爱护小动物公约

爱护小动物公约

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【专家解析】爱护小动物公约

【优秀范文】爱护小动物公约

范文一:保护小动物的公约

保护小动物的公约 对动物最好的保护,就是不干扰它们的自由生活。

2 野生动物不是商品,生命无价.不要图财害命.。

3 不要购买野生动物制品,否则,你就是间接屠杀者。 4 不穿野兽皮毛服装,每张皮的背后都有一桩谋杀案。 5 不把野生动物圈为宠物饲养。

6 不笼养野鸟,彼在牢笼,尔图愉悦,何乐之有。

7 不吃野味,莫为口腹之欲,去做饕餮之徒。

8 不在食用野生动物的餐厅用餐。

9 不虐待,不折磨,不欺辱一切动物。动物也有尊严。 10 不恫吓,不投喂,不追逐野生动物,

12 不吃田鸡,保蛙护农。 13 不买珍稀木材,保护动物家园。

14 不鼓励买动物放生,善心可能导致恶果。

15 见蛇就打三分罪。 16 开车莫压过路动物,可能有一窝待哺的小兽等她回家。

17 尽量少用杀虫剂,除草剂等化学药品。

18 尽量用无磷洗衣粉,减轻水质污染。

19 莫去江河钓鱼,不与水鸟争食。

20 见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。

21 尽量不看驯兽,马戏等违反野兽天性的表演。

22 对动物不要过于亲密,以防把你的病传给它或它的病传给你。

23 不要热衷于把野兽驯养成家畜,应尊重其他物种的异质性。

24 不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养,夺人之子。

25 若不具备条件,切勿饲养动物。

26 请勿轻率地将动物拿回家,若养不活既摧残生命又伤害童心。

27 动物有难时热心救一把,动物自由时切莫帮倒忙。 28 如果爱鸟,请去观鸟,不要关鸟。

29 到自然界时,不要擅入保护核心区,不肆意采集,索取。

30 做保护志愿者,积极举报违法者。

31 不参与残害生灵的活动,如射猎动物。

32 不鼓励采集,购买,制作动物标本,莫以科学名义伤天害理。

33 莫以人的智能去诱骗,迫使动物做勉为其难之事。 34 见到诱捕动物的索套,笼网,夹子等应果断拆毁。 35 积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。

36 动物也需休息,请勿肆意打扰,大呼小叫。

37 劝君莫捡野禽蛋,强取豪夺断后源。

38 宁可食少肉,不可居无书。

39 对所利用动物应怀感恩之意,对所饲养动物应怀体怜之情。

40 人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲,而去剥夺野生动物的身家性命根本利益,是种族歧视、暴殄天物。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/9431788.html
保护小动物的公约 对动物最好的保护,就是不干扰它们的自由生活。

2 野生动物不是商品,生命无价.不要图财害命.。

3 不要购买野生动物制品,否则,你就是间接屠杀者。 4 不穿野兽皮毛服装,每张皮的背后都有一桩谋杀案。 5 不把野生动物圈为宠物饲养。

6 不笼养野鸟,彼在牢笼,尔图愉悦,何乐之有。

7 不吃野味,莫为口腹之欲,去做饕餮之徒。

8 不在食用野生动物的餐厅用餐。

9 不虐待,不折磨,不欺辱一切动物。动物也有尊严。 10 不恫吓,不投喂,不追逐野生动物,

12 不吃田鸡,保蛙护农。 13 不买珍稀木材,保护动物家园。

14 不鼓励买动物放生,善心可能导致恶果。

15 见蛇就打三分罪。 16 开车莫压过路动物,可能有一窝待哺的小兽等她回家。

17 尽量少用杀虫剂,除草剂等化学药品。

18 尽量用无磷洗衣粉,减轻水质污染。

19 莫去江河钓鱼,不与水鸟争食。

20 见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。

21 尽量不看驯兽,马戏等违反野兽天性的表演。

22 对动物不要过于亲密,以防把你的病传给它或它的病传给你。

23 不要热衷于把野兽驯养成家畜,应尊重其他物种的异质性。

24 不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养,夺人之子。

25 若不具备条件,切勿饲养动物。

26 请勿轻率地将动物拿回家,若养不活既摧残生命又伤害童心。

27 动物有难时热心救一把,动物自由时切莫帮倒忙。 28 如果爱鸟,请去观鸟,不要关鸟。

29 到自然界时,不要擅入保护核心区,不肆意采集,索取。

30 做保护志愿者,积极举报违法者。

31 不参与残害生灵的活动,如射猎动物。

32 不鼓励采集,购买,制作动物标本,莫以科学名义伤天害理。

33 莫以人的智能去诱骗,迫使动物做勉为其难之事。 34 见到诱捕动物的索套,笼网,夹子等应果断拆毁。 35 积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。

36 动物也需休息,请勿肆意打扰,大呼小叫。

37 劝君莫捡野禽蛋,强取豪夺断后源。

38 宁可食少肉,不可居无书。

39 对所利用动物应怀感恩之意,对所饲养动物应怀体怜之情。

40 人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲,而去剥夺野生动物的身家性命根本利益,是种族歧视、暴殄天物。

范文二:爱护公物公约

七(2)班爱护公物的公约

1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在门厅

走廊、楼道及室内踢球、打球。

2、 关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护

门锁,做到人走关窗锁门。

3、 节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭;不浪费自来

水和开水,水头用完后立即关好。

4、班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫

生工具,借用的工具用完要及时送还。

5、 爱护、保护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,

更不准将书刊上的页撕下。

6、 爱护黑板报的字画。

7、 爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;做实验时,要在

教师的指导下进行,爱护实验仪器和用品及室内设备。

8、 爱护草坪、花坛、树木,做到不踩、不攀、不折、不摘。

9、 要爱护学校的一切设施,不乱画、乱刻,不爬墙栏、不攀

登建筑设施。

10、要爱护宿舍财产,搞好卫生。

2013年10月

范文三:爱护公物节约用水

爱护公物 节约用水

老师们、同学们:

大家早上好!

我今天讲话的主题是《爱护公物 节约用水》。每当我看到地上飘落的纸片、塑料袋、果壳和口香糖印时,每当我看到水龙头的水不关,每当我看到厕所由于人为原因被堵塞时,每当我看到学校的公物被破…我常常想,该用什么方法来提高同学们的卫生习惯、节水意识、讲究公德和爱护公物的素质呢?

第一,关于卫生习惯。只要每个同学注意把废弃物扔进垃圾筒内或纸篓中,而不是乱扔地下或扔窗外。值日生每天要把本班卫生区打扫干净,把本班的垃圾筒及时倒干净,再加上班主任老师及时督查。我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。

第二,关于节水意识。水资源不是取之不尽、用之不竭的,看看校园里那流泪的水龙头吧。再不节约用水,人类看见的最后一滴水将是自己的眼泪。

第三,关于厕所被堵。被堵的原因是塑料袋、塑料瓶、各种食品包装袋以及瓜皮果壳。也许有些同学把小塑料袋和塑料瓶随意丢下去时并不是故意的,那么请你们以后要注意。如果是故意的,那就要好好反省自己的行为了。

第四,关于爱护公物。学校公共财产是同学们正常学习、生活和活动所必不可少的。公物损坏了会严重影响到我们的学习和运动。所以当同学们认识到这些情况后确实应该学会爱护公物。爱护公物是每个人的职责,我们应当从小培养爱护公物的习惯。

同学们!让我们行动起来,从今天开始,从自我做起,爱护公物,勤俭节约,不浪费粮食、不浪费纸张和钱物,不浪费水、电等资源,共建一个文明美丽的“绿色”校园!

我的讲话完了,谢谢!

范文四:石良小学爱护公共财物公约

石良小学爱护公共财物公约

1、热爱母校,爱护母校,树立爱护公物光荣,损坏公物可耻的思想。人人和损坏公物的行为作斗争,人人为建设母校贡献力量。

2、建立公共财物保护和花木管理责任制,签订公物保管责任书。

3、为维护学校安全,应从大门出入,不爬围墙,不损坏围墙。

4、爱护学校公共设施,不损坏门窗、玻璃和花窗,不在墙上乱涂乱写乱画。

5、爱护桌椅,不在桌上写字、刻写、涂画,不在桌上敲打,不随意调换别人的桌椅。

6、爱护水电设备,节约用水用电,养成人离灯熄习惯。不私装电灯、电炉和其它用电设备。

7、爱护花木和花池,不攀折树枝,不采摘花朵。

8、未经允许不得进入教工宿舍区。

9、以上各条,共同遵守,自觉执行。对损坏公物者除责令其按价赔偿外,视其情节作校纪处理。

石良小学

2012年9月

范文五:勤俭节约、爱护公物、保护环境以及中小学安全教育常识”主题教育活动

“勤俭节约 、爱护公物、 保护环境以及中

小学安全教育常识”主题教育活动

镇庙小学 王乔

老师们 ,全体同学们,大家早上好:

今天利用升旗仪式这个特殊时刻我们学校专门开展一个关于“勤俭节约 、爱护公物、 保护环境以及中小学安全教育常识。”的主题教育活动。具体由我和学校负责安全教育的周仲兴主任为大家作这个主题演讲。

当前在我们身边发现了一些令人痛心的不良现象:刚被打扫干净的地面被我们的同学扔上食品袋,废纸;各班的垃圾桶里面的垃圾成堆、无人清理;各教室的不锈钢护栏面目全非,有的甚至缺胳膊断腿;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳,不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上被同学们画得乱七八糟;教室寝室外的墙面上、门上时常被留下各种鞋印;打扫卫生的拖把,有时也会被同学们拿来制成双截棍;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;甚至连厕所大家都不放过,时不时的留下同学们脏兮兮的印记;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤;后操场的篮球架也被一些好动的同学损坏;教、寝室门,电扇开关,消防栓玻璃,经常遭受同学们的拳打脚踢。

在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中,却存在如此诸多的不良现象,难道不值得我们深思吗?

为此我就以下三个方面和同学分析探讨下。

一、勤俭节约

勤俭节约是我们中华民族的传统美德,勤俭节约是我们的传家宝。千百年来勤俭节约的思想一直贯穿于中华民族的进步史中,国家虽鼓励消费,但更严禁消费过程中的浪费,勤俭节约至今仍是我们应当树立的荣辱观、人生观。当今时代,勤俭节约、艰苦奋斗被赋予了新的历史意义和使命。节约用水。检举浪费用水行为,任何单位和个人都有节约用水义务,有权举报浪费用水的行为。(举例说明207寝室周末不关水龙头导致大量的水浪费,一吨水=27挑水)下课后人走楼空,教室内依然灯火通明,白天不关灯,有的班学生去上体育课或去上实验课,教室内空无一人,照明灯仍亮着,电风扇仍开着。(2楼,3楼教学楼特别明显)厕所的水龙头哗哗流淌而无人过问。整个包子、馒头没吃一口被无情甩掉,白花花的大米饭被毫不珍惜地倒进泔水桶,这种人为浪费已到无法容忍、必须加强管理地步。我国是一个大国,拥有13亿人口,如果我们每人每天浪费一元钱,那么全中国一天就会浪费13亿元啊,这数字多么令人震惊,养成勤俭节约的好习惯,让勤俭节约的精髓渗透在我们的一言一行、一举一动中,伴随我们一生!记住:建设节约型校园,从我做起。

同学请随时提醒身边的同学 “请随手关灯”。这种事虽不伟大,但这样的同学的高尚品质值得赞扬,这种精神值得大家学习,大家都能像这样同学那样不仅自己能做到勤俭节约,同时还能提醒别人,我

们的学校明天会更加美好。请随手关灯,多么亲切、多么响亮的警示,不论在家里,还是在教室,在各种场所,请节约用电。在此我提醒大家,现在天气已进入夏季,气温不断升高,白天教室里已经开始使用电风扇,请同学们白天关闭照明灯,各班要加强用电管理指派专人关电。

二、爱护公物

有的同学认为:爱护公物,那还不简单,就是不破坏公物呗!这是一个连三岁小孩都懂得的道理!但是不知同学们有没有注意到校园里一些不文明的现象:教室的桌椅上满是潦草的字迹;垃圾桶凹凸变形,“满脸污垢”;美丽的操场上随处可以见到难以清理的口香糖残迹;楼梯道痰迹斑斑;整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。开关盒、安全出口指示牌、消火栓玻璃箱被踢得“粉身碎骨”,光滑桌面被切割得伤痕累累,绿油油的校园花草被无情踩踏,教学楼雪白墙上留有脚印、手印,脏得“不堪入目”,更有少数素质低下学生在楼道内往墙上打球,严重污染雪白墙面。我们学校已请工人把墙面重新粉刷,请大家尊重别人的劳动成果,保护好雪白的墙面。同学们,你们是否曾想过,你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。

爱护公物,从点滴小事做起。开门开窗,轻手轻脚,挪动桌椅,小心翼翼;双面胶带,不留墙面,口香糖斑,不见踪迹;有色饮料,不入操场,弹跳莫高,选对场地;随手关灯,节约用电,美丽校园,大家出力。

首先,你可以用手轻轻触摸你每天使用的课桌和椅子,曾经有许多优秀的学生用来抱臂听课、伏案沉思、埋头书写,再请你想象一下未来,又会有多少意气风发的学弟学妹接过你所用过的桌子、椅子,纤尘不染的桌椅不也象征着我们精神的传承吗?

其次,应时刻提请自己爱护公物,力所能及地维护校产校具,发现被损害的校产,应及时报修;看到破坏公物的行为,应敢于制止。 同学们,爱护公物,从点滴做起,从自己做起,让我们行动起来,管好自己的手不要乱丢乱画;管好自己的嘴不要乱讲乱吐;管好自己的脚,不要乱踢乱踩。

三、保护环境

当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会知书达理,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长,这就是我们所说的环境育人。

同学们,我们应该想一想,驻足审视一下我们美丽的校园,我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残,怎么忍心打碎黑暗中指明方向的灯管,怎么忍心让大家朝夕相伴的座椅板凳变得伤痕累累?收回我们的双手,献出我们的爱心,让过去成为历史,破坏不再重来! 同学们,爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一所学校、一个民

族的素质,反映一个国家的精神!“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一

个国家文明程度及民族素质的高低。

同学们,从现在开始,让我们每个人都具有爱护公物的意识吧! 爱护公物,从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚

地开门开窗,花草树木,切勿践踏攀折!

爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎,更不要让电灯开关以及教室门粉身碎

骨!

爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶,保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为,要勇于揭发,勇于制止;对于亵渎xiè dú文明

的一切行为,应该敢于批评指正!

爱护公物,应当从爱护一棵小草,一块草坪做起;应当从爱护学校的一桌一椅做起;应当从爱护学校的形象、声誉做起;应当从爱护个人和他人的尊严做起;应当从担负祖国的繁荣使命做起„„ 爱护公物,要像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木;爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴!

老师们,同学们,黄冈天有高中素来有着勤俭办学、厉行节约、反对浪费、爱护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德,培养同学们爱护公物的良好习惯,创建更加优越的育人环境,借此机会请允许我向全校同学发出倡议:“爱我学校、爱护公物、节约能源”:

一、爱护校舍墙体门窗桌椅床凳,不抽烟,不用小刀、打火机破坏物品,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁、楼梯扶手,门窗,不在墙体上

拍球,不留下任何污迹。

二、爱护学校花草树木,不随意进出花坛,草坪,不攀折花木。

三、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫

生。爱护校园内所有教学设施,学校公共设施,体育器材等。

四、节约用水用电,放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源,爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,用完水后随手关闭水源。

五、节约粮食,不浪费饭菜,不乱倒饭菜,尽量少吃零食。(顺便通知一下,食堂吃饭的时候请轻放板凳、吃完碗筷时轻放在制定的

地方。)

老师们、同学们,手边留情花似锦,脚下留情草如茵!关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。让我们厉行节约,爱护公物,积极行动起来,共建我们美丽的校园!让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为;让我们行动起来,抛掉自私自利的陋习,以博大无私的善心、善行去爱护公物,

从我做起,从小事做起,从今天做起,让美丽的校园在我们每个人的

精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加和谐宜人吧!

最后,预祝全体同学学习进步,天天开心!谢谢大家!

范文六:爱护小动物

我知道地球上许许多多的动物都是我们人类的朋友,它们为大自然做了很多好事,我们可不能伤害它们。

乌龟可以清理水中的垃圾,美化水中的环境。壁虎可以吃蚊子,让我们家里的蚊子减少,我们就不会痒痒了,也减少了我们生病的机会。狗可以守家门,如果有坏人来了,狗就会把他赶走。所以说我们要保护对我们有益动物:爱护环境;不乱砍乱伐;不要把小动物当美味,让动物回归大自然,保护大自然。

我们生活在奇妙的大自然中,每天都幸福的到大自然中感受着快乐的生活。我还有许多的动物朋友,比如:笨拙的大象、勤劳的蜜蜂、漂亮的蝴蝶、美丽的海鸥,还有美丽的小燕子、青蛙......

其中,我最喜欢的有益动物是青蛙,他的舌头上含有粘液,能粘住害虫。它可以保护庄稼,所以人们给它取了一个名字

“庄稼的保护神”。他还是“气象预报员”,有一句谚语说:“青蛙叫,大雨到。”所以我非常喜欢它。

可是,我们美丽的小动物们却受到了人类的威胁。有的人捕捉青蛙、有的人捕捉蚯蚓、有的人捕捉蝴蝶、有的人捕捉啄木鸟,还有的人捕捉鲸。我们应该保护有益动物,不能伤害它们。

奇妙的大自然是我们共同的家园。动物是我们的朋友。我们应该保护这些有益动物。

护有益的小动物

小动物是我们的朋友,我们应该爱护它们。因为,有很多昆虫都对人类有益。比如说:蜜蜂,它很勤劳,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃几口蜜糖后,就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暂,只有3个月左右;可它一生都不休息,勤勤恳恳地工作,它们对人类毫无所求,却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。

还有青蛙,青蛙披着碧绿的衣裳,两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,它藏在田里,专吃害虫,保护庄稼。它

捉害虫的时候两条后腿一蹬,一纵身,敏捷地将后腿一蜷,跳起老高,长长的舌头一伸,就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是,我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。

还有许多可爱的动物,我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物,妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢!大熊猫长的很可爱,胖乎乎、圆滚滚的,走

起路来一摇一晃的,特别逗人。它的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得像个小绅士。

你瞧!它们多么可爱,它们是我们人类的好朋友,我们怎么忍心伤害它们呢!

我很喜欢小动物,我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇,因为它吃田鼠,保护庄稼。我喜欢壁虎,因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙,因为它捉害虫,保护庄稼。 我们应该保护小动物,不能去捉青蛙吃,不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物,我们要去制止,并告诉他们动物是人类的朋友,要保护动物,当我们发现小动物受伤时,

要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌,在上面写着:“请爱护动物”。

让我们一起保护有益的小动物吧!我知道地球上许许多多的动物都是我们人类的朋友,它们为大自然做了很多好事,我们可不能伤害它们。

乌龟可以清理水中的垃圾,美化水中的环境。壁虎可以吃蚊子,让我们家里的蚊子减少,我们就不会痒痒了,也减少了我们生病的机会。狗可以守家门,如果有坏人来了,狗就会把他赶走。所以说我们要保护对我们有益动物:爱护环境;不乱砍乱伐;不要把小动物当美味,让动物回归大自然,保护大自然。

我们生活在奇妙的大自然中,每天都幸福的到大自然中感受着快乐的生活。我还有许多的动物朋友,比如:笨拙的大象、勤劳的蜜蜂、漂亮的蝴蝶、美丽的海鸥,还有美丽的小燕子、青蛙......

其中,我最喜欢的有益动物是青蛙,他的舌头上含有粘液,能粘住害虫。它可以保护庄稼,所以人们给它取了一个名字

“庄稼的保护神”。他还是“气象预报员”,有一句谚语说:“青蛙叫,大雨到。”所以我非常喜欢它。

可是,我们美丽的小动物们却受到了人类的威胁。有的人捕捉青蛙、有的人捕捉蚯蚓、有的人捕捉蝴蝶、有的人捕捉啄木鸟,还有的人捕捉鲸。我们应该保护有益动物,不能伤害它们。

奇妙的大自然是我们共同的家园。动物是我们的朋友。我们应该保护这些有益动物。

护有益的小动物

小动物是我们的朋友,我们应该爱护它们。因为,有很多昆虫都对人类有益。比如说:蜜蜂,它很勤劳,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃几口蜜糖后,就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暂,只有3个月左右;可它一生都不休息,勤勤恳恳地工作,它们对人类毫无所求,却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。

还有青蛙,青蛙披着碧绿的衣裳,两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,它藏在田里,专吃害虫,保护庄稼。它

捉害虫的时候两条后腿一蹬,一纵身,敏捷地将后腿一蜷,跳起老高,长长的舌头一伸,就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是,我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。

还有许多可爱的动物,我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物,妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢!大熊猫长的很可爱,胖乎乎、圆滚滚的,走

起路来一摇一晃的,特别逗人。它的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得像个小绅士。

你瞧!它们多么可爱,它们是我们人类的好朋友,我们怎么忍心伤害它们呢!

我很喜欢小动物,我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇,因为它吃田鼠,保护庄稼。我喜欢壁虎,因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙,因为它捉害虫,保护庄稼。 我们应该保护小动物,不能去捉青蛙吃,不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物,我们要去制止,并告诉他们动物是人类的朋友,要保护动物,当我们发现小动物受伤时,

要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌,在上面写着:“请爱护动物”。

让我们一起保护有益的小动物吧!

范文七:爱护小动物

爱护小动物

鸭子的自述 “小小玲珑一条船,来来往往在河边。风吹雨打都不

怕。只见划桨不挂帆。”听了这个谜语,聪明的你一定

猜出它是谁了吧?

我是只鸭子,名叫“雯雯”,可能是因为主人的小名叫“文文”,“雯”与“文”谐音,所以才会取这个名字吧!

说我漂亮,一点也不夸张。我头上的羽毛绿得发亮,像戴了一条绿色的头巾一样。一双又黑又小的眼睛不停地闪烁着,像一对发光的黑宝石,下面还有一张又硬又宽又扁的黄嘴巴,像一把金色的小铲子。我有着一身棕褐色的羽毛,十分光滑。在阳光的照耀下发出微微的亮光,十分吸引人。两只腿短短的,脚中间有蹼,如果伸开,就像一把小扇子。

我吃食时,特别有趣!我爱吃蚯蚓、青虫、米粒、青菜等食物。只要小主人一扔东西,我们就争先恐后地围过去,赶紧接住食物,一口一口地吞下去,嚼也不嚼,可不知为什么,我从来没得过胃病。

有时,我也和别的鸭子打架。只要看见别的鸭子有什么好东西,就要和人家去抢,有一次,我又和别的鸭子去抢食。吃的东西是抢到了,但是遍体鳞伤,鸭毛四处乱飞,一副狼狈不堪的样子。不过小主人挺好,还帮我把伤口包扎了,并劝告我不要再和其它鸭子抢食了。可我伤好以后,依然我行我素,唉,真是鸭改不了抢食的本性

青蛙自述

我是一只小青蛙 是捉害虫的勇士我一年吃2-15万只害虫,例如蝗虫,蚱蜢。。。。。。,我是保护庄稼的的“丰收卫士”“害虫天敌”有些人把我当做食物标本咳,都说了这么多你们肯不捕杀我了吗?要不我们交个朋友把!

范文八:爱护小动物

编导语:可以让小朋友从小养成爱护环境的好习惯哟!

今天一大早,妈妈带瑶瑶去买鱼,瑶瑶说班上的小朋友买的是有颜色的小鲤鱼,她也要买这样的小鱼。于是,妈妈就带着瑶瑶去菜市场了。可是到了菜市场,才发现卖的都是大草鱼,瑶瑶好失望哟。突然,瑶瑶发现了一种很奇怪的鱼,吵着问妈妈这是“什么鱼”,妈妈看了下,原来是我们平时说的“黄鸭叫”,瑶瑶说就买这种鱼吧!卖鱼的叔叔知道了我们买鱼的原因是要在六一儿童节把小鱼放生,叔叔很大方地送了瑶瑶一条,瑶瑶可开心了。

瑶瑶是个很喜欢小动物的小家伙,从小就喜欢小鱼、蝴蝶之类的小动物。妈妈觉得学校开展这样的活动,可以让小朋友用自己的实际行动去爱护小动物,保护我们的地球,让她们知道环保的重要性。

范文九:让我们都来爱护小动物

让我们都来爱护小动物

通过学习《放小鸟》这篇课文,我懂得了小动物是人类的好朋友,大家都 要爱护小动物的道理,不由得我想起了一件往事: 曾经,妈妈给我买了两只小雏鸡,一只红的,一只黄的,毛茸茸的翅膀, 尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,叫起来叽叽喳喳的,非常可爱,我找来一只纸箱子, 把它们放进去,给它们米吃,喂它们水喝,晚上躺在被窝里,我以为小鸡也睡 着了,第二天早上,我赶紧去阳台看小鸡,结果死了一只,我很难过,第三天, 另一只也死了,我伤心地哭了,心想:真不该买小鸡,小鸡也有妈妈,离开妈 妈的怀抱,小鸡就活不了了,以后,我再也不做伤害小动物的事情了,因为它 们也是一条条的小生命啊!让我们大家从我做起,都来爱护小动物吧!

范文十:让我们都来爱护小动物

让我们都来爱护小动物

通过学习《放小鸟》这篇课文,我懂得了小动物是人类的好朋友,大家都 要爱护小动物的道理,不由得我想起了一件往事: 曾经,妈妈给我买了两只小雏鸡,一只红的,一只黄的,毛茸茸的翅膀, 尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,叫起来“叽叽喳喳”的,非常可爱,我找来一只纸 箱子,把它们放进去,给它们米吃,喂它们水喝,晚上躺在被窝里,我以为小 鸡也睡着了,第二天早上,我赶紧去阳台看小鸡,结果死了一只,我很难过, 第三天,另一只也死了,我伤心地哭了,心想:真不该买小鸡,小鸡也有妈妈, 离开妈妈的怀抱,小鸡就活不了了,以后,我再也不做伤害小动物的事情了, 因为它们也是一条条的小生命啊!让我们大家从我做起,都来爱护小动物吧!