爱校如爱家作文

爱校如爱家作文

【范文精选】爱校如爱家作文

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【专家解析】爱校如爱家作文

【优秀范文】爱校如爱家作文

范文一:爱家爱校为题作文1

爱家

家有和谐的气氛,你才会爱家。漂泊在外,怀念他乡,你才有感愧之心藏在身,想要回家,有父母的爱,你才会慢慢懂它,领悟爱家的意义。

幼时,我只知家是一座大大的房子。

上小学,脑海没有家的画面,不懂家的温暖,只知一个劲儿摆弄那些幼稚的玩具,妈妈叹息我从小不爱家,长大会是什么样子?

当我背上书包,我告别了五彩缤纷而又幼稚的童年,坐在课堂,忙碌在学习中。我才懂得:家,它不是房,也不是饭馆。每次母亲那么自然地盛饭菜。每次考试的前天,父亲总会把我的铅笔等等全部准备好。因为家中有父母的爱,家如此温馨。我爱我的家。

爱校

学校为我们提供了优良的学习环境。老师为培养我们成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮,作为学生我没有理由不热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护自己学校的形象和荣誉。我们要尊敬我们的老师;我们要自觉的保护校园内的一草一木,美化自然环境,创造高雅的人文环境;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱同学,让我们互学互爱,一起欢乐成长。让我们从生活中每一点一滴培养出爱国之情,爱国爱在心中,爱国爱在行动中,爱国爱在理想中。我爱我的学校。

关爱他人

我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱! 关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱别人!

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爱家

家有和谐的气氛,你才会爱家。漂泊在外,怀念他乡,你才有感愧之心藏在身,想要回家,有父母的爱,你才会慢慢懂它,领悟爱家的意义。

幼时,我只知家是一座大大的房子。

上小学,脑海没有家的画面,不懂家的温暖,只知一个劲儿摆弄那些幼稚的玩具,妈妈叹息我从小不爱家,长大会是什么样子?

当我背上书包,我告别了五彩缤纷而又幼稚的童年,坐在课堂,忙碌在学习中。我才懂得:家,它不是房,也不是饭馆。每次母亲那么自然地盛饭菜。每次考试的前天,父亲总会把我的铅笔等等全部准备好。因为家中有父母的爱,家如此温馨。我爱我的家。

爱校

学校为我们提供了优良的学习环境。老师为培养我们成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮,作为学生我没有理由不热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护自己学校的形象和荣誉。我们要尊敬我们的老师;我们要自觉的保护校园内的一草一木,美化自然环境,创造高雅的人文环境;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱同学,让我们互学互爱,一起欢乐成长。让我们从生活中每一点一滴培养出爱国之情,爱国爱在心中,爱国爱在行动中,爱国爱在理想中。我爱我的学校。

关爱他人

我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱! 关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱别人!

范文二:作文:母校是我家,我们都爱她

母校是我家,我们都爱她

金东区傅村镇寿昌小学六年级 指导老师:周根花 联系电话:13586982886

我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。我要用笔和我的心记下这个家——母校。   小 荷 作文网

蓝蓝的天似乎哪儿都一样,只是校园里的天更蓝、更美;清清的水似乎哪儿都一样,只是校园的水更清、更亮;苍翠的松柏,婉转的鸟鸣,这就是我的母校——也就是我的家。

我们的操场平坦、宽阔,看起来非常漂亮。操场的左边是一排排的梧桐树,真像一个个士兵守卫着我们的校园,操场右边的杜鹃花争奇斗艳,青青的小草,点缀着宽广的操场,清亮的哨声带给运动员的是一种期望,一种向前的力量。迎着柔柔的轻雾,晨晖从睡梦中醒来,阳光洒向大地,犹如轻纱披在肩上。我的“家”是多么美丽。

明亮的教室里只有笔尖“沙沙”的声音,不时传来“刷刷”的翻书声,同学们在大声朗读。透过门窗,竟可以看见小鸟们在叽叽地飞来飞去,好像在听课。

午休,是校园最静谧的时刻:窗外的树,不再晃动,随着太阳的呵护而进入梦乡;花儿也拉上窗帘,把头埋在小草里享受温暖的阳光;垂下眼帘的鸟儿不再唱歌,在枝头的怀抱下入眠;大堤奏响午睡的乐章。我感受到了“家”的幸福与温暖。

在“家”里我最敬佩的是立在教学楼前面花坛里的那几棵有着坚忍不拔精神的松树。老师说过,松树四季常青,我们要学它这种精神。那几棵树,近看,像一座座翠绿的宝塔;远眺,像一把把撑开的绿绒大伞,松树的主干笔直,大约有两层楼那么高,最下边有大碗那么粗,越往上越细。树干是灰褐色的,雪松每根的树皮皱巴巴的,好像饱经风霜的老人额头上深深的皱纹。雪松的每根枝条上长满了茂密的叶子,细细的,尖尖的,像一根根绿色的缝衣针。如果你用手轻轻的碰一下,就会有刺痛的感觉。这是我们“家”的好榜样。我们常常在树下跳皮筋、做游戏,玩得多快乐!

这就是我家——母校,它不仅给我带来了幸福与温暖,还给我带来了一些快乐,啊!我的“家”,我会深深地把你记在心中。永远!永远!

范文三:爱校爱家征文

“爱校·爱家”校庆征文比赛方案

一、活动主题

喜迎校庆 爱校爱家 二、活动意义

在庆祝我校成立十周年之际,为丰富我校学生的文化生活,构建团结、积极、爱校的文化氛围,决定举行“爱校·爱家”校庆征文比赛,借此展现全校学生的风采。

三、主办单位

武汉商贸职业学院图书馆 四、承办单位

武汉商贸职业学院校团委 五、活动安排

(1)12月7日之前进行海报、横幅制作与张贴以及各部门协商 (2)12月10日——12月11日在图书馆东门进行现场宣传 (3)12月10日——12月20日接收稿件 (4)12月21日截止投稿并汇总征集稿件 (6)12月22日—12月25日进行稿件初选

(7)12月26日—12月27日专业评审老师确认最终获奖名单 (8)12月28日公布获奖名单,以红榜形式张贴于食堂与各教学楼门口

六、参加人员 全校学生

七、征文要求:

1、在“爱校、爱家”的大主题下,分为两个小主题,即为“爱校爱家”和“尊师爱校”,参赛者可任选其一。

2、征文必须是电子稿。请自留底稿,来稿不退。

3、以“爱校爱家”为主题,要求字数不少于1000字,切合主题,题目自拟,格式不限,请在稿件上注明真实姓名、院系、班级、联系方式。

4、以“尊师爱校”为主题,要求字数在1000字左右,切合主题,题目自拟,格式不限,请在稿件上注明真实姓名、院系、班级、联系方式。

5、内容要求健康,积极、向上,反映新世纪大学生精神风貌。 6、征文不得抄袭,否则取消比赛资格。 八、投稿方式:

(1)送达图书馆四楼办公室

联系人:汪老师 电话:81627302

(2)以电子邮件的方式发送至:whsmtsg@163.com 九、评为组成

刘雪琴 田雯 左毅

十、奖项设置:

一等奖:一名,证书一本,价值100元奖品。 二等奖:二名,证书一本,价值80元奖品。 三等奖:三名,证书一本,价值50元奖品。 优秀奖:六名,证书一本,纪念奖一份。 十一、活动经费预算

图书馆

二○一二年十二月

范文四:爱家爱校爱自己

爱国爱校、爱家爱自己

爱国爱校、爱家爱自己,不是一句口号,而是需要用心、用行动去实践的一种操守。

关于爱国爱校

当奥运会在中国成功举办时,作为中国人我们感到无比自豪,当神舟七号飞船成功发射时,我们又是多么的激动和骄傲,我们爱自己的国家,是因为这里是我们祖祖辈辈繁衍生息的地方;是因为这里有悠久的历史、灿烂的文化、精湛的工艺、奇妙的创造;是因为这里有善良、友好、勇敢、智慧的人民;是因为“中国”二字已经深深地融入了血液,成为生命的一部分。我们该如何爱国呢? “天下兴亡,匹夫有责”,是顾炎武对所处的时代表达的思想,天下兴亡是每个人的责任,国家的兴衰是与每个人息息相关的。爱国要从我做起,从身边的小事做起,养成良好的生活习惯。“一屋不扫,何以扫天下”,一个人连小事都做不好,怎么能保证能为国家做出大的贡献呢?

百年正中,百年的文化积淀,是一代代正中人勤奋而不懈努力的结晶,是我们广大师生共同创造的一笔无形的财富。学校的荣耀,就是我们的光彩,我们要以积极的行动来爱护这美丽的家园。爱护学校,从我做起,从小事做起。当你将校园里的一张废纸捡起时,你就是为学校那洁白的脸上擦去了一些灰尘;当你在学校里孜孜不倦地学习时,就展示了正中人那严谨朴实的学风;当你在运动会上顽强拼搏时,就展现了正中学子那强健的体魄;当你步入大学那神圣的殿堂时,就向世人展示了正中人的才华。正中学子,都有强烈的自尊心和自豪感,都能以热爱学校,贡献全部力量,建设欣欣向荣的母校为最大光荣,以损害学校利益、尊严和声誉为最大耻辱。任何损害学校声誉,诽谤学校的言论,我们都不能容忍,谁这样做了,就会为正中人所唾弃。爱校是一种崇高的感情,是一笔珍贵的精神财富,它具有巨大的向心力和凝聚力,爱校的情感是一种纽带,是一种号令。不爱校,学校将成为一盘散沙;没有爱校精神,学校的档次就难以提升,就难以在社会上立足.

关于爱家、爱自己

一个爱家的人应该是一个孝顺的人,我国古圣先贤,早已告诉我们,“求忠臣于孝子之门”,也就是治国必先齐家,齐家必先孝悌,关于孝的含义,古人对此解释的很多,我只列举几点:

1.使父母无后顾之忧

戒除一切不良习惯,做一个堂堂正正的人,以安父母之心。父母的爱时时都关注在子女的四周,稍有不当,父母就忧心忡忡。如见你无心向学,结交不良的朋友,抽烟喝酒,四处游荡,那父母的焦急与无望就难以言喻了。所以为人子女,至少要做到让父母对你放心,使父母无后顾之忧。

2.对父母要有敬、有养

在我国,奉养父母是子女最起码的责任,如果没有敬,就不足以言孝。尊敬父母,要珍惜父母的劳动,不让父母失望,所以对父母要有敬、有养,使其在精神上得到莫大的慰藉。

3.扬名声,显父母,延续民族生命

由于自己的成功,使父母受到世人的尊敬,给父母一种生命得到延续的满足,这是孝之极至。所以一个人追求成功,不是仅满足个人的一己心志,而是继往开来延续优秀民族生命的一种壮举。

好多人理解爱自己是应懂得爱惜自己的身体,吃好喝好玩好。实际上,爱自己首先要不断学习,修身养性,提高自己的素质;其次要换位思考,有宽容和感恩之心;最后是要身心平衡,控制好自己的情绪。如果爱自己,就会同样用尊重和关爱对待别人;如果爱自己,我们就不会因为小小的挫折而叹息沉沦;如果每个个体都珍爱自己,就有无限的勇气和信心去追寻自己理想。

老师们同学们,爱是一种感情,也是一种奉献。爱国爱校,爱家爱自己,听上去似乎是一个大而空的主题,做起来却是很小的事情,对于我们来说,努力学习,超越自我就是爱国爱校, 孝敬父母,爱惜自己的荣誉就是爱家爱自己。其实,要想把爱国爱校、爱家、爱自己落在实处,需要每个人踏踏实实做好自己的事情,具体地承担起责任。我们每个人在人生路上奋斗,实现自己的价值,让个人成长,让家庭幸福,让学校强大,让国家受益,成为国家繁荣富强源源不断的动力,这不正是爱国爱校、爱家爱自己吗?

“大学者,非谓有大楼之谓,乃有大师之谓也。”在我心中,我校素来集大楼与大师于一体。每每听到看到有师生不够冷静客观、数落责怪学校的言论,我就想“一吐为快”。

毋庸置疑,“一天可骂母校八遍” 的江苏师大人,无论是何种性质的批评,都是出于爱校,学校都应予以宽容与尊重。但爱校不等于随意发泄情绪、制造喧腾,而应审慎自持,要爱得理性和节制。盲目捧上天不是爱校,草率断言不是爱校,戚戚唱衰更不是爱校。爱校是一种综合、全面与达观的审视姿态。

我们置身于不断“物化”的社会环境,常常会遭受某些错位的“指挥棒”的敲打,一些师生爱校心切,行动略显急躁,这本可理解。但往往也会导致一叶障目不见泰山、两豆塞耳不闻雷霆,很难有建设性的举措。面对纷繁的信息,人们习惯性患有“坏消息综合征”,对不好的字眼都持有莫名兴奋;并容易被表象所奴役,常常用放大镜传播和评论一事之得失。但一家之言或不实,众口铄金须慎思。唯有全面看问题,才能不偏不倚。具体到高校,大学的办学质量,最能直接地投影在教风学风、办学理念之中。较之机械量化的评价体系,从表入里看问题才更为客观。若过于把一些“数字”当作学校发展好、坏、快、慢的“路向标”,则是扬汤止沸。比如那些所谓的排名,固然可供参考,但若视为“神明”,就难免误入迷途。缺少独立、细致的思考,兀自唱衰,又岂是江苏师大人团结低调、淡定从容的特质?

借“韬光养晦、再看天时”来形容当下学校的发展,再合适不过。2011年,是学校在教学、科研和人才培养上的丰收年。学校新增国家精品课程、国家自然科学基金、国家级科研平台等等喜人的成绩,都如随风潜入夜的细雨,无声到来。这恰好体现了学校一贯踏实、严谨的作风。即将到来的60周年校庆,更是江苏师大60载峥嵘岁月的总结与梦想的展望。

所以,先明辨是非,再评论的理性判断,要优于轻易喷涌的情绪。跳过全面的事实,而臆想猜疑、悲观不前,是缺乏长远智识和大局观的体现。在浮躁的话语氛围中,戒骄戒躁,避免人云亦云,是种难得的品质。要警惕“无意的捧杀和棒杀”;更要懂得节制,采取不狂热、不盲目的态度。或许,我们不是缺少沟通的时间与渠道,只是缺少耐心,把跟风当作了时尚。

总结过去,展望未来,我们要树立信心、振奋精神。爱校当拒“情绪化”,这是华中大人应有的品质。在审慎与节制基础上,不断迎接挑战、转化竞争,我们必然能与学校一同奋进,实现我们的共同愿景。

范文五:爱校如爱家

爱校如爱家

新港小学

矫艳

2014 年 3月 10日

家是生命的摇篮,家是心灵的港湾,家是爱的归宿。我们每个同学

都希望有一个幸福美满的 家庭,新港小学就是我们共同的家。爱护靠大家,爱校如爱家,这是我们学生的责任,是我们学生的义务,更是一种时代情感的升华。

只要我们弯下腰捡起地上的纸屑,随手关闭水阀或电源开关,拿起抹布擦去墙壁上的污迹,拎起笤帚扫除室内外的垃圾,就能还校园一个清洁美丽。我们也无须卑怯于爱护校园能力的缺乏,其实,只要我们像爱护自己家里一针一线那样爱护学校的一草一木,不去损坏学校的任何公共设施,就能创建一个文明的校园,整洁的家!

当我们伴随着那新一轮太阳的升起,走进我们的校园时,当我们站在平坦校园内欣赏草坪绿意时,当我们跟随老师遨游于知识的海洋时,我和大家一样,感受到优美语言文字的火花在这里迸发,丰富的科学文化知识在这里升华,愚昧在这里得到启迪,野蛮的舞台在摇晃中飘渺,然而,文明的种子在这里孕育诞生,文明的强音在奋进中升腾。

此时此刻,我总是以一种无比自豪的心情无数次在心中说道:我自豪!我是一名新港小学的学生。

此时此刻,我的脑际里仿佛是大海涌来碧浪的声音在说:你好!新港小学。仿佛山头传来呼啸的声音在说:新港小学,你好!

与此同时,我们还应该培养起我们的责任心,抓住每一个考验自己的机会。同学们,行动起来吧!从我做起,从现在做起,处处以校为家,爱护公物,关心集体。让我们携起手来,创造一个美丽的校园,舒适的家!

范文六:《爱家爱校》

《爱家,爱校》演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是《爱家,爱校》。

家是避风的港湾,是人生奋斗的加油站。爱家,首先意味着要爱家人。在家中,父母对我们的爱是最无私的。我们在甜甜的歌中入睡,在无微不至的关怀中成长,头疼脑热让父母熬过了多少个不眠之夜……

孝敬父母,要尽力的让父母不为自己担心。我们虽然不能为家人带来经济收入,但我们可以在家中分担家务,做些力所能及的事情,通过勤奋学习用好的成绩来回报他们。

一个人,首先要爱自己的家人,其次才能谈到爱集体,爱祖国……爱学校,我们大家已经或多或少的将校园生活融入到了自己日常学习生活中来了。

热爱学校的一草一木,就是学生的点点滴滴。我们还要懂得:松驰的琴弦,弹不出悦耳的声音;散漫的生活,燃烧不起青春的火焰。学校是一个大家庭,各项规章制度需要大家来遵守,我们时刻要注意自己的行为规范,养成良好的道德品质。

我们在学校学习、生活,就要讲文明,懂礼貌,关心同学,热爱集体,还有尊师重教。老师教会我们知识 ,用雨后的甘露浇灌朝气蓬勃的我们,我们的老师是第二位父母,学校则是我们的家,我们全体学生一起共同努力,勤奋学习,积极参加学校组织的各项活动,争做新世纪优秀的青少年,使美佛儿更加美丽向上。

同学们,迎风招展的五星红旗,他正诉说着对美好生活的憧憬和向往,我们是祖国的花蕾,含苞欲放,就让我们从小爱家、爱校,以自己的行动回报所有的爱!

我的演讲到此结束,谢谢大家!《爱家,爱校》演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是《爱家,爱校》。

家是避风的港湾,是人生奋斗的加油站。爱家,首先意味着要爱家人。在家中,父母对我们的爱是最无私的。我们在甜甜的歌中入睡,在无微不至的关怀中成长,头疼脑热让父母熬过了多少个不眠之夜……

孝敬父母,要尽力的让父母不为自己担心。我们虽然不能为家人带来经济收入,但我们可以在家中分担家务,做些力所能及的事情,通过勤奋学习用好的成绩来回报他们。

一个人,首先要爱自己的家人,其次才能谈到爱集体,爱祖国……爱学校,我们大家已经或多或少的将校园生活融入到了自己日常学习生活中来了。

热爱学校的一草一木,就是学生的点点滴滴。我们还要懂得:松驰的琴弦,弹不出悦耳的声音;散漫的生活,燃烧不起青春的火焰。学校是一个大家庭,各项规章制度需要大家来遵守,我们时刻要注意自己的行为规范,养成良好的道德品质。

我们在学校学习、生活,就要讲文明,懂礼貌,关心同学,热爱集体,还有尊师重教。老师教会我们知识 ,用雨后的甘露浇灌朝气蓬勃的我们,我们的老师是第二位父母,学校则是我们的家,我们全体学生一起共同努力,勤奋学习,积极参加学校组织的各项活动,争做新世纪优秀的青少年,使美佛儿更加美丽向上。

同学们,迎风招展的五星红旗,他正诉说着对美好生活的憧憬和向往,我们是祖国的花蕾,含苞欲放,就让我们从小爱家、爱校,以自己的行动回报所有的爱!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

范文七:爱校如爱家

爱校如爱家

办公室里一片寂静。

十秒钟之前,Z班班主任急匆匆地走进来,跟年级组长小声说了什么,他的脸色立即变得很难看,把手里那一根笔“啪”得一下拍在办公桌上。看样子气得不轻。

不过他似乎意识到自己这样的反应实在是有些过于激动了,于是把压着笔的手微握着拳放在嘴边,咳了几下,一遍缓解气氛。又靠在椅背上做了个深呼吸,调整情绪。

“有人承认吗?”

“那个······组长,其实我想······我认为也许只是同学们玩的时候不小心······” “没人承认?哼,这群孩子!我现在就去问问,顺便再进行一下责任教育!”组长这么一听,火又上来了,也不顾什么气氛怪异,立刻起身,迈着大步快速走出了办公室。

Z班班主任无奈地摇了摇头,“唉,这组长今天怎么这么大气呢?要期末了,学习越来越紧,我只是想说:‘找人修一下吧。’这还没说完,怎么就走了。”随即也追了上去。

组长一到走廊,便看到了“罪证”——那块明显是人为弄偏了的天花板。在走廊这种平时人很多的地方出了这种事,竟然没有人揭发、没有人报告老师?只会围成一圈看,算怎么回事?难道之前老师的教导都忘了吗?哦,对了,自己还给他们讲过一节关于“责任教育”的课呢。难道之前自己对他们的教导都忘了吗?他侧身从周边的同学让出来的空当里走了过去。“既然是这样,”他想,“那这件事就严重了。不行,要让所有同学都受回教训!”

这时有人看到年级组长沿走廊一直朝前走。“年级组长”这四个字就是严厉的代名词。于是这人立即脸色严肃,私下里用肘碰碰同伴,于是就有两人都变得脸色严肃。“不会是要从Q班轮着查吧?”一人小声嘀咕。“没事没事,咱们又没做错事,别老神经兮兮得。”另一人安慰着。这话还是被人听见了。于是一传十,很快,所有人都认为要一个个查了。这是Z班班主任到了,他连忙让大家散了,不要再议论。这种复习的紧要关头,课间纪律可是万万不敢马虎的。

若同学们所想,年级组长大人就是这么打算的。这次既然怀柔政策失效,就只能来点强硬的了。调整着表情,思考了一下一会要说的重点,正走到楼梯口,突然被一个跑上楼的学生撞了一下。“怎么这么慌慌张张的!”他想。也没有再注意,毕竟现在还是查清罪魁祸首要紧。

他在Q班门口站了几秒钟,抬脚刚想往里进,突然听到有人在喊。是个高个子男生,因为累,说话有点上气不接下气得,他弯下腰喘了好几口气才直起身来。

组长显然很不满意,皱了皱眉,“我不是告诉过你们吗,课下不要大喊,不要在走廊这种地方跑!”“不是的老师!我······我是来道歉的!”组长更不明白了。

原来他是去搬梯子了。他叫来一个同伴来帮忙,上楼时着急,却撞到了老师。

“当时和朋友比试,就以谁跳得高来定输赢,却不小心把板子碰歪了。后来我就去借了梯子,想先摆回去再去向老师认错。我想着,每天有多半的时间花在学校里,不能让这里乱了。”“哦,这样。我还正愁找不着‘肇事者’呢!”组长的眉头舒缓了些。“所以我听同学说您生气了,要挨个班地查,就赶紧跑过来了。‘肇事者’就是我,老师我认罚。”他脸上有些泛红,不知道是跑累了还是不好意思。

年级组长顿时没了火气,脸色缓了下来。“你做得对。学校就像是家一样,我们要保护好她。同学和老师像亲人一般,互相要有理解和宽容,得和善地待人,同时也要和善地待物不是?我不生气,相反我很高兴,因为你是个有责任心的人。不过以后可别在楼上比这种项目了!”

他“嗯”了一声,头低了下去。

年级组长心里也在想,自己也是该改改脾气,和蔼点了。

大家都微微一笑。

从那以后学校里的秩序一直都很好。

爱校如爱家,只要我们心中都有一份爱,学校会变得更美丽,人心也一样。

范文八:爱校如爱家

《爱校如爱家》

导语:

(播放课件)蓝天是白玉的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,同学们你在家里是怎么表现的?

请同学们介绍自己是怎样爱家的,如:出入换鞋不弄脏地面,轻拿物品不碰坏家具,不再墙上乱涂乱画,不乱丢垃圾······

看来同学们真的很爱自己的家,下面请听儿歌朗诵《班级就是我们的家》

班级就是我们家,老师爱我想爸妈

同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花。

班级就是我们家,大家都来关心他。

桌椅门窗保护好,爱护公物人人夸。

班级就是我们家,大家都来爱护它。

勤劳纪律学雷锋,个个都是好娃娃。

儿歌中的小朋友是怎么爱家的?

二(三)是我们共同的家,它带给我们温暖,伴随我们成长,我们都是班级的一员,是班集体的小主人。

请欣赏三句半《我是班级小主人》

我是班级小主人,热爱集体是第一,班级事儿主动做,尽职。 我是班级小主人,讲究卫生勤扫地,看见纸屑就捡起,尽力。 我是班级小主人,主动整理课桌椅,课本文具都放好,整齐。

我是班级小主人,保管公物很仔细,轻拿轻放不损坏,珍惜。 班集体,靠大家,集体荣誉要珍惜,奋力拼搏争第一,努力。 (播放图片) 我们每天都生活在学校里,学校就是我们的家,我们每个人都是集体中的一员,大家都应该爱这个有家一般温暖美丽的班集体,如果我们是一棵棵大树,那集体就是茂密的森林,如果我们是一滴滴水,那集体就是无边的海洋,如果我们是一个个音符,那集体是美妙的乐章,就让我们大家拿出实际行动爱我们的集体,爱我们的家把!

现在请大家把自己的照片放在心形卡片上,那谁来说说你是怎么爱我们这个班级的?学生畅所欲言

看来大家真的很爱自己的班级,最后我们齐背小学生守则来结束我们的班会。

范文九:我爱我家作文

我爱我家初一作文600字一:我爱我家

“妈妈,哥哥打我。”“谁让你不给我东西,我就打,我打死你。”“嘿嘿,你就不给,来呀,有本事抓住我呀。”瞧,我这一家子。我的哥哥是个懒惰的家伙。星期天早上往往能睡到九点多才懒洋洋的起床,为此经常受到妈妈的批评。哥哥很聪明的,12岁就上初中了,妈妈怕他太小,跟不上,就在哥哥初中要毕业的时候又让他重新从初一开始上了,今年哥哥又该参加中招考试了,快考试了还这样,不知道着急,妈妈急的是吃不好睡不好,他倒好一到星期天吃饱就睡。平时到学校就是冲着俩字去的:吃、玩。哥哥属猴的,性格可真像个猴子,在家里,把东西翻的乱七八糟的,论上树,他排第

一。爸爸属马,身体魁伟高大,特别强壮。他在家里,如果我们敢犯一点错误就给我们上政治课,而且通常一讲就是二、三个小时。虽然爸爸是初中毕业,但是知识和道理比哥哥多多了。爸爸虽然是属马的,但发起火来,比老虎还有凶,谁见了都要让他三分。这是经常和爸爸在一起干活的人对他的评价,但我总觉得爸爸很好,他对我和哥哥都很好,很少打骂我们。在我们眼里,爸爸远没有妈妈厉害,,提起妈妈,我的心里就发抖,妈妈发起火来,比狮子老虎都厉害。有一次,哥哥去山上玩,回来晚了,我和妈妈都已经吃过饭了,妈妈大发雷霆,罚哥哥跪在地上,一跪就是一个多小时,才让哥哥起来。但妈妈也有和蔼的一面,她对我和哥哥的学习非常关心,如果我们学习上遇到了什么问题她都会认真帮助我们,耐心给我们讲解,直到我们听懂为止。我是一个活泼开朗的人,喜欢交朋友,喜欢和大家伙一块玩,大家都叫我开心果。这不前几天,我们成立了“逍遥派”,里面都是我的好朋友。课下我们在一起玩,课上我们又相互竞争,互相帮助。我在学习上总是马马虎虎的,上课不能认真听讲,下课作业的往往是一塌糊涂,我一定要改正这个坏毛病。我的身体不是很好,前几天还闹肚子疼呢,今天又发烧,今天我得加强体育锻炼。这就是我的家,温馨、幸福,充满着欢声笑语。我爱我的家。 二:我爱我家

鸟儿有一个温馨的家,鱼儿有一个幸福的家,花儿有一个美丽的家,我有一个温暖的家„„生命都有属于自己的家。家是心灵的港湾,人生的驿站;是感情的归宿,灵魂的延续。家为我们遮风挡雨,给我们无穷的力量。漫漫人生,家与我们相伴永远。

家是什么?家,是难舍的亲情,是温馨的集体,是充满了爱的世界,是一个永远温馨而动人的话题---在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶;在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊,甚至在神奇的动物世界中,也演绎着一幕幕感人至深的故事。

家是什么?家,是人生的驿站,迷茫时得知路灯。 在一生中,总会有累了或迷失方向的时候。生活的琐事,学习的烦恼,会压得你喘不过气来;金钱的诱惑,对物质过高要求会让你迷失方向,这时的家就像一位长者,让你迷途知返。

家是什么?家,是我们生命中的一部分,一首漫长而精彩的人生插曲。他承受着我们的一切。当我们内心受到创伤的时候,我们不必伤心,因为家成了我们一生的伙伴,我们的知己。

家是什么?家,是一个避风的港湾。家的和谐,家的静谧,家的惬意„„家啊,是一个理解奉献思念呵护,是圣洁宽容接纳和谐。周国平先生曾在一篇文章中写过:家是一只船,在漂流中有了亲爱;家是港湾,是人生漂流休息的温暖港湾;家是岸,是我们人生航行的起点和终点。

三:我爱我家

家,是每个人值得依靠的地方,家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。

记得在我小时候,就常常听着妈妈唱着“爸爸是船,妈妈是帆,载着宝贝,组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡,每当听到这支歌时,我便想到我深爱的家。

我爱我的家,一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影;每当一放学,桌上便会摆上可口的饭菜;每当学习遇到困难,爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;每当我生病时,爸爸妈妈总是不离我左右„„这一切让我感到我的家充满阳光,无比温暖。

我爱我的家,一个和睦快乐的家。节假日,只要有时间,全家总会集体出游,让我感受到祖国的大好河山;我身边发生的一些事情,他们总会认真倾听,并与我一同分享快乐;每当我取得好成绩,他们总是为我送来祝贺、带来鼓励„„这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语,充满了其乐融融的气氛。

我爱我家,一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时,是爸爸妈妈为我排解;每当我受到委屈时,是他们为我化解;每当我遇到不开心时,是他们愿意倾听;每当我成绩不理解时,是他们为我送来鼓励„„这一切,让我懂得了如何面对生活,让我懂得人生不会是一帆风顺的,懂得面对生活的挑战与考验。

这就是我那为能我遮风避雨,伴着我幸福成长的幸福小家,我爱这个温馨幸福的家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。

范文十:我爱我家的作文

我爱我家的作文

我的家,一个有时温暖得像火炉,有时冰冷得像冰块的古怪地方,它的肚子里有三个自由自在的小精灵——爸爸、妈妈和我。

我们家的趣事可多了,我印象最深的是那一场"家庭官司"。那天,我们家要做饭了,妈妈和爸爸每天都扔"家务色子"决定谁做什么家务活儿。"咕碌碌"色子从爸爸手里扔出,"哈,呆着!"我和爸爸大喊,我笑着说:"爸爸停一次。"妈妈呢,她把色子握在手里,在胸前画了个十字,猜猜结果怎么样?哈,上帝可没保佑她,原本快落在"呆着"那一面上的色子轻巧地翻了个身,变成了"做饭"。我指着色子哈哈大笑,妈妈羞红了脸,推辞说:"不算,不算!"我大声说:"不行,要公平公正!"妈妈吐了吐舌头,还是不认。于是,一场官司就拉开惟幕,我当然是法官了。爸爸是原告,妈妈是被告。我开口了:"原告,你先说。"爸爸说:"我看见她扔了个‘做饭’。"妈妈立刻反驳:"我才没扔出来呢,那是我手一滑才扔出来的,我准备划两个‘十’字后再扔。"我举起文具盒敲了一下桌子:"被告你别插嘴。原告,你继续。""你既然要划两个十字,为什么有那么明显的扔的动作?""这……"妈妈回答不上来了。我又敲了一下桌子,说:"审判结果:被告做饭。"爸爸立刻欢呼起来。这就是我们家的大火炉。

而冰决呢,就是有一次,我在游泳时不顾爸爸妈妈的劝告去深水区玩,幸好爸爸跟着我,不然我就淹死了。回去后被骂了一顿,从此,我再也不敢进入冰冷的深水区了。

我爱火炉般的家,我爱冰决似的家,我爱聪明的爸爸,我爱手巧的妈妈。我爱我的这个有着"调皮鬼"——我,"文静树"——妈妈和"大书虫"——爸爸的大家庭,更爱这个简单、快乐、朴素的家。