牙。

究竟应该怎样预防龋齿的发生呢?

1、增强机体的抗龋能力

牙齿抗龋能力表现在牙齿本身的解剖结构完整,咬合面无深沟裂,牙齿排列整齐紧密,咬合关系正常,牙龈健康,牙间乳突充满牙间隙而且结实,牙齿的理化结构完善,钙化程度完全,表层牙釉质含氟化物多。提高抗龋能力的方法有氟化物的应用,从全身应用的饮水加氟、氟片到局部的含氟涂膜、含氟制剂和含氟牙膏的使用。

2、控制细菌在牙面的生长

控制细菌的方法很多,最好的也是最方便的方法就是保持口腔卫生--刷牙。选择适合自己的牙刷并用正确的方法刷牙正确的刷牙方法是顺着牙缝刷,不能横着刷,否则会导致牙体组织缺损,唇颊面、舌面以及咬合面都应刷到。每天刷牙3次,饭后刷牙。

3、限制糖食以及使用糖的代用品

随着生活水平的提高,吃糖问题应得到注意,对于儿童应该特别重视,牙齿刚萌出时易受到龋病的破坏,这一时期应尽量做到少吃糖,不在晚上吃糖,吃糖后刷牙同时注意使用糖的代用品,如山梨糖醇和木糖醇以及甜菊糖等。

只要儿童时期就养成良好的口腔卫生习惯,配以适量氟的应用,注意糖的摄入,这样就能在很大程度上预防龋病的发生。

矫正错牙合畸形的最佳时机

错牙合畸形,是一种在儿童生长发育过程中由遗传和环境因素引起的牙颌面畸形。常有人问何时矫正最好?矫治最佳时机不是绝对的,不同错牙合畸形矫治的最佳年龄有所不同。

1、某些错牙合畸形如“缩下巴”“地包天”应当在4岁左右开始治疗。 2、影响口颌系统生长发育的畸形,应在8~9岁左右矫治。如口腔不良习惯造成的开牙合,反牙合等。

3、恒牙列初期是生长发育的高峰期,颌骨畸形应在10岁左右矫形。 4、12岁被认为是绝大多数错牙合畸形矫正最佳时期,在这个时期进行矫治,疗程短,效果好。

5、如果错过这个时期,如15~17岁,虽然难度略有增加,但矫治效果也比较好。

6、对于成年人矫治,只要没有严重的牙周疾病,也完全可以进行矫治。 7、但是对于成人严重的骨性错牙合畸形,有时需要等到生长发育完成后再作正畸外科手术联合治疗。

因此,如果您及您的家人患有错牙合畸形,建议您最好到医院咨询正畸专科医师,以决定何时进行矫正最为合适。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/44A1C4C0E0FFA9BB.html

范文四:爱牙护牙小知识

一、爱 牙 歌

小牙刷,手中拿,

牙刷你选对了吗?

刷头尖,刷毛软,

这样牙刷不伤牙。

氟泰牙膏防蛀牙,

牙齿健康人人夸。

合理饮食少吃糖,

常去医院定期查。

保健牙刷保护牙,

早晚刷牙功劳大。

二、笑口常开洁牙如玉,快乐美悦幸福绕照。谈吐清晰口齿流利,微笑露齿传递友谊。整洁牙齿健康服务,保护牙齿口腔无疾。全爱牙日:愿您有好牙齿贻笑大方。浪静开心一笑牙洁白,呵气如兰人人爱。快乐生活开笑颜,笑容灿烂赞扬来。健康牙齿无病害,咀嚼健康幸福在。全国爱牙日,爱护牙齿,让你笑口常开!3、牙坏心情糟,人前不敢笑。牙坏咀嚼少,食物难消化。牙坏味难闻,口气臭死人。牙坏容易疼,疼起来要人命。全国爱牙日到了,劝君保护牙齿,拥有健康人生!

三、如何保护牙齿

1、要想保护牙齿,首先要了解牙的构造。牙是人体中最坚硬的器官。有咬切、撕裂、研磨食物和协助发音等功能。人的一生有两副牙:一副为乳牙,共20个,上、下颌各10个。在出生后约半岁左右开始萌出,两岁半左右出齐,自7至12岁期间,乳牙先后脱落;另一副为恒牙,共32个,上、下颌各16个,自6岁起,逐渐为乳牙更换,至12岁前后除第3磨牙外,恒牙全部萌出。第3磨牙一般在20岁以后萌出,又称智齿。智齿也可终身不出,因此恒牙28~32个均为正常。

2、要保护好自己的牙齿,要做到以下几点: 1.要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多,多了反而会损伤牙齿,刷牙的时间也不宜过长。刷牙要注意正确的方法:顺着牙,竖着刷,刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷,否则会损伤牙龈。 2.平时要注意牙齿卫生,保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。此外,要注意平时的卫生习惯,不咬手指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头舐牙齿。 3.如果牙齿有病,应及时就医。遇有蛀牙坏牙,应予以修补或拔除。

四、国际爱牙日简介

国家爱牙日为每年的9 月20 日。为了在公众中进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔健康观念和自我口腔保健意识,帮助公众建立口腔保健的习惯,从而提高全民族的口腔健康水平,1989年,由卫生部、教委等部委联合签署,确定每年的9月20日为“全国爱牙日”。

五、国际爱牙日来历

国家爱牙日宗旨是通过爱牙日活动,广泛动员社会的力量,在群众中进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而提高全民族的口腔健康水平。

我国的龋病、牙周病患者众多,而口腔保健的人力、物力、财力十分有限,因此,解决牙病问题的根本出路在于预防。

建立爱牙日是加强口腔预防工作,落实预防为主方针的重要举措。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/6E2FEE2BFFAFD874.html

范文五:护牙小卫士

护牙小卫士——牙膏

活动目标:

1、认识部分牙膏的品牌和牙膏盒上的一些说明。

2、了解保护牙齿的相关知识。

3、激发学生在生活中主动识字的欲望,养成主动识字的良好习惯。并能运用一些方法提高识字效率,增加识字量。

活动准备:

1、多媒体课件。

2、剪贴本:搜集牙膏包装的正面部分。

3、自己最喜欢使用的牙膏品牌的包装盒。

活动过程:

一、激趣导入

1、出示图片(露齿笑)

2、观察这些图片,你有什么发现?

3、尽管他们来自不同的国家,不同的民族,有着不同颜色的头发和肤色,但是他们都有一口洁白的牙齿。牙齿有什么作用?

牙齿对我们很重要了,我们可要好好保护它。今天我们来好好认识一位护牙小卫士,它就是—— “牙膏”,这里的“护”和“膏”我们还没有学过,在生活中,你见到过这两个字吗?在什么地方见到过?我们身边到处都是识字的机会,今天这节课,小小的牙膏盒就是我们的课本。

二、交流剪贴本

1、小组交流

课前,小朋友们已经自己制作好了“课本”,精心搜集了一些牙膏盒并将它的正面剪贴下来了,现在打开剪贴本,说说从你剪下来的牙膏盒上,都能知道些什么?

相机板书:品牌 味道 作用

这里的“牌”有点难,你能想个好办法让大家记住这个字吗? 今天大家搜集到了一些什么样的牙膏盒呢?在小组中向大家展示一下,在交流时,老师有两点小小的要求:

指名读:

(1)教大家读一读牙膏盒上的字。

(2)选一个比较难的字,告诉大家你是怎么记住它的。

小组交流。

2、全班交流

(1)选择其中的一个用实物投影带读,说识记方法。师小结归纳:小朋友们用增减笔画、换偏旁、编顺口溜和字谜等方法认识了这么多的生字,你们真是识字的小能手!

(2)在刚才的交流中,我们发现有些牙膏是“薄荷”味儿,你们知道薄荷是什么吗?你是怎么知道呢?

薄荷这种植物有特殊的芳香和清凉的口感,可以入药,也可以做成菜肴,它常常被添加在牙膏、香皂、食品和饮料中。

观察“薄荷”这两个字,你还有什么发现?能说说和它们类似的字词吗?

像这样的词还有很多,课后,小朋友们可以再来比一比。 你能用薄“荷”的荷字玩生字开花吗?看谁想得多。

三、小小推销员

1、牙膏盒上的知识还止这些呢!在牙膏盒的侧面和背面还有一些重要的说明。今天,小朋友们带来了自己最喜欢的一款牙膏,认真读读这只牙膏盒上的字,试着根据包装盒上的说明为这款牙膏做个广告。先自己练说,再跟同桌说一说。不认识的字可以向周围的小朋友或老师求助。

2、指名上台说。师相机点评。

3、不同的牙膏作用不一样,那什么牙膏才适合自己呢?出示选择牙膏的小知识,指名读。其他小朋友认真听,特别是自己不认识的字看看它读什么音?

你是怎么认识这么多字的?多阅读课外书也可以帮助我们认识很多字。

四、游戏巩固,拓展延伸。

1、下面到了我们“快乐闯关”的游戏时间了。

2、今天我给大家准备了四套题目,来看看,(出示)你认识上面的这四个字吗?你是怎么认识的?

闯关的过程中,可以有一次求助亲友团的机会。看看小朋友们能闯几关?

3、快乐闯关,谁来挑战?指名闯关。

五、小结识字方法。

今天,小朋友们认识了很多品牌的牙膏,还会阅读牙膏盒上的一些说明了,真是不简单。在生活中还有许多字我们不认识,这些生字就像花蜜一样等着勤劳的小蜜蜂去发现,去采集呢!你们想做这只勤劳的小蜜蜂吗?老师给大家提供一些识字的小诀窍:

看一看 :生活中,到处都是学习汉字的机会,牙膏盒上,包装袋上,商店的招牌上,我们要主动看一看、认一认这些字。

问一问:看到不认识的字,主动问问老师、爸爸妈妈或者小伙伴。 查一查:等我们学习了查字典后,还可以在字典中查一查这个字的读音和意思。

记一记:用自己喜欢的方法试着把生字记住。

希望每一位小朋友都能成为了不起的识字大王!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/5860B454A437D38F.html

范文六:武汉关爱牙护牙小博士材料

申报爱牙护牙小博士材料

我叫张瑞欣,就读于江汉区武汉关小学五年级(2)班,担 任大队委。我每天要面对镜子做几件事:梳头,看牙齿白不白。 小时候我可爱吃糖啦, 所以一开口小牙齿歪歪的, 有时晚上还省 掉了刷牙;但大了一些后我知道了早晚刷好牙,最少刷两分钟, 上刷刷下刷刷,又长大了些我更保护自己的牙齿, 虽然我有了一 颗蛀牙,但不是我不爱牙,是因为牙刷顺着刷时根本刷不到。我 每年都积极参加益达爱牙活动,每次都以自己的特长:绘画,认 真和同学们一起办“爱牙小报”, 今年我还召集同学们编排了一个 幽默的爱牙护齿小节目,深受老师同学的喜爱。我想通过这次活 动向大家传播爱牙知识, 让大家也好好保护牙齿, 笑出迷人色彩。 我很想当爱牙护牙小博士, 因为我既想得到荣誉, 也想做大家的 一个好榜样,为更多的人宣传爱牙护牙的知识。大家记住我了 吗?爱牙小博士,武汉关小学五(2)班张瑞欣。

江汉区武汉关小学 2008年10月28日

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/B68E7C0158051F7F.html

范文七:知牙爱牙护牙

《知牙、爱牙、护牙》 主题活动案例设计

一、 活动指导思想

通过活动体验,切身地体会到正确的刷牙方法有利于牙齿的健康生长,感受到健康洁白的牙齿带来的快乐和美感。帮助队员学习刷牙的正确方法。通过实际操作和讨论交流,掌握正确的刷牙方法,初步养成正确的刷牙习惯和护牙习惯。初步了解牙齿保健的常识。

教师始终以学生学习的参与者、指导者、合作者的角色出现,注重学生的自主、合作、探究的学习方式,教学过程开放化,让学生充分参与活动,重视学生的亲身体验,知识的来源不拘泥于教材,让学生在做中、玩中、乐中潜移默化地学会了口腔健康的好方法。

二、活动目标

1、了解有关牙齿的基本知识,知道保护牙齿的重要性。

2、学习如何保护牙齿。

3、帮助学生认识牙齿的重要性,养成早晚刷牙的好习惯,让他们终身拥有洁白健康的牙齿。

三、活动形式

展示资料、图片,小品表演,诗朗诵,知识竞赛,歌舞、故事等。

四、活动准备

1、召开队会动员大会,收集相关爱牙护齿常识的资料,对自己周围的保护牙齿情况进行调查。

2、根据些资料指导学生排练节目(小品,诗朗诵„„),使每个队员都参与到活动中来。

3、根据这些资料指导学生写成解说词,制作相关的多媒体课件,指导布置好教室。

4、学生自带小牙刷一把,头饰若干,歌曲《刷牙歌》搜集牙齿结构及保健的有关知识。

五、活动过程

(一)预备部分

集合列队,整理队伍

(二)正式部分

第一项:全体立正

中队长:“全体起立,立正,稍息,各小队报告人数。”

第一小队:(报告时,小队长先向本小队队员发出“稍息,立正!”的口令后,依次小跑至距大队长约两步的位置立定,向中队长敬礼,中队长还礼“报告中队长,第一小队原到队员11人,实到队员11人,缺席0人,报告完毕。”

中队长回答:“接受你的报告!”中队长敬礼,校队长还礼后小跑回到本中队前,发出“稍息!”的口令,站立原位。

第二小队:„„

(各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告)

中队长:向全队发出“全体立正!”的口令,转身面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告:“报告中队辅导员,本大队应到队员72人,实到队员72,各项工作已准备就绪,请批准我们活动,欢迎您参加我们的活动。报告完毕。”

辅导员回答:“接受你的报告,同意你们活动,很高兴参加你们的活动,并预祝活动圆满成功。”辅导员敬礼,中队长还礼。

第二项:出旗 (奏乐、敬礼、礼毕)

中队长:全体起立,立正、敬礼(旗手进场奏乐)

中队长:礼毕。

第三项:唱队歌

中队长:“唱队歌”(配乐、指挥:沈乐)

第四项:队长讲话,宣布活动内容

中队长:我宣布四六中队“知牙爱牙护齿”主题中队会现在开始”

第五项:进行活动

主持人徐琳琳:牙齿是消化系统的重要组成部分,是人类赖以生存的重要器官,与人们的语言、容貌和健康紧密关联。

主持人刘志远:虽然人们生活水平正不断地提高,但龋齿的患病率却一直居高不下,甚至有上升的趋势。

主持人徐琳琳:有一位小朋友他应为没有爱护好牙齿,所以弄得她的牙齿遍体鳞伤。接下来我们来听听牙齿的自述吧!

1、牙齿的自述(冯梓航表演)

主持人刘志远:这颗牙齿真可怜!

主持人徐琳琳:是的,听说啊,森林里来了一只大老虎,不知道有什么故事正在上演呢!请看故事表演《老虎拔牙》

2、故事表演《老虎拔牙》

主持人徐琳琳:森林之王老虎,因为没有爱护好自己的牙齿,所以只能让出了王位。

主持人刘志远:下面,有情我们班的小笑星许子靖同学来为我们表演《拔牙记》。看看瘦弱的牙医是怎样制服凶猛的大汉的。

3、小品表演《拔牙记》

主持人刘志远:老虎没了牙失去了王位,大汉再强悍也因为牙病而苦恼不已。 主持人徐琳琳:的确,牙疼不是病,疼起来真要命。可是我们班的同学可不怕,他们个个都是爱牙小高手,请听《爱牙儿歌》

4、儿歌表演《爱牙儿歌》

主持人徐琳琳:徐璐,大家都这么牛要不我们来一场知识竞赛吧。

主持人刘志远:“你们说好吗?”

5、知识竞赛。

主持人徐琳琳:听说,我们班还有几位爱牙高手想在这里为我们介绍些爱牙小知识。

主持人刘志远:那太好了,我们就请几位吧。

同学介绍爱牙小知识。

主持人徐琳琳:蛀牙菌这这么厉害,是不是真的不可战胜呢?

主持人刘志远:让我们来看看童话剧《蛀牙菌的覆灭记》

6、童话剧表演《蛀牙菌的覆灭记》

主持人徐琳琳:看来蛀牙菌并不是不可战胜的。

主持人刘志远:同学们现在知道怎样对付蛀牙菌了吧。

齐答:知道。

第六项:中队辅导员讲话

中队长:请中队辅导员讲话。

辅导员:队员们,你们这次队会开得很成功。精彩的小品表演、激烈的知识竞赛让我们了解了许多保护牙齿的常识,队员自编的快板让我们学到了护齿的方法,同学们,有句话说得好:生命诚可贵,健康价更高!通过这节课老师和同学们一样都收获了很多护齿常识,最后衷心祝愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪!

第七项:呼号

中队辅导员:全体起立。

呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!

生齐:时刻准备着。

第八项:退旗(奏乐、敬礼、礼毕)

中队长:全体起立,敬队礼,退队旗。

第九项:队会结束

中队长:我宣布,四六中队 “知牙爱牙护牙”主题中队会到此结束。

六、活动反思

学生是学习的主体。活动中,我始终把学生放在朋友的位置上,我则以一个大朋友的语气适时引导,总结学生的讨论,努力营造愉快、平等的课堂氛围,让学生都能“实话实说”,表达自己的真情实感。为了激发学生积极、主动地参与到活动中来,我采用了学生喜闻乐见的活动形式,通过学生的观察、表演、游戏、实践等具体的活动,让学生产生真切的感受和情绪体验,从而形成正确的认识,养成良好的行为规范。

学生学得饶有兴趣。掌握正确的刷牙方法是本节课的活动难点,我利用吃饼干,照镜子引出刷牙的重要性,再通过多媒体画面,给牙具刷牙,教给学生刷牙的方法,用琅琅上口的儿歌巩固刷牙要领,通过个别刷牙,集体刷牙,反复地练习评价,把说教道理寓于儿童喜爱的活动中,从而引导着学生观察生活,感受生活,在交流、沟通、行动中慢慢养成良好的生活习惯。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/3B3E9AC064C8FEC9.html

范文八:争当“护牙小卫士”

争当“护牙小卫士”

思明第二实验小学 饶律涛

教学目标:1、懂得一些牙齿的小知识,了解换牙时的注意事项;

2、了解正确的护牙方式,养成良好的护牙习惯;

教学重点:懂得一些牙齿的小知识,了解换牙时的注意事项;

教学难点:了解正确的护牙方式,养成良好的护牙习惯;

教学准备:课件,牙模型,刷牙沙漏;牙刷;课后践行表格,小贴纸;

一、动画导入:

1、导入:小朋友,今天老师给你们带来了两位新朋友,认识他们吗?

2、视频介绍:让我们一起通过一段动画片来认识他们吧。原来这两个小家伙是一种对牙齿非常有害的细菌,他们总喜欢转空子跑到牙齿中安家落户,好好的牙齿就变成了蛀牙。看,小蓝脸和小红脸在小明的牙齿里住下了,给他带来了什么麻烦?(出示小明学习,生活中受影响的动画)

3小小的牙齿真重要,牙疼会影响学习和生活。小朋友们有这样的经历吗?或是你看过身边谁有这样的经历?

4、小结:生病的牙齿可能会带来持续不断的疼痛,影响食欲、学习、工作、睡眠,甚至身体健康……

二、想要拥有整齐的牙齿吗?谁是“护牙小博士”:

1、师导:谁都希望自己能像图片像一样,拥有整齐、洁白、健康的牙齿,自信美丽的微笑?你们的牙齿怎么样?请拿出小镜子,对着镜子露齿一笑,发现什么了?

是呀,小朋友们正处在换牙期,将来能不能拥有整齐的牙齿,这个阶段很重要。今天我们要来学习一些牙齿的小知识,等会我们要来比比谁学的最认真,学的最多最好,看哪一组的小朋友可以得到护牙小博士的勋章

2、PPT出示学习材料;讨论要求;

3、比比谁是护牙小博士:六人小组合作回答问题;

附答题卡:

(1)、人在出生时有牙齿吗?乳牙一般有几颗?恒牙一般有( )颗。

(2)、第一颗恒牙一般在( )岁时萌出。

(3)、换牙期一般从( )岁到( )岁,将来的你能否拥有整齐的牙齿,这个阶段很重要哦!

(4)、你知道换牙期的哪些坏习惯会让牙齿不整齐吗?小组讨论后把它写下来。

4、说说你们的答案,正确的小组加上一面小红旗,红旗多的小组的小朋友是护牙小博士.

总结:吸手指,咬笔头,咬硬物,因怕疼而不拔牙,用舌头顶牙,咬嘴唇„„ (用照片展示)

三、保卫“牙齿城堡”

(一)实验加深体会:

师导:老师相信,只要小朋友在换牙期注意克服坏习惯,将来的你,一定会拥有整齐的牙齿,可是这座整齐的牙齿王国时刻处在危险之中呢,小蓝脸和小红脸总想钻空子跑到你的牙齿城堡中安家落户呢,你们牙齿里有没有住着小蓝脸和小红脸呢?。

教师出示班级体检龋齿率,蛀牙人数的调查表。看,小蓝脸和小红脸都已经你们的牙齿里安家了,,如果不想法子把它们赶走,让蛀牙越来越厉害,你也会像小明一样,被生病的牙齿影响了学习和生活的。

你们知道是哪些坏习惯使小蓝脸和小红脸在牙齿中安了家?

生发言;爱吃饼干,糖果,甜的,饮料等。

(板书小蓝脸、小红脸(图片)+饼干、糖果、甜的饮料等(图片)会产生酸性物质)酸对牙齿会产生什么样的影响呢?

1、还记得昨天老师请小朋友回家做的小实验吗?将同一只鸡蛋的两半鸡蛋壳分别泡在清水、醋水中,我们的牙齿和鸡蛋壳的成份是一样的。让我们一起来观察一下,这两半鸡蛋壳有了什么不同的变化。

2、生发言:泡过醋水的鸡蛋壳摸上去软软的,特别容易碎,表面有脏东西,还会发出难闻的气味„„

3、建立联系:是呀,和鸡蛋成份相似的牙齿如果长时间处在酸性环境中,会变成怎么样?

(二)我是“护牙小卫士”:

师导:刚才的实验多可怕呀,谁都不希望自己的牙齿变成像这个鸡蛋壳一样。

1、小组交流讨论:要怎么保卫你的牙齿呢?

少吃零食,糖果,少喝糖分高的饮料,饭后漱口,正确刷牙„„

刷牙是护牙的最重要的一种方法,它能清除口腔中的残留食物和细菌,所以正确的刷牙很重要哦,你会刷牙吗?

2、大家一起动起来:小手握住牙刷柄,用轻轻柔柔的力道,和老师一起刷刷牙:上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面要来回刷,里里外外都刷到,最后别忘了刷舌头,时间要超过三分钟,牙齿洁白人人爱 )

3、将刷牙沙漏翻转,小组活动,大家轮流用牙齿模型来刷刷牙,将你手中的小

白牙送给你觉得组内姿势最标准的小朋友。

4、个别示范;

四、护牙总动员:

护牙行动包括了很多,小朋友们从自己做起,包括不吃或少吃零食,饭后漱口,正确地刷牙,饶老师要在我们班开展“21天护牙大行动”,如果能够坚持做到的小朋友,老师要送他“护牙小卫士”的勋章。谁想得到“护牙小卫士”的勋章呢?好,那就和老师一起来看看要怎么做吧。

出示彩色卡纸表格,每天让爸爸、妈妈监督我们的护牙行动:1、少吃或不吃零食;2、饭后涮口;3、正确的姿势刷牙超过三分钟。如果你都做到了,请爸爸妈妈在我们的表格上贴个小笑脸,21天后,请把这张表格交给饶老师,得到21个笑脸的小朋友,老师将会为你颁发这枚护牙小卫士的奖章。

当然,护牙行动可不能就仅仅只保护这21天,老师希望小朋友们把这个好习惯坚持下去,永远都好好护卫你的牙齿城堡。这节课就到这儿,再见!!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/D92822F8F0CC6B15.html

范文九:爱牙护牙手抄报:爱牙护齿牙齿保健从小做起

龋齿,俗称蛀牙。是一种发病率很高的疾病。有数据显示,城市儿童龋齿患病率高达99%,平均患病率为50%—60%,平均每人2—3个龋齿。我国龋齿总数超过20亿颗,而且90%以上未得到妥善治疗。龋齿与细菌、食物中的糖类以及机体对龋病的抵抗力有关。

如果牙面上有窝沟、牙列不齐、牙釉质发育不全,都易造成细菌食物残渣附着。有的孩子偏爱甜食,睡觉前还抱着吃个不停。如果不注意刷牙,糖分在细菌作用下发酵产酸,腐蚀牙齿,使牙齿渐被破坏形成龋洞。龋病也是一种慢性进行性疾病,早期症状并不明显。在遇到冷、热、酸、甜食时,如果牙齿有酸痛感,就应该到医院就诊。有的病人牙疼的很厉害,还一直坚持,直到疼的受不了才撑着去医院,问其原因才知,病人自认为牙疼厉害的时候不能补牙。这种错误认识并不少见。

专家指出:龋齿越痛越应及早治疗,否则蛀蚀到牙齿里面的神经,产生牙神经发炎,会产生剧烈疼痛,引起牙髓炎、根尖周病等一系列并发症。龋病可发生在任何年龄,其中青少年的发病率较高。专家指出,预防龋齿应从幼儿做起。一旦孩子牙齿萌出,家长就应该经常用干净的纱布裹在食指上,蘸点凉开水伸入幼儿口中,帮助清洁幼儿牙齿。孩子长到3岁就应教会其刷牙。

专家提醒:牙痛是一种病,积极预防的同时,一旦发现自己患有龋病,应该及早治疗以免后患。

错颌畸形,及时矫正免遗憾

医生说:错颌畸形,俗称牙不齐、地包天,其发病率呈上升趋势,九十年代占所有就诊牙病的90%。导致这一现象的原因是多方面的:随着生活水平的提高,人们吃的食物由粗到细,由硬到软,咀嚼器官的功能日益减弱;遗传因素在此病因中占比重较高。值得注意的是,儿童的错颌畸形中,相当一部分是由儿童发育期间的某些不良习惯造成的。有的孩子五六岁了,还是喜欢吮指,有的孩子生性腼腆,说话的时候爱咬下唇,还有的孩子爱啃指甲、吐舌、咬舌:睡眠时经常用手肘、拳头枕在一侧面下,这些都会妨碍牙颌、面部的正常发育。若是发现孩子有不良习惯,家长应及时帮助其纠正。

错颌畸形如果不矫治会产生许多危害。开唇露齿、双颌前凸、面颊过长或过短都会影响到容貌的美观;上下前牙咬不到一起,造成发音不清,一定程度上妨碍了说话和唱歌;严重的错颌畸形会因咀嚼功能的降低引起消化不良及肠胃疾病。颜面的畸形给患者心理上造成的阴影也是不容忽视的。有一个在外企工作的女孩只是轻微的双牙颌前凸,她老是感觉自己不如别人,心理上有些自卑,也因此影响到了工作;一个高中男生双颌前凸较为明显,别人提到他时经常说“就是那个撅嘴的--”,他为此十分苦恼,总感觉在别人面前抬不起头,前来就诊时情绪很低落。

教授说,牙齿错颌畸形应及早防治,及时治疗。那么,什么时候是最佳治疗时机呢?大部分的矫治可以在恒牙早期,即12—18岁进行;但有些畸形,前牙反、下颌前凸,随着生长发育会使畸形加重,所以乳牙期、替牙期,即3岁到10岁都可以矫治。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/97E7A57D2414EC2C.html

范文十:西班牙生活消费小贴士

西班牙生活消费小贴士

货币和取款:

关于货币兑换:西班牙机场兑换点的汇率不可能太高,而各个城市的兑换点的汇率差通常也较大,银行通常只为其有账户的客户办理兑汇业务。较大城市都会有西联汇款等大型机构。

POS刷卡消费:

MASTERCARD,VISA在西班牙全国范围内均通用。近两年西班牙越来越多的商家可接受银联卡,比如各个药房,机场免税店,各大城市购物名牌店等,通常凡摆放、张贴带“银联”标识的台座、名片座和标牌的商户均可以受理银联卡,付款前先询问收银员是否可使用。

关于手续费:

在商户刷银联卡消费,持卡人无需支付手续费。选择银联网络消费,和其它银行卡网络相比,免收货币转换费,所消费的当地货币金额将按银联挂牌汇率直接转换成人 民币金额,并由发卡银行及时记入持卡人的人民币账户。民生银行,中国银行发行的人民币欧元双币卡也是不错的选择,汇率按照国际汇率结算,无货币转换手续 费,也无需转换为美金结算。

ATM取款使用范围:

目前,西班牙境内多家ATM机均可使用银联卡提取欧元,其中LA CAIXA支持余额查询功能,且有中文操作界面。银联卡境外不能进行银行柜面转账和提现。由于信用卡取款需支付透支利息,持卡人境外取款最好使用银联借记

卡或者欧元借记卡。ATM除屏幕上滚动显示银联标识的ATM机都可以受理银联卡。西班牙ATM取现屏幕和步骤:插卡->选语言 -> 输密码 ->输金额 -> 取卡 -> 取钞 -> 取收据。

收费与取款限额:

不同银行对于每笔ATM取现限额都设置了不同上限。国内银联卡或者欧元卡持有者每日取款限额请咨询各发卡银行。境外取现银行将收取一定手续费,不同发卡行收

费标准不同。银联借记卡手续费通常低于信用卡,和其它银行卡网络相比,免收1%-2%的货币转换费,银联将提取的当地货币金额转换成人民币金额,银行按此

扣减持卡人的人民币账户。民生银行欧元借记卡在西取欧元手续费一般为取款额1%,单次取款手续费最低为等值2美元,可通自账户内预存欧元或者人民币。

物价和付费:

新移民登陆西班牙需做好日常消费的开支计划,首先要了解物价,西班牙超市内食品物价和

国内大城市物价基本持平。比如:平均1欧元可以买到1公斤大米、或1打鸡蛋,汽油为每公升1.30-1.60欧元。普通餐厅一个套餐10欧元左右。单次市内公交票约1-2欧元。

小费:

餐厅小费不是必须的,西班牙的餐厅服务员工资还不错,小费通常作为顾客对其服务的感谢。如果对其服务不满意,则不用付消费。需要注意的是,在西班牙餐厅,人们付小费,通常是将账单金额向上取整。在高级餐厅里,每次消费10%的小费就足够了。付小费给出租车司机和旅店服务员也是自愿行为。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/335F5CC2A3301841.html