爱是一首歌小鹿斑比

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【专家解析】爱是一首歌小鹿斑比

【优秀范文】爱是一首歌小鹿斑比

范文一:我和小鹿斑比

明天就是圣诞节了,我准备和小鹿斑比一起过,但小鹿斑比想吃巧克力水果蛋糕,所以我们决定:自己来做蛋糕。我们列了一份材料清单:六个鸡蛋、一袋面粉、五颗草莓、五颗蓝莓、二十颗樱桃和一个桃子。我们在出发前还准备了一个篮子和一张地图。

们照着地图沿着冰激凌小路走着,不一会儿就来到了农场,我和斑比分头去找鸡棚,不一会儿我们就同时找到了鸡妈妈的家,我看到鸡妈妈又生小宝宝了,小宝贝们个个活灵活现,活泼可爱,其中有一只最小的小鸡,走路都不太稳,摇来摇去,活像只小企鹅,又像个不倒翁。知道了我们的来意,鸡妈妈热情的拿了六个鸡蛋给我,正当我准备离开时,鸡妈妈又热心的问:“你到哪里去呀?”“我去找磨坊呀!”我回答。“是去找面粉吗?我这儿有一大袋,给你吧!”鸡妈妈慷慨地拿出了面粉。“哇!真是太谢谢啦!晚上和宝贝们一起来过平安夜吧!”我们一出农场就又回到了冰激凌小路继续往前走。我们一路上说说笑笑,边玩边走,时间过得可真快,一会儿就走到了巧克力树爷爷家。我说了我们想要几个巧克力果。爷爷一听乐了,让我们把篮子放在树下,树爷爷摇了摇身子,一下子好几个果子蹦跳着落到了篮子里。我们连连道谢,开开心心地告别了巧克力树爷爷。我们在地图上找到下一个目标:蔬果园。可是树爷爷的家到蔬果园之间有一个大湖,可怎么过去呢?我们俩急得团团转,突然龟奶奶出现了,把我们 送过了河,坐在龟奶奶的壳上又安全、又好玩哦!我们来到了蔬果园,恰好小熊猫开车经过看见了我们,他把我们送到了水果区。小猴帮我们摘桃子、松鼠帮我们摘蓝莓。我们自己摘了好多樱桃准备和小动物们一起分享。晚上我们把大家都邀请来了,吃完美味的蛋糕后,我们大家围着火堆跳起了舞。天黑了,小动物们要回家了,可外面太黑,大家都很着急。我一拍脑袋:让动物们和我一起睡在帐篷里吧!我搭起了一顶帐篷,外形是可爱的猫头鹰造型,让所有的动物安心地睡觉吧!

夜深了,月亮姐姐出来了,看着森林里的小动物们笑了!

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/16365844.html
明天就是圣诞节了,我准备和小鹿斑比一起过,但小鹿斑比想吃巧克力水果蛋糕,所以我们决定:自己来做蛋糕。我们列了一份材料清单:六个鸡蛋、一袋面粉、五颗草莓、五颗蓝莓、二十颗樱桃和一个桃子。我们在出发前还准备了一个篮子和一张地图。

们照着地图沿着冰激凌小路走着,不一会儿就来到了农场,我和斑比分头去找鸡棚,不一会儿我们就同时找到了鸡妈妈的家,我看到鸡妈妈又生小宝宝了,小宝贝们个个活灵活现,活泼可爱,其中有一只最小的小鸡,走路都不太稳,摇来摇去,活像只小企鹅,又像个不倒翁。知道了我们的来意,鸡妈妈热情的拿了六个鸡蛋给我,正当我准备离开时,鸡妈妈又热心的问:“你到哪里去呀?”“我去找磨坊呀!”我回答。“是去找面粉吗?我这儿有一大袋,给你吧!”鸡妈妈慷慨地拿出了面粉。“哇!真是太谢谢啦!晚上和宝贝们一起来过平安夜吧!”我们一出农场就又回到了冰激凌小路继续往前走。我们一路上说说笑笑,边玩边走,时间过得可真快,一会儿就走到了巧克力树爷爷家。我说了我们想要几个巧克力果。爷爷一听乐了,让我们把篮子放在树下,树爷爷摇了摇身子,一下子好几个果子蹦跳着落到了篮子里。我们连连道谢,开开心心地告别了巧克力树爷爷。我们在地图上找到下一个目标:蔬果园。可是树爷爷的家到蔬果园之间有一个大湖,可怎么过去呢?我们俩急得团团转,突然龟奶奶出现了,把我们 送过了河,坐在龟奶奶的壳上又安全、又好玩哦!我们来到了蔬果园,恰好小熊猫开车经过看见了我们,他把我们送到了水果区。小猴帮我们摘桃子、松鼠帮我们摘蓝莓。我们自己摘了好多樱桃准备和小动物们一起分享。晚上我们把大家都邀请来了,吃完美味的蛋糕后,我们大家围着火堆跳起了舞。天黑了,小动物们要回家了,可外面太黑,大家都很着急。我一拍脑袋:让动物们和我一起睡在帐篷里吧!我搭起了一顶帐篷,外形是可爱的猫头鹰造型,让所有的动物安心地睡觉吧!

夜深了,月亮姐姐出来了,看着森林里的小动物们笑了!

范文二:我和小鹿斑比

最近,我正在阅读《小鹿斑比》,这本书非常好看,一共分为十八章,故事从小鹿斑比出生讲起,在妈妈的呵护和教导下,小鹿斑比在森林里快乐健康地成长。看着看着,我感觉自己就是这只小鹿斑比,我和小鹿斑比有很多相似的地方。

小鹿斑比爱思考。出生不久的斑比对森林的一切都很好奇,它总是向妈妈提出很多问题。“这条路属于谁的?”“什么是鹿?”“什么是草地?”斑比总有问不完的问题。我和斑比一样也爱思考,平时特别爱缠着妈妈问这问那,妈妈有时会马上把答案告诉我,但更多的时候是让我自己去寻找答案。

小鹿斑比不怕困难。在成长的过程中它遇到了很多困难,多次遭遇可怕的“他”的袭击,每次死里逃生之后斑比都会变得更加坚强成熟,为了使自己变得本领高强,它还请教了老鹿王,克服重重困难之后,斑比终于成长为一只令人崇拜羡慕的森林强者。我和斑比一样勇敢坚强,每当我在学习和生活中碰到困难时,我都会用这句话来激励自己:困难像弹簧,看你强不强,你弱它就强,你强它就弱。

妈妈说我正处在这本书的第三章《结识伙伴》,在以后的生活中我也会像小鹿斑比一样碰到各种各样的困难,妈妈相信我一定会像斑比一样勇敢、乐观地面对生活,友好、善良地对待身边的每一个人。

范文三:《小鹿斑比》

《小鹿班比》选择题

1、班比第一次看见草地时认识了哪些朋友?( )

A、兔子 B、蝴蝶 C、蜻蜓 D、青蛙

2、班比一般在什么时候去草地?( )

A、清晨 B、中午 C、下午 D、夜晚

3、哪些东西不能为斑比发出警报?( )

A、枯树枝 B、喜鹊 C、蝴蝶 D、鲣鸟

4、班比的姨妈叫( )

A、戈波 B、玛丽娜 C、埃娜 D、奈特拉

5、所有动物最恐惧的“他”指的是( )

A、老虎 B、狮子 C、猎人 D、麋鹿

6、小班比的朋友中,谁的腿有点瘸?( )

A、朗诺王子 B、卡鲁斯王子 C、老鹿王 D、戈波

7、戈波自豪地告诉大家,人类是怎样善待他的,老鹿王认为他( A )

A、是个可怜虫 B、很能干,很了不起

C、很羡慕他,也希望能像他这样。 D、是最勇敢的

8、什么事情让班比决定独自离开,去找老鹿王?( )

A、戈波的死 B、妈妈的死 C、自己长大了 D、狐狸的死

9、是谁将老鹿王的住址告诉了班比?( )

A、蝴蝶 B、猫头鹰 C、野兔 D、松鼠

10、老鹿王认为世界上最可怕的是什么?( )

A、猎人 B、猎枪 C、自己内心的一种恐惧,对“人类是

万能的”深信不疑,而在恐惧中度过一生。 D、猎犬

11.小鹿班比出生时,( )刚好路过。

A、喜鹊 B、燕子 C、黄鹂 D、野鸭

12.小鹿班比问妈妈路是谁的?妈妈说是( )的。

A、他 B、鹿 C、动物 D、野兔

13.斑比是妈妈的第( )个孩子。

A、第一 B、第二 C、第三 D 、第四

14. 当“他”模仿鹿的呼唤声音,吸引班比过去的时候,( )救了他。

A法林 B老鹿王 C妈妈 D、猫头鹰 15.是( )告诉小鹿们白色的东西叫雪。

A、乌鸦 B、 鹿王 C 、鸫鸟 D 、野兔

16.“勇敢点”这是( )对斑比的鼓励。

A、老鹿王 B、妈妈 C、法林 D、老奈特拉

17.有一年夏天,戈波躺在雪地里受伤了,后来戈波( )。

A、死了 B、被“他”救了 C 、被班比救了 D、被妈妈救了

18.戈波最后( )。

A、被“他”救了 B、死了 C、被老鹿王救了 D、快乐地生活在森林里

19.森林里的动物都说猎狗是( )

A、森林的叛徒 B、忠实的奴仆 C 、大家的朋友 D、森林的守卫者

20. 老王子曾经向班比揭示过许多智慧和秘密,最重要的一条是( )

A、独自生活 B、小心谨慎 C、不走走过的路 D、多交朋友

21.小鹿班比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”,那草叶其实是( )

A、蝴蝶 B、蚱蜢 C、树叶 D、蚂蚁

22.班比妈妈说( )不能到草原上。

A、黄昏 B、白天 C、夜里 D、傍晚

23. .班比吃的是( ),从而止血的。

A药 B叶子 C草 D虫子

24.( )的歌声吸引了班比。

A、灰林鸮 B 、猫头鹰 C、松鼠 D、蜂鸟

25.班比和妈妈到草原之前总要经过一棵( )

A、橡树 B、樟树 C、松树 D、白桦

26.( )认为“他”总有一个时候会到森林里来同他们一道游玩的。

A、法林 B、奈特拉太太 C、玛丽娜 D、埃娜

27.从来都不关心别人,不和人打招呼,也不会感谢别人的好意的是( )。

A、蜂鸟 B、芦花鸡 C、鸭子 D、鲣鸟

28.班比留在地上的( )就是狗的路标。

A、血 B、足迹 C、毛 D、气味

29.班比受伤后是( )救了他。

A、老鹿王 B、妈妈 C、玛丽娜 D、法林

30.老鹿王认为“他”( )

A、是无所不能的 B、和大家都是同等的 C、比不上鹿群

D、在鹿群之上

正确答案:

BACCC AAABC ABABA

ABBAA BBBBA CAAAB

十条

1、所有动物最恐惧的“他”指的是( )

A、老虎 B、狮子 C、猎人 D、麋鹿

2、小班比的朋友中,谁的腿有点瘸?( )

A、朗诺王子 B、卡鲁斯王子 C、老鹿王 D、戈波

3、戈波自豪地告诉大家,人类是怎样善待他的,老鹿王认为他( )

A、是个可怜虫 B、很能干,很了不起

C、很羡慕他,也希望能像他这样。 D、是最勇敢的

4、老鹿王认为世界上最可怕的是什么?( )

A、猎人 B、猎枪 C、自己内心的一种恐惧,对“人类是万能的”深信不疑,而在恐惧中度过一生。 D、猎犬

5、有一年夏天,戈波躺在雪地里受伤了,后来戈波( )。

A、死了 B、被“他”救了 C 、被班比救了 D、被妈妈救了

6、 老王子曾经向班比揭示过许多智慧和秘密,最重要的一条是( )

A、独自生活 B、小心谨慎 C、不走走过的路 D、多交朋友

7、小鹿班比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”,那草叶其实是( )

A、蝴蝶 B、蚱蜢 C、树叶 D、蚂蚁

8、班比妈妈说( )不能到草原上。

A、黄昏 B、白天 C、夜里 D、傍晚

9、 .班比吃的是( ),从而止血的。

A药 B叶子 C草 D虫子

10、老鹿王认为“他”( )

A、是无所不能的 B、和大家都是同等的 C、比不上鹿群

D、在鹿群之上

正确答案:CAACB ABBBB

范文四:《小鹿斑比》试题

《小鹿斑比》试题

基础题

1.小鹿斑比出生时,( )刚好路过。

A喜鹊 B燕子 C黄鹂

2.小鹿斑比一出生就会走路。( )

A对 B不对

3.小鹿斑比问妈妈路是谁的?妈妈说是( )的。

A.他 B鹿 C动物

4.斑比是妈妈的第( )个孩子。

A.第一 B第二

5.冬天到了,大树上的两片叶子,( )先掉了. A第一片 B第二片

6.( )的左腿有点瘸。

A罗诺王子 B卡洛斯王子

7.鹿王子被杀死时,( )裂开了一个大口子。

A.肩上 B腿上

8.是( )告诉小鹿们白色的东西叫雪。

A乌鸦 B 鹿王

9.“勇敢点”这是( )对斑比的鼓励。

A老鹿王 B妈妈

10.斑比和罗诺在争斗中,( )赢了。

A罗诺 B斑比

11.有一年夏天,戈波躺在雪地里受伤了,后来戈波( )。 A死了 B被“他”救了

12.戈波再次回到森林时,表现出来的样子是非常开心的呀。可老鹿王却说:( )

A戈波是可怜虫 B戈波是整个森林里最聪明的

13.戈波最后( ) A还活着 B死了

14.森林里的动物都说猎狗是( )

A森林的叛徒 B忠实的奴仆

15.老鹿王将要离开这个世界的时候,是( )A独自一个人过的 B由斑比陪伴着

理解题

1.小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”,那草叶其实是( )

A.蝴蝶 B蚱蜢 C树叶

2.斑比妈妈说( )不能到草原上。

A.黄昏 B白天 C夜里

3.斑比的姨妈叫( )。 A艾娜

波 C法莉娜

4.( )的歌声吸引了斑比。

A灰林鸮 B 猫头鹰 C松鼠

5.斑比和妈妈到草原之前总要经过一棵( )

A橡树 B樟树 C松树 B戈

6.( )认为“他”总有一天会和他们坐在一起游戏,大家相亲相爱。

A马蕾娜 B耐特拉太太 C法莉娜

7.从来都不关心别人,不和人打招呼,也不会感谢别人的好意的是( )。

A翠鸟 B芦花鸡 C鸭子

8.斑比留在地上的( )就是狗的路标。

A血 B足迹 C毛

9.斑比的腿受伤后是( )救了他。

A老鹿王 B妈妈 C法莉娜 10.老鹿王认为“他”( )

A是无所不能的 B和大家都是同等的 C比不上鹿群

三、判断题

1、斑比一开始就会走路。( )

2、法利是高博得的姐姐。( )

3、小鹿斑比的妈妈是被猎人射死的。( )

4、斑比有八个朋友。( )

5、老鹿王和戈波最后都没死。( )

四、阅读题

知了在树上不停地叫着,还是个大清晨就已经非常闷热了,也没有一丝微风。就是这样一个清晨,太阳似乎比以往都要来得早,来得勤快。就像一个火球一样(炙烤 照耀)着大地。草地和灌木上的最后一

点露珠都被一下子(发挥 蒸发)掉。地面变得十分(干净 干燥),就像乌龟的壳一样,裂开了一道道的口子。大家似乎都被太阳晒得发不出声音来了,森林里一片(宁静 安静),只能偶尔听到啄木鸟发出的笑声。

1.在短文中选择恰当的词语下划“——”。

2.用波浪线划出这段话中的一个比喻句。

3.短文中,作者从( )

( ) ( ) ( )等几个方面写出了( )里很闷热。

4.作者描写天气闷热对作品的主题有什么作用?

五、写作题

读了《小鹿斑比》,你有什么想说的吗?

答案:1、AACAAABBABBAAAA 2、BAABABAAAA 3、对对错错对

范文五:小鹿斑比好词好句

篇一:好词好句

1爱

的教育好词好句

好词:郁郁葱葱

参天大树 心旷神怡 迫不及待 含辛茹苦 热情 充满活力 炯炯有神 欢喜

好句:1.蜿蜒的

小路,郁郁葱葱的参天大

树,脸盘般大小的

向日葵,橄榄绿的银叶,

西洋杉和松柏的墨

绿,让我心旷神怡。

2 我要做个好孩子

的好词好句 好词:生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色

满园 洒满阳光 人

声鼎沸 书声琅琅 热闹

非凡 垂柳依依 林

荫小道

好句:

1.春天使大地焕然

一新,春天给学校满园春

色,春天给我们欢

乐和希望,催促我们奋发

向上。

3《绿野仙踪》好词好句

好词:

竭尽全力 虚荣 旷

野 莫明其妙 追逐 无

忧无虑 养尊处优 依依不舍 严严实实 咬牙切齿 惟命是从

好句:

2她穿着一件白色

外衣,许多褶边从双肩上挂下来,衣服上点缀着许多小星星,像钻石似的在阳光里闪烁。

4 《骑鹅旅行记》

好词

好词: 自言自语、

仔仔细细、一扫而空、心满意足、迷迷糊糊、一清二楚、欣欣向荣、腾空而起、天旋地转、

清清楚楚、非常高兴、

好句: 农庄主人亲

眼看见那几只可爱的小松鼠后,不禁叹了口气,说:“我们农庄上的人做了一件不太光彩的事

情,不管是对动物还是对人都不应该这样做。” 5《小鹿斑比》好词好句

好词: 兴致勃勃

蹦蹦跳跳 一干二

净 彬彬有礼 满

怀敬意 非常无助 心跳不止 漫无目的 孤零零 聆听 谨慎 迷惑

1.斑比一跃而出,立即沉浸在快乐中,刚才的不安被忘得一干二净。

6《夏洛的网》好词、

好句 好词:安安静静、蹦蹦跳跳、奇妙、转来转去、小心翼翼、黎明、无所顾忌、静悄悄、

好句:

1、“我独自一个去

闯世界实在还太小。”它躺下来时在心里这样说。

7 格林童话的好词好句

好词:冬去春来

人过境迁 漠视 折磨 筋疲力尽 浇灌 掠过天空 悲伤 抖落

灰姑娘的好句:

1冬天来了,大雪为她母亲的坟盖上了白色的毛毯。春风吹来,太阳又卸去了坟上的银装素

裹。

8格列佛游记 好词好句

好词:饥寒交迫 孤苦无依 历久弥新 雄健威武 雾蒙蒙 诽谤 竭尽全力 庞然大物 和

平共处

1、格列佛感到“这

些杰出的四足动物有许多美德,跟人类的腐化堕落对比一下,使我睁开了眼睛,扩大了眼界”。

9《宝葫芦的秘密》

好词:冒充 七嘴八

舌 发怵 平心静气 哆嗦 皱纹 青里透黄 寒噤 锻炼

好句:

1一下子我可像听

到了一声爆雷似的,我简直傻了.脑子里一窝蜂拥进了许多乱七八糟的东西:又是飞机模型,又

是电磁起重机,又是粘土工的少年胸像,这样那样的 ,哼,原来全都是别人做出来的!

10 《窗边的小豆豆

>>好词好句

好词:

恋恋不舍 画龙点睛 名副其实 翩翩起舞。 兴致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身临其境 好句:

小豆豆正一边在路

上蹦跳一边嘴里像机关枪似的说着什么。

电车的玻璃窗在阳

光下闪闪发光。小豆豆两眼闪着光芒直盯盯地瞧着电车,小脸蛋儿不由得也红光闪闪。

11伊索寓言的好

词好句

好词:争论不休 急

中生智 心生一计 色迷心窍 晶莹剔透 长途跋涉 趾高气扬 致敬 相处融洽 悠闲

好句:

1劝说往往比强迫

更为有效。

2智慧往往胜过力

气。

3 对于许多人来说,

贪婪是许多灾祸的根源。

4傲慢给人带来危

害,谦卑给人恩惠。

篇二:走进《小鹿斑比》

宝应

县城中小学 四 年级_阅读课_备课教案

篇三:小鹿斑比阅读记录卡

《小

鹿斑比》阅读记录卡

篇四:好词好句,好言好语

<做

人的尺度>

01、挤不进的圈子,

不要硬挤,难为了别人,作贱了自己。 02、跨不过的门坎,不要硬跨,跨过了是门,跨不过

就是坎。 03、做不来的事情,不要硬做,换种思路,也许会事半功倍。 04、拿不来的东西,

不要硬拿,即使暂时得到,也会失去。 05、人生的道路上,常常会站在岔道口上徘徊,只要

走错一步,就可能影响一生的前程。

06、在没人知道自

己付出的时侯,不要表白。

07、在没人懂得自

己价值的时侯,不要炫耀。

08、在没人欣赏自

己才能的时候,不要气馁。

09、在没人理解自

己志趣的时侯,不要困惑。

10、被人理解是幸

运的,不被理解也未必不幸。做人低调一点,你会一次比一次稳健;做事高调一点,你会一

次比一次优秀。

11、认识一个人靠

缘分,了解一个人靠耐心,征服一个人靠智慧,和睦相处靠包容。

—— 过去三十多年,人们已经反反复复看到:经济每每出现不是偏热就是偏冷的情况时,中

央政府便匆匆忙忙采取行政性的刚性策略:不是盲目加力财政及金融投资,就是盲目强力收

缩财政及金融政策,其结果是外伤沒好,又生内伤。比如,动辄数万亿的积极财政投入,实

际上演绎了这样一个恶性循环的逻辑:积极的行政主导投入—-加热并带动民间投资---少数

既得利益者大肆敛财---gdp高速增长---物价

攀升、民众叫苦---收缩积极政策,浇水降温---市场变冷、行业感冒---企业亏损、失业加剧、

民怨沸腾---再次采取积极投入的策略。如此循环的最大恶果就是,经济结构日趋恶化。

——如果这样的?较真儿?监督能多起来,那么对于执法行为而言,将会是一种无言的警示和

规约。

据报道,前一段时

间(9月28日左右)一段北京大爷?训斥?城管车辆占用自行车道的视频在网络走红。涉事城

管车所属单位回应,他们正在调查此事,并称不管调查结果如何,日后城管执法中,都会坚

决杜绝此类占用非机动车道停车的行为。

从新闻来看,城管

执法车停在辅路与路侧停车位上的车辆之间,留出约半米的空隙,自行车能勉强通过。如果

是普通人,恐怕也就是睁睁眼骑过去得了。但偏偏碰上了?较真儿?的大爷,?较真儿?的直接

结果,不仅让路人知道了城管执法车这样随意占用自行车道是错误的,而且可能直接影响到

执法部门今后的执法行为。

因而,这种行为看

似一种?较真儿?,实际上是一种实实在在的、面对面的监督。如果这样的?较真儿?监督能多

起来,那么对于执法行为而言,将会是一种无言的警示和规约。

但现实中,这种?较真儿?并不多见。更多人只要是不直接损害到自己的利益,对一些违法违

规的行为往往视而不见。即便心里不满,往往也不会像这位大爷一样,非要理论出个对错来。

视频中城管司机?你能不能过去?的反诘和最后负气的一声?走啦?,足以证明在他眼里,大爷

这纯属于?多管闲事?。好在城管所属单位做出?理性?回应,把民意?较真儿?当作监督,这才

是执法部门最可取的,也不枉费大爷较真儿的公民态度。

——阿呆在北京的

胡同里捡到了一盏灯,他擦了一下灯,说道:?谁把灯扔这儿啦??这时灯神出现了,微笑道:?

我可以满足你一个愿望,你说吧!?阿呆兴奋地喊道:?我要一套房子,五环内的。?灯神脸一

黑:?你太贪心了,我要能给你房,我还住灯里干啥??

——财聚人散,人聚财散。

——制度才是真正

的老板

多年来,由于国内

的经济增长更多地依靠投资,依靠大量增加的信贷投放,致使我国的货币投放量无论同我们

自己过去比,还是与世界各国相比,都有着较大数量的超发。到今年第一季度为止,广义货

币(m2)已经超过100万亿元,2002年年初为16万亿元,10多年中增长超过5倍。我国的

货币总量与gdp之比已超过200%,我国的经济总量为世界第二,大约为美国的1/3,而货币

投放量比经济总量第一的美国高出1.5倍,位居世界第一。

报载,全球员工的敬业的比例仅为13%,而中国远远低于世界水平,敬业员工只有6%。近日,

盖洛普公司公布其2011- 2012年对全球雇员对工作投入程度的调查,结果显示,敬业员工比

例最高的国家为巴拿马、哥斯达黎加和美国。(11月8日《重庆晨报》)

又讯,人民网北京

11月23日电 (贾兴鹏)?国企员工满意度高,敬业度低。?日前,在中国好雇主的颁奖典礼

上,太和顾问发布的一项数据显示,相对于民营企业和外资企业,国有企业的员工对公司的

满意度最高,但却是最不敬业的。而民营企业对公司的满意度最低,却是最敬业的。 这结果

不出乎我的意料,但显然与一般人对中国劳动者的印象大有差异。至少从外界看,中国劳动

者不该与不敬业相联系,改革开放以来,特别是中国成为世界工厂以来,人们见多了外国媒

体对中国劳动者这样的描述:他们匍匐在流水线上,不停的加班加点,他们每天工作超过十

二个小时,任劳任怨,生产着这个星球上最丰富的产品„„

在境外的华埠,中

国人留给当地人的印象也大体如此,他们不停的工作,即便在法律规定禁止工作的周末和深

夜仍在干活,因此他们挣得比外国邻居更多的利润,抬高了租金,以竞争优势蚕食掉当地的

市场。

难道这样的中国员工,居然在全球敬业榜排名中敬陪末座?

其实大家都没错,

只不过对中国员工劳动状态的观察角度不同而已。这里有三个相关的词汇:辛苦、勤劳和敬

业,对于外部观察者来说,他们看到得更多的是辛苦的中国人、勤劳的中国人,但其中有多

少同时也是敬业的中国人,实不可知。

不妨换一角度,以

中国人的视角看外国劳动者,人们也常听到那些来自外企中国员工对外国同事的充满羡慕的

抱怨,比如美国同事拒绝加班,拉美同事普遍懒散,欧洲同事不管有多少工作没做完到日子

都必须休假等等,他们如此?不热爱?工作,难道还比我们敬业得多?

中国人的勤劳一直

受到世界的赞许,但现在是时候该关注一下中国员工的不敬业现状了。理清楚这一问题或许

大大有助于中国经济以及中国劳动者未来整体竞争力的提高。 中国员工为什么敬业度低?这

中间其实包含着两部分人,一部分是那些既不勤劳也不敬业的员工,比如国企员工,他们的

低敬业度是众所周知的,薪酬福利好,工作轻松,但却乏人敬业,这实在是个从国企改革时

期就已经在谈论的老话

篇五:三年级《小鹿斑比》---“危险的食物”教学设计

三年

级《小鹿斑比》---“危险的食物”教学设计

《小鹿斑比》---危险的食物教学设计

一、教学目标:

1、通过阅读《危险的食物》,了解什么是危险的食物。

2、结合作品故事情节来理解人物形象。

二、阅读准备:

1、 学生自带《小鹿斑比》。

2、 读书笔记本。

三、阅读过程

(一)、创设情境,导入文本

昨天我们学习了《小鹿斑比》的初见青草地,讲述的是斑比第一次认识了青草地,了解了一

些草原的知识。今天我们继续跟着斑比去探索草原上的奥秘。

(二)、指导略读,整体感知

文章中危险的食物指的是什么?哪个环境描写给你的印象最深?描写小鹿斑比心情的句子有

哪些?表达了他什么样的心情?

生交流,师适当引导个别学生介绍精彩故事的部分情节,引起阅读兴趣。

(三)交流阅读方法

1、指导浏览的阅读方法。

2、精读《危险的食物》。

a.做摘记,摘录好词、好句、精彩片段。随机挑选学生的摘记本。课件出示教师摘记,作示

范。

b.批注。除了摘记,我们还可以在书上做批注。把自己的感受写在边上。指导做批注。

c.写启发。把自己对这本书地感受写成一句话,把它写在扉页上。是作示范,学生交流。

四、拓展延伸

在草原上,小动物们为了争夺食物,经常会发生争吵、打架。像老虎,狮子等动物会捕捉一

些小动物作食物。所以说草原上的食物是危险的。随着斑比一天一天长大,他对草原有了更

加深刻的认识,我们同学们也在长大,我们也要像小鹿斑比那样,每天都要取得进步。

范文六:观小鹿斑比有感

观小鹿斑比有感

观小鹿斑比有感

赵思涵

周六作文课上,孙老师带我们欣赏了电影《小鹿斑比》。

这部影片的内容是这样的。在一片茂密的森林里,一只可爱的小鹿王子要出生了,它就是小鹿斑比。动物们都来看刚出生的斑比,小鹿斑比第一次见到这么多的动物,它又惊又怕。这时,一只顽皮可爱的小兔子桑普忽然跳到了斑比的身边,跟它玩起了躲猫猫游戏。斑比刚开始很害怕,但是慢慢地,它就和小兔子玩到了一起。过了几天,天空开始下雨,斑比第一次遇到那么大的雨,它很害怕。雨停了,妈妈带着斑比到草坪上玩,在那儿斑比认识了调皮捣蛋的芬妮。开始两个人玩得很不开心,慢慢地就玩了起来。可是开心的日子总是很短暂。

有一天,天空中下起了雪,原来冬天已经来临了,斑比不知雪是什么东西,它只觉得在雪地上玩的很开心,可是它不知道危险在慢慢地逼近。猎人跟踪着斑比的脚印发现了它和妈妈的洞穴,妈妈连忙跑出洞穴叫斑比跑进草丛里,不要管自己,斑比听到妈妈的呼喊声赶紧跑进了草丛。这时只听“砰”地一声枪响,鹿妈妈被击中倒了下去。小鹿从此失去了妈妈。

没有了妈妈的照顾,斑比一天天变得坚强起来,并和芬妮相爱了,不久它们就生了两只可爱的小宝宝,斑比的勇敢打动了鹿王,鹿王把这个王位让给斑比,斑比就这样成了新一代鹿王。

我很喜欢这部影片,在这个>故事里让我印象深刻的几个人物有:调皮、主动的芬妮,为了不让斑比受到伤害而伟大牺牲的妈妈,可爱的小兔子桑普,还有让大家敬重、威武的鹿王,可是我最喜欢的还是斑比,因为它并没因为失去妈妈而天天伤心,却变得勇敢、坚强起来。

这个故事让我懂得了:一个人不能老是依靠妈妈,自己要学会坚强、勇敢,就像斑比一样。我要向小鹿斑比学习,学着勇敢、坚强!观小鹿斑比有感

观小鹿斑比有感

赵思涵

周六作文课上,孙老师带我们欣赏了电影《小鹿斑比》。

这部影片的内容是这样的。在一片茂密的森林里,一只可爱的小鹿王子要出生了,它就是小鹿斑比。动物们都来看刚出生的斑比,小鹿斑比第一次见到这么多的动物,它又惊又怕。这时,一只顽皮可爱的小兔子桑普忽然跳到了斑比的身边,跟它玩起了躲猫猫游戏。斑比刚开始很害怕,但是慢慢地,它就和小兔子玩到了一起。过了几天,天空开始下雨,斑比第一次遇到那么大的雨,它很害怕。雨停了,妈妈带着斑比到草坪上玩,在那儿斑比认识了调皮捣蛋的芬妮。开始两个人玩得很不开心,慢慢地就玩了起来。可是开心的日子总是很短暂。

有一天,天空中下起了雪,原来冬天已经来临了,斑比不知雪是什么东西,它只觉得在雪地上玩的很开心,可是它不知道危险在慢慢地逼近。猎人跟踪着斑比的脚印发现了它和妈妈的洞穴,妈妈连忙跑出洞穴叫斑比跑进草丛里,不要管自己,斑比听到妈妈的呼喊声赶紧跑进了草丛。这时只听“砰”地一声枪响,鹿妈妈被击中倒了下去。小鹿从此失去了妈妈。

没有了妈妈的照顾,斑比一天天变得坚强起来,并和芬妮相爱了,不久它们就生了两只可爱的小宝宝,斑比的勇敢打动了鹿王,鹿王把这个王位让给斑比,斑比就这样成了新一代鹿王。

我很喜欢这部影片,在这个>故事里让我印象深刻的几个人物有:调皮、主动的芬妮,为了不让斑比受到伤害而伟大牺牲的妈妈,可爱的小兔子桑普,还有让大家敬重、威武的鹿王,可是我最喜欢的还是斑比,因为它并没因为失去妈妈而天天伤心,却变得勇敢、坚强起来。

这个故事让我懂得了:一个人不能老是依靠妈妈,自己要学会坚强、勇敢,就像斑比一样。我要向小鹿斑比学习,学着勇敢、坚强!

范文七:读《小鹿斑比》有感

读《小鹿斑比》有感

在这个假期中,我认真的阅读了《小鹿斑比》 。 这本书说了:从前有一只小鹿名字叫斑比,他出生在一 片广袤的大森林里,他认识了大森林、小草和蝴蝶等,还结 识了新伙伴高博和法利,斑比还和法利相爱了。他有一天人 类出现了,打乱了平静的生活,制造了许多危险,人类占领 了整个森林,打死了斑比的好妈妈,这件事深深打痛了斑比 的心,没有经验的他,八成会活活饿死。最后,斑比跟着鹿 王学习了许多新的知识和本领,学会了很多生存技能,渐渐 变得强壮、勇猛、机智。终于有一天森林里的动物获胜了, 人类被赶走了,斑比也成了新一代的鹿王。 我喜欢小鹿斑比,因为它活泼、可爱、聪明、机灵。我 要向斑比学习,学习它那坚持不懈的精神。通过这个故事我 懂得了, 只有坚持不懈、 勇敢面对现实才会取得最后的胜利, 我们爱护大自然,保护小动物,和动物和平相处。

范文八:观《小鹿斑比》有感

勇往直前

——观《小鹿斑比》有感

它降生在森林的灌木丛中,那是一个狭小的地方,只容得下母亲和它,它就是斑比。

奥地利作家费利克斯·萨尔腾的《小鹿斑比》轻而易举的把我征服了,这位作家以天马行空的想像塑造了斑比的成长故事,是一部充满爱与温馨,探求生命意义的作品。《小鹿斑比》这部电影既写出了森林里的和谐气氛,动物们之间相互温馨的扶持与友爱,也展现了动物们面临恶劣的环境和人类时的迷茫和无助。这个电影让我身不由己的融入故事中,动物们理想的世界是和谐、美好的。

斑比在妈妈的精心抚育和耐心指导下,渐渐长大。他不但学会了生存的本领,还了解到越来越多的知识。他渐渐习惯了有时离开妈妈,自己独处一段时间;他渐渐懂得了如何与同类中的同伴、长者,还有其他种类的动物们相处;他学会了帮助朋友,也从朋友那里获得了帮助。这一切与我们的成长经历非常相似。

不过斑比的妈妈一直在告诫他,森林里存在着“危险”,可是他一点儿也不明白“危险”是什么。直到有一天人类的出现,使森林里危机四伏。动物们提到“他”的时候,都十分害怕,因为他似乎无所不能。在一次人类的捕猎活动中,斑比的妈妈被杀害了,斑比无可奈何,只能随大家仓皇逃走。幸好有他的父亲——那位老雄鹿王引导他逃离了危险。鹿王的出现改变了斑比,正是受到他的教育,使斑比更加成熟,稳重,最终傲视群雄,成为鹿王。

《小鹿斑比》这部电影让我知道了要独立对待生活中的每一件事,就像鹿王说的:“自己去听,自己去嗅,自己去看,自己去学。“这样才能长大。比如说在学习上,做题遇到困难时,应该自己学会去思考,自己去钻研,自己去解决。从此,每当做作业遇到了困难时,我就想到小鹿斑比,想起了小鹿斑比成长的路上虽充满了艰辛但他不畏艰难,于是我就多读几

遍题目,反复思考,最后终能将题目迎刃而解。这时,我郁闷的心情会豁然开朗起来,也大大增加了我的小小成就感。

这部电影让我百看不厌,最重要的让我明白:生活需要积累和学习,要凭借智慧和勇气才能生存下去,才会磨练坚强的意志,在知识的海洋中乘风破浪。

范文九:走进《小鹿斑比》

宝应县城中小学

备课人: 张才兵

宝应县城中小学 四 年级_阅读课_备课教案

课 教 目 题 学 标 走进《小鹿斑比》 课时 2-1 授课日期

1.通过阅读《小鹿斑比》 ,激发学生读书的兴趣,渗透阅读整本书的 方法。 2.结合作品故事情节来理解人物形象。 教学重点 教学难点 教学准备 预 要 习 求 通过阅读《小鹿斑比》 ,激发学生读书的兴趣,渗透阅读整本书的方 法。 结合作品故事情节来理解人物形象。 课件一套。 了解作者。 教 教师活动内容、方式

(一) 、创设情境,导入文本 1、书籍是知识的源泉。我们除了学好课本外还要多读课外 书。 你们都读过那些课外书?那么你最喜欢的是那一类呢? 2、今天我们要阅读一部非常著名地外国儿童文学作品《小 鹿斑比》 ,你们在我们买这本书之前看过这部作品吗?你能 简单地介绍一下这本书吗? 3、接下来就让我们走进《小鹿斑比》 。 (二) 、指导略读,整体感知 1、 学生展示手中的 《小鹿斑比》 , 说说是什么版本?这本书由几 个部分组成?(前言、正文,读 2 、记得在阅读之前我给了同学们几条阅读中外名著的建 议,你还记得吗? (1)一本名著你需要读好几遍。第一遍一般读得快,故事 情节引人入胜。然后,慢慢地再读一遍。第三遍阅读时,你 记住了其中的一些重要情节, 有了一些观点。 有些情节是不 是像电影镜头一样,镶嵌在脑海中? (2)你对主题、故事情节、人物等,需要特别关注。随着 故事情节的发展,人物的性格、命运也会变化。谁改变了? 书心得三部分) 学生说说自己喜欢的书。

程 学生活动内容、方式

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(3)你喜欢哪个人物?不喜欢哪个人物?为什么? (4)作品中哪个环境描写给你的印象最深?想一想,为什

备课人: 张才兵

么能给人留下深刻的印象, 他在作品中起什么作用? (课件 学生说说自己喜欢的人物和不 出示) : 生交流, 师适当引导个别学生介绍精彩故事的部分情节, 引 起阅读兴趣。 (三)交流阅读方法 ⑴、 你们第一次读这本书时花了多少时间?指导浏览的阅读 方法。 ⑵、精读文章。 1、做摘记,摘录好词、好句、精彩片段。随机挑选学生的 摘记本。课件出示教师摘记,作示范。 2、批注。除了摘记,假如是我们自己的书,我们还可以在 书上做批注。把自己的感受写在边上。指导做批注。 3、学写作方法。在《小鹿斑比》这本书中出现了许许多多 的角色,指导表现人物性格的方法。 4、写体会。看完一本书,我们往往有很多想法。生交流, 师作示范。 5、写启发。把自己对这本书地感受写成一句话,把它写在

扉页上。是作示范,学生交流。 6、指导背诵。学习中外名著,记忆很重要。怎样提高记忆 呢? (1)切忌疲劳阅读:一般说来,阅读中注意力最集中的时 间是 20-40 分钟。如果连续几小时阅读,你可能只记住了 其中的极少部分,这样,就浪费了宝贵的时间。 (2)学会休息:连续阅读不要超过 1 小时,休息 5—10 分 钟,听听音乐,散步,或运动一下,或静坐遐想。这样,你 的大脑才有时间把已学的内容储存起来。请记住休息。 (3)再记忆的技巧:记住一些知识以后,你的大脑会加紧 工作,进行组合、处理,并形成一个更为清晰的图象。在此 之后,大脑开始遗忘。所以,只有在间隔一段时间后进行温 习、回顾,才能记忆更多的内容,遗忘的情况会逐渐减少。 在每天睡觉前,每一个周末,每个月末,花 15 分钟时间回 顾、 复习所记忆的内容, 你会发现自己的记忆力有一个惊人 的提高。 (4)做笔记的好处:你做笔记吗?事实上,许多人读书不 做笔记。做笔记的益处太多了,其实你早已知道。你知道怎 学生了解精读文本的方法。 学生介绍精彩故事的部分情节。 喜欢的人物,并说明原因。

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样做笔记吗?不少人做笔记是在本子上用黑、 蓝颜色的笔密 密麻麻地、一行一行地做。不知你见到这样一个笔记本时, 感觉是什么?是不是还会想去翻它?那么, 你为何不改变一 下呢?请你试一下用红色、黑色、红线、黄圈、卡通画,总 之,多多运用你的想象力来帮助你做笔记吧!请你试一下, 你会有飞翔的感觉。 (5)图画方式记忆:一般图画的信息相当于几千个文字, 而且更易记忆。比如,从笔记本中间开始画,四周留出足够 的空间,并准备三种颜色以上的笔。运用你的想象力,如借 助一个卡通形象,取好名,开始这幅画。多用箭头、圆、长 方形、三角形……来完成你的笔记画。也许若干年后,忘了 许多事,而这些画还在你的记忆中。 四、鼓励探究 拓展延伸 1、除了《小鹿斑比》你还看过那些小说? 2、推荐作品《笨狼旅行记》

备课人: 张才兵

学生了解阅读技巧。

范文十:读《小鹿斑比》有感

读《小鹿斑比》有感

这几天,我读完了《小鹿斑比》。带着复杂的心情把书合上,斑比的可爱,老鹿王的和蔼,朋友们的关心和人类的无情破坏清楚地浮现在我的脑海中。

《小鹿斑比》讲述了一头小鹿的成长故事,从出生一直讲到成年。斑比是一头聪明、善良、活泼、彬彬有礼的雄鹿。他非常热爱大自然,时刻向往着草原自由自在的生活。但是偷猎者的出现使森林危机四伏,人类对动物的狩猎兴趣使小鹿斑比一直陷于恐惧之中,也让他失去了许多亲朋好友。斑比最后在老鹿王的引导之下离开了同伴,离开了他曾经熟悉、热爱的环境,在森林的深处过起了孤独的生活。

我喜欢可爱的小斑比,他向往大自然,向往自由的生活。他纯真、美丽、富有朝气。我讨厌凶恶的人们,他们破坏了大自然和大自然里一切美好的东西。他们残害了多少动物,毁灭了多少弱小无助的生命!我似乎看到了人类无知的一面。文中“他”那第三只手——“枪”,给小动物们带来了多大的恐惧啊!其实就是现在,在我们的生活中,人类依旧重复着“悲剧”——珍稀动物被人类无情的杀害,为的只是取它们身上的某一个部位或器官;保护类动物被人类捕捉,为的只是品尝它们的味道!

“只有将动物拟人化,才能避免人的动物化。”我真希望人类和动物们能产生友谊,人与动物只有和谐相处才能共同生存下去,人与自然都是离不开彼此的。