爱民忘祸阅读答案

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【优秀范文】爱民忘祸阅读答案

范文一:闯祸阅读答案

阅读乐园

闯       祸

十几年前上中学时,我家阳台对面有几株槐树,每到夏天,楼里的老人常常躲在树荫下打牌自乐。

不知何时,树枝上挂上了一个马蜂窝,起初只有鸡蛋大小,后来就变得像一只倒扣的碗了。我常常蹲在阳台上,用那把柳树杈做成的弹弓从护栏夹缝中向那马蜂窝偷袭,只可惜“子弹”不是打在树杈上,就是穿过树叶不知飞向何处,但我依然乐此不疲,有几次“子弹”是擦着那只倒扣的“碗” 边飞了过去的。

一天上午,正在做暑假作业的我被楼下的吵闹声和嬉笑声惊动了,趴在阳台上向下望去,果真又是那几个一天到晚无所事事的老头儿在树下敲“三家儿”。望着那些老人,尤其是楼下住的许大爷那光亮的秃脑壳,不知怎的, 我的目光转向树上那个马蜂窝……

上好“子弹”拉满弓,我狠狠地打了出去,鬼使神差,只一弹,我就击中了那个倒挂着的“大碗”。只见它晃了两晃,从树上坠落下来。

马蜂窝不偏不斜掉落在牌桌上,啪的一下裂开了。只见那几位老人愣了 一下,立即明白发生了什么事,一个个连马扎儿也顾不上拿,站起身便跑,手中有大蒲扇的边跑边扇,没有扇子的就用手中的牌来扑打,有一个老人甚至连扑克牌都打飞了。他们转眼就跑进了门洞,随后,我听到“砰砰”的关门声。

我正得意地伸长了脖子向下观望,突然发现失去目标的群蜂掉转了方向直奔站在树旁的两个小女孩。我吓得缩回脖子蹲下身爬回了屋,这时,楼下传来了哭叫声……

中午,母亲回来给我做饭时,看见窝在床上的我一副无精打采的样子, 便摸了摸我的头问是不是病了,我只是摇了摇头。那天下午,我是在局促不安中度过的。

傍晚,父亲回来了,一进门就对正在做饭的母亲说:“许大爷住院了。” 母亲忙问是怎么回事,父亲说:“树上的马蜂窝不知怎么掉了下来,正好落在人群里,大人全跑了,只剩下对面楼里的两个孩子。许大爷为保护那两个小女孩,又跑了回去,用自己的身子护住了她们……”

很多天后,我才又看见了许大爷,他除了穿着一件长袖上衣外,在那原来秃秃的头上,还戴了一顶旧帽子。从此以后,很久没人再在那树下打过牌,我也从没再动过那把弹弓……

1.给下面加横线的字注音。

弹弓(      )       弹射(      )       大蒲扇(      )       边跑边扇(      )

2.结合上下文理解下面词语。

(1)乐此不疲:

(2)无所事事:

(3)鬼使神差:

3.本文第1、2自然段的描写有什么作用?

4.“我”为什么要拿弹弓打马蜂窝?

5.“那天下午,我是在局促不安中度过的。”“我”为什么“局促不安”?

6.文章最后写“我也从没再动过那把弹弓……”为什么?

阅读答案:

1.dàn; tán ; shàn; shān

2.(1)愿意这样干,不知疲倦。

(2)闲着什么事也不干。

(3)鬼神暗中差使,比喻出乎意料。

(答案不唯一,意思对即可)

3.为后边事情的发生创造了条件。(意思对即可)

4.一是“正在做暑假作业的我”被“惊动”,二是认为那几个老头儿一天到晚无所事事。(意思对即可)

5.因为“发现失去目标的群蜂掉转了方向直奔站在树旁的两个小女孩”。她们被吓哭了。(意思对即可)

6.“我”对老人有了新的认识,对自己的所作所为很悔恨。(意思对即可)

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/26318680.html

范文二:闯祸阅读答案

闯祸

十几年前上中学时,我家阳台对面有几株槐树,每到夏天,楼里的老人常常躲在树阴下打牌自乐。

不知何时,树枝上挂上了一个马蜂窝,起初只有鸡蛋大小,后来就变得像一只倒扣的碗了。我常常蹲在阳台上,用那把柳树杈做成的弹弓从护栏夹缝中向那马蜂窝偷袭,只可惜“子弹”不是打在树杈上,就是穿过树叶不知飞向何处,但我依然乐此不疲,有几次“子弹”是擦着那只倒扣的“碗”边飞了过去。

一天上午,正在做暑假作业的我被楼下的吵闹和嬉笑声惊动了,趴在阳台上向下望去,果真又是那几个一天到晚无所事事的老头儿在树下敲“三家儿”。望着那些老人,尤其是楼下住的许大爷那光亮的秃脑壳,不知怎的,我的目光转向树上那个马蜂窝……

上好“子弹”拉满弓,我狠狠地打了出去,鬼使神差,只一弹,我就击中了那个倒挂着的“大碗”。只见它晃了两晃,从树上坠落下来。

马蜂窝不偏不斜掉落在牌桌上,啪的一下裂开了。只见那几位老人愣了一下,立即明白发生了什么事,一个个连马扎儿也顾不上拿,站起身便跑,手中有大蒲扇的边跑边扇,没有扇子的就用手中的牌来扑打,有一个老人甚至连扑克牌都打飞了。他们转眼就跑进了门洞,随后,我听到“砰砰”地关门声。

我正得意地伸长了脖子向下观望,突然发现失去目标的群蜂掉转了方向直奔站在树旁的两个小女孩。我吓得缩回脖子蹲下身爬回了屋,这时,楼下传来了哭叫声……

中午,母亲回来给我做饭时,看见窝在床上的我一副无精打采的样子,便摸了摸我的头问是不是病了,我只摇了摇头。那天下午,我是在局促不安中度过的。

傍晚,父亲回来了,一进门就对正在做饭的母亲说:“许大爷住院了。”母亲忙问是怎么回事,父亲说:“树上的马蜂窝不知怎么掉了下来,正好落在人群里,大人全跑了,只剩下对面楼里的两个孩子。许大爷为保护那两个小女孩,又跑了回去,用自己的身子护住了她们……”

很多天后,我才又看见了许大爷,他除了穿着一件长袖上衣外,在那原本秃秃的头上,还戴着一顶旧帽子。从此以后,很久没人再在那树下打过牌,我也从没再动过那把弹弓……

(1)

给下边加粗的字注音。

弹弓________ 子弹________ 大蒲扇________ 边跑边扇________

(2)

结合上下文解释下面词语。

乐此不疲:_____________________________________________________________

无所事事:_____________________________________________________________

鬼使神差:_____________________________________________________________

(3)

本文1、2段描写有何作用?

(4)

“我”为什么要拿弹弓打马蜂窝?

(5)

“那天下午,我是在局促不安中度过的”,“我”为什么“局促不安”?

(6)

文章最后写“我也从没再动过那把弹弓……”,为什么?

阅读答案:

答案:3.为后边事情的发生创造了条件。;6.表现了“我”对老人有了认识,很悔恨。;

解析:

(1)

t2n,d4n,sh4n,sh1n

(2)

愿意这样干,不知疲倦。

闲着什么事也不干。

鬼神暗中指使,比喻出乎意料。

(4)

一是“正在做暑假作业的我”被“惊动”,二是认为那几个老头儿一天到晚无所事事。

(5)

因为“发现失去目标的群蜂掉转了方向直奔站在树旁的两个小女孩”,她们被吓哭了。

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范文三:李爱民阅读答案

阅读短文,回答问题。

李爱民

抗日战争时期,有个勇敢的小英雄,他的名字叫李爱民。

一天,八路军钟营长交给他一封鸡毛信,要他闯过敌人的封锁线,送给东沟村的民兵。他二话没说,把信藏在脚底下,赶着小毛驴,戴上草帽,拿着镰刀出发了。

他专挑偏僻的小路走,一会儿便进入敌人的封锁地带,突然,两个鬼子正虎视眈眈地盯着他。这时,他看见路边正巧有一堆稀驴粪,便顾不上脏臭,使劲往上踩了一脚,溅得满身都是,然后,大摇大摆地把驴赶进草甸子,弯腰割起草来。

两个鬼子跑上来,端着刺刀,对着他吼道:“小八路探子,抓起来的!”“不,俺是放驴的。”他装出很惊慌的样子。鬼子把他沾满驴粪的衣服翻了个遍,又哗啦一声推上子弹,擦着他的脑袋砰的开了一枪。他装着吓倒在地,心想,鬼子要是搜出信来,我拼死也要夺过来,一口吞下去。

这时,鬼子认为他是个傻呆呆的孩子,便踢了他一脚,赶着集合去了。

第二天深夜,东沟的民兵,根据李爱民送来的情报,配合八路军,把鬼子抢粮的临时据点给干掉了。

1.写出下面词语的反义词。

偏僻——(  )

惊慌——(  )

2.填空。

抗日战争时期,有个(  )的小英雄,他的名字叫(  )。

3.在短文中你最喜欢什么地方?写在横线上。

____________________________________________________

____________________________________________________

4.你认为李爱民是个什么样的孩子?

____________________________________________________

5.你喜欢他吗?为什么?

____________________________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.偏远 慌忙

2.略

3.略

4.机智勇敢的小英雄

5.略

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范文四:忘阅读答案

季羡林

①人一老,就容易忘事糊涂。

②我认识一位著名的画家,年过八旬以后,慢慢地忘事糊涂起来。我们将近半个世纪以前就认识了,颇能谈得来,而且平常也还是有些接触的。然而,最近几年来,每次见面,他把我的尊姓大名完全忘了。从眼镜后面流出来的淳朴宽厚的目光,落到我的脸上,其中饱含着疑惑的神气。我连忙说:我是季羡林,是北京大学的。他点头称是。但是,过了没有五分钟,他又问我:你是谁呀!我敬谨回答如上。在每一次会面中,尽管时间不长,这样尴尬的局面总会出现几次。我心里想:老友确是老了!

③前几年,中国敦煌吐鲁番学会在富丽堂皇的北京图书馆的大报告厅里举行年会。我这位画家老友是敦煌学界的元老之一,获得了普遍的尊敬。按照中国现行的礼节,必须请他上主席台并且讲话。但是,这却带来了困难。像许多老年人一样,他脑袋里煞车的部件似乎老化失灵。一说话,往往像开汽车一样,煞不住车,说个不停,没完没了。会议是有时间限制的,听众的忍耐也决非无限。在这危难之际,我同他的夫人商议,由她写一个简短的发言稿,往他口袋里一塞,叮嘱他念完就算完事,不悖礼仪常规。然而他一开口讲话,稿子之事早已忘入九霄云外。看样子是打算从盘古开天辟地讲。照这样下去,讲上几千年,也讲不到今天的会。到了听众都变成了化石的时候,他也许才讲到春秋战国!我心里急如热锅上的蚂蚁,忽然想到:按既定方针办。我请他的夫人上台,从他的口袋掏出了讲稿,耳语了几句。他恍然大悟,点头称是,把讲稿念完,回到原来的座位。于是一场惊险才化险为夷,皆大欢喜。

④我比这位老友小六七岁。有人赞我耳聪目明,实际上是耳欠聪,目欠明。如人饮水,冷暖自知,其中滋味,实不足为外人道也。但是,我脑袋里的煞车部件,虽然老化,尚可使用。再加上我有点自知之明,我的新座右铭是:老年之人,煞车失灵,戒之在说。一向奉行不违,还没有碰到下不了台的窘境。在潜意识中颇有点沾沾自喜了。

⑤然而忘事糊涂就一点好处都没有吗?

⑥我认为,有的,而且很大。自己年纪越来越老,对于忘的评价却越来越高,高到了宗教信仰和哲学思辨的水平。苏东坡的词说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。他是把悲和欢、离和合并提。然而古人说:不如意事常八九。这是深有体会之言。悲总是多于欢,离总是多于合,几乎每个人都是这样。如果造物主不赋予人类以忘的本领,那么,我们人类在这么多的悲和离的重压下,能够活下去吗?人生下来,既能得到一点乐趣,又必须忍受大量的痛苦,后者所占的比重要多得多。如果不能忘,或者没有忘这个本能,那么痛苦就会时时刻刻都新鲜生动,时时刻刻像初产生时那样剧烈残酷地折磨着你。这是任何人都无法忍受下去的。然而,人能忘,渐渐地从剧烈到淡漠,再淡漠,再淡漠,终于只剩下一点残痕;有人,特别是诗人,甚至爱抚这一点残痕,写出了动人心魄的诗篇,这样的例子,文学史上还少吗?

⑦因此,我必须给赋予我们人类忘的本能的造化小儿大唱赞歌。试问,世界上哪一个圣人、贤人、哲人、诗人、阔人、猛人,这人,那人,能有这样的本领呢?

⑧我还必须给忘大唱赞歌。试问:如果人人一点都不忘,我们的世界会变成什么样子呢?

(选自《怀旧集》,有删改)

1.概括老友确是老了的两件事。(4分)

答:

2.找出表明文章写作思路发生明显变化的句子,并抄写在横线上。(2分)

答:

3.品析语言。(5分)

(1)到了听众都变成了化石的时候,他也许才讲到春秋战国!(从修辞角度)(3分)

答:

(2)我必须给赋予我们人类忘的本能的造化小儿大唱赞歌。(从加点词语角度)(2分)

答:

4.简要概括第④段的内容,并说说该段在全文中的作用。(6分)

答:

5.作者为什么要给忘大唱赞歌?(4分)

答:

6.结合全文探究忘的两层含义。(4分)

答:

答案:

1.(4分)每次见面,都反复询问我的姓名 年会讲话,忘了讲稿说个不停(每点2分 意思对即可)

2.(2分)然而,忘事糊涂就一点好处都没有吗?

3.(5分)(1)(3分)运用夸张的修辞,将老友讲话没完没了无限夸大,生动形象地将老友忘事糊涂的形象呈现出来。(或:运用比喻的修辞,将听众比作化石,将老友的讲话比作中国历史,

生动幽默地将老友讲话没完没了、忘事糊涂的形象呈现出来。)(修辞1分,分析2分)(2)(2分)用富含调侃和戏谑意味的笔调称造物主为小儿,幽默生动地体现了作者洞察世事、领悟世理之后的欣喜与放达。(意思对即可)

4.(6分)我因忘事糊涂程度不深而沾沾自喜。(2分) 与老友的忘对比,突出了我的自律和欣慰(2分);为下文然而的自我否定蓄势,既体现了思维的变化及波澜的设置,又实现由叙转议的巧妙衔接。(2分。若只答过渡、承上启下得1分。)(意思对即可)

5.(4分)忘可以使人在悲和离的重压下活下去,使痛苦的感受减轻。 忘剩下的残痕能让诗人写出动人心魄的诗篇。(每点2分 意思对即可)

6.(4分)①日常生活中琐碎小事的遗忘糊涂。 ②面对生活的苦痛,人在精神上主动忘却、主动舍弃的一种生活智慧和处事境界。(每点2分 意思对即可)

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范文五:忘阅读答案

季羡林

①人一老,就容易忘事糊涂。

②我认识一位著名的画家,年过八旬以后,慢慢地忘事糊涂起来。我们将近半个世纪以前就认识了,颇能谈得来,而且平常也还是有些接触的。然而,最近几年来,每次见面,他把我的尊姓大名完全忘了。从眼镜后面流出来的淳朴宽厚的目光,落到我的脸上,其中饱含着疑惑的神气。我连忙说:“我是季羡林,是北京大学的。”他点头称是。但是,过了没有五分钟,他又问我:“你是谁呀!”我敬谨回答如上。在每一次会面中,尽管时间不长,这样尴尬的局面总会出现几次。我心里想:老友确是老了!

③前几年,中国敦煌吐鲁番学会在富丽堂皇的北京图书馆的大报告厅里举行年会。我这位画家老友是敦煌学界的元老之一,获得了普遍的尊敬。按照中国现行的礼节,必须请他上主席台并且讲话。但是,这却带来了困难。像许多老年人一样,他脑袋里煞车的部件似乎老化失灵。一说话,往往像开汽车一样,煞不住车,说个不停,没完没了。会议是有时间限制的,听众的忍耐也决非无限。在这危难之际,我同他的夫人商议,由她写一个简短的发言稿,往他口袋里一塞,叮嘱他念完就算完事,不悖礼仪常规。然而他一开口讲话,稿子之事早已忘入九霄云外。看样子是打算从盘古开天辟地讲。照这样下去,讲上几千年,也讲不到今天的会。到了听众都变成了化石的时候,他也许才讲到春秋战国!我心里急如热锅上的蚂蚁,忽然想到:按既定方针办。我请他的夫人上台,从他的口袋掏出了讲稿,耳语了几句。他恍然大悟,点头称是,把讲稿念完,回到原来的座位。于是一场惊险才化险为夷,皆大欢喜。

④我比这位老友小六七岁。有人赞我耳聪目明,实际上是耳欠聪,目欠明。如人饮水,冷暖自知,其中滋味,实不足为外人道也。但是,我脑袋里的煞车部件,虽然老化,尚可使用。再加上我有点自知之明,我的新座右铭是:老年之人,煞车失灵,戒之在说。一向奉行不违,还没有碰到下不了台的窘境。在潜意识中颇有点沾沾自喜了。

⑤然而忘事糊涂就一点好处都没有吗?

⑥我认为,有的,而且很大。自己年纪越来越老,对于“忘”的评价却越来越高,高到了宗教信仰和哲学思辨的水平。苏东坡的词说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”他是把悲和欢、离和合并提。然而古人说:不如意事常八九。这是深有体会之言。悲总是多于欢,离总是多于合,几乎每个人都是这样。如果造物主不赋予人类以“忘”的本领,那么,我们人类在这么多的悲和离的重压下,能够活下去吗?人生下来,既能得到一点乐趣,又必须忍受大量的痛苦,后者所占的比重要多得多。如果不能“忘”,或者没有“忘”这个本能,那么痛苦就会时时刻刻都新鲜生动,时时刻刻像初产生时那样剧烈残酷地折磨着你。这是任何人都无法忍受下去的。然而,人能“忘”,渐渐地从剧烈到淡漠,再淡漠,再淡漠,终于只剩下一点残痕;有人,特别是诗人,甚至爱抚这一点残痕,写出了动人心魄的诗篇,这样的例子,文学史上还少吗?

⑦因此,我必须给赋予我们人类“忘”的本能的造化小儿大唱赞歌。试问,世界上哪一个圣人、贤人、哲人、诗人、阔人、猛人,这人,那人,能有这样的本领呢?

⑧我还必须给“忘”大唱赞歌。试问:如果人人一点都不“忘”,我们的世界会变成什么样子呢?

(选自《怀旧集》,有删改)

1.概括“老友确是老了”的两件事。(4分)

答:

2.找出表明文章写作思路发生明显变化的句子,并抄写在横线上。(2分)

答:

3.品析语言。(5分)

(1)到了听众都变成了化石的时候,他也许才讲到春秋战国!(从修辞角度)(3分)

答:

(2)我必须给赋予我们人类“忘”的本能的造化小儿大唱赞歌。(从加点词语角度)(2分)

答:

4.简要概括第④段的内容,并说说该段在全文中的作用。(6分)

答:

5.作者为什么要给“忘”大唱赞歌”?(4分)

答:

6.结合全文探究“忘”的两层含义。(4分)

答:

答案:

1.(4分)每次见面,都反复询问“我”的姓名 年会讲话,忘了讲稿说个不停(每点2分 意思对即可)

2.(2分)然而,忘事糊涂就一点好处都没有吗?

3.(5分)(1)(3分)运用夸张的修辞,将老友讲话没完没了无限夸大,生动形象地将老友忘事糊涂的形象呈现出来。(或:运用比喻的修辞,将听众比作化石,将老友的讲话比作中国历史,生动幽默地将老友讲话没完没了、忘事糊涂的形象呈现出来。)(修辞1分,分析2分)(2)(2分)用富含调侃和戏谑意味的笔调称造物主为“小儿”,幽默生动地体现了作者洞察世事、领悟世理之后的欣喜与放达。(意思对即可)

4.(6分)“我”因忘事糊涂程度不深而沾沾自喜。(2分) 与老友的忘对比,突出了“我”的自律和欣慰(2分);为下文“然而”的自我否定蓄势,既体现了思维的变化及波澜的设置,又实现由叙转议的巧妙衔接。(2分。若只答“过渡”、“承上启下”得1分。)(意思对即可)

5.(4分)“忘”可以使人在悲和离的重压下活下去,使痛苦的感受减轻。 “忘”剩下的残痕能让诗人写出动人心魄的诗篇。(每点2分 意思对即可)

6.(4分)①日常生活中琐碎小事的遗忘糊涂。 ②面对生活的苦痛,人在精神上主动忘却、主动舍弃的一种生活智慧和处事境界。(每点2分 意思对即可)

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范文六:《芮伯献马贾祸》阅读答案

芮伯献马贾祸 周厉王使芮(ruì)伯帅师伐戎①,得良马焉,将以献于王。芮季曰:“不如捐之。王欲无厌,而多信人之言。今以师归而献马焉,王之左右必以子获为不止一马,而皆求于子。子无以应之,则将晓②于王,王必信之,是贾祸也。”弗听,卒献之。荣夷公果使求焉,弗得,遂谮诸王,曰:“伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉:尔知王之渎货而启之:芮伯之罪也。 (选自明·刘基《郁离子》) [注释] ①戎:北方少数民族部落名称。②晓:争吵。 [文言知识] 伯仲叔季。“伯仲叔季”是古代兄弟之间的排行。老大往往取名为“伯”。上文芮伯,看来是老大。老二叫“仲”。孔子排行第二,故取名仲尼,后人亦称之为孔老二。老三叫“叔”,老四叫“季”。上文“芮季”看来是芮伯的小弟了。月份是以“孟仲季”排列的,如春季第一个月为“孟春”,第二个月为“仲春”,第三个月为“季春”,夏、秋、冬以此类推。 [思考与练习] 1.解释:①帅_________②捐__________③厌__________ ④卒_________⑤逐_________ 2.理解:①“将以献于王”中省略了介词宾语________________________________; ②“荣夷公果使求焉”中省略了宾语_____________________________________________; 3.翻译:①子无以应之________________________________________________;②是贾祸也_____________________________________________________________; ③遂谮诸王_____________________________________________________________;④尔知王之渎货而启之,芮伯之罪也_____________________________________________________________ 参考答案 芮伯献马贾祸 1.①同“率”②抛弃③满足④最终⑤赶走 2.①以[之]献于王;②使[人]求焉。 3.①你没什么用来应付他们;②这会招致灾难的;③就在周厉王前诬陷他;④你明知周厉王贪财却开了口,这是芮伯的过错。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/FAA1FE435995F9CF.html

范文七:《芮伯献马贾祸》阅读答案

芮伯献马贾祸

周厉王使芮(ruì)伯帅师伐戎①,得良马焉,将以献于王。芮季曰:“不如捐之。王欲无厌,而多信人之言。今以师归而献马焉,王之左右必以子获为不止一马,而皆求于子。子无以应之,则将晓②于王,王必信之,是贾祸也。”弗听,卒献之。荣夷公果使求焉,弗得,遂谮诸王,曰:“伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉:尔知王之渎货而启之:芮伯之罪也。

(选自明·刘基《郁离子》)

[注释] ①戎:北方少数民族部落名称。②晓:争吵。

[文言知识]

伯仲叔季。“伯仲叔季”是古代兄弟之间的排行。老大往往取名为“伯”。上文芮伯,看来是老大。老二叫“仲”。孔子排行第二,故取名仲尼,后人亦称之为孔老二。老三叫“叔”,老四叫“季”。上文“芮季”看来是芮伯的小弟了。月份是以“孟仲季”排列的,如春季第一个月为“孟春”,第二个月为“仲春”,第三个月为“季春”,夏、秋、冬以此类推。

[思考与练习]

1.解释:①帅_________②捐__________③厌__________

④卒_________⑤逐_________

2.理解:①“将以献于王”中省略了介词宾语________________________________;

②“荣夷公果使求焉”中省略了宾语_____________________________________________;

3.翻译:①子无以应之________________________________________________;②是贾祸也_____________________________________________________________;

③遂谮诸王_____________________________________________________________;④尔知王之渎货而启之,芮伯之罪也_____________________________________________________________

参考答案:书村网整理

芮伯献马贾祸

1.①同“率”②抛弃③满足④最终⑤赶走  2.①以[之]献于王;②使[人]求焉。  3.①你没什么用来应付他们;②这会招致灾难的;③就在周厉王前诬陷他;④你明知周厉王贪财却开了口,这是芮伯的过错。

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范文八:《十足的祸害》阅读答案

十足的祸害

[美]鲁尼恩

大约三十五年前,一个名叫摩根·约翰逊的年轻人来到我家乡,住了下来。

当时,在我的老家,问人的来历被认为是不礼貌的行为,摩根·约翰逊自己从来又不提,所以无人知道他从何处来。这还不算,他对自己的身世一概讳莫如深,因此被看成了神秘人物。

他在许多方面叫人见着害怕:鼻子上横着一条伤疤,两条浓眉挤到了一起,黑头发,黑眼睛,爱朝人看,三十五年前第一次走在圣菲路时,有人就说:

“这人是个祸害。”

就这样,摩根·约翰逊第二次走在圣菲路时,听到了上面那话的人对另一个人说:

“这人的确是个祸害。”

渐渐地,凡是看到了摩根·约翰逊鼻子上的伤疤和黑眼睛等等的人,无不说:

“来了个祸害。”

最后,在我老家无人不晓摩根·约翰逊是个祸害,他无论走到哪个角落,用他独特的眼光打量人时,个个对他敬而远之。

要是他进了哪个酒店,本来人们谈得正起劲,也会一下子冷场。要是他说些什么,不管是什么话,大家都点头称是;既是祸害,谁也不想与他顶撞。

摩根·约翰逊鼻子上的伤疤说明,他不知什么时候遇到过大祸,而他居然活着,在西部我们老家的街上出没,因此他必然有一套防身术。

他从没说过这个伤疤是怎么来的,后来终于有人打听到了底细:在纽约时,一天晚上他与十个坏家伙干仗,其中一个一枪擦伤了他的鼻子,但摩根·约翰逊到头来却要了这十个人的性命。

此说从何人何处开始不得而知,但摩根·约翰逊从不否认,甚至说他杀的人增加到了二十个时也不否认。实际上,无论别人说他什么,摩根·约翰逊都不否认,总是闭着嘴,只管自己的事。

诸位,他在美国西部我的老家一住就是好些年,镇上要是来了客人,本地人常指着他说:

“这人是个祸害,一点不假。”

到摩根·约翰逊年近五十时,有人还见到他就发抖,一直要抖到见不着了。

后来,有一天摩根·约翰逊在大街上走,碰着一个叫“气喘病”的小老头跌跌撞撞从绿灯酒店出来。这家伙根本没什么了不起,不过是韦尔法诺河边的一个羊倌。

他害着气喘病,总是上气不接下气,所以得了“气喘病”的诨名。他年岁很大,个子很小,只是个微不足道的羊倌,谁也犯不着欺侮他。每月他到镇上来两趟,就为喝酒,从绿灯酒店跌跌撞撞出来那天,他是一个月里头一趟进城。

绿灯酒店卖的威士忌是烈性威士忌,一辈子从来没起过心干仗的人喝了酒常常会想与人干仗。不过,要说就烈到会使羊倌也想干仗,那当然还不至于,可偏偏这个气喘病就想。他看见摩根·约翰逊后,一把揪住摩根的衣服,踮起脚,冲着摩根问道:

“你是个祸害,对吗?“

看到这个情景的人全替老气喘病担心,以为摩根·约翰逊会一口气把他吞下去,嚼碎了又吐出来,可是摩根仅眨眨眼,说:

“怎么?”

“听说你是个祸害,”气喘病说,“今天我要把你的肚皮划开,看看里面藏了什么祸水。”

说着他敞开摩根的衣服,摸出把大折叠刀,打开来,要划破摩根·约翰逊的肚皮,平常他下厨房、剥羊皮和做诸如此类的事用的正是这把刀。

摩根·约翰逊没等他开膛,一看见亮出刀,马上转身一溜烟跑了。他没命的跑着,人人都说,那天他要不算飞毛腿,那就没谁算得上飞毛腿。

气喘病有了一把年纪,又醉醺醺,当然追不了几步。摩根·约翰逊却没有停,一直跑到了镇外很远很远。有人看到他往丹佛方向走,很可能一直走到了丹佛,因为从此以后他再没在我老家露过面。

这一来,说他是祸害的话没人相信了,而且,他也没有在纽约杀过十个人,连一个也没有杀过。至于鼻子上的伤口,有人说是因为摩根·约翰逊想挽一个女人的手,那女人把本厚厚的书顺手扔过去,砸破了他的鼻子。

这种传闻与他杀过十个人的传闻同样不可靠,但到现在为止,我老家的人个个都相信。

我爷爷常谈起摩根·约翰逊,认为这件事多多少少能说明人的天性。爷爷说,你可以把一个人说成好人,也可以把一个人就说成坏人,说多了,大家都会相信,即使最后事情的结果证明他不是好人或坏人,那也没有关系。

我爷爷说他也一直怀疑摩根·约翰逊不是祸害,但是如果你问他为什么不像老气喘病那样,证实他不是,爷爷就这样回答:

“这嘛——你知道,大家没把他说错的可能性同样存在。可能性是半对半,既然大家也许说对了,人人习惯了的说法我何必起心推翻呢?”

(选自上海社会科学院出版社《阴阳之间》,有删改)

11.小说以第一人称叙述,简析它的作用。(3分)

12.指出摩根·约翰逊成为“祸害”的自身的几点原因。(3分)

13. 概述小说情节高潮部分的内容。(5分)

14. 简析“我老家人”的性格特征。(5分)

15. 联系小说主题,写一段读后感。(4分)

参考答案:

11. (3分)【要点:使一个荒诞的故事听起来真实;

可以引出“我爷爷”事后评论的情节,有助深化主题。】

12. (3分)【要点:身份神秘,相貌怕人,行为古怪。】

13. (5分)【羊倌“气喘病”喝醉酒拿刀挑衅摩根,大家都为他的性命担心,没想到摩根看见刀转身就飞快地跑了,从此再也没有在我老家露过面。】

14. (5分)【要点:爱捕风捉影,以貌取人,轻信和传播流言,胆小怕事,因循守旧等。】

15. (4分)【小说借摩根的故事讽刺了“我老家人”捕风捉影、传播流言、胆小怕事和因循守旧等旧习俗,读后感扣住该主题即可。】

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/31FE3F16A7430894.html

范文九:惹祸的大衣阅读答案

阅读下面的文字,完成题目。

惹祸的大衣

李显

这天,我坐了八个多小时火车,天快黑时,终于到了青石镇。我给镇医院的院长打电话,院长十分抱歉地说,院里唯一的面包车坏了,不能及时来接我,让我打车去医院。

在这兔子不拉屎的穷地方,根本看不到出租车的影子,只有零星几辆跑出租的人力三轮车。到了这种穷乡僻壤,我只能入乡随俗,将就了。我坐到车上,告诉车夫把我送到镇医院。车夫是一个四五十岁的汉子,一脸的络腮胡。

大胡子“呼哧呼哧”蹬出几里路后,发现我缩成一团,问道:“妹子,你是不是很冷?”我笑笑说不冷。“你穿的那么少,还说不冷,你的声音都发抖了。俺穿的多,脱一件给你。”说完,大胡子便把身上穿的一件灰色呢子大衣脱下来,递到我面前。

我边感谢边把大衣穿上了身,顿时便感觉暖和起来。一件大衣一下子拉近了我和大胡子之间的距离,我主动和他唠起了嗑。可聊着聊着,我就发觉情况有些不妙,大胡子有些心猿意马,眼睛总盯着我的胸口,看得我有些窘,有些紧张。我赶紧裹紧大衣,双手抱在胸前。大胡子好像看出我有所警觉,收敛了一些,不再直勾勾地瞅,而是用两眼的余光偷窥我的胸口。这下,我心里更害怕了,如果这大胡子不是好人,这荒山野岭的……我越想越害怕。不行,说什么也不能束手就擒,得想办法脱身。

拿定主意后,我叫大胡子停车,说要下车方便一下。大胡子把车停了下来,我下车后,直奔路边的小树林,见大胡子没跟上来,我心里暗喜,马上撒腿就跑。跑出没多远,突然听到身后有动静,我回头一看,妈呀,大胡子追上来了!老天,大胡子真是色狼!我拼命地跑起来,边跑边喊“救命”。大胡子追得更紧了,边追边喊“站住”。

我跑出小树林,眼前出现一条几十米宽的河,由于刚下过雨,河水很急,很浑,看不清深浅。情况危急,我不管三七二十一,一下子跳进河里,河水比我想象的要深得多,岸边的水已经到我的胸口处。

跳到河里我才发觉身上穿着大胡子的大衣,很笨拙,不好游动,于是,我慌忙脱下大衣,扔到河里,开始往河对岸游。这时,大胡子也跳进河里。让我意外的是,他并没有追我,而是朝漂向下游的大衣游去。

我正高兴,突然,双腿开始抽筋,不听使唤了,身子开始往下沉。我拼命挣扎,大喊救命。大胡子听到我的呼救后,赶紧掉头向我游来,几下便游到我身边,抓住我的衣服 ,把我拖上了岸。

上岸后,我像虚脱了一样,一点儿力气也没有了,而大胡子表情复杂地瞪着我,我心里害怕极了,刚要开口求大胡子不要伤害我,谁知他突然“哇”的一声大哭起来,边哭边气呼呼地埋怨我:“你这个妹子,好端端的,你骗俺干吗?跑什么呀!害得俺……俺的大衣被水冲跑了……”

第二天上午,我如约准时走进手术室,为两名患者做了手术。走出手术室,我到休息室休息,突然,隔壁房间传来院长跟一个男人的对话。

院长说:“我跟你说,人家是我们从省城大医院请来的专家,大老远地跑到咱们这里来,真的很不容易。你放心,专家做手术绝对有把握,肯定能治好你妻子的病……你们家属应该对专家表示感谢……”

那个男人回答道:“院长,谁有粉不想往脸上抹?不是俺不想表示,只是俺现在手上真的没钱。本来,昨天,俺从砖厂老板那里预支了两千块钱。回家的路上遇到个妹子,看她挺冷的,俺就把大衣脱给她穿。衣服穿到她身上后,俺才想起来两千块钱在大衣兜里。俺有点不放心,可又不好明说,就偷偷瞅着,谁知让那妹子误会了。她拼命地跑,俺也误会了她,使劲追……结果,她把俺的大衣扔到河里,大衣被河水冲走了,两千块钱也没了……”

我实在听不下去了,走出休息室, 来到隔壁的房间,说:“院长,请你去安排一下,我要马上给这位大哥的妻子免费做手术。”

院长愣了一下,然后点点头,走出屋子。

由于我戴着手术帽和口罩,大胡子没有认出我,他万分感激地说:“大夫,太谢谢您了!您是天底下最好的大夫……”

听了大胡子的话,我的脸火辣辣的,我知道我不配做大胡子说的“好大夫”,但以后,我一定会做一个好大夫……

(选自《小小说月刊》,有删改)

7.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.“大胡子”把自己身上的大衣脱下来给了“我”,眼睛却总盯着“我”的胸口,这让 “我”倍感紧张,可见“大胡子”居心不良。

B.“我”借方便之名逃离,“大胡子”拼命追赶,这更让“我”感到是遇见了“色狼”,可在过河的危急时刻,还是“大胡子”救了“我”。

C.大胡子起初向“我”脱下的大衣游去,把“我”救上后又抱怨“我”害得他的大衣被水冲走。这为后文“我”的忏悔作了铺垫,可谓匠心独运。

D.这篇小说借助“大胡子”这一形象,既反映了当时的社会对“大胡子”的歧视,也传达了作品的深刻意蕴。

E.这篇小说讲述的是“我”与“大胡子”的故事,既写出了普通民众的辛酸,也引发了我们对当今社会人与人之间信任危机的深刻反思。

8.小说设计大衣被水冲跑这一情节有何作用?请简要分析。(6分)

9.小说的题目是“惹祸的大衣”,这个题目有什么好处?请简要分析。(6分)

10.小说的主人公是“大胡子”还是“我”?请结合文本内容谈谈你的观点和具体理由。(8分)

阅读答案:

【答案】

7.BE

8.

①大衣被水冲跑是误会加深的结果,推动了小说情节的发展。②为下文“我”的灵魂得到净化并为“大胡子”的妻子免费做手术作了铺垫。③激发读者的阅读兴趣。(每点2分)

9.

①“惹祸的大衣”是贯穿全文的线索。②正是这件大衣引出了误会,“大胡子”怕丢钱,“我”感到不安全,推动小说情节发展。③被大水冲跑的大衣里装着“大胡子”为妻子做手术准备的钱,这让“我”倍感自责,从而决定免费为其妻子做手术,深化了主题。(每点2分)

10.

观点一:小说主人公是“大胡子”。理由:①从情节结构看:“大胡子”看到“我”冷,主动把大衣给“我”穿;误解他的“我”在逃跑途中遇险,还是“大胡子”救的;大水冲跑大衣,让“大胡子”丢了为妻子治病的钱。这些都是围绕“大胡子”展开的。②从主题看:本文表现的是人品的好坏,不在外表,而在内心,“大胡子”就是一个内心品质好的人。③从人物关系看:正是“大胡子”内心的善良与“我”内心的多疑形成对比,从而深化了小说的主题。所以说“大胡子”是小说的主人公。

观点二:小说主人公是“我”。理由:①从情节结构看:“我”到青石镇给患者做手术,途中乘坐人力三轮车产生误会,“我”在逃跑途中遇险,“我”在医院手术室休息时得知真相,“我”免费为“大胡子”的妻子做手术。这些都是围绕“我”展开的。②从主题看:本文表现的是人性的善良与自我反思精神的可贵,这一点正是通过“我”的免费手术体现的。③从人物关系看:在“我”和“大胡子”两人的对比中,突出了“我”人性的弱点,深化了主题。 (观点明确2分,分析合理、充分6分)

【解析】

7.

试题分析:

A从后文的内容可以得知“大胡子”的行为并不是“居心不良”,而是有所担心。C不是作铺垫,而是埋伏笔。D文章并不是要反映当时的社会对“大胡子”的歧视。

考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。

8.

试题分析:

小说情节的作用一般有:

在内容上:刻画人物性格,展现主旨(揭示小说主题);在形式上(主要指情节本身上的作用):推动情节发展,丰富故事情节;设置悬念,引人注意(引起读者关注),使读者产生急切的期待心理,在情节的发展上宕开一笔,使情节曲折起伏有波澜,耐人寻味,造成情节发展的变幻莫测,使情节发展波澜顿生。

考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

9.

试题分析:这是一道关于考查文章题目作用的试题,此类题一般要从以下几个方面考虑:1、交代文章主要内容;揭示(暗示)文章主旨。2、交代故事发生的环境。3、点明行文线索或感情线索。4、确定文章描写对象,确定文章的感情基调5、交代故事发生的环境6、设置悬念,吸引读者;富有哲理,引人思考。

考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

10.

试题分析:这是一道开放式的探究题,只要能够根据题目的要求,在二者中选择其一,再从文章中找出相关的描写作有力的论据,来论证自己的观点,能够言之成理,自圆其说即可。

考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/4C3D23BFCAFE9639.html

范文十:虚构的车祸阅读答案

阅读下面的小说,完成1~4题。

虚构的车祸

崔立

李斯眼看着妻子林丽拿着菜刀扑向情人小梅却不敢去阻止。毕竟,林丽手里拿的是明晃晃的刀啊。林丽的刀落在了小梅身上,李斯就看见一团血红在眼前晃,水一样溅向自己……

李斯轻轻拭去满身的冷汗,原来是一场梦啊。李斯摁亮了灯,看见妻子正平静地睡在身边。李斯却怎么也睡不着,拿了包烟,去了阳台。

阳台外,路灯璀璨。悄然隐在一片夜色中,李斯猛劲地连抽几支烟,依然心有余悸。一边是妻,一边是情人,总有一天要出事的。或早,或晚,只是个时间问题。

与小梅分手?不行不行,李斯脑海里刚闪出这个念头,就很快不住摇头。一想起小梅的温柔,李斯的心就痒痒不已。离婚?要么就离婚,可李斯很快又开始打退堂鼓了。妻如果知道自己外面有女人,是绝对不肯离婚的。妻的个性李斯了解。

李斯刚想到这儿,就看见妻站在自己面前。妻说,干吗呢你,深更半夜地也不睡!又想哪个野女人啦?妻的话呛得李斯哑然。李斯看着妻走进房内,忙把烟掐灭了。其实妻对李斯一点都不好,整天对他大呼小叫的。李斯外面有女人,很大程度上是妻的责任。

妻做的早餐,又是咸,咸得李斯死劲去喝水。昨天也是咸,李斯忍不住,就喊妻,你这早餐,咋又是咸呢?妻被李斯从卫生间叫出来,叉起了腰,瞪了李斯一眼,爱吃不吃,不爱吃老娘还不伺候了呢。说完,夺过李斯手里的早餐,转手扔进了垃圾箱。

下班后,李斯不想马上回家,就在马路上漫无边际地开着车,又想起了妻的蛮横,小梅的温柔。可离婚,总是不现实的问题。妻肯定是不愿意的。除非……妻说过要离婚除非他一无所有了。他一下就有了主意。

李斯把车停靠在路边,用手机拨了家里的电话,听见妻那声嗓门儿很大的“喂”后,李斯就装出非常虚弱的声音,说,老婆,我出车祸了,我撞死人了,都是血,我估计这次非赔个倾家荡产不可……你快来啊!李斯以为妻会骂他几句,却一下听见电话被挂断的声音。李斯估计妻这回一定巴不得和自己离婚呢。

李斯正美美想着时,腰间的手机一下就响了,把他吓了一跳。李斯一看号码,居然是小梅。

李斯一下变得温柔起来,说,小梅,是你呀,怎么了?想我啦?

小梅的声音更让人发腻,当然啦,不想你想谁呀。今晚,你来吗?

李斯刚想说来啊,忽然又打住了,说,小梅,我出车祸了,我撞死人了,都是血,我估计这次非赔个倾家荡产不可……你快来啊。李斯以为小梅会安慰他几句,却一下听见阵阵忙音。李斯想小梅一定是赶来了。

等了半天,天已慢慢黑透,却不见小梅赶来。李斯按捺不住打小梅手机,只听见:你所拨打的电话已关机……又打小梅住所电话,打了半天才听见一个男人的声音,说,你谁啊?李斯刚说,我找小梅。那边就说,没这人,你打错了。李斯蒙了。

李斯刚放下手机想开车时,手机突然响了,李斯一看,是妻的电话。李斯接了,就听见一个男人的声音,问,你是林丽的丈夫吗?

李斯说,是,您是……

男人说,我是交警,你妻子林丽正在医院抢救,她刚在北安路口出了车祸……

李斯脑子“轰”地炸了,他停车的前一个路口就是北安路……

李斯顿时疯了样开车冲向医院……

1、文章开头的梦境描写有什么作用?

2、妻子和情人接到电话后反映有何异同,为什么?

3、文章最突出的表达技巧有什么?至少写出两点并简析。

4、作者将“虚构的车祸”变成“真车祸”,为什么?

阅读答案:

1. 答:揭示矛盾冲突,暗示婚姻与婚外情的矛盾不可调和;为后文悲剧作铺垫。

2. 答:都是立即放下电话,但妻子是紧张,马上赶往出事地点;情人是关机,立即躲避。妻子真正关心丈夫;情人逢场作戏,玩弄感情,不负责任。

3. 答:对比(妻子和情人在自己说谎前和“事故”后对自己态度的不同;对妻子和对情人的态度);欲扬先抑(对妻子)和欲抑先扬(对情人)的手法。

4. 答:增加悲剧意义;搬起石头砸自己的脚,给花心男人惩罚;揭示小说主题,完成人物形象的塑造。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/2A328E8BE10C73CF.html