爱没有重量阅读答案

爱没有重量阅读答案

【范文精选】爱没有重量阅读答案

【范文大全】爱没有重量阅读答案

【专家解析】爱没有重量阅读答案

【优秀范文】爱没有重量阅读答案

范文一:爱没有重量

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

爱没有重量

作者:佚 名

来源:《视野》2004年第12期

曾经听过这样一则故事,那是一则非常动人,而且发人深省的故事:

一位印度教徒,步行到喜马拉雅山的圣庙去朝圣。路途非常遥远,山路非常难行,空气非常稀薄,他虽然携带很少的行李,但沿途走来,还是显得举步维艰,气喘如牛。他走走停停,不断往前遥望,希望目的地赶快出现在眼前。就在他的上方,他看到一个小女孩,年纪不会超过十岁,背着一个胖嘟嘟的小孩,也正缓慢地向前移动。

她气喘得很厉害,也一直在流汗,可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小孩。

印度教徒经过小女孩的身边,很同情地对小女孩说:“我的孩子,你一定很疲倦,你背得那么重!”

小女孩听了很不高兴地说:“你背的是一个重量,但我背的不是一个重量,他是我弟弟。” 没错,在磅秤上,不管是弟弟或是包袱,都没有差别,都会显示出实际的重量,但就心而言,那小女孩说得一点没错,她背的是弟弟,不是一个重量,包袱才是一个重量。她对她的弟弟是出自内心的爱。

爱没有重量,爱不是负担,而是一种喜悦的关怀与无私的付出。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/3192101.html

范文二:爱没有重量

的那 么 重 !   ”

深省的故事 .   ! I ●   一位印度教徒, 步行到喜马拉雅 山的

圣 庙 去 朝 圣 。路 途 非 常遥 远 , 山路 非 常 难

小 女 孩 听 了, 不 高 兴 地  很

说 :你背的是一个重量 , “ 但我背

的不 是 一 个重 量 , 是我 弟 弟 。  他 ”

行, 空气 非常稀 薄, 虽然携 带很少 的行  他

李 , 沿 途 走 来 , 是 显 得 举 步 维 艰 。他   但 还

没错 , 在磅 秤上 , 不管 是弟

弟 或 包 袱 , 没 有 差 别 , 会 显  都 都 示 出实 际 的重 量 。但 就 心 而 言 ,   那 小 女 孩 说 得 一 点 没 错 , 背 的  她 是 弟 弟 , 是 ~ 个 重 量 , 袱 才  不 包 是 一 个 重 量 。她 对 他 的 弟 弟 是

走走 停停 , 不断往 前眺望 , 希望 目的地赶

快 出现 在 眼 前 。 就 在 他 的 上 方 , 看 到 一  他

个小 女孩, 年纪不会超 过十 岁, 着一个  背 胖嘟嘟的小孩 , 也正缓慢地 向前移动 。她  气喘得 厉害, 也一直在 流汗 , 可是她 的双

出 自内心的爱。

医药 与保健 2 1 / 2 0   0 0 1  1

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/B6C4C0AA8BF9B967.html

范文三:爱没有重量

爱没有重量

一位印度教徒,步行前往喜马拉雅山的圣庙去朝圣。路途非常遥远,山路非常难行,空气非常稀薄,他虽然携带很少的行李,但沿途走来,还是显得举步维艰,气喘如牛。他走走停停,不断向前遥望,希望目的地赶快出现在眼前。

就在他上方,他看到一个小女孩,年纪不会超过十岁,

背着一个胖乎乎的小孩,也缓慢地向前移动。她累得气喘

吁吁,也一直在流汗,可是她的双手还是紧紧呵护着背上

的小孩。

印度教徒经过小女孩的身边时,很同情地对小女孩说:

“我的孩子,你一定很疲倦,你背的那么重!”

小女孩听了很不高兴地说:“你背的是一个重量,但我背的不是一个重量,他是我弟弟。”

没有错,在磅秤上,不管是弟弟或包袱,都没有差别,都会显示出实际的重量,但就心而言,那小女孩说得一点没错,她背的是弟弟,不是一个重量,包袱才是一个重量。 她对她的弟弟是出自内心深处的爱。

爱没有重量,爱不是负担,而是一种喜悦的关怀与无求的付出。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/6BCEE90CED89B56E.html

范文四:爱,没有重量

这是一个令人感慨不已的故事。

主要写了一个心脏被刀刺穿的父亲,只能或很短很短的时间,而文中带着这种致命的伤口的父亲,居然活了整整三天的时间,而且没有被任何人察觉。他忍受着痛苦,陪着女儿过完了那似短而宝贵的三天,为女儿常摇篮曲,系蝴蝶结,看大海,一切正常。

文中这一位心脏受伤以超长毅力,从容的面对死亡。他明白,只要一死,就会给女儿带来巨大的灾难。危难之际,他选择了微笑,选择了战胜死神。最终他成功了,他安安全全的把女儿交到了妻子手里。最后他成功了。当他看到女儿扑到妻子怀里的那一刻。他倒下了,他安心的倒下了。

这篇文章质朴感人。在现实生活中,我们的父母不也是这样的吗?最大的愿望不就是希望我们能健康快乐的成长吗?但我们却没有关心过他们。当他们生病时,我们有时却不闻不问,当我们生病时,最关心的是父母。每当吃鱼的时候,爸爸妈妈总是把鱼送到我们的碗里,而他们却吃鱼头和鱼尾。我们就不能去关心他们吗?难道我们的心都不能被爸爸妈妈的辛苦而打动吗?我们就不能学会感恩吗?不,不是的,我们能。只不过我们没有真心的想关心他们,却忽略了他们。同学们,学会珍惜吧!学会感恩吧!

爱,没有重量。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/3C937ABEDB9406DE.html

范文五:爱迪生钻研科学的决心没有动摇。他省()吃俭用,重()新做起化...阅读答案

课内阅读。

爱迪生钻研科学的决心没有动摇。他省(  )吃俭用,重(  )新做起化学实验来。

有一次,硫酸烧毁了他的衣服。还有一次,硝酸差(  )一点儿弄瞎了他的眼睛。他没有被危险吓倒(  ),还是顽强地做实验。

爱迪生试制电灯,为了找到一种合适的灯丝,他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时,实在太累(  )了,就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力,终于找到了价钱便(  )宜、使用时间长(  )的灯丝,制成了可以供大家使用的电灯。后来,爱迪生又有了很多发明,他一生中发明的东西有一千多种(  )。

1.阅读短文,拟个合适的题目:____________

2.给短文中加粗的字注音。

3.联系上下文理解词语。

省吃俭用:__________________________________________

动摇:______________________________________________

4.他没有被危险吓倒。

改为“把”字句:____________________________________

阅读答案:

1.爱迪生

2.shěng chóng chà dǎo lèi pián cháng zhǒng

3.省吃俭用:舍不得吃,节俭着用。

动摇:主意不定。

4.危险没有把他吓倒。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/3665121C3365B315.html

范文六:读书,没有理由阅读答案

阅读短文,回答问题。

读书,没有理由

到底为什么读书,这个问题似乎不难回答。

为了考试、升学,为了评职称、涨工资,为了陶冶情操……

相信每个人都会给出自己的理由。然而,读书真的就需要理由吗?

当倔强的简·爱躲在光线黯淡的窗帘后,聪明的小于连藏在僻静的磨坊里,他们读书又有什么理由?

我想起我的童年。

那时,除了课本之外,我几乎无书可读。每到新学期时,我总是以最快的速度(常常是一个晚上)便把新发下来的语文课本看了个遍。母亲从菜市场买菜的包装纸,人家糊天花板剩下的旧报纸也没能逃过我的眼睛。要是偶尔得到一本书,也不管自己是不是看得懂,只一味地一行行看下去。有时,自己常常不知不觉地变成了书中的主人公。遇到写得悲伤的地方,竟闭上眼睛,不忍心再看下去,可又忍不住,想知道结局到底怎么样了。那时,阅历与知识所限,对书的理解比起现在,当然要差了许多。可是,说来也怪,那时读书,哪怕只是囫囵地吞了一回,却也记得清清楚楚,不像现在经常把人物与故事张冠李戴。那时,书与人完全融为一体了。要是有人问读书的理由,我一定回答不上来。然而,这才是真正的读书。

现在,书多了,没书看的烦恼应该是没有了,可却又抱怨没有时间看书了。就算是真的能静下心来看看书,又发现自己已很难把心收到书里。有时,看着看着,脑子便分了神,心里竟升起一种焦虑来:这么厚,什么时候才能看完?书,没变,变的是人,人变得越来越浮躁了。怪不得有人在报上撰文感叹现在的人真正读书的越来越少了。

可毕竟还有那么多读书人!从垂髫少年到白发苍苍的老人,还有那么多捧着书本就忘记一切的人!是什么把他们吸引到书中来的,是什么让他们静静地守着台灯,从神奇的网络、炫目的肥皂剧中走进那整齐的黑色的行列里?答案是书,有着无法比拟的魅力的书。信手拈来的一首诗、一篇散文、一则故事,便让你的世界又打开了一页窗户。这里可以发现作者的内心世界,这里可以为你找到灵感、默契,也为你心灵找到滋养的补剂。

书,是你人生航船上的帆:风平浪静,顺水而行时,它丰富你的旅程;狂风恶浪,逆流险滩时,它能给你动力,载着你的人生向着光明前进!读书吧,它不需要理由。

(1)在一般人看来,读书是为什么?

_______________________________________________

(2)童年时代的“我”和现在的“我”,在读书上有什么不同?

_______________________________________________

(3)文章尾段富有哲理意味,细细品读,你能说说它的含义吗?

_______________________________________________

阅读答案:

答案:略

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/1D36610A80DA5AB0.html

范文七:有和没有阅读答案

朗读短文。(请同学给你打分)☆☆☆☆☆☆

有和没有

有一老翁,爱好谜语。一天,碰见一位牧童,便出了一个谜让他猜。老翁说:“雨天没有阴天有,田里没有湖里有,河水没有潮水有。请猜一字。”牧童听后说:“我说此字不难猜,成双便是好伴侣。”老翁一听,暗暗称奇:这小孩不简单,不但很快猜中了谜语,而且还能以谜底再制一谜。正想时,牧童对老翁说:“我也有一谜是对着您的谜的,念出来向老师请教——雨天没有晴天有,田里没有堤上有,北京没有贵阳有。”老翁哈哈大笑说:“我猜着了。你谜我谜合成双,到处一片亮堂堂——对吗?”小朋友,你猜着了吗?

●我读了________遍就读顺了。

●读这篇短文,又新认识了________个字,它们是:________。

●短文里的谜语的谜底是________。

阅读答案:

答案:

解析:

一,翁

日月

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/28D935161D8C47F2.html

范文八:《阅读是有重量的精神运动》阅读答案

阅读是有重量的精神运动

铁凝

①如今,网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了geming性的变化:眼睛在网上快速、便捷的“暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性,不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧。我觉得,“界面”代替了“纸面”的阅读,损失的可能是时间的纵深和历史的厚重。人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。

②之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读是一种有重量的精神运动。

③上世纪70年代初,我还是一个少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话:“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动,让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。【甲】它给了我身心的沉稳和力气。

④我的一位亲人,在同样的时代背景下,在从城市下放到乡村劳动之余,倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书,他只说是因为喜欢。

⑤今天想来,类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举,因其自发性,所以也没有预设的阅读期待,那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。【乙】这重量打击你,既甜蜜又酣畅。

⑥阅读的重量有时在于它的“重”,有时却在于它的“轻”。这“轻”,不是轻浮,而是一种无用之用,是阅读心境的解放。

⑦今天,我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活、实用的书:养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。【丙】而是直奔主题,要的是立竿见影。

⑧阅读的功用是显而易见的。但是,我更想强调的是,“无用”的阅读,正如文化给人的力量一样,更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。虽然它是“无用”的,然而一切都有痕迹,我们沉重的肉身会因某些时刻“无用”的阅读而获得心灵的轻盈和洁净。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的,但它让我们感受到了他人的存在,看到了生活的美好、温暖以及自身的价值,它内在的文化含量并没有因表面的“无用”而打折扣。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢?这种自然存在的阅读状态,可能比故意强迫阅读或者故意淡漠阅读都更能体现人生的精神价值吧。

20.文章第③段写读了罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》扉页的题记受到深深感动是为证明                     。(用原文回答)(2分)

21.依据原文解释句中加点词语。(3分)

(1)阅读的重量有时在于它的“重”,有时却在于它的“轻”。

轻:

(2)阅读的功用是显而易见的。但是,我更想强调的是,“无用”的阅读。

无用:

22.根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)

(1)我初次领略到阅读的重量

(2)各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负

(3)难忘的还有一种沉入心底的重量

【甲】处应填:        【乙】处应填:       【丙】处应填:

参考答案:

20.阅读是一种有重量的精神运动  2分。

21.(1)“轻”不是轻浮,是无功利性的。  1分。(2)“无用”其实是更大的作用,即渗透、陶冶、提升境界、体现价值。  2分。

22.【甲】(1)【乙】(3)【丙】(2)  每空1分。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/C91D9F9C7A8B0646.html

范文九:铁凝《阅读是有“重量”的》阅读答案

阅读下面的作品,完成11—13题。

阅读是有“重量”的

铁凝

如今,网络阅读成为众生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革 命性的变化:眼睛在网上快速、便捷地“暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性,不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧。

然而,我觉得“界面”代替了“纸面”的阅读,损失的可能是时间的纵深和历史的厚重。人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。

之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动。

上世纪70年代初,我还是一个少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼•罗兰的《约翰•克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话:“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动,让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量,它给了我身心的沉稳和力气。

我的一位亲人,在同样的时代背景下,在从城市下放到乡村劳动之余,倚靠在田野上的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书,他只说是因为喜欢。

今天想来,类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举,因其自然,所以也是有预设的阅读期待,那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量,这重量打击你,既甜蜜又酣畅。

阅读的重量有时在于它的“重”,有时却在于它的“轻”。这“轻”,不是轻浮,而是一种无用之用,是阅读心境的解放。

今天,我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书:养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影。

阅读的功用是显而易见的,但是,我更想强调的是,“无用”的阅读,正如文化给人的力量一样,更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。虽然它是“无用”的,然而一切都有痕迹,我们沉重的肉身会因某些时刻“无用”的阅读而获得心灵的轻盈和洁净。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的,但它让我们感受到了他人的存在,看到了生活的美好、温暖以及自身的价值,它内在的文化含量并没有因表面的“无用”而打折扣。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢?这种自然存在的阅读状态,可能比故意强迫阅读或者故意淡漠阅读都更能体现人生的精神价值吧。

11.下列对文意的理解,不正确的一项是(3分)

A.作者以为相比较以前的阅读,今天的阅读发生了很大的变化,网络阅读替代了传统阅读,阅读越来越追求实用,失去了阅读的“重量”。

B.作者以为比较网络阅读,更高的阅读境界就是“无用”的阅读,它是一种无功利心的自发的举动,它也有预设的阅读期待,是阅读心境的解放。

C.作者以为阅读所产生的作用应该是一种缓慢的、绵密的、恒久的具有渗透性质的作用,那种“无用”的阅读不会损伤其内在的文化含量。

D.从全文来看,在阅读发生了革 命性变化的今天,作者更提倡那种“有重量的精神运动”的阅读,而不是“直奔主题、立竿见影”的阅读。

12.作者在文中称“书海已经‘茫茫’”,如何认识这“茫茫”二字?(6分)

13.结合全文的理解,请你说说作者所说的阅读的“重量”具体体现在哪里。 (6分)

【答案及解析】

11.B(“无用”的阅读是传统的“纸面”阅读中一种更高的阅读境界)

12.不仅指如今出版的书籍太多,使人失去了阅读的方向,只能面对书海产生感慨;更包含着如今的阅读已经不再承载精神的重负,使人的思想产生了失重感而变得“茫然”。

13.①阅读能给人身心的沉稳和力气  ②阅读能收获一种沉入心底的甜蜜、酣畅  ③阅读能获得心灵的轻盈和洁净  ④阅读能感受到了他人的存在,看到生活的美好、温暖以及自身的价值⑤阅读能体现人生的精神价值(答出三点即可)

15.下列对文意的理解,不正确的一项是(3分)

A.人类的阅读行为已经发生了革命性的变化,网络阅读以其快速、便捷正在逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。

B.作者对网络阅读持反对态度,认为这样的阅读损失的可能是时间的纵深和历史的厚重,而传统阅读凝聚了诸多艺术的神性。

C.作者通过举例论证和对比论证,意在强调阅读是一种有重量的精神运动,反对直奔主题的各种功利心阅读。

D.如今市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书,因为这一类书阅读后立竿见影,所以收获便格外宝贵和难忘。

16.如何理解第(7)段画线句中“重”和“轻”的含意?(6分)

17.文末画线的“这何尝不是一种更高的阅读境界呢?”一句中“这”指代什么?结合文本概括说明这样说的理由。(6分)

参考答案:中小学作文答案网整理

15.D(这种功利心的阅读不承载精神重负,文化含量低,收获不可能格外宝贵和难忘)。16.“重”是从精神上的影响来说的,强调阅读给人身心的沉稳和力量(或是一种沉入心底的重量);“轻”是从书的功用心、实用心上说的,强调阅读的自发性(或没有预设期待)和阅读心境的解放(前后各3分)。17.“这”指代“无用的阅读”(1分);“无用”是从功用心上讲的,虽没有功用心,却具有精神价值(1分);“无用的阅读”给人看不见的持久的渗透作用(1分),让人获得心灵的轻盈和洁净(1分),使人感到他人的存在(1分),看到生活的美好、温暖以及自身的价值(1分)。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/E7BA3CBFCA01D4B5.html

范文十:重量阅读答案

重量

韩瀚

她把带血的头颅,

放在生命的天平上,

让所有苟活者,

都失去了——重量。

这首诗很短,读后却给人一种沉甸甸的感觉。确是一首有重量的诗作。

诗贵精炼。这首短诗,极为浓缩,只有五行,二十七个字,可思想内涵却是丰富的。诗人歌唱了与“四人帮”作坚决斗争而英勇牺牲的张志新烈士。烈士可歌可泣的事迹,几千字也难以写完。当时确也出现了不少诗歌,而此诗却独辟蹊径,另立新意,给了人们深刻的印象。开头两句,出语不凡:“她把带血的头颅,/放在生命的天平上”。“带血的头颅”,这是充溢着悲壮之情、使人战栗的词语。它使人不由想起江青反革命集团的凶残,想起张志新烈士自觉献身的英雄气概。“生命的天平”是衡量人的生命价值的天平,它将衡量出一个人的死,是轻于鸿毛,还是重于泰山。如今,“带血的头颅”一放在这天平上,就“让所有苟活者,/都失去了/——重量”,可见“带血的头颅”何等重,“苟活者”何等轻。强烈的反差,充分显示出张志新烈士与苟活者之间的生命价值的巨大差距。诗使用了“她把——”的句式,表现了“她”的主动,突出了烈士为真理而赴汤蹈火视死如归的大无畏精神。诗既歌唱了伟大的张志新也鞭挞了软弱的苟活者。不过,这里值得注意的是,“苟活者”既是指那些贪生怕死之徒,也包括了许多缺乏认识、不敢斗争的群众,在一定程度上也包括了诗人在内,只有这样理解,才能深切体会此诗振聋发聩的意义。

诗贵创新。在现实生活中,任何人都不可能把自己那颗“带血的头颅”放在天平上称斤论两,世界上也不存在什么“生命的天平”,也不可能把“所有苟活者”一起都放在天平的另一端,但诗却恰恰这样写了,因而给人一种新鲜感。诗人大胆地驰骋想像,创造出饱含着情思而又高于生活真实的具体形象来表达自己的鲜明的憎爱。

乍一看来,诗人的想像悖于常理,其实并不是胡思乱想,而是来自于生活:为正义而牺牲者抛头颅、洒热血,广大人民群众对他们是十分崇敬和景仰的,因此可以说,人民群众的心里确实存在着一架“生命的天平”,这架“天平”能够衡量历史上的“是”与“非”、“伟大”和“卑鄙”。

此诗通过这个巧妙的构思,将“虚”与“实”结合起来,从人们的意念中提炼出具体的形象,创造出精警而新奇的诗篇。

1.为什么说这首诗“确是一首有重量的诗作”?

2.“诗贵创新”,本诗的“创新”体现在哪里?

3.为什么说“诗人的想像悖于常理,其实并不是胡思乱想”?

4.你怎样理解本诗中的“虚”与“实”?

阅读答案:

答案:

解析:

1.因为短短的二十七个字,蕴含了丰富的思想内涵,歌颂了与反动势力作坚决斗争的革命烈士,创造出了饱含着情思而又高于生活真实的具体形象,表达自己的鲜明的憎爱。

2.诗人驰骋想像,以生活中没有的“生命的天平”为尺度,把“苟活者”与“带血的头颅”加以衡量,从而表达出对“带血的头颇”的赞颂,这种意象在以往诗中是没有的。

3.有悖于常理,是因为生活中不可能出现把“带血的头颅”放在“天平”上衡量。但是每个人心里都有一杆秤,都有是非的衡量标准,对革命者与苟活者进行评价,所以不是胡思乱想。

4.“虚”指“生命的天平”、“带血的头颅”,“实”指的是张志新的英勇事迹,是对张志新烈士的赞颂之情。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/48D86BEC43D04A54.html