爱护校园环境黑板报

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【专家解析】爱护校园环境黑板报

【优秀范文】爱护校园环境黑板报

范文一:保护环境爱我校园黑板报资料

保护环境 爱我校园

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处

所以我要大声呼吁:我们要保护环境,净化校园!

亲爱的同学们,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长,学习呢?

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中,不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些现象你的感受会怎样呢?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?

保护环境,绿化校园,应该增强环境保护意识,从我做起,从身边的小事做起,不使用一次性能卫生筷,不乱丢垃圾,不乱倒剩饭,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪等等,都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时,你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是不是符合一个学生应有的素质呢?

保护校园环境,人人有责。校园是我家,美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,“勿经善小而不为,勿以恶小而为之”。从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。同学们!让我们携起手来,保护环境,净化校园,把我们的校园建设得更美丽吧!!!

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?

同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。学习知识,才能提高修养呀! 同学们,“天下大事,必行于细”。让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!

同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人。

扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正做到:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”;做到“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的大学生。

同学们,我们是家之学子,国之栋梁。传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落, 再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明校园吧!

1、环境保护,人人有责 13、青山清我目、流水静我耳

2、仁爱及物、慈悲为怀 14、杨柳散和风、青山淡吾虑

3、尊崇自然、敬畏生命 15、久在樊笼里、复得返自然 (陶渊明)

4、尊天重地、敬天爱人 16、采菊东篱下、悠然见南山 (陶渊明)

5、赞化天地、道法自然 17、俯仰终宇宙、不乐复何如 (陶渊明)

6、天地为父母、父母为天地 (王阳明) 18、山中何所有?岑上多白云 只可自怡悦、不堪持

7、判天地之美、析万物之理 (庄 子) 寄君 (陶弘景)

8、顺之以天理、行之以五德、应之以自然 (庄 子) 19、 水光山色与人亲,说不尽,无穷好 (李清照 )

9、人法地、地法天、天法德、道法自然 (老 子) 20 、慢慢地走、欣赏 啊!

10、敬畏自然、崇尚自然 21、 自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、

11、欣赏荒野、回归自然 健康适度消费

12、热爱大自然、保护大自然 (欣赏大自然、共享22、 谁道群生性命微、一样骨肉一样皮 (白居易) 大自然) 23、钓而不网、 弋不射宿 (孙 子)

24、只有一个地球、人类应该同舟共济 34、建设生态文化、塑造生态文明

25、人类善待自然、就是善待自己 35、让我们亲近绿色,一路同行!

26、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪 公民环保行为规范

(甘 地) 1.节水为荣——随时关上水龙头,别让水空流

27、拯救地球、从生活中细节做起 2.监护水源——保护水源就是保护生命

28、人类若不能与其它物种共存,便不能与这个星球3.一水多用——让水重复使用

共存 4.阻止滴漏——检查维修水龙头

29、幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。 5.慎用清洁剂——尽量用肥皂,减少水污染

30、除了足迹,我们什么也没有留下;除了摄影,我6.关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸

们什么也没有带走;为了子孙后代,请留下一片净土 7.随手关灯—省——度电,少一份污染

31、“我们不要陶醉于我们对自然界的胜利,对于每8.节用电器——为减缓地球温暖化出一把力

一次这样的胜利,自然界都报复了我们

32、过犹不及,凡事勿过度。知足常乐 10. 珍惜纸张——就是珍惜森林与河流

33、追求绿色时尚、走向绿色文明

保护环境的内容

1、防治由生产和生活活动引起的环境污染,包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射,交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声,海上船舶运输排出的污染物,工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品,城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染; 2、防止由建设和开发活动引起的环境破坏。 3、保护有特殊价值的自然环境,包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。4、 目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。

我国环境状况

1、大气污染属煤烟型污染,以尘和酸雨危害最大,污染程度在加剧。 2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。 3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染,除部分内陆河流和大型水库外,污染成加重趋势,工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。 4、七大水系(珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江)中,黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。 5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广,富营养化严重。 6、四大海区以渤海和东海污染较重,南海较轻。 7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变,并呈加重趋势。 8、城市环境污染呈加重趋势。 9、城市地面水污染普遍严重,呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。 10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。

全球环境问题

1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染 11、土地沙漠

全球变暖

全球变暖是指全球气温升高。近100多年来,全球平均气温经历了冷-暖-冷-暖两次波动,总得看为上升趋势。进入八十年代后,全球气温明显上升。1981~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃ 。导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性,而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性,也就是常说的温室效应

1、关爱生命健康,倡导环保时尚。 11、用我们的双手栽下满天的绿色,用我们的心灵守望五

2、让地球远离污染,让绿色走进家园 彩的家园。

3、健康是最大的节约。 12、塑料包装用一次,白色污染害几世。

4、行船靠掌舵,理家靠节约。 13、节约纸张也是植树造林的另一种方式。

5、绿色与生命时时相伴,环境与健康息息相关。 14、爱青山、绿水,爱蓝天、白云,让生命在爱中每时每

6、环境与生命共存,环保与健康同在。 刻都充满活力。

7、百业要兴,环保先行。 15、当环抱卫士,做时代公民。

8、失去生态平衡,人类寸步难行。 16、追求环保是你我的心愿,参与环保是你我的责任。

9、同顶一片蓝天,共护一方水土。 17、保护环境是责任,爱护环境是美德。

10、同在蓝天下,共爱一个家。 18、保护母亲河,关爱生命源。

19、爱护今天的自然,自然将呵护我们的明天. ★万众成一心,脏乱不近身。

20、近水不可枉用水,近山不可枉烧柴。 ★垃圾带走,美丽存留。

21、要做保护环境的有为之人,不做污染环境的负罪之辈。 ★乱摆乱卖,城市大害!

22、汽车是消耗资源的无底洞,是移动的大气污染源。 ★随地吐痰,人见人烦。

23、爱山爱水爱林爱鸟爱人类,护天护地护花护草护环境。 ★杜绝“牛皮癣”,爱护城市脸。

24、污染环境就等于谋杀自己的母亲。 ★城市要美容,大家是天使。

25、多一抹绿色,多一线生机,少一份绿色,少一丝希望。 ★环卫工作靠大家,莫靠城管抓!抓!抓!

26、环保,还宝,让我们的世界更好! ★好习惯要从小养成,好传统应自始至终。

27、即使我们不能成为节约者的后代,那我们应该努力成★俯首清洁是公德,随手乱扔乃缺德

为节俭者的祖先。 ★保持环境卫生,共建美丽家园!

28、天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。 ★美化环境,就是美化我们的心灵。

29、前人栽树,后人乘凉,前人伐树,后人遭殃 ★美化市容就是装饰我们面容。

环境靠你我他保护,美景由深圳人共赏。 ★一叶知秋,一屑知城人人重小节,市容必整洁。

★清除污染靓城市,从我做起强素质。 ★乱吐乱扔污染的不仅是环境,还有我们的眼睛和心灵! ★保护环境,始于手上,止于嘴上。 ★保护城市的肺,和保护我们的肺同样重要。 ★人面天天洗,市容日日新。 ★要想生活好,洁净离不了

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歌词:(送给不懂环保的人) 工厂变成我的故乡 你有多久不闻花香

能不能去想想当你有点时间 哪一年哪一天 在你呼吸时候愿不愿张开口 你有多久不看蓝天 我们停止改变世界的容颜 空气是否不再健康

在你抬起头时认真地睁开眼 哪一年哪一天 为何渴望地寻找田园

是否飘来一阵浓烟 我们才能体会这不是谎言 田园总是那么遥远

为何努力的盖造工厂 能不能去想想当你有点时间

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歌词:(绿色家园)

你看那小河流水鱼虾欢, 还有那蜿蜒长江腾细浪, 可想过飞鸟绝迹黑云间。 山青水秀天蓝蓝。

却不知一只白鹭上青天。 风吹大地稻花香。 还有那败柳垂头音哑然,

还有那翠柳枝头黄鹂唱, 水泥森林空茫茫。 这就是绿色家园,

花香引来蜂蝶忙。 这就是绿色家园, 我们永恒的家园。

我们永恒的家园。 不能让昔日美景再难现,

你看那黄河之水天上来, 不能让子孙生活荒芜间。

可知道奔流到海不复还。 可想过河枯水干鱼虾亡, 大家来携手建设好家园,

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歌词:( 大家来环保)

歇歇力气,我们要环保 歇歇力气,我们要环保 大家快来,大家快来 歇歇力气,啊里奔奔 千万别把垃圾到处倒 空瓶罐子有用别乱抛 一起环保,一起环保 我们大家栽花又种草 苍蝇蚊子呀最可恼

旧的报纸可别丢掉 大家快来,大家快来 空气清新环境美好 是因为沟掬塞住了 三个皮乐可换两毛 一起环保,一起环保 对我们健康身体好

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/14785682.html

范文二:保护环境爱护家园黑板报

我们生长在一个幸福时代,生活条件比以前有了很大的改善。但是我们周围的环境却遭到严重破坏,人类的家园--地球正面临生态危机,如果不保护环境,人类将面临着重大的灾难。 在前不久听电视新闻说:我们首都北京和区多城市都发生了沙尘暴,这些经济发达的城市几乎被巨大的风沙埋没,绿洲正在逐渐减少,这只能怪我们人类自己乱砍树木,破坏环境,使水土流失。难道,只有等森林变成了荒山,草原变成了沙漠,人类才会恍然大悟吗? 现在地球上受污染最严重的资源,就是水资源。原来那清澈的小河,现在上面飘满了垃圾,再加上工厂排放的工业污水,河水现在又黑又臭,从河边路过的人都要捂着鼻子,小河里的鱼呀、虾呀早就消失得无影无踪了。 再抬头看一看天空,总是灰蒙蒙的,哪叫蓝天白云,简直是灰天灰云。晚上也只能看看月亮,星星都不见了。看得最多的还是工厂那又粗又高的烟囱里冒出的一股黑烟。走到街上,经常可以闻到汽车排出的油烟味。我们周围到处都受者污染。 人类是地球的主人,但也是它的破坏者,又是最终的受害者。作为新世纪的主人,我们不能再让环境继续被污染下去了。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/E7F69BAE3A701EE1.html

范文三:爱护校园环境调查报道

“爱护校园环境,从你我做起”环境调查报道

为了积极响应青年志愿者精神,为校园清洁奉献自己的爱心,保 护校园环境,为同学们营造一个良好的学习环境,我院志愿者于 2012 年 11 月 14 日中午 12 点在校园里开展了以 “爱护校园环境, 从你我做起”为主题的校园清洁志愿服务活动。 此次的活动主要是清理校园草坪, 篮球场上的垃圾以及随意张贴 的小广告。同学们手拿扫帚、垃圾袋、抹布,在生活区内进行大 清洁,把附近每个角落进行大搜索,清理了一袋袋的塑料袋、饮 料盒、废纸和树叶。在老师的带领下,同学们满怀热情,一丝不 苟地对操场、 草丛里的垃圾、 墙壁上的贴纸等卫生死角进行清理, 以实际行动践行雷锋精神。经过一个小时的清洁工作,操场和道 路焕然一新,就连墙壁上的小广告也被清洗干净了。整个校园旧 貌换新颜,显得格外的清新。 校园是我家,文明靠大家。同学们要树立“ 保护环境,爱护校 园,从我做起”的理念,身体力行自觉维护校园公共环境卫生, 用自己的实际行动展现新一代大学生的优秀精神面貌。 通过此次活动,同学们不仅在劳动中体会到奉献的快乐,弘扬了 雷锋精神,也使“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神深入人 心,同时体现出了当代大学生无私奉献的精神风貌。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/EFEF897C415B646A.html

范文四:爱护校园环境2

爱护校园环境,从小事做起

上佳市小学三(3)杨紫滢

我走入上佳市小学的大门,我好像走进自己的另一个家一样,我在这里学习、生活、成长,学校就是我的家。

茂盛的树木,干净的走廊,洁白的墙壁。可是,我们校园中却有少数同学随意破坏着这美丽的环境。校园楼梯及走廊上的各种食品包装袋,花丛的各种饮料瓶,教室的话梅核,瓜子壳……这些使我们优美洁净的环境遭到破坏,那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。爱护校园环境,是我们每位同学的义务和责任。

那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?

1、树立校园就是家园的思想,校园是我家,人人爱护它。同学们要象爱惜自己的新衣服一样爱护校园。

2、在校园中,行为要规范,应从小事做起,从一点一滴做起,日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。

3、我们要按《小学生日常行为规范》去做,严格遵守学校的各项制度。在家做个好孩子,在校做名好学生,在社会做个文明的小公民。

4、不随意的破坏学校的环境,不该把废物丢在地上;不该在雪白的墙上留下球印或手印。自觉地捡起地上的每一张纸或食品包装袋;阻止那些不道德的行为。

改正不良行为,我们不能只是靠老师,意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起,保护校园环境。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/F15E9FCB24A8475C.html

范文五:爱护校园环境

爱护校园环境,从我做起

民勤县南关小学 刘玉萍

校园,是老师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的重要因素,也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。相信没有一位老师或同学愿意在嘈杂垃圾成堆的环境中学习和生活。 可是,在我们的校园的好些地方都留有一些大大小小很不雅观的圆黑点,那是长年累月积下来的口香糖残迹。在我们的校园里,还到处散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶、食品袋等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,每天同学们辛勤的清扫干净后,总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢,所有的这些,都跟我们洁净的校园是极不相称的。要使校园环境卫生变得更加洁净,就要从我们身边的一点一滴做起。

为此,希望同学们,按以下要求去做: 1、各班卫生区课间安排值日生,负责清洁区的卫生工作。看到随手乱扔的同学让他捡起来。

2、各班教室内每天有1——2人值勤,主要负责讲台、窗台、黑板的灰尘及清扫用具和作业本的摆放等,希望没有安排执勤学生的班级尽快布置。

3、改掉乱扔杂物的坏习惯。

同学们,我们每天大部分的时间是在学校度过,我知道大家都愿意生活在一个干净整洁的环境里,而干净整洁的校园环境靠得是大家的共同努力。只要我们全体师生都重视起来,老师经常讲,同学之间互相督促,互相提醒,见到杂物随手捡起来扔进垃圾桶。我相信,过不了几天,学校内的纸屑果皮等杂物就会在同学们那一双双小手的帮助下,全都跑进垃圾桶里。我们校园内那些垃圾桶,一定会非常高兴,因为它们再也不会眼睁睁地看着杂物在院里乱飞,自己却为空着肚子而发愁了。而且,当你们走近它们时,它们还会感谢你们没有忘记它们的存在,没有忽略它们的作用。 作为一名学生,我们的素质也是在这些小小的细节中所体现出来的。校园是个小社会,在这个小社会中如果我们能通过对自己的约束和努力维护它的环境卫生,那么在将来走入社会这个大环境中时,也就可以更好的融入其中。

从小事做起,从现在做起,从爱护南关小学的校园环境做起。一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,用自己的实际行动保护校园环境吧!我期盼着走进洁净的南关小学。

二零一四年六月三日

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/3B2CE291F2D5FFBA.html

范文六:爱护校园环境

中学生综合实践

爱我校园 从我做起

班级 姓名

校园是我们学习生活的重要场所, 校园环境的好坏直接影响我们的学习和生活。同时校园环境也是反应学校、学生文明程度的标志, 是学校形象好坏的重要标志,也是反映学生整体素质的一个标志。

如何爱护我们的校园环境

带学生考察校园环境,发现问题

1.如何参加卫生劳动?

2.在你身边有哪些破坏环境的行为?

3.如何爱护学校的草木?桌椅板凳、门窗玻璃、电器、教学用具等公物?

4.当你发现有破坏公物、采摘花草、随口吐痰、嗑瓜子、乱扔垃圾等破坏环境行为时怎么办?

5.当你破坏公物、采摘花草、随口吐痰、嗑瓜子、乱扔垃圾等行为被人发现、遭批评时怎么办?

6.当你发现校园墙壁上有胡写乱画、灰尘蛛网、表册展板歪斜、责任区有垃圾时怎么办?

7.你有过破坏环境的行为吗?说说看。今后该如何做?

8.对于爱护校园环境请你提出好的建议、并写出一条爱护环境的标语

同学们,我们是21世纪的主人,应树立起时代的责任感,树立环保意识,培养良好习惯,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起:一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空因我们的文明而春风长驻,锦上添花!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/F63DC23146024FC9.html

范文七:爱护校园环境

《保护环境,绿色校园》主题班会主持稿

活动过程:

男:无论你走到天涯海角,

女:无论你穿过山山水水,

合:最终,我们还会再次相会!

男:因为我们拥有同一个地球,同一个校园。

女:因为我们拥有共同的环境。

男:一个校园就是一个家庭。

女:这个家庭让我们一同成长,由我们共同创建。

合:四(1)班《保护环境,绿色校园》主题班会现在开始!

男:当你走在校园的楼道、走廊,漫步在宽阔的操场,行走在花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何。

女:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。

男:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在一些不足之处。

女:请一位同学来读一读这段话。

男:要知道,美丽的校园靠我们大家的呵护。

女:清洁、美丽的校园,需要我们一起建设。

女:同学们你们知道为什么要保护校园的环境呢?

合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在哪些破坏环境的不文明行为。

女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。 男:现在,请大家一起来读一读班主任对我们的要求。

女:下面,请听诗朗诵《美丽校园我的家》。

男:作为新世纪的小学生,我们应该以下几点,请大家一起来读一读。

女:请大家来看一组漫画,看完后谈谈你的感受。

(男)同学们,女(老师们),(合)让我们立即行动吧,从捡起一片纸屑做起,从身边的小事做起,为创建一个现代化的美好的学习生活和工作环境而努力吧!下面,请看小品《 》

合:四(1)班《环境卫生 绿色校园》主题班会到此结束,谢谢大家。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/AF47F9CA694D678A.html

范文八:爱护校园环境0

爱护校园环境,从我做起。

双庙明德学校 杜立新

指导教师:邵兴华

当我们特别兴奋的进入学校大门时,难忘而又快乐的校园生活便开始了。每天,我们都生活在学校这个集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同生活,共同成长,和我们共同享受生活的点点滴滴!

优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。

每次看到整洁美丽的校园,我们仿佛看到了同学们辛勤劳动的身影,可是今天,却发现看似整洁的校园中也有让人不满意之处:因为,有一些同学,他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。想象一下,如果我们的校园充满了浑浊的空气,花草树木全都调谢,墙壁和桌面被涂写刻画得又脏又乱,尘土四处飞扬,到处都是垃圾,处于这样的校园之中,我们又怎么能够安心地学习、健康地成长呢?

爱护我们的校园,我们应从小事做起,遵守学校的规定和秩序,具体做到:不乱踩花草,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾桶中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。不随意破坏学校的公共设施,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。

同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境,让校园更加美丽。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/7D9DA6F6AA0D3EFA.html

范文九:环境保护黑板报资料

我们倡导:转变观念和思路,加强引导,树立绿色低碳发展观。发展绿色低碳经济、促进可持续发展是人类社会未来发展的必然选择。政府部门要从政策层面上支持和引导大力发展绿色低碳产业,引导、支持社会树立绿色发展和低碳发展的理念。以发展绿色低碳经济实践和探索为起点,寻求适合国情的绿色低碳经济发展模式。为遏止气候变化不断恶化的势头,积极采取自主行动,从多种环节入手,节能减排降耗,减轻环境灾害,切实履行量化减排义务

我们希望:加强科技创新,提倡低碳生活,建设生态环境。世界各国、全球企业应负担起共同但有区别的责任,应对资源环境压力。以已开展的生态环境保护治理为榜样,寻求经济发展新模式,承担企业社会责任,加大节能减排和低碳技术的研发,加快节能环保和装备的推广应用,推动技术创新和制度创新,发展低碳能源技术,推行能源高效利用、清洁能源开发、绿色GDP核算等研究,建立低碳经济发展模式和低碳社会生活消费模式

我们期待:开展低碳技术国际交流,发展碳排放权交易国际合作。加强政府间国际合作,进而推动企业合作,有序推进低碳生态产业转移,促进低碳和生态经济在全球的合理分布和共同发展。积极建立环境权益交易市场,探索清洁发展机制,推动全球统一碳交易市场形成,改善发展中国家的碳定价权

我们努力:推广发展低碳绿色金融的成功经验,积极探索发展绿色低碳经济的投融资途径,不断探索创新投融资机制,将减排降碳纳入金融体系的服务范畴,制定和完善符合国情的促进低碳产业发展的经济激励措施,利用碳金融体系的支撑使碳减排获得持续不断的融资,从碳减排权中提高能效及可持续发展的收益,努力争取全球低碳经济竞争的主动权

让我们团结起来“发展绿色经济,倡导低碳生活,共赢绿色未来

争做环保使者 共创绿色文明

地球我的家 环保靠大家

环保 还宝 生活美好

举手做环保 世界更美好

环保——让世界充满绿色

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/3DCFE00087D96CC6.html

范文十:保护环境黑板报材料

每年的6月5日是世界环境日

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境,协调人与自然的关系,让人们做到与自然和谐相处的概念。

全球环境问题1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染 11、土地沙漠化、碱化

我国环境状况

1、大气污染属煤烟型污染,以尘和酸雨危害最大,污染程度在加剧。

2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。

3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染,除部分内陆河流和大型水库外,污染成加重趋势,工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。

4、七大水系(珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江)中,黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。

5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广,富营养化严重。

6、四大海区以渤海和东海污染较重,南海较轻。

7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变,并呈加重趋势。

8、城市环境污染呈加重趋势。

9、城市地面水污染普遍严重,呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。

10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。

环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起. 首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识.

其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品.

最后,要对清洁方面作改进.使市容更整洁.

为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.于此我们提出如下建议:

实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源.

买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子.

用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量.

外出吃饭尽量不用一次性饭盒.

播种绿色就是播种希望 垃圾过剩与环境问题 垃圾的回收及资源化综合利用 垃圾的回收及资源化综合

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