爱满校园作文开头

爱满校园作文开头

【范文精选】爱满校园作文开头

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【专家解析】爱满校园作文开头

【优秀范文】爱满校园作文开头

范文一:校园充满爱作文

校园充满爱

我们校园的天总是那么的蓝,云总是那么的白,树总是那么的绿,一年四季总是那么并且美丽。春天,这里充满生机,;夏天,这里郁郁葱葱,;秋天,这里色彩斑斓,显得格外靓丽;冬天,瑞雪飘飘,银装素裹。

我爱我的校园,所以我不能让校园里的一草一木受到损害,当同学往草地上踩的时候,我们要去阻止他;当我们看见地上一旦有纸屑的时候,我们就要主动地把纸屑捡起来;当同学在花园里摘花的时候,我们都要去劝阻他,给他说明道理。 我爱我的校园,不仅是它风景优美,更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。

学校里的同学们都互相帮助,团结友爱。记得去年有一次,我的铅笔全断了,好几个同学看着我那为难的样子,都争着把铅笔借给我,我被当时的那一幕感动了,虽然这只是件小事,可我仍然记忆犹新。

还有一次,我们班里的一个同学在写字的时候,一不小心把墨水弄到了另一个同学的衣服上,她的衣服上被弄得都是墨水,那位同学连忙说:“对不起。”而被弄脏衣服的同学新却说:“没关系,我回去洗一下就行了”。那位同学不但不为别人把自己的新衣服弄脏而生气,还不把它当回事呢!

大家看吧,这就是宽容的力量,他能让人与人之间变得和睦和温馨,让爱包围在我们的身边吧。有爱的滋润,我们就会茁

壮成长,成为国家的栋梁。

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校园充满爱

我们校园的天总是那么的蓝,云总是那么的白,树总是那么的绿,一年四季总是那么并且美丽。春天,这里充满生机,;夏天,这里郁郁葱葱,;秋天,这里色彩斑斓,显得格外靓丽;冬天,瑞雪飘飘,银装素裹。

我爱我的校园,所以我不能让校园里的一草一木受到损害,当同学往草地上踩的时候,我们要去阻止他;当我们看见地上一旦有纸屑的时候,我们就要主动地把纸屑捡起来;当同学在花园里摘花的时候,我们都要去劝阻他,给他说明道理。 我爱我的校园,不仅是它风景优美,更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。

学校里的同学们都互相帮助,团结友爱。记得去年有一次,我的铅笔全断了,好几个同学看着我那为难的样子,都争着把铅笔借给我,我被当时的那一幕感动了,虽然这只是件小事,可我仍然记忆犹新。

还有一次,我们班里的一个同学在写字的时候,一不小心把墨水弄到了另一个同学的衣服上,她的衣服上被弄得都是墨水,那位同学连忙说:“对不起。”而被弄脏衣服的同学新却说:“没关系,我回去洗一下就行了”。那位同学不但不为别人把自己的新衣服弄脏而生气,还不把它当回事呢!

大家看吧,这就是宽容的力量,他能让人与人之间变得和睦和温馨,让爱包围在我们的身边吧。有爱的滋润,我们就会茁

壮成长,成为国家的栋梁。

范文二:爱满校园作文

爱满校园作文

爱满校园作文

在学校操场的东边竖着一块大石头,石头上刻着这样一行字:用爱做平方式。我们每个“中星”学子都将这句话牢记于心,并践行于生活的点点滴滴。中秋节前,学校举行“爱心月饼”活动,号召同学们捐赠月饼给贫困家庭。老师说,希望我们用平时卖废品得的钱购买月饼,那样更有意义。

捐赠那天,同学们统一把月饼交到操场舞台,场面相当热烈。我看见有的月饼盒上贴着祝福的纸条,有些纸条上还配了画,同学们的这份心意令人感动。大家个个笑容满面,都为自己献出了一份爱心感到快乐。

做完课间操,陈主任走上舞台宣布,我们东校区共捐出月饼两百多盒,台下立刻响起热烈的掌声,大家不约而同地望了望台上堆积如山的月饼盒,会心地笑了。我想,当贫困家庭的老人、孩子吃着爱心月饼时,心里一定会觉得很温暖、很幸福。“爱心月饼”活动让爱充盈心间,让爱溢满校园。

有一句歌词在我心中流淌,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊,我们不仅要爱满校园,还要爱满社区,爱满广州,爱满中国。

我相信涓涓细流能汇聚成爱心的海洋,大家都献出一份爱,世界将变得更美好。

(五年17 班 林美延) 《爱满校园作文》

范文三:爱在心头,情满校园

爱在心头,情满校园

---山东省枣庄市峄城区阴平镇白山前小学德育工作新探索 众所周知,“五育并举,德育为首”是我国基础教育的一个重要原则。我校以德育为主旋律,根据学生思想品德现状,实施“一二三一”德育工程,促进学生良好的思想品德养成,让德育花香溢校园。

农村学生思想品德现状分析

时下正值打工的热潮,大多数学生的爸爸妈妈外出打工挣钱,孩子们只能跟随他们的爷爷奶奶生活。爷爷奶奶们对孩子们溺爱倍加,用嘴含着怕烫着,用手捧着怕摔着,信马由缰。因此,一些留守儿童难免把任性,我行我素的不良习惯带到了学校,具体表现在不讲卫生,随地吐痰,乱扔纸屑,不遵守纪律,不尊老爱幼,说脏话,打架骂人等不良现象,鉴于这种现状,我校制定了一系列学生行为规范,督促其逐渐形成良好品德。

几年来,我校立足现实,积极推进“一二三一”德育工程,一是树立一个德育理想,二是依托两个德育阵地,三是践行三条路径,一是达成一个德育目标,使学生形成良好品德。

一:树立一个德育理想

墨子说:“德为才之帅”。习近平总书记也讲到“人无德不立,国无德不兴”,这都表明了“德”是一个人成才的根本

和保障。几年来,我校始终把培养具有“诚信、扬善、臻美”品质的学生作为自己的德育理想,始终把德育放在教育教学的首位。

二:依托两个德育阵地

(一)以班主任工作室为阵地,引领班主任抓好班级管理。

班主任是学校育人的“主角”,担负着育人的主要任务。我校注重培养青年班主任,让青年老师担任班主任,给他们施展才能的空间。先后投资1万余元专门建立了班主任工作室,配足配齐所需设施,尽量满足班主任的工作需求,让班主任工作开心、舒心。目前,班主任工作室在宋莉老师的引领下,一批青年班主任正潜心研究如何抓好班级德育工作。

(二)以学生会、少先队为阵地,引导学生学会自主管理。

我校在德育处的领导下,成立了卫生、纪律、安全、路队等检查监督小组,每天对各班级一检查,每周由德育处一汇总,一月一总结。对于表现好的同学及时表扬,好的班级发流动红旗鼓励,以激励学生崇德向善,诚信臻美。

三:践行三条路径

为更好地实施培育少年儿童具有“诚信、扬善、臻美”品质的德育理想,我校以丰富多彩的活动为载体,践行了德育教育的三条路径,收到了良好的育人效果。

(一)注重习惯养成教育。

我校在注重学生行为习惯养成教育时,对纪律、卫生、

安全等德育常规工作常抓不懈,利用行为习惯养成月实行反复抓,抓反复,开展一月一次安全逃生演练,一学年一次法制报告会等行为习惯养成教育。

(二)践行传统文化教育。

为了践行传统文化教育,我校掀起“学传统、用传统、做传统文化人”高潮,选派校长去青州学习;每人给学生发一本《弟子规》书,让其熟读成诵;举行争做传统文化人诵读比赛。

1.联合燕庄小学举行“尊老敬老”活动。为进一步弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德,我校和燕庄小学联合举行了“尊老敬老”活动。

两校的少先队员共同到镇敬老院打扫室内外卫生,抹餐厅桌椅、帮老人梳头、捶背、叠被子、为老人演节目;各班还召开“给爷爷奶奶捶捶背!”主题班会,布置了“孝心作业”,要求各班同学回到家给爷爷奶奶或者外公外婆们捶背、敲腿等;老人节当天要当面向爷爷奶奶或者外公、外婆们道一声:“爷爷奶奶您辛苦了!”、“外公外婆祝您健康长寿!”,同时赠送自己亲手制做的重阳节小礼物。

本次活动既加强了两校少先队员的交流,又培养学生尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。

2.“爱心衣舍”散发冬日暖阳。今年冬天,数九严寒,而在我校的“爱心衣舍”里却暖意融融,散发着冬日暖阳。

我校的一些留守儿童和贫困儿童围聚在衣舍,在爱心老师的指导下,正高兴地挑选着适合自己的冬日衣服。衣舍的衣橱里整齐地摆放着一些教师和高年级学生捐赠的毛衣、羽绒服、丝棉袄等,这些衣服有六成新,洗得干干净净。

我校号召中高年级学生把小了穿不上的衣服洗干净捐赠到“爱心衣舍”里,让留守儿童和贫困儿童选着穿。负责爱心衣舍的王丽老师统计,衣舍已经收到400余件师生捐赠的衣物,每天都有孩子来挑选衣物,全校有280名留守儿童和贫困儿童受益。

本次活动培养了学生从小富有爱心、关心他人的品质,锻炼学生学会节俭的美德。

3.开展学习社会主义核心价值观活动。为深入开展学习社会主义核心价值观,我校要求各班开个学习社会主义核心价值观主体班会;办一期社会主义核心价值观内容的专题黑板报;利用周一升旗仪式国旗下的讲话倡议学生“学习核心价值观,争做文明小学生”;制作社会主义核心价值观基本内容的写真喷绘,张贴在学校的显眼处,让学生耳濡目染社会主义核心价值观基本内容,真正使社会主义核心价值观进校园,进驻学生的心田,帮助学生树立正确的人生观和价值观。

4.举行“弘扬雷锋精神 传递爱心结对”活动。3月5日上午,我校举行了“弘扬雷锋精神 传递爱心结对”活动。

参加会议的有峄城区义工协会义工代表,区教育局郑均华股长、镇教委孙中声主任、以及全体师生共计500余人。

我向与会人员介绍了我校一年级三班孙靖棋同学的患病情况和自己自愿和该同学结成帮扶对子,为该同学捐款100元,并给孩子买了衣服。

小靖棋的姑姑哭着讲述了他的病情和不幸的遭遇:小靖棋刚出生不久,他的爸爸去了外地,现8年杳无音讯,妈妈改嫁,只能与年迈的爷爷奶奶相依为伴。祸不单行,福无双至。他的爷爷四年前从楼上摔下来,摔成粉碎性骨折,丧失了劳动能力。奶奶有病,孙靖棋现患有软骨瘤看病住院由其姑姑照顾,家庭十分困难。大家听后,都为之落泪。

与会人员看着我带头捐款,听着小靖棋姑姑的哭诉,当学生代表宣读完爱心捐款倡议书时,师生们再也控制不住自己的情感,纷纷伸出热情的手,献出自己的爱心。区义工协会王会长和义工捐款共计4050元,镇教委孙主任捐200元,全体教师捐款2666元,学生捐款1328.8元,本次共计捐款8344.8元。这些资金在会后当场,由义工代表和学校中层干部清点后当面交给了孙靖棋的姑姑,孙靖棋的姑姑接到这由五角,一元、两元、五元、十元、二十元、100元组成的爱心救助款,感动的热泪盈眶,她喃喃地说:“这回孩子有救了,下一步,我准备带他到济南大医院去做二次手术,相信在众多好心人的帮助下,孩子的病一定会治好。多谢

了……”

此次活动,让最困难学生得到资金救助,弘扬了雷锋精神,传递了爱心结对,让爱心救助永远扎根我校。目前,小靖棋经过二次手术,病情已基本痊愈,又快乐健康地在我们学校上学。

(三)关注学校仪式教育。

在关注仪式教育时,我校把每周的升旗仪式作为学生的必修课,认真组织好国旗下讲话,做好每学年的一年级新生入队仪式,同时做好修身励志合唱团的排练,训练好文明礼仪操,让学生接受文明礼仪教育,从小就知礼仪,懂礼貌。

4月3日上午,我校联合阴平中学举行祭扫烈士墓活动。由阴平中学团委牵头,2个学校的师生代表200余人在烈士陵园举行了向烈士墓庄严宣誓、默哀、敬献花圈、瞻仰烈士塔、扫墓、参观烈士展厅等缅怀先烈、寄托哀思、励志学习的活动。

四:达成一个德育目标,形成良好品德

德育工程是一个漫长的过程,我校在以塑造学生“诚信、扬善、臻美”品质为德育理想,针对学情,对学校德育工作进行了初探,实施“一二三一”德育工程,促进了学生良好的思想品德养成。经过几年的探索与实践,原来学校脏乱差的现象不见了,不乱扔垃圾,见到垃圾就捡,讲究卫生的同学多了,打架骂人的少了,尊老爱幼、文明守纪、拾金

不昧、助人为乐的同学多了。大多数同学形成了“崇德向善, 奋发向上”的“四有”少年,有100位同学被评为校级美德少年,有10位同学被评为区级美德少年。

百年大计,教育为本,教育大计,树人为本。树人的关键在于德育,德育的主阵地在学校。我校将一如既往以德育理想为目标,着力实施“一二三一”德育工程,推进学生良好的思想品德养成,打造我校德育特色新亮点。坚信,只要我们爱在心头,情满校园,我校的德育之花将越开越艳,香溢校园。

(山东省枣庄市峄城区阴平镇白山前小学 宋均升 张庆法 13561136843)

范文四:校园一角作文开头

校园一角作文开头(一)

校园里有许许多多美丽的地方,但我觉得花坛是我们校园了。花坛里花团锦簇,很多奇花异草,争着抢着要展示自己有多美呢!

校园一角作文开头(二)

学校,是人身中必经之路;学校,是走向成功的一盏灯;学校,是儿童的向往;学校,是家长对儿女的希望。但在校园的一个角落,真的,很美。

校园一角作文开头(三)

我的校园,是一个美丽、朝气蓬勃、令人神往的地方。刚一进校园,你就会发现门口写着几个充满生气的大字:宣化区鼓楼小学。

校园一角作文开头(四)

校园,多么亲切的名字。我们都爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园。每当我来到校园时,最使我心动的是那鲜花锦簇,枝繁叶茂的小花坛。我们的教学楼前有两个花坛,它一年四季都是美丽动人的。

校园一角作文开头(五)

我的学校是灵宝市三小,这可是一个温馨而又雅致的校园。校园中,美丽的花坛里绽放着五颜六色的花儿,宽阔的操场,彩色的跑道,各式各样的运动器材都是大家喜欢的。尤其是排列整齐、宽敞明亮的教学楼更是我们灵宝市三小一道美丽的风景。

校园一角作文开头(六)

我的学校—民和一小,(m.lz13.cn)是一个美丽的校园。它有高高的教学楼;有四季如春的花圃;有宽阔的操场;有苍劲有力的大树和婀娜多姿的树……其中我最喜欢的就数校园一角—美丽的假山了。它的无穷美丽,令我如入画中。

* 校园一角作文

* 描写校园一角的作文

* 写校园一角的作文

范文五:作文:带着满满的爱走进校园

带着满满的爱走进校园

“着火了?”只见校园内就像被扔了烟雾弹一样云雾环绕,不知情的人还以为我们学校雾霾比较严重呢,告诉你吧,我们正在举行烧烤呢!

待我们下楼,已有二分之一的家长把火给点了起来,再加上五(4)班的烟雾,呛得我们直咳嗽。眼前一片烟雾,我们跑到了自己场地。只见我们组的烤炉已经“整装待发”,身上扛满了鸡翅根和中翅。家长们一刷油,一翻面,只听“哗”的一声,赤红的火舌蹿了上来,肆虐地舔着黄黄的鸡翅。家长再一涂油一翻面,“唰”的一声,几股浓烟迎了上来,盖住了我们十一个人。家长们顶着烟,再把鸡翅翻面。不出十分钟,第一轮好了,我们热情地拿给胡老师,徐老师,叶老师,张老师等。马上,这些便分完了。我们立刻进行了第二轮疯狂似“轰”考。

在等的过程中,我们先分了每人一杯水果沙拉,一边享受美味一边等着。又是一片火苗,又是一阵烟雾,在依稀中,我看见三个鸡腿葬身火海。我们立刻拿起来,却又掉进两个鸡翅。待我们全部取出时,它们已经焦了了部分,试着吃了下,口感还不错。

马上,水果沙拉就剩一点点了,我可真想再吃,可相距太远,跑过去再转回太浪费时间了,到时候还会有?于是,我制定了一个“隔网有手”作战计划。我手握着勺子艰难地从一个孔中伸了进去,再艰难地舀了一勺,再艰难地缩回来,终于吃到了,这样重复几次,剩下的水果沙拉就被我消灭了。

我们组的都吃得肚子圆圆的了,直打饱嗝,再看看第六组,他们才刚刚生起火,一次都还没吃过呢,馋的他们直接到我们这组抢了就吃。

突然,我们组的鸡翅又坠入“火海”,但这次情况大不相同,夹了几次都不成功,好不容易夹起来,却是“满面黑光”,但香味缭绕。我试了一个香脆可口,口感极佳,简直比上次的“火中翅”好吃十倍。我建议再拿个这样烤烤,但最后结果使我后悔不已,连里面的肉都成了黑色。

浓烟渐渐散去,喧哗声渐渐地殆尽,天空又恢复了蔚蓝,小鸟在空中鸣叫,似乎在庆祝我们烧烤举行成功。一个上午,我们在欢笑声中度过了。

我们带着满满的爱来到学校,同时又带了满满的爱回去。

慈溪城区中心小学西部  六(1)班   叶伦廷

范文六:作文满分开头

●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢?

人间何处无风景。瞧,人类智慧的结晶。雄伟壮观绵延万里的长城是一道风景;神奇诡异文明奇迹的金字塔是一道风景;无限广阔的宽带世界是一道风景;飞向外星的宏伟蓝图是一道风景。古今中外,人类智慧的结晶是人间不可或缺的一道风景线

●01、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;

走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;

登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上,

一星陨落,黯淡不了星空灿烂,

一花凋零,荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》 ●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。 ●03、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。

●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。

●05、冰心说道:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”

●06、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。

●07、坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。

●08、如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。

●09、喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢者的故事。

●10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

●11、月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化,年有四季更替,熬过长夜,你便能见到黎明,饱受痛苦,你便能拥有快乐,耐过寒冬,你便无须蛰伏,落尽寒梅,你便能企盼新春。

●12、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。

●13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧!

●14、“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

●15、每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧!

●16、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树; 也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,。终会拥抱大海;

也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。 ●17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下。

●18、冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!

●19、大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。

●20、一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

165●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢?

人间何处无风景。瞧,人类智慧的结晶。雄伟壮观绵延万里的长城是一道风景;神奇诡异文明奇迹的金字塔是一道风景;无限广阔的宽带世界是一道风景;飞向外星的宏伟蓝图是一道风景。古今中外,人类智慧的结晶是人间不可或缺的一道风景线

●01、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;

走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;

登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上,

一星陨落,黯淡不了星空灿烂,

一花凋零,荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》 ●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。 ●03、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。

●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。

●05、冰心说道:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”

●06、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。

●07、坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。

●08、如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。

●09、喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢者的故事。

●10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

●11、月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化,年有四季更替,熬过长夜,你便能见到黎明,饱受痛苦,你便能拥有快乐,耐过寒冬,你便无须蛰伏,落尽寒梅,你便能企盼新春。

●12、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。

●13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧!

●14、“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

●15、每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧!

●16、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树; 也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,。终会拥抱大海;

也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。 ●17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下。

●18、冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!

●19、大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。

●20、一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

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范文七:[优秀作文]爱满校园

心,在离别前荡起秋千;泪,只能转身后说抱歉;初见走到了再见,回到原点,曙光重现,回到校园,爱凝结了时间。

一步,两步,停下,抬头,熟悉的校园,熟悉的场景映入眼前。进入校园,一眼望去,是那个不宽敞的操场。记得我们心情不好时,就在这个操场上无停止的奔跑,我体育不好,跑了两圈就想要放弃。你拉着我的手,你什么都没有说,只顾带着我跑。“不到最后,怎么能放弃?”9个字冲入脑海,嘴角扬起一定弧度,陪你一起向前冲。

再往前走几步,是通往教学楼的路上。记得我们三年总是一起走,这条路上,两双鞋,两双手,手牵手,尽管分分合合,都没有分开过。还是那句话“东南西北你去哪,天涯海角我跟随。”

到了教学楼,进去,上楼,一楼,二楼……七年级,八年级,九年级,突然发现,三年真的好短,短的一眨眼就过去了,短的我还来不及仔细享受我们之间的爱。还记得走楼梯时,我总会很累,你总是很无奈的说我“你怎么那么笨?”我总是嘿嘿一笑,猛地拉下你的胳膊,让你领悟一下上楼梯的沉重。

到了七年一班的门口,脑海中的回忆定格在我们相遇的那一天,我们在一个班,竟然因为一个故人相熟。没想到小说的情节真的会出现在现实生活中。记得我们是一个寝室,我们是对铺,晚上会捂着大被聊天聊到半夜,晚自习也会背着老师偷偷找乐子玩,也会合计着抄作业。

下楼,再往前走,是食堂。“噗”一声笑了出来,不得不说,看到食堂就会想起你,包子嘛(鲍)。我们总会踏入食堂的瞬间,皱一下眉头,无不是因为学校的才太难吃了。

再往前走几步,是我们幸福的小窝,女寝。记得我们在寝室做过那几件惊天动地的事,现在都成了那宝贵的回忆。也记得,我们在这里和师娘说说笑笑,在这里哭诉着我们悲催的生活。

拐进去,是我们口中的“秘密基地”,小树林。夏天,小树林是很美丽的,你跟我说过,你很想爬树,也做到了,不得不让我对你竖起了大拇指。

走着走着,就走遍了校园。才发现,三年时光,我们在这校园,洒满了爱。有期待终会又相见,天会晴,心会暖,阳光在手指间,那青春的誓言,“时光不老,我们不散”,有牵挂就不会飞远。

范文八:[优秀作文]充满了爱的校园

“下课了!下课了!孩子们下课了!”随着下课铃声的响起,同学们平静的心变得躁动起来。每年人都用乞求的目光望着老师慈祥的脸。老师望着我们似乎看透了我们的心。“好吧!下课了之后,同学们要注意安全哦!”老师话音未落,同学们就像挣脱了笼子的小鸟一样,欢呼着,跳跃羊奔向刚修好的操场。

崭新的操场上有跳绳的;踢毡子的;打篮球的……个个同学们脸上都洋溢可爱的笑容,到处都是同学们活泼的身姿。同学们快乐的笑声响彻校园。

我和几个女同学也开始了花样跳绳比赛。一拿起跳绳我就像要杂技的小丑,左跳、右跳,反跳,我都会就在我做一个高难度动作时,一个不小心我仰面重重地摔在了硬硬的地面上。此时我脑子里一片空白,顿时我感觉右胳膊有一股钻心的疼痛,我强忍着泪水,准备站起来,几个同学便手忙脚乱的把我扶了起来。

一个同学说:“我去报告老师!”说完便跑去了老师办公室。

另一个同学惊慌的叫道:“流血了!流血了!”我转过头一看鲜红的血液从我的伤口处流了出来。同学们立马拿出纸帮我来止血。

又一个同学轻声问道:“你还疼吗?”我吃力的点了点头。

这时一个熟悉的身影向我跑了过来,一边跑,一边叫:“王静仪,胳膊摔到哪里了?快让我看看”说着老师便轻轻扶起我去医务室。一进医务室一股刺鼻的药味钻入我的鼻孔,漂亮的医生阿姨也心疼的说道:“看看摔到哪儿了?宝贝!哦!只是破了点皮,擦点药就好了!”我点了点头。心里非常感动。在学校里有人爱护我,关心我,关爱我,我真幸福!

小小的校园里,充满了浓浓的爱。

范文九:[优秀作文]爱溢满校园

关爱,是一句问候,一件衣服和阴雨天为你撑起的一把雨伞。爱其实就在我们身边,就在那一件微不足道的小事中。

“铃……”下课了,我兴高采烈地跑到操场跳绳,毒辣的太阳光直射大地,把大地烤得滚烫。忽然,一滴滴的鲜血溅到地上,我意识到自己的鼻子流血了,心想:这下可糟了,会耽误上课的。我急忙跑向水池,却与回办公室的张老师撞了个满怀,老师见我的鼻子鲜血直流,小心翼翼地将我扶到水池前,叫我弯下腰,她俯下身子,用粗糙龟裂的手拧开水龙头,接住一些水,把我脸上的血迹洗净,往我的额头上拍了一些冰凉的水,又急忙跑回办公室,拿来一卷卫生纸,撕下一条,搓成圆柱形,塞到我的鼻子里,“好了,回去上课吧。”老师微笑着对我说。随后,又从口袋里掏出一包纸巾,递给我,我歉意地冲老师笑了笑,缓缓地走了,不禁回头一看,发现老师正注视着我,从她的微笑中,我感受到了母爱。她是那样苍老:眼旁的皱纹若隐若现,一头乌黑的长发中夹杂着略些银丝。太阳已不再刺眼,一片片白云飘在湛蓝的天空中,和蔼可亲的张老师消失在了楼梯口。

现在,我已升入七年级,已经很少见到张老师,但是,她那和蔼、质朴的微笑永远留在了我心间。

范文十:爱满校园初中作文

爱满校园初中作文一:爱满校园

翻开斑驳的记忆,有一些校园的记忆,永远铭刻在我心中,那就是同学之间点滴的真情。

不记得是什么时候,只是依稀记得那是个下午。

昏昏沉沉的下午,自习课上,我边写作业边转动着刚削出的铅笔。我有些疲倦,眼里的雾时隐时现。稀里糊涂的,坚硬的笔尖直直戳在自己的手指上。流血了!我顿时清醒过来,按住伤口悄悄走出教室。不便声张,别惊动同学。在洗手池拧开水龙头,清冷的水冲过伤口,血迹不见了,只是伤口还在隐隐作痛。突然,一双有力的手在我背后拍了一下,未待我扭过头来,熟悉而又焦急的声音传入耳朵:“你怎么啦!也不说一声,流血啦!疼不?”

“嘘,别大惊小怪的。”

她是怎么知道的?我正纳闷儿,后面又来了一个人,手里还拿着几张创可贴,“快,快贴上。”她给我裹好创可贴,又轻轻地吹了一下。

我站在那,由她摆弄。这一切来得如此突然,弄得我有点发懵。可别再来人了,我祈求道。

坏了,呼啦啦地又跑来了一群人。“怎么样,严重吗?”

“还流血吗,我们送你去校医室吧!”

“吃点东西补补血吧!我这儿有巧克力。”

“没什么事了。”我不知道说什么,“你们怎么知道的?”

“血都滴你课桌上了,能不知道吗?现在还疼不?”

“不疼了,咱们回教室吧。”我感到轻松极了。

一个个熟悉的身影包围着我,一张张亲切的面孔关注着我,一双双温柔的眼神注视着我??我的泪不由得夺眶而出,泪水在脸上,热血在心中激荡、沸腾、翻滚、回旋,我真的不疼了。

同学们那淳朴、朴素的点的真情,不正显示了校园里那和谐美好的生活吗?

爱满校园初中作文二:爱心满校园

知道四川大地震的消息后,大家都很担心,四面八方的爱心暖流已源源不断地涌进了四川的每个角落。

四川同胞在这次地震中历经苦难,有的房屋倒塌,倾刻间失去家园,有的永远长眠地下,再也没有醒来,有的失去家人孤苦怜丁……,一切的一切是那么让人揪心。学校为此开展了一次特殊的义买活动。

那天义卖时,天下着蒙蒙细雨,尽管活动地点改在了教室的走廊上,大家还是热情高涨,争先恐后带着钱和物品赶到了义卖地点。一时间,学校成了爱的海洋,有钱的出钱,有力的出力,场面激烈而有序。一想到四川人民悲惨的生活,我们班的同学拿出自己珍贵的物品:方旗旗把他还没来得及看的碟子捐了出来,高丰眼都不眨一下把他那谁也不让碰的仿真玩具手枪拿了出来,我把爱不释手的课外书捐了……,很快班里的物品多了起来,碟片、木头枪、复读机、蓝球等等……真是琳琅满目。班里的“售货员”都站在自己的岗位上,有的手里拿着文具高声叫卖;有的打起广告,以吸引大家的眼球;有的带着复读机,寻找买家,希望卖个好价钱;有的忙着收钱找钱……真是不亦乐乎,整个摊点被小顾客们层层包围,热闹非凡。那一个个动人的场面被热心的记者一一记录了下来。我想“一方有难,八方支援!”,这比拥有这些东西更快乐,正因为如此我们都自告奋勇,拿出了我们的最爱。

我想对四川人民说:“别再伤心了,一切都会过去的,有政府做你们坚强的后盾。,有这么多的兄弟姐妹跟你们站在一起,一切都会好起来的,祝你们早日重建家园”。

爱满校园初中作文三:爱满校园

爱,是众人皆知的美德,可是爱分为很多种:关爱,友爱……可哪一种才是真正的爱呢?

有一次,我走在紫藤架下,一个不知名的小朋友突然把我撞了一下,我一下子倒在了柱子上,头撞到了柱子,顿时头疼欲裂,那个小朋友吓得赶紧跑走了。这时,一个小姑娘用她瘦弱的身体想把我扶起来,可我毕竟是一名六年级的小学生啊!她努力尝试了好几次,终究还是没把我扶起来,她只好陪我坐在地上,帮我轻轻地按摩被撞到的地方。不一会儿,上课铃打响了,我忍痛对她说:“小妹妹,你先回去上课吧,姐姐等会儿再自己走回去。”她再三叮嘱我:“大姐姐,等你伤口好一点再走哦!”我等她走了之后,才试着慢慢地从地上撑起来,走回教室。

我知道,这是陌生人和陌生人之间的关爱。

五年级的时候,有一次,我忘记带笔袋了,而且那一天还是至关重要的期中考试!我只好一个同学一个同学地问,可回答都是“只带一支”或“不借”。这时,有一个小小的声音钻进我的耳朵:“我借你!”原来是她!我紧紧地握住她的手,“谢谢!太谢谢了!”我连声谢道。那一次,我考了全班第二。

我知道,那是同学与同学之间的友爱。

爱,不止这些,还有师生爱,爱护……只要我们能学会爱,那么,这个校园将充满了爱,正如:爱满校园!

爱满校园初中作文四:爱满校园

爱的脚印在哪里?在教室里。

方言不小心摔了一跤,额头被椅角磕出了一个很大的伤口,血汩汩的流出来。两三秒种,方言的脸和脖子都被血染红了。龚熙雅托起方言的头,高琳琳赶紧用纸巾为他擦去脸上的血,几个跑步快的同学以最快的速度去把卫生室的邵老师拉上楼给方言止血。第二天大早,同学们挤在窗户边盯着校门口等着方言的到来。方言很迟才来学校,冯豪豪和杨睿麒冲下楼扶着方言走进教室。方言一进教室,个子小巧的陈欣彤马上走到他的后面抱起他又大又重的书包,放在他的座位上;几个男生帮他理作业,准备学习用品。课间,男生会扶他去上厕所。放学,方静怡搀扶着方言下楼,吴欣诺抱着他的大书包费力地跟在后面。在同学们的悉心照顾下,方言很快地康复了。

爱的脚印在哪里?也在运动场上。

运动会开始了,家长也来了。有龚熙雅妈妈,有方言爸爸,还有余君宝的奶奶。余君宝的奶奶是来的家长中年纪最大的。那天烈日炎炎,我们又坐在二楼,进进出出很不方便。打水的地方又离我们很远。余君宝奶奶一趟又一趟地为我们去打水解渴。而她自己却顾不上喝口水,歇一歇。

爱的脚印在哪里?还在校门口呢!

那天雨下得特别大,跨下妈妈的电动车,还没来得及撑伞,后面的一位素不相识的女老师正好走到我身边,就用她的伞为我遮雨,而她自己却被淋湿了,雨水顺着她的长发流到了白皙的脸颊上,打湿了衣服。这一幕就像一幅我见过的最美的画深深印在我的心中。

爱的脚印不仅仅只在这些地方。爱的脚印遍布我们的整个校园,遍布我们的整个杭州,遍布所有需要爱的地方。

爱满校园初中作文五:爱满校园

“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”校园里回荡着这首不朽的歌,听着,我心中忽然一动,这不就是我寻找已久的答案吗?只要有爱,人间就是和谐的,我们的校园也是和谐的。构建和谐校园,原来就是每个人都用心去爱这个校园,用心为校园作点什么。心中恍然大悟。我的眼前顿时一亮,不禁出现了许多画面:有感人的、有充满乐趣的、有好笑的………它们将会成为校园的一大风景线。在这之中,又有多少友谊在开花结果,扎根校园里的每个角落。

记得那是一个星期一,我从中午开始就头疼,头昏得厉害,全身无力的趴在桌子上,但又吵又闹的教室让我哪儿睡得着,我迷迷糊糊。不久,我便感觉有一只热乎乎而温暖的手触摸着我的额头,还一边着急地说:“好烫呀,怎么办?”另一位同学也焦急地说:“没办法,还是先去医务室吧!”不知不觉的,那两位同学扶起了我,走去医务室。我顿时感觉精神好多了,人也有些振作,是她们俩让我感到舒服。顿时,一股暖烘烘的热潮涌上心头,比起先有劲多了。