爱是生命的火焰

爱是生命的火焰

【范文精选】爱是生命的火焰

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【专家解析】爱是生命的火焰

【优秀范文】爱是生命的火焰

范文一:爱,生命的火焰

玉屏小学班级管理经验交流材料

爱,是生命的火焰

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过“没有爱就没有教育”。在我三十年的班主任生涯中,我始终坚持以爱育人,让爱的阳光撒向每一位学生,让爱的雨露滋润孩子们的心田,在“随风潜入夜,润物细无声”中到达言传身教的效果。

一、爱是“班妈妈”永恒的主题

有人把班主任比作班妈妈,我看一点也不假,作为妈妈就应该知晓孩子们的所想、所需、所爱、所恨,这就需要我们去了解学生,急学生之所急,想学生之所想,无微不至地施与关爱。在工作中我努力做到了关爱每一位学生,特别是那些经济条件差的学生,我对他们更是关爱备至。我的学生中一名叫邓丽琴和杨容,每期开学她们家长就忙着东挪西凑,但学费总是交不齐,每次我都主动帮她们垫上,我还把我孩子穿的衣服给她们穿,经常找她们交心谈心,让她们感受到老师没有嫌弃她们,而是把她们作为自已的子女、朋友。我在班上还经常发起一些献爱心活动,有一次,学生陈仲波,他不慎摔伤,我就带头捐资,并带领全班学生,到他家看望他,当时他的父母和他都非常感动,说从未见过这样的老师和同学。还有一名叫陈丽,他的父亲在矿上不幸遇难,家中完全失去了物质和精神支柱。我和学生及时给她送去老师和同学的关爱,帮助她走出失去父亲的阴影,化悲痛为力量,

自强自立,让九泉之下的父亲放心。现在她已进入高中的学习,还经常打电话感谢当年老师和同学们给她鼓励,给她支持,改变了她的一生。在前年的“5.12”地震后,我所教班级学生个个踊跃捐款,捐款数在全校是最多的,学校老师都说,我们班的学生个个有爱心,我想,这是爱的种子在学生心里萌芽、开花结出的硕果。

二、平等关爱,永不言弃,让班集体春色满园

马卡连柯说过:“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”轻易地放任一个学生,可能就会毁坏一个家庭,给社会带来无法弥补的损失。为此,哪怕他是班上最调皮,成绩最差、最邋遢的学生,我也不嫌弃不抛弃。对后进生,我尽量从他们身上找到闪光点,帮助他们树立自信心,随时给予他鼓励。一名叫陈明的同学,他应在高年级读书,但由于成绩不好,家长要求他降到我班。在我的耐心教育下,他的学习态度端正了,每次考试都能达到老师的前进一点的要求,最终他以优异的成绩升入初中。我对学习好的学生也不骄不纵,严格要求,随时点拨,要他们懂得“一花独放不是春”的道理,主动帮助有困难的同学共同进步。通过不懈的因材施教和分层次要求,激励学生在点滴积累中进步,渐渐地我们班级集体荣誉感增强了,学生成绩显著进步,得到领导信任和家长的好评。

三、爱的回馈,让我感受成功。

“爱人者,人恒爱之”,特别在我调离原来的学校时,我深深感

受到了师生之间难以割舍的亲情,那一天,所有的学生每个眼里含着泪水,有的拉着我说:“老师不要走,我们舍不得你走。”有的用仅有的零花钱为老师买来了他们认为最精美的礼物,送给老师留作纪念,有的在走廊里嚎啕大哭,这一切我无法控制,我也和他们一起哭了起来,我给他们说:“别哭,老师会来看你们的,老师也舍不得你们,老师会记住你们的”。在教师节和中秋节,他们纷纷打来电话或发来短信,诉说对老师的思念,让老师别忘了他们,一定到他们家里作客。

还记得我带的一个学生,在路上见我长出了一些白发,精神也不如从前了,她回校后把看到我的情景给同学们一讲,就有十多个人联名给我写信,叮嘱我一定要保重身体,祝福我健康长寿。都说施恩勿念,当孩子们涌动的真情一次次叩响我的心间,难道不是教师最幸福的体验吗?难道不是班主任老师的人生的精彩与辉煌吗?

法国著名文学家和思想家罗曼.罗兰说过:爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑暗。

如果没有爱的火焰跳动,谁能在几近枯燥乏味的班主任生涯中体会到生命的价值?谁能在孩子们的心中坚持播撒温暖与希望,谁耐得住寂寞与清贫最终让顽石动容,点石成金?

是的,爱之火焰,师之永恒,让爱在你我心中永远燃烧。

2010年10月15日

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/4990750.html
玉屏小学班级管理经验交流材料

爱,是生命的火焰

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过“没有爱就没有教育”。在我三十年的班主任生涯中,我始终坚持以爱育人,让爱的阳光撒向每一位学生,让爱的雨露滋润孩子们的心田,在“随风潜入夜,润物细无声”中到达言传身教的效果。

一、爱是“班妈妈”永恒的主题

有人把班主任比作班妈妈,我看一点也不假,作为妈妈就应该知晓孩子们的所想、所需、所爱、所恨,这就需要我们去了解学生,急学生之所急,想学生之所想,无微不至地施与关爱。在工作中我努力做到了关爱每一位学生,特别是那些经济条件差的学生,我对他们更是关爱备至。我的学生中一名叫邓丽琴和杨容,每期开学她们家长就忙着东挪西凑,但学费总是交不齐,每次我都主动帮她们垫上,我还把我孩子穿的衣服给她们穿,经常找她们交心谈心,让她们感受到老师没有嫌弃她们,而是把她们作为自已的子女、朋友。我在班上还经常发起一些献爱心活动,有一次,学生陈仲波,他不慎摔伤,我就带头捐资,并带领全班学生,到他家看望他,当时他的父母和他都非常感动,说从未见过这样的老师和同学。还有一名叫陈丽,他的父亲在矿上不幸遇难,家中完全失去了物质和精神支柱。我和学生及时给她送去老师和同学的关爱,帮助她走出失去父亲的阴影,化悲痛为力量,

自强自立,让九泉之下的父亲放心。现在她已进入高中的学习,还经常打电话感谢当年老师和同学们给她鼓励,给她支持,改变了她的一生。在前年的“5.12”地震后,我所教班级学生个个踊跃捐款,捐款数在全校是最多的,学校老师都说,我们班的学生个个有爱心,我想,这是爱的种子在学生心里萌芽、开花结出的硕果。

二、平等关爱,永不言弃,让班集体春色满园

马卡连柯说过:“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”轻易地放任一个学生,可能就会毁坏一个家庭,给社会带来无法弥补的损失。为此,哪怕他是班上最调皮,成绩最差、最邋遢的学生,我也不嫌弃不抛弃。对后进生,我尽量从他们身上找到闪光点,帮助他们树立自信心,随时给予他鼓励。一名叫陈明的同学,他应在高年级读书,但由于成绩不好,家长要求他降到我班。在我的耐心教育下,他的学习态度端正了,每次考试都能达到老师的前进一点的要求,最终他以优异的成绩升入初中。我对学习好的学生也不骄不纵,严格要求,随时点拨,要他们懂得“一花独放不是春”的道理,主动帮助有困难的同学共同进步。通过不懈的因材施教和分层次要求,激励学生在点滴积累中进步,渐渐地我们班级集体荣誉感增强了,学生成绩显著进步,得到领导信任和家长的好评。

三、爱的回馈,让我感受成功。

“爱人者,人恒爱之”,特别在我调离原来的学校时,我深深感

受到了师生之间难以割舍的亲情,那一天,所有的学生每个眼里含着泪水,有的拉着我说:“老师不要走,我们舍不得你走。”有的用仅有的零花钱为老师买来了他们认为最精美的礼物,送给老师留作纪念,有的在走廊里嚎啕大哭,这一切我无法控制,我也和他们一起哭了起来,我给他们说:“别哭,老师会来看你们的,老师也舍不得你们,老师会记住你们的”。在教师节和中秋节,他们纷纷打来电话或发来短信,诉说对老师的思念,让老师别忘了他们,一定到他们家里作客。

还记得我带的一个学生,在路上见我长出了一些白发,精神也不如从前了,她回校后把看到我的情景给同学们一讲,就有十多个人联名给我写信,叮嘱我一定要保重身体,祝福我健康长寿。都说施恩勿念,当孩子们涌动的真情一次次叩响我的心间,难道不是教师最幸福的体验吗?难道不是班主任老师的人生的精彩与辉煌吗?

法国著名文学家和思想家罗曼.罗兰说过:爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑暗。

如果没有爱的火焰跳动,谁能在几近枯燥乏味的班主任生涯中体会到生命的价值?谁能在孩子们的心中坚持播撒温暖与希望,谁耐得住寂寞与清贫最终让顽石动容,点石成金?

是的,爱之火焰,师之永恒,让爱在你我心中永远燃烧。

2010年10月15日

范文二:爱是生命的火焰

用音符谱写的辉煌

学校:荣成市第二实验中学 班级:初三九班 姓名:陈鑫

‚我们周围的空气多么污浊。古老的欧洲在沉重、污浊的氛围中已变得麻木迟钝。猥亵的物质主义压抑了人们的思想,阻碍了政府和个人的行动。人们在卑劣和谨小慎微的自私自利中憋闷至死。人们已经呼吸困难。打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。‛罗曼•罗兰在《贝多芬传》的引言中如是说。因此,为了人类在如此平凡而平庸的年代里能够呼吸到英雄的气息,作者为我们谱写了三位英雄:一位是音乐家,一位是雕塑家,一位是文学家。

在这三位伟人中,我最佩服的人就是1770年12月16日出生在波恩的路德

维希•冯•贝多芬。

贝多芬出身平庸,甚至是贫寒。他的爸爸是个既有才华又嗜酒的男高音歌手,母亲则是一个女佣。自他出生以来,命运好像迎接他的就是一场凄惨而残暴的战斗。四岁时,父亲就把他一连几个小时地钉在羽管键琴前,或给他一把小提琴,把他关在房间里,压得他透不过气来,他差一点因此而永远厌恶艺术。贝多芬的童年是悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。一切一切的不幸全都降临在了贝多芬头上。但他并没有因此而自卑,也没有因此而自暴自弃,反而更加激励着他为音乐而努力。

正当他全身心地投入到音乐中时,不幸又再次降临,他失聪了。失聪对一位

伟大的音乐家来说是多么的痛苦啊!音乐家最重要最需要的器官失灵了,他不敢表露出来,不敢让人知道他的弱点,只好选择离群索居。然而,耳聋时的一次演出几乎毁了他。但这次,他依然没有向命运低头,他借助木棍继续从事音乐事业。

他的执着精神令我感动,让我敬佩。我们都渴望成功,但我们却缺乏拼搏的

精神。我们总想一蹴而就地取得成功,或是在取得微薄的成绩之后就停滞不前。贝多芬恰好给我们提供了一面镜子,他照出了我们内心的那份卑微与渺小,给我们的心灵以良好的启迪。贝多芬是一位不朽的英雄,他让我们呼吸到了强烈的‚英雄气息‛。

贝多芬就是这样一个人,就是这样一个被命运捉弄的音乐家,就是这样一个

用痛苦换来成功的英雄。这个表面如此狂傲的人,在世时却有着不为人知的一面。他没有知音,甚至连朋友也没有几个,他最爱的侄子也抛弃了他。但是,贝多芬接受了现实,承受了上天给予他的痛苦的命运,并努力地做着抗争。

‚我要扼住命运的咽喉!‛‚人活着,不但为自己,还要为着人类,为着‘可

怜的人类’。‛多么铿锵有力地一句话呀!在我们的成长历程中,每个人都会遇到苦难,在苦难面前,我们也会绝望,会颓废,但只要我们能够勇敢地去面对,那我们就是最勇敢,最伟大的。

贝多芬,你创造了欢乐来赠予世界。你是伟大的音乐家,更是人类灵魂的工

程师!

从贝多芬不屈地与命运抗争的角度行文,赞扬了这位英雄执着的精神,以激励自己在困

难面前学会面对,学会长大,有感悟。——高群

风雨彩虹,铿锵玫瑰

——读《名人传》有感

学校:荣成市第二实验中学 班级:初三十班 姓名:杨茹涵

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ——题记 ‚身上的痛,让我难以入睡;脚下的路,还有更多的累;追逐梦想,总是百转千回;无怨无悔,让我们从容面对……‛这首名为《铿锵玫瑰》的歌曲让我不禁想到了文学名著《名人传》里的故事,血泪书写的故事顿时令人对书中的主人公肃然起敬,他们不屈不挠,勇敢地与困难做斗争的精神深深激励着我们每一个人。

《名人传》刻画了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利着名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰,他们与命运抗争的崇高勇气和担负全人类苦难的伟大情怀着实令人赞叹。当我们用心去贴近英雄的伟大人格,感受他们为追求真善美,真理和正义而长期忍受苦难的心路历程时,满腔倾慕之情油然而生。其中,让我印象最深的是对音乐有火一般热情的音乐奇才——贝多芬。

他先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。然而,他的童年是痛苦的,人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争,父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。不幸的是恶运又一次降临到了贝多芬的头上,他失去了最亲爱的母亲,这使他悲痛欲绝。只有写信向朋友哭诉。当他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化时,他没有低头,而是顽强地和命运抗争,这也许是他能写出那么多不朽作品的原因吧!

这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望!想到这,那种剪不断,理还乱的思绪涌进我的心头。多少次,我因为一点小小的挫折就开始退缩;多少次,我因为一点小小的挫折就开始放弃;多少次,我因为一点小小的挫折就开始一蹶不振……

我打小就开始弹古筝,一直想成为一名艺术家,可我总是不好好练琴,由于

偷懒,每次都要妈妈喊着要我练琴,把它当成任务,敷衍对待,手指发疯地乱弹,而脑子里还想着刚才的动画片。妈妈听到我在乱弹,一边做自己的事一边在指导着我弹琴的要领,我却充耳不闻,手指还像竹筒倒豆子一样在琴键上飞奔。屋子里不时传出‚叮当‛的噪声,我渐渐厌恶弹琴,也懒于练琴,就这样一眨眼,一周就过去了,我只好‚连滚带爬‛地去琴行上课,每次上完课,都要面对老师的严厉批评,每次都是灰溜溜的走出教室,我灰心急了,总认为自己没有音乐天赋……读完这本书,我被深深地震撼了,我暗下决心:一定要认真学琴,用心练琴,就让我‚借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我的眼睛‛,用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想吧!

我明白了:我们与其羡慕伟人,不如努力奋斗;与其靠浮躁和急功近利所取

得昙花一现的成就,不如坚持自己的信念去努力。只要我们不屈服于命运,总有一天我们会见到风雨之后的彩虹!

题记以孟子的话引入,对人物的精神实质有了把握。贝多芬在作者眼中的形象映衬着

《铿锵玫瑰》中歌词所唱的。作者由此领悟挫折对人的教育意义,想到了自己学琴,对自己有着社科的启迪。——高群

谆谆人生语,悠悠父子情

——读《傅雷家书》有感

学校:荣成第二实验中学 班级:初三九班 姓名:孙竹墨

在如今这样的信息化时代,网络走进了千家万户,方便快捷的网络使人们不用再握笔书写,在键盘上动动手指就可以代替。随着人们亲自拿起笔书写的机会越来越少,人与人之间的距离似乎也越来越远,书信里一笔一划的浓浓真情慢慢烟消云散。拜读了《傅雷家书》之后,我被字里行间流露出的拳拳爱子之情深深地感动着。“烽火连三月,家书抵万金”,一句对思乡情结的刻画,在读了《傅雷家书》后,我对这句诗的理解更加深刻了。

傅雷是我国著名的文学翻译家,一生坎坷。他在儿子傅聪留学海外的过程中,先后写了近百封家书给他,教导他为人处事的态度,把中华民族的优秀道德融入了对儿子的谆谆教诲中。有些家书简短,有些家书洋洋洒洒上万字,但是无一不体现了傅雷对儿子的鼓励、表扬、建议、关心和爱。通过书信,傅雷先生能对儿子倾吐自己对他的思念,也能细心地指导儿子在音乐上的进步,还能与儿子畅谈自己的经历,一字一句都饱含着对儿子的爱。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间。

父爱就像一封家书,一字一句都值得用心品味。

因为信仰

—— 读《名人传》有感

学校:荣成市第二实验中学 班级:初三十班 姓名:周丹

过去我常想:信仰是什么?信仰究竟有多大力量?现在我明白了,信仰是一个人对梦想不懈的追求,是一个有志者的精神支柱。

与其说苦难成就了贝多芬,不如说是贝多芬不曾迷失的信仰造就了他的惊世才情。贝多芬是伟大的,可他又是无奈的,他的一生都在与命运抗争与病魔相斗,音乐家最重要的器官受损,他无法交流,无法沟通,一个人独自承受着外界的误解和内心的孤独,他也曾绝望过,放弃过,他甚至亲手写下了海林根施塔特遗嘱,然而正是这份遗嘱激发了他尚未开发的潜能,唤醒了他曾经的信仰与追求,我不知道我用什么文字表达对他的敬意,一个身有残疾的伟大音乐家——人类灵魂的工程师,在经历了命运的种种捉弄之后,仍然高声歌颂快乐。

我是钟爱贝多芬的,我喜欢他的音乐,他的顽强,但我更喜欢他的狂傲与不羁,正是这种性格才能使他在音乐领域如此豪迈,我很幸运能够在罗曼.罗兰的字里行间与这位有名人携手睥睨天下。一滴热泪触不及防的从眼眶中掉下,氤氲了还残留着墨香的字迹,我为米开朗琪罗对雕塑的无比热爱而落泪;我为米开朗琪罗的自我折磨而落泪;我为米开朗琪罗的痛苦而落泪,他对自己的行为极端的厌恶,可他还是不断地工作、不断地雕刻,他把自己的一生都投放到无限的工作中,我想如果不是对艺术的热爱和不可磨灭的信仰,任何东西都将无法使米开朗琪罗存活于世上。于他而然,生命就是恐怖的地狱,他无时不承受着自己内心的谴责和病痛的折磨,而信仰就是米开朗琪罗同自己内心而战的刀,同命运而战的

矛,他注定是这场战役的王者,因为信仰足够坚定。

在十三亿中国人的心中,有一个家喻户晓的名字——伟大的俄罗斯作家——托尔斯泰。他视财富、荣誉与地位如过眼云烟的。他为自己的信仰抛弃家庭,抛弃世俗的欢乐,也正是因为如此,列夫.托尔斯泰的形象深入中国读者的心,追求自己信仰的人或许是孤独的,但托尔斯泰一定不是孤独的,因为他是一个真正的民族英雄,他的身后必将有千千万万的追随者,如果说信仰是托尔斯泰飞翔的一个翅膀,那么另一只翅膀一定是‚理智‛。托尔斯泰从来不曾迷失自己,他清楚地知道自己的战斗原则和崇高的人格。

‚一切不是为了自己,而是为了上帝生存的人‛,‚当一切人都实现了幸福的时候,尘世才能有幸福的存在。‛托尔斯泰在他的作品中传播着爱的种子,用他的大爱温暖着人间,温暖着被战火击碎的灵魂,乃当之不愧的英雄。

因为有信仰,雏鹰才会在经历一百次失败后第一百零一次飞翔;因为有信仰,红花才会在经历一百次风雨后第一百零一次的绽放;因为有信仰,贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰才能在饱受苦难之后依旧乐观。苦难可以抵毁他们的肉体,却抵毁不了他们的信念,抵毁不了他们的梦想,抵不垮他们的追求;因为有信仰,所有的苦难才显得微不足道……

范文三:爱是生命的火焰

爱是生命的火焰

作为一名人民教师,爱学生就是我们的天职,是教师高尚情感的集中表现,更是一名教师取得成功的基础。教师只有把自己的爱全部倾注在我们的教育对象——学生身上,才能取得良好的教育效果。

一、 尊重学生——爱的前提

尊人者,人尊之。只有尊重学生,学生才能敞开心扉接受教育,进而学会自尊和尊重别人。

二、善待学生——爱的基础

作为教师,要善待学生,对每一个学生都应少些责怪,多些鼓励;少些批评,多些帮助;同时,要多站在学生的角度看问题。

三、关心学生——爱的关键

教师只有关心热爱自己的每一个学生,才能使每一个学生在宽松的环境中茁壮成长。

教师就要善于在平凡小事中播种对学生的爱。只有善于播种,只要善于培植,就一定能生活在幽深茂密的爱之森林。教育是充满爱的事业,这种爱并不惊天动地,也没有令人瞩目的壮举,只有润物细无声的永恒。这既不是“棍棒”,也不是“迁就”,而是“春风细雨的滋润”。

范文四:爱是生命的火焰

法国著名作家罗曼・罗兰说:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。”我国著名诗人何其芳说:“爱情原如树叶一样,在人忽视里绿了,在忍耐里露出蓓蕾。”

爱情赐予万事万物的魅力不该是人生中的短暂现象,这道绚烂的生命光芒,也不应仅仅照耀爱的渴慕时期,渴慕时期只不过是一天的黎明,黎明虽然可爱,但接踵而至的白天,其光和热要比黎明时分大的无法比拟。人生总会经历亲情、爱情和友情,从而逐渐走向成熟和完整。尽管在此期间彼此有磕碰,但既然有了爱情,有了血缘的交融,有了爱的结晶,便会在情感上升华为亲人,那就应该成为一路牵手的人生伴侣,快乐同分享,苦难共担当,这样才会把喜怒哀乐的人生装点的愈加绚丽多彩。也有名人说:“爱是理解的别名,爱是自然而来的,不是钱财所能换取的。”可见爱是人生中最为珍贵神秘的精神漫游,这其中需要情投意合,需要心与心的对话,需要相互理解,需要心灵与思想的融合。

前不久在一次亲友聚会时,我知道了两件事情。头一件是说一对年轻人的事,妻子体检时发现患了癌症,而丈夫却在她心慌意乱,极其痛苦的时候,竟然抛下她和年幼的孩子去另觅新欢,重组家庭。另一件讲的是我的一位学生,他叫张喜云,已年过花甲。他的妻子先是患了严重的抑郁症,出门总是找不回家。即使是黑夜,他也四处奔波寻找,直至找到为止。后来妻子的病更加严重了,最终因脑疾瘫软在床。对此,他先是痛苦万分,寝食不安,后又抱着一丝幻想,振作精神,不离不弃地在照顾她。他一日三餐喂她饭,定时定点给她饮水,有时还跑很远的路为她买可口的食物,并不厌其烦,不嫌弃地给她端屎端尿。每当做这些时,似懂非懂的妻子总是瞪着眼看他,她已不晓得心疼他,不晓得淌眼泪,而他却仍在无微不至地体恤她,怜惜她。日久天长,这样扶起扶坐很费力,他便为她又购置了个能摇起能放平的折叠床椅,让她舒舒服服躺在上面。每当摇起和放平时,她似乎能感到什么,眼睛里会闪现一丝神采。他隐约看到她的眼眸里露出微微的笑容,此时此刻他便觉得无比欣慰,心想这或许是漫长岁月中,她对他情感付出的默默赞许。

亲友们讲的这两件事使我久久陷入沉思。是啊!人生短暂,几十载光阴会梦幻般飘逝。人之相知,贵在知心。爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。爱情既然如此,人世间的亲情、友情也是这个道理。珍惜亲情,善待友情,才会使爱温暖人间。爱是生命的火焰,就让这熊熊火焰照亮我们前进的路吧!

范文五:让爱心成为生命的火焰

近日,我在《慈善读本》中看了《快乐王子》这个剧本,使我受益匪浅。王子与燕子有着无私奉献的精神,它令我明白奉献的价值,时刻启发我要勇于奉献。想着想着,往事那难忘的一幕又情不自禁浮现在我的眼前。

记得,那是四年级下学期末的一天,我和几个同学都接到了老师的通知,是南海区团委、少工委、义工联主办的关爱外来工子女活动,倡议我们买一张家庭套票,然后可以免费带一个外来工子女进场,看全国巡演的话剧――《聪明的一休》。看了老师的通知,我发自内心的感叹,这是一件多么有意义的事情啊!我的父母一定会同意的!当天晚上,我跟爸爸妈妈说了这件事。果然,爸爸妈妈爽快地答应了!

终于等到了这一天,我和妈妈怀着激动的心情走上了二楼观众席。因为一楼要留给外来工子女们跟演员互动,就在话剧即将开始的时候,现场的义工们递给了我一张“爱心1+1”书签,看到我资助的外来工子女侯艳写给我的祝福,我的眼睛流下了感动的泪。话剧开始了,舞台上,小一休和小叶子快乐活泼的身影映入眼帘。舞台下呢?是我们资助的外来工子女的一张张开心快乐的笑脸。我的心里装得满满的全是温暖。

正如《慈善读本》中罗曼・罗兰说的:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。”是啊!让我们一起行动吧!让爱变成生命的火焰!让这个世界,不存在没有爱心的永夜!

(本文作者系广东省佛山市南海区桂城中心小学学生)

范文六:生命的火焰

身材清瘦、嗓音低沉。即使穿着制服,人们也很难把他与英武的警察形象联系起来。然而正是这位其貌不扬的普通人民警察,以自己顽强的意志和毅力,让生命之火熊熊燃烧――他叫张建国,身患鼻炎癌长达15年。

1994年9月,张建国调入黔江县(现黔江区)公安局法制科工作。同事们发现,他总是随身携带一只黑色皮包。当时大家都感到不解,并善意地与他开玩笑。张建国总是微微一笑,不作解释。后来同事们发现,他那只神秘的包里没有别的,只是一壶冷开水、一瓶薄荷油和一大卷卫生纸。原来,这些都是他对付病魔的必需品,一旦鼻子出血,就得紧急处置。早在1990年4月,张建国在西南政法大学学习期间,就查出患有鼻炎癌。一系列放射治疗,使他身体干瘦如柴。由于鼻腔干燥,血管脆弱,稍不注意就会流鼻血。

法制科当时加上他只有3名同志,既要负责全县收容审查、刑事拘留、劳动教养及治安案件的审核把关,又要承担行政复议应诉、法制宣传等工作,每人年均审案达350余件。如此繁重的工作量,对一名身强力壮的人来说都是超负荷的,但张建国到新单位后,从不提及自己的病情。他不想让领导和同志将他视为病人。

张建国的病情要求他必须注意休息,但他恰恰是一位为了工作不顾一切的“拼命三郎”。他身患重病15年来,基本没有休过节假日。同事们仔细地给他算了一笔账,他的加班时间加起来,相当于平常人5年的工作时间。15年来,这位天天被病痛折磨的民警,足足比正常人多工作了5年。

他在与时间赛跑。

与时间赛跑的张建国,更加看重生命的质量。

有一年年底,原黔江县黄溪区发生一起殴打无辜群众和当地民警的流氓案件。当此案进入审核阶段,两名犯罪嫌疑人的亲友打听到张建国是此案的审核人时,便托人到张家说情,被张建国当场严辞拒绝后,他们不甘心,又托张的一个朋友前来劝说:“先交5000元保证金,只要在你们法制科这道环节能过关,事后还将重金酬谢。”话未说完,张建国就断然拒绝:“对不起!这个人情我不能给!”最后,法制科依法提请检察院批捕。

还有一次,张建国的一个老乡到他家来“串门”。一阵寒暄后,老乡说明了真实来意――为一名犯罪嫌疑人说情!老乡说:“看在老乡情面上,最多给个治安处罚。”张建国耐心地向老乡讲解了有关法律规定,表示只能严格按法律程序办事。临走时,老乡将一个小纸包硬塞给张建国,连说:“小意思,小意思。”张建国急忙追出100多米,把小纸包还给老乡。见张建国如此不留情面,老乡只得悻悻离去。

“只有合法的劳动所得,用起来才心安理得。”张建国坚守着自己的金钱观。

不该要的钱一分都不能收,该要的钱,他有时也拒之门外。

有一年初夏,张建国因多次参加追捕行动,劳累过度引发严重的血小板减少症。局里为他筹集了1万元经费,让他到重庆某大医院检查治疗。见初步检查结果为“未见异常”,张建国二话没说,马上返回黔江,把1万元一分不少地退还给了单位。有人好意地提醒他说:“有的人千方百计想把单位的钱往自己腰包里揣,你倒好,给你钱你还不知道怎样花,何况你身患癌症,疗养一下也说得过去呀!”他却说:“局里经费紧缺,我怎么能乱花呢?”

1999年7月13日,时任重庆市公安局长的陈邦国得知张建国的事迹后,十分感动,托人代表他去看望张建国,并以个人名义捐赠了1000元。在感激之余,张建国想到的却是那些因工伤残的警察战友。第二天,他把那1000元连同自己获得的1998年度“全国优秀人民警察”奖金1000元,转赠给了市公安局“因公伤残牺牲优抚基金会”。

张建国的妻子有一次在出差途中遭遇车祸,经有关部门裁定,应由责任方驾驶员向其妻支付医药费、误工费和护理费共计2600元。当张建国了解到那个驾驶员家庭经济十分困难后,通情达理地与妻子商量,决定不要这笔赔偿费了。那个驾驶员逢人便讲,他从来没有遇到过这样的好心人。

由于全身心扑在工作上,张建国很少有机会回酉阳去看望一下年迈的父母,很少有机会陪妻子逛商场,很少有机会陪小儿子去游乐场玩一玩。

一个秋雨绵绵的日子,妻子出差了,张建国要到距城区70余公里的黄溪调研。行前,他在家里给上小学三年级的儿子留下5元钱。中午1点,放学回家的儿子见爸爸久未回家,便给他打电话。他在电话里对儿子说:“爸爸有事在乡下,你拿爸爸给你留的钱出去吃点午饭,爸爸下午就回来。”懂事的儿子默默地放下了听筒。晚上9点多,张建国赶回家,发现儿子已伏在沙发上睡着了,还发着高烧,旁边的茶几上,放着一个空空的方便面碗,儿子手中紧紧捏着要他签字的作业本。张建国只感到鼻子一酸,饱含爱怜与歉意的泪水,滴落在孩子红扑扑的脸上……事后,妻子试探着问儿子怎么看待爸爸时,儿子想了一会儿,说:“我喜欢工作中的爸爸,但是我不喜欢生活中的爸爸!”多么纯真而又让人心酸的话语,这既是一个儿子对父亲的表扬,又是对父亲的责备!

虽然身患癌症,虽然身在平凡的岗位上,但张建国却让自己的生命像一团火一样,熊熊燃烧,焕发出耀眼的光芒。近些年来,张建国先后荣获“全国先进工作者”、“全国公安二级英模”、“全国优秀人民警察”、“重庆市优秀共产党员”、“重庆市劳动模范”等众多荣誉称号。身材清瘦、嗓音低沉。即使穿着制服,人们也很难把他与英武的警察形象联系起来。然而正是这位其貌不扬的普通人民警察,以自己顽强的意志和毅力,让生命之火熊熊燃烧――他叫张建国,身患鼻炎癌长达15年。

1994年9月,张建国调入黔江县(现黔江区)公安局法制科工作。同事们发现,他总是随身携带一只黑色皮包。当时大家都感到不解,并善意地与他开玩笑。张建国总是微微一笑,不作解释。后来同事们发现,他那只神秘的包里没有别的,只是一壶冷开水、一瓶薄荷油和一大卷卫生纸。原来,这些都是他对付病魔的必需品,一旦鼻子出血,就得紧急处置。早在1990年4月,张建国在西南政法大学学习期间,就查出患有鼻炎癌。一系列放射治疗,使他身体干瘦如柴。由于鼻腔干燥,血管脆弱,稍不注意就会流鼻血。

法制科当时加上他只有3名同志,既要负责全县收容审查、刑事拘留、劳动教养及治安案件的审核把关,又要承担行政复议应诉、法制宣传等工作,每人年均审案达350余件。如此繁重的工作量,对一名身强力壮的人来说都是超负荷的,但张建国到新单位后,从不提及自己的病情。他不想让领导和同志将他视为病人。

张建国的病情要求他必须注意休息,但他恰恰是一位为了工作不顾一切的“拼命三郎”。他身患重病15年来,基本没有休过节假日。同事们仔细地给他算了一笔账,他的加班时间加起来,相当于平常人5年的工作时间。15年来,这位天天被病痛折磨的民警,足足比正常人多工作了5年。

他在与时间赛跑。

与时间赛跑的张建国,更加看重生命的质量。

有一年年底,原黔江县黄溪区发生一起殴打无辜群众和当地民警的流氓案件。当此案进入审核阶段,两名犯罪嫌疑人的亲友打听到张建国是此案的审核人时,便托人到张家说情,被张建国当场严辞拒绝后,他们不甘心,又托张的一个朋友前来劝说:“先交5000元保证金,只要在你们法制科这道环节能过关,事后还将重金酬谢。”话未说完,张建国就断然拒绝:“对不起!这个人情我不能给!”最后,法制科依法提请检察院批捕。

还有一次,张建国的一个老乡到他家来“串门”。一阵寒暄后,老乡说明了真实来意――为一名犯罪嫌疑人说情!老乡说:“看在老乡情面上,最多给个治安处罚。”张建国耐心地向老乡讲解了有关法律规定,表示只能严格按法律程序办事。临走时,老乡将一个小纸包硬塞给张建国,连说:“小意思,小意思。”张建国急忙追出100多米,把小纸包还给老乡。见张建国如此不留情面,老乡只得悻悻离去。

“只有合法的劳动所得,用起来才心安理得。”张建国坚守着自己的金钱观。

不该要的钱一分都不能收,该要的钱,他有时也拒之门外。

有一年初夏,张建国因多次参加追捕行动,劳累过度引发严重的血小板减少症。局里为他筹集了1万元经费,让他到重庆某大医院检查治疗。见初步检查结果为“未见异常”,张建国二话没说,马上返回黔江,把1万元一分不少地退还给了单位。有人好意地提醒他说:“有的人千方百计想把单位的钱往自己腰包里揣,你倒好,给你钱你还不知道怎样花,何况你身患癌症,疗养一下也说得过去呀!”他却说:“局里经费紧缺,我怎么能乱花呢?”

1999年7月13日,时任重庆市公安局长的陈邦国得知张建国的事迹后,十分感动,托人代表他去看望张建国,并以个人名义捐赠了1000元。在感激之余,张建国想到的却是那些因工伤残的警察战友。第二天,他把那1000元连同自己获得的1998年度“全国优秀人民警察”奖金1000元,转赠给了市公安局“因公伤残牺牲优抚基金会”。

张建国的妻子有一次在出差途中遭遇车祸,经有关部门裁定,应由责任方驾驶员向其妻支付医药费、误工费和护理费共计2600元。当张建国了解到那个驾驶员家庭经济十分困难后,通情达理地与妻子商量,决定不要这笔赔偿费了。那个驾驶员逢人便讲,他从来没有遇到过这样的好心人。

由于全身心扑在工作上,张建国很少有机会回酉阳去看望一下年迈的父母,很少有机会陪妻子逛商场,很少有机会陪小儿子去游乐场玩一玩。

一个秋雨绵绵的日子,妻子出差了,张建国要到距城区70余公里的黄溪调研。行前,他在家里给上小学三年级的儿子留下5元钱。中午1点,放学回家的儿子见爸爸久未回家,便给他打电话。他在电话里对儿子说:“爸爸有事在乡下,你拿爸爸给你留的钱出去吃点午饭,爸爸下午就回来。”懂事的儿子默默地放下了听筒。晚上9点多,张建国赶回家,发现儿子已伏在沙发上睡着了,还发着高烧,旁边的茶几上,放着一个空空的方便面碗,儿子手中紧紧捏着要他签字的作业本。张建国只感到鼻子一酸,饱含爱怜与歉意的泪水,滴落在孩子红扑扑的脸上……事后,妻子试探着问儿子怎么看待爸爸时,儿子想了一会儿,说:“我喜欢工作中的爸爸,但是我不喜欢生活中的爸爸!”多么纯真而又让人心酸的话语,这既是一个儿子对父亲的表扬,又是对父亲的责备!

虽然身患癌症,虽然身在平凡的岗位上,但张建国却让自己的生命像一团火一样,熊熊燃烧,焕发出耀眼的光芒。近些年来,张建国先后荣获“全国先进工作者”、“全国公安二级英模”、“全国优秀人民警察”、“重庆市优秀共产党员”、“重庆市劳动模范”等众多荣誉称号。

范文七:生命像火焰

生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、

变形的舞姿是火的生命张力的表达。生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力

成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌。

、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走世间

的尘埃。如果我是春雨,我将滋润人们的心田。

、我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像,而是矗立在广场中央的高大石像为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江,也不是一潭死水,而是一眼汩汩的泉水为需要我的大陆流淌甘泉。

、贪婪是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼,偷

走了多少宝贵的青春。

、太阳无语,却放射出光辉高山无语,却体现出巍峨大地无语,却展示出广博。青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。

、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。

风从水上走过,留下粼粼波纹骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么花从春走过,留下缕缕花香叶从夏走过,留下片片荫凉风从秋走过,留下阵阵金浪雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么

我梦想,驰骋于塞外辽阔的大

漠,在夕阳的金黄中,感受长河落日圆的雄浑我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味水村山郭酒旗风的情调我梦想,登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会一览众山小的气魄我梦想,来到美丽的北戴河边,在一片的汪洋中,感受大雨落幽燕,白浪滔天的壮阔。我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会月是故乡明的感慨。我梦想,来到了茂密的松林,在皎洁的月光下,观赏明月松间照的美景。

、信誉是你结交朋友的桥梁。信

誉是你立足社会的通行证,信誉是你创建事业的基矗



范文八:用爱心点燃学生生命的火焰

办公桌上一杯凉开水,是同学们为我吃药准备的,办公桌上一个鸡蛋,是孩子们没舍得吃的,鸡蛋上写着:我爱你,老师!您休息的好吗?老师。这一幕幕让我温暖,让我感动……

伟大的法国文学家罗曼・罗兰曾经说过:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。”十五载年华,我同所有老师一道,用我们的爱心点燃孩子们生命的火焰。

十五年前,我第一次接触到这群特殊的孩子,有些茫然,甚至不知所措。

没有音乐,生命是一种缺憾,没有爱心,生命便会显得沉重。选择做一名特殊教育战线上的老师,我深知身上背负的爱与责任,也知道在这无声的世界里会充满许许多多的艰辛。但是我义无反顾地选择了他们,因为我希望,也愿意把自己的知识与爱,奉献给这群可爱的孩子们。

七年前,我接下了现在这个班级,学生都是八九岁的孩子。看起来好像都不如正常的孩子那样聪明,什么事情都做不好。那时候每天的值日都是我一个人来做的,但是我从来没有怨言,因为我觉得就应该用这样的方式来爱护他们。但是随着经验和阅历的增长,我改变了自己的想法:爱他们,就更要培养他们生活自理的能力。从那以后,除了文化课的学习外,我每天都会耐心地教他们生活常识和做人的道理。我惊喜地发现他们学得很快,仅仅几天的时间,孩子们见到老师就问好,看到老师做值日,就会抢着帮忙了。即使有些孩子口齿不清,即使有些孩子做值日时仍然把教室弄得一团乱,但是每次看到他们努力的样子,心中的惊喜和感动都不言而喻。

“你是我老妈”,陈玺泽说。一提起陈玺泽,知道他的老师都替我发愁。都说:他太让你操心了。这个孩子非常聪明,但是很调皮,每天状况不断。当我想批评他的时候,他却早就做好准备似的,有一大堆话等着反驳我,委屈无辜的说辞让我也很是无奈。这样的状况却没让我就此放弃,而是尽自己所能去关心他,走近他的心里,多少次的失败,都让我以爱之名坚持下去,循循善诱下,他竟开始听话,好多心事也肯对我吐露了。就连他的妈妈也说:“我跟我儿子说什么他不愿意听,他也不愿意和我说,他说就喜欢和陈老师说。”

2008年的六一儿童节,办公桌上悄然出现了一张心愿卡片,上面写着“陈老师,你就是我的妈妈”。世人称赞教师,都以红烛、粉笔做喻,而当眼前的学生质朴地称自己为“妈妈”的时候,我知道他已经把我当作最亲的亲人。每次想到这些事情,心里都甜甜的,其中辛苦,也就微不足道了。

气势恢宏的舞蹈“千手观音”中,每一个舞者自信优雅的微笑,精湛熟练的舞姿,深深地打动了我。我开始明白特殊教育不仅仅是同情这些特殊的孩子们,而更是努力让孩子们懂得,自己可以像正常人一样生活、舞蹈。

慢慢地,我学着用对待正常孩子的心态对待他们。坚信,当人们看到他们跑道上抖擞的精神,舞台上自信的微笑,球场上奋进的拼搏,宿舍里和谐的沟通的时候,没有人会流泪感叹他们命运的不幸,而是会竖起拇指为他们生命华丽的舞姿喝彩。

学校硬件设施齐全是孩子们健康发展的保障;良好的学习、生活环境,体现了市委、市政府和社会各界对孩子们的关心;充满着爱与活力的欣欣景象来自于学校领导、老师们的共同努力。世上有很多东西,与他人分享时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多――那就是爱!十五年来,我无时无刻不在感受着爱与关怀的力量,我不曾做过什么惊天动地的大事,但我愿把我全部的爱心与热忱,转换为对孩子们的引导与关怀。

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。我愿做一丝细无声的“好雨”,在孩子们最需要的时节,同你们――我的同事我的伙伴们一起,滋润他们干渴的心田,带领他们,在这个爱的世界自由徜徉!

(作者单位:内蒙古呼伦贝尔市特殊教育中心)

范文九:用爱心点燃学生生命的火焰

用爱心点燃学生生命的火焰

办公桌上一杯凉开水,是同学们为我吃药准备的,办公桌上一个鸡蛋,是孩子们没舍得吃的,鸡蛋上写着:我爱你,老师!您休息的好吗?老师。这一幕幕让我温暖,让我感动……

伟大的法国文学家罗曼·罗兰曾经说过:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。”十五载年华,我同所有老师一道,用我们的爱心点燃孩子们生命的火焰。

十五年前,我第一次接触到这群特殊的孩子,有些茫然,甚至不知所措。

没有音乐,生命是一种缺憾,没有爱心,生命便会显得沉重。选择做一名特殊教育战线上的老师,我深知身上背负的爱与责任,也知道在这无声的世界里会充满许许多多的艰辛。但是我义无反顾地选择了他们,因为我希望,也愿意把自己的知识与爱,奉献给这群可爱的孩子们。

七年前,我接下了现在这个班级,学生都是八九岁的孩子。看起来好像都不如正常的孩子那样聪明,什么事情都做不好。那时候每天的值日都是我一个人来做的,但是我从来没有怨言,因为我觉得就应该用这样的方式来爱护他们。但是随着经验和阅历的增长,我改变了自己的想法:爱他们,就更要培养他们生活自理的能力。从那以后,除了文化课的学习外,我每天都会耐心地教他们生活常识和做人的道理。我惊喜地发现他们学得很快,仅仅几天的时间,孩子们见到老师就问好,看到老师做值日,就会抢着帮忙了。即使有些孩子口齿不清,即使有些孩子做值日时仍然把教室弄得一团乱,但是每次看到他们努力的样子,心中的惊喜和感动都不言而喻。

“你是我老妈”,陈玺泽说。一提起陈玺泽,知道他的老师都替我发愁。都说:他太让你操心了。这个孩子非常聪明,但是很调皮,每天状况不断。当我想批评他的时候,他却早就做好准备似的,有一大堆话等着反驳我,委屈无辜的说辞让我也很是无奈。这样的状况却没让我就此放弃,而是尽自己所能去关心他,走近他的心里,多少次的失败,都让我以爱之名坚持下去,循循善诱下,他竟开始听话,好多心事也肯对我吐露了。就连他的妈妈也说:“我跟我儿子说什么他不愿意听,他也不愿意和我说,他说就喜欢和陈老师说。”

2008年的六一儿童节,办公桌上悄然出现了一张心愿卡片,上面写着“陈老师,你就是我的妈妈”。世人称赞教师,都以红烛、粉笔做喻,而当眼前的学生质朴地称自己为“妈妈”的时候,我知道他已经把我当作最亲的亲人。每次想到这些事情,心里都甜甜的,其中辛苦,也就微不足道了。

气势恢宏的舞蹈“千手观音”中,每一个舞者自信优雅的微笑,精湛熟练的舞姿,深深地打动了我。我开始明白特殊教育不仅仅是同情这些特殊的孩子们,而更是努力让孩子们懂得,自己可以像正常人一样生活、舞蹈。

慢慢地,我学着用对待正常孩子的心态对待他们。坚信,当人们看到他们跑道上抖擞的精神,舞台上自信的微笑,球场上奋进的拼搏,宿舍里和谐的沟通的时候,没有人会流泪感叹他们命运的不幸,而是会竖起拇指为他们生命华丽的舞姿喝彩。

学校硬件设施齐全是孩子们健康发展的保障;良好的学习、生活环境,体现了市委、市政府和社会各界对孩子们的关心;充满着爱与活力的欣欣景象来自于学校领导、老师们的共同努力。世上有很多东西,与他人分享时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多——那就是爱!十五年来,我无时无刻不在感受着爱与关怀的力量,我不曾做过什么惊天动地的大事,但我愿把我全部的爱心与热忱,转换为对孩子们的引导与关怀。

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。我愿做一丝细无声的“好雨”,在孩子们最需要的时节,同你们——我的同事我的伙伴们一起,滋润他们干渴的心田,带领他们,在这个爱的世界自由徜徉!

范文十:熊熊焰火中的生命

熊熊焰火中的生命

火灾是我们日常生活中常遇见的一项灾害,所以我们一定要学会怎样从火灾的魔掌中逃生,挽回自己的生命。

日常生活中人们有时会把烟头不小心扔到易燃物品周围引发火灾;在家做饭时,因为对煤气灶的不正确使用,也可能会引发火灾甚至爆炸。所以我们一定要学会如何灭火,如何减少火灾的发生。

如果发生火灾,千万不要着急,因为一着急就有可能会做错事,一定要静下心来想想能用得上的办法。一般在家中发生大的火灾的话就会有许多物品被烧毁,严重的会导致房屋的顶梁柱烧毁掉下来,砸伤我们。这时候你要用最快的速度跑向墙角外,寻找暂时的安全。接着用你的眼睛火速找到一个火力不大的出口,用闪电般的速度逃出去。在火灾面前你会有两个抉择:一、放弃掉你的财产,去打119,找消防队员;二、冲进去拿你的珍贵物品,因此而丢掉自己的性命。在这个时候你会做怎样的抉择呢?这个时候可千万不能做出愚蠢的抉择。有了生命你的财产才会一样一样地补回来。一旦你的生命丢了,那一切都丢了,因为生命胜过一切。

在火灾现场都会有浓浓迷烟,这时候你一定要用湿毛巾捂住自己的口鼻,头低一点快速离开火灾现场。如果烟雾特别大,不仅要捂住口鼻,而且要匍匐前进,逃离到安全的场所。

逃出之后,要赶紧寻找手机,拨打119求救电话,并且一定要记

住自己的所在位置,说清楚自己的电话号码,不要四处乱跑,呆在那儿,耐心的等待消防队的救援。

在平时的生活中,我们一定要多学习如何在火灾中进行自救的常识,并且从小熟练的养成防灾自救的习惯,这样我们碰到火灾时就容易应对了,处在熊熊焰火的生命才会更加顽强!

西戈壁镇中心校 五年级(2)班 殷瑞霞