爱父母爱长辈手抄报

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【专家解析】爱父母爱长辈手抄报

【优秀范文】爱父母爱长辈手抄报

范文一:敬爱父母长辈

教学目标

认知:

1.知道家庭成员之间应建立相亲相爱、民主平等的关系。

2.懂得少年儿童要孝敬父母、尊敬长辈,友爱兄弟姐妹。

3.明确应怎样正确处理与长辈之间的矛盾。

情感:

1.产生的感情。

2.愿意做敬爱父母的好孩子。

行为:

1.对父母长辈有礼貌。

2.关心、体贴、照顾父母长辈。

3.接受父母长辈的教导,用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾。

4.与兄弟姐妹团结友爱。

教学建议

教材分析

(-)设置本课的依据是课程标准中关于“孝敬父母,尊敬长辈,友爱兄弟姐妹”,“正确处理与长辈之间的关系”等教学内容和有关基本要求。孝敬父母,尊敬长辈,是学生在家庭生活中必须遵守的重要的道德规范,本课着重讲这个问题。这个问题在以前的思想品德课中已经几次涉及到,但侧重于使学生懂得,父母长辈养育了我们,我们应当敬爱他们。本课在过去的基础上,从建立相亲相爱、民主平等的家庭关系的角度作进一步的概括,使之比较系统,并有新的发展,特别是阐述了如何正确处理与父母长辈的关系。此外,本课还增加了友爱兄弟姐妹的内容。

(二)设置本课具有重要的现实意义。现在绝大多数学生是独生子女,父母长辈无微不至地关怀他们,但他们却不能以自己的实际行动来报答父母长辈的养育之恩,往往对父母长辈的。心意不理解,对父母长辈的健康不关心,对父母长辈缺少礼貌,尤其是随着年龄的增长,不再像过去那样尊重父母长辈的意见,从而与父母长辈发生一些矛盾,这时又不能正确对待、正确处理。因此,很有必要加强这方面的教育。

(三)本课一开头的引言起引导学生积极思考本课所要讲述的主要问题的作用。

课文开头首先指出,家庭成员之间应该建立相亲相爱的关系,只有相亲相爱,家庭才能和睦;建立相亲相爱的关系,对我们来说,最重要的是要。接着讲了两个问题。

1.为什么要。教材简要地说明了两点理由:一是父母长辈以勤恳工作为社会主义建设做出了不同程度的贡献,二是父母长辈为我们的成长付出了大量心血。对第二点,教材点出它包括在生活上、学习上、思想道德上几方面。通过对第二点的阐述和设置的一个栏目,使学生从亲身感受中激发出对父母长辈的敬爱之情。明白了以上两点理由,学生也就懂得了是我们每一个人都应当具有的最起码的品德。

2.怎样以实际行动。这里讲了三个方面。

(1)对父母长辈有礼貌。根据学生的年龄特点和行为实际,强调:父母长辈和自己说话要认真地听,离开家或回到家时要主动热情地向父母长辈打招呼。

(2)要关心、体贴和照顾父母长辈。对此,教材中提出了一些具体要求,还举了北京市一个少年的例子来说明,在任何时候都要体贴父母长辈。

(3)要接受父母长辈的教导。教材既讲了要接受父母长辈的教导,又讲了如果对父母有意见,可以而且应该提出来,但是必须采用平和的态度和正确的方法。教材中所配的两幅漫画和所举的赵明的例子,都是为了形象地说明,当我们与父母长辈发生矛盾时该怎么做。在讲赵明的例子时,设了一个小栏目,目的是强化这一点。

考虑到有些同学的家里还有兄弟姐妹,本课在最后讲建立家庭成员之间的相亲相爱关系,还要友爱兄弟姐妹,并提出一些具体要求。

(四)本课的教学要点。

激发学生对父母长辈的敬爱之情,是本课教学的一个重点。教学中一定要讲清为什么要的两个方面的原因。对第二个方面的原因,要结合学生的亲身体验,使学生真正感受到父母长辈给了我们那么多的爱,从而认识到应以实际行动来报答他们。

学会用平和的态度和正确的方法处理与父母长辈的矛盾,是本课教学的又一个重点。由于做到这一点有一定难度,所以也成为本课教学的难点。在讲这个问题时,一方面要说明,在家里所有成员的地位都是平等的,作为孩子,如果对父母长辈有意见,可以而且应该提出来;另一方面要说明,家里毕竟有长辈、晚辈之分,因此,作为孩子又必须尊敬父母长辈。要充分利用赵明的例子,再补充一些例子来教育学生。如果能找到本校本班的例子,效果会更好。

(五)课文后的练习部分有四个栏目。

第一个栏目“述说”,通过讲一些孝敬父母长辈的事例,以加深理解本课所阐述的观点。

第二个栏目“讨论”,有三道题。通过讨论第1题,使学生明白:一是父母长辈由于年长、社会经验多,看问题比较全面、正确;二是父母长辈都希望自己的孩子好,特别爱自己的孩子,是为了他们好。通过讨论第 2题,强化课文中讲的从三个方面的基本要求。第3题可能是学生中较普遍存在的,而且可能会有不同的看法,要鼓励学生谈真实看法,引导他们学会正确处理与父母的矛盾。

第三个栏目“评议”,列出了两个说法。通过对这两个说法进行评议,以加深对教材内容的理解。第一个说法是不正确的。因为,如果父母说的话不对,做子女的不应当照办,而应该指出来,当然要注意方式方法。设计这道题是为了防止对“接受父母长辈的教导”产生理解上的偏差。第二个说法也是不正确的。因为,考试成绩好只是孝敬父母长辈的一个方面,并不是全部。孝敬父母长辈,要全面地做到教材中讲的几个方面。设计这道题是有针对性的,不少学生都认为只要好好学习,考试取得好成绩就算是孝敬父母长辈了,需要把这种想法纠正过来。

第四个栏目“思考”,提出“遇到下面的情况你会怎么做?”这里所列举的几种情况,绝大多数学生会遇到其中的一两项。通过“思考”,引导学生懂得怎样做才是尊敬父母长辈,友爱兄弟姐妹。

教法建议

本课的教学要点。

激发学生对父母长辈的敬爱之情,是本课教学的一个重点。教学中一定要讲清为什么要的两个方面的原因。对第二个方面的原因,要结合学生的亲身体验,使学生真正感受到父母长辈给了我们那么多的爱,从而认识到应以实际行动来报答他们。

学会用平和的态度和正确的方法处理与父母长辈的矛盾,是本课教学的又一个重点。由于做到这一点有一定难度,所以也成为本课教学的难点。在讲这个问题时,一方面要说明,在家里所有成员的地位都是平等的,作为孩子,如果对父母长辈有意见,可以而且应该提出来;另一方面要说明,家里毕竟有长辈、晚辈之分,因此,作为孩子又必须尊敬父母长辈。要充分利用赵明的例子,再补充一些例子来教育学生。如果能找到本校本班的例子,效果会更好。

教学设计事例

第十一课

教学目标

认知:

1.知道家庭成员之间应建立相亲相爱、民主平等的关系。

2.懂得少年儿童要孝敬父母,尊敬长辈,友爱兄弟姐妹。

3.明确应该怎样正确处理与长辈之间的矛盾。

情感:

1.产生的感情。

2.愿意做敬爱父母的好孩子。

行为:

1.对父母长辈有礼貌。

2.关心。体贴、照顾父母长辈。

3.接受父母长辈的教导,用手和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾。

4.与兄弟姐妹团结友爱。

教学过程

一、导入  新课

同学们已经学习了第十课《为家庭和睦尽力》,知道促进家庭和睦是每个家庭成员的责任,我们都必须为家庭和睦尽一份力。那么,作为一名少年儿童,应该怎样做才能使家庭和睦呢?(要孝敬父母,尊敬长辈,友爱兄弟姐妹,当好家庭小主人)

对,要使家庭生活幸福美满,对我们来说,最重要的是要。这节课,我们就学习第十一课《》,请同学们翻开课本第52页,齐读课题。

板书:十一

1.自读课文,思考:为什么要?怎样做才算是呢?(出示幻灯片:“思考”)

板书:

2.我们为什么要呢?

(l)我们的父母长辈勤恳工作,为社会主义建设做出了不同程度的贡献,你们谁愿意说说爸爸妈妈的工作情况?

(2)父母长辈也为我们的成长付出了大量的心血。父母长辈是怎样关心你成 长的?哪些事情给你的印象最深?

(3)(出示幻灯片),也就是要孝敬父母,尊敬长辈,这是我们中华民族的传统美德,(板书:传统美德)是每一个人都应当具有的最起码的品德。

3.我们应该怎样?(出示幻灯片:练习中的“讨论”2)学生讨论归纳。

板书:有礼貌

要关心、体贴和照顾

接受教导

(1)大家知道《小学生日常行为规范》中哪一条讲了这方面的内容吗?(出示幻灯片:孝敬父母,听从父母和长辈的正确教导,不任性;外出或回到家要打招呼。)

(2)怎样做才是对父母长辈有礼貌?

(3)我们为什么要关心、体贴和照顾父母长辈?

A一位学生讲课文中北京少年体贴父母长辈的感人故事,然后学生谈感想。

B我们在日常生活中应该怎样关心、体贴和照顾父母长辈?

(4)我们为什么要接受父母长辈的教导?(出示幻灯片:练习中的“讨论”1)学生分小组讨论回答。

A我们对父母长辈有意见,可以提吗?为什么?

B如果在一些事上与父母长辈有分歧,应该怎么做?(出示幻灯片:练习中的“讨论”3)学生同桌讨论回答。

C欣赏小品问。品:课文中赵明的故事),学生欣赏时应注意赵明是怎样做的。

D刚才赵明被父母错怪时,他在想什么?如果赵明受不了委屈,顶撞爸爸妈妈,结果会怎样?

E这个小品告诉了我们什么道理?

4.我们要怎样和兄弟姐妹和睦相处?

5.小结:通过学习《》这篇课文,你懂得了什么道理?

三、巩固练习

1.(出示幻灯片:练习中的“说一说”)请学生谈一些孝敬父母长辈的事例。

2.(出示幻灯片:练习中的“议一议”)请学生谈看法。

3.(出示幻灯片:练习中的“想一想”)请学生谈做法。

4.教师总结,提出要求。

5.布置作业 :写一篇夸爸爸妈妈的文章,下周召开“夸夸我的爸爸妈妈”主题班会。

6.齐唱《只要妈妈露笑脸》这首歌,把它献给亲爱的爸爸妈妈。(在歌曲尾声处)教师富有激情地说:“同学们,愿你们的爸爸笑容常在,愿你们的妈妈笑口常开,愿同学们的孝心永存!”

板书设计

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/13326342.html

范文二:父母的爱手抄报3

我们生活在这个千姿百态的世界里,是谁给予我们点点滴滴的教诲,是谁让我们在扬帆前进的路上少受挫折,

是谁在我们哭泣、苦恼时带来轻轻的安慰?是我们的父母,他们的眼睛总是无微不至的关注着我们的一切! 96个字

母爱无声,母爱如玉。

在刮风下雨的时候,你在温暖的雨伞里,可曾想到那个在你身后,为你遮风挡雨的人。 在夏日炎炎的时候,你在凉爽清风下安然入睡,又可曾记得守在你身边, 为你遮寒避暑的人。

母亲的爱是默默无闻的,母亲的爱是柔滑如玉的,是纤细的、无声的。

父爱无言,父爱似金。

父爱在你眼中是沉默的,沉甸甸的压在了我们心头。

父爱似金,在父亲刚强的外表里装满了爱。 父爱无声,却深如海,细如微雨。我们是父亲之海的一叶小舟,在他的默 默注视下,才能坚强地昂首前行。 218个字

随着第一声啼哭 父 我来到了这个世界 轻轻睁开双眼 亲 就湿润了这个季节 是 手舞足蹈的语言 只有父母才能读懂

我 无数次的黑夜 的都是你的歌声 唤醒了黎明 太 无数次的黎明 阳又让你的笑颜 陶醉了黑夜 ,父亲是你的阳光 母 母亲是你的月亮 亲你是父母的希望 天上的云彩

是 是父亲无微不至的呵护 我夜里的星星

是母亲无微不至的关爱

的 91个字

月 亮

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/785C3269F39FE6DF.html

范文三:思品教案-敬爱父母长辈

教学目标

认知:

1.知道家庭成员之间应建立相亲相爱、民主平等的关系。

2.懂得少年儿童要孝敬父母、尊敬长辈,友爱兄弟姐妹。

3.明确应怎样正确处理与长辈之间的矛盾。

情感:

1.产生敬爱父母长辈的感情。

2.愿意做敬爱父母的好孩子。

行为:

1.对父母长辈有礼貌。

2.关心、体贴、照顾父母长辈。

3.接受父母长辈的教导,用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾。

4.与兄弟姐妹团结友爱。

教学建议

教材分析

(-)设置本课的依据是课程标准中关于“孝敬父母,尊敬长辈,友爱兄弟姐妹”,“正确处理与长辈之间的关系”等教学内容和有关基本要求。孝敬父母,尊敬长辈,是学生在家庭生活中必须遵守的重要的道德规范,本课着重讲这个问题。这个问题在以前的思想品德课中已经几次涉及到,但侧重于使学生懂得,父母长辈养育了我们,我们应当敬爱他们。本课在过去的基础上,从建立相亲相爱、民主平等的家庭关系的角度作进一步的概括,使之比较系统,并有新的发展,特别是阐述了如何正确处理与父母长辈的关系。此外,本课还增加了友爱兄弟姐妹的内容。

(二)设置本课具有重要的现实意义。现在绝大多数学生是独生子女,父母长辈无微不至地关怀他们,但他们却不能以自己的实际行动来报答父母长辈的养育之恩,往往对父母长辈的。心意不理解,对父母长辈的健康不关心,对父母长辈缺少礼貌,尤其是随着年龄的增长,不再像过去那样尊重父母长辈的意见,从而与父母长辈发生一些矛盾,这时又不能正确对待、正确处理。因此,很有必要加强这方面的教育。

(三)本课一开头的引言起引导学生积极思考本课所要讲述的主要问题的作用。

课文开头首先指出,家庭成员之间应该建立相亲相爱的关系,只有相亲相爱,家庭才能和睦;建立相亲相爱的关系,对我们来说,最重要的是要敬爱父母长辈。接着讲了两个问题。

1.为什么要敬爱父母长辈。教材简要地说明了两点理由:一是父母长辈以勤恳工作为社会主义建设做出了不同程度的贡献,二是父母长辈为我们的成长付出了大量心血。对第二点,教材点出它包括在生活上、学习上、思想道德上几方面。通过对第二点的阐述和设置的一个栏目,使学生从亲身感受中激发出对父母长辈的敬爱之情。明白了以上两点理由,学生也就懂得了敬爱父母长辈是我们每一个人都应当具有的最起码的品德。

2.怎样以实际行动敬爱父母长辈。这里讲了三个方面。

(1)对父母长辈有礼貌。根据学生的年龄特点和行为实际,强调:父母长辈和自己说话要认真地听,离开家或回到家时要主动热情地向父母长辈打招呼。

(2)要关心、体贴和照顾父母长辈。对此,教材中提出了一些具体要求,还举了北京市一个少年的例子来说明,在任何时候都要体贴父母长辈。

(3)要接受父母长辈的教导。教材既讲了要接受父母长辈的教导,又讲了如果对父母有意见,可以而且应该提出来,但是必须采用平和的态度和正确的方法。教材中所配的两幅漫画和所举的赵明的例子,都是为了形象地说明,当我们与父母长辈发生矛盾时该怎么做。在讲赵明的例子时,设了一个小栏目,目的是强化这一点。

考虑到有些同学的家里还有兄弟姐妹,本课在最后讲建立家庭成员之间的相亲相爱关系,还要友爱兄弟姐妹,并提出一些具体要求。

(四)本课的教学要点。

激发学生对父母长辈的敬爱之情,是本课教学的一个重点。教学中一定要讲清为什么要敬爱父母长辈的两个方面的原因。对第二个方面的原因,要结合学生的亲身体验,使学生真正感受到父母长辈给了我们那么多的爱,从而认识到应以实际行动来报答他们。

学会用平和的态度和正确的方法处理与父母长辈的矛盾,是本课教学的又一个重点。由于做到这一点有一定难度,所以也成为本课教学的难点。在讲这个问题时,一方面要说明,在家里所有成员的地位都是平等的,作为孩子,如果对父母长辈有意见,可以而且应该提出来;另一方面要说明,家里毕竟有长辈、晚辈之分,因此,作为孩子又必须尊敬父母长辈。要充分利用赵明的例子,再补充一些例子来教育学生。如果能找到本校本班的例子,效果会更好。

(五)课文后的练习部分有四个栏目。

第一个栏目“述说”,通过讲一些孝敬父母长辈的事例,以加深理解本课所阐述的观点。

第二个栏目“讨论”,有三道题。通过讨论第1题,使学生明白:一是父母长辈由于年长、社会经验多,看问题比较全面、正确;二是父母长辈都希望自己的孩子好,特别爱自己的孩子,是为了他们好。通过讨论第 2题,强化课文中讲的从三个方面敬爱父母长辈的基本要求。第3题可能是学生中较普遍存在的,而且可能会有不同的看法,要鼓励学生谈真实看法,引导他们学会正确处理与父母的矛盾。

第三个栏目“评议”,列出了两个说法。通过对这两个说法进行评议,以加深对教材内容的理解。第一个说法是不正确的。因为,如果父母说的话不对,做子女的不应当照办,而应该指出来,当然要注意方式方法。设计这道题是为了防止对“接受父母长辈的教导”产生理解上的偏差。第二个说法也是不正确的。因为,考试成绩好只是孝敬父母长辈的一个方面,并不是全部。孝敬父母长辈,要全面地做到教材中讲的几个方面。设计这道题是有针对性的,不少学生都认为只要好好学习,考试取得好成绩就算是孝敬父母长辈了,需要把这种想法纠正过来。

第四个栏目“思考”,提出“遇到下面的情况你会怎么做?”这里所列举的几种情况,绝大多数学生会遇到其中的一两项。通过“思考”,引导学生懂得怎样做才是尊敬父母长辈,友爱兄弟姐妹。

教法建议

本课的教学要点。

激发学生对父母长辈的敬爱之情,是本课教学的一个重点。教学中一定要讲清为什么要敬爱父母长辈的两个方面的原因。对第二个方面的原因,要结合学生的亲身体验,使学生真正感受到父母长辈给了我们那么多的爱,从而认识到应以实际行动来报答他们。

学会用平和的态度和正确的方法处理与父母长辈的矛盾,是本课教学的又一个重点。由于做到这一点有一定难度,所以也成为本课教学的难点。在讲这个问题时,一方面要说明,在家里所有成员的地位都是平等的,作为孩子,如果对父母长辈有意见,可以而且应该提出来;另一方面要说明,家里毕竟有长辈、晚辈之分,因此,作为孩子又必须尊敬父母长辈。要充分利用赵明的例子,再补充一些例子来教育学生。如果能找到本校本班的例子,效果会更好。

教学设计事例

第十一课  敬爱父母长辈

教学目标

认知:

1.知道家庭成员之间应建立相亲相爱、民主平等的关系。

2.懂得少年儿童要孝敬父母,尊敬长辈,友爱兄弟姐妹。

3.明确应该怎样正确处理与长辈之间的矛盾。

情感:

1.产生敬爱父母长辈的感情。

2.愿意做敬爱父母的好孩子。

行为:

1.对父母长辈有礼貌。

2.关心。体贴、照顾父母长辈。

3.接受父母长辈的教导,用手和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾。

4.与兄弟姐妹团结友爱。

教学过程

一、导入  新课

同学们已经学习了第十课《为家庭和睦尽力》,知道促进家庭和睦是每个家庭成员的责任,我们都必须为家庭和睦尽一份力。那么,作为一名少年儿童,应该怎样做才能使家庭和睦呢?(要孝敬父母,尊敬长辈,友爱兄弟姐妹,当好家庭小主人)

对,要使家庭生活幸福美满,对我们来说,最重要的是要敬爱父母长辈。这节课,我们就学习第十一课《敬爱父母长辈》,请同学们翻开课本第52页,齐读课题。

板书:十一敬爱父母长辈

1.自读课文,思考:为什么要敬爱父母长辈?怎样做才算是敬爱父母长辈呢?(出示幻灯片:“思考”)

板书:

2.我们为什么要敬爱父母长辈呢?

(l)我们的父母长辈勤恳工作,为社会主义建设做出了不同程度的贡献,你们谁愿意说说爸爸妈妈的工作情况?

(2)父母长辈也为我们的成长付出了大量的心血。父母长辈是怎样关心你成 长的?哪些事情给你的印象最深?

(3)(出示幻灯片)敬爱父母长辈,也就是要孝敬父母,尊敬长辈,这是我们中华民族的传统美德,(板书:传统美德)是每一个人都应当具有的最起码的品德。

3.我们应该怎样敬爱父母长辈?(出示幻灯片:练习中的“讨论”2)学生讨论归纳。

板书:有礼貌

要关心、体贴和照顾

接受教导

(1)大家知道《小学生日常行为规范》中哪一条讲了这方面的内容吗?(出示幻灯片:孝敬父母,听从父母和长辈的正确教导,不任性;外出或回到家要打招呼。)

(2)怎样做才是对父母长辈有礼貌?

(3)我们为什么要关心、体贴和照顾父母长辈?

A一位学生讲课文中北京少年体贴父母长辈的感人故事,然后学生谈感想。

B我们在日常生活中应该怎样关心、体贴和照顾父母长辈?

(4)我们为什么要接受父母长辈的教导?(出示幻灯片:练习中的“讨论”1)学生分小组讨论回答。

A我们对父母长辈有意见,可以提吗?为什么?

B如果在一些事上与父母长辈有分歧,应该怎么做?(出示幻灯片:练习中的“讨论”3)学生同桌讨论回答。

C欣赏小品问。品:课文中赵明的故事),学生欣赏时应注意赵明是怎样做的。

D刚才赵明被父母错怪时,他在想什么?如果赵明受不了委屈,顶撞爸爸妈妈,结果会怎样?

E这个小品告诉了我们什么道理?

4.我们要怎样和兄弟姐妹和睦相处?

5.小结:通过学习《敬爱父母长辈》这篇课文,你懂得了什么道理?

三、巩固练习

1.(出示幻灯片:练习中的“说一说”)请学生谈一些孝敬父母长辈的事例。

2.(出示幻灯片:练习中的“议一议”)请学生谈看法。

3.(出示幻灯片:练习中的“想一想”)请学生谈做法。

4.教师总结,提出要求。

5.布置作业 :写一篇夸爸爸妈妈的文章,下周召开“夸夸我的爸爸妈妈”主题班会。

6.齐唱《只要妈妈露笑脸》这首歌,把它献给亲爱的爸爸妈妈。(在歌曲尾声处)教师富有激情地说:“同学们,愿你们的爸爸笑容常在,愿你们的妈妈笑口常开,愿同学们的孝心永存!”

板书设计

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范文四:母爱手抄报2

母 亲 的 十 大 恩 情

第一、 怀胎守护恩; 第三、 生子忘忧恩; 第五、 回乾就湿恩; 第七、 洗濯不净恩; 第九、 深加体恤恩;

第二、 临产受苦恩; 第四、 咽苦吐甘恩; 第六、 哺乳养育恩; 第八、 远行忆念恩; 第十、 究竟怜愍恩。

西飞四小·四年一班 主办 添添出版社 编辑:谢雨臻

写给母亲的诗

作者:冰心

母亲,好久以来 就想为你写一首诗 但写了好多次 还是没有写好 母亲,为你写的这首诗 英语:mother 口语为 mom M (many)妈妈给了我很多很多 O (old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头 T (tears)您为我流过不少泪 H (heart)您有一颗慈祥温暖的心 E (eyes)您注视我的目光总是充满着爱 R (right)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情 我不知道该怎样开头 不知道该怎样结尾 也不知道该写些什么 就像儿时面对你严厉的巴掌 我不知道是该勇敢接受 还是该选择逃避 母亲,今夜我又想起了你 我决定还是要为你写一首诗 哪怕写得不好 哪怕远在老家的你 永远也读不到……

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范文五:父亲节手抄报:父爱伴随我成长

都说父爱如山,有些沉重,也有些沉默,沉重是因为他把所有的爱都给了我们,沉默是因为他不懂得表达。面对爱,我们也要沉默的承受,承受着如山的父爱……

在我的人生中,母爱重要,父爱也同样重要,他熟悉的面孔和声音,一直在无声无息伴随着我长大。

那是一个乌云密布的坏天气,天空撕裂了一道大口子,仿佛在嘲笑,嘶吼,雨越下越大,我的心越来越焦急。妈妈上班去了,至于爸爸……他在我心中一直很严肃很冷漠,他一定不会来给我送伞的。无奈,我只得静静的站在校门口,不停的四处张望着,心里顿时燃起了一股怒火,并且迅速蔓延着。当我正要不顾一切冲进大雨中时,远方一个熟悉又陌生的的影子闯入了我的视线,那是爸爸吗?我心里不停的问自己。近了近了,他到了我面前,是爸爸!我顿时感到一种莫名的感动,爸爸有些歉意的望了望我,简单的说了一句;“走吧。”爸爸的头发有些凌乱,一只手插在上衣口袋里,另一只手努力的向上举着雨伞,他的衣服上沾着好几块泥吧,我无意中瞟到了那只手,爸爸不喜欢将手插在口袋里,可是今天……我止住了脚步,发现爸爸的那只口袋好像被什么染红了似的,我下意识的碰了一下,不料爸爸竟抽搐了一下,我将爸爸那结实的手从口袋里拉了出来,上面沾了好多鲜血!我望着爸爸,颤抖着问;“怎么了,爸爸?”爸爸挤出了一丝笑容道:“没什么,来接你的时候让摩托车给挂到了,顾不上包扎就来接你了……”我愣住了双眼呆滞的望着爸爸,泪水不禁流了下来,爸爸有些慌乱地说:“没什么,真的没什么。”我拉过父亲的手,扑进了他的怀中……

父亲就是这样,总有太多难言的爱,一直掖在心里,在心口暖出来……父爱如山,总有那么多沉甸甸的爱,却沉默的把爱偷偷的给你,不留下任何痕迹。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/BB8C3B2356C84F31.html

范文六:我爱我家手抄报:感恩父母,点亮亲情

落叶在夜空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋润它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的情谊,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

在这个世界上,给我们爱最多的人,莫过于我们的父母。从我们“呱呱”坠地起,我们的父母就承担起了养育我们的重任。父爱如一座高山,永远也难以企及他的顶峰,母爱如一股涓涓细流,滋润着我们温馨的梦。

爱让这个世界不停地旋转。父母付出的爱远远比山高,比海深,作为我们,只知衣来伸手,饭来张口。而似乎又有一条隔离带,让我们变的自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声欢乐。回想过去,是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张贺卡,在他们失落时奉上一翻问候与安慰。他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,那一缕缕银丝,那一丝丝皱纹,不都印刻着岁月的沧桑,印刻着父母为我们操劳的痕迹吗?有时,因为父母的几句批评,我们就会对他们怒目而视。每个孩子都是父母身上掉下的一块心头肉,哪个父母不希望自己的孩子长大成才,他们的关心却换来了我们这样的对待,他们此时此刻的心情一定很沮丧。在我们的心灵中,只有自己,容不下他人,无论我们做什么事,从不站在父母的角度上想,而做为父母,首先想到的却是我们,无论背后掺杂着多少痛苦和泪水,他们也从未在我们面前提起一个字,只是强装笑脸。我们在物质不能满足父母的要求,难道连让父母开心一下的小事都做不到吗?所以,我们更应该体谅父母的心境,去抚摸他们心灵的创伤,去倾听他们内心的独白。

我常常庆幸自己是幸运的。我有一位疼爱我,呵护我的母亲,她温柔与贤惠;我有一位促使我前进,鞭策我自强的父亲,他严厉又聪明。这往往令我感到满足,觉得自己是天底下最幸福的儿童,虽然有时会与父母发生一些嘴角,但我知道,父母永远都是爱我们的,我小心的珍藏着这份老天的恩惠。俗语说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况是父母,为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,不,或许比那片大海更遥远,更辽阔,更纯洁,更体贴,所以我要用心去体会,用心去报答。

让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再以为父母是理所当然帮我们做任何事情,他们把我们带到这个美丽的世界已经足够伟大,且将我们养育成人,不求回报,,默默的为我们付出。感恩吧,感谢父母为我们做的点点滴滴。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/138731E70FCD2A15.html

范文七:父亲节手抄报内容:父爱

在这个世界上,爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱,我的父母就是那样地爱我,让我感动不已。

记得又一次暑假,我正在最后一遍检查完作业,我正聚精会神的坐在书桌那检查,爸爸给我端了一碗热腾腾的汤圆放在我面前说:“小曼,吃吧,吃完去上学!”

我一边看作业,一边端起碗,一口汤还没进口,我大叫了一声:“啊!”把碗也弄碎了,汤圆撒了一地,碗也被摔破了。爸爸连忙跑过来,闻声急切得问道:“怎么了孩子?”我大声叫着:“烫死我了!”爸爸连说:“没事,还有汤圆我去给你再盛一碗。”我站了起来,火冒三丈的说到:“算了,不吃了。”我撅着嘴,收拾书包,准备走了。

爸爸也没有再说什么,他收拾完碗的碎片,转身走向厨房,当我走到了厨房是,那一幕幕让我感动极了!只见爸爸正端着两个碗,在一遍一遍的翻腾这汤圆,而且一脸认真在弄。看到这一番场景时,我的泪珠在眼睛里打转,我走进了厨房支支吾吾的说到:“爸爸,我…刚才…。不应该……”爸爸立即打断了我的话:“是爸爸粗心,这次不烫了吃吧。话音刚落我的眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。我端起碗大口大口的吃了起来,此时此刻我觉得我是世界上最幸福的人!我有多么一个的好爸爸呀!

那一个早上让我终身难忘,那一个早上也是一个最幸福的早上,也是最令我感动的早上。这是一个特殊的早上!

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范文八:父亲节手抄报:父爱依然

岁月长河缓缓流淌,太多的往事如其间朵朵晶莹的浪花。其中最令我最后悔的是和爸爸的那次吵架。

“吃饭吧,干了一天活也累了。”“嗯,吃!”父问我答。话中都带着情绪,他不高兴,我不情愿。那天早晨,天还没太亮,爸爸便叫起还在熟睡中的我,让我吃了饭和他一起上山干农活。听到这个消息,我极不情愿,可是面对父亲那张严肃的脸,我可没胆量抗拒,只能乖乖的“投降。”到了山上,我便开始耍起了小聪明——不着调干活,把爸爸拔下的草捡到一起,丢三落四的抱在一边,我的无声反抗终于惹的爸爸不高兴了,他没好气的说了我几句。我知道这时跟他对着干,是没有什么好果子吃的。于是,只得在心里暗暗和他较劲。虽说没着调干活,可就是光走路也觉得很累啊。于是晚上吃饭时,就发生了之前的一幕。充满怨气的我,想把我对他的不满表演的更到位些,一直拖着不吃。看到我这样,爸爸火冒三丈,一气之下把饭菜端起来全都喂了狗。我见此情景,大声哭喊起来:“都怨你,天还没亮,就让我上山干活,干活干不好还不乐意,晚上,还不让我吃饭!你是我亲爸吗?后爸!后爸!你不是我亲爸!”。

看到我的无理取闹,爸爸气的脸上青筋暴起,拳头紧握。我要挨揍了,我心里想着。但就在我等着拳头落到身上的时候,爸爸只是狠狠地盯了我一眼,什么话都没说走出门去,他到院子里点燃了一根烟,大口大口地吸起来。借着烟头的光亮,我看到了他一脸的伤感,这使我有些后悔自己刚刚说出的话。天黑得看不清东西的时候,爸爸才回来,没和我说一句话,只是又瞪了我一眼。以后几天,爸爸一句话都不和我说。早上起床,不管我;做好饭,不叫我;我起床,他吃饭,然后上山干活。看到这样陌生的爸爸,我心里特别难受,感觉爸爸不再爱我。我哭了,哭得非常伤心。一天夜里,又想到爸爸对我的不理不睬,想跟他道歉却又没勇气,心里烦恼,辗转了半天,最终还是经不住瞌睡虫的蛊惑,没盖被子就迷迷糊糊的睡着了。结果着了凉,凌晨便发起了高烧。早上爸爸看我没起,就在门外喊“亮天了,起来了!”,我头晕脑胀的答应了一声“嗯”,还是力不从心的没有动地方,爸爸满脸怒气的进来,结果看见满脸通红的我,怒容立即消失,着急了起来:“丫头,怎么了。”我说明了情况后,他急忙找来体温计给我量体温,然后风风火火地去药店给我买药,倒了开水让我吃下药,嘴里还不住的安慰我:“丫头,没事儿啊,大夫说了,吃了药两三天就好了。……”

虽这样说,但我从他的眉宇间却看出了担心和焦急。从那以后,爸爸每天按时给我量体温,监督我吃药。每天,他除了上山去干活,回家做饭之外,一直陪在我身边。我的身体在爸爸精心的照料下很快痊愈了,而爸爸却像苍老了许多,看起来是那样憔悴。“丫头,以后可要多注意预防。爸希望你健健康康的。”听了爸爸的话,想起自己曾经说的令他伤心的话,眼泪不禁簌簌的流了下来。我愧疚的对爸爸说了声:“爸爸,对不起!”听了我的道歉,爸爸欣慰的笑了。直到这时,我才明白,原来父爱依然存在,它一直被我所拥有,从来不曾失去过。父爱不会流失,就如空气永远存在于天地间一样。有它时时刻刻陪伴着我,让我永远不会感到孤单和茫然。

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范文九:父亲节手抄报:感悟父爱

父爱无言,父爱常以他独有的沉静,诠释着父爱的责任。父爱越是深沉,越是含蓄,你才会在某一瞬间,突然发现父爱的深重与伟岸。父爱无法用华丽的词藻来描述。男人对子女的感情都是深沉而宽广的,他们只懂得默默的付出。父爱如山,巍巍山峦挺拔昂扬直冲云霄,让你无法不接纳。这是一种豪迈的气度,让你感受到神秘、向往,甚至有些高不可攀。

父爱如风,来无踪去无影,但常常会飘散于家庭的每一个角落,只要有父亲在全家人就会感到欢心鼓舞、如沐春风。

父爱如云,淡淡地飘浮于你生命的天空中,不管何时何地,只要一抬头,便能看见他那如云般纯净的关爱。

父爱如墙,一堵温柔宽厚,让你永远可以放心依赖的墙,只有当你离开的时候,才知道那堵墙的重要。

父爱如茶,只有慢慢品过后才能体味其中的甘甜与醇香。

父爱如光,父爱中酝酿的是一种博大的光泽,在你迷茫时为你指明前进的方向。

父爱像丁香,只有当岁月走过,你才渐渐品出那淡淡的清香。

父爱像细雨,润物无声,深情无言,却在你的灵魂深处为你撑起一片绿荫。

父爱像松树,他用那高大粗壮的身躯在风雨飘摇中,为你遮风避雨。

父爱像名着,只有细细品过之后,才能感悟他的博大精深,领略生命与爱的厚重。

生活中母爱无微不至、触手可及,散发着浓郁的芬芳。而父爱却深深藏匿在父亲严厉的眼神中,只有当岁月走过,你才能渐渐明白其中的寓意。

都说母爱伟大,有时候父爱比母爱还要伟大!他以一种看似无言的沉默,实则坚强无比的意志,为孩子把握人生的脉搏,遮蔽风雨托起彩虹。父爱是无言的情怀,是沉默的码头,在你胆怯时,给予你启航的勇气。

父爱永远都是沉默的。父爱虽然没有母爱那样的细腻,却比母爱更加厚重。当你以一颗真挚的心,仔细体会和感悟那份沉默时,你的生命就定将得到更多的温暖、更多的幸福。那沉默之中所蕴含的是热切的鼓励,狠狠的鞭策和殷殷的期望。

有时候,母爱是琐碎的,表现在无数的唠叨中,既让人感动也让人心烦;而父爱却是含蓄的,虽然言语不多,但常常让人无法忽视。由于男女在思想与情感的表达方式上存在很大的差异,父母对子女的爱自然也不例外。虽然从外表上看,父爱没有母爱那么热烈与酣畅,但他却把全部的父爱都融入了为家庭生计的奔波忙碌当中。

父爱之所以伟大,是因为他懂得承担责任,宁愿自己受苦受累,也要为家人遮风挡雨;父爱之所以珍贵,是因为他用无声的行为给家人带来温暖,教会子女生活的道理。父爱之所以不可或缺,是因为父爱如山,他是子女心目中的偶像,在树立正确的人生观和价值观上做出了榜样。

如果说子女是一棵“小树”,父爱就是提供它茁壮成长的土壤;如果说孩子是一个“巨人”,父爱就是他脚下得以站立的肩膀。父爱的深沉、父爱的伟岸、父爱的弘远,如同生命的镜子,永远给子女于启迪和教诲。

过几天就是父亲节,谨以此篇献给普天下的父亲们,祝父亲节日快乐!

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范文十:父亲节手抄报:父爱如山

也许在别人眼中,您只是一个平平凡凡的人,但是您的正直不阿,清正廉洁,使我认为:您是伟大的、不平凡的。

亲爱的爸爸,很怀念儿时你常带我去公园游玩,那时你的手掌好大,好有力,谢谢你对我的培养,祝父亲节快乐!

约一缕清风求上天保佑你的父亲健康、快乐!是他的辛劳才有了现在的你,也得以让我因有你而感到世界的美好。 ·父亲时时都有许多方法逗我开心,父亲总是最关心我的一个,父亲我爱你!祝父亲快乐!

每当想起你我就无比的自豪,是你时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节日里我祝福你!

父爱,伟岸如青山;圣洁如冰雪;温暖如娇阳;宽广如江海!老爸,父亲节快乐!永远爱您的女儿!

欢乐就是健康。如果我的祝福能为您带来健康的源泉,我愿日夜为您祈祷。

您的付出、您的祈盼,只为我们的成长。谢谢您,爸爸,父亲节快乐!

一年一度您的日子,没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸,辛苦了!

爸爸是需要用最漫长的时间去理解的人物。

爸爸,今天是父亲节,节日快乐哦。虽然,你有时很凶,但是我知道你是爱我的,是吗?在这里祝你快乐,健康!

爸,您最近身体还好吗?年纪大了,就别太操劳了,儿女们的事会自己处理的,您要多保重身体。今天是父亲节,祝您节日快乐!

千里之外,每当我步履沉重时,我总能想起您目光的力量,而前行。爸爸,父亲节快乐!

爸爸,坦白讲你有时非常狡猾,有时又非常滑稽可笑,但是我更想说:最令我引以为荣的正是你的幽默风趣!!祝父亲节快乐!

爸爸,您总是用最平淡最朴素方式去表达您的爱,但您的爱却足够我受用一辈子。祝您父亲节快乐!

爸爸,在这特殊的日子里,所有的祝福都带着我们的爱,挤在您的酒杯里,红红深深的,直到心底。爸爸,祝父亲节快乐!

年轻人是春天的美,而老年人则能使人体味到秋天的成熟和坦率。爱您,老爸!

树木的繁茂归功于土地的养育,孩子的成长归功于父母的辛劳--在您的博大、温暖的胸怀里,真正使我感受到了爱的奉献!在属于您的父亲节里,请容我致谢 !

当你收到这封短信时,同时也收到我送给你的忘忧草与幸运草,忘忧草能让你忘记烦恼,幸运草能带给你幸运与快乐,祝父亲节快乐。

有阳光普照的地方就有我的祝福,有月亮照耀的地方就有我的思念,当流星划过的刹那我许了个愿:希望正在看短信息的你一生幸福快乐,祝父亲节开心

叠只漂亮的纸鹤,载着我无尽的祝福,乘着清风飞到你身边,愿纸鹤停息在你心间,为你洗去昨天的疲惫,迎来快乐的今天,祝父亲节开心!

亲爱的爸爸,很怀念儿时你常带我去公园游玩,那时你的手掌好大,好有力,谢谢你对我的培养,祝父亲节快乐!

牵挂,是一束美丽的鲜花;思念,是情感的升华;送上我的祝福:愿今天你是快乐的,今年你是顺利的,今生你是幸福的,祝父亲节好运!

父爱如山,爸爸,您是我背后最坚强的臂膀,我爱您!世界上再也没有比亲人的爱更珍贵了。

不需言语体现,就如此刻你静静体味我诚挚的问候,祝父亲节快乐!

让阳光走进你的窗,让快乐飞到你身旁!在开心中抽根愉悦的线,为你织件好运衣裳;在幸福里磨根如意的针,为你缝上永远吉祥,祝父亲节快乐!

人间最珍贵的是友情,最浪漫的是爱情,最动人的是恋情,最难得的是真情,最烦人的是心情,祝你天天好心情,父亲节快乐!

缘-字有你有我,爱-字有甜有苦,情-字有思有恋,想-字有牵有挂,你-永远是我好朋友!祝福我的朋友,父亲节开心快乐!

天苍苍野茫茫,今年的希望太渺茫;楼高高人茫茫,今夜能否与你结伴抢银行?接头暗号:父亲节快乐!

一丝巧合,一场缘分,一丝牵挂,一份关心,一段友情,一片真心,一条短信,一声问候,一世朋友,一个愿望,愿你天天快乐,祝父亲节好运!

爸爸,今天是父亲节,这二十多年来,您为我付出的太多太多,我这辈子都是报答不完的,希望您每天都开开心心,健康平安。

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