爱护公物黑板报

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【专家解析】爱护公物黑板报

【优秀范文】爱护公物黑板报

范文一:爱路、护路黑板报评比方案

晏中【2013】67号

方案

晏明中学10月开展“爱路,护路”

学习园地比赛方案

“目标决定方向,方法决定成败”。勤奋只是学习的态度,而仅有态度还不足以登上学习的高峰,还必须有科学的学习方法。“他山之石,可以攻玉”,为给同学们提供学习方法的指导,分享成功者的经验,提高同学们的学习效率,我校决定于10月20-10月25日举行主题为“爱路,护路”学习园地比赛,实施方案如下。

1、比赛对象:全体学生,以班为单位参赛。

2、比赛要求:(详见评分标准)

①刊头醒目、规范,主办班级要有署名。

②出版内容:爱路,护路安全知识的宣传。

③书写工整,版面整洁。

④版式应新颖、规范,插图应大小适当、适量,颜色配搭要恰当。

3.评比时间:2013年10月25日中午

4.比赛形式

①由各班主任组织学生具体实施。

②本次活动由团委负责组织落实,组织各班班长进行评比。 比赛结果10月28日公布。

5.比赛设奖:本次比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖3名。

晏明中学

二○一三年十月二十五日

范文二:“黑板报,我们依然爱你!”

济南军区某装甲师:“黑板报,我们依然爱你!”

叶浩鹏插图

编辑同志:

黑板报是基层思想政治教育的阵地,也是折射官兵精神面貌的窗口。在教育手段相对单一的时期,它曾扮演过重要的角色。然而,随着多媒体、网络等现代教育手段的脱颖而出,官兵接受信息的渠道逐渐增多,黑板报似乎陷入了“有它不多,没它不少”的尴尬境地。我们不禁要问:难道黑板报真的过时了吗?

带着这个问题,我们在济南军区某装甲师进行了深入的调查采访。基层官兵告诉我们,尽管他们对黑板报的现状有这样那样的看法,但这并不影响他们对黑板报的情有独钟。大家坚信,黑板报如果办得好,完全可以成为时事政策的“宣传员”、开展工作的“鼓动员”、连队风气的“监督员”和培养人才的“小教员”,并会在基层发挥其他教育手段无法替代的作用。

“我们反感这样的黑板报”——

在调查中,许多官兵坦率地指出了当前连队黑板报存在的一些问题,并表示以下几种黑板报他们最不喜欢——

一、“奢侈浪费”型。不少官兵反映,有的连队为了争彩头夺名次,不惜工本为黑板报“涂脂抹粉”。例如,某装甲团为了活跃“五一”长假的文化氛围,组织了一次黑板报评比,结果一些连队竞相购买广告颜料、吹塑彩纸等材料进行“加工”,还有的请地方装潢公司帮助制作。在团政工网的论坛上,有战友一针见血地说:“本来几根粉笔就能办好的黑板报,却要花掉上百元钱,真是浪费!”

二、“花里胡哨”型。有的连队制作黑板报不重内容,只求形式。某通信连为庆祝“三八”妇女节出了一期黑板报,可刚一亮相,就招来大家七嘴八舌的议论:“版面都让花花绿绿的图画给占满了,一点也没有咱们连队的特色,华而不实!”“要是多反映一些我们女兵自己的生活就好了。”

三、“个人承包”型。不少连队都有“板报专业户”,往往是“靓了一朵花,荒了一地瓜”。坦克九连的大学生士兵邹义在校时学习的是美术专业,于是连队的黑板报就成了他的“自留地”。一次邹义生病住院,正赶上团里组织“学雷锋活动月”板报展评,多次在评比中摘金夺银的九连那次“名落孙山”。

四、“岿然不动”型。有的黑板报一摆就是好几个月,反映的都是旧情况,结果成了无人问津的摆设。某团警侦连在上级组织的岗位练兵比武中有两个课目名列前茅,指导员安排文书将参赛照片整理后出了一期专题黑板报,成为连队的一大“亮点”。可3个月过去了,黑板报已经褪色变形,却任凭风吹日晒还是“岿然不动”。

五、“粗制滥造”型。也有官兵认为,办黑板报不值得兴师动众,花大力气。“五四”青年节到来之际,远离团部的装步营安排各连出一期黑板报。某连的连队干部把

它作为公差布置下去,连交给排,排交给班,班交给新兵。新兵没有办板报的经验,又看到其他老兵都在放假休息,于是就东摘西抄,胡乱拼凑,结果黑板报抬出来后有战友说影响“连容”。

“我们爱看这样的黑板报”——

在调查采访中我们发现,许多连队很注重发挥黑板报这一传统宣传教育阵地的作用,在实践过程中既坚持了传统,又探索了一些新形式、新路子,受到官兵的欢迎——

一、节俭本色型。在某装甲团举办的“海上适应性训练”黑板报展评中,榴炮一连脱颖而出。一连的黑板报不如某些连队的黑板报鲜亮好看,却是官兵因地取材制作的——火炮图案是子弹壳做成的,海浪礁石是用捡来的贝壳粘贴的。整个黑板报虽然只用了5根彩色粉笔,两个胶棒,却受到评委和官兵的一致好评。

二、贴近实际型。因为连续3年没有被评为先进连队,工兵连党支部知耻而后勇,年初就向全连官兵立下了打翻身仗的“军令状”。为了及时给大家提供最新“战报”,每周一期的黑板报工工整整地记录了连队各项工作的成绩和不足,并发动官兵献计献策。上半年还没结束,连队军事训练的综合成绩就跃升到全团第3名,大伙儿都说:连队的黑板报功不可没。

三、共同参与型。炮兵团积极倡导群众性办“报”活动,每年定期举办基层黑板报骨干培训班,培养锻炼了一批活跃在基层的黑板报能手。该团退伍战士杜其山凭借着在部队练就的美术设计特长,被家乡报社聘为图片编辑。

四、及时更新型。师警调连的黑板报“栏目”相对固定,内容却每日更新。他们除了开设“擂台新星”、“内务标兵”、“战士格言”及“天气预报”等“专栏”外,

还给军事训练差和内务秩序乱的班排设立了“曝光台”。每期黑板报一更新,连队官兵就争着围上去评头论足。

五、创新改进型。在某装甲团的文化活动中心,一条由20多块黑板报组成的“主题教育”长廊成为亮丽的风景。这些板报全部用粉笔制作,内容丰富,形式活泼,充分展现了各连的全面建设成果和官兵的精神面貌,路过的官兵常驻足观看,流连忘返。

让我们的黑板报更有“味”——

黑板报就像连队生活的“调色板”,反映着基层官兵的酸甜苦辣。在调查采访中,不少官兵就如何增强黑板报的吸引力提出了有价值的意见和建议——

更有“本色味”

装甲师政委徐忠波:黑板报作为我军传统的宣传教育手段,有它自身的规律和特点。认识和把握这些规律和特点,保持黑板报的本色,让它真正成为官兵的良师益友,不仅是带兵人的职责,也是基层官兵共同的任务。

某炮兵营上等兵赵普:黑板报就是黑板报,它应该有自己的特点,不要弄得像广告似的只是披着豪华的外衣,徒有其表。我觉得,它应该有战士的气质,朴素、大方、阳刚、实用。还是多用粉笔头,少用广告色;多讲连队生活,少抄长篇大论;多当日报,少当月报——这样的黑板报看起来才合我们的口味!

更有“基层味”

某装甲团士官、板报组长袁鹏:黑板报的舞台在基层。要使黑板报真正走近官兵,就要多说连队的事,而且避免为“评比”、为“门面”办板报的形式主义做法。部队

可以定期组织板报骨干培训,让更多的战友参与进来,板报大家办,办好一起看,才能共同受教育。

炮兵团宣传股长吴杰:当了十多年兵,我出过黑板报,也当过板报评比的评委。我想,黑板报骨干要当好“运动员”,立足基层,讲官兵的身边事,展现连队的新风貌。机关要当好“裁判员”,规范标准,讲求实效,树立正确的导向,让朴素实用的黑板报成为主流。基层官兵还要当好“观众”,把关注的目光投向军营这道特殊的风景,群策群力,让黑板报在基层这块沃土绽放光彩。

更有“传统味”

装甲师宣传科长唐树涛:无论是否承认,机关和基层的确对网络等新的教育手段趋之若鹜,而对黑板报等传统手段缺乏必要的关注和热情。许多官兵能熟练操作电脑,但会书法懂绘画的却很少,因此出现了黑板报人才短缺的现象。黑板报包含了许多传统文化的元素,部队可以多开办一些书法、绘画、写作等兴趣小组,在潜移默化中提高官兵的文化底蕴和审美品位,促使黑板报这样的基层文化活动随之水涨船高。 更有“实战味”

某装甲团“白老虎连”指导员王大源:和其他教育手段相比,黑板报在战场上开展随机教育的优势比较突出,它不像网络那样受到客观条件的限制。而且,它传播范围小,传播对象明确,不易发生泄密等问题。所以,我们要重视黑板报在战场上的独特优势,力争做到走到哪办到哪,打到哪办到哪。

坦克三连班长苟小勇:在野外驻训或演习的艰苦环境下,连队黑板报是鼓舞我们士气的主阵地。演练推进到什么阶段,板报的内容就跟进到什么阶段,而且还调动大

家充分发扬军事民主,及时总结战斗行动中的经验教训,每天都有讲评,看了特别提气。

更有“创新味”

装甲师政治部主任刘荣:我们部队的网络、电视都进了班排,连队也订阅了大量的报刊杂志,营区还有许多灯箱和宣传栏,说实话,黑板报在基层教育阵地的份额不大。从信息的广度和深度看,黑板报难比报纸;从形式美观看,黑板报不如灯箱、宣传画;从方便快捷看,黑板报更是难望网络的项背。因此,黑板报要改变面临的窘状,必须发挥短、平、快的特点和贴近官兵的优势,常办常新。同时,还要学习和借鉴一些新的技术手段和思路,在内容和形式上寻求创新,使其更符合当代官兵的口味。 赵晓东、本报特约通讯员毕华明

( 来源:解放军报第6版 发布时间: 2007-06-13 06:22 )

范文三:爱国黑板报

国,既不等于爱这个国家的政府,也不等于爱这个国家实行的主义。

爱国,就是爱自己生活的这片土地,而不是爱这片土地的统治者。

爱国,就是爱这个国家的人民,而不是爱这个国家的政府。

爱国,就是要让这个国家走向民主而不是走向专制。

爱国,就是要让国民走向自由而不是成为奴隶。

爱国,就是要勇于支持弱势群体正义的行为,就是要敢于反对贪官权贵的横行霸道。

爱国,就是要能够接受别国对本国合理的批评而敢于反对这个国家不合理的制度。

爱国,既要能支持政府有利于国民的政策,也要敢于反对政府压制或剥削国民的行为。

爱国,既要同情民众的疾苦,也要憎恨贪官的腐败。

爱国,既要为历史上的辉煌和今天的成就而自豪,也要为传统的专制和今天的落后感到羞耻。

爱国,既不是盲目排外,也不是骄傲自满。

爱国,既要勇于承认别国的优点,也要敢于正视自己的不足。

爱国,既要反抗外族野蛮的侵略和专制的统治,也要学习外国的科技文明和民主制度。

爱国,既是一种感情,也要保持理智。

爱国,不是无原则地支持某个领袖,不是无原则地为一个政权捐躯。

爱国,就是要勇于为人民的自由而牺牲,而不是被人利用成为排外的工具,成为专制政权维护统治的牺牲品。

爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”,其意义就是为了国家利益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下,爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国,但本质是维护皇权,人民生活在国中,但国不属于人民。社会主义制度下,实行人民民主专政,国家属于人民,人民是国家的主人。这样,公民爱国,实际上就是爱自己的政权,捍卫自己的根本利益。而爱自己的政权与爱共产党又是联系在一起的,因为共产党始终坚持“三个代表”,领导人民建立新政权,投身改革开放和社会主义现代化建设。所以爱国与爱党是统一的

范文四:我爱我班黑板报

我爱我校黑板报

如果说我的童年就像一串贝壳的话,那么我在果都中学的生活一定是其中最美的一枚。我在这里学会了做人,学会了许多知识,我在这里快乐地成长。我爱这个温暖的大集体,爱它的团结一心,爱它的环境优雅,爱它的活动丰富多彩。学校组织同学参加比赛,同学们踊跃报名;打扫校园卫生,我们人人动手;建立课外小组,大家争着参加。 有这么一件事,给我留下了不可磨灭的印象。还记得是在2008年的新年联欢会时,教室布置得美极了!五颜六色的彩条挂满了教室,黑板上写着

哥大姐姐了。这离不开老师的教育,离不开学校的培养。在这欢歌笑语声中,我们结束了新年联欢会。我看着满脸笑容的同学,感到心里高兴极了。啊,这样的集体,让我怎能不爱,怎能不感到快乐? 我爱我的集体,我爱我的学校,因为它充满欢乐。我在这里快乐地成长!如果你问我,你的母校怎么样,我会自豪地对你说:

2012.4

我的校园

喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化。清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去,一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪,映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下,每天都有让人惊喜的发现。

教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香,总是不停的散发香气,令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去,夹在书里或放在瓶里,香气立刻弥漫了周围,毋自沉浸在飘飘的世界里,遐想翩翩。

雨后的清晨,林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花,尽管花瓣已凋残,犹自发出浓郁的清香。微风拂面,又送过一阵香气,但这却与梧桐香不同,淡淡的,更加怡人。循着花香,原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花,心中是微微的诧异,槐花已然开了,原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦,家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。

路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄把种子撒下?哇,那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着,绿色的底色上,那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ,感觉是多么的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

中心花园几棵绿意盎然的丹枫树,将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们,

这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼,大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步,放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过,两老师一前一后,中间拉着一根绳子,绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进,但他们却老不看路,乌溜溜的眼睛左顾右盼,充满了对周围的好奇,有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子,自己总是忍俊不禁,感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜,满面慈祥,额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛,给了我更多经历后的平定与坦然。

以中心花园为对称点,四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契,飞走的檐壁,踩上去咯吱作响的木地板,白发苍苍的教授,一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处,又有数不清的花儿尽情的绽放,白的、粉红的、深红的、黄的,多姿多彩 。无需知道花的名字 ,只需用心领略,是它们用最美的容颜装饰着校园的风景,点缀着如花的心情。

校园是静谧的,路上没有来来往往拥挤的人群,犹如放假一般,但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁,却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入,即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。而这才是校园中最有生机最有活力的风景,是他们伴校园日出日落四季轮回,吸自然之灵气,搏知识之精华。看到他们的身影,涌上心头的不仅是对他们的敬佩,还有一句老师语重心长的话“医学

生就是要耐得住寂寞,吃得了艰苦”。确实,做一名医学生,需要付出很多。

“望窗外云卷云舒,看门前花开花落”,每每闲庭信步,呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气,很快融入其中,感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养,让我以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变,有的只是自然与心灵的安宁与和谐,这就是我的校园,我心中的一片净土。 党提出和谐社会这个新概念。构建和谐校园也成就了时代发展的必然。

和谐是一种哲学,一种道德,一种艺术。和谐是人与人之间,人与自然之间的融洽。和谐之情赏心,和谐之画悦目,和谐之声爽耳。和谐的环境是我们赖以生存的家园。

在我们花园式的校园里。骂人之声成为我们的家常话,打架成为同学心目中的一大壮举,旷课成为一种习惯,公共设施成为打架的武器,废弃物飞翔在天空„„这样的一幅校园风景图时常展现在我们的眼前。

校园作为社会细胞的重要组成部分,是培养未来建设和接班人的摇篮。作为学校一份子的我们,应该好好学习,刻苦训练,为构建和谐校园献出我个人的一份力量。

看!在我们花园式的校园里,戴着高度近视镜的老师在那细心的给学生批改作业;教室里回荡着学生琅琅的读书声;训练馆里运动员一次

又一次的重复练习着自己的技术动作;红色的跑道上飞驰着健儿们的身影;绿色的草坪上放映着散打运动员的激情演绎„„这是一幅多么美好的和谐校园风景图啊!

同学们,让我们携起手来共创和谐校园,做文明学生吧!

2012.4

范文五:三爱黑板报

关于举办“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题黑板报 评比的通知

为了树立同学们正确的世界观、人生观、价值观,落实习近平总书记对广大青少年提出的爱学习,爱劳动,爱祖国的殷切希望,我校决定举办一期以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的黑板报评比活动。现将有关事宜通知如下:

一、 活动主题

“爱学习、爱劳动、爱祖国”

二、活动要求

1.内容符合主题,积极,阳光,向上。

2.版面要求:主题突出,色彩明亮,语句通顺,无错别字。 富有创意,图文并茂。

三﹑评比时间:

2014年12月17 日

四、评奖办法:

评比主要从主题、版面、板书、内容等方面进行考核。每个年级组将评出一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个,评比结果纳入班级考核。望各班级高度重视,根据活动的内容和要求认真准备,抓紧落实,政教处将组织人员进行检查评比,对获奖班级予以表彰。

政教处

2014年12月9日

范文六:爱国黑板报

爱国名言 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。 ——列宁 为中华崛起而读 书。 ——周恩来 我是中国人民的儿子。 我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。——鲁迅 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 ——徐特立 ——(清)顾炎武 常思奋不顾身,而殉国家之急。 ——(汉)司马过 科学没有国界,科学家却有国界。 ——(俄)巴甫洛夫 谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。 ——(俄)别林斯基 美的命运啊! ——(法)大仲马 爱祖国高于一切。 ——(波兰)肖邦 为祖国而死,那是最 天下兴亡,匹夫有责。 中国惟有国魂是最可宝

范文七:爱国黑板报

爱国名言

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁 为中华崛起而读书。 ——周恩来

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。——鲁迅

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 ——徐特立 天下兴亡,匹夫有责。 ——(清)顾炎武

常思奋不顾身,而殉国家之急。 ——(汉)司马过

科学没有国界,科学家却有国界。 ——(俄)巴甫洛夫

谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。 ——(俄)别林斯基 为祖国而死,那是最美的命运啊! ——(法)大仲马

爱祖国高于一切。 ——(波兰)肖邦

爱国小故事 华罗庚毅然回国:大数学家华罗庚,在“七·七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

萧邦19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。后来他出国深造。在送别晚会上,朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。这只银瓶一直伴随着他19年。1849年秋天,萧邦病重垂危。他嘱咐从华沙赶来的姐姐:“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙,就把我的心脏带回祖国去。”

爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调 “舍生取义”,其意义就是为了国家利益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下,爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国,但本质是维护皇权,人民生活在国中,但国不属于人民。社会主义制度下,实行人民民主专政,国家属于人民,人民是国家的主人。这样,公民爱国,实际上就是爱自己。

范文八:爱护动物小报模板保护动物小报模板

保护动物宣传语

1、保护动物就是保护我们的同类

2、地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。

3、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。

4、动物是人类的亲密朋友,人类是动物信赖的伙伴。

5、不要让我们的孩子只能在博物馆才能看见今天的动物。

6、美丽来自于生命,当生命枯竭还将会有美丽存在? 生命来自于热爱,当生命已成过去你我将不复存在! 动物成语大全 鹰击长空、群雄逐鹿、百鸟朝凤、 指鹿为马、饮鸩止渴、缘木求鱼、 鹏程万里、风声鹤唳、竭泽而渔、 一鸣惊人、沽名钓誉、逐鹿中原、 有凤来仪、沉鱼落雁、惊弓之鸟、 一石二鸟、鹤唳华亭、天罗地网、 涸辙之鲋、鹤立鸡群、笨鸟先飞、 狼狈为奸、焚琴煮鹤、独占鳌头、 如鱼得水、引狼入室、鱼龙混杂。

不穿皮革

穿皮革就等于穿着别人的

尸体,请不要购买皮革。动物永

远是人类的朋友,人类总会背叛

自己的朋友,杀害自己的朋友。

图片元素高清分层,可移动修改编辑。文字双击可编辑。

范文九:物理黑板报

物理前沿

1、结构力学是固体力学的一个分支,它主要研究工程结构受力和传力的规律,以及如何进行结构优化的学科。所谓工程结构是指能够承受和传递外载荷的系统,包括杆、板、壳以及它们的组合体,如飞机机身和机翼、桥梁、屋架和承力墙等。

2、空气动力学是力学的一个分支,它主要研究物体在同气体作相对运动情况下的受力特性、气体流动规律和伴随发生的物理化学变化。它是在流体力学的基础上,随着航空工业和喷气推进技术的发展而成长起来的一个学科。

3、地质学是关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系。随着社会生产力的发展,人类活动对地球的影响越来越大,地质环境对人类的制约作用也越来越明显。如何合理有效的利用地球资源、维护人类生存的环境,已成为当今世界所共同关注的问题。

4、爆炸力学是力学的一个分支,它主要研究爆炸的发生和发展规律,以及爆炸的力学效应的利用和防护的学科。它从力学角度研究化学爆炸、核爆炸、电爆炸、粒子束爆炸(也称辐射爆炸)、高速碰撞等能量突然释放或急剧转化的过程,以及由此产生的强冲击波(又称激波)、高速流动、大变形和破坏、抛掷等效应。自然界的雷电、地震、火山爆发、陨石碰撞、星体爆发等现象也可用爆炸力学方法来研究。

人体中的物理

你知道吗?我们人体就是一台充分运用物理知识装备起来的机器,它的许多部位或器官都是物理知识运用的体现。

1、眼睛是人们观察世界的窗口。它是由在眼球前部凸出的坚韧的透明角膜、含有纤维胶质的透明囊状的晶状体、无色透明的水样液、视网膜及无色透明的胶状玻璃体构成的。它们的共同作用相当于一个凸透镜。

2、牙齿

人的牙齿明确的物理分工:(1)门牙又叫切牙,共有四对,它长得扁扁的,宽宽的,像一把刀,是专门用来咬断食物的,门牙的横截面外表很窄,好像刀口,用相同的力,能产生较大的压强,容易切断食物。(2)尖牙又叫犬牙,嘴角两边各有一对,像钩子一样,也能产生很大的压强,它的功能主要是撕碎食物。(3)磨牙又叫盘牙或臼牙。它长得特别粗壮,圆圆的,上面还有些凹凹沟沟,完全像磨豆浆用的磨子一样靠压强和磨擦把食物嚼碎磨细。

3、耳朵

人耳是由外耳、中耳和内耳三个部分组成。外耳是由耳廓和外耳道组成。声音是由物体的振动而产生的一种声波,这种声波首先由喇叭状的耳廓收集进来。中耳包括鼓膜,鼓室和听小骨。鼓膜在外耳道的末端,是一片椭圆形的薄膜,厚仅0.1mm,当外耳的声波通过空气的振动传入时,使鼓膜振动,把声波转变成多种振动的“密码”,传向后面的鼓室。鼓室是一个能使声音变得柔和而动听的小腔,腔内有3块听小骨。听小骨能把鼓膜的振动传给内耳,传导过程还像放大器一样,把声音信号放大十倍,所以即使很轻微的声音人们也能听到。内耳是听觉神经最末梢的部分,中耳传来的声波,刺激听神经的末梢,使之兴奋,经过听神经传至大脑后,就能分辨出各种各样的声音。

生活语言中的物理知识

1、 曲高和寡:频率越大,所发声音的音调超高,当然能跟着唱的人就越少。

2、 长啸一声,山鸣谷应:这是声音在山谷之间发生多次反射,形成洪亮的回声。 3、 弦外之音:这是指人的听觉频率范围之外的(如超声、次声)确实存在且我们是听不到的声音。

4、 听其声而知其人:这是因为每一个人所发出的声音的音色不同。

5、 但闻其声、不见其人:这是因为声音在传播的过程中,当障碍物的尺寸小于波长时,可以发生明显的衍射,而光在同一物质中是直线传播的。

6、 真金不怕火炼:金的熔点为1064℃ 而火焰的温度一般为800℃左右,所以金不会被熔化。

7、开水不响,响水不开:液体沸腾之前,由于对流,水内气泡一边上升,一边振动,大部分气泡在水内压力下就破裂,声音较大,而沸腾时,水温上下相等,气泡升到液面时才破裂,声音较小。

8、猪不戒照镜子—-里外不是人:根据平面镜成像的规律,物与像等大对称,像与物一模一样,仍象猪当然也就里外不是人了。

高中物理实用口诀(部分)

机械能与能量

1.确定状态找动能,分析过程找力功,正功负功加一起,动能增量与它同。

2.明确两态机械能,再看过程力做功,“重力”之外功为零,初态末态能量同。

3.确定状态找量能,再看过程力做功。有功就有能转变,初态末态能量同。

电场

1.库仑定律电荷力,万有引力电场力,好像是孪生兄弟,kQq与r平方比。

2.电荷周围有电场,F比q定义场强。KQ比r2点电荷,U比d是匀强电场。

电场强度是矢量,正电荷受力定方向。描绘电场用场线,疏密表示弱和强。

场能性质是电势,场线方向电势降。 场力做功是qU ,动能定理不能忘。

4.电场中有等势面,与它垂直画场线。方向由高指向低,面密线密是特点。

遇到巨大声响有两种方法:

第一种:捂耳朵,闭嘴巴。防止声音震破耳摸

第二种:张嘴巴,不捂耳朵。让声音可以从你的身体通过。

在耳的卫生保健知识中有这样一条:遇到巨大声响时,要迅速张口这样可避免鼓膜被震破.

原理有:

1、 耳朵里的压强是一定的

当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大,这时张大嘴巴可以使耳膜内外压强相等(因为内部连通),避免对耳膜造成损伤;如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变

2、 当遇到巨大声音时,鼓膜会受到声波的强烈冲击,强大的声波可能会对鼓膜造成伤害。当遇到巨大声响时迅速张口可以减轻口腔内气体对鼓膜的压力,从而缓解声波的冲击。所以当听到巨大声响时立即捂耳朵是错误的行为。

范文十:物理黑板报

古代光文化

中国的古诗词、成语和俗语中蕴含着丰富的物理知识,在此我们共同了解古诗词、成语和俗语中的光学知识,以加深对光现象的理解。

一、光沿直线传播

1.坐井观天

2.立竿见影

3.一叶障目,不见泰山。

4.绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。(出自晚唐诗人高骈的《山亭夏日》)

5.峰多巧障日,江远欲浮天。(出自宋代苏轼的《游蒋山》)

6.排云数峰出,漏日半江明。(出自宋代杨万里的《泊樟镇》)

二、光的反射

1.镜花水月

2.猪八戒照镜子,里外不是人。

3.玉不琢不成器

4.举杯邀明月,对影成三人。(出自唐代李白的《月下独酌》)

5.宝钗好耀首,明镜可鉴形。(出自汉代秦嘉的《赠妇》)

6.掬水月在手,弄花香满衣。(出自《春山夜月》)

7.皓月千里,浮光跃金,静影沉璧(出自宋代范仲淹的《岳阳楼记》)

8.野旷天低树,江清月近人。(出自唐代孟浩然的《宿建德江》)

三、光的折射

1.海市蜃楼

2.一滴水可见太阳,一件事可见精神。

3.大漠孤烟直,长河落日圆。(出自唐代王维的《使至塞上》)

4.潭清疑水浅,荷动知鱼散。(出自唐代储光羲的《钓鱼湾》 )

四、光的色散

1.夕阳返照桃花坞,柳絮飞来片片红。(出自清代牛应之的《雨窗消意图》)

2.去年今日此门中,人面桃花相映红。(出自唐代崔护的《题都城南庄》)