爱是我们小小的心愿

爱是我们小小的心愿

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【优秀范文】爱是我们小小的心愿

范文一:我愿是你心爱的小河

1

我愿是你心爱的小河

陪你哭,陪你笑

优雅的身影,羞涩的微笑

轻轻地把童话诉说

我愿是你心爱的小河

陪你哭,陪你笑

静美的星儿,皎洁的月色

绵绵地唱悠扬的歌

我愿是你心爱的小河

陪你哭,陪你笑

洁白的风帆,玲珑的鱼儿

心弦弹奏醉人的欢乐

2

噢!我来了,清澈的小河

五彩的田野

斑斓的林梢,秋虫的低吟

飞舞的蝴蝶,在耳边柔婉地唱和

噢!我来了,清澈的小河

水草铺在清翠的谷底

鱼儿在我清凉碧透的怀中畅游阿

而我比鱼儿更寂寞

清凉的风儿

幽蓝的云天,蕴藏心宇的故事

催生人性深奥的哲思,闭目深思

谁正呼唤我怠倦的生命

3

叮咚……叮咚……

是谁在弹琴?古雅的小河

你像一条柔软的银带,飘呀飘……

飘得树木摇金亮红

飘得田野禾香菜绿

你漾起波纹飞上老奶奶额头了

噢!大自然的巧夺天工

叮咚……叮咚……

是谁在弹琴?古雅的小河

我的笑声与自然构成一幅和谐的画

红树叶从枝头飘下时

我贴着小河的脸,抒写诗行

心空的铃铛和小河,一起摇响

叮咚……叮咚……

是谁在弹琴?古雅的小河

如花似玉的年龄,不谙世事的岁月

不经意间随着小河顺流而下

伴着浪花走过冬夏

成为一幅别具一格的主题画

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范文二:晒晒我们的小心愿教案

晒晒我们的小心愿

辅导员 李瑛

一、活动目标:

1、能大胆向同伴说一些祝福的话。

2、与平同学相互祝福、送礼物,体验相互祝福的快乐。

3、在听听讲讲中感受集体温馨环境,体会伙伴的友谊。

4、增强群体友爱互助的影响作用。

二、活动准备:

糖果、手工作品、贴画纸、心愿卡、心愿树等礼物。

三、活动过程:

1、中队长宣布活动主题。

2、辅导员简述此次活动的目的。

同学们,我们每个人都有自己的愿望,并且为了实现自己的愿望在不断地努力。我们每个人的心愿有大有小、不尽相同。有时,我们通过自己的努力能了却自己的心愿,有时,却需要父母、老师、同学、朋友的帮助才能实现自己的心愿。今天,我们在此“晒晒我们的心愿”,大家互相帮助,共同实现我们每个人的美好愿望,体验帮助别人和通过别人的帮助实现心愿的快乐和幸福。下面,请同学们畅所欲言,说出自己的心愿。

(一)、说心愿

1、新年快到了,我们每个人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢? 快快告诉你身边的同学。

2、请学生在心愿卡上写上他们的心愿和对同学、伙伴的祝福。

3、谁愿意把自己的心愿讲给大家听?

4、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢?(把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。)

5、找代表谈谈大家帮你实现心愿后的感受。(深刻体会集体的温暖、伙伴的友谊。)

(二)、布置心愿树

1、学生拿好自己的心愿卡来到心愿树边。

2、将自己的心愿告诉心愿树,希望它帮助自己实现心愿。

3、将心愿卡挂到心愿树上。活动过程

(三)、祝福满天飞

1、在音乐声中,学生相互祝福,互送礼物。

2、师生同唱祝福歌。

四、活动延伸:

1、回家后,学生向朋友、家长祝福并赠送礼物。

2、回家后,向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。

五、总结:

同学们, 这次主题班会开得很有意义,也很成功,从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家乐于助人、团结互助的精神风貌。这次活动我们不仅实现了自己的美好的心愿,更体会到集体的温暖。希望通过这次活动进一步增强同学之间的友谊。课下小队自办手抄小报、中队制作小小心愿树,让我们每个人的心中都播下梦想的种子,通过我们共同的努力让梦想开花结果。今后,我们每个小队都要开展助人活动,帮助别人,快乐自己!愿我们的生活每天都充满阳光!谢谢同学们!

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范文三:“我们都是小小志愿者”2

“我们都是小小志愿者”

一、导入:

(海宝)卷卷的头发,大大的眼睛,蓝蓝的身体,小朋友们,大家好,我就是2010

年上海世博会的吉祥物海宝。

(合)海宝,你好!欢迎来到我们小朋友中间。【招手】

(海宝)是呀,听说水丰分校的小朋友成立了“小小志愿者队”,我可想了解你们和

世博会的故事了。

(合)好啊!好啊!欢迎!欢迎!【鼓掌】【全体席地而坐,海宝坐在中间】

二、第一个故事——“一次特殊的雏鹰小队活动”

(A)请先听听我的故事吧!无论是在学校里,还是在马路上,我们总能看到数不清的错别字。趁着前两个星期,学校开展“中国心,世博情”的推普周活动,我们雏鹰假日小队走出家门,走进社区,和爸爸妈妈一块儿做起了“小小啄木鸟”。例如,同学们总是爱把“兴高采烈”的“采”写成“彩色”的“彩”。延吉七村60号小区门口,把“云霄商店”的“商”里面写成“十加口”。超市里,打折的“汽水”没有了三点水,那还叫什么汽水哇!世博会开幕已经四个多月了,但很多人还不习惯“说普通话,写规范字”,这会给来自全国、全世界的朋友带来多大的麻烦呀!

(海宝)小手牵大手,共建绿色文化家园,你们这群“小小啄木鸟”表现得真棒!

【鼓掌】

三、第二个故事——“一个特殊的生日”

(B)还有我们呢! 今年我十岁了,在生日到来之前,我有一个主意:我要把爸爸妈妈给我买礼物的钱省下来,寄给了玉树地震灾区的小伙伴们。虽然数量不多,但是也代表了我的一份心意。

我想对他们说:“如果你来到我身边,我愿意把我最好看的衣服给你穿,把我最爱吃的巧克力与你一起分享,甚至把我最心爱的玩具小熊送给你,我还要和你挤在一个被窝里讲悄悄话„„”

(海宝)“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!”我们是一家人,相亲相爱

的一家人!【鼓掌】

四、结束:

(海宝)小朋友,今天我海宝认识了你们这一群热情、可爱的“小小志愿者”,真是太高兴啦!有机会到世博园来参观,我在那里等着你们,不见不散哦!【招手】 (合)【手拉手,把海宝围在中间欢呼】我们都是志愿者,人小热情可不小。大手小

手齐行动,海宝与我们共欢笑!

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范文四:孩子爱上阅读是我们的心愿

孩 子

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愿  吴楚淮

每个让生都学上阅爱这读 当下是我们每语 个摒 弃琐烦分析的式的教学 ,简单单简教地文语。   文 教最应该师的事 做相,信同行们不 会同不意这

句。 话

文语主题学习实验是普在的学通 校普通 的 、  资师、普通 的源生条件都下能 施实的语文改教方

由现 任 国 家督 学中、国 育教学 会 副会长 、北  法

京十一。学校校李希长先贵生持主全的教国育科 学

首先

,语 文题主学 习理念遵 语循文 教 育规 律,

课题划“ 文语题学主习”实验,把 “海 量 读阅”   符合 语文课标要求顺应,课 潮流改,为大多数 老  入 纳常日教学 ,入纳 文课 程语 ,验历实经 年十,   师所认 同 。

已盖 全覆 国千 多所五学校 硕, 果 累。累

语是文 “ 学” 出来 的 不, 是 “讲 ”来出的。

语文题主 学习是”高以的课堂 、学效生自主  这 里 的 “ ”学 ,指的就 是 “ 读书 ”。 学让 生大量 阅

学  习和 内课大 量阅为读 征 , 特以绕教围 材元单 主“ 读 , 量 以的积 累培养,生的语感 ,通过 “ 反三  题 学”编写 的 实丛验书为 载 的语 体文学习 体系 。   归 一 ” , 升学提 的生 语文能力 ,这 是语文 教改 的新

作为语教师,文打底心都里想 己自学生的喜 方 法 新途、 ,是径经实践验 检可的之路 。语行   文阅欢读 , 大阅量读 ,但知不何做如。 语文“主学题习   课程标”准求要养培学的阅读生趣兴,扩 大阅面读 , 让我们 眼前一亮:让学在生课内大量 读 阅教师,  增阅读量加 ,高提阅 品读 ,并提位 倡多读 ,好

语文

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诵背 优秀诗 文2 4 篇0( 段) ;九 年课外 阅读 总 应量  课内 导引学生量 阅大。因读为 “没哪一有课文 篇在 4 0 0万 字 以 。上 语 文主“ 学 习”实题验 让学 生   的教在学 必 要 用须 超 过 1课 时的 时间 学” 习, 于衍是

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理念 得越来到多老师的认同和积越的行极响应动。  硬 件 ”厚 实 , 实为 验学 校 师生 创设 了 学 习交 流 、   们我个每人是喜爱读书的,或都或多都少  读展示成果、 高提力能 的好环良境与。各级教材年  一些书过, 就在物质匮是乏年的 ,代 见 “到连环画”  套配的 “ 文主语题习学丛”书解了阅读决 的来源  是也不爱释的手绝大多。人的数长成随着伴读, 书  题 ,为问 教师节 省 了 选择 读 物 的时间 。此 外,实  因此 ,大都家有会一最个朴一质致 观的念 :让孩 验课题 组专家团有,定期 开队展训培 ,织参观组

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有读益的书定是件肯事好  。

学 ,召习开研讨交会流, 办教举学竞赛, 提成 供

其次 ,“ 语 文主 题学习 ”教学 方 式 颖新 课 ,  发布平果,为实验教台师供提了 大的极利。  便

高堂 ,操效作强 性,可供借鉴,能帮助 教解师 决

行有 ,才会 动有获。2 0收1 年秋季学5期起 ,

践困。让学生惑读书多 ,靠课外行不 在。外 课  ,阳 山 县已有 1 0所 学 校千 多三名学 生搭上 “了语 文

大 分 学生部( 特 别 是 留守 儿 童 )缺 乏 监 ,也 难 管 题主 学习 ”艘 这 船 ,舰开 尝始 试 索 探属于 自己 的

律 ,读自书给看 电是、视 网上

等娱乐位 让。靠 的 阅读路之 。我虔心期们着 ,用待今 古中外秀优的

课 内,老讲师课 文指 导,练 习做,应付 试考,   文还作学品 染浸生学小 幼的心灵 用涉,及天文地 理 嫌时间够不用。 即使有些师老有样 这意愿 ,也的 等领域 的 科书籍引领百生学入科闯学 世的界 ,让

是挤只一点 “出边 角时”让间生学书读, 零敲 碎学 在与生书籍的 对话中 发激浓的学习兴厚趣,掌

地读意。很美愿 好现实没,间。读时 时 问书从 握 学方习 法,养成良好学的习习惯 ,学学会习 。

哪 来?学生的生 儿,学活 校家庭、点两一线,读

书 时间非外 课,课 内即。“ 语主文学习题实验勇”

作 简者 介: 广省 清远 市东阳山 县 教 育局教

敢  突破地教 材 框架 大 ,胆向 课 内 时要间 只,用  三研 室 研教员。

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范文五:小品:我们是志愿者

小品: 我们是志愿者

背景:2010年12月25日,哈尔滨第二十三届冰雪电影节簪首届华语电影节在哈尔滨举行,我校----哈尔滨学院派出85名优秀的青年志愿者积极参加,圆满成功完成志愿者活动。

出场人物:甲--志愿者 乙—志愿者(甲、乙两人是死对头)丙—大妈

甲:(郁闷的从右侧走上台,边走边唱)最近比较烦,比较烦,比较烦,比较烦„„ 乙:(开心的一蹦一跳的从左侧上台,边跳边唱)咱们老百姓呀,真呀真开心呀!真呀真开心呀!„„

(甲、乙走到舞台中央,两人一下子撞在一起)

甲:(哀叹道)怎么人一倒霉,连喝凉水也塞牙缝呢?

乙:(生气的说)说谁呢?大清早的,就遇见你,好心情都没了!

甲:我说我最近做什么事都不顺?原来遇到你这个“大扫把星” !

乙:你还好意思说我?!瞅瞅你长得那熊样吧?我真佩服你也有勇气来参加哈尔滨冰雪电影节志愿者服务活动,你就不怕把小朋友吓哭了?

甲:(疑惑问)我长得咋了?

乙:(挖苦道)长成啥样?!你自己照照镜子,还来问我?!我怕我说出来你伤心! 甲:(鄙视说)切!你是不敢说!(用手指挑了一下前刘海,仰起头,转过身,背对乙,自恋的说)本大帅哥玉树凌风、风流倜傥、英俊潇洒、卓尔不群,人见人爱,车见车载,花见花开。(乙听到甲的自恋陈词,一直做干呕状)再看看你,要相貌没相貌,要身高没身高,要身材没身材,上肢长,下肢短,还长着水桶腰,简直就是„„ (甲一时想不出词来,停下来思考。乙听了,气的双手握拳,想打甲。这时一个大妈过来问乙路。)

丙:(向乙问路)姑娘,你是冰雪电影节的志愿者吧?

乙:(微笑道)是,请问阿姨需要什么帮助?

丙:姑娘,我想问明星们在那走红地毯?

乙:(看着甲依旧喋喋不休,突然灵机一动,笑着说)阿姨,我不负责红地毯,(指着甲说)阿姨,他负责红地毯,他知道红地毯怎么走。

丙:谢谢你 ,姑娘!(向甲走去)

乙:不客气!

甲:(丙拍了拍甲的肩膀,甲以为是乙,转过身来,生气的说)别拍我,你这个老奶奶级的欧巴桑„„

丙:(生气喊道)说谁呢?这么没礼貌?谁是老奶奶级的欧巴桑?!?!

甲:(忙解释道)老奶奶,我说的不是你!

丙:(更加生气的说)老奶奶!?我有那么老吗?

甲:(更加忙乱的解释)不是了,老奶奶,不是,阿姨。

丙:阿姨!?我有那么老吗?我可是一直我还是认为妙龄少女。(做害羞状) 甲:(无语状)„„

乙:(幸灾乐祸的看着甲,并示威的向甲挥了挥拳头,高兴向丙走过来,笑着说)你真没礼貌,你应该叫姐姐!

甲:(继续做无语状)„„

乙:(转向丙,笑着说)我说的对吧!刚才他太没礼貌了?甲:(从姐姐的打击反映过来,他狠狠地瞪了乙一眼)阿姨,刚才我不是纯心的。

丙:嗯——(还在生气中)

乙:(添油加醋的说道)他刚才就是故意的。阿姨,我可以为你作证,他叫你老奶奶。 甲:(忙拉住乙,把乙拉到一旁,小声的说)你就不能不落井下石吗?你说你不为身为志愿者你的所作所为感到羞愧吗?

乙:(装作特无辜的说)我怎么了?你都不感到惭愧,我就更不会感到惭愧了! 甲:(气的)你„„你„„你„„

乙:你、你什么?阿姨还要问红地毯怎么走?你快回答她吧。

甲:(口误的说)我小人不和你君子计较!(生气的走了)我怎么这么倒霉有你这样死对头!

乙:(撅了厥嘴)你自己都承认自己是小人了!

甲:(认真的说道)姐姐(无奈状),红地毯在宴会厅举行。出了大门,往右拐,走大约二十分钟,再往左拐,就到了。

乙:(也认真的说道)阿姨,你别忘带门票、入场券。

丙:谢谢你,小姑娘!(然后走了)

甲:(疑惑)她怎么不和我说声谢谢你!

乙:(洋洋得意说)你的人品问题。

甲:你„„

(甲和乙各自做自己的事,好一会儿没说话。乙自顾自得唱道:„„我还有多少爱我还有多少泪;要苍天知道我不认输;感恩的心感谢有你;伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心感谢命运„„)

甲:(听乙唱,情不自禁的鼓掌,称赞)没想到你唱的还不赖!

乙:切,我一直都唱得不错,你就是没有发现了。

甲:说你胖你还喘了!

乙:你嘴里就不能吐出象牙了吗?

甲:我咋了!哎---我发现我说的话到你这里就没有一句是对的。

乙:事实胜于雄辩!

(甲、乙两人还要吵,丙急急忙忙又回来了)

乙:阿姨,怎么了!

丙:(带的哭腔,焦急的说)我的钱包丢,包里有我的各种证件,银行卡、房卡还有我的手机。你说我该怎么办,我对哈尔滨人生地不熟的,又没钱,我该怎么办。早知道如此,我就不来参加冰雪电影节了„„(说着说着丙哭了起来)

乙:阿姨,你别着急,我问你什么时候发现钱包丢的?

丙:就是刚才,在宴会厅入场时,我要出示门票时发现钱包不见了。

甲:刚才你问路时,钱包还在。

乙:那你这段时间都上哪了?

丙: 没有。除了走了你告诉我怎么到宴会厅的路,我那都没有去。

甲:你先别着急。现在马上报警,我在帮你原路找找看。(说完,甲就按着原路帮丙找钱包)

(乙马上报警。并安慰丙,不一会儿甲回来)

乙:(马上问)找到了吗?

甲:没!我们再想想别的办法。

乙:什么办法呢?(甲、乙两人走来走去,想办法)

甲:有了!(甲突然说!)

乙、丙:(异口同声的说)什么?

甲:(看着乙、丙期待的双眼)忘了!

乙:(乙、丙失望的叹了一口气)就你那笨样也不想出什么办法?

甲:你能耐?你想办法!

乙:你„„你„„

甲:你什么,你不挺烈害的吗?(甲挖苦道)

乙:(灵光一闪)有了。(看了一眼甲)哼——我想出来了!

甲:什么?

乙;(唱到)不告诉你呀!就不告诉你呀!(走到丙面前,问道)阿姨,你的手机号是多少?

丙:(疑惑道)问这个有什么用?

乙:帮你找东西!

丙:(怀疑说道)帮我找东西,能行吗?

乙:(一个大微笑)行,绝对没问题?

丙:(怀疑说道)138„„0455,真的行吗?

甲:(嘲笑道)你不会给钱包打电话吧?

乙:孩儿,不错呀!孺子可教呀!我就是给钱包打电话。

甲:哈哈哈哈„„(突然,一阵悦耳的手机铃声响起)

丙:(激动地)是我的手机铃声!

甲:(张大嘴巴)不会吧,这也太神奇了!

乙:(乙看着呆掉的甲)你还不帮忙找?

丙:(高兴)找到了!

甲、乙:在那找到的?

丙:(不好意思的说)在我的帽子里。(说完,丙摘下他的大帽子,从中掏出钱包) 甲、乙:(两人一起晕倒)

甲:(送走丙,甲悄悄问乙)你怎么想到给钱包打电话吗?

乙:(神秘的一笑)我们寝室一找不到东西就给它打电话。这是我们寝室的特色!(说完,乙边唱的“咱们老百姓呀,真呀真开心呀!真呀真开心呀!„„”

边走边跳下台。)

甲:(追乙)哎,等等我,你要上去?(也跑下台)

小品结束。

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范文六:我们是爱心的

我们是爱心的“低碳贝贝”

——ZJ-560低温C6防水剂

环保,是我们的追求--广州庄杰

近些年来,“环保”这个话题一直被人们所关注,环境问题日益突出,威胁到人们健康生活的方方面面,像大家都所了解的我们国家的京津冀地区的雾霾现象十分严重,PM2.5一度是网络的热门话题,我们采取了令人难忘的“APEC蓝”计划使得我们的空气得到很好的改善;现在网友更是呼吁环保过年,使得电子鞭炮在淘宝上热卖;深圳,一座非常年轻的城市,将龙岗打造成为国际低碳城;科学家也是着力研究该方面的科技,英国科学家也模拟植物制造零碳能源来阻止全球变暖。。。。。在我们纺织印染行业,节能降耗,开发环保产品是我们的责任。2015年4月1日正式生效的Oeko-Tex® Standard 100产品认证的新标准明确规定,PFOA的限量单位由mg/kg转变为μg/m2,且含量<1ug/㎡;PFOS的限制也由≤1.0 μg/m2降为

出台,也就意味着C8防水剂必将被时代所淘汰。

由此,我司研制了ZJ-560低温C6防水剂,这款防水剂合乎环保标准,不含APEO,PFOA低于Oeko-Tex Standard 100检测值,小于1ug/m

2

印染行业的“低碳贝贝” ZJ-560

ZJ-560低温C6防水剂,防水性能十分杰出 根据AATCC 22-2010

标准,测得的初始防水效果100分。 在125度温度下,用量10g/l,初始防水效果可达100分。

化纤织物经过超耐洗加工后,可以在洗涤30次后,防水效果达到90分,50次后防水效果达到80分

不仅防水效果杰出,防虹吸性能也非常优异

涤纶、尼龙织物,48小时虹吸高度为0mm。

首创100℃交联,节能降耗,降低30%生产成本!

庄杰公司一直秉着“精细 环保 忠信 共赢”的经营理念,生产环保产品服务于印染行业11年,随着我们2022年北京申奥的成功,相信低碳更加会深入人们的生活方式,各行各业也是向低碳清洁发展,印染行业也不例外,庄杰更为义不容辞。ZJ-560低温C6防水剂,凭着优良品质超高的性价比帮你抢先赢得市场!低碳生活,低碳生产,从选择ZJ-560低温C6防水剂开始!

关爱他人,关爱自己

关注地球,关注未来

低碳贝贝,时尚一派

低碳贝贝,引领未来

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/349B8F968252AB08.html

范文七:我与“爱心小屋”的孩子们

我叫陈玉文,是磁县讲武城镇学区一名教师,也是磁县“爱心小屋”的主人,是26个留守儿童的“代理妈妈”。在磁县讲武城镇滏阳营村,有一个特殊的大家庭,有26个留守儿童在这里一起玩耍、一起学习、一起谈心,享受着不再孤单的童年生活,这个家――就是我5年来精心创建的“爱心小屋”,一个温馨的、幸福的留守儿童之家。

小屋里的第一个孩子――张宁

2009年,磁县开展“爱心代理妈妈”志愿服务活动,我第一个报名参加,成为留守孤困儿童张宁的“爱心代理妈妈”。

张宁,这个看似宁静的孩子,生活却并不那么宁静。在她还没出生时,父亲就遭遇车祸身亡,6岁时,可怕的癌症又夺走了她的妈妈,也夺去了小张宁的欢乐与幸福。记得几年前见到孩子时,孩子一脸的胆怯、漠然,不敢抬头说话。我试着问了几句,她就默默地擦眼泪,连哭也不那么大胆。作为一名母亲,我真不想触及孩子心灵的那份痛。再后来,我就从满足孩子渴望的一些需求出发:我领着孩子去超市,买孩子喜欢吃的零食;去书店,买孩子喜欢看的课外书;去公园,带孩子划船,在船上我和孩子一起唱《让我们荡起双桨》,与孩子在一起,看到她高兴了,我的心也慢慢轻松下来。记得第一次把小张宁带到“小屋”时,我怕孩子不习惯我这个“代理妈妈”。晚上睡觉,我就和小张宁躺在一张床上,睡在一个被窝里,小张宁时不时地用小手捂捂我的眼睛,蹭蹭我的脸,想撒娇又有点儿胆怯的样子。我看出了孩子的心思,给孩子讲起她最爱听的故事《神笔马良》,讲着讲着,孩子枕在我的胳膊上睡着了,看着孩子熟睡的小脸,我的心里酸酸的……

一次次的亲近,一天天的关怀,小张宁的眼神告诉着我,“有妈妈真好”。记得那年我过生日,小张宁放学回来,悄悄地从书包里掏出了一枚戒指,说:“妈妈,祝您生日快乐。”当时,我又惊又喜,这是我这些年来第一次收到别人送的戒指。看着小张宁脸上天真的笑容,我紧紧地把孩子搂在怀里。

小屋里,有孩子们快乐的童年

多年来,我深深懂得,对留守儿童的那份母爱,不需要惊天动地,只需要真情暖意,需要心灵感化和爱的传递。2013年暑假,已经12岁的张宁给雅安地震灾区的小朋友寄了一封信,信中写道“亲爱的灾区小朋友们,我和你们一样都是孤儿,我知道没有妈妈的痛苦……就在我最伤心、最孤独的时候,陈妈妈走进了我的生活,关心我,帮助我。你们也要坚强起来……这是我从生活费里攒下的200元钱,也算是我的一份爱心吧!”张宁心系灾区小朋友的事,使我很感动,在孩子的身上,我看到,爱在延伸,爱在传递,爱的阳光沐浴着整个“小屋”。

为了让更多留守儿童享受到“小屋”的温暖和幸福,让孩子们有一个快乐的童年,我用积攒多年的工资,在“小屋”配备了家具、电脑,购买了玩具、图书、文具等活动器材,有了活动场所,我开始陆陆续续地接收更多的留守儿童。

8岁的谭广炫,爸爸妈妈在外打工时,双双遇难身亡,留下了可怜的小广炫跟身有残疾的爷爷奶奶一起生活。偶然间,我看到孩子的日记本上写着:自从没有了妈妈,没有了爸爸,生日里再也没有了蛋糕,没有了欢笑。9月10日是教师节,也是小广炫的生日,表彰会结束后,我就急忙到蛋糕店定了个大蛋糕,又去书店给孩子买了些书籍作为生日礼物。我赶到家中,我爱人已经把小广炫接到了家里,并做了一桌好吃的菜。小张宁、三胞胎姐妹、王泽峰等几个孩子,我爱人也都给接过来了。一大家人,一大桌菜,一个大蛋糕,凝聚着几个不同家庭的爱,洋溢着从没有的幸福和感动……

牵着孩子们的小手,我愿一直走下去

“爱心小屋”是我用母爱筑成的幸福场所,只要留守儿童需要,我愿把我所有的爱奉献给更多的孩子,为留守儿童撑起一片蓝天。

有个孩子叫刘乾坤,在我与北大医院联系义务为每名留守儿童做体检时,发现小乾坤的脚趾患了甲沟炎,在我的积极争取下,邀请到北大医院最好的医生为小乾坤做了手术,小乾坤的甲沟炎很快就治好了,孩子由独自的悲伤又恢复了往日的欢笑。

爱心小屋是留守儿童的摇篮,为了让孩子们在这个摇篮里茁壮成长,给孩子们一个安全的保障,我亲自找到了磁县泰康人寿保险公司经理,为小屋里的每一个孩子免费入了保险。如今,我的“爱心小屋”已有26个留守儿童,他们在这里享受着大家庭的温暖和幸福。12岁的女孩肖红娇在日记里写道:我现在找到了做宝贝的感觉,我可以躺在陈妈妈怀里撒娇了,一切就像在童话般的梦境一样,我真的不愿从美丽的梦里醒来……

在这里,我想说:我愿意牵着这些留守孩子的小手,一直走下去,因为,当一双双渴望母爱的眼神看着我时,我真正感受到当“爱心妈妈”的幸福,感受到孩子们那颗纯真的童心,也希望更多的留守儿童来到这个“小屋”,享受“家”的温馨,度过一个欢乐的童年……

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范文八:我的小小心愿

我的小小心愿

我有一个小小的心愿,就是拥有一张能言善辩的嘴巴。 春秋战国时期,着名的晏子用他能言善辩的嘴巴反击了楚王一次又一次的 侮辱,不仅保护了自身,而且维护了祖国的尊严和荣誉。我就是想拥有一张晏 子那样能言善辩的嘴。 有了这张嘴,我在中小学生辩论会上口若悬河,侃侃而谈,使对方甘拜下 风,最后我当然赢得了奖杯。举起奖杯的那一刻,我心里是那样自豪,那样骄 傲,因为我为我们的学校争得了荣誉。 有了这张嘴,我会给那些后进生讲难题,我讲得头头是道,清清楚楚,让 他们听得津津有味,这些同学的难题因我的嘴巴而迎刃解之,学习成绩大幅度 提高。 有了这张嘴,我会为那些没钱的穷人当律师,帮他们讨回公道,战胜邪恶, 保护了他们的生命财产、人格尊严甚至生命,使他们喜笑颜开。 有了这张嘴,我去当外交官。在国际舞台上,我和那些对中国有偏见的外 交家辩论,为中国讨回公道,伸张正义,是我们文的祖国永远立于不败之地。 这就是我的小小心愿,我的愿望一定能实现,因为我现在已经开始磨牙练 嘴。

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范文九:我的小小心愿

浏阳市黄泥湾小学电子教案(正面)

课题:我的小小心愿 教学目标: 1.通过活动,培养学生热爱动植物的情感,培养其同情动物的情感; 2.让学生掌握初步的爱护动植物的方法。 教学重点、难点: .通过活动,培养学生热爱动植物的情感,培养其同情动物的情感; 2.让学生掌握初步的爱护动植物的方法。

教学时间:1 课时 教前准备:动画《小丁丁和他的朋友们》 教学过程: 1.学生欣赏本备课系统提供的诗歌《小小希望》《我的希望》,或者教师收集到的 其他作品。 2.学生交流自己的“小小希望”,在交流的基础上,学生可以用诗歌、图画等自己 喜欢的方式,将自己的“小小希望”表达出来。 3.看本备课系统提供的动画《小丁丁和他的朋友们》。 4.学生结合自己在日常生活中的所见所闻和自己的所作所为,谈感受。 (1) 在我们的生活中有哪些热爱动植物的人和事,他们是怎样做的; (2) 在我们的日常生活中有哪些不爱护动植物的人和事情,他们这样做的后果是 什么; (3) 自己有无不爱护动植物的行为,现在的感受是什么。 5.分组讨论爱护动植物,我们可以做哪些,把这些办法和措施一一列出来。 6.全班讨论交流各组的结果,并整理出共同的结果,贴在教室里或者出一期板报, 以强化学生爱护动植物的情感。

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教学过程:

教学后记:

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范文十:我的小小心愿

想你想到忧伤的日子

我在一个特定的时间怀念一段时光遗留的残纹

安葬你的灵魂 等待最后的审判

回家路上

——————石头 剪刀 布 哈哈哈哈 你又输了,你朝我笑,没心没肺,站在原地不许动,你冲我喊着, 别胡闹了,回家快要晚了,我生气的对你说 怕什么啊 会让你回家的,乖乖在哪呆着,不赢不许动,虽然生气,但是还是乖乖的站在那里……

马路旁

——————冒冒失失的我,就那样想要直接穿过,你拉着我,傻瓜,你不要命了啊,生气的看着我,然后拉着我的手,从斑马线走过……

时间已磨灭了我关于你太多的回忆,但我却一直记得,你曾说过,小颖笑起来最漂亮,可是我曾经不懂,直到你离开,他也从我身边离开,我才真正懂得了你话的意思,那时候你宠我,让我相信,可以一辈子当一个小孩子,可是那一年,你却笑着对我说,去找你的幸福吧。真心希望你能幸福,那时我不懂,不理解,不明白。当感情伤痕累累的那一刻,我学会了成长,可是不知从什么时候起我们的关系变

得生疏,大学的生活不在那样单调无聊,我专心谈起了恋爱,

你却再也没在我的视线中出现过,直到今天……

你曾说你喜欢海,我问为什么,你说那是一

份安详,宁静,可以让心平静,今天我把你带回那片你我最

喜欢的海滩,让你的灵魂永远与海永生不变…… 而我也将

永远和你期盼的那样学会微笑……

————楔子

一 、一杯茶 一首歌 一个人的世界

静静地坐在床边,打开尘封已久的抽屉,翻开那些你曾

经送我的贺卡,在听见你曾经送我的那首音乐,似曾相

识……

当我还是小孩子,门前有许多茉莉花,散发着淡淡的

清香,当我渐渐的长大,门前的那些茉莉花,已慢慢的枯萎

不在萌芽,什么样的心情什么样的年纪,什么样的欢愉什么

样的哭泣,十七岁那年的雨季,我们有共同的期许,也曾紧

紧拥抱在一起,十七岁那年的雨季,回忆童年的点点滴滴,

却发现成长已慢慢接近……

随着歌声,又想起了我们初次相遇

……………………

二八二五六,二八二五七,二八二九三十一……听见小

玩伴的声音,我知道这是到奶奶家了,我很喜欢很喜欢奶奶的,奶奶家在一个四面环山的小村子,小时候我也就是在这里长大,我喜欢那里的河,那里的山,那里的石头,那里的人……

奶奶家中门前种着很多各色各样的花,红的是月季,白的是茉莉,粉色的是牵牛,还有很多很多叫不出名字的花,而我最喜欢的就是茉莉,很香很香,有一种沁人心脾的感觉…………

“奶奶 奶奶 我来了。”

“这是谁啊 ,不是我的宝贝孙女吗,颖儿过来让奶奶好好的瞧瞧,又没好好的吃饭,看你瘦得这个小样,本来就小……”奶奶碎碎的念叨着 可对我来说只顾着吃奶奶拿出来的小甜点。

吃完甜点,我出去找小玩伴玩,“刘晓薇,刘晓薇,你再不在家啊”晓薇是我儿时在奶奶家最好的玩伴,缝到奶奶家我们是一定会一起玩的,晓薇从家中出来,带这他最喜欢的猫猫—咪咪,我最喜欢猫咪了,一下子从她手中抢过来,我们正玩得起劲,听见奶奶喊我回去吃饭的呢,匆匆的和晓薇告别,回到家忽然发现家中多了几个人,这是我不熟悉的 “干妈,让我来吧”一个打扮的很有贵妇气质的女面带微笑的和奶奶说着话,身边还站着一个小男孩

“好可爱啊,长的像个娃娃似的”小男孩走到我面前冲着我

笑笑,我不好意思的地下了头,“不许没礼貌,知道吗

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