爱护校园环境作文

爱护校园环境作文

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【专家解析】爱护校园环境作文

【优秀范文】爱护校园环境作文

范文一:爱护校园环境的作文

爱护校园环境的作文

爱护校园环境的作文(一)

绿化祖国,是我国的一项基本国策,就是要在全国大力开展植树造林活动,用绿色植被把我们的国土覆盖起来。首先,植树造林能使水土得到保持。一我国的黄河流域为例。我们学的语文书里面的筏子,《黄河颂》《壶口与龙门》都描写黄河赞美黄河,可惜今天的黄河已经变了样了。我记得我看过一篇文章名字叫《母亲河的自诉》,有一段话对我感触特别深,就是这句,“前年上海游客来观看仕阳时仍下的这句话:“我们不是来看垃圾的!”儿女们啊!你们可知道!残害你们的母亲,也等于残害你们自己啊!这句话是多么深刻啊!据统计,黄河每年冲刷下来的泥沙16亿吨,平均每年把河床添高约10厘米,致使河水流速缓慢,河床又不断升高。有时山洪暴发,河堤决口,给人民的生命财产造成了无法估量的损失。据统计,一亩树林比无林地区多蓄水20吨。

此外,植树造林能消除空气污染,美化环境。据统计,一亩树林一年可以吸收灰尘20-60吨,每天能吸收67公斤二氧化碳,释放出49公斤氧气,足可供65个成年人呼吸,一亩树林一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4公斤,一亩柏林一昼夜能分泌出2公斤杀菌素,可杀死肺结核,伤寒,白喉,痢疾等疾病的病菌。

大家可别忘了1998年那场洪水,死了多少战士。

爱护>环境保护黄河。

爱护校园环境的作文(二)

地球是我们共同的家园,没有了地球我们将无法生存,所以我们要保护我们的家园。

环境的逐渐恶化,使人类面临了生存的威胁。只有全世界人民一起保护环境爱我家园,才能拥有一个美好的世界。地球像一位无私的母亲,用自己的血液——石油来为人们提供资源。她将自己所有的器官都交给了人类!地球越来越千疮百孔,她的“肺”——森林、湿地受伤了,她的“肌肤”——大地干裂了。看到这些,我不禁头涔涔而泪潸潸了。让我们一起呼号:保护环境爱我家园!

有一次,我去旧街玩耍,看到一幅令人大吃一惊的画面。到处都是堆积成山的垃圾。时不时还要小心“地雷”,蚊蝇大军在上空盯着这些“美食”。路过的人都说臭死了臭死了,几乎没有人不说臭。这样的环境真是令我愤愤不平,仔细一看,竟然是污水的“天下”,到处都有污水。我不仅想起了课外书上的知识,因为污水排放量的增加,人们为了身体健康只能饮用纯净水。虽然纯净水有种种弊端,但时下“饮用水”正成为了一种潮流!看到这一切,我们清晰地认识到污水带给人们的痛苦、恐怖和灾难!

为了保护环境我们要留住大自然的绿色、保护母亲河、植树造林、打造节水型社会、减少垃圾污染。

为了我们美好的家园,大家一起保护环境吧!最后让我们呼号:保护环境爱我家园!

爱护校园环境的作文(三)

同学们我们是大自然中的一员,我们的生存离不开大自然。大自然中的各种资源是相互联系的。我们大家都生活在地球上,地球是我们共同的家,茂密的森林,宽阔的草原,无际的海洋,各种各样地生物,构成了美丽的大自然。生活在美丽的大自然中是快乐的,有新鲜的空气,有清澈见底的小溪,有茂密的花草树木,有可爱的小动物。

但是,由于人类长期以来对大自然的破坏和污染,给大自然造成了伤害,茂密的森林被砍伐了小鸟没有了家,小溪被污染了,鱼儿的性命受到了威胁,野生动物被杀害,人类失去了最好的朋友,没有了新鲜的空气,只有一股股难闻的气味,使我们的家不在美丽。

现在,我们应该保护环境,多载花草树木,为地球增加绿色,让地球变的比以前更漂亮,更可爱。地球的环境好或坏,都关乎着每一个人,如果空气被污染了,我们每天早上起床闻到难闻的气味会生病,喝了被污染的水也会生病,所以,保护环境,要从每一个人,每一件事做起,保护自己的家庭环境,就是为保护环境做出了贡献。

我们小学生是21世纪的主人。为了我们共同的家园更加美丽,让我们人人都做环保小卫士,从保护身边的环境做起,让我们的地球比以前增多更多的生机。从你我他做起,从现在做起吧。

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范文二:[优秀作文]保护环境爱护校园

保护环境爱护校园

保护环境,早在“不涸泽有鱼,不焚林而猎”的古训。在今天,我们更应懂得保护环境就是保护我们自己,我们不仅合理利用资源,更竭心尽力保护环境,让环境永葆青春,永远为我们人类的生存发展服务,作为学生,现在主要是创建绿色校园。

得有段时间,校园里果皮纸屑随处可见,忘关掉的水龙头哗哗地流着„„楼道间,就更不用说了,大家是有亲身体验的,扫完后,转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象,这些事情常让我吊怀远古,这些情况常让我警言今日,校园就是个小社会,同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这一大环境,又能怎样呢?那就更不敢设想了。

同学们,救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起。一片纸,我们捡起,一滴水,我们节约,一堆垃圾,我们打扫,我们爱一棵苗,保一只蛙,种一根草,栽一棵树,把保护环境作为自己应尽的义务,用自己的实际行动保护环境,创建绿色校园。

为了那抹绿色,只为了那抹绿色,“用我双手,用我热诚,拆将绿色的希望绵延下去,让我们一

起行动起来吧!

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范文三:作文:爱护校园、保护环境倡仪书

学校是知识的传播圣地,是文化智慧的摇篮,是我们学习、生活、成长的地方,是我们的第二家园,是我们人生中的驿站。在这里,老师如同我们的父母,同学如同我们的弟兄姐妹,我们如同生活在一个大家庭里。“学校是我家,清洁靠大家”,一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫。为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,让我们拥有一个更舒适的学习生活环境。为此向全体同学呼吁:

1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。

2、从我做起,从现在做起,养成不随地吐痰,不乱丢垃圾,不乱涂乱画的好习惯。

3、养成良好的卫生习惯,见到果皮纸屑,主动捡起,自觉投放到垃圾桶内,保护环境卫生。

4、爱护校园环境,勇于劝阻或揭发损坏校园环境的行为。

5、爱护学校花草树木,不随意进出绿化带,不攀折花木、不踩踏草坪、不摇晃树木。

6、爱护学校资源,随手关灯、随时轻关水龙头,节约每一度电、每一滴水。自觉做到节约能源。

7、爱护学校公物,像爱惜自己的身体一样,爱护校园设施。

8、养成文明健康的言行举止,自觉遵守不说脏话粗话,严格要求自己。

9、保持环境的安静,教、寝室区域做到“脚步声轻些,谈话声小些”,为我们营造一个安静的学习、休息环境。

当我们播下一个动作,是收获一个习惯;播下一个习惯,是收获精彩的人生。同学们,学校是我们的家,我们是学校的主人,让我们每个人都行动起来,从点滴做起,爱护校园环境,

自我约束,相互监督,xx护校园、保护环境的亲身实践者和自觉维护者。

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范文四:作文:保护环境,爱护家园

保护环境,爱护家园

建设美好家园是 我 们的责任,我们要从小做起,把我们的家园建设的更美好!

现在的社会越来越进步,各个城市的环境都在不断改变。一幢幢拔地而起高耸入云的大楼,墙面贴上了瓷砖,远望就像披上了五颜六色的外衣。宽阔的街道围着楼房向远处延伸,川流不息的车辆飞驰而过。道路的两旁种满了小树和花草,转盘的中心更是增设了形状怪异的花坛, 你 看那或红或黄或紫或白的花朵竟相怒放着。到了夜晚,灯火辉煌流光溢彩,熙熙攘攘的行人怡然自得地散步,是多么的惬意。   小 荷 作文网

随着人们生活的不断提高,街上的车辆剧增,车辆排出的费气污染了周围的空气。据说,地球的大气层已经被破坏,也许再等若干年,地球的气流越来越热。那么一些冰山会融化,就会淹没许多地方 - 。到那时后悔已经晚了,因为我们的地球 妈妈 已经得了重病,作为地球妈妈的儿女,我们应该从现在开始保护环境,保护地球,不然我们人类会得到应有的报应。

如果我们真想保护大自然,应该从生活中的每一件事做起,从小养成保护环境的习惯。我们可能随手扔掉吃剩的饭菜,也可能随手扔掉废纸、废电池 ------ 但是我们可能没有意识到,在这 “ 随手 ” 之间,宝贵的资源付之东流,污染的 “ 种子 ” 已埋下。

记得几年前, 爸爸 妈妈带我老家看望爷爷奶奶,爷爷家门前有条小河,河水清凌凌的闪着金光,缓缓地向前流着。随处可见鱼儿游荡,时而游来一群鸭子河边。时而有阿姨正欢笑着在洗衣服,一群孩子在河中游泳、嬉戏。我和妈妈挽起裤脚在河边捡鹅卵石,爸爸在旁边悠闲地垂钓。这安乐祥和的景象,现在我还记忆犹新。

几年后的一天,当我再次看到那条河时,不禁吓了一跳。河水已经不清澈见底了,水是浑浊的,还夹杂着一些脏东西,光秃秃的河床上,水已快枯竭了,还散发着臭气。这些臭水是从哪里流出来的呢?我放眼望去,只见几家工厂正向天空喷射着烟雾,烟雾污染了白云,然后变成酸雨飘落下来,毒害大地;同时,工厂还不断地向河流排泄废水,将清清的河流变成了浑浊的毒水。煤是大自然几亿年蕴藏的太阳能,而在短短的几百年内得大量的开发和利用,大量的煤炭燃烧生成二氧化碳,造成了地球的温室效应。同时煤中数少量硫的燃烧生成二氧化硫气体,随雨水降到地面上,形成酸雨。酸雨毁坏了大量森林,成为生态系统的 “ 空中杀手。 ”

排水沟的水还不断地向河里排放污水,就连河边的植物也死去了。这不就是垃圾场吗?原来干净的河水不再清洁,河水也不再流淌、空气不再清新。人们到底对这条相伴多年的老河抱着什么样的态度呢?是继续污染环境还是保护河流呢?是做破坏者还是做环保者呢?

由于水源的污染和地下水的超量开采,人类的淡水资源已经开始告急。由于森林的砍伐和过度开垦,放牧、水土流失和土地沙漠化问题日趋严重。由于地球的破坏,我看到资料上讲截至 2000 年已有 2 、 3 万种植物和 1000 多种脊椎动物绝灭,现在每小时就有 1 种生物从地球上消失。土地污染,人类乱砍树木,岩石下滑,洪水冲毁了房屋,淹没了庄稼;人们往河里乱丢垃圾,造成了水污染,到处可见随手扔掉的塑料口袋,形成白色污染。人们乱杀动物,造成动物灭绝;人们乱摘花木,使我们失去了美丽。人类只有一个地球,我们生活在地球上,就要保护地球,保护我们的家园。

为了我们美丽的家园,为了造福子孙后代、让我们携起手来,保护自然环境,用我们的努力创造新天地。我们坚信,明天一定会更加美好!

指导老师——姚蓉

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范文五:爱护校园环境的文章

爱护校园环境,从你我做起

当我们在绿树成荫的校园里漫步时,会有什么感觉呢?当我们在窗明几净的教室里学习时,会有什么感觉?当我们在整洁优雅的环境里生活时,又会有什么感觉呢? 从开学以来,我校大部分班级卫生扫除积极、及时、到位,卫生保持良好,不少班主任老师经常到教室和公共区内检查和指导大扫除,为确保我校校园环境的优美洁净无私地默默地工作着,值得大家学习和敬佩。每当我们跨入校园大门,走向宿舍,步入教室时,我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我校大部分学生整天生活、学习在校园里,同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。是的,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员,都有维护校园的义务和责任。

作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。

大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵……那一样不是我们渴望见到的呢?可是,我们校园中却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装,花丛的各种饮料瓶,教室的话梅核……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”,使我们优美洁净的环境遭到破坏,那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑 1

印。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗?不,我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它,改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人,我们每一个人就都应该去保护它。

那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?

要做到三个到位:

1、思想认识到位:树立校园就是家园的思想,校园是我家,人人爱护它。校园的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成,同学们要象爱惜自己的新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦,争当维护校园环境的模范。校荣我荣,人人为校园建设增砖添瓦,为在这样一个美好的校园中学习和生活而感到骄傲和自豪。

2、行为规范到位:在校园中行为要规范,应从小事做起,从一点一滴做起。可以说,日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。可是,我们每位同学到底能记住多少,理解几点,做到几条,每位同学都要反思。

3、遵规守纪到位:全国十大法官尚秀云审判长说道:“违法都是从违纪开始的”违纪也是由小事引起的。俗话说:“千里之堤,溃于蚁穴”。我们不要忽视一些小小的违纪,今天只扣了一分,无所谓;明天就可能扣五分;今天能骂街,明天就可能打架;任何事情都是由轻到重,由量变到质变。我们必须按《中学生日常行为规范》去做,严格遵守学校的各项管理制度。在家做一个好孩子,在校做一名好学生,在社会做一个文明的小公民。

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我们该不该这样的随意的破坏我们自己所生活的环境,该不该把废物丢在地上;该不该破坏洗手间的水龙头;该不该在雪白的墙上留下球印或手印。那么,我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?

我想我们的同学的回答都是肯定的,改正不良行为,不能只是靠老师,学生会的检查强制实现,同学们应该自觉提高环保意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。让我们从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起。保护校园环境,人人有责。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。为校园的环境献出自己的一份力量吧!

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范文六:爱护校园环境的文章

爱护校园环境,从小事做起

每当你们跨入校园大门,走向宿舍,步入教室时,你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我校大部分学生整天生活、学习在校园里,同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。是的,校园就是你们的家,你们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员,都有维护校园的义务和责任。

作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。

大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵……那一样不是我们渴望见到的呢?可是,我们校园中却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装,花丛的各种饮料瓶,教室的话梅核……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”,使我们优美洁净的环境遭到破坏,那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗?不,我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它,改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人,我们每一个人就都应该去保护它。

那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?

要做到三个到位:

1、思想认识到位:树立校园就是家园的思想,校园是我家,人人爱护它。我校于2005年被评为省示范学校, 同学们也看到了,学校经常组织人员,投资人力、物力,为楼道、墙壁粉刷一新,就好像同学们穿上新衣服一样漂亮。校园的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成,同学们要象爱惜自己的新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦,争当维护校园环境的模范。校荣我荣,人人为校园建设增砖添瓦,为在这样一个美好的校园中学习和生活而感到骄傲和自豪。

2、行为规范到位:在校园中行为要规范,应从小事做起,从一点一滴做起。我校新生入学时都接受了入学教育。如出入校门规定、教室规则、住宿生管理规定、饭厅买饭、吃饭时的细则以及在校园、厕所、楼道等部位都提出了详细的要求和说明。 我们组织同学们反复学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,要求同学们都背下来。班主任也千叮咛万嘱咐的强调行为规范。可以说,日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。可是,我们每位同学到底能记住多少,理解几点,做到几条,每位同学都要反思。

3、遵规守纪到位:全国十大法官尚秀云审判长说道:“违法都是从违纪开始的”违纪也是由小事引起的。俗话说:“千里之堤,溃于蚁穴”。我们不要忽视一些小小的违纪,今天只扣了一分,无所谓;明天就可能扣五分;今天能骂街,明天就可能打架;任何事情都是由轻到重,由量变到质变。我们必须按《中学生日常行为规范》去做,严格遵守学校的各项管理制度。在家做一个好孩子,在校做一名好学生,在社会做一个文明的小公民。 我们该不该这样的随意的破坏我们自己所生活的环境,该不该把废物丢在地上;该不该破坏洗手间的水龙头;该不该在雪白的墙上留下球印或手印。那么,我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?

我想我们的同学的回答都是肯定的,改正不良行为,不能只是靠老师,学生会的检查强制实现,同学们应该自觉提高环保意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。让我们从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起,。保护校园环境,人人有责。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。为校园的环境献出自己的一份力量吧!

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范文七:爱护校园环境2

爱护校园环境,从小事做起

上佳市小学三(3)杨紫滢

我走入上佳市小学的大门,我好像走进自己的另一个家一样,我在这里学习、生活、成长,学校就是我的家。

茂盛的树木,干净的走廊,洁白的墙壁。可是,我们校园中却有少数同学随意破坏着这美丽的环境。校园楼梯及走廊上的各种食品包装袋,花丛的各种饮料瓶,教室的话梅核,瓜子壳……这些使我们优美洁净的环境遭到破坏,那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。爱护校园环境,是我们每位同学的义务和责任。

那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?

1、树立校园就是家园的思想,校园是我家,人人爱护它。同学们要象爱惜自己的新衣服一样爱护校园。

2、在校园中,行为要规范,应从小事做起,从一点一滴做起,日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。

3、我们要按《小学生日常行为规范》去做,严格遵守学校的各项制度。在家做个好孩子,在校做名好学生,在社会做个文明的小公民。

4、不随意的破坏学校的环境,不该把废物丢在地上;不该在雪白的墙上留下球印或手印。自觉地捡起地上的每一张纸或食品包装袋;阻止那些不道德的行为。

改正不良行为,我们不能只是靠老师,意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起,保护校园环境。

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范文八:爱护校园环境

爱护校园环境,从我做起

民勤县南关小学 刘玉萍

校园,是老师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的重要因素,也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。相信没有一位老师或同学愿意在嘈杂垃圾成堆的环境中学习和生活。 可是,在我们的校园的好些地方都留有一些大大小小很不雅观的圆黑点,那是长年累月积下来的口香糖残迹。在我们的校园里,还到处散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶、食品袋等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,每天同学们辛勤的清扫干净后,总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢,所有的这些,都跟我们洁净的校园是极不相称的。要使校园环境卫生变得更加洁净,就要从我们身边的一点一滴做起。

为此,希望同学们,按以下要求去做: 1、各班卫生区课间安排值日生,负责清洁区的卫生工作。看到随手乱扔的同学让他捡起来。

2、各班教室内每天有1——2人值勤,主要负责讲台、窗台、黑板的灰尘及清扫用具和作业本的摆放等,希望没有安排执勤学生的班级尽快布置。

3、改掉乱扔杂物的坏习惯。

同学们,我们每天大部分的时间是在学校度过,我知道大家都愿意生活在一个干净整洁的环境里,而干净整洁的校园环境靠得是大家的共同努力。只要我们全体师生都重视起来,老师经常讲,同学之间互相督促,互相提醒,见到杂物随手捡起来扔进垃圾桶。我相信,过不了几天,学校内的纸屑果皮等杂物就会在同学们那一双双小手的帮助下,全都跑进垃圾桶里。我们校园内那些垃圾桶,一定会非常高兴,因为它们再也不会眼睁睁地看着杂物在院里乱飞,自己却为空着肚子而发愁了。而且,当你们走近它们时,它们还会感谢你们没有忘记它们的存在,没有忽略它们的作用。 作为一名学生,我们的素质也是在这些小小的细节中所体现出来的。校园是个小社会,在这个小社会中如果我们能通过对自己的约束和努力维护它的环境卫生,那么在将来走入社会这个大环境中时,也就可以更好的融入其中。

从小事做起,从现在做起,从爱护南关小学的校园环境做起。一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,用自己的实际行动保护校园环境吧!我期盼着走进洁净的南关小学。

二零一四年六月三日

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/3B2CE291F2D5FFBA.html

范文九:爱护校园环境

中学生综合实践

爱我校园 从我做起

班级 姓名

校园是我们学习生活的重要场所, 校园环境的好坏直接影响我们的学习和生活。同时校园环境也是反应学校、学生文明程度的标志, 是学校形象好坏的重要标志,也是反映学生整体素质的一个标志。

如何爱护我们的校园环境

带学生考察校园环境,发现问题

1.如何参加卫生劳动?

2.在你身边有哪些破坏环境的行为?

3.如何爱护学校的草木?桌椅板凳、门窗玻璃、电器、教学用具等公物?

4.当你发现有破坏公物、采摘花草、随口吐痰、嗑瓜子、乱扔垃圾等破坏环境行为时怎么办?

5.当你破坏公物、采摘花草、随口吐痰、嗑瓜子、乱扔垃圾等行为被人发现、遭批评时怎么办?

6.当你发现校园墙壁上有胡写乱画、灰尘蛛网、表册展板歪斜、责任区有垃圾时怎么办?

7.你有过破坏环境的行为吗?说说看。今后该如何做?

8.对于爱护校园环境请你提出好的建议、并写出一条爱护环境的标语

同学们,我们是21世纪的主人,应树立起时代的责任感,树立环保意识,培养良好习惯,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起:一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空因我们的文明而春风长驻,锦上添花!

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范文十:爱护校园环境

《保护环境,绿色校园》主题班会主持稿

活动过程:

男:无论你走到天涯海角,

女:无论你穿过山山水水,

合:最终,我们还会再次相会!

男:因为我们拥有同一个地球,同一个校园。

女:因为我们拥有共同的环境。

男:一个校园就是一个家庭。

女:这个家庭让我们一同成长,由我们共同创建。

合:四(1)班《保护环境,绿色校园》主题班会现在开始!

男:当你走在校园的楼道、走廊,漫步在宽阔的操场,行走在花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何。

女:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。

男:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在一些不足之处。

女:请一位同学来读一读这段话。

男:要知道,美丽的校园靠我们大家的呵护。

女:清洁、美丽的校园,需要我们一起建设。

女:同学们你们知道为什么要保护校园的环境呢?

合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在哪些破坏环境的不文明行为。

女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。 男:现在,请大家一起来读一读班主任对我们的要求。

女:下面,请听诗朗诵《美丽校园我的家》。

男:作为新世纪的小学生,我们应该以下几点,请大家一起来读一读。

女:请大家来看一组漫画,看完后谈谈你的感受。

(男)同学们,女(老师们),(合)让我们立即行动吧,从捡起一片纸屑做起,从身边的小事做起,为创建一个现代化的美好的学习生活和工作环境而努力吧!下面,请看小品《 》

合:四(1)班《环境卫生 绿色校园》主题班会到此结束,谢谢大家。

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