爱护牙齿小常识

爱护牙齿小常识

【范文精选】爱护牙齿小常识

【范文大全】爱护牙齿小常识

【专家解析】爱护牙齿小常识

【优秀范文】爱护牙齿小常识

范文一:保护牙齿小常识

甲:亲爱的老师、同学们,

乙:大家早上好!逸夫小学红领巾广播又和大家准时相约在美好的时刻! 甲:我是今天的主持人( ),来自( )年级( )班。

乙:我是今天的主持人( ),来自( )年级( )班。今天将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。甲:今天,我们为大家安排的栏目有:《新闻小马车》、《小故事伴我成长》、《美文共赏》和《健康金钥匙》栏目。

乙:首先为您报道最真,最新的校园新闻

甲:校园聚焦,让我们走近焦点,关注焦点

乙:你的事,

甲:我的事,

乙:大家的事尽在《新闻小马车》:

最近,我校各班都在练习广播操,强身键体,迎接’六一,在老师和同学们的努力下,大家的踏步整齐了,手臂伸直了,腿抬高了,广播操也做到位了,这是多么可喜的进步啊,更重要的是我们相信,在各位老师的指导下,我们一定能做好身边的每一件事情。

为大家播报的第二则新闻是一二年级各班即将隆重推出形式多样的文艺节目。同学们,不知你留心了没有,这个星期,我们经常会在校园内听到同学深情并茂的朗读,看到同学汇声汇色的表演,那是我们逸夫小学的同学们在为即将到来的六一作精心的准备呢,让我们共同期待吧。期待这一精彩时刻的早日到来。

甲:下来让我们一起进入《小故事伴我成长》栏目,请听寓言两则《狐狸和葡萄》《掉在井里的狐狸和公山羊》。

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。

这就是说,有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。

掉在井里的狐狸和公山羊

一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝?狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝山羊赶快下来,与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。”

公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。狐狸上去以后,准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”

这故事说明,聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果,然后才去做 乙:接下来让我们一起进入《美文共赏》栏目,请欣赏佳作《未来的环保垃圾桶》

每当看见青蛙伸出长长的舌头吃蚊子时,我想:在大街上,都会看见这样的情形:“果皮、垃圾袋随地乱扔弄得到处都有苍蝇在乱飞。在这样的生活环境

下生存,迟早会生病的。所以我想发明一种小巧玲珑的“环保垃圾桶”。 它的外形是一只青蛙,颜色绿白相间,上面还标着许多环保的标语,旁边还有一些可爱的图案,时时提醒我们要保护好环境。

与众不同的是它的“舌头”。每当有人乱扔垃圾时,它的眼睛就会发出红色的光,然后用“舌头”捡起垃圾,最后把垃圾放进它的“肚子”里。当它的“肚子”有许多垃圾后,它就会把垃圾分成两部分,一部分是可回收垃圾,另一部分是不可回收垃圾。等它分好类后,它就会把不可回收垃圾吃掉,然后把可回收的垃圾变成可以用的东西。然后它还会伸出一个盘子,最后把可以用的东西放在盘子里,供人们使用。

在污水横流的地方,“环保垃圾桶”的用处就大啦!把它放在离水较近的地方,插上一条往水里的管子,顿时,就像神奇的魔术师一样,把脏水转化成纯净水。那时,人们就再也不用担心脏水到处流动了。

有了“环保垃圾桶”,人们再也不用为垃圾和污水而烦恼了。看,路上到处鲜花盛开,绿树成荫。再也没有垃圾了,再也见不到飞扬的蚊虫了,再也闻不到刺骨的臭味,人们就不用再捂着鼻子,皱着眉毛了。

当然,这只是幻想,但是等我长大之后,我一定会让它成为现实。

甲:牙齿是我们的好朋友,它可以帮助我们咀嚼食 物,有助于消化、吸收。虽然现在我们的牙齿还是乳牙,但是也要保护好哦!医生阿姨、医生叔叔会帮助 我们检查牙齿、消灭细菌。当然,除了医生的帮助外,我们平时也要注意保护牙齿。

乙:那我们应如何做才能保护好我们的牙齿呢?

甲:下来就由我告诉大家吧.

首先,要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次。刷牙要注意正确的方法:顺着牙,竖着刷,刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷,否则会损伤牙龈。

其次,平时要注意牙齿卫生,保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。

此外,要注意平时的卫生习惯,不咬手指头,不咬笔头等异物,不用舌头舐牙齿。

甲:亲爱的老师、同学们,本次播音到此结束,感谢您的收听,再见!

逸夫小学少队部

2012.5.16

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/25541874.html
甲:亲爱的老师、同学们,

乙:大家早上好!逸夫小学红领巾广播又和大家准时相约在美好的时刻! 甲:我是今天的主持人( ),来自( )年级( )班。

乙:我是今天的主持人( ),来自( )年级( )班。今天将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。甲:今天,我们为大家安排的栏目有:《新闻小马车》、《小故事伴我成长》、《美文共赏》和《健康金钥匙》栏目。

乙:首先为您报道最真,最新的校园新闻

甲:校园聚焦,让我们走近焦点,关注焦点

乙:你的事,

甲:我的事,

乙:大家的事尽在《新闻小马车》:

最近,我校各班都在练习广播操,强身键体,迎接’六一,在老师和同学们的努力下,大家的踏步整齐了,手臂伸直了,腿抬高了,广播操也做到位了,这是多么可喜的进步啊,更重要的是我们相信,在各位老师的指导下,我们一定能做好身边的每一件事情。

为大家播报的第二则新闻是一二年级各班即将隆重推出形式多样的文艺节目。同学们,不知你留心了没有,这个星期,我们经常会在校园内听到同学深情并茂的朗读,看到同学汇声汇色的表演,那是我们逸夫小学的同学们在为即将到来的六一作精心的准备呢,让我们共同期待吧。期待这一精彩时刻的早日到来。

甲:下来让我们一起进入《小故事伴我成长》栏目,请听寓言两则《狐狸和葡萄》《掉在井里的狐狸和公山羊》。

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。

这就是说,有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。

掉在井里的狐狸和公山羊

一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝?狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝山羊赶快下来,与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。”

公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。狐狸上去以后,准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”

这故事说明,聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果,然后才去做 乙:接下来让我们一起进入《美文共赏》栏目,请欣赏佳作《未来的环保垃圾桶》

每当看见青蛙伸出长长的舌头吃蚊子时,我想:在大街上,都会看见这样的情形:“果皮、垃圾袋随地乱扔弄得到处都有苍蝇在乱飞。在这样的生活环境

下生存,迟早会生病的。所以我想发明一种小巧玲珑的“环保垃圾桶”。 它的外形是一只青蛙,颜色绿白相间,上面还标着许多环保的标语,旁边还有一些可爱的图案,时时提醒我们要保护好环境。

与众不同的是它的“舌头”。每当有人乱扔垃圾时,它的眼睛就会发出红色的光,然后用“舌头”捡起垃圾,最后把垃圾放进它的“肚子”里。当它的“肚子”有许多垃圾后,它就会把垃圾分成两部分,一部分是可回收垃圾,另一部分是不可回收垃圾。等它分好类后,它就会把不可回收垃圾吃掉,然后把可回收的垃圾变成可以用的东西。然后它还会伸出一个盘子,最后把可以用的东西放在盘子里,供人们使用。

在污水横流的地方,“环保垃圾桶”的用处就大啦!把它放在离水较近的地方,插上一条往水里的管子,顿时,就像神奇的魔术师一样,把脏水转化成纯净水。那时,人们就再也不用担心脏水到处流动了。

有了“环保垃圾桶”,人们再也不用为垃圾和污水而烦恼了。看,路上到处鲜花盛开,绿树成荫。再也没有垃圾了,再也见不到飞扬的蚊虫了,再也闻不到刺骨的臭味,人们就不用再捂着鼻子,皱着眉毛了。

当然,这只是幻想,但是等我长大之后,我一定会让它成为现实。

甲:牙齿是我们的好朋友,它可以帮助我们咀嚼食 物,有助于消化、吸收。虽然现在我们的牙齿还是乳牙,但是也要保护好哦!医生阿姨、医生叔叔会帮助 我们检查牙齿、消灭细菌。当然,除了医生的帮助外,我们平时也要注意保护牙齿。

乙:那我们应如何做才能保护好我们的牙齿呢?

甲:下来就由我告诉大家吧.

首先,要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次。刷牙要注意正确的方法:顺着牙,竖着刷,刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷,否则会损伤牙龈。

其次,平时要注意牙齿卫生,保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。

此外,要注意平时的卫生习惯,不咬手指头,不咬笔头等异物,不用舌头舐牙齿。

甲:亲爱的老师、同学们,本次播音到此结束,感谢您的收听,再见!

逸夫小学少队部

2012.5.16

范文二:保护牙齿的小常识

保护牙齿的小常识

牙齿是人类赖以生存的重要器官,它是构成咀嚼器官的主要部分,也与语言、容貌和健康有密切关系。保护牙齿除了每天早晚刷牙,饭后漱口等众所周知的方法外,还有一些行之有效的自我保健措施。

一、剔牙。

在咀嚼食物过程中,牙齿间隙经常夹进食物的纤维 (如韭菜、芹菜、瘦肉等),它们对牙齿和牙周组织都有损害,应及时剔出,但要注意不要过于经常剔牙,这样牙缝有被撑大的可能。

二、经常叩齿。

自古以来,善养生的人都强调“齿宜常叩”。清 晰,饮食未进,牙和牙龈经脉未充,轻轻叩齿,能促使其血脉畅通, 用以保护牙齿。“清晰叩齿三十六,到老牙齿不会落”。其方法是 “口唇微闭,先叩臼齿50下,次叩门齿50下,再错牙叩齿50下,每 日早晚做一次。

三、正确咀嚼。

咀嚼的正确方法是双侧或两侧交替使用牙齿。

四、纠正不良习惯。

有些婴幼儿由于有吮拇指、舔牙、咬牙、张 口呼吸、咬嘴唇等习惯,造成牙齿的错畸形。纠正不良习惯有利于牙 齿保健,牙齿排列不齐应尽早娇正。

五、常饮茶水。

茶叶中含氟,有预防龋齿的作用,常饮茶水或以 茶水漱口可收到护齿和清洁口腔的作用。

六、慎服某些药物。

四环素、金毒素等药物可使牙齿发黄或釉质 发育不全,日后易发生龋齿。因此,怀孕哺乳期的妇女和婴儿期的孩 子不要大量或长期服用这些药物。

七、食谱广、营养好。

牙齿的发育离不开各种营养食物,因此,不 论是成人还是少年儿童,饮食要多样化,不要偏食。

八、保精护齿。

肾主骨,齿乃骨之余也。肾精充沛,则牙齿发育政党而长得坚牢。故养肾蓄精也是牙齿

自我保健的一种手段。

九、防止外伤。

不要用牙齿启瓶盖等坚硬物品,防止牙齿损伤。(张庆杰)

范文三:保护牙齿小常识

保护牙齿小常识 牙齿是我们的好朋友,它可以帮助我们咀嚼食 物,有助于消化、吸收。虽然现在我们的牙齿还是乳 牙,但是也要保护好哦!医生阿姨、医生叔叔会帮助 我们检查牙齿、消灭细菌。当然,除了医生的帮助 外,我们平时也要注意保护牙齿。 我们要做到以下几点: 1.要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口,早晚 各刷牙一次。刷牙要注意正确的方法:顺着牙,竖着 刷,刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷,否则 会损伤牙龈。 2.平时要注意牙齿卫生,保护好牙齿。平时要少吃糖 果。尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。此外,要注 意平时的卫生习惯,不咬手指头,不咬笔头等异物, 不用舌头舐牙齿。 3.如果牙齿有病,应及时就医。遇有蛀牙坏牙,应予 以修补 或拔除。

范文四:保护牙齿小常识

保护牙齿小常识

无论从外在或内在的角度来说,牙齿对我们都是非常重要的,因此我们必须要好好保护牙齿的健康。现在就让小编给大家总结一下保护牙齿的必要小常识吧!

1、好牙膏的衡量标准

一是稠度要适当,从软管中挤出成条,既能覆盖牙齿,又不至飞溅。二是摩擦力适中,要有好的洁齿效果,但不伤牙釉质。三是膏体稳定,在存放期不分膏出水、不发硬,酸碱度稳定。四是药物牙膏在有效期内应保持疗效。五是膏体应光洁美观、没有气泡。六是刷牙过程中有适当泡沫,以便使食物碎屑悬浮易被消除。七是香型、口味要相宜。八是大品牌,值得信赖。好的牙膏能持续减少细菌滋生,帮助我们对抗八大口腔问题,是我们日常生活中必不可以少的口腔清洁帮手。

2、优质牙刷的外观标准

优质牙刷总体外观:刷头短而窄,刷柄扁而直,刷面平而齐。板状大头牙刷价格再廉不要使,市场上的一些板状牙刷,也就是刷头大而宽,刷毛满而密,毛束间距很小的那种,一般价格比较便宜。使用这样的刷牙方式势必会给牙齿、牙龈造成一定的损伤,如导致牙齿的楔状缺损、牙龈萎缩、牙根暴露、牙间隙增宽等。此外,板状牙刷由于头大刷不到后牙,时间久了,滞留在口腔后部的食物残渣就会在细菌的作用下发酵、腐败,随后损坏牙齿。由于牙齿的损害是一个缓慢的过程,并不能立刻见到损害,所以有些人还认为大头牙刷用起来省事、省时间,但却不知时间长了所造成的损害。

3、对牙刷毛的要求

表面光洁度好;粗细适中,细了易变形,粗了则易损伤牙齿及牙龈,而且弹性不好;头的磨面处是圆滑的。

4、必须把握正确的刷牙方法

我们不仅要养成良好的刷牙习惯,而且要讲究刷牙的方法。假如刷牙法不对头,也可造成流弊,最常见的损害是牙面耗损和牙龈萎缩。人们能否良好地掌握刷牙方法,很大程度上取决于双手的灵活性。虽然每个人刷牙的手势有巧拙之分,但只要给予充分诱导,一般人都能有效地使用牙刷清洁口腔。儿童的动作比较迟缓,且缺乏耐性,不能应付复杂的刷牙技巧,

应教他们使用比较简朴的刷牙方法。至于伤残人士,可能需要采用刷柄设计经过修改的牙刷,方便抓握,或使用电动牙刷。

5、如何检验刷牙的效果?

从防备角度看,去除牙菌斑是口腔卫生的重点。因为牙菌斑是龋病和牙周疾病的共同因素之一,如果清除了牙菌斑,也就解决了龋病和牙周疾病的预防问题;同时也使牙结石失去了赖以形成的基础。检查刷牙效果的标准,就是看牙菌斑是否已经完全清除净,刷牙有效减少细菌滋生,同时美白牙齿、防止牙菌斑聚积、保持口气持久清新,助您全面口腔健康。

6、刷牙时刮刮舌苔去口气、防胃炎

你知道吗?大多数口腔细菌并不在牙齿上,而是在我们的舌头和口腔内壁上。据国内外的统计资料,人群中幽门螺杆菌的感染率大致为50%,这种微生物是慢性胃炎和消化性溃疡的致病因子,且在一个家庭内有相互传染的倾向。患有慢性胃炎的人,更应留意口腔卫生才是。每天晨起刷牙时刮去舌苔,对人对己都有好处。口腔专家建议,清洁舌苔,作为口腔清洁的重要一环。

7、感冒后最好换牙刷

有的人患感冒或上呼吸道感染疾病,经医治而仍绵绵不断,除与个体抵挡能力差外,还可能与其使用的牙刷有关。如果不换牙刷的话,感冒也更不轻易痊愈,或更容易反复。因此,牙刷应放在通风干燥处,如果患过感冒,最好将牙刷用消毒液浸泡消毒或更换一把新牙刷。此外,家庭成员的多把牙刷最好不要放置在一起,而是多牙缸放置,这样更有利于传染性疾病的预防和控制。

8、餐后十分钟是刷牙黄金时间

一般来说,吃完食物后的10分钟是牙齿保健的要害时期,因为此时口中的pH值由6.8降到4.5,酸性达到高峰,此时若未立即清洁牙齿,这些酸性物质就会侵蚀牙齿表面的珐琅质,形成脱钙现象,造成蛀牙。每天坚持使全面口腔健康牙膏至少刷牙两次,可以持续减少有害细菌滋生,能帮助预防龋齿与蛀牙的形成。

9、刷牙不当易得氟牙症

含氟牙膏虽能有效防治龋齿,但同时具有副作用,如果使用不当,易导致氟牙症。氟的防龋作用与产生毒性之间的界限很小,摄入过量的氟会使牙齿产生一些斑点,这就是氟牙症。严峻时可使牙齿变黄,表面粗糙,容易缺损。不少中外学者通过科学研究发现:龋齿减少的同时,患氟牙症的儿童却在增加。原因是对于吞咽控制能力还不完善的儿童,误吞含氟牙膏就会增加氟的摄入量,而过量的氟则容易导致氟牙症。因此,对于使用含氟牙膏,应该有一个正确的熟悉,并且掌握正确的方法。

10、加强对牙齿的保健

传统医学提倡早晚叩齿和按摩牙龈是最有效方法,每天晨起或睡下后上下牙齿轻轻对叩数十下,能促进牙体和牙周组织血液循环,同时在洗脸时,用食指上下旋转按摩牙龈,排除

龈沟及牙周袋分泌物,可改善牙龈内血液循环,提高牙周组织反抗力,从而防止牙周病。同时要去除不良的生活习惯。戒烟、酒,不吃过烫和辛辣的食物,拔除残冠、残根、磨除锐利的牙尖,除去不良的修复体,以避免慢性不良刺激。口腔保健的钥匙就掌握在每个人自己手中,一分呵护一分健康,愿健康的牙齿伴你终生。

范文五:牙线是什么,关爱牙齿小常识

牙线是什么,关爱牙齿小常识

牙线是什么?相信许多人对于牙线并不陌生,牙线的使用已经相当普遍,但是对于使用牙线的具体原因,压线的使用方法以及牙线使用的注意事项,想必大家也只是一知半解,下面新浪装修抢工长跟大家一起学习牙线的相关知识。

如果您曾看过牙医,您一定知道使用牙线是防御牙周疾病的主要措施。它同时也能防止蛀牙和腐烂。每顿饭后都应该使用牙线,或者至少每天使用一次。但牙线到底应该怎么用呢?正确的使用牙线也是很重要的。

一、为什么要使用牙线?

大部分牙齿疾病都是因为口腔卫生不好,牙面和牙周聚集了能滋生细菌的牙垢而导致的。刷牙能去除大部分牙面的牙垢,但两颗牙齿之间的牙缝里以及部分排列不整齐的牙齿存在的死角却不容易刷到。这就需要另外一种口腔卫生维护工具了——牙线。

二、清洁牙缝为什么不用牙签而要用牙线

首先牙签比较尖锐,且无韧性,使用时容易挫伤牙龈;而牙线则光滑柔韧,比较适应牙齿邻面外形;

其次牙签相对牙缝来说较为粗大,长期使用容易对牙齿造成不正常的推压力量,使牙齿移动、牙缝变大;而牙线的粗细则完全在牙齿的生理性动度范围之内,长期使用不会影响牙齿位置;

另外牙签的外形与牙缝不适合,不能将牙缝完全清理干净;而牙线则能更加自由地移动到牙缝的各个角落,能清洁得更加干净。

三、牙线的使用方法

1、 首先取出一截500px至750px长的牙线,绕在两手的中指或食指上。

2、用大拇指和食指拉住50px左右的牙线,将牙线绷紧,用自己习惯的姿势从牙齿的咬合面进入牙缝隙,贴着牙面缓慢滑进牙龈的最低位置。

3、到达龈沟底部时,将牙线贴合牙齿弯成“C”形,沿着牙齿的侧面上下提拉牙线,清除牙菌斑。清洁完一侧牙面后,将牙线提拉离开牙龈,移至另一侧牙面,滑到牙龈的最低位置,用同样的方式清除牙菌斑。

4、这条牙缝清洁好以后,一前一后将牙线拉出,改用一段干净的牙线清洁另一条牙缝,直到所有牙缝包括最后一颗牙最里的牙面都清洁干净,然后漱口。

四、牙线的使用时机

1、是刷牙后使用,辅助口腔卫生维护

2、是进食后,防止食物残渣堆积——此时可仅清洁容易堆积食物残渣的牙缝;

3、是任何空闲时间。

五、使用牙线的年龄

跟刷牙一样,只要有牙就有必要使用。小孩子还没学会自己使用、老年人或残疾人不方便自己使用时,家长或监护人可以帮其使用。

六、牙线种类的选择

市面上有不同品牌和不同样式的牙线,只要是正规产品都可根据自己的喜好和习惯选择使用,跟人群没有特别的关系。另外,单纯的牙线和有柄的牙线也仅仅跟个人的使用习惯有关,只要使用熟练了,都能达到清洁牙缝的目的。选择时注意牙线产品是否有针对性设计即可,比如是否有儿童、成人的区别,香味和添加药物的区别等等。

新浪装修抢工长

提醒:牙线在清洁牙齿方面比牙刷更为有效,正常有效的刷牙一般情况下只能去除

60%~70%的牙面菌斑,牙齿间的污垢则难以根本的清除干净。牙齿是通过牙周韧带固定在牙槽骨上,牙齿与牙齿有一定的弹性,牙线能够自如的进入每一处牙缝,方便地到达刷牙、漱口及剔牙都难以到达的狭窄间隙,有效去除牙缝间的食物残渣、牙菌斑及软垢,彻底清洁您的牙齿,也能够深入牙龈沟底清洁龈沟区,对牙龈有按摩作用,而且可以不损伤牙龈,安全可靠,是常规的口腔保健用品,牙线完全能够代替牙签已成为护理牙齿的常规工具。

了解更多资讯,请点击:

三方面细谈强化地板和复合地板的区别

沙发什么意思,沙发的发展历程

纱窗怎么清洗,清洗纱窗有妙招

范文六:爱护牙齿从小做起从我做起

爱护牙齿 从小做起 从我做起

----海南幼儿园爱牙日活动报导

在9月20日“爱牙日”到来之即,海南幼儿园开展了以“健康口腔,幸福大家”为主题的爱牙活动。使每个孩子都拥有洁白健康的牙齿,让健康快乐伴随孩子们的成长。

一.丰富多彩的绘画活动:“爱护牙齿 从小做起 从我做起”,孩子们通过涂涂画画表达着他们的爱牙意识、爱牙护牙的方法。作品的展示进一步向大家递了保护牙齿的健康观念。

二.寓教于乐的健康活动:在“今天你刷牙了吗 ” “为什么每天早晚要刷两次牙?”“你是怎样保护牙齿的?„„”的问题中,老师形象拟人化地介绍了口腔知识及正确保护牙齿的方法,孩子们俨然成了一个个护牙小卫士。

三.欢快愉悦的刷牙活动: “你刷刷,我刷刷,牙齿刷得白又亮。”小朋友们伴随着有节奏的刷牙歌进行刷牙比赛,孩子们在有趣的活动中学会刷牙的正确方法,爱牙护牙意识不断提高,习惯养成也更加自主自觉了。

四.生动形象的家长助教活动:我们邀请了口腔医生的家长来助教活动,给孩子进行爱牙护牙的讲座。医生拿着牙齿模型为孩子们讲了一堂生动有趣的牙齿保健课,孩子们兴趣盎然,积极参与其中,学到了很多关于牙齿的保健知识。

“维护口腔健康,提高生命质量”不仅仅是口头上的承诺,更是我们每个人应该身体力行的,人人拥有一副健康的牙齿,以灿烂的笑容面对生命的每一天。

胡艳艳爱护牙齿 从小做起 从我做起

----海南幼儿园爱牙日活动报导

在9月20日“爱牙日”到来之即,海南幼儿园开展了以“健康口腔,幸福大家”为主题的爱牙活动。使每个孩子都拥有洁白健康的牙齿,让健康快乐伴随孩子们的成长。

一.丰富多彩的绘画活动:“爱护牙齿 从小做起 从我做起”,孩子们通过涂涂画画表达着他们的爱牙意识、爱牙护牙的方法。作品的展示进一步向大家递了保护牙齿的健康观念。

二.寓教于乐的健康活动:在“今天你刷牙了吗 ” “为什么每天早晚要刷两次牙?”“你是怎样保护牙齿的?„„”的问题中,老师形象拟人化地介绍了口腔知识及正确保护牙齿的方法,孩子们俨然成了一个个护牙小卫士。

三.欢快愉悦的刷牙活动: “你刷刷,我刷刷,牙齿刷得白又亮。”小朋友们伴随着有节奏的刷牙歌进行刷牙比赛,孩子们在有趣的活动中学会刷牙的正确方法,爱牙护牙意识不断提高,习惯养成也更加自主自觉了。

四.生动形象的家长助教活动:我们邀请了口腔医生的家长来助教活动,给孩子进行爱牙护牙的讲座。医生拿着牙齿模型为孩子们讲了一堂生动有趣的牙齿保健课,孩子们兴趣盎然,积极参与其中,学到了很多关于牙齿的保健知识。

“维护口腔健康,提高生命质量”不仅仅是口头上的承诺,更是我们每个人应该身体力行的,人人拥有一副健康的牙齿,以灿烂的笑容面对生命的每一天。

胡艳艳

范文七:爱护牙齿从小做起

森林海幼儿园中一班“爱护牙齿,从小做起”教案

【活动名称】爱护牙齿,从小做起

【活动目标】

1、牙齿的认知(乳牙和恒牙),牙齿的作用

2、“虫牙”是怎么形成的,了解蛀牙的原因及其不良后果。

3、认识牙齿的保健方法,怎样正确刷牙。

4、认识换牙(乳牙怎么向恒牙过渡)

【活动准备】

1、挂图 2、牙齿模型 3、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、刷毛散开的牙刷(时间较久的牙刷)、牙线,牙签

【活动时间】25分钟

【活动过程】

一、破冰游戏:猜谜语环节(身体谜语)(2分钟)

1、两棵小树十个叉,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。(谜底:手 )

2、上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。(谜底:眼睛)

3、东一片,西一片, 隔座山头不见面,猜不着, 你再听我说一遍。(谜底:耳朵)

4、小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早起刷干净,结结实实不爱坏。(谜底:牙齿)

二、出示牙齿图片和牙齿模型,引起幼儿兴趣(2分钟)

1、提问:这是什么啊,你们大家有牙齿吗?

2、讲解:牙齿的作用

三、与幼儿讨论“虫牙”的形成原因和不良后果(8分钟)

1、观看视频:巧虎侦探社:牙齿里真的会长虫子吗?(4分钟)

2、提问:小朋友有过牙齿痛或看牙医的感受和相关经验吗?(2分钟)

3、与幼儿讨论蛀牙的形成原因。(2分钟)

(1)提问:有蛀牙了会怎样?

(2)让幼儿互相观察。请幼儿张开嘴巴,配合牙齿模型,引导幼儿观察自己的牙齿。 引导:你们有没有掉牙齿?少几颗牙呢?

看看谁有蛀牙?牙齿上有没有食物的残渣?

为什么会有蛀牙?怎样才能防止蛀牙的形成?

四、认识牙齿的保健方法,怎样正确刷牙。(5分钟)

很多人有刷牙的好习惯,可还是有很容易有蛀牙,这是因为刷牙的方法不对,他们只是随便刷刷,根本没有把每一颗牙齿刷干净。

1、如何保护牙齿,做到没有蛀牙;介绍如何正确刷牙。(3分钟)

(1)小朋友要用儿童专用、好握的牙刷,要用软毛的牙刷,并且要定期换新的牙刷才能保护好牙齿。

(2)介绍刷牙的步骤。

(3)拿出牙齿模型做示范,引导幼儿观察如何正确地刷牙,一边示范一边提醒幼儿:刷牙不需太用力,重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。

(4)幼儿进行操作练习。(选1-2个小朋友练习帮牙齿模型刷牙,并进行补充说明。)

2、儿歌欣赏:亲子儿歌刷牙歌(1分38秒)

总结:养成了刷牙的好习惯后,小朋友还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口等,才能确保牙齿宝宝的健康噢。

五、认识换牙(8分钟)

1、提问:最近有谁发现自己的牙有了变化?引导幼儿大胆说出自己的牙齿近来的变化(有点松了;快掉了;已掉了。)(40秒)

2、欣赏歌曲:波比换牙。让幼儿知道每个人小时候都会换牙(1分20秒)

3、简单讲解换牙的过程。(3分钟)

1)人在什么时候会换牙?有人不换牙吗?(一般在5~6岁开始换牙,我们每个人都会换牙齿。)

2)换掉的牙叫什么名字?新长的牙叫什么名字?(换掉的牙叫乳牙,长出的叫恒牙;)

3) 长出的恒牙和换掉的乳牙比有什么不同?

(恒牙比乳牙大,比乳牙更坚硬;恒牙掉了就不会再长新牙。)

4)幼儿结合经验谈谈换牙的感受,教育幼儿不要担心害怕。

① 请班上个别牙齿活动的或已脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看一看,让幼儿

知道现在正是大家换牙的时候。

② 提问:如果你的牙齿活动了,心里害怕吗?

小结:换牙是成长过程中一种正常的生理现象,换牙表示你已经长大了,我们一起向

换牙齿的小朋友拍手表示祝贺。

5)让幼儿学会保护新长出来的牙。(3分钟)

范文八:爱护牙齿从小做起

爱护牙齿 从小做起

活动目标:

1.让学生知道牙齿的重要作用;

2.教育学生注意牙齿的清洁卫生,保护牙齿;

3.培养学生养成刷牙、漱口的良好卫生习惯,掌握正确的刷牙方法。

活动准备:

准备做试验用的鸡蛋、醋、牙具、牙刷

活动过程:

一、以绘本故事导入,了解牙齿的重要性

1.小朋友们早上好!今天王老师给你们带来了一位朋友。 对啦,一只小熊,他还有一个好听的名字,叫做哈利。

咦,他在做什么呢?(他把嘴巴咧得大大的。)

哎呀!他是在向我们展示他洁白的牙齿呢!

小熊哈利和它的牙齿之间发生了一个故事,我们一起来看看吧!

2.这个故事的题目叫做《小熊不刷牙》,大家猜猜哈利为什么不刷牙?(他不喜欢牙膏的味道,他不喜欢牙刷硬硬的,牙刷太大了,会戳到他的嘴巴,所以他就不喜欢了„„)

3.哈利因为许多的原因不想刷牙,可是妈妈偏偏又让它每天刷牙,这可怎么办呢?它想出了一个什么办法呢?我们接着往下看。

4.你看,小熊哈利躲在浴室里了,在做什么?(把牙膏偷偷用水冲掉)他还成功骗过了妈妈。

5.哈利得意洋洋地就去睡觉了,还做了一个梦。

6.哈利梦到自己的牙齿怎么了?

7.这下,哈利可高兴了,赶紧跑出门和朋友分享喜悦了。

正好路上碰见大灰狼先生和兔子小姐,哈利长着大嘴,向他们展示空荡荡的嘴巴。没想到兔子小姐扑哧一声笑出来,她会说什么

呢?

生:嘲笑他:“哇,你连牙齿都没有了,你还是一只熊吗?你怎么说话呢?”

师:哈利听了可不高兴,正想说话呢,却说不清楚话了。这时,大灰狼先生也笑了,说(指学生回答)

8.哈利心里很不服气,回到家里,把许多好吃的食物摆了满满一桌,他用叉子叉起了一块牛排,可是却没有牙齿咬,鱼排吃不到肚子里去,它又不服气地想吃其它的食物,可是都没有成功。

9.渐渐失望的哈利大哭起来。哈利这会儿才知道牙齿有多么重要呀! 小朋友们,你知道牙齿有哪些作用了吗?

10.出示幻灯片10

11.哈利想着牙齿快回来快回来,就醒了,啊,还好只是个梦,牙齿都好好地在嘴巴里呢。

12.哈利又能高兴地吃他喜爱的美食了,那一桌的糖果他一个都不放过。小哈利还是不记得天天刷牙,没多久,一个个牙齿变得黑黑的。

13、直到哈利痛得捂着脸,才问妈妈:“我的牙齿为什么这么痛呀?”14-15,了解龋齿。罪魁祸首就是这黑乎乎的牙菌斑,牙菌斑就是这些糖果、甜食长期留在牙齿里形成的。

16、听到小熊这么说,小朋友有不同的意见吗?

17-18、了解乳牙和恒牙。

19、小朋友们提醒得真及时,小熊再也不敢大意了,爱护牙齿得从小做起呢!(板书)那怎么做好牙齿的保健呢?我们一起帮帮哈利。 20-24.健康饮食少吃糖 同时板书。

25-26:还有什么好主意?是的,每天刷牙可是非常重要的,老师还给小朋友带来了牙具,咱们一起来认识认识牙齿宝宝。长在上面的就叫上牙,下面的呢?瞧,牙齿能上下咬合,咬合的地方就叫咬合面。接下来就请牙刷先生教大家一套刷牙操。一起念一念。谁来试一试? 小朋友真能干,早晚刷牙勤漱口,牙齿洁白人人夸。

哈利又学了一个好方法,把它请到大黑板上去。(板书) 27-28.要想把牙刷得更干净可离不开好帮手——牙刷先生。 29-30.窝沟封闭,借助医学,定期清洁牙齿。

谢谢二(2)班这么多能干的小朋友,哈利学习了这么多护牙好方法,他还把今天学到的分享给了爸爸妈妈,瞧,小熊一家都拥有了一口大白牙。

32.哈利为了表示对小朋友们的感谢,编了一首儿歌送给大家。

33.是的,咱们也要和哈利一样懂得:爱护牙齿,从小做起。

范文九:爱护好我的小牙齿

爱护好我的小牙齿

牙齿对我们每个人都很重要,我们要用它吃东西,牙齿不健康会影响我们身体和心里的健康。

我保护我的牙齿有我的一份小心得。我非常爱护自己的牙齿,每天早上和晚上,我都要用我心爱的小熊猫牙刷和高露洁牙膏把我的小牙刷得干干净净的,一笑就露出一口小白牙。如果不经常刷牙,就会露出一口"大黄牙",别人会笑话。我还经常漱口,不吃糖,即使吃了糖也立即刷牙。平时少喝可口可乐、雪碧等碳酸饮料 ,因为它会腐蚀我的牙齿 ,让那些细菌小虫子住在我的牙齿里,造成蛀牙,导致牙痛。我就有个惨痛的教训。因为我以前不注意保护牙齿,有了两颗蛀牙,一颗大一颗小。自从有了虫牙,我吃饭,喝冷水都会非常疼。今年暑假妈妈带我去看牙医。到了医院,医生阿姨把我的蛀牙钻开了,一看还可以,没露神经,便细心的把我的蛀牙补上了。别看一个不起眼的牙,一钻可真痛啊!所以大家一定不要学习以前的我。常听妈妈说:“牙疼不算病,疼起真要命!”所以大家不要轻视你的牙齿,一定要记住一天刷两次牙,细心地保护保护好自己的牙齿。

范文十:爱护牙齿从小做起

作者:弓立新

少年儿童研究 2005年09期

受访专家

葛立宏:北京大学口腔医学院教授

中华儿童口腔医学专业委员会副主任委员

龚瑾:北京香港国际医务诊所主治医师

使用牙签有害无益,提倡用牙线清洁牙齿

记者:以前,我看到使用牙线清洁牙齿的文章,似乎外国人用这种方法。

龚医师:刷牙就是要把每个面都刷到,而且要把牙缝之间清理干净。我们现在对牙线的宣传不够。国外已经非常普遍。我在国外的牙科诊所工作过,发现他们很多人是随身携带牙线的。吃完饭,就到卫生间清理一下牙齿。这是特别好的一种清洁方法。

我主张大人和孩子都要用牙线。有时牙缝里塞上东西,孩子自己刷也刷不掉。如果大人帮着用牙线把牙缝中残留的脏东西祛除掉,就能减少龋齿的发生。

记者:每一个牙缝都要清理,使用牙线是不是太麻烦了?

龚医师:的确比较麻烦,如果家长熟练了,也不是很困难。开始,父母不知道孩子哪几颗牙容易塞东西,因此要把所有的牙缝都清理一遍。过了一段时间,家长就容易发现,局部的哪几颗牙容易塞东西。往往是补过的牙,或者比较拥挤的牙容易塞进脏东西。这样,清理时就有针对性了。

有的牙线带一个手柄,比较好用,父母可以教孩子自己用。千万不能用牙签。孩子绝对不能用牙签,就是大人最好也不用牙签。牙签是有害无益的。牙签粗细程度不一样。牙齿之间有一个自然间隙。牙签肯定不能完全通过,但是为了把缝隙间的东西剔出来,就得用牙签用力捅,这样就可能造成牙龈损伤,红肿流血。时间长了,牙龈总是经受一个慢性刺激,会逐渐反复发炎萎缩,造成严重的牙周病。

记者:有人担心,细细的牙线能把脏东西挑出来吗?

龚医师:应该没问题。如果出不来,就要考虑是否有其他的牙齿疾病了。比如,两个相邻的牙齿表面有龋齿,食物可能塞在龋洞处。这样牙线经过牙面时自然无法将食物带出。这对人也是一个提示,如果总是不能将食物清理干净,你就需要找医生,检查牙齿是否有其他问题。可见,使用牙线也是一个自我检查的方法。还有一种情况是,在补过的牙齿上使用牙线,一用牙线就断了。这说明补过的牙所用的材料不够光滑,或者是补的材料部分脱落了。可见牙线的好处有两方面,一个是保持牙齿清洁,另一个是自我检查。

对于小学生来说,父母开始时要帮助孩子使用牙线。一般是在饭后,如果你觉得吃粗纤维的东西,塞在牙缝间,就可以使用。如果做不到,就在晚上刷牙后彻底清理一遍,然后漱口。龋齿的细菌在晚上是最活跃的,因为没有咀嚼的活动,也就没有食物的自洁作用。睡觉前清理干净牙齿可以减少龋齿的发生。恒牙和乳牙的结构不一样,恒牙发病比较缓慢。孩子爱吃甜食,刷牙习惯不好。这些造成孩子发病比成人高。而且,刚换牙后新的恒牙比较尖,磨牙的牙面窝也比较深,容易沉积食物。如果不认真刷,十分容易患龋齿。

预防儿童龋齿要从母亲怀孕开始

记者:我们看到外国小孩吃甜食比我们要多很多,但是从很多报道中得知,我国城市儿童龋齿发病率比较高,而国外儿童则很少有龋齿。这是为什么呢?

葛教授:上个世纪,人们认为氟很重要,可以预防龋齿。现在也是这样。我们国家儿童龋齿的发病率比较高。6岁的城市儿童90%都有龋齿。美国是氟化水源的。在饮用水中加氟,这是最便宜的方法。在美国、瑞士、丹麦一些发达国家,90%的孩子没有龋齿。除了人们保护牙齿意识强的原因之外,氟化水源也起着重要作用。

国外的牙齿保健工作做得非常好。四五年前,我到日本。他们带我到妇幼保健中心参观。母亲怀孕后要参加学习班。这种学习班,就是教怎么刷牙和关于牙齿萌出的知识。母亲一怀孕就开始做这种工作。

龋齿是一种传播性的疾病,由细菌引起。孩子出生时,没有这种细菌,是在喂养时传播的。传播的过程是,母亲有龋齿或者比较易患龋齿,在用奶瓶给孩子喂养时,会事先吸一下奶瓶看凉还是热,或者用勺子给孩子喂食物时用舌头舔看烫不烫。这些方式都会将细菌传给孩子。此外在和孩子亲吻的过程中也会传播细菌。很多家长根本没有意识到自己口腔的疾病也会传染给孩子。

因此,母亲在怀孕时,如果有龋齿和牙周病要赶紧治疗。同时要特别注意口腔卫生,以避免传播给孩子。

总之,国外注重口腔卫生,定期检查等方面做得好,他们的孩子很少有龋齿。关于糖的问题。我和别人的意见有些不一致。有很多家长非常残酷,要求孩子不能吃糖。爱吃甜食是人类的一种天性。而且,吃糖对全身生长发育有好处。我们提出要限制吃糖,注意口腔卫生,吃完糖马上去刷牙。

龚医师:我在国外牙科诊所工作时,经常去学校。我们和老师配合,让孩子画或者写自己心目中的牙医是什么样子的。我们也邀请孩子参观诊所,给他们讲牙医是怎么工作的。孩子没有惧怕的心理,他们会好奇地摸一摸医疗器具。

孩子在学校也做相关的游戏,比如有一个孩子穿上黑衣服,扮成龋齿,另一个孩子拿着牙刷。所有孩子都从有趣的表演中懂得了爱护牙齿的道理。此外,家长的教育也非常重要,看牙是带上孩子的。这样孩子就觉得看牙是生活中一个重要内容,不觉得有什么别扭的,长大以后就形成这种意识。

记者:漱口水的作用是什么?儿童是否可以用漱口水?它可以预防龋齿吗?

葛教授:如果用漱口水的话,要用含氟的,专门为儿童配的,上面有相应的说明。一般正常的孩子,不用专门去买漱口水,认真刷牙就可以了。那些易感的,或者有很多龋齿的孩子单纯靠刷牙已经不管用了,可以使用漱口水。

记者:木糖醇(无糖口香糖)对牙齿有保护作用吗?通过咀嚼口香糖能提高牙齿的咀嚼能力吗?每天吃几块比较合适?

葛教授:木糖醇有甜味,但没有蔗糖,对牙齿有保护作用。通过咀嚼口香糖能提高牙齿的咀嚼能力。现在孩子咀嚼力小了,过去用不着这样的方法。一定用木糖醇,或是防龋齿的口香糖,总之是不含蔗糖的。一天三次,吃完饭嚼一嚼就可以。

孩子有龋齿一定要立即治疗

记者:如果小孩有龋齿是不是马上要治疗?

葛教授:越早治疗越好,早期孩子没有难受的症状,花费也比较少。一旦发现,要立即治疗。有的家长怕耽误孩子学习,检查后不能及时到医院治疗,那么就要让孩子特别注意口腔卫生,认真刷牙。每次吃完饭,就里里外外把牙刷干净。这样也许能坚持一段时间,抑制细菌的繁衍。但是,龋齿的发展是非常快的,甚至几个小时就能产生菌斑。最好在一两个星期内治疗,如果拖上一两个月,恐怕就不太好了。

记者:有的家长认为乳牙要换的,不需要治疗,这样做有什么危害吗?

葛教授:这是一个误区。乳牙不治疗,新的牙也长不好。所有的乳牙底下都有一个即将形成的恒牙在长。乳牙发展成牙髓炎,就会影响恒牙的形成。七八岁的孩子发现有龋齿时,要让医生决定是否治疗。有的家长认为反正过两三年就掉了,不去管它。这样一拖就会造成严重后果,后悔也来不及。

我们提倡父母给孩子牙齿做一些预防的措施,如涂氟和窝沟封闭,有条件的孩子都要做。我们做过全国的牙病调查,发现12岁儿童的龋齿中,窝沟龋占91%。也就是说绝大部分的龋齿都是在六龄齿,即第一恒磨牙上。如果我们做了窝沟封闭,会大大减少龋病的发生。要求小孩一年365天都坚持认真刷牙,难度实在很大。

龚医师:六七岁的孩子龋齿非常明显,如果是前牙,要看坏的程度。如果孩子不感觉疼,我们可以不用治疗,等着换牙。原则是不伤害恒牙的发育。如果拍片子发现炎症很厉害,有脓肿,就要及时拔掉。有这种状况时,小孩的感觉有时不是那么强烈。他有时可能会感到疼,但是一玩就又忘记了。疼痛过后,孩子牙髓的神经也许已经坏死,坏死以后就感觉不到疼了。所以孩子没有过多的痛感。只有在牙龈肿起来之后,家长才可能发现。而这个时候从治疗上讲已经有些晚了。因此,我们一定要定时检查,不然就错过孩子的发病期,影响最佳治疗的效果。

记者:除了龋齿,从专家的角度看,还有什么需要父母注意的问题吗?

龚医师:6岁~12岁的小孩还有一个问题需要父母注意,就是牙外伤。如果孩子的牙齿出血了,父母会带孩子去医院就诊。有时牙齿没有出血,只是碰撞后有松动。这时孩子和大人容易忽视。牙齿松动后容易引起牙髓的损伤。过一段时间,大人发现孩子的牙变黑了,说明牙髓已经坏死。六七岁以后,孩子的门牙虽然已经长出来,但是,它们的根部并没有完全发育完善。此时的牙根是喇叭口的,容易受到外伤。而且,牙齿承受外力的能力弱一些,受伤后很容易病变。要到15岁~18岁,牙齿的根部才算坚固。所以孩子受了外伤后要尽快去医院看一看,拍张片子,以便确认牙齿有没有受到伤害(续完)。